第一篇：核心價值觀新修改大全

培育和踐行社會主義核心價值觀實施方案

崮云湖大劉小學(xué)

為認(rèn)真貫徹落實中央《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》精神，切實加強(qiáng)我校社會主義核心價值觀宣傳工作，按照上級文件要求，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就在全校開展社會主義核心價值觀進(jìn)校園活動安排如下：

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和總書記系列講話精神，全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，緊緊圍繞“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這一基本內(nèi)容，引導(dǎo)全校師生普及和掌握社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容和實踐要求，在思想感情上認(rèn)知認(rèn)同，在學(xué)習(xí)生活中遵循踐行，使社會主義核心價值觀深深融入師生的思想意識之中，最終內(nèi)化為精神追求、外化為自覺行動。

以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢為根本目標(biāo)，以繼承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為立足點，以“學(xué)習(xí)雷鋒精神”、“ 清明掃墓 緬懷烈士”、“核心價值觀的主題對會” “粽葉飄香 愛國情長”“保護(hù)環(huán)境 從我做起” “核心價值觀背誦大檢查”等專題教育活動為切入點，以傳播、結(jié)合、融入為基本方法，充分考慮學(xué)生的認(rèn)知能力和成長需求，推進(jìn)社會主義核心價值觀的培育踐行，強(qiáng)化教育引導(dǎo)，增進(jìn)社會共識。

二、工作任務(wù)

（一）加強(qiáng)宣傳教育，讓社會主義核心價值觀入腦入心。

1.將社會主義核心價值觀24個字上墻，用好用足學(xué)校板報宣傳櫥窗、校訊通平臺等多種形式開展宣傳教育活動，讓師生熟讀并能表述社會主義核心價值觀24個字。

2.開展系統(tǒng)學(xué)習(xí)專題宣講活動。全面系統(tǒng)地進(jìn)行社會主義核心價值觀的闡釋解讀，幫助師生深入理解、準(zhǔn)確把握，提升教師的政治素養(yǎng)。

3.開展各類教育活動，各班組織一次闡釋核心價值觀的主題班會，制作一期以核心價值觀為主題的黑板報或手抄報，撰寫一篇突出核心價值觀的文章進(jìn)行核心價值觀誦讀比賽等融入核心價值觀活動。

4.在全校開展以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)思想的“學(xué)習(xí)雷鋒精神”、“ 清明掃墓 緬懷烈士”、“核心價值觀的主題對會” “保護(hù)環(huán)境 從我做起” “粽葉飄香 愛國情長” “核心價值觀背誦大檢查”等活動。

（二）推進(jìn)課程育德，將社會主義核心價值觀滲透到學(xué)科教育教學(xué)中。

1.繼續(xù)實施和推進(jìn)我校課程育德工程，全面落實課堂教學(xué)“知識與技能”、“過程與方法”、“情感態(tài)度與價值觀”的三維目標(biāo)，根據(jù)不同學(xué)科、不同篇目的特點，有機(jī)滲入社會主義核心價值觀的教育引導(dǎo)。

2.將社會主義核心價值觀的教育引導(dǎo)納入各學(xué)科課堂教學(xué)、班主任技能比賽等教師技能的考評指標(biāo)。

3.加強(qiáng)調(diào)查研究，定期組織交流研討活動，總結(jié)并推廣優(yōu)秀研究成果。學(xué)校進(jìn)一步以學(xué)習(xí)和踐行核心價值觀為內(nèi)容進(jìn)行德育課題研究和德育案例創(chuàng)新，切實加強(qiáng)校本培訓(xùn)。

（三）依托“十個結(jié)合”，把培育和弘揚社會主義核心價值觀貫穿各項工作中。培育和弘揚社會主義核心價值觀，要求各方面工作緊密結(jié)合，協(xié)調(diào)推進(jìn)，使之像空氣一樣無處不在，無時不有。

1.與“中國夢”專題教育相結(jié)合。圍繞唱響主旋律，加強(qiáng)核心價值觀這一主線，積極開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神”、“ 清明掃墓 緬懷烈士”、“核心價值觀的主題對會” “粽葉飄香 愛國情長”“保護(hù)環(huán)境 從我做起”等專題教育活動，幫助小學(xué)生深刻理解中國夢、社會主義核心價值觀的基本內(nèi)涵和偉大意義，并在潛移默化的熏陶和教育中受到啟迪、得到激勵。

2.與文明禮儀養(yǎng)成教育相結(jié)合。按照省、市文明委《關(guān)于開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育活動》的要求，積極組織學(xué)生“學(xué)習(xí)小學(xué)生守則”，以“文明禮儀養(yǎng)成教育示范校”創(chuàng)建為推手，將文明禮儀養(yǎng)成教育教育實踐活動與傳統(tǒng)文化教育、德育特色活動等相結(jié)合，通誦讀經(jīng)典，愛老敬老加強(qiáng)社會主義核心價值觀教育，使全校師生成為知禮儀、行禮儀的文明使者。

3.與學(xué)生路線實踐活動相結(jié)合。一是在黨的學(xué)生路線教育實踐活動學(xué)習(xí)教育中強(qiáng)化社會主義核心價值教育，強(qiáng)化“四種意識”、提高“五個力”，尤其是在筑牢教育為民的宗旨意識、提升教育惠民的服務(wù)意識、強(qiáng)化廉潔從政的自律意識和推動教育發(fā)展的進(jìn)取意識等方面。二是堅持黨員領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)、黨員干部自覺學(xué)、中心組集中學(xué)等方式，組織“三項學(xué)習(xí)、三個討論”，切實做到“五有”，即學(xué)習(xí)計劃有安排、學(xué)習(xí)方式有體現(xiàn)、學(xué)習(xí)重點有布臵、學(xué)習(xí)宣傳有平臺、學(xué)習(xí)交流有研討。三是加強(qiáng)干部黨員隊伍建設(shè)，把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)貫穿于反對“四風(fēng)”、“五化”中，融入到黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)和文化建設(shè)中。把社會主義核心價值觀教育融入到黨員教師日常教育管理中，把培育和踐行核心價值觀的任務(wù)落實到基層黨組織建設(shè)中。我校積極開展用身邊事教育身邊人，深入開展選樹先進(jìn)典型和評先表彰活動，注重先鋒示范引領(lǐng)，在優(yōu)秀典型引領(lǐng)中增強(qiáng)社會主義核心價值觀感召力。

4.與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。把社會主義核心價值觀與師德師風(fēng)建設(shè)工程相結(jié)合。一是熱愛學(xué)生是教師特有的情感、師德建設(shè)的核心。引導(dǎo)教師對學(xué)生要做到“愛心、責(zé)任心、耐心、細(xì)心”，充分了解學(xué)生情況，熟悉學(xué)生稟賦，理解學(xué)生需求，做到因材施教、按需施教，滿足學(xué)生個性化發(fā)展的需要。二是引導(dǎo)全校教師牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷加強(qiáng)自身的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)與教育發(fā)展要求、與提升創(chuàng)新能力、與破解工作難題緊密結(jié)合起來，做到既樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，又能夠?qū)W以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長。三是引導(dǎo)教育教師要同黨和國家的方針政策保持一致，在工作中嚴(yán)格遵守憲法及有關(guān)教育的法律法規(guī)，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，深入開展“有償家教”專項治理行動，切實做到廉潔從教，依法治教、依法施教。

5.與愛崗敬業(yè)教育相結(jié)合。積極引導(dǎo)教師在“傳道授業(yè)，我會什么？”中，比學(xué)習(xí)，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型優(yōu)秀教師，讓組織和同志滿意；在“關(guān)愛學(xué)生，我做什么？”中，比教學(xué)，爭當(dāng)教育教學(xué)中堅骨干，讓學(xué)生和學(xué)校滿意；在“為人師表，我憑什么？”中，比師德，爭做師德師風(fēng)模范個人，讓家長和社會滿意。通過上述活動，切實增強(qiáng)教師教書育人的社會責(zé)任感和歷史使命感，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、樂于奉獻(xiàn)的高素質(zhì)教師隊伍。

6.與少先隊工作結(jié)合。開展學(xué)習(xí)雷鋒、爭做美德少年等主題實踐活動，重點宣傳在“孝老愛親”、“助人為樂”、“誠實守禮”等方面有突出事跡的好少年，引導(dǎo)師生見賢思齊、崇德向善，在整個社會營造“學(xué)習(xí)先進(jìn)、創(chuàng)優(yōu)爭先”的良好氛圍。

7.與校園文化建設(shè)相結(jié)合。學(xué)校突出社會主義核心價值觀在校園環(huán)境建設(shè)上的核心導(dǎo)向作用，積極營造富有魅力的校園文化。要將核心價值觀有機(jī)融入學(xué)校的校風(fēng)校訓(xùn)、規(guī)章制度和校園環(huán)境建設(shè)中，鼓勵開展有特色、有創(chuàng)意的班級文化和校園文化活動，籌劃班級文化創(chuàng)意評選展示活動，評選優(yōu)秀校報、校刊，征集展示校歌、校訓(xùn)，通過新穎、多彩的校園文化活動提高學(xué)生的藝術(shù)品位和學(xué)校的文化內(nèi)涵，樹立校園文化品牌。

8.與家庭教育相結(jié)合。重視和規(guī)范家長委員會的組建工作，組織家庭教育經(jīng)驗交流會，開展學(xué)校德育開放日活動、教師家訪、曬家風(fēng)等活動，將社會主義核心價值教育融入千家萬戶，促進(jìn)先進(jìn)、文明、健康的家庭文化建設(shè)，不斷提高家庭教育水平。

三、工作要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

思想上高度重視，把社會主義核心價值觀教育實踐活動作為德育工作的重要抓手，結(jié)合實際，認(rèn)真制定實施方案，細(xì)化活動措施，狠抓任務(wù)落實，確?；顒拥捻樌麑嵤?。

（二）營造良好氛圍。

切實做好宣傳發(fā)動工作，引領(lǐng)廣大師生自覺和主動參與活動中來，要充分利用校園通訊，加強(qiáng)活動宣傳報道，采取消息、圖片、綜述等形式，廣泛宣傳學(xué)校開展培育和踐行社會主義核心價值觀教育活動的情況，擴(kuò)大社會影響。

（三）注重活動實效。

結(jié)合學(xué)校實際，按照適應(yīng)學(xué)生身心特點和成長規(guī)律的要求，創(chuàng)新活動思路，提高活動實效，將價值觀教育有效融入學(xué)校教育、家庭教育和社會教育中，幫助學(xué)生樹立社會主義核心價值觀。

培育和踐行社會主義核心價值活動表

1.深刻踐行社會主義價值觀，舉行“雷鋒精神，常駐心中”活動。

2.為了增強(qiáng)學(xué)生的歷史責(zé)任感和民族使命感“清明節(jié)掃墓 緬懷先烈”活動。

3.宣傳發(fā)動，學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀內(nèi)容、意義。

4.開展社會主義核心價值觀主題對會。5.各班圍繞社會主義核心價值觀出一期板報、手抄報。

6.社會主義核心價值觀背誦大檢查

7.感恩祖國、共浴陽光慶國慶詩歌朗誦比賽

8.少先隊開展 “美德伴我行”專題教育活動 9.學(xué)校開展教學(xué)業(yè)務(wù)大練兵活動

10.社會主義核心價值觀進(jìn)校園展覽匯報 11.反“四風(fēng)”、“五化”黨員社會實踐活動 12.師德師風(fēng)考評及反饋整改活動

13.培育和踐行社會主義核心價值觀活動總結(jié)

崮云湖小學(xué)社會主義核心價值觀教學(xué)計劃

崮云湖小學(xué)將社會主義核心價值觀主題教育納入學(xué)校的德育工作體系，積極推進(jìn)“二十四字”進(jìn)校園、進(jìn)課堂，教育學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。

一、開展開展“大拇指”傳遞主題教育。

1.開展“大拇指”傳遞主題教育。為了進(jìn)一步推進(jìn)社會主義核心價值觀教育活動，全班開展“大拇指”傳遞活動，分組活動，小組成員為家人盡孝并詳細(xì)、認(rèn)真的記錄了自內(nèi)心的感恩父母、為家人服務(wù)的過程，家長給予孩子忠懇的評價。利用節(jié)假日為特別需要關(guān)愛的人盡一份愛心，給爸爸媽媽和長輩做一件好事，獻(xiàn)一份愛心，從小培養(yǎng)孩子愛心和孝心。

2.爭做美德少年。在班級中開展好少年的評選活動，學(xué)校涌現(xiàn)出了一批批認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極參與、遵守紀(jì)律、樂于助人、努力體驗、尊敬師長的好隊員。在班級里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑，促進(jìn)青少年學(xué)生的身心和諧發(fā)展。培養(yǎng)和灌輸隊員們對黨、對社會主義祖國的樸素感情，人人爭當(dāng)美德少年。以文明禮儀規(guī)范教育工作為抓手，引導(dǎo)少年兒童養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。強(qiáng)化小學(xué)生文明禮儀、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。

二、以“學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”為主題，開展“經(jīng)典誦讀”主題教育。

看：1.通過主題隊會課組織學(xué)生觀看“學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人“專題片，學(xué)生通過觀看道德模范的先進(jìn)事跡，朗誦中華經(jīng)典文化，使中華民族優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)發(fā)揚光大，進(jìn)一步弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。2.觀看法制宣傳片。組織學(xué)生觀看交通安全、禁毒宣傳、暑期安全教育專題片，提高學(xué)生知法、學(xué)法、用法水平，培養(yǎng)自我保護(hù)意識，懂得珍愛生命的教育。

誦：1.課前一吟，熟讀成誦。倡導(dǎo)見縫插針，積少成多的誦讀方法，充分利用每一節(jié)課前五分鐘時間，開展“課前一吟”活動，做到讀而常吟，“學(xué)而時習(xí)之”。

2.舉辦誦詩比賽，激發(fā)熱情。利用每周的班會活動時間以班級為單位進(jìn)行誦詩競賽，其內(nèi)容設(shè)計豐富，有的是各種角度的歸類對詩，有的是詩句接龍，有的是你問我答，有的是對歌競賽，有的是游戲表演。

唱：1.開展以“祖國在我心中”為主題的系列班隊會活動，各班出一期以宣傳關(guān)于“中國共產(chǎn)黨”為主題童謠為主要內(nèi)容的黑板報。

講：開展“道德講堂”活動。學(xué)校將把道德講堂建設(shè)情況與創(chuàng)建文明城市活動結(jié)合起來，開辟多個宣傳渠道，大力宣傳我校道德先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡，營造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。

三、家校聯(lián)合、探索切實有效的教育新途徑。

學(xué)校非常重視家長學(xué)校工作，將家庭教育爭取到與學(xué)校教育“戰(zhàn)線”上來，將家庭教育與學(xué)校教育融和在一起，形成一個和諧統(tǒng)一的教育環(huán)境。

1.組織家長學(xué)校的授課活動。學(xué)校選擇熟悉教育學(xué)、心理學(xué)知識，了解當(dāng)代家教理論與實踐，并對所講的主題有較深入研究的教師作為家長學(xué)校的任課教師。在講課的過程中要求教師深入淺出，使家長能坐得住，聽得進(jìn)，有收獲。把正確的家教觀念、家教方法傳授給家長。

2.做好家訪工作。深入學(xué)生家庭，特別是單親家庭、寄養(yǎng)家庭、下崗家庭、后進(jìn)或?qū)W習(xí)困難學(xué)生家庭要給予有效的指導(dǎo)。教師通過家訪，不僅掌握了大量的第一手材料有效地加強(qiáng)學(xué)生思想和心理方面的教育，而且與家長之間建立起一種牢固的信任關(guān)系。這種關(guān)系的建立使學(xué)生在心目中對教師產(chǎn)生一種親情，縮短了師生之間的心理距離，有助于強(qiáng)化學(xué)生的自我約束能力，從而協(xié)調(diào)學(xué)生、老師和家長三者之間的關(guān)系，使家庭教育與學(xué)校教育同步發(fā)展。開展社會主義核心價值觀教育工作總結(jié)

崮云湖大劉小學(xué)

自學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀實踐活動以來，我校在全校范圍內(nèi)深入開展社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)，首先制作“社會主義核心價值觀”宣傳板、各科組出刊一期主題板報等營造學(xué)習(xí)氛圍。建立了以班主任為主體，任課教師齊抓共管的社會主義核心價值觀教育格局。針對社會主義核心價值觀內(nèi)容寬泛、不易理解的特點，我校確立了以開展活動為載體，通過活動向師生滲透核心價值觀的思路，將社會主義核心價值觀與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來，與學(xué)校工作結(jié)合起來。具體活動開展如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，督促活動深入開展

我校成立了以校長為組長，以教導(dǎo)處和班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織實施學(xué)習(xí)活動。分工具體，職責(zé)明確，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教師的學(xué)習(xí)，教導(dǎo)處和班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)，并將學(xué)習(xí)要求細(xì)化到師生日常學(xué)習(xí)生活工作的方方面面，以利于大家學(xué)習(xí)理解。在學(xué)習(xí)過程中，全體教師都能積極參加學(xué)習(xí)，都書寫了學(xué)習(xí)筆記和心得體會。

二、開展主題教育，使學(xué)習(xí)、實踐更深入

1.利用校園文化，營造社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)氛圍。除制作專題學(xué)習(xí)標(biāo)志牌和板報之外，我校還利用“教師一日行為規(guī)范”、“學(xué)生一日行為規(guī)范”和“教師教育教學(xué)行為準(zhǔn)則”，規(guī)范師生言行，要求以自己的實際行動來踐行核心價值觀；為了更好的對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，我們學(xué)校出刊了“文明禮儀”專題板報，并結(jié)合八榮八恥，以此來引導(dǎo)學(xué)生了解文明習(xí)慣，踐行文明行為。

2.開展“走文明路，說文明話，做文明事，當(dāng)文明人，建文明校園”主題教育。

為了培養(yǎng)學(xué)生們的誠實守信、尊重他人、禮貌待人和良好的日常行為規(guī)范，教育和引導(dǎo)全校學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)講究文明禮儀的思想意識，并不斷把文明禮儀意識化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動，形成人人走文明路、說文明話、做文明事、當(dāng)文明人的好風(fēng)尚，讓文明禮儀之花香飄進(jìn)校園，讓學(xué)生真正的踐行社會主義核心價值觀，我校開展了“走文明路，說文明話，做文明事，當(dāng)文明人，建文明校園”主題教育。利用國旗下講話，倡議學(xué)生“向不良行為告別”，并進(jìn)行了“告別不良行為，做文明青少年”的簽名活動。通過一系列的主題教育，使學(xué)生真正懂得了文明禮貌的重要性，在全校形成了人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好格局。

3.開展了社會主義榮辱觀教育系列活動 胡錦濤總書記提出的以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德與時代精神的有機(jī)結(jié)合，是社會主義先進(jìn)文化的重要組成部分，對于新形勢下匡正社會風(fēng)氣、提高文明程度，推動社會主義道德建設(shè)具有極其重要的意義。為此，我們從愛國教育入手，以社會主義榮辱觀為教育重點，要求學(xué)生牢記八榮八恥，樹立正確的價值取向、行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。組織開展了“知榮辱，樹新風(fēng)”主題班會，并要求每班以此為主題出一期板報。并且我們還要求學(xué)生全面遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，爭取把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義合格公民。

目前，我校已形成了良好的學(xué)習(xí)和實踐社會主義核心價值觀的良好氛圍，在今后的工作中，我們會將社會主義核心價值觀教育與我們的德育工作緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面，為培養(yǎng)社會主義合格接班人而貢獻(xiàn)力量。開展“走文明路，建文明校園”主題教育。

踐行社會主義核心價值觀演講稿

崮云湖大劉小學(xué)---趙政

各位老師、親愛的同學(xué)們：

我今天的講話主題是：“大力踐行社會主義核心價值觀?！?大海航行靠舵手，萬物生長靠太陽。黨的十八大報告對社會主義核心價值體系建設(shè)提出了新的要求，倡導(dǎo)“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”，倡導(dǎo)“自由、平等、公正、法制”，倡導(dǎo)“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”。這三個倡導(dǎo)24個字，展現(xiàn)了黨對社會主義核心價值觀的全新認(rèn)識，給我們進(jìn)行社會主義和諧價值觀教育指明了方向。作為學(xué)生，我們毫無疑問要樹立社會主義核心價值觀，大力踐行社會主義核心價值觀。我們是祖國的未來，是建設(shè)祖國的繼承者和生力軍，一定要接過先輩的“接力棒”，繼續(xù)學(xué)習(xí)和弘揚時代精神，努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，不斷增長智慧，創(chuàng)造出更加輝煌更加偉大的 復(fù)興時代！

同學(xué)們，“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，少年智則國智，少年進(jìn)步則國進(jìn)步……”100年前的我國偉大的愛國人士梁啟超先生已經(jīng)把我們青少年的歷史地位、光榮使命和人生價值做出了精確的定位。生活在“富、強(qiáng)、進(jìn)步”的新中國的青少年學(xué)生，我們今天該怎么辦？那就是要讓中國不再受欺凌和屈辱。無數(shù)有杰出貢獻(xiàn)的人無不以對社會的責(zé)任來鞭策自己尋找到人生的價值。

偉大的愛國人士、物理學(xué)家錢學(xué)森以實際行動表現(xiàn)了他的拳拳愛國之心也是值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)的。這就是愛國主義的核心價值觀

人民公仆鄭培民、航天英雄楊利偉、劉洋，獨臂英雄丁曉兵，自立自強(qiáng)的優(yōu)秀大學(xué)生洪戰(zhàn)輝、雖然他們的身份不同，經(jīng)歷不同，但他們的故事都讓人熱淚盈眶，震撼人們的心靈。在他們身上，我們看到了一種理想，一種信念，一種精神，一種力量，他們以自己的行動從不同角度詮釋了社會主義核心價值體系的真諦。

明天的我們將會怎樣，顯然，答案是豐富多彩的。但是我們相信：一個人，只要始終樹立遠(yuǎn)大的理想，懷著堅定的信念，勇于承擔(dān)個人、國家乃至整個人類社會的責(zé)任，讓生命之花常開不敗，你的明天一定是無限美好的，你一定會如愿以償實現(xiàn)你的人生價值，充分展現(xiàn)你的美麗人生！

偉大領(lǐng)袖毛主席曾說過：你們青年人就像早晨八九點鐘的太陽，世界是屬于你們的，也是屬于我們的，但歸根到底是屬于你們的。所以，從今日起我們一定要敢作敢當(dāng)，在踐行社會主義核心價值觀的過程中，努力爭當(dāng)可愛、可信、可貴、可為的“四可”青年。勇做時代的引領(lǐng)者，以實現(xiàn)偉大的中國夢為契機(jī)，創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。

最后，祝愿同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步，健康成長！用我們的智慧去編織五彩的人生價值夢！

“核心價值觀進(jìn)校園”系列活動掠影

我們的校園文化展板

我們的手抄報！“核心價值觀進(jìn)校園”系列活動掠影

核心價值觀教育融入愛國主義教育

基地建設(shè)活動報告

——崮云湖小學(xué)

愛國主義歷來是動員和鼓舞人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟，是各族人民共同的精神支柱，也是中華民族的核心價值觀。愛國主義教育基地正是開展愛國主義教育的重要陣地，基地的建設(shè)工作正是提高全民族整體素質(zhì)，引導(dǎo)人們特別是廣大青少年樹立遠(yuǎn)大理想信念，建立正確的人生觀、價值觀、世界觀，振興中華民族的一項重要工作。因此，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，切實做好愛國主義教育基地的建設(shè)工作，有利于充分發(fā)揮愛國主義教育基地的有效作用，大力弘揚和培育偉大民族精神。

現(xiàn)在，我國已經(jīng)進(jìn)入“為全面建成小康社會而奮斗”的新的發(fā)展階段。實現(xiàn)“全面建成小康社會”這一奮斗目標(biāo)，需要進(jìn)一步激發(fā)全體中華兒女高昂的愛國熱情，團(tuán)結(jié)和動員億萬民眾矢志不渝、不懈奮斗。從建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)后繼有人、興旺發(fā)達(dá)的戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識愛國主義教育基地和公益性文化設(shè)施在開展愛國主義教育、弘揚和培育民族精神中的特殊重要作用，進(jìn)一步增強(qiáng)新形勢下做好工作的緊迫感、責(zé)任感和使命感。1．切實做好愛國主義教育基地的建設(shè)工作，是弘揚和培育民族精神的迫切需要。

以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，不論過去、現(xiàn)在和將來，都是激勵中華兒女奮發(fā)向上、百折不撓的精神支柱，都是中華民族生生不息、薪火相傳、不斷發(fā)展壯大的精神動力。愛國主義教育基地真實記錄了革命先烈的英勇事跡，通過圖片陳列、實物展示、影視播放、文字講解等多種方式，把偉大的民族精神生動、具體、形象地再現(xiàn)出來，不斷增強(qiáng)了廣大干部學(xué)生及未成年人的愛國主義情感，激勵他們始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)。

2．切實做好愛國主義教育基地的建設(shè)工作，是建設(shè)和鞏固社會主義思想文化陣地的迫切需要。

強(qiáng)化陣地意識，加強(qiáng)陣地建設(shè)，是做好新形勢下宣傳思想工作的重要保證。隨著對外開放的進(jìn)一步擴(kuò)大，西方文化資本、文化產(chǎn)品和文化競爭的沖擊對我們壓力越來越大，鞏固社會主義思想文化陣地的任務(wù)十分艱巨。愛國主義教育基地，同樣也是社會主義思想文化的重要陣地，在宣傳科學(xué)理論、傳播先進(jìn)文化、塑造美好心靈、弘揚社會正氣、倡導(dǎo)科學(xué)精神方面具有重要作用。切實做好愛國主義教育基地的建設(shè)工作，支持健康有益文化，努力改造落后文化，堅決抵制腐朽文化，具有重要而深遠(yuǎn)的意義。

3．切實做好愛國主義教育基地的建設(shè)工作，是推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的迫切需要。

愛國主義教育基地，對學(xué)生群體實行免費參觀，有利于廣大未成年人增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，樹立中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人。

4．切實做好愛國主義教育基地的建設(shè)工作，是改進(jìn)創(chuàng)新思想政治工作的迫切需要。

面對十八大農(nóng)村精神文明建設(shè)和文化建設(shè)的新要求，面對世界范圍內(nèi)科學(xué)技術(shù)特別是互聯(lián)網(wǎng)等高科技的迅速發(fā)展，思想政治工作必須緊跟時代步伐，在內(nèi)容、形式、方法、手段和機(jī)制等方面不斷改進(jìn)創(chuàng)新。緊密結(jié)合學(xué)生的實際，積極組織學(xué)生在建黨、建軍、建國等重要節(jié)慶日，到愛國主義教育基地開展各種紀(jì)念、瞻仰、慶?；顒?；組織少先隊員開展入隊宣誓以及過隊日等活動；充分利用教育基地蘊(yùn)藏的中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)和中國共產(chǎn)黨人的革命傳統(tǒng)，采取生動活潑、學(xué)生喜聞樂見的方式，春風(fēng)化雨、潤物無聲、耐心細(xì)致、潛移默化地對人們進(jìn)行理想信念教育，進(jìn)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗教育，進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義教育，進(jìn)行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育。

學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常

行為規(guī)范規(guī)范》活動方案

崮云湖小學(xué)

為了進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，凈化學(xué)生思想，養(yǎng)成文明習(xí)慣，學(xué)校研究決定：在全校開展“學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范規(guī)范》活動”系列活動。現(xiàn)制定如下活動方案：

一、指導(dǎo)思想：

以“說文明話、行文明舉、做文明人”為活動宗旨，結(jié)合學(xué)校實際，通過開展多種形式教育活動，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)全校師生的環(huán)衛(wèi)意識和文明禮貌習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生日常禮貌常規(guī)教育，創(chuàng)設(shè)校園良好的育人環(huán)境。使師生的整體素質(zhì)得到全面的提高，形成良好的校風(fēng)。

二、活動目標(biāo)：

1.提高全校學(xué)生的文明水平，使全校學(xué)生的語言更文明，行為更規(guī)范。

2.學(xué)生能夠遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。3.振奮全體師生的精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的斗志，嶄新的姿態(tài)投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中，讓文明之風(fēng)遍布校園的每一個角落！

三、文明禮貌月活動的內(nèi)容：

1.開展“五文明”教育

1）、文明寢室：保持衛(wèi)生清潔，用品擺放整齊，無亂貼亂掛，無違章用電，無吸煙賭博，無打架斗毆現(xiàn)象。

2）、文明教室：按時上課，不遲到，不早退，尊重師長，認(rèn)真聽講，保持衛(wèi)生，禁止“課桌文化”，創(chuàng)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

3）、文明就餐：遵守紀(jì)律，文明就餐，自覺排隊，尊重師傅的勞動，愛惜糧食，節(jié)約用水。

4）、創(chuàng)建文明校園：愛校如家，自覺維護(hù)校園環(huán)境，提倡文明風(fēng)尚，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。

5）、做文明學(xué)生：堅持愛國主義、集體主義；愛護(hù)校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無作弊、違紀(jì)行為；熱愛勞動，關(guān)愛他人，勤奮學(xué)習(xí)，積極鍛煉身體，講究文明禮儀。

2.促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭創(chuàng)先進(jìn)班級，珍惜集體榮譽(yù) 1）、采取樹典型、嚴(yán)肅紀(jì)律等措施，對學(xué)生嚴(yán)格管理、科學(xué)管理、精細(xì)管理，使學(xué)生養(yǎng)成想學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng)，不斷加強(qiáng)和改善我校的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)。

2）、以集體榮譽(yù)為重，無違紀(jì)，無不文明行為，有正確的競爭意識，同學(xué)間友愛相處、互助互學(xué)，共建文明班級。

3.加強(qiáng)文明行為教育，凈化學(xué)生心靈

1）、推行“十字”禮貌用語，即“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”

2）、遵守校園文明秩序，貫徹執(zhí)行學(xué)生文明行為“十不準(zhǔn)”規(guī)定，即：不進(jìn)娛樂網(wǎng)吧；不亂丟亂扔；不破壞公物；不亂貼亂掛；不吸煙賭博；不說臟話粗話；不追逐打鬧；不打架斗毆；不穿奇裝異服；公共場合不大聲喧嘩、吹口哨、起哄、打鬧。

3）、倡導(dǎo)“五心”，即忠心獻(xiàn)給祖國、孝心獻(xiàn)給父母、關(guān)心獻(xiàn)給他人、愛心獻(xiàn)給社會、信心留給自己。

四、活動安排：

第一階段: 宣傳發(fā)動和討論階段（10月9日—10月15日）組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。廣泛利用國旗下講話、班會、廣播等多種形式，搞好宣傳發(fā)動，使全校師生了解活動安排，統(tǒng)一思想認(rèn)識，從而推動本次活動順利全面開展。

第二階段：自律與實踐階段（10月16日—11月30日）

1、倡導(dǎo)語言美、心靈美，艱苦樸素，勤儉節(jié)約品德。針對學(xué)生中存在浪費水電、糧食、比闊氣、花錢大手大腳、儀表不合學(xué)生要求的現(xiàn)象。要求各班級以此為內(nèi)容，抓好整改。

2.開展“《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識競賽”活動。

第三階段：總結(jié)表彰階段（12月1日—11月10日）

評選、推薦在活動中表現(xiàn)突出的個人。學(xué)校將對在活動中表現(xiàn)突出的個人給予表彰和獎勵。

各班級要以此次活動為契機(jī)，全校師生團(tuán)結(jié)一致，共同行動，讓文明禮儀之花開遍全校。

2018.09.08

第二篇：核心價值觀 又有新概括

核心價值觀 又有新概括：三個倡導(dǎo) 二十四字

國家

富強(qiáng)民主文明和諧

社會

自由平等公正法治

公民

愛國敬業(yè) 誠信友善

十八大報告提出，“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀”。這是對社會主義核心價值觀的最新概括。

“三個倡導(dǎo)”“24個字”，從而進(jìn)入人們視野，備受關(guān)注。

更加凝練：從幾百字到24個字

中宣部副部長申維辰代表表示，這些年，無論是實際工作者，還是理論學(xué)術(shù)界，對鮮明提出社會主義核心價值觀的呼聲很高、期待熱切。

此前，相關(guān)文件對社會主義核心價值體系早有表述。

黨的十六屆六中全會明確提出：“馬克思主義指導(dǎo)思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀，構(gòu)成社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容?！边@個概括，56個字，分指導(dǎo)思想、共同理想、民族精神、時代精神、榮辱觀五部分。每部分如展開來說，需幾百字才能說清。

十七屆六中全會提出，社會主義核心價值體系是興國之魂，是社會主義先進(jìn)文化的精髓，決定著中國特色社會主義的發(fā)展方向。

十八大報告用24個字，分別從國家、社會、公民三個層面，高度概括社會主義核心價值觀，清晰而凝練。

很有必要：干什么都得有種精氣神

“很有必要。”這是代表們對積極培育社會主義核心價值觀的普遍共識。北京師范大學(xué)教授、文化創(chuàng)新與傳播研究院院長于丹代表說，社會主義核心價值觀是三個相輔相成的體系，兼顧了公共價值、公民權(quán)利、傳統(tǒng)道德價值等層面。

上海市黃浦區(qū)區(qū)委書記徐逸波代表說，這24個字，從國家、社會、公民三個層面，明確了價值導(dǎo)向，是引領(lǐng)我們前行的目標(biāo)和方向，將凝聚起全社會共同的價值判斷。

四川省南充市委書記劉宏建代表說，一個民族必須要有魂，樹立怎樣的價值觀？就是愛黨，愛社會主義，愛中國。一個民族需要魂，這個魂就是核心價值觀。“干什么都得有種精氣神。思想上認(rèn)識到了，行動才能更有力量?！睂幭你y川市金鳳區(qū)魏家橋村黨支部書記吳永虎代表說。

黨員率先：不在講大道理而在感化

遼寧省盤錦光合蟹業(yè)有限公司董事長、黨委書記李曉東代表說，十八大報告提出了社會主義核心價值觀，符合最廣大人民群眾的普遍愿望。

“24個字”中，李曉東對“誠信”感受最深。他說，從公民層面來看，愛國敬業(yè)誠信友善八個字中，誠信是做人的根本。一個企業(yè)要想發(fā)展壯大，從領(lǐng)導(dǎo)到員工，都必須遵從這樣的核心價值觀，誠實守信、開放包容、質(zhì)量至上、開拓

創(chuàng)新、德才并舉、自強(qiáng)不息。這樣的新要求，既是作為公民應(yīng)該踐行的道德規(guī)范，也是對企業(yè)發(fā)展有力的促進(jìn)。

社會主義核心價值觀該怎么培育？吳永虎說，我們身邊大部分人還是通大情、通大理的，關(guān)鍵不在于講大道理，而是要用實實在在的身邊人、身邊事去感化他們。

對于社會主義核心價值觀的宣傳教育，共青團(tuán)四川省委書記張彤代表說，團(tuán)省委將推動社區(qū)志愿服務(wù)，探索建立公民道德評價機(jī)制，引導(dǎo)廣大青少年從身邊小事做起，讓青少年通過實踐、體驗來加深理解，形成共識。

中央社會主義學(xué)院黨組書記葉小文代表認(rèn)為，培育社會主義核心價值觀，共產(chǎn)黨人需率先垂范，自覺踐行。

第三篇：核心價值觀

大力培育當(dāng)代革命軍人核心價值觀

翻開人類歷史的長卷，一個國家和民族的興旺發(fā)達(dá)、繁榮昌盛，離不開強(qiáng)大的精神支；一支軍隊?wèi)?zhàn)無不勝、攻無不克，離不開崇高的價值追求。從我軍建設(shè)發(fā)展的歷史看，核心價值觀始終是我軍特有的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)勢。新世紀(jì)新階段，如何堅持我軍在長期革命實踐中形成的革命軍人核心價值觀，并賦予新的時代內(nèi)涵，是擺在我們面前的一個重大課題。在去年底軍隊一次重要會議上，胡主席強(qiáng)調(diào)指出，要大力培育“忠誠于黨，熱愛人民，報效國家，獻(xiàn)身使命，崇尚榮譽(yù)”當(dāng)代革命軍人核心價值觀，要求全軍作為思想政治建設(shè)的重要基礎(chǔ)工程抓緊抓好。胡主席這一重要論述意義重大，內(nèi)涵豐富，思想深邃。作為當(dāng)代革命軍人，每名同志都要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，深刻理解把握，自覺貫徹落實。

一、充分認(rèn)清培育當(dāng)代革命軍人核心價值觀的重大意義

第一，大力培育當(dāng)代革命軍人核心價值觀是建設(shè)社會主義核心價值體系的重要方面。社會主義核心價值體系，是我們黨向世人展現(xiàn)的一面思想上精神上的旗幟。建設(shè)社會主義核心價值體系，是黨的十六屆六中全會提出的重大課題，黨的十七大對此作了全面部署。社會主義核心價值體系包括四個方面內(nèi)容，分別是馬克思主義指導(dǎo)思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀。建設(shè)社會主義核心價值體系，抓住了我國社會主義意識形態(tài)建設(shè)的關(guān)鍵和根本，是在世界發(fā)生廣泛而深刻變化、我國發(fā)生廣泛而深刻變革的時代條件下，鞏固全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗共同思想基礎(chǔ)的戰(zhàn)略工程。

我軍事建設(shè)中國特色社會主義的重要力量。積極建設(shè)社會主義核心價值體系，是人民軍隊義不容辭的政治責(zé)任。“忠誠于黨，熱愛人民，報效國家，獻(xiàn)身使命，崇尚榮譽(yù)”的當(dāng)代革命軍人核心價值觀，反映了社會主義核心價值體系對當(dāng)代革命軍人理想信念、價值追求的根

胡主席明確提出，當(dāng)代革命軍人核心價值觀集中體現(xiàn)為“忠誠于黨，熱愛人民，報效國家，獻(xiàn)身使命，崇尚榮譽(yù)”，并對這五個方面作了系統(tǒng)闡述。胡主席的重要論述，全面概括了當(dāng)代革命軍人核心價值觀的基本內(nèi)容，明確規(guī)定了我軍官兵的根本價值取向和行為準(zhǔn)則，有著非常豐富的思想內(nèi)涵，需要我們?nèi)鏈?zhǔn)確地理解把握。

——忠誠于黨，就是要自覺堅持黨對軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定中國特色社會主義理想信念，任何時候任何情況下都堅決聽黨指揮。我們黨是中國革命和建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，我軍是黨締造和領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊。忠誠于黨，這是歷史發(fā)展的必然，是由我軍根本性質(zhì)決定的，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的客觀需要。胡主席關(guān)于忠誠于黨的重要論述，從對黨領(lǐng)導(dǎo)軍隊根本原則和制度的忠誠、對黨的意志和主張的忠誠、對執(zhí)行黨的決策指示行動上的忠誠等方面，深刻揭示了當(dāng)代革命軍人忠誠于黨的科學(xué)內(nèi)涵和基本要求。

——熱愛人民，就是要忠實踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，視人民利益高于一切、重于一切，永葆人民子弟兵政治本色，與人民群眾心連心、同呼吸、共命運，為人民無私奉獻(xiàn)。我軍是人民的軍隊，來自于人民、服務(wù)于人民。人民軍隊的歷史就是一部為了人民而奮斗、依靠人民打勝仗的歷史。熱愛人民，這是由我軍根本宗旨決定的，是我軍獲得不竭力量的根本前提。胡主席關(guān)于熱愛人民的重要論述，緊緊圍繞忠實踐行我軍根本宗旨，從對待人民利益的根本態(tài)度、為了人民的根本立場、與人民的深厚感情、服務(wù)人民的具體行動等方面，鮮明回答了當(dāng)代革命軍人如何愛人民、為人民的問題。

——報效國家，就是要大力弘揚愛國主義精神，把個人的前途命運與國家的前途命運緊密聯(lián)系在一起，堅決捍衛(wèi)國家主權(quán)、安全、領(lǐng)土完整和人民民主專政的國家政權(quán)，為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)力量。我軍是人民民主專政的堅強(qiáng)柱石，是社會主義祖國的鋼鐵長城，是建設(shè)中國特色社會主義的重要力量。報效國家，這是由我軍在社會主義國家中的地位和作用決定的，是革命軍人應(yīng)有的高尚情懷和堅定志向。胡主席關(guān)于報效國家的重要論述，從繼承和發(fā)揚愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)、擺正個人前途命運與國家前途命運的關(guān)系、擔(dān)負(fù)保衛(wèi)國家和建設(shè)國家的重任等方面，科學(xué)闡明了當(dāng)代革命軍人報效國家的價值取向和行為要求。

——獻(xiàn)身使命，就是要履行革命軍人神圣職責(zé)，愛軍精武，愛崗敬業(yè)，不怕犧牲，英勇善戰(zhàn)，堅決履行好黨和人民賦予的新世紀(jì)新階段軍隊歷史使命。軍隊因使命而存在，軍人為使命而獻(xiàn)身。我軍新的歷史使命承載著黨的重托、人民的福祉和國家的利益。獻(xiàn)身使命，這是由我軍根本職能決定的，是革命軍人特有的精神境界和行為準(zhǔn)則。胡主席關(guān)于獻(xiàn)身使命的重要論述，從普遍與具體、一般與特殊的結(jié)合上，科學(xué)闡明了獻(xiàn)身使命的內(nèi)涵和要求，為當(dāng)代革命軍人履行職能使命提供了基本遵循。

——崇尚榮譽(yù)，就是要自覺珍惜和維護(hù)國家、軍隊、軍人的榮譽(yù)，視榮譽(yù)重于生命，自覺踐行社會主義榮辱觀，弘揚革命英雄主義和集體主義精神，提高素質(zhì)、全面發(fā)展，爭創(chuàng)一流、建功立業(yè)，貞守革命氣節(jié)，嚴(yán)守軍隊紀(jì)律。榮譽(yù)是軍人犧牲奮斗的重要動力，為祖國和人民建立功勛，是革命軍人的榮譽(yù)所在。崇尚榮譽(yù)，這是由革命軍人特有的精神需求決定的，是革命軍人精神境界的重要標(biāo)志。胡主席關(guān)于崇尚榮譽(yù)的重要論述，從如何看待榮譽(yù)、崇尚榮譽(yù)應(yīng)遵循哪些根本原則、怎樣創(chuàng)造和維護(hù)榮譽(yù)等方面，為當(dāng)代革命軍人崇尚榮譽(yù)指明了方向。

第四篇：核心價值觀

如何踐行人民警察核心價值觀

人民警察核心價值觀是中央政法委貫徹十七屆六中全會提出的“忠誠、為民、公正、廉潔”八個字。忠誠是人民警察的政治本色，人民警察要永葆忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律的政治本色；為民是人民警察的宗旨理念，人民警察要時記得牢記并實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅持立警為公，執(zhí)法為民；公正是人民警察的價值追求，人民警察要依法履行職責(zé)，秉公執(zhí)法辦事，維護(hù)公正正義；廉潔是人民警察的基本操守，人民警察要時刻注意拒腐防變，在工作和生活中做到廉潔、清明。

核心價值觀，是指一個社會、一個行業(yè)、一個部門、一個團(tuán)體中居于統(tǒng)治地位的、起支配作用的核心理念，對其成員的思想道德和行為方式起著主導(dǎo)作用。公安機(jī)關(guān)作為人民民主專政的重要工具，肩負(fù)著打擊敵人、保護(hù)人民、懲治犯罪、服務(wù)群眾、維護(hù) 國家安全和社會穩(wěn)定的重要使命。在長期的工作實踐中，全國公安機(jī)關(guān)和廣大公安民警忠實履行憲法和法律賦予的神圣職責(zé)，創(chuàng)造、積累了體現(xiàn)公安機(jī)關(guān)性質(zhì)和宗旨的價值觀念，并在推動公安工作和隊伍建設(shè)方面發(fā)揮了重要作用。順應(yīng)時代發(fā)展的要求，不斷豐富、凝煉、弘揚人民警察核心價值觀，對于打牢廣大民警共同的理想信念和思想道德基礎(chǔ)，形成團(tuán)結(jié)奮斗的精神力量，進(jìn)一步提高公安隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，激勵廣大民警永做黨的忠誠衛(wèi)士和人民群眾的貼心人，堅定不移地做中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者、捍衛(wèi)者，具有重大現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)歷史意義。

一要狠抓理想信念教育，進(jìn)一步保持忠誠的政治本色。公安機(jī)關(guān)作為黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民民主專政重要工具，首要的是始終保持清醒堅定、忠誠可靠。新形勢下，面對世情、國情、社情、警情的深刻變化，面對國內(nèi)外各種文化思潮的嚴(yán)峻考驗，加強(qiáng)廣大民警理想信念教育，比以往任何時候都更為緊迫。各級公安機(jī)關(guān)要采取學(xué)習(xí)研討、警史回眸、形勢教育、主題文化等各種有效形式，深入開展理想信念教育，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大民警的政治敏銳性、政治責(zé)任感和政治鑒別力，增進(jìn)對中國特色社會主義的理論認(rèn)同、政治認(rèn)同、感情認(rèn)同，堅決抵御西方錯誤價值取向、政治觀點和法學(xué)觀點的滲透和影響，永葆忠誠的政治本色。

二要狠抓群眾觀點教育，進(jìn)一步筑牢為民的宗旨理念。人民公安為人民，始終是公安工作的主旋律。在新的歷史條件下，公安機(jī)關(guān)要擔(dān)負(fù)起黨和人民賦予的神圣使命，忠實踐行人民公安為人民的莊嚴(yán)承諾，必須獲得最廣泛最可靠的群眾基礎(chǔ)和力量源泉。各級公安機(jī)關(guān)要結(jié)合學(xué)習(xí)劉金國、學(xué)雷鋒、“三訪三評”、開門評警、涉警信訪問題整治等有效載體，深入開展群眾觀點再教育，使廣大民警始終把人民放在心中最高位置，始終與人民群眾同呼吸、共命運、心連心。要堅持民意引領(lǐng)警務(wù)，緊緊圍繞人民群眾最期盼、最迫切、最急需解決的問題，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)公安工作，全面提升工作標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)水平，把公安工作的成效更多更直接地體現(xiàn)在促進(jìn)社會和諧、惠及人民群眾上。

三要狠抓法治理念教育，進(jìn)一步堅定公正的價值追求。公平正義是社會主義法治的價值追求，也是人民警察的基本行為準(zhǔn)則。公安機(jī)關(guān)擔(dān)負(fù)著行政執(zhí)法和刑事司法的雙重職能，必須主動順應(yīng)國家法治建設(shè)發(fā)展進(jìn)程，積極適應(yīng)執(zhí)法環(huán)境變化，深入推進(jìn)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)，不斷提高依法履職能力。各級公安機(jī)關(guān)要通過以案說法、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、法學(xué)研討等有效形式，深入開展社會主義法治理念教育，不斷提升廣大民警的執(zhí)法素養(yǎng)。要切實加強(qiáng)執(zhí)法管理，下功夫解決執(zhí)法不嚴(yán)、執(zhí)法不公，不作為、亂作為等執(zhí)法突出問題，教育廣大民警樹立公正之心、恪守公正之德、踐行公正之舉，著力提高公安機(jī)關(guān)執(zhí)法公信力。

四要狠抓紀(jì)律作風(fēng)教育，進(jìn)一步嚴(yán)守廉潔的基本操守。清正廉潔、無私奉獻(xiàn)是人民警察的基本操守。選擇了人民警察這個職業(yè)，就意味著選擇了清廉和奉獻(xiàn)。近年來國內(nèi)、省內(nèi)出現(xiàn)的一些違法違紀(jì)案件，不僅損害了公安隊伍形象，也時刻警醒我們不能放松隊伍的紀(jì)律作風(fēng)教育。各級公安機(jī)關(guān)要堅持不懈加強(qiáng)民警廉潔從警教育和職業(yè)道德教育，做到警鐘長鳴、防微杜漸，切實筑牢廣大民警拒腐防變的思想道德防線。要結(jié)合公安文化年活動，加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，營造廉榮貪恥的良好風(fēng)尚。要結(jié)合爭做劉金國式優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部、雷鋒式民警、“我最喜愛的十大人民警察”等活動，選樹一批廉潔奉公的先進(jìn)典型，進(jìn)一步弘揚正氣。要不斷健全完善廉政制度，堅持用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人，切實強(qiáng)化源頭治理，全面提高廉政風(fēng)險防控水平。

第五篇：核心價值觀

企業(yè)核心價值觀

☆ §什么是核心價值觀

核心價值觀簡單來說就是某一社會群體判斷社會事務(wù)時依據(jù)的是非標(biāo)準(zhǔn)，遵循的行為準(zhǔn)則。它是一個企業(yè)必須擁有的終極信念，它是解決企業(yè)在發(fā)展中如何處理內(nèi)外矛盾的一系列準(zhǔn)則，它也是影響與表明企業(yè)如何生存的立場。

所以說核心價值觀就是指企業(yè)在經(jīng)營過程中堅持不懈，努力使全體員工都必需信奉的信條。

☆天奇涂裝公司的核心價值觀

積極主動 勤奮苦干 勇當(dāng)責(zé)任 不找借口 堅持操守 經(jīng)驗分享 心懷感恩

☆積極主動

積極主動即采取主動，為自己過去，現(xiàn)在及未來的行為負(fù)責(zé)，并依據(jù)原則及價值觀，而非情緒或外在環(huán)境來下決定。

引用美國作家佛格森(Marilyn Ferguson)的一句話“別指望誰能推著你走，如果你不向前走,誰又會推你走呢?”這句話完美的解釋了積極主動一詞的意思。

因此，積極主動的態(tài)度,是實現(xiàn)個人愿景的原則。

☆1.1積極主動心態(tài)和消極被動心態(tài)的差別 積極主動：

積極的自我意識

明確的目標(biāo)

良好的自我狀態(tài) 消極被動：

消極的自我意識

模糊的目標(biāo)

委靡的自我狀態(tài)

☆1.2兩種心態(tài)的不同特征

積極主動：認(rèn)真思考，作出選擇 面對難題：

消極被動：不動腦筋，安于現(xiàn)狀

☆1.3兩種心態(tài)的結(jié)果

積極主動的人獲得成功。

消極被動的人獲得失敗。

☆1.4培養(yǎng)積極的心態(tài)

☆1.4.1轉(zhuǎn)變思維，多角度的看待問題，用不同的眼光看待世界。

不是沒有辦法，只是暫時沒找到而已，相信不久就會看到。一個問題由多種解決方法。

☆1.4.2采用積極的思維反應(yīng)模式 主動積極與被動消極的語言

我決定去

我不得不去

我可以控制自己的感受

他令我非常生氣 我能

我無能為力

☆1.4.3確定最佳的注意力范圍 積極心態(tài)

1：總是注意自己做得不好的地方，并想辦法改進(jìn)。2：總是將注意力放在自己能想辦法解決的范圍。3：總是先尋求自己的改變，從而帶動別人改變。

消極心態(tài)

1：總是注意別人做得不好的地方。

2：總是將注意力放在自己不能解決的范圍。3：總是希望別人先改變，自己才改變。

☆1.4.4培養(yǎng)鑒定的信念

1：確定“我一定能”的概念。

我想，我能。

我想。我一定能。2：減少借口。

3：消除思想垃圾。

4：使用積極的提示語言。

如果相信自己能做到，你就能做到。

在我生活的每一方面，都會變得更好而又更好。

不論我以前是什么人，或者現(xiàn)在是什么人，倘若我憑積極的心態(tài)去做，我都能變成我想做的人。

☆勤奮苦干

1、對工作勤奮的第一個態(tài)度是千萬不要為工資而工作。

所有的有心者，成功者，他們工作的目的絕不是為了那一份收入，他們看到的是工作后面的機(jī)會，工作后面的學(xué)習(xí)環(huán)境，工作后面的成長過程。當(dāng)然，工作固然也是為了生計，但比生計更重要的是什么？是品格的朔造，能力的提高。

我覺得，如果你的工作目的只是為了生計，那么，和一個乞丐并沒有多大區(qū)別。我們和乞丐的最大區(qū)別是什么？是因為我們需要有質(zhì)量的生活，需要體面的生活，需要能按自己所希望過的生活。

乞丐難道他會這么想嗎？我得好好干，然后去歐洲旅游一次，去五星級酒店住幾天？

如果你希望有這樣的生活質(zhì)量，你的目光就不能盯著薪水，而是看到工作之中的學(xué)習(xí)機(jī)會，現(xiàn)在的付出是為了以后的更大的獲得。品格的朔造，能力的提高要比薪水重要萬倍，堅持了這一點，未來的收入將會遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過你現(xiàn)在所獲得的，沒有人能阻擋得了。人生的幸福不在于過去，也不在于現(xiàn)在，而在于將來。先苦后甜，也就是這個道理。

所以說在今天這個充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的社會里，要想讓自己抓住機(jī)遇脫穎而出，就必須要求自己付出比其他人更多的勤奮和努力，積極進(jìn)取，奮發(fā)向上，才能夠達(dá)成愿望。所以，不管我們現(xiàn)在從事什么樣的職業(yè)，都應(yīng)該在自己的崗位上勤勤懇懇地工作。

2、對待工作勤奮的第二個態(tài)度是將你手邊的工作努力做到最好

這是所有成功者總結(jié)他們之所以成功的原因中占首位的因素。

要想步入成功的殿堂，最好的辦法是將目前手中的工作做到最好。如果你做好了，你不用擔(dān)心沒有人看不見，沒有人不認(rèn)可你，因為你如果是金子，總會閃光。人生還漫長，幸福與否，成功與否，不在于三五年。因為你這樣做，可貴的并不是你所做工作的結(jié)果，而是你所形成和表現(xiàn)出一種態(tài)度，一種品格。不想當(dāng)元帥的士兵不是一個好士兵，也不是每一個士兵都可以成為元帥或?qū)④?，但是，你可以確保自己做一個最優(yōu)秀的士兵。

3、第三個對待工作勤奮的態(tài)度是絕不拖延。

世界上最不費力的事就是拖延時間。大多數(shù)失敗者犯的致命性錯誤就在于此，也沒有比拖延更能耗費寶貴的生命了。對成功來說，拖延是最具破壞性，是最危險的習(xí)慣。拖延的表現(xiàn)是什么？就是今天的事明天做，現(xiàn)在的事以后做，自己的事等待別人做，能做的事一直拖著不做，而且，總是能為自己找到理由。今天太累，明天做還來得及，反正老板也不急著要，等幾天不要緊。

在工作中拖延的代價你是無法承受的，記住，拖延和懶惰是兄弟，兩者總是同時出現(xiàn)。有句古話，業(yè)精于勤，荒于嬉。拖延和懶惰只會帶你墜入貧窮的深淵。拖延的反面是什么？就是馬上行動。所以，如果你有拖延的惡習(xí)，克服的方法只有一個，馬上行動。

4、對待工作勤奮的第四個態(tài)度是努力苦干。

所有的工作沒有捷徑，只有苦干，書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟。學(xué)習(xí)是這樣，工作同樣是這樣。

從小開始，我們接觸的教育就是從努力開始的。在家中，父母告誡我們，要努力學(xué)習(xí)；在學(xué)校里，老師也會告訴我們，要努力才能考得上大學(xué)，上了大學(xué)才會出人頭地。今天，在工作中很少有人會告訴你，要努力，只有自己不斷提醒自己，要努力干，才能得到自己所想要的。所以不斷提醒自己努力的人最終都成功了。

以前有一個國王，發(fā)布詔書，要求把全國所具有的智慧、哲理編輯起來，三年時間后，這些智慧和哲理共計有十本書那么多，國王認(rèn)為太繁鎖，于是精簡到一本書，還是不夠精煉，于是又精簡到一頁，國王還要求修改，最后只剩下一句話，這句話就是：天下沒有免費的午餐。只有勤奮苦干，才會有收獲。

☆勇當(dāng)責(zé)任

曾經(jīng)有一位哲人說過：

“造物在賦予我們生命的同時也賦予了我們責(zé)任?！?人從出生一開始，就要承擔(dān)來自各方面的責(zé)任：社會的、家庭的、工作的、朋友的等等。責(zé)任既是一個人分內(nèi)應(yīng)做的事，也是一個人沒有做好自己工作，而應(yīng)承擔(dān)的不利后果或強(qiáng)制性義務(wù)。

責(zé)任是一種職責(zé)和任務(wù)。只有心懷責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)，才能贏得他人的尊重、組織的信任。

責(zé)任是一個人安身立命、實現(xiàn)自我價值的基礎(chǔ)。在其位、謀其政、做其事、盡其責(zé)

忠于職守、勤勉盡責(zé)是一名工作人員起碼的職業(yè)操守和道德品質(zhì)。

責(zé)任是卓越企業(yè)文化的核心 責(zé)任是個人價值實現(xiàn)的前提 責(zé)任是造就基業(yè)長青的源動力 責(zé)任是造就卓越團(tuán)隊的內(nèi)推力

1、責(zé)任就是敬業(yè)

敬業(yè)對工作態(tài)度的要求是非常嚴(yán)格的。無論從事何種職業(yè)，都應(yīng)該心中常存責(zé)任感，敬重自己的工作，在工作中表現(xiàn)出忠于職守、盡心盡責(zé)的精神，這才是真正的敬業(yè)。

工作態(tài)度就是競爭力。

在公司里，員工與員工之間在競爭智慧與能力的同時，也在競爭態(tài)度。一個人的態(tài)度直接決定了他的行為，決定了他對待工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安于現(xiàn)狀還是積極進(jìn)取。

態(tài)度越積極，決心越大，投入工作的心血越多，從工作中所獲得的回報也就相應(yīng)地更為理想。

2、責(zé)任就是忠誠

忠誠是一種職業(yè)生存方式。如果你選擇了為某一個公司工作，那就真誠地、負(fù)責(zé)地干吧；如果他付給你薪水，讓你得到溫飽，那就稱贊他、感激他、支持他和他站在一起。

職場猶如戰(zhàn)場。身在職場中的每個人，都應(yīng)該把“忠誠”作為一種職場生存方式。當(dāng)今這樣一個競爭激烈的年代，謀求個人利益，實現(xiàn)自我價值是天經(jīng)地義的事。但是，遺憾的是很多人沒有意識到忠誠是多么珍貴的美德。

忠誠是職場中最值得重視的美德，只有所有的員工對企業(yè)忠誠，才能發(fā)揮出團(tuán)隊的力量，才能擰成一股繩，勁往一處使，力往同處用，推動企業(yè)走向成功。

公司用人不僅僅看重個人能力，更看重品質(zhì)，個人品質(zhì)中的關(guān)鍵就是忠誠度。在這個世界上，那種既有能力又有忠誠的人才是每個企業(yè)渴求的理想人才。

對公司忠誠并不是口頭上的，而是要用努力工作的實際行動來體現(xiàn)的。除了做好份內(nèi)的事情外，還應(yīng)該表現(xiàn)出對公司興旺和成功的興趣，不管管理者在不在身邊，都要像對待自己的東西一樣照看好公司的設(shè)備和財產(chǎn)。

忠誠是一種職業(yè)生存方式。如果選擇了為某一個公司工作，那就真誠地、負(fù)責(zé)地干吧！

3、責(zé)任就是效率優(yōu)先

任何時候，都不要自作聰明的設(shè)計工作期限，希望工作的完成期限會按照自己的計劃而后延。優(yōu)秀的員工都會牢記工作期限，并清晰地明白，最理想的任務(wù)完成日期是：昨天。

一個總能在“昨天”完成工作的員工，永遠(yuǎn)是成功的。其所具有的不可估量的價值，將會征服所有的老板。

成功在于“把工作完成在昨天”的效率之中。

為了督促自己高效率地工作，盡快完成公司交給為自己的任務(wù)，在工作開始前，審慎地制定工作進(jìn)度表?！胺彩骂A(yù)則立”。如果能制定好一個高明的工作進(jìn)度表，就能真正掌握好時間，在期限內(nèi)出色地完成工作。

在人才競爭激烈的公司里，要想立于不敗之地，員工務(wù)必奉行“把工作完成在昨天”的工作理念。一個總能在“昨天”完成工作的員工，永遠(yuǎn)是成功的。

比爾·蓋茨說過：“過去，只有適者能夠生存；今天，只有最快處理完事務(wù)的人能夠生存?！?/p>

只有效率高的人才能擠出時間來完成更多的事，這也是帕金森定律所揭示的內(nèi)容之一。帕金森定律認(rèn)為：低效的工作會占滿所有的時間。

不要把工作戰(zhàn)線拉得太長，而是盡快完成某項任務(wù)，當(dāng)然必須保證工作完成的質(zhì)量。

4、心中常存責(zé)任感

據(jù)說美國前總統(tǒng)杜魯門的桌子上擺著一個牌子，上面寫著“book of stop here”.（責(zé)任到此，不能再推）。如果你在工作中，對待每一件事都是“book of stop here”，出現(xiàn)問題也拒不推脫，而是設(shè)法改善，那么你將贏得足夠的尊敬和榮譽(yù)。

每個人都肩負(fù)著責(zé)任，對工作，對家庭，對親人，對朋友，我們都要負(fù)起一定的責(zé)任。正因如此，人才對自己的行為有所約束。放棄了自己對社會的責(zé)任，就意味著放棄了自身在這個社會中更好的生存機(jī)會。

責(zé)任感與責(zé)任不同。責(zé)任是指對任務(wù)的一種負(fù)責(zé)和承擔(dān)，而責(zé)任感則是一個人對待任務(wù)，對待公司的態(tài)度。責(zé)任感是簡單而無價的。

缺乏責(zé)任感的員工，不會視企業(yè)的利益為自己的利益，也不會因為自己的所作所為影響企業(yè)的利益而感到不安，更不會為企業(yè)著想，替企業(yè)留住忠誠顧客。遇事他們總是推卸責(zé)任。

一個有責(zé)任感的員工，不僅僅要完成份內(nèi)工作，而且要時時刻刻為企業(yè)著想。公司會為擁有這樣的員工感到驕傲，這樣的員工才能得到公司的信任。

當(dāng)責(zé)任感成為一種習(xí)慣，成為生活態(tài)度，自然而然地就會擔(dān)負(fù)起責(zé)任；當(dāng)一個人自然而然地做一件事情時，當(dāng)然不會覺得麻煩，更不會覺得勞累。

☆不找借口 沒有任何借口

美國西點軍校200年以來最重要的行為準(zhǔn)則，是西點軍校傳授給每一位新生的第一理念。它強(qiáng)化的是每一位學(xué)員想辦法去完成任何一項任務(wù)，而不是為沒有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口。秉承這一理念，無數(shù)西點畢業(yè)生在人生的各個領(lǐng)域都取得了非凡的成就。

“沒有任何借口”體現(xiàn)的是一種責(zé)任、敬業(yè)的精神一種服從、誠實的態(tài)度、一種完美的執(zhí)行能力。我們需要的正是具備這種精神的人。

在每一個借口的背后，都隱藏著豐富的潛臺詞，只是我們不好意思說出來，甚至我們根本就不愿說出來。借口讓我們暫時逃避了困難和責(zé)任，獲得了些許心理的慰藉。但是，借口的代價確無比高昂，它給我們帶來的危害一點也不比其他任何惡習(xí)少。

那工作中，常常會有什么樣的借口呢？

1、他們作決定時根本就沒有征求過我的意見，所以這個不應(yīng)當(dāng)是我的責(zé)任。

(許多借口總是把“不”、“不是”、“沒有”與“我”緊密聯(lián)系在一起，其潛臺詞就是“這是與我無關(guān)”，不愿承擔(dān)責(zé)任，把本應(yīng)自己承擔(dān)的責(zé)任推卸個別人。一個團(tuán)隊中，是不應(yīng)該有“我”與“別人”的區(qū)別的。一個沒有責(zé)任感的員工，不可能獲得同事的信任和支持，也不可能獲得上司的信賴和尊重。如果人人都尋找借口，無形中會提高溝通成本，削弱團(tuán)隊協(xié)調(diào)作戰(zhàn)的能力。)

2、這幾個星期我很忙，我盡快做。

(找借口的一個直接后果就是容易讓人養(yǎng)成拖延的壞習(xí)慣。如果細(xì)心觀察，我們很容易就會發(fā)現(xiàn)在每個公司里都存在著這樣的員工：他們每天看起來忙忙碌碌，似乎盡職盡責(zé)了，但是，他們把本應(yīng)1個小時完成的工作變得需要半天的時間甚至更多。因為工作對于他們而言，只是一個接一個的任務(wù)，他們尋找各種各樣的借口，拖延逃避。

3、我們以前從沒那么做過或這不是我們這里的做事方式。

尋找借口的人都是因循守舊的人，他們?nèi)狈σ环N創(chuàng)新精神和自動自發(fā)工作的能力，因此，期許他們在工作中做出創(chuàng)造性的成績是徒勞的。借口會讓他們躺在以前的經(jīng)驗、規(guī)則和思維慣性上舒服的睡大覺。

4、我從沒受過適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)來干這項工作

這其實視為自己的能力或經(jīng)驗不足而造成的失誤尋找借口，這樣做顯然是非常不明智的。借口只能讓人逃避一時，卻不可能讓人如意一世。沒有誰天生就能力非凡，正確的態(tài)度是正視現(xiàn)實，以一種積極的心態(tài)去努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取。

優(yōu)秀的員工從不在工作中尋找任何借口，他們總是把每一項工作盡力做到超出客戶的預(yù)期，最大限度的滿足客戶提出的要求，而不是尋找各種借口推諉；他們總是出色的完成上級安排的任務(wù)，替上級解決問題；他們總是盡全力配合同事的工作，對同時提出的幫助要求，從不找任何借口推托或延遲。

工作中沒有借口，失敗沒有借口

☆堅持操守

職業(yè)操守是指人們在從事職業(yè)活動中必須遵從的最低道德底線和行業(yè)規(guī)范；

具有基礎(chǔ)性、制約性特點，凡從業(yè)者必須做到的要求。忠誠于所屬企業(yè)、維護(hù)企業(yè)利益、維護(hù)企業(yè)榮譽(yù)、保守企業(yè)秘密、做好本職工作、重視自己的工作、要有團(tuán)隊協(xié)作精神、要文明禮貌、要公私分明。

1、忠誠于所屬企業(yè) 員工首先應(yīng)該對企業(yè)忠誠

做好本職是對企業(yè)忠誠的基本體現(xiàn) 忠誠敬業(yè)利于公司，更利于自己

養(yǎng)成高度的責(zé)任感和忠誠感，個人品牌價值將倍增。品牌價值高的人永不失業(yè)，在職場非常搶手。

2、維護(hù)企業(yè)利益

工作時間屬于組織，請放下私事； 不要將公司的物品私有化； 克制貪念，不為利益所動；

提供超值的工作表現(xiàn)，盡力為公司增加效益； 微不足道處反映出一個人的職業(yè)操守

3、維護(hù)企業(yè)榮譽(yù)

每個員工都是組織的代言人；

做有損組織形象的事情就如同侮辱自己； 組織在我心中，隨時隨地維護(hù)其聲譽(yù)。

4、保守企業(yè)秘密

履行保密承諾（協(xié)議）； 阻止泄密行為；

防止受控文件外流；

防止于公司負(fù)面的信息傳播； 沉默是金。少說多做。

5、做好本職工作

任何情況下首要是做好本職； 對別人的工作真誠的提供幫助； 不對他人工作指手劃腳； 用熱情感動自己和他人； 學(xué)會享受自己的工作。

☆經(jīng)驗分享

中國有一句成語，叫“學(xué)海無涯”，意思是學(xué)問像海洋一樣，無邊無際。人的一生是有限的，不可能所有的東西你都會，當(dāng)你在工作生活中，總會出現(xiàn)你不會做的事，你要怎么辦呢？這時候如果有人在傍邊指點你一下，把他的經(jīng)驗告訴你，你就會少走很多彎路，學(xué)到更多的東西。

所以說，大家要學(xué)會分享。如果你有6個蘋果，你留下1個，把另外5個給別人吃。當(dāng)你給別人吃的時候，你并不知道別人能還給你什么，但你一定要給。因為別人吃了你的蘋果以后，當(dāng)他有了橘子，一定會給你一個，因為他記得你曾經(jīng)給過他1個蘋果。最后，你得到的水果總量不會增加，還是6個水果，但是你的生命的豐富性成倍增加，你看到了6種不同的水果，品嘗到了6種不同的味道。更重要的是你學(xué)會了在6個人之間進(jìn)行人與人最重要的精神、思想、物質(zhì)的交換。這種交換能力一旦確立，你在這個世界上就會不斷得到別人的幫助。

身為管理人員，要樂于將自己的工作經(jīng)驗?zāi)贸雠c下屬分享。這樣的好處，第一，可以加強(qiáng)對下屬的影響力，樹立領(lǐng)導(dǎo)者的威信；第二，可以給下屬學(xué)習(xí)的機(jī)會，少走很多彎路；第三，有助于提高團(tuán)隊的綜合素質(zhì)，優(yōu)秀地完成部門的職能工作。

☆心懷感恩

我們非常幸運，生活在這個和諧穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)繁榮的社會，享受著以往任何時候都不曾有過的富有生活，心中應(yīng)該是幸福的、愉快的、灑滿陽光的。然而有些人他們整天抱怨自己的懷才不遇，抱怨單位領(lǐng)導(dǎo)的處事不公，抱怨上天的不公平，抱怨著家庭的不和諧，抱怨著父母的嘮叨。沒有一項事物能讓他們得到快樂和滿足，他們的工作、生活正被無休止的抱怨所充斥著，心思沒有用在工作上，這不能不說現(xiàn)在雖然享有了豐富的物質(zhì)生活，有些人卻缺乏了一顆感恩的心。感恩就是“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”。感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，用百倍的努力去工作去奮斗，才能真正對得起給你恩惠的人。

“感恩”是我們幸福生活、快樂工作的思想源泉。我們每一位天奇員工都應(yīng)做一個懂得感恩的人。學(xué)會感恩，我們就會變得寬容，不再抱怨，不再計較；學(xué)會感恩，我們便會以一種更積極的心態(tài)去工作、去奉獻(xiàn)；學(xué)會感恩，我們會摒棄那些隱暗自私的欲望，凈化我們的心靈。

作為一名天奇員工，我們要感謝我們的工作，它不僅給了我們生存的物質(zhì)，還為我們提供了展現(xiàn)人生價值的舞臺，讓我們的人生閱歷得以豐富，讓我們的人格得以鍛煉，讓我們的聰明才智找到萌芽的樂土。對同事，我們要心懷感恩，個人的力量是渺小的，在激烈的競爭中勝出還得依靠團(tuán)隊的力量，凝聚產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)誕生興旺，有了大家的共同奮斗，才能創(chuàng)造輝煌的業(yè)績??

感恩是一種奉獻(xiàn)精神，感恩行動成就精彩的人生。心存感恩，知足惜福，知足長樂。