第一篇:計生 創(chuàng)新 上報
創(chuàng)新服務(wù)管理模式
優(yōu)化流動人口計生工作環(huán)境
——哈達灣街道在流動人口計劃生育服務(wù)管理中的主要做法
哈達灣街道地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,轄六個社區(qū),常住居民34,561人,流動人口高峰時可達3,800余人。幾年來,街道黨工委、辦事處高度重視流動人口計劃生育工作,不斷創(chuàng)新服務(wù)管理模式,先后推出了?五步工作法?和?六重管理?模式,很好地指導(dǎo)了街道社區(qū)計生工作實踐,受到省市計生部門肯定:2007年全省計生工作現(xiàn)場會在我街麻棉社區(qū)召開;2008年12月我們的主要做法與成果以?農(nóng)民工在這里有個家?為題上了《中國人口報》;2009年度我街的創(chuàng)新方法成為全市計生工作普及推廣的?655?規(guī)范管理模式的主要內(nèi)容。
一、“五步工作法”為社區(qū)流動人口計生工作提供了基本操作方法
由于地理環(huán)境偏僻,棚戶區(qū)面積較大,房價相對比較便宜,哈達灣街道域內(nèi)一直是流動人口相對集中的地方,同時也是市區(qū)流動人口管理工作的重點區(qū)域。2007年以來,為加強流動人口計劃生育服務(wù)管理,在區(qū)計生局指導(dǎo)下,我街摸索、總結(jié)出了?五步工作法?,經(jīng)過工作實踐檢驗成效明顯,已在全市進行推廣。
?五步工作法?即:一訪、二送、三跟蹤、四建檔、五反饋,這五步包含了流動人口服務(wù)管理的全過程,符合工作 規(guī)律,切合基層社區(qū)計生干部的工作實際,所以具有較高的指導(dǎo)性和操作性。具體來講,?一訪?就是入戶走訪,主要是了解流動人口各種服務(wù)需求,采集流動人口信息。?二送?是在入戶走訪的前提下,為流動人口送信息、送服務(wù),為重點人群送藥具、送溫暖。?三跟蹤?是通過社區(qū)居民自治管理網(wǎng)絡(luò),對有婚育行為的流動人口實施隨訪跟蹤;對居住時間較長的流動人口,實行管理跟蹤;對新流入的外來實行服務(wù)和宣傳跟蹤;對于生活困難的流動人口,及時啟動?愛心捐助?給予幫扶救助。?四建檔?就是在流動人口管理過程中建立健全圖、表、卡、合同四類相關(guān)檔案。圖即社區(qū)流動人口分布圖和自治管理網(wǎng)絡(luò)圖,表即流動人口信息登記表,卡即已婚育齡婦女信息登記卡、全員流動人口信息采集卡,合同包括出租房屋計劃生育責任合同書、流動人口已婚育齡婦女計劃生育合同書、計劃生育信息員包保責任書等,這些都是在流動人口管理過程中形成的基礎(chǔ)檔案,部分表卡還會通過平臺錄入生成電子文檔。?五反饋?是指工作中應(yīng)當做到的幾個反饋:一是信息員向社區(qū)做出的流動人口流動情況的信息反饋,二是社區(qū)向街道做出的流動人口婚育情況和服務(wù)需求反饋,三是街道計生辦通過信息平臺、信件、電話等形式與流入人口戶籍地進行的雙向信息交流反饋,四是街道、社區(qū)同公安、工商等相關(guān)部門所做出的信息核查互動反饋,五是社區(qū)向流動人口做出的服務(wù)結(jié)果反饋。
幾年來,在?五步工作法?的指導(dǎo)下,街道社區(qū)對流動人口的服務(wù)管理工作逐步理順,日趨規(guī)范,流動人口接受管理的主動性增強了,與街道社區(qū)的關(guān)系更加融合了,社區(qū)計 生工作也變得越加有章法。哈達灣街道連續(xù)幾年榮獲市區(qū)流動人口服務(wù)管理示范單位稱號,這一方法在區(qū)、市、省相繼推開,國家計生委主任李斌也對?五步工作法?給予了高度肯定。
二、“六重管理”模式將街道流動人口計生工作引入規(guī)范化軌道
繼?五步工作法?之后,在區(qū)計生局的指導(dǎo)下,哈達灣街道繼續(xù)以創(chuàng)新思路為統(tǒng)領(lǐng),站在流動人口計生工作全局的高度,綜合各方工作實踐,推出了以綜合管理為核心、以規(guī)范管理為根本、以分類管理為手段、以重點管理為基礎(chǔ)、以科學管理為方向、以服務(wù)管理為宗旨的?六重管理?工作模式,將街道層面的流動人口計生工作引入了規(guī)范化軌道。
(一)以綜合管理為核心,六方攜手構(gòu)建大環(huán)境 街道社區(qū)、公安、工商、駐街單位、房東和流動人口協(xié)會網(wǎng)絡(luò)是我街道針對流動人口管理與服務(wù)所構(gòu)成的、在黨工委、辦事處統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的、以綜合管理為核心的?六位一體?工作網(wǎng)絡(luò)。
幾年來,街道社區(qū)通過成立?流動人口之家?,承擔起為流動人口實施具體管理與服務(wù)的職責,凡是流動人口所需要的,只要提出來,?家?都盡可能地予以滿足;中鋼吉林炭素、第五人民醫(yī)院等駐街單位,在為本單位及所在社區(qū)流動人口提供生殖健康保障的同時參與綜合管理;房東的主要任務(wù)是負責將租房信息及時向社區(qū)反饋,并配合社區(qū)對流動人口進行管理和服務(wù),定期與社區(qū)居委會簽訂計劃生育包保責任書;流動人口協(xié)會則是通過實現(xiàn)自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我約束來不斷規(guī)范自身的計劃生育行為。哈達派出所、工商所作為?六位一體?的關(guān)鍵環(huán)節(jié),不但能及時為流動人口提供安全與經(jīng)商保障,還積極主動地與街道簽訂流動人口綜合治理責任書,建立起計生信息的核查通報制度,在我街綜合管理中發(fā)揮著舉足輕重的作用。
(二)以規(guī)范管理為根本,全面施行“五步工作法” 為保持流動人口服務(wù)管理方法的連續(xù)性,我們將?五步工作法?也融入到?六重管理?之中,并將其作為規(guī)范管理的根本內(nèi)容全面施行,抓實抓好。
張桐林和李秀東小兩口是2006年1月結(jié)婚并懷孕的一對新人,同年4月來到我街麻棉社區(qū)居住。關(guān)于他們的信息就是信息員反饋給樓長,又通過樓長反饋到社區(qū)的。社區(qū)對他們進行了入戶走訪,在女方懷孕期間及時送生殖保健知識上門,孩子出生以后又定期送去避孕藥具,并及時進行跟蹤服務(wù),建立相關(guān)檔案。當?shù)弥缴旰⒆雍笊眢w狀況不適合帶環(huán)時,社區(qū)又將免費提供避孕藥具當作了一項定期任務(wù),使這一對夫妻深受感動。
來自山東省肥城市過橋鎮(zhèn)高村的劉文玲,在麻棉社區(qū)買房居住已經(jīng)有三年多了,已生育過一個孩子,社區(qū)在入戶走訪中發(fā)現(xiàn)她再次懷孕。為了核實她是否持有《再生育證》,街道計生辦及時將這一信息在信息平臺上提交,經(jīng)戶籍地反饋核實后,確認是持證懷孕,我們便將跟蹤管理與服務(wù)納入工作日程。
(三)以分類管理為手段,化整為零確保長效性 在我街,流動人口居住時間在三年以上的約有600余戶,其中買房居住的約300余戶。針對這種情況,我們采取了根據(jù)流動人口居住時間長短進行分類管理的辦法,即:對居住三年以上的實行靜態(tài)管理;對一年以上的實行動態(tài)管理;對一年以下、流動性較強的,實行經(jīng)常性管理;對于戶內(nèi)有已婚育齡婦女和有婚育行為的,實行重點管理,以此確保管理的可行性、長效性。已婚育齡婦女郗玲在麻棉社區(qū)居住近四年,已在社區(qū)幫助下辦理了買房手續(xù),社區(qū)對她實行定期查驗,定期孕檢,并同常住人口一樣安排接受各種免費服務(wù)。擔任社區(qū)流動人口協(xié)會會長以后,日前郗玲已成為社區(qū)流動人口管理的骨干力量。33歲的盧尚紅是永吉縣金家滿族鄉(xiāng)何家村人,2007年5月隨丈夫務(wù)工來到麻棉社區(qū)居住,同年9月持證生育了第二胎。社區(qū)在實施動態(tài)管理過程中,一面定期上門送避孕藥具,提供免費上環(huán)技術(shù)服務(wù);一面同時查驗其《婚育證明》持證情況。當了解到她沒有辦理《婚育證明》時,及時與戶籍地溝通,并敦促她在7月5日完成了《婚育證明》的辦理。分類管理增加了工作的針對性和實效性。
(四)以重點管理為基礎(chǔ),以靜制動嚴把入口關(guān) 由于流動人口的來往居住都與出租房有關(guān)系,管住了房子也就等于把住了入口,管住了人,所以與出租房主簽訂計劃生育管理合同就成為重點管理的核心內(nèi)容。據(jù)不完全統(tǒng)計,目前我街僅出租房屋就有2,000余戶,其中有外來流動人口居住的近1,600戶。幾年來,街道社區(qū)共與出租房主簽訂計劃生育管理合同1,300余份,為實現(xiàn)?以靜制動?目標奠定了基礎(chǔ)。
西河社區(qū)18委17組的于志軍,很看重與社區(qū)簽訂的計 劃生育管理合同,每次在把房子租給流動戶以后,他都能及時督促流動人口到社區(qū)登記。另一名房主史晶在發(fā)現(xiàn)自己的房子于2008年4月住進了一戶有新生兒的流動戶以后,馬上給社區(qū)主任反饋信息,保證了重點管理方法的實施。
在與出租房主簽訂計生管理合同的同時,我們還盡量爭取把他們吸收為社區(qū)計生信息員,以上提到的于志軍和史晶兩人就是。在我街,70%以上的房主都是信息員。他們不但承擔著協(xié)助社區(qū)監(jiān)督管理流動人口的任務(wù),還擁有信息溝通的責任,是社區(qū)管理流動人口的骨干力量。我街為此專門制定了信息聯(lián)系和信息通報制度,并與每名信息員都簽訂了《包保責任書》。
(五)以科學管理為方向,提升信息化管理水平將出租房和流動人口全員信息輸入電腦,由信息網(wǎng)絡(luò)平臺完成由手工操作向信息化管理方式的轉(zhuǎn)變,是科學管理流動人口的現(xiàn)代手段。多年來,我街按規(guī)定錄入未持證以及信息不全的流動人口已婚育齡婦女信息百余條,基本都通過網(wǎng)上查詢、溝通,完成了異地流動人口的信息交換和反饋。此外,還錄入流動人口全員信息1195條,實現(xiàn)了信息化網(wǎng)絡(luò)管理。與此同時,我們還通過科學管理途徑,對21名無證流動人口簡化了辦證手續(xù),補辦了《婚育證明》;對42名長期居外的流動人口落實了避孕節(jié)育措施;對8名政策外懷孕流動人口,經(jīng)說服教育采取了補救措施;對從交換平臺反饋的我區(qū)域內(nèi)的流動人口個案信息100%進行了核實、處理,推進了計生管理信息化建設(shè)進程。
(六)以服務(wù)管理為宗旨,打造流動人口“市民化服務(wù)” 新格局
堅持?以人為本,服務(wù)至上?,是我街實施流動人口服務(wù)管理的基本理念。進入2007年以來,我街進一步拓寬了服務(wù)管理范疇,將為農(nóng)民工服務(wù)納入其中,相繼開展了?關(guān)愛農(nóng)民工、塑造新江城人?活動、?流動人口‘三生’服務(wù)月?活動、流動人口?關(guān)懷關(guān)愛?活動等,打造出流動人口?市民化服務(wù)?的新格局。
生產(chǎn)服務(wù)方面。街道勞動保障部門協(xié)調(diào)市區(qū)就業(yè)部門,多次為有就業(yè)愿望的流入人口提供就業(yè)咨詢、培訓(xùn),利用信息平臺等渠道,提供用工信息。麻棉社區(qū)的農(nóng)民工夏桂榮、趙寶瑛、隋玉修都有一手房屋裝修技術(shù),社區(qū)了解這一情況以后,通過中介為他們聯(lián)系到了刮大白的活計,以后又多次為他們介紹家庭裝修的機會。造紙社區(qū)的劉偉晶來自于榆樹大坡鄉(xiāng)下河村,家境貧寒,獨自帶著幾個月大的孩子,找工作非常困難,社區(qū)得知以后,幫她把孩子送進幼兒園,并給她聯(lián)系了在市場賣菜的攤位。此外,我街還通過勞動保障所為41名農(nóng)民工提供了免費學習電腦、美發(fā)、電焊技能的機會,使他們同常住居民一樣享受到免費的就業(yè)服務(wù)。
生活服務(wù)方面。很多流動人口在買房時,遇到難題都會找到社區(qū)幫忙,社區(qū)總會不厭其煩地幫助他們聯(lián)系房源,辦理相關(guān)手續(xù)。在?關(guān)懷關(guān)愛?活動中,我街共為18名流動人口困難家庭子女捐贈了書包等學習用品,為52戶困難家庭提供生活救助,為10余名流動人口辦理了居民醫(yī)保手續(xù)等,使其享受到與常住人口均等的服務(wù),擁有市民化的待遇。
生育服務(wù)方面。組織協(xié)調(diào)轄區(qū)衛(wèi)生服務(wù)部門,為流動人 口已婚育齡婦女提供免費生殖健康檢查,全街共有80余名流動人口已婚育齡婦女享受到了這項免費服務(wù)。同時,我們還在駐街企業(yè)支持下,為拓普紡織有限責任公司和巧婦制衣有限責任公司的育齡職工提供了免費避孕藥具服務(wù),使企業(yè)流動人口不出廠門就能獲得所需的藥具服務(wù)?;緦崿F(xiàn)了流動人口公共服務(wù)均等化目標,拉近了流動人口與社區(qū)、街道的距離,實現(xiàn)了流動人口由以往的 ?躲貓貓?,逐漸向社區(qū)主動靠近求助的巨大轉(zhuǎn)變。
三、網(wǎng)底建設(shè)成為下一步街道社區(qū)強化流動人口計生服務(wù)管理工作的新思路
近年來,隨著政府對棚戶區(qū)改造的日益深入,我街域內(nèi)的平房區(qū)面積越來越小,流動人口也逐漸從平房轉(zhuǎn)入樓房、變租房為買房,呈現(xiàn)出新的?三多?特點,即:買房的多了,上樓的多了,服務(wù)需求多了,也由此帶來了工作中的新?三難?,即:上門找人難,信息采集難,服務(wù)管理落實難。為此,我們在鞏固以往創(chuàng)新工作成果的基礎(chǔ)上,進一步創(chuàng)新思維,緊緊抓住服務(wù)和管理兩條線,開始建設(shè)街道社區(qū)的流動人口服務(wù)管理網(wǎng)底工作機制,已收到初步效果。
一是強化社區(qū)工作人員隊伍建設(shè)。為了理順工作機制,嚴格獎懲落實到位。去年我們出臺了一個規(guī)定,計生工作在社區(qū)實行分片管理,社區(qū)干部都是計生員,主要負責管理服務(wù)自己的居民委。社區(qū)書記抓全面負總責,主管計生的干部具體抓負主責,其他社區(qū)干部各負其責,形成了全員抓、人人管的良性氛圍。同時,我們通過專業(yè)輔導(dǎo)、以會代訓(xùn)、參加培訓(xùn)等多種方式,來提高工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過工作 考核,不斷把有活力、有能力、適應(yīng)工作需要的社區(qū)干部配備到流動人口管理工作崗位上來。
二是壯大社區(qū)計生信息員隊伍。將社區(qū)的樓長、單元長以及社區(qū)工作人員的家屬全部納入信息員隊伍中,共同參與流動人口信息采集工作,不斷延伸流動人口的管理視野和服務(wù)觸角,不斷完善能級管理體系。
三是建立社區(qū)計生志愿者服務(wù)隊伍。特別發(fā)揮黨員骨干的模范帶頭作用,通過黨員積分卡活動,號召黨員志愿者為流動人口開展各種親情服務(wù)。此外,對信息員和志愿者工作突出的個人,街道年底進行統(tǒng)一表彰,調(diào)動其工作積極性,激勵其在?編外?崗位發(fā)揮作用。
這三支隊伍,構(gòu)成了社區(qū)流動人口服務(wù)管理網(wǎng)底工作網(wǎng)絡(luò)的基本框架。為確保這一機制的有序運行,哈達灣街道從計生辦到社區(qū)干部再到社區(qū)信息員隊伍,層層實施能級服務(wù)管理,自上而下層層進行任務(wù)部署、分解和督導(dǎo),自下而上層層進行反饋、匯總與上報,形成?金字塔?式工作結(jié)構(gòu),為網(wǎng)底工作機制的建立與完善提供了有效的組織保證。
多年來,在市區(qū)計生部門的指導(dǎo)下,哈達灣街道不斷謀求服務(wù)管理模式的創(chuàng)新,營造了良好的流動人口計生工作環(huán)境,推進了全街人口計生工作水平的提升,為市區(qū)人口計生事業(yè)發(fā)展做出了積極努力。
第二篇:創(chuàng)新落實上報材料
落實《規(guī)定》的制度、推進辦法和措施
一是鄉(xiāng)學習貫徹《規(guī)定》活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室堅持“四查四看”:即,查每個學習人員的讀書筆記,看學習人員的筆記記錄是否認真、細致,以便于掌握每個學習人員的學習態(tài)度如何;查工作作風,到村了解一些學習人員的工作方法、工作態(tài)度,看是否求真務(wù)實,是否有新的轉(zhuǎn)變,特別是帶領(lǐng)群眾發(fā)展經(jīng)濟的意識和全心全意為人民服務(wù)的宗旨意;查心得體會,看是否與工作崗位、工作職責、學習情況相結(jié)合,以便看出那些學習人員的心得體會是應(yīng)付公事,那些學習人員是真正通過學習后自己的真實體會;查通過學習后的個人工作作風、廉潔自律表現(xiàn),看群眾的反映和社會形象如何。通過四查四看,進一步促進了渠村鄉(xiāng)的學習效果,轉(zhuǎn)變了干部作風,密切了干群關(guān)系,促進了渠村鄉(xiāng)的整個學習有序開展。
二是推行了“兩跟一匯總”責任制,促進了學習,取得明顯效果,促進了活動有序進行。
所謂“兩跟”,即:科級干部跟管區(qū),鄉(xiāng)黨政班成員全部分到各管區(qū),并讓科級干部跟著管區(qū)一起工作,一起入村,一起學習,使之盡快了解管區(qū)所轄村的學習開展情況;跟站所、部門,根據(jù)分工對每名科級干部主抓及聯(lián)系的站所及鄉(xiāng)直部門跟蹤學習,并跟蹤督導(dǎo)監(jiān)督?!耙粎R總”即:每名科級干部跟管區(qū)、站所、部門每周匯總一次情況,匯總內(nèi)容包括:管區(qū)每名人員的工作學習情況,村級干部的學習情況,村所存在的問題,站所、部門學習、工作開展情況。并針對存在的問題,每名科級干部每周匯總一次結(jié)果,班子成員之間相互交流,并對存在的問題提出有建設(shè)性的建議,以便在整改時有路子、有目標。
三是推行“積分制”。參學人員的學習情況的積分在鄉(xiāng)宣傳欄內(nèi)每周公布一次,把好的學習筆記、心得體會在展示欄內(nèi)進行展覽,以使全體黨員學習閱看,在全鄉(xiāng)形成你追我趕的良好局面。
所謂“積分制”就是:把鄉(xiāng)干部職工的學習情況規(guī)定為100分,共分六個方面的內(nèi)容,每個方面均占一定的分值,其中簽到情況占10分;筆記的字數(shù)、頁數(shù)占10分;心得體會的篇數(shù)、字數(shù)占10分;筆記和心得體會是否書寫認真、整潔占10分;自學情況占20分;學習與實際工作相結(jié)合、工作作風轉(zhuǎn)變情況占40分。根據(jù)上述評分標準,鄉(xiāng)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室給每名職工進行計分,包括單項分值和總分值,對于總分值低于75分的要批評教育,并限期整改,對于分值高、成績好的在鄉(xiāng)機關(guān)干部職工集中學習時進行表揚,并把筆記和心得體會寫得好的在鄉(xiāng)干部職工中傳閱學習,在展覽欄內(nèi)進行展覽。
成效
制定完善的節(jié)能減排制度 掀起機關(guān)干部厲行節(jié)約之風
學習貫徹《規(guī)定》活動以來,制定完善的節(jié)能減排制度,促使在鄉(xiāng)機關(guān)掀起了厲行節(jié)約之風。
一是節(jié)約用水,杜絕了跑冒滴漏現(xiàn)象發(fā)生。
二是節(jié)約用電,鄉(xiāng)政府所有房屋限量用電,規(guī)定一人一間房屋的每用電不超過50度,嚴禁常明燈現(xiàn)象,一律做到人走燈滅。
三是節(jié)約一粒米。以前,餐廳里扔饅頭、掉剩飯剩菜的現(xiàn)象時有發(fā)生,活動開展以后,干部職工節(jié)約的自覺性增強了,能吃多少就成為盛多少,剩饅頭、剩菜、剩飯沒有了,僅此一項,每天就可節(jié)約100元的生活費。
四是節(jié)約辦公經(jīng)費開支,盡量使用網(wǎng)絡(luò)無紙化辦公,打印紙張做到正反兩面使用,此舉每月即可節(jié)約300元的辦公經(jīng)費。
反腐倡廉科技手段創(chuàng)新
學習貫徹《規(guī)定》以來,創(chuàng)新反腐倡廉科技手段,實行嚴格的電話和手機舉報制度,公布了舉報電話和手機號碼,明確專人負責電話接聽記錄,嚴格做好保密工作,制定對舉報人的保護、獎勵以及舉報信息被泄漏后的問責制度,消除了舉報人的后顧之憂。同時,鄉(xiāng)便民服務(wù)代理卡上也公布了代理員的電話,群眾對代理員的滿意度及意見可以快捷地通過短信反饋到鄉(xiāng)紀委。
第三篇:創(chuàng)新落實上報材料
落實《規(guī)定》的制度、推進辦法和措施
一是鄉(xiāng)學習貫徹《規(guī)定》活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室堅持“四查四看”:即,查每個學習人員的讀書筆記,看學習人員的筆記記錄是否認真、細致,以便于掌握每個學習人員的學習態(tài)度如何;查工作作風,到村了解一些學習人員的工作方法、工作態(tài)度,看是否求真務(wù)實,是否有新的轉(zhuǎn)變,特別是帶領(lǐng)群眾發(fā)展經(jīng)濟的意識和全心全意為人民服務(wù)的宗旨意;查心得體會,看是否與工作崗位、工作職責、學習情況相結(jié)合,以便看出那些學習人員的心得體會是應(yīng)付公事,那些學習人員是真正通過學習后自己的真實體會;查通過學習后的個人工作作風、廉潔自律表現(xiàn),看群眾的反映和社會形象如何。通過四查四看,進一步促進了渠村鄉(xiāng)的學習效果,轉(zhuǎn)變了干部作風,密切了干群關(guān)系,促進了渠村鄉(xiāng)的整個學習有序開展。
二是推行了“兩跟一匯總”責任制,促進了學習,取得明顯效果,促進了活動有序進行。
所謂“兩跟”,即:科級干部跟管區(qū),鄉(xiāng)黨政班成員全部分到各管區(qū),并讓科級干部跟著管區(qū)一起工作,一起入村,一起學習,使之盡快了解管區(qū)所轄村的學習開展情況;跟站所、部門,根據(jù)分工對每名科級干部主抓及聯(lián)系的站所及鄉(xiāng)直部門跟蹤學習,并跟蹤督導(dǎo)監(jiān)督。“一匯總”即:每名科
級干部跟管區(qū)、站所、部門每周匯總一次情況,匯總內(nèi)容包括:管區(qū)每名人員的工作學習情況,村級干部的學習情況,村所存在的問題,站所、部門學習、工作開展情況。并針對存在的問題,每名科級干部每周匯總一次結(jié)果,班子成員之間相互交流,并對存在的問題提出有建設(shè)性的建議,以便在整改時有路子、有目標。
三是推行“積分制”。參學人員的學習情況的積分在鄉(xiāng)宣傳欄內(nèi)每周公布一次,把好的學習筆記、心得體會在展示欄內(nèi)進行展覽,以使全體黨員學習閱看,在全鄉(xiāng)形成你追我趕的良好局面。
所謂“積分制”就是:把鄉(xiāng)干部職工的學習情況規(guī)定為100分,共分六個方面的內(nèi)容,每個方面均占一定的分值,其中簽到情況占10分;筆記的字數(shù)、頁數(shù)占10分;心得體會的篇數(shù)、字數(shù)占10分;筆記和心得體會是否書寫認真、整潔占10分;自學情況占20分;學習與實際工作相結(jié)合、工作作風轉(zhuǎn)變情況占40分。根據(jù)上述評分標準,鄉(xiāng)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室給每名職工進行計分,包括單項分值和總分值,對于總分值低于75分的要批評教育,并限期整改,對于分值高、成績好的在鄉(xiāng)機關(guān)干部職工集中學習時進行表揚,并把筆記和心得體會寫得好的在鄉(xiāng)干部職工中傳閱學習,在展覽欄內(nèi)進行展覽。
貫徹《規(guī)定》創(chuàng)新性重點工作內(nèi)容和取得的成效
制定完善的節(jié)能減排制度
掀起機關(guān)干部厲行節(jié)約之風
學習貫徹《規(guī)定》活動以來,制定完善的節(jié)能減排制度,促使在鄉(xiāng)機關(guān)掀起了厲行節(jié)約之風。
一是節(jié)約用水,杜絕了跑冒滴漏現(xiàn)象發(fā)生。
二是節(jié)約用電,鄉(xiāng)政府所有房屋限量用電,規(guī)定一人一間房屋的每用電不超過50度,嚴禁常明燈現(xiàn)象,一律做到人走燈滅。
三是節(jié)約一粒米。以前,餐廳里扔饅頭、掉剩飯剩菜的現(xiàn)象時有發(fā)生,活動開展以后,干部職工節(jié)約的自覺性增強了,能吃多少就成為盛多少,剩饅頭、剩菜、剩飯沒有了,僅此一項,每天就可節(jié)約100元的生活費。
四是節(jié)約辦公經(jīng)費開支,盡量使用網(wǎng)絡(luò)無紙化辦公,打印紙張做到正反兩面使用,此舉每月即可節(jié)約300元的辦公經(jīng)費。
反腐倡廉科技手段創(chuàng)新
學習貫徹《規(guī)定》以來,創(chuàng)新反腐倡廉科技手段,實行嚴格的電話和手機舉報制度,公布了舉報電話和手機號碼,明確專人負責電話接聽記錄,嚴格做好保密工作,制定對舉報人的保護、獎勵以及舉報信息被泄漏后的問責制度,消除了舉報人的后顧之憂。同時,鄉(xiāng)便民服務(wù)代理卡上也公布了代理員的電話,群眾對代理員的滿意度及意見可以快捷地通過短信反饋到鄉(xiāng)紀委。
第四篇:2012畢節(jié)試驗區(qū)計生創(chuàng)新
附件七 關(guān)于畢節(jié)試驗區(qū)統(tǒng)籌解決人口問題改革試驗的 實 施 方 案
為嚴格控制人口增長,闖出一條統(tǒng)籌解決人口問題的新路子,根據(jù)省委、省政府《關(guān)于加快推進畢節(jié)試驗區(qū)新一輪改革發(fā)展的意見》,結(jié)合畢節(jié)試驗區(qū)實際,特制定本方案。
一、總體思路
深入貫徹落實科學發(fā)展觀,堅持把人口控制擺在經(jīng)濟社會發(fā)展的重要位置,以人的全面發(fā)展統(tǒng)籌解決好人口問題。建立“三個一體化”管理機制,即:流動人口與常住人口管理一體化、計生資源與衛(wèi)生資源分配使用一體化、城鄉(xiāng)教育資源分配與人力資源開發(fā)一體化。采取強有力的措施攻堅克難,通過處罰從嚴、獎勵從重、扶持從優(yōu),抓好人口計生工作,控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì),優(yōu)化人口結(jié)構(gòu),引導(dǎo)人口合理分布,開發(fā)人力資源,推動畢節(jié)試驗區(qū)從人口大區(qū)向人力資源大區(qū)轉(zhuǎn)變。
二、目標任務(wù)
到2012年,人口出生率控制在12.92‰以內(nèi),自然增長率5.75‰以內(nèi),20-59周歲勞動年齡人口平均受教育年限達7.5年以上。到2015年,人口出生率控制在12.17‰以內(nèi),自然增長率5‰以內(nèi),20-59周歲勞動年齡人口平均受教育年限達9年以上,新增勞動力轉(zhuǎn)移30萬人。
三、改革重點
(一)強化“四級書記”抓計生,激活推進工作發(fā)展新動力。一是地委書記要切實加強對人口計生工作的領(lǐng)導(dǎo),每季度聽取人口計生工作情況匯報,定期召開地委委員會專題研究人口計生工作,對重大事項進行決策。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)相關(guān)部門,制定有利于人口計生工作開展的政策措施,實施綜合治理。二是縣市區(qū)黨委(黨工委)書記作為人口計生工作第一責任人,要勇于擔當責任,善于排憂解難,推進工作開展。必須每月到鄉(xiāng)村督查調(diào)研工作一次以上,每季度召開一次常委辦公會,研究解決存在問題。按核定編制配齊基層人口計生工作人員,并強化作風建設(shè)和教育培訓(xùn),提升管理服務(wù)能力。設(shè)立“人口計生專項獎勵金”,對在基層人口計生管理服務(wù)中有突出貢獻的干部給予獎勵或補助,并大力宣傳表彰。確保人口計生經(jīng)費投入逐年遞增并高于同期財政收入增長幅度,保證按時到位使用,80%以上用于基層人口計生事業(yè)。細化人口計生工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位職責,推進綜合治理,實現(xiàn)信息互通,嚴格考核獎懲。三是鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、辦事處)黨委書記具體分管人口計生工作,必須做到落實到位,考核獎懲到位。四是村(居、社區(qū))黨支部書記要具體抓好抓實人口計生工作,做到無常住人口政策外生育和手術(shù)庫存,無出生人口漏報。
(二)不斷強化行政手段與司法介入雙制動,構(gòu)建社會制約生育行為新機制。一是對違法生育家庭社會撫養(yǎng)費進行一次性清理核算,堅決采取行政和司法措施,做到應(yīng)收盡收;今后出現(xiàn)政策外生育的,按社會撫養(yǎng)費征收標準上限征收。二是推行誠信計
生承諾制。通過村(居)民自治,組織計生管理服務(wù)對象簽訂承諾書,自覺履行人口計生相關(guān)法律責任。違反承諾,政策外生育不按時落實長效避孕節(jié)育措施、拒不繳納社會撫養(yǎng)費、政策外懷孕未采取補救措施的,暫緩享受各種惠民政策。三是必須憑人口計生部門證明方可辦理新生人口戶籍手續(xù)。
(三)全力破解“三個難點”,形成加速工作發(fā)展新模式。一是推行流動人口計生“網(wǎng)格化”管理模式。在流入人口相對集中的地方,劃定網(wǎng)格管理區(qū)域,落實管理人員,每月清理核查。區(qū)內(nèi)流動人口計生管理實行“一盤棋”雙向管理、雙向問責。對流出區(qū)外的完善個案基本信息,落實專項工作經(jīng)費,定期組織開展異地協(xié)作聯(lián)動。二是完善二女戶節(jié)育“全程優(yōu)撫”服務(wù)模式。即術(shù)后一次性重獎,生產(chǎn)發(fā)展持續(xù)幫扶,子女教育政府買單,基本養(yǎng)老保障落實的一條龍服務(wù)。三是建立早婚早育“教育、監(jiān)督、服務(wù)”并重的控制模式。加強法制教育、優(yōu)生優(yōu)育和避孕知識宣傳,通過村規(guī)民約規(guī)范婚育行為,實施群眾監(jiān)督,形成輿論壓力,落實防范措施。
(四)全面推行鄉(xiāng)村干部績效考核,形成基層管理有效的新格局。一是以計劃生育工作為主要任務(wù),對鄉(xiāng)村干部實行績效考核。村(居、社區(qū))干部(含人口計生主任)工資提高到每月人均1200元以上,其中800元作為績效工資嚴格考核發(fā)放。二是織牢基層網(wǎng)底。鄉(xiāng)級按滿足工作需求和發(fā)展需要的原則,配齊鄉(xiāng)級人口計生行政管理人員,村級按每2000人配備1名的標準配齊人口計生管理人員。三是全面推進計劃生育村(居)民自治,大力創(chuàng)建計劃生育“合格村”。
(五)深入開展計生家庭“四優(yōu)”行動計劃,培育生育行為自控新體系。整合涉農(nóng)惠民政策、項目和資金,對計生家庭優(yōu)先獎勵、優(yōu)先扶持,充分享受“普惠+特惠”政策,優(yōu)先發(fā)展、優(yōu)先致富。一是農(nóng)村計生“兩戶”家庭,由財政代繳個人應(yīng)繳部分參加新農(nóng)保,提高標準提前發(fā)給夫妻雙方獎勵扶助金。其子女參加中考、事業(yè)單位招聘人員時筆試成績加10分,服兵役退伍的按城鎮(zhèn)居民條件安置,就業(yè)同等條件優(yōu)先。二是農(nóng)村計生家庭,新農(nóng)合報銷比例提高10個百分點,其中計生“兩戶”100%報銷;其子女實行“十二年制”免費義務(wù)教育(含職業(yè)高中),其中計生“兩戶”子女再補助基本生活費和住宿費。三是全面推開城鎮(zhèn)居民中非國家機關(guān)企事業(yè)單位工作人員獨生子女戶基本養(yǎng)老保障制度。四是爭取國家人口計生委、中國人口福利基金會幫助實施的“少生快富”扶貧工程到2015年實現(xiàn)全覆蓋。同時由地方政府出資擔保發(fā)放婦女小額貼息貸款,扶持農(nóng)村計生“兩戶”發(fā)展生產(chǎn)。
(六)著力創(chuàng)建全省“三個一流”,樹立優(yōu)質(zhì)服務(wù)新標桿。以服務(wù)設(shè)施、技術(shù)人員素質(zhì)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平在全省達到“三個一流”的目標。一是按照規(guī)范化標準化的要求,建成全省一流的優(yōu)質(zhì)服務(wù)陣地、中心鄉(xiāng)站優(yōu)生實驗室,配齊先進技術(shù)設(shè)備。二是采取引進技術(shù)人才、公開招聘和在職教育等方式,提高人員素質(zhì),改善技術(shù)人員結(jié)構(gòu),具備中高級職稱的技術(shù)人員比例超過全省平均水平。三是引進區(qū)外、省外優(yōu)質(zhì)技術(shù)服務(wù)資源,創(chuàng)新管理機制。在推廣應(yīng)用腹腔鏡輸卵管結(jié)扎微創(chuàng)技術(shù)等方面全省率先。計生服務(wù)
機構(gòu)全部納入新型農(nóng)村合作醫(yī)療、城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險和城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險定點醫(yī)療機構(gòu)。再創(chuàng)建3個“國優(yōu)”和1個“省優(yōu)”縣。
(七)大力實施“百千萬工程”,打造婚育新風進萬家新平臺。深入開展“婚育新風唱響烏蒙大地”主題活動,扶持一百支“民間文藝宣傳隊”、建設(shè)一千個“人口文化大院”、打造一萬戶“四生家園”(生產(chǎn)條件改善、生活水平寬裕、生態(tài)環(huán)境優(yōu)美、生育文明有序)示范戶。
(八)嚴格兌現(xiàn)考核獎懲,形成獎優(yōu)罰劣新導(dǎo)向。實施專業(yè)機構(gòu)督查、實績考核督查、過程開單督查,實行層級目標管理,加大個案責任追究力度。一是獎勵增比進位。以工作實績和回歸數(shù)據(jù)為依據(jù),連續(xù)三年完成上級下達的人口計生工作目標,且綜合評比位于同級考核前三分之一位次的縣鄉(xiāng),黨政主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、人口計生部門負責人經(jīng)考察符合條件的優(yōu)先提拔重用。二是處罰工作后進。對未完成人口出生率或符合政策生育率目標的縣鄉(xiāng)實行“一票否決”。在同級責任目標考核中,綜合得分低于總分的80%且連續(xù)兩年排名末位的縣鄉(xiāng),黨委、政府和人口計生部門班子成員不予提拔重用;對黨政主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、人口計生部門主要負責人根據(jù)履職情況,按干部管理權(quán)限給予黨紀政紀處分。必要時,可根據(jù)情況作組織處理。(省牽頭單位:省人口計生委。省配合單位:省人社廳、省衛(wèi)生廳、省教育廳、省民政廳、省公安廳、省高院。實施單位:中共畢節(jié)地委、畢節(jié)地區(qū)行署,責任人:楊華昌、吳安玉。畢節(jié)地區(qū)牽頭
承辦單位:地區(qū)人口計生委,責任人:石承鈞。畢節(jié)地區(qū)配合單位:地區(qū)人社局、地區(qū)衛(wèi)生局、地區(qū)教育局、地區(qū)民政局、地區(qū)公安局、地區(qū)中院。)
(九)以實施“兩個項目”“三個試點”為抓手,拓展提高人口素質(zhì)新途徑。圍繞降低出生缺陷發(fā)生風險,實施“育齡婦女增補葉酸”和“國家免費孕前優(yōu)生健康檢查”項目。加快畢節(jié)承擔教育部學前教育、義務(wù)教育和職業(yè)教育三個試點方案的實施。(省牽頭單位:省衛(wèi)生廳。省配合單位:省教育廳、省人口計生委。實施單位:中共畢節(jié)地委、畢節(jié)地區(qū)行署。責任人:張光奇。畢節(jié)地區(qū)牽頭承辦單位:地區(qū)衛(wèi)生局,責任人:安寧。畢節(jié)地區(qū)配合單位:地區(qū)教育局、地區(qū)人口計生委。)
(十)多策并舉,加快人力資源開發(fā)新進程。深層次推進“統(tǒng)一戰(zhàn)線同心·智力支持工程”和“百人教授團”工程,以職業(yè)教育基地建設(shè)為突破口,著力提高勞動力素質(zhì)和技能。一是圍繞“兩后生”和適用技術(shù)開展培訓(xùn),提高技能資格認證比例。二是探索建立人力資源開發(fā)獎勵基金制度,優(yōu)先培養(yǎng)新型鄉(xiāng)土人才。三是建立多形式的人才激勵機制,培育規(guī)范的專業(yè)化人才服務(wù)中心,鼓勵引進創(chuàng)新人才。四是積極參與區(qū)外人才市場運作,以政府為主導(dǎo),企業(yè)為主體,多渠道引進人才,培育區(qū)內(nèi)人才市場。(省牽頭單位:省人社廳。省配合單位:省教育廳、省人口計生委。實施單位:中共畢節(jié)地委、畢節(jié)地區(qū)行署,責任人:吳勇。畢節(jié)地區(qū)牽頭承辦單位:地區(qū)人社局,責任人:李文漢。畢節(jié)地區(qū)配合單位:地區(qū)教育局、地區(qū)人口計生委。)
統(tǒng)籌解決人口問題試驗點:大方縣。
四、實施步驟
(一)廣泛動員,全面部署(2011年5月-6月):地縣分別召開動員大會,全面安排部署改革試點工作;由牽頭單位召集相關(guān)部門召開各項改革內(nèi)容的專題推進會,研究制訂相關(guān)改革配套措施,建立工作推進機制;充分利用各種媒體,各種宣傳手段進行廣泛深入的宣傳,調(diào)動廣大干部和群眾參與支持改革試驗的積極性和主動性,營造良好的工作氛圍。大方縣6月底前制訂改革試驗方案報畢節(jié)地委、行署審批實施,并確定一個條件好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)先期開展試點。其余縣市區(qū)也要同時推進改革試驗工作。
(二)開展試點,重點突破(2011年7月-2012年6月):用一年時間,相應(yīng)集中力量,圍繞統(tǒng)籌解決人口問題改革內(nèi)容開展試點。試點要高標準、嚴要求,在工作規(guī)范、工作標準、機制建設(shè)、責任分解、調(diào)度考核等方面率先探索,先行試驗,力求在重點難點工作上取得突破,形成一批叫得響、推得開、能示范的經(jīng)驗和模式能全區(qū)面上推廣。
(三)全面鋪開,擴大成果(2012年7月-2015年12月):在總結(jié)試點經(jīng)驗和成果的基礎(chǔ)上,推進改革加速發(fā)展,迅速擴大改革試驗成果并進行理論總結(jié)和提煉,形成網(wǎng)絡(luò)健全、管理規(guī)范、服務(wù)滿意、保障有力、工作高效的新格局。統(tǒng)籌解決人口問題取得階段性成效。
五、保障措施
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)。成立統(tǒng)籌解決畢節(jié)試驗區(qū)人口問題改革試
驗工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各級各部門積極參與改革試點工作,確保認識到位、責任到位、措施到位、投入到位、獎懲到位,形成合力抓落實、出成效。
(二)明確責任。省直單位要沉下基層,主動指導(dǎo),不斷推進改革試驗工作。畢節(jié)地委、行署要加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織,扎實推進,確保各項改革試驗?zāi)繕巳蝿?wù)如期完成。改革試驗縣要細化任務(wù),明確時限,解放思想,創(chuàng)新發(fā)展。
(三)健全機制。(1)建立聯(lián)席會議制度。由牽頭單位每季度召集有關(guān)單位召開會議,分析研究改革試驗的有關(guān)工作,解決改革試驗過程中的困難和障礙。(2)建立督查機制。把改革試驗工作納入黨委、政府重大事項督查范圍,定期通報工作進展情況。(3)建立考核評估機制。省地都要建立合理的考核評估體系,科學設(shè)置考核內(nèi)容、標準和權(quán)重,將各項改革試驗任務(wù)納入對省直責任部門和地、縣(市、區(qū))目標考核。
第五篇:2060創(chuàng)新工程階段性總結(jié)上報
2013年2060創(chuàng)新工程階段性總結(jié)上報
2013年,按照上級要求,結(jié)合我校實際情況及發(fā)展愿景,制定了《2060創(chuàng)新工程工作方案》現(xiàn)將近幾個月的工作總結(jié)如下:
一、主要亮點
(一)在在“立德樹人”方面
我校把立德樹人作為學校的根本任務(wù),把德育擺在學校工作的首要位置,遵循青少年學生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求,推行“主體德育”和“生活德育”的教育思想,1、開展心理健康教育,培養(yǎng)和訓(xùn)練學生的競爭意識和抗挫折能力。我校建設(shè)心理咨詢室,設(shè)有心理健康老師,制訂好心理教育的相關(guān)制度,每班班主任擔任心理健康教育輔導(dǎo)員。開展好心理教育講座,組織全體師生學習心理健康教育理論,掌握必要的心理健康知識和疏導(dǎo)辦法。
2、培養(yǎng)學生良好習慣。以班主任科任教師抓本班學生的日常行為規(guī)范落實為主,以年級主任檢查驗收為輔。工作重心下移,明確分工與責任,一層抓一層。一是抓細節(jié)抓小事,且常抓不懈。我們堅信“做不好小事的人,肯定做不好大事 ”。如:學生的站相、坐相、走相、吃相,寫字的姿勢、書寫,待人接物的禮儀、在樓道辦公室不大聲說話、不吃零食等等。學生沒做好,不許找借口,堅持反復(fù)抓,抓反復(fù);二是樹榜樣。通過櫥窗、樓道展板、???、校會、升旗演講等宣傳表揚優(yōu)秀的學生,讓同學們學有榜樣,做有標準;三是抓好操練。通過班級事務(wù)分工的“日清”培養(yǎng)學的主人翁意識和做事認真的習慣。通過課間操訓(xùn)練學生的服從意識、紀律意識、集體意識和審美意識。
3、問題生、學困生的管理。一是班主任承包問題生、教師承包學困生(后6名)。制定幫扶計劃,從基礎(chǔ)知識、學習方法、學習習慣等方面,不間斷地跟蹤管理和指導(dǎo);二是課堂上要特別關(guān)注學困生,提問、輔導(dǎo)吃偏飯;三是利用小組互幫互學,由成績好的學生幫助成績差的同學;四是檢查驗收,學期中、末,由教導(dǎo)處對教師幫扶情況進行匯總和分析。問題學生由年級主任和班主任承包,單獨指導(dǎo)問題學生制定周計劃,并經(jīng)常與家長溝通情況,家校共管,形成合力;排座位時打破常規(guī),把問題生、學困生排在第一排,以便提問和指導(dǎo),提高關(guān)注度,減少開小差的機會;德育處建有問題生檔案,有談話機制,不管出不出問題,承包人員都要定期找其談心,了解情況,進行警示和激勵,學期末對進步的學生進行表彰。
(二)在嚴格依法規(guī)范辦學行為方面。
我校認真落實《河北省普通中小學管理規(guī)范》和《河北省教育廳關(guān)于進一步規(guī)范義務(wù)教育階段學校辦學行為切實減輕中小學生過重課業(yè)負擔的意見》提出的八項規(guī)定,切實減輕學生課業(yè)負擔和精神負擔,確保學生身心健康。
我們控制學生在校的時間和作業(yè)量,嚴格執(zhí)行市、縣有關(guān)教學規(guī)定。減輕學生負擔,多布置開放式作業(yè)、探究性作業(yè),逐步改變學生的學習方式。每位教師布置作業(yè)每日不超過20分鐘,有記錄,有檔案可查。并有班干部監(jiān)督老師留作業(yè)的情況。
(三)在全面貫徹國家課程方案方面。
我校開全開足開好全部課程,特別是確保音體美等課程的課時和質(zhì)量,促進學生全面發(fā)展。深化國家、地方、學校三級課程的管理,加大學校課程開發(fā)力度,開展了“禮儀”“書法”“安全”等校本課程,突出學校特色,提高學生志趣,培養(yǎng)學生特長。
我們加強了體育、藝術(shù)教育、信息技術(shù)、實驗教學,充分利用現(xiàn)代教育資源,積極開展豐富多樣的文體活動,發(fā)展學生的個性特長。
(四)在體育活動方面。
我校牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,嚴格按照國家有關(guān)課程設(shè)置的規(guī)定按照初中每周三課時的要求開足上好體育課。大力開展中小學生陽光健身活動,堅持“陽光60分”確保學生每天鍛煉時間不少于1小時,切實提高中小學生體質(zhì)健康水平。借助田徑隊、男女籃球隊參加縣級體育比賽。在學校內(nèi)開展的活動有:校運動會、課間操評比、單項趣味活動(班級集體跳繩、拔河比賽、圈圈樂比賽、開火車比賽、九人十足跑、踢毽比賽等)。通過這些活動,培養(yǎng)學生合作精神、公平競爭意識和積極向上、勇于拼搏的精神。
(五)在建設(shè)書香校園方面。
我校制定了《讀書活動方案》。目標是讓學生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習慣提高學生的閱讀能力和閱讀質(zhì)量,引導(dǎo)學生達到從“閱讀”到“悅讀”的境界,引導(dǎo)學生書香相伴成長。
在教師讀書方面,一是利用暑假、寒假同讀一本繼續(xù)教育書籍,開學后進行交流活動;二是平時讀書。每學期在閱覽數(shù)不少于30學時,必須完成規(guī)定書目的閱讀。三是逢會必學,會前十分鐘交流,結(jié)合實際工作談體會談收獲。會前10分鐘學習演講。教師會校長負責,班主任會德育主任負責;教研會組長負責,推薦材料學習完后交資料室存檔。我們堅信有評比才會有提高,能說才能想,能想才能做。四是建立學校教育博客,搭建學習交流的平臺,教師的瀏覽和論壇作為學習提高的考核內(nèi)容之一。
在學生讀書方面,要求每日讀書不得少于30分鐘。每班出“讀書”為主題的黑板報。組建“班級圖書角”,推薦閱讀書目等來營造氛圍。通過這些活動來具體操作:
1、課前誦讀經(jīng)典
2、主題班會:我和我的書
3、沐浴陽光,齊誦經(jīng)典
4、“書香伴我成長”演講比賽
5、語文知識競賽
6、讀書小報評比
7、經(jīng)典讀后感征集
8、現(xiàn)場作文比賽
19、書香班級評比(教務(wù)處、政教處)
通過以上活動,我們逐漸使閱讀成為學生的習慣。本著“讀書成才”、“讀書育人”、“讀書勵志”的理念,積極構(gòu)建學習型學校,讓學校成為閱讀的殿堂,讓學生享受讀書的樂趣。通過征文比賽、經(jīng)典誦讀和演講比賽等活動的開展,充分調(diào)動全體學生的讀書興趣,確保讀書活動扎實有效地開展。
(六)在加快教育教學模式改革方面。
為了貫徹“自主、合作、探究”的新課程理念。推行高效課堂改革和學生小組合作學習,我校采取了以下措施
1、優(yōu)化教學策略,構(gòu)建高效課堂
(1)課堂改革。徹底打破現(xiàn)有的教學方式,打造高效課堂。借鑒盤錦、洋思、杜郎口經(jīng)驗,結(jié)合自己實際,開拓創(chuàng)新,形成有自己風格的高效課堂,達到真正意義上的以學為主的課堂。成立課堂評價小組,加強自身的學習,負責課堂的指導(dǎo)和綜合評價。
(2)開展研究課、示范課、匯報課、推門聽課及業(yè)務(wù)理論學習活動,促進教師之間的業(yè)務(wù)交流,調(diào)動教師鉆研業(yè)務(wù)提高技能的積極性,規(guī)范學科教學,提高教師的業(yè)務(wù)能力和課堂執(zhí)教水平。
(3)推廣典型事例,樹立學習榜樣。積極為名師、能手、新秀提供外出學習的機會,使他們開闊視野,不斷提高。舉行匯報課、示范課、講座等活動,推廣他們的教學經(jīng)驗和做法。
2、抓實教學常規(guī),提高教學質(zhì)量
(1)落實常規(guī),掌控整個教學活動,高效管理。
備課實行電子教案和教學簡案;作業(yè)精選分層并及時公布,教學處跟蹤管理,真正落實“有發(fā)必收、有收必批,有錯必究”全批全改,及時反饋(自習或課前講評)。考試期末一次,有考務(wù)手冊,從開考務(wù)會、布場、監(jiān)場、閱卷、試卷分析、講評試卷、考滿分工作結(jié)束,任何一個環(huán)節(jié)都有記錄;師生同考不分主副科至少1次,初三下半年模擬考試教師必做,教師要完整答題并交教導(dǎo)處保留好,期末卷要電子版;聽推門課是常態(tài),同科教師每周互聽一節(jié)課,簡要記錄課堂內(nèi)容過程,重點是對課堂的意見和改進建議、培養(yǎng)了學生那些習慣,聽評課記錄周五放學前上交教導(dǎo)處;自習課還給學生自學,培養(yǎng)學生入樓即靜,入室即學的習慣和能力(教師輪流坐班或巡回輔導(dǎo),一律不準講課或限制看自己所教學科)。
(2)落實常規(guī)月檢查制度。對教師讀書、批備、輔導(dǎo)、成績、基本功等實行月檢查驗收制度。加強教學日清、周結(jié)、月評工作,并及反饋和評價,促使教師形成科學嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度和習慣。
(3)從嚴、從細抓好教師的教學常規(guī)工作,規(guī)范教師的教學行為,培養(yǎng)教師的職業(yè)習慣和行為習慣。開展“堂堂清”、“日日清”、“周周清”自檢和校查活動。每個班都建立學習小組,組與組之間開展競爭,為了小組的榮譽,小組成員互相幫助,互相檢查。課后,對課堂上知識點仍未掌握好的學生,小組成員分工負責,習題、單詞、背誦內(nèi)容等,一一幫其過關(guān)。個別不能“清”的,由老師指導(dǎo)幫助。周末由學生向家長匯報。
(八)在強力推進綜合實踐課程方面。
我校依托少年宮活動室,成立各種興趣小組和社團,培養(yǎng)學生廣泛興趣,發(fā)揮才藝,發(fā)展智力和動手操作技能。通過開展豐富多彩的活動為學生成長提供成功機會。已經(jīng)成立并按計劃開展活動的興趣小組有:籃球小組、乒乓球小組、誦讀小組、手工小組、棋類小組、書法小組、合唱小組、舞蹈小組、樂器小組、踢毽小組、跳繩小組、文學小組、繪畫小組、微機小組、生物小組等。
在家校合作中。我們加強教師和家長之間的溝通與合作,提升教育合力,通過家訪、家長會、家長學校、學校開放日周等形式,構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的教育管理網(wǎng)絡(luò),提高教育教學的成效。
我校通過采取各種措施,逐漸把“信息技術(shù)教育、研究性學習、社區(qū)服務(wù)與社會實踐以及勞動與技術(shù)教育”落到實處,使學生通過實踐增強探究與創(chuàng)新意識,學習科學研究的方法,發(fā)展綜合運用知識的能力,增進學校與社會的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學生的社會責任感。
(九)在加強教師隊伍建設(shè)方面。
我校重視校本教研。一是領(lǐng)導(dǎo)參與教研組活動,與教師一同備課,一同研討。二是每周集體教研半天,集體學習、主題研討、聽評課、編寫電子教案或精選訓(xùn)練題等。三是開展活動,如教師基本功比賽、公開課、讀書交流、經(jīng)典誦讀、才藝展示等,活動來展示各組的教研水平,并評選優(yōu)秀學科組和教學班組,提升合作水平。四是師生同考。學校堅持了五年,老師們已經(jīng)形成習慣,即使不做規(guī)定,大家也會按部就班的做實、做好。五是特別注意提高教師的五種專業(yè)技能。一是解讀課標的能力。二是試卷設(shè)計能力。三是精選習題的能力。四是反思能力。五是授課技能。
(十)在建立和完善現(xiàn)代學校管理制度,努力建設(shè)民主化學校方面。
我校采取了以下措施:
1、民主管理學校實行以教代會為基本形式的參政議政制度,保障廣大教師的合法權(quán)益,履行廣大教師審議重大決策、監(jiān)督行政領(lǐng)導(dǎo)、維護合法權(quán)益的職責;堅持每年召開兩次教代會,充分發(fā)揮教職工主人翁作用。按規(guī)定進行政務(wù)公開、財務(wù)公開。辦好家長學校,成立家長學校委員會,讓家長委員會參與學校管理,開放辦學。
2、提升管理人員水平。落實日清”管理:一是值班日清,全員參與的領(lǐng)導(dǎo)帶班教師值班,每天反饋工作情況;二是科室工作日清。安全、財務(wù)、教學按照要求,根據(jù)工作進程表進行日清檢查通報;三是班級管理日清。人人有事做,事事有人做,事事有時做。班級工作突出學生主體,學生是班級的主人,是學習的主人。實行小組成員捆綁評比競爭機制和品行考核公示制度;四是校長、主管領(lǐng)導(dǎo)每天的巡查,檢查各組值班值勤情況,進行點評和個別談話;五是每天公布“日清簡報”,進行核心提示和工作指導(dǎo),通過好的過程取得好的效果。
二、工作中的不足。
目前學校比較突出的問題:
1、學校的管理體系對照現(xiàn)代化的要求和學生的需求還有很多不足,在教代會的監(jiān)督與決策和學校行政部門的執(zhí)行方面,在學校的各部門的協(xié)同和提高效率方面,在保證學生參與學校管理和自我教育方面還有很多值得改進之處。
2、按照職業(yè)素養(yǎng)的要求,我校教師在職業(yè)習慣和職業(yè)技能方面還要加強培訓(xùn)和提高。
3、某些學科有學科帶頭人,某些學科沒有學科帶頭人,各學科之間教師的素質(zhì)水平差距較明顯。
4、音樂和美術(shù)等藝術(shù)類教師缺乏,限制了對學生的藝術(shù)教育。
5、部分教師掌控開放性課堂的能力還比較差,在教學中不能夠充分發(fā)揮學生的主體作用,講的意識還較強。
6、部分教師教吃老本的多,開拓的少,借鑒模仿的多,創(chuàng)新的少。在全縣乃至全市的名師少。
三、改進措施。
1、開展有效教研,特別是聽評課的研討交流,盡快提高教師的業(yè)務(wù)水平。
2、推行課堂改革,徹底改變現(xiàn)在的教學方式,學校出臺了新的課堂評價量表,組織教師學習盤錦、洋思、杜郎口三所學校改革經(jīng)驗,提高教師和管理人員的認同感,成立課堂評價小組,統(tǒng)一認識,強力推進。三是調(diào)整教師考核方案,為課堂改革提供制度保障。
3、進一步調(diào)整整合教師隊伍,特別是小學科教師的培養(yǎng),提升專業(yè)水平。
4、學校管理層加強學習,提升理論水平,優(yōu)化學校頂層設(shè)計,全面貫徹黨的教育方針,扎實有效的推進素質(zhì)教育,落實科學發(fā)展觀。
四、建議
上級多提供先進學校的信息,以便學習和參考。