第一篇：學(xué)雷鋒,爭當(dāng)美德少年

“學(xué)習(xí)雷鋒精神 爭當(dāng)美德少年”

五年級中隊活動方案

活動目的：

1．通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2．利用介紹、采訪、評議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

活動準(zhǔn)備：

1．收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。2．學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。3．圖片、資料。

活動過程：

一、主持人導(dǎo)出隊會主題

中：各小隊匯報人數(shù)。（……）

中：報告輔導(dǎo)員，本中隊?wèi)?yīng)到

人，實到

人，沒有缺席，我們想舉行一次“學(xué)習(xí)雷鋒精神 爭當(dāng)美德少年”的主題隊會，請您批準(zhǔn)，并邀請您一同參加。（輔導(dǎo)員講話）

中：全體立正，出旗敬禮，禮畢，唱隊歌，請坐。中：下面我請

與我一起主持。齊：各位老師、各位隊員，大家下午好！

五（）中隊主題隊會“學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭當(dāng)美德少年”――現(xiàn)在開始！二．雷鋒故事聯(lián)播。

甲：請聽，《雷鋒故事聯(lián)播》

（一）介紹雷鋒的生平

甲：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。

乙：《雷鋒故事聯(lián)播》故事

（二）《人民的勤務(wù)員》。

甲：《雷鋒故事聯(lián)播》故事

（三）《助人為樂》，甲：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢

（評議后找小組代表回答。）

乙：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。

三、格言朗誦。

乙：請聽《格言朗誦》

四、說說身邊的“小雷鋒”。

乙：雷鋒的精神閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃現(xiàn)在我們班的集體中。

甲 ：在你的身邊，有哪些樂于助人的“小雷鋒”？

自由發(fā)言。

五、學(xué)習(xí)“三字經(jīng)”。

乙：“學(xué)雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣！請讀三字經(jīng)“”

（《三字經(jīng)》全班齊說。）

一是一，二是二，不縮小，不擴(kuò)大。學(xué)雷鋒，見行動，進(jìn)教室，開窗戶。灑灑水，掃掃地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同學(xué)，勤學(xué)習(xí)，多思考，齊進(jìn)取，愛祖國，愛人民，做一名，好學(xué)生。

六、請輔導(dǎo)員講話。

（同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。同時，也希望同學(xué)們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，做一個合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。）

甲：呼號！退旗！敬禮！

我宣布五（）中隊主題隊會“學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭當(dāng)美德少年”到此結(jié)束，謝謝！

（一）介紹雷鋒的生平

（雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。雪鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。）

二）《人民的勤務(wù)員》。

（雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)討?zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。）

（三）《助人為樂》，（一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。）《格言朗誦》

①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去??

②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

⑤青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。

合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

《學(xué)雷鋒，三字經(jīng)》

一是一，二是二，不縮小，不擴(kuò)大。學(xué)雷鋒，見行動，進(jìn)教室，開窗戶。灑灑水，掃掃地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同學(xué)，勤學(xué)習(xí)，多思考，齊進(jìn)取，愛祖國，愛人民，做一名，好學(xué)生。

第二篇：爭當(dāng)美德少年

弘揚(yáng)真善美

老師們、同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《弘揚(yáng)真善美》。

什么是真善美？有人說它是一種社會意識，有人說它是公共汽車上的讓座，有人說它是彎腰撿起一個垃圾，還有人說它是陌生人之間的幫助。

真善美究竟是什么？

在雷鋒的事跡中，我深刻領(lǐng)悟了它的含義。雷鋒這個名字從來不曾從我們的記憶中消失，聽著雷鋒的故事，唱著“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”他的形象早已根植于我們的心里。對于他說的“生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的”這句話，我們最熟悉不過了。

他的無數(shù)事跡使我們感動，但其實更多的是一種肯定，一種信仰，一種腳踏實地的行動。為人民服務(wù)應(yīng)該是有志少年的高尚追求。

在偉大祖國五千年文明歷史長河中，我再次真切感受了真善美的內(nèi)涵。中華民族素來是真誠正直、胸懷寬廣、樂善好施、謙恭禮讓的文明禮儀之民族。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”華夏兒女的無數(shù)杰出代表用他們的言行詮釋了中華民族真善美的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

時至今日，值得高興的是有“最美司機(jī)”吳斌，面對從天而降的災(zāi)難，強(qiáng)忍傷痛、用76秒的時間保全一車乘客的安全；“最美教師”張麗麗，面對飛奔而來的汽車，毅然推開學(xué)生，把危險留給了自己；“最美媽媽”吳菊萍，面對即將殞逝的小生命，果斷伸出雙手，托舉起幼小的生命……她們是“最美”的人，她們用真善美傳遞人間大愛，她們身上散發(fā)著真善美的耀眼光芒。更可喜的是，弘揚(yáng)真善美不再是一個個個體，而是一個個群體。“感動中國人物”總讓我們感懷不已，“孝心少年”總讓我們揪心動容，“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”總讓我們感激不盡……他們是平凡的人，在平凡的崗位上，做著不平凡的事，用自己的行動踐行著社會主義核心價值觀。在他們身上，我們看到了真善美的種子已悄然發(fā)芽，我們堅信它必將遍地開花、碩果累累。

同學(xué)們，請用手中的筆去歌頌生活中的真善美，為偉大的時代高唱贊歌！行動起來吧，我的演講只為一呼百應(yīng)，讓我們扛起真善美的旗幟，堅定地弘揚(yáng)真善美的道德理念。我相信，我們的社會一定會因真善美的傳播而寧靜美麗，溫馨和諧。

我的演講完畢，謝謝大家！

第三篇：2013學(xué)雷鋒美德少年完整材料

下冶二小2013年

“爭做美德少年”活動材料

下冶二小3月學(xué)雷鋒活動倡議書

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

今天是3月5日，是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞的紀(jì)念日。雷鋒，是中國人民的驕傲，更是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。為了秉承雷鋒精神，整治校園秩序，凈化校園環(huán)境，校團(tuán)委決定在全體同學(xué)中開展以“弘揚(yáng)雷鋒精神,爭做美德少年”為主題的學(xué)雷鋒活動，在此向全體同學(xué)提出如下倡議：

第一、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂，勇于奉獻(xiàn)的精神，讓雷鋒精神在校園閃閃發(fā)光。開展學(xué)雷鋒活動，弘揚(yáng)雷鋒精神，從現(xiàn)在做起，從自我做起，熱心幫助同學(xué)，助人為樂，伸出援助之手，展現(xiàn)當(dāng)代青年風(fēng)范。

第二、弘揚(yáng)雷鋒克己奉公，熱愛集體精神，付諸實際行動，共創(chuàng)文明校園。在班級中，從小事做起，做好份內(nèi)的衛(wèi)生保潔工作；在校園里，自覺做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰，并能主動撿拾地上的垃圾；在社會上，自覺遵守紀(jì)律，講究公德，踐行誠信，做良好公民。

第三、發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神，奮進(jìn)求實，努力學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，鉆研文化知識有擠勁和鉆勁，多讀書，讀好書,提高自身文化修養(yǎng)，營造校園讀書氛圍。

第四、弘揚(yáng)雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的精神。節(jié)約用水、用電，愛護(hù)公物。在日常生活中適度合理消費(fèi)，以實際行動響應(yīng)“共建節(jié)約型社會”的號召。各位老師，各位同學(xué)，《學(xué)雷鋒活動月實施方案》為我們大家明確了學(xué)習(xí)雷鋒見行動的方向和路線，各班請?zhí)栒俅蠹覐囊韵?各方面行動起來

1、將愛心獻(xiàn)給校園，維護(hù)校園環(huán)境，努力學(xué)習(xí)提高學(xué)校美譽(yù)度；

2、將愛心獻(xiàn)給媽媽，提倡零消費(fèi)感恩，低消費(fèi)紀(jì)念，用感情投入，用行動表現(xiàn)；

3、將愛心獻(xiàn)給地球，保護(hù)環(huán)境，低碳生活。

4、將愛心獻(xiàn)給他人，幫助同學(xué)，幫助身邊的每一個需要我們幫助的人

5、將愛心獻(xiàn)給班級，獻(xiàn)出自己的努力，遵規(guī)守紀(jì)，開展零扣分活動

6、將愛心獻(xiàn)給自己，像雷鋒一樣珍惜時間，像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)，像雷鋒一樣勤儉節(jié)約

7、將愛心獻(xiàn)給社會，愛心活動進(jìn)社區(qū)，關(guān)愛孤寡老人。同學(xué)們，時代在發(fā)展，社會在變化，但雷鋒精神永遠(yuǎn)不會過時，讓我們將雷鋒精神銘記在心，在日常生活、學(xué)習(xí)、工作中自覺踐行雷鋒精神。也許我們的行為微不足道，也許我們的行為并不引人矚目，但我們一定會因自己獻(xiàn)出的熱情而收獲更多的快樂！我們的校園也一定會因我們的努力而更加整潔優(yōu)美、文明和諧！開展“弘揚(yáng)雷鋒精神,爭做美德少年”主題教育

活動的方案

今年3月5日是毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召51周年。為大力弘揚(yáng)雷鋒精神，推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，根據(jù)上級要求，我校決定在全校開展“弘揚(yáng)雷鋒精神,爭做美德少年”主題教育。方案如下：

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，以“學(xué)習(xí)雷鋒事跡、弘揚(yáng)雷鋒精神”為主題，通過開展多種形式的主題教育，引導(dǎo)廣大師生爭當(dāng)新時代雷鋒精神的傳播者、弘揚(yáng)者和踐行者，深入推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，推動學(xué)雷鋒活動經(jīng)?；⒊B(tài)化。

二、活動主題

弘揚(yáng)雷鋒精神,爭做美德少年。

三、活動安排

（一）學(xué)習(xí)雷鋒事跡（3月1日—8日）

1.閱讀《學(xué)雷鋒讀本》。各學(xué)校要充分利用2013年5月前后下發(fā)的《青少年學(xué)習(xí)雷鋒精神讀本》（河南省教育廳關(guān)工委選編），以及學(xué)校圖書館收藏的學(xué)雷鋒圖書資料，以班級為單位組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)雷鋒事跡，弘揚(yáng)雷鋒精神，迅速掀起學(xué)雷鋒活動新高潮。

2.收看學(xué)雷鋒影片。各校利用多媒體設(shè)備，統(tǒng)一組織學(xué)生收看電影《雷鋒》或《離開雷鋒的日子》（任選其一），并撰寫觀后感，擇優(yōu)交流。視頻請在互聯(lián)網(wǎng)下載。

3.召開雷鋒故事會。各班發(fā)動學(xué)生利用課余時間上網(wǎng)搜集雷鋒同志生前的故事，也可搜集當(dāng)代雷鋒郭明義等人的事跡。在此基礎(chǔ)上，組織各班利用班會或語文課時間，開展講雷鋒故事比賽。還可組織全校性的講故事比賽、學(xué)雷鋒手抄報比賽、書畫比賽等，讓學(xué)生更多地了解雷鋒。

（二）重唱雷鋒歌曲（3月9日—25日）

音樂教師充分利用音樂課時間，指導(dǎo)各年級學(xué)生重唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，堅持每天課前唱1-2遍。條件允許的學(xué)?？砷_展學(xué)雷鋒歌曲合唱比賽。

（三）踐行雷鋒精神（3月9日—25日）

1.開展“日行一善”活動。結(jié)合“認(rèn)星爭優(yōu)”活動要求，發(fā)動學(xué)生長期堅持“日行一善”，每天為父母、老師或同學(xué)做一件好事，積極參與助老、助殘、助貧活動，形成尊老愛幼、團(tuán)結(jié)互助的濃厚氛圍。

3.開展志愿服務(wù)活動。利用課余時間、雙休日組織師生志愿者到學(xué)校附近村居、社區(qū)開展美化環(huán)境志愿服務(wù)活動，長期堅持。也可義務(wù)為師生提供茶水、招領(lǐng)失物等服務(wù)，要做出成效，形成品牌。

（四）鞏固活動成果（3月26日—31日）

1.各班及時收集學(xué)雷鋒活動照片，以及活動中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀學(xué)生作品，如手抄報、書畫作品、讀后感、觀后感、《行善日記》等，通過學(xué)校宣傳欄、版面等形式展出。

2.評選一批“雷鋒式班級”、“雷鋒式少年”和“志愿服務(wù)標(biāo)兵”，在全校大會上予以表彰，并對長期開展學(xué)雷鋒活動進(jìn)行再部署。

下冶二小政教處

2013.2,27 下冶二小“弘揚(yáng)雷鋒精神,爭做美德少年”工作

總結(jié)

陽春三月，春風(fēng)送暖，在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)，全國的學(xué)雷鋒活動開展的如火如荼。剛剛過去的三月，也是我校的學(xué)雷鋒活動月。在月初，我們作了“弘揚(yáng)雷鋒精神,爭做美德少年”總動員，全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了；相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。

一、端正思想，提高認(rèn)識

為了把此次學(xué)雷鋒活動真正落實到實處，我校努力從學(xué)生的思想面貌抓起，不留于形式，把學(xué)雷鋒活動和本學(xué)期開展的“友愛同學(xué)”為主題的認(rèn)星爭優(yōu)教育活動相結(jié)合，力求改變學(xué)生的精神面貌。并為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。召開班會討論雷蜂精神的實質(zhì)。許多同學(xué)認(rèn)為學(xué)雷鋒只是做做好事而已，事實上他們一直也是這樣做的。我認(rèn)為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神等方面都是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的。

二、廣泛宣傳，讓活動目的深入人心

3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”四十三周年紀(jì)念日，我校召開了學(xué)雷鋒月動員會，通過晨讀“雷鋒先進(jìn)事跡”、講述全國各地選學(xué)雷鋒先進(jìn)典型，書寫宣傳標(biāo)語，并充分利用墻報、手抄報等宣傳媒介，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學(xué)雷鋒先進(jìn)典型，使這次活動深開展，在全班營造一種積極健康向上的輿論氛圍。

三、成立學(xué)雷鋒小組，選出組長。

學(xué)生以所住村為單位組成學(xué)雷鋒小組，選出小組長，各小組制定活動計劃。教師對學(xué)生活動進(jìn)行全程的指導(dǎo)與監(jiān)督。對活動開展好的的小組進(jìn)行表揚(yáng)，對活動開展情況較差的小組進(jìn)行督促與幫助。

四、活動開展情況

這次活動主要工作開展如下：

1、組織一次少先隊員利用課余時間打掃校園周邊環(huán)境，清理垃圾；組織少先隊員對學(xué)校原寢室進(jìn)行清理，打造明亮、清潔的校園環(huán)境。

2、利用節(jié)假日，組織少先隊員到村里清理雜物，清除雜草，為人們營造一個良好的生活環(huán)境。

3、在全校組織一次貧困難學(xué)生摸底調(diào)查工作，針對一些家庭生活特別困難的農(nóng)戶，組織教師上門服務(wù)，切實解決其急待解決的難點(diǎn)問題。

4、在班級內(nèi)開設(shè)學(xué)習(xí)園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進(jìn)行宣傳與表揚(yáng)，并開展實踐活動。為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為，使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，我還要求學(xué)生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。并對學(xué)生感言進(jìn)行了評選交流。

5、為了深入的開展學(xué)雷鋒活動，改變同學(xué)們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，我們校開展了“三要”（要以純潔的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明語言說不；向不文明行為說不；向不文明習(xí)慣說不）活動。開展評比，爭創(chuàng)文明小組、禮儀標(biāo)兵。同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過此次活動，對改變學(xué)校整體精神面貌起到了積極作用。

總之，學(xué)雷鋒活動月雖已結(jié)束，但學(xué)雷鋒的活動并未結(jié)束，我校將繼續(xù)組織開展學(xué)雷鋒服務(wù)活動，從身邊的點(diǎn)滴做起，使這項工作常抓不懈。并在活動過程中，不斷改進(jìn)、完善，爭取做到更好。

下冶二小政教處 2013.3.31 3月18日五一班學(xué)生在清理校外垃圾

3月18日五一班學(xué)生和老師一起清理校外垃圾

第四篇：美德少年學(xué)雷鋒

星辰實驗學(xué)?！皩W(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”

主題活動情況總結(jié)

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步推動未成年人廣泛開展學(xué)雷鋒活動，以“六一”國際兒童節(jié)為契機(jī)，以網(wǎng)上簽名寄語活動為載體，在未成年人中大力弘揚(yáng)雷鋒精神，引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)美德少年事跡，積極參加道德實踐活動，身體力行心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求，增強(qiáng)道德意識，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭當(dāng)有道德的人。

? 活動內(nèi)容：

通過講一個故事、寫一次寄語、看一段視頻、開一次班會、寫一篇心得、參加一次志愿服務(wù)等活動，了解雷鋒事跡，感受雷鋒精神，踐行雷鋒精神。

三、廣泛宣傳，組織到位 1、3月，學(xué)校就隆重召開了“?弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做美德少年?”活動啟動儀式“動員會，對學(xué)雷鋒活動做出了詳實的安排。我們結(jié)合學(xué)校開展的主題活動進(jìn)行了廣泛宣傳發(fā)動，倡議全校學(xué)生登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等參加到“學(xué)習(xí)雷鋒做美德少年”的簽名留言活動中來；同時依托國旗下演講、主題班會、廣播站、板報等宣傳陣地，對活動的目的、要求、意義進(jìn)行了宣傳。

2、各班分別舉行了主題班會，部分班級還出專題墻報，以此來宣傳雷鋒事跡，弘揚(yáng)雷鋒精神。據(jù)統(tǒng)計，全校共舉辦了主題班會30次，班會主題明確，形式新穎，效果顯著；辦專題黑板報十余期。在主題班會上，組織學(xué)生讀、講、評雷鋒故事和雷鋒精神。

3、進(jìn)行網(wǎng)上寄語活動。我校利用課余時間和學(xué)生假期，組織學(xué)生開展寄語活動，表達(dá)自己的情感，說說如何向雷鋒學(xué)習(xí)，怎樣做美德少年。全校學(xué)生積極參與網(wǎng)上簽名寄語活動，有個人參與的，也有班級集體參與的。句句留言表達(dá)了同學(xué)們對雷鋒的敬仰和學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭做美德少年的決心。

精彩留言采擷：

八1班集體留言：學(xué)習(xí)雷鋒，不只是一句口號，要用實際行動去證明。雷鋒精神是傳統(tǒng)美德與時代精神的產(chǎn)物，是中華民族的瑰寶。雷鋒的愛，是愛黨、愛人民、愛工作……雷鋒的善良，他樂于助人的舉動深深的感染了我，雷鋒在學(xué)習(xí)上是釘子，工作上是標(biāo)兵，技術(shù)上是尖子……《雷鋒故事》這本書，寫出了雷鋒的善良、樂于助人，我們要用實際行動去把雷鋒精神傳揚(yáng)下去，讓像陽光一樣的雷鋒精神溫暖著大家，傳遍每一個家庭！

七4班集體留言：讓我們一起學(xué)雷鋒，助人為樂，熱愛祖國。勤儉節(jié)約，無私奉獻(xiàn)，用實際行動去傳承雷鋒精神，去感染別人，讓我們的身邊出現(xiàn)更多的雷鋒，少一些冷漠，多一些幫助,人人爭做活雷鋒讓我們的社會更和諧。我們是雷鋒精神的新一代傳人，我們將永遠(yuǎn)傳承平凡無私的雷鋒精神，讓雷鋒精神永不磨滅。八10班陳睿留言：我們要學(xué)習(xí)雷鋒精神，做一個有愛心、有道德的好少年。我們要像雷鋒叔叔那樣從小事做起，用舉手之勞去溫暖別人的心。要樂于助人，懷著感恩的心，報答父母，為社會文明盡自己的一份力?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之?！?可以作為我們永遠(yuǎn)的追求。

九3班集體留言：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？讓我們弘揚(yáng)雷鋒精神，從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起！

1.2.組織收看“學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”電視專題片活動。

開展班內(nèi)“一幫一”互助活動。組織學(xué)習(xí)好的學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)上主動幫助學(xué)習(xí)有障礙的學(xué)生，利用課余時間幫他們補(bǔ)課，主動和他們進(jìn)行思想交流，使得他們逐步從低迷狀態(tài)中走出。據(jù)統(tǒng)計，全校共結(jié)“對子”100余對，大部分幫扶對象有明顯的進(jìn)步。這種“一幫一”活動，既體現(xiàn)了雷鋒助人樂的精神，又體現(xiàn)了雷鋒的“釘子”精神。3.把學(xué)雷鋒活動和學(xué)生的養(yǎng)成教育相結(jié)合，認(rèn)真搞好文明禮儀。學(xué)校在校內(nèi)積極開展了“五個一”活動，使學(xué)生自覺行動起來，升好每一次旗，做好每一次操，唱好每一首歌，掃好每一次衛(wèi)生，保持好每一天的衛(wèi)生。全體學(xué)生自覺愛護(hù)環(huán)境，校內(nèi)的校風(fēng)校貌大為改觀。

四、活動意義

本次活動大大加強(qiáng)了雷鋒精神在校園的傳播，并使雷鋒精神在同學(xué)們心中深深扎下了根，為建設(shè)和諧文明校園起了積極推動作用。通過活動，大家體會到學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。

三月雖然已經(jīng)過去，然而學(xué)雷鋒活動不能停止，我校將借助這股春風(fēng)把學(xué)雷鋒活動更深入持久地開展下去。以此為動力，讓雷鋒那艱苦樸素的作風(fēng)，忘我工作的情操，刻苦鉆研的精神，助人為樂的品格，在我們?nèi)w師生的身上閃耀出金色的光芒。

第五篇：爭當(dāng)美德少年發(fā)言稿

《篤實寬厚爭當(dāng)美德好少年》

大家好，我是三三班的趙悅涵，今天我廣播的題目是篤實寬厚爭做美德少年。自懂事起，爸爸和媽媽就告訴我做人要做一個正直的人，一個有責(zé)任心的人。上小學(xué)以后，在老師的精心教導(dǎo)下，我的心越來越明亮，要做一個正直的人，就要在各方面嚴(yán)格要求自己，從小事做起，從眼前做起，我是這么想的，也是這么做的，雖然有時做得不夠好，但是我還是盡力而為。

在學(xué)校，我是一個知文明，懂禮貌的孩子，我知道要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。同學(xué)們有困難，只要我發(fā)現(xiàn)了，我都能伸出援助之手。我是一個有愛心的孩子，在學(xué)校組織的“獻(xiàn)愛心”捐款活動中，我毫不吝嗇的拿出平時積攢的零花錢去幫助那些需要幫助的人，我感覺到能為他人做點(diǎn)事情，能為他人服務(wù)就是快樂的。

在家里，人人都夸我是個好孩子，爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽愛我，我明白這些，我知道爺爺奶奶的不容易，爸爸媽媽的艱辛，因此我愿意做他們的“開心果”，從懂事時起，我就自覺做一些自己力所能及的事情，如早晨起床鋪床疊被，洗襪子等等，在家里，我不嫌臟，不怕苦，主動地幫爺爺奶奶干一些力所能及的家務(wù)活。俗話說，女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖，爸爸有時帶著一身疲憊下班回家，我就主動地給他捶捶背，給他端茶倒水，這些都只能表達(dá)一點(diǎn)我對他們的尊重和感激。

以后，在生活和學(xué)習(xí)中，我會更嚴(yán)格要求自己，用自己的行動來感化身邊的人，一枝獨(dú)秀不是春，萬紫千紅春滿園，在此我倡議所有的同學(xué)們，讓我們一起來向“美德少年“邁步，向自己的理想邁步，向自己豐富多彩的人生邁步！

這就是我，一個熱愛學(xué)習(xí)、有愛心、樂于助人、懂禮貌的陽光女孩。今天的廣播到此結(jié)束。