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      《賦能》讀書(shū)筆記

      時(shí)間:2019-05-13 04:14:35下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:《賦能》讀書(shū)筆記

      《賦能》讀書(shū)筆記

      第一章 不確定性已經(jīng)顯現(xiàn)

      我們必須按照極端透明的信息分享原則(也就是我們所說(shuō)的“共享意識(shí)”)重新搭建我們的部隊(duì),并且進(jìn)行決策權(quán)力的“去中心化”(也就是“賦能”)。我們消除了障礙——各單位間的隔絕壁壘和我們等級(jí)制度的天花板——而這些障礙曾經(jīng)使我們效率頗高。

      第二章 還原論的時(shí)代與全新的時(shí)代

      泰勒的系統(tǒng)意味著,在經(jīng)過(guò)研究、評(píng)估和標(biāo)準(zhǔn)化后,這些罷工工人的工作已經(jīng)被分解成可以被任何人執(zhí)行的簡(jiǎn)單步驟。他能夠找到愿意合作的新工人,而他高效的系統(tǒng)也大大增加了產(chǎn)量,他能夠給予新工人的工資也提升了。泰勒不再害怕工人的辭職,他設(shè)定一個(gè)工人經(jīng)過(guò)一天努力的工作應(yīng)該達(dá)到的速度,達(dá)不到這個(gè)速度的人,都會(huì)被解雇。

      通過(guò)制定極為精確的操作指南和幾張圖表,泰勒就不會(huì)再擔(dān)心失去擁有幾十年經(jīng)驗(yàn)的、工資高昂的熟練工,代之以那些對(duì)于頂層設(shè)計(jì)流程沒(méi)有絲毫質(zhì)疑的年輕勞動(dòng)者。

      第三章 從復(fù)雜到錯(cuò)綜復(fù)雜

      “錯(cuò)綜復(fù)雜”和“復(fù)雜”是兩回事。復(fù)雜的事物或許有多個(gè)部分,這些部分以比較簡(jiǎn)單的方式彼此連接、彼此相依:一個(gè)齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)了,其他齒輪也會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),以此類推。復(fù)雜裝置的運(yùn)行,比如內(nèi)燃機(jī)的運(yùn)行,或許令人困惑,但它們最終可以被分解成許多有內(nèi)在聯(lián)系的部件。最終,當(dāng)設(shè)備的一個(gè)部分被激活或者改變時(shí),你能夠比較確定地預(yù)測(cè)接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。

      而“錯(cuò)綜復(fù)雜”是在多個(gè)元素間的互動(dòng)劇烈增加的情況下發(fā)生的——萬(wàn)物的關(guān)聯(lián)性使得病毒和銀行倒閉的影響能夠擴(kuò)散,就這樣,事物迅速變得無(wú)法預(yù)測(cè)。

      我們已經(jīng)走向“錯(cuò)綜復(fù)雜”的“多對(duì)多”環(huán)境,而我們?cè)O(shè)計(jì)的仍然是日益“復(fù)雜”的解決方式:天才的管理者制定出精細(xì)的操作條例以及自上而下的組織架構(gòu),試圖覆蓋所有的可能性。這樣做的基本理念在于他們相信任何問(wèn)題都可以窺知其全貌,這種理念至今未曾消散。

      第四章 建立有效組織

      “韌性思維”是一個(gè)迅速發(fā)展的領(lǐng)域,并通過(guò)這種新的方式來(lái)處理錯(cuò)綜復(fù)雜局面所帶來(lái)的新挑戰(zhàn)。在一個(gè)“韌性十足”的體系里,管理者會(huì)接受這樣一個(gè)事實(shí):他們不可避免地會(huì)遭遇到不曾預(yù)料到的威脅,他們不會(huì)試圖建立堅(jiān)強(qiáng)的、專門(mén)化的防御力量,而是建立一些體系來(lái)抗擊打,甚至試圖從擊打中獲利?!绊g性體系”能夠應(yīng)對(duì)未曾預(yù)料到的威脅,如果有必要,它還會(huì)在遭到無(wú)情的擊打后恢復(fù)如初。投資家兼作家納齊姆·塔利布也提及了一個(gè)類似的概念——“反脆弱體系”。他認(rèn)為,“脆弱體系”一旦遇到?jīng)_擊就會(huì)毀壞;“堅(jiān)強(qiáng)體系”能夠在沖擊下平安度過(guò);而“反脆弱體系”如同免疫系統(tǒng),能夠從沖擊中獲益。

      我們固然需要敏捷性,但同時(shí)也需要與效率相伴相生的規(guī)模優(yōu)勢(shì)。我們必須找到一種方法,在保持傳統(tǒng)力量的同時(shí),獲得那種調(diào)整適應(yīng)能力。這將是困難的,因?yàn)樘嵘实男袆?dòng)往往會(huì)直接限制調(diào)整適應(yīng)能力。

      第五章 建立互信和目標(biāo)共享的團(tuán)隊(duì)

      類似于海豹突擊隊(duì)以及機(jī)組人員這樣的團(tuán)隊(duì),都是要在錯(cuò)綜復(fù)雜的環(huán)境下運(yùn)行的。在這樣的環(huán)境下根據(jù)客觀條件精準(zhǔn)地調(diào)整反應(yīng)是很關(guān)鍵的,比單個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者預(yù)測(cè)、監(jiān)督和控制的能力更為重要。這樣一來(lái),團(tuán)隊(duì)成員在行動(dòng)時(shí)不能僅僅依賴于命令,整個(gè)團(tuán)隊(duì)工作是一個(gè)重新評(píng)估、協(xié)調(diào)和調(diào)整的過(guò)程。所有參與者都不停地向隊(duì)友發(fā)出信息,并且接收隊(duì)友發(fā)來(lái)的信息,這些參與者必須互相理解彼此的行動(dòng)和目的。

      應(yīng)付錯(cuò)綜復(fù)雜局面的團(tuán)隊(duì)成員必須全面了解團(tuán)隊(duì)境況和總體目標(biāo)。只有當(dāng)所有的成員都理解任務(wù)的目標(biāo)以及戰(zhàn)略背景時(shí),大家才能夠?qū)φ诋a(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn)做出評(píng)估,并且明白該如何與隊(duì)友進(jìn)行互動(dòng)。

      問(wèn)題的關(guān)鍵不在于資源的多少,而是整合資源的方式——用互信和目標(biāo)將所有人團(tuán)結(jié)在一起。并行計(jì)算、“聯(lián)合認(rèn)知”以及團(tuán)隊(duì)的一致性都是在朝同一個(gè)目標(biāo)行進(jìn):建立一張網(wǎng)絡(luò),使你能夠解決規(guī)模更為龐大、更加錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題。創(chuàng)建和維系一支團(tuán)隊(duì)必須兩手抓:管理的“看得見(jiàn)的手”和自發(fā)的“看不見(jiàn)的手”;前者將所有的因素捏合在一起,后者則指導(dǎo)著團(tuán)隊(duì)的工作。海豹突擊隊(duì)基本水下爆破訓(xùn)練的課程,就是用來(lái)鍛造自發(fā)智慧的,這樣即便在沒(méi)有計(jì)劃或者出現(xiàn)計(jì)劃外的情況時(shí),團(tuán)隊(duì)依然能夠正確地做事。

      應(yīng)對(duì)當(dāng)今世界,大家的戰(zhàn)術(shù)反應(yīng)是尋求更為強(qiáng)大的調(diào)整適應(yīng)能力,而小型互助團(tuán)隊(duì)相比于自上而下的統(tǒng)治性機(jī)構(gòu),更具備這種能力。

      第六章 突破“深井”,建立關(guān)系

      為了打破這個(gè)瓶頸,我們必須對(duì)導(dǎo)致這種瓶頸的管理體系和組織文化開(kāi)刀。用團(tuán)隊(duì)架構(gòu)的眼光來(lái)看我們的組織,尋找橫向聯(lián)系上的薄弱點(diǎn),而不是讓上級(jí)制訂新的計(jì)劃,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)類似的瓶頸在組織內(nèi)所有的團(tuán)隊(duì)之間比比皆是,這被稱為“斷點(diǎn)”。

      我們必須想辦法,在我們整個(gè)組織內(nèi)部,建立起交錯(cuò)混亂的連接通道,而這種連接通道在我們的小團(tuán)隊(duì)內(nèi)部已經(jīng)有效地建立起來(lái)了。

      小團(tuán)隊(duì)的架構(gòu)之所以能夠在局部見(jiàn)效,因?yàn)樗容^小——在一個(gè)小團(tuán)隊(duì)內(nèi),成員彼此熟悉,并且共同度過(guò)成百上千個(gè)小時(shí);而在大型組織內(nèi),大多數(shù)人不可避免地會(huì)互不認(rèn)識(shí)。事實(shí)上,小團(tuán)隊(duì)身上的一些特性,一方面使小團(tuán)隊(duì)自身能夠變得強(qiáng)悍,另一方面卻使小團(tuán)隊(duì)的類型無(wú)法在一個(gè)更廣闊的范圍內(nèi)見(jiàn)效。

      我們不需要每一個(gè)特遣部隊(duì)的成員去認(rèn)識(shí)整個(gè)部隊(duì)中的其他每一個(gè)成員,只需要每一個(gè)人去了解其他團(tuán)隊(duì)中的某個(gè)人,這樣當(dāng)他們想到駐扎在隔壁的部隊(duì)時(shí),或者想到那些在華盛頓特區(qū)工作的情報(bào)人員時(shí),腦海里浮現(xiàn)的不是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的可惡形象,而是一張友善的面容。我們不需要每個(gè)人去跟進(jìn)所有正在實(shí)時(shí)進(jìn)行的軍事行動(dòng),這是不可能的,就好像任何一個(gè)人都不可能與7000個(gè)人保持終身的友誼;我們需要讓一支團(tuán)隊(duì)能夠在一個(gè)各因素互賴性很高的環(huán)境中行動(dòng),從而讓他們明白自己的行動(dòng)有可能引發(fā)“蝴蝶效應(yīng)”。這樣,這支團(tuán)隊(duì)就會(huì)清楚與自己合作的其他團(tuán)隊(duì)工作的難處和重要性,這有利于這支團(tuán)隊(duì)去達(dá)成戰(zhàn)略上的成功,而非戰(zhàn)術(shù)上的成功。

      第七章 打造體系思維

      在信息無(wú)法充分共享的情況下,指揮控制式上層結(jié)構(gòu)統(tǒng)領(lǐng)下層的敏捷團(tuán)隊(duì),就會(huì)產(chǎn)生這樣的困擾。

      大部分組織更關(guān)心的是如何最好地控制信息,而不是如何最好地分享信息。

      第八章 培養(yǎng)共享意識(shí)

      我們所需要的物理空間無(wú)須去契合有序的、如同機(jī)械一般的文書(shū)工作流水線,我們需要的物理空間能夠契合敏捷的、網(wǎng)絡(luò)狀的思維匯集方式。也就是說(shuō),我們要的建筑物不是為了分隔,而是為了融合。

      “敞開(kāi)式”辦公室,工程師可以到這種辦公室中取走資料,并且在開(kāi)放式空間的任何一個(gè)地方落座,這樣就使每個(gè)工程師有更多機(jī)會(huì)與團(tuán)隊(duì)其他成員“偶遇”

      要想獲得意識(shí)共享的效果,就要最大限度地在我們特遣部隊(duì)內(nèi)部,以及和友軍之間提升透明度。這里的“透明度”和商業(yè)世界里經(jīng)常使用到的“透明度”一詞并不是同一個(gè)意思,后者往往是指?jìng)€(gè)人品質(zhì)的正直;我們所需要的“透明度”是指組織內(nèi)每個(gè)團(tuán)隊(duì)都能毫無(wú)障礙地隨時(shí)知道組織其他部分的情況。

      我們還是在試圖構(gòu)建一種分享的文化:特遣部隊(duì)中任何一名成員,與我們相關(guān)的任何一支兄弟部隊(duì),都可以用自己的筆記本電腦安全地介入我們的作戰(zhàn)情報(bào)簡(jiǎn)報(bào),并且通過(guò)戴在頭上的受話器傾聽(tīng)簡(jiǎn)報(bào)內(nèi)容。

      隨著特遣部隊(duì)在全球的活動(dòng)范圍擴(kuò)張,我們將越來(lái)越多的人整合進(jìn)我們的網(wǎng)絡(luò)。每周開(kāi)6天會(huì),而且從來(lái)沒(méi)有取消過(guò)一次會(huì)議。每次我們都是在東部標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間早上9點(diǎn)通過(guò)視頻電話舉行會(huì)議,這時(shí)位于華盛頓的部門(mén)正好開(kāi)始上班,便于它們參會(huì),而我們也希望將這些部門(mén)更緊密地整合進(jìn)我們的行動(dòng)中。而在伊拉克,會(huì)議開(kāi)始的時(shí)間是當(dāng)?shù)叵挛?點(diǎn),我們的行動(dòng)人員在將近中午時(shí)起床,訓(xùn)練、準(zhǔn)備、參加完作戰(zhàn)情報(bào)簡(jiǎn)報(bào)會(huì)議后就可以為夜襲做好準(zhǔn)備,夜襲行動(dòng)會(huì)從黃昏持續(xù)到破曉。這些人和部門(mén)形成了一個(gè)“協(xié)調(diào)同步的圈子”,我們將之稱為“作戰(zhàn)節(jié)奏”,它從作戰(zhàn)情報(bào)簡(jiǎn)報(bào)中獲取給養(yǎng),而作戰(zhàn)情報(bào)簡(jiǎn)報(bào)會(huì)將信息和背景材料輸送到整個(gè)特遣部隊(duì)中。

      就像古老的諺語(yǔ)所說(shuō)的:“知識(shí)就是力量?!蔽覀冋趯⑦@種力量拋向空中,讓它隨風(fēng)傳播。我們的想法是,信息分享得越廣泛,其價(jià)值就越高,其所能激發(fā)出的力量也就越強(qiáng)大。

      目前信息分享的程度,還不會(huì)導(dǎo)致大規(guī)模的信息泄露。即便會(huì)導(dǎo)致,這種信息分享所能帶來(lái)的利益,也要超過(guò)潛在的代價(jià)。與曼寧和斯諾登之流所帶來(lái)的損害相比,“9·11”事件后在美國(guó)情報(bào)圈子里分享信息的做法拯救了許多生命的好處顯然要大得多。然而好事不出門(mén)、壞事傳千里。這些壞事一登上報(bào)紙頭條就開(kāi)始扭曲我們的判斷了。

      第九章 擊敗“囚徒困境”

      我們最具爭(zhēng)議的行動(dòng)莫過(guò)于“嵌入計(jì)劃”,這是一種交換制度,大約在2003年后半年開(kāi)始施行。根據(jù)這種制度,我們會(huì)從一支團(tuán)隊(duì)中抽取一個(gè)人分配到另一支團(tuán)隊(duì)里工作6個(gè)月,比如,把一名陸軍特種部隊(duì)的作戰(zhàn)人員調(diào)到海豹突擊隊(duì)中工作6個(gè)月,或者把一群分析師調(diào)入海豹突擊隊(duì)工作6個(gè)月。之所以這么做,是希望讓我們的行動(dòng)作戰(zhàn)人員從其他團(tuán)隊(duì)的角度來(lái)看一下整場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),同時(shí)他也可以與其他團(tuán)隊(duì)的人建立起私人關(guān)系,這樣一來(lái)各團(tuán)隊(duì)之間的關(guān)系就十分融洽了,而這種融洽以前只會(huì)出現(xiàn)在一支團(tuán)隊(duì)內(nèi)部。

      雖然這是一個(gè)帶有強(qiáng)迫性的命令,可一旦指令下達(dá),精銳部隊(duì)還是自然而然地把自己最優(yōu)秀的作戰(zhàn)人員和軍官送出去。這些被送出去的人代表的是各自的組織,因此團(tuán)體榮譽(yù)感讓這些團(tuán)隊(duì)要把本團(tuán)隊(duì)內(nèi)的精英輸送出去,而這些團(tuán)隊(duì)本身就已經(jīng)是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選的楷模了。

      在提名一些關(guān)鍵位置的關(guān)鍵聯(lián)絡(luò)官時(shí),我們遵循兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn):第一,如果這個(gè)人從你的團(tuán)隊(duì)中離去讓你覺(jué)得無(wú)所謂,那么肯定要換一個(gè)人;第二,如果這個(gè)人半夜兩點(diǎn)打電話給你,你卻認(rèn)不出他的聲音來(lái),那么肯定要換一個(gè)人。

      整體系統(tǒng)的理解和牢固的互相聯(lián)系是兩塊基石,正是這兩塊基石合在一起,才讓我們具備了共享意識(shí)。這兩塊基石與MECE有很大的不同,我們?cè)谝簧写蟛糠謺r(shí)間里秉持的是還原論的教條,但在新的環(huán)境里、在應(yīng)對(duì)新的威脅時(shí),這兩塊基石見(jiàn)效了。

      他看到公司內(nèi)部有太多小型會(huì)議,以至讓公司四分五裂,于是他把這些會(huì)議統(tǒng)統(tǒng)取消,代之以每周一次的公司級(jí)會(huì)議——“業(yè)務(wù)計(jì)劃復(fù)核”。他不允許單獨(dú)討論,不允許對(duì)公司內(nèi)部其他同事保密,不允許使用黑莓手機(jī),也不允許開(kāi)玩笑貶低公司內(nèi)的其他人。

      新的架構(gòu)就是共享意識(shí),它包含了兩個(gè)因素。首先,極端的、分享性的透明度,也就是美國(guó)航空航天局的“體系管理”,我們也在作戰(zhàn)情報(bào)簡(jiǎn)報(bào)論壇和物理辦公空間布置中模擬過(guò)這種做法。這種做法讓所有的參與者都能意識(shí)到整體的情況,就如同我們?cè)谛F(tuán)隊(duì)中已經(jīng)看到的一些特質(zhì),包括了解背景信息和追求共同目標(biāo)。其次,在各個(gè)團(tuán)隊(duì)之間建立強(qiáng)關(guān)聯(lián)——我們通過(guò)“嵌入計(jì)劃”和“聯(lián)絡(luò)官計(jì)劃”做到了這一點(diǎn)。

      第十章 應(yīng)對(duì)不確定性的關(guān)鍵:賦能

      在日常情況下,我的批準(zhǔn)并不能帶來(lái)巨大的價(jià)值,因此我更改了流程。我告訴整個(gè)司令部里的所有人,在做出類似空襲這樣的決策時(shí),我的思維過(guò)程是怎樣的,然后告訴他們可以按照我的思維過(guò)程做出決定。任何人做出決定,我都是最終的負(fù)責(zé)人。在更多的情況下,我的手下所得出的結(jié)論與我一致,但通過(guò)這種方式,我們的團(tuán)隊(duì)就獲得了“自行其是”的授權(quán)。

      作為領(lǐng)導(dǎo)者,我發(fā)現(xiàn)自己最能起到作用的時(shí)候,并不是去一個(gè)一個(gè)地做出行動(dòng)決策,而是監(jiān)控各種流程。從情報(bào)行動(dòng)流程到資源分配流程,我通過(guò)監(jiān)控這些流程,來(lái)避免“深井”弊端或者官僚主義損害我們的敏捷性。第十一章 像園丁一樣去領(lǐng)導(dǎo)

      我采用了一個(gè)被我稱為“大聲想出來(lái)”的做法。在做這件事時(shí),我會(huì)對(duì)我所聽(tīng)到的事情做一個(gè)概括,描述一下我是如何獲取信息的,并且大概說(shuō)一下當(dāng)碰到這些事情時(shí),我的第一反應(yīng)是怎樣的。這種做法會(huì)讓整個(gè)指揮部追隨我的邏輯軌跡,理解我是怎樣想的,在合適時(shí),他們還可以修正我的思維軌跡。在我做了這些事情后,為了能夠順利實(shí)施賦能,我經(jīng)常會(huì)問(wèn)手下,怎樣的行動(dòng)才是合適的,并且讓他們告訴我他們打算怎樣做。

      第十二章 新的時(shí)代需要新的組織架構(gòu)

      第二篇:讀書(shū)筆記-賦能 (5)

      賦能5:打破傳統(tǒng)界限!讓生態(tài)發(fā)揮作用

      各位書(shū)友大家好,歡迎繼續(xù)做客老齊的讀書(shū)圈,今天我們繼續(xù)來(lái)講這本書(shū),賦能,昨天我們說(shuō)到了,突擊隊(duì)行動(dòng)之中,幾乎沒(méi)有一次是按照計(jì)劃完全執(zhí)行的,總有非常多的意外發(fā)生。盡管他們也有很多備用方案以備不測(cè),但是這些備用方案往往也趕不上迅速的變化,而最后最有用的應(yīng)對(duì)方法,就是讓他們的作戰(zhàn)人員之間建立足夠的信任。

      在經(jīng)濟(jì)中,亞當(dāng)斯密早就說(shuō)過(guò),市場(chǎng)是一只看不見(jiàn)的手,這也就是說(shuō)經(jīng)濟(jì)秩序并非來(lái)自集權(quán)的設(shè)計(jì),而是通過(guò)底層的逐利行為從而自發(fā)實(shí)現(xiàn)的,如果在一個(gè)組織中,經(jīng)常發(fā)生高層互動(dòng),即便沒(méi)有一個(gè)天才的設(shè)計(jì)者,那么這個(gè)組織還是能夠涌現(xiàn)出很多的天才方案。這就是我們所說(shuō)的生態(tài)的意義,一旦每個(gè)人都在這個(gè)生態(tài)上面想賺錢(qián),那么這個(gè)生態(tài)也就能夠不斷的創(chuàng)造活力。比如蘋(píng)果的IOS和谷歌的安卓,你現(xiàn)在說(shuō)不清楚是這些操作系統(tǒng)成就了那些應(yīng)用,還是那些應(yīng)用成就了這兩大操作系統(tǒng)?,F(xiàn)在的系統(tǒng)肯定不是喬布斯和拉里佩奇當(dāng)年設(shè)計(jì)的模樣。

      而互聯(lián)網(wǎng)本身就是這么一個(gè)相互交互的產(chǎn)物,讓信息錯(cuò)綜復(fù)雜的交叉,創(chuàng)造出了巨大的經(jīng)濟(jì)效益。未來(lái)我們可能還會(huì)走向區(qū)塊鏈時(shí)代,每臺(tái)電腦都是記賬的賬本,這些數(shù)據(jù)交織在一起,就進(jìn)一步的實(shí)現(xiàn)了去中心化,屆時(shí)不是誰(shuí)說(shuō)刪稿就能刪稿的了,有些信息瞬間就會(huì)被數(shù)以億計(jì)的電腦記錄在案。所以屆時(shí)將不再有機(jī)構(gòu)能夠?qū)ヂ?lián)網(wǎng)發(fā)號(hào)施令,也不可能再篡改信息。一些謠言和詐騙信息也將無(wú)所遁形,整個(gè)社會(huì)將構(gòu)筑一個(gè)真實(shí)的生態(tài),不再以集權(quán)命令為轉(zhuǎn)移。

      昨天我們說(shuō)到了美聯(lián)航飛機(jī)墜毀的例子,機(jī)長(zhǎng)本有機(jī)會(huì)安全著陸,但是因?yàn)閷?duì)起落架擔(dān)憂過(guò)度最后導(dǎo)致燃油耗盡,最終釀成空難。后來(lái)調(diào)查發(fā)現(xiàn),隨著飛機(jī)性能越來(lái)越好,儀表盤(pán)和電子設(shè)備越來(lái)越多,這導(dǎo)致了飛機(jī)的故障率反而上升,很多小故障開(kāi)始爆發(fā)。這反而把復(fù)雜的飛機(jī),變成了一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的環(huán)境。而機(jī)長(zhǎng)則沒(méi)有適應(yīng)這種環(huán)境,并未對(duì)機(jī)組人員建立充分信任,看到故障燈,就開(kāi)始過(guò)分擔(dān)心。后來(lái)美國(guó)航天局調(diào)查結(jié)果顯示,70%的空難完全是認(rèn)為錯(cuò)誤造成的,以美聯(lián)航這架飛機(jī)為例,他們把大量的時(shí)間,浪費(fèi)在信號(hào)燈,穿救生衣,以及安撫乘客上面,造成了巨大的浪費(fèi)。也就是說(shuō),他們對(duì)既定流程過(guò)于執(zhí)著,而沒(méi)有隨機(jī)應(yīng)變。本來(lái)就是一個(gè)小小的活塞故障,頂多讓起落架更加顛簸一些,但是最終卻形成了空難。他在遇到引擎故障的時(shí)候,應(yīng)該不顧一切的先把飛機(jī)停穩(wěn)再說(shuō)。

      擺在航空業(yè)有兩條路,一個(gè)是專門(mén)找個(gè)人來(lái)盯著燃油狀況,然后給機(jī)長(zhǎng)提供個(gè)反饋,還有第二條路是增強(qiáng)調(diào)整的適應(yīng)能力,而不是刻板的消除隱患,也就是接受機(jī)械故障是無(wú)法避免的這個(gè)事實(shí)。建立一個(gè)靈活的體系,來(lái)應(yīng)對(duì)未知的情況。

      其實(shí)很明顯,第二條路就是機(jī)組資源管理的解決方案,這需要對(duì)機(jī)組成員進(jìn)行協(xié)助性的訓(xùn)練,一開(kāi)始機(jī)長(zhǎng)們也是很抗拒,他們認(rèn)為自己有能力應(yīng)對(duì)一切,而所謂的培訓(xùn)就是一些簡(jiǎn)單的禮儀和心靈雞湯,大概就跟我們現(xiàn)在強(qiáng)烈抗議團(tuán)建是一樣的。覺(jué)得那玩意根本就是在作秀。不過(guò)后來(lái)的事實(shí)表明,這些訓(xùn)練確實(shí)是有效的。1989年美聯(lián)航的232號(hào)航班飛到一半引擎突然解體了,就好比高速行駛的汽車,方向盤(pán)壞了一樣。這發(fā)生在萬(wàn)米高空上,不說(shuō)你也應(yīng)該知道這有多危險(xiǎn)。在沒(méi)有任何預(yù)案的情況下,憑借機(jī)組人員的訓(xùn)練有素,他們臨時(shí)設(shè)計(jì)了一套方案,把飛機(jī)迫降在了旁邊。后來(lái)航空公司還做了復(fù)盤(pán),發(fā)現(xiàn)他們當(dāng)時(shí)使用的方案幾乎就是最佳方案,大大超出了合理的預(yù)期。從數(shù)據(jù)也能反映出來(lái),自打進(jìn)行了這種協(xié)作性培訓(xùn)之后,死亡數(shù)字逐年下降。

      回到伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng),基地組織每個(gè)人的能力跟美軍特種部隊(duì)比,都根本是天壤之別,但是他們這種互助式的組織形式,讓他們形成了一張網(wǎng),即使節(jié)點(diǎn)很弱,整張網(wǎng)卻很強(qiáng)。他們也是花了好長(zhǎng)時(shí)間才了解了這個(gè)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),接著他們就要進(jìn)行有效的改造。

      他們?cè)瓉?lái)有過(guò)無(wú)數(shù)的軍事演習(xí),模擬恐怖分子劫持了外交官,然后海豹突擊隊(duì)奪取灘頭陣地,關(guān)閉防控雷達(dá),運(yùn)輸機(jī)帶著特種部隊(duì)進(jìn)入目標(biāo),于是一場(chǎng)極其精確地狙擊戰(zhàn)展開(kāi),恐怖分子在很短的時(shí)間內(nèi)全部被擊斃,人質(zhì)獲救。這一切聽(tīng)起來(lái)很爽,但是卻一點(diǎn)也不真實(shí)。在伊拉克他們每次行動(dòng)遇到的狀況就完全都不一樣。甚至根本不敢展開(kāi)這個(gè)精密的計(jì)劃,很可能在一開(kāi)始就偏離了軌道。

      上面的軍隊(duì)演戲是MECE式的,也就是相互獨(dú)立完全窮盡的縮寫(xiě),每個(gè)參戰(zhàn)部隊(duì)只負(fù)責(zé)自己的工作,海豹突擊隊(duì)就負(fù)責(zé)奪取灘頭陣地關(guān)閉防空雷達(dá),其他的事情都不用管,也不需要知道。而游騎兵部隊(duì)只負(fù)責(zé)控制機(jī)場(chǎng),解救人質(zhì)全都是特種部隊(duì)的工作。作者說(shuō)這就好比一場(chǎng)球賽,每個(gè)隊(duì)員上場(chǎng)都在盯著教練,教練讓他怎么跑他就怎么跑,而完全不在意隊(duì)友和球的表現(xiàn)。那么這場(chǎng)比賽必然是荒謬的。而球隊(duì)要做的是緊密協(xié)作,中后衛(wèi)漏人,邊后衛(wèi)就要趕緊去補(bǔ)防,而不能說(shuō),這個(gè)關(guān)我屁事。同樣前鋒被看死之后,中場(chǎng)后衛(wèi)要后插上得分,不能說(shuō)我得分不是我的任務(wù)。球隊(duì)每個(gè)隊(duì)員必須清晰,我們的目標(biāo)是一致的那就是贏得比賽。因此在訓(xùn)練的時(shí)候,就要建立二打一,二打二,甚至多人小組傳遞這樣的協(xié)調(diào)配合。還要有前鋒回撤,兩翼內(nèi)收,邊后衛(wèi)助攻等戰(zhàn)術(shù)設(shè)計(jì)。這些的基礎(chǔ)都是默契。

      在他們?cè)缙谠谝晾俗鲬?zhàn)的時(shí)候,特種部隊(duì)會(huì)在每次戰(zhàn)斗后,把繳獲的東西裝到編織袋里,然后運(yùn)往后方,這里面有大量的文字資料和線索,但是這些東西被當(dāng)成垃圾堆在墻邊,當(dāng)時(shí)的指揮官給出的解釋是,他們根本沒(méi)有空閑去翻閱這些情報(bào)。而等他們有空閑了,再去翻閱的時(shí)候可能這些情報(bào)已經(jīng)變得毫無(wú)價(jià)值了。這就是一個(gè)典型的,前方后方脫節(jié)的細(xì)節(jié),特種部隊(duì)沖鋒很在行,但是對(duì)于情報(bào)分析卻完全不了解,他們不懂得如何去打標(biāo)簽,而且也缺乏同后方資料整理人員的溝通,所以讓大量的有價(jià)值的信息都被浪費(fèi)了。

      作戰(zhàn)人員抱怨他們付出生命代價(jià)得到的情報(bào),沒(méi)有被重視,而后方情報(bào)分析人員則抱怨任務(wù)太多,太繁雜無(wú)從下嘴。兩個(gè)團(tuán)隊(duì)各自為戰(zhàn)。作者作為指揮官,要打破這種情況,就必須要建立一種橫向的連接,讓兩支部隊(duì)利益一致,并相互溝通協(xié)作。這種情況其實(shí)在各行各業(yè)都出現(xiàn)過(guò),比如我們常見(jiàn)的,一個(gè)公司里產(chǎn)品和技術(shù),產(chǎn)品和銷售,運(yùn)營(yíng)和銷售,各個(gè)團(tuán)隊(duì)都出現(xiàn)了巨大的斷點(diǎn),銷售認(rèn)為產(chǎn)品做得猶如一坨屎,而產(chǎn)品則認(rèn)為,銷售的能力才是一坨屎。他們不肯為客戶需求而改變,技術(shù)只顧做自己的東西,根本就不參與產(chǎn)品。最后導(dǎo)致很多原始設(shè)計(jì)的問(wèn)題。而現(xiàn)代公司的做法是,通過(guò)一些機(jī)會(huì),把這些小組建立聯(lián)系,比如公司里的興趣小組,就是把來(lái)自各個(gè)團(tuán)隊(duì)的人整合在一起,按照一個(gè)興趣讓他們交流。另外,有的時(shí)候還專門(mén)成立項(xiàng)目組,把技術(shù)產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)銷售混編在一起,成立一個(gè)類似于小公司的團(tuán)隊(duì)。方便他們協(xié)作溝通。

      越來(lái)越多的公司,用這種化整為零的方式,把原來(lái)的幾大部門(mén),整合成一個(gè)個(gè)項(xiàng)目組。

      這也是作者想到的方式,他要打破原有的兵種之間的界限,而形成的小分隊(duì),再由這種小團(tuán)隊(duì)組成一個(gè)大的團(tuán)隊(duì)。小團(tuán)隊(duì)和小團(tuán)隊(duì)之間,要進(jìn)行交叉,讓他們相互聯(lián)動(dòng),而不能是老死不相往來(lái)。

      2004年,伊拉克局勢(shì)逐步升級(jí),越來(lái)越多的外國(guó)雇傭軍進(jìn)入伊拉克,這些人都是激進(jìn)分子,也可能會(huì)是自殺式爆炸者,他們進(jìn)入可能隨時(shí)奪走幾十條人命,這一年是恐怖的,每天美國(guó)軍隊(duì)都會(huì)平均遭遇87起襲擊事件,全年美國(guó)人死亡人數(shù)超過(guò)1000人。2005年2月,一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)了,情報(bào)證實(shí),基地組織首腦扎卡維坐在一輛小轎車?yán)锏教幭罐D(zhuǎn)悠,無(wú)人機(jī)也已經(jīng)鎖定了這輛車的位置,于是特遣部隊(duì)開(kāi)始準(zhǔn)備行動(dòng),同時(shí)請(qǐng)求常規(guī)部隊(duì)配合,防止被他逃脫。那么這次行動(dòng),到底抓到這個(gè)恐怖分子頭目了嗎?咱們明天接著講。

      第三篇:讀書(shū)筆記-賦能 (7)

      賦能7:囚徒困境的啟示

      各位書(shū)友大家好,歡迎繼續(xù)做客老齊的讀書(shū)圈,今天我們繼續(xù)來(lái)講這本書(shū)賦能。昨天我們說(shuō)到了,作者他們?cè)谝晾烁淖兞宿k公方式,讓60個(gè)人坐在了一間屋子里,不再劃分辦公室,作者自己有一個(gè)私人辦公室,但他基本不用,也坐在大廳辦公,情報(bào)部門(mén)和行動(dòng)部門(mén)的主管,就坐在他的旁邊,他們隨時(shí)隨地溝通。

      以上這些只不過(guò)是形勢(shì)的變化,而他們要通過(guò)這種形勢(shì)去積極推動(dòng)的,是作戰(zhàn)情報(bào)簡(jiǎn)報(bào),這是一個(gè)軍事標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作,是一個(gè)司令部的領(lǐng)導(dǎo)層,在舉行日常例會(huì)中,將已知要處理的所有事情統(tǒng)籌一下。當(dāng)時(shí)的美軍已經(jīng)建立了非常先進(jìn)的通訊條件,無(wú)論在何處,都可以輕松的實(shí)現(xiàn)相互通信,作戰(zhàn)部隊(duì)無(wú)論身在何處,也可隨時(shí)的接入作者的作戰(zhàn)情報(bào)簡(jiǎn)報(bào),也就是說(shuō),他需要通過(guò)這種溝通,讓所有的軍隊(duì),所有的人員都了解整個(gè)戰(zhàn)局,知道全局的行動(dòng)方向。讓每個(gè)團(tuán)隊(duì),都為這個(gè)大局貢獻(xiàn)智慧,相互協(xié)作,相互補(bǔ)位。

      那么有沒(méi)有可能讓這些機(jī)密信息泄露出去呢,或者被一些人加以利用?作者說(shuō)這些擔(dān)心都是存在的,但是相比于共享信息所帶來(lái)的好處,更新微信90147

      74這些的危害都是微乎其微,他們必須趨利避害,抓住主要矛盾。他必須要讓所有部隊(duì)捏成一個(gè)整體,降低接口的成本。

      一開(kāi)始這種做法,也讓很多人不適應(yīng),大家覺(jué)得這種工作環(huán)境太吵鬧,也讓一些官僚們覺(jué)得很不舒服,但他們知道必須要推進(jìn)這種聯(lián)系,這一切都需要訓(xùn)練,在作者的職權(quán)范圍內(nèi),他們能做到的就是盡可能的分享信息出去,自己保持慷慨一些,這樣別人也會(huì)對(duì)你更大方,你對(duì)兄弟部隊(duì)給予了更多協(xié)助,那么別人也會(huì)這么回饋你。比如作者就要求作戰(zhàn)部隊(duì),要對(duì)每次收獲的情報(bào)做必要的整理,不能再胡子眉毛一把抓的扔進(jìn)編織袋,都指望后方的情報(bào)分析師團(tuán)隊(duì)來(lái)做整理,他們必須給情報(bào)貼上標(biāo)簽,并通過(guò)寬帶網(wǎng)絡(luò)輸送給情報(bào)分析師,保持及時(shí)的溝通,與人方便就是與己方便。這樣做就大大提高了信息分享的效率,當(dāng)然得到的情報(bào)反饋,也就更快。

      2005年他們就切實(shí)感受到好處,特遣部隊(duì)獲得的情報(bào),更快更準(zhǔn),作者意識(shí)到,他們的流程已經(jīng)開(kāi)始產(chǎn)生了向心力。后來(lái)情報(bào)分析師也被作者爭(zhēng)取,派到了前線,這就是形成了我們之前說(shuō)的,五臟俱全的小團(tuán)隊(duì),這些情報(bào)分析師不再坐在五角大樓的辦公室去整合資料,而是直接接觸犯人的審訊,直接與作戰(zhàn)部隊(duì)一起行動(dòng)。他們?cè)谇胺教幚聿涣说南?,才?huì)反饋到后方。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,每個(gè)賽車都配備一名機(jī)械師,車手可以隨時(shí)跟機(jī)械師溝通,而機(jī)械師也能第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,只有他解決不了的問(wèn)題才要求修理廠去做大修。這就增強(qiáng)了橫向跨部門(mén),以及縱向部門(mén)間的溝通與合作,畢竟同工種之間的溝通是更加順暢的。

      作者他們每天都會(huì)有7000人,花2個(gè)小時(shí)參加會(huì)議,這在管理學(xué)上肯定會(huì)認(rèn)為效率極低,浪費(fèi)這么多人的時(shí)間,但是在作戰(zhàn)部隊(duì)方面,大家都認(rèn)為這些時(shí)間的付出是值得的,沒(méi)人愿意錯(cuò)過(guò)他。大家都希望了解整個(gè)戰(zhàn)局的最新動(dòng)態(tài),以便自己制定行動(dòng)計(jì)劃。

      有的時(shí)候一名圖像分析師,做出戰(zhàn)情匯報(bào)后,游騎兵作戰(zhàn)部隊(duì),就能在數(shù)小時(shí)后對(duì)這一地點(diǎn)實(shí)行打擊,而第二天這次打擊之后獲得的情報(bào),就會(huì)在作戰(zhàn)情報(bào)簡(jiǎn)報(bào)會(huì)議上呈現(xiàn)出來(lái),這讓分析師們得到了無(wú)比的滿足感,他們的工作切實(shí)的得到了反饋,挽救了生命,創(chuàng)造了價(jià)值,而不僅僅只是一堆文書(shū)。大家做起事來(lái)積極型更高了。

      不過(guò)作者也并不掩飾,這種信息分享也曾闖過(guò)大禍,2010年之后,美軍幾十萬(wàn)份機(jī)密文件被人外泄,放在了維基解密網(wǎng)上,向全球公開(kāi)。而這么多機(jī)密都是一個(gè)22歲的士兵,也是一個(gè)專科醫(yī)生帶出來(lái)的。這不免讓人大吃一驚,美軍到底還有沒(méi)有秘密。其實(shí)911事件之后,他們已經(jīng)轉(zhuǎn)變了工作方式,從信息保密,到信息分享,因?yàn)楫?dāng)時(shí)有個(gè)結(jié)論是,他們其實(shí)已經(jīng)獲取了911恐怖襲擊的蛛絲馬跡,但是沒(méi)有把這些碎片好好利用,才形成了巨大的災(zāi)難,所以在此后,他們更加注重分享信息,希望通過(guò)分享,讓更多的部門(mén)和人員參與進(jìn)來(lái),讓信息更加有效,而不會(huì)把這些情報(bào)浪費(fèi)掉。這些變化,就讓更多的人,其實(shí)有機(jī)會(huì)接觸更多的絕密信息。

      作者最后總結(jié),他們其實(shí)可以做的更好,比如不應(yīng)該讓個(gè)人復(fù)制這些文件,也不應(yīng)該讓這些信息以光盤(pán)的形勢(shì)帶出安全區(qū),不應(yīng)該讓這樣危險(xiǎn)的一個(gè)人,部署到伊拉克。但是讓一個(gè)士兵和??漆t(yī)生接觸到這些信息,卻絕對(duì)沒(méi)有錯(cuò)。即便泄密了,也不必過(guò)分擔(dān)心,因?yàn)樗麄兯玫降暮锰?,要遠(yuǎn)大于泄密本身帶來(lái)的麻煩。

      大家都知道博弈論里的囚徒困境,囚犯被警察相互分割關(guān)押,接受審訊,保持沉默,被判一年,如果你出賣同伴,被無(wú)罪釋放,如果同伴出賣了你,你就會(huì)被監(jiān)禁兩年。利益最大化的方式,是都保持沉默,但是如果為了私利,兩個(gè)囚徒最后都會(huì)出賣對(duì)方。最終會(huì)變成,一起蹲兩年監(jiān)獄。

      囚徒困境其實(shí)告訴我們一個(gè)道理,那就是合作要比競(jìng)爭(zhēng)好,在當(dāng)前的很多公司里,大家的認(rèn)識(shí)則剛好相反,很多企業(yè)家傾向于競(jìng)爭(zhēng)很重要,甚至故意要讓團(tuán)隊(duì)之間展開(kāi)良性競(jìng)爭(zhēng)。推動(dòng)企業(yè)前進(jìn),但這個(gè)度其實(shí)很難拿捏,每個(gè)團(tuán)隊(duì)都會(huì)企圖讓自己的利益變大,然后就會(huì)害怕分享信息,這顯然與我們上面講的,讓信息高效的傳播相悖。所以每個(gè)企業(yè)其實(shí)都有囚徒困境的煩惱,希望競(jìng)爭(zhēng)相互促進(jìn),但又害怕阻礙信息分享。最后反而變成企業(yè)發(fā)展的掣肘。

      囚徒困境之所以稱之為困境,其實(shí)關(guān)鍵點(diǎn)就在于被警察分隔開(kāi)了,讓他們不能有效的了解全局,如果他們能夠知道對(duì)方的態(tài)度和意圖,那么自己也會(huì)做出最有效的應(yīng)對(duì)。所以這也需要訓(xùn)練。比如作者他們?cè)谝晾?,就把兄弟單位看作是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)上的節(jié)點(diǎn),而不僅僅是一個(gè)信息上的反饋,他們要相互建立信任關(guān)系,確保這些兄弟單位能夠自發(fā)的主動(dòng)的為整個(gè)大局提供支持。

      一開(kāi)始他們采取了嵌入式計(jì)劃,就是從一支團(tuán)隊(duì)里抽取一個(gè)人,把他編入到另外一支團(tuán)隊(duì)工作六個(gè)月,希望他們可以用另外的視角去全面的看待這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),同時(shí)也可以和其他團(tuán)隊(duì)建立很深厚的私人關(guān)系,有利于成為兩個(gè)團(tuán)隊(duì)之間的橋梁。一開(kāi)始,這種做法被抵制,有人說(shuō),訓(xùn)練方式不同,所以隊(duì)員根本無(wú)法適應(yīng)。強(qiáng)塞進(jìn)一個(gè)其他團(tuán)隊(duì)的成員,會(huì)讓整個(gè)固有團(tuán)隊(duì)承擔(dān)更高的行動(dòng)失敗的風(fēng)險(xiǎn),比如海豹突擊隊(duì)里,加入了一個(gè)陸軍特種部隊(duì)成員,他們可能會(huì)在很多行動(dòng)上形成巨大的分歧。海豹突擊隊(duì)都以創(chuàng)造性思維為榮,而陸軍特種部隊(duì),則提倡高度的紀(jì)律性,所以根本不兼容,這完全屬于離經(jīng)叛道的做法,但是作者他們,還是固執(zhí)的強(qiáng)制推行,軍隊(duì)就是這點(diǎn)好,服從命令仍然是天職,盡管老大不樂(lè)意,但是各大部隊(duì),仍然把最優(yōu)秀的人才送到了司令部,他們認(rèn)為送出去的這個(gè)人,就代表了自己的團(tuán)隊(duì),所以也是要為團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)光的。

      這種交換生一開(kāi)始確實(shí)會(huì)有一些問(wèn)題,但是經(jīng)過(guò)充分的溝通之后,大家會(huì)相互學(xué)習(xí)身上的優(yōu)點(diǎn),特別是會(huì)對(duì)其他團(tuán)隊(duì)的工作方式和思維方式有了更深刻的理解,這樣有助于相互溝通,最后戰(zhàn)勝囚徒困境。另外,他們也拓展了聯(lián)絡(luò)官制度,向兄弟單位派遣聯(lián)絡(luò)官,其實(shí)原來(lái)也有聯(lián)絡(luò)官,但是之前的這些聯(lián)絡(luò)官都是臨近退休人員,或者在本單位受到排擠的人,所以他們根本就不被重視,也不好好工作。但是現(xiàn)在既然他們已經(jīng)意識(shí)到,接口的重要性,于是對(duì)于聯(lián)絡(luò)官就要好好的篩選。

      他們的目標(biāo)分為兩個(gè)層次,1是更好的了解,從兄弟部隊(duì)的視野來(lái)看戰(zhàn)爭(zhēng)的全貌,2希望自己派出的聯(lián)絡(luò)官,能夠給兄弟單位的工作切實(shí)的提供幫助。能夠在整張網(wǎng)絡(luò)中增加信任。慢慢的兄弟單位對(duì)于他們的關(guān)鍵聯(lián)絡(luò)官,越來(lái)越欣賞,于是也就對(duì)于他們的態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變,雙方的協(xié)作越來(lái)越默契。作者說(shuō),這并不是一個(gè)零和游戲,你得到的,就是別人失去,并非如此,而是你向體系投入的越多,那么就能收到的反饋越多。大家都在積極的往這個(gè)體系里投入資源,于是這個(gè)體系就會(huì)越來(lái)越有效。那么有什么具體的例子能證明這一點(diǎn)呢?明天我們接著來(lái)講,具體的戰(zhàn)爭(zhēng)中的案例。

      第四篇:《賦能》心得體會(huì)

      《賦能》心得體會(huì)

      近日,專門(mén)學(xué)習(xí)了有美國(guó)學(xué)者斯坦利?麥克里斯特爾等人所聯(lián)合撰寫(xiě)的《賦能》這本書(shū),實(shí)際上,這本書(shū)自己也聽(tīng)說(shuō)過(guò),但是卻沒(méi)有真正的用心去讀過(guò)。同時(shí),很多的企業(yè)家或者是公司高層管理者都把這本書(shū)看的很重,這本書(shū)向我們展示了新的社會(huì)環(huán)境下如何面對(duì)諸多挑戰(zhàn)的問(wèn)題,向我們傳達(dá)了一種方法論的東西。其實(shí),從這本書(shū)的副標(biāo)題就可見(jiàn)一斑,也就是打造應(yīng)對(duì)不確定性的敏捷團(tuán)隊(duì)。**曾經(jīng)號(hào)召所有的華為員工認(rèn)真去學(xué)習(xí)這本書(shū),可見(jiàn),這本書(shū)對(duì)于一個(gè)公司的管理是多么的重要。如果我們?cè)賮?lái)看一下這本書(shū)的作者斯坦利?麥克里斯特爾,就更加明白了這本書(shū)的重要性,其是美國(guó)陸軍四星上將,曾擔(dān)任聯(lián)合參謀部主任和聯(lián)合特種作戰(zhàn)司令部的指揮官。坦吐姆?科林斯則是劍橋大學(xué)教授,是馬歇爾獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)者,在劍橋大學(xué)任教。戴維?西爾弗曼、克里斯?富塞爾,曾經(jīng)的美國(guó)海軍海豹突擊隊(duì)軍官。他們用他們自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)甚至是生命來(lái)書(shū)寫(xiě)了這本書(shū)。

      《賦能》這本書(shū)主要包含五大部分十二章的內(nèi)容,其中,第一部分是應(yīng)對(duì)不確定性,具體包括不確定性已經(jīng)顯現(xiàn)等四章的內(nèi)容;第二部分是化繁為簡(jiǎn),具體包括建立互信和目標(biāo)共享的團(tuán)隊(duì)等兩章內(nèi)容;第三部分是信息共享,具體包括打造體系思維等三章內(nèi)容;第四部分是賦能,具體包括像園丁一樣去領(lǐng)導(dǎo)等兩章內(nèi)容;第五部分是走在時(shí)代前面,也就是第十二章,新的時(shí)代需要新的組織架構(gòu)。通過(guò)對(duì)這本書(shū)的全

      面學(xué)習(xí),自己主要以下幾點(diǎn)體會(huì)。

      一、要合理看待自身所存在的優(yōu)勢(shì)與不足

      關(guān)于面對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)與不足,我們所能聽(tīng)到的最常見(jiàn)的一句話就是揚(yáng)長(zhǎng)避短,而這句話的前提就是你的長(zhǎng)處是永恒的,換句話說(shuō)就是你的長(zhǎng)處永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)處??墒?,通過(guò)閱讀這本書(shū),對(duì)于長(zhǎng)處與短處也要辯證的看待,切不可將長(zhǎng)處簡(jiǎn)單的歸為永恒的,因?yàn)橛袝r(shí)候我們的長(zhǎng)處恰恰在別人眼中就是短板和不足。在伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中,美國(guó)軍隊(duì)?wèi){借著絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的軍事實(shí)力和規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)能娛录o(jì)律迅速取得了伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,成功的推翻了薩達(dá)姆政權(quán)。但是,面對(duì)沒(méi)有薩達(dá)姆軍隊(duì)的恐怖主義的襲擊卻使得美軍陷入泥潭無(wú)法自拔。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢,就是因?yàn)槊绹?guó)軍隊(duì)的所謂的巨大優(yōu)勢(shì)在以靈活性和隨機(jī)性為主的恐怖主義襲擊面前變得毫無(wú)優(yōu)勢(shì)可言,相反,已經(jīng)成為制約美國(guó)軍隊(duì)打擊恐怖襲擊的最大短板,美國(guó)軍隊(duì)所謂的嚴(yán)密的組織和紀(jì)律已經(jīng)從根本上制約了他們對(duì)恐怖主義的打擊。從這個(gè)事例就給我們深深的上了一課,所謂的優(yōu)勢(shì)不是一層不變的,要學(xué)會(huì)根據(jù)對(duì)手的變化或是時(shí)代的變化,迅速調(diào)整自己,最大限度的將自己的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái),做好優(yōu)勢(shì)和不足的轉(zhuǎn)換,合理看待自身的優(yōu)勢(shì)和不足,切不可簡(jiǎn)單的拿自己所謂的優(yōu)勢(shì)去和對(duì)方盲目的對(duì)比,否則,失敗的一定的是自己。在具體的工作中也是一樣,要根據(jù)工作形式和工作性質(zhì)的變化適時(shí)地調(diào)整充實(shí)自己,堅(jiān)持學(xué)習(xí)要有針對(duì)性,從而能夠適應(yīng)不同崗位和不同形勢(shì)的需要。

      二、同事之間要相互信任,打造團(tuán)結(jié)團(tuán)隊(duì)

      對(duì)于美國(guó)海豹突擊隊(duì)我們都不陌生,其超強(qiáng)的戰(zhàn)斗力和小組配合能力使得他們成為世界上少有的戰(zhàn)斗力超強(qiáng)的戰(zhàn)士。從美國(guó)的影片上我們也可以了解到一些美國(guó)的軍隊(duì)和文化,表面上看似都是在宣揚(yáng)一種個(gè)人英雄主義,但是實(shí)際上,最終的勝利依靠的全都是團(tuán)隊(duì)的力量,絕不是某一個(gè)英雄所能單獨(dú)完成的。實(shí)際上,美國(guó)海豹突擊隊(duì)隊(duì)員不僅要在一起工作,一起訓(xùn)練,一起戰(zhàn)斗,一起訓(xùn)練,甚至是一起生活,從而被人們稱之為泳伴,這種長(zhǎng)期的磨合所追求的就是一種相互的信任與默契,只有這樣才能確保在任務(wù)來(lái)臨時(shí)能夠自由的在相互信任的一種狀態(tài)下去解決戰(zhàn)斗。具體到我們現(xiàn)在所從事的每一項(xiàng)工作,我們都不是作為一個(gè)獨(dú)立的人而存在的,在單位,我們需要各自發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,扎實(shí)努力做好自的本職工作,同時(shí),更為重要的是還要與同事之間搞好團(tuán)結(jié),相互幫助,相互信任,積極營(yíng)造出一種樂(lè)觀向上的干事創(chuàng)業(yè)氛圍,在相互信任中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,實(shí)現(xiàn)自己對(duì)單位的貢獻(xiàn)。

      三、每一個(gè)人都要做到賦能

      所謂賦能,簡(jiǎn)單來(lái)講就是賦予能力,促進(jìn)能力提升,實(shí)現(xiàn)能力的完美展現(xiàn),這也是這本書(shū)的中心主旨,通過(guò)能力的提升,通過(guò)能力的充分發(fā)揮來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)各種不確定性的成功應(yīng)對(duì)。通過(guò)閱讀,對(duì)于賦能的認(rèn)識(shí),就我個(gè)人的理解來(lái)看主要包括兩層含義,第一層就是針對(duì)自身而言的,針對(duì)自身的賦能就是在全面客觀認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ)上,找到自己的不足和缺點(diǎn)并對(duì)不足加以改造,從而實(shí)現(xiàn)自身能力的全面提升。第二層的含義就是在一個(gè)公司的各個(gè)層級(jí)中,在不同的管理團(tuán)隊(duì)中,上一層級(jí)的人不僅要提升自身的能力,更為重要的是要學(xué)會(huì)賦予下一層級(jí)的人以更多的能力,帶動(dòng)更多的人實(shí)現(xiàn)能力的提升。同時(shí),還要知人善任,因人而異,根據(jù)不同人的特點(diǎn)安排不同的工作任務(wù),盡可能的將每個(gè)員工的優(yōu)勢(shì)予以最大限度的發(fā)揮,將產(chǎn)生的不足盡可能的降到最低。

      總之,在學(xué)習(xí)過(guò)《賦能》這本書(shū)之后,自己對(duì)很多問(wèn)題的看法有了更深的認(rèn)識(shí),也能夠更為全面和辯證的看待自己的問(wèn)題。不論是做具體的業(yè)務(wù)工作,還是做管理工作,我們?cè)谌粘5墓ぷ髦卸茧x不開(kāi)《賦能》這本書(shū)中所反應(yīng)的種種問(wèn)題,今后,我將加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升本領(lǐng),全面提高自身素質(zhì),將自有的優(yōu)勢(shì)予以做大程度的發(fā)揮,在工作中努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

      第五篇:《阿房宮賦》讀書(shū)筆記

      讀了《阿房宮賦》這篇文章,我的內(nèi)心久久不能平靜,為阿房宮綿延幾百里,氣勢(shì)雄偉而感嘆,為六國(guó)粉黛齊聚一宮而驚奇,為那么美麗壯觀的宮殿最終化為焦土而哀惋。但對(duì)我觸動(dòng)最大的還是文章末尾的一句話:“滅六國(guó)者六國(guó)也,非秦也;族秦者秦也,非天下也?!笔前?,六國(guó)經(jīng)過(guò)春秋爭(zhēng)霸,自身均很有實(shí)力,不用說(shuō)六國(guó)合縱,只要各自穩(wěn)住陣腳,秦國(guó)就難以東向。秦國(guó)蕩平群雄,諸侯莫敢與之爭(zhēng)鋒。但是,秦也被打敗了。他們都是被自己打敗的啊!

      被自己打敗的又何止是六國(guó)?何止是秦?

      項(xiàng)羽,楚漢相爭(zhēng)時(shí)著名英雄,氣蓋世,力拔山。當(dāng)年垓下被圍時(shí),他仗一匹烏騅馬,一桿烏龍槍,面對(duì)漢王劉邦的十里埋伏,百萬(wàn)雄師,而毫無(wú)懼色!但是,他失敗了!對(duì)于失敗,他自己說(shuō):“此天亡我,非戰(zhàn)之罪也!”自然是非戰(zhàn)之罪,只不過(guò)我以為,句中的“天”要換成“項(xiàng)羽自己”,他沽名釣譽(yù),劉邦的幾句恭維話就叫他打消了消滅異己的動(dòng)機(jī);“富貴不歸故鄉(xiāng),如衣錦夜行,誰(shuí)知之者?”他自稱霸王,將劉邦趕入漢中就萬(wàn)事大吉,沒(méi)有憂患意識(shí),急于表現(xiàn)自己,容易滿足,是他滅亡的重要原因。

      三國(guó)時(shí)的周瑜,赤壁之戰(zhàn)時(shí),談笑間使曹操“檣櫓灰飛煙滅”,可是,他竟被諸葛亮活活氣死!他戰(zhàn)勝不了來(lái)自內(nèi)心的敵人——過(guò)分的自尊。他臨死時(shí)說(shuō)什么“既生亮,何生瑜?”他容不下比自己強(qiáng)的人啊!

      中興之主唐玄宗,開(kāi)元天寶讓人津津樂(lè)道。但他戰(zhàn)勝不了自己,要美人不要江山,最后落得棄宮逃跑,連自己心愛(ài)的女人也保不住的下場(chǎng)。

      現(xiàn)代社會(huì)那些貪官,又有誰(shuí)是能戰(zhàn)勝自己的呢?他們不知道“手莫伸,伸手必被捉”的道理嗎?成克杰、陳希同、胡長(zhǎng)清。他們一個(gè)個(gè)落馬,不同樣是被自己打敗的嗎?

      我們青年學(xué)生,明知道不能貪玩,要認(rèn)真學(xué)習(xí),但就是不能戰(zhàn)勝自己,最后導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)飛速下滑。

      能戰(zhàn)勝自己的人,才是最后的勝利者。劉邦原來(lái)是一個(gè)“貪于財(cái)貨,好美姬”的地痞無(wú)賴,但當(dāng)他發(fā)現(xiàn)要成就大事,必須戰(zhàn)勝自己,克服自己時(shí),他會(huì)毫不猶豫地做出決斷。他攻下關(guān)中后,“籍吏民,封府庫(kù),還軍霸上”,“財(cái)物無(wú)所取,婦女無(wú)所幸”,他成功了。唐太宗經(jīng)常想到“水能載舟,亦能覆舟”,倚重直言敢諫的魏征,戰(zhàn)勝了自己,獲得了貞觀之治的美譽(yù)。朱元章聽(tīng)從謀士的建議,“廣積糧,緩稱王”克服自己急于求成的心理他也成功了。這樣的例子在當(dāng)今就更多了:孔繁生、鄭培民、陳景潤(rùn)、袁農(nóng)平,以及奧運(yùn)健兒,他們無(wú)不是先戰(zhàn)勝自己,才戰(zhàn)勝別人,才戰(zhàn)勝困難的。

      杜牧說(shuō):“使六國(guó)各愛(ài)其人,則足以拒秦;使秦復(fù)愛(ài)六國(guó)之人,則遞三世可至萬(wàn)世而為君,誰(shuí)得而族滅也?”不是嗎?項(xiàng)羽如果多想想養(yǎng)虎貽患的后果,周瑜如果能容得下別人比自己強(qiáng),那些貪官如果能克制自己的私欲……那么,結(jié)果怎么樣呢?

      因此,我們有必要時(shí)時(shí)檢討自己,在前進(jìn)的路途中,除了要戰(zhàn)勝外在的敵人,還要注重自身修養(yǎng),打鐵還要本身健啊。只有注意自身修養(yǎng),在成功的時(shí)候不得意忘形,在失敗的時(shí)候不垂頭喪氣,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),記取教訓(xùn),改正錯(cuò)誤,才能不被自己打敗,才能取得最后成功!

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