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      高考二輪數(shù)學(xué)考點(diǎn)突破復(fù)習(xí):概率與統(tǒng)計(jì)+解析幾何

      2020-12-31 11:40:04下載本文作者:會(huì)員上傳
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      高考二輪數(shù)學(xué)考點(diǎn)突破復(fù)習(xí):概率與統(tǒng)計(jì)+解析幾何

      高考二輪數(shù)學(xué)考點(diǎn)突破復(fù)習(xí):解析幾何

      解析幾何是高考的必考內(nèi)容,它包括直線、圓、圓錐曲線和圓錐曲線綜合應(yīng)用等內(nèi)容.高考常設(shè)置三個(gè)客觀題和一個(gè)解答題,對解析幾何知識和數(shù)學(xué)思想方法的應(yīng)用進(jìn)行考查,其分值約為27分,約占總分的16%.近年高考解析幾何試題的考查特點(diǎn),一是設(shè)置客觀題,考查直線、兩直線位置關(guān)系、點(diǎn)線距離、圓有關(guān)的概念、性質(zhì)及其簡單應(yīng)用;考查圓錐曲線即橢圓、雙曲線、拋物線的概念、性質(zhì)及其簡單應(yīng)用等基礎(chǔ)知識;二是以直線與圓位置關(guān)系、直線與圓錐曲線位置關(guān)系為載體,在代數(shù)、三角函數(shù)、向量等知識的交匯處設(shè)置解答題,考查圓錐曲線性質(zhì)和向量有關(guān)公式、性質(zhì)的應(yīng)用,考查解決軌跡、不等式、參數(shù)范圍、探索型等綜合問題的思想方法,并且注重測試邏輯推理能力.1.2011年高考試題預(yù)測縱觀近年高考解析幾何試題的課程特點(diǎn)和高考命題的發(fā)展趨勢,下列內(nèi)容仍是今后高考的重點(diǎn)內(nèi)容.(1)直線斜率的概念及其計(jì)算,直線方程的五種形式;兩條直線平行與垂直的條件及其判斷,兩條直線所成的角和點(diǎn)到直線的距離公式;線性規(guī)劃的意義及其簡單應(yīng)用.(2)圓的標(biāo)準(zhǔn)方程、一般方程、參數(shù)方程的概念、性質(zhì)及其應(yīng)用.(3)橢圓、雙曲線、拋物線的定義、標(biāo)準(zhǔn)方程及其幾何性質(zhì)和橢圓的參數(shù)方程.(4)圓錐曲線的初步應(yīng)用,即以直線與圓錐曲線位置關(guān)系為載體,考查軌跡問題,圓錐曲線與平面向量、不等式、參數(shù)范圍、探索型等綜合問題.(5)函數(shù)方程思想、數(shù)形結(jié)合思想、分類討論思想在解析幾何中的應(yīng)用.高考二輪數(shù)學(xué)考點(diǎn)突破復(fù)習(xí):概率與統(tǒng)計(jì)

      1.高考對兩個(gè)原理的考查主要集中在排列、組合及其綜合題方面,題目靈活多樣.2.二項(xiàng)式定理重點(diǎn)考查二項(xiàng)展開式中的指定項(xiàng)及二項(xiàng)式的展開式系數(shù)問題.3.概率統(tǒng)計(jì)內(nèi)容是中學(xué)數(shù)學(xué)的重要知識,與高等數(shù)學(xué)聯(lián)系非常密切,是進(jìn)一步學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),也是高考數(shù)學(xué)命題的熱點(diǎn)內(nèi)容,縱觀全國及各自主命題省市近幾年的高考試題,概率與統(tǒng)計(jì)知識在選擇、填空、解答三種題型中每年都有試題,分值在17分到20分之間.主要考查以下三點(diǎn):

      (1)會(huì)用隨機(jī)抽樣的基本方法和樣本估計(jì)總體的思想,解決一些簡單的實(shí)際問題;

      (2)理解古典概型及其概率計(jì)算公式,會(huì)計(jì)算一些隨機(jī)事件所含的基本事件數(shù)及事件發(fā)生的概率;

      (3)理解取有限個(gè)值的離散型隨機(jī)變量均值、方差的概念,能計(jì)算簡單離散型隨機(jī)變量的均值、方差,并能解決一些相應(yīng)的實(shí)際問題.1.2011年高考試題預(yù)測

      (1)高考對兩個(gè)原理及二項(xiàng)式定理的考查.以基礎(chǔ)題為主,考查形式比較穩(wěn)定.①從內(nèi)容上看,主要考查分類計(jì)數(shù)原理和分步計(jì)數(shù)原理,排列、組合的概念及簡單應(yīng)用.例如2010全國Ⅰ,6;2010山東,8.②從考查形式上看,多為選擇題和填空題.例如2010北京,4;2010浙江,17.③從能力要求上看,主要考查學(xué)生理解問題的能力、分析和解決問題的能力及分類討論的思想.例如2010江西,14;2010上海,14.④從內(nèi)容上看,高考對二項(xiàng)式定理的考查,主要涉及利用通項(xiàng)公式求展開式的特定項(xiàng),利用二項(xiàng)展開式性質(zhì)求系數(shù)或與系數(shù)有關(guān)的問題,利用二項(xiàng)式定理進(jìn)行近似計(jì)算.例如2010全國Ⅰ,5.⑤從考查形式上看,以選擇、填空為主,少有綜合性的大題.例如2010江西,6;2010全國Ⅱ,14.

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