第一篇：2011屆高考語文考點突破復習試題

1．2010年新課標《考試大綱》對病句的考查要求為“辨析并修改病句”，并明確規(guī)定語病的類型有六種：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。能力層級為E級。這一考點實際上包含兩個內(nèi)容：一是辨析病句；二是修改病句。高考命題以辨析病句為主。

2．命題規(guī)律總結(jié)

辨析病句的考點，題型較固定，為選擇題；位置固定，居于Ⅰ卷第3或4或5題的位置。2009年全國18套試卷中，除福建卷、上海卷外，其余16套均對病句的辨析進行了考查。本考點考查的重點是：①搭配不當，如2009年重慶卷第3題；②成分殘缺，如2009年安徽卷第17題；③結(jié)構(gòu)混亂，如2009年山東卷第5題；④語序不當，如2009年全國Ⅰ第3題；⑤不合邏輯，如2009年北京卷第4題。試題的一般要求是“下列各句中沒有語病的是”，也有同時考查歧義句辨析的，題干則為“??沒有語病且語意明確的 一項是”，也有的題干為“有語病的一句是”。選句的內(nèi)容更注重實際，且結(jié)合中學生語言應(yīng)用的實際。

病句的修改則以主觀題的形式考查，試題要求找出文段中錯誤的表達，并改為正確的。此題型這些年有所淡化，2007年只有全國卷I和福建卷涉及，但全國卷是在多年未考的情況下，2007年再次出現(xiàn)的，2008年全國I、全國Ⅱ再次涉及，2009年寧夏·海南卷采用了這種考查形式，全國I、全國Ⅱ結(jié)合詞語使用又一次涉及。3．命題趨勢分析

①高考對學生辨析并修改病句的考查仍將是熱門考點之一。2009年有16套試卷涉及病句的辨析，3套試卷涉及病句的修改。

②在題型設(shè)計、考點安排上，穩(wěn)中有變，追求新穎題型。③辨析類題型仍然占主流，修改病句類題型可能有所增加。1．(2009年江蘇卷)下列各句中，沒有語病的一句是

（）A．隨著全球氣溫升高，颶風、洪水、干旱等極端氣象事件的頻率和強度正在增加，氣候變暖已成為全人類必須共同面對的挑戰(zhàn)。

B．對“80后”作家來說，存在的最大問題就是要克服彼此間的同質(zhì)化傾向，張揚自己的藝術(shù)個性才是他們的發(fā)展之路。

C．盡管國際金融危機的影響還在蔓延，但隨著一系列經(jīng)濟刺激計劃的逐步落實，中國經(jīng)濟出現(xiàn)回暖跡象，人們對經(jīng)濟復蘇的信心開始回升。

D．由于青少年心智尚未成熟，好奇心又強，對事物缺乏分辨力，容易被大眾媒介中的不良信息誘導，從而產(chǎn)生思想上、行為上的偏差。

【解析】 A項，成分殘缺，可在“事件”后加上“發(fā)生”；B項，表意不明，可將“要”改為“如何”；D項，成分殘缺，整個句子沒有主語，可刪除“由于”。

【答案】 C

2．(2009年浙江卷)下列各句中，沒有語病的一項是（）A．只有積極引導牧民開展多種經(jīng)營，控制牲畜數(shù)量，減少對牧草的需求，退牧還草，才能為從根本上拯救純種野牦牛提供可能。

B．墨西哥國立自治大學日前舉行甲型H1N1流感病毒專題研討會，有專家認為墨西哥即將進入炎熱的夏季，這或許有助于降低流感病毒的擴散。

C．在本月熱播的幾部以南京大屠殺為題材的影片中，還原出許多歷史細節(jié)，讓我們深切地感受到電影主創(chuàng)者直面人間慘劇的勇氣。

D．林萍是一位普通的保險公司職員，她為非親非故的女孩捐獻肝臟的事跡感動了廣大網(wǎng)友自發(fā)在網(wǎng)上留言，大家熱情地稱其為“寧波的驕傲”?！窘馕觥?B項，搭配不當，可將“降低”改為“減少”；C項，成分殘缺，整個句子沒有主語，可刪除“在”和“中”；D項，句式雜糅，“事跡感動了廣大網(wǎng)友自發(fā)在網(wǎng)上留言”是兩種句式的雜糅，應(yīng)改為“事跡感動了廣大網(wǎng)友，廣大網(wǎng)友自發(fā)在網(wǎng)上留言”?！敬鸢浮?A 3．(2009年安徽卷)下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是

（）A．強臺風襲擊這座海濱城市時，呼嘯的狂風夾著密集的雨點嘩嘩地下了起來，一小時后部分地段積水便深達60厘米，交通一度陷入癱瘓。

B．今年4月底，墨西哥和美國的部分地區(qū)相繼爆發(fā)了甲型H1N1流感，世界衛(wèi)生組織對此高度重視，并迅速采取了一系列緊急應(yīng)對措施。

C．這份工作報告，不僅全面總結(jié)了改革開放30年來我縣醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)不斷改革和發(fā)展，而且指明了構(gòu)建我縣醫(yī)療衛(wèi)生保障體系的方向。

D．我市高新區(qū)不斷完善以市場為導向、以企業(yè)為主體、產(chǎn)學研結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系，積極參與“合蕪蚌自主創(chuàng)新綜合配套試驗區(qū)”的建設(shè)?！窘馕觥?A項，搭配不當，“狂風”與“下了起來”搭配不當，可改為“密集的雨點夾著呼嘯的狂風嘩嘩地下了起來”；B項，表意不明，“部分地區(qū)”的定語是“墨西哥和美國”還是“美國”不明確；C項，成分殘缺，可在“發(fā)展”后加上“的經(jīng)驗”?！敬鸢浮?D 4．(2009年遼寧卷)下列各句中，沒有語病的一句是

（）A．這次羽毛球邀請賽在新建的賀家山體育館舉行，參賽選手通過小組賽和復賽、決賽的激烈角逐，最后張碧江、鄧丹捷分別獲得了冠亞軍。

B．樹立以病人為中心的服務(wù)觀念，為病人提供高質(zhì)量的服務(wù)，可讓病人得到更多的心理安慰，也有利于提高醫(yī)院的社會聲譽和經(jīng)濟效益。

C．由于規(guī)劃周密、準備充分，去年在北京舉辦的第29屆奧運會成為奧運會中歷屆參賽國最多、開幕式演藝最精彩的一次盛會，好評如潮。

D．在中國，盡管把恐龍化石當做“龍骨”并作為一味中藥已有很長歷史了，但從科學角度對之進行發(fā)現(xiàn)和研究，則是從20世紀才開始的事。

【解析】 A項，用詞不當，應(yīng)把“通過”改為“經(jīng)過”。C項，語序不當，“奧運會中歷屆”應(yīng)改為“歷屆奧運會中”。D項，搭配不當，應(yīng)將“對之進行發(fā)現(xiàn)和研究”改為“去發(fā)現(xiàn)并對之進行研究”?！敬鸢浮?B 5．(2009年寧夏/海南卷)下面一則文稿在表達上有五處不妥當，請指出并改正。

通 告

為提高電話網(wǎng)的通訊能力，我公司將對轄區(qū)電話局的交換機進行升級改造，現(xiàn)依據(jù)《中華人民共和國電信條例》，將有關(guān)事項宣布如下：

敝工程將于2009年6月10日20時至11日8時施工，在此期間會影響青山區(qū)電話用戶的正常通話。交換機升級后，用戶原有的一些業(yè)務(wù)功能(如鬧鐘、呼叫轉(zhuǎn)移等)需要重新設(shè)臵；熱線和呼出限制的設(shè)臵方法也有變化。

如有疑問，歡迎提出。本公司客服電話：87654321。

對工程施工給貴用戶造成的不便，我們深表不安。請予理解和支持。

天網(wǎng)通信有限公司青山分公司

2009年6月7日

_________________________________________ 【解析】 本題重點考查的是用詞準確。通告是一種應(yīng)用文，行文時更要注意用詞的準確、得體。對應(yīng)用文進行病句修改時，應(yīng)該特別注意謙辭和敬辭的正確使用。本題中的“宣布”“敞”“提出”“貴用戶”“不安”均為不妥的詞語，應(yīng)根據(jù)語境加以修改?！敬鸢浮?“宣布”應(yīng)改為“通告”；“敝”應(yīng)改為“本”；“提出”應(yīng)改為“垂詢”；“貴用戶”應(yīng)改為“您”；“不安”應(yīng)改為“歉意”。

病句是指那些不符合語言的組織規(guī)律、不符合客觀事物的情理、不符合人們語言習慣的句子。要準確辨析并修改病句，就要了解各種病句類型和導致語病的原因；掌握辨析病句、修改病句的基本方法，以提高解題能力，以便對癥下藥。六種病句類型

1．語序不當

語序不當有多種情況，產(chǎn)生的原因也不同。下面列舉幾種常見的情況：(1)定語位置不當

①定語和中心語位置不當

例如：瑪麗安在路邊的碎石堆里偶然發(fā)現(xiàn)了幾個形狀奇特的化石牙齒，興奮異常，卻始終認不出那是屬于什么動物的。

句中定語中心語“化石”和定語“牙齒”的位臵顛倒了，應(yīng)改為“牙齒化石”。②定語誤放到狀語的位置

例如：請柬的封套上古色古香地印著青銅器，上面整齊地排列著身披鎧甲、手持盾牌的秦軍戰(zhàn)士。

“古色古香”不應(yīng)修飾“印著”，應(yīng)改為“印著古色古香的青銅器”。③多項定語次序不當

多項定語的一般語序是：a.領(lǐng)屬性定語，時間、處所定語；b.表指稱數(shù)量的短語；c.動詞或動詞性短語；d.形容詞或形容詞性短語；e.名詞或名詞性短語。另外應(yīng)當注意，帶“的”的定語應(yīng)放在不帶“的”的定語之前。如：花園里(領(lǐng)屬性的)那(指示代詞)幾朵(數(shù)量詞)盛開的(動詞)美麗的(形容詞)紅色(形容詞)玫瑰花(名詞)被人摘走了。

如果違反多項定語語序的一般規(guī)律，就會造成定語語序不當?shù)腻e誤。例如：博物館展出了宋朝時期新出土的一艘古船。句中定語排列不當，“古船”前的三個定語正確順序為“一艘”“新出土的”“宋朝時期的”，否則會產(chǎn)生歧義。(2)狀語位置不當

①狀語放在定語的位置 例如：“微山湖”號護衛(wèi)艦迅速地在索馬里海域采取行動，嚇退了海盜；保護了被海盜追蹤的商船。

“迅速地”作狀語應(yīng)放在謂語動詞“采取”之前。②多項狀語語序不當

多項狀語的一般語序是：a.表目的、原因或條件的介賓短語；b.表時間、處所的詞或短語；c.表范圍程度的短語；d.表情感的詞或短語。另外，表對象的介賓短語一般緊挨在中心語前。

即：為了什么(表目的)→何時(表時間的名詞)→何地(表處所的介賓短語)→范圍(表范圍程度的副詞)→怎樣(表情態(tài)的形容詞)→同誰(表對象的介賓短語)。

例如：許多教師今天早上(表時間)在會議室里(表處所)都(表范圍)熱情地(表情態(tài))同他(表對象)交談。

如果違反多項狀語語序的一般規(guī)律，就會造成狀語語序不當?shù)腻e誤。

例如：居里夫人艱辛地在簡陋的工作室里經(jīng)過漫長的研究，后來在那里發(fā)現(xiàn)了鐳。表處所的狀語“在簡陋的工作室里”和表時間的形容詞“漫長”，應(yīng)放在表情態(tài)的狀語“艱辛”前面，改為“居里夫人在簡陋的工作室里經(jīng)過漫長的艱辛地研究”。(3)詞序不當

詞序不當，指的是相關(guān)聯(lián)的并列詞語或短語順序不當、虛詞(關(guān)聯(lián)詞)位置不當?shù)取?/p>

例如：地震發(fā)生后，困難和危險盡管很多，戰(zhàn)士們?nèi)匀谎杆偌皶r地進入震區(qū)搶險救災。“盡管”的位置不當，應(yīng)改為“盡管困難和危險??”。(4)分句位置不當

例如：誠信教育已成為我國公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容，因為不僅誠信關(guān)系到國家的整體形象，而且體現(xiàn)了公民的基本道德素質(zhì)。

后半部分兩個分句為遞進關(guān)系，且應(yīng)先“公民”后“國家”。應(yīng)改為“因為誠信不僅體現(xiàn)了公民的??，而且關(guān)系到國家的??”。

2．搭配不當(1)主謂搭配不當

主要表現(xiàn)為謂語不能陳述主語，有時主語或謂語由聯(lián)合短語充當，其中一部分不搭配。

例如：由于加強了生產(chǎn)過程中的生態(tài)環(huán)境監(jiān)控，該基地每年的無公害蔬菜的生產(chǎn)量，除供應(yīng)本省主要市場外，還銷往河南、河北等省?！吧a(chǎn)量”不能“供應(yīng)”，能“供應(yīng)”的應(yīng)該是“無公害蔬菜”。(2)動賓搭配不當

動詞和賓語要在意思上和語法上搭配，常見錯誤是：當由兩個并列關(guān)系的動詞共帶一個賓語時，其中一個動詞與賓語不搭配。

例如：根據(jù)意大利法律規(guī)定，貝盧斯科尼在總理任期內(nèi)不能擔任俱樂部主席，否則他就有可能做有違公眾利益的行為。

“做??行為”搭配不當，應(yīng)改為“出現(xiàn)??的行為”。(3)主賓搭配不當

例如：五一路乒乓球館是經(jīng)體育局和民政局批準的專門推廣乒乓球運動的團體。

主語“乒乓球館”和賓語“團體”搭配不當，可把“團體”改成“機構(gòu)”或者“單位”。(4)附加成分與中心語搭配不當

例如：在翻閱中國話劇100周年紀念活動資料時，他萌生了創(chuàng)作一臺尋找中國話劇源頭的劇本的意念。

句中“一臺”不能修飾“劇本”，應(yīng)將“一臺”改為“一個(部)”，或保留“一臺”，將“劇本”改為“話劇”。(5)關(guān)聯(lián)詞語搭配不當

例如：人們認為，團隊有效性的關(guān)鍵因素不只是個體貢獻的簡單相加，而是能使隊員行動一致、互相配合的團隊協(xié)作技能。

“不只是”不能與“而是”搭配，應(yīng)把“不只是”改為“不是”，或把“而是”改為“而且是”。

3．成分殘缺或贅余(1)成分殘缺 ①主語殘缺

例如：由于環(huán)境污染，常繼發(fā)厭氧細菌的嚴重感染，極易發(fā)生破傷風，致使在當?shù)鼗蜻\送外地途中救治不及而死亡。

介詞“由于”濫用導致主語殘缺。②謂語殘缺

因句子較長，說(或?qū)?到后面忘記前面的結(jié)構(gòu)而致使句子缺謂語，是謂語殘缺的主要原因。例如：發(fā)射試驗通訊衛(wèi)星取得圓滿成功，表明我國已經(jīng)獨立自主、自力更生地建成、研制、發(fā)射、跟蹤、測控和試驗地球同步通訊衛(wèi)星工程體系的能力。應(yīng)該在“獨立”前加“具備”，“具備??的能力”。③賓語殘缺

句子稍長，說(或?qū)?到后面忽略了與前面成分的呼應(yīng)，是造成句子賓語殘缺的重要原因。近幾年高考試題中出現(xiàn)的常是賓語中心語殘缺。

例如：他潛心研究，反復試驗，終于成功開發(fā)了具有預防及治療胃腸病的藥粥系列產(chǎn)品?！熬哂小比辟e語中心語，在“胃腸病”后加“功用”。④附加成分殘缺

缺少必要的附加成分就會造成句子表意不嚴密等情況。例如：要想取得優(yōu)異成績，必須付出勞動。

此例中“付出勞動”不一定就能“取得優(yōu)異成績”，應(yīng)在“勞動”前加“艱苦且有效的”之類的限制語。⑤介詞殘缺

例如：聯(lián)合國設(shè)立“國際家庭日”的目的，是為了促進各國政府和民眾更加關(guān)注家庭問題，提高家庭問題的警覺性，促進家庭的和睦與幸福。

句中“提高家庭問題的警覺性”應(yīng)改為“提高對家庭問題的警覺性”。(2)成分贅余 ①主語多余

例如：我們的革命前輩，為了人民的利益，他們流了多少血，獻出了多少寶貴的生命。

前邊有了主語“革命前輩”，因而“他們”多余。②謂語多余

例如：同學們正在努力復習，迎接高考到來。

“迎接”的是“高考”，而不是“到來”，故應(yīng)刪去“到來”。

③賓語多余

例如：市政府決定配合奧運項目的實施，重點抓好地鐵建設(shè)、危舊房改造、污水處理等工程工作，加快現(xiàn)代化大都市建設(shè)的進程?！肮ぷ鳌倍嘤?，與“工程”重復。④附加成分多余

例如：為精簡字數(shù)，不得不略加刪改一些。

“一些”與前“略加”重復，可以刪掉一個。試卷中常見的贅余的例子有：

(1)互相廝打 “廝”已含有“互相”的意思，應(yīng)刪去“互相”。(2)這其中、這其間 “其”即“這”，應(yīng)刪去“這”。

(3)見諸于、付諸于 “諸”是文言中的一個兼詞，是“之于”的合音，應(yīng)刪去“于”。(4)親眼目睹 “目睹”即“親眼看到”，故應(yīng)刪去“親眼”。(5)共同協(xié)商 “協(xié)”意思是“共同合作”，因此，應(yīng)刪去“共同”。(6)非常嗜好 “嗜好”即“極度愛好”，故應(yīng)刪去“非常”。(7)過度酗酒 “酗”已包含“無節(jié)制”之意，應(yīng)刪去“過度”。(8)一致公認 “公”即“共同的”，“一致”意思為“相同無分歧”，兩者重復，應(yīng)刪去“一致”。

(9)前來光顧 “顧”就是“到來”的意思，應(yīng)刪去“前來”。

(10)開始啟動 “啟動”指(儀器儀表等)開始工作，所以不必再用“開始”修飾。(11)無故曠課 “曠課”即“無故缺課”，再以“無故”限制，實屬多余。類似的還有“多余的廢話”。

(12)熱切渴望 “渴望”就是“迫切地希望”，應(yīng)刪去“熱切”。(13)懸殊很大 “懸殊”即“相差很大”，故應(yīng)刪去“很大”。(14)多年的夙愿 “夙”的意思是“一向有的，舊有的”，應(yīng)刪去“多年的”。(15)無數(shù)莘莘學子 “莘莘”即“眾多”，用“無數(shù)”修飾多余，應(yīng)刪去“無數(shù)”。(16)可堪稱 “堪”已有“可以，能夠”之意，應(yīng)刪去“可”。(17)致信給 “致”已有“給”之意，應(yīng)刪去“給”。

(18)使人民生靈涂炭 “生靈涂炭”的意思是使百姓陷入泥沼，形容人民處于極端困苦的境地。已含“使人民”的意思，故刪去“使人民”。

(19)留下的遺毒 “遺毒”中的“遺”已有“留下”之意，連用累贅。

(20)至少??以上 “至少”含有“最低”的意思，后面搭配的應(yīng)是確數(shù)，無須再用模糊語“以上”。

(21)萬一若 “萬一”表示可能性極小的假設(shè)，與“若”重復。(22)切忌不要貪睡 “切忌”“不要”均表示否定，同時修飾“貪睡”不當，刪去其中一個。(23)涉及到 “涉及”中的“及”就是“到”的意思，刪去“到”。(24)被??所接受 文言句式“為??所??”即相當于現(xiàn)代漢語中的“被”。句中用了“被”字后，再用“所”字，多余。

(25)年輕的小伙子 “小伙子”豈不是年輕人？用“年輕”修飾“小伙子”，純屬多此一舉。

(26)并非是 “非”是書面色彩較濃的一個詞，是“不是”的意思，因此，其后不必再加“是”。(27)從心里由衷感謝 “由衷”就是“從心里”，故該詞累贅。(28)全身遍體鱗傷 “遍體”與“全身”重復。

(29)將近40%以上

“將近”與“以上”兩個模糊量詞矛盾，保留一個即可。(30)囊括全部 “囊括”已含“全部”的意思。(31)先進楷模 “楷?！北旧砭褪恰跋冗M的”，故刪去“先進”。(32)突然恍然大悟 “恍然”指“突然清醒的樣子”，故應(yīng)刪去“突然”。(33)這個中原因 “個中”的意思是“這其中”，已含“這”，故應(yīng)刪去“這”。4．結(jié)構(gòu)混亂(1)句式雜糅

句式雜糅是把兩句話擠到一句話里，該結(jié)束的地方不結(jié)束，前后交叉錯疊，句子結(jié)構(gòu)混亂，形成病句。這一種病句類型已經(jīng)成為近兩年病句考查的熱點。

例如：在技術(shù)革新中，公司組織有關(guān)人員圍繞以提高產(chǎn)品質(zhì)量為中心，對工藝設(shè)計、設(shè)備保養(yǎng)等部門進行了整頓。

句中“圍繞提高產(chǎn)品質(zhì)量”和“以提高產(chǎn)品質(zhì)量為中心”表達的意思相同，卻硬要組織在一起，從而造成句式雜糅。采用其中的一種說法即可。

下面列舉幾種常見的雜糅格式(括號內(nèi)為正確形式)： ①本著??為原則(本著??原則，以??為原則)②是為了??為目的的(是為了??，以??為目的的)③對于??問題上(對于??問題，在??問題上)④由于??下(由于??，在??下)

⑤原因是??造成的(原因是??，是由??造成的)⑥經(jīng)過??下(經(jīng)過??，在??下)⑦借口??為名(借口是??，以??為名)⑧因為??的原因(因為??，是??的原因)

⑨靠的是??取得的(靠的是??，是靠??取得的)⑩大多以??為主(大多是??，以??為主)

?成分是??配制而成的(成分是??，由??配置而成的)?是由于??的結(jié)果(是由于??，是??的結(jié)果)(2)藕斷絲連

結(jié)構(gòu)完整的一句話的最后一部分用作另一句話的開頭硬湊起來。

例如：你可知道，要出版一本譯作是要經(jīng)過多少人的努力以后，才能與讀者見面的。把“要出版??的努力”和“一本譯作??見面的”湊在一塊兒，用哪一句都可以。(3)中途易轍

一句話說了一半，忽然另起爐灶，重來一句。

例如：中國人民自從接受了馬列主義思想之后，中國的革命就在毛澤東同志領(lǐng)導下大大改了樣子。

“中國人民??馬列主義思想之后”就怎么樣？作者不接下去說，卻用“中國的革命”另起一句。應(yīng)該改為“自從中國人民??之后”。5．表意不明(1)指代不明

例如：從第一回合槍擊至此，總共不到15秒鐘，人質(zhì)中竟無一人受傷——這原本是不可能發(fā)生的事。

“這”指代不明確，究竟是指“槍擊時間短”呢，還是指“無一人受傷”？(2)歧義

例如：今年4月23日，全國幾十個報社的編輯記者來到國家圖書館，參觀展覽，聆聽講座，度過了一個很有意義的“世界閱讀日”。

“幾十個”是指“報社”還是“編輯記者”有歧義。6．不合邏輯(1)概念混亂

互相并列的概念，應(yīng)該是按同一標準劃分的種概念，如果標準混亂，就會造成屬(大)種(小)概念并列的錯誤。

例如：中華人民共和國公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。“年老”“疾病”與“喪失勞動能力”在概念上有交叉，不是并列關(guān)系，應(yīng)在“喪失”前加“其他”，或者改“或者”為“等”。(2)兩面對一面

一個句子中，前面包含正反兩方面，后面只包含一個方面，句子前后不照應(yīng)。(有時將其歸入“搭配不當”)例如：在交融與沖突并存的文化環(huán)境中，能否用東方雕塑語言來表達個性精神，恰恰是中

國當代雕塑所欠缺的。

兩面與一面，照應(yīng)不當，去掉“能否”。(3)自相矛盾

同一個句子，應(yīng)該保持語意邏輯前后的一致性；否則，就會自相矛盾。

例如：他是多少個死難者中幸免的一個。

句中的“死難者”與“幸免的一個”前后矛盾。(4)主客顛倒

句子表述的對象有主客之分、主動者與被動者之分。有時表達不好，就會出現(xiàn)顛倒的現(xiàn)象。例如：鴉片戰(zhàn)爭以來的中國近代史，對于大多數(shù)中學生是比較熟悉的，重大的歷史事件都能說得一清二楚。

這個例句犯了主客顛倒的毛病，應(yīng)該主對賓、人對物。正確的說法應(yīng)為“大多數(shù)中學生對于鴉片戰(zhàn)爭以來的中國近代史是比較熟悉的”。(5)否定失當

指為了增強表達效果，多次運用否定，結(jié)果將本意弄反了。導致此類語病的原因有兩個：一是誤用了否定副詞，二是不理解反問句本身就表示了一重否定。

例如：一名韓國官員透露，有關(guān)成員國已達成一致意見，同意建立該項基金，以防止1997年那樣的金融危機不要再次發(fā)生。

“防止??不要再次發(fā)生”否定不當，去掉“不要”。

又如：雷鋒精神當然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰又能否認現(xiàn)在就不需要學習雷鋒了呢？ 反問句本身就是一重否定，再加上“否認”和“不”，意思成了否定學習雷鋒。(6)強加因果

復句中分句間總離不開某種關(guān)系，而這種關(guān)系的外在表現(xiàn)形式就是關(guān)聯(lián)詞的使用。在一些句子中，作者沒有弄清分句中是否存在因果關(guān)系，就強加于句子，形成病句。例如：由于我對學科有偏重，因而對數(shù)學不感興趣。

例句中“對數(shù)學不感興趣”是“對學科有偏重”的具體表現(xiàn)而非結(jié)果。(7)不合事理

指語句陳述的事實或表述的觀點不符合生活的常理或人們普遍認同的事理。

例如：二百多救援戰(zhàn)士，幾千條胳膊，同暴雨洪水搏斗了一天一夜。

“二百多救援戰(zhàn)士”怎么會有“幾千條胳膊”？不合事理。1．(2010年南京第一次調(diào)研)下列各句中，沒有語病的一句是

（）A．第一次在美國后院出現(xiàn)的俄羅斯軍艦，是對北約派遣艦隊進入黑海和在歐洲部署導彈防御系統(tǒng)的一次反擊。

B．在當前金融海嘯的沖擊下，一些中小企業(yè)倒閉，他們所缺乏的，一是資金不足，二是技術(shù)含量低，三是產(chǎn)品陳舊單一。

C．從瘦肉精、蘇丹紅到三聚氰胺，各種危害人體健康的食品添加劑防不勝防，而防止食品安全事故頻發(fā)，已是當務(wù)之急的大事。

D．種種跡象表明，持觀望態(tài)度的購房者沒有像以往那樣堅持幾日就放棄，政策的放寬讓購

房者對房價下降充滿了信心。

【解析】 A．應(yīng)為“俄羅斯軍艦第一次在美國后院的出現(xiàn)”；B.缺乏的應(yīng)是“資金”、“技術(shù)”和“產(chǎn)品創(chuàng)新”；C.“當務(wù)之急的大事”，語意重復?！敬鸢浮?D 2．(2010年廣州調(diào)研)下列各句中，沒有語病的一項是

（）A．在創(chuàng)建“全國文明城市”的活動中，廣州市容不僅變得更加整潔，更加美麗，而且市民也變得更守規(guī)范，更講文明。

B．當今社會上制假、販假的現(xiàn)象屢禁不止，且愈演愈烈，其根本原因是受巨大的經(jīng)濟利益驅(qū)使造成的。

C．受全球氣候變暖的影響，高山生態(tài)環(huán)境中的許多植物無法在原生長地生存，正在向更高海拔“逃生”，以尋找新的棲息地。D．新型的“DNA流感疫苗”，療效好，安全性高，價格低廉，滿足同時抵御多種禽流感病毒的客觀需求等優(yōu)勢。

【解析】 A．語序不當，“市容”和“市民”是不同的主語，關(guān)聯(lián)詞“不僅”應(yīng)放在“市容”之前。B.結(jié)構(gòu)混亂，“原因是??”與“??造成的”兩種句式雜糅，可刪去“造成的”。D.成分殘缺，可在“療效”前加“具有”?！敬鸢浮?C 3．(2010年皖南八校第二次聯(lián)考)下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是

（）A．在行政院長劉兆玄看來，“江陳會”為擴大兩岸交流奠定了堅實的基礎(chǔ)。這不僅是東亞地區(qū)和平進程的重大事件，而且是海峽兩岸制度性協(xié)商正?；牧己瞄_端。B．《中國人最易讀錯的字》一書以近200個中國人最易讀錯的字為對象，除了從語音的正誤方面作出是非判斷外，還注重對讀錯的原因進行分析，具有較高的學術(shù)價值。

C．勒·克萊齊奧是文學新領(lǐng)域的開拓者，他的作品具有詩意般的神秘，象征著舊習俗的死亡和新生命的誕生，標志著現(xiàn)實主義和現(xiàn)代主義的交融。

D．馬拉多納表示，出任阿根廷國足教練圓了他人生的一大夢想，“通過重返阿根廷國家隊，讓我再次感到了當年作為球員時的激情和動力，唯一不復存在的是當年的緊張”。

【解析】 A項，語序不當，應(yīng)為“??這不僅是海峽兩岸制度性協(xié)商正?；牧己瞄_端，而且是東亞地區(qū)和平進程的重大事件”；B項，表意不明，“近200個中國人最易讀錯的字”有歧義；D項，濫用介詞造成成分殘缺，應(yīng)為“通過重返阿根廷國家隊，我再次感到了當年作為球員時的激情和動力??”或者“重返阿根廷國家隊，讓我再次感到了當年作為球員時的激情和動力??”?！敬鸢浮?C 4．(2010年合肥質(zhì)檢)下列各句中，沒有語病的一句是

（）A．由于三鹿牌嬰幼兒奶粉的三聚氰胺含量嚴重超標，導致不少嬰幼兒患上結(jié)石病，在社會上造成了極壞的影響。

B．奧運會結(jié)束后，國家體育場“鳥巢”和“水立方”的清場工作基本完成，將在兩個星期之后迎來第一批游客。

C．有專家認為，以標榜草根創(chuàng)新精神為幌子的山寨文化泛濫的原因，是由中國知識產(chǎn)權(quán)意識嚴重缺位所致。

D．國家允許農(nóng)民以轉(zhuǎn)包、出租、互換、轉(zhuǎn)讓、股份合作等形式流轉(zhuǎn)土地承包經(jīng)營權(quán)，發(fā)展多種形式的適度規(guī)模經(jīng)營。

【解析】 A．缺少主語，可將“由于”去掉；B.偷換主語，可在“將在”之前加“‘鳥巢’和‘水立方’”；C.句式雜糅，可以刪除“的原因”或“由”和“所致”。

【答案】 D 5．(2010年杭州質(zhì)檢)下列各句中，沒有語病的一句是

（）A．杭州灣跨海大橋是一座由我國自行建造、自行設(shè)計、自行管理、自行投資的特大型交通基礎(chǔ)設(shè)施，是我國跨海大橋建設(shè)史上的一個重要里程碑。

B．全面考核、競爭上崗、擇優(yōu)錄取的人事制度改革，對那些思想保守、不思進取、混日子過的干部職工，的確會感到很不適應(yīng)。C．如果明年國際經(jīng)濟政治環(huán)境不繼續(xù)惡化，國內(nèi)不出現(xiàn)大范圍的嚴重自然災害和其他問題，我國的GDP仍有望保持9%左右的快速增長。

D．新城高新科技園區(qū)以智力密集為依托，以開拓新產(chǎn)業(yè)和高科技成果為目標，不斷加強科研、教育與生產(chǎn)的結(jié)合，促進了經(jīng)濟的高速發(fā)展。

【解析】 A項，并列短語排列順序不當，應(yīng)為“自行設(shè)計、自行投資、自行建造、自行管理”；B項，主客倒臵，應(yīng)為“干部職工”對“人事制度改革”感到很不適應(yīng)；D項，動賓搭配不當，“開拓”與“高科技成果”搭配不當?！敬鸢浮?C 6．(2009年重慶卷)閱讀下面語段，按要求回答問題。(只填序號)看到①“好朋友”三個字，我第一個想到的就是②——小朵。忘記了我們③是什么時候認識的了，可能④大概是一個天空飄著朵朵白云的日子吧。⑤“物以類聚”一語似乎是為我們⑥兩人誕生的，⑦因為我們都是⑧屬于排骨級的人物。唯一不同的是她比我更瘦⑨——我充其量是一個肉排，⑩因此，小朵別號?“金箍棒”，大家都親切地叫她?——棒妹兒。(1)語段中③④⑥⑦⑧⑩處，必須刪去的一處是________； 不能刪去的一處是______。

(2)語段中①⑤?三處引號，用法不同的一處是____；②⑨?三處破折號，用法不同的一處是______。

【解析】 此題考查了修改病句和標點符號，是一道綜合性試題。題目中，命題人給出了序號，這樣就大大地降低了試題的難度?？忌刹捎么敕ā⑴懦ㄟM行選擇。標點符號考查的是引號和破折號，只要掌握了這兩種標點的用法，就不難選出正確答案?！敬鸢浮?1)④ ⑩

(2)? ⑨

7．下面一段文字中，畫線句子在語法上都存在著毛病，請指出錯誤類型并依次修改。

改革開放以來，我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)取得了顯著成就。①覆蓋城鄉(xiāng)的醫(yī)藥衛(wèi)生服務(wù)基本形成，疾病防治能力不斷增強，②衛(wèi)生科技水平迅速提高，人民群眾健康水平明顯改善。同時，也應(yīng)該看到，當前我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展水平與人民群眾健康需求及經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展要求不適應(yīng)的矛盾還比較突出。③工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、人口老齡化和生態(tài)環(huán)境變化等，都給醫(yī)藥衛(wèi)生工作帶來新的一系列嚴峻挑戰(zhàn)。因此，深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，是加快醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略選擇，是廣大人民群眾的迫切愿望。

④改革能否順利進行，是促進社會和諧發(fā)展的重要保證。①____________

②______________________ ③______________________ ④______________________ 【答案】 第①句：成分殘缺，應(yīng)在“服務(wù)”后加上“體系”。第②句：搭配不當，應(yīng)將“健康水平”改為“健康狀況”。第③句：語序不當，應(yīng)將“新的”與“一系列”對調(diào)。

第④句：不合邏輯(兩面與一面對應(yīng)不當)，應(yīng)將“能否”改為“的”。一、四種辨析病句的方法

1．語感審讀法

調(diào)動語感，在審讀的過程中，從感性上察覺語句的毛病，即按習慣的說法看是否別扭。如別扭則再作分析比較，明辨原因。例如：“不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰?！边@個句子第一部分中的“不管??都極端不利”顯然不合語言習慣，正確的說法應(yīng)是“不管??多么不利”或“盡管??非常不利”。

2．主干枝葉梳理法

運用語法分析的手段，先將句子中的附加成分(定語、狀語、補語)去掉，緊縮出主干，檢查主干是否有毛病；如果主干沒問題，再檢查局部，看修飾語和中心詞之間、修飾語內(nèi)部是否有毛病。例如：“過去幾萬名地質(zhì)隊員經(jīng)過數(shù)十年才能做到的事情，資源衛(wèi)星幾天內(nèi)即可完成?！庇镁o縮法，這個句子的主干是“事情衛(wèi)星完成”，“事情”不能說“完成”，只能說“做完”，這兒犯了搭配不當?shù)腻e誤。3．造句類比法

如果對句子是否有毛病一時拿不準，這時仿照原句的結(jié)構(gòu)造平常用的句子，經(jīng)過比較，問題就清楚了。例如：“這個經(jīng)驗值得文教工作者特別是中小學教師的重視?！痹浣Y(jié)構(gòu)復雜，先將其壓縮簡化為“這值得他們的重視”。再比照此句的結(jié)構(gòu)造句，如“這值得他們的學習”，又如“這值得我們的參觀”。這兩個句子和日常說法相比都多了一個“的”字，故原句應(yīng)將“教師的重視”中的“的”刪去。4．邏輯意義分析法

有的病句從語法上不好辨析，就得從事理上進行分析，這就是邏輯意義分析法，即從概念使用、判斷、推理等方面考慮，看語句的前后順序、句間關(guān)系是否合適。例如：①該市有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品。②凡是有杰出成就的人，都是在艱苦環(huán)境中磨煉成才的。第①句中“仿造偽劣產(chǎn)品”是不合事理的，應(yīng)改為“制造偽劣產(chǎn)品”或“仿造名牌產(chǎn)品”。第②句中用了“凡是……都”這個全稱肯定判斷，言過其實了，應(yīng)將“凡是”改為“大多”，后邊刪去“都”字。

二、修改病句五字訣

增(成分殘缺的)，刪(成分贅余的)，換(用詞不妥當?shù)?，簡(重復啰唆的)，調(diào)(不搭配、不照應(yīng)的)。

修改不是再造，切忌改變句子的原意。尤其應(yīng)注意，能調(diào)整語序的就不要增刪，能改一處解決問題的，決不改動兩處，改病句也應(yīng)簡潔、高效。

第二篇：高考語文復習高考語文復習專題 突破練24

專題突破練24　語言文字運用表達題(表達得體題)

1.下面是某市某中學讀書節(jié)活動學生會發(fā)給莫言先生的邀請函的正文,其中有五處語言表達不得體或不簡明,請找出來并加以改正。

我校第五屆讀書節(jié)將于2019年2月25日至2月28日舉行。作為家鄉(xiāng)學子,我們特向您發(fā)出鼎力邀請,恭請您蒞臨指導并給廣大莘莘學子發(fā)表演講。雖然您現(xiàn)在已是炙手可熱的公眾人物,事務(wù)繁忙,但我們?nèi)允制谂文幕蓊?請您不要辜負大家的期望。

2.下面是某人給朋友寫的短信,按要求回答后面的問題。

不知不覺又有一段時間沒見貴兄了,心中甚是非常想念,近來一切可好?那日的交談,對我來講堪稱指路明燈,迷惘中跋涉的我,又有了新的奮斗方向。大約還有一個月左右我就回家了,到時候,我定會去貴府光臨,相信我的到來定會使貴府蓬蓽生輝。

(1)在不改變語意的前提下,為了表達簡明,文中必須刪掉的兩個詞語,分別是　　　　　　和。

(2)文段中不得體的三個詞語分別是、和。

3.下面是一位作者發(fā)給圖書編輯的一則短信,其中有五處不得體,請找出并作修改。

親愛的編輯老師:

您好,您今天專程來拜訪我,我萬分感激。但是我今天日理萬機,實在是沒有時間與您會面。明天我會抽時間光臨您的寒舍,并帶上我的拙作請您拜讀。

4.下文是一份請柬的草稿,其中有五處表述不得體,請指出并改正。

我校文學社決定于本月18日晚7點在學校禮堂舉行“民俗文化報告會”,您是著名民俗專家,對民俗文化有所研究。今誠摯邀請您蒞臨,為我社民俗文化活動的開展認真做出指導,務(wù)必屆時到會。

5.清明節(jié)快到了,家在外地的王偉必須隨父母回老家祭祖。下面是王偉寫給老師的請假條,請指出其中不恰當?shù)牡胤讲⑿薷摹?/p>

尊敬的王老師:

清明節(jié)是我國乃至全世界的傳統(tǒng)節(jié)日,是祭祖和掃墓的日子。為繼承傳統(tǒng),祭祀先人,令尊決定帶家人回鄉(xiāng)下老家掃墓。特向您請假,懇請老師批準。此致。

請假人:王偉

2018年4月2日

6.下面是一位記者對接受采訪的某著名導演之子說的一段開場白,其中有五處不得體,請找出來并修改。

首先,熱烈歡迎您的惠顧。大家知道家父是一位著名的導演,作品廣為流傳,在影視圈小有名氣。我在上中學時就看過他的不少電影,至今還能記得其中的情節(jié)。您是他老人家的令郎,能在百忙之中接受我的采訪,我對此敬謝不敏。

7.下面一則文稿在表達上有五處不妥當,請指出并改正。

通　　告

為提高電話網(wǎng)的通訊能力,我公司將對轄區(qū)電話局的中央交換機進行升級改造,現(xiàn)將有關(guān)事項宣布如下:

本工程將于6月10日至11日8時實施,在此期間會影響光園區(qū)電話用戶的正常通話。交換機升級后,用戶原有的一些業(yè)務(wù)功能需要重新設(shè)置。如有疑問,歡迎提出。本公司客服電話:87190000。

對工程施工給您造成的不便,我們深表不安。請予以寬容和支持!

網(wǎng)信通信有限公司光園分公司

2018年6月8日

8.下面是某校擬寫的一份請柬,其中有語言表達不妥當?shù)牡胤?請找出來并作修改。

一年一度的教師節(jié)又來了,我校將于教師節(jié)當天早上在學校禮堂舉行教師節(jié)慶?；顒?并表彰一批優(yōu)秀教師。我校研究決定邀請您出席,并代表家長在大會上講幾句話。希望您認真準備并依時光臨。

9.下面是王小剛為慶祝父親七十壽辰擬寫的請柬草稿,其中有多處用語不得體的地方,找出來并加以修改。

各位親朋好友:

令尊今年七十歲壽辰,我決定于本月8日中午11:30在貴府舉辦盛大宴會,犒賞各位,酬答各位厚愛。敬請屆時務(wù)必參加。

王小剛

2018年7月2日

10.下面是一位同學在某大學自主招生面試時的一分鐘自我介紹,其中有些內(nèi)容游離中心,有些地方表達不夠得體。請加以修改。

①我叫李明,18歲,是來自××中學的高三學生。②我愛好廣泛,在文學、體育、藝術(shù)等方面多有建樹。③我喜歡游泳,也喜歡戶外運動,每個周末都要和朋友們到郊外爬山。④我堅強樂觀,不怕困難,不懼挫折,有一種不達目標不罷休的執(zhí)著精神。⑤我最大的優(yōu)點就是善解人意,我會在朋友最困難的時候,鼎力相助。⑥××大學,學術(shù)氛圍濃厚,是我一直向往的名校。⑦我的家鄉(xiāng)在青島,那里依山傍海,是風光秀麗的大都市,歡迎老師有時間去做客。⑧希望貴校能慧眼識金,我將倍加珍惜。謝謝!

(1)必須刪除的兩個句子:(只填句子的序號)。

(2)需要修改的地方:

將　　　句的　　　　　　　　改為

將　　　句的　　　　　　　　改為

將　　　句的　　　　　　　　改為

11.下面是某雜志編輯部收到的一封讀者來信的部分內(nèi)容,有五處用詞不當,請指出并改正,要求修改后的句子語言表達得體,語意連貫。

我是一位退休的先生,長期以來一直自費訂閱貴刊。我之所以如此,除了它內(nèi)容豐富、知識性強之外,也有一點就是它格調(diào)高雅。因為貴刊今年第1期刊載的《煙酒與健康》一文不僅與你們一貫的風格明顯不合,況且還有一些科學性錯誤,讓我大感意外。

12.下面一則通知有五處不合規(guī)范,請指出并簡要說明理由。

通　　知

為深入了解本學期的教學工作情況,充分聽取廣大師生的意見和建議,學校定于12月21日下午,在四樓會議室召開座談會,望大家屆時出席,請勿自誤。

2018年12月18日

教學處

專題突破練24　語言文字運用表達題(表達得體題)

1.參考答案

①“鼎力”改為“誠摯”或刪去。②“莘莘學子”改為“同學”。③“炙手可熱”改為“蜚聲中外”。④“惠顧”改為“光臨”。⑤“請您不要辜負大家的期望”刪除。

解析

解答此類邀請函的題目,要求語言運用上要簡明、得體?！岸αΑ笔蔷崔o,用于自己不妥?！拜份穼W子”表示眾多學生,不能與“廣大”并列使用?！爸耸挚蔁帷毙稳輾庋婧苁?權(quán)勢很大,用在這里顯然不當?！盎蓊櫋笔怯糜谏痰陮︻櫩?此處用來歡迎莫言先生也不妥當?！罢埬灰钾摯蠹业钠谕辈环涎埡谜Z。

2.參考答案

(1)甚是(非常)大約(左右)(2)貴兄　光臨　蓬蓽生輝

解析

此題考查語言表達簡明、得體的能力?！吧酢迸c“非?！敝貜?“大約”與“左右”重復?！百F兄”指朋友的兄長,不指朋友本人,可改為“兄長”;“光臨”改為“拜訪”;“蓬蓽生輝”用于稱自家,這是謙辭,用在此處不當。

3.參考答案

①“拜訪”應(yīng)為“看望”;②“日理萬機”應(yīng)為“事務(wù)繁忙”;③“光臨”應(yīng)為“前往”;④“寒舍”應(yīng)為“家中”或“宅邸”;⑤“拜讀”應(yīng)為“指教”或“指導”。

解析

本題考查語言表達簡明、連貫、得體。“拜訪”,敬辭,看望并談話;短時間看望。所以要把“拜訪”改成“看望”;“日理萬機”:形容政務(wù)繁忙,工作辛苦。使用對象錯誤,所以要把“日理萬機”改成“事務(wù)繁忙”;“光臨”:敬稱,他人的來訪。所以要把“光臨”改成“前往”;“寒舍”:謙辭,對人稱自己的家。所以要把“寒舍”改成“家中”或“宅邸”;“拜讀”:是讀別人作品或書信的敬辭?！爸附獭?多用于主動請教別人求教或者請求別人對已經(jīng)完成的事情提出意見或看法。所以要把“拜讀”改成“指教”或“指導”。

4.參考答案

①“決定”改為“定于”;②“有所研究”改為“研究造詣深厚”;③“蒞臨”改為“光臨”;④“認真做出指導”刪除“認真”;⑤“務(wù)必屆時到會”改為“恭候您的到來”。

解析

本題考查語言表達得體的能力。“決定”“有所研究”“蒞臨”不當;“認真做出指導”“務(wù)必屆時到會”用語不得體,不宜對邀請的對象提出這樣的要求。

5.參考答案

①“尊敬的王老師”格式不對,應(yīng)頂格寫。②“乃至全世界”多余,應(yīng)刪掉。③“令尊”用錯,應(yīng)改為“家父”或“我的父親”。④沒有說明請假的具體天數(shù),可在“特向您請假”后加上請假的具體天數(shù)。⑤“此致”多余,刪掉。

解析

請假條的不恰當之處可以從格式、內(nèi)容、語言表達三個方面分析,其中內(nèi)容指的是應(yīng)用文必須包含的要素。據(jù)此,逐一排查,找出其中的不恰當之處。

6.參考答案

①“惠顧”改為“光臨”或“到來”;②“家父”改為“令尊”;③“小有名氣”改為“很有影響”;④“令郎”改為“兒子”;⑤“敬謝不敏”改為“表示感謝”。

解析

此題考查語言表達的得體。這是一段對別人的父親進行贊美并對別人表示感謝的話,可根據(jù)對話的情景梳理語段,修正不得體的用詞,尤其要注意文段中的敬辭。

7.參考答案

①“宣布”改為“通告”;②“實施”改為“施工”;③“提出”改為“垂詢”;④“不安”改為“歉意”;⑤“寬容”改為“理解”。

解析

文稿中包含用詞不當和語言表達不得體的問題。例如“工程”應(yīng)與“施工”搭配,對用戶應(yīng)用敬辭,如“提出”應(yīng)為“垂詢”等,逐句梳理修改。

8.參考答案

①“又來了”改為“又將來臨”。②“教師節(jié)當天”改為“9月10日上午8點”。③“我校研究決定邀請您”改為“特邀您(屆時)”。④“講幾句話”改為“發(fā)言”。⑤“希望您認真準備并依時光臨”改為“恭候您的光臨”。

解析

這段文字包含用詞不當和語言表達不得體的問題,可根據(jù)請柬的用語要求以及簡明、連貫、得體的要求,逐句梳理修改。

9.參考答案

①“令尊”改為“家父”;②“我決定”改為“茲定”;③“貴府”改為“寒舍”;④“舉辦盛大宴會”改為“略備薄酒”;⑤“犒賞各位”刪去;⑥“務(wù)必”刪去。

解析

解答此題,關(guān)鍵要弄清文體及人物關(guān)系。請辭用語要客氣,注意謙敬辭的使用等?！傲钭稹笔菍e人父親的尊稱,用于此處不合適,可改為“家父”;“我決定”語氣生硬,可改為“茲定”;“貴府”是對別人家的敬稱,此處應(yīng)改為“寒舍”;“舉辦盛大宴會”有夸耀之感,可改為“略備薄酒”;“犒賞”是軍隊中對士兵的獎賞,可刪去;“務(wù)必”語氣太強硬,應(yīng)刪去。

10.參考答案

(1)③⑦(2)②　“多有建樹”　“小有成績”　⑤　“鼎力”　“大力”或“全力”?、唷　盎垩圩R金”　“給我一次機會”

解析

首先要審題,緊扣題目要求,如“自我介紹”“有些內(nèi)容游離中心”“表達不夠得體”“加以修改”等;其次,要梳理文段中的內(nèi)容,找出與“自我介紹”游離的內(nèi)容,如第③句、第⑦句;再次,找出表達不得體的語句,即語言謙辭、敬辭相混等,如“建樹”“鼎力”“慧眼識金”等詞,需對此進行修改。

11.參考答案

①“一位”改為“一個”;②“先生”改為“醫(yī)生”(或其他職業(yè)性稱謂);③“也”改為“還”;④“因為”改為“不過”;⑤“況且”改為“而且”。

解析

此題考查語言表達的簡明、連貫、得體。可先通讀文段,體會要表達的意思,然后再進行針對性修改。如“一位”是表敬意的數(shù)量詞,不用來稱謂自己;“先生”也是敬辭,也可能是“醫(yī)生”的意思,從后文看是醫(yī)生,此處要明確?！俺恕病贝钆洳划?“也”改為“還”?！耙驗椤北硪蚬?與前后文都不銜接,改為“不過”,表轉(zhuǎn)折,引出下文的批評?！皼r且”表讓步,應(yīng)改為“而且”。

12.參考答案

①正文第一行未空兩格。②通知的對象不清。③開會時間不具體。④落款與日期顛倒。⑤“請勿自誤”不符合語體要求。

解析

就本題而言,解答問題應(yīng)扣住“通知”這種應(yīng)用文的格式及用語要求來思考,題干中的“五處不合規(guī)范”即是解答問題的有效依托,通知對象是誰、具體時間、行文格式等要符合規(guī)范。可據(jù)此思考作答。

第三篇：【高三數(shù)學復習計劃】高考二輪數(shù)學考點突破復習

【高三數(shù)學復習計劃】高考二輪數(shù)學考點突破復

習

2018年高考二輪數(shù)學考點突破復習：數(shù)學思想方法

函數(shù)思想，是指用函數(shù)的概念和性質(zhì)去分析問題、轉(zhuǎn)化問題和解決問題.方程思想，是從問題中的數(shù)量關(guān)系入手，運用數(shù)學語言將問題中的條件轉(zhuǎn)化為數(shù)學模型(方程、不等式、或方程與不等式的混合組)，然后通過解方程(組)或不等式(組)來使問題獲解.有時，還通過函數(shù)與方程的互相轉(zhuǎn)化、接軌，達到解決問題的目的.函數(shù)與方程是兩個不同的概念，但它們之間有著密切的聯(lián)系，方程f(x)=0的解就是函數(shù)y=f(x)的圖象與x軸的交點的橫坐標.函數(shù)是高中數(shù)學的重要內(nèi)容之一，其理論和應(yīng)用涉及各個方面，是貫穿整個高中數(shù)學的一條主線.這里所說的函數(shù)思想具體表現(xiàn)為：運用函數(shù)的有關(guān)性質(zhì)，解決函數(shù)的某些問題;以運動和變化的觀點分析和研究具體問題中的數(shù)學關(guān)系，通過函數(shù)的形式把這種關(guān)系表示出來并加以研究，從而使問題獲得解決;對于一些從形式上看是非函數(shù)的問題，經(jīng)過適當?shù)臄?shù)學變換或構(gòu)造，使這一非函數(shù)的問題轉(zhuǎn)化為函數(shù)的形式，并運用函數(shù)的有關(guān)概念和性質(zhì)來處理這一問題，進而使原數(shù)學問題得到順利地解決.尤其是一些方程和不等式方面的問題，可通過構(gòu)造函數(shù)很好的處理.方程思想就是分析數(shù)學問題中的變量間的等量關(guān)系，從而建立方程或方程組，通過解方程或方程組，或者運用方程的性質(zhì)去分析、轉(zhuǎn)化問題，使問題獲得解決.尤其是對于一些從形式上看是非方程的問題，經(jīng)過一定的數(shù)學變換或構(gòu)造，使這一非方程的問題轉(zhuǎn)化為方程的形式，并運用方程的有關(guān)性質(zhì)來處理這一問題，進而使原數(shù)學問題得到解決.

第四篇：2013中考語文考點突破：近兩年中考成語試題

近兩年中考成語試題匯編

1、下列名句中加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．有人把那些只讀書而不假思索的人稱為“書櫥”，也有人稱這種人為“書蟲”、“書迷”、“書．．．．呆子”。

B．這位先生關(guān)于近代歐洲文化的大作，幾乎每一頁都會有文字讓我感到莫名的激動，以至情不自禁地拍案叫絕。．．．．C．歹徒在向人勒索巨額錢款時猝死于作案現(xiàn)場，他一生惡貫滿盈，真是死得其所。．．．．D．他的講演深入淺出、居高臨下地闡述青年的前途與國家現(xiàn)代化事業(yè)之間的關(guān)系，反響十分熱烈。．．．．答案： B 【解析】A．不假思索——假：假借，依靠。形容做事說話迅速。B．拍案叫絕——形容非常贊賞。句中夸贊作品，合適。C．死得其所——所：處所，地方；得其所：得到合適的地方。指死得有價值，有意義。感情色彩不對。D．居高臨下——居：站在，處于；臨：面對。占據(jù)高處，俯視下面。形容占據(jù)的地勢非常有利。句子是指演講者思想的高度，不是“占據(jù)的地勢非常有利”。

2、下列句子中，加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.馬金鳳幼年從藝時嗓音毫無優(yōu)勢，后來卻以清亮馳名，耄耋之年行腔依然高亢悅耳，她81年的．．．．舞臺生涯中有多少值得探尋的奧秘啊！

B“魔幻現(xiàn)實主義大師”加西亞.馬爾克斯獲得諾貝爾文學獎的名著《百年孤獨》，一度在國內(nèi)各大書店杳無蹤跡，據(jù)說是因為版權(quán)問題。．．．．C國外一些公司不明說裁員，而是給出幾種讓員工很難接受的“選擇”，使員工只得主動請辭，有人說這是明修棧道，暗度陳倉。．．．．．．．．D.遠處連綿的山峰上一道殘破的城墻依稀可見，山下面有條深谷，怪石崢嶸，溪流湍急，五路可通，正所謂一夫當關(guān)，萬夫莫開。．．．．．．．．．【答案】D【解析】D項望文生義。這個成語的意思是：形容地勢險峻，易守難攻。

3、下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．鄰里之間的是非大多是由日常生活中的一些瑣屑小事引起的，不必尋根究底，你們還是大事化．．．．小、小事化了吧。B．深處春秋鼎盛的時代，我們這些身強力壯的青年應(yīng)該奮發(fā)有為，積極向上，刻苦學習，為國家．．．．和社會多作貢獻。

C．這位代表說的雖不是什么崇論宏議，但他說的話發(fā)自肺腑，句句實在，沒有套話和假話，因此．．．．我們要更加重視。

D．今年有四到六成的作品流拍，成交總額同比減少一半，這說明以往超過底價數(shù)十倍成交的火爆場面已明日黃花。．．．． 答案： B

【解析】A．尋根究底：尋找根源，追究底細，弄清來龍去脈。與語境義相符合。B．春秋鼎盛：春秋，指年齡；鼎盛，正當旺盛之時。比喻正當壯年。應(yīng)用對象應(yīng)該是人，不能用于修飾“時代”等，使用對象錯誤。C．崇論宏議：崇，高；宏，大。指高明宏大的議論或見解。與語境義相符 1 合。D．明日黃花：明日，指重陽節(jié)后；黃花，菊花。原指重陽節(jié)過后逐漸萎謝的菊花。后多比喻已失去新聞價值的報道或已失去應(yīng)時作用的事物。

4、下列各句中，加點的成語使用不正當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.研究結(jié)果表明，那些心態(tài)平和、性格開朗、胸懷寬廣的人比那些愁眉苦臉、孤獨緊張、憂心忡．．．忡的人出現(xiàn)精神疾患的概率要少50﹪。．B.對于在戰(zhàn)略上的調(diào)整使該公司必須做出選擇：要么聯(lián)手業(yè)內(nèi)巨頭，強勢逼宮，使對手就范；要么急流勇退，套現(xiàn)獲利，回歸軟件市場。．．．．C.自第三分鐘樸智星被斷球后，曼聯(lián)隊在五分鐘內(nèi)竟然無法控制局面，而阿森納隊排山倒海般地．．．．高速狂攻，壓得曼聯(lián)喘不過氣來。

D.新版電視劇《四世同堂》引起爭議，有人認為該局加進了太多現(xiàn)代元素，把一幅老北京市井生活畫卷變得南腔北調(diào)，丟掉了原著的靈魂。．．．．

答案： D

解析： A、憂心忡忡：忡忡：憂慮不安的樣子。形容心事重重，非常憂愁。B、急流勇退：在急流中勇敢地立即退卻。比喻做官的人在得意時為了避禍而及時引退。C、排山倒海：推開高山，翻倒大海。形容力量強盛，聲勢浩大。D、南腔北調(diào)：原指戲曲的南北腔調(diào)?，F(xiàn)形容說話口音不純，攙雜著方言。（對象誤用，不符合語境）

5、下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.李娟、楚金玲等5人在這次全國選拔中脫穎而出，以主攻手人選的身份進入中國排協(xié)公布的新．．．．一屆國家女排20人大名單。B．現(xiàn)在少數(shù)媒體放著有重要新聞價值的素材不去挖掘，反倒抓住某些明星的一點逸聞就筆走龍蛇，．．．．這種做法真是令人費解。

C．新課程標準要求我們在高中語文教學中努力貫徹新的教育教學理念，堅決摒棄那種不尊重學生的耳提面命式的教學方法。．．．．D．國際金融危機給世界經(jīng)濟帶來了極大沖擊，曾經(jīng)富庶的大西洋某島國如今經(jīng)濟狀況已如履薄冰，．．．．瀕臨“國家破產(chǎn)”的邊緣。

答案： A 【解析】A項“特穎而出”，比喻人的才能全部顯示出來。很恰當。B項“筆走龍蛇”，形容書法生動而有氣勢。C項“耳提面命”，不僅是當面告訴他，而且是提著他的耳朵向他講。形容長輩教導熱心懇切。D項“如履薄冰”，象走在薄冰上一樣。比喻行事極為謹慎，存有戒心。

6、下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．新年聯(lián)歡宴會在喜氣洋洋的樂曲聲中拉開帷幕，一時間，觥籌交錯，笑語喧嘩，歡樂的氣氛彌．．．．漫了整個宴會大廳。

B．如果一般讀者不認為我的這本小冊子言不及義，編輯出版工作者又覺得它有可借鑒之處，那么．．．．我就心滿意足了。

C．眼下在某些地區(qū)，“走穴”正成為一些學者樂此不疲的事情，因為這既能提高知名度，又可帶．．．．來不菲的經(jīng)濟收入。

D.日出而作，日落而息，他們就這樣日復一日、年復一年地勞作生活在這片廣袤的土地上，真有點令人匪夷所思。．．．． 答案： D【考點】考查成語的辨析?！窘馕觥緿項“匪夷所思”的意思是“不是常人所能想到的”，與句意不合。

7、下列各項中，加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．剛剛蘇醒的大地上，裊裊炊煙彌漫開去，遠處傳來汪汪的狗吠聲，一切顯得那么靜謐。．． B．歷史如同一條長河，從源頭連綿不斷地流去，每一個階段都具有特立獨行的標志。．．．． C．演講是一種藝術(shù)。演講中勢如破竹的滔滔雄辯，侃侃而談，未必能贏得高明的聽眾。．．．． D．水面鑲嵌在高峽深谷中，平滑得像綢緞一般，稍微抖一抖，波紋便蕩漾起來，精致且迷人。．．答案：B【解析】B（特立獨行：特：獨特；立：立身。形容人的志行高潔，不同流俗。也泛指特殊的，與眾不同的。這里用來指歷史，對象錯誤。）

8、下列各句中加點的成語使用不恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.道德是一切制度運行的社會土壤，道德與法律在一個國家的文明框架中，唇齒相依，缺一不可。．．．．B.雖然計算機應(yīng)用的范圍越來越廣，但擁有了它并不意味著一切工作都會那么輕而易舉，一揮而．．．就。．C.傳統(tǒng)節(jié)日時一宗重大而特殊的民族文化遺產(chǎn)，其文化內(nèi)涵和相關(guān)習俗不應(yīng)該與現(xiàn)代社會格格不．．．入。．D.將往昔林林總總的記憶吐露在紙上，我意識到完成了我生活中最重要的行動，我注定為記憶而．．．．生。

答案：B考點：考查正確選用成語解析：B項，揮：指揮筆。形容才思敏捷，寫字、寫文章、畫畫非?？?。這里屬于用錯對象。思路點撥：成語往往有適用的范圍、對象，如“鬼斧神工/巧奪天工”，前者用于天然的，后者用于人工的；“舉案齊眉”、“破鏡重圓”用于夫妻；“萍水相逢/不期而遇”，前者只用于陌生人初次見面。

9、下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.女性作者的文筆，常以柔情似水、細膩委婉見長，雖非個個如此，但說大多數(shù)是這樣，應(yīng)該算是持平之論。．．．． B.政府有關(guān)部門應(yīng)該考慮如何更好地發(fā)掘、利用博大精深的中華傳統(tǒng)文化，以便盡快增強我國的．．．．“軟實力”。

C.這是一位已故著名作家的作品，由于各種原因一直沒有發(fā)表，這次出版對編輯來說也有點敝帚．．自珍的意味。．． D.關(guān)于他的籍貫和生平，研究的人雖然很多，但一直言人人殊，始終沒有一個定論，因此這個問．．．．題還可研究。

答案：C

【解析】敝帚自珍：敝：破的，壞的；珍：愛惜。把自己家里的破掃帚當成寶貝。比喻東西雖然不好，自己卻很珍惜。首先語境中作品是作家的不是編輯的，不算“自珍”，能出版的作品不算是不好，所以不算“敝帚”。所以語境中的成語使用錯誤。

10、下列各句中，加點的成語使用最恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．在某些傳染病暴發(fā)初期，醫(yī)學專家最感到左右為難的是，如何判斷和預測疫情的規(guī)模和發(fā)展趨．．．．勢，以便為公共決策提體供更多的科學依據(jù)。B．大型實景舞劇《長恨歌》的演員們充分利用華清池的空間，以優(yōu)美的舞姿把發(fā)生在一千多年前的愛情悲劇演繹得動人心弦，幻若夢境。．．．．C．再完美的機制出得靠人去操作，一旦機會主義，暴利主義成為心底橫行之猛獸，即便要付出天大的代價，破壞制度與規(guī)則者也會前赴后繼。．．．．D．廣交會為企業(yè)提供了內(nèi)外貿(mào)對接的契機，但這種對接不可能一揮而就，絕大多數(shù)出口企業(yè)由于．．．．不熟悉國內(nèi)市場，即使有意內(nèi)銷也無從著手。

答案：B解析：A.左也不好，右也不是。形容無論怎樣做都有難處。C前赴后繼：赴，向前沖前面的沖上去了，后面的緊跟上來。形容連續(xù)不斷投入戰(zhàn)斗，奮勇沖殺向前。褒義詞。D項“一揮而就” 應(yīng)為“一蹴而就”。一揮而就：形容才思敏捷,一動筆就寫成。就:成。應(yīng)為一蹴而就：蹴：踏；就：成功。踏一步就成功。比喻事情輕而易舉，一下子就成功。

11、下列各句中，加點詞語使用正確的一項是（）

A．這位大學畢業(yè)生雖然工作經(jīng)驗欠缺，實踐能力不足，但在國家相關(guān)政策的扶持下，他們決心自主創(chuàng)業(yè)，牛刀小試，開創(chuàng)一番新事業(yè)。．．．． B．陽春三月的一天早晨，宜賓合江門廣場迎來了越來越多的游客，一位年逾花甲的老人在廣場上表演太極拳，引來無數(shù)行人側(cè)目觀看。．．．．C．2009年5月9日，我國著名相聲演員李文華老人溘然長逝，這讓他的老搭檔姜昆深感失之交．．．臂，沉侵在極度的悲痛之中。．D．林和靖“梅妻鶴子”，隱居杭州孤山，固然很清高，但也要寫出“疏影橫斜水清淺，暗香浮動．．月黃昏”的絕唱，才能成為名人。

答案：D解析： A、牛刀小試：牛刀：宰牛的刀；小試：稍微用一下，初顯身手。比喻有大本領(lǐng)的人，先在小事情上略展才能。也比喻有能力的人剛開始工作就表現(xiàn)出才。（不符合語境）B、側(cè)目觀看：側(cè)：斜著。斜著眼睛看人，不敢正視。形容憎恨或又怕又憤恨，易誤解為尊敬。（褒貶誤用）C、失之交臂：交臂：胳膊碰胳膊，指擦肩而過。形容當面錯過。（不符合語境）D、固然：<連>1.表示承認某個事實，引起下文轉(zhuǎn)折；2.表示承認甲事實，也不否認乙事實。

12、下列各句中，加點詞語能被括號中的詞語替換且符合句意的一項是（）

A．針對個別干部違規(guī)駕駛公車發(fā)生交通事故的現(xiàn)象，某單位做出副科級以上干部重考駕駛證的決定，這實在是驢唇不對馬嘴。（名不副實）．．．．．．B．“限塑令”頒布之后，農(nóng)貿(mào)市場的一些攤主對記者打開天窗說亮話：為了招徠顧客，我們難以．．．．．．．拒絕提供免費塑料購物袋。（直言不諱）

C．學習西方發(fā)達國家的管理經(jīng)驗，需要提倡“拿來主義”精神，如果脫離國情，盲目照搬，就有可能畫虎不成反類犬。（畫蛇添足）．．．．．．．D．1977年高考招生制度的恢復，既給下鄉(xiāng)知識青年提供了求學上進的機會，也使許多農(nóng)家子弟有了“鯉魚跳龍門”的希望。（脫胎換骨）．．．．．答案：B【解析】A．驢唇不對馬嘴：比喻答非所問或兩下不相合?！窘x詞】答非所問、前言不搭后語、風馬牛不相及。名不副實：副，相稱，符合。名聲或名義和實際不相符。指空有虛名?！窘x詞】徒有虛名。兩者意思不同，故不能替換。B．打開天窗說亮話：比喻無須規(guī)避，公開說明。直 言不諱：諱，避忌，隱諱。說話坦率，毫無顧忌。兩者意思相同，故可以替換。C．畫虎不成反類犬：比喻模仿不到家，反而不倫不類。同“畫虎不成反類狗”。畫蛇添足：畫蛇時給蛇添上腳。比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適。也比喻虛構(gòu)事實，無中生有。兩者意思不同，故不能替換。D．鯉魚跳龍門：古代傳說黃河鯉魚跳過龍門，就會變化成龍。比喻中舉、升官等飛黃騰達之事。現(xiàn)比喻通過教育，思想得到徹底改造。兩者意思不同，故不能替換。

13、下列各項中，加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.土耳其舉重選手穆特魯身高只有1.50米，多次參加世界男子舉重56公斤級比賽，拿4金牌如探囊取物，人送綽號“舉重神童”。．．．．B.冬天老年人要增加營養(yǎng)，也要適當運動，在戶外鍛煉時一定要量入為出，以步行為宜，時間最．．．．好選在傍晚，還要注意保暖，防止著涼。

C.中國茶藝與日本茶道各有特點，但異曲同工，都強調(diào)“和”的精神。中日兩國青少年也應(yīng)以和．．．．為貴。為中日睦鄰友好多作貢獻。

D.北京周邊的旅游勝地，筆者去過不少。但六月中下旬的綠樹繁花中仍有冰掛高懸在危崖上，這一出人意表的奇景卻是第一次見到。．．．．答案：B【解析】B項中成語“量入為出”使用不恰當，犯了望文生義的錯誤?！傲咳霝槌觥边@個成語的意思是“根據(jù)收入的多少來定開支的限度”，“入”和“出”是指“收入”和“支出”，不是“在家”和“出門”。其他幾項成語使用都是恰當?shù)?，A項“探囊取物”意思是“伸手到口袋里拿東西。比喻能夠輕而易舉地辦成某件事情”，C項“異曲同工”的意思是“不同的曲調(diào)演得同樣好。比喻話的說法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地達到目的”，D項“出人意表”意思是“出乎人們意料之外”。

14、下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.新來的王老師為人不茍言笑，同事們一般都不跟他嘻嘻哈哈，只有譚校長有時還會跟他開點無．傷大雅的玩笑。．．．B.近幾年，來中國演出的外國藝術(shù)團絡(luò)繹不絕，不過人們對俄羅斯芭蕾舞團的《天鵝湖》還是情．．．．有獨鐘，屢看不厭。

C.美國博物館的收費可謂各盡所能：有的一部分收費，有的分時段收費，還有的是否交費、交費．．．．多少由參觀者自行決定。

D.中、日、韓三國參加這次圍棋比賽的運動員，水平都在伯仲之間，誰能勝出，就要看誰具有更．．．．好的競技狀態(tài)和心理素質(zhì)了。

答案： C【解析】C項犯了張冠李戴的毛病，“各盡所能” 意思是“各人盡自己的能力去做”，主語應(yīng)該是人，而不能是“博物館的收費”，應(yīng)改為“五花八門”。A項“無傷大雅”的意思“指雖有影響但對主要方面沒有妨害”，B項“絡(luò)繹不絕”意思是“形容行人車馬來來往往，接連不斷”，D項“伯仲之間”，比喻差不多，難分優(yōu)劣。這三項成語使用均恰當。

15、下列句子中，加點的成語使用不恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.許多分析人士認為，微軟收購雅虎這場角逐，可謂兩敗俱傷，讓他們強大的對手谷歌漁翁得利。．．．．B.環(huán)境專家試圖用向湖里放魚的方法治理湖水污染，因為這里的漁業(yè)資源已到了竭澤而漁的地步。．．．． C.一些老師擔心，如果學生滿足于網(wǎng)上搜索素材，容易使寫作流于復制和拼貼，這并非杞人憂天。．．．．D.上山路上，我們常找開等高線圖察看，有的同學還用軍事望遠鏡煞有介事地東張西望，引來不．．．．少人圍觀。

答案：B 【解析】B項“竭澤而漁”比喻只圖眼前利益，不作長遠打算。“竭澤而漁”是動詞性短語，而這里要用一個形容詞性短語，應(yīng)改為“山窮水盡”。

16、下列各句中加點的詞語，使用最恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.中藥是在中醫(yī)學理論指導下用以防治疾病的藥物，以植物為最多，也包括動物和礦物，其藥效．．一般比較緩和。

B.雖然平時工作很忙碌，但只要有時間，我就整頓家務(wù)，讓家里變得潔凈、整齊、漂亮。．．C.海濱公園是附近居民喜愛的運動場所，在花海中無論是散步、慢跑還是騎車鍛煉都令人神氣十．．．足。．D.詩評家所謂“老杜饑寒而憫人饑寒者也”，跟白居易“飽暖而憫人饑寒者也”是不同的，饑寒讓杜甫刻骨銘心，所以他寫出的詩句更加深刻感人。．．．．答案：D【解析】A中“藥效”和“緩和”不搭配，應(yīng)用“緩慢”。B中“整頓”和“家務(wù)”也不搭配，“家務(wù)”是“家庭事務(wù)”，自然不能整頓。C中“神氣十足” 形容擺出一副自以為高人一等而了不起的樣子。帶有傲慢的神氣，而語境是“神定氣閑”。

17、下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.有的父母習慣在飯桌上表揚或批評孩子，一邊吃飯，一邊輕描淡寫地說幾句，顯得不夠重視，．．．．孩子也沒聽進去，效果自然會差一些。

B.“迎奧運文明禮儀之光·北京歡迎您”展覽，以漫畫和歌謠這些人民大眾喜聞樂見的藝術(shù)形式．．．．為載體，展現(xiàn)了北京的名勝古跡、市容新貌。

C.微笑像和煦的春風，微笑像溫暖的陽光，它蘊涵著一種神奇的力量，可以使人世間所有的煩惱都煥然冰釋。．．．．D.今天我們提倡的創(chuàng)新，并不是要拋開先哲時賢的成果另起爐灶，而是要站在前輩的肩膀上一步．．．．一個腳印地前進，并努力超越前人。

答案：C【解析】A.輕描淡寫，原指用淺淡的顏色描畫；今多指說話、作文時將某些事情輕輕帶過。B.喜聞樂見，喜歡聽，樂意看。指很受歡迎。C.煥然冰釋，煥然：流散的樣子，冰釋：冰塊消融。后用“煥然冰釋”比喻疑慮、誤會等一下子完全消除。此處針對“煩惱”，應(yīng)改為“煙消云散”。D.另起爐灶，比喻重新做或獨立另做。

18、下列各句中加點詞語使用不當?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.聽到這個噩耗，老人家癱坐在地上號啕痛哭，雙手也情不自禁地顫抖起來。．．．．B.王寶強在電影《天下無賊》中成功地扮演了胸無城府、樸實憨厚的傻根這一角色。．．．．C.雙塔鎮(zhèn)醫(yī)生王東東為了斂財，公然宣稱注射他的免疫球蛋白即可預防EV71疫病。．．D.同學之間應(yīng)該團結(jié)友愛、互相幫助、互相體諒，絕不能因一點小事就耿耿于懷。．．．．答案：A 【解析】A項“情不自禁”指抑制不住自己的感情。其主語應(yīng)是“老人”，而不能是“雙手”。句中應(yīng)用“不由自主”?！靶責o城府”：城府，城市和官署。比喻難于揣測的深遠用心。形容 待人接物坦率真誠，心口如一。“宣稱”：公開地用語言、文字表示?！肮⒐⒂趹选保簩λ?jīng)歷的事持有看法，不能忘卻，牽掛心懷。

19、列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.時間真如行云流水，申奧成功的情景仿佛就在昨天，轉(zhuǎn)眼間，舉世矚目的北京奧運會距離我們．．．．已經(jīng)不到一百天了。

B.眼下，報刊發(fā)行大戰(zhàn)硝煙漸起，有些報紙為了招徠讀者而故意編造一些駭人聽聞的消息，其結(jié)果卻往往弄巧成拙。．．．．C.著名學者季羨林先生學貫中西，兼容百家，在諸多研究領(lǐng)域都卓有建樹，被人們譽為學界泰斗，真可謂實至名歸。．．．．D.有段時間，滬深股市指數(shù)波動非常大，有時一天上漲幾百點，有時一天下跌幾百點，漲跌幅度之大令人嘆為觀止。．．．．答案：C【解析】C項“實至名歸”指有了真正的學識、本領(lǐng)或業(yè)績，相應(yīng)的聲譽自然就隨之而來。也說實至名隨。A項是比喻自然不拘執(zhí)（多指文章、歌唱等）。B項是使人聽了非常吃驚(多指社會上發(fā)生的壞事)。D項是贊美看到的事物好到極點。20、下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.為了不讓下一代輸在起跑線上，年輕的父母紛紛送孩子去練鋼琴，學圍棋，上英語興趣班，真是費盡心思，無所不為。．．．．B.隨著社會經(jīng)濟的進一步發(fā)展，安土重遷的觀念越來越深人人心，即使富庶地區(qū)的人們也樂意告．．．．別家鄉(xiāng)，外出闖蕩一番。

C.書法是中國傳統(tǒng)的藝術(shù)形式，風格各異的書法精品，或古樸，或雋秀，或雄渾，或飄逸，將漢字之美表現(xiàn)得淋漓盡致。．．．．D.老李從小就養(yǎng)成了勤學好問的良好習慣，遇到問題，總是不恥下問，及時向同事、親朋好友甚．．．．至左鄰右舍請教。

答案：C 【解析】C項“淋漓盡致”形容文章或談話詳盡透徹，也指暴露的很徹底。該句說的是書法風格各異，充分詳盡地展現(xiàn)了漢字之美，用“淋漓盡致”非常準確。而A項“無所不為”意為沒有什么不干的，指什么壞事都干，貶義詞。用來形容年輕的父母費盡心思地送孩子學鋼琴、圍棋、英語，感情色彩不對。B項“安土重遷”意為留戀故土，不肯輕易的遷移。而該句說的是隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們樂意告別家鄉(xiāng)，詞義與句義完全相反。D 項“不恥下問”意為不以向地位比自己低、知識比自己少的人請教為可恥。而句中說的是老李向同事、親朋好友甚至左鄰右舍請教，不存在地位高低、知識多少的問題，使用不當。

21、下列各句中加點的詞語使用不恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.教育是打開個人智慧之門的金鑰匙，也是改變國家和民族命運的鋪路石，更是人類文明傳續(xù)的．．不竭動力。

B.草原上，帳篷像蘑菇一樣四處散落，帳篷前篝火點點，軍馬安閑地吃著夜草，隱隱的鼾聲在大地上沉浮。．． 7 C.千百年來，湘江培育著兩岸的鄉(xiāng)村和城市，湘江之水不僅流入了人們的日常生活，也蕩漾在他．．們的夢境中。

D.樹立大國風范，涵養(yǎng)大國心態(tài)，讓世界看到中國的開放、包容和自信，看到中國人民的團結(jié)、．．理性和智慧。

答案：C 【解析】C項“培育”指培養(yǎng)教育。應(yīng)改為“哺育”?！窘馕觥緾培育：培養(yǎng)幼小生物,使其發(fā)育成長，培育良種；使某種感情得到發(fā)展，培育友誼；培養(yǎng)教育。培育新人 B本指在水面上出沒,比喻盛衰、消長，也指隨波逐流，與道沈浮俯仰。（《淮南子·原道訓》）與世沉浮。涵養(yǎng)：修養(yǎng)，很有涵養(yǎng)；滋潤養(yǎng)育。用造林來涵養(yǎng)水源）

22、下列各選項中，加點的詞語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.英勇而機智的荊軻策劃了一個有始有終的行動方案，為了吸引秦王贏政上鉤，必須砍下樊於期．．．．的頭顱，作為看見時奉獻的禮品。

B.有關(guān)部門整頓房地產(chǎn)市場，那些八字還沒一撇就熱熱鬧鬧售房的開發(fā)商，終于償?shù)搅俗约横勗欤目嗑啤?/p>

C.文化領(lǐng)袖的形成，不只需要本人的天賦和努力，還需要一個讓公眾認同的過程。任憑一兩件事，．．不足積累起文化領(lǐng)袖所需的聲望。

D.漫步萬盛石林景區(qū)，石林、溶洞、飛瀑顯露出鬼斧神工的魅力，濃郁淳相的苗家風情及豐姿綽．．．約的民族歌舞增添了人文情趣。．答案：B 【解析】A項“有始有終”指人做事能堅持到底，應(yīng)改為“嚴密”；B項“八字還沒一撇”比喻事情還沒有任何條件；C項“任憑”指不管，應(yīng)改為“僅憑”；D項“豐姿綽約”形容女子姿態(tài)柔美。

23、下列各句中，加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.瑞士國土面積不大，但民族眾多，語言也多，法語、德語、意大利語等都是日常生活通行的語言，不少人都能隨心所欲地使用幾種語言。．．．．B.牡丹居社區(qū)餐廳明天將開始營業(yè)，消息傳出。社區(qū)居民口耳相傳。以前他們到最近的餐廳都要．．．．步行半個多小時，現(xiàn)在出門走幾步就能吃上飯了。

C.嶺南的書法藝術(shù)歷史悠久，但由于氣候潮濕等原因，唐代以前的書法作平鮮有傳世，即使是宋元墨跡，今天能見到的也是寥若晨星。．．．．D.災情就是命令，地震救援人員們冒著大雨，跋山涉水，克服重重困難，終于按規(guī)定時間抵達四．．．．川震中災區(qū)，并立即投入了救援工作。

答案：B【解析】B項“口耳相傳”意為口說耳聽地往下傳授，指傳播知識的原始方式。此處語境不合。

24、下列各句中，加點詞語能被括號中的詞語替換且不改變句意的一項是（）

A.中國高等教育用不到十年的時間實現(xiàn)了從精英教育到大眾教育的跨越，但大發(fā)展過程中，難免會泥沙俱下，出現(xiàn)各種各樣的問題。（魚龍混雜）．．．．B.她不屬于學院派，自然少受那些清規(guī)戒律的約束，其創(chuàng)作往往天馬行空，充滿神奇瑰麗的想象。．．．．（金科玉律）C.最近，浙江手機上網(wǎng)資費全面下調(diào)，廣大用戶對此額手稱慶。專家預測，未來通過手機收看體．．．．育賽事或許會成為一種潮流。（彈冠相慶）

D.NBA季后賽中，由于缺少了主力姚明，火箭隊內(nèi)線空虛，在防守上往往顧此失彼，實力明顯削．．．．弱。（捉襟見肘）

答案：D 【解析】A泥沙俱下：泥土和沙子一起隨河水流下來，比喻人或事物不論好壞都一齊顯現(xiàn)出來；魚龍混雜：魚和龍混合攙雜在一起。比喻壞人和好人或凡人與圣人混成一起，好壞難分。B清規(guī)戒律：清規(guī)—佛教為僧尼規(guī)定的必須遵守的規(guī)則，戒律—教徒必須遵守的生活準則，泛指規(guī)章制度，多指束縛人的死板的規(guī)章制度。金科玉律：比喻不能變更的信條或法律條文，多含貶義。C額手稱慶：把手舉到額頭上，稱說慶幸得很。形容人們在憂困中獲得喜訊時高興和喜悅的神態(tài)；彈冠相慶：彈冠—撣去帽子上的塵土，將要入仕做官。慶—賀喜，指即將做官而相互慶賀。多用于貶義。D顧此失彼：顧了這個，顧不了那個，形容頭緒太多，不能兼顧，與“捉襟見肘”意思頗為相近；捉襟見肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘。①形容衣服破爛；②比喻困難重重，應(yīng)付不過來。

25、下列各句中加點的成語使用不恰當?shù)囊痪涫牵ǎ〢．回到住所，我饒有興味地翻看著一張張劇照，耳邊又隱隱奏起城隍廟小戲臺的流云之響和繞梁．．．．之聲。

B．在《哈利 波特》系列電影中，導演借助匪夷所思的特技，為銀幕前的我們打開了一扇扇魔法．．．．的大門。

C．附庸風雅的人主觀意圖是為了裝點門面，但他們不去學野蠻，卻來學風雅，也總算見賢思齊，有心向善，未可厚非。．．．．D．由于構(gòu)思精巧，章法嚴密，這幅巨型國畫表現(xiàn)的人物與場景雖然眾多，但卻具有內(nèi)在聯(lián)系，畫面上各部分水乳交融。．．．．【答案】D（饒有興味:很有興味。匪夷所思: 匪：不是；夷：平常。指言談行動離奇古怪，不是一般人根據(jù)常情所能想象的。未可厚非: 厚非：過分責難、責備。不能過分責備。指說話做事雖有缺點，但還有可取之處，應(yīng)予諒解。水乳交融: 交融：融合在一起。像水和乳汁融合在一起。比喻感情很融洽或結(jié)合十分緊密。）

26、下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.這些戰(zhàn)士雖然遠離家鄉(xiāng)，遠離繁華，每天過著艱苦單調(diào)的生活，但是他們一個個甘之若飴，毫．．．．無怨言。

B.近年來，新聞學專業(yè)越來越熱，許多學生也跟著蠢蠢欲動，紛紛選學這一專業(yè)，希望將來能做．．．．一名新聞工作者。

C.故鄉(xiāng)變化真大，高樓拔地起，小路變通街，不毛的小山被夷為平地，建成了現(xiàn)代化的開發(fā)區(qū)，真是滄海桑田?。。瓺.我國的智力殘疾人已有1000萬，其中相當一部分是因缺碘造成的，所以堅持食用含碘鹽并不是一件無足輕重的小事。．．．．【答案】B（“蠢蠢欲動”的意思是指“敵人準備進行攻擊或壞人策劃破壞活動”為貶義詞，此處用來指報考學生顯然不對，故選B。附解釋：A、甘之若飴：感到像糖一樣甜；表示甘愿承受艱難、痛苦。飴：yí，飴糖。C、滄海桑田：大海變成農(nóng)田，農(nóng)田變成大海，比喻世事變化很大。也說“桑田滄海”。“滄”易誤為“蒼”。D、無足輕重：無關(guān)緊要。）

27、下列各句中，加點的詞語運用正確的一句是（）

A．我國不少理工科院校把大學語文排斥在必修課之外，而近年來，外國留學生報考HSK(中國漢語水平考試)的人數(shù)大幅度上升，真可謂“外來的和尚好念經(jīng)”。．．．．．．．．．B．求學期間，他春風得意，事事順心．沒料到踏人社會后，幾樁生意下來，就被騙得血本無歸，于是他總是感嘆遇人不淑，命途多舛。．．．．C．同學們，考人大學僅僅是一個新的起點，讓我們志存高遠，學海無涯苦作舟，在老師們的推波．．助瀾下，直掛云帆濟滄梅!．．D．等我趕到賽場，乒乓球賽已經(jīng)結(jié)束，遇見小李，我忙打聽戰(zhàn)績，他說：“我們幾個本來就是‘馬．尾巴串豆腐’，碰到強手，當然是‘孔夫子搬家’了!” ．．．．．【答案】 D [A項望文生義，“外來的和尚好念經(jīng)”是說好像外面來的人都是人才。B項張冠李戴，“遇人不淑”指女子嫁了一個品質(zhì)不好的丈夫。C項褒貶誤用，“推波助瀾”是指“比喻從旁鼓動、助長事物（多指壞的事物）的聲勢和發(fā)展，擴大影響?！盌項“馬尾巴串豆腐”是歇后語指“別提了”或“串不起來”。]

28、下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ〢.為紀念中國話劇百年誕辰，話劇界一些前輩粉墨登場，重新排演了《雷雨》等經(jīng)典劇目。．．．．B.風格鮮明、體系完整、精細雅致的徽州文化，在洋洋灑灑的中華地方文化中獨樹一幟。．．．．C.在野外發(fā)現(xiàn)化石固然重要，而要把它完美無缺地取出并加以研究，就顯得更為重要了。．．．．D.集電話、電腦、相機、信用卡等功能于一體，手機在生活中的作用被發(fā)揮得酣暢淋漓。．．．．【答案】A 粉墨登場，現(xiàn)在多用為貶義，A句中用其本義，演員妝扮后進行表演，是個中性詞。B句中的洋洋灑灑，指文章、說話連續(xù)不斷；也指規(guī)模、氣勢盛大，一般修飾或補充動詞。此處用來修飾“中華地方文化”不當，應(yīng)改為“蔚為大觀”。C句中的完美無缺是完備美好，沒有缺點。此處不合語境，講化石的取出應(yīng)該用“完好無損”。D句中“酣暢淋漓”可以用來形容睡覺、喝酒，也可以用來形容寫文章。此處是說手機在生活中的作用，應(yīng)改為“淋漓盡致”。）

29、下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.電話給人們帶來了莫大的方便，但打電話有時并不是最好的聯(lián)系方法，有些事情非得耳提面命，．．．．一邊說一邊比劃才能真正講清楚。

B.為了讓人們體驗與世界冠軍比賽的感受，這家科技館獨出心裁地設(shè)置了與冠軍賽跑的模擬互動．．．．平臺，引起了觀眾的濃厚興趣。

C.看完電影《虎口脫險》后，大家給小王對號入座，說他就像影片中的那個有才能的音樂指揮，常常因粗心做出一些有驚無險的事。．．．．D.在叢飛病重期間，受過他資助的人，沒有一個來探望他，但他虛懷若谷，毫不介意，還勸大家．．．．不要責怪這些人，這種胸懷令人欽佩。

【答案】Ｂ（B“獨出心裁”原指詩文的構(gòu)思有獨到的地方，后來也指想出來的辦法與眾不同，使用合乎語境； A“耳提面命”是褒義詞，形容懇切地教導，一般用于師長對學生或晚輩懇切地教導，故不合本句中語境；C“對號入座”比喻把有關(guān)的人或事物跟自己對比聯(lián)系起來，也比喻把某人所做的事跟規(guī)章制度相比，聯(lián)系起來，而本句中既不是給小王把有關(guān)的人或事物跟他自己對比聯(lián)系起來，又不是大家把小王所做的事跟規(guī)章制度相比，所以成語用錯了；D“虛懷若谷”形容十分謙虛，是褒義詞，而不是寬宏大量、心胸寬廣的意思。）

30、下列句子中，加點成語使用不恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．沒有人僅因富甲一方而被長久紀念，相反，人們念念不忘的，大都是超脫于物質(zhì)利益的追逐的．．．．人。

B．在軍閥混戰(zhàn)的北平淪陷期間，碧云寺孫中山衣冠冢得以保全，這多虧中山先生生前衛(wèi)士譚惠等人恪盡職守，矢志護靈。．．．．C．自行車隊被兩只高大古猿的藏獒追趕得幾入絕境，最后靠下坡高速騎行才得以擺脫，隊員們至今仍心有余悸。．．．．D．暮春時節(jié)是潭柘寺“二喬玉蘭”的盛花期，4月上旬，這兩株玉蘭的樹冠上就布滿了含英咀華．．．．的花蕾。

【答案】D（A項“富甲一方”意為“擁有的錢財在地方上居第一位”，與“超脫于物質(zhì)利益”構(gòu)成“相反”的意思，使用恰當。B項“恪盡職守”意為“謹慎認真地做好本職工作”，與“生前衛(wèi)士”、“矢志護靈”的語境相符。C項“心有余悸”意為“事情雖然過去，但回想起來，仍感到害怕”，符合語境，使用正確。D項“含英咀華”意為“嘴里含著花朵，品味花的芬芳，比喻品味、體會詩文中的精華”，不能用來形容“花蕾”，使用有誤，為本題正確選項。）

31、下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.既然提升中國公民旅游文明素質(zhì)是精神文明建設(shè)的一項重要任務(wù)，那么“綠色旅游”這種注重修正行為習慣的休閑方式，又怎能等閑視之？ ．．．．B.被動挨打的尷尬，疲于奔命的驚險，猝不及防的驚喜，絕處逢生的狂歡，讓上海申花在中超聯(lián)．．．．賽首場就經(jīng)歷了“最長的一天”。

C.英國的一項科學研究顯示，播放一些古典音樂能促使食客情不自禁地慷慨解囊，有助于增加酒．．．．店的收入。

D.關(guān)于這個問題，無論伊朗還是美國，其媒體報道都與美國官方、軍方的表態(tài)自相矛盾。．．．．【答案】A（“等閑視之”指把它看成平常的事，不預重視。“猝不及防”往往指不好的事，語境說的是好事。“慷慨解囊”形容極其大方的在經(jīng)濟上幫助別人，語境不存在幫助的意思?！白韵嗝堋北扔髯约赫f話做事前后抵觸，語境矛盾的不是自己。）

32、下列各句中加點的成語，使用不恰當?shù)囊痪涫牵ǎ〢．為了保護自然環(huán)境，這項工程的設(shè)計人員決定改弦更張，重新設(shè)計，選擇更為恰當?shù)氖┕し剑浮?/p>

B．工會準備組織職工去九寨溝旅游，大家興致勃勃，小張更是推波助瀾，積極鼓動年輕人提出要．．．．搞生態(tài)自助游。

C．在簽名售書活動開始前，作者誠懇地說，書中不少看法都是一孔之見，歡迎大家批評指正。．．．．． 11 D．為防止有毒豆制品再次流人市場，有關(guān)部門迅速采取釜底抽薪的辦法，查封加工窩點，堵住了．．．．生產(chǎn)的源頭。

【答案】B（B推波助瀾：比喻從旁鼓動、助長事物（多指壞的事物）的聲勢和發(fā)展，擴大影響。改弦更張：比喻改革制度或變更計劃、方法。一孔之見：比喻狹隘片面的見解，這里是作者自謙，用法正確。釜底抽薪：比喻從根本上解決問題。）

33、下列各句中，加點的詞語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.在這次舉行的“當代書法展上”，各種書體與風格的作品等量齊觀，保證了展覽的專業(yè)性與流．．．．派的代表性。

B.近年來，隨著流域經(jīng)濟的快速發(fā)展，松花江污染問題也日漸嚴重，因此恢復松花江的生態(tài)功能間不容發(fā)。．．．．C.在今年的“排隊推動日”活動中，雖仍有鳳毛麟角的幾個“不自覺者”，但廣大市民不論乘車．．．．還是購物都能自覺排隊。

D.聽說這家晚報和當?shù)仉娦挪块T將聯(lián)合舉辦高校招生大型電話咨詢會，請有關(guān)專家答疑解惑，考生和家長都喜出望外。．．．．【答案】D[A項望文生義，“等量齊觀”，是有差別的事物同等看待的意思。應(yīng)為“異彩紛呈”。B項張冠李戴，“間不容發(fā)”，是空隙中容不下一根頭發(fā)。比喻與災禍相距極近或情勢危急到極點。應(yīng)為“刻不容緩”。C項褒貶誤用，“鳳毛麟角”，是指鳳凰的羽毛，麒麟的角。比喻珍貴而稀少的人或物。D項“喜出望外”的意思是，由于沒有想到的好事而非常高興。

第五篇：2011屆高考語文考點精析復習試題11

第14課 唐詩五首

【學業(yè)達標評價】

一、閱讀《山居秋暝》一詩，完成1～3題。1.本詩第三聯(lián)寫景用了襯托的手法，試加以分析。

答：_________________________________________________ 【解析】此題應(yīng)從動與靜的關(guān)系上分析。

答案：本聯(lián)以“喧”來反襯“靜”。正如“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”這兩句膾炙人口的詩句，寫出事物的動態(tài)不是為了破壞這個幽靜的境界，而是為了烘托它。人們從這些喧鬧的景物中，很自然地體味出一種平和恬靜，體味出恬靜中的一片活潑生機，因而它給人的感覺，就不會是枯寂陰森，荒涼可怕。

2.本詩第四聯(lián)“隨意春芳歇，王孫自可留”中的“留”字表達了詩人什么情懷？ 答：________________________________________________ 答案：表達了詩人對現(xiàn)實的不滿，不愿同流合污，潔身自好的情懷。

3.詩歌頷聯(lián)描寫自然景象，頸聯(lián)則側(cè)重于描寫人的活動，詩中的景象給人以美的感受。有人說，這首詩寄寓了詩人的人格情操，也表現(xiàn)了他的社會理想。請結(jié)合自己的理解，對以上兩個方面作簡要分析。

答：_________________________________________________ 答案：從人格情操方面來說，詩人以物芳而明志潔，從側(cè)面反映了自己對官場的厭惡，表現(xiàn)了自己的人格美。從社會理想上來說，這是以人和而望政通，在全詩的意境中體現(xiàn)了王維的社會理想。

二、閱讀《石頭城》一詩，完成4～6題。

4.石頭城本是六朝古都，現(xiàn)在在詩人眼里又是什么情景呢？ 答：_________________________________________________ 答案：今日的“石頭城”已失去了昔日的繁華，代之以一片荒涼的景象。

5.面對眼前的衰景，詩人并沒有說出其造成的原因，而是描寫從淮水東邊升起的月亮，這有什么深刻含義？[來源:高&考%資(源#網(wǎng)[來源:高&考%資(源#網(wǎng) 答：_________________________________________________ 答案：在這里詩人將月亮看做是歷史的見證人。因它曾照見過六朝腐朽的統(tǒng)治，也目睹了這些朝代的迅速滅亡，而今夜呢？你看它又逐漸移到矮墻上來，可這已是一片空城了，詩人的 無盡感嘆蘊于其中。

6.《石頭城》中，詩人登臨懷古，石頭城是歷史遺跡，厚重無言，詩人是如何將懷古之情寫得生動傳神、感人至深的？

答：_________________________________________________高&考%資(源#網(wǎng)

答案：作者抒發(fā)自己的懷古之情，選取了兩個具備動感的情緒化的意象——江潮和明月，運用了擬人的手法，在作者筆下，江潮激烈地拍打城墻卻無人欣賞而落寞退去，多情的明月不知人事的變遷，依舊從東方升起并不忘光顧古城。江潮有意，明月多情，而無情的卻是歷史的滄桑和人的命運。

三、7.王維的“明月松間照，清泉石上流”給我們描繪出了幽清明凈的自然之美。請你用自己的話描寫出這兩句詩的情境，至少用一種修辭手法，不少于40字。答：_________________________________________________ 【解析】注意題目要求，（1）在所描寫的語段中要至少用一種修辭，如比喻、夸張、象征等等；（2）所寫語段的語意要合乎詩句的語意；（3）字數(shù)不少于40字。[來源:高&考%資(源#網(wǎng)] 參考答案：皎潔的月光從松樹枝葉的縫隙中一絲絲如流水一般靜靜地瀉下，月光照射下的泉水如白練似的，擁抱著明潔如玉的卵石，淙淙地流向遠方。

【素能綜合檢測】

一、積累運用高&考%資(源#網(wǎng)

1.下列加點的詞解釋不正確的一項是（）

A.渚清沙白鳥飛回

（盤旋）百年多病獨登臺

（一．．．生）

B.潦倒新停濁酒杯

（衰老多病）此情可待成追憶

（豈．．．．待）

C.夜深還過女

．墻．來

（古代指為女子經(jīng)過而筑的墻）

山居秋暝．（晚）

D.竹喧歸浣女

（竹林中聲音喧嘩）黃沙百戰(zhàn)穿金甲

（磨．．．穿）

【解析】選C。“女墻”應(yīng)譯為“石頭城上的矮城”。

2.下列詩句中，朗讀節(jié)拍與其他三句不同的一項是（）A.莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。B.萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。C.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。D.山圍故國周遭在，潮打空城寂寞回。

【解析】選D。D項為“二二二一”的格式（山圍/故國/周遭/在，潮打/空城/寂寞/回），其他的為“二二一二”的格式（如：莊生/曉夢/迷/蝴蝶，望帝/春心/托/杜鵑）。3.下列加點的詞語沒有活用現(xiàn)象的一項是（）A.竹喧歸浣女 ．B.蓮動下漁舟 ．C.青海長云暗雪山 ．D.艱難苦恨繁霜鬢 ．【解析】選A。B項為名詞活用作動詞，C、D兩項為形容詞使動用法。4.下列對詩歌的解說完全正確的一項是（）[來源:高&考%資(源#網(wǎng)] A.《山居秋暝》中“明月”“清泉”“浣女”“漁舟”等意象均以直接描寫的方法來刻畫。B.《從軍行（之四）》中第三、四句是直接抒情，嗟嘆戰(zhàn)爭艱苦，歸家無日，情感低沉壓抑。C.劉禹錫把石頭城放在沉寂的群山，帶涼意的潮聲，朦朧的月色中來描寫，尤顯故國的沒落與荒涼。

D.《登高》前半部分寫景，后半部分抒情，四聯(lián)各自對仗，以雄闊之景寫壯心不已之情?！窘馕觥窟xC。A項“浣女”“漁舟”為間接描寫；B項并非“嗟嘆戰(zhàn)爭艱苦，歸家無日”，情感應(yīng)為堅定深沉；D項寫出的應(yīng)是作客異鄉(xiāng)、悲秋苦病、憂時傷國之情。5.補寫出下列各句名篇中的空缺部分。（1）____________________，清泉石上流。

（2）_____________________，不盡長江滾滾來。[來源:高&考%資(源#網(wǎng)]（3）_____________________，藍田日暖玉生煙。（4）此情可待成追憶，___________________________。（5）隨意春芳歇，______________________________。

答案：（1）明月松間照（2）無邊落木蕭蕭下（3）滄海月明珠有淚（4）只是當時已惘然（5）王孫自可留

6.（2009·廣州檢測）仔細觀察下面一幅以“羨慕”為題的漫畫，緊扣畫題，展開聯(lián)想和想

像，用準確、生動的語言把漫畫的內(nèi)容描寫出來，至少使用一種修辭手法（擬人除外），不超過100字。

答：_______________________________________________ 【解析】解答這類題目，首先要仔細觀察漫畫，分析漫畫中各個組成部分之間的關(guān)系及各自獨特的特征，然后聯(lián)系社會生活實際，推測漫畫所要表達的主旨。還要注意滿足題目要求“準確生動”“使用修辭”。

答案（示例）：左右兩只魚缸里分別有一群魚和一條魚，它們瞪眼互望，心想，那邊才是洞天福地??！于是，它們一躍而起，互相跳入對方的魚缸，如同流星閃過，可是，隨即各自后悔不迭，又互相對視，互相羨慕。

7.（2009·全國卷Ⅱ）閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。

軍城早秋

嚴武[注]

昨夜秋風入漢關(guān)，朔云邊月滿西山。更催飛將追驕虜，莫遣沙場匹馬還。

[注]嚴武（726-765）：字季鷹，華陰（今屬陜西）人。曾任成都尹、劍南節(jié)度使，廣德二年（764）秋率兵西征，擊敗吐蕃軍隊七萬多人。（1）詩的前兩句描繪了什么樣的景象？有什么寓意？ 答：________________________________________________（2）詩的后兩句表現(xiàn)了作者什么樣的情懷？請簡要分析。答：________________________________________________

答案：（1）夜晚、秋風、漢關(guān)、寒云、冷月、西山，詩的前兩句描繪的是一幅初秋邊關(guān)陰沉凝重的夜景。寓意邊境局勢的緊張。

（2）詩的后兩句表現(xiàn)了作者作為鎮(zhèn)守邊疆的將領(lǐng)，斗志昂揚，堅信必勝的豪邁情懷。第三句寫部署奮力出擊，顯示昂揚的斗志；第四局寫全殲敵軍的決心，顯示必勝的信心。[來源:高&考%資(源#網(wǎng)[高&考%資(源#網(wǎng)

二、類文閱讀

（一）（2009·湖北卷）閱讀下面這首宋詩，完成8-9題。

題西溪無相院

張先

積水涵虛上下清，幾家門靜岸痕平。浮萍破處見山影，小艇歸時聞草聲。入郭僧尋塵里去，過橋人似鑒中行。已憑暫雨添秋色，莫方修蘆礙月生。

8.這首詩多處寫到“影”，有的是明寫，有的是暗寫。請找出兩處暗寫“影”的詩句，并加以說明。

答：__________________________________________________ 答案：①過橋人似鑒中行，暗寫人影（或橋影）。②莫放修蘆礙月生，暗寫月影（或蘆影）。9.第二聯(lián)是怎樣寫景的？請簡要分析。

答：__________________________________________________ 答案：上句著眼于視覺，寫浮萍破處，山影在水中顯現(xiàn)出來，呼應(yīng)了第一聯(lián)的“清”字。下句則著墨于聽覺，以細微的草聲襯托出環(huán)境的寧靜，呼應(yīng)了第一聯(lián)的“靜”字。

10.簡析“遍”字在頷聯(lián)中的表達效果。

答：__________________________________________________ 【解析】注意“遍”字描寫的對象以及與“稀”字的對照。

參考答案：“遍”字表現(xiàn)松茂鶴多，“稀”字表現(xiàn)來訪者少，兩者對照寫出山居環(huán)境的幽靜。11.詩的后四句寫出了怎樣的景與情？

答：_________________________________________________ 【解析】抓住“嫩竹”“新粉”“紅蓮”等詞作答。

參考答案：寫出了夕陽西下，炊煙升起，嫩竹荷花清新可愛，人們采菱而歸的景象。表現(xiàn)出作者悠然閑適的心情。