第一篇：育兒提醒：為寶寶抗擊UV.docx

育兒提醒：防曬用品指南

防曬系數(shù)(SPF)將告訴我們防曬用品對紫外線有多大的保護(hù)作用。例如，SPF15的產(chǎn)品，即表示只允許十五分之一的有害光線透過，也就是說使用這一系數(shù)的防曬霜在陽光下暴露15分鐘，僅相當(dāng)于不用防曬霜在陽光下暴露1分鐘，SPF值最高，防曬品的保護(hù)力越強(qiáng)。不過，寶寶肌膚較薄，選擇防曬系數(shù)為15比較合適，能有效地抵御紫外線的損害，防止皮膚曬傷和曬黑。

由于夏天寶寶玩耍時很容易出汗，媽咪最好選擇防水型的防曬用品，如果是帶著寶寶到水中游泳，那就更需要“防水型”了，不過在使用過程中，有些寶寶皮質(zhì)層較薄，皮膚會出現(xiàn)過敏等不良反應(yīng)。這時一定要馬上停用并上醫(yī)院就診。6個月的寶寶不宜用防曬品。

購買要點(diǎn)

包裝及說明書齊全，有SPF標(biāo)值。

說明書中標(biāo)明產(chǎn)品成分，含量、生產(chǎn)日期和使用期限。

產(chǎn)品成分天然，不含色素、香精及礦物油等。

100%不含有機(jī)化學(xué)防曬劑。

不購買成人防曬用品給孩子用。

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第二篇：實(shí)用低齡寶寶育兒書目（范文）

寶寶書單

《真果果嬰兒視覺訓(xùn)練卡》（供新生兒進(jìn)行視覺訓(xùn)練的圖畫卡片真果果 著

《寶寶視覺激發(fā)掛圖》（0-3歲.全兩冊）（左右腦感覺統(tǒng)合訓(xùn)練系列）作 者：真果果 編 0-3歲是寶寶視覺發(fā)展的關(guān)鍵期。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，這一時期的寶寶喜歡看輪廓鮮明、熟悉漂亮、色度對比強(qiáng)烈的圖形，如黑白棋盤、靶心圖、人臉圖等等。黑白掛圖可以為寶提供良好的視覺刺激，并讓寶福在觀看的過程中，建立起資質(zhì)優(yōu)秀的視覺神經(jīng)回路。本套掛圖是根據(jù)西方嬰幼兒的視覺發(fā)展理論，以及寶寶在出生期的視覺偏好，繪制的一套圖形簡單，線條分明，并具對稱性的黑白圖片，讓寶寶從出生的第一天就處在良好的視覺環(huán)境中，而且隨著寶寶一天天地長大，感知覺能力和誰知能力也會一天天提高。

《棕色的熊、棕色的熊，你在看什么？》（美）馬丁 著；（美）卡爾 繪

《好餓的毛毛蟲 》〔美〕卡爾 編繪

《噼里啪啦系列》（共7冊）佐佐木洋子 編繪

《青蛙弗洛格的成長故事》（荷）馬克斯·維爾修思1,2緝

《我的感覺》叢書（美）

《小鼠寶貝成長日記》（意）

《MyLucky Day》Keiko Kasza

《不一樣的卡梅拉》（法）約里波瓦 著

《猜猜我有多愛你——信誼世界精選圖畫書》（愛爾蘭）麥克布雷尼 著

《布魯姆博士系列》（全3冊）（德）丹尼爾·納波 著

《愛的教育》（意大利）亞米契斯

家長書單

? 《朗讀手冊》，吉姆·崔利斯；

? 《閱讀與經(jīng)典》，彭懿；

? 《成功渡過母愛第一關(guān)——母乳喂養(yǎng)小百科 》《接納孩子》小巫；

? 《養(yǎng)育0-1歲寶寶的100個錦囊》《養(yǎng)育1-3歲寶寶的100個錦囊 》，莉莎·麥

考特

? 《誰拿走了孩子的幸?！?，《誰了解孩子成長的秘密——關(guān)鍵期關(guān)鍵幫助》，《誰誤解了孩子的行為》，《牽手兩代幼兒⑴⑵⑶⑷》，李躍兒；

? 《愛和自由》，《捕捉兒童的敏感期》，孫瑞雪；

? 《傾聽孩子》家庭中的心理調(diào)適（第二版）（美）惠芙樂

? 《培養(yǎng)孩子從畫畫開始1,2》（日）鳥居昭美

? 《好媽媽勝過好老師》，尹建莉

? 《窗邊的小豆豆》，[日]，黑柳徹子；

? 《夏山學(xué)校》，[英]，尼爾；

第三篇：【育兒知識】胎寶寶如何讀書

胎寶寶如何讀書

胎寶寶讀書法，胎寶寶就是準(zhǔn)媽媽肚子里的胎兒嘍。那大家可能會想，胎兒還讀什么書呢？怎樣讀呢？其實(shí)這這個主要還是以媽媽為主要媒介的。準(zhǔn)媽媽在閑暇時間看一本好的書。不僅母親自己受益，孩子也會受益。我們把這種效果近似于胎寶寶讀書。

1、一本好書，母子受益

不論什么書，引起了準(zhǔn)媽媽的思考和反應(yīng)，同時一定就會影響到孩子。醫(yī)學(xué)研究表明：母親的思維和聯(lián)想能夠產(chǎn)生一種神經(jīng)遞質(zhì)，這種神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)過血液循環(huán)進(jìn)入胎盤而傳遞給胎兒，然后分布到胎兒的大腦及全身，并且給胎兒腦神經(jīng)細(xì)胞的發(fā)育創(chuàng)造一個與母體相似的神經(jīng)遞質(zhì)環(huán)境，使胎兒的神經(jīng)向著優(yōu)化方向發(fā)展。因此，孕婦閱讀有益的書刊，就猶如為子宮中的胎兒服用了超級維生素，使胎兒健康發(fā)育。和胎兒“欣賞”文學(xué)作品。

2、書籍的選擇

書籍的選擇一定要以保護(hù)準(zhǔn)媽媽心境寧靜，情緒穩(wěn)定為準(zhǔn)，準(zhǔn)媽媽不宜看那些低級下流、污穢、打斗、殺戮的作品，世俗人情寫得過分悲慘凄厲的文學(xué)作品也不宜看。

一些兒童文學(xué)作品，如《克雷諾夫寓言》、《伊索寓言》等，欣賞過程中會使自己回到童年時代，產(chǎn)生童心和童趣，無形之中培植了準(zhǔn)媽媽的愛子之心。

《木偶奇遇記》等寫得生動有趣，既幽默又富于感情色彩，不僅能化解孕期的煩亂心緒，而且有助于領(lǐng)悟兒童的心理特征，使自己成為一位稱職的母親。

應(yīng)當(dāng)看一些輕松、幽默、使人向上的作品，如《居里夫人傳》、《小木偶奇遇記》、《克雷諾夫寓言詩》、《塞外風(fēng)情》、《長江三日》、《三毛流浪記》、《西游記》、《儒林外史》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，以及安徒生、格林童話等。

另外，朱自清、冰心、秦牧等作家的散文作品優(yōu)美雋永，耐人尋味，也應(yīng)欣賞。除此，吟詠古典詩詞，也能令人得到美的熏陶。

曾經(jīng)有一位偉人說道，“閱讀一本好書，就等于是與一位精神高尚的人談話一樣”。書中精辟的解釋，鞭辟入里深度。豐富的整理，幽默的談吐。不管是具備哪一條，對準(zhǔn)媽媽和孩子都是益處非凡，會讓人耳目一新。這種母子共同受益的事情，何樂而不為呢？

第四篇：5歲寶寶的育兒心得

5歲寶寶的育兒心得

也許形容時間，只能用飛速這個詞比較貼切了。轉(zhuǎn)眼間，寶寶已經(jīng)5歲了，回憶著這五年來的每一步，雖然苦，流的卻都是幸福的淚。以下是5歲寶寶的育兒心得，歡迎閱讀。

5歲寶寶的育兒心得1 父母是孩子的第一任教師，一個人從呱呱落地到上學(xué)、工作，走向社會，都離不開父母、家庭環(huán)境的影響。從開始就注重對孩子思想品德培養(yǎng)，無疑對孩子的成長起著關(guān)鍵的作用。做好對孩子的啟蒙教育，不僅僅關(guān)聯(lián)到一個家庭，孩子今后成什么樣人的問題，更是關(guān)聯(lián)到國家、社會安定和發(fā)展的大問題。

“人能夠改造環(huán)境，環(huán)境也能夠造就人。”說實(shí)話，我是個性格直爽的人，過去也最不善于孩子，有時孩子不聽話，雖然舍不得打，但也總是連說再嚇，但之后我發(fā)現(xiàn)孩子的畏懼心理在增長，而且學(xué)會了去爺爺、奶奶那里告狀。針對這種狀況，我首先有意識地創(chuàng)造一種良好的家庭氣氛。夫妻間有問題，不當(dāng)著孩子交涉。孩子淘氣，耐心地說服，并且夫妻互相補(bǔ)臺，我批評了孩子，事后由我愛人再進(jìn)行教育，并強(qiáng)調(diào)母親批評她是為她好，是愛她的表現(xiàn)等等，使孩子在父母中沒有親疏的感覺;其次，注意語言禮貌。第三，用音樂創(chuàng)造美的環(huán)境，使孩子感到家庭的溫暖。

孩子是父母的影子，要培養(yǎng)孩子的良好生活習(xí)慣，就首先要從我做起。在教育孩子過程中，我體會到良好的生活習(xí)慣是培養(yǎng)孩子的基礎(chǔ)，而注重孩子心理健康、思想品德的培養(yǎng)則是目的和關(guān)鍵?，F(xiàn)代社會生活中，個性是我國獨(dú)生子女家庭占絕大多數(shù)的狀況，如何培養(yǎng)孩子自強(qiáng)自立，避免成為溫室里的弱苗，是值得每個家長思考的問題，在這方面我主要采取三種方法：第一、愛護(hù)孩子但不溺愛。例如，孩子經(jīng)常提出到外邊吃麥當(dāng)勞、肯德基等問題。階段性的外出吃飯，不但能夠改善平淡的生活規(guī)律，同時能夠開闊孩子的視野和適應(yīng)外界的潛質(zhì)，但我認(rèn)為，如果孩子為此采取哭鬧的辦法，家長絕不可放任。第二、有張有弛，寬嚴(yán)相濟(jì)。對待孩子犯了錯誤，家長要分析內(nèi)在原因，首先林分明孩子是否故意。有一次，我正在休息，孩子把屋里弄得到處是水，我一看火就來了，但一問為什么玩水，孩子卻說是在洗自己的手絹，并問：“你不是說自己的事情自己做嗎?”從中我體會到教育孩子決不是單純說教、打罵就能解決的。第三、尊老愛幼構(gòu)成家規(guī)。隔輩親是現(xiàn)代家庭中普遍現(xiàn)象，而長輩的溺愛往往造成孩子在爺爺、奶奶面前沒有樣貌，在這方面，我不但自己尊重公婆，并且直接與公婆交換看法，對他們提出教育孩子應(yīng)注意的問題，這樣在我們家中，上下構(gòu)成了尊老愛幼的環(huán)境。

我的孩子是今年9月份入園的，孩子有生以下遇到的每一位老師是那么善良、慈祥。剛?cè)雸@時，孩子在班里最小，吃飯時不會用牙咀嚼，只是一味地吞，吃不了幾口，又往外吐，是班上的老師，耐心地一點(diǎn)點(diǎn)教孩子吃飯，孩子第一次感到飯菜的香味，是多么高興呀，有誰知道老師付出多么大的辛苦呀。在不到兩個月的時刻里，在三位老師的教育指導(dǎo)下，學(xué)會了十幾首兒歌，學(xué)會了尊敬長輩、自己吃飯、穿鞋、畫一些簡單的圖畫，孩子生病不舒服，老師都及時帶她去醫(yī)治。孩子在幼兒園理解系統(tǒng)、正規(guī)教育的同時，作為家長，我每一天接孩子時都主動向老師詢問一下孩子一天的表現(xiàn)，學(xué)了哪些新知識，配合老師一齊鞏固學(xué)會的知識，平時給孩子購置一些幼兒喜愛的圖書、錄像帶，培養(yǎng)孩子對善丑的分辨潛質(zhì)。

總之，培養(yǎng)孩子成為社會有用之材是一個復(fù)雜而長期的過程，不能期望透過一天就立竿見影，家長要有心理準(zhǔn)備，有、有步驟地進(jìn)行。

5歲寶寶的育兒心得2 寶寶出生以來，為我們的生活帶來了很多快樂。寶寶此刻已經(jīng)上了幼兒園中班，較之以往有了很大的進(jìn)步，有必須的生活自理潛質(zhì)，有自己的思想、情感、愛好，經(jīng)常會問“為什么?”等問題，伴隨著他的成長，作為家長期望能給予他快樂的生活，但更期望他能快樂、健康地生活。

記得寶寶小的時候，吃飯但是最讓我們家里人頭疼的一件事，一日三餐，每一餐都得吃上好長時刻，要么不肯張嘴，要么就是嘴里包了一口飯要等很久才肯咽下肚去，有時為了讓他快快張嘴吃飯，爺爺奶奶還要在寶寶面前想盡辦法表演節(jié)目，一家人圍著他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。此刻想起來，真是覺得有點(diǎn)好笑，但是堅信許多家長可能也都有這樣的經(jīng)歷。但自從寶寶進(jìn)了幼兒園后，我們發(fā)現(xiàn)寶寶開始慢慢養(yǎng)成了吃飯的好習(xí)慣，不僅僅不挑食了，而且還不需要大人喂，每次吃飯的時候，他總會說農(nóng)民伯伯辛辛苦苦把糧食種出來，老師讓我們不能浪費(fèi)，而且飯吃得多，才有力氣能夠像奧特曼那樣打敗怪獸。直至此刻，寶寶在幼兒班里每次吃飯都是第一名，并且都能把飯菜吃得干干凈凈，一向受到老師的表揚(yáng)，也讓其他的家長為此羨慕不已。為此我深深感受到幼兒園的教育對孩子的成長、影響真是十分關(guān)鍵的，自從上了幼兒園后，寶寶的自理潛質(zhì)越來越強(qiáng)了，不僅僅自己學(xué)會了穿衣服，整理玩具，而且還能經(jīng)常主動幫忙我們大人做家務(wù)，因此在家我們經(jīng)?？滟潓殞氶L大了，真是越來越懂事了。

寶寶從小生性活潑，比較好動，記得在上小托班時老師經(jīng)常說我家孩子上課坐不住，不能集中注意力。為了能讓孩子好動的性格有所修正，家里就買了很多智力拼圖和積木的玩具，寶寶對此也很感興趣，并且經(jīng)常能夠很認(rèn)真、很投入地拼裝完成。慢慢地，寶寶就能較長時刻地集中注意力，學(xué)會控制物體，并進(jìn)而能控制自己的行動。因此，我覺得我們家長在平時，能夠針對孩子的個性特點(diǎn)，有目的地選取一些玩具，這樣對孩子個性的健康發(fā)展會有用心作用。

寶寶此刻比較喜愛畫畫，每個星期天都會去少年宮參加畫畫學(xué)習(xí)班，但在剛開始學(xué)畫的時候，他也以前有過抵觸情緒。記得有一次在幼兒園里畫畫，老師說他拿著畫筆愣在一邊就是不肯畫，最后其他小朋友都完成了，只有他還是白紙一張，最后還很悲哀地哭了。之后我問他為什么不畫畫，寶寶回答我說“我不會畫，畫得不好，因此我不想畫”，邊說邊哭，很是悲哀的樣貌。于是我很耐心地說“寶寶想怎樣畫就怎樣畫，我們是亂涂亂畫，沒關(guān)聯(lián)的，母親堅信我們的宇寶寶肯定能行”，于是，他開始參照著畫起來，慢慢就把一只狐貍畫得有模有樣了。此刻寶寶雖然畫得并不是很好，但卻也有所進(jìn)步，我想只要能透過畫圖發(fā)揮一下自己的想像力，培養(yǎng)他的一些興趣愛好，對他發(fā)展肯定也是有所幫忙的，因此在平時，我們就應(yīng)多給孩子鼓勵，讓孩子從小學(xué)會自信，提高學(xué)習(xí)、生活的用心性。

此刻許多家長都十分關(guān)注對孩子的教育，“不能讓自己的孩子輸在同一齊跑線上”，為此，許多家長都從幼兒時期開始抓孩子的學(xué)習(xí)教育。我也曾在寶寶小班升中班的暑假中，一下給報了三門課程：畫圖、英語、小主持，把星期

六、星期天的時刻安排得滿滿的。記得去上第一節(jié)課時，寶寶又哭又鬧就是不肯踏進(jìn)教室門半步。之后，老公對我說，孩子此刻是玩著學(xué)的時候，不能像學(xué)生那樣教的，就應(yīng)多用游戲的方式讓他學(xué)知識，學(xué)道理，培養(yǎng)他的興趣愛好。的確，孩子是天真無邪的，有自己的世界觀，我們不能以成年人的功利思想去逼迫他們學(xué)這學(xué)那，這樣反而會束縛了孩子的獨(dú)立個性和想象潛質(zhì)。就應(yīng)根據(jù)他們的興趣發(fā)展他們的潛質(zhì)。平時，要更多的注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，這樣他才會真正地生活地快樂。

第五篇：一個早慧寶寶的育兒心得

一個早慧寶寶的育兒心得

坦坦今年9歲半，已經(jīng)是小學(xué)五年級的學(xué)生，正準(zhǔn)備報考中國少年科技大學(xué)。坦坦1歲多識字，4歲讀《西游記》(兒童版)，8歲多成為國際象棋六級棋士，還通過全國英語等級(一級B)考試。坦坦早聰早慧，沒近視，少生病，不嬌氣，是一個讓父母省心的健康孩子。

坦坦的爸爸在廣東省中醫(yī)院工作。記者暗猜，坦坦養(yǎng)育得如此出眾，他一定有不少獨(dú)門暗器。不料，這位育兒有方的父親的經(jīng)驗(yàn)卻非常簡單：若要小兒四時安，常帶三份饑與寒，不怕孩子吃得少，穿得少。

坦坦爸說，“孩子頭6個月是母乳喂養(yǎng)，從4個月開始添加輔食到孩子自己吃飯，孩子的食量不算大，但我從來沒有擔(dān)心過孩子會餓著?！爆F(xiàn)在的孩子營養(yǎng)不良的少，營養(yǎng)過剩的多，許多孩子從小就是被家長喂成了小胖墩，不愛運(yùn)動，身體抵抗力差，容易生病。所以，他在孩子吃飯的問題上從不勉強(qiáng)，能吃多少算多少。

“當(dāng)然，我們當(dāng)父母的政策也有階段性差別。兩三歲前，如果覺得他白天吃得不好，臨睡前會給補(bǔ)上一點(diǎn);大一點(diǎn)后，就在餐桌上講道理說服他吃夠吃飽，但從不強(qiáng)迫他?！?/p>

坦坦屬虎，但爸爸卻說，“這孩子飲食習(xí)慣很像兔子，愛吃青菜，愛吃水果。他不太喜歡吃肉，對魚和雞蛋卻情有獨(dú)鐘，平時媽媽經(jīng)常蒸魚和水蛋保證他的蛋白質(zhì)攝入?！?/p>

上學(xué)前，坦坦沒有吃過漢堡、薯?xiàng)l和冰淇淋，別的小朋友吃，他也不動心。原來，從坦坦兩歲起，他爸爸就灌輸健康的理念給孩子，給寶寶看健康科教片，讓孩子明白哪些是健康的飲食習(xí)慣。

兩歲多時，爸爸還特意帶他去兒科病房參觀，聽到生病的小朋友被家長數(shù)落：“都是貪吃雪糕引起的腹瀉”，“喝太多可樂引起腸胃炎啊”??坦坦感觸深刻。從此后，他一直對這些“垃圾”食品敬而遠(yuǎn)之。

坦坦爸說，在夏季和冬季，除非氣溫非常高或低，他們才給孩子開冷暖空調(diào)。在冬季，坦坦的衣服也比同齡孩子穿得少。父母有意鍛煉孩子的耐寒能力，坦坦極少感冒，讓爸媽省心不少。

坦坦爸認(rèn)為，被照顧得無微不至的寶寶反而容易生病。由于缺乏必要的抵抗力和耐寒能力，稍微一點(diǎn)風(fēng)吹草動，孩子就感冒發(fā)燒疾病纏身。對孩子過度呵護(hù)，反而降低了孩子對疾病的抵御能力。

很少孩子喜歡跑步，但坦坦喜歡。因?yàn)榘职钟羞@個愛好，每天晚上在小區(qū)內(nèi)跑一陣。坦坦2歲起，就成了爸爸的跑步小同伴。開始時，爸爸要壓著步子等他，慢慢地，他可以挑戰(zhàn)爸爸了?！凹词固鞖獠缓茫⒆右惨獔猿秩ヅ懿健薄?/p>

坦坦爸說，“孩子從小的運(yùn)動量都比較大，喜歡跑步、騎小自行車、玩積木等。我覺得有任何機(jī)會讓給孩子玩耍，讓他活動，就讓他盡情去發(fā)揮，玩累了，吃飯也香、睡眠質(zhì)量也高。”

5歲那年，爸爸還把坦坦送去練習(xí)武術(shù)。半年后，還學(xué)會了一套小鷹拳，性格也變得比較堅強(qiáng)。

勤洗手是個簡單的衛(wèi)生習(xí)慣，卻常常被人忽略。不過，坦坦父母在他還是BB時就注意培養(yǎng)他這一衛(wèi)生習(xí)慣。1歲以前，坦坦吃飯前，父母都會用毛巾給他擦手，等他會走路之后，父母在吃飯之前一定會帶著他去洗手。

在非典期間，坦坦3歲，每天看見爸爸進(jìn)門后總是先換衣服，先洗手。這件事情對他有深刻的影響，洗手在他小腦袋里不僅是預(yù)防疾病辦法，也是重要的衛(wèi)生習(xí)慣。

坦坦爸爸的結(jié)論是：“坦坦的健康，來自于普通但良好的飲食習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。就是這么簡單。”

寶寶出生后隨著腦的迅速發(fā)育以及與外界的廣泛接觸，不僅身體在長大，精神活動也開始萌芽，如果寶寶有“精神饑餓”，會累及他們的體格與智力發(fā)育。寶寶不能自己調(diào)節(jié)饑餓心理，所以爸媽們，警惕寶寶的另類饑餓。

寶寶的最高心理需求，莫過于父母之愛了，尤其是母親之愛。當(dāng)他們一聽到母親的聲音或看見母親的微笑時，不是伸出小手就是咿咿呀呀地叫著，甚至用哭聲來“要挾”，要求媽媽為他敞開懷抱。如果需要摟抱的愿望得到了滿足，哭聲就會戛然而止，臉色隨之“由陰轉(zhuǎn)晴”甚至“彩霞滿天”。不難明白，父母特別是母親的懷抱稱得上是小寶寶的一種“心理維生素”，對他們良好情緒與個性的形成有很大的影響。

動物與人都存在著皮膚饑餓的問題，小寶寶尤為突出。他們渴望得到大人的摟抱，即使長大了也喜歡扯著大人的衣襟或者靠著大人，這就是皮膚饑餓的表現(xiàn)。皮膚老是處于“饑餓”狀態(tài)的孩子，往往性情抑郁、孤僻、愛咬嘴唇或啃指甲，有時甚至莫名其妙地用頭或肢體去碰撞墻壁。

母愛是兒童心理健康的重要營養(yǎng)素，而兒童對母愛的需要稱為“皮膚饑餓”，必須以撫摸、擁抱和親昵來滿足。孩子從初生到3歲是生命過程中的重要階段，母親的愛撫對其心理健康發(fā)展至關(guān)重要。

新生兒的“皮膚饑餓”和對母愛的渴望是很強(qiáng)烈的。父母或其他撫育者都應(yīng)盡量滿足孩子對母愛的需求。如剛出生的嬰兒，最好能讓其赤身裸體靠近母親的胸膛，讓新生兒與母親的肌膚接觸，使他(她)能聽到母親的心跳聲，而不宜捆綁起來(臘燭包式)單獨(dú)放在小床里。

母乳喂養(yǎng)，不僅能滿足孩子的生理需要，而且還能讓孩子飽嘗母愛。哺乳的方式與哺乳者的情緒狀態(tài)對乳兒身心也有很大影響，如果母親只把喂奶當(dāng)作任務(wù)，奶著孩子，想別的事，忙別的活，這樣，孩子在情感上也得不到滿足。

帶過孩子的人都知道，抱著小寶寶走出家門，置身于大自然的廣闊天地時，他們會表現(xiàn)出無比的高興與激動，眼睛不住地看，小嘴不停地說，兩只小手不停地?fù)]動。奧妙何在?原來大自然的聲、光、色、形等新鮮事物，迎合了他的好奇心與求知欲，滿足了他的“感官饑餓”。

從孩子呱呱墜地的第一串哭聲到喃喃學(xué)語，直至說出一個完整的句子，期間只不過一兩年光陰。其實(shí)，這也是人的一種本能要求，即語言信息的迫切需求。

害羞是人的天性，生活中我們每個人都會害羞。嬰幼兒心理才剛開始發(fā)育、成長，害羞在他們身上更常見，每個嬰幼兒都會害羞。適度的害羞是正常的現(xiàn)象，這是嬰幼兒的一種自我保護(hù)的行為。但也有些寶寶過于害羞，偏離了正常的軌道，這時候家長就要注意了。對寶寶過度的害羞，家長要善于加以引導(dǎo)。

要想幫助寶寶克服困難，家長必須先清楚了解孩子的個性，并承認(rèn)害羞是自然的事實(shí)，不必大驚小怪也不必操之過急。在孩子需要家長支持或協(xié)助的時候，給予額外的注意和體諒。

鼓勵而非逼迫改變，接納寶寶的個性并不表示過度的保護(hù)與姑息。當(dāng)寶寶在試圖突破時，會有些許的尷尬，此時需要父母更多的鼓勵才會再向前走一步。只要寶寶的行為稍有改變，不論表現(xiàn)如何，都要鼓勵贊美他的獨(dú)立自主與勇氣。

父母要經(jīng)常和寶寶溝通和交流，練習(xí)主動打招呼、自我介紹的方法和技巧，演練安排在輕松的氣氛下進(jìn)行。讓玩具或者小狗狗充當(dāng)陌生“人”，讓寶寶學(xué)著去示好；平時要多帶寶寶到戶外活動，接觸其他的小朋友和大人，讓他學(xué)著父母那樣和別人打招呼；鼓勵寶寶去餐廳時向服務(wù)員點(diǎn)餐和索要吸管、碗碟；見到交通警察時鼓勵寶寶向警察叔叔問路等等。練習(xí)隨時隨地都可以進(jìn)行，只要功夫深，鐵杵磨成針。

害羞通常是因?yàn)閷殞毴狈ψ孕?。因此要根治害羞，必須改變不自信的?nèi)因。父母應(yīng)協(xié)助寶寶找出自己的專長與特點(diǎn)，針對專長部份進(jìn)行培養(yǎng)。在此過程中要注意的是要尊重孩子的興趣，父母盡量避免過度干涉或強(qiáng)迫孩子不喜歡做的事，以免造成孩子的反感。

過度的害羞對孩子未來的交際會造成阻礙，影響孩子未來的人際關(guān)系的發(fā)展，因此家長在發(fā)現(xiàn)孩子過度害羞的時候，要及時加以引導(dǎo)，逐步改善這種狀況。

在嬰兒階段，寶寶還不會用語言來表達(dá)自己的內(nèi)心情感。寶寶的心理是不斷發(fā)展的，在嬰兒階段，寶寶同樣有其心理的需求，他們會通過語言之外的行為來表達(dá)他們的需求。對寶寶的心理需求，父母應(yīng)予以重視，了解嬰幼心理是嬰幼兒護(hù)理過程中非常重要的一個環(huán)節(jié)。

寶寶的心理活動一般都會通過各種行為來表現(xiàn)出來，父母在日常生活中要注意觀察寶寶的行為變化。當(dāng)寶寶高興時，通常都會手舞足蹈來表達(dá)他們的開心，當(dāng)寶寶悲傷時，他們會哭，當(dāng)寶寶無聊時，他們也會通過各種行為來表現(xiàn)。

一般來說，寶寶無聊時有五個比較典型的行為。

最初寶貝吮吸啃咬自己的手指和腳丫，與他吮吸啃咬奶瓶和玩具一樣，是把自己當(dāng)成了可以探索的外在物品，這時家長不必過分干預(yù)；但是當(dāng)寶貝的自我意識漸漸成熟，不必再總是借助吮吸啃咬作為探索手段的時候，他還可能出現(xiàn)吮吸啃咬行為，這時便是無聊情緒的伴隨行為，家長要給予關(guān)注，并幫助糾正不衛(wèi)生的行為習(xí)慣。

充滿活力的眼神傳達(dá)了興趣盎然的心態(tài)，發(fā)呆疲乏的眼神傳達(dá)了無所事事的心態(tài)。當(dāng)媽咪發(fā)現(xiàn)寶貝的眼神并不是在觀察、在思考、在專注有趣地做游戲的時候，而是疲乏地坐在那里、愣愣地站在那里，寶貝可能是感覺無聊了，需要媽咪的關(guān)注了。

無聊的時候不容易找一件有趣的事情做，無聊的寶貝就會用他的不安、喧鬧和攻擊制造新鮮刺激，以吸引家長的注意力，當(dāng)然他還分辨不清楚自己的哪些行為是文明的，哪些是不文明的，家長要謹(jǐn)防孩子出現(xiàn)不良行為習(xí)慣的開端。

寶貝并不是主動地關(guān)注身體，感興趣地觀察衣物，而是下意識地扣、摸、拽、拉、擰、扯身體或衣物，這種無意識的動作也表現(xiàn)寶貝覺得很無聊。

與喧鬧攻擊的寶貝相反，有的寶貝無聊的時候特別安靜，不動手不動腳，當(dāng)然也不動腦，這樣的寶貝最容易被媽咪忽視，誤以為寶貝很乖很省心，實(shí)際上這是一種無助無奈的被動狀態(tài)，需要媽咪的積極引導(dǎo)。

寶寶的言語能力孩子還在發(fā)展過程中，他們還不會用言語來表達(dá)自己的情感，但會通過各種行為來表現(xiàn)，比如肢體語言和面部表情。對寶寶表現(xiàn)出來的行為變化，父母要細(xì)心觀察，以便及時了解寶寶內(nèi)心的各種需求。

進(jìn)入秋季，早晚溫差較大，加上氣候干燥，幼兒容易感冒和喉嚨不適，因此幼兒的衣、食、住、行需要家長注意。

秋高氣爽，寶寶應(yīng)該多喝白開水，不宜喝飲料。如果寶寶排斥白開水，可以試著喝些菊花茶、烏梅湯、金銀花露等。在幼兒園里時，老師尤其要關(guān)照小朋友多喝水。通常情況下母乳喂養(yǎng)的寶寶，奶汁中的水分是夠?qū)殞毿枰?，如果母乳充足，即使在夏天也不用另外補(bǔ)水。

如果母乳不足，寶寶出汗較多，出現(xiàn)尿黃尿少的情況，應(yīng)該給寶寶喝一引起溫開水，防止寶貝脫水。給寶寶喝水，不可加糖，防止養(yǎng)成愛吃甜味兒的習(xí)慣而拒喝開水。平時多給寶寶吃富含水分的應(yīng)季水果，如西瓜、梨、橙子等。各種菜湯也是補(bǔ)充水分的重要手段，清湯可以稀釋菜肴的鹽分，并保持寶寶體內(nèi)水分衡。

刺激食物應(yīng)該少吃，容易“上火”，如大蒜、姜、韭菜、花椒、辣椒等。少吃偏咸的食品，因?yàn)辂}分太多容易加速體內(nèi)水分的散失。熱量過高的油炸食品和一些熱性水果，如荔枝、桂圓、橘子等，也應(yīng)盡量少吃。

和成人相比，寶寶的肌膚無論在功能上或結(jié)構(gòu)上，都有很大的差異。寶寶的皮膚嬌嫩，血管豐富，所以皮膚容易損傷和發(fā)炎。寶寶調(diào)節(jié)汗腺的功能還沒有完善，單位面積上出汗多，水分丟失快，皮膚更容易干燥。寶寶嬌嫩的皮膚很難適應(yīng)空氣的變化。

媽媽在給寶寶擦拭或洗臉時宜選用柔軟的毛巾，不要用力擦洗。每次清洗完畢后，需用含有天然滋潤成分的兒童護(hù)膚品。寶寶的嘴唇容易干裂。媽媽應(yīng)先用濕熱毛巾敷在寶寶的嘴唇上，使嘴唇充血，然后涂抹潤唇膏。寶寶鼻腔內(nèi)的黏膜比較容易干燥，媽媽可用棉簽蘸生理鹽水滋潤鼻腔。

中醫(yī)認(rèn)為“寒涼傷脾”。即使體質(zhì)好的寶寶也不能天天吃冷飲。除了限制冷飲以外，從冰箱拿出的飲料、酸奶最好放置在室溫下15分鐘后食用。秋季宜用冷水擦洗以提高寶寶對冷的適應(yīng)能力。冷水擦洗包括冷水洗手、洗臉、擦身、沖淋和游泳。冷水鍛煉要循序漸進(jìn)，先用與體溫接近的水，然后逐漸降低水的溫度。洗完后用干毛巾擦干。冷水沖淋適合3歲以上的兒童，動作要迅速，浴后用干毛巾擦至皮膚輕度發(fā)紅為止。

入秋后是輪狀病毒性腹瀉的發(fā)病高峰期，又稱秋季腹瀉，主要累及3歲以下寶寶。媽媽一定要把住“入口關(guān)”，注意飲食衛(wèi)生，不吃生冷食品，定期給玩具和食具煮沸消毒。蛋花湯樣大便較具特征性。發(fā)熱較常見，病初嘔吐也多見。有一部分小兒，可先出現(xiàn)發(fā)熱和嘔吐，如未出現(xiàn)腹瀉癥狀而就診的話，較易誤診。而在嘔吐消失后不久出現(xiàn)蛋花湯樣腹瀉，此時才恍然大悟：秋季腹瀉。對于有這樣發(fā)展過程的腹瀉病，不用懷疑，肯定是秋季腹瀉。如果在幼兒園發(fā)現(xiàn)寶寶有腹瀉癥狀，應(yīng)立即隔離治療并處理好糞便。

寶寶營養(yǎng)是每一對父母所關(guān)心的話題，寶寶營養(yǎng)一般是指寶寶身體發(fā)育所必須的各類維生素。營養(yǎng)的攝取不但在寶寶身體免疫力差的時候尤為重要，而且在日常的生活中也不可忽略。

孩童時期，生長發(fā)育迅速，代謝旺盛，所需的能量和各種營養(yǎng)素相對比成年人高。正是由于兒童對營養(yǎng)物質(zhì)需求量大，而同時寶寶胃的容量小，飲食結(jié)構(gòu)簡單，因此兒童各種營養(yǎng)缺乏性疾病的患病率非常高。嬰兒營養(yǎng)不良的現(xiàn)象并不少見。

多給寶寶吃牛奶、豆制品、魚、肉等高蛋白飲食。多補(bǔ)充玉米、全麥面包、小米、黑米等五谷雜糧，以防秋季便秘。富含纖維素的食品，如菠菜、蘿卜、胡蘿卜、芹菜、花菜等，也應(yīng)增加。總之，要葷素搭配，粗細(xì)搭配，做到平衡飲食，才能減少秋季發(fā)病。

及時預(yù)防接種，防范冬春季節(jié)高發(fā)的傳染病。一般在注射疫苗后至少一個月，才能在寶寶體內(nèi)產(chǎn)生抵抗傳染病的抗體。