第一篇：積極開展向王國順老師學(xué)習(xí)的活動

潛心教學(xué)研究

實施課題帶動策略，是有效推動校本教研、提高教學(xué)科研質(zhì)量、增強教研轉(zhuǎn)換意識的基本策略。學(xué)校動員教師立足于教學(xué)實際，在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)問題，開展課題立項研究，并給予指導(dǎo)。要求各級部、各備課組開展微型課題的研究，有能力的級部可以承接省、市級課題的研究。為此學(xué)校制訂了《阜陽十中微型課題研究實施和管理辦法》、《阜陽十中微型課題研究方案表》、《關(guān)于微型課題研究實施和管理的指導(dǎo)意見》，并利用區(qū)級培訓(xùn)、課改簡報和課題的檢查通報進行邊培訓(xùn)邊實踐，使每位教師在課題研究方面都有了很大的進步。我?！缎抡n程背景下初、高中銜接教學(xué)創(chuàng)新研究》課題，經(jīng)安徽省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組批準立項為2010年省級教育科研課題，經(jīng)過有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)專家的悉心指導(dǎo)和課題組的精心籌備，順利開題，進入實施階段。（添加相關(guān)獲獎內(nèi)容）

加強班主任隊伍建設(shè)，促進青年教師專業(yè)化成長 學(xué)校重視班主任隊伍建設(shè)和管理。每學(xué)年初選拔一批有責(zé)任有愛心的教師到班主任隊伍中來，堅持每周五召開班主任例會，指導(dǎo)班主任工作，德育處每學(xué)期組織班主任進行經(jīng)驗交流，選派班主任外出學(xué)習(xí)，提高班主任的工作能力，評選優(yōu)秀班主任，激發(fā)班主任的工作熱情。每周四下午德育處舉行阜陽十中班主任論壇，班主任積極參加討論，在論壇中分享班級管理中的成功經(jīng)驗，提出班級管理中出現(xiàn)的問題和困惑，班主任共同討論，集思廣益，為很多年青班主任解決了很多困惑，也給很多老班主任頗多啟示。

在班主任論壇脫穎而出的優(yōu)秀班主任姜君、賀華義、吳雷老師成功入選潁東區(qū)首屆班主任宣講團，既是他們個人在班主任工作方面成就的展現(xiàn)，也反映了我校班主任工作的水平，他們的入選既是個人的榮譽，也是十中全體班主任的榮譽。

為進一步促進青年教師成長，學(xué)校制定詳細的青年教師培養(yǎng)計劃。重視青年教師的思想政治工作，積極引導(dǎo)，使他們熱愛教育事業(yè)、教書育人，為人師表。利用各種形式，組織他們學(xué)習(xí)相關(guān)文件、提高認識，以先進教師的事跡，教育激勵他們，使他們真正具有樂于奉獻的精神。組織開展系列性專題培訓(xùn)，使他們掌握教育教學(xué)常規(guī)，了解教育教學(xué)規(guī)律。每兩周至少學(xué)習(xí)一篇教育教學(xué)文章，觀看一堂優(yōu)質(zhì)課視頻，并分別寫好感觸最深的體會；加強自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，每學(xué)年不少于5000字的讀書筆記。每位青年教師每學(xué)期上一堂圍繞主題的研究課，積極開展研討活動，通過說課、聽課、評課等活動，全方位提高青年教師的教學(xué)能力。重視抓教學(xué)反思，要求青年教師經(jīng)常性地對自己的教學(xué)進行反思，每周選擇一堂成功課或不足之課最少寫兩篇反思隨筆。每學(xué)期至少撰寫一篇較高質(zhì)量的教學(xué)論文或教學(xué)案例。抓教學(xué)基本功比賽，組織演講、粉筆字、軟筆字、制作課件、板書比賽，以賽促練，掀起青年教師苦練基本功的熱潮。實施“拜師結(jié)對”活動，通過自己認師傅、自己確定提高目標，通過師傅針對性帶教，使青年教師在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，言傳身教，健康成長。擔(dān)任師傅的教師則要切實搞好“傳、幫、帶”，督促青年教師在業(yè)務(wù)上盡快入門并縮短走向成熟的路程。采用“走出去，請進來”的方式，為青年教師的成長搭建平臺。為青年教師外出學(xué)習(xí)、觀摩等提供強有力的物資保障。

以課改簡報為平臺，檢查、交流、提升課改經(jīng)驗。堅持把各級部的課改實踐、經(jīng)驗以課改簡報的形式發(fā)給每位教師學(xué)習(xí)交流。一方面要求每位教師加大課堂教學(xué)改革的實踐與探索，把更多的時間還給學(xué)生，最大限度地提高課堂教學(xué)效率，另一方面把遇到的問題匯總、提煉作為課題進行研究、解決。并及時把經(jīng)驗、體會記錄下來，通過課改簡報這個平臺與其他教師進行交流。如此反復(fù)，極大地提高了廣大教師的課改經(jīng)驗和課堂教學(xué)效率。

教科處利用每周三下午集體備課時間，把簡報和學(xué)習(xí)記錄發(fā)給每位教師，使每位教師都能邊學(xué)習(xí)、邊交流、邊記錄。通過這種方式，不僅可以使他們及時了解其他級部、其他老師的具體做法，而且可以不斷地得到理論上的培訓(xùn)。經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和交流，廣大教師的課改理念和實際操作能力有了顯著地提高。

積極開展向王國順老師學(xué)習(xí)的活動

11月初潁東區(qū)教育局下發(fā)了向王國順老師學(xué)習(xí)的通知，接到通知，我校就積極響應(yīng)號召，邀請王國順老師來到阜陽十中。王國順老師給我們做了一場精彩的報告會，讓我們認識到自己的不足，很多老師以紛紛表示要以王國順老師為榜樣，查找自身不足，自我加壓，潛心鉆研業(yè)務(wù)，努力修養(yǎng)師德，積極提高教育教學(xué)水平。12月4日，我校各部門、各級部及相關(guān)學(xué)科教師25人在李樹生校長和倪士昌副校長的帶領(lǐng)下來到口孜鎮(zhèn)中心學(xué)校，參觀“王國順同志自制教具工作室”并舉行座談會。為將“學(xué)習(xí)王國順，樹立身邊典型”活動進一步朝前推進，阜陽十中決定開展首屆教師之星評選活動。教師之星包括愛崗敬業(yè)之星、創(chuàng)新鉆研之星、文明道德之星等十類，每一類都有明確的評選標準，學(xué)校將采取級部推薦、全體教職工票選等方式，最終產(chǎn)生二十名教師之星。此次活動是阜陽十中“學(xué)習(xí)王國順”系列活動的深入和推進，通過教師之星評選，挖掘身邊典型，激勵教職工奮發(fā)進取。

問計與民，規(guī)范管理

我校領(lǐng)導(dǎo)班子秉承民主的思想進行科學(xué)決策，學(xué)校各種事務(wù)都有專人負責(zé)。特別關(guān)系到學(xué)校老師和學(xué)生切身利益的事情都廣泛征求老師和同學(xué)的意見，從2005年至今，我校每學(xué)期都評選合理化建議優(yōu)秀老師和個人，并頒發(fā)獎品和獎狀，得到了廣大老師和學(xué)生的好評。學(xué)校還利用網(wǎng)站，廣播站，黑板報，手抄報等各種形式來發(fā)布各種教育教學(xué)信息，使學(xué)校的老師和同學(xué)能夠便捷地得到相關(guān)信息。學(xué)校各部門定時在宣傳欄公布各種檢查結(jié)果，使各個部門的行為得到老師和同學(xué)的監(jiān)督。

注重安全教育管理

學(xué)校高度重視安全工作，學(xué)校將安全工作列入重要議事日程。成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建以校長負總責(zé)，副校長為分管責(zé)任人，各處室主任、各年級主任為具體負責(zé)人，重點項目和區(qū)域均安排責(zé)任人直接管理、具體負責(zé)，全體教職工人人參與的安全工作網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組每周五召開安全工作會議，對各處室和各年級部的安全工作做了細致的分工，提出了明確的責(zé)任要求，對安全應(yīng)急工作做了詳細的部署和安排，并組織安全檢查，具體落實各項安全常規(guī)工作，保證了我校的安全工作事事有人做，件件有落實。

學(xué)校在安全防范工作中，本著“嚴查隱患，嚴抓整改”的原則確保教育教學(xué)設(shè)施絕對安全。各部門、各級部針對校舍安全、設(shè)備安全、防火防盜安全、用電安全、食品安全等做到每周一排查，每月一總結(jié)，發(fā)現(xiàn)安全隱患指定責(zé)任人限時消除，不留隱患。

每月學(xué)校均要進行消防安全專項檢查，及時更換廢舊消防設(shè)備，添臵新設(shè)備，不斷提高學(xué)校消防安全水平。實行分時放學(xué)制度，11：45分一樓二樓學(xué)生離開教室，11：50分三樓四樓學(xué)生離開教室，11：55分五樓六樓學(xué)生離開教室，避免了集體下樓擁擠，有效地緩解了大門口交通安全壓力。

學(xué)校通過監(jiān)控設(shè)備等技防系統(tǒng)加強對學(xué)校周邊環(huán)境的監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)有可能侵害學(xué)校師生人身和財產(chǎn)安全的情形學(xué)校保衛(wèi)科及時與校門東側(cè)的治安民警聯(lián)系，依法打擊違法犯罪分子及滋擾學(xué)校正常教學(xué)、生活秩序的不法人員，努力使校園周邊環(huán)境得到凈化，及時消除了對青少年的負面影響。

學(xué)校專門設(shè)臵安全知識宣傳櫥窗，定期更換內(nèi)容；定期制作安全知識宣傳展板；各班的黑板報、手抄報定期有安全知識的內(nèi)容，團委、年級部定期檢查，作為對班級考核、評優(yōu)的主要依據(jù)；校園內(nèi)設(shè)臵了滾動屏幕，根據(jù)不同季節(jié)具體情況對學(xué)生進行溫馨提示，注意安全防范。學(xué)校開辦了內(nèi)容豐富的“阜陽市第十中學(xué)普法網(wǎng)”，普及法律和安全知識；在重大節(jié)日，下發(fā)《致學(xué)生家長一封信》，對學(xué)生及家長進行安全知識教育；加強開展警示教育。學(xué)校定期組織學(xué)生觀看交通事故紀錄片和圖片展、禁毒宣傳視頻，要求學(xué)生寫觀后感。同學(xué)們紛紛表示：要珍愛生命、遵守交通法規(guī)。

1月我校聯(lián)合潁東區(qū)司法局、法院、團區(qū)委在潁東區(qū)法院舉行了學(xué)生模擬法庭活動，中國少年網(wǎng)、安徽法制報、安徽青年報、阜陽日報等新聞媒體宣傳報道了此次活動。

今年4月27日,學(xué)校會同潁東區(qū)司法局組織學(xué)生代表到九龍監(jiān)獄開展警示教育活動，目的使學(xué)生知法、懂法、守法、用法，做一位對社會有用的人。學(xué)校定期舉行學(xué)生緊急疏散演練。每年5月份，全體學(xué)生在教學(xué)區(qū)舉行緊急疏散演練活動。今年11月9日，舉行住寢室學(xué)生的緊急疏散演練。同學(xué)們通過演練，增強緊急狀況下的快速逃生能力，增加了抗風(fēng)險能力。

今年11月10日下午，阜陽十中在學(xué)校操場舉行了以“青少年違法犯罪現(xiàn)狀和對策”為主題的法制報告會。阜陽十中法制副校長潁東區(qū)檢察院批捕科科長孫福生，給學(xué)生上了一堂生動的法制課。

今年，我校安全、法制工作扎實有效，先后被上級評為“學(xué)校安全管理工作先進單位”、“全國青少年普法教育先進單位”、“阜陽市依法治市和法制宣傳教育先進集體”等一系列榮譽稱號。

構(gòu)筑和諧校園文化

豐富學(xué)生課余生活

阜陽十中通過在實踐中不斷總結(jié)，全校上下達成共識，要讓師生之間情感融洽，同學(xué)之間親近友愛，學(xué)生有安全感和歸屬感，就要加強校園文化建設(shè)，使整個校園中有一種濃厚的積極向上的氣氛。

為了加強觀念文化的導(dǎo)向作用，在“成人成才”的辦學(xué)宗旨的指引下，我們大力提倡老師要為人師表，敬崗愛業(yè)，學(xué)生要尊敬師長，友愛互助，師生要互敬互愛，民主平等。這些理念對提高師生的凝聚力，鼓舞師生的斗志，起到了很好的作用。

學(xué)校注重班級文化建設(shè)，在每個教室墻壁外側(cè)懸掛教室寄語，優(yōu)秀學(xué)生照片，這樣激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，每個學(xué)生只要努力學(xué)習(xí)，都能成為班級里的“明星”。

學(xué)校還利用48塊車棚擋板建立長達100多米的文化墻，分為“可愛的家鄉(xiāng)”、“學(xué)生習(xí)作”“體育健康知識”“天文與地理”等12個主題板塊，構(gòu)造了一道亮麗的校園風(fēng)景線。下課之余，很多學(xué)生駐足觀看，讓學(xué)生在漫步之時也能了解科學(xué)知識，拓展文化視野。

學(xué)校體育館也剛剛落成，一層為羽毛球館，二樓是乒乓球室和健身房，為師生的課余體育活動提供了理想的場所。

學(xué)校還創(chuàng)辦《阜陽十中報》，利用報紙為師生開辟交流平臺，選取師生優(yōu)秀作品，宣傳校園文化。

整潔、美觀、和諧的環(huán)境讓師生無意識地通過耳聞目染，感受到了學(xué)校生活的歡樂和諧，默默地塑造著學(xué)生甚至教師的心靈，陶冶著人的情操。使學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的和諧校園。

阜陽十中也十分重視學(xué)生的課余文化生活，校團委成立了文學(xué)社、英語角、航模興趣小組、攝影俱樂部，給學(xué)生施展自己的各種才華提供優(yōu)質(zhì)的發(fā)展平臺。學(xué)校抽派優(yōu)秀教師利用課余時間指導(dǎo)社團活動，在輔導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)下，在學(xué)生的勤奮努力下，校團委的各種社團都取得了驕人的成績。

在阜陽市“金葉杯--中學(xué)生演講比賽”中獲得三等獎2個；在阜陽市“永遠跟黨走---紅色詩文朗誦”比賽中獲得二等獎。在2007年在安徽省第七屆“迅飛杯”機器人大賽中我校獲高中組第四名； 2007年7月李雪揚同學(xué)還作為安徽省十名參賽選手之一，參加全國第八屆中小學(xué)生電腦制作活動的現(xiàn)場演示。在2009年 我校在“安徽省青少年航模錦標賽”比賽中獲省級三等獎。

在2010年安徽省航空、航海模型錦標賽中我校曹青青同學(xué)獲得一等獎。在2011年4月，高二年級高文虎、鹿雨昕獲“安徽省青少年科技創(chuàng)新大賽”科技制作三等獎。在2011安徽省青少年航海模型、簡易機器人及電子制作錦標賽中阜陽十中航模興趣活動小組獲得一等獎一等獎六人次，二等獎十六人次，三等獎十人次。在2011年安徽省青少年航空（航天）模型錦標賽中我校榮獲體育道德風(fēng)尚獎。在2011年安徽省青少年簡易機器人電子制作錦標賽中榮獲電子制作高中組團體第五名。

在第十一屆、十二屆理光杯“我是中國小記者”全國中小學(xué)生攝影大賽上，我校學(xué)生劉職偉、李營營、盧曉曉分別獲得中學(xué)組金銀銅獎。劉職偉代表第十二屆理光杯攝影大賽獲獎選手在頒獎大會上發(fā)言。在2011年3月理光杯“我是中國小記者”阜陽培訓(xùn)基地在我校掛牌，這是安徽省唯一的攝影培訓(xùn)基地。在2011年9月7日剛揭曉的第十三屆理光杯“我是中國小記者”全國中小學(xué)攝影大賽上，我校交送的作品在參賽的20多萬件作品中脫穎而出，分別獲得金獎和銀獎，并獲得多個優(yōu)秀獎。

第二篇：積極開展向納稅人學(xué)習(xí)活動

開展“向納稅人學(xué)習(xí)”活動

在當前嚴峻的競爭壓力下，很多成功的企業(yè)在市場、技術(shù)、管理、財會、服務(wù)、創(chuàng)新等多個方面都提出、實施了較先進的理念并取得一定成效。這些知識和經(jīng)驗，對于作為為企業(yè)提供服務(wù)的稅務(wù)機關(guān)，也很有借鑒的意義。

習(xí)”活動。

一是學(xué)習(xí)財會知識。針對部分稅管員財會知識薄弱、查賬征收能力不強的現(xiàn)狀，采取“結(jié)對拜師”、“上門”授課、到企業(yè)實地實習(xí)等手段，讓廣大稅干“重修”財會這門必修課。二是學(xué)習(xí)行業(yè)知識。稅收政策的執(zhí)行和適用一定要與納稅人的具體生產(chǎn)工藝和交易行為等有機地結(jié)合起來才能更加準確、規(guī)范。為此，該局近期將組織稅務(wù)干部到平陸新環(huán)橡塑公司學(xué)習(xí)修環(huán)的工藝，以此了解企業(yè)老板創(chuàng)業(yè)的艱難，進一步提升稅務(wù)干部為納稅人服務(wù)的水平。三是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)歷程。該局將邀請民營企業(yè)的創(chuàng)始人或管理者來講述他們創(chuàng)業(yè)的艱難和創(chuàng)業(yè)的成長史，警醒大家更加珍惜手中這份來之不易的工作；鼓勵大家在處理涉稅問題時多站在納稅人的角度思考，多利用稅收政策為企業(yè)在發(fā)展中添磚加瓦。

四是學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。通過到優(yōu)秀企業(yè)學(xué)習(xí)，使我們辦稅窗口工作人員在文明禮儀、溝通技巧、業(yè)務(wù)素養(yǎng)等多方面進一步提高，努力讓納稅服務(wù)水平再上一個新臺階。

通過學(xué)習(xí)納稅人先進的管理模式和服務(wù)理念，有力地豐富了干部職工的知識結(jié)構(gòu)，促進了稅務(wù)干部職工綜合素質(zhì)的提升，尤其是提高財會水平、更新服務(wù)理念、提升創(chuàng)新思維、拓寬工作視野，有力地促進地稅機關(guān)效能建設(shè)和文明創(chuàng)建的深化，尤其是在感受和理解納稅人參加市場競爭的辛酸苦辣的基礎(chǔ)上，不斷強化效能意識和文明意識，學(xué)會經(jīng)常換位思考，在開展稅收執(zhí)法和納稅服務(wù)時多為納稅人著想，積極維護納稅人合法權(quán)益，不斷提高工作效率，把平陸地稅事業(yè)推向一個更高的臺階。****將以這些成功的納稅人為榜樣，積極開展“向納稅人學(xué)

第三篇：積極開展向道德模范學(xué)習(xí)活動

積極開展向道德模范學(xué)習(xí)活動

為大力弘揚社會正氣，廣泛宣傳道德模范與身邊好人的感人事跡，充分發(fā)揮道德模范的引領(lǐng)作用，深入開展好文明創(chuàng)建等工作，我局組織開展向道德模范學(xué)習(xí)活動。

一是廣泛宣傳發(fā)動。積極動員廣大干部職工熱情參與全國第三屆道德模范評選投票活動，認真學(xué)習(xí)道德模范候選人的先進事跡并踴躍投票。

二是組織收看了《道德的傳承——全國道德模范與身邊好人現(xiàn)場交流活動》電視錄制片，并開展集體討論。

通過學(xué)習(xí)，大家紛紛表示，這些道德模范與身邊好人雖然都是生活在我們身邊的平常人，但他們助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親的善行義舉，卻使大家深受感動，并表示將自覺向模范人物學(xué)習(xí)，秉承道德模范的精神，立足自身崗位，扎實工作，奉獻社會。

第四篇：學(xué)習(xí)王國順同志先進事跡心得體會

學(xué)習(xí)王國順同志先進事跡心得體會

王國順老師從參加工作以來幾十年如一日，堅守著對教育的執(zhí)著和對學(xué)生的愛，詮釋了一名普通鄉(xiāng)村教師的崇高追求和質(zhì)樸情懷。潁東區(qū)教育局日前發(fā)出通知，號召全區(qū)教育系統(tǒng)向王國順老師學(xué)習(xí)，大力弘揚他的高尚師德和奉獻精神，促進全區(qū)師德建設(shè)。我校積極響應(yīng)教育局號召深入學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師王國順同志的先進事跡。

在學(xué)習(xí)中我知道了，王國順，男，漢族，1954年7月出生，1973年1月參加工作。1989年因自制教具成績突出，被上級破格轉(zhuǎn)為公辦教師；1994年破格晉升為“中學(xué)高級教師”。先后歷任阜陽縣口孜鎮(zhèn)三里中學(xué)物理教師，阜陽縣口孜區(qū)理化實驗中心指導(dǎo)教師，潁東區(qū)口孜鎮(zhèn)中心學(xué)校教師等。1993年起同時兼任口孜鎮(zhèn)中心學(xué)校實驗室指導(dǎo)教師，農(nóng)遠工程項目管理員，電教工作具辦員。王國順同志從1973年參加工作至今，憑著對教育事業(yè)的無限熱愛和高度負責(zé)的精神，扎根農(nóng)村教育38年，埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)，淡泊名利、無怨無悔，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。他忠于職守，甘于寂寞，安于清貧，樂于奉獻，履行著人民教師的神圣職責(zé)。他志存高遠，勤奮敬業(yè)，刻苦鉆研，勇于探索，用行動詮釋著教書育人的真諦。從教三十多年來，他自制教具累計730多件，其中物理教具540余件，小學(xué)自然學(xué)科教具90多件，初中綜合實踐活動教具100多件。有7件獲國家專利，有3件可定型生產(chǎn)，37件在全國、省自制教具評選中獲一、二等獎。先后獲得“全國優(yōu)秀教師”、全國“自制教具能手”、省市“勞動模范”、“市級撥尖人才”等殊榮，受到了科學(xué)家錢三強、楊振寧，國家教委副主任董純才，國家儀器研究所專家房德慧，聯(lián)合國科教文組織秘書長趙永魁，物理學(xué)家汪世清、王明遠等知名人士的親切接見，還多次得到各級黨政領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。其先進事跡，也分別被中央、省、市多家媒體廣泛報道。在他身上集中體現(xiàn)了新時期共產(chǎn)黨員和廣大人民教師的優(yōu)秀品質(zhì)和高尚情操，他是全區(qū)教師的楷模，優(yōu)秀人民教師的代表。

王國順同志在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私無悔地把愛奉獻給了學(xué)生、把生命奉獻給了祖國未來希望之所在的教育事業(yè)。使我深受感動，他在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，是我學(xué)習(xí)的楷模。我將在王國順教師先進事跡的啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強化作為一名教師的責(zé)任心。

課堂這個舞臺對我來說，教書育人的分量更重一些。但與王老師相比，深感差距很大。教師崗位——特殊的崗位責(zé)任人們常說，教師是人類靈魂的工程師，是燃燒自己照亮別人的蠟燭。我們自己如何看待教師這個崗位、這種職業(yè)呢？不錯，近年來，教師的待遇改善了，成為令人羨慕的職業(yè)，愿意當教師的人也多了。然而，清醒認識教師職責(zé)，還是個沒有完全解決的問題。教師是一個崗位、一種職業(yè)，但更是一種責(zé)任。燃燒自己，照亮別人，靠的是什么？是一種清醒的責(zé)任意識。教師可以在不同的教學(xué)實踐中形成不同的教學(xué)風(fēng)格，表現(xiàn)出不同的教學(xué)藝術(shù)，構(gòu)建不同的教學(xué)模式，但是清醒的責(zé)任意識和在此基礎(chǔ)上持久的內(nèi)在動力，是教師完成卓有成效工作的必備條件。結(jié)合學(xué)習(xí)有感而發(fā)，談幾點體會。

一、立足本質(zhì)，擁有一顆真誠的愛心

優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神，感人至深，催人奮進。通過學(xué)習(xí)，我深刻體會到，作為一名教師，對于任何學(xué)生就是一個“愛”字。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個學(xué)生的心靈。當學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當學(xué)生做錯了事的時候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯事的原因。用溫馨的語言教育學(xué)生，用母親般的愛感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長?！皩Υ齽e人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會換位思考，當我們希望別人怎么教自己的孩子時，就一定得怎么教別人的孩子。當家長把孩子送到我們手

上的時候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我得要把他們都看成是自己的孩子，要像愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要像慈母一樣關(guān)心愛護每一個孩子，比如：孩子身體不適時，我們應(yīng)該噓寒問暖；孩子有缺點或不足時，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯誤的權(quán)利；當孩子的優(yōu)點或進步時，要及時表揚，加以肯定和鼓勵，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細心和關(guān)心讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的幸福。

二、對工作必須有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感。

我們應(yīng)當學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師以學(xué)生為動力，以育人為首的精神。老師必須具有足夠的耐心和責(zé)任心，不僅要規(guī)范學(xué)生的行為，更要了解學(xué)生的思想動態(tài)，對每一個學(xué)生都要進行有針對性地教育。時時處處觀察學(xué)生，了解學(xué)生，對出現(xiàn)的問題及時指導(dǎo)解決。從自己身邊的小事做起，要求別人做到的，自己必須努力做到。時時以“愛心、耐心、細心”，去關(guān)心每一位學(xué)生，熱愛每一個學(xué)生是我們的責(zé)任，教育學(xué)生是我們的神圣事業(yè)。對學(xué)生我們既要愛又要嚴，時刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。

三、教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵學(xué)生。

通過學(xué)習(xí)王國順老師的事跡，我進一步體會到，在教育教學(xué)中，尊重學(xué)生，是我們老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調(diào)動他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表揚他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當學(xué)生有不足時，多給予激勵和贊美，對學(xué)生精心呵護，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個學(xué)生，讓他們感覺到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，感受到學(xué)校生活的開心和幸福。

四、與時俱進，開拓創(chuàng)新

都說人是要活到老學(xué)到老的。時代在進步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識指導(dǎo)自己的實際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，讓自己的腳步跟上時代的步伐，這樣才不會被時代所淘汰。

教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實踐中去，正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。

學(xué)習(xí)王國順老師的先進事跡使我更加認識到，踏踏實實地教書育人是我對一名優(yōu)秀教師的理解，做像老師那樣的合格的人民教師，是我考慮問題的特定視角和對自己的基本定位。教師崗位——特定的育人理念教師既要教書又要育人，兩者是不可分割的統(tǒng)一體，教書是育人的載體，育人是教書的目的。

王國順老師的事跡，感染人，鞭策人，激勵人。他的事跡使我更感覺到，教師崗位是一種辛勞、一種付出，也是一種收獲、一種享受。既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠延續(xù)下去，傾注到教書育人的事業(yè)！

第五篇：食藥監(jiān)局積極開展向高立勤同志學(xué)習(xí)活動

食藥監(jiān)局積極開展向高立勤同志學(xué)習(xí)活動

10月11日下午，食藥監(jiān)武清分局在分局四樓大會議室，召開了分局系統(tǒng)學(xué)習(xí)高立勤同志先進事跡大會，分局局長吳寶強、紀檢組長于柏長，副局長王聿旺、苑桂安及機關(guān)、藥檢所全體干部職工參加了會議。

會上，分局紀檢組長于柏長向全體與會人員傳達了市局黨組《關(guān)于在全市食品藥品監(jiān)管系統(tǒng)廣泛深入開展向高立勤同志學(xué)習(xí)活動的決定》，隨后，大家共同學(xué)習(xí)了天津日報頭版頭條《生命鑄就“藥檢長城”》追記市藥品檢驗所所長高立勤事跡文章。

通過學(xué)習(xí)，大家認為高立勤同志是天津藥品檢驗戰(zhàn)線的杰出代表，是踐行社會主義核心價值體系的楷模。向高立勤同志學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)她政治立場堅定，對黨和人民無限熱愛，始終堅守理想信念，不斷增強黨性修養(yǎng)，廉潔勤政，保持共產(chǎn)黨員的先進性；向高立勤同志學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、科學(xué)嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，和始終如一為藥檢事業(yè)默默奉獻、在科研道路勇攀高峰的高尚情操；向高立勤同志學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)她寬廣的視野和率先垂范的作風(fēng)，努力建設(shè)一流隊伍，搶占人才高地；向高立勤同志學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)她一心為民、捍衛(wèi)法律尊嚴的崇高品格，真心實意地服務(wù)天津醫(yī)藥經(jīng)濟健康發(fā)展。

分局黨組書記、局長吳寶強同志就深入開展向高立勤同志學(xué)習(xí)活動提出三點要求：一是要充分認識開展向高立勤同志學(xué)習(xí)活動的重大意義。開展向高立勤同志學(xué)習(xí)活動，是充分發(fā)揮典型帶動作用，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動推向深入的重要舉措；是加強食品藥品監(jiān)管干部隊伍建設(shè)，樹立良好形象的必然要求；是牢固樹立科學(xué)監(jiān)管理念，推動食品藥品監(jiān)管事業(yè)科學(xué)發(fā)展的客觀需要。二是要結(jié)合學(xué)習(xí)活動，扎實做好當前各項工作。自覺把學(xué)習(xí)高立勤同志先進事跡和做好食品藥品監(jiān)管本職工作結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧，堅持在干中學(xué)，學(xué)中干，以學(xué)習(xí)先進為動力，深入做好食品藥品安全專項整治，行政執(zhí)法檢查和創(chuàng)先爭優(yōu)等系列活動，確保學(xué)習(xí)活動出實效。三是要以學(xué)習(xí)高立勤先進事跡活動為契機，在系統(tǒng)掀起學(xué)先進、趕先進、當先進的熱潮，激發(fā)干部職工做好食品藥品監(jiān)管工作的責(zé)任感，推動食品藥品監(jiān)管事業(yè)健康有序發(fā)展。

會后，全體干部職工一致表示要以學(xué)習(xí)高立勤同志先進事跡為動力，深入學(xué)習(xí)她牢記宗旨、執(zhí)政為民的政治品質(zhì)，艱苦奮斗、愛所局如家的崇高精神，心系群眾、大愛無私的高尚品格，公私分明、愛崗敬業(yè)的優(yōu)良作風(fēng)，努力在食品藥品監(jiān)管工作中創(chuàng)先爭優(yōu)，為保障人民群眾飲食用藥安全，推進轄區(qū)食品、醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出新貢獻。

下載附件： 【武清分局學(xué)習(xí)高立勤事跡信息.doc】

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