第一篇：做一個孝心敬老的好孩子

做一個孝心敬老的好孩子

尊敬的各位家長：

衷心感謝大家長期以來對五（6）班工作的大力支持。根據(jù)本班情況和社會發(fā)展的需要，現(xiàn)擬在班級全面開展“孝心敬老”活動，希望能得到家長的支持與配合。

成才先成人，百敬孝為先。孝不僅是人生重要的品德素養(yǎng)之一，而且是其他道德素養(yǎng)的重要基石。孝心可謂是木之根，水之源，更是學生思想品德教育的突破口。一個人若能做到孝敬，也就是具備了基本的道德修養(yǎng)。通過對孩子進行孝敬教育，增強孩子孝敬父母，尊敬師長，關(guān)心他人，關(guān)心集體的意識，在家庭盡孝心，在學校會關(guān)心，在社會獻愛心，引導孩子投身道德實踐，努力營造和諧社會，培養(yǎng)健康人格?，F(xiàn)擬從以下幾點入手開展活動：

1、培養(yǎng)孩子在家庭盡孝心：

（1）尊敬父母長輩，對父母長輩說話要懂禮貌，聽父母的話，不惹父母生氣，不頂撞父母，待人接物講文明禮貌。

（2）在生活上關(guān)心父母長輩，學會謙讓，學會關(guān)心照顧父母長輩。（3）為父母長輩做事，學會分擔家務(wù)，自己能做的事自己做，能幫父母長輩做的要主動做。

（4）為父母長輩分憂解難，體諒父母的難處，不挑吃穿、不亂花錢，不給父母增加經(jīng)濟或精神方面的負擔，當父母有難處時，要學會安慰父母，為父母排憂解難。

2、培養(yǎng)孩子在學校會關(guān)心：

（1）尊敬老師，對老師有禮貌，聽老師的話，不惹老師生氣。熱愛學習，努力提高綜合素質(zhì)。講文明、守紀律，體諒老師工作辛苦，學會關(guān)心、問候老師、安慰老師，主動幫助老師做事，幫老師分擔憂愁。

（2）同學之間講友愛，互相關(guān)心、和睦相處，不打架，不罵人。在學習生活方面主動幫助有困難的同學。在別人需要幫助時，主動伸出溫暖之手。講團結(jié)，講合作，共同進步。

（3）禮待來賓，對來學校的客人要懂禮貌，主動問候，主動讓路，主動服務(wù)。

3、培養(yǎng)孩子在社會獻愛心：

遵守公德，講文明禮貌，自覺維護公共秩序，不做違法亂紀的事，自覺保護環(huán)境，講究衛(wèi)生，力所能及地支援災區(qū)和希望工程建設(shè)。

4、讓孩子明確孝敬的四個層次：

（1）養(yǎng)親，在物質(zhì)生活上照顧贍養(yǎng)父母,為父母排憂解難。（2）敬親，在精神生活上真正敬重父母。（3）尊親，用學業(yè)上的進步讓父母感到欣慰。

（4）報恩，將孝敬父母的愛心推及到關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛祖國，熱愛人民。

5、讓孩子明確孝敬的“八項要求”：（1）刻苦勤勞節(jié)儉，少添父母麻煩。（2）思想學習情況，勤向父母匯報。（3）離家或回家，要向父母招呼。（4）綠色上網(wǎng)，文明上網(wǎng)。（5）尊重父母教誨，遇事多作商量。（6）有意見分歧，平心商討統(tǒng)一。（7）記養(yǎng)育之恩，為國立志成材。（8）孝敬推而廣之，愛黨愛國愛民。

6、設(shè)立“孝敬日”。將每周日、孩子父母生日、母親節(jié)、父親節(jié)定為孝敬日，要求孩子在每個孝敬日為家庭社會做一件有益的事，以多種方式向長輩表達孝心和愛意，并寫成孝敬日記，記述自己孝敬父母的過程或心里萌發(fā)的感受。

7、堅持“日行一善”，并在《作業(yè)登記本》上做好記錄。

8、期末評出“孝心敬老”明星。

各位家長，對孩子進行孝道培養(yǎng)，除了教育，更需要父母以身作則，并結(jié)合日常生活的具體事件，適當加以點撥?！爸?、情、意、行”中，最重要的是“行”。讓我們在培養(yǎng)孩子的良好習慣、締造健康人格的道路上攜手并肩，共同努力。

班主任：覃 定

2009年4月30日

第二篇：敬老、長孝心

開展“孝老、敬老、長孝心”活動實施方案

為了傳承中華民族“敬老愛老”的傳統(tǒng)美德，我校師生廣泛參與“敬老愛老”教育活動，培養(yǎng)學生從小懂得感恩，常存感激之情，樹立樂于助人、熱愛勞動、艱苦樸素的良好品質(zhì)，營造和諧的校園育人環(huán)境，現(xiàn)根據(jù)我校實際特定活動方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以落實“感恩”教育思想為出發(fā)點，結(jié)合我校德育教育目標，積極開展“敬老愛老”教育活動。利用主題班會教育、節(jié)日教育、常規(guī)教育等途徑組織系列孝道活動，培養(yǎng)學生高尚的道德情操和良好的行為習慣，促進其身心健康、全面發(fā)展，有力推進我校精神文明建設(shè)。

二、活動的主要內(nèi)容

1、教育學生尊敬老師，做個有孝心的學生。

2、關(guān)愛老教師（退休教職工），讓他們感受集體的溫暖。

3、關(guān)愛孤寡老人，讓他們感受學校及社會的溫暖。

4、教育學生在家孝敬長輩，做個有孝心的孩子。

三、采取的主要措施

1、利用音樂課教學生唱《孝親敬老》歌曲，讓學生體會“孝親敬老”的內(nèi)涵。

2、利用教材中的有利因素滲透“敬老愛老”教育思想，引導學生理解為什么要孝老敬老。

3、通過課外閱讀“敬老愛老”優(yōu)秀作文及典型事跡，熟記“敬老愛老”名言警句，作為學生的行動指南。

4、廣泛開展演唱活動教育、班會主題教育、節(jié)日教育、常規(guī)教育等系列活動，傳承中華民族“敬老愛老”的傳統(tǒng)美德。

5、每月各班評選1—2名“孝心兒童”，大力宣傳他們的敬老愛老事跡，作為榜樣影響周圍的孩子。

四、具體活動及時間安排 教師節(jié)

1、活動主題

“教師節(jié)”敬老愛老教育活動

2、活動目的

通過節(jié)日教育培養(yǎng)學生敬老愛老的良好品質(zhì)，讓學生學會感恩。

3、活動對象 學校老師及退休老師

4、活動內(nèi)容

教師節(jié)到了，發(fā)動學生親手制作賀卡送給老師，學校師生代表登門拜訪、慰問退休老教師，祝賀他們教師節(jié)快樂。

中秋節(jié)

1、活動主題

“中秋節(jié)”敬老愛老教育活動

2、活動目的

通過節(jié)日教育，培養(yǎng)學生“敬老愛老”的傳統(tǒng)美德，讓他們學會孝敬長輩、感激長輩，做個有孝心的孩子。

3、活動對象

家里長輩、附近孤寡老人

4、活動內(nèi)容

我校師生代表為附近孤寡老人獻愛心，送禮品，整理家務(wù)。讓孤寡老人感受到學校及社會的溫暖。

元旦 1 活動主題 敬老愛老演講比賽 2活動目的

評選優(yōu)秀作品予以獎勵，培養(yǎng)學生敬老愛老良好品質(zhì)，大力推進我校的文明建設(shè)。

3活動內(nèi)容

通過學生在舞臺上激烈演講，展現(xiàn)我校學生“敬老愛老”的優(yōu)秀事跡，讓“敬老愛老”文明之風吹遍整個校園。

第三篇：孝心敬老先進事跡（推薦）

孝心敬老先進人物

——記孝敬公婆的好兒媳××× ×××，鄉(xiāng)村人，今歲，通情達理，賢惠孝順。她對“孝順”有著自己獨特的理解，兒女花錢為父母買好吃的，好喝的，好用的東西是“孝”，而不讓老人生氣、擔心，則叫“順”。老人養(yǎng)我們個小，我們就

應(yīng)該養(yǎng)老人個老，×××經(jīng)常和人們這樣說。

×××夫婦膝下有兩個兒子一個女兒，女兒已經(jīng)嫁人。下有兩個兒子，老大在礦上班，老二在呂梁學院讀大學，丈夫在村務(wù)農(nóng)，家庭成員個個都文明守法、真誠待人，夫妻之間相互尊重，相互關(guān)愛。

×××上有一位87歲的老公公，名叫鄭有庫，自從婆婆去世以后，老公公就癱瘓在床，至今已有11年。鄭有庫有兩個兒子，兩個女兒，女兒遠嫁外地，不在身邊，二兒子家種的地多，兩口子很忙。老人癱瘓后，×××果斷地下定決心，把老公公接到自己家住，無怨無悔地挑起了服侍瞻養(yǎng)老人的重擔。生活中，×××一邊照顧家中的老公公，一邊忙地里的農(nóng)活，家里、地里兩頭忙，卻從未喊過一聲累。在×××的悉心照料下，鄭有庫老人11年來，生活非常如意。由于兒子媳婦的孝順，老人家雖然生活不能自理，但身上穿的，平時用的，炕上地上都是干干凈凈的，屋內(nèi)沒有任何異味，身上也從來沒有生過褥瘡，濕疹，老人整天都樂哈哈的，日子過得很舒心。閑暇的時候×××便用輪椅推著公公到村里人多的地方走竄走竄，讓老人散散心，老人逢人便夸贊自己的兒子媳婦好。十多年精心侍奉公公，×××從沒有紅過臉，更沒有使老人受過氣，盡量滿足老人的要求。最近兩年，公公年紀大了，經(jīng)常大小便失禁，屎尿弄到被褥上，每次她二話不說趕緊給公公換洗被褥，拆洗干凈。耳濡目染，孩子們也爭著孝順老人，有好吃的總忘不了爺爺，×××不單自己孝敬公婆，而且經(jīng)常對已經(jīng)出嫁的女兒進行勸導，他經(jīng)常對女兒說“要把公公婆婆當成自己的爹媽一樣孝順，一個孝字全家安,為人需當孝父母；對公婆多說體貼的話”，現(xiàn)如今女兒在她的言傳身教下，也成了一個孝敬公婆的好兒媳。

中國人自古就講：“受人滴水之恩，當以涌泉相報”，何況父母之恩，即使以高山大海喻之亦不為過。孝順父母，心里才踏實，生活才充實，才能享受真正的天倫之樂，才能走完沒有遺憾的人生。知親恩，善待兒女；求子順，孝奉雙親。尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，×××以一顆孝敬老人的真誠之心感動著身邊的人，用行動孝老愛親，這種精神確實難能可貴，可敬、可親，她是我們身邊的大好人，是孝老愛親的好榜樣。

讓我們衷心的祝愿×××一家永遠平安幸福。

第四篇：做一個孝心少年

做一個孝心少年

最近在電視上看到“最美孝心少年”的感人事跡，我被深深地打動了，他們在困境中頑強拼搏、孝敬父母、勇挑重擔，實在是令人敬佩。

在那一刻,我就暗下決心:要像他們那樣,孝敬長輩、幫爸爸媽媽分擔一些家務(wù)，少給他們添麻煩。因為他們勞累了一天，回家還要照顧我，我要懂得感恩。

其實說來慚愧，我也沒幫家長做多少事。也就是幫爸爸媽媽倒杯熱水、捶捶背，有時候幫家長干點力所能及的家務(wù)活。對了，除夕那天，我還和爸爸一起貼對聯(lián)呢。

爸爸媽媽一直教育我：要做一個誠實孝順的孩子，要先成人、再成才。小時候我不懂，現(xiàn)在我漸漸明白了，如果一個人不懂得孝道，即使學問再大，也不能算成功。

我也要擁有一顆金子般的孝心，做一個懂得感恩、尊老愛幼的好少年。讓爸爸媽媽為我感到欣慰、感到自豪。

初一（11）班 王**

第五篇：做一個孝敬父母的好孩子

做一個孝敬父母的好孩子

孝敬父母，是中華民族的傳統(tǒng)美德。從生下我到現(xiàn)在，爸爸和媽媽給了我無微不至的愛。我想對爸爸媽媽說：“雖然我現(xiàn)在很小，沒有能力讓你們過得更好，但是，我會從小事做起，從點點滴滴做起，做一個孝敬父母的好孩子。” 上小學一年級的時候，就開始背《弟子規(guī)》。當時，我們只是盲目的背，跟本不知道意思，現(xiàn)在才開始慢慢地理解并試著做好。

由于爸爸媽媽工作的單位比較特殊，工作起來又麻煩又累，特別是媽媽，我經(jīng)?？吹綃寢尠压ぷ鲙У郊依镒?，還要輔導我的學習，通常都是深更半夜的才睡覺?，F(xiàn)在我一年又一年地長大了，更加了解媽媽的辛苦，應(yīng)該知道我該怎么做才能緩解媽媽的疲勞。

我們每天回來首先自己認認真真地寫作業(yè)，聽到媽媽一開門，給媽媽一句親切的問候，再遞給媽媽一杯熱水，讓媽媽趕快坐下休息一下。這時，媽媽的臉上露出幸福的笑容。爸爸經(jīng)常腰疼，在休息的時候，我們會用我獨特的方法來為爸爸按摩，減輕爸爸的壓力，讓爸爸的身體覺得舒服一些。雖然我為爸爸媽媽做了一些小事，但我知道爸爸媽媽最擔心的還是我的學習，所以，我們不會辜負爸爸媽媽對我的期望，一定會好好學習，做一個孝敬父母，知識淵博的好孩子。如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟，那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。如果母愛的真情點燃了我們心中的希望，那么父親的厚愛將是鼓起我們遠航的風帆，我們拿什么來回報父母那說不完道不盡的愛呢？很多時候我們僅僅是習慣接受這種愛，并且認為理所當然。我們漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，甚至忘記了是誰在為我們撐起這片美麗的天空！我班開展《做一個孝敬父母的好孩子》道德講堂活動?讓同學們拷問自我，正視自我，看看我們是否有那游戲人生、享受生活的資本，我們號召同學們不要將愛僅存于體悟和思維中，積極認真地生活心表達對父母的感激敬愛之情。

一、傳頌凡人道德故事，彰顯道德榜樣力量

春暖百花開，活力齊綻放，孝敬父母是道德素質(zhì)的首要要求，一個人如果不知道孝敬父母，就很難想像他熱愛祖國和人民；這是我們流芳百世的美德，更是新時代學生責無旁貸的義務(wù)和責任。通過本次活動的實施和倡導，學生們各自談了自己的體會和在以及父母所做的一切，他們也深深體會到平時要從點滴小事做起，平常家事中完善自我，倡導文明行為，形成高尚的道德品質(zhì)和積極進取的人生態(tài)度，使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

二、主題活動（課件二十四孝）

三、道德講堂與課堂教學、節(jié)日活動相結(jié)合

課堂教學既是道德講堂的陣地，也是道德講堂的延伸，在日常的教學中潛移默化，潤物無聲中對學生進行道德教育。根據(jù)每月的時令特點，既注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀念日，又抓住重大事件，滲透思想道德教育內(nèi)涵，注重少年兒童的實踐體驗，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，從而推動德育工作不斷邁上新臺階。

1.陳毅孝敬父母

曾讀過許多名人孝敬父母的故事，如：烈火救母，吸痰救母……最讓我感動的是“陳毅探母”的故事。

1962年，陳毅元帥出國訪問回來，路過家鄉(xiāng)，抽空去探望身患重病的老母親。

陳毅的母親癱瘓在床，大小便不能自理。陳毅進家門時，母親非常高興，剛要向兒子打招呼，忽然想起了換下來的尿褲還在床邊，就示意身邊的人把它藏到床下。

陳毅見久別的母親，心里很激動，上前握住母親的手，關(guān)切地問這問那。過了一會兒，他對母親說：“娘，我進來的時候，你們把什么東西藏到床底下了？”母親看瞞不過去，只好說出實情。陳毅聽了，忙說：“娘，您久病臥床，我不能在您身邊伺候，心里非常難過，這褲子應(yīng)當由我去洗，何必藏著呢。”母親聽了很為難，旁邊的人連忙把尿褲拿出，搶著去洗。陳毅急忙擋住并動情地說：“娘，我小時候，您不知為我洗過多少次尿褲，今天我就是洗上10條尿褲，也報答不了您的養(yǎng)育之恩！”說完，陳毅把尿褲和其它臟衣服都拿去洗得干干凈凈，母親欣慰地笑了。

陳毅元帥是個大人物，有繁忙的公務(wù)在身，但他不忘家中的老母親。在百忙中抽空回家探望癱瘓在床的母親，為母親洗尿褲，以關(guān)切的話語溫暖撫慰病中的母親。雖然陳毅元帥為母親所做的只是一些平常得不能再平常的小事，但從這些平常的小事，看出了他對母親濃厚的愛。他不忘母親曾為自己付出的點點滴滴，理解母親的艱辛和不易，知道報答母親的養(yǎng)育之恩。他的一片孝心，值得天下所有兒女學習效仿。

孝敬父母關(guān)愛幫助父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富，是每個兒女應(yīng)盡的義務(wù)，也是義不容辭的責任。父母恩情重如山，深似海，人生莫忘父母恩。朋友，我們孝敬自己的父母了嗎？我們給了他們什么呢？

其實父母親想要的真的不多，他們需要的只是我們的孝心和關(guān)愛，希望我們在需要時伸出扶助之手。