第一篇：優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員丁之洪先進(jìn)事跡材料

優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員丁之洪先進(jìn)事跡材料

丁之洪，38歲，擔(dān)任輔導(dǎo)員工作十幾年了，帶出了近十個優(yōu)秀的少先隊(duì)班集體?，F(xiàn)任四川省中新友誼小學(xué)少先六年級二班中隊(duì)輔導(dǎo)員。紅領(lǐng)巾的事業(yè)是讓他充滿活力、永遠(yuǎn)年輕的事業(yè)，是他衷愛的、可以傾注一生心血的事業(yè)。

他喜歡和孩子們在一起，喜歡脖子上系一條紅領(lǐng)巾，樂呵呵地忙乎著。多年來他為紅領(lǐng)巾事業(yè)而奔波，為少先隊(duì)員而忙碌，樂此不疲。他喜歡不斷的挑戰(zhàn)自己，他說只有在不斷的挑戰(zhàn)中才能不斷的成長。他非常喜歡這樣一句話“生命如水，撞擊巖石能濺出美麗的水花；跌下懸崖則形成壯觀的瀑布；即使在平坦的地面，亦應(yīng)該奉獻(xiàn)點(diǎn)滴，滋潤萬物。”這是他的信念，他把培育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生無怨無悔的追求。在中新友誼小學(xué)這片美麗圣潔的天地里，釋放他的全部的熱情和干勁，傾注著他所有的心血和汗水，多年的努力使他在各方面工作都取得了很大的成績。

一、不斷的挑戰(zhàn)自己

1992年9月，剛滿19的丁之洪走上了教育教學(xué)崗位，在四川省綿竹市中新友誼小學(xué)（當(dāng)時叫馬尾學(xué)校）任五年級的班主任，剛一進(jìn)學(xué)校直接當(dāng)班主任對就他來說是個挑戰(zhàn)，但他沒怕，在領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助下，他一方面在實(shí)踐摸索中積累，一方面在書海中汲取。一年后教學(xué)教法有了很大進(jìn)步，學(xué)生的成績也在直線上升，邁開了可喜的人生第一步。

1999年接受了學(xué)校大型集體舞，雖然吃了很多苦，但也因排的太好而一舉成功，受到了學(xué)校和政府的獎勵。2000年他重新回到了美術(shù)組當(dāng)組長。沒有任何怨言，她說：“年輕人就是要那里需要就沖向那里?！彼拖癖简v在大海中的一滴水，又像長在茂密的森林中的一棵樹，還像蔚藍(lán)的天空中的一朵白云，更像許多許多平凡而又繁忙的工作者，默默的工作，默默的奉獻(xiàn)，默默的挑戰(zhàn)，默默的成長并快樂著。

二、熱情與成績雙光輝映

有人形容，熱情是人生的太陽，是人生命之光的燃燒。是的，熱情會衍生出許多好的素質(zhì)，它會使人產(chǎn)生信心，產(chǎn)生行動的沖力。丁之洪總是以最大的熱情投入到工作中，迎接著一個又一個的挑戰(zhàn)。

2003年丁之洪擔(dān)任了大隊(duì)輔導(dǎo)員。盡管這對于他來說，又是一個新的挑戰(zhàn)，但是他能夠很快的進(jìn)入角色，并積極的做好少先隊(duì)工作。一方面，他積極加強(qiáng)少先隊(duì)組織的基礎(chǔ)建設(shè)，使之管理正規(guī)化、科學(xué)化。另一方面他以豐富多彩的活動為工作載體；鍛煉學(xué)生的能力為工作宗旨；以為學(xué)生的健康成長為工作前提，以讓學(xué)生們體驗(yàn)成功、享受快樂為工作目標(biāo)，開展各類少先隊(duì)活動。讓更多的學(xué)生參與活動，把少先隊(duì)活動組織的有聲有色。

他是那種不管做什么都想做的好的人，永遠(yuǎn)都不服輸?shù)娜?，永遠(yuǎn)都在挑戰(zhàn)自己，他知道要想成為一名合格的少先隊(duì)輔導(dǎo)員，光有獻(xiàn)身精神是不夠的，還要有扎實(shí)的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。為了提升自己，更好的做好少先隊(duì)工作，他業(yè)余時間又走上了“自學(xué)大本”的征程，接著她又參加了電腦考級。同事都說：“你瘋了。還學(xué)什么學(xué)，你學(xué)的知識還不多啊，可他偏不那么想，他說：“作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我的路還很長。生命永遠(yuǎn)屬于力爭上游，拼搏進(jìn)取的人。”面對新的起點(diǎn)，他不僅自己積極學(xué)習(xí)，還說服帶動同事一同學(xué)習(xí)，考自考，考電腦，她就象一臺不知疲倦的機(jī)器，永遠(yuǎn)不停止自己前進(jìn)的腳步。金牌和花環(huán)從來不屬于守株的農(nóng)夫，只有不斷的努力，才能爭取奇跡的出現(xiàn)。

2004年的“六一”在燈光場舉行，獲得了前所未有的成功。家長和社會團(tuán)體的參與，讓活動錦上添花。受到廣大觀眾和領(lǐng)導(dǎo)的好評。同年7月文藝匯演獲得團(tuán)體第二名又添光彩。在第二十個“教師節(jié)’活動中，她組織訓(xùn)練的學(xué)生賀詞、國慶班小樂隊(duì)的精彩表演，又令領(lǐng)導(dǎo)們高度贊賞。

2006年3月胡錦濤總書記發(fā)表樹立社會主義榮辱觀的重要講話后，他所在學(xué)校小學(xué)少先大隊(duì)積極開展“知榮明恥從我做起”的倡議，并通過表演、手抄小報、漫畫、作文、書畫展等活潑生動的形式，把“八榮八恥”細(xì)化為少年兒童能夠接受的做人做事的基本道理。隊(duì)員們用心觀察周圍的現(xiàn)象，還寫出了朗朗上口的“八榮八恥新童謠”。在“六一”文藝表演中少先大隊(duì)部還組織排練了全校學(xué)生的大型朗誦《八榮八恥新童謠》，通過有聲勢的朗誦培養(yǎng)了學(xué)生榮辱觀，還把“八榮八恥榮辱觀”的教育通過大型集體舞祝福祖國，表現(xiàn)出來。取得非常成功的效果。

三、將奉獻(xiàn)寫在生命的旗幟上

如果說班主任、美術(shù)教師、等等這些工作，鍛煉了他的工作能力，那么強(qiáng)烈的責(zé)任感則激發(fā)了他不懈努力的激情。

他意識到作為輔導(dǎo)員，有些事多做不如少做，應(yīng)該放手鼓勵隊(duì)員去干，讓他們在實(shí)踐中磨練主人翁意識，調(diào)動他們工作的積極性和創(chuàng)造性，促使他們將內(nèi)心深處的閃光點(diǎn)迸發(fā)出來。在他所任班級中隊(duì)隊(duì)，每個孩子都能發(fā)展自己的特長，每個人都能感受成功。在校園里誰有一技之長都可以找到施展的舞臺，為集體發(fā)揮能量。隊(duì)員個人的能力增強(qiáng)了，集體的凝聚力也隨之增強(qiáng)，在大隊(duì)的各項(xiàng)比賽中，隊(duì)員們參與的熱情非常高，都自覺地把自己當(dāng)成集體的一員，在集體中找到坐標(biāo)位置，使得在各種比賽中都能取得優(yōu)異成績。這每一點(diǎn)一滴的成績，都浸透了丁之洪不懈的努力。

有人說：選擇了教師，就選擇了清貧。他說：“這話不錯，可是如果我們都放棄這清貧而艱巨的事業(yè)，誰來給荒寒的土地播種文明？誰來給貧困的山區(qū)撒播希望？佛說──我不入地獄，誰入地獄？我們雖不是時代的精英，但我們足以堪稱大山的驕子！為了教育的希望，為了孩子的明天，我愿固守我清貧的教師夢，當(dāng)個快樂孩子王，快樂的生活！快樂工作！快樂活著！無怨無悔！不求轟轟烈烈，但求問心無愧；不求涓滴相報，但求人生無悔?！?/p>

丁之洪一個普普通通的鄉(xiāng)村教師，就如生長在荒山野嶺的無名花草一樣。默默無聞的為鄉(xiāng)村的教育，20年如一日的奉獻(xiàn)出自己全部的青春。

他用他的幸福觀，快樂的感染著他的學(xué)生，帶動著他身邊的老師，他把平凡的“三尺講臺”當(dāng)作奉獻(xiàn)的“舞臺”，用熱愛孩子的赤誠之心，用熱愛崗位的敬業(yè)精神，教書育人；他用高尚的師魂去塑造靈魂,將奉獻(xiàn)寫在生命的旗幟上，在學(xué)校這片美麗圣潔的天地里，他就是這樣年復(fù)一年的迎接著一個又一個的挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價值。

第二篇：優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡

優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡

鐘承鼎老師自91年8月參加教育工作以來，認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，處處以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，年年出色完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，積極投身農(nóng)村小學(xué)教育改革的實(shí)踐，在被稱作長汀的西伯利亞的紅山從教16年來，腳踏實(shí)地兢兢業(yè)業(yè)，毫無怨言，特別是對少先隊(duì)事業(yè)，他更是不分晝夜地操勞著，一心一意為學(xué)生的健康成長而謀劃著，實(shí)踐著，而且成績顯著，從畢業(yè)到紅山中心校以來，他先后擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員、大隊(duì)輔導(dǎo)員、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員，先后八次評為鄉(xiāng)級優(yōu)秀輔導(dǎo)員，兩次評為縣級優(yōu)秀輔導(dǎo)員，四次評為縣級優(yōu)秀教師；學(xué)校大隊(duì)部多次被團(tuán)縣委評為“優(yōu)秀大隊(duì)” ；他指導(dǎo)的中隊(duì)06年被評為“市紅旗大隊(duì)”；學(xué)校還被縣委縣教育局等單位評為“德育工作先進(jìn)單位”、“文明學(xué)?！?、“素質(zhì)教育合格?！钡确Q號。主要事跡如下：

一、愛崗敬業(yè)，積極創(chuàng)新輔導(dǎo)員工作。

自鐘承鼎老師開始擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員工作以來。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生都夸學(xué)校的少先隊(duì)工作變了樣，大有起色。這個過去其貌不揚(yáng)的偏遠(yuǎn)農(nóng)村小學(xué)，如今在長汀已是名聲遐爾了。

鐘承鼎熱愛教師這一行，也熱愛輔導(dǎo)員這個崗。他認(rèn)為，沒有規(guī)矩，不成方園。于是，他在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，首先抓了少先隊(duì)大隊(duì)部工作制度的建立健全，使大隊(duì)部工作規(guī)范化、制度化。幾年來，為使少先隊(duì)大隊(duì)部工作更有秩序、更具規(guī)范、更富成效地開展好，在以往工作的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)注意了工作制度的建立健全。先后制訂和完善了六項(xiàng)大的工作制度。包括：“升旗制度”、“值勤制度”、“活動制度”、“檢查評比制度”、“激勵制度”?！敖n制度”。在建立健全制度的同時，鐘承鼎還十分注意向先進(jìn)大隊(duì)部學(xué)習(xí)，努力開拓和創(chuàng)造我校少先隊(duì)大隊(duì)部工作新局面。先后來到北京、江西、廣東等地方學(xué)習(xí)，取人之長補(bǔ)已之短，不斷地豐富自己。而通過學(xué)習(xí)，找出了差距，努力方向更明了，工作勇氣更足了，前進(jìn)的路子更寬了。

二、圍繞教學(xué)，創(chuàng)造性開展各項(xiàng)活動。

在他看來，少先隊(duì)大隊(duì)部，不是單純的組織活動、活躍學(xué)校，最根本的職能應(yīng)該是緊緊圍繞學(xué)校的教學(xué)工作開展活動，為素質(zhì)教育鳴鑼開道。在圍繞學(xué)校素質(zhì)教育工作中，廣泛開展各項(xiàng)適應(yīng)于少兒特點(diǎn)的有意義活動。近年來，大隊(duì)部先后組織和開展了“雛鷹升旗手”、“國旗下的講話”、“手拉手”、“我為校園添光彩”、“知榮辱，樹新風(fēng)”“民族精神代代傳”等各項(xiàng)活動，引導(dǎo)少年兒童從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，牢固樹立社會主義榮辱觀。從而獲得了各界人士的好評，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。

三、抓住節(jié)慶，針對性開展各種活動。

“節(jié)慶日是學(xué)校開展各種匯報和競賽活動的有效載體?！边@是他常掛在嘴邊的一句話。每年“元旦”、“五一”、“六一”、“十一”等節(jié)日，我校在他的組織下，都要開展豐富多彩的文娛表演及書畫、征文、演講、歌詠、革命故事比賽、喜聞樂見的游園活動。使孩子們在一系列的活動中受到愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)的思想教育，增強(qiáng)民族自豪感，形成和諧的學(xué)習(xí)生活氛圍，起到了良好的效果。

四、開發(fā)智力，設(shè)置“奇思妙想信箱”。

鐘承鼎老師秉著“減輕學(xué)生的過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，不能減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)精神”的信念，在學(xué)校的大隊(duì)中設(shè)置了“奇思妙想信箱”。近年來，鐘老師已收到了許多表達(dá)奇思妙想的稿件，如有一個學(xué)生寫道：“我想設(shè)計一種能重復(fù)利用的紙，這樣既能節(jié)省資源，又能節(jié)省錢??”。奇思妙想有助于開發(fā)學(xué)生智力，豐富學(xué)生的想象力，受到了學(xué)生和家長的歡迎。

五、轉(zhuǎn)化學(xué)生，用愛心建立親密關(guān)系。

幫助農(nóng)村留守少年兒童和特殊困難少年兒童解決生活、學(xué)習(xí)中的困難是當(dāng)前少先隊(duì)工作的一項(xiàng)重要任務(wù)之一。鐘承鼎老師結(jié)合本校特點(diǎn)開辟了少先隊(duì)員的心理咨詢室，組織中隊(duì)輔導(dǎo)員家訪，對“問題學(xué)生”，從他們產(chǎn)生問題的源頭抓起，一手抓研究，一手抓轉(zhuǎn)化，努力尋找和挖掘他們的優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)，樹立他們的自信心和自尊心。

鐘承鼎在學(xué)生面前不僅像老師，也將自己當(dāng)作學(xué)生的一位好朋友，甚至讓學(xué)生感覺老師就像自己的媽媽一樣，那樣的關(guān)心他們，那樣的喜歡他們。不但要從學(xué)習(xí)上給予幫助，還從生活上處處給予關(guān)心。每當(dāng)學(xué)生生病而帶病上課時，鐘承鼎特別注意他們的一舉一動，關(guān)注孩子的病情，下課后，端上一杯糖開水給孩子，并對他說，快快把病治好，因?yàn)榻】档捏w魄是實(shí)現(xiàn)美好理想的基礎(chǔ)，只要身體好，才能達(dá)成自己的愿望。每時每刻對學(xué)生以溫和的語言，讓孩子感到溫暖，建立一種親密感。而對于成績較差的學(xué)生，更是如此。

總之，鐘承鼎老師能努力按照黨的教育方針政策辦事，能在上級和學(xué)校有關(guān)部門的部署下，緊緊圍繞培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人的主要目標(biāo)，帶領(lǐng)和引導(dǎo)少先隊(duì)員們開展豐富多彩的課內(nèi)外活動，拓展了我校少先隊(duì)工作的領(lǐng)域，全面促進(jìn)了我校少先隊(duì)員們的素質(zhì)發(fā)展，不愧為優(yōu)秀輔導(dǎo)員的光榮稱號。

第三篇：優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡專題

扎實(shí)工作、盡職盡責(zé)、漸入佳境

——記南雁鎮(zhèn)小楊常對優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡

有人把輔導(dǎo)員看作一種頭銜，也有人把它看作一項(xiàng)職務(wù)，而楊常對老師把它看作今生的事業(yè)和追求。工作以來，他雖說沒有驚人的成績，卻付出了許多艱辛和汗水。自踏上工作崗位的那天起，便以滿腔的熱情投入到輔導(dǎo)員的工作當(dāng)中去，心中始終牢記一個信念：用真心去關(guān)愛學(xué)生，用真愛去溫暖學(xué)生，用真誠去感動學(xué)生。

他深深知道，少先隊(duì)是學(xué)校德育工作的主陣地。由于社會的變革，學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，使得少先隊(duì)工作必須以不斷創(chuàng)新和發(fā)展的姿態(tài)，來更好地服務(wù)于學(xué)生。在做好少先隊(duì)日常工作的同時，他還注意學(xué)習(xí)理論，借他人的成功經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)和反思本校少先隊(duì)工作，提高自己的業(yè)務(wù)能力。

一、從實(shí)際出發(fā)，有針對性地開展活動

1、開展“講衛(wèi)生、學(xué)規(guī)范，爭做文明小公民”活動

針對農(nóng)村學(xué)校學(xué)生衛(wèi)生意識差、隨意亂丟垃圾現(xiàn)象明顯的情況，他開展了“講衛(wèi)生、學(xué)規(guī)范，爭做文明小公民”活動。通過倡議書、“講衛(wèi)生愛整潔、還我潔凈校園”簽名等形式，讓學(xué)生明白了講衛(wèi)生的重要性；再通過“光榮榜”和“告誡欄”以及成立“衛(wèi)生監(jiān)督隊(duì)”等措施，對學(xué)生的日常行為進(jìn)行監(jiān)督和“曝光”，并及時獎勵表現(xiàn)良 1 好的學(xué)生。經(jīng)過不懈的努力，校園的衛(wèi)生狀況終于大有改觀。目前，全校正欣起了“學(xué)規(guī)范”的熱潮。

2、重視民主，大隊(duì)部干部實(shí)行選舉制

民主是現(xiàn)代社會的基本要義，為了讓隊(duì)員充分發(fā)揮民主、參政的意識，同時也為了促進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)工作，選出最優(yōu)秀的少先隊(duì)員擔(dān)任大隊(duì)委職務(wù)，形成“自已的活動自己搞、自己的陣地自己建、自己的事情自己管”的少先隊(duì)工作新局面，在他負(fù)責(zé)大隊(duì)部工作后，實(shí)行大隊(duì)干部選舉制度。同時，在期末大隊(duì)部成員考核時，也采用了民主投票評選的方式。

2、完成隊(duì)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

少先隊(duì)隊(duì)室是少先隊(duì)大隊(duì)的傳統(tǒng)活動陣地。在全大隊(duì)陣地教育中發(fā)揮著很重要的作用，體現(xiàn)著少先隊(duì)最基本的思想教育內(nèi)容。它是輔導(dǎo)員和少先隊(duì)干部學(xué)習(xí)和討論工作的場所，是向少先隊(duì)員進(jìn)行教育的“有形”陣地。針對本校原有隊(duì)室簡陋、不規(guī)范的情況，他緊緊抓住平陽縣實(shí)行少先隊(duì)隊(duì)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的契機(jī)，在相關(guān)文件的指導(dǎo)下，布置出了一個規(guī)范又充滿了童趣的隊(duì)室，順利通過了縣級驗(yàn)收，也為少先隊(duì)開展活動創(chuàng)設(shè)了一個良好的環(huán)境。

3、開展“美麗雁蕩、是我家園”活動

無論在什么時候，愛國主義教育是德育的重點(diǎn)。而在當(dāng)前這個新時期，愛國主義教育也成了一個難題。因?yàn)?，傳統(tǒng)空洞的說教，大而無當(dāng)?shù)目谔?，顯然已經(jīng)不能贏得學(xué)生的心靈。于是，他從本校座落在國家級名勝景區(qū)——南雁蕩山附近的實(shí)際情況出發(fā)，組織大隊(duì)部的優(yōu) 秀成員，舉行了一次題為“美麗雁蕩、是我家園”的秋游活動。學(xué)生在美麗的祖國風(fēng)光中，體驗(yàn)到了“身為南雁人”的自豪，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的愛鄉(xiāng)愛國之情。

二、寬容理解，做學(xué)生的知心朋友

在工作中，他始終把自己定位在學(xué)生的朋友這一角色中。辦公室里，經(jīng)常有學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出，他們把快樂與他分享，把煩惱向他傾訴。學(xué)生之間發(fā)生爭吵，總是第一個找他“評理”。對此，他總是認(rèn)真傾聽，盡力幫助。他常說，冷了一個，就會冷了一群。同事們常戲說他太縱容學(xué)生，他卻理解為寬容和信任，因?yàn)閷捜菽艽甸_遲放的花朵，喚醒冥頑的靈魂。給學(xué)生一點(diǎn)寬容，讓他有自我反省的余地，才能從根本上促使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

這些年的輔導(dǎo)員生涯，他愛上少先隊(duì)事業(yè)，全身心地奉獻(xiàn)少先隊(duì)事業(yè)。少先隊(duì)是一座舞臺，他體驗(yàn)了各種角色；少先隊(duì)員是一個煉爐，他練就出一身本領(lǐng)；少先隊(duì)還是一所學(xué)校，他的智慧在這里碰撞，能力在這里提高?? 2007、1、16 3

第四篇：優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡簡介

優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡簡介

花翠嬌，女，漢族，1977年10月出生，海安鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員。花翠嬌同志在少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員崗位上已默默耕耘了三年，她愛崗敬業(yè)、為人師表、誠信育人?；ù鋴赏景凑拯h對少年兒童健康成長提出的總體要求，把握好少先隊(duì)組織的根本任務(wù)。在思想方面，通過開展“紅領(lǐng)巾、心向黨”、“民族團(tuán)結(jié)代代傳”等活動，注重灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，引導(dǎo)少年兒童心向黨、情系祖國。在素質(zhì)方面，通過開展“手拉手”活動，引導(dǎo)隊(duì)員們有愛心，學(xué)會關(guān)心他人，做事時能想到別人，從小愛父母、愛老師、愛身邊的人；通過開展“勞動最光榮”活動，增強(qiáng)隊(duì)員們的勞動意識，讓他們懂得勞動創(chuàng)造財富，勞動創(chuàng)造美好生活的道理，從小養(yǎng)成尊重勞動、勤勞節(jié)儉的好習(xí)慣。

在工作中，她始終傾注一個“愛”字——對事業(yè)的愛，對孩子的愛，全心全意為每一位學(xué)生服務(wù)。在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟。她把具體的工作融入到有形的特色小隊(duì)活動中，開拓進(jìn)取，在工作中取得了優(yōu)異的成績！

二0一二年九月三十日

第五篇：優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡

優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡

滑縣半坡店鄉(xiāng)西老河寨小學(xué)

我叫薛云，現(xiàn)年34歲，自從參加工作以來，我一直工作在輔導(dǎo)員的崗位上。多年的輔導(dǎo)員生涯使我愛上了少先隊(duì)事業(yè)，讓我全身心地投入?，F(xiàn)將我工作中的收獲與感受匯報如下：

一、盡心盡力，忠于職守

作為一名輔導(dǎo)員，在工作中傾注了我所有的熱情與愛心。我愛學(xué)生，愛自己的工作，愛自己的事業(yè)。在工作中我能本著平等與尊重的原則面對每一位同學(xué)，真誠地對待每一位同學(xué)的每一份情感。以平等的身份和他們對話，參加他們的活動。在這種平等的交流中，學(xué)生們能充分體會到老師對他們的尊重，而我也受到了同學(xué)們的信任和愛戴，和學(xué)生們成為知心朋友。在實(shí)際工作中，我深知言傳身教的作用，平時要求學(xué)生做到的，自己要先做到。在開會時，要求同學(xué)不能遲到，我每次總是會按時到會。要求學(xué)生對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，我就是這樣認(rèn)真去對待每一項(xiàng)工作，而且不厭其煩，手把手地教。有時面對一個問題，一天要回答同學(xué)幾十遍，但我總是能耐心地給予解答，盡管在很累的時候，在心情不好的時候，我也能盡量保持一種好的心境，從不把個人情緒帶到工作中去。這種敬業(yè)精神、對待工作的態(tài)度時刻感染著身邊的同學(xué)，教育著學(xué)生們對待每一件工作都要有責(zé)任心，要有始有終，愛崗敬業(yè)。

二、培養(yǎng)優(yōu)秀的中隊(duì)干部

要建設(shè)一個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，光靠大隊(duì)長孤軍奮戰(zhàn)是不行的。多年來的工作實(shí)踐讓我知道培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的中隊(duì)骨干，是建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的工作核心。因此，我每帶一個隊(duì)，都特別注意培養(yǎng)中隊(duì)干部。而我所帶過的班級，人人都是“班干部”，通過申報、選舉等過程，為每個中隊(duì)成員確定工作崗位，然后進(jìn)行培訓(xùn)并與平時活動相結(jié)合，隨時隨地進(jìn)行指導(dǎo)。這樣使每一個中隊(duì)干部、每個中隊(duì)成員提高了工作能力，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，同時調(diào)動了學(xué)生自我管理的積極性，學(xué)生們也越來越變得更加自信、更加陽光。

三、在中隊(duì)開展豐富多樣的少先隊(duì)活動。

我校很重視學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，常常組織各種活動。每次活動、每次競賽我都非常重視，因?yàn)槊恳淮位顒訉τ趯W(xué)生來說都有是一次提高的機(jī)會，詩歌朗誦比賽、課本劇展示、運(yùn)動會訓(xùn)練??無不是對學(xué)生的意志、能力和集體主義精神的鍛煉。除了積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，我還在班級中開展一些符合學(xué)生特點(diǎn)的中隊(duì)特色活動，從而豐富孩子的生活，提高學(xué)生的能力。通過每日一句名言、每人一句英語等積累，讓孩子們明理、博學(xué);通過開展對手賽、優(yōu)秀小隊(duì)選舉、小組“五個一”賽等活動，使孩子們自律、向上;通過組織學(xué)生參加各種節(jié)目會演、藝術(shù)節(jié)??使孩子們更加自信、樂觀。這些活動給孩子們提供了展示自我的舞臺，提高素質(zhì)的平臺，塑造健康人格的空間。

四、播撒愛心，傾注真情

人們常說，要想當(dāng)好孩子王，就必須和少先隊(duì)員們打成一片、干到一起，與少先隊(duì)員交朋友、信任他們，只有這樣，才能了解少先隊(duì)員，感受他們的心靈。在學(xué)校，我總是嚴(yán)以律己，為少先隊(duì)員做出表率，地上有一片紙屑，我會悄悄撿起來;跑操時，我總是陪著他們，并不斷給他們加油。學(xué)生們都是非常敏感的，你對他的一點(diǎn)點(diǎn)好他都會記在心里。班里有孩子生病了，我倒熱水給他，摸摸他的頭，他會感動得一直記住。秋季實(shí)踐活動時，身體不舒服的孩子因?yàn)槲乙痪浔頁P(yáng)主動撿拾垃圾，為老師分憂??真心的愛孩子，孩子會回報你一顆最真、最純的心。

我愛自己的家人，更愛自己的工作。少先隊(duì)員這些機(jī)靈可愛、生龍活虎的孩子們，成為了我生命的重要組成部分，我的脈搏將永遠(yuǎn)和紅領(lǐng)巾的心一起跳動！