第一篇：茶庵小學(xué)三年級書法教學(xué)工作計劃

茶庵小學(xué)三年級書法教學(xué)工作計劃

（2010—2011學(xué)年度第二學(xué)期）

寫字教育是實施教育的一個方面，把漢字寫得正確、工整、美觀，可以提高運用漢字這一交際工具的準確性和效率。一手好字，具有很高的審美價值，能使人聯(lián)想起美好的生活，得到各種美的享受。對小學(xué)生進行寫字教育，不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生寫得一手好字，更是對學(xué)生進行道德素質(zhì)、意志毅力、智能素質(zhì)、審美情操的培養(yǎng)。

本學(xué)期教學(xué)目標。

1、進一步形成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。（1）首先，要想寫好字就一定要養(yǎng)成正確的寫字姿勢。

坐著寫字的時候，身子要正而直，兩肩齊平，胸部挺起，頭部要端正，稍微向前，不要歪斜；兩臂要自然撐開，右手執(zhí)筆，左手按紙，雙腳要自然放平，踏穩(wěn)，不要交叉或踮腳尖。

（2）正確的寫字姿勢，不但跟寫好字有密切關(guān)系，而且對身體健康也很有好處，所以一定要格外重視，并注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

2、掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)和一些常見的偏旁部首。（1）漢字的基本筆畫，主要有如下一些：

橫、豎、撇、捺、點、提、折、鉤等。（四至六年級）（2）漢字的筆順規(guī)則，可分為基本規(guī)則和補充規(guī)則兩種：

基本規(guī)則有從左到右、從上到下、先橫后豎、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。

補充規(guī)則有先中間后兩邊、右上或里邊的點后寫等。

（3）漢字的間架結(jié)構(gòu)，有如下六種：獨體字、左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu)、品字形結(jié)構(gòu)。（4）漢字的偏旁部首。

3、對小學(xué)生的寫字提出嚴格要求，那就是六個字：“規(guī)范、端正、整潔”。采取的措施。

1、成立茶庵小學(xué)寫字實驗課題小組。

2、遵循直觀性原則，采用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，推出樣板課，組織聽課，研討摸索寫字教育的基本模式，確保寫字課的質(zhì)量。

3、調(diào)動廣大家長的積極性，取得家長的大力支持，舉行家長問卷調(diào)查，如開家長會，向家長匯報成績。

4、抓好表率。樹立寫字標兵，表彰寫字能手，定期舉行作業(yè)展覽，請“能手”介紹經(jīng)驗，給予重獎，形成你追我趕，后浪推前浪的局勢。

5、認真落實下午課前寫字練習(xí)，各班要認真組織，加強指導(dǎo)和評價。值周行政巡查寫字情況，做好記錄。

6、重視培養(yǎng)學(xué)生良好“雙姿”，每月檢查評比一次，并通報評比情況。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，有利于學(xué)生身心健康發(fā)展。

7、繼續(xù)落實學(xué)生作業(yè)書寫評價，提高作業(yè)書寫質(zhì)量。

8、大力推進寫字課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

9、各科任教師的課堂板書要認真、工整，要給學(xué)生良好的影響。

10、繼續(xù)實行評比激勵機制。作好一年級“雙姿”合格率檢測、二至六年級“雙姿”優(yōu)秀班寫字模范班評比。

11、重視文化墻和黑板報的出版（標題文字要求用學(xué)生毛筆書寫，內(nèi)容學(xué)生手抄），應(yīng)注意書寫內(nèi)容健康，成句成章，有教育意義。版面要美觀，平時注意維護。期終進行評比，評出結(jié)果作為寫字模范班的條件之一。

12、教師形成自覺練字習(xí)慣，提高自身書寫水平為教學(xué)服務(wù)。每月進行一次習(xí)作檢查評價。

第二篇：茶庵小學(xué)閱覽室工作計劃2

茶庵小學(xué)閱覽室工作計劃

為配合學(xué)校全面實施素質(zhì)教育，落實課程標準，推進課程改革，制定本計劃。

一、指導(dǎo)思想

以新課程標準理念為指導(dǎo)思想，營造良好的閱讀環(huán)境，提高閱覽室及圖書資料利用率，豐富學(xué)生的閱讀活動，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。

二、閱覽室工作的基本任務(wù)

貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息，為師生提供書刊資料、信息；利用書刊資料對學(xué)生進行政治思想品德、文化科學(xué)知識等方面的教育；指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動；培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力，促進學(xué)生德、智、體、美等全方面發(fā)展。

三、工作思路

1、安排好各年級學(xué)生借還書的時間，盡量保證每班每月不少于1次借書時間。為了保證學(xué)生借書時間、質(zhì)量，每天上午對當(dāng)天輪到班級的還書及時歸類入庫，對未能按時歸還的書與班主任及時聯(lián)系。下午學(xué)生借書后及時對書架進行整理。每周對學(xué)生的借書情況及時公布。

2、每學(xué)期有新書及時入室、上架，并及時發(fā)布新書信

息。做好書刊的入庫、出借登記工作。

3、做好圖書登記，及時向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報。隨時做好破損書刊的修補工作。

4、與班主任老師聯(lián)系，做好學(xué)生的借閱工作，提高學(xué)生的借書質(zhì)量。低年級重點是拼音讀物的集體閱覽；中高年級名著的推薦閱覽，提高學(xué)生對書的品位，配合語文學(xué)科教師上好“讀書課”。

5、學(xué)校開放式書廊分年段由學(xué)生自主管理，每學(xué)年結(jié)合學(xué)校讀書節(jié)活動，由學(xué)生自愿捐書補充，倡導(dǎo)學(xué)生文明閱讀、規(guī)范閱讀。

6、根據(jù)學(xué)校實際開展讀書活動，創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。

7、教師圖書全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借。

8、每學(xué)期每班借書，學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于4本。

9、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

10、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動，及時為師生提供所需材料。

11、學(xué)生進圖書室每周不少于一次。

第三篇：茶庵小學(xué)結(jié)核病防治工作計劃

茶庵小學(xué)傳染病防控工作計劃

為有效預(yù)防和控制結(jié)核病在我幼兒園的發(fā)生和流行，保障全校師生的身體健康，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序，根據(jù)衛(wèi)生部、教育部有關(guān)文 件精神，特制定結(jié)核病防治工作計劃如下：

一、積極開展結(jié)核病預(yù)防工作

1、學(xué)校要認真貫徹落實衛(wèi)生部、教育部《關(guān)于加強學(xué)校結(jié)核病防治工作的通知》精神，加強對學(xué)校結(jié)核病防治工作的領(lǐng)導(dǎo)，保證各項防治措施的落實。

2、要通過健康教育課、講座等多種形式的宣傳活動，加強對學(xué)校師生進行結(jié)核病防治知識的教育，增強師生自我保健意識和能力。

3、積極開展愛國衛(wèi)生運動，加強學(xué)校環(huán)境的清掃和消毒，對教室、寢室、活動室要經(jīng)常通風(fēng)換氣，保持空氣新鮮。同時要教育幼兒注意勞逸結(jié)合，加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，防止過度疲勞和熬夜，減少結(jié)核病的感染和傳播機會。

4、加強學(xué)校衛(wèi)生保健工作負責(zé)人的結(jié)核病防治知識培訓(xùn)，使其了解肺結(jié)核病的癥狀，及時發(fā)現(xiàn)并向結(jié)防機構(gòu)報告可疑病人，督促可疑肺結(jié)核病人到當(dāng)?shù)亟Y(jié)核病防治機構(gòu)接受檢查，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療，嚴防結(jié)核病在人群中傳播和流行。

二、認真做好師生健康檢查和結(jié)核病人的治療、管理工作

1．建立和完善學(xué)生、教師健康體檢制度，將結(jié)核病檢查列入幼兒園新生入校健康體檢和每年的教職工健康檢查的主要內(nèi)容。

2．病人的治療管理（1）對檢查發(fā)現(xiàn)的所有肺結(jié)核病人和可疑結(jié)核病人均應(yīng)轉(zhuǎn)至所在地結(jié)核病防治專業(yè)機構(gòu)進行正確診斷，提出合理的治療方案，并落實治療和管理。（2）對傳染性肺結(jié)核病人實行休學(xué)，在家或住院隔離治療，由當(dāng)?shù)亟Y(jié)核病防治機構(gòu)落實督導(dǎo)治療和管理。治療后如傳染性消失，憑結(jié)核病防治機構(gòu)的證明復(fù)學(xué)。如為非傳染性肺結(jié)核病人，在治療期間可以繼續(xù)上學(xué)，由當(dāng)?shù)亟Y(jié)核病防治機構(gòu)負責(zé)或在當(dāng)?shù)亟Y(jié)核病防治機構(gòu)指導(dǎo)下，由校醫(yī)負責(zé)，督促病人按時服藥，確保規(guī)則治療。

三、有效控制結(jié)核病在校內(nèi)傳播和流行

1．學(xué)校發(fā)現(xiàn)患有活動性肺結(jié)核（包括結(jié)核性胸膜炎）的幼兒、教職員工，應(yīng)按照《中華人民共和國傳染病防治法》乙類傳染病報告要求，及時向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)報告，當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)接到報告后，要立即進行流行病學(xué)調(diào)查，及時采取措施，控制疫情擴散。

2．重點人群或發(fā)病高危人群結(jié)核病檢查。在校或教職工中發(fā)現(xiàn)肺結(jié)核病人，特別是排菌病人，應(yīng)通過流行病學(xué)調(diào)查，對病人周圍人群、密切接觸者（如排菌病人同班級、同寢室同學(xué)、教職工及其他密切接觸者）進行結(jié)核病檢查，從中篩選、發(fā)現(xiàn)肺結(jié)核病人，并進一步確定流行范圍和感染人群，及時采取有效措施，控制疫情擴散和園內(nèi)傳播。重點人群檢查采用結(jié)核菌素篩查與胸部X線檢查和痰檢相結(jié)合的方法進行。3.學(xué)校在短期內(nèi)出現(xiàn)結(jié)核病人或結(jié)核感染者異常增加，或由同一傳染源引起的新發(fā)結(jié)核病人和感染者，構(gòu)成結(jié)核病暴發(fā)流行公共衛(wèi)生事件的，依照國家《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》規(guī)定報告和處理。2016、9

第四篇：茶庵小學(xué)安全排查工作總結(jié)

茶庵小學(xué)學(xué)校全面安全排查工作總結(jié)

為進一步加強學(xué)校及周邊安全隱患排查和整治，預(yù)防安全事故的發(fā)生，根據(jù)茶庵學(xué)區(qū)管委會的通知精神，我校認真組織實施，成立專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了工作方案，進一步明確責(zé)任，現(xiàn)將本次安全隱患排查及整治工作情況匯報如下。

一、健全組織是安全隱患排查工作正常開展的保障。

我校為了確保安全隱患排查工作能落到實處，使學(xué)校的排查工作正常順利地開展，健全了組織，建立了在校長領(lǐng)導(dǎo)下的，各班主任負責(zé)具體實施的安全隱患排查工作小組，從而在組織上保證了我校安全隱患排查工作順利、有序地進行。

二、建立制度是安全隱患排查工作的保證。

安全隱患排查制度的建立是學(xué)校安全工作的有力保證，我校制定出臺了一系列管理制度和工作規(guī)范。完善的管理制度，有效地制約了師生對安全工作的麻痹大意思想，保證了安全工作有章可循，違者必糾，使我校的安全隱患排查工作不留肓點，不出漏洞，達到了制度化、科學(xué)化、規(guī)范化和程序化。

三、對排查內(nèi)容進行逐項排查。

1、交通

為進一步加強學(xué)校交通安全管理工作，牢固樹立“安全第一”的思想，切實落實安全工作責(zé)任制，我校認真組織全校師生學(xué)習(xí)上級相關(guān)安全教育文件，并吸取近期發(fā)生交通安全事故的教訓(xùn)，特別是針對學(xué)校存在的實際情況，制定了相關(guān)安全工作措施以及相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校經(jīng)常利用廣播、升旗儀式、集會，班會等形式強調(diào)學(xué)生不準乘坐無牌無證車、非客運車、超載車、報廢車，確保學(xué)生不發(fā)生交通安全事故。向?qū)W生家長下發(fā)了《交通安全致家長一封信》，給予家長與學(xué)生交通知識的教育和規(guī)范，明確要求學(xué)生一律禁止搭乘非營運車輛，禁止未滿12歲的學(xué)生騎自行車上學(xué)回家。經(jīng)排查交通無隱患。

2、飲食

我校成立了以楊武凡校長為組長，以后楊德育后勤主任為副組長，以各班班主任為組員的食品衛(wèi)生安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了檢查方案，明確細化了檢查任務(wù)，落實了責(zé)任，切實保障把學(xué)校食品衛(wèi)生安全大檢查工作抓緊、抓實、抓好、抓出成效。采取有力措施落實整改，消除安全隱患，切實保障營養(yǎng)改善計劃的安全推進，維護學(xué)生生命安全。通過開展學(xué)校食品衛(wèi)生安全大檢查活動，后勤處加強了食堂食品安全管理，進一步完善各項食品衛(wèi)生安全管理規(guī)章制度和安全應(yīng)急預(yù)案，強化食品衛(wèi)生安全責(zé)任制和各項食品安全措施的落實，增強食堂從業(yè)人員及全體師生的食品安全意識，形成食品安全隱患排查和整治的長效機制，堅決杜絕重特大食品安全事故的發(fā)生。排查學(xué)生在校的飲食安全沒有隱患。

3、防傳染病

我校建立了傳染病防控組織機構(gòu)制度和明確報告人。學(xué)校再次確立傳染病防控小組，明確了小組負責(zé)人和疫情報告人。做好應(yīng)急處置措施，堅持早發(fā)現(xiàn)、早治療、不瞞報。學(xué)校通過各種方式，對學(xué)生集中開展了傳染病預(yù)防知識教育，增強學(xué)生的自我保健意識；同時教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我保護能力。執(zhí)行學(xué)生晨檢、因病缺勤、病因追查與登記制度，密切關(guān)注學(xué)生出勤情況。班主任每天詢問學(xué)生身體情況，發(fā)現(xiàn)符合傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人及因病缺勤等情況時，立即報告、隔離，越早越好。

4、消防

我學(xué)成立了消防排查整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長楊武凡為組長，各班班主任為組員。落實責(zé)任狀，層層負責(zé)，人人有責(zé)。學(xué)校配置了12個消防滅火器，教學(xué)樓在后期校舍加固中又加了兩個樓梯通道，但我們清醒地認識到：校園內(nèi)的各類安全隱患依然存在，舊的隱患消除后，新的安全隱患仍會隨時出現(xiàn)，學(xué)校全面開展了消防安全大檢查，對各教室、圖書室、實驗室及各辦公室等師生人員密集場所，對電器、電線、滅火器材進行了全面的檢查，對查出的隱患迅速進行了整改。發(fā)現(xiàn)不安全苗頭和現(xiàn)象迅速整改。我們將把學(xué)校消防安全工作放在突出位置，加強管理和防范。

5、防踩踏

我校以落實責(zé)任為核心，從學(xué)校和學(xué)生實際出發(fā)，已健全校內(nèi)各項安全管理制度，制定了放學(xué)及上、下操樓梯間安全制度，將安全工作的各項職責(zé)層層進行分解，落實到人，每一個班主任、任課教師都要擔(dān)負起對學(xué)生進行安全管理和教育的責(zé)任。繼續(xù)落實安全護導(dǎo)制度，值班教師每一節(jié)下課上崗，人人有指定的護導(dǎo)區(qū)域，加強學(xué)生上、放學(xué)及課間安全保護和疏導(dǎo)。少先大隊設(shè)立“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”每天全方位檢查，將安全文明納入班級量化考評。每班還選出了責(zé)任心強的學(xué)生擔(dān)任“值勤班長”，負責(zé)下課和課外活動教師不在場時的紀律，及時制止或杜絕學(xué)生打鬧和瘋狂、擁擠。對教學(xué)樓樓梯、扶手設(shè)施細致檢查。確保樓道、樓梯通暢。規(guī)定路線，加強學(xué)校綠色通道管理,每個班級都根據(jù)實際情況確定固定路線，走東樓梯：四（1）班、四（2）班。走西樓梯：六（1）班、六（2）班。走中間樓梯：五（1）班、五（2）班。嚴禁多班并行，嚴禁超越搶行，嚴禁跑跳推搡，嚴禁起哄、怪叫、故意攔路或封堵通道。我校結(jié)合實際制定工作預(yù)案，進行預(yù)案演練，提高學(xué)生的緊急應(yīng)對能力?？傊?，校園安全重于泰山，預(yù)防踩踏事故，警鐘必須長鳴。

6、防火

我校認真落實茶庵學(xué)區(qū)管委會有關(guān)學(xué)校安全工作的文件精神，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。做到了分工明確、團結(jié)協(xié)作，共同把學(xué)校的安全工作落到實處。學(xué)校電器設(shè)備較多，用電安全尤為重要，經(jīng)常組織人員檢查和維護各室的照明設(shè)備、電器設(shè)備，避免而疏忽大意而造成火災(zāi)隱患，導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。廣泛開展防火災(zāi)知識安全教育，提高消防意識,認真學(xué)習(xí)防火知識,不違章使用熱得快、電熱毯、電爐等可能引發(fā)火災(zāi)的電器；嗅到電線膠皮糊味，要及時報告，采取措施等。一旦發(fā)生火災(zāi)時要早報警，牢記“119”火警電話。要沉著冷靜，嚴守秩序，安全有序撤離。通過防火災(zāi)安全知識教育，學(xué)校全體師生對防火災(zāi)意識有了很大的提高，并且也掌握了很多的防火災(zāi)的知識。

7、防溺水

我校成立了以校長為組長的防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)組，細化了各類人員工作職責(zé)，明確了預(yù)防職責(zé)，對學(xué)校內(nèi)部安全隱患進行了認真自查與整改。對學(xué)校周邊水域隱患分人分區(qū)域組織尋訪。及時排除了大小隱患近十處。學(xué)校小水塘水域防溺水警示牌1塊，標語字體鮮明，主題明確，發(fā)揮了突出的警示與教育作用。召開了主題班會，強調(diào)了安全紀律，懸掛了“珍愛生命、預(yù)防溺水”橫幅。制訂了嚴明的防溺水班級公約，進一步規(guī)范了學(xué)生行為，要求相互監(jiān)督，自覺遵守。向全體學(xué)生印發(fā)了《致各學(xué)生家長一封信》，共631份，對家庭教育提出了很好的建議和要求，教育宣傳工作深入到了每個學(xué)生家中。各班利用黑板報，以宣傳防溺水基本常識為主題，進行了書面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。

8、防觸電

觸電是日常生活中比較常見的意外傷害，對幼兒進行防觸電教育，首先要告訴幼兒，不能隨便玩電器，不拉電線，不用剪刀剪電線，不用小刀刻劃電線，不將鐵絲等插到電源插座里等等。其次，要告訴幼兒，一旦發(fā)生觸電事故，不能用手去拉觸電的孩子，而應(yīng)及時切斷電源，或者用于燥的竹竿等不導(dǎo)電的東西挑開電線。我校對電源、電線進行改裝處理，對教室內(nèi)的插座進行“不用即封”處理，排除觸電隱患。

9、防校園傷害

我校建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與各責(zé)任人簽訂相關(guān)安全責(zé)任狀，將安全保衛(wèi)工作列入考核內(nèi)容中，嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。以及學(xué)生管理、值日師生巡邏值班，對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不出漏洞。嚴格做好安全工作的記錄、每天對班級安全檢查一遍，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報。學(xué)校正常上班期間實行封閉式管理，實行來人登記制度，杜絕了閑雜人員隨意進入校園。經(jīng)排查學(xué)校內(nèi)外環(huán)境比較安全。

10、課堂安全

盡量避免安全事故的發(fā)生是每一所小學(xué)的重要任務(wù)，也是每一位教育工作者的職責(zé)所在。學(xué)生在校生活、學(xué)習(xí)安全尤為重要。學(xué)校除組織教職工學(xué)習(xí)以外，更重要的是要有專人負責(zé)對課堂安全工作進行定期檢查和不定期抽查，在全校創(chuàng)造處處安全、時時安全的環(huán)境。制定了課堂安全預(yù)案，有問題及時處理。排查無隱患。

11、午間安全

我校午間安全我們有專人值班，各班有班主任坐班維持紀律。嚴禁閑雜人員進入，并做好來人登記，保證每個入校兒童的安全。

12、校園門口安全

我校進一步完善和落實教師值日制度、晨檢制度，嚴格執(zhí)行每天關(guān)鎖大門制度，杜絕閑雜人員進入校園，把好校園安全第一關(guān)，班主任每日兩次清查學(xué)生到校人數(shù)，做好因病缺課情況記載、上報，并電話查詢生病原因，請假及返校必須有醫(yī)院出示的病假病因證明。

13、校舍安全

我校把師生生命安全放在第一位，充分認識本次校舍檢查的重要性，克服僥幸心理、麻痹思想及畏難情緒。排查范圍為教學(xué)樓、食堂、廁所，要求逐幢、逐間進行“地毯式”檢查，決不允許留有“死角”，特別要加強對教學(xué)用房、食堂、廁所及樓梯、走廊、通道、破舊房屋等關(guān)鍵部位進行重點檢查。排查了學(xué)校電氣、消防器材、應(yīng)急照明、安全疏散通道等設(shè)施和設(shè)備的使用、維護等情況，沒有安全隱患。

15、校園周邊環(huán)境治理排查

我校對校園周邊的兩家商店進行排查，主要經(jīng)營日常用品、學(xué)習(xí)文具和零副食品，店內(nèi)均未發(fā)現(xiàn)三無食品及過期變質(zhì)食品。對學(xué)生持大面額人民幣前來購物，要及時通知學(xué)校老師。加強對學(xué)生食堂的管理，堅決杜絕“三無”食品、裸露食品及變質(zhì)食品進入校園。經(jīng)排查校園周邊沒有網(wǎng)吧、歌舞廳、電子游戲廳等娛樂場所。校園周邊沒有侵擾學(xué)生的流氓惡勢力的存在。

16、施工安全

我校根據(jù)施工現(xiàn)場的實際情況，組織制訂安全操作規(guī)程并監(jiān)督落實。對設(shè)備進行檢查，確保機械設(shè)備不“帶病”運行。組織對現(xiàn)場施工用電進行專項安全檢查。根據(jù)施工進度，進行專項、專業(yè)檢查，及時排查出施工現(xiàn)場存在的危險點（源）并督促落實整改。重點排查施工區(qū)域和學(xué)生活動區(qū)域的圍護、分區(qū)抓好施工現(xiàn)場安全工作。進一步加強施工現(xiàn)場標志標牌、安全警告標牌的設(shè)置，經(jīng)排查無安全隱患。

17、實驗室器材及藥品管理安全

我校嚴格實行小學(xué)實驗室危險化學(xué)藥品管理，確保學(xué)校實驗室安全，防止危險化學(xué)藥品流入非法渠道，杜絕各類安全事故的發(fā)生。嚴把學(xué)校實驗室危險化學(xué)藥品采購、登記、保管、領(lǐng)取、使用、回收、銷毀等環(huán)節(jié)，做到常抓不懈，清除一切不安全隱患。

18、本校其他需要排查的 無其他可排查的項目。

學(xué)校的安全工作方方面面，涉及面廣。我們將不斷研究新情況、新問題，探索新方法，從講政治的高度，以對黨對人民高度負責(zé)的態(tài)度，警鐘長鳴，常抓不懈，把學(xué)校的安全工作做得更好。

第五篇：茶庵小學(xué)自備水源衛(wèi)生管理

茶庵小學(xué)自備水源衛(wèi)生管理制度

為進一步加強學(xué)校自備水源衛(wèi)生管理,保障師生的飲水、用水安全,根據(jù)《飲用水、生活用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》等法律法規(guī)的要求,特制訂本管理制度。

1、食堂管理人員負責(zé)自備水源的日常衛(wèi)生管理工作。

2、學(xué)校自備水源應(yīng)經(jīng)衛(wèi)生監(jiān)督管理部門水源監(jiān)測合格后，方可作為供水水源。

3、加強對水源的防護，落實相應(yīng)的水源保護措施，水源30米以內(nèi)無生活性或工業(yè)性污染源。

4、加強水源衛(wèi)生安全管理，設(shè)置警示標志，井水加蓋封閉，并及時清洗淤泥。對于經(jīng)衛(wèi)生部門監(jiān)測不合格的自備水源，必須限期完成改造工作，并經(jīng)監(jiān)測合格后方可投入使用。

5、學(xué)校安排專職（或兼職）人員負責(zé)其管理，水源管理人員每年必須進行體檢，經(jīng)體檢合格者方能上崗。

6、水源管理人員負責(zé)對學(xué)校自備水源的安全監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)異常應(yīng)立即停用并報告，并定期清理水源的周圍環(huán)境，保持清潔衛(wèi)生。

7、定期進行消毒。