第一篇：認(rèn)星方案

認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”評(píng)選活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，以推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，圍繞“做一個(gè)有道德的人”實(shí)踐主題，通過(guò)典型引路、示范帶動(dòng)，促進(jìn)廣大未成年人踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好品格。開(kāi)展“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”評(píng)選活動(dòng)，也體現(xiàn)了我?！耙缘掠逃秊槭?、習(xí)慣養(yǎng)成為先、能力培養(yǎng)為重”的治校理念。

通過(guò)“美德少年”的評(píng)選表彰活動(dòng)，樹(shù)立未成年人身邊的典型形象，把勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上、誠(chéng)信友愛(ài)的品格融入學(xué)生的血液之中，倡導(dǎo)“在家中為長(zhǎng)輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛(ài)心”，奉獻(xiàn)社會(huì)，提升自己的時(shí)代風(fēng)尚，用先進(jìn)人物的事跡感動(dòng)學(xué)生，用身邊的榜樣打動(dòng)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德，從小事做起，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛(ài)社會(huì)，校園，他人，做一個(gè)有道德的人。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保本次評(píng)選活動(dòng)的公開(kāi)、公平、公正，我校成立了“美德少年”評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下： 組 長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成 員：

三、活動(dòng)對(duì)象

四、具體要求

（一）在家庭：

1、孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩。如不頂撞、不說(shuō)謊、不讓父母擔(dān)憂等；

2自己的事情自己做，家里的事情幫著做。如自己穿衣、整理書(shū)包、收拾房間、刷碗、洗小衣服等；

3、要勤儉惜時(shí)，不盲目攀比。如不挑吃穿、不亂花錢，先做應(yīng)該做的事，再做喜歡做的事等。

（二）在學(xué)校：

1、尊敬師長(zhǎng)。如見(jiàn)面行禮、專心聽(tīng)講、認(rèn)真作業(yè)等；

2、友愛(ài)同學(xué)。如互幫互助、多寬容、少計(jì)較等；

3、言行文明。如不講臟話、不打架、愛(ài)公物、保護(hù)環(huán)境等；

4、關(guān)心集體。如主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、熱情服務(wù)，不做有損集體榮譽(yù)的事情等；

5、講究衛(wèi)生。如勤剪指甲、勤洗澡，衣著干凈，簿本整潔等。

（三）在社會(huì)：

遵守社會(huì)公德。如公共場(chǎng)所輕聲慢行、自覺(jué)排隊(duì)、主動(dòng)讓座等；

遵守交通規(guī)則。如不闖紅燈、走斑馬線、走人行道，不在馬路上嬉戲等。

五、星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)

1、文明禮儀之星——禮貌待人，言語(yǔ)謙和，行為文明，舉止得體；模范遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和社會(huì)公德，養(yǎng)成公共生活好習(xí)慣，自覺(jué)維護(hù)城市公共秩序和城市形象。

2、自強(qiáng)自立之星——身處優(yōu)越家境，仍能堅(jiān)持艱苦樸素、勤勞節(jié)儉的好作風(fēng)，積極參加各種勞動(dòng)和公益活動(dòng)；身處逆境、困境，但不屈服，不言棄，不依賴，以樂(lè)觀的人生態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn)；熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，努力向上。

3、誠(chéng)實(shí)守信之星——言行一致，對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)；不弄虛作假，經(jīng)得起誘惑；即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守諾言。

4、盡責(zé)奉獻(xiàn)之星——團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心參與班級(jí)、學(xué)校工作；有高度責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，班務(wù)工作能力強(qiáng)；積極肯干，默默奉獻(xiàn)。

5、尊老愛(ài)親之星——理解父母，感恩父母，孝敬父母；尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)親人；在親人有作病、殘疾等困境下，做到不離不棄，守護(hù)相助，盡心盡責(zé)。

6、助人為樂(lè)之星——在學(xué)習(xí)和生活上長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)；努力幫助他人排憂解難，奉獻(xiàn)愛(ài)心；積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，經(jīng)常幫助無(wú)血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者；主動(dòng)參加社會(huì)公益宣傳和文化活動(dòng)。

六、方法步驟

“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)，做美德少年”活動(dòng)分認(rèn)星、創(chuàng)星、爭(zhēng)優(yōu)三個(gè)環(huán)節(jié)，重在學(xué)生自主選擇星級(jí)目標(biāo)、確定努力方向，重在人人參與，重在活動(dòng)普及。學(xué)?？筛鶕?jù)自身實(shí)際，細(xì)化和分解星級(jí)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，組織開(kāi)展活動(dòng)。

1、認(rèn)星。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，由學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際，對(duì)照“星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)”，自愿提出自己的爭(zhēng)星目標(biāo)，并在班級(jí)公開(kāi)承諾。

2、創(chuàng)星。學(xué)生根據(jù)自己認(rèn)定的星級(jí)內(nèi)容，在日常學(xué)習(xí)生活中努力踐行。學(xué)生有認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)記錄本，并及時(shí)做好活動(dòng)記錄。

3、爭(zhēng)優(yōu)。采取班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)等形式，每學(xué)期對(duì)創(chuàng)星情況進(jìn)行交流，主要是認(rèn)星學(xué)生的成果交流、感悟體會(huì)和努力方向，班主任或少先隊(duì)輔導(dǎo)員可給予適當(dāng)點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)。

學(xué)校根據(jù)學(xué)生認(rèn)星和創(chuàng)星情況，每學(xué)期表彰一次本校星級(jí)美德少年。

第二篇：認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)方案

商水縣第一職業(yè)中專

關(guān)于開(kāi)展“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)·做美德少年”星級(jí)評(píng)選活動(dòng)實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)市縣文明辦、教育局關(guān)于組織開(kāi)展“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)〃做美德少年”活動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)，增強(qiáng)“美德少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)在未成年人思想道德建設(shè)中示范性和帶動(dòng)力，引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺(jué)踐行社會(huì)主義道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好的品格，經(jīng)研究決定：在我校組織開(kāi)展“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)〃爭(zhēng)做美德少年”星級(jí)評(píng)選活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)對(duì)象 全體學(xué)生。

二、認(rèn)星范圍 ：“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)，設(shè)孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)同學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)、勤儉節(jié)約、文體藝術(shù)、科技創(chuàng)新等7顆星。

三、星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)

1、孝敬父母。懂得感恩父母，孝敬長(zhǎng)輩，自覺(jué)做到問(wèn)候父母辛勞，記得父母生日，關(guān)心父母健康，幫助父母分擔(dān)家務(wù)。

2、尊敬師長(zhǎng)。懂得尊敬老師，理解老師，禮遇老師，尊重老師的辛勤勞動(dòng)。見(jiàn)面主動(dòng)向老師問(wèn)好，虛心接受老師教導(dǎo)，上課時(shí)遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽(tīng)講，積極完成老師布臵的任務(wù)。

3、友愛(ài)同學(xué)。懂得熱情禮貌，言行文明，寬容待人，誠(chéng)實(shí)守信。有團(tuán)隊(duì)精神，善于與同學(xué)溝通交流，互幫互助，互學(xué)互愛(ài)，共同進(jìn)步。積極為遇到困難的同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖。

4、熱愛(ài)勞動(dòng)。懂得勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，勞動(dòng)光榮，堅(jiān)持自己的事情自己做。自覺(jué)做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、社區(qū)服務(wù)，參加環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳、扶貧救災(zāi)等小小志愿者活動(dòng)。

5、勤儉節(jié)約。懂得珍惜他人的勞動(dòng)成果，不浪費(fèi)一度電、一粒糧、一滴水、一張紙，不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，言行一致、表里如一，培養(yǎng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的好品格。

6、文體藝術(shù)。積極參加體育鍛煉，身體素質(zhì)好。心態(tài)好，心理健康，樂(lè)觀向上，在各項(xiàng)文體競(jìng)賽活動(dòng)中表現(xiàn)突出。

7、科技創(chuàng)新。利用專業(yè)課程技術(shù)知識(shí)活學(xué)活用，積極參與實(shí)踐活動(dòng)，制作作品創(chuàng)意新有一定技術(shù)含量。

四、組織機(jī)構(gòu)：“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)以一個(gè)學(xué)期為周期。學(xué)校成立“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)指導(dǎo)委員會(huì)，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)和指導(dǎo)督促活動(dòng)開(kāi)展。

主 任：王文杰

副主任：陸凱立、李軍鋒、丁軍洪 成 員：政教處、團(tuán)委會(huì)、班主任全體人員。

各班成立活動(dòng)組委會(huì)，指導(dǎo)老師（班主任老師）擔(dān)任組委會(huì)主任，其他成員全部由學(xué)生擔(dān)任?；顒?dòng)分認(rèn)星、創(chuàng)星、爭(zhēng)優(yōu)、表彰四個(gè)環(huán)節(jié)。

五、活動(dòng)步驟 第一階段：認(rèn)星階段（2014 年4月7--4月18日）

1、宣傳發(fā)動(dòng)：①利用全體集會(huì)做開(kāi)展“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)〃爭(zhēng)做美德少年”星級(jí)評(píng)選活動(dòng)的動(dòng)員講話；②由班主任利用班會(huì)課的形式在學(xué)生中發(fā)動(dòng)，告之學(xué)生本次活動(dòng)的詳細(xì)內(nèi)容； ③通過(guò)廣播站、宣傳欄給予大力宣傳開(kāi)展星級(jí)評(píng)選活動(dòng)的重要意義；④利用校訊通告知家長(zhǎng)本次活動(dòng)方案，請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注并參與到活動(dòng)中來(lái)。

2、認(rèn)星啟動(dòng)：由班主任在本周班會(huì)課上開(kāi)展認(rèn)星實(shí)施活動(dòng)，下發(fā)《認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)〃爭(zhēng)做美德少年》活動(dòng)要求，學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際，對(duì)照“星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)”，自愿提出自己的爭(zhēng)星目標(biāo)；建議班主任把本班學(xué)生的認(rèn)星情況分類劃分七個(gè)星組。

4、在教室內(nèi)增設(shè)“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)，做美德少年”版面，展示全班同學(xué)認(rèn)星概況。第二階段：創(chuàng)星階段（2014年4月20日-2014年4月30日）

1、學(xué)生踐行：學(xué)生根據(jù)自己認(rèn)定的星級(jí)內(nèi)容，在日常學(xué)習(xí)生活中努力踐行。

2、每周小結(jié)：班主任在班會(huì)課上利用10-15 分鐘時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生如實(shí)填寫(xiě)自我評(píng)價(jià)，對(duì)照星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)上周創(chuàng)星中各星的踐行情況進(jìn)行交流，感悟體會(huì)和努力方向，班主任可給予適當(dāng)點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)。

3、每月總結(jié)：月假學(xué)生把活動(dòng)記錄冊(cè)帶回家，請(qǐng)家長(zhǎng)在家完成月評(píng)，班主任與班委會(huì)在校完成月評(píng)。

4、過(guò)程宣傳：活動(dòng)期間，發(fā)揮墻壁文化功能，定期在教室“美德少年”版面上更新班級(jí)成員認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)成果，加強(qiáng)師生監(jiān)督、扶助。（用文字或圖片展示個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程，由各班主任自行安排）

第三階段：創(chuàng)優(yōu)階段（2014 年5月5日-2014年5月17）

1、每月班評(píng)：班主任在班級(jí)評(píng)出班十大學(xué)星，并在教室“美德少年”版面上公布結(jié)果。

2、學(xué)期段評(píng)：2014年 5月 19-29 日，年段評(píng)出本學(xué)期年段“十大學(xué)星”若干名，年段評(píng)出“全明星班級(jí)”若干、年段評(píng)出“星級(jí)導(dǎo)師”若干。對(duì)獲將學(xué)生而及星級(jí)導(dǎo)師頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)；全明星班級(jí)頌發(fā)錦旗表彰鼓勵(lì)，并在年段范圍內(nèi)宣傳。

3、學(xué)?？傇u(píng)：年段對(duì)照星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，采取學(xué)生自評(píng)、班委會(huì)評(píng)、教師評(píng)、任課老師評(píng)相結(jié)合的方式，評(píng)選本年段校級(jí)十大學(xué)星候選名單，向“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)”辦公室（政教處）提出星級(jí)評(píng)定申請(qǐng)，并如實(shí)填寫(xiě)評(píng)審表。備注： 明星班級(jí)評(píng)選條件：①學(xué)生積極主動(dòng)的參與到“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)〃爭(zhēng)做美德少年” 的活動(dòng)中來(lái), 做到人人認(rèn)星，人人參與；②每個(gè)學(xué)生要認(rèn)3至5個(gè)星級(jí)，班級(jí)認(rèn)星情況均衡，并在班委會(huì)、老師的監(jiān)督引導(dǎo)下努力踐行認(rèn)星標(biāo)準(zhǔn)；③每周班會(huì)課上及時(shí)小結(jié)學(xué)生踐行情況，并指導(dǎo)學(xué)生做好踐行記錄；④名額：6個(gè)。星級(jí)導(dǎo)師評(píng)選條件: ①認(rèn)真落實(shí)，積極配合學(xué)校開(kāi)展“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)〃爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)；②在活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，挖掘除星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)以外更多的閃光點(diǎn)，創(chuàng)出本班的特色；③ 及時(shí)做好本班認(rèn)星、創(chuàng)星等活動(dòng)記錄，積累經(jīng)驗(yàn)向全校至全縣推廣；④班級(jí)被評(píng)選為“全明星班級(jí)”的班主任，將被授予“星級(jí)導(dǎo)師”稱號(hào)。第四階段：表彰階段 1、2014 年下旬月，根據(jù)年段評(píng)選情況，“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)”委員會(huì)審核相關(guān)材料，進(jìn)行篩選與確認(rèn)，最終確定我校星級(jí)美德少年評(píng)選結(jié)果。

2、綜合以上七大學(xué)星的評(píng)比，最終評(píng)選出本校特色之星——商水一職專七大學(xué)星。一職專之星——是商水一職專的特色之星，是我校學(xué)生評(píng)優(yōu)中的最高榮譽(yù)，要求品學(xué)兼優(yōu)，德才兼?zhèn)鋵?duì)學(xué)校的發(fā)展有突出貢獻(xiàn)，在學(xué)生中有引領(lǐng)作用，可以成為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模，在學(xué)習(xí)生活中具有典型的行為和事跡，感動(dòng)全校老師和同學(xué)。3、2014 年9 學(xué)開(kāi)學(xué)初，通過(guò)校報(bào)、廣播、開(kāi)學(xué)典禮表彰大會(huì)等形式，對(duì)星級(jí)美德少年先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳，充分起到激勵(lì)、示范、引領(lǐng)的綜合作用。

4、對(duì)通過(guò)認(rèn)定的星級(jí)美德少年，頒發(fā)認(rèn)定獎(jiǎng)狀證書(shū)，表彰結(jié)果將作為逐級(jí)推薦參加市和省級(jí)美德少年評(píng)選的重要依據(jù)。以上通知要求各部門、各年段認(rèn)真學(xué)習(xí)并遵照?qǐng)?zhí)行！

第三篇：認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)

“傳統(tǒng)駐我心，孝心入我魂”演講稿

古寺郎中心小學(xué) 李永華 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

我是古寺郎中心小學(xué)四年級(jí)的楊晨曦。今天，我代表我校參加“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)，做美德少年”活動(dòng)，爭(zhēng)做一個(gè)享有五星的美德少年。今天，我所演講的題目是“傳統(tǒng)駐我心，孝心入我魂”。

我們中華民族有著悠久的孝親尊師傳統(tǒng)，感謝父母給我生命，哺育我長(zhǎng)大成人。他們疼我，他們愛(ài)我，他們不讓我遭到一點(diǎn)兒風(fēng)吹雨淋，不讓我受到一點(diǎn)兒寒冬酷熱，不讓我有一點(diǎn)兒口渴，不讓我有一點(diǎn)兒饑餓，不讓我受一點(diǎn)兒委屈，不讓我看到別人的一點(diǎn)兒臉色。讓我吃好，讓我穿好，讓我玩好，讓我高興，讓我快樂(lè)！只有親人的愛(ài)付出不再期待回報(bào)，但還有一種不期回報(bào)的愛(ài)，那就是恩師的愛(ài)，老師就像蠟燭一樣，默默的燃燒著自己，把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)有用的人才。這里面凝聚著老師多少的心血，凝聚著老師多少的汗水，凝聚著老師多少的愛(ài)??！

老師無(wú)私的愛(ài)中透露著平凡，像一股暖流滲入我的心田，像一陣春風(fēng)，給我溫暖和溫馨。我的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他耕耘的犁頭，三尺講臺(tái)，是他奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩的校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂，今天我所取得的成績(jī)都離不開(kāi)老師您的幫助。不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的，您是偉大的。

同學(xué)們，孝親尊師是我們必備的美德，我們都要做到懂得感恩父母，尊敬長(zhǎng)輩，尊敬老師，爭(zhēng)做一個(gè)有道德人！

我的演講完畢，謝謝大家！

第四篇：認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)材料

“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)”發(fā)言材料

濟(jì)瀆路學(xué)校王保華

為了加強(qiáng)班級(jí)德育教育，積極參加學(xué)校組織的“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做愚公家鄉(xiāng)好少年”活動(dòng)。我組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)”的文件和“十星”（規(guī)范星、勤奮星、創(chuàng)新星、自信星、健康星、藝術(shù)星、誠(chéng)信星、孝敬星、愛(ài)心星、互助星）的標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合我校的“三比四好五主題”（“三比”是“不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比發(fā)展”，“四好”為“說(shuō)好話，寫(xiě)好字，讀好書(shū)，做好文”，“五主題”是“自信、誠(chéng)實(shí)、愛(ài)心、寬容、正義感”）德育系列活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、發(fā)展自我。在“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中，我主要做了以下工作：

1、認(rèn)星。本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，由學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際情況，對(duì)照“星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)”，自己提出本學(xué)期要努力做到的1到3個(gè)爭(zhēng)星目標(biāo)，寫(xiě)出“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)”申請(qǐng)書(shū)，并在班級(jí)公開(kāi)承諾。我的具體做法是：先讓學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況定出自己的“特長(zhǎng)星”即自己已經(jīng)做到和自己稍加努力就可以做到標(biāo)準(zhǔn)的星。在“特長(zhǎng)星”中自己找2個(gè)星進(jìn)行申請(qǐng)。然后再在剩下的星中自己申請(qǐng)1個(gè)星進(jìn)行創(chuàng)星。對(duì)于沒(méi)有“特長(zhǎng)星”的學(xué)生只能申請(qǐng)1個(gè)星。學(xué)生根據(jù)自己選星的情況寫(xiě)出申請(qǐng)書(shū)，并利用班會(huì)在班中進(jìn)行公開(kāi)承諾，接受大家的監(jiān)督。例如我們班的吳奇龍同學(xué)，找不到自己的“特長(zhǎng)星”，我讓他在十個(gè)星中找自己最容易申請(qǐng)到的1個(gè)星，他選了個(gè)“健康星”，在我的鼓勵(lì)和幫助下，他找到

了自己努力的方向，并當(dāng)上了班中的體育委員，把班級(jí)的體育工作做得井井有條。

2、創(chuàng)星。學(xué)生根據(jù)自己認(rèn)定的星級(jí)內(nèi)容，在日常學(xué)習(xí)生活中努力踐行。學(xué)生把“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)”情況記錄在道德反思日記中。具體做法是：學(xué)生認(rèn)星公開(kāi)承諾以后，把自己申請(qǐng)的星的標(biāo)準(zhǔn)抄在道德反思日記中以便隨時(shí)按標(biāo)準(zhǔn)要求自己。然后結(jié)合學(xué)校的各種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，激勵(lì)他們按照評(píng)星的標(biāo)準(zhǔn)參加活動(dòng)。在學(xué)校開(kāi)展的五主題活動(dòng)中我培養(yǎng)學(xué)生的自信、誠(chéng)信和愛(ài)心。對(duì)于申請(qǐng)這些星的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)使他們按照這些星的標(biāo)準(zhǔn)去創(chuàng)星。我們班平時(shí)不敢說(shuō)話的張宇在九月“自信月”中敢大聲說(shuō)話了。王浩杰在十月的“誠(chéng)信月”中學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)守信。在十一月份的為貧困山區(qū)捐衣物活動(dòng)中班中大多數(shù)學(xué)生體現(xiàn)了愛(ài)心。通過(guò)班級(jí)的拔河比賽，學(xué)生學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)；通過(guò)元旦的文藝匯演，學(xué)生得到了藝術(shù)；通過(guò)跳繩比賽，學(xué)生得到了健康;通過(guò)元旦書(shū)畫(huà)比賽，學(xué)生的到了互助。學(xué)生能力在創(chuàng)星活動(dòng)中得到了提高，班級(jí)也隨之得到了許多榮譽(yù)：軍訓(xùn)匯演第三名，拔河比賽男子第三名、女子第一名，學(xué)校組織的演講比賽，參賽的兩名選手李梓萌和趙津都獲得二等獎(jiǎng)。元旦文藝匯演我班報(bào)的兩個(gè)節(jié)目全部入圍。班級(jí)的跳繩比賽，全班學(xué)生參與。元旦的書(shū)畫(huà)比賽，我們也交了許多作品。學(xué)生的各方面能力在創(chuàng)星中得到了提高和發(fā)展。

3、爭(zhēng)優(yōu)。以小組為單位利用班會(huì)對(duì)創(chuàng)星情況進(jìn)行交流，主要是認(rèn)星學(xué)生的成果進(jìn)行交流、讓學(xué)生感悟和體會(huì)，使學(xué)生知道自己的努力方向。期末，每個(gè)學(xué)生要寫(xiě)出“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)”的演講稿，在班中進(jìn)行

演講，我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)、老師和學(xué)生代表對(duì)班級(jí)認(rèn)星情況進(jìn)行評(píng)定。對(duì)于符合星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生進(jìn)行授星和表彰，讓他們感受到成功的喜悅。讓他們有更高的熱情參與到下一輪的“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中去。

第五篇：果園小學(xué)認(rèn)星活動(dòng)方案

果園小學(xué)“星級(jí)學(xué)生”評(píng)比實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步完善學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，充分發(fā)揮榜樣的示范帶動(dòng)作用，在全校同學(xué)中形成你追我趕的健康向上的學(xué)習(xí)氛圍，幫助每一位學(xué)生構(gòu)建自身發(fā)展所需要的知識(shí)結(jié)構(gòu)，發(fā)展自己的特長(zhǎng)，弘揚(yáng)自己的個(gè)性，使每個(gè)學(xué)生都能得到全面發(fā)展。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，開(kāi)展評(píng)選星級(jí)學(xué)生活動(dòng)，并力爭(zhēng)成為我校校園文化建設(shè)的一大特色。

二、目的意義

開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，是為了更多的發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，激勵(lì)學(xué)生樂(lè)于向善、向美的進(jìn)取心，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立自信、勇于自改，進(jìn)而學(xué)會(huì)自尊、自愛(ài)、自律、自強(qiáng)，激發(fā)學(xué)生潛能，為終身發(fā)展奠定做人處事的基礎(chǔ)。也使學(xué)生們?cè)跔?zhēng)“星”的過(guò)程中受到教育，讓“星級(jí)學(xué)生”真正起到榜樣的示范作用。

三、星級(jí)名稱：

孝親之星

文明之星

學(xué)習(xí)之星

才藝之星

創(chuàng)新之星

誦讀之星

守紀(jì)之星

進(jìn)步之星

勞動(dòng)之星

勤儉之星

四、認(rèn)星內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

1、孝親之星：懂得理解父母，感恩父母，孝敬長(zhǎng)輩，記得父母生日，關(guān)心父母健康，幫助分擔(dān)家務(wù)，不惹長(zhǎng)輩生氣。

2、文明之星:遵守紀(jì)律，習(xí)慣良好，尊敬老師，能主動(dòng)問(wèn)好，能按時(shí)完成作業(yè)，不亂扔垃圾，不講臟話。講究公共衛(wèi)生。不隨地吐痰，不亂丟雜物，不亂涂畫(huà)墻壁。見(jiàn)到垃圾主動(dòng)清理，并主動(dòng)監(jiān)督同學(xué)的不良衛(wèi)生習(xí)慣。愛(ài)護(hù)花、草、樹(shù)木。

3、學(xué)習(xí)之星：勤學(xué)好問(wèn)，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，珍惜時(shí)間、踏實(shí)認(rèn)真，各科成績(jī)名列前茅。

4、才藝之星：能歌善舞，能書(shū)會(huì)畫(huà)，能掌握多項(xiàng)體育技能，每天堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)，在學(xué)校各興趣小組中成績(jī)優(yōu)異。

5、創(chuàng)新之星：能獨(dú)立思考，有奇思妙想，動(dòng)手能力強(qiáng)，有新方法、小發(fā)明。

6、誦讀之星 ：堅(jiān)持日有所誦，認(rèn)真完成讀書(shū)筆記，博聞強(qiáng)識(shí)，酷愛(ài)讀書(shū)，閱讀量大，持之以恒，經(jīng)典誦讀中表現(xiàn)突出。

7、守紀(jì)之星：認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律，不遲到、早退、曠課，上好每一節(jié)課。團(tuán)結(jié)同學(xué)，不拉幫結(jié)派、不欺負(fù)弱小同學(xué)，不打架鬧事。不抽煙、不喝酒、不破壞公物。對(duì)于同學(xué)的善意批評(píng)能虛心接受。

8、進(jìn)步之星 ：積極向上，不斷超越自我，各方面進(jìn)步顯著。

9、勞動(dòng)之星：懂得勞動(dòng)光榮，堅(jiān)持自己的事情自己做，能做力所能及的家務(wù)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)公益活動(dòng)。

10、勤儉之星：不挑吃穿，不亂花錢，不攀比，珍惜他人勞動(dòng)成果，不浪費(fèi)一度電、一粒糧、一滴水、一張紙。

五、認(rèn)選辦法

周認(rèn)：班級(jí)之星。各班學(xué)生每月初先認(rèn)星、創(chuàng)星，然后利用每周的班會(huì)，依據(jù)星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)選，通過(guò)自認(rèn)、師認(rèn)、親認(rèn)、友認(rèn)，每項(xiàng)得滿12顆星者被評(píng)為班級(jí)之星。對(duì)獲得班級(jí)之星者加蓋星章，在班會(huì)上表?yè)P(yáng)。

月認(rèn)：年級(jí)之星。綜合每周的評(píng)選結(jié)果，連續(xù)四周每項(xiàng)得滿48顆星者被評(píng)為年級(jí)之星。對(duì)榮獲年級(jí)之星者頒發(fā)星牌，在學(xué)校周一晨會(huì)上進(jìn)行表彰。

期認(rèn)：果小之星、美德少年。一學(xué)期連續(xù)獲得孝親之星、文明之星、學(xué)習(xí)之星、才藝之星、創(chuàng)新之星者，學(xué)期末被命名為“美德少年”光榮稱號(hào)。一學(xué)期累計(jì)獲得20顆年級(jí)之星以上者，學(xué)期末被命名為“果小之星”。

學(xué)校在期末對(duì)美德少年和果小之星進(jìn)行隆重的命名和表彰，頒發(fā)星牌和獎(jiǎng)狀，通過(guò)校園多媒體、廣播、宣傳欄等宣傳她們的先進(jìn)事跡和優(yōu)秀品質(zhì)。連續(xù)多次被評(píng)為“果小之星”者可向上級(jí)推薦，參加區(qū)、市、省級(jí)“美德少年”評(píng)選。