第一篇：某科學(xué)習(xí)白求恩精神總結(jié)

XX科學(xué)習(xí)白求恩精神

討論總結(jié)

XX科認真學(xué)習(xí)了白求恩的事跡，并重新閱讀了毛澤東《紀念白求恩》這篇文章，通過全科學(xué)習(xí)討論，形成以下幾點共識：

一、每個共產(chǎn)黨員、每個醫(yī)務(wù)工作者都應(yīng)樹立國際共產(chǎn)主義精神

毛主席的《紀念白求恩》這篇文章寫于1939年12月21日，是為紀念為中國人民的解放事而獻出了寶貴生命的國際共產(chǎn)主義戰(zhàn)士白求恩而作的。毛主席指出：“白求恩同志是加拿大共產(chǎn)黨員，五十多歲了，為了幫助中國的抗日戰(zhàn)爭，受加拿大共產(chǎn)黨和美國共產(chǎn)黨的派遣，不遠萬里，來到中國。一個外國人，毫無利己的動機，把中國人民的解放事業(yè)當(dāng)作他自己的事業(yè)，這是什么精神？這是國際主義的精神，這是共產(chǎn)主義的精神，每一個中國共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)這種精神?！?/p>

為什么這樣說呢？因為作為一名共產(chǎn)黨員，從入黨的那一刻起，他就把自己的一切交給了人類的解放事業(yè)，他的奮斗目標(biāo)，不僅要解放本國人民，而且要解放全世界人民，要在全世界實現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠大理想，所以，每個共產(chǎn)黨員都必須有國際共產(chǎn)主義精神，他才是一個稱職的共產(chǎn)黨員。

二、每個共產(chǎn)黨員都要有毫不利己專門利人的精神

毛澤東為什么要專門寫文章紀念白求恩同志，這是因為他具有“毫不利己專門利人的精神”，具體“表現(xiàn)在他對工作的極端的負責(zé)任，對同志對人民的極端的熱忱?！泵飨栒佟懊總€共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)他”。同時，毛澤東又明確地指出：“不少的人對工作不負責(zé)任，拈輕怕重，把重擔(dān)子推給人家，自己挑輕的。一事當(dāng)前，先替自己打算，然后再替別人打算。出了一點力就覺得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。對同志對人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁。這種人其實不是共產(chǎn)黨員，至少不能算一個純粹的共產(chǎn)黨員。”“每一個共產(chǎn)黨員，一定要學(xué)習(xí)白求恩同志的這種真正共產(chǎn)主義者的精神”。

三、每個人只要立足本職就能為人類做出貢獻

一個人不管你是學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)醫(yī)，還是從事其他科學(xué)事業(yè)或行政工作，只要有為人民服務(wù)的思想，有肯鉆研、下苦工的精神，就一定會有所成就，有所貢獻。毛澤東指出：“白求恩同志是個醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對技術(shù)精益求精；在整個八路軍醫(yī)務(wù)系統(tǒng)中，他的醫(yī)術(shù)是很高明的。這對于一班見異思遷的人，對于一班鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為無出路的人，也是一個極好的教訓(xùn)。”就是說，只要干一行，愛一行，專一行，對技術(shù)精益求精，就能學(xué)會為人民服務(wù)的本領(lǐng)，為人民、為革命做出應(yīng)有的貢獻。

四、只要對人民對革命有貢獻就會受到人民的尊重 毛澤東向全黨、全國人民號召：“我們大家要學(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神。從這點出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜??！泵珴蓶|認為：“一個人能力有大小，但只要有這點精神，”就是說：一個人不論職位高低、不論能力大小，只要具有“毫不利己，專門利人”的思想品德，具有吃苦在前，享受在后的精神，他“就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人?！边@樣的人，就會受到人民的尊重。

今天，我們紀念白求恩，學(xué)習(xí)白求恩精神，就是要學(xué)習(xí)他毫不利己、專門利人的共產(chǎn)主義精神。這種精神表現(xiàn)在他對工作的極端的負責(zé)任，對同志對人民的極端的熱忱。一個人能力有大有小，但只要具備這種毫無自私自利之心的精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。

XX科全體同志都表示要用自己的實際行動發(fā)揚白求恩的精神,繼承白求恩同志的遺志,讓毫不利己專門利人的精神發(fā)揚光大,永遠傳承下去。白求恩同志永遠是我學(xué)習(xí)的榜樣，在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我要以白求恩來衡量自己，鞭策自己。在實際工作中，扎扎實實工作，為婦幼保健事業(yè)添磚加瓦。

XX科全體

第二篇：學(xué)習(xí)白求恩精神

“學(xué)習(xí)白求恩精神、愛崗敬業(yè)”教師基本功大賽名單

魏巍，男，川里中學(xué)七（2）班班主任，語文教師，參加教師基本功大賽；

邢敬芳，女，川里中學(xué)七（3）班班主任，數(shù)學(xué)教師，參加演講比賽。

附：魏巍老師板書照片一張；

邢敬芳老師演講稿；

川里中學(xué)“學(xué)習(xí)白求恩”心得體會2份

第三篇：學(xué)習(xí)白求恩精神

學(xué)習(xí)白求恩精神，做人民滿意教師

唐縣都亭鄉(xiāng)中學(xué) 李楠

歷史穿越了黃塵古道，總有一種精神顛撲不破，總有一種氣質(zhì)歷久彌新，也總有一些人永遠被人們銘記?！搬t(yī)者父母心”，諾爾曼〃白求恩同志的實際行動很好的印證了這句話，他曾被毛澤東同志評價為“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”。

作為人民教師，當(dāng)以白求恩同志為楷模，學(xué)習(xí)白求恩精神，恪守教書育人的原則，爭做人民滿意的教師。

首先，學(xué)習(xí)白求恩同志這種無私奉獻的精神。

大言希聲，大象無形，只為心中那個無私奉獻的信念，白求恩同志放棄舒適的生活，不遠萬里來到極其艱苦的晉察冀抗日前線。對于凡是需要救助的人，他都以深厚的感情和負責(zé)的態(tài)度，傾其所有，盡其所能的給予幫助，白求恩一生恪守這樣的信念“毫不利己專門利人，生命不息奮斗不止”。作為人民教師要學(xué)習(xí)這種精神。

人們常說：“教師是太陽底下最崇高的事業(yè)”。又把教師比成“紅燭”、“春蠶”、“鋪路石”，這都表現(xiàn)了教師這一職業(yè)的無私與偉大，表達出教師對學(xué)生對事業(yè)的愛，表達了人們對教師至高無上的評價，這是愛的共鳴，是師生間心與心的呼應(yīng)。老師只有發(fā)自內(nèi)心地愛學(xué)生，才能傾盡全力地教育好學(xué)生，也才能極大限度地使教育發(fā)揮作用，尊重、關(guān)心、愛護、寬容、鼓勵學(xué)生，才能讓學(xué)生充滿自信，樂觀堅強地生活、學(xué)習(xí)，他們的個性才能得以張揚，智能得到全面的發(fā)展；同時，老師也會受到學(xué)生的愛戴，贏得學(xué)生的歡迎、尊重、信任與理解。在教育過程中，無私地奉獻這種師愛，既是教育成功的關(guān)鍵，又是衡量一位教師素質(zhì)的重要內(nèi)容?？梢?，愛心是建立良好的師德的前提。

其次，學(xué)習(xí)白求恩同志這種精益求精，不斷進取的職業(yè)精神。白求恩同志以醫(yī)療為職業(yè)，對技術(shù)精益求精。正是這種不斷的學(xué)習(xí)，追求，實踐，才使得他擁有了高超的醫(yī)術(shù)，得以救死扶傷。作為人民教師更應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)這種職業(yè)精神，不斷的學(xué)習(xí)，充實自己，提升能力，更好的進行教育教學(xué)工作。

教師的職責(zé)是培養(yǎng)具有理想遠大、熱愛祖國的人，追求真理、善于創(chuàng)新的人，德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人，視野開闊、胸懷寬廣的人，知行統(tǒng)一、腳踏實地的人。要培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，教師必須具有全面的良好的素質(zhì)，而其中敬業(yè)精神是核心。敬業(yè)精神的關(guān)鍵是教師品行。教師是道德的引路人，是品行的示范者，一個好的教師應(yīng)能追求言傳身教、鑄造靈魂的崇高境界。既自然文明又舉止優(yōu)雅，時刻以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹立一個楷模的形象。用心靈贏得心靈，用人格塑造人格，真正實現(xiàn)育人的目的。敬業(yè)精神還體現(xiàn)在教師的忠誠上。忠誠是一個教師必備的、最基本的心態(tài)。具有敬業(yè)精神的教師，無論何時何地、何種狀態(tài)下都會自動、自主、自覺地意識到自己職業(yè)的社會責(zé)任和道德責(zé)任，都會安于平凡，淡泊名利，不求聞達，始終堅持以一顆平常人的心態(tài)。默默地耕耘在三尺講臺，盡職盡責(zé)，一絲不茍地對待教育中的任何一件事。

敬業(yè)精神表現(xiàn)在專業(yè)素質(zhì)上，作為人民教師不僅要精通自己所教的學(xué)科，具有扎實而淵博的知識，還應(yīng)該博學(xué)多才，具備教育科學(xué)的理論修養(yǎng)?！爸挥薪處煹闹R面比學(xué)校教學(xué)大綱寬廣的多，他才能成為教學(xué)過程中的精工巧匠”。對每一個教師來說，不僅要熟悉所教教材的基本內(nèi)容，形成完整的知識體系，還要加強進修和不斷學(xué)習(xí)，跟蹤學(xué)科的學(xué)術(shù)動態(tài)，了解新觀點，掌握新信息和新技能，不斷更新知識，站在學(xué)科前沿，實現(xiàn)教師由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)化?？茖W(xué)的教學(xué)需要科學(xué)的理論指導(dǎo)，教師要較好地實施素質(zhì)教育，就必須要掌握好教育學(xué)、心理學(xué)和學(xué)科教學(xué)法的理論基礎(chǔ)知識，教師不僅要懂得教什么，還要知道怎么教，以及為什么這么教，用科學(xué)的理論去指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，會取得事半功倍的效果。

敬業(yè)精神也表現(xiàn)在教師的恒心上。對于一個教師而言，要敬重教育事業(yè)，就要潛心研究業(yè)務(wù)，不浮躁，不急功近利，耐得住寂寞，經(jīng)得住誘惑。既要有“十年磨一劍”的雄心，也要有“板凳要坐十年冷，文章不寫一句空”的底蘊。

再次，學(xué)習(xí)白求恩同志那種不畏艱險的創(chuàng)新精神。白求恩同志有一種很強的不畏艱險的創(chuàng)新精神。他發(fā)明了一種新型的使用起來更加方便的肋骨剪，這種肋骨剪被一直使用到現(xiàn)在。除此之外，他還發(fā)明了流動血庫和戰(zhàn)地輸血技術(shù)，研制出許多獨具特色的醫(yī)療器械，等等。創(chuàng)新才會有突破。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。作為人民教師也應(yīng)具備創(chuàng)新精神，在各種問題面前，尋找和探索新的解決途徑，做好學(xué)生工作。

教師要改革教學(xué)的傳統(tǒng)觀念。以傳授知識為主還是以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力為主是傳統(tǒng)教學(xué)觀與現(xiàn)代教學(xué)觀的根本區(qū)別之一。傳統(tǒng)教學(xué)觀認為，對知識記得越牢固越好，并把知識作為一成不變的絕對真理來掌握，致使學(xué)生的學(xué)習(xí)沒有積極性，其創(chuàng)造性、創(chuàng)新能力得不到重視和培養(yǎng)，長期下去就會受到壓抑和扼殺。為了適應(yīng)知識經(jīng)濟對創(chuàng)新人才的要求，教師就必須改革傳統(tǒng)的教學(xué)觀念樹立現(xiàn)代的教學(xué)觀，著眼于學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)，通過教學(xué)把學(xué)生身上蘊涵的創(chuàng)造潛能開發(fā)出來。

教師要用探索、研究式的教學(xué)方法。在教學(xué)工作中教師正確而恰當(dāng)?shù)剡\用探索、研究、發(fā)現(xiàn)式的教學(xué)方法，對于促進學(xué)生智力的發(fā)展，對于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力都具有積極的意義。為了適應(yīng)知識經(jīng)濟對人才創(chuàng)造性的要注，教師在教學(xué)工作中既要注意給學(xué)生創(chuàng)設(shè)問題情景，激發(fā)他們的疑問；又要引導(dǎo)好學(xué)生的思維過程，鼓勵他們大膽地提問，富有創(chuàng)造性地解決問題。最后，作為一名教師，應(yīng)該向白求恩大夫?qū)W習(xí)，對自己的工作高度負責(zé)。

教育是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，作為一名教師，必須樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，根據(jù)人的認知規(guī)律來進行教育。做到既教書，又育人。身教重于言教。要求學(xué)生做到的，首先自己要做到。要多深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生的喜怒哀樂，了解學(xué)生的心理特點，想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，做學(xué)生的知心朋友。只有當(dāng)你真正走進了學(xué)生的心里，你才會深受學(xué)生的喜歡。只有當(dāng)學(xué)生真正喜歡你，你的教育教學(xué)才會發(fā)揮真正的效率。

作為一名教師就是要做好自己的本職工作，在自己的工作崗位上發(fā)揮自己的聰明才智，以自己的人格魅力去影響自己的學(xué)生，去感染自己的學(xué)生。學(xué)生思維活躍，我們一個教師不可能去影響整整一代人，但至少可以影響你身邊的人，如果我們每一個教師都能以自己的人格魅力去影響我們的學(xué)生，那么我們就能以自己的行動讓我們的學(xué)生都愛讀書，守紀律，講文明，成為有理想，有知識、有技能、有創(chuàng)新意識和能力的社會所急需的人才。

第四篇：學(xué)習(xí)白求恩精神

學(xué)習(xí)白求恩精神，塑良好師德形象

唐縣羊角鄉(xiāng)上葦中學(xué) 張苗茹

2011年11月12日是偉大的國際主義戰(zhàn)士白求恩同志逝世72周年的日子。今天 重讀白求恩的事跡，依然讓人感慨萬端；重讀《紀念白求恩》，依然感到心潮澎湃。白求恩同志于1938年初不遠萬里，來到中國、來到唐縣，他不顧個人安危，和中國人民并肩作戰(zhàn)，為中國人民抗日戰(zhàn)爭的勝利作出了突出貢獻。他的事跡在中國尤其在唐縣更廣為傳誦，家喻戶曉。白求恩對工作極端的負責(zé)任，對同志、對人民極端的熱忱，從而贏得了根據(jù)地的干部、戰(zhàn)士和老鄉(xiāng)的尊敬和愛戴。作為一名新時期的中學(xué)教師，學(xué)習(xí)白求恩精神是很必要的。因為我們肩負著提高國民素質(zhì)，特別是青少年一代文明程度的直接重任。只有良好的師德才能鑄就學(xué)生健康心靈。因此作為21世紀的教師，只有最大限度地提高自己為人師表的水平、樹立良好的師德形象，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號。那么，怎樣樹立良好的師德形象呢？我認為每一個教育工作者都應(yīng)具有愛心、淵博的知識和敬業(yè)奉獻精神。

一、愛心是建立良好的師德的前提

人們常說：“教師是太陽底下最崇高的事業(yè)”。把教師比成“紅燭”、“春蠶”、“鋪路石”，這都表現(xiàn)了教師這一職業(yè)的無私與偉大，表達出教師對學(xué)生對事業(yè)的愛，表達了人們對教師至高無上的評價，這是愛的共鳴，是師生間心與心的呼應(yīng)。只有發(fā)自內(nèi)心地愛學(xué)生的老師，才能傾盡全力地教育好學(xué)生，也才能極大限度地使教育發(fā)揮作用，只有關(guān)心、愛護、寬容和鼓勵學(xué)生，才能老師讓學(xué)生充滿自信，樂觀堅強地生活和學(xué)習(xí)，他們的個性才能得以張揚，智力才能得到全面的發(fā)展；同時，老師也會受到學(xué)生的愛戴，贏得學(xué)生的歡迎、尊重、信任與理解。在教育過程中，無私地奉獻——這種師愛，既是教育成功的關(guān)鍵，又是衡量一位教師素質(zhì)的重要內(nèi)容?？梢姡瑦坌氖墙⒘己玫膸煹碌那疤?。

二、博學(xué)是塑造良好的師德關(guān)鍵

加里寧說：“教師一方面要奉獻出自己的東西，另一方面又要像海洋一樣，從人民中、生活中吸收一切優(yōu)良的東西，然后把這些優(yōu)良的東西貢獻給學(xué)生?！痹谥R的海洋里，教師如同一葉扁舟，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送到理想的彼岸，風(fēng)雨無阻，無怨無悔，甘愿奉獻到永遠。但一味地講求奉獻是不夠的，教師自身的學(xué)識與道德水平在潛移默化中還直接或間接地影響著學(xué)生，也影響學(xué)生對他的看法。一個良好師德的教師會在教學(xué)中顯露出較高的藝術(shù)修養(yǎng)，用真摯的感情、優(yōu)美的語言、恰當(dāng)?shù)膽B(tài)勢和流暢的語言表達來使課堂氣氛更好活躍，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。為此，一個具有良好師德的教師，會堅持不懈地進行自我教育、自我學(xué)習(xí)，使自己的專業(yè)水平不斷地提高，逐漸完善自我，擴大知識面，開闊視野，拓展思路，提高教學(xué)水平，增強教學(xué)效果。這樣才能博得學(xué)生的尊重與熱愛，更好地促進學(xué)生的學(xué)習(xí)。另外，有良好師德的教師還應(yīng)具備多方面的愛好和才能，以滿足學(xué)生強烈的好奇心和求知欲，以促進學(xué)生智力發(fā)展。只有這樣，才能滿足現(xiàn)代社會高質(zhì)量、高規(guī)格的人才的需求，適應(yīng)競爭激烈的社會。這就要求教師多才多藝，和學(xué)生打成一片，指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的活動。所以，教師要樹立終身學(xué)習(xí)的意識，不斷更新自己、完善自己。

三、敬業(yè)是塑造良好的師德核心

教師的職責(zé)是培養(yǎng)具有理想遠大、熱愛祖國的人，追求真理、善于創(chuàng)新的人，德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人，視野開闊、胸懷寬廣的人，知行統(tǒng)一、腳踏實地的人。要培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，教師必須具有全面的良好的素質(zhì)，而其中敬業(yè)精神是核心。敬業(yè)精神的關(guān)鍵是教師品行。教師是道德的引路人，是品行的示范者，一個好的教師應(yīng)能追求言傳身教、鑄造靈魂的崇高境界。既自然文明又舉止優(yōu)雅，時刻以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹立一個楷模的形象。用心靈贏得心靈，用人格塑造人格，真正實現(xiàn)育人的目的。敬業(yè)精神還體現(xiàn)在教師的忠誠上。忠誠是一個教師必備的、最基本的心態(tài)。具有敬業(yè)精神的教師，無論何時何地、何種狀態(tài)下都會自動、自主、自覺地意識到自己職業(yè)的社會責(zé)任和道德責(zé)任，都會安于平凡，淡泊名利，不求聞達，始終堅持以一顆平常人的心態(tài)。默默地耕耘在三尺講臺，盡職盡責(zé)，一絲不茍地對待教育中的任何一件事。

敬業(yè)精神也表現(xiàn)在教師的恒心上。對于一個教師而言，要敬重教育事業(yè)，就要潛心研究業(yè)務(wù)，不浮躁，不急功近利，耐得住寂寞，經(jīng)得住誘惑。既要有“十年磨一劍”的雄心，也要有“板凳要坐十年冷，文章不寫一句空”的底蘊。

教師走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺為人師表。教師不僅僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的傳遞者。因此，師德的形象，不是簡單地說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！形象需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德形象，展現(xiàn)在世人面前，做人民滿意的中學(xué)教師。

第五篇：關(guān)于白求恩精神學(xué)習(xí)心得體會范本

跟隨著白求恩的足跡，似乎也把自已置身于那個年代，真真切切的體會白求恩是怎樣一個人，怎樣一種精神。下面是由寫寫幫文庫網(wǎng)小編為大家整理的“關(guān)于白求恩精神學(xué)習(xí)心得體會范本”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于白求恩精神學(xué)習(xí)心得體會范本【一】

一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人?！睂W(xué)習(xí)白求恩精神，做一個有益于人民的人，就是要學(xué)習(xí)白求恩那種毫不利己、專門利人，對技術(shù)精益求精，對工作極端負責(zé)的精神，并結(jié)合自身實際情況，不斷加深理解，從本職工作做起，從身邊的小事做起，自覺在行動中去踐行。

作為一名共產(chǎn)黨員要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，要堅持正確的政治方向，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念；要牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)；正確對待名利地位，正確處理國家、集體、個人三者利益關(guān)系，始終把黨和人民的利益放在第一位，廉潔奉公，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，做一個高尚的人；加強黨性修養(yǎng)，增強大局意識、服務(wù)意識、責(zé)任意識，為黨和人民的利益無私奉獻。

作為一名幼兒教師，知識是有限的，崗位是全新的，講課技巧要學(xué)習(xí)的，這陌生的一切要求自己對工作必須精益求精。白求恩同志就是值得學(xué)習(xí)的典型楷模。對待工作要精益求精，要認真的學(xué)習(xí)教材，備好教案，講課要使學(xué)生能夠領(lǐng)會，不要使學(xué)生覺得枯燥無味，照本宣科，興趣蕭然。課余還要學(xué)習(xí)新知識，養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，鉆研專業(yè)，努力發(fā)表科研論文，提升科研水平。

對待學(xué)生，要以學(xué)生為本，激勵學(xué)生以成才為志，建立和諧的師生關(guān)系。引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，做好自己的學(xué)業(yè)，了解祖國的歷史，了解祖國未來發(fā)展的需要，從現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和今后的工作實踐中提高、充實自己，為祖國日后的發(fā)展壯大積累資本。

通過學(xué)習(xí)白求恩精神，被他偉大的精神激勵了，對共產(chǎn)黨人提出了最高的要求，首先教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?，是要做一個高尚的人、一個純粹的人、一個有道德的人、一個脫離了低級趣味的人、一個有益于人民的人；還是做一個對人民“冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁”的人。其次文章告訴我們對工作要精益求精，果斷反對那種馬馬虎虎，推委扯皮的不良作風(fēng)。捫心自問：如果是我，當(dāng)時那個年代會怎樣選擇?現(xiàn)在，面對自己的本職工作，自己做好了嗎?是否把保障工作質(zhì)量的各項規(guī)章制度落實到工作中了?

同仁們，讓我們充分發(fā)揚白求恩精神，積極進取，勇于奉獻。努力吧，向白求恩學(xué)習(xí)。

關(guān)于白求恩精神學(xué)習(xí)心得體會范本【二】

白求恩以4694484張投票名列十大國際友人之首，并不偶然，在這幾代中國人的集體記憶里，白求恩也許是最知名的國際友人了。白求恩聲名雀起，被幾代人念念不忘，一個原因應(yīng)該與毛澤東那篇著名的文章《紀念白求恩》有關(guān)。當(dāng)然，這只是原因之一，白求恩被人記憶，被毛澤東專門撰文紀念，與其卓越的獻身精神和跨越國籍的國際主義精神等等息息相關(guān)。

驀然回首間，白求恩辭世已經(jīng)整整70年了，重讀白求恩的事跡，依然讓人感慨萬端；重讀《紀念白求恩》，依然感到心潮澎湃。不妨再提一提白求恩的一些事跡：他于1938年初不遠萬里，突破重重阻撓，來到x。同年4月，白求恩東渡黃河，前往晉察冀邊區(qū)。他帶著戰(zhàn)地醫(yī)療隊轉(zhuǎn)戰(zhàn)多個戰(zhàn)場，冒著槍林彈雨，在極端艱難的環(huán)境中搶救了成千上萬的傷病員，培養(yǎng)了大批的革命醫(yī)療戰(zhàn)士，為中國人民的解放事業(yè)做出了重大貢獻；同時，他還幫助八路軍醫(yī)護人員提高醫(yī)療水平，為部隊培養(yǎng)了一批合格的醫(yī)護工作者；白求恩對工作極端的負責(zé)任，對同志對人民極端的熱忱，從而贏得了根據(jù)地的干部、戰(zhàn)士和老鄉(xiāng)的尊敬和愛戴。

寥寥幾句話無法全部呈現(xiàn)白求恩的事跡，更無法涵蓋在當(dāng)時極端艱苦環(huán)境下白求恩的所作所為和所言所具有的極大價值。毛澤東在《紀念白求恩》中寫道：一個外國人，毫無利己的動機，把中國人民的解放事業(yè)當(dāng)作他自己的事業(yè)，這是什么精神?這是國際主義的精神，這是共產(chǎn)主義的精神，每一個中國共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)這種精神。這種評價毫不夸張。

歷史穿越了黃塵古道，總有一種精神顛撲不破，總有一種氣質(zhì)歷久彌新，也總有一種情懷不曾老去。今天，我們需要重新學(xué)習(xí)白求恩精神。

學(xué)習(xí)白求恩，首先學(xué)習(xí)他的職業(yè)素養(yǎng)——“白求恩同志是個醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對技術(shù)精益求精；在整個八路軍醫(yī)務(wù)系統(tǒng)中，他的醫(yī)術(shù)是很高明的。”學(xué)習(xí)白求恩，還要學(xué)習(xí)他的職業(yè)精神——“白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對工作的極端的負責(zé)任，對同志對人民的極端的熱忱。”學(xué)習(xí)白求恩，更要學(xué)習(xí)他那超越職業(yè)的精神——“晉察冀邊區(qū)的軍民，凡親身受過白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過白求恩醫(yī)生的工作的，無不為之感動。每一個共產(chǎn)黨員，一定要學(xué)習(xí)白求恩同志的這種真正共產(chǎn)主義者的精神?！?/p>

今天，我們重提白求恩，重提白求恩精神，是因為參照現(xiàn)實，我們太需要白求恩這樣的醫(yī)生。醫(yī)德是一個讓人感到備加沉重的現(xiàn)實問題，不少醫(yī)生見利忘義，且不說職業(yè)素養(yǎng)讓人不敢恭維，職業(yè)道德更是不斷沉淪，更遑論“對工作的極端的負責(zé)任，對同志對人民的極端的熱忱?！?/p>

觀諸周遭，毛澤東所批評的這類人還大量存在——對工作不負責(zé)任，拈輕怕重。一事當(dāng)前，先替自己打算，然后再替別人打算。出了一點力就覺得了不起。對同志對人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關(guān)心。

尤其讓人憂心的是，白求恩所代表的那種高尚精神似乎在離我們不斷遠去。教師、醫(yī)生這類本應(yīng)具有高尚精神的職業(yè)，經(jīng)常給我們帶來失望，公權(quán)領(lǐng)域的貪腐現(xiàn)象也不時曝光。所有這些，使我們重讀白求恩時，不免喟嘆不已。

毛澤東在《紀念白求恩》中說，“一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人?！苯裉?，比照一下，有多少人還能做到這些?退而求其次，又有多少人能做到保持基本的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)精神?重讀白求恩，我們看到了白求恩的“大”，看到了現(xiàn)實中一些人的“小”。白求恩精神不能過時，不能流失，重讀白求恩，為得就是重塑一種偉大的精神。

關(guān)于白求恩精神學(xué)習(xí)心得體會范本【三】

近日，在梁書記的帶領(lǐng)下，我們?nèi)剖议_展了以“思想大解放，作風(fēng)大轉(zhuǎn)變”為主題的實踐活動，把解放思想討論，轉(zhuǎn)變作風(fēng)行動與尋找差距，解決問題相結(jié)合，以“十問”，“四弘揚”，“四解決”為討論學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，已達到統(tǒng)一思想認識，激發(fā)工作熱情，增強我們職工的緊迫感，使命感，引領(lǐng)思想大解放，推動作風(fēng)大轉(zhuǎn)變，謀求醫(yī)院新發(fā)展。通過認真地學(xué)習(xí)毛澤東同志的《紀念白求恩》文章，對白求恩精神有了進一步的認識。

在中國，白求恩是個家喻戶曉的人物。毛澤東同志在其名篇《紀念白求恩》中，曾對這位無私援助中國人民抗日斗爭的偉大的國際主義戰(zhàn)士給予了高度的評價。那篇文章深入人心，梁書記說他們以前甚至可以把它全文背誦。那么作為現(xiàn)在的我們不是更應(yīng)該時刻謹記白求恩大夫的高尚品格嗎?

白求恩大夫是一位崇高的醫(yī)生，他對工作極端的負責(zé)任，對技術(shù)精益求精，一個外國人，毫無利己的動機，把中國人民的解放事業(yè)當(dāng)作他自己的事業(yè)，這種共產(chǎn)主義的精神，是值得每一個中國共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)的。毛澤東同志在文章指出:“一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人?！泵珴蓶|同志深刻分析、高度概括和評價了白求恩醫(yī)生的精神品質(zhì)，號召全黨以白求恩同志為榜樣，學(xué)習(xí)他的國際主義精神、共產(chǎn)主義精神；學(xué)習(xí)他對工作極端負責(zé)、對人民滿腔熱忱、對技術(shù)精益求精的精神；學(xué)習(xí)他毫不利己、專門利人的精神；學(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神。

通過學(xué)習(xí)白求恩精神，我又一次被震撼了，被他偉大的精神激勵了，熱血沸騰。捫心自問:如果是我，當(dāng)時那個年代會怎樣選擇?現(xiàn)在，面對自己的本職工作，自己做好了嗎?是否把病人視為親人或比親人更親?是否把保障工作質(zhì)量的各項規(guī)章制度落實到工作中了?

剖析一下自己，在日常工作中我能夠嚴格要求自己，遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，敬業(yè)愛崗，對病人態(tài)度和藹，主動熱情。但是，只做到這些還不夠，離病人的要求還相差甚遠。如何能夠讓病人來到醫(yī)院以后沒有恐懼感，得到熱情的幫助和照顧；如何讓病人得到盡快的治療，早些解除病痛，早日康復(fù)；如何讓病人的醫(yī)療費用降到最低?這都是每一個醫(yī)務(wù)工作者應(yīng)該思考的問題，并要在自己的工作環(huán)節(jié)努力做到。另外，現(xiàn)在大家都在抱怨醫(yī)患關(guān)系緊張，工作難做，那么，我們怎樣從自己做起，從現(xiàn)在做起，盡自己所能來改變這個狀態(tài)呢?我們學(xué)習(xí)白求恩爭分奪秒、救死扶傷的敬業(yè)精神。病情就是命令，病人就是親人，為病人生命安全和身體健康而及時提供最專業(yè)、最安全、最放心的醫(yī)療服務(wù)。學(xué)習(xí)白求恩全心全意、情系病人的崇高醫(yī)德。以病人為中心，尊重病人，關(guān)愛病人，想病人所想，急病人所急，努力提高服務(wù)質(zhì)量。學(xué)習(xí)白求恩默默無聞、無私奉獻的高尚情操。牢記職責(zé)，堅守崗位，任勞任怨，以消除疾病痛苦為己任，真心真意為每一位病人服務(wù)。

聯(lián)系實際工作，我首先應(yīng)該做好如下工作:

一、日常工作不松懈，做好迎評準備工作。

二、嚴格遵守各項技術(shù)操作規(guī)程，保證藥品供給及質(zhì)量。

三、在發(fā)藥過程中遇到處方問題及收費問題，主動找病人溝通，耐心、細致地解釋，如果確實無法說清楚的，陪病人一同去找醫(yī)生或收費處，做到讓病人滿意。

四、每天交接班要清晰明了，做好記錄。保持二十四小時開機，有問題隨叫隨到，工作在第一線，在危難時不避艱險，迎難而上。

關(guān)于白求恩精神學(xué)習(xí)心得體會范本【四】

6月26日，我認真地學(xué)習(xí)了一遍毛澤東同志的《紀念白求恩》文章，對白求恩精神有了進一步的認識。

白求恩大夫是一位崇高的醫(yī)生，他對工作極端的負責(zé)任，對技術(shù)精益求精，一個外國人，毫無利己的動機，把中國人民的解放事業(yè)當(dāng)作他自己的事業(yè)，這種共產(chǎn)主義的精神，是值得每一個中國共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)的。毛澤東同志在文章指出:“一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。”毛澤東同志深刻分析、高度概括和評價了白求恩醫(yī)生的精神品質(zhì)，號召全黨以白求恩同志為榜樣，學(xué)習(xí)他的國際主義精神、共產(chǎn)主義精神；學(xué)習(xí)他對工作極端負責(zé)、對人民滿腔熱忱、對技術(shù)精益求精的精神；學(xué)習(xí)他毫不利己、專門利人的精神；學(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神。

我認為，作為一名共產(chǎn)黨員，一名從事職業(yè)技能鑒定的管理者，必須對工作有強烈責(zé)任感和事業(yè)心。鑒定所是學(xué)校、工業(yè)中心對外的一個窗口，工作質(zhì)量的高低，直接影響到學(xué)校的聲譽。鑒定所的工作具有開拓性、嚴肅性、廣泛性和必須犧牲休息時間等特點，管理者只有本著高度負責(zé)的態(tài)度，才能樹立全心全意為人民服務(wù)的意識；才能扎實地作好日常的各項工作，使鑒定工作保質(zhì)保量；才能做到鑒定工作公平、公正，科學(xué)規(guī)范，對考生服務(wù)熱情周到；才能更好地做到“面向職教、服務(wù)職教、引領(lǐng)職教”；才能為我校的教學(xué)評估工作作出積極的貢獻。

作為一名黨員教師，應(yīng)該向白求恩大夫?qū)W習(xí)，對自己的工作高度負責(zé)。目前，大學(xué)生就業(yè)壓力越來越大，如何提高大學(xué)生的專業(yè)技能及就業(yè)能力，是放在我們每一個教育工作者面前的大事，是值得我們?nèi)パ芯康恼n題。要努力學(xué)習(xí)教育、教學(xué)的理論知識，學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和專業(yè)技能。使自己的知識理論符合新課程改革的要求，能跟上飛速發(fā)展的教育教學(xué)形勢，利用現(xiàn)代教育技術(shù)來服務(wù)于教育，服務(wù)于我們的學(xué)生，加速提高學(xué)生就業(yè)競爭力。

教育是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，作為一名黨員教師，必須樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，根據(jù)人的認知規(guī)律來進行教育。做到既教書，又育人。身教重于言教。要求學(xué)生做到的，首先自己要做到。要多深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生的喜怒哀樂，了解學(xué)生的心理特點，想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，做學(xué)生的知心朋友。只有當(dāng)你真正走進了學(xué)生的心里，你才會深受學(xué)生的喜歡。只有當(dāng)學(xué)生真正喜歡你，你的教育教學(xué)才會發(fā)揮真正的效率。

作為一名黨員教師就是要做好自己的本職工作，在自己的工作崗位上發(fā)揮自己的聰明才智，以自己的人格魅力去影響自己的學(xué)生，去感染自己的學(xué)生。大學(xué)生思維活躍，我們一個教師不可能去影響整整一代人，但至少可以影響你身邊的人，如果我們每一個教師都能以自己的人格魅力去影響我們的學(xué)生，那么我們就能以自己的行動讓我們的學(xué)生都愛讀書，守紀律，講文明，成為有理想，有知識、有技能、有創(chuàng)新意識和能力的社會所急需的人才。

關(guān)于白求恩精神學(xué)習(xí)心得體會范本【五】

一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人?！睂W(xué)習(xí)白求恩精神，做一個有益于人民的人，就是要學(xué)習(xí)白求恩那種毫不利己、專門利人，對技術(shù)精益求精，對工作極端負責(zé)的精神，并結(jié)合自身實際情況，不斷加深理解，從本職工作做起，從身邊的小事做起，自覺在行動中去踐行。

作為一名共產(chǎn)黨員要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，要堅持正確的政治方向，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念；要牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)；正確對待名利地位，正確處理國家、集體、個人三者利益關(guān)系，始終把黨和人民的利益放在第一位，廉潔奉公，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，做一個高尚的人；加強黨性修養(yǎng)，增強大局意識、服務(wù)意識、責(zé)任意識，為黨和人民的利益無私奉獻。

作為一名幼兒教師，知識是有限的，崗位是全新的，講課技巧要學(xué)習(xí)的，這陌生的一切要求自己對工作必須精益求精。白求恩同志就是值得學(xué)習(xí)的典型楷模。對待工作要精益求精，要認真的學(xué)習(xí)教材，備好教案，講課要使學(xué)生能夠領(lǐng)會，不要使學(xué)生覺得枯燥無味，照本宣科，興趣蕭然。課余還要學(xué)習(xí)新知識，養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，鉆研專業(yè)，努力發(fā)表科研論文，提升科研水平。

對待學(xué)生，要以學(xué)生為本，激勵學(xué)生以成才為志，建立和諧的師生關(guān)系。引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，做好自己的學(xué)業(yè)，了解祖國的歷史，了解祖國未來發(fā)展的需要，從現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和今后的工作實踐中提高、充實自己，為祖國日后的發(fā)展壯大積累資本。

通過學(xué)習(xí)白求恩精神，被他偉大的精神激勵了，對共產(chǎn)黨人提出了最高的要求，首先教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?，是要做一個高尚的人、一個純粹的`人、一個有道德的人、一個脫離了低級趣味的人、一個有益于人民的人；還是做一個對人民“冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁”的人。其次文章告訴我們對工作要精益求精，果斷反對那種馬馬虎虎，推委扯皮的不良作風(fēng)。捫心自問：如果是我，當(dāng)時那個年代會怎樣選擇?現(xiàn)在，面對自己的本職工作，自己做好了嗎?是否把保障工作質(zhì)量的各項規(guī)章制度落實到工作中了?

同仁們，讓我們充分發(fā)揚白求恩精神，積極進取，勇于奉獻。努力吧，向白求恩學(xué)習(xí)。