第一篇：加強(qiáng)我科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)的調(diào)查與思考

加強(qiáng)我省科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)的調(diào)查與思考

科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)是以領(lǐng)軍人才為核心，以團(tuán)隊(duì)協(xié)作為基礎(chǔ)的科技創(chuàng)新人才群體，加強(qiáng)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)對(duì)集聚創(chuàng)新資源、增強(qiáng)創(chuàng)新活力、轉(zhuǎn)化創(chuàng)新成果具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。本研究旨在前期研究基礎(chǔ)上，通過調(diào)查國(guó)內(nèi)外建設(shè)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，比較分析我省科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)存在的主要差距，提出進(jìn)一步加快我省引進(jìn)和培育科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的思路與舉措。

一、國(guó)內(nèi)外開展科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)的主要舉措

（一）遴選機(jī)制

目前，國(guó)內(nèi)不同層面啟動(dòng)建設(shè)的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，按照建設(shè)目標(biāo)來劃分可分成三類。第一類是學(xué)術(shù)型團(tuán)隊(duì)，以推進(jìn)知識(shí)創(chuàng)新為主要建設(shè)目標(biāo)，如教育部、國(guó)家自然基金委、中科院以及大部分省級(jí)教育行政部門設(shè)立的團(tuán)隊(duì)；第二類是技術(shù)型團(tuán)隊(duì)，以實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新為主要建設(shè)目標(biāo)，如安徽、四川省的產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)以及遼寧省和我省的企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)；第三類是綜合型團(tuán)隊(duì)，在建設(shè)目標(biāo)上實(shí)行知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新并重，如廣東、上海、江蘇以及我省設(shè)立的科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。

國(guó)內(nèi)不同層面在遴選科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)時(shí)大多事先設(shè)計(jì)好 指標(biāo)體系，實(shí)現(xiàn)定量為主、定性為輔的評(píng)價(jià)方式。遴選方式大多采取專家會(huì)議評(píng)審制，評(píng)審程序一般設(shè)計(jì)為專家初評(píng)、專家組答辯、行政審批三個(gè)流程。當(dāng)然，不同類別的團(tuán)隊(duì)，在遴選指標(biāo)以及程序等方面也有所側(cè)重。

學(xué)術(shù)型團(tuán)隊(duì)在遴選指標(biāo)上比較重視學(xué)術(shù)水平、學(xué)科建設(shè)等知識(shí)創(chuàng)新方面的內(nèi)容，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)主要包括團(tuán)隊(duì)帶頭人的學(xué)術(shù)影響、研究方向的創(chuàng)新性、團(tuán)隊(duì)已獲得的創(chuàng)新性成果等內(nèi)容。不同機(jī)構(gòu)針對(duì)各自的特點(diǎn)也提出了若干特殊要求。如國(guó)家自然科學(xué)基金委針對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的學(xué)歷和職稱提出了具體要求，教育部和中科院對(duì)團(tuán)隊(duì)的研究平臺(tái)提出了具體要求。

技術(shù)型團(tuán)隊(duì)在遴選指標(biāo)上主要評(píng)價(jià)技術(shù)創(chuàng)新的現(xiàn)有水平及其前景。如安徽省“115”產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)在遴選時(shí)，要求團(tuán)隊(duì)系在該省“861”行動(dòng)計(jì)劃重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目的科技攻關(guān)、新產(chǎn)品研發(fā)和科技成果轉(zhuǎn)化工作，并能形成具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的高水平研發(fā)成果，以及促進(jìn)研發(fā)成果及時(shí)有效轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。我省在遴選省重點(diǎn)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)時(shí)，主要是依據(jù)企業(yè)的自主品牌、核心技術(shù)、市場(chǎng)份額、研發(fā)能力、設(shè)備條件、人員素質(zhì)等方面。

綜合型團(tuán)隊(duì)在遴選指標(biāo)上兼顧知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新，但很多省份也沒有絕對(duì)化。如廣東省在引進(jìn)世界一流創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)時(shí)，無論是搞基礎(chǔ)研究還是重大產(chǎn)品研發(fā)，只要達(dá)到相應(yīng)水平并符合該省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的，都予以引進(jìn)。又如江蘇省的科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)雖然屬于綜合性團(tuán)隊(duì)，但是在遴選時(shí)著重 強(qiáng)調(diào)申報(bào)團(tuán)隊(duì)是否具備解決重大技術(shù)問題的持續(xù)創(chuàng)新能力或成果轉(zhuǎn)化能力。

從遴選程序上看學(xué)術(shù)型團(tuán)隊(duì)相對(duì)比較簡(jiǎn)單，大多采取會(huì)議評(píng)審的方式，但技術(shù)型和綜合型團(tuán)隊(duì)相對(duì)比較復(fù)雜，除了會(huì)議評(píng)審，不少地方還采取現(xiàn)場(chǎng)考察等方式進(jìn)行甄別。如江蘇省，評(píng)審工作分為技術(shù)咨詢、綜合咨詢和復(fù)核考察三個(gè)階段。技術(shù)咨詢重點(diǎn)是從技術(shù)層面對(duì)引進(jìn)團(tuán)隊(duì)的知識(shí)、技術(shù)水平，以及其所承擔(dān)的研發(fā)項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)技術(shù)前景等進(jìn)行評(píng)判。綜合咨詢是在技術(shù)咨詢的基礎(chǔ)上，從江蘇對(duì)高層次創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才的實(shí)際需求出發(fā)，對(duì)引進(jìn)團(tuán)隊(duì)的綜合素質(zhì)和能力，引進(jìn)后的實(shí)質(zhì)性作用與貢獻(xiàn)、是否處于重點(diǎn)支持領(lǐng)域、重大科技創(chuàng)新工程、重要?jiǎng)?chuàng)業(yè)創(chuàng)新載體以及地方、單位支持等情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。復(fù)核考察系由該省有關(guān)部門、高校和風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)構(gòu)的專家，對(duì)通過綜合咨詢的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行實(shí)地復(fù)核考察，核實(shí)申報(bào)材料真實(shí)性，并就專家在咨詢過程中提出的疑問進(jìn)行復(fù)核。

值得注意的是，各級(jí)運(yùn)用財(cái)政資金所設(shè)立的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃，在遴選時(shí)都注重對(duì)團(tuán)隊(duì)研發(fā)領(lǐng)域和方向的引導(dǎo)。如教育部要求，創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的研究方向?qū)儆趪?guó)家和教育部中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃的重點(diǎn)領(lǐng)域或國(guó)際重大科技前沿?zé)狳c(diǎn)問題。江蘇省明確規(guī)定，該省所資助的科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)當(dāng)是符合江蘇新能源、新材料、生物技術(shù)和新醫(yī)藥、節(jié)能環(huán)保、軟件和服務(wù)外包、物聯(lián)網(wǎng)以及未來具有重要戰(zhàn)略意義的新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，在高端發(fā)展領(lǐng)域已取 得杰出成績(jī)或具有顯著創(chuàng)新潛力，主要從事產(chǎn)業(yè)技術(shù)研發(fā)，有望突破核心技術(shù)和產(chǎn)業(yè)技術(shù)跨越的優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。同樣，吉林省也圍繞該省產(chǎn)業(yè)布局特點(diǎn)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，提出了.汽車、軌道客車高新技術(shù)及其零部件開發(fā)、石油化工深加工等9個(gè)產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重點(diǎn)領(lǐng)域。

（二）支持措施。

綜合分析國(guó)內(nèi)各個(gè)層面出臺(tái)的政策，對(duì)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的支持措施主要分為以下幾方面：

1、經(jīng)費(fèi)資助。

目前，廣東省的投入力度最大，該省對(duì)引進(jìn)的科研團(tuán)隊(duì)給予1000萬元至1億元的專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)。其次是江蘇省，從2010年起對(duì)引進(jìn)的具有世界先進(jìn)水平的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),除給予核心成員每人100萬元個(gè)人補(bǔ)貼外,還將連續(xù)3年給予團(tuán)隊(duì)每年1000萬元的科技項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)資助。上海市的投入力度也達(dá)到了每個(gè)團(tuán)隊(duì)每3年800萬元的支持強(qiáng)度。但也有的省份對(duì)團(tuán)隊(duì)沒有專門投入，而只是給團(tuán)隊(duì)帶頭人發(fā)放津貼。如安徽只對(duì)團(tuán)隊(duì)帶頭人、帶頭人助理分別按每人每年5萬元、1萬元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)給崗位津貼。湖北也采取了與安徽相似的做法，但是把崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)提高到每人每年10－15萬元。

2、在科研立項(xiàng)和條件建設(shè)上予以支持。

如山東省把“優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”稱號(hào)作為對(duì)高校、企業(yè)、科研院所科技創(chuàng)新能力和學(xué)術(shù)水平進(jìn)行評(píng)價(jià)的重要依據(jù)，作為科技立項(xiàng)、項(xiàng)目評(píng)估、科技獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)審、科技支撐平臺(tái)認(rèn)定 的重要條件。寧夏雖然沒有對(duì)每個(gè)團(tuán)隊(duì)每年核撥固定額度的專項(xiàng)資金，但是自治區(qū)科技計(jì)劃每年安排600萬元資金，支持自治區(qū)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的科技項(xiàng)目，重點(diǎn)用于科技攻關(guān)和條件建設(shè)等。

3、對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行重點(diǎn)培育。

如教育部每年擇優(yōu)選派當(dāng)年支持的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的100名左右成員赴國(guó)外高水平大學(xué)進(jìn)行合作研究。山東省5年內(nèi)每年選拔資助10名左右優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)組成人員到國(guó)外著名大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)訪問交流或進(jìn)修深造。

4、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

如山東省對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，由省政府頒發(fā)榮譽(yù)證書，并記集體一等功。

5、其他措施。

如山東省對(duì)優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)組成人員每年進(jìn)行一次健康查體，并規(guī)定創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)組成人員除法定休假及省里統(tǒng)一選拔組織的休假外，每年還可享受20天的帶薪休假。

（三）績(jī)效評(píng)價(jià)

從國(guó)內(nèi)外的情況看，目前對(duì)遴選出的團(tuán)隊(duì)在管理上一般由雙方簽訂目標(biāo)責(zé)任和激勵(lì)政策合同，通過團(tuán)隊(duì)定期報(bào)告、主管部門定期評(píng)估、監(jiān)督檢查來掌握發(fā)展動(dòng)態(tài)、實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)管理。團(tuán)隊(duì)實(shí)行滾動(dòng)發(fā)展，評(píng)估合格的團(tuán)隊(duì)一般繼續(xù)予以支持，不合格的要求整改或予以淘汰。因此，對(duì)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行績(jī)效評(píng)價(jià)是實(shí)施有效管理的核心。目前對(duì)團(tuán)隊(duì)績(jī)效的界定和衡量方面的研究有很多，然而大多數(shù)的團(tuán)隊(duì)績(jī)效模型都指出，創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的績(jī)效是指有關(guān)團(tuán)隊(duì)的過程狀態(tài)及團(tuán)隊(duì)最終產(chǎn)出物的數(shù)據(jù)總和?？?jī)效數(shù)據(jù)不僅指團(tuán)隊(duì)的交付物、團(tuán)隊(duì)本身專業(yè)技能的提高以及高校形象的提升，也指團(tuán)隊(duì)成員在團(tuán)隊(duì)工作中獲得的經(jīng)濟(jì)收益、才能增加，還包括團(tuán)隊(duì)的其他利益相關(guān)者從團(tuán)隊(duì)得到的有形或無形的、正面或負(fù)面的回報(bào)等。具體而言，團(tuán)隊(duì)績(jī)效可以從兩個(gè)層面來衡量，一個(gè)是實(shí)質(zhì)的工作結(jié)果，也就是任務(wù)績(jī)效，另一個(gè)是團(tuán)隊(duì)成員的心理感受，也就是團(tuán)隊(duì)成員對(duì)合作的滿意度。任務(wù)績(jī)效包括科研業(yè)績(jī)、人才培養(yǎng)和社會(huì)效益，任務(wù)績(jī)效可以用客觀業(yè)績(jī)指標(biāo)如完成項(xiàng)目、科研成果獲獎(jiǎng)、發(fā)表論文、人才培育、項(xiàng)目收益等來表示。團(tuán)隊(duì)成員滿意度指團(tuán)隊(duì)成員對(duì)工作本身、薪資、升遷、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)及團(tuán)隊(duì)內(nèi)的工作伙伴的滿意程度。

國(guó)外對(duì)學(xué)術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)績(jī)效影響因素的研究成果中，聯(lián)合國(guó)教科文組織(UNESCO)在20世紀(jì)70年代對(duì)歐洲六國(guó)所做的一項(xiàng)研究比較具有代表性。該研究發(fā)現(xiàn)了五類與科研團(tuán)隊(duì)績(jī)效顯著相關(guān)的因素，包括領(lǐng)導(dǎo)力、研究單元規(guī)模、科學(xué)家之間以及研究單元之間的溝通、對(duì)科學(xué)家的激勵(lì)以及任務(wù)的規(guī)劃、配臵和執(zhí)行方式方面的特征，并未發(fā)現(xiàn)財(cái)力、物力因素與團(tuán)隊(duì)績(jī)效之間存在顯著相關(guān)性。Taylor(1995)等調(diào)查發(fā)現(xiàn)，清晰而重要的目標(biāo)、良好的溝通以及管理支持是研發(fā)團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵因素，團(tuán)隊(duì)管理者過多的干預(yù)和模糊的目標(biāo)常 常導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)的失敗，而培訓(xùn)、獎(jiǎng)勵(lì)和認(rèn)可并不是影響團(tuán)隊(duì)有效性的核心要素。Yang&Tang(2004)從社會(huì)網(wǎng)絡(luò)視角研究了信息系統(tǒng)開發(fā)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)與團(tuán)隊(duì)總體績(jī)效的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)是團(tuán)隊(duì)取得高績(jī)效的關(guān)鍵要素之一。Carnicer(2005)等對(duì)西班牙的大學(xué)科研團(tuán)隊(duì)的研究表明：團(tuán)隊(duì)授權(quán)與團(tuán)隊(duì)績(jī)效和組織態(tài)度之間存在正相關(guān)性，工作相關(guān)的社會(huì)支持在調(diào)和團(tuán)隊(duì)授權(quán)對(duì)團(tuán)隊(duì)生產(chǎn)力的影響中起到了積極作用，而工作相關(guān)的組織支持有利于調(diào)和團(tuán)隊(duì)授權(quán)對(duì)客戶服務(wù)的影響，公平和團(tuán)隊(duì)性別多樣性也對(duì)工作滿意度產(chǎn)生了正向影響。

在國(guó)內(nèi)，蔣日富等(2007)認(rèn)為科研團(tuán)隊(duì)知識(shí)創(chuàng)新績(jī)效存在下述6個(gè)的基本要素：團(tuán)隊(duì)愿景、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)、團(tuán)隊(duì)溝通、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)、團(tuán)隊(duì)任務(wù)?；趩柧砗驮L談?wù){(diào)研的結(jié)果表明：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)愿景是科研團(tuán)隊(duì)最為關(guān)鍵的成功因素，其次是科研項(xiàng)目水平、團(tuán)隊(duì)合作伙伴水平、團(tuán)隊(duì)信息共享、溝通水平和科研硬件條件，團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)因素還未成為主要的影響因素。張?bào)w勤等（2010）從個(gè)人因素、團(tuán)隊(duì)管理因素、環(huán)境因素以及過程因素四個(gè)方面研究學(xué)術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)績(jī)效影響因素，其中管理因素包括團(tuán)隊(duì)規(guī)模、團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)、團(tuán)隊(duì)愿景、團(tuán)隊(duì)任務(wù)、團(tuán)隊(duì)文化、角色平衡，環(huán)境因素包括政策及執(zhí)行情況、資源投入狀況、物理工作環(huán)境適應(yīng)性、時(shí)間壓力過程因素包括團(tuán)隊(duì)溝通、沖突管理、團(tuán)隊(duì)凝聚力。在此基礎(chǔ)上，張?bào)w勤等提出了學(xué)術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)績(jī)效模型。

從實(shí)證研究的情況看，從2006年以來，中國(guó)科協(xié)課題組共對(duì)北京、上海、河北、河南、湖南、湖南等l4個(gè)省、市、自治區(qū)51個(gè)科研機(jī)構(gòu)的72個(gè)科技團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了調(diào)研，歸納績(jī)效評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)主要由三個(gè)方面構(gòu)成。

1．成果性判定標(biāo)準(zhǔn)：考察科技團(tuán)隊(duì)在一定時(shí)期內(nèi)所獲得的科技創(chuàng)新成果，重點(diǎn)評(píng)估科技團(tuán)隊(duì)自主創(chuàng)新的產(chǎn)出數(shù)量、產(chǎn)出質(zhì)量及產(chǎn)出效率。成果性判定標(biāo)準(zhǔn)主要包括“獲得各級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)”、“發(fā)表論文專著的數(shù)量、質(zhì)量及影響力”、“完成科研項(xiàng)目(課題)的數(shù)量、質(zhì)量及影響力”、“獲得自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)成果的數(shù)量、質(zhì)量及影響力”、“產(chǎn)生重大社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、國(guó)家安全效應(yīng)”等因素。2．狀態(tài)性判定標(biāo)準(zhǔn)：考察科技團(tuán)隊(duì)當(dāng)前創(chuàng)新資源配臵狀態(tài)的合理性，重點(diǎn)評(píng)估科技團(tuán)隊(duì)進(jìn)行科研活動(dòng)時(shí)各種創(chuàng)新資源的齊備程度、互補(bǔ)程度和利用程度。狀態(tài)性判定標(biāo)準(zhǔn)主要包括“研究方向(領(lǐng)域)的創(chuàng)新性”、“學(xué)術(shù)帶頭人的創(chuàng)新特質(zhì)”、“研究平臺(tái)與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)”、“團(tuán)隊(duì)成員結(jié)構(gòu)及知識(shí)結(jié)構(gòu)”、“團(tuán)隊(duì)獲得的外部支持”等因素。

3．過程性判定標(biāo)準(zhǔn)：考察科技團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新過程管理的有效性，重點(diǎn)評(píng)估科技團(tuán)隊(duì)進(jìn)行科研活動(dòng)時(shí)團(tuán)隊(duì)管理的規(guī)范程度、協(xié)作程度和可持續(xù)性。過程性判定標(biāo)準(zhǔn)主要包括“團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力”、“團(tuán)隊(duì)管理制度的規(guī)范性”、“團(tuán)隊(duì)共同的目標(biāo)及愿景”、“團(tuán)隊(duì)的利益(激勵(lì))機(jī)制”、“團(tuán)隊(duì)知識(shí)／信息交流機(jī)制”等因素。

從績(jī)效評(píng)價(jià)的方法來看，主要可以歸納成以下4類：

1、主觀經(jīng)驗(yàn)法：指標(biāo)針對(duì)性較好；指標(biāo)覆蓋性廣；團(tuán)隊(duì)成員易于理解和接受，但缺點(diǎn)是主觀性誤差不可避免。

2、關(guān)鍵指標(biāo)法：個(gè)人目標(biāo)與組織戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)一致性強(qiáng)；易于促進(jìn)合作、落實(shí)責(zé)任。但缺點(diǎn)是不利于基礎(chǔ)性、常規(guī)性科研工作的績(jī)效評(píng)價(jià)。

3、科學(xué)計(jì)量法：指標(biāo)客觀性強(qiáng)、權(quán)威性高；評(píng)價(jià)的簡(jiǎn)便性和評(píng)價(jià)結(jié)果的可重復(fù)性好。不易正確評(píng)價(jià)合作發(fā)表論文的貢獻(xiàn)率；SCI影響因子對(duì)跨學(xué)科評(píng)價(jià)容易產(chǎn)生誤差。

4、層次分析法：思路清晰、方法簡(jiǎn)便、適用面廣，定性判斷與定量推斷相結(jié)合，客觀性和系統(tǒng)性強(qiáng)。缺點(diǎn)是當(dāng)涉 及因素較多時(shí)，容易引起判斷混亂。

三、我省科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)成效與存在的問題近年來，我省在全國(guó)較早部署創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作，產(chǎn)生的團(tuán)隊(duì)由省委、省政府命名，起到了較強(qiáng)的激勵(lì)作用?？偨Y(jié)起來，主要成效和特點(diǎn)有五個(gè)方面：一是初步建立了引導(dǎo)和扶持團(tuán)隊(duì)發(fā)展的政策體系，全省組建了一批不同層次、各具特色的科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)；二是省財(cái)政對(duì)省重點(diǎn)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的資助數(shù)額居全國(guó)前列；三是著眼于進(jìn)一步促進(jìn)科技與經(jīng)濟(jì)的緊密結(jié)合，把引領(lǐng)和培育新興產(chǎn)業(yè)作為省重點(diǎn)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)遴選與建設(shè)的重要出發(fā)點(diǎn)；四是突出了集聚國(guó)內(nèi)國(guó)外兩種人才資源，把引進(jìn)國(guó)際一流和國(guó)內(nèi)頂尖團(tuán)隊(duì)和高端人才作為提升省重點(diǎn)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)整體水平的重要突破口；五是從政策導(dǎo)向上體現(xiàn)了產(chǎn)學(xué)研合作、跨區(qū)域整合優(yōu)勢(shì)資源的特點(diǎn)，把大力吸收企業(yè)參與團(tuán)隊(duì)建設(shè)作為進(jìn)一步推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新和創(chuàng)新成果產(chǎn)業(yè)化的重要舉措。

但也應(yīng)看到，我省的科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)還處于起步階段、探索階段，特別是與江蘇、廣東等先進(jìn)省市相比，還存在不足。

（一）國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)際一流的團(tuán)隊(duì)數(shù)量不多、分布不均 迄今，在“國(guó)家隊(duì)”層面上，我省僅14個(gè)團(tuán)隊(duì)入選教育部“長(zhǎng)江學(xué)者和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，排名全國(guó)第9位，數(shù)量上不到江蘇的二分之一，僅為北京的七分之一；僅3個(gè)團(tuán)隊(duì)入選國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)“創(chuàng)新研究群體”，排名全國(guó)第15位，數(shù)量上不到江蘇的五分之一和北京的四十五分之一。上述17個(gè)團(tuán)隊(duì)中，浙江大學(xué)占了13個(gè)，省屬高校僅占4個(gè)。首批50個(gè)省重點(diǎn)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)中，浙江大學(xué)27個(gè)，其他中央在浙單位占了3個(gè)，省內(nèi)高校、院所僅21個(gè)（其中1個(gè)與浙大共建）。再看廣東省，該省2009年引進(jìn)的12個(gè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和15名領(lǐng)軍人才中，包括了分別由1名諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者、1名美國(guó)國(guó)家工程院院士和1名瑞典皇家科學(xué)院院士、諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)委領(lǐng)銜的國(guó)際一流的科研團(tuán)隊(duì)。相比之下，差距明顯。

（二）投入力度不及主要競(jìng)爭(zhēng)省份，資金投向不夠集中 目前，省財(cái)政撥付每個(gè)省級(jí)重點(diǎn)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)100萬左右的專項(xiàng)資金，從資助強(qiáng)度看排在全國(guó)第4位，但與前3位差距較大。從全國(guó)范圍看，廣東省的投入力度最大，該省對(duì)引進(jìn)的科研團(tuán)隊(duì)給予1000萬元至1億元的專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)。其次是江蘇省，從2010年起對(duì)引進(jìn)的具有世界先進(jìn)水平的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),除給予納入海外高層次人才引進(jìn)計(jì)劃的核心成員每人100萬元個(gè)人補(bǔ)貼外,還將連續(xù)3年給予團(tuán)隊(duì)每年500萬至1000萬元的科技項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)資助。上海市的投入力度也達(dá)到了每個(gè)團(tuán)隊(duì)每3年800萬元的支持力度。上述3個(gè)省市均是我省在科技和人才工作的主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象，投入力度不足將不利于團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)現(xiàn)趕超和跨越。同時(shí)，我省專項(xiàng)資金在撥付時(shí)實(shí)行“一刀切”，團(tuán)隊(duì)雖名為“重點(diǎn)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”，但每個(gè)團(tuán)隊(duì)都只有100萬，遠(yuǎn)不足以促成氣候，更遠(yuǎn)不及廣 東、江蘇等省，難以形成“震撼效應(yīng)”、吸引頂尖人才。

（三）聚焦助推戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)發(fā)展的作用還不夠強(qiáng) 我省遴選的兩批團(tuán)隊(duì)在創(chuàng)新領(lǐng)域上雖然基本上處于經(jīng)濟(jì)社會(huì)和科技發(fā)展的前沿，但專業(yè)分布上還是比較分散，向我省今后需要重點(diǎn)發(fā)展的9大戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)集聚度不夠。這兩批團(tuán)隊(duì)雖然吸收了包括14家國(guó)家級(jí)創(chuàng)新型企業(yè)、35 家省級(jí)工業(yè)龍頭骨干企業(yè)和 35 家省級(jí)農(nóng)業(yè)龍頭骨干企業(yè)在內(nèi)的439 家企業(yè)，但基本沒有一家企業(yè)在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中發(fā)揮技術(shù)創(chuàng)新的主體地位和作用。此外，從2009年度遴選的團(tuán)隊(duì)簽訂建設(shè)合同的情況看，有一些團(tuán)隊(duì)仍然把申報(bào)項(xiàng)目、發(fā)表論文等學(xué)術(shù)成果作為主要目標(biāo)，對(duì)專利申報(bào)、產(chǎn)品開發(fā)、成果轉(zhuǎn)化與產(chǎn)業(yè)化等不夠重視。相反，江蘇省遴選和支持的“省科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”全部集中在該省重點(diǎn)發(fā)展的六大新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，全部由企業(yè)聯(lián)合科研機(jī)構(gòu)、高端人才開展攻關(guān)，并且都把開發(fā)重大產(chǎn)品并實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化作為團(tuán)隊(duì)建設(shè)的主要目標(biāo)。與之相比，我省團(tuán)隊(duì)的攻關(guān)目標(biāo)迫切需要調(diào)整到更加適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的方向上來。

（四）在協(xié)作上暴露出“協(xié)調(diào)難”、“管理難”等問題 我省遴選的兩批團(tuán)隊(duì)共整合了702家單位，在區(qū)域上涵蓋了11個(gè)地市。這種做法本意是集中力量辦大事。但是由于單位、人員構(gòu)成較復(fù)雜，在客觀上不可避免地給資源配臵、利益分配帶來了更大的難度。在2009年度團(tuán)隊(duì)簽訂合同的過 程中，有個(gè)別單位和個(gè)人提出要退出原先的團(tuán)隊(duì)，重新組建新的團(tuán)隊(duì)。還有個(gè)別團(tuán)隊(duì)提出要把“核心成員”調(diào)整為“一般成員”。究其原因，核心問題還是利益分配和調(diào)整的問題。因此，下一步必須深入研究完善考核管理辦法，使其增強(qiáng)合力、減少內(nèi)耗。

（五）沒有完全實(shí)現(xiàn)由“重物”向“重人”的轉(zhuǎn)變 團(tuán)隊(duì)啟動(dòng)建設(shè)以來，一些單位及科研人員還沒有完全認(rèn)清創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)與其他省級(jí)科技計(jì)劃項(xiàng)目之間的區(qū)別，仍然把項(xiàng)目研發(fā)作為團(tuán)隊(duì)建設(shè)的主要目標(biāo)，對(duì)引進(jìn)集聚人才及創(chuàng)新能力提升還缺乏足夠的重視、規(guī)劃和投入。

四、進(jìn)一步加強(qiáng)我省科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)的政策建議

（一）加強(qiáng)主動(dòng)設(shè)計(jì)和行政引導(dǎo)

服務(wù)發(fā)展是重點(diǎn)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的根本任務(wù)，也是人才工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。團(tuán)隊(duì)建設(shè)必須變單純以學(xué)術(shù)研究為導(dǎo)向?yàn)橐猿晒D(zhuǎn)化為導(dǎo)向。科技部門要進(jìn)一步強(qiáng)化規(guī)劃意識(shí)，加強(qiáng)主動(dòng)設(shè)計(jì)，從政策上加強(qiáng)對(duì)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)的引導(dǎo)，注重對(duì)團(tuán)隊(duì)依托單位的引導(dǎo)和管理。

一是戰(zhàn)略方向上要把團(tuán)隊(duì)建設(shè)引向國(guó)內(nèi)外重大科技前沿問題和當(dāng)前我省急需解決的重大問題。當(dāng)前要優(yōu)先遴選和支持圍繞生物產(chǎn)業(yè)、新能源產(chǎn)業(yè)、高端裝備制造業(yè)、節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)、海洋新興產(chǎn)業(yè)、新能源汽車、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)、新材料產(chǎn)業(yè)、核電關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)以及未來具有重要戰(zhàn)略意義的新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需 求，研發(fā)推廣關(guān)鍵共性技術(shù)、開發(fā)重大產(chǎn)品，支撐引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的團(tuán)隊(duì)。對(duì)在上述領(lǐng)域追蹤國(guó)際科技發(fā)展前沿，具有較大創(chuàng)新潛力，前期已取得重大進(jìn)展，預(yù)期成果能形成戰(zhàn)略技術(shù)儲(chǔ)備，有利于培育新興產(chǎn)業(yè)的團(tuán)隊(duì)，也優(yōu)先遴選和支持。

二是具體措施上要加強(qiáng)主動(dòng)設(shè)計(jì)，從戰(zhàn)略上優(yōu)化團(tuán)隊(duì)的行業(yè)布局、學(xué)科布局和空間布局。要逐步引入主動(dòng)設(shè)計(jì)和招標(biāo)機(jī)制，通過遴選準(zhǔn)入、資金投入、考核評(píng)估等辦法加以調(diào)控，把握住方向，把那些符合聚焦發(fā)展要求具有實(shí)力的團(tuán)隊(duì)突出出來，重點(diǎn)建設(shè)培養(yǎng)。突出重點(diǎn)就是要在資金先期及后續(xù)的投入上區(qū)分等級(jí)，對(duì)重點(diǎn)的要加大投入，不能重點(diǎn)不重，星星點(diǎn)燈。突出重點(diǎn)就是要把握增量、提高質(zhì)量。在突出重點(diǎn)的同時(shí)，也要放眼全局，統(tǒng)籌兼顧。一是要統(tǒng)籌兼顧三次產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)不同領(lǐng)域；二是要統(tǒng)籌兼顧當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)，對(duì)一些發(fā)展?jié)摿^大、符合未來需要的團(tuán)隊(duì)也要進(jìn)行扶持；三是要統(tǒng)籌兼顧基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和實(shí)驗(yàn)開發(fā)，不能忽視創(chuàng)新源頭到成果轉(zhuǎn)化全過程的需求；四是要統(tǒng)籌兼顧存量與增量；五是要統(tǒng)籌兼顧團(tuán)隊(duì)建設(shè)與省中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃賦予我廳的各項(xiàng)任務(wù)。

三要不斷強(qiáng)化“產(chǎn)學(xué)研合作”，在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中也要強(qiáng)化企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的主體地位。企業(yè)的主體地位是由技術(shù)創(chuàng)新的特點(diǎn)所決定的，只有企業(yè)才能承擔(dān)起主導(dǎo)超大科技時(shí)代超大規(guī)模科技集成創(chuàng)新的重任，也只有企業(yè)才具有連續(xù)的經(jīng)濟(jì)支 撐力量。當(dāng)前，一方面要激發(fā)企業(yè)創(chuàng)建創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的活力和積極性特別要鼓勵(lì)全省工業(yè)、農(nóng)業(yè)龍頭骨干企業(yè)，省級(jí)以上創(chuàng)新企業(yè)參與團(tuán)隊(duì)建設(shè)；另一方面要積極引導(dǎo)高校院所深化與企業(yè)的產(chǎn)學(xué)研合作，積極引導(dǎo)高校、院所將具有核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的學(xué)科群，對(duì)接支柱行業(yè)的產(chǎn)業(yè)群，推進(jìn)創(chuàng)新鏈上下游的整合，形成具有核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的技術(shù)群，并在學(xué)科集群與產(chǎn)業(yè)集群對(duì)接中培養(yǎng)高層次創(chuàng)新人才。

四是要想辦法下大力吸引集聚國(guó)際、國(guó)內(nèi)兩種高端人才加入團(tuán)隊(duì)，擔(dān)綱重任。人才戰(zhàn)略的核心思想就是以用為本，提高人才效能，解放科技生產(chǎn)力。重點(diǎn)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的重要作用就是集中攻關(guān)、實(shí)現(xiàn)科技突破。因此集聚高端人才，用好用活人才是對(duì)團(tuán)隊(duì)的本質(zhì)要求。今后有條件還要整體引進(jìn)團(tuán)隊(duì)。

五是必須選好用好團(tuán)隊(duì)帶頭人。從國(guó)內(nèi)外的經(jīng)驗(yàn)來看，團(tuán)隊(duì)帶頭人不一定是頂尖人才，但一定是具有戰(zhàn)略眼光和指揮能力的“帥才”。選帶頭人，不僅要關(guān)注創(chuàng)新能力，更要關(guān)注戰(zhàn)略眼光、管理才能、協(xié)作精神和科學(xué)道德。今后要更加注重選拔年富力強(qiáng)、具備潛質(zhì)的中青年骨干擔(dān)任帶頭人，同時(shí)發(fā)揮老專家的顧問作用，在團(tuán)隊(duì)建設(shè)的實(shí)踐中拓展中青年骨干的戰(zhàn)略視野、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)才能，鞭策他們?cè)缛粘蔀榭萍紤?zhàn)線的帥才。

六是要突出對(duì)青年人才的培養(yǎng)。要引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)及其所在單位把科技攻關(guān)與青年人才的職業(yè)生涯規(guī)劃結(jié)合起來，在科研 和生產(chǎn)實(shí)踐中提升他們的骨干作用，鼓勵(lì)并大膽提拔年輕人參與團(tuán)隊(duì)的管理工作，鍛煉年輕人的組織和管理能力，調(diào)動(dòng)年輕人參與團(tuán)隊(duì)建設(shè)的積極性，促進(jìn)他們盡快成長(zhǎng)。

（二）提升遴選工作的科學(xué)性和系統(tǒng)性

做好遴選工作是提升團(tuán)隊(duì)建設(shè)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)和保證。在學(xué)習(xí)、借鑒先進(jìn)省份經(jīng)驗(yàn)和回顧、總結(jié)我省兩批團(tuán)隊(duì)遴選過程的基礎(chǔ)上，今后要從四個(gè)階段把握遴選工作。

第一階段，確定標(biāo)準(zhǔn)。重點(diǎn)規(guī)劃如何聚焦發(fā)展，如何突出重點(diǎn)，如何統(tǒng)籌好兼顧好，如何實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研，如何提升企業(yè)的參與度。標(biāo)準(zhǔn)是后續(xù)遴選階段以及申報(bào)團(tuán)隊(duì)自身衡量打造的前提和依據(jù)，標(biāo)準(zhǔn)既要有前瞻性和高度，又要具有現(xiàn)實(shí)性、可行性。遴選工作還要做到每批都要?jiǎng)?chuàng)新、提升、改進(jìn)。

第二階段，基礎(chǔ)評(píng)審。重點(diǎn)是按產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展方向、按標(biāo)準(zhǔn)要求從技術(shù)層面對(duì)科研團(tuán)隊(duì)的科研水平及其擬開展的研發(fā)、推廣、產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)技術(shù)前景等進(jìn)行評(píng)判?；A(chǔ)評(píng)審專家組中省外專家原則上不少于三分之一，所邀專家應(yīng)具有在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域從事技術(shù)研發(fā)和技術(shù)管理工作的，有水平、有經(jīng)驗(yàn)、有聲望的資深專家。

第三階段，復(fù)核考察。為確保遴選工作質(zhì)量，應(yīng)會(huì)同省委組織部組織省有關(guān)部門、高校和風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)構(gòu)的專家，對(duì)通過基礎(chǔ)評(píng)審的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行逐個(gè)、逐單位地實(shí)地考察復(fù)核，按照真人才、真技術(shù)、真扶持、真貢獻(xiàn)的要求，進(jìn)行詳細(xì)了解裝我。不符合要求的堅(jiān)決予以取消。第四階段，綜合評(píng)審。是在基礎(chǔ)評(píng)審和復(fù)核考察的基礎(chǔ)上，從浙江對(duì)高層次科技人才團(tuán)隊(duì)的實(shí)際需求出發(fā)，對(duì)申報(bào)團(tuán)隊(duì)的綜合素質(zhì)和能力，開展建設(shè)后的實(shí)質(zhì)性作用與貢獻(xiàn)、是否處于重點(diǎn)支持領(lǐng)域、重大科技創(chuàng)新工程、重要?jiǎng)?chuàng)業(yè)創(chuàng)新載體以及地方、單位支持等情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。為此，應(yīng)邀請(qǐng)熟悉和了解我省科技創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，對(duì)科技與管理、成果轉(zhuǎn)化、投資創(chuàng)業(yè)有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的省有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、部分高校的領(lǐng)導(dǎo)和專家，以及創(chuàng)新型企業(yè)、研發(fā)機(jī)構(gòu)、風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人作為評(píng)委，進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

（三）加強(qiáng)對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的績(jī)效評(píng)價(jià)

一是要構(gòu)建科學(xué)完善的評(píng)價(jià)體系。首先，評(píng)價(jià)內(nèi)容要緊扣每個(gè)階段的特點(diǎn)。初期主要看建設(shè)目標(biāo)的確定是否科學(xué)合理，內(nèi)部管理制度是否完善，所在單位的各項(xiàng)扶持措施有無到位等等；中期重點(diǎn)檢查團(tuán)隊(duì)如期履行合同的情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排查問題；期末驗(yàn)收則重在結(jié)果，要看團(tuán)隊(duì)干得如何，而不是干了什么，同時(shí)嚴(yán)格審計(jì)團(tuán)隊(duì)使用專項(xiàng)資金的合理性和規(guī)范性。其次，要加強(qiáng)對(duì)評(píng)價(jià)方法的研究?？梢圆扇《ㄐ耘c定量相結(jié)合、共性與個(gè)性相結(jié)合、多途徑評(píng)價(jià)與多渠道評(píng)價(jià)相結(jié)合的方法。既考察團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)自主創(chuàng)新的產(chǎn)出數(shù)量、產(chǎn)出質(zhì)量及產(chǎn)出效率，又考察團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新過程中管理的規(guī)劃性、有效性以及資源配臵的合理性，對(duì)不同性質(zhì)的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)側(cè)重不同的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。第三，在評(píng)價(jià)方式上，除了會(huì)議評(píng)審以外，要引入答辯、實(shí)地考察等方式，探索有關(guān)行政部門、合作方 以及團(tuán)隊(duì)成員“背靠背測(cè)評(píng)”等方式。

二是要發(fā)揮結(jié)果性指標(biāo)和過程性指標(biāo)的不同導(dǎo)向作用。當(dāng)前要避免“重結(jié)果、輕過程”的思維方式。由于受到評(píng)價(jià)成本以及可操作性等因素的影響，現(xiàn)有的判定標(biāo)準(zhǔn)重點(diǎn)大多關(guān)注對(duì)已有成果的可量化評(píng)價(jià)，這種做法有違科技創(chuàng)新活動(dòng)的內(nèi)在規(guī)律，科技創(chuàng)新的風(fēng)險(xiǎn)較大，研究周期較長(zhǎng)，短期的成果數(shù)量并不能真實(shí)反映科技團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新水平。重結(jié)果輕過程的做法，必然帶來學(xué)術(shù)的虛假繁榮，造成科技創(chuàng)新的短期功利行為和浮躁情緒。反之，重過程輕結(jié)果的做法，也會(huì)使科技團(tuán)隊(duì)脫離持續(xù)產(chǎn)生創(chuàng)新成果的最終方向，造成團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)與團(tuán)隊(duì)任務(wù)和目標(biāo)的背離。必須有效發(fā)揮結(jié)果性指標(biāo)和過程性指標(biāo)的不同導(dǎo)向作用，才能對(duì)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)進(jìn)行科學(xué)合理的評(píng)價(jià)。

三是要強(qiáng)化對(duì)帶頭人率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行集成創(chuàng)新的能力評(píng)價(jià)。選好帶頭人是科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)組建的首要環(huán)節(jié)，但是要區(qū)別評(píng)價(jià)團(tuán)隊(duì)帶頭人的創(chuàng)新能力與團(tuán)隊(duì)整體的創(chuàng)新能力。通常情況下，團(tuán)隊(duì)帶頭人是具有良好科學(xué)素養(yǎng)、廣博的科學(xué)知識(shí)、善于進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)并能團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)學(xué)術(shù)梯隊(duì)為本領(lǐng)域發(fā)展共同奮斗的優(yōu)秀學(xué)者。同時(shí)也要看到，卓越的科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)所表現(xiàn)出高于個(gè)體的創(chuàng)新水平，通常是團(tuán)隊(duì)整體有機(jī)協(xié)調(diào)的結(jié)果。因此，評(píng)價(jià)帶頭人的創(chuàng)新能力，不僅要考察其學(xué)術(shù)能力，更要考察他領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行集成創(chuàng)新的能力。包括領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力、激勵(lì)能力、制度化管理能力、學(xué)術(shù)交流能力等。四是要在判定過程中引導(dǎo)科技團(tuán)隊(duì)確立創(chuàng)新目標(biāo)。建立一個(gè)清晰的、有凝聚力的奮斗方向關(guān)系到科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的可持續(xù)創(chuàng)新動(dòng)力。在對(duì)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)進(jìn)行事前選優(yōu)性判定工作中，要通過指標(biāo)體系的導(dǎo)向作用，引導(dǎo)各個(gè)科技團(tuán)隊(duì)確立創(chuàng)新目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)發(fā)展愿景?？萍紕?chuàng)新團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)可以是經(jīng)過多年研究積累形成的，并具有顯著的優(yōu)勢(shì)，也可以圍繞重大課題，結(jié)合原有優(yōu)勢(shì)開拓出的新方向?？偟膩碚f，科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)必須現(xiàn)實(shí)而合理、明確而可量化、富有意義并具有挑戰(zhàn)性，從而達(dá)到穩(wěn)定隊(duì)伍、激勵(lì)成員、提高團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新效率的目的。

（四）建立多方位的支持與激勵(lì)機(jī)制

要注重政策的配套銜接，形成“疊加效應(yīng)”。要注重精神獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)作用。要著力優(yōu)化團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)環(huán)境，營(yíng)造和諧氛圍。

一要從10個(gè)方面加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的動(dòng)態(tài)建設(shè)：一是給予經(jīng)費(fèi)上的穩(wěn)定、連續(xù)的支持。二是要大力促進(jìn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與金融的深層次結(jié)合，鼓勵(lì)和支持團(tuán)隊(duì)在利用科技計(jì)劃合同質(zhì)押、知識(shí)產(chǎn)權(quán)質(zhì)押等方式融資的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)與商業(yè)銀行、擔(dān)保公司、風(fēng)投公司的長(zhǎng)期合作。三是把團(tuán)隊(duì)建設(shè)與人才引進(jìn)工作緊密結(jié)合，對(duì)團(tuán)隊(duì)引進(jìn)的歸國(guó)留學(xué)人員優(yōu)先納入“錢江人才計(jì)劃”配套支持，對(duì)由引進(jìn)的海外高層次人才、國(guó)家“千人計(jì)劃”人員及省特聘專家領(lǐng)銜的研發(fā)團(tuán)隊(duì)優(yōu)先遴選為省重點(diǎn)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。四是支持創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)申報(bào)國(guó)家和省級(jí)重 大科技和產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目。五是支持創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)牽頭建設(shè)各類創(chuàng)新平臺(tái)、載體。六是支持創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)申報(bào)國(guó)家和省部級(jí)科技成果獎(jiǎng)。七是支持創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)開展國(guó)內(nèi)外科技合作。八是加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)帶頭人和研發(fā)骨干的培訓(xùn)。九是要運(yùn)用信息技術(shù)加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的跟蹤和服務(wù)。十是積極爭(zhēng)取各有關(guān)部門對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的支持和幫助，形成政策合力。

二要發(fā)揮后續(xù)資金的激勵(lì)作用。在先期下?lián)苊總€(gè)省重點(diǎn)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)100萬建設(shè)啟動(dòng)資金的基礎(chǔ)上，后續(xù)資金追加不能搞面面俱到、搞平均主義。首先，要與團(tuán)隊(duì)建設(shè)的實(shí)際需要相適應(yīng)。資金投入要做到有所為有所不為，對(duì)在轉(zhuǎn)型升級(jí)重點(diǎn)領(lǐng)域研發(fā)關(guān)鍵技術(shù)、開發(fā)重大產(chǎn)品，預(yù)計(jì)經(jīng)濟(jì)效益突出，建設(shè)資金缺口較大的團(tuán)隊(duì)，應(yīng)當(dāng)大幅提高追加資金額度。其次，要與團(tuán)隊(duì)建設(shè)績(jī)效掛鉤。對(duì)內(nèi)部管理規(guī)范、所在單位配套支持力度較大、專項(xiàng)資金使用上較規(guī)范、建設(shè)進(jìn)展合理、建設(shè)績(jī)效突出的團(tuán)隊(duì)，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先追加資金。對(duì)考核不合格的，必須停止資助，并報(bào)經(jīng)省委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意后，取消省重點(diǎn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)稱號(hào)。第三，今后要在團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作上探索進(jìn)一步增加對(duì)科技人力資本的直接投入?？蓞⒄諊?guó)家《民口重大科技專項(xiàng)資金管理辦法》，修訂團(tuán)隊(duì)專項(xiàng)資金的管理使用辦法，進(jìn)一步提高勞務(wù)費(fèi)的支出比例，允許在專項(xiàng)資金里提取較高比例激勵(lì)科研人員開展創(chuàng)新創(chuàng)造。

三要在確保研發(fā)方向的基礎(chǔ)上，下放科研自主權(quán)。對(duì)于團(tuán)隊(duì)圍繞主攻方向在專項(xiàng)資金額度內(nèi)自主設(shè)計(jì)的一般項(xiàng)目，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格審核其是否與主攻方向保持一致，是否形成了體系合理的項(xiàng)目群，是否體現(xiàn)了穩(wěn)定的研發(fā)方向，是否發(fā)揮了對(duì)青年人才的培育作用。凡對(duì)科研管理規(guī)范、科研績(jī)效突出的團(tuán)隊(duì)繼續(xù)予以下放科研立項(xiàng)自主權(quán)，反之必須進(jìn)行整改。

四要持續(xù)關(guān)注精神獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)作用。要充分尊重團(tuán)隊(duì)成員的參與權(quán)和發(fā)言權(quán)，使之在適當(dāng)?shù)奈慌Z上參與決策過程，從而調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造性。我們還可以借鑒周邊省份的做法，關(guān)心團(tuán)隊(duì)成員的身心健康和生活品質(zhì)，及時(shí)予以記功獎(jiǎng)勵(lì)，切實(shí)精神獎(jiǎng)勵(lì)的激勵(lì)作用。

第二篇：科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)的思考

科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)的思考

科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)是獲取和整合資源的有效組織形式，是科技創(chuàng)新和科研攻關(guān)的重要載體，是優(yōu)秀人才的創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。加強(qiáng)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)，實(shí)施集團(tuán)作戰(zhàn)是“大科技”時(shí)代加快科技創(chuàng)新，提高科技創(chuàng)新效率的必然要求和根本保障。本文旨在通過對(duì)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)有關(guān)問題的初步探討，希望對(duì)我院科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的形成、建設(shè)與發(fā)展有所借鑒。

一、科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的概念和特點(diǎn)

（一）科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的概念

團(tuán)隊(duì)的定義最早來自企業(yè)，是指由員工和管理層組成的一個(gè)共同體，該共同體合理利用每一個(gè)成員的知識(shí)和技能協(xié)同工作，解決問題，達(dá)到共同的目標(biāo)。

關(guān)于科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，目前沒有權(quán)威的解釋，通常解釋科研團(tuán)隊(duì)是以科學(xué)技術(shù)研究與開發(fā)為內(nèi)容，由專業(yè)理論、知識(shí)技能、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)互補(bǔ)，為共同的科研目的、科研目標(biāo)而相互承擔(dān)責(zé)任的科研人員所組成的研究群體。

我院提出建設(shè)的科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)是以學(xué)科領(lǐng)軍人物為核心，以科研骨干為主體，專業(yè)人才和科研輔助人員相配套，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，穩(wěn)定從事農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)與應(yīng)用基礎(chǔ)研究、高新技術(shù)研究、關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)集成與示范推廣等的緊密型創(chuàng)新研究群體。

(二)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的類型和規(guī)模

總體上說，科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的類型和規(guī)模不拘一格，可以根據(jù)學(xué)科發(fā)展或科研項(xiàng)目需要實(shí)事求是地組織而成。

1、項(xiàng)目任務(wù)式團(tuán)隊(duì)

這種類型的團(tuán)隊(duì)是因具體的科研項(xiàng)目任務(wù)而組合在一起的，它因項(xiàng)目的開始而產(chǎn)生，隨項(xiàng)目的結(jié)束而解散，具有臨時(shí)性。

2、學(xué)科發(fā)展式團(tuán)隊(duì)

這種類型的團(tuán)隊(duì)是圍繞某一學(xué)科領(lǐng)域，集合不同研究方向人員，長(zhǎng)期、穩(wěn)定、持續(xù)開展研究工作的團(tuán)隊(duì)。

我院重點(diǎn)建設(shè)的就應(yīng)該是這種類型的團(tuán)隊(duì)，目的是通過團(tuán)隊(duì)的集成優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取重大科技項(xiàng)目，解決重大科技問題，產(chǎn)生重大科技成果，同時(shí)帶動(dòng)學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展，全面提升科技創(chuàng)新能力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。

從形成方式看，學(xué)科發(fā)展式團(tuán)隊(duì)又分為以下三種類型：

（1）自然形成式團(tuán)隊(duì)——是在某一學(xué)科領(lǐng)域經(jīng)過長(zhǎng)期合作，自然形成的具有一定規(guī)模的學(xué)術(shù)群體。

（2）行政組合式團(tuán)隊(duì)——是通過行政干預(yù)的手段，圍繞某一學(xué)科領(lǐng)域，經(jīng)過有機(jī)整合或科學(xué)組織而形成的研究群體。

（3）整體引進(jìn)式團(tuán)隊(duì)——是從單位外整建制引進(jìn)，具有明確研究方向和良好研究基礎(chǔ)的團(tuán)隊(duì)。

（三）科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的特征與基本條件

一個(gè)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)首先要有一個(gè)合適的學(xué)術(shù)帶頭人，這對(duì)于團(tuán)隊(duì)工作的順利開展和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是至關(guān)重要的；必須擁有一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員共同認(rèn)可的目標(biāo)，這對(duì)為團(tuán)隊(duì)成員提供前進(jìn)的動(dòng)力，及時(shí)對(duì)團(tuán)隊(duì)及其成員實(shí)施有效的評(píng)價(jià)都具有積極意義；擁有規(guī)范的創(chuàng)新機(jī)制和良好的創(chuàng)新文化對(duì)于團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新行為和創(chuàng)新成敗將產(chǎn)生非常重要的影響；另外，良好的基礎(chǔ)平臺(tái)條件、團(tuán)隊(duì)成員的整體素質(zhì)、科學(xué)的激勵(lì)和評(píng)價(jià)考核體系等因素也將對(duì)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)產(chǎn)生非常重要的影響。

1、有引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展的領(lǐng)軍人才

一個(gè)優(yōu)秀的科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)必然要有一個(gè)領(lǐng)軍人物，這個(gè)領(lǐng)軍人物必須具有較強(qiáng)的戰(zhàn)略思維能力、學(xué)科透視與把握能力、組織協(xié)調(diào)能力和合作精神，具有良好的學(xué)術(shù)道德和社會(huì)責(zé)任感，能夠發(fā)揮較強(qiáng)的凝聚和領(lǐng)銜作用，并已經(jīng)取得優(yōu)秀業(yè)績(jī)或具有明顯的創(chuàng)新潛力。

2、有明確穩(wěn)定的研究目標(biāo)

團(tuán)隊(duì)要有明確的研究目標(biāo)和相對(duì)穩(wěn)定的研究方向，要緊密圍繞國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略需求和國(guó)家中長(zhǎng)期科技發(fā)展規(guī)劃、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略以及全院重點(diǎn)發(fā)展的學(xué)科方向和研究領(lǐng)域，開展基礎(chǔ)、應(yīng)用基礎(chǔ)、應(yīng)用和高新技術(shù)研究及多學(xué)科交叉的前瞻性研究。

3、有較為深厚的學(xué)術(shù)積累

有良好的科研工作基礎(chǔ)和發(fā)展?jié)摿?，以重大科研?xiàng)目為載體，已經(jīng)或能夠獲得重大科技成果和學(xué)術(shù)成就。

4、有結(jié)構(gòu)合理的學(xué)術(shù)梯隊(duì)

團(tuán)隊(duì)內(nèi)部具有合理的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)，甚至包括個(gè)性結(jié)構(gòu)，能夠保持持續(xù)的創(chuàng)新活力和發(fā)展能力。

5、有良好的文化氛圍和團(tuán)隊(duì)精神

團(tuán)隊(duì)內(nèi)部具有和諧的氛圍，能夠進(jìn)行知識(shí)交流和有效溝通，同時(shí)團(tuán)隊(duì)成員具有積極探索的態(tài)度和堅(jiān)持不懈的精神，具有敏銳的洞察力、想象力和創(chuàng)新性思維，具有以淡泊個(gè)人名利為主的協(xié)作精神，善于與人合作。

6、有良好的科研條件支撐

有良好的科研條件平臺(tái)，有完備的儀器設(shè)備條件，有以國(guó)家、部門重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、改良中心、工程中心、檢測(cè)中心、試驗(yàn)臺(tái)站等為創(chuàng)新平臺(tái)的支撐條件。

二、科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)的目的和意義

（一）加強(qiáng)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)是科技發(fā)展形勢(shì)的需要

伴隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展和試驗(yàn)方法、手段的不斷更新，科學(xué)研究趨于專門化、深層次，從事科學(xué)研究的人員數(shù)量、活動(dòng)規(guī)模、范圍空前擴(kuò)大，人員分工更細(xì)。同時(shí)，科學(xué)研究對(duì)象的復(fù)雜性越來越高，來自經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的實(shí)踐問題也常常需要多學(xué)科的知識(shí)才能夠有效地解決，單學(xué)科孤立發(fā)展已經(jīng)變得越來越困難?？茖W(xué)的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入“大科學(xué)”的時(shí)代，為完成一項(xiàng)綜合性的科研任務(wù)，面對(duì)專業(yè)化帶來的個(gè)人知識(shí)和技能的有限性，科研人員必須轉(zhuǎn)而應(yīng)用集體智慧，采取團(tuán)隊(duì)的方式。許多重大科技成果的產(chǎn)生，都是多學(xué)科專家形成團(tuán)隊(duì)聯(lián)合攻關(guān)的結(jié)果。

（二）加強(qiáng)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)是加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)的需要

加強(qiáng)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)，應(yīng)以提高科技創(chuàng)新能力為目標(biāo)，以創(chuàng)新人才工作機(jī)制和環(huán)境為手段，打造一批在重點(diǎn)學(xué)科領(lǐng)域具有明確主攻方向,團(tuán)結(jié)協(xié)作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、競(jìng)爭(zhēng)有力的科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，使其發(fā)揮群體效能，爭(zhēng)取重大科技項(xiàng)目，解決重大科技問題，產(chǎn)生重大科技成果。伴隨著科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與發(fā)展，造就科技領(lǐng)軍人才、戰(zhàn)略科學(xué)家、優(yōu)秀學(xué)科帶頭人和青年科技創(chuàng)新人才，形成一支具有世界前沿水平的科技創(chuàng)新人才隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新的持續(xù)發(fā)展。

（三）加強(qiáng)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)是學(xué)科建設(shè)與發(fā)展的需要

學(xué)科建設(shè)是科研院所科技發(fā)展的重要基礎(chǔ)，科研院所學(xué)術(shù)水平的高低，與其擁有的學(xué)科門類、學(xué)術(shù)水平及其數(shù)量有著直接的聯(lián)系。學(xué)科建設(shè)包括隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和其他條件建設(shè)等，其核心是人才隊(duì)伍建設(shè)。一個(gè)具有明確的學(xué)科方向和研究目標(biāo)，擁有學(xué)科領(lǐng)軍人才和結(jié)構(gòu)合理的學(xué)術(shù)梯隊(duì)，具有創(chuàng)新活力的團(tuán)隊(duì)，對(duì)學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展將起到強(qiáng)有力的支撐和帶動(dòng)作用。

（四）加強(qiáng)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)是提高科研整體實(shí)力的需要

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，要求不斷壯大科技人才隊(duì)伍，優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)，提高科研實(shí)力，增強(qiáng)創(chuàng)新能力?？萍紕?chuàng)新團(tuán)隊(duì)作為協(xié)作創(chuàng)新的一種組織形式，對(duì)于提高創(chuàng)新效率，提升人才隊(duì)伍的整體科研實(shí)力無疑具有重要意義。

三、科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)的成效與問題

經(jīng)過多年建設(shè)與發(fā)展，特別是近年來的學(xué)科調(diào)整和重組，以及圍繞學(xué)科建設(shè)實(shí)施的“杰出人才工程”，逐漸形成了一批具有良好發(fā)展勢(shì)頭的科研團(tuán)隊(duì)，產(chǎn)生了一些創(chuàng)新性的成果。

但是，面對(duì)當(dāng)前全面建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、構(gòu)建創(chuàng)新型國(guó)家的歷史任務(wù)，按照自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來的時(shí)代要求，我國(guó)人才隊(duì)伍和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)仍然存在著一些突出的問題，一是引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展的領(lǐng)銜式人物少?！扒к娨椎?，一將難求”。好的領(lǐng)軍人物可以帶出高水平的創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)，可以創(chuàng)造世界領(lǐng)先的重大科技成就。在我院的人才隊(duì)伍中，急需加大力度培養(yǎng)大批在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界有影響的將帥級(jí)科學(xué)家；二是研究力量分散、各自為戰(zhàn)、單打獨(dú)斗、對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)認(rèn)識(shí)不到位的現(xiàn)象仍然存在。一些課題組從事著比較類似的重復(fù)性研究工作，各立山頭，相互間的交流不多，更談不上團(tuán)隊(duì)合作；三是學(xué)術(shù)梯隊(duì)結(jié)構(gòu)不盡合理，有些后繼乏人。多年來，注重引進(jìn)了高學(xué)歷層次的人才，科研輔助隊(duì)伍急待充實(shí)和加強(qiáng)。有的實(shí)驗(yàn)室、課題組在老專家退出一線研究工作后，缺乏新的有能力的帶頭人，成員之間難于團(tuán)結(jié)在一起，從而喪失了已有的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，影響科研工作的開展和科研成果的形成；四是具有持續(xù)創(chuàng)新能力的穩(wěn)定性跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)少。我院目前較多的是單學(xué)科、單部門和項(xiàng)目型團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定性差，短期行為較重，難以獲得重大創(chuàng)新性成果。從這個(gè)意義上說，科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)已經(jīng)成為人才隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)科建設(shè)的重點(diǎn)難點(diǎn)工作。

第三篇：科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)介紹

簡(jiǎn)介：本團(tuán)隊(duì)是集基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和高技術(shù)創(chuàng)新研究為一體的綜合性化學(xué)研究團(tuán)隊(duì)，主要研究方向?yàn)槊喉肥倮谩Ｆ渲辛魃郴喉肥闹苽湟约捌湓诿旱V采空區(qū)的回填是本團(tuán)隊(duì)主要研究方向。本團(tuán)隊(duì)領(lǐng)銜人劉建紅博士，研究員、（劉老師簡(jiǎn)介）本團(tuán)隊(duì)成員共x人，均為山西大同大學(xué)化工學(xué)院在校本科生。本團(tuán)隊(duì)十分重視此研究課題，依托“中國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)基金”項(xiàng)目，進(jìn)一步深入研究煤矸石再利用技術(shù)。

成果：本團(tuán)隊(duì)通過對(duì)山西省大同市礦區(qū)煤矸石堆積問題的描述，及煤矸石、流沙的相關(guān)性質(zhì)和煤矸石利用方法的總結(jié)概括，實(shí)驗(yàn)?zāi)M了一種煤矸石的利用方案，即流沙化煤矸石在采空區(qū)模型中的回填利用。主要是利用煤矸石、流沙、膏體激發(fā)劑制成回填漿料，與水泥、粉煤灰等以一定比例混合在振動(dòng)條件下將煤矸石漿料輸送到采空區(qū)模型中，在無需機(jī)械夯實(shí)的條件下，漿料自然凝結(jié)，并使其凝結(jié)程度和強(qiáng)度與井下500米處的土壤相同。本團(tuán)隊(duì)為降低采空區(qū)所形成的次生災(zāi)害的研究，提供了理論研究數(shù)據(jù)。

第四篇：團(tuán)隊(duì)建設(shè)與創(chuàng)新讀后感

《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與創(chuàng)新》讀后感

在我們生活的這個(gè)以人為本的社會(huì)里，一個(gè)人只有把自己完全融入到他所在的團(tuán)隊(duì)中，才能得到最充分的發(fā)展，才能在事業(yè)的進(jìn)取過程中左右逢源，勇往直前。這是我在《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與床戲》一書中得到的最深刻感受。

“團(tuán)隊(duì)”二字是《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與創(chuàng)新》一書中的主心骨，搞好團(tuán)隊(duì)建設(shè)才能提高凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)全面協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展。而創(chuàng)新一直是而且將來也必定是企業(yè)的靈魂，然而傳統(tǒng)的創(chuàng)新即依賴于個(gè)人的創(chuàng)新已不能適應(yīng)現(xiàn)今的形勢(shì)，團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新則將是一種必然的選擇。“不怕狼一樣的對(duì)手，只怕豬一樣的隊(duì)友”，這句話完美的說出了團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的重要性，在日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，只靠自己一人是無法在社會(huì)中取得重大的成績(jī)的，只有越來越多的好的隊(duì)友才能夠和自己一起，戰(zhàn)勝困難，迎來成功。

在現(xiàn)代社會(huì)，團(tuán)隊(duì)建設(shè)顯得尤為重要。正如書中所述：“沒有人能依靠一己之力獲得某項(xiàng)事業(yè)的成功，唯有依靠團(tuán)隊(duì)的力量，依靠他人的智慧，才能使自己立于不敗之地。以一當(dāng)十并不難，難的是以十當(dāng)一?，F(xiàn)代社會(huì)并不缺少有能力的人，但每個(gè)企業(yè)真正需要的是既有能力又富有團(tuán)隊(duì)精神的人！一個(gè)沒有團(tuán)隊(duì)精神的組織，將是一盤散沙；一個(gè)沒有團(tuán)隊(duì)精神的民族，將會(huì)難以強(qiáng)大?！?/p>

團(tuán)隊(duì)建設(shè)的好壞 ,象征著一個(gè)企業(yè)后繼發(fā)展是否有實(shí)力 , 也是這個(gè)企業(yè)凝聚力和戰(zhàn)斗力的充分體現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)建設(shè)首先應(yīng)該從班子做起 ,班子之間親密團(tuán)結(jié) ,協(xié)作到位 ,管理者心里始終要裝著員工 ,支持員工的工作 ,關(guān)心員工的生活 ,用管理者的行動(dòng)和真情去感染身邊的每位員工 ,平時(shí)多與員工溝通交流 ,給員工以示范性的引導(dǎo) ,撲捉員工的閃光點(diǎn) ,激發(fā)員工工作的積極性和創(chuàng)造性 ,更重要的是管理者要沉下身去和員工融為一體 ,讓員工參與管理 ,給員工創(chuàng)造一個(gè)展示自己的平臺(tái) ,形成一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍 ,讓員工感到家庭的溫暖 ,在這個(gè)家庭里面分工不分家 ,有福同享 ,有苦同擔(dān) ,個(gè)人的事就是團(tuán)隊(duì)的事 ,團(tuán)隊(duì)的事就是大家的事。對(duì)待每個(gè)人、每件事都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，做到以上幾點(diǎn)，建設(shè)一支好團(tuán)隊(duì)我想并不難。

團(tuán)隊(duì)每個(gè)隊(duì)員都有各自的特點(diǎn)，難免會(huì)有意見或者利益不一致的時(shí)候，隊(duì)員應(yīng)該明確自己在團(tuán)隊(duì)當(dāng)中的任務(wù)和位臵，需要有較強(qiáng)的全局觀念。如果沒有全局觀念，各自為政，很難形成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)一致的合力，從而導(dǎo)致嚴(yán)重內(nèi)耗，其目標(biāo)也不會(huì)順利完成。因此從某種意義上說，一個(gè)團(tuán)隊(duì)是否有生命力，關(guān)鍵在于其內(nèi)部是否有全局觀念。我作為一名學(xué)校的教師，在教師隊(duì)伍大團(tuán)隊(duì)中，應(yīng)該學(xué)習(xí)和了解黨和國(guó)家的政策方針，在工作團(tuán)隊(duì)中，應(yīng)該履行自己的工作職責(zé)，保證能夠按時(shí)按要求將自己的工作做好，確保各項(xiàng)工作正常推進(jìn)。此外還應(yīng)該客觀評(píng)價(jià)自己的工作情況，融入工作氛圍，戒驕戒躁，擺正自己在團(tuán)隊(duì)當(dāng)中的位置，使自己真正融入到團(tuán)隊(duì)當(dāng)中。作為一名初入社會(huì)的工作人員，還要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì) 的全局觀念，使團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)之間形成強(qiáng)烈的歸屬感與一體感，使團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)的命運(yùn)聯(lián)系在一起，并與其他隊(duì)員相互依存、風(fēng)雨同舟、榮辱與共，工作克己奉公，盡職盡責(zé)。團(tuán)隊(duì)精神的核心是協(xié)同合作，但協(xié)同合作不單純是隊(duì)員個(gè)人之間的事，而是個(gè)體協(xié)作與組織體制協(xié)作的高度統(tǒng)一。

搞好團(tuán)隊(duì)建設(shè)才能提高凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)全面協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展，必須認(rèn)真做好溝通、關(guān)愛、激勵(lì)、信任、服務(wù)、協(xié)調(diào)和組織這七個(gè)方面的工作。

一、溝通是真誠(chéng)搭建理解的坦途，只有真誠(chéng)溝通才能相互理解。我們的小組只有4個(gè)人，暫且不談學(xué)習(xí)其他科目，很多時(shí)候我們除了做項(xiàng)目，我們各自都有自己的其他工作，有的是學(xué)院干部，有的是系里的干部，而且身兼多職，這就需要占用我們的一定時(shí)間。這時(shí)候良好的溝通顯的更加重要，只有溝通好了才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。我們平時(shí)都是通過聊天的方式進(jìn)行溝通。有人曾經(jīng)問我：怎么整天見你跟人聊天??？我的回答是：聊天也是工作。因?yàn)椋遣皇莵y聊的，尤其在時(shí)機(jī)和話題的選擇上。利用課間的休息時(shí)間聊聊項(xiàng)目的話題，目的只有一個(gè)：拉近距離，融洽氣氛，了解情況，施加影響。還有比較喜歡用的就是娛樂，尤其是下棋、打牌、能體現(xiàn)人的性格，想藏都藏不住。性格無所謂優(yōu)劣，最重要的是因人而異，善加利用。通過合理的組合，減少?zèng)_突，增強(qiáng)合力。還有就是文字記錄，一定要讓團(tuán)隊(duì)成員，尤其是關(guān)鍵成員養(yǎng)成做文字記錄的習(xí)慣，這對(duì)我們團(tuán)隊(duì)的建設(shè)很有 必要。

二、關(guān)愛組員，人是最富有感情的，每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到這樣那樣的困難，這時(shí)候組員之間要相互幫助，真誠(chéng)的為對(duì)方出謀劃策，這將更牢固小組人員之間的感情。使我們的小組“溫馨”之家的感情日益濃厚，責(zé)任感不斷增強(qiáng)，同時(shí)給組員創(chuàng)造一個(gè)輕松的開發(fā)環(huán)境，是搞好團(tuán)隊(duì)建設(shè)重要一環(huán)。

三、激勵(lì)和信任可以有效地增強(qiáng)組員的使命感，提高組員的自信心，給組員有更多的機(jī)會(huì)鍛煉及自己的能力，促進(jìn)工作的順利完成，保證工作質(zhì)量，同時(shí)使組員在心里產(chǎn)生可親可敬的形象，覺得小組里的人是值得信賴的。當(dāng)然我們沒有資金投入開發(fā)，不可能有物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。真正重視團(tuán)隊(duì)成員的意見并給予適當(dāng)?shù)氖跈?quán)，完成任務(wù)時(shí)給予及時(shí)的肯定，失敗時(shí)給予真誠(chéng)的幫助和鼓勵(lì)，比物質(zhì)上產(chǎn)生的激勵(lì)作用要來的強(qiáng)烈和持久的多。

四、服務(wù)，這是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心內(nèi)容。每個(gè)組員都應(yīng)該為我們組服務(wù)。而項(xiàng)目組長(zhǎng)更多地想的是對(duì)這個(gè)團(tuán)體的責(zé)任，目的是要把工作做好。工作最終要靠整個(gè)團(tuán)隊(duì)，而不是某個(gè)人來完成。要立足于服務(wù)，給團(tuán)隊(duì)成員創(chuàng)造出一個(gè)良好的工作環(huán)境。換句話說，組織者的任務(wù)是把臺(tái)子搭好，讓團(tuán)隊(duì)成員把戲唱好。即便是團(tuán)隊(duì)成員最終超越了你，你真誠(chéng)地幫過他，他自然也會(huì)幫你，何樂而不為呢？所以，不要吝嗇的把你知道的東西告訴你的同伴，不要有妒忌的心理，這是非常忌諱的。這里需要指出的是：服務(wù)不等于麻木聽從，是有原則的，會(huì)有不少誤解、委屈，也會(huì)很“ 吃虧”，但你收獲得將是一幫多少年后都還彼此眷顧、相互信任的朋友和一段美好的回憶。

五、協(xié)調(diào)和組織，也就是把合適的人放在合適的位置上。實(shí)際上，作為一種具體的技能和工作內(nèi)容，這是和溝通和服務(wù)連在一起的。把前幾項(xiàng)做好了，協(xié)調(diào)組織基本上就是個(gè)水到渠成的問題。由兩個(gè)需要注意的方面，一是要注意實(shí)際情況，因人就勢(shì)；一是要注意盡可能合理地分配任務(wù)。

綜上，是我通過閱讀本書的一點(diǎn)感悟。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在團(tuán)隊(duì)工作中，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)，發(fā)揮自己應(yīng)有作用。

總之，團(tuán)隊(duì)要想建設(shè)好，不僅僅是老師的引導(dǎo)有方，或是項(xiàng)目組長(zhǎng)的親力親為，而是團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)人的努力，只有項(xiàng)目組長(zhǎng)熱心、負(fù)責(zé)、真心的和團(tuán)隊(duì)成員交流，充分調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)每一個(gè)人積極參與團(tuán)隊(duì)建設(shè)和未來的發(fā)展，大膽創(chuàng)新、不斷進(jìn)取，團(tuán)隊(duì)成員才會(huì)為了團(tuán)隊(duì)目標(biāo)共同奮斗、共同努力，才能營(yíng)造一支和諧、高效的團(tuán)隊(duì)。

第五篇：團(tuán)隊(duì)建設(shè)與創(chuàng)新心得

團(tuán)隊(duì)建設(shè)與創(chuàng)新心得

心得一：

搞好團(tuán)隊(duì)建設(shè)才能提高凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)全面協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展，必須認(rèn)真做好溝通、關(guān)愛、激勵(lì)、信任、服務(wù)、協(xié)調(diào)和組織這七個(gè)方面的工作。

一、溝通是真誠(chéng)搭建理解的坦途，只有真誠(chéng)溝通才能相互理解。我們的小組只有4個(gè)人，暫且不談學(xué)習(xí)其他科目，很多時(shí)候我們除了做項(xiàng)目，我們各自都有自己的其他工作，有的是學(xué)院干部，有的是系里的干部，而且身兼多職，這就需要占用我們的一定時(shí)間。這時(shí)候良好的溝通顯的更加重要，只有溝通好了才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。我們平時(shí)都是通過聊天的方式進(jìn)行溝通。有人曾經(jīng)問我：怎么整天見你跟人聊天啊?我的回答是：聊天也是工作。因?yàn)椋遣皇莵y聊的，尤其在時(shí)機(jī)和話題的選擇上。利用課間的休息時(shí)間聊聊項(xiàng)目的話題，目的只有一個(gè)：拉近距離，融洽氣氛，了解情況，施加影響。還有比較喜歡用的就是娛樂，尤其是下棋、打牌、能體現(xiàn)人的性格，想藏都藏不住。性格無所謂優(yōu)劣，最重要的是因人而異，善加利用。通過合理的組合，減少?zèng)_突，增強(qiáng)合力。還有就是文字記錄，一定要讓團(tuán)隊(duì)成員，尤其是關(guān)鍵成員養(yǎng)成做文字記錄的習(xí)慣，這對(duì)我們團(tuán)隊(duì)的建設(shè)很有必要。

二、關(guān)愛組員，人是最富有感情的，每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到這樣那樣的困難，這時(shí)候組員之間要相互幫助，真誠(chéng)的為對(duì)方出謀劃策，這將更牢固小組人員之間的感情。使我們的小組“溫馨”之家的感情日益濃厚，責(zé)任感不斷增強(qiáng)，同時(shí)給組員創(chuàng)造一個(gè)輕松的開發(fā)環(huán)境，是搞好團(tuán)隊(duì)建設(shè)重要一環(huán)。

三、激勵(lì)和信任可以有效地增強(qiáng)組員的使命感，提高組員的自信心，給組員有更多的機(jī)會(huì)鍛煉及證明自己的能力，促進(jìn)工作的順利完成，保證工作質(zhì)量，同時(shí)使組員在心里產(chǎn)生可親可敬的形象，覺得小組里的人是值得信賴的。當(dāng)然我們沒有資金投入開發(fā)，不可能有物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。真正重視團(tuán)隊(duì)成員的意見并給予適當(dāng)?shù)氖跈?quán)，完成任務(wù)時(shí)給予及時(shí)的肯定，失敗時(shí)給予真誠(chéng)的幫助和鼓勵(lì)，比物質(zhì)上產(chǎn)生的激勵(lì)作用要來的強(qiáng)烈和持久的多。

四、服務(wù)，這是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心內(nèi)容。每個(gè)組員都應(yīng)該為我們組服務(wù)。而項(xiàng)目組長(zhǎng)更多地想的是對(duì)這個(gè)團(tuán)體的責(zé)任，目的是要把工作做好。工作最終要靠整個(gè)團(tuán)隊(duì)，而不是某個(gè)人來完成。要立足于服務(wù)，給團(tuán)隊(duì)成員創(chuàng)造出一個(gè)良好的工作環(huán)境。換句話說，組織者的任務(wù)是把臺(tái)子搭好，讓團(tuán)隊(duì)成員把戲唱好。即便是團(tuán)隊(duì)成員最終超越了你，你真誠(chéng)地幫過他，他自然也會(huì)幫你，何樂而不為呢?所以，不要吝嗇的把你知道的東西告訴你的同伴，不要有妒忌的心理，這是非常忌諱的。這里需要指出的是：服務(wù)不等于麻木聽從，是有原則的，會(huì)有不少誤解、委屈，也會(huì)很“吃虧”，但你收獲得將是一幫多少年后都還彼此眷顧、相互信任的朋友和一段美好的回憶。

五、協(xié)調(diào)和組織，也就是把合適的人放在合適的位置上。實(shí)際上，作為一種具體的技能和工作內(nèi)容，這是和溝通和服務(wù)連在一起的。把前幾項(xiàng)做好了，協(xié)調(diào)組織基本上就是個(gè)水到渠成的問題。由兩個(gè)需要注意的方面，一是要注意實(shí)際情況，因人就勢(shì);一是要注意盡可能合理地分配任務(wù)。

總之，團(tuán)隊(duì)要想建設(shè)好，不僅僅是老師的引導(dǎo)有方，或是項(xiàng)目組長(zhǎng)的親力親為，而是團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)人的努力，只有項(xiàng)目組長(zhǎng)熱心、負(fù)責(zé)、真心的和團(tuán)隊(duì)成員交流，充分調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)每一個(gè)人積極參與團(tuán)隊(duì)建設(shè)和未來的發(fā)展，大膽創(chuàng)新、不斷進(jìn)取，團(tuán)隊(duì)成員才會(huì)為了團(tuán)隊(duì)目標(biāo)共同奮斗、共同努力，才能營(yíng)造一支和諧、高效的團(tuán)隊(duì)。

心得二：

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)是現(xiàn)代管理新理念中的核心理念之一，它強(qiáng)調(diào)的是組織的整體效應(yīng)，追求的是創(chuàng)新、高效、綜合實(shí)力和抗風(fēng)險(xiǎn)的能力。從企業(yè)的發(fā)展角度來說，高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，是一個(gè)現(xiàn)代企業(yè)生存與發(fā)展必不可少的要素。

一、團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和目標(biāo)確立

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)際運(yùn)行過程中不是一件輕松的事情，常常讓人感到無從下手。但是，團(tuán)隊(duì)要發(fā)展、要成功，不能束手無策更不能單純模仿，而是應(yīng)該通過自己的觀察、思考和策劃，走出一條屬于自己的路。所以首先應(yīng)該很清楚知道現(xiàn)在應(yīng)該干什么，下一步應(yīng)該干什么。只有方向正確了，目標(biāo)明確了，組織框架搭好了，剩下的只需要認(rèn)真分析、正確導(dǎo)向，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)積極性，提高執(zhí)行力，即可達(dá)成績(jī)效目標(biāo)。

第一，團(tuán)隊(duì)核心成員要深入認(rèn)識(shí)自我，明確團(tuán)隊(duì)成員具有的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)、對(duì)工作的喜好、處理問題的解決方式、基本價(jià)值觀差異等，通過這些分析，最后獲得在團(tuán)隊(duì)成員之間形成共同的信念和一致的對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的看法，以建立起團(tuán)隊(duì)運(yùn)行的游戲規(guī)則。

第二、每一個(gè)團(tuán)隊(duì)都有其優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)，而團(tuán)隊(duì)要取得目標(biāo)成功即面臨外部的挑戰(zhàn)又面臨機(jī)會(huì)，通過分析團(tuán)隊(duì)所處環(huán)境來評(píng)估團(tuán)隊(duì)的綜合能力，找出團(tuán)隊(duì)目前的綜合能力對(duì)要達(dá)到的團(tuán)隊(duì)目的之間的差距，以明確團(tuán)隊(duì)如何發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、回避風(fēng)險(xiǎn)、提高迎接挑戰(zhàn)的能力。

第三，要以團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)為導(dǎo)向，使每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員明確團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)、行動(dòng)計(jì)劃，為了能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的激情，應(yīng)樹立階段性里程碑，使團(tuán)隊(duì)對(duì)任務(wù)目標(biāo)? 吹眉?、摸得著，創(chuàng)造出令人興奮的構(gòu)想。

第四，合適的時(shí)機(jī)采取合適的行動(dòng)是團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵，團(tuán)隊(duì)任務(wù)的啟動(dòng)，團(tuán)隊(duì)遇到困難或障礙時(shí)，團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)把握時(shí)機(jī)來進(jìn)行分析與解決，以及團(tuán)隊(duì)面對(duì)內(nèi)、外部沖突時(shí)應(yīng)在什么時(shí)機(jī)進(jìn)行舒緩或消除等都必須因勢(shì)利導(dǎo)。

第五，行動(dòng)涉及到團(tuán)隊(duì)運(yùn)行問題。即團(tuán)隊(duì)內(nèi)部如何進(jìn)行分工、不同的團(tuán)隊(duì)角色應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)、履行的權(quán)力、協(xié)調(diào)與溝通等，因此，團(tuán)隊(duì)內(nèi)部各個(gè)成員之間也應(yīng)有明確的崗位職責(zé)描述和說明，以建立團(tuán)隊(duì)成員的工作標(biāo)準(zhǔn)。

二、提高素質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)

人員素質(zhì)的提高是完成績(jī)效目標(biāo)的前提和保障。如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高人員的整體素質(zhì)，內(nèi)部就會(huì)出問題，這個(gè)團(tuán)隊(duì)就弱不禁風(fēng)，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中自己先會(huì)垮掉。所以，必須要求團(tuán)隊(duì)從下到上，特別是管理人員基本素質(zhì)要過硬，要不斷的強(qiáng)化學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。只有一個(gè)懂得不斷充實(shí)自我的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，才能在發(fā)展的社會(huì)創(chuàng)造出更多的“奇跡”。因此，應(yīng)將團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)重要內(nèi)容列為企業(yè)日常議程。