第一篇：宋家泊子材料

夏莊鎮(zhèn)宋家泊子村文明和諧單位

事跡材料

近年來，宋家泊子村堅持科學(xué)發(fā)展觀，以“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕，鄉(xiāng)村文明，村容整潔，管理民主”為目標(biāo)，著力建設(shè)社會主義新農(nóng)村，連續(xù)十年來被評為“市先進(jìn)基層黨組織”“農(nóng)村經(jīng)濟(jì)工作先進(jìn)單位”“敬老模范村”是山東省“村鎮(zhèn)建設(shè)明星村”。2006年，該村集體固定資產(chǎn)達(dá)650萬元，村民407戶，共1556人，擁有耕地2120畝，人均純收入達(dá)5700元。

近年來，該村兩委一班人始終將謀經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促農(nóng)民增收，拓展富門路作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)，開辟出了一條適合本村村情的經(jīng)濟(jì)發(fā)展之路。

一是堅持工業(yè)優(yōu)先發(fā)展。村兩委一班人，認(rèn)真分析村情，認(rèn)為村里要發(fā)展工業(yè)，就必須先創(chuàng)造良好環(huán)境，大做“筑巢引鳳”文章，村里首先在位置和交通條件較好的村西和村南，對河灘洼地和撂荒地進(jìn)行平整，規(guī)劃建設(shè)了兩個“工業(yè)區(qū)”，鋪設(shè)電纜，拉上自來水，修筑了砂石路，完善了小區(qū)的硬件設(shè)施。其次堅持“走出去招”，利用村里在外工作的能人，多方聯(lián)系，以優(yōu)惠的政策，引進(jìn)了先后投資2000萬元，職工120人，以皮革加工為主的中泰皮業(yè)有限公司。同時，充分利用本村資源優(yōu)勢，招來了投資800萬元，職工達(dá)140人，以制磚為主的建筑材料廠，兩家企業(yè)的引進(jìn)，使僅300人成為企業(yè)職工，兩家企業(yè)年創(chuàng)利達(dá)500多萬元，使該村的工業(yè)實(shí)現(xiàn)了零的突破，為村民開辟了一條工業(yè)強(qiáng)村富民路。二是堅持多業(yè)并舉，廣開致富渠道，該村通過制定優(yōu)惠政策，充分運(yùn)用集貿(mào)村的優(yōu)勢，采取多業(yè)并舉的辦法大力發(fā)展民營經(jīng)濟(jì)。目前該村共發(fā)展木器加工業(yè)戶27家，大型木器加工企業(yè)5家，發(fā)展制鞋企業(yè)2家，對集市兩側(cè)的鄰街房進(jìn)行改造，村集體改造的200間房屋，對外租賃，引導(dǎo)村民發(fā)展服務(wù)業(yè)，村集體年增收入10萬元。全村已發(fā)展小型超市、農(nóng)資超市，水產(chǎn)銷售維修、美發(fā)等個體戶二十多戶，有40多人專門從事建材運(yùn)輸。三是發(fā)展特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，該村憑借臨近膠河、河灘面積廣，堤壩沿線長的條件，大力發(fā)展林業(yè)，打造綠色銀行，現(xiàn)在村里共有林地350畝，植楊樹，槐樹6萬棵，成林伐后可為集體增財160多萬元。村里經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，集體經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷壯大，村民在發(fā)展中也越來越富裕，這為宋家泊子村的和諧發(fā)展提供了先決條件，該村也走出了一條富裕與文明同行之路。一是讓村容整潔起來，該村以新農(nóng)村建設(shè)為契機(jī)，聘請市規(guī)劃設(shè)計院對村莊進(jìn)行了高標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)劃，以加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為突破口，投資95萬元，對村里的兩條東西大街和兩條南北主街共計2200米，用水泥硬化了8米寬的路面，砌下水溝2800多米，投資6萬元，安裝路燈40盞，方便了群眾夜晚出行；投資5萬元，對兩條大街進(jìn)行了綠化，實(shí)現(xiàn)了“硬化、亮化、綠化”的“三化”目標(biāo)。同時，成立了由8人組成的村容管護(hù)隊，村里投資5000元，建立了生活垃圾池四個，徹底消除了村內(nèi)的“三大堆”和“臟亂差”現(xiàn)象，投資16000元，對村內(nèi)大街小巷的房屋墻壁進(jìn)行了粉刷，村容村貌得到大大改善，優(yōu)化了村民居住環(huán)境。二是讓村風(fēng)文明起來。該村在村民富裕的同時，時刻把加強(qiáng)對村民教育，提升文化素養(yǎng)當(dāng)作大事來抓。他們投資40萬元改建了高標(biāo)準(zhǔn)的村委大院，設(shè)立了黨員活動室、會議禮堂青年民兵之家、老年活動室、文化大院,購置安裝了遠(yuǎn)程教育收視設(shè)備及電腦、電視、VCD等器材；開設(shè)了文化活動中心，投資購買了多種圖書。定期對村民進(jìn)行政治思想、道德規(guī)范、實(shí)用技術(shù)等方面的教育，不斷提高村民的整體素質(zhì)。村里出資建起了高標(biāo)準(zhǔn)的“科普村村通”專欄和文化陣地，訂閱了十余種黨報黨刊，定期更換到文化宣傳欄，滿足群眾的精神與文化需求。

三是讓文明創(chuàng)建火起來。該村的“文明戶”、“文明村”、“好婆婆”、“好媳婦”等系列文明品牌創(chuàng)建活動搞的紅紅火火，在全村形成了評上“文明戶”光榮的良好村風(fēng)。村里 在村務(wù)公開欄里開辟了“村民榮辱榜”、“尊老敬老”等作為開展文明創(chuàng)建活動的載體，做到了及時將村里發(fā)生的好人好事和尊老敬老的典型事跡公之于廣大村民，形成了村民良好的道德風(fēng)尚。

四是讓老弱病殘笑起來。在宋家泊子村，老年人尤其是 孤寡老人的生活有保障，村了組織他們加入護(hù)林隊、護(hù)路隊、護(hù)井隊，每人每年可得到1200元的生活補(bǔ)助，使他們老有所養(yǎng)；對五保戶，每年發(fā)給他們800斤小麥、1000元生活費(fèi)。村里的殘疾人生活無憂。

第二篇：宋家主持詞

開場舞《大王派我來巡山》

男：羊歌盛世方報捷

猴舞新春又呈祥

女：親愛的姥姥、大舅、各位姨媽、姨夫、哥哥、姐姐 合：大家新年好（鞠躬）

男：光陰荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，光輝燦爛的2015年已經(jīng)過去，充滿希望和挑戰(zhàn)的2016年悄然來臨

女：在這個辭舊迎新的日子里，我們?nèi)胰她R聚在一起，相親相愛，共賀新春，品味幸福

女： 首先讓我們用熱烈的掌聲有請我們敬愛的姥姥講幾句話：

男：大海航行靠舵手，姥姥就是我們指路的燈塔，讓我們都記住姥姥的諄諄教誨，在2016年認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作，以更好的成績回報她。

女：古話說得好：“鴉知反哺，羊知跪乳”。世上最大的恩情,莫過于父母的養(yǎng)育之恩.值得我們用生命去珍愛,用至誠的心去感激,用實(shí)際行動去報恩。

男： 妹妹說得對，我們的父母已經(jīng)給我們做了孝順的榜樣，我們也不能落后，要知恩感恩，詩朗誦《感恩父母》獻(xiàn)給大家

女： 小哥，總是這么嚴(yán)肅多沒有意思，我們不是新年聯(lián)誼會嗎？ 男： 妹妹你別著急呀，我問你，你喜歡驚喜嗎？ 女：當(dāng)然喜歡啦！

男：接下來我們就先來一個驚喜，咱們先來抽一個獎吧！

我們所有人的名字都已經(jīng)放入抽獎瓶中，希望大家好運(yùn)氣！

女：掌聲有請劉俊先生、張建奇先生、王海濤先生為我們抽取今天的三等獎，三等獎是價值100元的電影套票一份（可以詢問中獎的人是否捐出來再抽一次）

男：希望中獎的人大方一點(diǎn)，可以帶上我們兩個一起玩兒哈！公布中獎人，頒獎，一起合影

男：回顧過去的一年，我們一家團(tuán)結(jié)一心，遇事群策群力，無論男女老幼，都樂于付出，不計較回報，為老宋家做出積極貢獻(xiàn)。今天也借助這個榮耀的舞臺，給予他們表彰與激勵！

畫外音：掌聲有請張建奇、宋德宏伉儷

女：孝順最好的方式是陪伴，他們一直守候在父母身邊不曾遠(yuǎn)離，日夜噓寒問暖，天天給姥姥打洗腳水，盡己所能的照顧姥姥，恭賀他們獲得“孝心典范”獎

畫外音：掌聲有請梁峰、宋德榮伉儷

男：孝順的方式很多，可以陪伴，可以多打電話，當(dāng)然還要多掙錢，讓姥姥吃好喝好玩好！說到掙錢，我們老宋家有一對模范夫妻，他們白手起家，起早貪黑辛苦創(chuàng)業(yè)，給我們這一代作出了榜樣，讓他們的兒女成為老宋家里的富二代，現(xiàn)在成為老宋家有車有房的土豪。恭賀梁峰、宋德榮獲得“創(chuàng)業(yè)土豪”獎

畫外音：掌聲有請劉俊先生

女：無論遠(yuǎn)近，只要心里有愛，樂于付出就是孝順，有一個人，雖然沒有天天在姥姥身邊，但是每年都千里迢迢的趕回來陪姥姥過年，他不但工作能力出色，而且長得帥氣，廚藝高超，每次回家都大展身手，為大家做出各色美食，讓我們一飽口福，他就是我優(yōu)秀的二姨夫，恭賀他獲得“模范女婿”獎 畫外音：掌聲有請梁朔、張云昊同學(xué)

男：我們老宋家現(xiàn)在已經(jīng)有3個大學(xué)生了，大表哥大表姐、朔朔姐姐都給我們作出了榜樣，朔朔姐姐勤儉節(jié)約，內(nèi)外兼修，云昊哥哥孝心努力、自律自強(qiáng)，他們孝敬父母、友愛兄弟姐妹，以上評價來自于各位長輩，恭賀他們獲得“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎”：

女：相信在今天這個舞臺上，他們也有話要說，請他們用簡短的幾句話和我們分享一下獲獎感言吧

男：掌聲有請姥姥、大舅為她們頒發(fā)證書和獎金 合影、下臺 男：妹妹，我好羨慕他們啊，有證書有獎金，我也想要啊

女：那小哥哥我們一起努力吧，還有好多獲獎機(jī)會等著我們吶！接下來我們就要考驗(yàn)一下各家的綜合實(shí)力啦，你們準(zhǔn)備好了嗎？ 男：家庭PK秀，游戲規(guī)則如下：

此游戲需要三個人同心協(xié)力接力完成，一人用吸管完成喝啤酒，要求倒杯不流；第二人完成指壓板指定動作堅持五秒，最后一人完成運(yùn)豆子，看哪組用時最短。

有請云昊哥哥、朔朔姐姐和錦鵬哥哥做示范

女：一家人同心協(xié)力，就沒有克服不了的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝不了的困難。接下來又是激動人心的抽獎時刻，有請梁峰宋德榮為我們抽出二等獎，獎品為價值200元的購物卡（可以詢問中獎的人是否捐出來再抽一次）頒獎合影

男：爸爸媽媽相親相愛給我們一個溫暖的家，平時都是他們考我們，今天我們也考一考他們，接下來的猜詞游戲，考驗(yàn)一下他們的知識水平和默契度（云昊哥哥、朔朔姐姐做示范）

規(guī)則：兩個人面對面，你說我猜，在3分鐘內(nèi)答題最多者勝出、不能出現(xiàn)猜詞里的同音字、其他人不能提示、不會的可以說過；

女：剛才那麼多人得獎，哥哥你羨慕嗎？

男：當(dāng)然啦，你沒有看到錦鵬哥哥渴望表揚(yáng)的小眼神嗎？

女：對呀，我們?nèi)齻€也很優(yōu)秀的，只要優(yōu)秀的人都會得到認(rèn)可的。接下來可是一大批表揚(yáng)??！

畫外音：掌聲有請王海濤先生

男：王海濤先生在與宋德霞女士相識20年來，一直愛妻愛女，孝順父母，友愛兄姐，是新時代難得的愛家好男人。秉持三從四德。

女：哪三從四德？

男：就是老婆命令要聽從，老婆外出要跟從，老婆指揮要服從

四德就是老婆花錢要舍得，老婆嘮叨要聽得，老婆打罵要忍得，老婆逛街要陪得！老姨夫真是威武，讓我們熱烈掌聲恭賀王海濤先生獲得“模范老公”獎

女：還有一個人，她是家里學(xué)問最高的，對老宋家的貢獻(xiàn)最大，培育了兩個高材生，對婆婆是最好的兒媳，友愛四個小姑們，她就是美麗的舅媽，葉麗珍女士，有請大舅代為領(lǐng)獎吧！

女：哥哥，怎么還沒有我們呢？

男：妹妹，別著急，我們是這個家里最小的一批，怎么會沒有人看到我們的進(jìn)步呢？樂樂哥哥和我們兩個都是各有所長，我們的優(yōu)點(diǎn)說起來真是一籮筐，三天三夜也說不完呀！

女：（不好意思）哥哥，有那麼多嘛？

男：當(dāng)然有啦！樂樂哥哥一年來又長高了，帥氣了！聽大姨說他還幫忙做家務(wù)呢。你呢，一看你這個頭，就知道吃飯不挑食、是不愛慕虛榮，艱苦樸素的小姑娘！至于我嘛……….女：至于哥哥你嗎，一看就是認(rèn)真學(xué)習(xí)有學(xué)問的，只是知識多得眼鏡都帶上了，不過還是建議你今年努力多吃飯、多長個吧！

畫外音：掌聲有請梁錦鵬、劉昊麟、王婧涵同學(xué)

三個人都很優(yōu)秀，是吃喝玩樂學(xué)都好的五好學(xué)生，希望他們在2016年，該吃的吃，該長得長，該減的減，變得更優(yōu)秀！恭賀他們獲得2015“五好學(xué)生”獎

獲獎人員1分鐘獲獎感言

掌聲有請姥姥為她們頒發(fā)證書和獎金

女：我們終于也站上領(lǐng)獎臺了，雖然是吃喝玩樂學(xué)，但是我希望下一年我們都變得更優(yōu)秀，做最好的自己。

男：感謝各位親人對我們的鼓勵，接下來讓我們通過一個摸手游戲，來看看我們作為兒女的，是否對我們的媽媽更熟悉。

女：有請王海濤先生來幫忙主持這個環(huán)節(jié)

1、請姥姥、大舅；樂樂或朔朔、大姨；云浩和三姨、婧涵

和媽媽、二姨和昊麟，媽媽站一排伸手（摘掉首飾），孩子蒙眼逐一摸手，找到后牽手；不允許說話

男：小時候，走到哪里都是媽媽拉著我們的手，呵護(hù)我們長大。當(dāng)我們長大了，我們也要拉著媽媽的手，多陪他們聊天，讓他們放心。

女：接下來，有時我們期盼的大獎時刻，有請大舅為我們抽取一等獎，紅包600元

抽獎、頒獎、合影 男：說了半天，我的舌頭都快打結(jié)了，妹妹，你的嘴巴不累嗎？ 女： 有一點(diǎn)，你看他們坐在那多美，不如我們也考驗(yàn)一下大家吧，我們做一個游戲，看看是誰的嘴巴最快，繞口令游戲開始

我們分2個組比賽，四個人一組，看哪個組能完成指定任務(wù)，說的又快又好！

男： 其實(shí)今天我們拿了獎金好開心，但是有一個人最應(yīng)該獲獎，你知道是誰嗎？

女： 你看沒有獲獎的也就那幾個人了？哥哥你看最后一個獎項是給你媽還是我媽呀！

男：妹妹，雖說肥水不流外人田，但是我們也不能徇私呀，大家說，最后這個大獎應(yīng)該給誰呢？

女：對，應(yīng)該給姥姥，姥姥在2015年是表現(xiàn)最棒的！掌聲有請張金英女士

男：姥姥在2015年身體健康、心態(tài)年輕，還能出去游山玩水就是我們最大的幸福！祝福姥姥在2016年繼續(xù)保持年輕態(tài)，身體好、心情好，一切都好！恭賀姥姥獲得“健康活力”獎

女：有請大舅給姥姥頒獎，祝愿姥姥身體健康萬事如意！男：今天的活動好不好？

女：大家開心不開心？

男：妹妹你看那麼多的土豪金，你們沒有中獎的想讓他們出點(diǎn)嗎？有哪位土豪要贊助的，給我們來一點(diǎn)吧！

男：歡樂的時光總是短暫的，但是幸福確永遠(yuǎn)存在我們心里的。女：在2016年開始的時候，讓我們每一個人都來說一說自己今年的愿望吧：

大家逐一的說一下自己2016年的愿望，一句話！

男：2016年，有我們最美好的希望，就讓我們滿心的祝福，綴滿新的奮斗征途。

合：祝我們大家擁有一個美麗，燦爛的2016年!

第三篇：蒲子泊小學(xué)簡報

蒲子泊小學(xué)簡報

我校在三月開展了一系列學(xué)雷鋒樹新風(fēng)宣傳教育及實(shí)踐活動。3月18日下午，三至六年級各班選派優(yōu)秀學(xué)生代表在道德講堂參加了“學(xué)雷鋒 樹新風(fēng)”演講，小選手把發(fā)生在身邊的，或從書上所看到的學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡編成故事演講，他們滿懷激情的演講把雷鋒精神傳遞到每一名少先隊員心中。3月27、28日各班利用第七節(jié)課召開了以“學(xué)雷鋒 樹新風(fēng)”為主題的班會，各班結(jié)合本班實(shí)際，內(nèi)容形式多樣，歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，故事《我班的小雷鋒》，小品《雷鋒就在你身邊》等，傳遞了一種積極樂觀，奮發(fā)向上的精神。3月31日我校五六年級學(xué)生來到雙港村清掃街道，用實(shí)際行動來踐行雷鋒精神。與此同時，每周升國旗儀式中班級特色展示、國旗下講話都圍繞著雷鋒精神展開，學(xué)生們沐浴在 三月的紅雨中，雷鋒精神必將在每一名學(xué)生身上生根發(fā)芽。

第四篇：泊子小學(xué)學(xué)校工作計劃[范文模版]

泊子小學(xué)學(xué)校工作計劃

（2013——2014學(xué)第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想：

堅持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，堅持教育發(fā)展為指針，繼續(xù)以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以課程改革實(shí)驗(yàn)為契機(jī)，以新教材為依托，以課堂教學(xué)為主陣地，積極轉(zhuǎn)變教研觀念，組織并開展好教學(xué)研究活動，并進(jìn)一步增強(qiáng)教科研工作的可行性和實(shí)效性。強(qiáng)化學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、摸索相結(jié)合的意識，引導(dǎo)教師用課改理念審視和不斷改進(jìn)課堂教學(xué)行為，不懈探索，追求真正有利于學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的務(wù)實(shí)高效、靈動智慧的課堂教學(xué)全面提升教學(xué)質(zhì)量。

二、總體目標(biāo)

圍繞寒亭教育的“一六三三”人才培養(yǎng)工程，進(jìn)一步加大我校教學(xué)改革力度，深化教育教學(xué)改革。加強(qiáng)課題研究，做到校校有創(chuàng)新課題，人人有創(chuàng)新小課題，并取得一定的成果。開展學(xué)校之間的教學(xué)教研交流工作，加強(qiáng)學(xué)校的精細(xì)化管理，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，全面提高我校的教學(xué)水平。

1、進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革。深入實(shí)施素質(zhì)教育，改革培養(yǎng)模式，把提高課堂教學(xué)效益作為實(shí)施素質(zhì)教育和提高教育質(zhì)量的首要任務(wù)，以“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”為目標(biāo)，按照“學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一、因材施教”原則，在學(xué)校全面推進(jìn)自主互助學(xué)習(xí)型課堂建設(shè)，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量，全面構(gòu)建高效優(yōu)質(zhì)課堂。

2、著力打造“345”優(yōu)質(zhì)高效精品課堂。優(yōu)化課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，開展學(xué)科“微格”教學(xué)研究，拓展“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂的深度和廣度，鼓勵和引導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)創(chuàng)新教學(xué)模式，進(jìn)行個性化教學(xué)。強(qiáng)化以學(xué)生為主的自主、合作、探究，深化小組合作學(xué)習(xí)的有效性研究，提高合作學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效益，全面提升中小學(xué)課堂生態(tài)。

3、全力提升教科研水平。高度重視教育科研和創(chuàng)新工作，加強(qiáng)全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部課題《學(xué)校德育創(chuàng)新行動研究》的研究，在管理創(chuàng)新、特色創(chuàng)新、辦法創(chuàng)新等方面積極探索。

4、創(chuàng)新育人模式。加強(qiáng)“人本教育”，小學(xué)段著重開展學(xué)科教學(xué)、學(xué)生興趣培養(yǎng)和習(xí)慣形成，以“兒童根基教育”為出發(fā)點(diǎn)，著力做好“四項基本功鍛造工程”；落實(shí)中小學(xué)自主選修活動。

5、建立開放式評教機(jī)制。創(chuàng)建教師向家長述職制度，打造“家?；ヂ?lián)網(wǎng)絡(luò)平臺”，讓家長更多的參與學(xué)校管理；舉辦教學(xué)開放周活動，定期邀請黨代表、人大代表、政協(xié)委員到學(xué)校指導(dǎo)工作，將學(xué)校、家庭和社區(qū)教育力量有機(jī)整合形成教育合力，構(gòu)建“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)。

6、打造學(xué)校亮點(diǎn)，優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境。根據(jù)我校實(shí)際，努力打造1——2個亮點(diǎn)，努力將自己的學(xué)習(xí)辦出特色。

三、抓教學(xué)管理，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)教育教學(xué)水平提升

1、本學(xué)期，首先完善教師教學(xué)工作以及教育局三級評價有關(guān)要求和教管辦對學(xué)生的管理考核細(xì)則（依據(jù)教管辦制定的《教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則》的精神和學(xué)校的實(shí)際），著重體現(xiàn)新課程精神，突出教師在備課（高年級包括導(dǎo)學(xué)案）、上課、訓(xùn)練、批改、講評、輔導(dǎo)，作業(yè)布置以及檢測等方面的個性體現(xiàn)和創(chuàng)新實(shí)力，研究制定切合本校實(shí)際的《教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則》,修訂完善對教師以及學(xué)生的各項管理制度和獎勵制度。

2、發(fā)揮好教務(wù)處以及教研組長和備課組長在教學(xué)常規(guī)中的主要作用，扎實(shí)有效地把教學(xué)常規(guī)的各項要求落到實(shí)處，確保教學(xué)效率的提高；繼續(xù)明確規(guī)范一些制度，特別是課程計劃的執(zhí)行要求自覺嚴(yán)格，決不擅自調(diào)課；嚴(yán)格按新課程要求，組織好各項活動，做到定時、定人、定內(nèi)容，并做好較為詳實(shí)的記載、留有活動材料（錄像、照片等）。

3、加強(qiáng)隨堂聽課的力度。本學(xué)期，教管辦組成學(xué)科聽課組，采用推門聽課跟蹤課等形式加強(qiáng)對教師課題教學(xué)的督導(dǎo)與指導(dǎo)。各任課教師要認(rèn)真上好每一堂課，課后要進(jìn)行教學(xué)反思（體現(xiàn)在教案上）。各校也要采用推門聽課的形式，并做到每周都有公開課，留有舉行此項活動的各種材料.4、重效率，深化考核、檢測評估研究，全面提高教學(xué)質(zhì)量。向課堂教學(xué)要質(zhì)量。提高40分鐘效率，做到精講多練，扎實(shí)有效，爭取每分鐘的效率。提高訓(xùn)練的效果，依據(jù)“辦學(xué)行為”標(biāo)準(zhǔn)，要求布置作業(yè)，課內(nèi)外作業(yè)應(yīng)做到精選；應(yīng)做到基礎(chǔ)知識與基本技能的合理搭配，反對忽視知識的經(jīng)驗(yàn)積累，反對強(qiáng)化訓(xùn)練。練習(xí)的著重點(diǎn)應(yīng)在教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、能力、學(xué)習(xí)途徑上。正確對待測試，樹立科學(xué)的質(zhì)量觀、學(xué)生觀。

5、建立和完善課題教學(xué)優(yōu)化機(jī)制以及落實(shí)教師的聽和評課、備課組研究課、校內(nèi)和街道公開課示范課等各種制度，落實(shí)好各年級的單元教學(xué)質(zhì)量檢測，及時進(jìn)行

質(zhì)量分析，有針對性進(jìn)行教補(bǔ)學(xué)工作，并留下活動材料存檔。課堂教學(xué)作為學(xué)校的主陣地，繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識、基本技能的教學(xué)，同時更要關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度的培養(yǎng)。本學(xué)期，加強(qiáng)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研工作，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作；做好各年級各學(xué)科的差生跟蹤，建立好差生跟蹤檔案，努力做好轉(zhuǎn)差工作。教管辦將采取合理的檢測方式對各校各科的教學(xué)情況定時進(jìn)行調(diào)研、檢測。

6、加強(qiáng)集體備課管理。按照要求制定出集體備課活動工作計劃，并及時組織實(shí)施。要求：集體備課要圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)和教參教本，在基礎(chǔ)的鞏固、知識的構(gòu)建、難點(diǎn)的突破、能力的提升、學(xué)案的設(shè)計、課題的優(yōu)化、重難點(diǎn)問題的選取、題目的編選、學(xué)法指導(dǎo)等方面展開研究活動。備課一定要有實(shí)效性，要根據(jù)教學(xué)計劃、進(jìn)度，有負(fù)責(zé)人與各教研組長確定集體備課課題、中心發(fā)言或上示范課的教師。要抓好個人初備，由個人鉆研教學(xué)內(nèi)容（符合新課標(biāo)精神的優(yōu)秀教學(xué)資源）、手段、方法、學(xué)生，提出問題或設(shè)想。中心發(fā)言人填寫好“集體備課中心發(fā)言稿”，組長組織集體備課會，共同研討、集思廣益。各備課執(zhí)筆人根據(jù)備課組的意見，按照統(tǒng)一的格式，精心設(shè)計，形成統(tǒng)一的學(xué)案，力求規(guī)范、科學(xué)，然后發(fā)到教育管理辦公室郵箱，擇優(yōu)選擇發(fā)到各校以及任科教師手中使用。

在進(jìn)入課堂實(shí)施教學(xué)之前，教師要結(jié)合班級學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行“二次”備課。課后進(jìn)行教學(xué)反思，并記錄在教案后面。

備課大致流程如下：

定好課題、熟悉教材.個人備課——提出問題—→中心發(fā)言（示范講課）.把握重點(diǎn)—→共同研討.解決問題—→形成預(yù)案.分發(fā)教師—→結(jié)合實(shí)際.二次備課—→課堂實(shí)施.信息反饋—→教后反思.理論提升。統(tǒng)一的學(xué)案用于下兩周的課堂教學(xué)。

7、加強(qiáng)四項基本功訓(xùn)練和開展好生活教育活動，保存好各種活動材料。

四、加強(qiáng)教研，加快學(xué)科隊伍建設(shè)，努力提高教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)教研組學(xué)習(xí)性組織的建設(shè)：教師要鉆研課改前沿信息和閱讀理論專著相結(jié)合。認(rèn)真組織教師進(jìn)行集體備課，充分發(fā)揮骨干教師的作用，共同研究，同時要求教師認(rèn)真寫出有質(zhì)量的有特色的切合本班實(shí)際的教案，力求提高整體教學(xué)質(zhì)量。

2.加強(qiáng)課題研究，人人有課題，并按照課題實(shí)施方案認(rèn)真組織實(shí)施，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫成果報告，好的成果及時推廣。并爭取區(qū)級、市級的推介，努力取得成果。

3、開展豐富多樣的活動，為教師搭建成長的平臺。

（1）師徒結(jié)對、南北小學(xué)結(jié)對等，共同提高。上好高質(zhì)量的示范課，傳授好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、理念；徒弟上好亮相課、匯報課。平時師徒相互聽課、備課、評課、交流，共同探索教學(xué)手段、環(huán)節(jié)、模式，期末總結(jié)，評比等。

（2）走出去，請進(jìn)來。積極參加市區(qū)等教育部門組織的各種培訓(xùn)，各校制定有有效的課堂教學(xué)研討活動，學(xué)校盡量安排更多青年教師參加活動。本學(xué)期將繼續(xù)做好校間交流，組織進(jìn)行教學(xué)研討。

（3）加強(qiáng)教研組科研性組織的建設(shè)。以課題為龍頭，凝聚全組人員的智慧。教研形式以觀摩課、展示課為主，并交流好的教學(xué)方式方法。每次活動解決關(guān)鍵的一、兩個問題。教師間應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助，以彌補(bǔ)本校骨干力量的不足。并結(jié)合本校實(shí)際情況，開展多種評優(yōu)活動，調(diào)動教師積極性。切實(shí)提高課堂效率，使教師積累更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

（4）搭建舞臺，使骨干教師脫穎而出。

4、深化高年級的“自主、互助、學(xué)習(xí)型”課堂教學(xué)改革，深化優(yōu)質(zhì)高效課堂研究。高年級要努力探索和弘揚(yáng)“生活化、活動化、自主化、情感化、趣味性”的課堂教學(xué)新路，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。高年級任課教師結(jié)合學(xué)生以及教材實(shí)際，加強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)探索，將設(shè)計并組織好每一堂課，以“自主、互助”的教學(xué)模式授課。

5、加強(qiáng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣以及能力的培養(yǎng)。各校制定出培養(yǎng)計劃并按照計劃實(shí)施。教管辦將通過各種活動以及比賽等形式進(jìn)行評價檢測。

6、總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn)，寫好教學(xué)反思。上報教管辦、各校存檔。

五、認(rèn)真做好電化教學(xué)工作：

1、加強(qiáng)電腦、多媒體的應(yīng)用。要求每名教師每個月制一個課件，用多媒體上一次課。

2、配備電腦的學(xué)校根據(jù)課程的要求，上好課。

3、按時完成電教組織的各項活動，如科幻畫、科技發(fā)明創(chuàng)新、機(jī)器人大賽等。

六、以保安全，促穩(wěn)定為工作目標(biāo)，全力抓好學(xué)校維穩(wěn)工作。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)校安全工作責(zé)任制的落實(shí)。建立好學(xué)校安全隊伍，嚴(yán)格落實(shí)一崗雙責(zé)制度，層層簽訂好安全工作責(zé)任書，做到目標(biāo)明確，責(zé)任到人。

2、完善制度，建立健全安全工作長效管理機(jī)制。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制定好學(xué)校各項安全工作計劃。完善好各項工作制度，確保實(shí)現(xiàn)安全工作的長效、規(guī)范管理。

3、做好平安校園的創(chuàng)建工作。積極做好矛盾排查，建立好安全排查工作臺賬，及時化解排除矛盾和安全隱患。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生接送卡和車輛接送學(xué)生的相關(guān)制度，確保學(xué)生安全。加大學(xué)校警衛(wèi)室的管理，加強(qiáng)保安人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，把好學(xué)校安全工作的第一道防線。

4、強(qiáng)化安全教育，完善應(yīng)急預(yù)案。嚴(yán)格落實(shí)安全課的教學(xué)，增加學(xué)生自救自護(hù)能力。積極進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案的演練，提高學(xué)生防范事故應(yīng)對能力。

5、突出重點(diǎn)，加大校園周邊壞境的政治。積極配合好上級有關(guān)部門的集中整治工作，切實(shí)搞好學(xué)校周邊環(huán)境的整治，打造良好的教育教學(xué)環(huán)境。

七、扎實(shí)做好校產(chǎn)管理和學(xué)生陽光資助工作。

今學(xué)期對前期報損的校產(chǎn)清查進(jìn)行一次徹底的檢查，先自查摸一下底，對檢查的情況形成書面材料，時間大約在三月中旬。全面落實(shí)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策，義務(wù)教育階段免課本費(fèi)、補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)、發(fā)放孤兒生活補(bǔ)助；積極開展貧困學(xué)生救助工作，確保不讓任何一個孩子因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。

八、繼續(xù)做好幼兒園保教工作

1、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園的規(guī)范管理，抓好幼兒園的安全、保教工作，運(yùn)用請進(jìn)來，送出去的辦法，組織街道教師，開展好教科研活動，提高教師的保教水平，提升辦園質(zhì)量，防止幼兒流失。

九、深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動

深入開展“人民滿意教育”主題教育，每個教師查找問題做出承諾，逐一落實(shí)整改，確保讓每個學(xué)生和家長能感受到實(shí)在的提高變化，讓每一所學(xué)校都能取得顯著成效。

第五篇：泊子小學(xué)節(jié)水宣傳工作總結(jié)

泊子小學(xué)開展水生態(tài)文明宣傳教育活動工作總結(jié)

為加快推進(jìn)濰坊主城區(qū)創(chuàng)建山東省水生態(tài)文明城市工作，根據(jù)寒亭區(qū)政府《關(guān)于印發(fā)濰坊主城區(qū)創(chuàng)建山東省水生態(tài)文明城市寒亭區(qū)實(shí)施方案的通知》（寒政辦發(fā)〔2013〕34號）的要求，樹立人水和諧的節(jié)水理念，積極開展節(jié)水型城市，推動節(jié)水型經(jīng)濟(jì)發(fā)展，資源合理配置的方針。積極響應(yīng)上級號召，努力提高全校師生節(jié)水意識和學(xué)校用水管理，開展了一系列的節(jié)水宣傳工作。進(jìn)一步增強(qiáng)全民節(jié)約用水意識，提高用水效率和效益?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心準(zhǔn)備。為切實(shí)抓好今年的節(jié)水宣傳活動，成立以校長為組長，以副校長為副組長、各班主任為成員的宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整個宣傳活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，并由各中隊輔導(dǎo)員落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)宣傳活動的計劃、安排、組織和實(shí)施。

二、采取多種措施，切實(shí)抓好宣傳、落實(shí)。根據(jù)實(shí)際，我校從以下幾個方面采取措施，抓好宣傳，切實(shí)提高全校師生的節(jié)水意識，使其真正關(guān)心并積極支持節(jié)水工作。

（一）大隊部向全體師生發(fā)出“節(jié)約用水、從我做起”的倡議。組織成立校園小小節(jié)水宣傳員，在校內(nèi)樓梯走道、水房等地張貼標(biāo)語和節(jié)水宣傳畫五十多張，發(fā)放倡議書二百多份，利用紅領(lǐng)巾廣播的時間對全校師生進(jìn)行節(jié)水宣傳；鼓勵學(xué)生把校園節(jié)水宣傳活動帶進(jìn)家庭、走向社會，同學(xué)們就如何進(jìn)行水的循環(huán)使用、避免浪費(fèi)水資源等小知識對家長等社會的各個層面進(jìn)行了宣傳；各班設(shè)立了紅領(lǐng)巾節(jié)水崗，每天有專門的小隊員進(jìn)行監(jiān)督、檢查和記錄。周末，學(xué)校將總結(jié)各班節(jié)水情況，并對節(jié)水優(yōu)勝班級頒獎。切實(shí)營造了節(jié)水宣傳的良好氛圍。

（二）為了使學(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)識到節(jié)水的深遠(yuǎn)意義以及創(chuàng)建節(jié)水型校園的必要性，各中隊組織開展了“節(jié)約用水、從我做起”主題教育。師生們共同查找有關(guān)節(jié)水的資料。在班隊會上，同學(xué)們相互交流了很多有關(guān)節(jié)水的好方法，還通過少先隊活動、繪畫等形式宣傳節(jié)水的重要性。同學(xué)們將自己學(xué)到的節(jié)水知識向家人、朋友進(jìn)行宣傳，很多同學(xué)糾正了父母錯誤的用水習(xí)慣。通過這次活動，同學(xué)們懂得了惜水、愛水、節(jié)水的重要性，都表示要從自我做起，節(jié)約水資源，用實(shí)際行動做惜水、愛水、節(jié)水的好學(xué)生。為了使教育活動取得良好效果，各班還組織主辦了以節(jié)水為主題的黑板報，以宣傳我國水資源狀況以及家鄉(xiāng)水資源現(xiàn)狀等有關(guān)知識，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識節(jié)水行動勢在必行。

（三）中、高年級學(xué)生舉辦了多期以節(jié)水為主要內(nèi)容的手抄報、板報。每期手抄報均很有特色，集中反映了學(xué)生們對節(jié)水的認(rèn)識和積極參與節(jié)水活動決心?，F(xiàn)收集的比較有特色手抄報共十多份。

（四）針對學(xué)校宣傳情況以及教育教學(xué)的特點(diǎn)，學(xué)校組織學(xué)生開展了為期一周的節(jié)水活動調(diào)查。每班學(xué)生分小組、分項目進(jìn)行。在調(diào)查過程中，學(xué)生參與面廣，積極性高，他們從自己家庭用水情況出發(fā)，做到了深入細(xì)致，學(xué)生還能根據(jù)家庭用水情況提出了許多有價值的節(jié)水意見和建議。

(五)根據(jù)各學(xué)段學(xué)生的特點(diǎn)組織開展了“節(jié)水知識我知道，節(jié)水行動我最棒”教育活動。低年級主要以珍惜水資源，愛護(hù)水資源為主進(jìn)行強(qiáng)化教育；中年級主要以愛我家園，認(rèn)識我縣水資源情況進(jìn)行社會調(diào)查活動；高年級主要結(jié)合思想品德課和我國水資源情況進(jìn)行綜合實(shí)踐活動，并對學(xué)生了解的節(jié)水知識組織開展了一次節(jié)水知識競賽活動。

通過這些實(shí)實(shí)在在的活動，使學(xué)生知道了世界以及我國水資源的現(xiàn)狀，認(rèn)識了節(jié)水的重要意義，提高了節(jié)水意識，并把自己了解的節(jié)水知識拓展到家庭及社會的各個層面。

三、組織力量對學(xué)校內(nèi)部的用水設(shè)備、管道器具進(jìn)行仔細(xì)清查、維修，我們堅決做到隨時檢查節(jié)水器具，更換陳舊及不合格節(jié)水產(chǎn)品，爭取做到隨壞隨換，堅決杜絕跑冒滴漏，并認(rèn)真貫徹國家有關(guān)節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)和政策，對全校不符合節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施和器具堅決淘汰，更換節(jié)水型用具。

四、收集節(jié)水金點(diǎn)子。

為了使學(xué)生真正認(rèn)識節(jié)水的必要性，全校組織開了“爭做節(jié)水小公民，我為節(jié)水想點(diǎn)子”的節(jié)水金點(diǎn)子征集活動，要求學(xué)生不但在校要做節(jié)水巡查員，而且在家要做節(jié)水好孩子。通過征集活動，真正發(fā)揮了孩子們的聰明才智，并在師生中廣為推廣和使用。所出的金點(diǎn)子都很有意義，如：節(jié)水要做到綜合利用水。在校要做到隨手關(guān)緊水龍頭；校園澆花收集雨水等。在家庭用洗衣服的水涮拖把；洗菜的水沖廁所；養(yǎng)魚的水澆花；用淘米的水擦家具等；在沖水馬桶的儲水箱里放磚類的東西，以減少用水；盡量少淋浴，多盆?。惶岢窒匆挛?；洗澡打肥皂、搓背時應(yīng)關(guān)上噴頭；用節(jié)水型洗衣機(jī)。在公共場所多接雨水和收集雪化水代替自來水；及時關(guān)緊水龍頭；盡量開小水龍頭；用節(jié)水型馬桶等節(jié)水型用具。通過以上工作，我校節(jié)水活動已取得了明顯的好轉(zhuǎn)，學(xué)生的節(jié)水意識大大加強(qiáng)，都能從自身做起，從小事做起，為創(chuàng)建節(jié)水型校園做出了貢獻(xiàn)，同時，還帶動家庭積極投身節(jié)水行動，真正起到教育一個學(xué)生，帶動一個家庭輻射整個社會的作用。

泊子小學(xué)

2013年5月

學(xué)生們正在開展以“節(jié)約用水、從我做起”為主題的班會

學(xué)生做的以“節(jié)約用水”為主題的手抄報