第一篇：郴州市第十二完小2012年合格學(xué)校建設(shè)匯報(bào)材料

郴州市第十二完小2012年合格學(xué)校建設(shè)

匯 報(bào) 材 料

郴州市第十二完全小學(xué)，前身為“郴州市四普莊子弟學(xué)?！?，組建于1972年。2007年，按照黨和國(guó)家有關(guān)剝離企業(yè)辦社會(huì)職能的文件精神，學(xué)校移交至蘇仙區(qū)人民政府，學(xué)校正式更名為“郴州市第十二完全小學(xué)”。

2012年3月，根據(jù)郴州市委市政府文件精神，接收郴州師范蘇仙校區(qū)作為十二完小的新校區(qū)?，F(xiàn)今的十二完小，東依福地蘇仙嶺，西臨秀麗郴江河，環(huán)境優(yōu)雅，是孩子們快樂成長(zhǎng)的搖籃。學(xué)校占地面積12000平方米，生均面積16.7平方米，校舍建筑面積11000平方米。生均15.3平方米，綠化面積7850平方米，生均11平方米，體育場(chǎng)地3520平方米，生均4.9平方米，圖書館藏書21560冊(cè)，生均30冊(cè)，教室18間，辦公用房40間，實(shí)驗(yàn)室2間，儀器室2間，圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、電腦室、多媒體教室、美術(shù)室、音樂室、心理咨詢室、舞蹈室、體育室等多功能室一應(yīng)俱全，各功能室設(shè)施設(shè)備齊全、先進(jìn)。新建了學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)，鋪設(shè)250米的塑膠跑道。建立了校園網(wǎng)，開通了“班班通”，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)信息化、現(xiàn)代化。

長(zhǎng)期以來，學(xué)校始終堅(jiān)持“好學(xué)、會(huì)學(xué)、樂學(xué)，讓學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)；敬業(yè)、敬事、敬人，為學(xué)生幸福人生添彩”的辦學(xué)理念，朝著“讓每一個(gè)孩子閃光，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)目標(biāo)踏歌前行，在傳承和創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，確立了“和諧、雅致、靈動(dòng)”的文化理念，并以校園文化建設(shè)的提質(zhì)為突破口，以教師文化素養(yǎng)的提升為關(guān)鍵，以“書香校園”的創(chuàng)建為

抓手，努力打造“自主、互助、學(xué)習(xí)型”生本課堂，讓課堂成為學(xué)生快樂學(xué)習(xí)的園地。

近二年，學(xué)校被郴州市教育局授予為“郴州市示范性家長(zhǎng)學(xué)校”，連續(xù)兩年在蘇仙區(qū)教育局督導(dǎo)評(píng)估中獲“提高獎(jiǎng)”，被蘇仙區(qū)教育局授予為“教育宣傳工作先進(jìn)單位”、“先進(jìn)基層黨組織”。我校師生先后有500多人次在省、市、區(qū)各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)，教師中有50多人次先后受到上級(jí)部門表彰和嘉獎(jiǎng)。

一、提高認(rèn)識(shí)，搶抓機(jī)遇，強(qiáng)化創(chuàng)建責(zé)任

“合格學(xué)校”建設(shè)工程是鞏固提高“普九”成果，高水平、高質(zhì)量實(shí)施九年制義務(wù)教育的當(dāng)務(wù)之急，是促進(jìn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展、進(jìn)一步提升教育整體辦學(xué)水平的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。機(jī)遇和發(fā)展共存，壓力和動(dòng)力同在。

郴州市十二完小是蘇仙區(qū)合格學(xué)校建設(shè)的最后三所學(xué)校之一，2月初，學(xué)校就組織了行政班子成員召開了創(chuàng)建合格學(xué)校建設(shè)座談會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《湖南省義務(wù)教育合格學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》的要求，迅速出臺(tái)了《郴州市義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)工作實(shí)施方案》，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)姚賽君為組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)王俊為副組長(zhǎng)，校委會(huì)成員為組員的合格學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了各自的相關(guān)職責(zé)，認(rèn)識(shí)了創(chuàng)建合格學(xué)校的意義，統(tǒng)一了思想，形成了共識(shí)，迅速掀起了合格學(xué)校建設(shè)工作的熱潮。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校根據(jù)省市合格學(xué)校建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則，成立了硬件建設(shè)和軟件資料建設(shè)兩個(gè)小組，兩位副校長(zhǎng)為小組長(zhǎng)，明確了各組的工作內(nèi)容和目標(biāo)，建立了責(zé)任制。同時(shí)廣泛進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，通過召開教職工動(dòng)員會(huì)，通過學(xué)校廣播、校園文化宣傳欄、班級(jí)學(xué)習(xí)園地進(jìn)行宣傳，讓廣大師生明確創(chuàng)建工作是“十二完小

教育難得的一次發(fā)展機(jī)遇”，是為了加強(qiáng)學(xué)校管理，解決學(xué)校管理中存在的問題，爭(zhēng)取政府、社會(huì)各界更多的支持，為學(xué)校的發(fā)展解決更多的實(shí)際問題，進(jìn)一步加快學(xué)校發(fā)展，提升學(xué)校的品位和社會(huì)影響力。

二、科學(xué)規(guī)劃，大力改善學(xué)校辦學(xué)條件，優(yōu)化學(xué)校教學(xué)設(shè)施

為了與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)新形勢(shì)下的城市教育，給孩子們創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，郴州市區(qū)財(cái)政先后投資3932多萬元用于改善我校辦學(xué)條件，完善教學(xué)設(shè)施。

1、2012年3月，政府投資1600萬元購(gòu)置郴州師范蘇仙校區(qū)的土地和教學(xué)建筑等作為我校的新校區(qū)。2、2012年7月，政府投資近180萬元對(duì)我校教學(xué)樓、圖書館、田徑場(chǎng)進(jìn)行維修改造，并新建了廁所和通道，大大改善了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

3、完善教學(xué)設(shè)施，配備標(biāo)準(zhǔn)器材。投入16萬元，建立科學(xué)實(shí)驗(yàn)室2間和儀器室2間，全部按省合格學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)為學(xué)校新裝備了標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)桌和各種教學(xué)設(shè)備設(shè)施，基本能滿足教學(xué)中各種演示及分組實(shí)驗(yàn)的需要；投入40萬元，學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)化的計(jì)算機(jī)教室一間和多媒體教室兩間，新配備了電腦55臺(tái)和多媒體教室設(shè)備，投入41萬元，建設(shè)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)機(jī)房、資源庫(kù)和班班通建設(shè)，投入21萬元，給每位教師配備了雙核筆記本電腦，并最大限度地發(fā)揮了它們?cè)诮逃虒W(xué)中的作用；投入20余萬元，學(xué)校建立了音樂教室、勞技教室、美術(shù)教室、體育器材室、體育活動(dòng)室等，按要求配備了各種音、體、美、勞器材，滿足了各科教學(xué)的需要；投入35萬元，學(xué)校圖書室和閱覽室添置了10個(gè)圖書架、15個(gè)期刊架和60套閱覽桌椅，配備圖書21000余冊(cè)；學(xué)校還配備了能滿足師生看小病的醫(yī)務(wù)室，并有專業(yè)對(duì)

口的校醫(yī)；學(xué)校還建立了校園廣播系統(tǒng)、校園網(wǎng)，給學(xué)校管理及實(shí)現(xiàn)信息化教育提供了有力的保障。

4、重視校園文化環(huán)境建設(shè)，綠化美化校園。一是建設(shè)了以休閑、學(xué)習(xí)為主的綠茵場(chǎng)和運(yùn)動(dòng)快樂的體育文化長(zhǎng)廊。二是學(xué)校所有道路和活動(dòng)場(chǎng)地予以了硬化和綠化，硬化面積達(dá)3000平方米，綠化面積達(dá)到了7800平方米，栽種了數(shù)十種苗木花卉。三是建設(shè)了20米經(jīng)典文化宣傳櫥窗和2個(gè)12米不銹鋼宣傳欄，在教學(xué)樓、圖書館等安裝了近兩百多塊宣傳標(biāo)語和名言警句牌。四是在學(xué)校主干道兩旁新設(shè)置了十個(gè)玻璃鋼垃圾桶和六塊不銹鋼花草標(biāo)語牌，基本上做到了學(xué)校處處皆育人。

三、以人為本，狠抓兩支隊(duì)伍建設(shè)，努力構(gòu)建和諧十二小

學(xué)校始終堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教師聘任制、崗位責(zé)任制，為學(xué)校的良性發(fā)展、和諧發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校資源大致可分為生源、財(cái)源、師源，而其中最重要的就是師源，有名師才有名校，可見搞好兩支隊(duì)伍建設(shè)對(duì)學(xué)校發(fā)展和興旺尤為重要。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。“一個(gè)好的班子，就是一所好學(xué)?！?。學(xué)校的興旺發(fā)達(dá)與班子成員整體配合協(xié)調(diào)是分不開的。一位好校長(zhǎng)再加上一個(gè)好班子，這是學(xué)校興旺發(fā)達(dá)的前提。十二完小能有今天的發(fā)展，是與歷任班子成員的共同努力分不開的?，F(xiàn)在學(xué)校的班子成員有：校長(zhǎng)1名，主持學(xué)校行政全面工作，副校長(zhǎng)3名，是校長(zhǎng)日常管理的助手；教導(dǎo)處主任，專門負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)管理；政教處主任1名、專門從事學(xué)校德育工作和學(xué)生管理；總務(wù)處主任1名，總攬后勤、財(cái)產(chǎn)、賬務(wù)管理；多年來，學(xué)校行政組一班人在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，創(chuàng)造性地開展工作，不為名利，為學(xué)校的發(fā)展與興旺

立下了汗馬功勞。另外，學(xué)校還利用其他群體組織，充分發(fā)揮工會(huì)、團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)等在學(xué)校管理工作中的輔助作用，為貫徹學(xué)校辦學(xué)理念做了大量工作。

2、教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校始終堅(jiān)持以人為本，把教職工的職業(yè)道德建設(shè)放在首位，在困難中求突破，在優(yōu)勢(shì)上求發(fā)展，實(shí)施了教師競(jìng)聘上崗，優(yōu)化組合，優(yōu)勝劣汰，取得了較好效果。在教師管理上我們將剛性的制度管理和柔性的情感管理有機(jī)地結(jié)合，真正做到“制度管人，情感留人，情理并重，激勵(lì)發(fā)展”。建立了師德師風(fēng)考核方案，學(xué)生測(cè)評(píng)教師和教師互評(píng)制度，開展了教師演講、論文、唱歌等一系列文體活動(dòng)，豐富了教師校園文化生活。學(xué)校每學(xué)期評(píng)選一次“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀班主任”，并與評(píng)優(yōu)評(píng)先晉職晉升掛鉤，大大激發(fā)了廣大教職工的工作熱情。另外學(xué)校還非常注重教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，多方位、多渠道為教師的發(fā)展提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)，近兩年來，先后選派教師和班主任到省、市參加各種培訓(xùn)達(dá)80余人次，有效地提高了教師自身素質(zhì)，增強(qiáng)了凝聚力和戰(zhàn)斗力，使教師能真正地把所學(xué)知識(shí)全身心投入到教育教學(xué)中去。

四、以“持續(xù)發(fā)展”為出發(fā)點(diǎn)，構(gòu)建“規(guī)范、科學(xué)、人本”的學(xué)校管理機(jī)制。

近年來，基于“為每一個(gè)孩子創(chuàng)造美好未來”這一辦學(xué)理念的引領(lǐng)，學(xué)校十分重視內(nèi)部管理文化的探索與實(shí)踐。一方面，學(xué)校依靠建設(shè)一套完善的制度和機(jī)制來進(jìn)行規(guī)范的管理，依法辦學(xué)，管理育人。另一方面，學(xué)校的管理文化同時(shí)又特別注重管理的倫理藝術(shù)，努力實(shí)施人性化的管理，與剛性管理協(xié)調(diào)并舉，即把“科學(xué)規(guī)范”與“人文關(guān)懷”融為一體，致力于“智慧型

管理文化”的建設(shè)，倡導(dǎo)“規(guī)范、科學(xué)、人本”的管理理念。

以“信”的教育為主線，落實(shí)德育的核心地位，在創(chuàng)新育人模式方面形成新的增長(zhǎng)點(diǎn)

以“真誠(chéng)守信”教育思想引領(lǐng)，形成以“信”為主線的德育系列活動(dòng)，形成六年一貫制“一體化”德育教育模式。

1、形成以“信”為主線的德育系列活動(dòng)。

①忠信教育。我校把每年9月確立為“弘揚(yáng)和培育民族精神月”，結(jié)合端午節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，通過學(xué)生文藝匯演、黑板報(bào)評(píng)比、古詩(shī)吟頌等活動(dòng)，使學(xué)生深刻體會(huì)并傳承“忠”、“信”等中華文明的精髓，知道我們中華民族在建設(shè)中蘊(yùn)含著堅(jiān)忍、頑強(qiáng)的民族精神，從而增強(qiáng)了民族自尊心、自信心和自豪感。

②誠(chéng)信教育。開展“做誠(chéng)信學(xué)子，建誠(chéng)信校園”主題教育，在校園里設(shè)置了“誠(chéng)信信箱”；召開建設(shè)“誠(chéng)信”的主題班會(huì)?！睅啄陙?，通過系列活動(dòng)，其實(shí)質(zhì)是在教育和培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信做人的品質(zhì)，學(xué)生自我管理卓有成效，從未發(fā)生任何有悖于誠(chéng)信準(zhǔn)則的問題。誠(chéng)信之風(fēng)在校園里蔚然成風(fēng)，學(xué)生的集體榮譽(yù)感，集體凝聚力自然而成。

③信心教育。通過信心教育引領(lǐng)教育成功的信心。我們開發(fā)了信心教育系列誓詞，如大型集會(huì)誓詞、跑操誓詞、學(xué)習(xí)誓詞、生活誓詞等，呼喊誓詞驚天動(dòng)地，做起來腳踏實(shí)地，激勵(lì)了學(xué)生的干勁，激發(fā)了學(xué)生的求知欲。

2、探索六年一貫制“一體化”德育教育模式。

按照六年小學(xué)義務(wù)教育的德育總體目標(biāo)和學(xué)生心理特點(diǎn)、年齡結(jié)構(gòu)和

成長(zhǎng)規(guī)律，確定相對(duì)穩(wěn)定的德育內(nèi)容和要求，分學(xué)段實(shí)施教育，形成目標(biāo)遞進(jìn)層次，使德育工作縱向有序。結(jié)合班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、思品課、社會(huì)實(shí)踐和各學(xué)科滲透德育教育，使之橫向結(jié)合，形成最佳的教育合力。

3、加大對(duì)班主任的培訓(xùn)和管理力度。

定期召開班主任例會(huì)，交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，探討班級(jí)管理工作的方法，完善班級(jí)量化考核和班主任考核制度。用競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制激活班主任的管理工作，全力打造一支適應(yīng)時(shí)代、高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。

4、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

建立班主任家訪制度，聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員，組織學(xué)生到社會(huì)獻(xiàn)愛心活動(dòng)，學(xué)校召開學(xué)生家長(zhǎng)代表座談會(huì)，成立學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)，舉辦第一屆家庭教育報(bào)告會(huì)和心理健康教育報(bào)告會(huì)。多種渠道建立家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體立交橋，確保信息暢通。

五、以有效課堂為目標(biāo)，打造“靈動(dòng)”的課堂文化。

新課程改革要從根本上改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，更新觀念，更新教法。本學(xué)期初，我校先后組織教師赴廣州學(xué)習(xí)郭思樂教授的“生本教育”，回來后，我們又將外出參加培訓(xùn)的老師帶回的專家講座的相關(guān)資料，組織學(xué)習(xí)、借鑒。同時(shí)，以集體學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，結(jié)合十二完小教學(xué)實(shí)際，反思自己在教學(xué)過程中的行為，找出不足，制定出十二完小發(fā)展目標(biāo)，即：“立足課堂教學(xué)改革，打造‘靈動(dòng)’的課堂文化”，并付諸實(shí)踐。

靈動(dòng)，不是隨心所欲，天馬行空，而是要讓每一個(gè)學(xué)生在課堂上放飛思想，張揚(yáng)個(gè)性，生成能力。有老師慷慨地講，也有學(xué)生安安靜靜地學(xué)；有老師安安靜靜地輔導(dǎo)，也有學(xué)生轟轟烈烈地討論。

我們的“靈動(dòng)”課堂初步從以下方面實(shí)施：

1、把課堂還給學(xué)生。

遵循以人為本的觀念，給學(xué)生發(fā)展提供最大的空間。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，教師沒有權(quán)利一言堂，要真正理解學(xué)習(xí)的科學(xué)過程，用討論代替講述，用互動(dòng)改變被動(dòng)，用爭(zhēng)論取代提問，讓學(xué)生在快樂中主動(dòng)學(xué)習(xí)。

2、要充分相信學(xué)生。

學(xué)生基礎(chǔ)有差異，能力有強(qiáng)弱，教師的主要任務(wù)是發(fā)掘潛能，因人施教，啟迪學(xué)生的智慧。由抱怨學(xué)生到喜愛學(xué)生，由成才培育到成人教育，由灌入式教學(xué)到“超市提供”，讓每個(gè)學(xué)生按自己的需求主動(dòng)學(xué)習(xí)。

3、注重研究學(xué)習(xí)過程。

重點(diǎn)明確學(xué)習(xí)的三個(gè)環(huán)節(jié)，預(yù)習(xí)、展示與反饋。做到預(yù)習(xí)到位，展示充分，反饋及時(shí)。教師設(shè)計(jì)在先，導(dǎo)演在后；組織在先，調(diào)控在后。學(xué)生預(yù)習(xí)有效，集體展示，個(gè)性反饋，在教師的指導(dǎo)下主動(dòng)學(xué)習(xí)。把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素養(yǎng)和實(shí)-+踐能力作為教學(xué)的重點(diǎn)。

4、改變傳統(tǒng)的教學(xué)習(xí)慣。

教師要改變?cè)械膫湔n、講課、復(fù)習(xí)、提問、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)、課堂用語、授課方式等習(xí)慣，學(xué)生要改變傳統(tǒng)的聽課、回答、練習(xí)、作業(yè)、聽課方式等習(xí)慣，按照科學(xué)的教育理論，培養(yǎng)新的教學(xué)習(xí)慣。

通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，使教師更新了觀念，提高了認(rèn)識(shí)，明確了“教”是為了不“教”，樹立了教師的“教”為學(xué)生的“學(xué)” 服務(wù)的意識(shí)。

有了“靈動(dòng)”主線，我們就分階段分年級(jí)，制定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，協(xié)助發(fā)展我們的“靈動(dòng)”生成。

●一年級(jí)：一年級(jí)啟蒙教育是學(xué)生一生教育的基礎(chǔ)，有人說，一個(gè)一年級(jí)學(xué)生有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么他這一生的學(xué)習(xí)已成功了一半。從這句話中，我們可以看出一年級(jí)的啟蒙教育是多么的重要。為此，我們從以下幾個(gè)方面培養(yǎng)學(xué)生，為我們的課改打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

1、培養(yǎng)一年級(jí)學(xué)生好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

2、培養(yǎng)他們主動(dòng)參與意識(shí)與能力。

3、培養(yǎng)他們語言表達(dá)能力.4、培養(yǎng)他們自主、自理意識(shí)。

5、培養(yǎng)他們合作意識(shí).6、培養(yǎng)他們創(chuàng)新意識(shí)。

●二、三年級(jí)：這階段的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣已定位，同時(shí)又是一個(gè)學(xué)習(xí)過渡期。因此，我們的目標(biāo)是加大學(xué)生的識(shí)字能力，增強(qiáng)學(xué)生的課外閱讀量，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)建“自主互助”學(xué)習(xí)小組。

●四、五年級(jí)：在前面的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大學(xué)生的閱讀，從培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力轉(zhuǎn)到提高學(xué)生的閱讀質(zhì)量，同時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。進(jìn)一步完善“自主互助”學(xué)習(xí)小組。

●六年級(jí)：這是一個(gè)學(xué)生的一個(gè)過渡期，既是學(xué)生過渡到初中，也是學(xué)生價(jià)值觀和人生觀的形成期。此時(shí)，在學(xué)生已有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，要培養(yǎng)學(xué)生如何應(yīng)對(duì)社會(huì)上的考試，這個(gè)考試不僅是升學(xué)考試，還包括待人接物，面對(duì)媒體所表示的姿態(tài)等等。

5、傳統(tǒng)的“精講”與現(xiàn)代教育信息化相結(jié)合。

本學(xué)期，我校實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)班班通，每個(gè)老師配備一臺(tái)手提電腦，學(xué)校安裝了“堂堂網(wǎng)”，一系列舉措，真正讓現(xiàn)代教育信息化成了老師們教學(xué)的好幫手，有了“堂堂網(wǎng)”這個(gè)方便的教學(xué)平臺(tái)，師生們一起放飛“教”與“學(xué)”的翅膀，在課堂上展示自我風(fēng)彩，真正把時(shí)間還給學(xué)生，把快樂還給學(xué)生。

六、以“安全第一”為己任，強(qiáng)化監(jiān)管落實(shí)。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保安全責(zé)任制層層落實(shí)。為確保學(xué)校安全管理工

作的規(guī)范化，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)任正副組長(zhǎng)，其它處室負(fù)責(zé)人為成員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)分支機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)安全管理工作。領(lǐng)導(dǎo)小組每周召開一次安全工作專題會(huì)議，學(xué)習(xí)安全法律法規(guī)，傳達(dá)上級(jí)安全文件，研究商討所存在的問題，布署安全主題教育，發(fā)揮了組織、領(lǐng)導(dǎo)、決策和協(xié)調(diào)的職能。

2、完善制度，保證安全管理工作有序進(jìn)行。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校具體工作實(shí)際，學(xué)校完善了安全教育、消防安全、飲食衛(wèi)生安全、交通安全、校舍安全、樓梯安全、安全保衛(wèi)、門衛(wèi)管理、傳染病預(yù)防控制、大型活動(dòng)審批、安全檢查、安全事故報(bào)告、學(xué)生一日安全常規(guī)、學(xué)生安全十條規(guī)定，完善了消防、食物中毒、交通、傳染病防治、校園暴力侵害、校外活動(dòng)安全、體育活動(dòng)安全事件七種緊急情況下處置預(yù)案。目前學(xué)校的各項(xiàng)安全管理工作制度健全，有法可依，學(xué)校安全管理正常有序。

3、強(qiáng)化教育培訓(xùn)，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，提高自我防范能力。主要是做好兩個(gè)“加強(qiáng)”。一是加強(qiáng)對(duì)全體教工的安全培訓(xùn)。做到有方案、有內(nèi)容、有過程、有記錄、有實(shí)施、有總結(jié)。通過安全培訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化全體教師“珍愛生命，安全第一”和“學(xué)校安全，我的責(zé)任”意識(shí)，增強(qiáng)安全工作的使命感與自覺性，提高安全工作的水平與能力。二是加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育工作。每學(xué)期開學(xué)初、期中、放假前、安全教育日、節(jié)假日、安全活動(dòng)月、大型校內(nèi)外活動(dòng)，均能通過主題班會(huì)、校會(huì)、隊(duì)會(huì)、專題報(bào)告會(huì)、安全教育課、板報(bào)櫥窗、圖片展覽、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、征文比賽、消防安全演練、觀看安全影視錄像等方式，對(duì)師生進(jìn)行有關(guān)安全意識(shí)、交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生及傳染病預(yù)防、自然災(zāi)害安全、校舍（設(shè)施）安全、校內(nèi)外

活動(dòng)安全、預(yù)防觸電、游泳安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時(shí)等方面的教育。

4、加強(qiáng)防范，嚴(yán)格管理，杜絕和減少各類安全事故的發(fā)生。在完善制度強(qiáng)化教育培訓(xùn)的同時(shí)，我校能 積極采取各種安全防范措施，對(duì)重點(diǎn)安全事項(xiàng)實(shí)施有效管理。

七、面臨的困難和存在的主要問題

1、教師隊(duì)伍年齡偏大，學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理，教師的共同愿景、價(jià)值取向、個(gè)體發(fā)展缺乏強(qiáng)有力的生機(jī)和活力。

2、生源質(zhì)量參差不齊。德育工作的開展，行為習(xí)慣的養(yǎng)成，尖子學(xué)生的培養(yǎng)，特長(zhǎng)生的培養(yǎng)等諸多方面難度較大，素質(zhì)教育的推進(jìn)不盡人意。

3、課題研究開發(fā)的力度和深度不大，特色不強(qiáng)，還沒有形成一定的特點(diǎn)和規(guī)模。

七、今后工作的設(shè)想

十二完小近幾年來在學(xué)校管理、辦學(xué)水平、教育教學(xué)質(zhì)量等方面已做了大量的工作，并取得了較好的成績(jī)，也產(chǎn)生了一定的社會(huì)效應(yīng)。但與市內(nèi)一流學(xué)校相比，還存在著相當(dāng)大的差距。我們將本著“求木之長(zhǎng)，必固其根；欲流之遠(yuǎn)，改浚其泉”的理念，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞“教育強(qiáng)區(qū)”的戰(zhàn)略目標(biāo)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，狠抓學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，科學(xué)地加快學(xué)校的發(fā)展，努力提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平。力爭(zhēng)把學(xué)生培養(yǎng)成“有深厚的學(xué)習(xí)興趣，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，有合適的學(xué)習(xí)方法和科學(xué)的學(xué)習(xí)策略，有健康的心理素質(zhì)和健全的體質(zhì)”的學(xué)生。把教師培養(yǎng)成“有高尚的師德情操，有明確的教育理想，有

嫻熟的教學(xué)技能，有明確的發(fā)展目標(biāo)”的教師，從而使十二完小成為一所“學(xué)生樂學(xué)、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意”的品牌學(xué)校。

回顧過去，展望未來，十二完小任重而道遠(yuǎn)，我們迫切希望各位領(lǐng)導(dǎo)、專家給予更多的關(guān)懷和指導(dǎo)，以使十二完小今后的各項(xiàng)工作日臻完美。

郴州市十二完小 2012年11月15日

第二篇：青山園完小合格學(xué)校建設(shè)匯報(bào)材料

青山園完小合格學(xué)校建設(shè)

匯報(bào)材料

一、我校基本情況介紹。

青山園完小轄區(qū)，地處安化西北邊陲，與桃源為鄰，與柘水為伴，與資水為友，山高、林深、人稀。覆蓋半徑約5.5公里，覆蓋面積約94平方公里，涉及雙溪、崇陽(yáng)觀、羊公溪、青山園、雙青等5個(gè)行政村，總?cè)丝诩s1.2萬人。

我校始建于1986年，于2006年8月從青中村的龍頭灣搬遷到原青山園中學(xué)校址。這里校園環(huán)境優(yōu)雅，有小橋流水之相映，有崇山峻嶺之擁抱。校園內(nèi)花繁錦簇，呈現(xiàn)出人與自然的和諧統(tǒng)一。

我校辦學(xué)條件在不斷優(yōu)化。校園總面積5646平方米，建筑面積2243平方米，有固定資產(chǎn)600萬元?，F(xiàn)有教學(xué)樓兩棟，科教樓一棟，教師住房?jī)蓷?，學(xué)生宿舍樓一棟?？平虡莾?nèi)有電腦室、多媒體室、圖書室、儀器室、遠(yuǎn)程教育電教室等設(shè)施齊全。青山園完小教育資源正以雄健的步伐邁向現(xiàn)代化教育的進(jìn)程。

我校師資力量在不斷加強(qiáng)?，F(xiàn)有教職工總數(shù)52人，其中退休教師28人，內(nèi)養(yǎng)教師4人，在崗教師20人。在在崗教師，本科畢業(yè)3人，?？飘厴I(yè)15人，中師畢業(yè)2人，學(xué)歷合格率100％。

學(xué)校以“快樂學(xué)習(xí)、激情體驗(yàn)、自主發(fā)展、健康成長(zhǎng)”為辦學(xué)理念，始終不渝地奉行黨的教育方針，著力推行素質(zhì)教育，校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)濃厚。自辦學(xué)以來為高一級(jí)學(xué)校輸送了一批批優(yōu)秀人才。

二、合格學(xué)校建設(shè)情況。

（一）明確意義，積極投入。

創(chuàng)合格學(xué)校是湖南省教育強(qiáng)省的一項(xiàng)重要舉措，合格學(xué)校建設(shè)是以促進(jìn)教育公平發(fā)展為目的，以《湖南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》 1

（以下簡(jiǎn)稱《辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》）為依據(jù)，以抓好房屋配套設(shè)施、教育技術(shù)裝備建設(shè)和減小城區(qū)學(xué)校班額為重點(diǎn)，以強(qiáng)化教師隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)和教育教學(xué)管理為手段的一系列化的規(guī)范程序，它將全面改善辦學(xué)條件，不斷提升辦學(xué)水平，更好地促進(jìn)義務(wù)教育均衡、健康、持續(xù)發(fā)展。2011年是我校創(chuàng)合格學(xué)校的關(guān)鍵年，我們要抓住機(jī)遇全力以赴，扎扎實(shí)實(shí)地搞好這項(xiàng)工作。我校已從2010年就開始籌劃，進(jìn)行資料的收集和檔案的整理，規(guī)劃硬件建設(shè)項(xiàng)目。2011年開學(xué)教師會(huì)，召開了創(chuàng)合格學(xué)校的全體教職工總動(dòng)員會(huì)，做到宣傳到位，意義明確；分工到人，任務(wù)明悉。至此，全體教職工上下齊心，形成共識(shí)；各盡所能，各盡其責(zé)，形成合力。

（二）明確責(zé)任，規(guī)范操作。

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，能將此項(xiàng)工作順利、高效地完成任。

1、成立合格學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。組長(zhǎng)：鄧吾佳 主持全盤工作 成員：諶合榮 預(yù)算 采購(gòu) 安全

鄧梅鎮(zhèn) 采購(gòu) 調(diào)和社會(huì)關(guān)系 抓工程質(zhì)量 周 霜 資料整理

全體成員從6月25日起就著手參與工作，到9月25日工程硬件建設(shè)工作結(jié)束一直堅(jiān)守著自己的崗位。諶合榮主任在采購(gòu)材料時(shí)，隨喊隨到，從不打折扣，精心挑選，做到精益求精。鄧梅鎮(zhèn)主任，對(duì)工程質(zhì)量監(jiān)督作用強(qiáng)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，在處理社會(huì)糾紛上用正義戰(zhàn)勝邪惡，確保了工程的順利進(jìn)行。周霜主任，對(duì)資料的整理歸檔上犧牲了大量的休息時(shí)間。鄧吾佳校長(zhǎng)，精心設(shè)計(jì)整改方案，全面規(guī)劃建設(shè)項(xiàng)目，精打細(xì)算，巧妙地排除社會(huì)干擾。由于班子得力，建設(shè)工作如期完工。

2、我們?nèi)w領(lǐng)導(dǎo)成員，從上學(xué)期一開學(xué)就開始商議合格學(xué)校建設(shè)方案，較為細(xì)致、準(zhǔn)確地做出項(xiàng)目預(yù)算。在放暑假這前，我們就開始進(jìn)行工程的議標(biāo)、投標(biāo)等工作，并爭(zhēng)得中心學(xué)校的參與和見證。2011年5月13日，桌椅床鋪招標(biāo)達(dá)成。2011年7月4日，維修工程、班班通工程招標(biāo)達(dá)成。2011年8月8日光纖網(wǎng)絡(luò)招標(biāo)達(dá)成。相繼小的工程也在同步進(jìn)行。全部硬件建設(shè)于2011年8月25日?qǐng)A滿結(jié)束。校園整體面貌煥然一新。

3、全體教師積極投入。加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，積極學(xué)習(xí)新理念，積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)，積極研究教法，積極提升自己的普通話標(biāo)準(zhǔn)備，努力打造優(yōu)質(zhì)課堂。

（三）合理布局，科學(xué)整改。

我們的原則是，用有限的錢，辦最適用的事。

1、學(xué)校教學(xué)樓建造于1978年，由于年長(zhǎng)日久各種材料都已老化，基于這一點(diǎn)，我們把資金重點(diǎn)投入在校舍的改建上。整個(gè)校舍維修工程投資30余萬元，對(duì)校舍、學(xué)生住宿樓、食堂、教師住房更換了鋁材窗，塑膠天花板，墻面翻新，門窗翻新，地板翻新等工作。通過維修達(dá)到保安全，求適用，達(dá)美觀，用有限的錢辦高效的事的效果。

2、為了優(yōu)化教學(xué)資源，使農(nóng)村孩子也能享受現(xiàn)代化的教學(xué)，我校投資15萬余元，在每班教室中建起了班班通，并投資2萬余元開通了光纖網(wǎng)絡(luò)。為師生提供了最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，學(xué)生在樂中學(xué)，教師在樂中教。

3、學(xué)校課桌椅和床鋪均已用了30多年，爛得難堪，很不整齊。為了教室、寢室中設(shè)施的規(guī)范化，投資7萬余元更換了課桌椅和學(xué)生床鋪，使學(xué)校生活設(shè)施得到了最優(yōu)化。

4、為了用電的安全，原電路是建校以來從未整過，至使漏電嚴(yán)重，線路經(jīng)常起火，給學(xué)校財(cái)產(chǎn)和人生安全造成極大的威脅。因此，3

我們投資5萬余元對(duì)學(xué)校教學(xué)樓，教師住宿樓，學(xué)生宿舍、食堂餐廳的電路電器設(shè)備進(jìn)行了全面的更新整改。為了解決學(xué)校電壓低，用電難的問題，我們積極與縣電業(yè)局報(bào)告，得到了縣電業(yè)局的批準(zhǔn)，同意為學(xué)校增設(shè)一臺(tái)變壓器，現(xiàn)材料已經(jīng)運(yùn)進(jìn)了學(xué)校，只等安裝，估算投資在1萬元左右。

5、學(xué)校投入1萬余元對(duì)圖書實(shí)行了軟件管理。增補(bǔ)儀器1萬余元并且進(jìn)行了分室存放，電腦和帳本雙向管理，功能室的運(yùn)用也在不斷的加大密度。

6、校園文化得到了更進(jìn)一步的充實(shí)，學(xué)校投資2萬余元增加了一個(gè)宣傳宣和100多個(gè)宣傳牌。綠化規(guī)模得到了更進(jìn)一步的擴(kuò)充。整個(gè)校園，文化氛圍更進(jìn)一步加濃，人文氣息更進(jìn)一步提升，人與文更進(jìn)一步統(tǒng)一，人與自然更進(jìn)一步和諧。

（四）領(lǐng)導(dǎo)重視，化解難題。

我校合格學(xué)校建設(shè)在上級(jí)教育行政主管部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下，各項(xiàng)工作都在有序中進(jìn)行著。教育局王局長(zhǎng)親自來我校指導(dǎo)整改方略，項(xiàng)目辦李主任多次來我校提出整改建議。楊局長(zhǎng)每次對(duì)我們反映的困難總是及時(shí)答復(fù)，及時(shí)解決，象傾斜經(jīng)費(fèi)的下?lián)?，校園清潔衛(wèi)生的項(xiàng)目和本次的合格學(xué)校建設(shè)，項(xiàng)項(xiàng)把我校放在首位來考慮。縣教育督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)曾三次來我校親臨指導(dǎo)工作。東坪鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府龔書記多次來我校進(jìn)行視察，為我校排難，為師生解困，親自為我校從各方爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)。東坪中心校李校長(zhǎng)，多次開會(huì)，多次派領(lǐng)導(dǎo)來我校解決實(shí)際問題，特別是經(jīng)費(fèi)問題和處理各種社會(huì)關(guān)系上，為我校提供了極大的方便。我們所取得的成績(jī)，應(yīng)該歸功于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與重視。

（五）軟件建設(shè)，從準(zhǔn)從實(shí)。

整個(gè)資料分為七大塊，35小塊整理檔案，總共有70盒，上千個(gè) 4

內(nèi)容。我們切實(shí)以上級(jí)合格學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)整理規(guī)范檔案，求實(shí)在，保質(zhì)量，達(dá)完整，分類準(zhǔn)確，資料齊全，數(shù)據(jù)無誤。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，我校綜合工作的開展情況，都能在這七大塊的檔案資料中反映出來，這里我不作過多的匯報(bào)，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審閱。

千淘漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，全體教師的努力，我們的校園美了，我們的條件優(yōu)了，辦學(xué)的水平提升了，一所偏遠(yuǎn)的農(nóng)村完小如今真正感受到了教育的均衡在向我們走來，真正體驗(yàn)到了教育的公平在向我們靠近。但我們深知，合格學(xué)校建設(shè)應(yīng)該是一個(gè)沒有終結(jié)的課題，它應(yīng)隨著時(shí)代的節(jié)奏而不斷向更高的標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)。全體教師要有今天創(chuàng)合格，明天保合格的長(zhǎng)遠(yuǎn)思想準(zhǔn)備和奮斗目標(biāo)。

總之，在合格學(xué)校建設(shè)工作上，我們雖然努了力，但也難免存在著不少問題，誠(chéng)望領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴的意見，以促進(jìn)我校各項(xiàng)工作的健全發(fā)展。

謝謝領(lǐng)導(dǎo)！

青山園完小 2011年9月30日

第三篇：合格學(xué)校建設(shè)匯報(bào)材料

合格學(xué)校建設(shè)匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的到來表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝。根據(jù)教育局的安排部署，我校認(rèn)真對(duì)照《湖南省義務(wù)教育合格學(xué)校驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》的要求，積極地對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行了全面的自查摸底和完善準(zhǔn)備。在縣委、政府的大力支持和教育局的具體指導(dǎo)下，全校師生經(jīng)過近一年的努力，我們認(rèn)為已經(jīng)具備了省合格學(xué)校的條件。下面就我校創(chuàng)建省合格學(xué)校情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)?；厩闆r

寧鄉(xiāng)縣龍?zhí)镦?zhèn)隔山小學(xué)學(xué)校位于寧鄉(xiāng)縣龍?zhí)镦?zhèn)隔山村，學(xué)校依山傍水，環(huán)境優(yōu)雅，現(xiàn)有5個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總?cè)藬?shù)為76人,教職工7人,在編在崗教師6人。

學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，布局合理，擁有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、電腦室、圖書室，教學(xué)儀器價(jià)值80萬余元，藏書近近千冊(cè), ,圖書室定期為師生開放；各項(xiàng)設(shè)施都積極為教育教學(xué)服務(wù)。

二、創(chuàng)建工作

（一）、政府加大投入不斷改善學(xué)校的辦學(xué)條件。

自學(xué)校申報(bào)合格校建設(shè)以來，政府投入及學(xué)校自籌資金改善辦學(xué)條件。其中2012年小學(xué)部教學(xué)樓改造,新建廁所、廚房，50米跑道，目前學(xué)校又啟動(dòng)了教師周轉(zhuǎn)房項(xiàng)目。

（二）、學(xué)校全體師生努力完成合格校建設(shè),走學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的道路.學(xué)校一直秉承“以德立身，以學(xué)立業(yè)；為學(xué)生一生負(fù)責(zé)、為教師成長(zhǎng)搭臺(tái)、為學(xué)校發(fā)展添彩”的理念，以師德高尚、愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍為學(xué)校發(fā)展的主力軍，深化內(nèi)部管理,推行素質(zhì)教育，辦人民滿意的教育。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)合格校建設(shè)。

在創(chuàng)建過程中。層層召開了創(chuàng)建工作專題會(huì)，制定了創(chuàng)建工作方案，中心校喻叔凡書記親自掛帥，班子成員既分工負(fù)責(zé)，又通力協(xié)作。召開了全體教職工動(dòng)員會(huì)、行政專題研究會(huì)、社會(huì)各界代表參加的專題議教會(huì)、工作小組碰頭會(huì)、工作布置會(huì)，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)親自住校指導(dǎo)，把創(chuàng)建工作落到了實(shí)處。

2、規(guī)范辦學(xué)行為,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校把創(chuàng)建工作與貫徹落實(shí)省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范普通中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》結(jié)合起來。規(guī)范辦學(xué)行為，面向全體學(xué)生，學(xué)籍管理規(guī)范，學(xué)生異動(dòng)手續(xù)齊全。學(xué)校強(qiáng)化了管理，實(shí)行了校長(zhǎng)責(zé)任制和教師聘任制，建立健全了學(xué)校的各項(xiàng)工作規(guī)章制度，使各項(xiàng)工作有章可循。在德育工作中，學(xué)校堅(jiān)持正面教育，每月有一個(gè)德育主題，通過召開主題班會(huì)、主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)落實(shí)德育教學(xué)工作。

3、加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，做到以制度管人。各部門和各處室都有明確的崗位責(zé)任和責(zé)任人，建立教職工人事管理制度，健全教職工業(yè)務(wù)考核制度；完善教職工激勵(lì)制度，成立以財(cái)務(wù)人員為核心的預(yù)算編制管理小組。規(guī)范、完善教學(xué)儀器設(shè)備、圖書資料、文體器材、生活衛(wèi)生設(shè)施、安全設(shè)施等方面的管理制度并由專人負(fù)責(zé)。

第四篇：合格學(xué)校建設(shè)匯報(bào)材料

衡陽(yáng)縣三湖鎮(zhèn)西村小學(xué)創(chuàng)建合格學(xué)校工作 匯報(bào)材料 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

你們好！

首先讓我代表西村小學(xué)全體教師生向前來我校督導(dǎo)評(píng)估合格學(xué)校創(chuàng)建工作的各位領(lǐng)導(dǎo)與專家表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

為落實(shí)教育強(qiáng)省、教育強(qiáng)縣的戰(zhàn)略方針，2013年我校被列入衡陽(yáng)縣合格學(xué)校建設(shè)單位，這是我校發(fā)展過程中一次很好的機(jī)遇。為此，我校高度重視此項(xiàng)工作。一年來，全校師生團(tuán)結(jié)一心，群策群力，為創(chuàng)建合格學(xué)校而努力奮斗?，F(xiàn)將我校創(chuàng)建合格學(xué)校情況向各位領(lǐng)導(dǎo)與專家匯報(bào)。

一、學(xué)?；厩闆r

我?，F(xiàn)有校園面積4495平方米，生均22.5平方米；校舍建筑面積1502平方米，生均7.5平方米；食堂面積100平方米，生均0.5平方米；校園綠化用地面積100平方米，生均0.5平方米；校圖書室藏書2000冊(cè)，生均10冊(cè)；今年上期有在校學(xué)生200人，6個(gè)教學(xué)班級(jí)，本期現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生200人，平均學(xué)生數(shù)為200人，適齡兒童入學(xué)率100%；師資配備合理，現(xiàn)有專任教師10人，其中大專6人，中師4人，學(xué)歷合格率為100%，其中小學(xué)高級(jí)教師9人，中學(xué)二級(jí)教師1人。

經(jīng)過改建，本?，F(xiàn)在設(shè)施齊全，學(xué)校現(xiàn)有三層綜合樓一棟，內(nèi)設(shè)多功能室和食堂，標(biāo)準(zhǔn)排球場(chǎng)一個(gè)；50米的直線跑道1個(gè)。校園布局合理，分區(qū)明確，整體協(xié)調(diào)，各類建筑美觀實(shí)用，校園環(huán)境優(yōu)美整潔。

二、統(tǒng)一思想，形成合力，改善辦學(xué)條件 今年我校被確定為合格學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目校，迎來了難得的發(fā)展機(jī)遇，我們決心以此為契機(jī)來改善辦學(xué)條件，努力提高辦學(xué)水平。

1.領(lǐng)導(dǎo)重視，創(chuàng)建工作堅(jiān)強(qiáng)有力

學(xué)校把創(chuàng)建工作作為推進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展的強(qiáng)勁動(dòng)力，鎮(zhèn)黨委、政府十分關(guān)心我校建設(shè)工作，專門成立了合校學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了周密有效的工作方案。學(xué)校先后召開了全體教職員工會(huì)議、行政專題研究會(huì)、黨委政府與周邊關(guān)系協(xié)調(diào)會(huì)、工作布置會(huì)，營(yíng)造氛圍，分段落完成了任務(wù)。同時(shí)，積極爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，對(duì)照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。我校理清工作思路，硬件方面工作：全面維修教學(xué)樓；硬化操場(chǎng)；綠化校園；完善各功能室的設(shè)備設(shè)施。軟件方面：收集整理各項(xiàng)資料。預(yù)計(jì)需投入經(jīng)費(fèi)15萬。面對(duì)工作任務(wù)重、時(shí)間緊、壓力大、經(jīng)費(fèi)緊張等種種困難，我們積極向黨委政府、縣教育局作了匯報(bào)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)非常重視，縣委政府、縣教育局從財(cái)政撥付?？睿瑸槲倚Ｌ碇迷O(shè)備，充實(shí)圖書室、配備高標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、添置實(shí)驗(yàn)器材、藥品及音、體、美、勞等各室的器材?？h政府及縣教育局領(lǐng)導(dǎo)多次來我校指導(dǎo)基建工作，督查指導(dǎo)資料整理工作，為我校合格學(xué)校建設(shè)指明方向，排解疑難。

2、工作務(wù)實(shí)，創(chuàng)建工作卓有成效

自創(chuàng)建工作開展以來，全體教職員工犧牲了大量的節(jié)假日，或忙于收集整理資料，或親臨施工現(xiàn)場(chǎng)指揮督工。在創(chuàng)建過程中，堅(jiān)持以創(chuàng)建為動(dòng)力，促進(jìn)學(xué)校管理水平和辦學(xué)質(zhì)量的提高，收集整理資料，基本完成了合格學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目和校園的硬化、綠化，完善了各功能室建設(shè)與配備，校容校貌大為改觀，設(shè)備設(shè)施完善達(dá)標(biāo)。

三、理清思路、更新理念，規(guī)范學(xué)校管理

學(xué)校以“管理規(guī)范、環(huán)境優(yōu)良、師生幸福、社會(huì)信賴”為辦學(xué)目標(biāo)，以“文明誠(chéng)信、自主創(chuàng)新、樂觀向上、身心健康”為培養(yǎng)目標(biāo)；信守“誠(chéng)實(shí)、上進(jìn)、博學(xué)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，從小處著手，抓細(xì)枝未節(jié)，倡導(dǎo)“關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生幸福成長(zhǎng)”的育人理念，秉著“讓每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)、成才、成功”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真落實(shí)以“管理為重點(diǎn)，教學(xué)為主體，質(zhì)量為生命”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“依法治校、質(zhì)量強(qiáng)校、科研興校、特色亮校”的策略，制訂“用正確的思想引導(dǎo)人，憑高尚的人格感染人，以競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)制激勵(lì)人，靠科學(xué)的管理規(guī)范人”的工作準(zhǔn)則，推行全過程、全方位的全員參與管理的格局，嚴(yán)格執(zhí)行封閉式管理，慈母嚴(yán)父般地關(guān)懷學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、安全等飲食起居，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重以德治校，注重內(nèi)部改革和教師管理，辦學(xué)成績(jī)顯著。在發(fā)展特長(zhǎng)方面，學(xué)校成立了音樂、美術(shù)、體育等興趣小組，廣泛開展各種活動(dòng)，培養(yǎng)了大批具有一定特長(zhǎng)的后備人才，他們?cè)诟骷?jí)競(jìng)賽中取得了可喜成績(jī)

四、存在的主要問題與打算

目前，我們尚存在的主要問題有；一是家長(zhǎng)的教育觀念同實(shí)施新課程改革要求還有一定差距，觀念轉(zhuǎn)變比較困難；二是個(gè)別老年教師對(duì)先進(jìn)教育理念的接受滯后，對(duì)先進(jìn)的教育設(shè)備設(shè)施的應(yīng)用能力有待提高，部分中老年教師課件制作水平也有待提高；三是部分學(xué)生動(dòng)手操作能力、創(chuàng)新能力與智商和學(xué)業(yè)成績(jī)還不能成正比例發(fā)展。針對(duì)上述問題，我們打算：一是定期召開家長(zhǎng)會(huì)、經(jīng)常進(jìn)行家訪或通過電話、網(wǎng)絡(luò)、短信、公開信等與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通；二是組建老中青幫扶對(duì)接，青年教師教中老年教師使用先進(jìn)的教育設(shè)備設(shè)施，中老年教師把自己積累的教育經(jīng)驗(yàn)傳授給青年教師；三是持之以恒地開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，不斷提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力與創(chuàng)新能力。

機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴，在今后的歲月里，我校將依法治校，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高教師的思想覺悟和業(yè)務(wù)能力，不斷充實(shí)和采納現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和手段，提高我校的教育教學(xué)工作質(zhì)量，推動(dòng)我校向“管理科學(xué)化，條件現(xiàn)代化，育人全面化，質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化”的方向邁進(jìn)。我們將以海納百川的胸懷、鷹擊長(zhǎng)空的氣勢(shì)，迎接新的挑戰(zhàn)。

衡陽(yáng)縣三湖鎮(zhèn)西村小學(xué) 2013年10月

第五篇：柏煤完小合格學(xué)校建設(shè)自查報(bào)告

柏煤完小

合格學(xué)校建設(shè)自查報(bào)告

柏煤完小的合格學(xué)校建設(shè)自申報(bào)到現(xiàn)在迎接驗(yàn)收的一年多時(shí)間里，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校行政一班人、學(xué)校全體教職員工為這項(xiàng)工作都付出了艱辛的努力。建設(shè)至今，學(xué)校變化巨大?，F(xiàn)對(duì)照《衡陽(yáng)市義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)評(píng)估細(xì)則》，按照校園規(guī)劃建設(shè)、學(xué)校裝備條件、學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)、學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校管理工作、學(xué)校教育教學(xué)、學(xué)校辦學(xué)水平這七大塊逐一逐項(xiàng)進(jìn)行嚴(yán)格的自查。將有關(guān)自查情況匯報(bào)如下：

（一）校園規(guī)劃建設(shè)(共計(jì)25分，自查分21分)

1、①學(xué)校有自行設(shè)計(jì)的校園規(guī)劃圖，“國(guó)土使用證、紅線圖”我校正在辦理中。②我校校園布局合理，建筑安全實(shí)用，環(huán)境優(yōu)美，重視校園文化建設(shè)。有固定性宣傳標(biāo)語。該項(xiàng)自查得2分。

2、學(xué)校總占地面積 2382平方米，學(xué)生２３５人，生均占地面積10.1平方米；建筑面積2073平方米，生均建筑面積8.8平方米；體育場(chǎng)地556平方米和綠化面積118平方米，校園空氣清潔新鮮。該項(xiàng)自查均達(dá)標(biāo)，得7分。

3、①我校有1２間教室，目前有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生235人。②學(xué)校食堂各種證書較齊全，符合衛(wèi)生要求，從業(yè)人員有健康證。③學(xué)校現(xiàn)有新建的沖水式廁所，廁所蹲位和男廁所小便池相應(yīng)配套均達(dá)標(biāo)。學(xué)校早晚有熱水供應(yīng)，有浴室。該項(xiàng)自查得３分。

4、校舍建設(shè)面積2073平方米，生均8.8平方米；食堂面積210

平方米，生均 0.9平方米。該項(xiàng)自查得7分。

5、校舍設(shè)計(jì)符合，《中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》要求，且學(xué)校校舍安全，無D級(jí)危房，校舍沒有破爛、損毀情況。該項(xiàng)自查得2分。

（二）學(xué)校裝備條件共計(jì)25分，自查分24分。

6、①學(xué)校有音樂室、美術(shù)室、勞動(dòng)技術(shù)室、計(jì)算機(jī)教室、語音實(shí)驗(yàn)室、移動(dòng)多媒體待裝備。②學(xué)校有圖書室（包括藏書室、閱覽室）、體育活動(dòng)室、衛(wèi)生室。③學(xué)校有行政辦公室、教師辦公室、會(huì)議室、綜合檔案室、工會(huì)及團(tuán)隊(duì)辦公室等。該項(xiàng)自查得7分。

7、①學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、儀器室個(gè)數(shù)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。②實(shí)驗(yàn)室水電上桌。③各類型室管理規(guī)范，儀器配備達(dá)標(biāo)。④演示實(shí)驗(yàn)配備率達(dá)100%。⑤分組儀器品種配備率達(dá)到100%。⑥儀器數(shù)量配備率達(dá)到90%以上。該項(xiàng)自查得6分。

8、①學(xué)校器材設(shè)備品種配備率達(dá)100%。②數(shù)量配備率達(dá)到90%以上。③學(xué)校有獨(dú)立的體育器材室，信息技術(shù)教育設(shè)備基本達(dá)標(biāo)。④學(xué)校有計(jì)算機(jī)室、多媒體教室1間，學(xué)校電腦室及辦公電腦全部可以上網(wǎng)，真正實(shí)現(xiàn)了校通工程。該項(xiàng)自查得6分。

9、①學(xué)校有藏書4800冊(cè)，生均20冊(cè)。②學(xué)校有一定數(shù)量的學(xué)科教學(xué)參考資料、工具書、報(bào)刊。③學(xué)校本期新訂圖書843冊(cè)，新增圖書比例超過了1%。該項(xiàng)自查得3分。

（三）學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)共計(jì)10分，自查分10分。

10、①學(xué)校建設(shè)經(jīng)費(fèi)納入了財(cái)政預(yù)算。②學(xué)校建設(shè)經(jīng)費(fèi)足額、按時(shí)到位。該項(xiàng)自查得2分。

11、①學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)每年500元/生。②學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)足額、按時(shí)到位。該項(xiàng)自查得3分。

12、①學(xué)校建立了經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理制度。②學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)使用與管理規(guī)范。③學(xué)校人員經(jīng)費(fèi)、基建投資和償還教育負(fù)債（利息）等方面沒有在公用經(jīng)費(fèi)中列支。該項(xiàng)自查得3分。

13、學(xué)校沒有負(fù)債。該項(xiàng)可得2分。

（四）師資隊(duì)伍建設(shè)共計(jì)10分，自查分9分。

14①學(xué)校校長(zhǎng)有31年教育工作經(jīng)歷，2001年任本校校長(zhǎng)，2007年評(píng)為了中學(xué)高級(jí)教師。②學(xué)校校長(zhǎng)2003年取得“任職資格培訓(xùn)合格證書”，并且在2007年取得“提高培訓(xùn)合格證書”。③學(xué)校班子成員有3人已經(jīng)本科畢業(yè)，所有成員全部取得中級(jí)以上職稱，班子成員精干賢能。該項(xiàng)自查得4分。

15、①學(xué)校專任教師均有教師資格證書。②學(xué)校專任教師數(shù)量基本達(dá)到編制標(biāo)準(zhǔn)。③學(xué)科英語、音樂、美術(shù)、體育、計(jì)算機(jī)等配有專任教師，學(xué)校配備了兼職衛(wèi)生技術(shù)人員和心理健康教育教師。④學(xué)校有２名中學(xué)高級(jí)教師。該項(xiàng)自查得3分。

16、①學(xué)校教師遵守師德要求，沒有違反師德的現(xiàn)象。②學(xué)校積極組織教師參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)。該項(xiàng)自查得2分。

（五）學(xué)校管理工作共計(jì)10分，自查分10分。

17、①我校一直實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，由校長(zhǎng)主持學(xué)校全面工作，副校長(zhǎng)分管學(xué)校具體工作，下面設(shè)置了教導(dǎo)處和總務(wù)處主任分管教學(xué)和后勤。各室、崗位也都安排了教師專人負(fù)責(zé)②學(xué)校每學(xué)年都實(shí)行了教

師聘任制，用工合同制。③學(xué)校各部門、教研組、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、檔案室等有明確的崗位責(zé)任和管理制度，各負(fù)責(zé)人都堅(jiān)守崗位。該項(xiàng)自查得1分。

18、①學(xué)校不斷地健全和完善校長(zhǎng)辦公會(huì)議制度，學(xué)校大事都要通過開校長(zhǎng)辦公會(huì)作出決議。②學(xué)校建立了健全的教職工代表大會(huì)制度，每學(xué)期都定期召開教代會(huì)一次。③學(xué)校落實(shí)了校務(wù)公開制度，設(shè)有校務(wù)公開欄，其內(nèi)容、程序符合校務(wù)公開有關(guān)規(guī)定。該項(xiàng)自查得3分

19、①學(xué)校工會(huì)、少先隊(duì)組織健全，有制度、有固定辦公場(chǎng)所。②學(xué)校工會(huì)、少先隊(duì)組織開展了教師節(jié)、老年慶?；顒?dòng)，還開展了學(xué)生拔河比賽等比賽活動(dòng)。該項(xiàng)自查得1分

20、學(xué)校健全了各項(xiàng)制度，并都能落到實(shí)處，學(xué)校還有配套、健全的安全管理制度和應(yīng)急機(jī)制，各部門能做到緊急情況時(shí)各負(fù)其責(zé)，有條不紊的進(jìn)行各種處置。該項(xiàng)自查得3分。

21、學(xué)校管理以人為本，充分發(fā)揮了教職工的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，管理科學(xué)、規(guī)范、高效。該項(xiàng)自查得1分。

22、當(dāng)?shù)攸h委、政府相當(dāng)重視學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展，多次到學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)辦公。由于上級(jí)政府的重視，我校周邊環(huán)境相當(dāng)好，教師和學(xué)生的合法權(quán)益能得到保障，學(xué)校200米范圍內(nèi)沒有“三室兩廳一吧”。該項(xiàng)自查得1分。

六、學(xué)校教育教學(xué)共計(jì)10分，自查分9分。

23、①學(xué)校有符合素質(zhì)教育要求和本校實(shí)際的近遠(yuǎn)期規(guī)劃和辦學(xué)

目標(biāo)。②學(xué)校能堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校的辦學(xué)思想是“以學(xué)生發(fā)展為本，以教師發(fā)展為源，以學(xué)校發(fā)展為先，為學(xué)生終身發(fā)展打基礎(chǔ)”，該項(xiàng)自查得1分。

24、學(xué)校建立了完善的德育工作體系，并有計(jì)劃、有活動(dòng)。少先隊(duì)大隊(duì)部經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生到礦區(qū)等德育基地進(jìn)行德育教育，各項(xiàng)工作計(jì)劃能真正落到實(shí)處。該項(xiàng)自查得1分。

25、①學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家和省教育部門頒布的課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)開齊課程，開足課時(shí)，不增減課程、課時(shí)。②學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，學(xué)生每天在校時(shí)間大約7小時(shí)，學(xué)校沒有在節(jié)假日對(duì)學(xué)生補(bǔ)課，并且嚴(yán)格控制了學(xué)生的課外作業(yè)量和考試次數(shù)。③學(xué)校保證了學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。該項(xiàng)自查得3分。

26、我校十分重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，學(xué)校開設(shè)了綜合實(shí)踐課，但各種實(shí)踐活動(dòng)的開展還存有差距。該項(xiàng)自查得１分。

27、①學(xué)校建立了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)考核制度，學(xué)校每年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次綜合測(cè)評(píng)，自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)環(huán)環(huán)相扣，對(duì)學(xué)生作出中肯的綜合評(píng)價(jià)。②學(xué)校每年精心組織了一次全校性的運(yùn)動(dòng)會(huì)和藝術(shù)節(jié)，讓學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)中感受成功的快樂，在藝術(shù)表演中展示自己的才藝。③學(xué)校成立了音樂、美術(shù)、舞蹈、體育等興趣小組，并定期開展了活動(dòng)，如合唱賽、乒乓球比賽等。該項(xiàng)自查得3分。

（七）學(xué)校辦學(xué)水平共計(jì)10分，自查分10分。

28、學(xué)校能夠組織學(xué)生免試就近入學(xué)。該項(xiàng)可得2分。

29、①學(xué)校對(duì)經(jīng)濟(jì)或?qū)W習(xí)有困難學(xué)生等弱勢(shì)群體受教育問題和做

好潛能生轉(zhuǎn)化工作有制度和措施。②學(xué)校有控輟保學(xué)的措施，學(xué)生年輟學(xué)率為0。該項(xiàng)自查得2分。

30、學(xué)校學(xué)生具有良好的思想品德和行為習(xí)慣，學(xué)生沒有嚴(yán)重違紀(jì)或犯罪現(xiàn)象。該項(xiàng)自查得1分。

31、①學(xué)校學(xué)生成績(jī)合格率達(dá)到100%。②學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率達(dá)到98.8%。③學(xué)生具有良好的思想道德品質(zhì)，學(xué)校校紀(jì)校風(fēng)積極向上，社會(huì)和家長(zhǎng)滿意率達(dá)98%以上。該項(xiàng)自查得5分。

通過自評(píng)自查，我校合格學(xué)校建設(shè)自查得分93分，完全符合義務(wù)教育合格學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)。

柏坊鎮(zhèn)柏煤完小

2012年10月29日