第一篇：個(gè)人事跡--紅土高原上的追夢(mèng)

紅土高原上的追夢(mèng)

昆明理工大學(xué)

李夢(mèng)筆

李夢(mèng)筆，女，白族，2007級(jí)昆明理工大學(xué)建筑工程學(xué)院建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生。以每學(xué)期均為專業(yè)排名第一的優(yōu)異成績(jī)獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金及其他獎(jiǎng)學(xué)金7次，獲各類獎(jiǎng)勵(lì)7項(xiàng)。在CSSCI核心期刊上發(fā)表了學(xué)術(shù)論文1篇，獲國(guó)家專利1項(xiàng)，曾代表云南省參加中國(guó)友協(xié)主辦的“中韓青年友好使者代表團(tuán)”赴韓國(guó)。

彩云之南我心的方向，那里綠水青山，藍(lán)天白云；彩云之南歸去的方向，那里民族眾多，歌舞飛揚(yáng)。我美麗而偏遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)——云南，迎送著數(shù)不清的游客，卻很難把遠(yuǎn)方客人留下來。我出生在南國(guó)春城一個(gè)高級(jí)知識(shí)分子的家庭，父母都是教授、博士生導(dǎo)師。在書香之風(fēng)熏染下，我從小養(yǎng)成了崇尚科技、熱愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，但體內(nèi)始終流淌著白族人民質(zhì)樸、剛毅，甚至有些執(zhí)拗的血液。

在填報(bào)高考志愿時(shí)，一幅繡著夢(mèng)想的畫絹在我心里展開?！霸诩亦l(xiāng)流金溢彩的紅土地上，添置一些神奇的建筑，讓古樸與現(xiàn)代輝映、使生態(tài)與精致交融?！蔽乙赃M(jìn)入985高校的成績(jī)選擇了昆明理工大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)，在不解的目光和遺憾的輿論聲中開始了追夢(mèng)的歷程，但我堅(jiān)信“是鮮花總會(huì)開放、是雄鷹總會(huì)展翅”。

紅土高原鑄就刻苦精神。云南是偏僻，但她是我可愛的家鄉(xiāng)，我從未想“逃離”她；云南是粗獷，但上面可以揮灑最新最美的圖畫。夢(mèng)想就在彼岸，吸引著我揚(yáng)帆逐日。我如饑似渴、廢寢忘食、埋頭苦讀，期末考試成績(jī)躍居全專業(yè)第一！自信的小樹開始發(fā)芽。

清晨，清風(fēng)習(xí)習(xí)，是誰的腳步打破女生院黎明前的寂靜？午夜，樹影幢幢，是誰最后一個(gè)躡手躡腳地攀上高床？周末偌大的設(shè)計(jì)室里，空空蕩蕩，是誰的倩影俯身圖板？校園里，是誰的步履匆匆，總有忙不完的事？如此苦讀不亞于高考前的“沖刺”，與“超女”、“快女”的時(shí)尚相去甚遠(yuǎn)。心中有夢(mèng)，樂在苦中。兩年如一日的生活方式使我平靜地收獲了每個(gè)學(xué)期均名列全專業(yè)第一的優(yōu)異成績(jī)，從伍達(dá)觀獎(jiǎng)到國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，當(dāng)這一系列榮譽(yù)降臨我時(shí)，我對(duì)老師、同學(xué)和學(xué)校的支持充滿了感激之情，內(nèi)心深處默默地感謝那養(yǎng)育我的紅土高原！紅土貧瘠而絢麗多彩，高原寒冷卻迎霜傲雪，正是你，磨礪了我、賦予了我質(zhì)樸而剛毅的性格。

大洋彼岸觸動(dòng)全面發(fā)展。早在上初中時(shí)，我跟隨留學(xué)美國(guó)的父親到了大洋彼岸，目睹了科技第一強(qiáng)國(guó)的盛景。我問父親：中國(guó)人這么聰明、勤勞，為何沒有美國(guó)發(fā)達(dá)？父親告訴我：美國(guó)人做到的中國(guó)人一定能做到！同時(shí)，啟發(fā)我觀察中、美學(xué)生之間的不同。漸漸地，我悟出了其中奧妙。中國(guó)學(xué)生大多專業(yè)能力強(qiáng)，但綜合素質(zhì)卻略顯遜色。我生性好靜，但大洋彼岸的啟示告訴我，祖國(guó)的強(qiáng)盛不僅需要數(shù)學(xué)奇葩、電腦高手，更需要千千萬全面發(fā)展、具有戰(zhàn)略眼光和組織協(xié)調(diào)能力的青年?！翱朔愿袢觞c(diǎn)，鍛煉綜合能力！”成了大學(xué)生涯中我的另一目標(biāo)。

2009年11月，經(jīng)過激烈角逐，我脫穎而出，成為“中韓青年友好使者代表團(tuán)”光榮的一員，在中國(guó)友協(xié)副會(huì)長(zhǎng)馮佐庫(kù)先生的帶領(lǐng)下，赴韓國(guó)交流。在培訓(xùn)大會(huì)上，韓國(guó)駐中國(guó)大使辛正承先生發(fā)言后，我用流利的英語向大使先生就韓式建筑風(fēng)格提問，引來一片詫異的目光，“這個(gè)云南白族女孩也敢搶風(fēng)頭？”可我心里充滿了對(duì)問題解答的期待，全然沒有顧忌“面子”問題。訪韓期間我一路收集資料，精心整理成“韓式建筑與文化”的多媒體講稿，為我校08、09兩屆同學(xué)做了精彩的“學(xué)術(shù)報(bào)告”。事后老師說：“很自信嘛，有點(diǎn)‘大家’之勢(shì)。”我覺得這是很高的獎(jiǎng)勵(lì)，因?yàn)槲医K于戰(zhàn)勝了天性中的靦腆，勇敢地登上了大雅之堂?；叵脒@一步，實(shí)屬不易，實(shí)際上是從一年前參加“英語·奧運(yùn)·人生”演講比賽就邁出了。當(dāng)時(shí)的怯場(chǎng)還歷歷在目，但我不允許自己退縮，強(qiáng)迫自己像奧運(yùn)健兒那樣向更高、更快的目標(biāo)沖刺。各類競(jìng)賽中我連連獲獎(jiǎng)，自信的小樹不斷長(zhǎng)高。2010年2月，經(jīng)過層層篩選，我被選拔赴京，參加由外交部主辦的首屆“國(guó)際英語大賽——文化交流大使選拔賽”，并榮獲三等獎(jiǎng)。獎(jiǎng)級(jí)并不高，但作為非英語專業(yè)的云南選手，我已經(jīng)竭盡了全力，超越了自我。

好奇心不僅引導(dǎo)我在專業(yè)海洋里遨游，也引導(dǎo)我觀察身邊的事物，萌動(dòng)科技小發(fā)明。在游覽海南三亞時(shí)，我觀察到街道衛(wèi)生狀況不佳，便走街串巷開展調(diào)研，找到了問題的癥結(jié)——垃圾桶太少、且問題多多。我應(yīng)用專業(yè)知識(shí)，設(shè)計(jì)了一批造型獨(dú)特（有椰樹形、海螺形等）、使用方便的垃圾桶，寫成論文《旅游城市衛(wèi)生問題與垃圾桶設(shè)計(jì)—以對(duì)三亞市的調(diào)查為例》，發(fā)表在CSSCI源全國(guó)中文核心期刊《生態(tài)經(jīng)濟(jì)》的綠色設(shè)計(jì)專欄。一次，外公心臟病突發(fā)找藥困難，引發(fā)我提出“藥品瓶蓋頂標(biāo)識(shí)標(biāo)簽”的專利申請(qǐng)，并獲得授權(quán)。

以人為善秉持民族本色。電影《五朵金花》真實(shí)地刻畫了白族人民美好的生活和美好的心靈。我是白族人民的女兒，心中涌動(dòng)著服務(wù)同學(xué)、助人為樂的愿望。我的同學(xué)中，有一位十分勤奮，但童年就失去雙親的孤兒，我用自己省下來的生活費(fèi)為他購(gòu)買了柯布西耶全套作品集，在學(xué)習(xí)上盡其所能地幫助他，同時(shí)也從他身上學(xué)習(xí)自強(qiáng)不息的優(yōu)良品格；身為院英語協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，我精心組織策劃了一系列活動(dòng)；中秋佳節(jié)，我牽掛著家在遠(yuǎn)方的同學(xué)，把月餅帶到宿舍與大家分享，社區(qū)工人也參加了我們的節(jié)日“盛宴”；??。大學(xué)是一片熱土，我們?cè)谶@里播種學(xué)業(yè)，也播種友誼和愛心。一本紀(jì)實(shí)報(bào)告深深打動(dòng)了我，家鄉(xiāng)緝毒英雄羅金勇和他被評(píng)為道德模范的妻子譜寫了一段感人至深的“真愛長(zhǎng)歌”。我真想把這份感動(dòng)與大家分享，以弘揚(yáng)人間正氣，激發(fā)更多的人為國(guó)爭(zhēng)光、為民奉獻(xiàn)、為愛付出，提筆寫下了《美德與持衡》，并獲云南省教育廳“讀一本好書”征文評(píng)選活動(dòng)一等獎(jiǎng)。

當(dāng)代優(yōu)秀大學(xué)生有千千萬萬，他們異彩紛呈，以不同的方式追逐著振興祖國(guó)的夢(mèng)想。我不過是他們中的一員，想用自己淺淺的經(jīng)歷來謳歌紅土精神，頌揚(yáng)人間真情。

師長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)

李夢(mèng)筆同學(xué)純樸善良，志存高遠(yuǎn)，她在困難面前不低頭，在成績(jī)面前不驕傲，在工作面前像團(tuán)火，始終保持著奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，深受老師和同學(xué)的喜愛，展現(xiàn)了一位高原白族女大學(xué)生熱愛紅土、奮力拼搏的獨(dú)特風(fēng)采！

昆明理工大學(xué)副校長(zhǎng) 李莉

第二篇：王瑞瑞追夢(mèng)事跡簡(jiǎn)介

經(jīng)歷風(fēng)雨現(xiàn)彩虹德技雙馨繪人生

化工學(xué)院 王瑞瑞

涓涓之水終可以穿石，不是由于它力量大，而是由于鍥而不舍的追求；如果時(shí)間能夠停止，或許我會(huì)停下的腳步，放任自己在生活的風(fēng)雨中沉溺。但時(shí)間會(huì)停止轉(zhuǎn)動(dòng)嗎？不會(huì)！所以，無論生活給予我的是風(fēng)和日麗，還是狂風(fēng)暴雨，我將永遠(yuǎn)一路微笑，在初霽的彩虹下，描繪美好的人生畫卷。

王瑞瑞來自于偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，出生在一個(gè)普通的農(nóng)人家庭。茅舍殘?jiān)?、泥路石橋曾是王瑞瑞生活的全部，潺潺的流水，倒影了母親浣洗的身形；泥濘的土地，灑下父親耕種的汗滴。無情的病魔在王瑞瑞幼時(shí)奪走了母親年輕的生命，命運(yùn)拋下蹣跚學(xué)步的王瑞瑞與父親相依為命。從那時(shí)起，王瑞瑞不僅僅是家中的女孩，更是父親的雙手，共同走進(jìn)生活的風(fēng)雨，一起挑起家庭的重?fù)?dān)。春耕中有王瑞瑞的腳步，秋收中有王瑞瑞的身影，貧困而艱難的家庭生活沒有讓王瑞瑞沉淪與軟弱，反而磨練了王瑞瑞堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性，造就了王瑞瑞自強(qiáng)的性格。

學(xué)習(xí)，是學(xué)生的天職，職業(yè)院校的學(xué)習(xí)，是“學(xué)”與“做”的結(jié)合。家庭的貧困和生活的磨礪，使王瑞瑞堅(jiān)定了用知識(shí)改變命運(yùn)的決心，也使得王瑞瑞更加珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。因此，王瑞瑞將學(xué)習(xí)放在首位，在取得優(yōu)秀成績(jī)的同時(shí)，更重視操作技能的提升，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的企業(yè)一線生產(chǎn)技術(shù)的管理者和組織者。

“回首過往蕭瑟處，也無風(fēng)雨也無晴。貧苦沒有將我打到，我傲然屹立在風(fēng)雨中，期待雨后的彩虹。俱往矣：所有的成功與失敗都已經(jīng)成為過去。看今朝：我要在常海這片天空振翅翱翔。相信未來的生活會(huì)更加的美好，相信未來的風(fēng)雨中我會(huì)更加的堅(jiān)強(qiáng)，相信在時(shí)代的熔爐中，會(huì)把我鑄就的更加剛強(qiáng)，相信在學(xué)、做、練的職業(yè)教育環(huán)境中，我會(huì)書寫人生的輝煌?！蓖跞鹑鹫f。

在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，王瑞瑞取得了一系列的成績(jī)，并于2012年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。曾獲2012年國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、2012年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)、2011年國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。并于2012年榮獲江蘇省優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)。

第三篇：追夢(mèng)

追夢(mèng) 夜深了，是夢(mèng)兒的游樂園?？晌也]有睡，讓我來看看夢(mèng)。

我在爺爺那里看到了夢(mèng)，夢(mèng)兒看見我來了，匆匆跑遠(yuǎn)了，我追嗎？

給我的只是一個(gè)“呱”。我看見了，原來夢(mèng)兒跑到了水池邊，我追了上去，可是，它看見我來了，就匆匆跑遠(yuǎn)了，我還追嗎？

回答我的，只是一聲“嘰”

原來夢(mèng)兒跑到柳樹旁，我又匆匆追過去。

可它看見了我，微微一笑，飛上那深藍(lán)色的天空……

第四篇：追 夢(mèng)

追

夢(mèng)

作

者：吳

輝 學(xué)院名稱：旅游學(xué)院 班級(jí)名稱：會(huì)計(jì)二班 聯(lián)系方式：1823218690

4追夢(mèng)

追夢(mèng)，淚眼看花，依稀往事盡在不言中。追夢(mèng)，緣起緣滅，似飛雪入紅塵，似隨江河花自飄零。追夢(mèng)，拾撿生命的碎片，走向重生······

從上小學(xué)起，我就一直被問到：“你的夢(mèng)想是什么？”當(dāng)時(shí)只見老師辛勤耕耘，耐心教導(dǎo)，也一直哼唱著《長(zhǎng)大后我就成了你》，所以滿懷信心的告訴老師我的夢(mèng)想是成為一名教師，像他那樣，不畏辛苦。如今，歲月流轉(zhuǎn)，物是人非，由于種種原因，我忘卻了這個(gè)夢(mèng)想，經(jīng)過時(shí)間的推移，夢(mèng)想變得模糊又清晰。

我的夢(mèng)想到底是什么呢？我尋找著，努力的尋找著······ 時(shí)間的齒輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，我穿上一身陽光的校服，步入初中。我從沒有忘老師的諄諄教誨，也從沒有忘我長(zhǎng)大要當(dāng)教師的夢(mèng)想，似乎老師就是我長(zhǎng)大以后的樣子，但有一天我改變了我的夢(mèng)想。在我當(dāng)時(shí)的水平，對(duì)大學(xué)根本沒有概念，老師突然騰出一節(jié)課給我們講什么是大學(xué)，我似懂非懂，卻也明白我以后要考大學(xué)。

時(shí)間的齒輪繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)著，歲月如白駒過隙的一瞬。我成功的考上了大學(xué)。當(dāng)我考上了大學(xué)之后才明白，考大學(xué)并非我的夢(mèng)想，它只是我考大學(xué)之前的一個(gè)目標(biāo)。那我的夢(mèng)想到底是什么呢？我迷茫著，彷徨著，下一目標(biāo)竟然也沒有了，一切都好像到了盡頭一樣，下一步該往哪兒走？ 我難道沒有夢(mèng)想嗎？我懷疑，更否定！當(dāng)我知道司馬遷為李凌飽受宮刑的時(shí)候，我明白了對(duì)待朋友要真誠(chéng)；當(dāng)我知道包青天鐵面無私，為農(nóng)民伸冤、為百姓造福的時(shí)候，我明白了做任何事要真誠(chéng)；當(dāng)我知道三鹿奶粉事件害苦了多少無辜嬰兒的時(shí)候，我明白了做人要真誠(chéng)。如果個(gè)人不真誠(chéng)，我們何以有信任？如果國(guó)家不真誠(chéng)，我們何以有安全？如果世界不真誠(chéng)，我們何以有立足之地？又何以看見這青山綠水的大好河山？一位至誠(chéng)至真的人，無論做什么，都是為人所敬仰的?？鬃訌V納門生，為世界傳播知識(shí)，他生在一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，但他卻悲天憫人，懷著一顆至誠(chéng)至愛之心，遭遇譏諷而不墜，坐盡冷板而不悔。他吃盡苦頭，為著自己的夢(mèng)想，力挽狂瀾，終于苦天不負(fù)，流芳千古。所以，我把真誠(chéng)揣進(jìn)我夢(mèng)想的行囊，為真誠(chéng)而奮斗！

“一個(gè)人不是因?yàn)槊利惗屏迹且驗(yàn)樯屏级利??！闭祷幽耆A，你悄然離開。你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留下滿地余香。何玥，一位十二歲的小女孩，因腫瘤擴(kuò)散至腦組織，不幸離世。但當(dāng)她生命只剩下三個(gè)月的時(shí)候，她竟做出將器官捐獻(xiàn)出去的決定。父母含淚簽下捐贈(zèng)書，她的父母是善良的，她更是善良的！生命誠(chéng)可貴，但是在善良面前它卻是稍遜一色。無獨(dú)有偶，林俊德，中國(guó)工程院院士，他為中國(guó)國(guó)防科技奉獻(xiàn)了自己的一生，哪怕到了癌癥晚期，他也堅(jiān)持到了最后一刻。他也是善良的，他的善良來自他永不放棄自己的夢(mèng)想。人之初，性本善。當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大、成熟，我堅(jiān)決不能丟掉自己的本真。他們的善良感動(dòng)著我，他們的事跡也會(huì)時(shí)刻提醒著我，做一位善良的人。真像征知識(shí)與理性，而善代表道德,美是更高的層次，一個(gè)人只有擁有真與善，他才能被稱作美。美，是內(nèi)涵美。當(dāng)你做到了真與善的時(shí)候，自然就是美的。最美的媽媽是指奮不顧身接住孩子的吳菊萍；最美的基層干部是將青春和生命無私奉獻(xiàn)給黨的菊美多；最美護(hù)士是無私救人的童春香；而最最美的是那些為地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)出一份力的人······他們都是最美的。相反，西周美女褒姒，深得周幽王的喜愛，為博妃子一笑，烽火戲諸侯，真是紅顏禍水。還有唐朝的楊玉環(huán)，后宮佳麗三千，獨(dú)千寵于一身，正是因?yàn)樗?，春宵苦短日高起，從此君王不早朝。她們外表雖然看起來很美，但終不及于內(nèi)心。美，源自于內(nèi)心，只要心美，人就會(huì)更美。在追求真善的同時(shí)，我也把美作為我的夢(mèng)想。無論將來從事什么，都離不開真善美。

俗話說：“人無志而不立?！泵總€(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是做一位真善美的人，像那些為社會(huì)奉獻(xiàn)的人一樣，是我的夢(mèng)想，也是我為祖國(guó)應(yīng)該做的。我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，我應(yīng)該為夢(mèng)想努力前行！無論將來我從事什么，都離不開真善美；中國(guó)走向富強(qiáng)、民主，更離不開真善美。我堅(jiān)信沒有比較更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山。人生是一連串奮斗的痕跡，我們的真，不是剎那的存在；我們的善，不是短暫的誠(chéng)實(shí)；我們的美，不是空泛的圖畫。經(jīng)過奮斗的人生，就是真善美的結(jié)晶。

“不是杰出者才做夢(mèng)，而是善做夢(mèng)者才杰出?！眽?mèng)想是對(duì)自己的期許，夢(mèng)想是對(duì)未來的承諾。我別無所長(zhǎng)，惟有對(duì)期許的追求；我別無所倚，惟有對(duì)承諾的執(zhí)著。

第五篇：追夢(mèng)

追夢(mèng)

又停留在一座似曾相識(shí)的城市，忘了這是離家后到過的第幾個(gè)地方。流星劃過夜空，歲月劃過繁忙的生活，自以為是的曾經(jīng)又曾被誰想起，無力的抗拒麻木的神情，我們漸漸，失去最初的鋒芒，禁錮的身體無奈每個(gè)人都一個(gè)模樣，只有追風(fēng)箏的孩子，才藏著放飛的夢(mèng)想，白天到黑夜自由的奔跑，這才是生命本來的樣子。

我們已踏入了高中，新鮮的事物，不同的環(huán)境，看似緊張的學(xué)習(xí)，你是否還記得你最初的夢(mèng)想，你是否和我一樣，被新鮮的生活沖昏了頭腦，是否感到了彷徨和迷茫，是否失去了前行的動(dòng)力，如果是，請(qǐng)盡快找回自己的夢(mèng)想，努力去追尋自己的夢(mèng)想。

世界不停變更，唯有夢(mèng)想永恒，時(shí)間來做見證，奇跡總會(huì)發(fā)生，理想多么偉大，擁有愛與神圣，只要內(nèi)心虔誠(chéng)，能讓星星點(diǎn)燈，父母為我們，孕育生命的誕生，老師為我們，帶來成長(zhǎng)的啟蒙，夢(mèng)想就在遠(yuǎn)方，我們又怎能止步不前？

理想是石，敲出星星之火，理想是火，點(diǎn)燃希望的燈，理想是燈，照亮我們夜行的路。曾經(jīng)的我們，擁有著偉大的夢(mèng)想，但是高考的失利，無情的打破了我們美好的夢(mèng)，于是我們收拾好心情，暗下決心，到這所學(xué)校里繼續(xù)追求自己的夢(mèng)。但是，當(dāng)我們真正的來到了這里，所有的一切設(shè)想都煙消云散，尋不到了夢(mèng)想的影子，有的只是逛街，玩樂虛度的生活，我對(duì)自己很失望，想擺脫這種生活，但是脆弱的自制力在現(xiàn)實(shí)面前顯得那么蒼白無力，我生活在自責(zé)之中，心中的矛盾每天都在折磨我。讓青春吹動(dòng)你的長(zhǎng)發(fā)讓他牽引你的夢(mèng)，讓青春嬌艷的花朵展開了深藏的紅顏。

直到那天，我知道了媽媽手術(shù)的事情，我真正的感覺到了生命的短暫與脆弱，我開始深思，我真的要虛度一生嗎？最終，我找回了自己最初的夢(mèng)想，下定決心用行動(dòng)去追求我的夢(mèng)想。

追夢(mèng)，追逐我的峰，人總在努力著去攀登；追夢(mèng)，追逐我的純，理想王國(guó)不在迷途中；追夢(mèng)，追逐我的風(fēng)，美麗的夢(mèng)靠自己完成，我終于到達(dá)我的最高峰。

江蘇常州新北區(qū)安家中學(xué)高一:慕慕寒雪