第一篇：浙江省教育廳、浙江省教育工會(huì)《關(guān)于推薦評(píng)選全國(guó)和浙江

浙江省教育廳、浙江省教育工會(huì)《 關(guān)于推薦評(píng)選全國(guó)和浙江省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)?wù)?、工人先鋒號(hào)的通知》

各直屬單位：

為貫徹落實(shí)省委十二屆八次會(huì)議精神，充分發(fā)揮全省職工在實(shí)現(xiàn)“十二五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)中的主力軍作用，根據(jù)《中華全國(guó)總工會(huì)辦公廳關(guān)于推薦評(píng)選全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)?wù)潞腿珖?guó)工人先鋒號(hào)的通知》和省總工會(huì)關(guān)于評(píng)選浙江省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)?wù)潞驼憬」と讼蠕h號(hào)的有關(guān)規(guī)定。省總工會(huì)決定，在“五一”前夕，推薦評(píng)選一批全國(guó)、省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)?wù)潞凸と讼蠕h號(hào)。為做好推薦工作，現(xiàn)將《關(guān)于推薦評(píng)選全國(guó)、省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)?wù)潞凸と讼蠕h號(hào)的通知》（浙總工傳〔2011〕8號(hào)）轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請(qǐng)按《通知》要求，認(rèn)真做好推薦工作。有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

1、嚴(yán)格按《通知》規(guī)定的評(píng)選條件、要求和辦法進(jìn)行推薦。

2、推薦工作要面向教學(xué)、科研第一線，堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平和群眾公認(rèn)的原則。

3、上報(bào)材料及時(shí)間。推薦上報(bào)時(shí)間3月8日前。推薦對(duì)象的詳細(xì)事跡（不少于1500字）和簡(jiǎn)要事跡（約400字）通過(guò)電子郵件分別報(bào)省教育廳人事處和省教育工會(huì)（省教育廳:ycemmy@sina.com；省教育工會(huì)：zjsjygh@163.com），同時(shí)上報(bào)加蓋公章的書(shū)面材料一式兩份，逾期不候。

4、擇優(yōu)推薦。省教育廳、省教育工會(huì)將根據(jù)事跡擇優(yōu)推薦，報(bào)省總工會(huì)初審?fù)夂?，通知所在單位將推薦對(duì)象在校內(nèi)公示，并同時(shí)在浙江教育網(wǎng)和省教育工會(huì)網(wǎng)上公示。公示無(wú)異議者，再填寫(xiě)正式登記表。

5、關(guān)于名額。全省產(chǎn)業(yè)2011年全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀2個(gè)、獎(jiǎng)?wù)?名、工人先鋒號(hào)6個(gè)；省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀2個(gè)、獎(jiǎng)?wù)?名、省工人先鋒號(hào)14個(gè)。

不明事宜請(qǐng)與省教育廳、省教育工會(huì)聯(lián)系。聯(lián)系人省教育廳袁沉，電話：88008938；省教育工會(huì)李長(zhǎng)春，電話：85118931。

附：浙江省總工會(huì)關(guān)于推薦評(píng)選全國(guó)、省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)?wù)潞凸と讼蠕h號(hào)的通知

浙江省教育廳 浙江省教育工會(huì)

2011年3月2日

浙江省總工會(huì)《關(guān)于推薦評(píng)選全國(guó)、省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)?wù)潞凸と讼蠕h號(hào)的通

知》

各市總工會(huì)，省產(chǎn)業(yè)(局)工會(huì)，省重點(diǎn)建設(shè)有關(guān)賽區(qū)：

為認(rèn)真貫徹落實(shí)省委十二屆八次全會(huì)精神，進(jìn)一步發(fā)揮全省職工在實(shí)現(xiàn)“十二五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)中的主力軍作用，根據(jù)《中華全國(guó)總工會(huì)辦公廳關(guān)于推薦評(píng)選全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)?wù)潞腿珖?guó)工人先鋒號(hào)的通知》和省總工會(huì)關(guān)于評(píng)選浙江省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)?wù)潞驼憬」と讼蠕h號(hào)的有關(guān)規(guī)定，省總工會(huì)決定，在“五一”前夕，推薦評(píng)選一批全國(guó)、省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)?wù)潞凸と讼蠕h號(hào)?，F(xiàn)就推薦評(píng)選有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、推薦評(píng)選范圍和名額

全國(guó)、省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀推薦評(píng)選范圍：近年來(lái)在各行各業(yè)的基層單位中作出突出貢獻(xiàn)的企業(yè)、事業(yè)單位、社區(qū)居委會(huì)。省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀同時(shí)可以推薦一定比例的先進(jìn)車(chē)間、工段、班組。

全國(guó)、省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)峦扑]評(píng)選范圍：近年來(lái)在全省各行各業(yè)中作出突出貢獻(xiàn)的工人（含進(jìn)城務(wù)工人員）、職員、服務(wù)人員、醫(yī)務(wù)人員、科研人員、公務(wù)人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、經(jīng)營(yíng)管理人員、教育工作者、文化工作者、黨務(wù)工作者及其他人員。推薦縣處級(jí)黨政（含群眾團(tuán)體）領(lǐng)導(dǎo)干部需從嚴(yán)掌握。廳局級(jí)（含）以上黨政領(lǐng)導(dǎo)干部不參加評(píng)選。

全國(guó)、省工人先鋒號(hào)推薦評(píng)選對(duì)象為：企事業(yè)單位、機(jī)關(guān)和其他社會(huì)組織中的先進(jìn)車(chē)間（科、隊(duì)、所、分公司）、工段、班組（項(xiàng)目）。

今年全省擬推薦全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀11個(gè)，全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?1個(gè)，全國(guó)工人先鋒號(hào)39個(gè)；評(píng)選省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀30個(gè)（其中10個(gè)班組），省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?0個(gè)，省工人先鋒號(hào)80個(gè)（名額分配見(jiàn)附表）。省產(chǎn)業(yè)（局）的全國(guó)、省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)?wù)潞凸と讼蠕h號(hào)名額，由省總工會(huì)根據(jù)推薦情況綜合平衡確定。

二、推薦評(píng)選條件

推薦表彰的全國(guó)、省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)?wù)潞凸と讼蠕h號(hào)對(duì)象必須是認(rèn)真執(zhí)行黨的路線方針政策，嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)，積極推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，為我省經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)和重要貢獻(xiàn)，取得顯著成績(jī)和優(yōu)良業(yè)績(jī)，近年來(lái)獲得過(guò)所在地（行業(yè)）表彰，并具備下列條件之一的先進(jìn)集體和先進(jìn)職工：

（一）在優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)企業(yè)技術(shù)改造、新品開(kāi)發(fā)和品牌創(chuàng)建中作出突出貢獻(xiàn)和重要貢獻(xiàn)的；

（二）在培育新興產(chǎn)業(yè)，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)中作出突出貢獻(xiàn)和重要貢獻(xiàn)的；

（三）在國(guó)家和省級(jí)重點(diǎn)工程建設(shè)或完成重大科研項(xiàng)目中作出突出貢獻(xiàn)和重要貢獻(xiàn)的；

（四）在提高自主創(chuàng)新能力, 加快推進(jìn)創(chuàng)新型國(guó)家和創(chuàng)新型省份建設(shè)中作出突出貢獻(xiàn)的；

（五）在抗擊重大自然災(zāi)害，應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)沖擊等重要事件中作出突出貢獻(xiàn)和重要貢獻(xiàn)的；

（六）在科技、教育、文化、衛(wèi)生、體育等社會(huì)事業(yè)發(fā)展中作出突出貢獻(xiàn)和重要貢獻(xiàn)的；

（七）在創(chuàng)建和諧勞動(dòng)關(guān)系，促進(jìn)社會(huì)和諧中作出突出貢獻(xiàn)和重要貢獻(xiàn)的；

（八）在防范事故、保護(hù)環(huán)境、維護(hù)穩(wěn)定等方面作出突出貢獻(xiàn)和重要貢獻(xiàn)的；

（九）在推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)方面作出突出貢獻(xiàn)和重要貢獻(xiàn)的；

（十）在其他方面作出突出貢獻(xiàn)和重要貢獻(xiàn)的。

三、推薦評(píng)選工作辦法和要求

推薦工作堅(jiān)持面向基層，面向工作一線，面向經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各條戰(zhàn)線，面向社會(huì)各個(gè)階層。

（一）全國(guó)、省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)?wù)潞凸と讼蠕h號(hào)，原則上從具有相應(yīng)榮譽(yù)基礎(chǔ)的對(duì)象中推薦產(chǎn)生。

（二）推薦全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?，一線職工和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員不低于55%，科教人員不低于20%，企業(yè)負(fù)責(zé)人不超過(guò)6%，農(nóng)民工比例不低于8%。推薦浙江省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?，一線職工和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員不低于50%，科教人員不低于20%，企業(yè)負(fù)責(zé)人不超過(guò)10%，農(nóng)民工比例不低于8%。少數(shù)民族職工和女職工應(yīng)占一定比例。在推薦的全國(guó)工人先鋒號(hào)先進(jìn)集體中，企業(yè)班組不少于70%。非公有制企業(yè)及其職工在全國(guó)、省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)?wù)潞凸と讼蠕h號(hào)中的比例均不得低于30%。省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀中班組先進(jìn)集體不少于30%。獲得浙江省五一巾幗獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)?wù)路Q(chēng)號(hào)的，給予優(yōu)先推薦?？h處級(jí)黨政（含群眾團(tuán)體，下同）領(lǐng)導(dǎo)干部（含非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)）從嚴(yán)控制，廳局級(jí)（含）以上黨政領(lǐng)導(dǎo)干部不參加評(píng)選。已獲得同級(jí)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的個(gè)人和集體不重復(fù)推薦評(píng)選。

（三）凡有違反國(guó)家政策法規(guī)、拖欠職工工資、欠繳職工社會(huì)保險(xiǎn)和工會(huì)經(jīng)費(fèi)、未組建工會(huì)和簽訂集體合同、能源消耗超標(biāo)、環(huán)境污染嚴(yán)重等情形之一，以及2009年以來(lái)發(fā)生過(guò)重大安全生產(chǎn)事故、嚴(yán)重職業(yè)危害或因勞動(dòng)糾紛引發(fā)的 群體性事件的集體和集體負(fù)責(zé)人，不參加評(píng)選。

（四）要堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，堅(jiān)持條件，嚴(yán)格程序，接受群眾監(jiān)督。推薦的集體和個(gè)人必須自下而上產(chǎn)生，并經(jīng)過(guò)職工（代表）大會(huì)、居民（代表）會(huì)議討論、在本單位公示等民主程序，群眾公認(rèn)。其中通過(guò)全國(guó)產(chǎn)業(yè)工會(huì)推薦的集體和個(gè)人須經(jīng)省總工會(huì)簽署意見(jiàn)。

（五）推薦的企業(yè)或企業(yè)負(fù)責(zé)人，須經(jīng)當(dāng)?shù)乜h（市）以上工商、稅務(wù)（國(guó)稅、地稅）、勞動(dòng)保障、安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、人口計(jì)生等部門(mén)簽署意見(jiàn)；國(guó)有企業(yè)和國(guó)有控股企業(yè)及其負(fù)責(zé)人還須審計(jì)、紀(jì)檢、監(jiān)察等部門(mén)簽署意見(jiàn)。推薦黨政機(jī)關(guān)（含群眾團(tuán)體）領(lǐng)導(dǎo)干部的，須紀(jì)檢、監(jiān)察部門(mén)簽署意見(jiàn)，并按照干部管理權(quán)限，征得有關(guān)部門(mén)同意。推薦外來(lái)務(wù)工人員（農(nóng)民工），應(yīng)征求本人戶籍所在地工會(huì)的意見(jiàn)。

（六）推薦的集體和個(gè)人的基本情況及事跡必須屬實(shí)，各級(jí)工會(huì)要對(duì)推薦的集體和個(gè)人層層審核，嚴(yán)格把關(guān)，逐級(jí)上報(bào)。凡弄虛作假的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消名額。各市、省產(chǎn)業(yè)工會(huì)對(duì)公示中有舉報(bào)反映的單位和個(gè)人，要認(rèn)真核實(shí)情況，提出明確意見(jiàn)，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)簽字并蓋章后，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)省總工會(huì)，逾期不報(bào)的，視為自動(dòng)放棄。

省總工會(huì)將對(duì)全國(guó)、省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)?wù)潞筒糠秩珖?guó)、省“工人先鋒號(hào)”推薦對(duì)象進(jìn)行考察。

（七）各市、省產(chǎn)業(yè)（局）工會(huì)要對(duì)推薦的先進(jìn)集體和個(gè)人按榮譽(yù)類(lèi)別分別確定一名重點(diǎn)宣傳對(duì)象，并提供3000字左右的事跡材料，加蓋公章后隨同推薦材料一同上報(bào)。

四、需要明確的事項(xiàng)

（一）班組是指企事業(yè)中最基層的車(chē)間（科、隊(duì)、所、分公司）、工段、班組（項(xiàng)目）等生產(chǎn)管理單位。

（二）全國(guó)、省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)?wù)碌耐扑]評(píng)選仍按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，即：凡具有法人資格的企業(yè)董事長(zhǎng)、黨委書(shū)記、總經(jīng)理、廠長(zhǎng)，以及不具有法人資格的中央企業(yè)下屬三級(jí)（含）以上企業(yè)、省屬企業(yè)下屬二級(jí)（含）以上企業(yè)的上述人員，均視為企業(yè)負(fù)責(zé)人。一線職工指企事業(yè)中車(chē)間主任（含）以下的職工；專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員指企事業(yè)中專(zhuān)門(mén)從事技術(shù)工作的人員。事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)干部與黨政機(jī)關(guān)同級(jí)干部同等對(duì)待，但在教學(xué)、科研等方面做出特殊貢獻(xiàn)的專(zhuān)家或?qū)W術(shù)帶頭人，可以按科教人員推薦。

（三）省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)略u(píng)選中省重點(diǎn)建設(shè)推薦名額由省重點(diǎn)建設(shè)立功競(jìng)賽賽區(qū)推薦；未列入賽區(qū)的，由項(xiàng)目組織單位申報(bào)、相關(guān)市或省產(chǎn)業(yè)工會(huì)推薦。

（四）全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者，按照有關(guān)規(guī)定同時(shí)授予浙江省勞動(dòng)模范榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。浙江省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者，享受所在地市級(jí)勞模待遇；省屬單位按照屬地化原則，由所在單位按市級(jí)勞動(dòng)模范標(biāo)準(zhǔn)享受待遇，但不超過(guò)本單位省勞模待遇。

五、時(shí)間安排

全國(guó)、省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)?wù)潞凸と讼蠕h號(hào)推薦于2011年3月10日前，分別將以上推薦對(duì)象的初薦表、基本情況匯總表、綜合情況統(tǒng)計(jì)表、推薦對(duì)象的簡(jiǎn)要事跡（約400字）和詳細(xì)事跡（不少于1500字）通過(guò)電子郵件報(bào)省總工會(huì)初審。經(jīng)初審并同意后，由各市總工會(huì)將推薦對(duì)象在當(dāng)?shù)刂饕襟w公示。公示無(wú)異議的，提交省勞模評(píng)選委員會(huì)辦公室審定，并在省級(jí)媒體上公示。公示無(wú)異議者，按規(guī)定正式填寫(xiě)登記表。登記表縫上2寸免冠彩色光面證件照片，請(qǐng)用鋼筆填寫(xiě)或打印，不得復(fù)印，不得在登記表上粘貼事跡材料。每個(gè)推薦對(duì)象另附詳細(xì)事跡2 份。所有紙質(zhì)材料3月25日前報(bào)至省總工會(huì)經(jīng)濟(jì)工作部。省總工會(huì)經(jīng)濟(jì)工作部電子郵箱：jjb@zjftu.org，聯(lián)系電話：（0571）85117602、85113383、85114474，傳真：（0571）85117602、85114474，聯(lián)系人：李偉、吳文龍。

全國(guó)、省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)?wù)潞凸と讼蠕h號(hào)推薦對(duì)象的各類(lèi)表格均在浙江工會(huì)網(wǎng)http://004km.cn下載，其中推薦審批表由推薦單位印發(fā)給推薦人選。全國(guó)、省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)?wù)峦扑]表一式五份，全國(guó)、省“工人先鋒號(hào)”推薦表一式四份。

全國(guó)、省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)?wù)潞凸と讼蠕h號(hào)推薦對(duì)象的各類(lèi)表格點(diǎn)擊下載：

1全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀推薦審批表.doc 2全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者推薦審批表.doc

3全國(guó)工人先鋒號(hào)推薦審批表.doc 4浙江省五一獎(jiǎng)狀初薦表.doc 5浙江省五一獎(jiǎng)?wù)鲁跛]表.doc 6浙江省工人先鋒號(hào)推薦表.doc

第二篇：浙江省教育廳

浙江省教育廳

浙江省人民政府糾風(fēng)辦

浙江省監(jiān)察廳浙江省物價(jià)局 文件 浙江省財(cái)政廳浙江省審計(jì)廳浙江省新聞出版局

浙教計(jì)[2007]72號(hào) 轉(zhuǎn)發(fā)《教育部等部門(mén)關(guān)于2007年規(guī)范教育 收費(fèi)、進(jìn)一步治理教育亂收費(fèi)工作的實(shí)施意見(jiàn)》的通知

各市、縣（市、區(qū)）教育局、糾風(fēng)辦、監(jiān)察局、物價(jià)局、財(cái)政局、審計(jì)局、文化廣電新聞出版局，省級(jí)有關(guān)部門(mén)，各高等學(xué)校：

為進(jìn)一步規(guī)范教育收費(fèi)行為，深入治理教育亂收費(fèi)，現(xiàn)將《教育部等部門(mén)關(guān)于2007年規(guī)范教育收費(fèi)、進(jìn)一步治理教育亂收費(fèi)工作的 實(shí)施意見(jiàn)》轉(zhuǎn)發(fā)給你們。經(jīng)省政府同意，現(xiàn)提出以下貫徹意見(jiàn)，請(qǐng)一

并執(zhí)行：

一、明確義務(wù)教育收費(fèi)項(xiàng)目，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

（一）從2007年春季學(xué)期開(kāi)始，全面實(shí)施義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障新機(jī)制后，全省義務(wù)教育階段學(xué)校只能按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收取課本費(fèi)、作業(yè)本費(fèi)、寄宿生住宿費(fèi)。

（二）按照國(guó)家規(guī)定，從2009年春季開(kāi)始全部取消住宿費(fèi)，在兩年過(guò)渡期內(nèi)仍保留住宿費(fèi)項(xiàng)目。各地要重點(diǎn)對(duì)利用社會(huì)力量、銀行貸款等非財(cái)政性資金投資建設(shè)的學(xué)生宿舍，通過(guò)政府回購(gòu)等辦法，妥善處理利益關(guān)系，維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。

（三）對(duì)按規(guī)定接受資助的低保家庭子女、福利機(jī)構(gòu)監(jiān)護(hù)的未成年人、革命烈士子女、五保供養(yǎng)的未成年人和殘疾學(xué)生，不再收取課本費(fèi)、作業(yè)本費(fèi)和住宿費(fèi)；對(duì)低收入家庭子女和少數(shù)民族學(xué)生，不再收取課本費(fèi)和作業(yè)本費(fèi)；對(duì)因病、因?yàn)?zāi)造成臨時(shí)困難的家庭子女，其減免項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)由市、縣政府決定。

（四）從2007年春季學(xué)期開(kāi)始，除上述規(guī)定收費(fèi)項(xiàng)目以外，學(xué)校一律不得收取春（秋）游活動(dòng)費(fèi)、國(guó)防教育（軍訓(xùn)）費(fèi)、愛(ài)國(guó)主義影劇費(fèi)、困難班費(fèi)、教輔材料費(fèi)、學(xué)具費(fèi)、校服費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、體檢防疫費(fèi)等代辦收費(fèi)和存車(chē)費(fèi)、熱（蒸）飯費(fèi)、飲水費(fèi)等服務(wù)性收費(fèi)，相應(yīng)的合理支出納入公用經(jīng)費(fèi)開(kāi)支范圍。

二、規(guī)范招生和辦學(xué)行為，嚴(yán)禁亂收費(fèi)情況發(fā)生。

（一）繼續(xù)做好改制學(xué)校的清理整頓工作。全面停止審批新的改制學(xué)校。對(duì)已改制的公辦學(xué)校以及公辦學(xué)校舉辦的民辦學(xué)校，必須按

照具有獨(dú)立的法人資格、具備與公辦學(xué)校相分離的校園和基本教學(xué)設(shè)施、實(shí)行獨(dú)立的財(cái)會(huì)制度、獨(dú)立招生和頒發(fā)學(xué)業(yè)證書(shū)的“四獨(dú)立”要求加緊清理，爭(zhēng)取在2008年內(nèi)完成清理規(guī)范工作。對(duì)未達(dá)到“四獨(dú)立”要求的改制學(xué)校，2007年秋季起停止招生。嚴(yán)禁借“校中?！?、“校中班”、“一校兩制”等名義亂收費(fèi)。

（二）義務(wù)教育階段學(xué)校不得舉辦向?qū)W生收費(fèi)的各種提高班、補(bǔ)習(xí)班、競(jìng)賽班等，所有規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容必須納入正常課堂教學(xué)之中。從2007年秋季開(kāi)始，學(xué)校不得為社會(huì)機(jī)構(gòu)或個(gè)人針對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)生舉辦的各類(lèi)培訓(xùn)班提供場(chǎng)地、組織生源，嚴(yán)禁在職教師參與辦班教學(xué)和管理。

（三）對(duì)因病等原因?qū)е聦W(xué)習(xí)困難的義務(wù)教育階段中小學(xué)生，教師應(yīng)及時(shí)單獨(dú)為其補(bǔ)課，但不得收費(fèi)。對(duì)放學(xué)后繼續(xù)留在學(xué)校的義務(wù)教育階段中小學(xué)生，為方便家長(zhǎng)，學(xué)校有責(zé)任、有義務(wù)免費(fèi)派專(zhuān)門(mén)教師進(jìn)行管理，指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)，安排多種形式的課外活動(dòng)。補(bǔ)課、放學(xué)后管理學(xué)生等工作可計(jì)入義務(wù)教育階段學(xué)校教師的工作量，計(jì)入教師績(jī)效工資。

（四）進(jìn)一步完善公辦高中招收擇校生“三限”政策。公辦高中招收擇校生“三限”政策繼續(xù)按省教育廳、省物價(jià)局、省財(cái)政廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范教育收費(fèi)工作的通知》（浙教計(jì)[2006]124號(hào)）規(guī)定執(zhí)行。規(guī)范擇校費(fèi)收取行為和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)“學(xué)校按規(guī)定收取擇校費(fèi)后，不得再向?qū)W生收取學(xué)費(fèi)”的規(guī)定。從2007年秋季起，改變?cè)瓝裥ＹM(fèi)（扣除每學(xué)期繳納的學(xué)費(fèi)）一次性收取和另再按學(xué)期收取的做法，對(duì)擇校費(fèi)統(tǒng)一實(shí)行一次性收取。擇校費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)要按生均教育成本，并考慮地區(qū)間適當(dāng)平衡嚴(yán)格控制，各地原一次性收取的擇校費(fèi)高于3萬(wàn)元的，應(yīng)按不高于原一次性收取標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行；原一次性收取部分低于3萬(wàn)元的，合并后一次性收取的擇校費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)最高不得超過(guò)3萬(wàn)元，并不得超過(guò)原擇校費(fèi)合并計(jì)算的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生中途發(fā)生退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等情況，按剩余學(xué)期退還給學(xué)生。有條件的地區(qū)要逐步降低公辦高中招收擇校生的比例和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，直至全部取消。

（五）實(shí)施高等學(xué)校招生“陽(yáng)光工程”，未經(jīng)省教育廳審核，省內(nèi)各類(lèi)高校一律不得擅自對(duì)外公布招生章程。繼續(xù)穩(wěn)定高校學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不得以任何理由、任何形式提高或變相提高標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)高校服務(wù)性收費(fèi)和代辦服務(wù)收費(fèi)的管理。民辦高校學(xué)費(fèi)等必須由學(xué)校收取，并納入學(xué)校財(cái)務(wù)統(tǒng)一管理。獨(dú)立學(xué)院收費(fèi)使用財(cái)政部門(mén)印制的收費(fèi)票據(jù)，收費(fèi)收入實(shí)行“收支兩條線”管理。

三、規(guī)范教育收費(fèi)審批，嚴(yán)禁違規(guī)出臺(tái)收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)。

（一）收費(fèi)項(xiàng)目未經(jīng)國(guó)務(wù)院或財(cái)政部、國(guó)家發(fā)展改革委、教育部以及省政府或省財(cái)政、價(jià)格、教育部門(mén)聯(lián)合批準(zhǔn)，各地不得擅自設(shè)立，各地越權(quán)審批的收費(fèi)項(xiàng)目一律廢止。

（二）關(guān)于收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，義務(wù)教育階段減免學(xué)雜費(fèi)后，住宿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按彌補(bǔ)學(xué)生宿舍日常運(yùn)行費(fèi)用開(kāi)支，充分考慮學(xué)生承受能力原則，由市、縣（市、區(qū)）價(jià)格部門(mén)會(huì)同財(cái)政、教育部門(mén)確定；普通高中的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由各設(shè)區(qū)市教育、價(jià)格、財(cái)政部門(mén)提出意見(jiàn)，報(bào)同級(jí)人民政府審批后執(zhí)行，并報(bào)省備案；高等學(xué)校學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由省

教育、價(jià)格、財(cái)政部門(mén)提出意見(jiàn)，報(bào)省人民政府同意后執(zhí)行。

四、加強(qiáng)監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅查處教育亂收費(fèi)案件。

（一）繼續(xù)推行教育收費(fèi)公示制度。從2007年開(kāi)始，建立學(xué)校收費(fèi)使用情況定期公示制度。在各級(jí)各類(lèi)學(xué)校建立教育收費(fèi)電子實(shí)時(shí)監(jiān)督系統(tǒng)。全面開(kāi)展“價(jià)格服務(wù)進(jìn)校園”活動(dòng)，不斷完善價(jià)格服務(wù)內(nèi)容，創(chuàng)新價(jià)格服務(wù)方式。

（二）繼續(xù)深入開(kāi)展創(chuàng)建規(guī)范教育收費(fèi)示范縣活動(dòng)。各地要按照《浙江省開(kāi)展創(chuàng)建規(guī)范教育收費(fèi)示范縣（市、區(qū)）活動(dòng)實(shí)施辦法（試行）》的要求，擴(kuò)大工作面，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，穩(wěn)步推進(jìn)開(kāi)展創(chuàng)建規(guī)范教育收費(fèi)示范縣活動(dòng)。

（三）建立收費(fèi)資金審計(jì)制度。各地有關(guān)部門(mén)和學(xué)校要健全財(cái)務(wù)制度，加強(qiáng)對(duì)收費(fèi)資金的管理。從2007年開(kāi)始，要建立對(duì)學(xué)校收費(fèi)收入及使用情況的經(jīng)常性審計(jì)及審計(jì)公告制度。

（四）接受群眾和社會(huì)監(jiān)督。各地要充分發(fā)揮新聞媒體的作用，向廣大人民群眾廣泛宣傳教育收費(fèi)的政策、治理教育亂收費(fèi)工作的部署、規(guī)范收費(fèi)的正面典型和違法違紀(jì)的典型案件，接受群眾和社會(huì)監(jiān)督。

（五）嚴(yán)肅查處教育亂收費(fèi)。要嚴(yán)肅紀(jì)律，對(duì)涉及教育亂收費(fèi)的案件，發(fā)現(xiàn)一起，嚴(yán)肅查處一起，并按照省紀(jì)委、省監(jiān)察廳、省教育廳《關(guān)于教育亂收費(fèi)責(zé)任追究辦法（試行）》追究有領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)事人的責(zé)任。

浙江省教育廳浙江省人民政府糾風(fēng)辦浙江省監(jiān)察廳

浙江省物價(jià)局浙江省財(cái)政廳浙江省審計(jì)廳

浙江省新聞出版局

二??七年六月十三日

主題詞：教育 收費(fèi) 規(guī)范 通知

寧波市教育局辦公室2007年6月26日印發(fā)

第三篇：組 - 浙江省教育廳

附件：

全省第八屆教師自制多媒體教育軟件評(píng)比活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單

小學(xué)組

At the Zoo 畢加索作品欣賞 賣(mài)火柴的小女孩 荷花 媽媽的帳單 會(huì)變的線條 中華剪紙

小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)助手 雨點(diǎn)兒

數(shù)學(xué)王國(guó)之行（積件）音樂(lè)鈴自動(dòng)控制系統(tǒng) 通用學(xué)科組題練習(xí)系統(tǒng) 攝影的藝術(shù) 五方連

信息技術(shù)之畫(huà)圖 跟我學(xué)拼音 數(shù)學(xué)樂(lè)園 太陽(yáng)與地球

小學(xué)數(shù)學(xué)四則運(yùn)算練習(xí)與測(cè)試軟件柳樹(shù)醒了

組合圖形的面積計(jì)算 荷花 圓明園 10的認(rèn)識(shí) 時(shí)分的認(rèn)識(shí) We love animals

二位數(shù)減一位數(shù)的退位減法 We love animals 古詩(shī)詞鑒賞 古詩(shī)欣賞 桂林山水 蝸牛 海底世界 瑞雪

一等獎(jiǎng)

潘洪波 張海偉 許新龍 林劍輝

沈鑫周毅 周朝峰 羅芳麗 趙白

二等獎(jiǎng) 龐春華夏法慧 胡微亞 李昌華 朱鋒 郤云江

陳慧芬金玲娟陳飛英陳奇斌 楊竹蓉 錢(qián)國(guó)兵 朱其軍 朱銀胡 王郁聰 吳小慶 余凌云 陳偉星裘肖龍陳飛躍 計(jì)國(guó)平袁娟娟

程軍星李靜 楊薇 陳穎 朱兆遠(yuǎn) 潘壽昌 林江

俞佳丁屏 鄭敏芬陸瓊英

金華市婺城區(qū)環(huán)城小學(xué) 舟山南海實(shí)驗(yàn)學(xué)校 海寧市南苑小學(xué)

溫州市龍灣區(qū)永中鎮(zhèn)第一小學(xué)紹興市魯迅小學(xué) 寧波市北侖區(qū)蔚斗小學(xué) 金華市婺城區(qū)乾西小學(xué) 紹興市越城區(qū)蕺山小學(xué)

天臺(tái)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

寧波市鐘公廟街道中心小學(xué) 普陀區(qū)沈家門(mén)小學(xué) 上虞市瀝海鎮(zhèn)小學(xué)

杭州市西湖區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校 金美紅 臨海市哲商小學(xué) 臺(tái)州市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 縉云縣紫薇小學(xué) 新昌縣城西小學(xué) 湖州市愛(ài)山小學(xué) 紹興縣馬鞍鎮(zhèn)濱海小學(xué) 蒼南縣仙居中心校

溫州市龍灣區(qū)永興鎮(zhèn)第一小學(xué)龍游縣西門(mén)小學(xué) 龍游縣西門(mén)小學(xué) 上虞市謝塘鎮(zhèn)小學(xué) 天臺(tái)縣平橋小學(xué) 嘉善惠民鎮(zhèn)中心小學(xué) 杭州市長(zhǎng)壽橋小學(xué) 臺(tái)州市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 松陽(yáng)縣葉村小學(xué) 湖州市聾啞學(xué)校 臺(tái)州市路橋區(qū)峰江小學(xué) 玉環(huán)縣清港小學(xué) 臨海市白水洋中心校 嘉興市秀城區(qū)三水灣小學(xué) 舟山市定海區(qū)小沙中心小學(xué)3-

馬說(shuō) 彈性碰撞 親近色彩

信息技術(shù)輔助教學(xué)系統(tǒng)

The United States of America 蚯蚓 絲路明珠 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)

信息技術(shù)多媒體自學(xué)課件 中國(guó)結(jié)藝

“一國(guó)兩制”和祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè) 視頻案例

七年級(jí)數(shù)學(xué)素材積件 自由落體運(yùn)動(dòng)

原子核式結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)原子核 波的干涉

利用資源管理的利器 常見(jiàn)的天氣系統(tǒng)

正弦函數(shù)余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)平面幾何圖形的面積

省二級(jí)模擬練習(xí)軟件之選擇與判斷元素周期表 果蠅的連鎖和轉(zhuǎn)換 截一個(gè)幾何體 中國(guó)民歌欣賞

網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)分層自學(xué)--資源和方法 元素周期表 海納百川 磁感線 透鏡及其應(yīng)用 氫氣的性質(zhì)和用途 葉的蒸騰作用和結(jié)構(gòu) 歐姆定律 汽油機(jī)工作原理 左岸。時(shí)尚 故宮博物院

中學(xué)信息技術(shù)Excel練習(xí)系統(tǒng) 追求高雅生活 將進(jìn)酒 大氣運(yùn)動(dòng) 環(huán)境保護(hù) 甲烷 光的傳播

張維通 應(yīng)筱艷 金濟(jì)彬

顧熙杰吳紅亞 桂皎 魏東升 何彬 翁廷軍 余澤星 陳慧君 康利偉

潘建德陳華吳燕君 周湖喜

周愛(ài)飛於紅 張夢(mèng)安 夏紅軍 盛益 潘建華

李明鄭鈺 崔彪 何明軍 張雷明 楊華景 郭蓉 胡奇美 姚宗演 谷斌 周有志 徐曉陽(yáng) 葉雪君 李海亞 熊治國(guó) 俞浙普 劉忠記

羅剛勤王麗娥 車(chē)海東 姜志青

潘根偉周杰 聞亞權(quán) 溫敏芳 何海 吳希平

泰順縣第七中學(xué) 杭州市采荷中學(xué) 玉環(huán)縣楚門(mén)中學(xué) 象山縣丹城中學(xué) 杭州東方中學(xué) 東陽(yáng)市巍山鎮(zhèn)中學(xué) 開(kāi)化縣第二中學(xué) 義烏市第三中學(xué) 淳安縣安陽(yáng)初級(jí)中學(xué) 寧波市鎮(zhèn)海區(qū)古塘中學(xué) 舟山中學(xué) 范新泉 上虞市濱江中學(xué) 嘉興一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校 青田中學(xué)

青田縣船寮高級(jí)中學(xué) 湖州市吳興高級(jí)中學(xué) 紹興縣華舍實(shí)驗(yàn)學(xué)校 寧波市慈湖中學(xué) 磐安縣第二中學(xué) 桐廬縣深澳初級(jí)中學(xué) 寧波市鎮(zhèn)海區(qū)中興中學(xué) 舟山市定海一中 舟山市普陀區(qū)普陀中學(xué) 嘉興市秀洲區(qū)王江涇鎮(zhèn)中學(xué)衢州市第一中學(xué) 溫州第二十二中學(xué) 洞頭縣第二中學(xué) 湖州市第四中學(xué) 龍泉市第一中學(xué) 麗水市實(shí)驗(yàn)學(xué)校 麗水市蓮都區(qū)天寧中學(xué) 臺(tái)州初級(jí)中學(xué) 武義縣下楊中學(xué)

舟山市普陀區(qū)臺(tái)門(mén)初級(jí)中學(xué)寧波市鎮(zhèn)海區(qū)古塘中學(xué) 紹興市聾啞學(xué)校 紹興市高級(jí)中學(xué) 金華市金東區(qū)東孝初中 德清縣千秋外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 海寧市高級(jí)中學(xué) 衢州市第二中學(xué) 嘉善中學(xué) 湖州市第五中學(xué)

《格爾尼卡》教學(xué)設(shè)計(jì)專(zhuān)題 畢加索 中心對(duì)稱(chēng)圖形 示波器 三國(guó)鼎立 火山和地震專(zhuān)集

中國(guó)民間美術(shù)與非物質(zhì)文化保護(hù) 各地民居 標(biāo)志

戊戌變法和辛亥革命 初中體育 健美操基本知識(shí)

課例

平行四邊形的認(rèn)識(shí) 長(zhǎng)方形和正方形的面積 10的認(rèn)識(shí) 有趣的動(dòng)物 四色問(wèn)題

分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用 月亮的心愿 五月端陽(yáng) 四個(gè)太陽(yáng)

組合圖形—數(shù)學(xué)欣賞

成職教組

中餐擺臺(tái) 空間模型構(gòu)建 截交線 電磁感應(yīng) 萬(wàn)用表的使用 紙型剪開(kāi)變化法 跨欄 掩體配合 簡(jiǎn)碼的輸入 籃球快攻 新航路的開(kāi)辟

孟勇 謝法標(biāo) 鄭飛海 趙永軍 李金華 呂慧卿 張俊杰 吳巧仙

梁軍方徐丹 邵慧芳 王志勝 張?jiān)破?/p>

一等獎(jiǎng) 章宏艷 管勤

二等獎(jiǎng) 陳邦業(yè) 陳穎 鄭家衛(wèi) 朱希萍

三等獎(jiǎng) 羊英君 王靜亞 梅芳 戴小軍

一等獎(jiǎng)

羅敏杰陳蘭蘭徐峰姜松 屠關(guān)強(qiáng) 鄧德成二等獎(jiǎng) 吳關(guān)興 蔡惠英

余永樂(lè)陳安 劉勝峰

邢夏茹劉海燕

龔勤勇宋榮罡陳雪英俞曉挺

溫州市第二中學(xué) 溫嶺市新河鎮(zhèn)中

舟山市普陀區(qū)臺(tái)門(mén)初級(jí)中學(xué) 金市金東區(qū)艾青中學(xué) 龍泉市育才中學(xué) 麗水市實(shí)驗(yàn)學(xué)校 溫嶺市箬橫中學(xué) 義烏市賓王中學(xué) 黃巖店頭中學(xué) 湖州市第十二中學(xué) 龍游縣模環(huán)初中 湖州中學(xué)

三門(mén)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 湖州市文苑小學(xué) 舟山市海山小學(xué) 杭州市長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)小學(xué) 杭州市勝利小學(xué) 臺(tái)州市臨海小學(xué) 縉云縣紫薇小學(xué)

寧波市鄞州區(qū)宋詔橋小學(xué) 衢州市柯城區(qū)新世紀(jì)學(xué)校 溫州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

張冠山 湖州交通學(xué)校 上虞市職業(yè)中專(zhuān) 浙江電子工程學(xué)校 寧波市職教中心學(xué)校

杭州市閑林中等職業(yè)業(yè)學(xué)校 東陽(yáng)市技校 義烏市城鎮(zhèn)職校 湖州交通學(xué)校 臨海市中職校 余永樂(lè) 義烏市城鎮(zhèn)職校 義烏市城鎮(zhèn)職校-5-

彩色攝影原理

齒輪傳動(dòng)的類(lèi)型和應(yīng)用特點(diǎn) 汽車(chē)的啟動(dòng)和點(diǎn)火 截交線 組合體 光系列 雨霖鈴

基本幾何體投影 植物的向性運(yùn)動(dòng) 二極管的開(kāi)關(guān)應(yīng)用 交際與交際技巧 棱錐

冒泡排序教學(xué) Canada

普通話考試指導(dǎo) 國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù) 北美洲

組織形象的塑造 Photoshop水珠制作 對(duì)數(shù)函數(shù)圖象及性質(zhì) 翻折問(wèn)題 電磁感應(yīng)定律

水粉靜物畫(huà)的作畫(huà)步驟 二氧化硫

晶體二極管整流電路 再別康橋平拋運(yùn)動(dòng) 光的全反射 三相異步電機(jī)原理 笑

太陽(yáng)系行星 金屬材料

提醒幸福教學(xué)設(shè)計(jì)包

接觸器控制電動(dòng)機(jī)星三角降壓起動(dòng)主電路安裝 曲柄存在條件 等可能事件的概率 鹵素的化學(xué)性質(zhì) 靜電學(xué)基礎(chǔ)

陳立 盧敏

張涵鈴金茫 沈連水 宋俊勇 祝水根 邱華春

三等獎(jiǎng) 周達(dá)飛 劉秋生 葉愛(ài)芬 胡日 吳建東 吳丹 黃曉蕾 夏海根 魯?shù)て?/p>

張文彬梁丹霞 金湘君 朱耕深周海 劉石洋 虞國(guó)芳 卓紅平陳小龍 陳窈 殳翼騏 宋濤 張瑛 姚志恩 吳嵐嵐

高啟明張雷 華斌 戴智敏 沈衛(wèi)星 周?chē)?guó)軍 潘小玲 陳曉浩 趙建龍

蘭溪市職業(yè)中專(zhuān)金華市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 義烏國(guó)際商貿(mào)學(xué)校 紹興市職教中心 新昌縣拔茅職業(yè)中學(xué) 江山市職業(yè)中專(zhuān) 江山市職業(yè)中專(zhuān) 江山市職業(yè)中專(zhuān) 寧?？h第一職業(yè)中學(xué) 鄞州職高

瑞安第二職業(yè)高中 瑞安市職業(yè)中專(zhuān) 溫州市職業(yè)中專(zhuān) 溫州市職業(yè)中專(zhuān) 杭州市人民職業(yè)學(xué)校 溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 溫嶺市太平高級(jí)職業(yè)中學(xué) 玉環(huán)縣中等職校 臨海市中職校 慶元職高 義烏市城鎮(zhèn)職校 東陽(yáng)市李宅技校 東陽(yáng)市技校 東陽(yáng)市李宅技校 永康市職業(yè)技術(shù)學(xué)校 浙江信息工程學(xué)校 浙江信息工程學(xué)校 浙江信息工程學(xué)校 浙江信息工程學(xué)校 湖州交通學(xué)校 湖州交通學(xué)校 安吉縣職教中心 紹興市職教中心 紹興縣工業(yè)學(xué)校 浙江電子工程學(xué)校 嵊州市上東中學(xué) 新昌縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校 諸暨市輕工技校

第四篇：關(guān)于印發(fā)《浙江省教育工會(huì)

浙教工“2006”4號(hào)

關(guān)于印發(fā)《浙江省教育工會(huì) 2006年工作要點(diǎn)》的通知

各市教育工會(huì)，各高校工會(huì)和教育廳直屬事業(yè)單位工會(huì)：

現(xiàn)將《浙江省教育工會(huì)2006年工作要點(diǎn)》印發(fā)給你們。請(qǐng)你們結(jié)合本地、本校實(shí)際貫徹落實(shí)。

附：《浙江省教育工會(huì)2006年工作要點(diǎn)和2005年工作總結(jié)》

浙江省教育工會(huì) 2006年1月16日

主題詞：印發(fā) 工會(huì) 工作要點(diǎn) 通知

—————————————————————————————— 抄送：中國(guó)教科文衛(wèi)體工會(huì)、省委教育工委、省教育廳、省總工會(huì) 2006年浙江省教育工會(huì)工作要點(diǎn)

2006年省教育工會(huì)工作總體要求是：以鄧小平理論和?三個(gè)代表?重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工會(huì)工作全局，按照?擴(kuò)大覆蓋面、增強(qiáng)凝聚力?的要求，全面履行工會(huì)各項(xiàng)職能，團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大教職工，為加快建設(shè)教育強(qiáng)省作貢獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)?十一五?規(guī)劃開(kāi)好局、推動(dòng)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)建功立業(yè)。

一、組織動(dòng)員全省廣大教職工為建設(shè)教育強(qiáng)省、實(shí)現(xiàn)我省?十一五?規(guī)劃建功立業(yè)

1、在建設(shè)教育強(qiáng)省、構(gòu)建和諧社會(huì)中充分發(fā)揮教育工會(huì)的作用。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆五中全會(huì)精神，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工會(huì)工作全局，進(jìn)一步增強(qiáng)做好工會(huì)工作的責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)廣大教職工把思想和認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到建設(shè)教育強(qiáng)省上來(lái)，把智慧和力量凝聚到?全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)基礎(chǔ)教育抓均衡，高等教育抓提高，職業(yè)教育抓結(jié)合?上來(lái)，充分發(fā)揮各級(jí)教育工會(huì)組織在促進(jìn)教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中的作用。

2、團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大教職工，為建設(shè)教育強(qiáng)省作貢獻(xiàn)。認(rèn)真貫徹落實(shí)省總工會(huì)《關(guān)于團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大職工為?十一五?規(guī)劃建功立業(yè)的決議》，組織動(dòng)員全省教職工積極投身于推動(dòng)教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的偉大實(shí)踐中來(lái)。不斷深化以?三育人?、?群體師德創(chuàng)優(yōu)?為主要內(nèi)容的職業(yè)道德教育活動(dòng)，通過(guò)樹(shù)立典型，宣傳先進(jìn)事跡，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工做好?三育人?工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才作出新的貢獻(xiàn)。

3、圍繞學(xué)校中心工作，開(kāi)展各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)。以?創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型教工?為載體，圍繞本地、本單位?十一五?規(guī)劃的目標(biāo)任務(wù)，組織教職工開(kāi)展以崗位比武、教學(xué)技能比賽、提合理化建議為主要內(nèi)容的群眾性競(jìng)賽活動(dòng)（省教育工會(huì)將重點(diǎn)抓好與省教育廳聯(lián)合舉辦的第四屆高校青年教師教學(xué)技能比賽）。促進(jìn)廣大教職工轉(zhuǎn)變教育觀念、提高業(yè)務(wù)技能，引導(dǎo)廣大教職工敬業(yè)愛(ài)崗、正確認(rèn)識(shí)改革發(fā)展利益的調(diào)整，自覺(jué)維護(hù)社會(huì)（校園）穩(wěn)定。

4、廣泛開(kāi)展校園文化體育活動(dòng)，增強(qiáng)教職工體魄。上半年擬通過(guò)與省教育廳聯(lián)合舉辦?全省教職工‘迎奧運(yùn)’健身系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式?，在廣大教職工中倡導(dǎo)?每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子?的健康文明生活方式；倡議在高校推廣浙江大學(xué)工會(huì)《實(shí)施教職工體能測(cè)試和健康促進(jìn)計(jì)劃》。

二、進(jìn)一步建立和完善工會(huì)維權(quán)機(jī)制

5、認(rèn)真貫徹落實(shí)“組織起來(lái)，切實(shí)維權(quán)”的工會(huì)工作方針。注意研究以教師為主體會(huì)員的權(quán)益訴求和維權(quán)特征，積極探索符合教育工會(huì)實(shí)際的維權(quán)內(nèi)容和維權(quán)機(jī)制，在全面維護(hù)教職工合法權(quán)益的同時(shí)，更加注重維護(hù)教職工的民主政治權(quán)益和精神文化權(quán)益，為構(gòu)建和諧社會(huì)，維護(hù)校園穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展和人的全面發(fā)展?fàn)I造良好的人文精神生態(tài)。

6、進(jìn)一步堅(jiān)持和完善教代會(huì)制度。通過(guò)抓教代會(huì)制度建設(shè)、規(guī)范運(yùn)作和職權(quán)落實(shí)，不斷完善和發(fā)展教職工參與民主管理的形式；充分發(fā)揮教代會(huì)在學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督中的作用，繼續(xù)推行以無(wú)記名投票表決方式履行教代會(huì)審議通過(guò)權(quán)；進(jìn)一步提高教代會(huì)的建制率和覆蓋率，重點(diǎn)是高校實(shí)行二級(jí)管理的學(xué)院（單位）和民辦中小學(xué)（幼兒園）；進(jìn)一步建立和完善校務(wù)公開(kāi)工作向教代會(huì)報(bào)告制度。

7、繼續(xù)推進(jìn)教代會(huì)自身建設(shè)。擴(kuò)大基層民主參與面，倡導(dǎo)在100 人以下的中小學(xué)（單位）建立教職工大會(huì)制度，在100人以上的中小學(xué)（單位）按40%比例產(chǎn)生教代會(huì)代表；提高教代會(huì)代表素質(zhì)，增強(qiáng)代表意識(shí)，繼續(xù)在高校和100人以上的中小學(xué)（單位）推廣差額無(wú)記名選舉教代會(huì)代表，堅(jiān)持代表培訓(xùn)制度；建立健全高校教代會(huì)執(zhí)委會(huì)（校級(jí)），進(jìn)一步在組織機(jī)制上保證教代會(huì)在閉會(huì)期間發(fā)揮作用。

8、建立健全源頭參與、宏觀維權(quán)工作機(jī)制。樹(shù)立?主動(dòng)維權(quán)、依法維權(quán)、科學(xué)維權(quán)?的意識(shí)，努力創(chuàng)造條件，主動(dòng)參與涉及教職工權(quán)益的法規(guī)、政策制定與修改，在源頭上形成維護(hù)教職工合法權(quán)益的有效機(jī)制；根據(jù)省政府《關(guān)于深入貫徹工會(huì)法，進(jìn)一步支持工會(huì)工作的通知》精神，建立和完善各級(jí)教育工會(huì)與教育行政部門(mén)的聯(lián)席會(huì)議制度；積極參與本地本單位勞動(dòng)人事?tīng)?zhēng)議調(diào)解組織，并切實(shí)發(fā)揮協(xié)調(diào)監(jiān)督作用；廣泛開(kāi)展?情系教工、服務(wù)會(huì)員?活動(dòng)，切實(shí)為教職工特別是困難教職工辦實(shí)事。

三、加強(qiáng)基層工會(huì)建設(shè)，不斷提高辦會(huì)、治會(huì)能力

9、加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)，進(jìn)一步擴(kuò)大工會(huì)覆蓋面。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書(shū)記關(guān)于維護(hù)農(nóng)民工合法權(quán)益的重要批示精神，把維護(hù)農(nóng)民工合法權(quán)益作為工會(huì)當(dāng)前重中之重的工作來(lái)抓，在春節(jié)前更要深入扎實(shí)地做好在校的外來(lái)務(wù)工人員的工作；積極探索在學(xué)校后勤等崗位上的外來(lái)務(wù)工人員入會(huì)的各種組織形式，不斷提高工會(huì)組建率和職工入會(huì)率，切實(shí)維護(hù)他們的合法權(quán)益；繼續(xù)加強(qiáng)基層工會(huì)建設(shè)特別是民辦和新建學(xué)校工會(huì)組織建設(shè)工作，要一手抓組建，一手抓工會(huì)作用的發(fā)揮。

10、堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展，深化建設(shè)教工之家活動(dòng)。建家工作要圍繞學(xué)校中心工作及推進(jìn)民主政治建設(shè)的熱點(diǎn)、突出維護(hù)職能的重點(diǎn)、做好教書(shū)育人的特點(diǎn)和加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)的亮點(diǎn)，把落腳點(diǎn)放在搞活基層、增強(qiáng)基層工會(huì)的活力上；高校要把建家工作的重點(diǎn)放在二級(jí)學(xué)院（單位），省 教育工會(huì)擬通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，選樹(shù)黨政工共建教工小家的先進(jìn)典型，適時(shí)召開(kāi)高校建設(shè)教工小家現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，不斷完善與新時(shí)期相適應(yīng)的?教工之家?標(biāo)準(zhǔn)。

11、堅(jiān)持民主辦會(huì)，推進(jìn)工會(huì)自身建設(shè)。進(jìn)一步擴(kuò)大基層工會(huì)主席的直選面；各基層工會(huì)要建立工會(huì)工作向會(huì)員大會(huì)報(bào)告并接受會(huì)員評(píng)議制度（實(shí)行?雙代會(huì)?制度的高校工會(huì)可向?雙代會(huì)?報(bào)告），依靠會(huì)員群眾推進(jìn)工會(huì)建設(shè)，把教職工群眾的滿意程度作為評(píng)價(jià)工會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)；加強(qiáng)工會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)實(shí)踐鍛煉和學(xué)習(xí)培訓(xùn)等，努力提高工會(huì)干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)；各級(jí)教育工會(huì)要把工作重心放在基層，堅(jiān)持分類(lèi)指導(dǎo)，積極為基層工會(huì)開(kāi)展工作創(chuàng)造有利條件，提供所需要的服務(wù)。

12、加強(qiáng)調(diào)查研究，促進(jìn)工會(huì)工作創(chuàng)新。圍繞新形勢(shì)對(duì)教職工和工會(huì)帶來(lái)的新情況、新問(wèn)題、新任務(wù)、新要求，確定本地本單位重點(diǎn)調(diào)研課題和理論研究課題，省教育工會(huì)擬于2月底下發(fā)調(diào)研參考提綱；充分發(fā)揮各級(jí)教育工會(huì)和高校工會(huì)研究會(huì)在組織調(diào)查研究，推進(jìn)工會(huì)理論、體制和工作創(chuàng)新中的作用，從教育系統(tǒng)工會(huì)實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)新工會(huì)工作的機(jī)制和方法，繼續(xù)在市、縣（市、區(qū)）和高校工會(huì)中設(shè)立工會(huì)工作創(chuàng)新獎(jiǎng)。

13、加大宣傳力度，不斷擴(kuò)大工會(huì)的社會(huì)影響。加大力度宣傳包括外來(lái)務(wù)工人員在內(nèi)的廣大教職工為教育發(fā)展改革作貢獻(xiàn)的業(yè)績(jī)，特別要突出宣傳教書(shū)育人的先進(jìn)事跡；加大力度宣傳各級(jí)教育黨政在貫徹?依靠?方針上的具體舉措；加大力度宣傳各級(jí)教育工會(huì)在加強(qiáng)協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系、切實(shí)維護(hù)教職工合法權(quán)益、推動(dòng)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中發(fā)揮的作用。進(jìn)一步推進(jìn)各級(jí)教育工會(huì)特別是縣（市、區(qū)）教育工會(huì)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，為工會(huì)宣傳、交流、擴(kuò)大影響提供平臺(tái)，為提高工會(huì)工作效率服務(wù)。2005年主要工作總結(jié)

去年，省委、省政府高度重視工會(huì)工作。省委在義烏召開(kāi)了全省工會(huì)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，省政府下發(fā)了《貫徹工會(huì)法，進(jìn)一步支持工會(huì)工作的通知》。省委、省政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和高度重視，為我省工會(huì)工作創(chuàng)造了良好的發(fā)展機(jī)遇和工作環(huán)境。一年來(lái)，全省各級(jí)教育工會(huì)以鄧小平理論和?三個(gè)代表?重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路，按照 ?組織起來(lái)，切實(shí)維權(quán)?的工作方針，不斷擴(kuò)大工會(huì)工作覆蓋面，增強(qiáng)工會(huì)組織凝聚力，推動(dòng)工會(huì)工作有所創(chuàng)新、有所發(fā)展。

一、以教代會(huì)為抓手，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校民主政治建設(shè)

深化教代會(huì)建設(shè)。在高校，以貫徹落實(shí)《關(guān)于全面推進(jìn)和完善高校二級(jí)教代會(huì)制度的意見(jiàn)》為契機(jī)，把深化教代會(huì)建設(shè)的重點(diǎn)放在了二級(jí)教代會(huì)建設(shè)上。一是對(duì)二級(jí)教代會(huì)已全部建立的高校，重點(diǎn)抓好教代會(huì)制度化、規(guī)范化建設(shè)和職權(quán)的落實(shí)。如要求制定和完善二級(jí)教代會(huì)工作實(shí)施細(xì)則，至今26所本科高校已有23所制定了二級(jí)教代會(huì)實(shí)施辦法；二級(jí)教代會(huì)按時(shí)換屆，堅(jiān)持每年召開(kāi)一次，去年有231個(gè)學(xué)院(單位)召開(kāi)了二級(jí)教代會(huì)，召開(kāi)率為80%；浙江大學(xué)等高校把中層干部換屆述職評(píng)議列入了二級(jí)教代會(huì)的議程。二是對(duì)部分建立二級(jí)教代會(huì)的高校，重點(diǎn)抓全面推進(jìn)。浙江傳媒學(xué)院2004年7月起實(shí)行二級(jí)管理，同年12月學(xué)校部分系(院)召開(kāi)了首屆一次教代會(huì)，截止2005年5月全校14個(gè)系(院)都建立了二級(jí)教代會(huì)制度。三是對(duì)尚未(或不具備條件)建立二級(jí)教代會(huì)的高校，要求在試點(diǎn)的基礎(chǔ)上有零的突破。目前，全省26所本科高 校中實(shí)行二級(jí)管理的有390個(gè)學(xué)院(單位)，已建二級(jí)教(職)代會(huì)制度291個(gè)。二級(jí)教(職)代會(huì)促進(jìn)了高校民主政治建設(shè)的發(fā)展。

在普教系統(tǒng)，把深化教代會(huì)建設(shè)的重點(diǎn)放在提高教代會(huì)質(zhì)量、規(guī)范教代會(huì)工作及民辦（新建）學(xué)校建立教代會(huì)制度上。杭州市教育局黨委制定了《關(guān)于堅(jiān)持和完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制工作的若干意見(jiàn)》，重申了教代會(huì)的作用和地位，進(jìn)一步明確了履行教代會(huì)職權(quán)的操作性較強(qiáng)的程序和方法。寧波市教育工會(huì)根據(jù)中小學(xué)教代會(huì)工作實(shí)踐和新形勢(shì)下學(xué)校民主政治建設(shè)的發(fā)展，會(huì)同教育黨政修訂了《寧波市中小學(xué)教職工代表大會(huì)工作實(shí)施細(xì)則》，并由寧波市教育黨工委、市教育局、市教育工會(huì)聯(lián)合發(fā)文，并于今年與市教育局制定的《校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制工作意見(jiàn)》、《中小學(xué)黨支部工作意見(jiàn)》一并下發(fā)。奉化市已出臺(tái)并實(shí)施了《奉化市中小學(xué)教代會(huì)實(shí)施細(xì)則》。金華、衢州、麗水等地組織了教代會(huì)工作調(diào)研或研討，對(duì)提高教代會(huì)質(zhì)量、規(guī)范教代會(huì)工作，起到了積極的推動(dòng)作用。各地教育工會(huì)繼續(xù)推進(jìn)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))教代會(huì)建設(shè)，不斷完善中小學(xué)民主管理制度，教代會(huì)民主評(píng)議與組織(人事)部門(mén)考核干部結(jié)合更加緊密。去年，442所民辦學(xué)校新建教代會(huì)制度，一些民辦學(xué)校能把?教師聘用合同?、?增薪加資方案?、?考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)條例?等涉及教職工切身利益的事項(xiàng)提交教代會(huì)審議，教代會(huì)制度在促進(jìn)民辦學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展中發(fā)揮了作用。

浙江教育報(bào)刊社黨總支積極貫徹?依靠?方針，率先在教育廳直屬事業(yè)單位建立職工大會(huì)制度，召開(kāi)了首屆一次職工大會(huì)，制定并審議通過(guò)了《浙江教育報(bào)刊社職工大會(huì)制度實(shí)施辦法》，使該社的職工大會(huì)制度從一開(kāi)始就步入制度化、規(guī)范化軌道。

推行教代會(huì)票決制。去年，以提高教代會(huì)質(zhì)量為重點(diǎn)，在全省各級(jí) 各類(lèi)學(xué)校中，對(duì)涉及教職工切身利益的事項(xiàng)，推行以無(wú)記名投票表決方式履行教代會(huì)審議通過(guò)權(quán)，以充分表達(dá)教職工的民主意愿。如浙江工業(yè)大學(xué)在校七屆二次?雙代會(huì)?上，代表們以無(wú)記名投票表決方式審議通過(guò)了《浙江工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)適用住房申購(gòu)管理辦法》。據(jù)統(tǒng)計(jì)，涉及教職工切身利益的事項(xiàng)提交教代會(huì)審議通過(guò)的，全省中小學(xué)達(dá)4279所，其中3004所學(xué)校實(shí)行無(wú)記名投票表決；本科高校為23所，其中13所高校實(shí)行無(wú)記名投票表決。

推廣差額無(wú)記名選舉教代會(huì)代表。教代會(huì)質(zhì)量與代表素質(zhì)有著直接關(guān)系。2005年，以增強(qiáng)代表意識(shí)、提高代表素質(zhì)為目的，在高校和百人以上中小學(xué)推廣紹興市部分學(xué)校差額無(wú)記名選舉教代會(huì)代表的做法。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2005年進(jìn)行教代會(huì)或?雙代會(huì)?換屆的大部分學(xué)校都積極貫徹了這一精神。如浙江科技學(xué)院在全校教職工廣泛推薦?雙代會(huì)?代表候選人的基礎(chǔ)上，再由全體教職工差額20%無(wú)記名投票選舉?雙代會(huì)?正式代表；寧波大學(xué)以學(xué)院為單位全體教職工參加選舉，并對(duì)差額無(wú)記名選舉代表作了兩項(xiàng)規(guī)定：一是參加選舉人數(shù)須是應(yīng)到會(huì)人數(shù)2/3以上，二是當(dāng)選得票數(shù)須是應(yīng)到會(huì)人數(shù)的1/2以上；浙江大學(xué)黨委在批轉(zhuǎn)校教代會(huì)暨工代會(huì)換屆中也明確規(guī)定：?‘雙代會(huì)’代表由各院級(jí)單位自下而上，以無(wú)記名投票的方式選舉產(chǎn)生?。一些市、縣（市、區(qū)）也在中小學(xué)開(kāi)展了試點(diǎn)，有的縣(市、區(qū))已全面推開(kāi)。

二、以維權(quán)為基本職責(zé)，充分發(fā)揮工會(huì)在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中的作用

源頭維護(hù)教職工的合法權(quán)益。一年來(lái)，各級(jí)教育工會(huì)積極爭(zhēng)取黨政支持，加強(qiáng)維權(quán)機(jī)制的建設(shè)，為落實(shí)教職工的合法權(quán)益提供制度保障。在杭州市教育局制定《聘用制度暫行辦法實(shí)施意見(jiàn)》的過(guò)程中，杭州市教育工會(huì)主動(dòng)源頭參與，就學(xué)校實(shí)施方案需提交教(職)代會(huì)審議、成立人事?tīng)?zhēng)議調(diào)解小組、聘用程序及聘用時(shí)限等有關(guān)事項(xiàng)提出合理建議并被采納。各級(jí)教育工會(huì)還以教代會(huì)為基本載體推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作，建立和完善校務(wù)公開(kāi)工作向教代會(huì)報(bào)告制度，截止2005年11月底，全省已有22所本科高校、4670所中小學(xué)建立了校務(wù)公開(kāi)工作向教代會(huì)報(bào)告制度。39個(gè)縣(市、區(qū))教育工會(huì)作為成員進(jìn)入縣(市、區(qū))教育局(或總工會(huì))設(shè)立的人事(勞動(dòng))關(guān)系爭(zhēng)議調(diào)解組織。

把維權(quán)重點(diǎn)放在提高教職工素質(zhì)上。一年來(lái)，各級(jí)教育工會(huì)以?創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型教工?為主要載體，廣泛開(kāi)展了以?三育人?、?群體師德創(chuàng)優(yōu)?為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)教職工以高度的主人翁精神和強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感投身教育事業(yè)。如紹興市開(kāi)展的以?展師德風(fēng)采、創(chuàng)優(yōu)秀群體、樹(shù)教育新風(fēng)?為主題的群體師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，廣大教職工通過(guò)撰寫(xiě)師德論文和師德格言抒發(fā)自己對(duì)師德的情懷和責(zé)任感。溫州鹿城區(qū)組織開(kāi)展師德教育系列活動(dòng)，進(jìn)一步深化?正確對(duì)待每一位學(xué)生、正確對(duì)待每一位家長(zhǎng)、正確對(duì)待每一位同事?的師德內(nèi)涵，較好地實(shí)現(xiàn)了師德建設(shè)與構(gòu)建和諧社會(huì)相結(jié)合。浙江工商大學(xué)后勤發(fā)展總公司在?創(chuàng)爭(zhēng)?活動(dòng)中，以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，以提高外來(lái)務(wù)工人員業(yè)務(wù)素質(zhì)為重點(diǎn)，開(kāi)展?打造學(xué)習(xí)型組織、培養(yǎng)知識(shí)型員工?的活動(dòng)，與時(shí)俱進(jìn)，使后勤員工隊(duì)伍較好地適應(yīng)了高校發(fā)展的需要。浙大醫(yī)學(xué)院附屬婦產(chǎn)科醫(yī)院工會(huì)通過(guò)開(kāi)展?誠(chéng)信醫(yī)療，真情服務(wù)?主題活動(dòng)，組織了45個(gè)工會(huì)小組、866名職工對(duì)醫(yī)院文化建設(shè)和各項(xiàng)工作提出了807個(gè)?金點(diǎn)子?；該院工會(huì)還配合?醫(yī)院質(zhì)量管理年?舉辦護(hù)理技能操作比賽。杭 州、寧波、嘉興、臺(tái)州、湖州、舟山、麗水等地和杭州師范學(xué)院、浙江海洋學(xué)院等21所高校組織了教學(xué)技能比賽、?才藝展示?、?十佳青年教師?講課觀摩、后勤職工?優(yōu)質(zhì)服務(wù)月?活動(dòng)等等。這些以崗位練兵、教學(xué)技能比賽、提合理化建議等為主要內(nèi)容的群眾性競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)了教師教育觀念的轉(zhuǎn)變、教學(xué)水平的提升和職工業(yè)務(wù)技能的提高，也進(jìn)一步增強(qiáng)了主人翁意識(shí)。

省教育工會(huì)制定了《高校創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)的考核指標(biāo)》，對(duì)高校開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)予以分類(lèi)指導(dǎo)。15個(gè)試點(diǎn)高校制訂了創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)實(shí)施方案。在年中高校工會(huì)工作會(huì)上，我們還組織了?創(chuàng)爭(zhēng)?活動(dòng)專(zhuān)題交流。

拓展為教職工辦實(shí)事的渠道。一年來(lái)，各級(jí)教育工會(huì)廣泛開(kāi)展?情系教工，服務(wù)會(huì)員?活動(dòng)，積極拓展為教職工辦實(shí)事渠道。寧波市教育工會(huì)為8000多名教師辦理互助保險(xiǎn)；為教師團(tuán)購(gòu)車(chē)輛保險(xiǎn)。海鹽縣教育工會(huì)通過(guò)調(diào)查摸底，提出解決對(duì)策，并在縣教育局黨政支持下，與公交公司等有關(guān)部門(mén)多次協(xié)商，為家住縣城而工作在農(nóng)村的400余名教師解決了上下班交通難的問(wèn)題。舟山市對(duì)教職工最關(guān)心和最關(guān)注的問(wèn)題進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，并為籌建單身教師公寓作了單身教職工住房情況的調(diào)查。

隨著高校從市區(qū)向高教園區(qū)轉(zhuǎn)移，教職工在住房、交通、生活設(shè)施等方面遇到了一些困難。為此，我們組織了杭州高教園區(qū)10幾所高校工會(huì)，對(duì)教職工反映的問(wèn)題和關(guān)注的熱點(diǎn)進(jìn)行了調(diào)研，形成了《杭州高教園區(qū)教職工關(guān)注的幾個(gè)問(wèn)題》的調(diào)查報(bào)告，提交并供省、市有關(guān)部門(mén)在完善高教園區(qū)配套設(shè)施建設(shè)中參考。

依托高校，組團(tuán)參加了浙江省第四屆職工運(yùn)動(dòng)會(huì)的12個(gè)項(xiàng)目，獲團(tuán)體總分第八名，省鐘聲體協(xié)還獲組織參賽獎(jiǎng)行業(yè)組第一名。

三、以增強(qiáng)基層工會(huì)活力為目標(biāo)，推進(jìn)工會(huì)自身建設(shè)

工會(huì)組織建設(shè)有新的突破。按照?組織起來(lái)，切實(shí)維權(quán)?和依法建會(huì)的工作思路，各級(jí)教育工會(huì)積極探索在民辦學(xué)校組建工會(huì)和在外來(lái)務(wù)工人員中發(fā)展會(huì)員的長(zhǎng)效機(jī)制。去年，寧波北侖區(qū)教育工會(huì)通過(guò)溝通、協(xié)商，在全區(qū)9所流動(dòng)人口子女學(xué)校建立了工會(huì)，279名教職工全部入會(huì)。杭州西湖區(qū)在各基層工會(huì)和學(xué)校行政共同努力下，全區(qū)56所建立工會(huì)的學(xué)校中480名外來(lái)務(wù)工人員全部吸收入會(huì)。浙江中醫(yī)學(xué)院工會(huì)通過(guò)調(diào)查摸底、提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想，制定下發(fā)了《關(guān)于外來(lái)務(wù)工人員加入工會(huì)的實(shí)施意見(jiàn)》，新增工會(huì)會(huì)員98人。還有一些高校通過(guò)開(kāi)辦?員工學(xué)校?、建立外來(lái)務(wù)工人員俱樂(lè)部或活動(dòng)室、在節(jié)假日組織外來(lái)務(wù)工人員學(xué)習(xí)參觀等，提高外來(lái)務(wù)工人員的素質(zhì)，豐富他們的業(yè)余文化生活，積極營(yíng)造尊重、關(guān)愛(ài)外來(lái)務(wù)工人員的良好氛圍。

開(kāi)展教工之家達(dá)標(biāo)升級(jí)活動(dòng)。一年來(lái)，各級(jí)教育工會(huì)把建家重點(diǎn)放到分工會(huì)、工會(huì)小組，把建?小家?與加強(qiáng)學(xué)院(系)建設(shè)、教研室建設(shè)緊密結(jié)合，得到了黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持，形成了黨政工共建?教工之家?的好效果，全省有13個(gè)基層工會(huì)被省委組織部、省總工會(huì)授予?黨建帶工建、三級(jí)聯(lián)創(chuàng)模范職工之家?稱(chēng)號(hào)。湖州師范學(xué)院工會(huì)被全總授予?全國(guó)模范職工之家?稱(chēng)號(hào)。

為滿足教職工日益增長(zhǎng)的精神文化和健身需求，增強(qiáng)基層工會(huì)凝聚力，近三年來(lái)，省教育工會(huì)每年撥專(zhuān)款100萬(wàn)分批分期補(bǔ)助高校教工活動(dòng)中心建設(shè)。

積極推廣基層工會(huì)主席直選。直選是基層工會(huì)順應(yīng)工會(huì)工作規(guī)律和廣大會(huì)員的愿望而對(duì)工會(huì)干部選舉制度的完善，是加強(qiáng)工會(huì)組織自身建 設(shè)，實(shí)現(xiàn)民主化、群眾化的重要措施之一。近年來(lái)，我們?cè)谛麄?、推廣余杭、桐鄉(xiāng)、余姚等縣和寧波大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院開(kāi)展基層工會(huì)主席直選經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提出在條件成熟的學(xué)校開(kāi)展工會(huì)主席直選試點(diǎn)。2005年，全省有10個(gè)市、46個(gè)縣（市、區(qū)）的454所學(xué)校開(kāi)展了試點(diǎn)工作，其中寧波市教育工會(huì)在市直學(xué)校推行了直選，有一些縣（市、區(qū)）在今年換屆的學(xué)校中全部推開(kāi)直選工作；部分高校在二級(jí)學(xué)院工會(huì)換屆時(shí)，采用了直選辦法。

開(kāi)展工會(huì)工作創(chuàng)新活動(dòng)。為了鼓勵(lì)各級(jí)教育工會(huì)組織和工會(huì)干部努力實(shí)現(xiàn)工會(huì)觀念創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新和工作方法創(chuàng)新，2005年省教育工會(huì)設(shè)立了工會(huì)工作創(chuàng)新獎(jiǎng)。此項(xiàng)活動(dòng)貫穿于全年工作中，重在活動(dòng)過(guò)程，重在搞活市、縣和基層工會(huì)活力。年初下發(fā)《關(guān)于設(shè)立浙江省教育工會(huì)工作創(chuàng)新獎(jiǎng)的通知》后，各級(jí)教育工會(huì)結(jié)合實(shí)際，精心策劃創(chuàng)新項(xiàng)目，在工作思路創(chuàng)新、活動(dòng)載體創(chuàng)新、維權(quán)機(jī)制創(chuàng)新等方面，紛紛提出創(chuàng)新項(xiàng)目的預(yù)申報(bào)。一年來(lái)，一些市、縣教育工會(huì)和高校工會(huì)通過(guò)認(rèn)真組織，扎實(shí)實(shí)施，使設(shè)定的創(chuàng)新項(xiàng)目收到了良好的效果，較好地實(shí)現(xiàn)了工會(huì)工作單項(xiàng)求突破、重點(diǎn)創(chuàng)一流、整體上水平。如浙江大學(xué)工會(huì)《實(shí)施教職工體能測(cè)試和健康促進(jìn)計(jì)劃》，得到了學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)一致支持和全校教職工的一致?lián)碜o(hù)?！队?jì)劃》實(shí)施近一年來(lái)，通過(guò)體能測(cè)試、問(wèn)卷調(diào)查、開(kāi)出?運(yùn)動(dòng)處方?、組織體育鍛煉、建立網(wǎng)站等形式，進(jìn)一步強(qiáng)化了教職工健身意識(shí)，從而達(dá)到?每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子?的高品質(zhì)工作和生活目標(biāo)。為提高工會(huì)干部的素質(zhì)，改變各地零散培訓(xùn)的弊端，寧波市教育工會(huì)建立了基層學(xué)校工會(huì)主席崗位培訓(xùn)制度，并把它納入市教育行政干部培訓(xùn)體系，由市教育工會(huì)與市 教育行政培訓(xùn)中心聯(lián)合舉辦、聯(lián)合管理、聯(lián)合發(fā)證；還規(guī)定由校級(jí)干部兼任工會(huì)主席的其培訓(xùn)學(xué)分可抵校長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)分，普通教師可折抵教師培訓(xùn)學(xué)分。工會(huì)工作創(chuàng)新獎(jiǎng)的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)創(chuàng)新工作內(nèi)容和實(shí)際取得的成效，本次創(chuàng)新獎(jiǎng)由各級(jí)教育工會(huì)申報(bào)，省教育工會(huì)主席辦公會(huì)議推薦，省教育工會(huì)常委會(huì)審定，一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)3個(gè)，三等獎(jiǎng)7個(gè)。

加強(qiáng)工會(huì)宣傳、信息工作。為了推進(jìn)工會(huì)辦公網(wǎng)絡(luò)化、工會(huì)宣傳信息化，一年來(lái)，我們積極促進(jìn)全省各級(jí)教育工會(huì)網(wǎng)站建設(shè)。對(duì)已建工會(huì)網(wǎng)站的，要求進(jìn)一步豐富欄目、充實(shí)內(nèi)容，及時(shí)更新信息，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)傳播的快捷作用，實(shí)現(xiàn)資源共享和社會(huì)效益最大化；對(duì)尚未建立的，要求創(chuàng)造條件，積極爭(zhēng)取教育行政、總工會(huì)支持，盡快建立。省教育工會(huì)還采取網(wǎng)上發(fā)文發(fā)通知、及時(shí)與建立網(wǎng)站(頁(yè))的市、縣（市、區(qū)）教育工會(huì)和高校工會(huì)聯(lián)網(wǎng)等措施，促進(jìn)各級(jí)教育工會(huì)加快網(wǎng)站建立。目前，26所本科院校已有24所建立了工會(huì)網(wǎng)站，對(duì)高校工會(huì)我們已基本上實(shí)行了無(wú)紙化辦公；有10個(gè)市和31個(gè)縣(市、區(qū))教育工會(huì)建立了網(wǎng)站或網(wǎng)頁(yè)?！墩憬坦ぁ穲?jiān)持辦刊宗旨，圍繞教育中心工作和工會(huì)重點(diǎn)工作，宣傳報(bào)道各級(jí)教育工會(huì)在促進(jìn)教育改革發(fā)展中、在推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)中、在加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)中有所創(chuàng)新、有所建樹(shù)的工作思路、先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn)。

開(kāi)展調(diào)研和征文活動(dòng)。開(kāi)展?在加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)中充分發(fā)揮教育工會(huì)作用?的征文和研討活動(dòng)，吸引了各級(jí)教育工會(huì)參加，征文作者不僅有工會(huì)干部，更有廣大教師和部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。臺(tái)州、蒼南等市、縣還組織了研討。截止2005年11月底征集到論文168篇，經(jīng)評(píng)選，19篇論文獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；部分論文已在《浙江教工》選登。開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，促 進(jìn)了工會(huì)干部調(diào)查研究，對(duì)工作中遇到的新情況、新問(wèn)題進(jìn)行研究和探討；促使工會(huì)干部科學(xué)認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確把握中國(guó)工會(huì)的性質(zhì)、地位和作用，找準(zhǔn)工會(huì)工作在學(xué)校工作中的切入點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)和著力點(diǎn)，不斷提高新形勢(shì)下做好工會(huì)工作的能力和水平。組織參加了由中國(guó)教科文衛(wèi)體工會(huì)、中國(guó)教育報(bào)社、中央教育科學(xué)研究所聯(lián)合舉辦的師德建設(shè)問(wèn)題調(diào)研和論文征集活動(dòng)，得到各級(jí)教育工會(huì)和全省廣大教育工作者的積極響應(yīng)。各級(jí)教育工會(huì)組織力量對(duì)師德建設(shè)問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查研究，并以此為契機(jī)，廣泛開(kāi)展了師德先進(jìn)評(píng)選表彰和宣傳活動(dòng)，大力營(yíng)造濃厚的師德建設(shè)氛圍。省教育工會(huì)收到師德建設(shè)調(diào)研報(bào)告和論文127篇，選送全委參評(píng)10篇，獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各1篇，三等獎(jiǎng)2篇，優(yōu)秀獎(jiǎng)3篇；浙江省教育工會(huì)還獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

聯(lián)席會(huì)議已形成制度。?聯(lián)席會(huì)議要形成制度，磋商工作，溝通情況?，這是省委教育工委副書(shū)記、省教育廳副廳長(zhǎng)沈敏光在省教育工會(huì)六屆三次委員擴(kuò)大會(huì)上提出的要求。2005年初，第二次聯(lián)席會(huì)議在省教育廳會(huì)議室召開(kāi)，沈敏光及省教育廳有關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議。會(huì)議就省教育工會(huì)關(guān)于共同推進(jìn)高校二級(jí)教代會(huì)建設(shè)等六項(xiàng)議題，形成了共識(shí)、達(dá)成了一致意見(jiàn)，明確了省教育廳需要配合落實(shí)的有關(guān)職能部門(mén)。沈敏光副書(shū)記還在會(huì)上強(qiáng)調(diào)：?教育工會(huì)工作是學(xué)校工作的重要組成部分，教育廳各職能部門(mén)要積極配合，大力支持省教育工會(huì)做好今年的工作。?一年來(lái)，省教育工會(huì)各項(xiàng)工作得到了省教育廳及有關(guān)部門(mén)的大力支持和積極配合。

聯(lián)席會(huì)議制度是工會(huì)源頭參與、服務(wù)大局、維護(hù)教職工合法權(quán)益的重要途徑，至今，杭州、溫州等2個(gè)市和諸暨等23個(gè)縣(市、區(qū))教育工 會(huì)與教育行政建立了聯(lián)席會(huì)議制度。

總結(jié)過(guò)去的一年，我們的工作雖然取得了一些成績(jī)，但仍存在著許多不足。主要是代表維護(hù)教職工合法權(quán)益的力度需要進(jìn)一步加強(qiáng)，高校外來(lái)務(wù)工人員入會(huì)問(wèn)題依然突出，各地各校工會(huì)工作開(kāi)展還很不平衡，省教育工會(huì)在工作分類(lèi)指導(dǎo)上還有待提高。這些都需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦欣^續(xù)努力加以改進(jìn)。

第五篇：浙江省教育工會(huì)第六屆

浙江省教育工會(huì)第六屆 優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告(論文)獲獎(jiǎng)名單

一等獎(jiǎng)：

《協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系 創(chuàng)新維權(quán)機(jī)制》

浙江大學(xué)工會(huì) 干惠蘭 王玉芝 曾廣杰 《論聘任制下高校教師的權(quán)益保護(hù)》 浙江工業(yè)大學(xué)機(jī)關(guān) 陳小鴻 《關(guān)于非校編人員組織與維權(quán)情況的調(diào)研報(bào)告》 寧波大學(xué)課題組 顏曉初等 《在杭高校后勤外來(lái)務(wù)工入會(huì)情況的調(diào)研與思考》

浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院后勤分工會(huì)外來(lái)務(wù)工入會(huì)調(diào)研課題組 徐偉 李晨

二等獎(jiǎng)：

《加強(qiáng)民主管理 促進(jìn)和諧發(fā)展——學(xué)校工會(huì)推進(jìn)民主化管理的實(shí)踐與思考》

蕭山區(qū)第五高級(jí)中學(xué)工會(huì) 壽如林 劉穎

《關(guān)于蕭山區(qū)外來(lái)務(wù)工人員子女學(xué)校教師現(xiàn)狀的調(diào)查與分析》

蕭山區(qū)城西小學(xué)分工會(huì) 趙利康等

《寧海縣教育系統(tǒng)編外人員入會(huì)和權(quán)益保障情況的調(diào)研》

寧?？h教育局 馬光娣 方安夫(執(zhí)筆)趙廣威

《教代會(huì)在學(xué)校內(nèi)部分配制度改革中的作用研究》 余姚市教育工會(huì) 章啟學(xué) 鄭文達(dá) 《關(guān)于教師隊(duì)伍職業(yè)道德現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告》

紹興市教育工會(huì) 范國(guó)安 《嘉興市教育系統(tǒng)開(kāi)展教育勞動(dòng)競(jìng)賽的調(diào)查與思考》嘉興市教育工會(huì)沈小平徐勝龍 《民辦幼兒教育和教師權(quán)益維護(hù)情況的調(diào)查與思考》金華市教育工會(huì) 陳錦英 《新時(shí)期工會(huì)維護(hù)職能的實(shí)踐創(chuàng)新》 浙江大學(xué)工會(huì) 俞偉東 曾廣杰 《建設(shè)民主和諧小家 促進(jìn)學(xué)校建設(shè)發(fā)展——與時(shí)俱進(jìn)開(kāi)展“教工小家”建設(shè)活動(dòng)的實(shí)踐與思考》

浙江工業(yè)大學(xué)工會(huì) 肖春 《試論改制型高校工會(huì)在人事制度改革過(guò)程中發(fā)揮作用的渠道》

浙江萬(wàn)里學(xué)院 陳建榮 劉哲 虞英

三等獎(jiǎng)：

《回歸“生命體”的學(xué)校外來(lái)務(wù)工人員管理探究》 杭十五中 汪秀婷 周昕 俞婷婷 《新形勢(shì)下發(fā)揮工會(huì)維權(quán)職能的探索與研究》

寧?？h桃源中心小學(xué)課題組 陳栽英(執(zhí)筆)等

《一切為了教職工 一切依靠教職工——上虞市教育工會(huì)開(kāi)展工會(huì)工作群眾化、民主化的實(shí)踐與探索》 上虞市教育工會(huì) 朱華珍 《論高校工會(huì)在構(gòu)建“和諧校園”中的使命和作用》 衢州學(xué)院(籌)吳建成 《堅(jiān)持以人為本 構(gòu)建和諧校園》 江山二中工會(huì) 柴小榮 徐一平《完善運(yùn)行機(jī)制 提高教代會(huì)質(zhì)量》 磐安縣教育工會(huì) 施逢河 《深化校務(wù)公開(kāi) 辦好人民滿意教育——臺(tái)州市校務(wù)公開(kāi)工作調(diào)研報(bào)告》

臺(tái)州市教育工會(huì) 張文黎 朱偉榮

《新時(shí)期中小學(xué)民主管理亟待加強(qiáng)》 黃巖區(qū)教育工會(huì) 葉寶福 《關(guān)于民辦學(xué)校民主管理現(xiàn)狀的調(diào)研報(bào)告》 湖州市教育工會(huì) 高劍峰 《構(gòu)建保障教工合法權(quán)益長(zhǎng)效機(jī)制 促進(jìn)學(xué)校勞動(dòng)關(guān)系穩(wěn)定和諧發(fā)展》

長(zhǎng)興縣教育工會(huì) 呂炳榮

《舟山市民辦幼兒園用工現(xiàn)狀調(diào)查》 舟山市教育工會(huì) 《構(gòu)建和諧大學(xué)與工會(huì)的任務(wù)》 浙江大學(xué) 李軍 張永華 馬曉微 《創(chuàng)新工會(huì)工作，建設(shè)和諧氛圍——學(xué)院制條件下分工會(huì)的地位與工作有效性模式研究》 浙江工業(yè)大學(xué)理學(xué)院 江林海 《發(fā)揮高校二級(jí)工會(huì)在構(gòu)建和諧校園中的作用》

浙江師范大學(xué)數(shù)理信息學(xué)院 吳巧娟 孫志燕

《打造學(xué)習(xí)型組織，培育知識(shí)型員工》 浙江工商大學(xué)后勤發(fā)展總公司 居民 《以科學(xué)的理論武裝青年教師與工會(huì)青工委的使命——浙江中醫(yī)藥大學(xué)工會(huì)青工委的實(shí)踐與探索》 浙江中醫(yī)藥大學(xué)工會(huì)青工委 方年根(執(zhí)筆)《積極發(fā)揮高校工會(huì)在建設(shè)和諧校園中的作用》

浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院宣傳部 闕維軍(執(zhí)筆)《高校教師亞健康狀態(tài)調(diào)查分析與對(duì)策》 嘉興學(xué)院 陳浩 徐桂寶 《和諧視野下高校外來(lái)務(wù)工人員入會(huì)工作的實(shí)踐與思考》

浙江海洋學(xué)院 翁申泉 劉松平汪幼琴 鄭方波

《新形勢(shì)下高校工會(huì)工作與構(gòu)建和諧校園》 浙江萬(wàn)里學(xué)院 趙春蘭 優(yōu)秀獎(jiǎng)：

《工作是幸福的——朝暉中學(xué)教師職業(yè)幸福感調(diào)查及對(duì)策研究》

杭州朝暉中學(xué) 王金槐 謝雪梅

《發(fā)揮工會(huì)組織作用 促進(jìn)教師個(gè)別化成長(zhǎng)》 杭州市青藍(lán)小學(xué) 申屠萍 《讓工會(huì)為構(gòu)建和諧校園架橋鋪路》

寧海縣西店鎮(zhèn)教育工會(huì)蔣思多 林華燁(執(zhí)筆)《農(nóng)村小學(xué)教師實(shí)際工作時(shí)間的調(diào)查與研究》

奉化市尚田鎮(zhèn)校教育工會(huì)課題組 王瓊芳(執(zhí)筆)《創(chuàng)設(shè)有效機(jī)制 夯實(shí)維權(quán)基礎(chǔ)》 紹興市職教中心 潘吉祥 《構(gòu)建和諧校園與工會(huì)維權(quán)工作》 新昌縣澄潭中學(xué) 應(yīng)順南 《人性化管理從賞識(shí)教師開(kāi)始——論直面教師職業(yè)倦怠的工會(huì)作為》

諸暨市湄池中學(xué) 袁水英

《從學(xué)校文化發(fā)展的角度看教代會(huì)制度建設(shè)》 嘉興市第四高級(jí)中學(xué) 馮金泉 《南湖區(qū)中小學(xué)教師健康狀況調(diào)查報(bào)告》 嘉興市南湖區(qū)教育工會(huì) 沈桂學(xué) 《切實(shí)履行工會(huì)職責(zé) 全面構(gòu)建和諧校園》 嘉興市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué) 徐勝龍 《構(gòu)建黨群共建機(jī)制 促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展——對(duì)學(xué)校黨群共建工作的探索與思考》 嘉興高級(jí)技工學(xué)校 李寶華 周來(lái)法 《學(xué)校工會(huì)在創(chuàng)建和諧校園中發(fā)揮作用的探索》 桐鄉(xiāng)市高級(jí)中學(xué)工會(huì) 《建立和完善院務(wù)公開(kāi)工作機(jī)制的初探》 衢州學(xué)院(籌)祝素芳 《充分發(fā)揮工會(huì)組織作用，積極推進(jìn)和諧校園建設(shè)》

柯城區(qū)教育工會(huì) 陳興元 毛洪興

《教師心理健康問(wèn)題探因及維護(hù)策略》

衢江區(qū)大洲鎮(zhèn)中心小學(xué) 吳建華 《履行工會(huì)職責(zé) 構(gòu)建和諧校園》 龍游縣靈山小學(xué) 李啟明 《師德建設(shè)力求德治法治同步，自律他律結(jié)合

——義烏市師德建設(shè)調(diào)研報(bào)告》

義烏市教育工會(huì) 任國(guó)富 《譜寫(xiě)和諧校園新樂(lè)章 工會(huì)要奏響更強(qiáng)音》磐安縣玉山區(qū)域教育辦公室 張志輝 《工會(huì)工部向心力培養(yǎng)的幾點(diǎn)思考》 仙居職業(yè)中專(zhuān) 張光華 張文琴 《教師業(yè)余文化生活調(diào)查》 溫嶺市大溪小學(xué) 謝淑芬 《以人為本——論職高學(xué)校的師德建設(shè)》 天臺(tái)職業(yè)中專(zhuān) 褚優(yōu)勝 《淺議工會(huì)在師德建設(shè)中作用》 南潯區(qū)洪塘小學(xué)

鄭春榮 《民辦學(xué)校實(shí)施民主管理的幾種有效形式》 德清縣莫干山外國(guó)語(yǔ)小學(xué)王衛(wèi)明 《論高校師德建設(shè)的約束與激勵(lì)機(jī)制》 浙江理工大學(xué)

蘇麗輝 《試論高校育人環(huán)境的調(diào)控和優(yōu)化》 浙江理工大學(xué)

杜蘭曉 《建立長(zhǎng)效機(jī)制 關(guān)注員工發(fā)展 切實(shí)保障權(quán)益

——外來(lái)務(wù)工人員管理的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐》

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