第一篇：我院舉辦2011年護(hù)士長培訓(xùn)班

我院舉辦2011年護(hù)士長培訓(xùn)班

激情 關(guān)愛 服務(wù)

——北京大學(xué)人民醫(yī)院舉辦2011年護(hù)士長培訓(xùn)班

為促進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作深入開展，進(jìn)一步提高護(hù)士長的管理能力，提高優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的整體水平，護(hù)理部于2011年10月10日~13日在多功能廳舉辦了護(hù)士長培訓(xùn)班。

培訓(xùn)班采用了現(xiàn)代團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)模式。多功能廳里，一改以往授課時(shí)的桌椅擺放模式，六個(gè)方陣以講臺為中心擺成半圓形。啟動(dòng)儀式上，參加培訓(xùn)的護(hù)士長采用破冰形式組成了六個(gè)方隊(duì)，選出了隊(duì)長，確定了隊(duì)名和口號。來自不同科室的護(hù)士長組成了“耕耘”、“愛”、“博愛”、“農(nóng)夫山泉”、“山鷹”、“夢”六個(gè)團(tuán)體，開始了為期四天的培訓(xùn)，富有創(chuàng)意的隊(duì)名和口號顯示了護(hù)士長們的個(gè)性與追求。

培訓(xùn)內(nèi)容豐富，囊括了目前我院護(hù)理管理的重點(diǎn)和難點(diǎn)，包括：認(rèn)識責(zé)護(hù)、與年輕護(hù)士的溝通技巧、管理經(jīng)驗(yàn)分享、打造學(xué)習(xí)型護(hù)理團(tuán)隊(duì)、和“六頂思考帽”。

開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作以后，我院采用了責(zé)任制整體護(hù)理模式，責(zé)任護(hù)士成為照顧患者的主力軍，責(zé)任護(hù)士的素質(zhì)和能力關(guān)系到護(hù)理工作的安全與服務(wù)質(zhì)量。為了讓護(hù)士長充分認(rèn)識責(zé)任護(hù)士在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程中的重要性，指導(dǎo)責(zé)任護(hù)士為患者提供全面、全程、專業(yè)、人性化的護(hù)理，護(hù)理部將“認(rèn)識責(zé)護(hù)”作為本次培訓(xùn)的一個(gè)重要內(nèi)容。首先請優(yōu)秀責(zé)任護(hù)士心內(nèi)病房王毅、神經(jīng)外科席曉會介紹了為患者提供全程、專業(yè)化、個(gè)性化照顧的體會。她們的介紹體現(xiàn)了工作的嫻熟、周到、精細(xì)和服務(wù)的溫柔、體貼、到位，讓護(hù)士長們明確了責(zé)任護(hù)士培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。吳曉英副主任解讀了責(zé)任護(hù)士職責(zé)，應(yīng)菊素副主任介紹了責(zé)任護(hù)士匯報(bào)病例的要求。授課后，進(jìn)行了實(shí)戰(zhàn)演練。護(hù)士長們以責(zé)任護(hù)士身份討論病歷，抽簽匯報(bào)病歷，由評委對她們的表現(xiàn)進(jìn)行打分。通過聽課和實(shí)戰(zhàn)演練，護(hù)士長們對如何做好一名責(zé)任護(hù)士有了切身體會，也更加理解了護(hù)理部的要求——“要求護(hù)士會做的護(hù)士長一定會做，而且做得更好，否則我還是護(hù)士長嗎？”

隨著我院床位的增加，80后、90后護(hù)士逐漸成為我院臨床護(hù)士的主力。她們思維活躍，有著與老一輩護(hù)士不同的想法和行為方式，護(hù)士長在實(shí)際工作中感到了與她們溝通的困難。通過遴選，護(hù)理部挑選了兩名護(hù)士長介紹溝通經(jīng)驗(yàn)。風(fēng)濕免疫科陳立紅護(hù)士長講述自己與科主任如何挽留一名優(yōu)秀年輕護(hù)士的故事，提出“要想留住人，首先要留住心！”趙禮婷護(hù)士長講述當(dāng)年輕護(hù)士在工作中因言語不當(dāng)導(dǎo)致糾紛時(shí)的處理過程和自己的心路歷程。良好的溝通可以將壞事變?yōu)楹檬拢屪o(hù)士在挫折中成長，讓護(hù)士長獲得更多的認(rèn)可和尊重。護(hù)理部還特別邀請了北京大學(xué)心理學(xué)博士劉曉燕老師進(jìn)行了《與80后、90后溝通》的主題講座，劉老師分析了80、90后的生活和心態(tài)，詳細(xì)講解了如何對80、90后員工進(jìn)行細(xì)分管理。她告訴我們不要試圖去改變80、90后，要迎領(lǐng)新一代；要包容、鼓勵(lì)她們；要用發(fā)展的眼光看待她們；要對她們有耐心，相信她們一定能夠做得越來越好。

質(zhì)量管理是護(hù)理管理的永恒主題，在這次培訓(xùn)會上，采用案例分析的方式介紹了管理經(jīng)驗(yàn)。乳腺外科趙鳳琴護(hù)士長介紹了日常工作檢查中發(fā)現(xiàn)基數(shù)藥數(shù)量不符，追根溯源，分析原因，修改流程的過程。供應(yīng)室張昕丹護(hù)士長介紹了針對外來器械清洗不合格事件，運(yùn)用PDCA循環(huán)方法，修改流程，改進(jìn)工作。她們介紹的情形護(hù)士長們天天都能碰到，但她們的做法，讓護(hù)士長們感受到管理就要從每一件小事入手，要防微杜漸，才能保證護(hù)理安全。

評價(jià)一個(gè)團(tuán)隊(duì)在本質(zhì)上是否有競爭力，要看這個(gè)團(tuán)隊(duì)有多強(qiáng)的學(xué)習(xí)力。提高護(hù)理管理團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)力，關(guān)系到我院護(hù)理質(zhì)量的提高和護(hù)理事業(yè)的發(fā)展。為此，徐國英主任給大家做了《打造學(xué)習(xí)型護(hù)理團(tuán)隊(duì)》的專題講座，分析了團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的障礙以及打造學(xué)習(xí)型護(hù)理團(tuán)隊(duì)的方法，要求大家學(xué)會在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，將學(xué)習(xí)作為工作新的形式，并布置了下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃。六頂思考帽是英國學(xué)者愛德華?德?博諾博士開發(fā)的一種思維訓(xùn)練模式，是一個(gè)全面思考問題的模型，運(yùn)用博諾博士的六頂思考帽，可以使混亂思考變得更加清晰，使團(tuán)體中無意義的爭論變成集思廣益的創(chuàng)造，使每個(gè)人變得富有創(chuàng)造性。在這次培訓(xùn)課上，徐主任給全體護(hù)士長介紹了《六頂思考帽》。授課采用大家參與討論的方式，大家結(jié)合實(shí)際工作，運(yùn)用六頂思考帽的思維方式，分析目前工作中的問題，判斷自己的分析方式屬于哪種顏色的帽子。一時(shí)間，大家爭相發(fā)言，學(xué)習(xí)氣氛高漲??

六頂思考帽的學(xué)習(xí)，大家學(xué)會了如何從多個(gè)角度看問題，如何減少交互作用中的對抗性和判斷性思考，如何創(chuàng)造一種動(dòng)態(tài)的、積極的環(huán)境來爭取護(hù)士參與解決目前臨床工作中的問題。

四天的培訓(xùn)內(nèi)容豐富。通過培訓(xùn)，護(hù)士長們認(rèn)識到責(zé)任護(hù)士的崗位是在患者床旁，責(zé)任護(hù)士的職責(zé)是提供專業(yè)照顧；并進(jìn)一步認(rèn)識到了責(zé)任護(hù)士在臨床工作中的重要性，培育責(zé)任護(hù)士的能力極其重要！通過溝通的案例學(xué)習(xí)和專家授課，大家對年輕護(hù)士有了更深的了解，學(xué)會了針對年輕護(hù)士的不同特點(diǎn)進(jìn)行溝通的方法。學(xué)習(xí)力和六頂思考帽的學(xué)習(xí)，使護(hù)士長們學(xué)會了授人以漁的方法，學(xué)會了一種解決問題的新的思維方法。四天培訓(xùn)，涵蓋了管理、溝通、思維方式等內(nèi)容，開闊了護(hù)士長的思路，提高了認(rèn)識，必將有助于提高我院的護(hù)理管理能力，提升我院優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的整體水平。

第二篇：我院舉辦新護(hù)士長培訓(xùn)

我院舉辦新護(hù)士長培訓(xùn)班

為幫助新上崗的護(hù)士長盡快適應(yīng)角色轉(zhuǎn)換，更好開展新崗位的工作，從而提高我院的護(hù)理質(zhì)量。護(hù)理部于XXXX年X月XX日下午對我院新上崗的四位護(hù)士長進(jìn)行集中培訓(xùn)。培訓(xùn)圍繞護(hù)理工作安排和協(xié)調(diào)、質(zhì)量管理、資料管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面進(jìn)行了講解與交流。

培訓(xùn)中，分管副院長從護(hù)士長所需具備的素質(zhì)、護(hù)理安全、態(tài)度與人文關(guān)懷等方面給予指導(dǎo)，鼓勵(lì)新任護(hù)士長要不斷學(xué)習(xí)、努力提高和豐富自己，爭取成為一名合格且優(yōu)秀的護(hù)士長。

第三篇：我院舉辦首屆學(xué)生干部培訓(xùn)班

我院舉辦首屆學(xué)生干部培訓(xùn)班

11月20日下午，我院在學(xué)術(shù)三廳舉行首屆學(xué)生干部培訓(xùn)班開班儀式。學(xué)院副院長蔡偉出席開班儀式并講話，各系黨支部書記出席了開班儀式，院、系學(xué)生會干部，輔導(dǎo)員助理等200余人參加此次培訓(xùn)。開班儀式由學(xué)生處處長彭孝輝主持。

開班儀式上，副院長蔡偉結(jié)合我黨發(fā)展壯大的歷史，暢談年輕人身上的歷史責(zé)任和光榮使命，并對參訓(xùn)學(xué)生提出三點(diǎn)希望。一是廣大學(xué)生干部要有遠(yuǎn)大志向，深知自己身上所肩負(fù)民族復(fù)興、國家繁榮和學(xué)院發(fā)展的重任，將自己的夢想與偉大中國夢結(jié)合起來，在實(shí)現(xiàn)偉大中國夢、學(xué)院夢的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢。二是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把握好青年學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期，不僅學(xué)好專業(yè)知識，更要加強(qiáng)綜合知識的學(xué)習(xí)，全面提升個(gè)人綜合素質(zhì)，努力發(fā)揮學(xué)生干部模范作用，帶動(dòng)更多的學(xué)生好學(xué)樂學(xué)，在全院形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。三是要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，歷練良好品行，廣才博思，虛心求教，做到儉以養(yǎng)德，勤以修身，在學(xué)習(xí)生活中對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，充分展現(xiàn)新時(shí)期學(xué)生干部良好形象。學(xué)生處處長彭孝輝對參訓(xùn)學(xué)員積極參訓(xùn)提出兩點(diǎn)要求，一是要珍惜此次培訓(xùn)機(jī)會，認(rèn)真參加培訓(xùn)，積極交流工作經(jīng)驗(yàn)和方法，提升自身素質(zhì)。二是院、系學(xué)生會干部要牢固樹立服務(wù)意識，加強(qiáng)溝通，形成合力，推動(dòng)學(xué)院學(xué)生工作創(chuàng)新和發(fā)展。

本次學(xué)生干部培訓(xùn)將歷時(shí)一個(gè)半月，學(xué)院統(tǒng)一安排優(yōu)秀教師開設(shè)專題講座，《學(xué)生干部的角色定位與轉(zhuǎn)換》、《如何提升學(xué)生干部的人際交往能力》、《學(xué)生干部事務(wù)管理方法》、《十八屆三中全會精神解讀》、《學(xué)生干部的藝術(shù)修養(yǎng)》五場講座各有側(cè)重，旨在全面提升我院學(xué)生干部綜合素質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)生干部履職能力。

第四篇：我院舉辦2013年黨務(wù)干部培訓(xùn)班(原稿)

我院舉辦2013年黨務(wù)干部培訓(xùn)班

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我院黨建工作，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高黨務(wù)工作人員的能力，提升黨建工作科學(xué)化水平，2013年5月4日，我院黨委特舉辦黨務(wù)工作培訓(xùn)班，我院黨委書記高克新，副書記饒小華出席了培訓(xùn)會，各黨總支委員、黨支部書記等黨務(wù)干部接受了黨務(wù)工作培訓(xùn)。培訓(xùn)會由黨委副書記饒小華，組織部部長張春主講。

培訓(xùn)開始前，黨委書記高克新發(fā)表了講話，他強(qiáng)調(diào)，今年是全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神的開局之年，我們要深刻把握十八大對基層黨組織工作的要求，深入學(xué)習(xí)十八大精神，全面推進(jìn)黨的建設(shè)。他認(rèn)為，要提高大家的黨建工作能力，提高我院工作水平，必須從以下四個(gè)方面著手：一是對精心組織，認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí)；二是凝聚人心，確保學(xué)校中心任務(wù)順利完成；三是優(yōu)化結(jié)構(gòu)，切實(shí)做好發(fā)展黨員工作和黨員管理工作；四是警鐘長鳴，抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。他希望大家能以參加這次黨務(wù)干部培訓(xùn)班為契機(jī)，認(rèn)真領(lǐng)會上級精神和黨委要求。各黨務(wù)工作者要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、同心協(xié)力，在我院基層黨組織中打造一支團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的團(tuán)隊(duì)。此次培訓(xùn)會主要圍繞“如何做好我院基層黨組織建設(shè)工作”這個(gè)主題進(jìn)行了積極深入的學(xué)習(xí)交流。上午，大家聽取了饒小華同志題為《適應(yīng)科學(xué)發(fā)展要求，做好我院基層黨組織建設(shè)工作》的專題講座和張春同志題為《發(fā)展黨員工作程序及注意事項(xiàng)》的專題講座。在饒小華同志的講座中，他從介紹基層黨組織情況、正確認(rèn)識高校基層黨組織的性質(zhì)和作用，如何做好我院基層黨組織建設(shè)的要求三個(gè)方面進(jìn)行了深入淺出的闡釋。在談到我院的基層黨組織建設(shè)時(shí)，他強(qiáng)調(diào)，我院作為高?；鶎狱h組織，應(yīng)結(jié)合我院正處于建設(shè)與發(fā)展的實(shí)際情況，我們必須堅(jiān)持以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)，理直氣壯抓好黨建，堅(jiān)持做好黨總支工作于同系工作、教職工思想工作與各項(xiàng)教學(xué)科研工作、黨的建設(shè)與師資隊(duì)伍建設(shè)工作的有機(jī)融合，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。在張春同志的講座中，他對發(fā)展黨員的工作程序進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，并指出了我院各支部在發(fā)展黨員時(shí)出現(xiàn)的種種問題，介紹了本黨員發(fā)展的新要求。

下午，大家針對支部工作召開了經(jīng)驗(yàn)交流會，物電系總支，法政系教工支部、學(xué)生處支部、生化系學(xué)生支部匯報(bào)交流了他們在開展基層黨組織建設(shè)工作中的經(jīng)驗(yàn)做法和想法打算。大家表示，一定要在平時(shí)加強(qiáng)黨務(wù)知識的學(xué)習(xí)，結(jié)合工作實(shí)際，理性反思，努力開創(chuàng)基層黨組織工作的新局面。（鐘慧/文）

第五篇：我院舉辦2017-2018學(xué)年第一學(xué)期輔導(dǎo)員培訓(xùn)班

我院舉辦2017-2018學(xué)年第一學(xué)期輔導(dǎo)員培訓(xùn)班

為進(jìn)一步加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，不斷增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作的針對性和實(shí)效性，提高輔導(dǎo)員工作能力。日前，我院舉辦2017-2018學(xué)年第一學(xué)期輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，副院長劉棟出席培訓(xùn)班，學(xué)生處處長吳義宏主持，學(xué)工干部、全體輔導(dǎo)員參加培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)班內(nèi)容涉及習(xí)總書記系列講話、新修訂的《普通高校學(xué)生管理規(guī)定》、如何做好大學(xué)生思想政治教育、高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生資助工作以及學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面，內(nèi)容豐富，貼近實(shí)際。兩天的培訓(xùn)中吳義宏等授課人員帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了有關(guān)規(guī)章制度，并結(jié)合案例就如何做好輔導(dǎo)員工作進(jìn)行了講解。與會在人員認(rèn)真聽講、做好筆記，9月6日下午輔導(dǎo)員培訓(xùn)班舉行交流總結(jié)會，與會人員紛紛發(fā)言，暢談學(xué)習(xí)體會與收獲，認(rèn)為通過培訓(xùn)使大家提高了認(rèn)識，增強(qiáng)了輔導(dǎo)員工作的使命感，掌握了輔導(dǎo)員工作的方法，對完善自身起到很好的推動(dòng)作用。劉棟副院長做了總結(jié)講話，充分肯定了我院輔導(dǎo)員工作的成績和本次培訓(xùn)班的效果，并結(jié)合其多年的學(xué)生管理工作經(jīng)驗(yàn)談輔導(dǎo)員工作。他分析了我院學(xué)生的思想政治狀況，指出了輔導(dǎo)員工作所面臨的新挑戰(zhàn)。他要求輔導(dǎo)員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高思想政治理論水平；實(shí)踐創(chuàng)新，努力提高自身工作能力；心中有愛，做學(xué)生的貼心人。他希望學(xué)工部門要為營造良好的輔導(dǎo)員工作環(huán)境，加強(qiáng)輔導(dǎo)員工作的考核，加大激勵(lì)機(jī)制，“走出去”、“請進(jìn)來”，讓輔導(dǎo)員工作能力得到提升，著力打造一支“政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正”的輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)生管理工作再上新臺階，為學(xué)院發(fā)展、學(xué)生進(jìn)步做貢獻(xiàn)。

本次輔導(dǎo)員培訓(xùn)班的舉辦加強(qiáng)了輔導(dǎo)員隊(duì)伍間的溝通與交流，增強(qiáng)輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)能力，不斷提升工作隊(duì)伍的整體水平。今后學(xué)生處將定期舉辦，主題、形式將更加多樣化，為輔導(dǎo)員工作提供自由、深入的交流平臺。