第一篇：最美的微笑

最美的微笑

“四川又發(fā)生地震了！”爸爸興沖沖地走進(jìn)家門，扔下一句話，就徑直打開電腦?！霸趺磿亍蔽殷@得目瞪口呆，汶川大地震的情景歷歷在目，沒想到災(zāi)難再次降臨。我迅速跑到電腦面前，看到爸爸打開網(wǎng)站，關(guān)于雅安地震的新聞一條接著一條，一張張災(zāi)后的照片，直叫人不忍心看下去。

突然，一張小女孩的照片深深地抓住了我的目光：照片上，一個大概六七歲的小女孩，身上到處受傷，頭上還綁著繃帶，卻還帶著一臉的微笑。奇怪，都這樣了，她怎么還笑的出來呢？像她這樣的年紀(jì)，此時此刻應(yīng)該是疼得哇哇大哭了呀！帶著好奇之心，我在百度中搜索了關(guān)于這個小女孩的各種信息。

原來，這張照片來自一個雅安交警叔叔的微博。這個小女孩就是叔叔在醫(yī)院里碰到的，當(dāng)時，小女孩似乎被砸傷了，頭頂綁滿了繃帶，粉色的衣服上，后背還有不少血跡。然而小女孩卻告訴他：“叔叔，我沒事，我不哭，我很堅強的?！本褪沁@樣一句平平淡淡的話，然而出自一個小女孩的口中，卻深深地打動了叔叔，隨后叔叔把它連同照片發(fā)到微博上，無數(shù)的網(wǎng)民看了以后紛紛轉(zhuǎn)載，都被這個小女孩的鎮(zhèn)定和堅強感動。

“你一笑便是整個滄海，美了這個人間”，“你的微笑讓人瞬間堅強”，各種各樣的評價鋪天而來。地震無情，但是小女孩的這個微笑卻溫暖了災(zāi)區(qū)人民的心，在災(zāi)難面前，讓人不再感覺害怕。小女孩，你是好樣的，你的微笑必定深深地印在人們的心中。

天元鎮(zhèn)潭北小學(xué)五（5）班

梁佳馳

第二篇：含淚的微笑最美

含淚的微笑最美

一切都塵埃落定了。當(dāng)阿扎倫卡為奪冠掩面哭泣的時候，李娜一臉鎮(zhèn)靜地走到球網(wǎng)前，等待對手走來，向她的勝利表示祝賀。

1月26日進(jìn)行的澳網(wǎng)女單決賽對于中國選手李娜來說充滿“悲情”—— 兩次摔倒、頭部撞地，李娜的第二次大滿貫決賽在“厄運連連”中結(jié)束。1∶2，她輸給了賽會頭號種子、白俄羅斯選手阿扎倫卡，再次遺憾地位居亞軍。

比賽結(jié)束后，坐在角落里的李娜眼里噙著淚水。的確，今天的比賽她輸?shù)貌桓市?。氣勢占?yōu)，場面占優(yōu)，人氣占優(yōu)，可偏偏少了運氣的垂青。兩次意外受傷，讓一度被逼到懸崖邊的對手找到了生機，獲得了最終的勝利。

賽前的預(yù)測大多傾向于李娜獲勝，畢竟，她在淘汰莎拉波娃那場比賽中的發(fā)揮堪稱完美。此前，在與阿扎倫卡的9次交手中，李娜以4勝5負(fù)稍處劣勢，但是2011年法網(wǎng)比賽，她曾經(jīng)以2∶0完勝阿扎倫卡，挺進(jìn)了法網(wǎng)女單四強。

然而，兩年后的對手已今非昔比。澳網(wǎng)女單的衛(wèi)冕冠軍，現(xiàn)世界排名第一，這些榮譽已經(jīng)足以證明阿扎倫卡的能力。

在6∶4拿下首盤后，李娜就遭到了對手的強勢反擊，在第二盤開局便連丟3局。不過身陷被動的李娜也沒有放棄機會，先是破掉阿扎倫卡的發(fā)球局，又在第五局搶得優(yōu)勢開局。然而就在此時，意外出現(xiàn)了。李娜在一次救球時不慎扭傷了腳踝，不得不叫停了比賽，接受治療。

退賽？看到李娜一臉痛苦的表情，這是許多人心中的第一反應(yīng)。但是，對于李娜來說，那樣的選擇會留下莫大的遺憾。

在人們熱烈的掌聲中，倔強的李娜腳上纏著厚厚的繃帶，重新站起身，回到了賽場。

比賽在雙方的膠著中進(jìn)入到了決勝盤。在第三局強勢保發(fā)后，李娜以2∶1處于領(lǐng)先位置，勝利看似近在咫尺。然而，命運卻再次和她開起了玩笑。阿扎倫卡的一次發(fā)球，讓李娜再度因腳傷摔倒，并磕到了后腦。

兩度受傷、兩度重返賽場，李娜目光堅定的笑容也許會成為留在羅德·拉沃爾球場最美的畫面。

盡管對手足夠強大，盡管有傷在身，李娜還是選擇頑強地拼到了最后。

澳網(wǎng)，被李娜稱為“福地”的地方，雖然沒有讓她收獲冠軍，卻讓她贏得了掌聲與尊重。人們銘記著她對于夢想的堅持，還有那困境中美麗的微笑，含淚卻閃亮的雙眸。

第三篇：最美微笑心得體會

最美微笑心得體會

蘄春縣幼兒園葉紅梅

微笑是一種力量。是世上最美的語言。微笑，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，它可以打開世界上一切心靈的迷宮，能開啟教育成功的大門。微笑更是有著無窮的教育魅力。德國教育家第斯多夫說：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，作為教師。而在于激勵、喚醒、鼓舞?！蔽⑿途哂羞@個作用。一個微笑就會收獲一個春天。

能給幼兒一種寬松的師生交往人際環(huán)境，教師微笑著面對幼兒。使幼兒感受到教師的理解、關(guān)心、寬容和激勵。教師的微笑是靦腆幼兒的興奮劑，使他們得到大膽的鼓勵，敢于去表達(dá)自己；教師的微笑是外向好動幼兒的鎮(zhèn)靜劑，使他們得到及時的提醒，意識到自己的言行需要控制和自律。會讓幼兒的身心感到愉快，每天給幼兒燦爛的微笑。智能得到發(fā)展。中國有句諺語：“誰也說不清哪塊云彩會下雨?！倍覅s相信我的每塊“云彩”都會“下雨”。在幼兒取得成功時，我會用微笑送去欣賞；在幼兒感到失落時，我會用微笑送去鼓勵；在幼兒犯錯時，我也會用微笑送去寬容。我微笑著走進(jìn)每一節(jié)課堂，讓幼兒感受到積極向上的力量。一幼兒上課走神了，為了不打擾別的同學(xué)，我悄悄的走過去，輕輕的碰他一下，沖他微微一笑，他回過神來，沖我尷尬的一笑，我從他的眼神中明明看到的是：老師對不起。我真正感受到，在那一刻。嚴(yán)厲的批評遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上微笑的力量。微笑是一種寬容，能讓幼兒飄在半空的膽顫的心一下子落在地上，踏踏實實。只

有在踏實中，他才能集中注意力去傾聽、思考，才能有所收獲。微笑也是一種關(guān)愛，在幼兒束手無策時給他一個臺階，解除他的尷尬，挽回他的自尊。在他感到被尊重時，內(nèi)心會升起一種熱愛，熱愛你這位老師，熱愛你所教的課，自然就會參與課堂活動。

其實，對于孩子們來說，老師發(fā)自內(nèi)心的微笑是鼓勵、是贊許、是寬容、是肯定。當(dāng)孩子們遇到困難時，老師的微笑能增加他們的信心；當(dāng)孩子獲得成功時，老師的微笑會增加他們的成就感；而當(dāng)他們不小心犯錯誤時，老師的微笑又能減輕他們的心理壓力。老師發(fā)自內(nèi)心的微笑，如同和煦的春風(fēng)，輕輕吹開了孩子們的心扉，如同細(xì)細(xì)的春雨，滋潤了孩子們的心田。

對于家長來說，老師真誠的微笑不僅是禮貌，更是家園共育的潤滑劑。許多家長不信任老師，不愿意主動與老師交流，有時也會存在小誤會，這樣的問題需要用微笑來解決，常常微笑的老師會打消家長的各種顧慮，拉近家園之間的距離。

而對于我們自已，微笑能使我們變得年輕、漂亮、充滿自信，獲得同事和朋友們的喜愛。因此，讓我們都來釋放微笑吧，她一定是幼兒園里最美的一道風(fēng)景。

第四篇：微笑最美詩歌

微笑，似一陣和煦的春風(fēng)，溫暖人心；

微笑，似一縷燦爛的陽光，灑遍人間；

微笑，似一束嬌嫩的鮮花，芬芳撲鼻……

微風(fēng)吹起一片片的金子般的陽光，一輛“大綿羊”，如風(fēng)吹過，不幸的我，摔了個四腳朝天，他匆忙下車，小心扶起我，在微笑中，向我道歉，那抹微笑，像一個烙印，深深地印在我腦海中。

當(dāng)我與獎狀擦肩而過，喪氣而歸時，等待我的不是狂風(fēng)暴雨，不是冷嘲熱諷，而是一抹溫馨的微笑，鼓勵的微笑，信任的微笑，那一刻，涌上心頭的，是親情的溫暖。

當(dāng)課堂上，我那個精彩的回答，語驚四座，那肯定的目光，那淺淺的微笑，瞬間，心中升起了乘風(fēng)破浪的船帆。

忘不了這些微笑，那么簡單，卻又包含著最豐富的內(nèi)涵！

要問什么最美？

我想：

就是那淺淺的微笑。

第五篇：“微笑天使”——我心中的最美教師

“微笑天使”——我心中的最美教師

從那天您邁著輕盈的步伐來到教室，從那天您帶著微笑靜靜凝望著我們，從那天您用親切的話語用清澈的聲音跟我們打招呼，從那天??您就進(jìn)入了我的內(nèi)心，像一滴滴露珠滋潤著我，像燦爛陽光照射著我，像陪襯的荷葉不斷給含苞待放的荷花給予能量。

映像中的您是個愛笑的“天使”，無時無刻都把微笑掛在臉上，好像在您的世界里，充滿著無暇的天真，純真的歡樂。而我們，每天生活在您的“笑容海洋”之中，所有壓抑感，負(fù)擔(dān)感都灰飛煙滅。

“老師，我成功了！”我笑著跟我的老師說。

老師也笑著點點頭，那深深的酒窩下洋溢著喜悅之情。

這件事還得從那天說起，我代表全體學(xué)生上臺做開學(xué)致辭，我又激動又緊張，因為那畢竟是我最后一次在這個學(xué)校演講了。就在我陷入演講的恐懼時，您來了，帶著甜甜的微笑來了，我慌亂的心開始平靜下來。您耐心地教導(dǎo)我，一個字一個句子地讀著，一種感情附和著另一種感情讀著，我聽了佩服極了?！拔⑿μ焓埂笔俏覀兊恼Z文老師，有著標(biāo)準(zhǔn)的普通話和濃厚的朗讀情感，因為我的演講，她每天都要多抽出一些時間來教我，辛苦極了。在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，我的朗讀水平逐漸增長，就連朗讀的情感也得到了提高，可唯一讓老師擔(dān)心的是，我的自信心不夠。老師微微一笑，說不要緊，慢慢培養(yǎng)和鍛煉就行。我在心里默默地想著，一定不能辜負(fù)您的期望，我一定要培養(yǎng)好我的自信心，在任何場面都能鎮(zhèn)定地從容地面對。

幾天后的早晨，開學(xué)典禮來了，我忐忑地站在主席臺上，您又笑了，笑得是那么得甜，那么的愉悅。我的心又漸漸平靜下來了。我抑揚頓挫地讀著，讀得那么富有情感，富有感染力，我突破了自己，挑戰(zhàn)了自己，您欣慰得笑了，我也笑了。

我愛這位陪伴在我們身邊的語文老師，我愛這位滿臉笑容的“微笑天使”，我愛她，更愛她的笑。

她的笑，似緩緩流水蕩漾在我的心窗，似朵朵鮮花綻放在我的心房，似綿綿春雨滋潤著我的心田??

敬愛的老師，感謝一路有你，我的生活才有一絲繽紛；感謝一路有你，我能在輕松愉快的環(huán)境中生活；感謝一路有你，我能使自己變得更完美。

“白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬紫千紅，是鳥語花香??愿你用優(yōu)異的成績迎接生命的春天！”我一遍又一遍地讀著老師給我的評語，親切，優(yōu)美，獨一無二。哦，我敬愛的老師，我一定謹(jǐn)遵你的話語，我一定會以最優(yōu)異的成績來報答你！

從那天我們考完了最后一場試，從那天我們哭著離開相聚六年的班級，從那天我們依依不舍地向您告別，從那天??直到現(xiàn)在，您依然在我的心中，您的那笑容，永遠(yuǎn)刻在我的腦海，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)??