第一篇：鍋爐技師復習2012(選擇、判斷、簡答)

鍋爐技師復習2012（選擇、判斷、簡答）

選擇題： l2A1022每千克標準煤發(fā)熱量為(C)kJ。

(A)20934；(B)25120.8：(C)29307.6：(D)12560.4。2 La2A2023造成火力發(fā)電廠效率低的主要原因是(B)。(A)鍋爐效率低；(B)汽輪機排汽熱損失；(C)發(fā)電機熱損失；(D)汽輪機機械損失。

3、Lb2All00 工作介質溫度在540-600℃的閥門，屬于（b)。(A)普通閥門；(B)高溫閥門；(C)超高溫閥門；(D)低溫閥門。

4、Lb2A2101 對管道的膨脹進行補償，是為了(B)。

(A)更好地疏放水；(B)減少管道的熱應力；(C)產(chǎn)生塑性變形；(D)產(chǎn)生蠕變。

5、Lb2A3102 在鍋爐水循環(huán)回路中，當出現(xiàn)循環(huán)倒流時，將引起(C)。(A)爆管；(B)循環(huán)流速加快；(c)水循環(huán)不良；(D)循環(huán)流速降低。

6、Lb2A3103 管子的磨損與煙氣速度的(C)成正比。(A)二次方：(B)四次方；(C)三次方；(D)一次方。

7、Lb2A3104 在當火焰中心位置上移時，爐內(A)。

(A)輻射吸熱量減少，過熱汽溫升高；(B)輻射吸熱量增加，過熱汽溫降低；(C)對流吸熱量增加，過熱汽溫降低：(D)對流吸熱量減少，過熱汽溫降低。

8、Lb2A3105 鍋爐受熱面上干松灰的聚積程度，主要取決于（A）(A)煙氣速度；(B)飛灰量；(C)飛灰粒度；(D)受熱面結構

9、Lb2A4106提高蒸汽初溫度主要受到(C)。

(A)鍋爐傳熱溫差的限制；(B)熱力循環(huán)的限制；(C)金屬高溫性能的限制；(D)水循環(huán)限制。

10、LB2A5107 在協(xié)調控制系統(tǒng)運行方式中，最為完善、功能最強的是（B）（a）機爐獨立控制方式；（b）協(xié)調控制方式；（c）汽輪機跟隨鍋爐控制方式；（d）鍋爐跟隨汽輪機控制方式。

11、Lc2A2147 為防止吹掃油管路時，發(fā)生油污染蒸汽的事故，在清掃蒸汽管上必須裝設(c）。

(A)調整門；(B)截止閥；(C)止回閥；(D)快關門。12、Lc2A3148 給水溶氧長期不合格將造成受熱面腐蝕，其破壞形式特征為(C)。(A)大面積均勻腐蝕；(B)片狀腐蝕；(C)點狀腐蝕；(D)局部腐蝕。

13、Lc2A4149 在煤成分基準分析中，空氣干燥基的成分符號為(B)。(A)ar；(B)ad：(C)d：(D)daf。

14、Lc2A5150 通過人體的電流達到(B)A時，就會導致人死亡。

（A）0.01；(B)0.1：(C)0.5：(D)1.0。

15、Lb2A1161 在鍋爐設計時，對流受熱面中傳熱面積最大的是（d）（a）過熱器；（b）再熱器；（c）省煤器；（d）空氣預熱器

16、Jd2A1190 停爐時間超過（a）天，需要將原煤倉中煤燒空，以防止托煤。（a）7；（b）15；（c）30；（d）40

17、Jd2A2191爐膛容積熱強度的單位是(B)。(A)kj/m。；(B)kJ/(m.h)；(C)kJ/(m2.h)；(D)kJ/m。

18、Jd2A2192 常用于大型儲油罐和大型變壓器的滅火器是(D)。

(A)泡沫滅火器；(B)二氧化碳滅火器；(C)干粉滅火器；(D)121l滅火器。

19、Jd2A2193循環(huán)流化床鍋爐采用物料分離器分離煙氣中的物料，其尾部受熱面磨損量(A)煤粉爐。

(A)遠大于；(B)遠小于；(C)略小于；(D)基本相等。

20、Jd2A2194過熱器前受熱面長時間不吹灰或水冷壁結焦會造成(A)。

(A)過熱汽溫偏高；(B)過熱汽溫偏低；(c)水冷壁吸熱量增加；(D)鍋爐熱負荷增加。

21、Jd2A3195 PN>9.8MPa的閥門屬于(c)。

(A)低壓閥門；(B)中壓閥門；(C)高壓閥門；(D)超高壓閥門。

22、Jd2A3196 煤粉爐停爐后應保持30％以上的額定風量，并通風(A)min進行爐膛吹掃。

(A)5；(B)10；(C)15；(D)20。

23、Jd2A4197 爐膛負壓增大，瞬間負壓到最大，一、二次風壓不正常降低，水位瞬時下降，氣壓、氣溫下降，說明此時發(fā)生(C)。(A)煙道面燃燒；(B)吸、送風機入口擋板擺動；(C)鍋爐滅火．(D)爐膛掉焦。

24、Jd2A5198 水冷壁、省煤器、再熱器或聯(lián)箱發(fā)生泄露時，應（b）(A)緊急停爐：(B)申請停爐；(C)維持運行；(D)節(jié)日停爐。

25、Je2A2293 通常固態(tài)排渣鍋爐燃用煙煤時，爐膛出口氧量宜控制在(B)。(A)2％～3％：(B)3％～5％：(C)5％～6％：(D)7％～8％。

26、Je2A2294 采用中間儲倉式制粉系統(tǒng)時，為防止粉倉煤粉結塊和自燃，任一給粉機不宜長期停用，并且同層給粉機轉數(shù)偏差值不應超過(D)％。(A)1：(B)2；(C)4；(D)10。

27、Je2A2295 鍋爐在正常運行時，在采用定速給水泵進水過程中，給水調節(jié)閥開度一般保持在(B)為宜。

(A)70％80％；(B)40％~70％；(C)50％100％；(D)80％～90％。

28、Je2A2296鍋爐采用調速給水泵調節(jié)時，給水泵運行中，最高轉速應低于額定轉速(A)％，并保持給水調節(jié)閥全開，以降低給水泵耗電量。(A)10：(B)15；(C)20；(D)30。

29、Je2A3297轉動機械采用強制潤滑時，油箱油位在(c)以上。(A)l／3：(B)1／4；(C)1／2；(D)1／5。

30、Je2A3298 中間儲倉式制粉系統(tǒng)，為保持給粉機均勻給粉，粉倉的粉位一般不低于(A)m。

(A)3；(B)2；(C)4；(D)5。

31、Je2A3299 安全閥的總排汽量，必須大于鍋爐最大連續(xù)蒸發(fā)量，并且在鍋爐和過熱器上所有安全閥開啟后，汽包內蒸汽壓力不得超過設計壓力的(C)倍。．

(A)1.02；(B)1.05；(C)1.10；(D)1.25。

32、Je2A3300 安全閥回座壓差一般應為開始啟動壓力的4％～7％，最大不得超過開始啟動壓力的(A)％。

(A)10：(B)15；(C)20；(D)25。

33、Je2A3301 循環(huán)流化床鍋爐物料循環(huán)倍率是指(B)。

(A)物料分離器出來返送回爐膛的物料量與進入爐膛內的燃料量之比；(B)物料分離器出來返送回爐膛的物料量與進入爐膛內的燃料量及脫硫劑石灰石量之比；(C)物料分離器出來量與進入物料分離器量之比；(D)物料分離器出來返送回爐 膛的物料量與進入爐膛內的燃料量產(chǎn)生的煙氣量之比。

34、Je2A4302 當鍋爐上所有安全閥均開啟時，鍋爐的超壓幅度，在任何情況下，均不得大于鍋爐設計壓力的(B)％。(A)5；(B)6；(C)2；(D)3。

35、Je2A4303采用蒸汽作為吹掃介質時，應防止攜水，一般希望有(B)℃的過熱度。

(A)50：(B)100～150；(C)80；（d）90。

36、Je2A5304 吹灰器最佳吹掃壓力應在鍋爐投運后，根據(jù)(A)最后確定。(a)實際效果；（b）設計值；（c）實際灰渣特性；（d）實際煤種。

37、Je2A5305 鍋爐在正常運行過程中，在吹灰器投入前，應將吹灰系統(tǒng)中的（a）排凈，保證是過熱蒸汽后，方可投入。(a)凝結水；（b）汽水混合物；（c）空氣；（d）過熱蒸汽。

38、Jf2A2333 煤粉倉內，必須使用（a）v電壓的行燈，橡皮線或燈頭絕緣應良好，行燈不準埋入殘留在煤粉倉內死角處。(A)12：(B)24；(C)36；（d）110。

判斷題：

1、La281022 熱量不可能自動地從低溫物體傳遞給高溫物體。(√)

2、La282023 蒸汽初溫度越高，循環(huán)熱效率也越高。(√)

3、La282024 電阻溫度計是根據(jù)其電阻值隨溫度變化而變化這一原理測量溫度的。(√)

4、La282025在一定溫度下，導體的電阻與導體的長度成正比，與導體截面積成反比，與導體的材料無關。(×)

5、La283026金屬在一定溫度和應力作用下，逐漸產(chǎn)生彈性變形的現(xiàn)象，就是蠕變。(×)6 La283027鋼材抵抗外力破壞作用的能力，稱為金屬的疲勞強度。(×)

7、Lb2Bll03 自然循環(huán)回路中，工質的運行壓頭(循環(huán)動力)與循環(huán)回路高度有關，與下降管中水的平均密度有關，與上升管中汽水混合物平均密度有關。(√)

8、Lb2Bll04 煤粉氣流著火的熱源主要來自爐內高溫煙氣的直接混入。(√)

9、Lb2Bll05 煤粉著火前的準備階段包括水分蒸發(fā)、揮發(fā)分析出和焦炭形成三過程。(√)

10、Lb282106 煤粉密度在0.3～06kg/m。的空氣混合物是危險濃度，大于或小于該濃度爆炸的可能性都會減小。(√)

11、Lb282107 在輸送煤粉的氣體中，氧的比例成分越大，爆炸的可能性越大，如氧的成分含量降低到15％～16％以下，則不會發(fā)生爆炸。(√)

12、Lb283108 鍋爐的輸出熱量主要有：煙氣帶走的熱量，飛灰、灰渣帶走的熱量，鍋爐本體散熱損失的熱量，化學未完全燃燒損失的熱量。(×)

13、Lb283109 鍋爐水冷壁吸收爐膛高溫火焰的輻射熱，使水變?yōu)檫^熱蒸汽。(X)

14、Lb283110再熱蒸汽的特性是：密度較小、放熱系數(shù)較低、比熱容較小。(√)

15、Lc2B3138 安全色規(guī)定為紅、蘭、黃、綠四種顏色，其中黃色是禁止和必須遵守的規(guī)定。(×)

16、Jd281173 粗粉分離器堵塞的處理方法有：疏通回粉管，檢查鎖氣器或停止制粉系統(tǒng)，清除分離器內部雜物。(√)

17、Jd282174發(fā)生細粉分離器堵塞時，應立即關小排粉機入口擋板，停止制粉系統(tǒng)運行，檢查細粉分離器鎖氣器或木屑分離器，疏通下粉管，正常后重新啟動

磨煤機和給煤機運行。(√)

18、Jd283175 給煤機運行中發(fā)生堵塞、卡澀時，應將給煤機停止，并做好防止誤啟動措施后，方可處理。(√)

19、Je281289 鍋爐檢修后投入運行時，應帶負荷試運行24h，進行熱態(tài)驗收。(√))20、Je281290 高壓汽包鍋爐水冷壁管內結垢達300～400mg/m。時，應進行酸洗。(√)

21、Je281291 安全門是鍋爐的重要保護設備，必須在熱態(tài)下進行調試，才能保證其動作準確可靠。(√))

22、Je281292 再熱器安全門的動作壓力為1．06倍工作壓力。(×)

23、Je282293 直流鍋爐的過熱器出口控制安全閥動作壓力應為1.05倍工作壓力，工作安全門動作壓力為1.08倍工作壓力。(×)

24、Je282294 冷爐上水時，一般水溫高于汽包壁溫，因而汽包下半部壁溫高于上半部壁溫；當點火初期燃燒很弱時，汽包下半部壁溫很快低于上半部壁溫。(√)

25、Je282295 當汽包上半部壁溫低于下半部壁溫時，上半部金屬受軸向壓應力。(×)

26、Je282296 自然循環(huán)鍋爐點火初期，應加強水冷壁下聯(lián)箱放水，其目的是促進水循環(huán)，使受熱面受熱均勻，以減少汽包壁溫差。(√)

27、Je283297 燃煤鍋爐點火前應進行徹底通風，其通風時間應大于5min，通風量應大于額定值30％。(√)

28、Je283298 鍋爐冷態(tài)上水時間夏季為l～2h，冬季為2～3h(×)29 Je283299 鍋爐上水水質應為除過氧的除鹽水。(√)30、Je283300 鍋爐啟動時，當汽壓升至0.2MPa時，應關閉所有空氣門；汽壓升至0.3MPa時，應沖洗汽包水位計。(√)

31、Je283301 母管制鍋爐為防止并列后汽壓急劇下降，啟動并列時對汽壓的要求為：中壓鍋爐低于母管0.05～0.1MPa，高壓鍋爐一般低于母管0.2～0.3MPa。(√)

32、Je283302 鍋爐停止運行，一般分為正常停爐和事故停爐兩種。(√)

33、Je283303 事故停爐是指無論由于鍋爐設備本身還是外部原因發(fā)生事故，都必須停止運行操作。(√)

34、Je283304 停爐時間在三天以內時，應將煤粉倉的粉位盡量降低，以防煤粉自燃而引起爆炸。(√)

35、Je284305 高壓直流鍋爐水冷壁管內結垢達200～300mg/m時，應進行酸洗。(√)

36、Je284306 停爐后10h內，應嚴密關閉所有的鍋爐人孔門、看火孔、打焦孔、檢查孔，以防鍋爐急劇冷卻。(×)

37、Je285307 省煤器管損壞停爐后，嚴禁打開省煤器再循環(huán)門，以免鍋爐水經(jīng)省煤器損壞處漏掉。(√)

38、Je285308 燃料在爐內燃燒時，實際空氣量應大于理論空氣量。(√)

39、Jf282347 在金屬容器(如汽包、凝汽器、槽箱等)內工作時，必須使用24V以下的電氣工具，否則需使用II類(結構符號一致)工具，裝設額定動作電流不大于12mA、動作時間不大于0．1s的漏電保護器，且應設專人在外不間斷地監(jiān)護。漏電保護器、電源連接器和控制箱等應放在容器外面。(√)40、Jf283348 熱力設備檢修需要斷開電源時，應在已拉開的開關、刀閘和檢修

設備控制開關的操作把手懸掛“禁止合閘，有人工作!”警告牌即可，不需要取下操作保險。(×)

41、Jf284349 氫氣、瓦斯、天然氣及油系統(tǒng)等易燃、易爆或可能引起人員中毒的系統(tǒng)檢修，必須關閉有關截止門后，立即在法蘭上加裝堵板，并保證嚴密不漏。(√)

42、Jf284350 發(fā)電機組計劃停運狀態(tài)是指機組處于檢修狀態(tài)，分大修、小修兩類。(×)簡答題：

1、La2C1017 大容量鍋爐汽包的結構有何特點? 答：(1)汽包直徑內壁設有夾層。(2)循環(huán)倍率小。

(3)旋風分離器沿汽包長度方向均勻分布，使分離出來的蒸汽流量在汽空間分布較均勻，避免了局部蒸汽流速較高的現(xiàn)象。同時，相鄰的兩只旋風分離器作交叉反向旋轉布置，以互相抵消水的旋轉作用，消除分離器下部出水的旋轉動能，穩(wěn)定汽包水位。

(4)在汽包的頂部和蒸汽引出管間沿汽包長度方向布置有集汽孔板。

(5)在旋風分離器上部布置了波形板分離器，它能聚集和除去蒸汽中帶有的微細水滴。

2、Lb2C1052 簡述在爐內引起煤粉爆燃的條件。

答：(1)爐膛滅火，未及時切斷供粉，爐內積粉較多，第二次再點火時可能引起爆炸。

(2)鍋爐運行中個別燃燒器滅火，例如直吹式制粉系統(tǒng)雙進雙出磨煤機單側給煤機斷煤，兩側燃燒器煤粉濃度不均勻，儲倉式制粉系統(tǒng)個別給粉機故障。（3)輸粉管道積粉、爆燃。(4)操作不當，使鄰近正在運行的磨煤機煤粉泄漏到停用的燃燒器一次風管道內，并與熱風混合，引起爆燃。

(5)由于磨煤機停用或磨煤機故障停用時，吹掃不干凈，煤粉堆積(缺氧)，再次啟動磨煤機時，燃燒器射流不穩(wěn)定，發(fā)生爆燃。

3、Lb2C1053 什么是煤粉的均勻性指數(shù)? 答：均勻性指數(shù)是表征煤粉顆粒均勻程度的指標，也稱煤粉顆粒特性系數(shù)。

4、Lb2C1054 什么是煤的自然堆積角? 答：煤以某一方式堆積成錐體，在給定的條件下，只能增長到一定程度，若繼續(xù)從錐頂緩慢加入煤時，煤粒便從上面滑下來，錐體的高度基本不再增加，此時所形成的角錐表面與基礎面的夾角具有一定的數(shù)值，這一夾角稱為自然堆積角。

5、Lb2c2055風機發(fā)生喘振后會有什么問題?如何防止風機喘振? 答：當風機發(fā)生喘振后，流量發(fā)生正負劇烈波動，氣流發(fā)生猛烈的撞擊，使風機本身發(fā)生強烈震動，風機工作的噪聲也將加劇。防止方法為：應選擇Q——p特性曲線沒有峰值的風機或者采取合適的調節(jié)方式，避免風機工作點落入喘振區(qū)。

6、Lb2c2056 w形火焰燃燒方式的爐內過程分為幾個階段? 答：w形火焰燃燒方式的爐內過程分為三個階段。

(1)起始階段：燃料在低擾動狀態(tài)下著火和初燃，空氣以低速、少量引入，以免影響著火。

(2)燃燒階段：燃料和二次風、三次風強烈混合，急劇燃燒。

(3)輻射傳熱階段：燃燒生成物進入上部爐膛，除繼續(xù)以低擾動狀態(tài)使燃燒趨于完全外，還對受熱面進行輻射熱交換。

7、Lc2C1073 簡述泵和風機的主要性能參數(shù)。

答：泵和風機的主要性能參數(shù)有流量、能頭(泵稱為揚程)或壓頭(風機稱為全壓或風壓)、功率、效率、轉速，泵還有表示汽蝕性能的參數(shù)，即汽蝕余量或吸上真空度。

8、Je2C3135 簡述熱一次風機直吹式制粉系統(tǒng)的啟動程序。答：啟動程序如下：(1)啟動密封風機，調整風壓至規(guī)定值。(2)啟動潤滑油泵，調整好各軸承油量及油壓。

(3)啟動一次風機，開啟進口熱風擋板進行暖磨，使磨后溫度上升至規(guī)定數(shù)值。(4)啟動磨煤機，開啟一次風門。(5)制粉系統(tǒng)運行穩(wěn)定后投入自動。

9、Je2C3136 簡述中間儲倉式制粉系統(tǒng)的停止順序。

答：(1)逐漸降低磨煤機入口溫度，并相應地減小給煤量，然后停止給煤機。(2)磨煤機繼續(xù)運行一段時間后，待系統(tǒng)煤粉抽凈后，停止磨煤機。

(3)停止排粉機。對于乏氣送粉系統(tǒng)，排粉機要供一次風，磨煤機停止后，排粉機應倒換熱風或冷、熱混合風繼續(xù)運行。對于熱風送粉系統(tǒng)，在磨煤機停止后，即可停止排粉機。

(4)磨煤機停止后，停止油泵，關閉冷卻水。

10、Je2C3137 簡述直吹式制粉系統(tǒng)的停止順序。

答：(1)停止給煤機，吹掃磨煤機及輸粉管內余粉，并維持磨煤機溫度不超過規(guī)定值。

(2)磨煤機內煤粉吹掃干凈后，停止磨煤機。(3)再次吹掃一定時問后，停止一次風機。

(4)磨煤機出口的隔絕擋板應隨一次風機的停止而自動關閉或手工關閉。(5)關閉磨煤機密封風門。(6)停止?jié)櫥捅谩?/p>

11、Je2C4138 控制爐膛負壓的意義是什么? 答：控制爐膛負壓的意義：

(1)爐膛負壓太大，使漏風量增大，造成引風機電耗、不完全燃料熱損失、排煙熱損失均增大，甚至使燃燒不穩(wěn)或滅火。

(2)爐膛負壓小甚至變?yōu)檎龎簳r，火焰及飛灰通過爐膛不嚴密處冒出，惡化工作環(huán)境，甚至危及人身及設備安全。

12、Je2C4139 在鍋爐啟動過程中，應如何保護過熱器? 答：在啟動過程中，盡管煙氣溫度不高，但管壁有可能超溫。采取保護措施有：(1)保護過熱器管壁不超溫，在流量小于額定值10％時，必須控制爐膛出口煙氣溫度不超過管壁允許溫度。手段是限制燃燒或調整爐內火焰中心位置。

(2)隨著壓力的升高，蒸汽流量增大，過熱器冷卻條件有所改善，這時可用限制鍋爐過熱器出口汽溫的辦法保護過熱器，要求鍋爐過熱器出口汽溫比額定溫度低一些。手段是控制燃燒率及排汽量，也可調整爐內火焰中心位置或改變過量空氣系數(shù)。

13、Je2C4140升壓過程中為何不宜用減溫水來控制汽溫? 答：不宜用減溫水控制汽溫的原因為：

(1)升壓過程中，蒸汽流量較小，流速較低，減溫水噴入后，可能會引起過熱器蛇形管之間的蒸汽量和減溫水量分配不均勻，造成熱偏差。(2)減溫水用量過大時，有可能不會全部蒸發(fā)，積存于個別蛇形管內形成“水塞”，使管子過熱，造成不良后果。

14、Jf2C3166 燃燒調整時主要依據(jù)哪些參數(shù)及現(xiàn)象進行? 答：主要依據(jù)以下參數(shù)及現(xiàn)象：(1)入爐煤的低位發(fā)熱量。(2)接帶負荷的多少。

(3)爐內火焰的光亮度(白色火焰)，并且火焰中心不偏斜。

(4)爐底溫度應保證其流渣暢通，無浮灰、堆灰、白渣、黃渣和析鐵。(5)高溫省煤器入口處的氧量為5％～6％。(6)飛灰可燃物應在2％～3％之間。(7)煙囪排出的煙氣應為淺灰色。

(8)渣面是否清潔、光亮，粒化后的渣為棕黑色半透明玻璃狀3～6mm細粒，且?；鏌o異常渣出現(xiàn)。

15、Jf2C3167氧量的準確性對燃燒調整有哪些影響? 答：氧量的準確性對燃燒調整的影響主要表現(xiàn)在對送入爐內風量大小的影響。(1)當風量大時，其氧量指示增大可分下列情況：

1)煤粉充分燃燒，火焰是光亮炫目的強光，表示過?？諝廨^多。

2)熔渣段中的火焰溫度低，流渣不暢，火焰是麥黃色的。此時，煙囪排出的煙色是淺白色，表示過?？諝馓?。

(2)風量不足時，其氧量指示值降低，火焰呈暗黃色，火焰末端發(fā)暗，且煙囪或爐膛有黑煙和黃煙出現(xiàn)，表示空氣不足或局部缺氧，應適當增加爐內的送風量。

16、Jf2c3168 飛灰可燃物大的原因是什么?飛灰可燃物大對鍋爐經(jīng)濟運行的影響體現(xiàn)在哪些方面? 答：飛灰可燃物大的原因有：

(1)爐膛衛(wèi)燃帶面積減小，爐膛溫度偏低。(2)煤質不穩(wěn)定。(3)煤粉灰分增大。(4)煤粉揮發(fā)分偏低。(5)熱風溫度偏低。

飛灰可燃物大對鍋爐經(jīng)濟運行的影響體現(xiàn)在：鍋爐飛灰可燃物超標，不僅會增加燃煤消耗量，降低鍋爐熱效率，而且對鍋爐的安全運行構成嚴重威脅，易帶來過熱器結焦和煙道二次燃燒、低溫腐蝕和磨損等問題，使鍋爐運行的安全性和經(jīng)濟性受到影響。

第二篇：兩會知識競賽.判斷,選擇,簡答

判斷題：

正確1.中國的人大共分為5級

錯誤2.在人大代表的間接選舉中，候選人人數(shù)要多于代表人數(shù)1/4—2/3正解：1/5－1/2

正確3.全國縣級和以上地方各級人大每屆任期5年，鄉(xiāng)級人大每屆任期5年 錯誤4.常委會組成人員由本級人大從其代表中選出，當選后不得擔任國家行政、審判、檢察機關的職務

錯誤5.鄉(xiāng)級人大每屆任期3年

正解5年

錯誤6.一個代表團或者20的代表聯(lián)名，可以向全國人民代表大會提出屬于全

國人民代表大會職權范圍內的議案。

正解30個以上

正確7.歷屆全國政協(xié)主席為：毛澤東、周恩來、鄧小平、鄧穎超、李先念、李

瑞環(huán)、賈慶林；

正確8.民政協(xié)的主要職能是政治協(xié)商、民主監(jiān)督和參政議政

錯誤9.中共中央提出，十屆全國人大常委會委員中，中共人選不超過60%正解 70%

正確10.全國政協(xié)下屬的專門委員會不包括農(nóng)業(yè)和農(nóng)村委員會

正確11.政協(xié)九屆全國委員會由34個單位組成錯誤12.兩會中以高票通過物權法，這部法律對公有財產(chǎn)進行保護

正解：公有和私有

錯誤13.《中國人民政治協(xié)商會議章程》在政協(xié)第二屆全國委員會第三次會議上

制定

正解：政協(xié)第二屆全國委員會第一次會議

正確14.有選舉權和被選舉權的年滿45周歲的中華人民共和國公民可以被選為

中華人民共和國主席

錯誤15.中國有7個民族黨派

正解8個

錯誤16.中國人民政治協(xié)商會議第一屆全國委員會主席是朱德

正解 毛澤東

正確17.鄧小平曾擔任過第5屆全國政協(xié)主席

錯誤18.中國人民政治協(xié)商會議成立于1945年

正解：1949

選擇題：

1.以下哪一項不是中國政協(xié)的主要職能？（B）

A.民主監(jiān)督

B.國家立法

C.參政議政2.政協(xié)委員向政協(xié)全體會議或者常務委員會提出的書面意見和建議叫作？（B）

A.議案

B.提案

C.質詢案

3.決定中華人民共和國定都于北京，國旗為五星紅旗的會議是？（A）

A.中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議

B.第一屆全國人民代表大會第一次會議

C.中共七屆二中全會4.以下不是國家機關的是？（C）

A.民族自治地方的自治機關

B.中央軍事委員會

C.全國政協(xié)

5.政協(xié)委員是經(jīng)過_________產(chǎn)生的。（C）

A.協(xié)商選舉

B.推薦選舉

C.協(xié)商推薦

6、提出提案的形式不包括以下哪個選項：（D）

A、政協(xié)委員以個人或者聯(lián)名方式提出提案；

B、政協(xié)全體委員會議期間以小組或者聯(lián)組名義提出提案；

C、參加政協(xié)的各黨派和人民團體，以本黨派、團體名義提出提案；

D、非政協(xié)委員的個人向政協(xié)機構提出的提案。

7、為了便于經(jīng)常舉行會議，集體行使職權，全國人大和縣級以上地方各級人大設立_____，作為其常設機關，主要在人大閉會期間行使國家權力。(D)

A、常委會辦公廳

B、法制工作委員會

C、預算工作委員會

D、常委會

8、政協(xié)全國委員會組成人員不包括：(A)

A、在華工作的外籍人士

C、中國共產(chǎn)黨代表

C、臺灣同胞代表

D、無黨派民主人士

9、中共中央提出，十屆全國人大常委會委員中，中共人選不超過（）%；十屆全國政協(xié)常務委員中，中共人選不超過（）%。（）

A70；40B70；35C60；35D60；4010、關于中國共產(chǎn)黨、人民代表大會、人民政協(xié)三者的關系，下列說法正確的是（B）

A、人民代表大會在中國共產(chǎn)黨和人民政協(xié)等國家機關體系中處于核心地位

B、人民代表大會和人民政協(xié)都必須堅持中國共產(chǎn)黨的領導

C、中國共產(chǎn)黨和人民政協(xié)所做出的決定必須征得人民代表大會的認可后方能實施

D、人民代表大會同中國共產(chǎn)黨、人民政協(xié)的關系是領導與被領導、監(jiān)督與被監(jiān)督的關系

簡答題：

1.中國的三大“國粹”是什么？

答：中國京劇、中國畫、中國醫(yī)學

2.說出我國的五大民族自治區(qū)

答： 西藏自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)、內蒙古自治區(qū)

3.請說出 “兩會”的全稱

答：全國人民代表大會”和“中國人民政治協(xié)商會議

4.2012年兩會召開時間？

答：十一屆全國人民代表大會第五次會議：2012年3月5日-14日（共10天）

中國人民政治協(xié)商會議第五次會議：2012年3月3日-13日（共11天）

5.我國國家主席每屆任期為幾年，連續(xù)任職不得超過幾屆

答：五年 兩屆

第三篇：化工廠安全題庫(填空、判斷、選擇、簡答)

填空題

1、接地線的作用是（）、（）。防止產(chǎn)生靜電 發(fā)生火災事故

2、火源控制包括（）控制、（）控制、（）控制。明火、摩擦撞擊火花、電火花

3、干粉滅火器適用于撲救（）、（）和（）的火災。液體火災、可燃氣體火災、電器設備火災

4、常見的滅火器有（）、（）、（）、（）。

泡沫滅火器、二氧化碳滅火器、干粉滅火器、1211滅火器

5、工業(yè)生產(chǎn)中的三廢是（）（）（）。廢水、廢氣、廢渣

6、爆炸的破壞作用有（）（）（）（）。震蕩作用、沖擊波、碎片沖擊、造成火災

7、防止靜電災害最簡單、最常用的有效措施是()。接地

8、安全生產(chǎn)的工作方針是（）、（）、（）。安全第一、預防為主、綜合治理

9、凡遇火、（）或與（）接觸能著火或爆炸的氣體，稱為可燃性氣體。受熱、氧化劑

10、所有新入廠員工上崗前必須進行（）、（）和（）三級安全教育和培訓，考試合格后方可上崗。公司 部門或裝置 班組

11、公司危險作業(yè)許可包括：（）、（）、（）、動土作業(yè)、臨時用電、（）等。

用火作業(yè) 進入受限空間作業(yè) 高處作業(yè) 起重作業(yè)

12、高處作業(yè)分為（）、（）和一般高處作業(yè)三類。

特殊高處作業(yè) 化工工況高處作業(yè)

13、用火作業(yè)分為三個等級，即（）、（）、（），另外在廠區(qū)內沒有火災危險性的區(qū)域劃出固定用火點。特級用火 一級用火 二級用火

14、在用火前應清除現(xiàn)場一切可燃物，蓋好地溝，并準備好消防器材。離動火點（）內嚴禁排放各類可燃氣體和氧氣；半徑（）內嚴禁排放各類可燃液體，不準有其它可燃物泄漏和暴露；半徑（）內生產(chǎn)污水系統(tǒng)的漏斗、排水口、各類井、排氣管、管道等必須封嚴蓋實。30米 15米 15米

15、使用氣焊（割）動火作業(yè)時，氧氣瓶與乙炔氣瓶間距不小于（），且乙炔氣瓶嚴禁臥放，二者與動火作業(yè)地點均不小于（），并不準在烈日下暴曬。5米 10米

16、工作環(huán)境（設備、容器、井下、地溝等）氧含量必須在（）-（）之間，毒害物質濃度符合國家規(guī)定時，方能進行工作。19.5% 23.5%

17、安全色分為：（）、（）、（）、（）。

紅 黃 藍 綠

18、燃燒具備的三個條件：（）、（）和（）。

可燃物 氧化劑 溫度（引火源）

19、發(fā)生火災時報警的五個要素：（起火單位地址），（燃燒對象），（火勢情況），報警人的姓名，電話號碼。

起火單位地址 燃燒對象 火勢情況 20、甲醇的閃點為（）℃

21、甲醇其蒸氣比空氣（），能在較低處擴散到相當遠的地方，遇火源會（）。

重

著火回燃

22、乙烯不溶于（），微溶于（），溶于（）。

水

乙醇、酮、苯

醚

23、丙烯為單純窒息劑及輕度（）。易燃，與空氣混合能形成（）。

麻醉劑

爆炸性混合物

24、若皮膚接觸氨，應立即脫去污染的衣服，用（）或大量（）徹底沖洗，并就醫(yī)。

2%硼酸液

清水

25、硫化氫是強烈的神經(jīng)毒物，對粘膜有強烈刺激作用。急性吸入中毒可發(fā)生（）。閃電型死亡

26、滅火的基本方法：（）、（）、（）、（）

冷卻法、窒息法、隔離法、抑制法

27、特級和一級用火作業(yè)證有效時間不超過（）時，二級用火作業(yè)證有效時間不超過（）小時 8

28、風力大于（）級時禁止露天用火作業(yè)。

五

29、進入金屬容器（爐、塔、釜、罐等）和特別潮濕、工作場地狹窄的非金屬容器內作業(yè)照明電壓不大于（）V 12 30、崗位操作人員和檢修人員在現(xiàn)場處理可燃氣體(液體)泄漏時必須使用（），所有進入可燃氣體和有毒有害氣體泄露場所的人員必須佩戴相應的（）。防爆工具 防護用品

31、在交叉作業(yè)中，不得在（）方向上下同時操作。下層作業(yè)的位置必須處于依上層高度確定的可能墜落范圍半徑之外。不符合此條件，中間應設（）。同一垂直

安全防護層

32、風險評價等級分為五級，包括（）、（）、（）、（）和（）風險。

可允許 一般 較大 重大 特大

33、有限空間內事故搶救，救護人員必須作好（）方能進入有限空間搶救，否則不準進入。

自身防護

34、生產(chǎn)經(jīng)營單位的特種作業(yè)人員必須按照國家有關規(guī)定經(jīng)專門的安全作業(yè)培訓，取得（），方可上崗作業(yè)。

特種作業(yè)操作資格證書

35、生產(chǎn)經(jīng)營單位應當在有較大危險因素的生產(chǎn)經(jīng)營場所和有關設施、設備上，設置明顯的（）標志。

安全警示

36、安全帶必須系掛在（）牢固構件上，不得系掛在有尖銳棱角的部位。

施工作業(yè)上方

37、高處作業(yè)與架空電線應保持不小于（）的安全距離。

２.５米

38、（）是作業(yè)許可審批的基本條件。

風險評估

39、高處作業(yè)是指在墜落高度基準面（）米及以上位置進行的作業(yè)。40、配戴長管呼吸器時，應仔細檢查氣密性并防止通氣長管被擠壓，吸氣口應置于新鮮空氣的（）風口并有專人監(jiān)護。上

41、動火現(xiàn)場應放置（），并對現(xiàn)場的移動及固定式消防設施全面檢查，必要時動火現(xiàn)場應配備消防車及醫(yī)療救護設備和器材。滅火器

42、作業(yè)環(huán)境和條件發(fā)生變化時，（）人可以提出立即終止作業(yè)的要求，監(jiān)護人確認后收回動火作業(yè)許可證，并告知批準人許可證終止的原因，需要繼續(xù)作業(yè)應重新辦理動火作業(yè)許可證。任何

43、安全帶系掛點下方應有足夠的凈空，安全帶應（），嚴禁用繩子捆在腰部代替安全帶。高掛低用

44、空氣呼吸器適用于（）環(huán)境。

缺氧、有毒氣體成份不明或濃度較高的

45、自吸式長管式防毒面具導氣管長度不應超過（）米。20

46、依據(jù)GA124-2004標準，空氣呼吸器氣瓶額定工作壓力為（）MPa。低于（）MPa時，則應充氣。30 28

47、滅火的基本原理是（）使燃燒反應停止。

破壞反應條件

48、分析合格后，進入容器或井、坑作業(yè)應采?。簩Ｈ吮O(jiān)護、系好安全帶、（）:使用聯(lián)系信號

佩戴呼吸器

49、“三不傷害”是指：不傷害自己：不傷害（）：不被別人傷害。

他人

50、防毒口罩適用于有毒氣體濃度不大于（）mg/m3的環(huán)境。

200

單選題

1、監(jiān)護人確認動火作業(yè)相關許可手續(xù)齊全、作業(yè)時間、地點、人員等與（）相符。

A 實際 B 許可證 C 作業(yè)票 D 現(xiàn)場

2、當現(xiàn)場出現(xiàn)（）即終止作業(yè)，及時進行報警、滅火、人員疏散、救援等初期處置。A、事故 B、緊急情況 C、突發(fā)事故 D、異常情況立

3、監(jiān)護人應（），動火作業(yè)期間不得擅離現(xiàn)場，不得從事與監(jiān)護無關的事。

A、佩戴明顯標志 B、持火票 C、檢查現(xiàn)場 D、聯(lián)系作業(yè)單位

4、監(jiān)護人特殊情況需要離開動火現(xiàn)場時，應要求動火作業(yè)人員停止作業(yè)，同時（）。

A 告訴動火人 B 找其他人臨時監(jiān)護 C 收回動火作業(yè)許可證 D 告訴項目負責人

5、處于生產(chǎn)狀態(tài)的工藝生產(chǎn)裝置區(qū)（爆炸危險場所以內區(qū)域）屬于（）動火； A、特級 B、一級 C、二級

6、各類油罐區(qū)、可燃氣體及助燃氣體罐區(qū)防火堤內（無防火堤的距罐壁15米以內的區(qū)域）屬于（）動火； A、特級 B、一級 C、二級

8、裝置停車大檢修，工藝處理合格后裝置內的第一次動火，應辦理（）動火。

A、特級 B、一級 C、二級

9、檔案室、圖書館、資料室、中控室、網(wǎng)絡機房等場所，應辦理（）動火。

A、特級 B、二級

C、一級

11、一張動火作業(yè)許可證只允許一處動火。一處動火是指在設備容器內、正在運行的甲類裝置內、罐區(qū)防火堤內不超過（）米范圍，其余地方原則上不超過15米范圍的動火； A、6.5 B7.5 C、15 D、10

13、儲存氧氣的容器、管道、設備應與動火點隔絕(加盲板)，動火前應置換，保證系統(tǒng)氧含量不大于()%(V/V)。

A、18 B、19.5 C、20.5 D、23.5

15、遇有()級以上(含五級)風應停止室外高處動火作業(yè)。

A 四 B 五 C 六 D 七

16、監(jiān)護人員在保障自身安全的情況下，配合施救人員在（）實施救援，并做好監(jiān)護。

A、受限空間外 B、受限空間內 C、一同進入

17、監(jiān)護時必須佩戴明顯標志，作業(yè)過程中不準離開現(xiàn)場，應在人員出入口（）米范圍內并直視人員出入口、安全繩； A、5 B、8 C、10 D、15

18、臨時停止作業(yè)時，作業(yè)人全部撤出受限空間后，（）收回作業(yè)許可證。

A 項目負責人 B 設備技術員 C 安全監(jiān)管人員 D 監(jiān)護人員

19、受限空間內外的氧濃度應一致。若不一致，在進入受限空間之前，應確定偏差的原因，氧濃度應保持在（）；

A 18.5%～20.5% B 19.0%～23.0% C 19.5%～23.5% D 20.5%～25.5% 20、()掌握作業(yè)人員情況并與其保持溝通，負責作業(yè)人員進出時的清點并登記名字;A、作業(yè)人員 B、操作人員 C、監(jiān)護人

21、凡在墜落高度離地面（）以上，有可能墜落的高處作業(yè)，均稱高處作業(yè)。

A：≥2米 B：＞2米 C：≥3 米 D：＞3 米

22、電器設備的保護接地或接零是為了（）。

A：電器設備的正常工作 B：保證人身安全 C：人身和設備安全

23、滅火器材中必須倒置使用的是()。

A：CO2滅火器 B：干粉滅火器 C：泡沫滅火器

24、泡沫滅火器撲救（）火災效果最好。

A：可燃氣體 B：化學藥品 C：油類

25、觸電的方式有三種，單項觸電，雙相觸電和（）

A、多項觸電 B、多人觸電 C、跨步電壓觸電

26、靜電放電在工業(yè)生產(chǎn)中的危害，不僅會影響產(chǎn)品質量，更嚴重的是導致（）

A、人員傷亡 B、機械設備損壞 C、燃燒或爆炸

27、毒物進入人體的途徑有（）皮膚、消化吸道三種

A、血液 B、唾液 C、呼吸道

28、生產(chǎn)性毒物對人體的三致作用是指致突變作用，致畸作用（）

A、致癌 B、致殘 C、致死作用

29、墜落防護措施的優(yōu)先選擇順序為（）

①.使用工作平臺，如腳手架或帶升降的工作平臺等

②.設置固定的樓梯、護欄、屏障和限制系統(tǒng)

③.使用墜落保護裝備

④.使用區(qū)域限制安全帶

A.①②③④ B.②①④③ C.②③④① D.③④①②

30、當作業(yè)內容、步驟或程序、所使用工具和材料、作業(yè)者資質或素質、作業(yè)環(huán)境條件（包括季節(jié)、氣象、溫濕度等自然環(huán)境條件）相同或等同，僅（）不同的重復作業(yè)，必須按照此前的工作前安全分析結果進行確認，變更或不相同的部分必須補充進行工作前安全分析。

A.作業(yè)項目 B.作業(yè)單位 C.作業(yè)人員 D.作業(yè)地點和具體時間

31、下列哪項作業(yè)必須辦理動火作業(yè)許可證（）。

A．高空作業(yè) B．腳手架作業(yè)

C．臨時用電 D．進入受限空間作業(yè)

32、受限空間作業(yè)分析測試次序應是（）。

A.易燃易爆氣體、氧含量、有毒有害氣體 B.氧含量、易燃易爆氣體、有毒有害氣體 C.有毒有害氣體、易燃易爆氣體、氧含量 D.有毒有害氣體、氧含量、易燃易爆氣體

33、挖掘物或其他物料等要堆放在指定地點，至少應距坑、溝槽邊沿（）m，堆積高度不得超過（）m，坡度不大于（）°，不得堵塞下水道、窖井以及作業(yè)現(xiàn)場的逃生通道和消防通道。

A.0.8、1.5、30 B.0.8、1.2、45 C.1、1.5、45 D.1、1.2、30

34、在進入受限空間作業(yè)許可證管理中，（）判定氣體檢測結果是否符合要求，合格后將分析數(shù)據(jù)填寫到作業(yè)許可證上并簽字，項目負責人核查確認簽字，分析單附在作業(yè)許可證存根聯(lián)后。

A.作業(yè)單位項目負責人 B.屬地單位項目負責人 C.監(jiān)護人 D.屬地單位安全監(jiān)督人員

35、下列不屬于隔離或控制能量的方式的是（）

A.移除管線，加盲板 B.雙切斷閥門，關閉雙閥之間的導淋 C.切斷電源或對電容器放電 D.退出物料，關閉閥門

36、拆除法蘭螺栓時要（）緩慢松開，防止管道內余壓或殘余物料噴出。

A.按順序 B.相隔兩個 C.相鄰兩個 D.以對角方位

37、在特殊情況下，進入受限空間作業(yè)人員應佩戴（）式空氣呼吸器或長管呼吸器。

A.正壓 B.常壓 C.負壓 D.以上都不對

38、（）設備是指一旦停止運轉或運轉失效，可能會引起異?；蚴鹿?，或造成人員傷害、環(huán)境污染，或傷害員工健康的設備。

A.重要 B.特殊 C.主要 D.關鍵

39、安全檢查分為定期性、經(jīng)常性、（）、專業(yè)性、綜合性等5類。A.突擊性 B.季節(jié)性 C.連續(xù)性

40、（）是用不燃物或難燃物覆蓋油面，設法使油液面與空氣隔絕，使火熄滅。A.冷卻法 B.隔離法 C.窒息法 D.抑制法

41、用蒸汽滅火時，蒸汽釋放到燃燒區(qū)，使燃燒區(qū)的（）降低到一定程度，火即熄滅。

A.著火源溫度 B.含氧量 C.可燃氣體濃度 D.著火源自燃點

42、兩種或兩種以上的混合氣體，其動火分析合格標準以（）而定。

A.爆炸上限最低的可燃氣體 B.爆炸下限最低的可燃氣體 C.兩種混合氣體混合后的平均爆炸下限

43、人長時間在（）分貝的噪聲環(huán)境中工作就會導致永久性的聽力損傷。

A.120 B.100 C.80

44、高血壓：心臟?。海ǎ喊d癇病：精神病等人員不得從事高處作業(yè)。

A.近視 B.耳鳴 C.貧血病

45、凡閃點不大于（）℃的油品為易燃易爆油品。

A.20 B.45 C.60 D.68

46、二氧化碳滅火器的質量如果減少（）時，就要補充灌裝或更換。

A.1/10 B.1/8 C.1/5 D.1/3

47、六種常見有毒氣體有一氧化碳、氯氣、氨氣、光氣、（）、二氧化氮 A.二氧化硫 B.二氧化碳 C.氮氣

48、勞動法中規(guī)定，國家對（）和未成年工實行特殊勞動倮護。

A.女職工 B.職業(yè)病患者 C.因病退休職工

49、高溫場所為防止中暑，應多飲（）最好。

A.純凈水 B.汽水 C.淡鹽水

50、在油罐區(qū)發(fā)生油品大量泄漏，并通過雨水溝外流，此時，應立即（）：

A.關閉雨水閥，并在明溝處用毛氈、沙上堵截，以防泄漏物蔓延。B.將雨水閥開大，并疏通明溝，使之外流通暢。C.撤離現(xiàn)場

多選題

1、生產(chǎn)用火指(ABC)等生產(chǎn)性設備用火。

A、鍋爐 B、加熱爐 C、焚燒爐 D、電焊

3、動火監(jiān)護人職責主要有（ABC）。A、確認動火作業(yè)現(xiàn)場風險削減措施全部落實。B、核實特種作業(yè)人員資格。C、糾正和制止作業(yè)過程中的違章行為。D、負責審批動火作業(yè)許可證。

3、根據(jù)動火部位危險程度，臨時動火分為(AB D)級。

4、呼吸類防護用品：主要包括（ABCD）。

A、過濾式防毒面具 B、過濾罐（盒）C、空氣呼吸器 D、長管面具

5、動火作業(yè)時發(fā)生著火事故，監(jiān)護人應（ABD）

A、用身邊的滅火器材 B、救護人員站到上風側 C、立即進行撲救 D、佩戴防護器具

6、發(fā)生下列哪幾種情況時，監(jiān)護人確認后收回動火作業(yè)許可證，并告知批準人許可證終止的原因，需要繼續(xù)作業(yè)應重新辦理動火作業(yè)許可證（ABCD）

A、作業(yè)環(huán)境和條件發(fā)生變化;B、作業(yè)內容發(fā)生改變;C、發(fā)現(xiàn)有可能造成人身傷害的情況;D、事故狀態(tài)下。

7、佩戴長管面具前,要注意哪些事項（ABCD）。

A、檢查其氣密性 B、防止長管被擠壓 C、吸氣口應置新鮮空氣的上風口處 D、要專有人監(jiān)護

8、符合以下情況(ABCD)高處作業(yè)，為特殊高處作業(yè)：

A、在作業(yè)基準面30米及以上進行的高處作業(yè)； B、夜間進行的高處作業(yè)； C、在受限空間內進行的高處作業(yè) D、接近或接觸帶電體進行的高處作業(yè)；

9、下列哪些屬于臨時用火管理范圍的用火（ABCD）

A、電熱處理 B、柴油發(fā)電機 C、臨時用電 D、汽油抽水機

10、動火作業(yè)監(jiān)護人（ABC）擔任

A、屬地單位 B、動火作業(yè)單位 C、以屬地單位人員為主

11、下列屬于特殊受限空間（ABCD）

A.受限空間內無法通過工藝吹掃、蒸煮、置換處理達到合格； B.與受限空間相連的管線、閥門無法斷開或加盲板；

C.受限空間作業(yè)過程中無法保證作業(yè)空間內部的氧氣濃度合格；

D.受限空間內的有毒有害物質高于GBZ2-2007《工作場所有害因素職業(yè)接觸限值》中的最高容許濃度。

12、加強進入受限空間作業(yè)的安全管理，防止（ABCD）等事故發(fā)生，保證員工生命和國家財產(chǎn)安全。

A、缺氧窒息 B、中毒 C、火災爆炸 D、高處墜落

13、安全動火把好三關內容是(ABC)。

A.化驗分析關 B.加盲板隔絕關 C.火票審批關 D.電焊設備完好關

14、油罐區(qū)容易著火的部位有(ABCD)。A.呼吸閥 B.采樣口 C.進出口管線 D脫水口

15、有限空間外的現(xiàn)場要配備一定數(shù)量的(ABC)。

A.安全繩 B.防毒面具 C.呼吸器 D.工器具

16、嚴禁用（AB）擦洗設備、衣物、工具及地面等。

A.汽油 B.易揮發(fā)溶劑 C.洗滌劑 D.抹布

17、根據(jù)石油產(chǎn)品的閃點不同，屬于甲類油品的有（A B D）。

A.原油 B.汽油 C.柴油 D.石腦油

18、爆炸危險區(qū)指：（A B C）生產(chǎn)作業(yè)區(qū)及周圍的有限空間。

A.易燃油品 B.閃點低于環(huán)境溫度的可燃油品 C.閃點等于環(huán)境溫度的可燃油品 D.閃點大于環(huán)境溫度的可燃油品

19、防火堤是油罐（A B）時，防止大量油品流出蔓延的一個極其重要的措施。

A.發(fā)生火災、爆炸 B.破裂 C.進油 D.輸油

20、接卸油品必須（A B），盡量避免容器內油品粘附或殘存油過多。

A.卸凈 B.刮凈 C.脫凈水 D.加好溫

21、接地可以防止工藝過程靜電積聚和遭受雷擊，可能引起（A B）和人身觸電危險的一種保護性措施。

A.火災 B.爆炸 C.放電 D.閃電

22、新投用的管道或經(jīng)檢修與改造的管道，應經(jīng)（A B C D）驗收合格后方可投用。

A.清洗 B.吹掃 C.試壓 D.防腐

23、不能用（A C）等物品制成的繩子作檢測繩。

A.化纖 B.棉 C.尼龍 D.麻

24、需檢修的管道、設備與生產(chǎn)系統(tǒng)隔絕的方法有（A B）。

A.加盲板法 B.拆除管線法 C.加水封法 D.關閉閥門法

25、人身著火已經(jīng)比較嚴重，傷者已不能自救時，在場的其他人應立即用（A B D）等蓋在著火人身上，使火熄滅。

A.濕棉衣 B.棉被 C.尼龍布 D.毛氈

26、《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》規(guī)定，生產(chǎn)經(jīng)營單位的特種作業(yè)人員上崗作業(yè)的條件和要求（A C）。

A.按照國家有關規(guī)定經(jīng)專門的安全作業(yè)培訓 B.經(jīng)企業(yè)培訓合格 C.取得特種作業(yè)操作資格證書 D.經(jīng)質監(jiān)部門培訓合格

27、《危險化學品安全管理條例》對?；钒b物、容器的使用有明確的規(guī)定。以下正確的做法是（A C）

A.重復使用前應當進行檢查，并做出記錄 B.檢查記錄應當至少保存1年

C.?；钒b物、容器的產(chǎn)品質量進行質檢部門應當定期或不定期檢查 D.企業(yè)可以自行檢測、檢驗?；钒b物、容器

28、防火的基本措施有（ABC）A．控制可燃物 B.隔絕助燃物 C.消除著火源 D.使用滅火器

29、“三違”是指（A B C）A．違章指揮 B.違章操作 C.違反勞動紀律 D.違反工藝紀律 30、以下屬于特種作業(yè)的 是（A B C D）

A．電工作業(yè) B.爆破作業(yè) C.鍋爐作業(yè) D.制冷作業(yè)

31、從業(yè)人員享有的安全生產(chǎn)保障權利主要包括（A B D）

A．知情權 B.緊急避險措施權 C.指揮權 D.對違章指揮的拒絕權

32、從業(yè)人員保證安全生產(chǎn)的義務有（A B C D）

A．接受安全生產(chǎn)教育和培訓 B.發(fā)現(xiàn)事故隱患應當及時報告 C.正確使用和佩戴勞動防護用品 D.服從管理，不得違章作業(yè)

33、建設項目的“三同時”原則是（A B C）

A．同時設計 B.同時投入生產(chǎn)和使用 C.同時施工 D.同時檢修

34、我國目前常用的安全警示標志有（A B C D）

A．禁止標志 B.警告標志 C.指令標志 D.提示標志

35、爆炸的破壞作用有（A B C D）

A．震蕩作用 B.沖擊波 C.碎片沖擊 D.造成火災

36、突發(fā)事件是指突然發(fā)生，造成或者可能造成重大人員傷亡、財產(chǎn)損失、生態(tài)環(huán)境破壞和嚴重社會危害，危及公共安全的緊急事件。包括（A B C）。A、事故災難 B、自然災害 C、公共衛(wèi)生事件 D、恐怖襲擊事件

37、有限空間作業(yè)綜合安全措施包括:(B C)A、使用色譜分析時，被測介質與空氣混合物爆炸下限的10%； B、分析氧含量19-23.5%(V/V)C、有限空間的出入口內外不得有障礙物。

D、出現(xiàn)有人中毒、窒息的緊急情況，搶救人員必須佩戴過濾式防毒面具進入有限空間

38、以下（A B C）人員必須經(jīng)過專業(yè)學習并接受安全技術培訓，經(jīng)國家或業(yè)務主管部門考核合格，取得地方主管部門簽發(fā)的《特種作業(yè)人員操作證》后，方可從事指揮和操作，嚴禁無證操作。

A.起重指揮人員 B.司索人員(起重工)C.起重機械操作人員 D.設計人員

39、工廠常見混合物爆炸類型（A B C D）

A、混合氣體爆炸 B、氣體分解爆炸 C、危險性混合物質的爆炸 D、粉塵爆炸 40、下列哪些是屬于噪聲的控制措施?（A B C D）

A、提高機械的加工精度，盡可能避免或減少機械的過大摩擦和振動激起的噪聲;B、改革工藝，用低噪聲或無噪聲的工藝設備代替高噪聲的工藝和設備。C、在室內采用吸聲材料裝飾，以及隔聲或消聲等辦法。D、加強個人防護。

41、在有高溫、高壓、易燃、易爆的生產(chǎn)中，常采用惰性介質加以保護，下面哪些屬于惰性介質（A B C）

A、二氧化碳 B、水蒸氣 C、氮氣 D、氫氣

42、生產(chǎn)區(qū)域內臨時用火作業(yè)時、下列規(guī)定正確的是：（A B D）A、離用火點30米內不準有液態(tài)烴泄漏；

B、半徑15米內不準有其它可燃物泄漏和暴露； C、氧氣瓶與乙炔氣瓶間距不小于10米，D、風力五級以上應停止室外的高處用火

43、靜電引燃的條件是什么（A B C D）

A、必須有靜電電荷的產(chǎn)生。

B、必須有足以產(chǎn)生火花的靜電電荷的積聚。

C、必須有合適的火花間隙，使積聚的電荷以引燃的火花形式放電。D、在火花間隙中必須有可燃性液體的蒸汽一空氣的混合物。

44、遇濕易燃物品滅火時可用的滅火劑（A B C）

A、干粉 B、干黃土 C、干石粉 D、泡沫

45、高處作業(yè)人員必須配戴下列防護用品：（A B C）

A、安全帽，B、系安全帶，C、穿輕便衣著D、穿硬底、鐵掌的勞保鞋

46、火災逃生的四個要點是什么（A B C D）

A、防火煙熏、B、果斷迅速逃離火場C、、尋找逃生之路D、、等待他救

47、高處作業(yè)正確使用安全帶的方法是：（A C D）

A、安全帶系掛點下方應有足夠的凈空。B、安全帶應低掛（系）低用 C、嚴禁用繩子捆在腰部代替安全帶。D、如凈距不足可短系使用

48、需要進入存在高毒物品的設備、容器或者狹窄封閉場所作業(yè)時，用人單位應當事先采取哪些措施（A B C）

A、保持作業(yè)場所良好的通風狀態(tài)，確保作業(yè)場所職業(yè)中毒危害因素的濃度符合國家職業(yè)衛(wèi)生標準；

B、為勞動者配備符合國家職業(yè)衛(wèi)生標準的防護用品； C、設置現(xiàn)場監(jiān)護人員和現(xiàn)場救援設備。D、制訂施工風險消減措施及應急計劃。

49、當無有效特種作業(yè)操作證的人員上崗作業(yè)時，處理的責任主體是（A B）

A、崗位員工；

B、安排無有效特種作業(yè)操作證人員上崗作業(yè)的責任人； C、安全監(jiān)督人員；

50、閃點是液體能放出足量的蒸汽并在所用的容器內液體的表面處與（A C）組成可燃混合的（）溫度

A、空氣 B、氧氣 C、最低 D、最高

判斷題

1.（√）從業(yè)人員發(fā)現(xiàn)安全生產(chǎn)隱患或者其他不安全因素，應當立即向現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理人員或者本單位負責人報告。

2.（×）高處作業(yè)是指凡在墜落高度基準面1.5m以上有可能墜落的高處進行的作業(yè)，應辦理作業(yè)票。

3.（×）使用干粉滅火器時，應射向火源中部位置才能有效將火撲滅。4.（√）乙炔氣瓶使用時必須直立使用。

5.（√）鍋爐的三大安全附件分別是安全閥、壓力表和水位表。6.（×）滅火的四種基本方法有冷卻、隔離、抑制和稀釋。7.（√）撲救氣體火災應該首先考慮切斷氣源。

8.（×）三級安全教育是指公司級教育、廠級教育、車間教育。

9.（√）使用蒸汽滅火時，蒸汽噴射位置不當，其溫度會促使易燃物大量揮發(fā)，使火焰擴大。

10.（×）使用氣瓶，若瓶閥凍結可以用蒸汽吹來解凍。

11.（√）動火作業(yè)人員在動火點的上風作業(yè)，應位于避開物料可能噴射和封堵物射出的方位。

12．（√）人員變更應按“持證上崗、同崗替代、備員補充”的原則安排上（替）崗，以滿足安全生產(chǎn)最低標準。

13.（√）企業(yè)應明確關鍵崗位人員任職的知識、技能、資質與特定經(jīng)驗的最低要求。14.（×）在《培訓管理規(guī)定》中，培訓考核的方式不包括網(wǎng)上答題。

15.（√）當正在進行的工作出現(xiàn)緊急情況或已發(fā)出緊急撤離信號時，所有的作業(yè)許可證立即失效。

16.（√）關鍵設備是指一旦停止運轉或運轉失效，可能會引起異?；蚴鹿剩蛟斐扇藛T傷害、環(huán)境污染，或傷害員工健康的設備。

17.（√）進入受限空間采樣分析管理中，如作業(yè)中斷，再進入受限空間之前應重新進行氣體檢測。

18.（×）罐區(qū)邊溝與油罐脫出的水允許合拼排放，可以回收污油，還可以達到環(huán)保。19.（√）動火作業(yè)前應進行氣體檢測，現(xiàn)場使用便攜式檢測儀檢測的數(shù)據(jù)，由現(xiàn)場檢測人員填在作業(yè)許可證上并簽字。

20.（×）所有開關箱、配電箱(盤)應有安全標識，在其安裝區(qū)域內，應在其前方1m處用紅色油漆或警戒帶做警示。

21.（√）嚴禁利用管道、管件、電桿、機電設備等作為吊裝錨點。未經(jīng)核算及屬地單位準許，不得將建筑物、構筑物作為錨點。

22.（√）高處動火（含在多層構筑物的二層及以上動火）必須采取防止火花濺落的措施。

23.（√）動火結束后，應查看現(xiàn)場，不得留有余火；監(jiān)護人把現(xiàn)場滅火器收回放回原處，并監(jiān)督作業(yè)人員將現(xiàn)場衛(wèi)生進行打掃。24.（√）工藝設備變更實施分級管理，根據(jù)變更影響范圍的大小和所需調配資源的多少，確定變更級別。

25.（√）動火期間不得隨意離開現(xiàn)場，必須離開的將動火人員火票收回，回來后再將火票返還。

26.（×）因臨時承擔有關工作發(fā)生的員工崗位變化不屬于人員變更。

27.（×）為保證受限空間內空氣流通和人員呼吸需要，可自然通風，并盡可能抽取遠離工作區(qū)域的新鮮空氣。必要時應采取強制通風，并向受限空間通純氧。

28.（√）受限空間作業(yè)一般不得使用卷揚機、吊車等設備運送作業(yè)人員。29.（√）從事國家法律法規(guī)規(guī)定的特種作業(yè)人員和企業(yè)明確規(guī)定應持證上崗的人員，應經(jīng)過培訓考核合格，獲得相應的資格證書方能上崗。

30.（√）在《培訓管理規(guī)定》中，培訓方式包括網(wǎng)絡培訓、典型課堂培訓、強化課堂培訓、各種會議、專題討論、崗位實際練習。

31.（×）一份用火作業(yè)票只準在一個動火點使用。采樣分析合格后超過2小時未用火的，須重新檢測分析合格后方可用火。

32.（√）送電操作順序為：總配電箱（盤）—分配電箱（盤）—開關箱(下級過載保護電流應小于上級)。停電操作順序為：開關箱—分配電箱（盤）—總配電箱（盤），緊急情況除外。

33.（√）特殊動火和一級動火在作業(yè)中，當動火作業(yè)人、監(jiān)護人或批準人認為有必要分析時，應隨時進行分析。

34.（×）同類變更即“在現(xiàn)有設計范圍內的改變”。

35．（√）實施工作循環(huán)分析之前，應對現(xiàn)場操作安全要求和區(qū)域的風險控制措施進行驗證，準備所需的個人防護裝備。

36.（√）在工作循環(huán)分析現(xiàn)場評估驗證過程中，發(fā)現(xiàn)有隱患應立即整改(包括現(xiàn)場隱患和規(guī)程缺陷)，整改不了的應采取控制和防范措施。

37.（×）帶壓不置換動火作業(yè)中，由管道內泄漏出的可燃氣體遇明火后形成的火焰，必須立即將其撲滅。

38.（√）每處動火點屬地單位和動火作業(yè)單位至少各派一人進行監(jiān)護，以屬地單位人員監(jiān)護為主。

39.（√）處于運行狀態(tài)的生產(chǎn)作業(yè)區(qū)域內，凡是能拆移的動火部件，應拆移到安全地點動火。

40.（√）只有在沒有其他切實可行的方法能完成工作任務時，才考慮進入受限空間作業(yè)。

41.（√）交叉作業(yè)涉及同一隔離點時，每項作業(yè)都要對此隔離點上鎖、掛標簽。42.（√）腳手架必須設置安全爬梯或斜道。

43.（√）電纜線路在穿越建筑物、構筑物、道路、易受機械損傷、介質腐蝕場所及引出地面從2m高到地下0.2m處，必須加設防護套管，防護套管內徑不應小于電纜外徑的1.5倍。

44.（×）腳手板除了用做鋪設腳手架外還可作為其他特殊用途。45.（×）作業(yè)許可證一旦被取消即作廢，如再開始工作，不必重新申請作業(yè)許可證。46.（√）最常用的滅火劑：水、泡沫、二氧化碳、干粉。47.（×）立式油罐排與排之間的防火距離應不小于3m。

48．（×）1211滅火器使用前要上下顛倒幾次，滅火時由遠及近，防止死灰復燃。49.（√）防火堤是油罐發(fā)生火災、爆炸破裂時，防止大量油品流出蔓延的一個極其重要的措施。

50．（√）二氧化碳滅火器適用于電氣、精密儀器、貴重設備、圖書檔案等火災。

問答題

1、“四不動火”內容是什么？

答：指動火作業(yè)許可證未經(jīng)簽發(fā)不動火；制定的安全措施沒有落實不動火；動火部位、時間、內容與動火作業(yè)許可證不符不動火；監(jiān)護人不在場不動火。

2、節(jié)假日（包括雙休日）期間，動火作業(yè)管理有何特殊要求？

答：正在運行的裝置、罐區(qū)及公用工程原則上不允許動火作業(yè)，如生產(chǎn)需要必須動火時，須將動火作業(yè)等級相應提高一級

3、安全動火把好三關內容是什么？

答：1）化驗分析關 2）加盲板隔絕關 3）火票審批關 4.過濾式防塵口罩的使用方法及注意事項

答：佩戴時要檢查口罩與臉部的密封性，口罩是否有破損，系帶是否連接牢固，選用適合個人面部大小的口罩，系帶時不易過緊，不應產(chǎn)生壓迫感，保證與臉形狀密合良好又能在口鼻處保留一定空間，感覺舒適即可。

5、國產(chǎn)各型號濾毒罐適用范圍

答： 1）、1#罐：罐體顏色為草綠加白道；適用于氫氰酸及其衍生物、砷化物的煙霧、氯化苦、光氣、芥子氣、路易氏氣、溴甲烷等；防護時間為50分鐘。

2）、2#罐：罐體顏色為草綠色；適用于氫氰酸、砷化物、芥子氣、各種有機蒸汽；防護時間為70分鐘。3）、3#罐：罐體顏色為褐色；適用于各種有機蒸汽，如苯、苯胺類、醇類、二硫化碳、四氯化碳、氯仿、硝基烷、氯化苦；防護時間為65分鐘。4）、4#罐：罐體顏色為灰色；適用于氨、硫化氫；防護時間為70分鐘。5）、5#罐：罐體顏色為白色；適用于一氧化碳；防護時間為30分鐘。6）、6#罐：罐體顏色為黃色；適用于各種酸性氣體、鹵化氫、光氣、硫的氧化物；防護時間為35分鐘。

6.一張動火作業(yè)許可證只允許一處動火。一處動火是指什么？

答：在設備容器內、正在運行的甲類裝置內、罐區(qū)防火堤內不超過7.5米范圍，其余地方原則上不超過15米范圍的動火。

7、高處作業(yè)的級別如何劃分? 答： 一級：2-5米 二級：5米以上-l 5米 三級：15米以上-30米

特級高處作業(yè)：30米以上。

8、我國國家標準規(guī)定安全電壓的額定值分別為多少? 答：42V、36V、24V、12V和6V。

實操題

1、手提式干粉滅火器使用

答：使用手提式干粉滅火器滅火時，先拔去保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手提起提環(huán)（或提把），按下壓柄就可噴射。撲救地面油火時，要采取平射的姿勢，左右擺動，由近及遠，快速推進。如在使用前，先將筒體上下顛倒幾次，使干粉松動，然后再開啟噴射，則效果更佳。用干粉滅火器撲救容器內可燃液體火災時，應從火焰?zhèn)让鎸驶鹧娓?，左右掃射。當火焰被趕出容器時，應快速向前，將余火全部撲滅。滅火時應注意不要把噴嘴對準液面噴射，以防干粉氣流的沖擊力使油液飛濺，引起火勢擴大，造成滅火困難。用干粉滅火器撲救固體物質火災時，應使噴嘴對準燃燒最猛烈處，左右掃射，并應盡量使干粉滅火劑均勻地噴灑在燃燒物表面，直至將火全部撲滅。使用手提式干粉滅火器時要注意兩點：一是在滅火過程中，滅火器要始終保持直立狀態(tài)，不得橫臥或顛倒使用，否則不能噴粉；二是由于干粉滅火的冷卻作用甚微，要注意防止熾熱物復燃；

2、正壓式空氣呼吸器的使用方法及注意事項 答：使用方法

? 佩帶空氣呼吸器的面罩:拉開面罩頭網(wǎng)，將面罩由上向下面罩戴在頭上，調整面罩位置，使下巴進入面罩下面凹形內，調整頸帶和頭帶的松緊。

? 檢查空氣呼吸器面罩的密封:戴上面罩后，用手按住面罩口處，通過呼氣檢查面罩密封是否良好

? 背戴自給正壓式空氣呼吸器的氣瓶:將氣瓶閥向下背上氣瓶，通過拉肩帶上的自由端調節(jié)氣瓶的下位置和松緊，直到感覺舒服為止，然后扣緊腰帶。

? 安裝空氣呼吸器面罩供氣閥：將供氣閥上的紅色旋鈕在關閉位置（瞬時針旋轉到頭）確認其接口于面罩接口齒合，然后順時針方向旋轉90°，當聽到咔喳聲時，即安裝完畢。

? 自給正壓式空氣呼吸器供氣閥關閉:當面罩從臉部取下通過按下供氣閥旁邊的橡膠罩按鈕，即可關閉供氣閥。

? 怎樣卸下空氣呼吸器：使用結束后，松開頸帶和頭帶將面罩

從臉部由下向上脫下，按下供氣開關，解開腰帶和肩帶卸下

裝具關閉氣瓶閥。

注意事項

? 使用裝具前必須完全打開氣瓶閥，同時觀察壓力表讀數(shù)，氣瓶壓力應不小于20MPa，通過幾次深呼吸檢查供氣閥性能，吸氣和呼氣都應舒暢，無不適感覺。? 佩帶空氣呼吸器的面罩不能漏氣，要檢查空氣呼吸器面罩的密封性。

? 空氣呼吸器使用結束后，必須按下供氣閥旁邊的橡膠罩按鈕下供氣開關，防止浪費壓縮空氣。

? 位于供氣閥進氣口上配有一個紅色旋鈕指示器，只有在非常必要時才使用,否則將迅速放空氣源。

? 保管溫度+5℃～+30℃，距熱源1.5m，遠離酸、堿等

有腐蝕性的地方保存。

? 聽到報警聲時，應迅速撤離現(xiàn)場。

3、MK型消防栓使用方法？

答：取下消防栓口悶蓋→接上消防帶→打開栓口球閥→用專用扳手逆時針拴體閥轉至6～8圈升壓噴水，用開栓口球閥控制出口壓力。關閉栓口球閥→用扳手順時針旋轉拴體閥輕輕關閉，感覺發(fā)緊即可→打開栓口球閥→排水口出水→再將拴體閥緊一下可達到完全關閉(注意避免用大力關死此閥，造成閥內件損壞)

第四篇：電大《教學設計》判斷、簡答 期末復習

-、判斷題(每題3分,共30分)1.教學系統(tǒng)也就是為了促進有效學習而對教學過程和教學資源所做的系統(tǒng)安排。為了達到教學活動的預期目的，減少教學活動中的盲目性與隨意性，就必須對教學過程進行科學的設計。2.教學設計，亦稱教學系統(tǒng)設計，是一種教師為達成一定的教學目標，所使用的“研究教學系統(tǒng)、教學過程，制定教學計劃的系統(tǒng)方法”。3.單元教學設計是介于(學科)課程與課堂教學設計之間的一種階段性教學設計。單元教學設計除了要保證教學任務的順利實現(xiàn)之外,還起著協(xié)調年級教學進度等方面的作用。A 4.（學科）課程教學設計主要是指一門具體課程的教學設計，從它所針對的教學設計的任務來說，可以稱它為短期設計。D 5.一般來說，“設計”是指人們在創(chuàng)造某種具有實效性的新事物或解決所面臨的新問題之前，所進行的探究性的系統(tǒng)計劃過程。6.相關理論對教學設計的意義在于，它不僅能夠幫助我們將不同領域的研究有機地結合起來，能夠為相關的概念提供特殊意義的理解，而且還能夠幫助我們說明自己或他人所發(fā)現(xiàn)的事物，從而擴展發(fā)現(xiàn)的意義。

7.課堂教學設計一般是針對一節(jié)課或某一個具體問題所進行的教學設計活動，所以也稱為即時教學設計。課堂教學設計一般由認可教師完成。

8.教學系統(tǒng)設計是教師為達成一定的教學目標，所使用的一種“研究教學系統(tǒng)、教學過程，制定教學計劃的系統(tǒng)方法”。

9.用信息傳播理論來分析教學活動，教學內容是多樣化的教學信息模塊，教學過程就是一種信息傳播的活動。D 10.同3.11.教學設計有4個基本特征,分別是:指導性、整體性、靈活性、創(chuàng)造性。D

12.對于教學過程，按其本質特征可以概括為三句話：教學過程是教師與學生以課堂為主渠道的交往過程；教學過程是教學認識過程與人類一般認識過程的統(tǒng)一；教學過程是教養(yǎng)與教育的統(tǒng)一。A

13.教學設計的優(yōu)越性：教學設計比較充分地注意到學習者的特點；教學設計有利于教學目標、教學過程、教學評價的一致性；教學設計有利于實現(xiàn)教學過程與教學效果的最優(yōu)化；教學設計促進了教學傳播系統(tǒng)的有效使用。A 14.教學設計的局限性：教學設計是對尚未進行的教學過程與活動的一種預先的構想，因此，教學設計工作不可能事先遇見和解決教學過程中所有的問題；同時教學設計最后形成的教學方案，從一定的意義上說它是一個規(guī)劃性的方案，它不可能將教學過程中的每一個細節(jié)問題都做非常精細的設計，實際教學過程是一個動態(tài)的活動過程，因此教學設計方案的實施就帶有一定的不確定性。A

1.教學設計的模式是經(jīng)過長期的教學設計實踐活動所形成的系統(tǒng)化、穩(wěn)定的操作樣式，它用簡約的方式，提煉和概括了教學設計實踐活動的經(jīng)驗，解釋和說明了教學設計的理念和有關理論。A

2.教學設計模式具有3方面的功能:(D教學設計模式可以為教學設計的實踐提供直接的指導(2)教學設計模式可以為教學設計的理論研究提供資料、素材(3)教學設計模式可以為教學實踐活動提供指導。C

3.教學設計的模式是一系列程序化的步驟，因此，教學設計的模式也往往表現(xiàn)為一個有序的過程，此外，他們都是封閉式的。D

4.教學策略可以分成三種分策略：組織策略、宣傳策略和管理策略。D

5.“肯普模式”的基本內容可概括為以下三個方面：在教學設計過程中強調四個基本要素（教學目標、學習者特征、教學資源和教學評價）；著重解決三個主要問題（學生必須學習到什么、為達到預期的教學目標應該怎樣進行教學、檢查和評定預期的教學效果）；適當安排十個教學環(huán)節(jié)（確定學習需要和學習目標、選擇課題與任務、分析學習者的特征、分析學科內容、闡明教學目標、實施教學活動、利用教學資源、提供和輔助性服務、進行教學評價、預測學生準備情況）。A

1.皮亞杰經(jīng)過多年的觀察研究，發(fā)現(xiàn)個體的認知發(fā)展在連續(xù)中呈現(xiàn)出階段性的特征，他將兒童認知發(fā)展劃分為4個階段：感知運動階段（0~2歲）、前運算階段（2~7歲）、形式運算階段（7~11歲）、具體運算階段（11~15歲）。D 2.有關的研究發(fā)現(xiàn)，年幼兒童有時不能很好地完成認知任務，這并不是缺少完成認知任務的基本能力要素，所缺少的是將這些能力要素協(xié)調起來，組成策略并從中獲益的能力。3.在教學設計中，學習需要是一個特定的概念，指有關學習者學習的目前狀況與所期望達到的狀況之間的差距，這一差距就是學習需要，4.學習風格可以簡單地定義為：學習風格是學習者帶有個性特征的學習傾向與策略，學習風格體現(xiàn)出個人的獨特性和時間上的穩(wěn)定性，在某種意義上說是個人的一種偏好。

5.學習需要分析具體包括三個方面的工作：一是通過調查研究，分析教學中施法存在要解決的問題；二是分析所存在的問題的性質，以判

斷教學設計是不是解決這個問題的合適途徑；三是分析現(xiàn)有的資源及制約條件，以論證解決該問題的可能性。

6.學者波頓（）和梅里爾（）把與教育有關的需要分為六類。這六類需要的核心含義是：當“現(xiàn)狀是”與“應該是或必須是”兩者之間存在差距時，就產(chǎn)生需要。

7.學習者需要分析的基本方法有兩種：一是內部參照分析法；二是外部參照分析法。A 8.內部參照分析法指由學習者所在的組織機構內部，將學習者的現(xiàn)狀與已經(jīng)確定的教學目標（即期望狀態(tài)）進行比較，找出兩者之間存在的差距，從而鑒別出學習需要的一種方法。9.外部參照分析法，是將學習者的學習現(xiàn)狀與教育機構之外即外界社會的要求相比較，找出兩者之間的差距，從而確定學習需要的一種分析方法。A

10.心理學家皮亞杰認為，兒童認知能力的發(fā)展并不是由于認知結構本身的變化所引起的，二是通過原有認知結構的功能的不斷激活、工作有效性的不斷提高以及認知結構間各元素相互作用的熟練程度的提高而逐漸實現(xiàn)的。B 11.每一個學習者在學習過程中都會表現(xiàn)出不同的學習傾向與策略，這種學習傾向與策略是與學習者的個性特征聯(lián)系在一起的。A 12.認知發(fā)展是指學習者一段認知能力和認知功能的形成及其方式隨年齡和經(jīng)驗的增長而發(fā)生變化的過程，它涉及人在知覺、記憶、思維、語言、智力等功能的發(fā)展變化。A

13.心理學家斯騰伯格認為，人的認知結構是由元成分、操作成分和信息獲得成分3種成分組成的。這3種成分相互依存、相互聯(lián)系，推動認知水平的不斷提高。D

14.對于一種學習風格，我們不能斷言它是好的還是壞的，而只能說它是否適合于當時的情境。對于教學設計者來說，了解學習者的學習風格，其主要目的在于使教學內容的選擇與組織、教學方法的選擇與運用、教學媒體的選擇與運用等適合于學習者的不同學習風格，簡言之，是為了為學習者提供適合于其學習風格的教學。15.研究性學習的教學程序應該包含以下幾個步驟：（1）提供問題情境；（2）明確研究問題；（3）進行研究設計；（4）收集研究的資料；（5）分析處理資料；（6）得出研究結論；（7）檢驗。

1．普遍性目標的主要優(yōu)點在于：第一，它適用范圍廣,可以用于很 廣泛的領域和多種多樣的教學情境。第二，它靈活性強，有利于教師在實際的教學活動中發(fā)揮出創(chuàng)造性，即根據(jù)實際的教學情境靈活地、創(chuàng)造性地進行教學活動。2．教學目標的取向有四種：普遍性目標取向、行為目標取碼向、形成性目標取向和情感性目標取向。

3．形成性目標是在教學情境中隨著教學過程的展開而逐漸形成的教學目標。形成性目標最根本的特征是過程性，即隨著教學過程的展開而逐漸地形成，而不是在教學過程之外或者在教學開始之前預先確定。

4.行為目標是以具體的、可操作、可觀測的行為的形式來陳述的教學目標，它指明教學活動后學生所發(fā)生的行為變化。

5.按照布盧姆的教育目標分類學，認知領域的教學目標，按照從簡單到復雜的順序分為六個層次：知識、領會、運用、分析、評價、綜合。D 6.表現(xiàn)性目標是開放性的，它只是為學生提供活動的領域、活動的主題，而不是預先規(guī)定學生在完成活動后必須獲得某種行為；它不是要

求學生作出統(tǒng)一的、一致的行為反應，而關注學生表現(xiàn)行為的個人性、多元性，鼓勵活動的個性特點。

7.辛普森的運動技能目標分類體系中，動作技能的目標分為七個層次：知覺、定勢、指導下的反應、機制、復雜的外顯反應、適應、創(chuàng)作。A

8.從歷史上和當前的教育實踐來看，比較典型的教學內容選擇取向主要有以下幾種：道德主義取向；百科全書取向；文化復演取向；形式訓練取向；唯科學取向；經(jīng)驗取向；社會取向等。A

9.教學內容的螺旋組織方式，是指將一門課程的內容組織成一條在邏輯上前后相聯(lián)系的直線，前后內容基本上不重復。B

10.教學內容的螺旋組織方式，是指在不同階段上重復呈現(xiàn)特定的教學內容，但逐漸擴大范圍和加深程度，使之呈“螈旋式上升”的形狀。11.教學內容的直線式組織方式的優(yōu)點主要在于，它能夠較完整地反映一門學科的邏輯體系，能夠避免教學內容的不必要的重復。12.教學內容的螺旋式組織方式的優(yōu)點主要在于，它有利于照顧到學生的心理特點，有利于既盡可能早地將學科發(fā)展的前沿成果反映在教學內容中，又使學生對學科知識的理解逐漸加深。

13.教學目標的來源主要有三個方面：學習者的需要和興趣；當代社會生活的需要．；教育思想的發(fā)展。D

14.縱向組織學習內容是指打破學科的界限和傳統(tǒng)的知識體系，將各門學科的知識橫向地聯(lián)系起來，以便讓學生有機會更好地將各門學科的知識聯(lián)系起來，從而更好地探索社會和個人最關心的問題。B

15.一般來說，普遍性目標取向適合于作為高層次的教學目標來使用，特別是作為終極性目標來使用。而如果是具體層次上的教學目標，則不適合于采取這種取向。

16.目標設計包括兩個方面：確認學習目標的分類及制定可以操作的學習目標；編寫評價學習日標的材料。A

17.按照布盧姆的教育目標分類學，情感領域的教學目標分為五個層次：接受、組織、價值評價、反應、由價值或價值復合體形成的性格化。D

18.按照布盧姆的教育目標分類學，綜合是指在某些特定的和具體的情境里使用抽象概念、原理。B

19.美國學者艾斯納認為，在課程與教學設計及評價中，應該準備行為目標、提出問題的目標和表現(xiàn)性目標這三種類型的目標。D

1.教學過程是以師生相互作用的形式進行的，以教材內容為主要認識對象，實現(xiàn)教學、發(fā)展和生存三大功能和諧統(tǒng)一的特殊認識和實踐活動過程。D

2.按照教材的觀點，中小學常規(guī)教學過程的設計包括：教學的準備、教學內容的感知、教學內容的理解、知識的鞏固、知識的運用和教學過程的評價這六個基本環(huán)節(jié)的設計。3.巴班斯基認為教學活動包括三種成分，即知識信息活動的組織、個人活動的調整、活動過程的隨機檢查。并據(jù)此把教學方法劃分為：“組織和自我組織學習認識活動的方法”、“激發(fā)學習和形成學習動機的方法”和“檢查和自我檢查教學效果的方法”三個大類。

4．威斯頓和格蘭頓在他們的《教學方法的分類及各類方法的特征》一文中，根據(jù)教師與學生

交流的媒介和手段，把教學方法分為四大類：教師中心的方法，相互作用的方法，個體化的方法，實踐的方法。A

5.教學組織形式簡稱為“教學形式”，是教師與學生的共同活動在人員、程序、時空關系上的組合結構形式。

6.按照教材的觀點，教學過程的本質特征可以被概括為兩句話：教學過程是教師與學生以課堂為主渠道的交往過程；教學過程是教養(yǎng)與教育的統(tǒng)一。

7.教學過程最優(yōu)化原則要求從若干可行的教學過程方案中，有意識地選擇出一種方案，在同樣條件下，這種方案能夠保證在完成學生的教養(yǎng)、教育和發(fā)展任務方面取得最高效率，而且使教師和學生付出的時間和精力均為合理。8．教學過程最優(yōu)化理論包含了3個基本思想：系統(tǒng)思想、整體思想和有序思想。D

1.教學情境是教學的具體情境的認知邏輯、情感、行為、社會和發(fā)展歷程等方面背景的綜合體，具有文化屬性。

2.好的教學情境總是有著豐富和生動的內容，不但有利于學生全面發(fā)展，也有利于學生個性的形成。

3.學習的過程不只是被動地接受信息，更是理解信息、加工信息 主動建構知識的過程。這種建構過程需要通過新舊經(jīng)驗的相互作用來實現(xiàn)，適宜的情境可以幫助學生重溫舊經(jīng)驗、獲得新經(jīng)驗。

4.傳統(tǒng)學校與社會之間，不僅存在著空間上的距離，更重要的是教育內容、教育過程與真實世界之間的割裂和在人的培養(yǎng)方面的不足。而情境教學則凸現(xiàn)了課程內容、學校教育教學活動與現(xiàn)實社會之間的溝通。5.教學情境作為學習教學系統(tǒng)的組成部分，不僅包括人工的、自然的物質條件，而且具有心理化的、經(jīng)過組織的結構特征，是一種通過選擇、創(chuàng)造、整合，服務于學習的微環(huán)境。D 6.教學環(huán)境包括物質環(huán)境和心理環(huán)境兩大方面。

7.物質教學環(huán)境是由教學設備、教學信息和教學組織形式等因素構成。

8.心理教學環(huán)境是學校教學活動賴以進行的心理基礎，由人際關系、課堂心理氣氛、教與學的形式等因素構成。

9.積極的課堂氣氛特征是：課堂環(huán)境符合學生的求知欲和身心健康發(fā)展要求；師生雙方都有飽滿的熱情；師生之間配合默契；學生之間關系融洽友好。

10.消極的課堂氣氛特征是：課堂環(huán)境不能滿足學生的學習需要和身心健康發(fā)展要求；師生雙方缺乏主動教與學的熱情；師生之間配合難達默契；學生之間關系疏遠。

11.影響教學的物質環(huán)境和心理環(huán)境相互聯(lián)系、相互制約，物質環(huán)境的優(yōu)劣會導致心理環(huán)境的變化，而心理環(huán)境的好壞也不能導致物質環(huán)境的改觀。

12.前期分析的內容包括：學習需要分析、學習者分析、學習內容分析三部分。A 13.教學活動設計過程的一般模式由4部分內容組成:前期分析、目標、策略和評價。A 14.目標設計包括兩個方面：確認學習目標的分類及制定可以操作的學習目標和編寫評價學習目標的材料。

15.教學策略可以分成三類分策略:組織策略、宣傳策略和管理策略。D 1.教學媒體是采集、傳遞、存貯和加工教育、教學信息的工具和載體（或中介）。A

2教師是學校教育的主體，同時也是教育教學過程的特殊媒體。A

3.虛擬真實（簡稱VR）是由多媒體技術與仿真技術相結合、而人為生成的一種交互式人工環(huán)境。

4.選擇教學媒體的經(jīng)驗方法主要有：問題表、矩陣選擇表、流程圖、經(jīng)驗之塔模型和算法型5種。A

5.教師作為“特殊媒體”，也有自己的局限性，需要借助、組織、使用其他類型的媒體才能完成教育教學工作。A

6.教學媒體選擇依據(jù)的基本思路是：使用系統(tǒng)方法，對教學目標、學習內容、教學活動、教學媒體的特性和功能、經(jīng)濟性與適用性等進行 整體協(xié)調，最優(yōu)化地、適當?shù)剡x擇教學媒體.A 7.計算機輔助教學設計的主要模式有：操練與練習型、指導型、模擬型、游戲型、問題求解型。C

8.目前，網(wǎng)絡的教學設計主要有五種不同的模式：講授式、個別輔導式、討論式、探索和協(xié)作式。A

9.幻燈、投影教學的設計模式有：書寫法、圖片法、實物投影法、作業(yè)法、聲畫教學法。A 10.音像教學的設計模式有：演播一設疑法、演播一討論法、演播一情境法、演播一發(fā)現(xiàn)法、演播一實驗結合法、演播一操練法。A 11.一般，多媒體教學的設計可以分為5個步驟：分析教學內容、確定教學目標；選擇教學模式、確定教學活動；選擇教學媒體，、刨設教學情境；選擇評價方式、設計測量工具；整合、調整和優(yōu)化教學方案。A

12.多媒體教學設計的整合工作采用組成課堂教學系統(tǒng)的教師活動、學生活動、教學內容及教學資源（或學習資源）4要素進行方案分析、評價和組合。A

13.超文本（Hypertext）是一種模擬人的練習思維方式連接信息的技術。超文本可以把多種信息以非線性的組織、呈現(xiàn)方式構成特殊的學習資源。

1.教學評價旨在為進一步改進教學工作提供可靠依據(jù)，使教學按照一定的方向和水平有序地達到既定的目標。

2.教學評價指依據(jù)教學目標，對教學過程中的各種因素及其綜合結果做出科學判定，或給以價值判斷。

3.課堂教學活動中，持有不同的課堂教學觀，就會形成不同的課堂教學和評價，產(chǎn)生不同的教學評價結果。

4.傳統(tǒng)教學評價的弊端在于沒有正確認識課堂教學評價的作用，把教學評價本身當作目的與終結。

5.總結我國中小學課堂教學的評價活動，總體上呈現(xiàn)出兩大特征：一是量少，教師和學生不重視課堂教學評價的作用；二是質不高，許多課堂教學評價僅局限于簡單的陳述性知識的再現(xiàn)。

6.教學設計的評價不同于一般的測驗，因為進行評價不但涉及測驗法的使用，像調查法和觀察法等也都是重要的評價工具，而且測驗僅是評價的客觀依據(jù)之一，評價包括對教學活動、教學過程和教學結果等進行價值判斷。7.教學評價的功能分為五方面：診斷功能、改進與形成功能、區(qū)分優(yōu)良和分等鑒定功能、激勵功能和導向功能。

8.依照不同的分類標準，教學評價可作不同的劃分。按評價基準的不同，可分為相對評價、絕對評價和自身評價。

9.依照不同的分類標準，教學評價可作不同的劃分。按評價功能的不同，可分為診斷性評價、形成性評價和總結性評價。

10.依照不同的分類標準，教學評價可作不同的劃分。按照評價分析方法的不同，又可分為定性評價和定量評價。

11.依照不同的分類標準，教學評價可作不同的劃分。按評價內容的不同，可分為過程評價和成果評價。

12.教學設計的形成性評價通常包括：制定評價計劃、選擇評價方法、試用設計成果和收集資料、歸納和分析資料、報告評價結果等幾項工作。

13.在教學設計成果的形成性評價中，主要使用測驗、調查和觀察三種評價方法。14.在新的評價理念中，評價是在教學過程中搜集信息、分析信息的過程，其目的是促進教學方法的改進和完善，促進學生的進步和發(fā)展。15.學習評價的改革，就是要改變那種只關注學生學業(yè)成績的做法，而著眼于發(fā)現(xiàn)和發(fā)展發(fā)展學生多方面的潛能，特別關注學生創(chuàng)新精神和實踐能力等綜合素質的發(fā)展。

16.過程性評價主要是對學生學習過程中的情感、態(tài)度、價值觀、業(yè)績等做出評價。評價方法是在任課教師的指導下，采用多樣的、開放式的評價方法。

17.檔案袋是學習的記錄，主要包括學生的作品，以及學生對這些作品的反省。這些材料由學生與工作組成員一起來收集，集中反映學生預期目標進步的過程。

18.檔案袋的用途主要有：一是展示，展示學生的收獲和進步；二是形成性的評價。19.多元智能理論評價觀帶給人們的啟示是：評價應全面反映教育現(xiàn)象和課堂教學現(xiàn)象的真實情況，為改進教育和課堂教學實踐提供真實可靠的依據(jù)。

20.按照評價功能的不同對教學評價作劃分，可分為相對評價、絕對評價和自身評價。B 2.元認知監(jiān)控是指個體在認知活動中主動地產(chǎn)生策略、選擇策略、自我控制及調節(jié)的過程。A 3.有關的研究還表面，元認知能力的獲得并不單是由于個體的成熟，而更是由于個體的學習，個體若缺乏基本訓練，那么即使到了成人階段，在這方面也不一定能達到理想的水平。A 4.按照布盧姆的教育目標分類學，綜合是指各種要素和組成部分組合成一個整體。A 5.按照布盧姆的教育目標分類學，知識是指，對具體事物、普遍原理、方法、過程，或某種模式、結構或框架的回憶。A 6.按照布盧姆的教育目標分類學，分析指把某一信息剖析為各種組成要素或部分，藉以弄清楚諸概念的相對層次，并使所表達的各概念之間明確化。

7.按照布盧姆的教育目標分類學，運用是指在某些特定的和具體的情境里使用抽象概念、原理。A 8.1948年，在波士頓召開的美國心理學大會上達成了一致意見，建立一個教育目標分類體系，還計劃寫一步完整的教育目標分類著作，該著作包括認知領域、情感領域和行為技能領域三個部分。D 9.橫向組織學習內容是指打破學科的界限和傳統(tǒng)的知識體系，將各門學科的知識橫向地聯(lián)系起來，以便讓學生有機會更好地將各門學科的知識聯(lián)系起來，從而更好地探索社會和個人最關心的問題。A 10.認知發(fā)展是指學習者一般認知能力和認知功能的形成及其方式隨年齡和經(jīng)驗增長而發(fā)生變化的過程，它涉及人在知覺、記憶、思維、語言、智力等功能的發(fā)展變化。A

二、簡答題

1.教學設計過程的共同特征要素包括哪些內容？

2.教學設計可以分為哪三種基本層次？ 3.簡答一般系統(tǒng)理論對教學設計的意義，4.教學設計的理論基礎對它的作用主要體現(xiàn)在哪三個方面？

5.進行教學設計活動，對教學設計者有哪些特殊技能要求？

1.按照教材的觀點，教學設計可以分為哪8個基本環(huán)節(jié)？

2.史密斯—雷根教學設計模式的基本內容是什么？

3.瑞奇總結歸納教學設計模式的6個要素分別是什么？

4.肯普模式中的十個教學設計環(huán)節(jié)分別是什么？

5.巴納賽的教學設計模式包括哪五個領域？

1.學者伯頓和梅里爾把與教育有關的需要分為哪6類內容？

2.學習需要分析的目的主要有哪幾個方面？ 3.學習需要分析中需注意哪幾個問題？ 4.學習需要分析具體包括哪三個方面的工作？ 5.凱勒提出的通用型動機模型—ARCS模型的主要內容是什么？

6.為了要激發(fā)學習動機，教學設計方案中應該采用哪幾方面的技術？

7.在學習方式問題上需要處理好哪幾個關系？ 8.研究性學習的教學程序應該包含哪幾個步驟？

9.對學習方式的設計一般有哪些要求？

1.在哪三種情況下，教學目標激發(fā)學生學習動力的功能比較明顯？

2.為什么教學目標是教學評價的一個重要標準？

3.普遍性目標有哪些優(yōu)點和缺點？ 4.行為目標的主要特點有哪些？ 5.形成性目標有哪些優(yōu)點和缺點？ 6.行為目標有哪些優(yōu)點和缺點？

7.教學目標確定過程一般要經(jīng)歷哪4個步驟？ 8.教學目標的主要功能包括哪幾方面？

1.巴班斯基把教學方法劃分為哪三個大類？ 2.威斯頓和格蘭頓把教學方法分為哪四大類？ 3.問題探究式教學方法模式有哪些步驟？ 4.信息技術的教學功能主要體現(xiàn)在哪幾方面？ 5.在教學設計中選擇運用問題探究式教學法時，有哪些要求？

6.教學方法有哪些內在本質特點？ 7.教學過程最優(yōu)化理論包含哪些基本思想？

1.高水平的互動、協(xié)同具有哪三個特征？ 2.在設計教學情境時，需要注意哪5個問題？ 3.教學情境設計的一般方式有哪幾種？ 4.情境性學習方式有哪些特點？ 5.設計課堂問答活動有哪些要求？ 6.課堂自習設計應注意哪些問題？

7.教師引導小組討論的問題設計有哪些要點？ 8.設計課外活動有哪幾項主要原則？ 9.為什么說學校教學活動是實現(xiàn)人類認識和個體認識之間有效聯(lián)系的重要紐帶？

1.現(xiàn)代教學媒體在教育教學中有哪些運用形式？

2.現(xiàn)代教學媒體在教育教學中有哪些作用？ 3.對教學媒體的功能的研究，有哪些較為成熟的結論？

4.教學媒體的選擇依據(jù)有哪些？

5.與教學媒體設計密切相關的心理活動“注意”有哪些重要的特性？

6.與教學媒體設計密切相關的心理活動“知覺”有哪些重要的特性？

7.與教學媒體設計密切相關的心理活動“記憶”有哪些重要的特性？

8.教學媒體設計中應考慮“概念形成”過程的哪些重要規(guī)律？

9.設計協(xié)作學習應遵循哪些原則？ 10.創(chuàng)設教學情境可以采用哪些類型？ 11.情境創(chuàng)設中應注意哪些問題？

1.什么是定性評價和定量評價？ 2.什么是過程評價？

3.簡答學習評價改革的主要內容？

4.試用設計成果和收集資料有哪些基本步驟？ 5.為使課堂教學活動與檔案評價掛鉤，教師可以采用哪些方法？

6.多元智能評價的五條指導原則是什么？ 7.實施檔案評價的原則是什么？

第五篇：四講四有專題知識測試(填空、選擇、判斷,簡答)

1.《黨章》規(guī)定，黨的建設的基本要求是堅持(黨的基本路線)、堅持(全心全意為人民服務)、堅持(解放思想)，(實事求是)，(與時俱進)，(求真務實)、堅持(民主集中制)。2.做好各項工作的總的出發(fā)點和檢驗標準是有利于(發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力)、有利于（增強社會主義國家的綜合國力）、有利于（提高人民的生活水平）。

3.《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》要求黨員領導干部(廉潔齊家)，自覺帶頭樹立（良好家風）。4.十八大報告指出：要堅持依法治國和以德治國相結合，加強(社會公德)、（職業(yè)道德）、（家庭美德）、（個人品德)教育。

5.我國現(xiàn)代化建設必須促進(工業(yè)化)、（信息化）、（城鎮(zhèn)化）、（農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化)同步發(fā)展。6.任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權，絕不允許(以言代法)、（以權壓法）、（徇私枉法）。

7.中共中央改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定要求，要改進（調查研究），切忌走過場，搞（形式主義）；要精簡會議活動，切實改進（會風）；要精簡文件簡報，切實改進（文風）；要厲行節(jié)約，嚴格執(zhí)行住房、車輛配備等有關工作和（生活待遇）的規(guī)定。8.《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，對嚴重違犯黨紀的黨組織的紀律處理措施有(改組)和（解散)。

二、不定向選擇題（每題1分，共50題，計50分）

1.《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》規(guī)定，違反民主集中制原則，拒不執(zhí)行或者擅自改變黨組織作出的重大決定，或者違反議事規(guī)則，個人或者少數(shù)人決定重大事項，情節(jié)嚴重的給予(C)處分。

A、警告或者嚴重警告B、嚴重警告或者撤銷黨內職務

C、撤銷黨內職務或者留黨察看D、留黨察看或者開除黨籍 2.根據(jù)《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，違反辦公用房管理規(guī)定，有下列哪些行為之一，對直接責任者和領導責任者，情節(jié)較重的，給予警告或者嚴重警告處分;情節(jié)嚴重的，給予撤銷黨內職務處分：(ABCD)A、決定或者批準興建、裝修辦公樓、培訓中心等樓堂館所的B、用公款包租、占用客房的 C、超標準配備、使用辦公用房的D、其他場所供個人使用的 3.根據(jù)《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，實施黨紀處分,應當按照規(guī)定程序經(jīng)黨組織集體討論決定,不允許任何個人或者少數(shù)人決定和批準。上級黨組織對違犯黨紀的黨組織和黨員作出的處理決定,下級黨組織必須執(zhí)行。以上表述概括的是下列那一項原則?(D)A、黨員在黨紀面前人人平等原則B、實事求是原則 C、黨要管黨、從嚴治黨原則D、民主集中制原則“ 4.《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》規(guī)定，在干部選拔任用工作中，違反干部選拔任用規(guī)定的，追究(D)的責任，并視情節(jié)輕重給予相應黨紀處分。

A、重要領導責任者B、直接責任者C、主要領導責任者D、直接責任者和領導責任者 5.《黨政機關國內公務接待管理規(guī)定》規(guī)定，工作餐應當供應家常菜，不得：(ABCD)A、提供魚翅燕窩等高檔菜肴B、用野生保護動物制作的菜肴 C、提供香煙和高檔酒水D、使用私人會所、高消費餐飲場所

6.《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》規(guī)定，在國(境)外、外國駐華使(領)館申請政治避難，或者違紀違法后逃往國(境)外、外國駐華使(領)館的，給予(D)處分。A、嚴重警告B、撤銷黨內職務C、留黨察看D、開除黨籍 7.根據(jù)《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，在特殊時期或者緊急狀況下，拒不執(zhí)行黨組織決定的，給予(D)。

A、通報批評B、警告或者嚴重警告C、撤銷黨內職務或者留黨察看D、留黨察看或者開除黨籍

8.《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》規(guī)定：違反有關規(guī)定取得、持有、實際使用(ABCD)等各種消費卡，情節(jié)較重的，給予紀律處分。

A、運動健身卡B、會所會員卡C、俱樂部會員卡D、高爾夫球卡

9.《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》規(guī)定，生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味，造成不良影響的，給予警告或者嚴重警告處分;情節(jié)嚴重的，給予(C)處分。

A、開除黨籍B、留黨察看C、撤銷黨內職務D、留黨察看或開除黨籍

10.《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》規(guī)定，對于應當受到撤銷黨內職務處分，但是本人沒有擔任黨內職務的，應當給予其(C)處分。A、開除B、警告C、嚴重警告D、降級

11.《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》規(guī)定，有下列行為之一的，對直接責任者和領導責任者，給予紀律處分。(ABCD)A、用公款旅游B、借公務差旅之機旅游

C、以公務差旅為名變相旅游D、培訓等名義變相用公款出國(境)旅游

12.《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》規(guī)定，在考試、錄取工作中，有泄露試題、考場舞弊、涂改考卷、違規(guī)錄取等違反有關規(guī)定行為的，給予警告或者嚴重警告處分;情節(jié)較重的，給予撤銷黨內職務或者(C)處分;情節(jié)嚴重的，給予開除黨籍處分。A、開除B、警告C、留黨察看D、降級

13.《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》規(guī)定，黨政機關應當從嚴配備實行定向化保障的公務用車，不得以任何方式(BCD)下屬單位或者其他單位和個人的車輛。A、租用B、換用C、借用D、占用

14.《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》規(guī)定，違背社會公序良俗，在公共場所有不當行為，造成不良影響的，給予警告或者嚴重警告處分;情節(jié)較重的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分;情節(jié)嚴重的，給予(D)處分。

A.開除B.警告C.留黨察看D.開除黨籍” 15.《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》規(guī)定，統(tǒng)籌安排因公臨時出國計劃，嚴格控制團組數(shù)量和規(guī)模，(ABCD)。

A、不得安排照顧性、無實質內容的一般性出訪B、不得安排考察性出訪

C、嚴禁集中安排赴熱門國家和地區(qū)出訪D、嚴禁以各種名義變相公款出國旅游 16.習總書記在十八屆中央紀委六次全會上強調，全面從嚴治黨，核心是加強黨的領導，(A)。A、基礎在全面，關鍵在嚴，要害在治B、基礎在嚴，關鍵在全面，要害在治 C、基礎在全面，關鍵在治，要害在嚴D、基礎在嚴，關鍵在治，要害在全面 17.根據(jù)《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，違反有關規(guī)定(ABCD)使用公務用車或者有其他違反公務用車管理規(guī)定的行為，要給予紀律處分。A、配備B、購買C、更換D、裝飾

18.總書記在十八屆中央紀委五次全會上強調，﹍﹍是成文的規(guī)矩，一些未明文列入紀律的規(guī)矩是不成文的紀律;﹍﹍﹍是剛性的規(guī)矩，一些未明文列入紀律的規(guī)矩是自我約束的紀律。(C)A、道德 紀律B、道德 規(guī)則C、紀律 紀律D、政策 道德

19.王岐山同志在十八屆中央紀委五次全會上強調，堅持“一案雙查”，對違反黨的政治紀律和政治規(guī)矩、組織紀律，“四風”問題突出、發(fā)生頂風違紀問題，出現(xiàn)區(qū)域性、系統(tǒng)性腐敗案件的地方、部門和單位，既追究﹍﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍﹍，又嚴肅追究領導責任。(C)A、直接責任 間接責任B、直接責任 監(jiān)督責任C、主體責任 監(jiān)督責任D、主要責任 主體責任 20.《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》規(guī)定，有下列行為之一，對直接責任者和領導責任者給予紀律處分。(ABCD)A、對涉及群眾生產(chǎn)、生活等切身利益的問題依照政策或者有關規(guī)定能解決而不及時解決，造成不良影響的

B、對符合政策的群眾訴求消極應付、推諉扯皮，損害黨群、干群關系的 C、對待群眾態(tài)度惡劣、簡單粗暴，造成不良影響的 D、弄虛作假，欺上瞞下，損害群眾利益的

21.總書記在十八屆中央紀委五次全會上強調，國家法律是黨員、干部必須遵守的規(guī)矩，(A)是黨領導人民制定的，全黨必須模范執(zhí)行。A、法律B、黨規(guī)C、廉潔準則D、黨紀 22.根據(jù)《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，下列哪些行為是違反群眾紀律的?(ABCD)A、黨員干部在管理、服務活動中違反有關規(guī)定收取費用。B、黨員干部在辦理涉及群眾事務時刁難群眾、吃拿卡要。C、黨員干部對待群眾態(tài)度惡劣、簡單粗暴，造成不良影響。D、黨員干部弄虛作假，欺上瞞下，損害群眾利益。

23.《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》規(guī)定，對黨組織和黨員違犯黨紀的行為，應當以事實為依據(jù)，以(ABC)為準繩，準確地認定違紀性質，區(qū)別不同情況，恰當?shù)赜枰蕴幚?。A、黨章B、其他黨內法規(guī)C、國家法律、法規(guī)D、社會道德 24.根據(jù)《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，下列說法正確的是：(ABCD)

A、對于經(jīng)濟方面共同違紀的，按照個人所得數(shù)額及其所起作用，分別處分。B、對違紀集團的首要分子，按照集團違紀的總數(shù)額處分。

C、二人以上(含二人)共同故意違紀的，對其他成員，按照其在共同違紀中所起的作用和應負的責任，分別給予黨紀處分。

D、二人以上(含二人)共同故意違紀的，對為首者，除本條例分則中另有規(guī)定的外，從重處分。

25.十八屆中央紀委五次全會強調,糾正“四風”重點查處(C)，中央八項規(guī)定出臺后，群眾路線教育實踐活動開展后仍頂風違紀的行為。

A、十七大后B、三嚴三實教育活動后C、十八大后D、十八大三中全會后 26.根據(jù)《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，下列哪些情形應當給予開除黨籍處分。(ABC)A、因故意犯罪被依法判處《中華人民共和國刑法》規(guī)定的主刑(含宣告緩刑)的 B、單處或者附加剝奪政治權利的

C、因過失犯罪，被依法判處三年以上(不含三年)有期徒刑的 D、以上都不是

27.根據(jù)《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，對“實事求是”原則理解正確的是：(ABC)A、對黨組織和黨員違犯黨紀的行為，應當以事實為依據(jù) B、以黨章、其他黨內法規(guī)和國家法律法規(guī)為準繩

C、準確認定違紀性質，區(qū)別不同情況，恰當予以處理

D、處理違犯黨紀的黨組織和黨員，應當實行懲戒與教育相結合，做到寬嚴相濟

28.總書記在十八屆中央紀委六次全會上指出，領導干部要把(D)擺在重要位置，廉潔修身、廉潔齊家。

A、作風建設B、廉政建設C、思想建設D、家風建設

29.王岐山同志在十八屆中央紀委六次全會上強調，緊盯年節(jié)假期、一個節(jié)點一個節(jié)點堅守，堅持以上率下、看住(B)。

A、“一把手”B、“關鍵少數(shù)”C、高級干部D、領導干部 30.總書記在十八屆中央紀委三次全會上指出，要使(C)真正成為帶電的高壓線。A、制度B、法律C、紀律D、規(guī)定

31.依照《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》規(guī)定，對于違紀行為所獲得的(ABCD)獎勵、資格等其他利益，應當由承辦案件的紀檢機關或者由其上級紀檢機關建議有關組織、部門、單位按規(guī)定予以糾正。

A、職務B、職稱C、學歷D、學位

32.總書記在十八屆中央紀委五次全會上強調，廣大紀檢監(jiān)察干部要敢于擔當、敢于監(jiān)督、敢于負責，努力成為一支(B)的紀檢監(jiān)察隊伍。A、為民、務實、清廉B、忠誠、干凈、擔當

C、作風優(yōu)良、紀律嚴明D、忠誠可靠、精干高效

33.王岐山同志在十八屆中央紀委五次全會上強調，主體責任是黨章賦予各級黨組織的(C)。A、第一責任B、政治責任C、基本責任D、重要職責

34.總書記在十八屆中央紀委二次全會上強調，中央八項規(guī)定既不是最高標準，更不是最終目的，只是我們改進作風的第一步，是我們作為共產(chǎn)黨人應該做到的(A)。A、基本要求B、一般要求C、客觀要求D、最高要求

35.總書記在十八屆中央紀委三次全會上強調，各級紀委要把(A)作為重要職責，更好協(xié)助黨委加強黨風建設和組織協(xié)調反腐敗工作。

A、懲治腐敗B、紀律教育C、作風監(jiān)督D、制度建設

36.總書記在十八屆中央紀委二次全會上指出，改進工作作風，就是要凈化(A)，營造廉潔從政的良好環(huán)境。

A、政治生態(tài)B、經(jīng)濟生態(tài)C、法治生態(tài)D、社會生態(tài) 37.根據(jù)《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，下列哪些屬于違反有關規(guī)定從事營利活動的行為?(ABCD)A、經(jīng)商辦企業(yè)的B、個人違反規(guī)定買賣股票或者進行其他證券投資的 C、從事有償中介活動的D、在國(境)外注冊公司或者投資入股的

38.根據(jù)2014年中央紀委《關于對反映領導干部問題線索處置方式進行調整調整的通知》規(guī)定，下列問題線索屬于談話函詢的有哪些?(ABC)A、反映問題具有一般性，查清了只能給予輕處分或者批評教育的問線索 B、反映問題不實而予以澄清的問題線索

C、反映問題籠統(tǒng)，難以查證核實的問題線索 D、反映問題基本具備核查條件的問題線索

39.紀委不光要辦大案、打“老虎”，更要用(C)去衡量黨員干部行為，用紀律的語言去描述違紀行為，線索處置、立案調查、審理報告都要體現(xiàn)出“把紀律挺在前面”的要求。A、遵紀守法意識B、黨性C、黨章黨規(guī)黨紀D、法律

40.查辦腐敗案件以上級紀委領導為主，目的就是實現(xiàn)紀律檢查工作雙重領導體制(A)，實質是要推動落實好黨風廉政建設主體責任和監(jiān)督責任。A、具體化程序化制度化B、正?；L效化制度化 C、規(guī)范化常態(tài)化長效化D、具體化正?；L效化 41.關于黨風與民風社風的關系，(B)說法不正確。

A、民風社風是土壤、是風向標，影響黨風B、民風社風是關鍵，決定黨風。

C、黨風是關鍵、是前提，決定民風社風。D、改進作風，必須首先要抓好黨風，以黨風促民風

42.《案件檢查工作條例》規(guī)定，紀檢監(jiān)察機關辦案人員人員應當遵守哪些紀律?(ABCD)A、不準對被調查人或有關人員采取違犯黨章或國家法律的手段。B、不準泄露案情，擴散證據(jù)材料。

C、不準偽造、篡改、隱匿、銷毀證據(jù)，故意夸大或縮小案情。D、不準接受與案件有關人員的財物和其他利益。43.黨的十八屆三中全會決定第36條開宗明義，落實黨風廉政建設責任制，黨委負主體責任、紀委負監(jiān)督責任。這兩種責任(A)，主體責任是前提，監(jiān)督責任是保障，兩者相互作用、渾然一體。

A、不是并列關系B、是并列關系C、是對立統(tǒng)一的關系D、是并列和對立統(tǒng)一的關系 44.黨的建設要與時俱進、創(chuàng)新發(fā)展。把紀律挺在前面，實現(xiàn)標本兼治，必須在(A)上不斷創(chuàng)新。

A、組織制度、管理監(jiān)督B、管理制度、執(zhí)紀方式 C、基本職能、管理監(jiān)督D、組織制度、執(zhí)紀方式

45.派駐機構工作實質上是派出紀委工作的延伸，派出機關與派駐機構是(A)。A、緊密型領導關系B、業(yè)務指導關系C、聯(lián)動協(xié)作關系D、分工協(xié)作關系

46.2015年6月，總書記在貴州召開部分省區(qū)市黨委主要負責同志座談會時，就加大力度推進扶貧開發(fā)工作提出了，切實落實領導責任，切實做到(A)，切實強化社會合力，切實加強基層組織的要求。

A、精準扶貧B、強化問責C、加強領導C、深化改革

47.2015年6月總書記在十八屆中央政治局第二十四次集體學習時的講話提出，“善除害者察其本，善理疾者絕其源?！辩P除不良作風和腐敗現(xiàn)象滋生蔓延的土壤，根本上要靠(C)。

A、道德修養(yǎng)B、自我約束C、法規(guī)制度D、人格魅力

48.2014年10月總書記在黨的群眾路線教育實踐活動總結大會上的講話指出，一個班子強不強、有沒有戰(zhàn)斗力，同有沒有嚴肅認真的(A)密切相關。A、黨內政治生活B、批評與自我批評C、學習教育D、監(jiān)督管理

49.2013年6月總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話指出，反對形式主義，要著重解決(A)的問題，教育引導黨員、干部改進學風文風會風，改進工作作風。A、工作不實B、不敢擔當C、心浮氣躁D、作風不實

50.下列屬于監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”“大多數(shù)”范疇的有哪些?(ABD)A、警告B、嚴重警告C、撤銷黨內職務D、組織處理

三、判斷題(每題1分，共20題，計20分)

1.中國共產(chǎn)黨人追求的共產(chǎn)主義最高理想，只有在社會主義充分發(fā)展的基礎上才能實現(xiàn)。(對)2.黨章提出的“四個尊重”是指：尊重勞動、尊重知識、尊重人民、尊重創(chuàng)造。(錯)3.中國共產(chǎn)黨領導人民發(fā)展社會主義民主政治，堅持黨的領導、人民當家作主和人民民主專政有機統(tǒng)一。(錯)4.建設社會主義新農(nóng)村，走中國特色新型工業(yè)化道路，建設發(fā)展型國家。(錯)5.建設社會主義生態(tài)文明，著力建設資源節(jié)約型、環(huán)境保護型社會。(錯)6.中國共產(chǎn)黨堅持獨立自由的和平外交政策。(錯)7.黨必須在黨章和法律范圍內活動。(錯)8.《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》規(guī)定，黨員受到留黨察看處分，其行政職務自然撤銷。(錯)9.根據(jù)《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味，造成不良影響的行為，違反了黨的廉潔紀律。(錯)10.根據(jù)《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，違反黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例等黨的規(guī)矩，在政治上造成不良影響的行為，違反了黨的工作紀律。(錯)11.《黨章》規(guī)定,黨員如果沒有正當理由，連續(xù)12個月不參加黨的組織生活，或不交納黨費，或不做黨所分配的工作，就被認為是自行脫黨。(錯)12.《黨章》規(guī)定,凡屬重大問題，黨的各級委員會都要按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，由黨的委員會集體討論，作出決定。(對)13.《黨章》規(guī)定,黨按照德才兼?zhèn)涞脑瓌t選拔干部。(錯)14.《黨章》規(guī)定,黨選拔干部堅持五湖四海、任人唯賢，反對任人唯親。(對)15.《黨章》規(guī)定,對于嚴重觸犯刑律的黨員，必須開除黨籍。(對)16.《黨章》規(guī)定,對黨員的紀律處分，必須經(jīng)過支部大會討論決定，報總支部委員會批準。(錯)17.《黨章》規(guī)定,黨組織對黨員作出處分決定所依據(jù)的事實材料和處分決定可以同本人見面。(錯)18.《黨章》規(guī)定，對黨的中央委員會和地方各級委員會的委員、候補委員，給以撤銷黨內職務、留黨察看或開除黨籍的處分，必須由本人所在的委員會全體會議三分之二的多數(shù)決定。(對)19.《黨章》規(guī)定，黨的最大政治優(yōu)勢是批評與自我批評。(錯)20.《黨章》規(guī)定，中國共產(chǎn)黨的根本宗旨是為民務實清廉。(錯)

兩學一做”專題教育知識綜合測試題及答案

（四）單位： 科室： 姓名： 分數(shù)：

一、填空題（每空1 分，共30 空，計30 1.《黨章》規(guī)定，黨的建設的基本要求是堅持(黨的基本路線)、堅持(全心全意為人民服務)、堅持(解放思想)，(實事求是)，(與時俱進)，(求 真務實)、堅持(民主集中制)。2.做好各項工作的總的出發(fā)點和檢驗標準是有利于(發(fā)展社會主義社 會的生產(chǎn)力)、有利于（增強社會主義國家的綜合國力）、有利于（提 高人民的生活水平）。3.《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》要求黨員領導干部(廉潔齊家)，自覺 帶頭樹立（良好家風）。4.十八大報告指出：要堅持依法治國和以德治國相結合，加強(社會 公德)、（職業(yè)道德）、（家庭美德）、（個人品德)教育。5.我國現(xiàn)代化建設必須促進(工業(yè)化)、（信息化）、（城鎮(zhèn)化）、（農(nóng)業(yè)現(xiàn) 同步發(fā)展。6.任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權，絕不允許 言代法)、（以權壓法）、（徇私枉法）。7.中共中央改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定要求，要改進（調 查研究），切忌走過場，搞（形式主義）；要精簡會議活動，切實改進（會風）；要精簡文件簡報，切實改進（文風）；要厲行節(jié)約，嚴格執(zhí) 行住房、車輛配備等有關工作和（生活待遇）的規(guī)定。8.《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，對嚴重違犯黨紀的黨組織的紀律處 理措施有(改組)和（解散)。

二、不定向選擇題（每題1 分，共50 題，計50 1.《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》規(guī)定，違反民主集中制原則，拒不執(zhí)行或者擅自改變黨組織作出的重大決定，或者違反議事規(guī)則，個人或 者少數(shù)人決定重大事項，情節(jié)嚴重的給予(C)處分。A、警告或者嚴重警告B、嚴重警告或者撤銷黨內職務 C、撤銷黨內職務或者留黨察看D、留黨察看或者開除黨籍 2.根據(jù)《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，違反辦公用房管理規(guī)定，有下 列哪些行為之一，對直接責任者和領導責任者，情節(jié)較重的，給予警 告或者嚴重警告處分;情節(jié)嚴重的，給予撤銷黨內職務處分：(ABCD)A、決定或者批準興建、裝修辦公樓、培訓中心等樓堂館所的 公款包租、占用客房的C、超標準配備、使用辦公用房的D、其他場所供個人使用的 3.根據(jù)《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，實施黨紀處分,應當按照規(guī)定程 序經(jīng)黨組織集體討論決定,不允許任何個人或者少數(shù)人決定和批準。上級黨組織對違犯黨紀的黨組織和黨員作出的處理決定,下級黨組織 必須執(zhí)行。以上表述概括的是下列那一項原則?(D)A、黨員在黨紀面前人人平等原則B、實事求是原則 C、黨要管黨、從嚴治黨原則D、民主集中制原則“ 4.《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》規(guī)定，在干部選拔任用工作中，違反 干部選拔任用規(guī)定的，追究()的責任，并視情節(jié)輕重給予相應黨紀處分。A、重要領導責任者 B、直接責任者 C、主要領導責任者D、直接責 任者和領導責任者 5.《黨政機關國內公務接待管理規(guī)定》規(guī)定，工作餐應當供應家常菜，不得：(ABCD)A、提供魚翅燕窩等高檔菜肴B、用野生保護動物制作的菜肴 C、提供香煙和高檔酒水D、使用私人會所、高消費餐飲場所 6.《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》規(guī)定，在國(境)外、外國駐華使(領)館申請政治避難，或者違紀違法后逃往國(境)外、外國駐華使(領)館 的，給予(D)處分。A、嚴重警告B、撤銷黨內職務C、留黨察看D、開除黨籍 7.根據(jù)《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，在特殊時期或者緊急狀況下，拒不執(zhí)行黨組織決定的，給予(D)。A、通報批評B、警告或者嚴重警告C、撤銷黨內職務或者留黨察看 D、留黨察看或者開除黨籍 8.《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》規(guī)定：違反有關規(guī)定取得、持有、實 際使用(ABCD)等各種消費卡，情節(jié)較重的，給予紀律處分。A、運動健身卡B、會所會員卡C、俱樂部會員卡D、高爾夫球卡 9.《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》規(guī)定，生活奢靡、貪圖享樂、追求低 級趣味，造成不良影響的，給予警告或者嚴重警告處分;情節(jié)嚴重的，給予(C)處分。A、開除黨籍 B、留黨察看C、撤銷黨內職務 D、留黨察看或開除黨 10.《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》規(guī)定，對于應當受到撤銷黨內職務處分，但是本人沒有擔任黨內職務的，應當給予其(C)處分。A、開除B、警告C、嚴重警告D、降級 11.《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》規(guī)定，有下列行為之一的，對直接 責任者和領導責任者，給予紀律處分。(ABCD)A、用公款旅游B、借公務差旅之機旅游 C、以公務差旅為名變相旅游 D、培訓等名義變相用公款出國(境)旅 12.《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》規(guī)定，在考試、錄取工作中，有泄露試題、考場舞弊、涂改考卷、違規(guī)錄取等違反有關規(guī)定行為的，給 予警告或者嚴重警告處分;情節(jié)較重的，給予撤銷黨內職務或者(C)處 分;情節(jié)嚴重的，給予開除黨籍處分。A、開除B、警告C、留黨察看D、降級 13.《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》規(guī)定，黨政機關應當從嚴配 備實行定向化保障的公務用車，不得以任何方式(BCD)下屬單位或 者其他單位和個人的車輛。A、租用B、換用C、借用D、占用 14.《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》規(guī)定，違背社會公序良俗，在公共 場所有不當行為，造成不良影響的，給予警告或者嚴重警告處分;情 節(jié)較重的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分;情節(jié)嚴重的，給予(D)處分。A.開除B.警告C.留黨察看D.開除黨籍” 15.《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》規(guī)定，統(tǒng)籌安排因公臨 時出國計劃，嚴格控制團組數(shù)量和規(guī)模，(ABCD)。A、不得安排照顧性、無實質內容的一般性出訪 B、不得安排考察性 出訪 C、嚴禁集中安排赴熱門國家和地區(qū)出訪D、嚴禁以各種名義變相公 款出國旅游 16.習總書記在十八屆中央紀委六次全會上強調，全面從嚴治黨，核 心是加強黨的領導，(A)。A、基礎在全面，關鍵在嚴，要害在治 B、基礎在嚴，關鍵在全面，要害在治 C、基礎在全面，關鍵在治，要害在嚴D、基礎在嚴，關鍵在治，要 害在全面 17.根據(jù)《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，違反有關規(guī)定(ABCD)使用公 務用車或者有其他違反公務用車管理規(guī)定的行為，要給予紀律處分。A、配備B、購買C、更換D、裝飾 18.總書記在十八屆中央紀委五次全會上強調，是成文的 規(guī)矩，一些未明文列入紀律的規(guī)矩是不成文的紀律;是剛性的 規(guī)矩，一些未明文列入紀律的規(guī)矩是自我約束的紀律。(C)A、道德 紀律B、道德 規(guī)則C、紀律 紀律D、政策 道德 19.王岐山同志在十八屆中央紀委五次全會上強調，堅持“一案雙查”，對違反黨的政治紀律和政治規(guī)矩、組織紀律，“四風”問題突出、發(fā)生 頂風違紀問題，出現(xiàn)區(qū)域性、系統(tǒng)性腐敗案件的地方、部門和單位，既追究、，又嚴肅追究領導責任。(C)A、直接責任 間接責任B、直接責任 監(jiān)督責任C、主體責任 監(jiān)督責 任D、主要責任 主體責任 20.《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》規(guī)定，有下列行為之一，對直接責 任者和領導責任者給予紀律處分。(ABCD)A、對涉及群眾生產(chǎn)、生活等切身利益的問題依照政策或者有關規(guī)定 能解決而不及時解決，造成不良影響的 B、對符合政策的群眾訴求消極應付、推諉扯皮，損害黨群、干群關 C、對待群眾態(tài)度惡劣、簡單粗暴，造成不良影響的D、弄虛作假，欺上瞞下，損害群眾利益的 21.總書記在十八屆中央紀委五次全會上強調，國家法律是黨 員、干部必須遵守的規(guī)矩，(A)是黨領導人民制定的，全黨必須模范 執(zhí)行。A、法律B、黨規(guī)C、廉潔準則D、黨紀 22.根據(jù)《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，下列哪些行為是違反群眾紀律 的?(ABCD)A、黨員干部在管理、服務活動中違反有關規(guī)定收取費用。B、黨員干部在辦理涉及群眾事務時刁難群眾、吃拿卡要。C、黨員干部對待群眾態(tài)度惡劣、簡單粗暴，造成不良影響。D、黨員干部弄虛作假，欺上瞞下，損害群眾利益。23.《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》規(guī)定，對黨組織和黨員違犯黨紀的 行為，應當以事實為依據(jù)，以(ABC)為準繩，準確地認定違紀性質，區(qū)別不同情況，恰當?shù)赜枰蕴幚?。A、黨章B、其他黨內法規(guī)C、國家法律、法規(guī)D、社會道德 24.根據(jù)《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，下列說法正確的是：(ABCD)A、對于經(jīng)濟方面共同違紀的，按照個人所得數(shù)額及其所起作用，分 別處分。B、對違紀集團的首要分子，按照集團違紀的總數(shù)額處分。C、二人以上(含二人)共同故意違紀的，對其他成員，按照其在共同 違紀中所起的作用和應負的責任，分別給予黨紀處分。D、二人以上(含二人)共同故意違紀的，對為首者，除本條例分則中 另有規(guī)定的外，從重處分。25.十八屆中央紀委五次全會強調,糾正“四風”重點查處(C)，中央八項 規(guī)定出臺后，群眾路線教育實踐活動開展后仍頂風違紀的行為。A、十七大后 B、三嚴三實教育活動后 C、十八大后 D、十八大三中 全會后 26.根據(jù)《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，下列哪些情形應當給予開除黨 籍處分。(ABC)A、因故意犯罪被依法判處《中華人民共和國刑法》規(guī)定的主刑(含宣 告緩刑)的 B、單處或者附加剝奪政治權利的 C、因過失犯罪，被依法判處三年以上(不含三年)有期徒刑的 D、以上都不是 27.根據(jù)《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，對“實事求是”原則理解正確的 是：(ABC)A、對黨組織和黨員違犯黨紀的行為，應當以事實為依據(jù) B、以黨章、其他黨內法規(guī)和國家法律法規(guī)為準繩 C、準確認定違紀性質，區(qū)別不同情況，恰當予以處理 D、處理違犯黨紀的黨組織和黨員，應當實行懲戒與教育相結合，做 到寬嚴相濟 28.總書記在十八屆中央紀委六次全會上指出，領導干部要把(D)擺在重要位置，廉潔修身、廉潔齊家。A、作風建設B、廉政建設C、思想建設D、家風建設 29.王岐山同志在十八屆中央紀委六次全會上強調，緊盯年節(jié)假期、一個節(jié)點一個節(jié)點堅守，堅持以上率下、看住(B)。A、“一把手”B、“關鍵少數(shù)”C、高級干部D、領導干部 30.總書記在十八屆中央紀委三次全會上指出，要使(C)真正成 為帶電的高壓線。A、制度B、法律C、紀律D、規(guī)定 31.依照《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》規(guī)定，對于違紀行為所獲得的(ABCD)獎勵、資格等其他利益，應當由承辦案件的紀檢機關或者由 其上級紀檢機關建議有關組織、部門、單位按規(guī)定予以糾正。A、職務B、職稱C、學歷D、學位 32.總書記在十八屆中央紀委五次全會上強調，廣大紀檢監(jiān)察 干部要敢于擔當、敢于監(jiān)督、敢于負責，努力成為一支(B)的紀檢監(jiān) 察隊伍。A、為民、務實、清廉B、忠誠、干凈、擔當 C、作風優(yōu)良、紀律嚴明D、忠誠可靠、精干高效 33.王岐山同志在十八屆中央紀委五次全會上強調，主體責任是黨章 賦予各級黨組織的(C)。A、第一責任B、政治責任C、基本責任D、重要職責 34.總書記在十八屆中央紀委二次全會上強調，中央八項規(guī)定 既不是最高標準，更不是最終目的，只是我們改進作風的第一步，是 我們作為共產(chǎn)黨人應該做到的(A)。A、基本要求B、一般要求C、客觀要求D、最高要求 35.總書記在十八屆中央紀委三次全會上強調，各級紀委要把(A)作為重要職責，更好協(xié)助黨委加強黨風建設和組織協(xié)調反腐敗工 A、懲治腐敗B、紀律教育C、作風監(jiān)督D、制度建設36.總書記在十八屆中央紀委二次全會上指出，改進工作作風，就是要凈化(A)，營造廉潔從政的良好環(huán)境。A、政治生態(tài)B、經(jīng)濟生態(tài)C、法治生態(tài)D、社會生態(tài) 37.根據(jù)《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，下列哪些屬于違反有關規(guī)定從 事營利活動的行為?(ABCD)A、經(jīng)商辦企業(yè)的 B、個人違反規(guī)定買賣股票或者進行其他證券投資 C、從事有償中介活動的D、在國(境)外注冊公司或者投資入股的38.根據(jù)2014 年中央紀委《關于對反映領導干部問題線索處置方式進 行調整調整的通知》規(guī)定，下列問題線索屬于談話函詢的有哪 些?(ABC)A、反映問題具有一般性，查清了只能給予輕處分或者批評教育的問 線索 B、反映問題不實而予以澄清的問題線索 C、反映問題籠統(tǒng)，難以查證核實的問題線索 D、反映問題基本具備核查條件的問題線索 39.紀委不光要辦大案、打“老虎”，更要用(C)去衡量黨員干部行為，用紀律的語言去描述違紀行為，線索處置、立案調查、審理報告都要 體現(xiàn)出“把紀律挺在前面”的要求。A、遵紀守法意識B、黨性C、黨章黨規(guī)黨紀D、法律 40.查辦腐敗案件以上級紀委領導為主，目的就是實現(xiàn)紀律檢查工作 雙重領導體制(A)，實質是要推動落實好黨風廉政建設主體責任和監(jiān) 督責任。A、具體化程序化制度化B、正常化長效化制度化 C、規(guī)范化常態(tài)化長效化D、具體化正常化長效化 41.關于黨風與民風社風的關系，(B)說法不正確。A、民風社風是土壤、是風向標，影響黨風B、民風社風是關鍵，決 定黨風。C、黨風是關鍵、是前提，決定民風社風。D、改進作風，必須首先 要抓好黨風，以黨風促民風 42.《案件檢查工作條例》規(guī)定，紀檢監(jiān)察機關辦案人員人員應當遵 守哪些紀律?(ABCD)A、不準對被調查人或有關人員采取違犯黨章或國家法律的手段。B、不準泄露案情，擴散證據(jù)材料。C、不準偽造、篡改、隱匿、銷毀證據(jù)，故意夸大或縮小案情。D、不準接受與案件有關人員的財物和其他利益。43.黨的十八屆三中全會決定第36 條開宗明義，落實黨風廉政建設責 任制，黨委負主體責任、紀委負監(jiān)督責任。這兩種責任(A)，主體責 任是前提，監(jiān)督責任是保障，兩者相互作用、渾然一體。A、不是并列關系B、是并列關系C、是對立統(tǒng)一的關系D、是并列 和對立統(tǒng)一的關系 44.黨的建設要與時俱進、創(chuàng)新發(fā)展。把紀律挺在前面，實現(xiàn)標本兼 治，必須在(A)上不斷創(chuàng)新。A、組織制度、管理監(jiān)督B、管理制度、執(zhí)紀方式 C、基本職能、管理監(jiān)督D、組織制度、執(zhí)紀方式 45.派駐機構工作實質上是派出紀委工作的延伸，派出機關與派駐機 A、緊密型領導關系B、業(yè)務指導關系 C、聯(lián)動協(xié)作關系D、分工協(xié) 作關系 46.2015 月，總書記在貴州召開部分省區(qū)市黨委主要負責同志座談會時，就加大力度推進扶貧開發(fā)工作提出了，切實落實領導 責任，切實做到(A)，切實強化社會合力，切實加強基層組織的要求。A、精準扶貧B、強化問責C、加強領導C、深化改革 47.2015年6月總書記在十八屆中央政治局第二十四次集體學習時的講話提出，“善除害者察其本，善理疾者絕其源?！辩P除不良作 風和腐敗現(xiàn)象滋生蔓延的土壤，根本上要靠(C)。A、道德修養(yǎng)B、自我約束C、法規(guī)制度D、人格魅力 48.2014 年10 月總書記在黨的群眾路線教育實踐活動總結大 會上的講話指出，一個班子強不強、有沒有戰(zhàn)斗力，同有沒有嚴肅認 真的(A)密切相關。A、黨內政治生活B、批評與自我批評C、學習教育D、監(jiān)督管理 49.2013年6月總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議 上的講話指出，反對形式主義，要著重解決(A)的問題，教育引導黨 員、干部改進學風文風會風，改進工作作風。A、工作不實B、不敢擔當C、心浮氣躁D、作風不實 50.下列屬于監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”“大多數(shù)”范疇的有哪些?(ABD)A、警告B、嚴重警告C、撤銷黨內職務D、組織處理

三、判斷題(每題1 分，共20 題，計20 1.中國共產(chǎn)黨人追求的共產(chǎn)主義最高理想，只有在社會主義充分發(fā)展的基礎上才能實現(xiàn)。(對)2.黨章提出的“四個尊重”是指：尊重勞動、尊重知識、尊重人民、尊 重創(chuàng)造。(錯)3.中國共產(chǎn)黨領導人民發(fā)展社會主義民主政治，堅持黨的領導、人民 當家作主和人民民主專政有機統(tǒng)一。(錯)4.建設社會主義新農(nóng)村，走中國特色新型工業(yè)化道路，建設發(fā)展型國 6.中國共產(chǎn)黨堅持獨立自由的和平外交政策。(錯)7.黨必須在黨章和法律范圍內活動。(錯)8.《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》規(guī)定，黨員受到留黨察看處分，其行 政職務自然撤銷。(錯)9.根據(jù)《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，生活奢靡、貪圖享樂、追求低 級趣味，造成不良影響的行為，違反了黨的廉潔紀律。(錯)10.根據(jù)《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，違反黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例 等黨的規(guī)矩，在政治上造成不良影響的行為，違反了黨的工作紀律。11.《黨章》規(guī)定,黨員如果沒有正當理由，連續(xù)12 個月不參加黨的 組織生活，或不交納黨費，或不做黨所分配的工作，就被認為是自行 脫黨。(錯)12.《黨章》規(guī)定,凡屬重大問題，黨的各級委員會都要按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，由黨的委員會集體討論，作 出決定。(對)13.《黨章》規(guī)定,黨按照德才兼?zhèn)涞脑瓌t選拔干部。(錯)14.《黨章》規(guī)定,黨選拔干部堅持五湖四海、任人唯賢，反對任人唯 15.《黨章》規(guī)定,對于嚴重觸犯刑律的黨員，必須開除黨籍。(對)16.《黨章》規(guī)定,對黨員的紀律處分，必須經(jīng)過支部大會討論決定，報總支部委員會批準。(錯)17.《黨章》規(guī)定,黨組織對黨員作出處分決定所依據(jù)的事實材料和處 分決定可以同本人見面。(錯)18.《黨章》規(guī)定，對黨的中央委員會和地方各級委員會的委員、候 補委員，給以撤銷黨內職務、留黨察看或開除黨籍的處分，必須由本 人所在的委員會全體會議三分之二的多數(shù)決定。(對)19.《黨章》規(guī)定，黨的最大政治優(yōu)勢是批評與自我批評。(錯)20.《黨章》規(guī)定，中國共產(chǎn)黨的根本宗旨是為民務實清廉。(錯)