第一篇：如何做好一名工會干部

論“如何做好一名工會干部”

摘要： 隨著改革開放進(jìn)入關(guān)鍵時期，我國的經(jīng)濟(jì)關(guān)系、勞動關(guān)系發(fā)生了深刻的變化，企業(yè)的組織形式、經(jīng)營方式等日益多樣化，各種矛盾和利益關(guān)系也更加復(fù)雜，如何應(yīng)對和處理這些挑戰(zhàn)和問題，在繼承和發(fā)揚原有工作方法的基礎(chǔ)上進(jìn)行探索和創(chuàng)新，同時加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，提高工作能力，擴(kuò)大工會的作用和影響，提高工會的地位和職能，這是每個新任工會干部都要思考的問題。

關(guān)鍵詞：探索、凝聚、分析、調(diào)節(jié)、橋梁紐帶作用、協(xié)調(diào)藝術(shù)、自身建設(shè)

正文：

作為一名工會干部，首先要明確工會的性質(zhì)以及作用。工會是黨領(lǐng)導(dǎo)下的工人階級自己的組織，是黨與工人階級聯(lián)系的橋梁和紐帶。在工作中，努力把深入基層，貼近工人群眾，傾聽廣大職工的呼聲作為自己義不容辭的義務(wù)。反應(yīng)職工群眾的疾苦、需要，并積極呼吁黨組織解決相關(guān)的困難和問題。除此之外，還應(yīng)該做到與時俱進(jìn)。努力研究、探索新形勢下的工會工作特點，大膽嘗試工會工作的新形式，突出服務(wù)意識，真正做廣大職工群眾的貼心人。團(tuán)結(jié)和凝聚廣大職工群眾，形成更大的戰(zhàn)斗力，為踐行科學(xué)發(fā)展觀做出更大的貢獻(xiàn)。

工會，就是職工自愿結(jié)合的群眾組織，基層工會責(zé)是我們企業(yè)的基層黨組織聯(lián)系基層職工群眾的橋梁和紐帶，那么我們的基層工會干部就是一線職工群眾利益的代表和維護(hù)者。新的歷史時期，隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和改革開放的推進(jìn)，廣大基層職工的主體意識、民主意識和平等意識不斷增強(qiáng)，在政治上要求享有充分的民主權(quán)利，在人際交往上要求相互之間平等、尊重和理解。面對這種情況，對基層工會組織和工會干部面提出了更高的要求，我們應(yīng)努力在構(gòu)建和諧企業(yè)中，切實履行工會的各項職能，為企業(yè)的改革發(fā)展、團(tuán)結(jié)穩(wěn)定作出積極貢獻(xiàn)，發(fā)揮應(yīng)有的作用。其一，付出真心，收獲力量。工會是職工們自己的組織，都說我們是職工之家，那么我們的工會主席就是家里人，廣大職工普遍希望工會干部能與他們同舟共濟(jì)，打成一片，在他們思想有疙瘩時，能夠傾聽他們的訴說；其二，在對政策不理解時，能夠給他們講清形勢，分析情況；發(fā)生矛盾糾紛時，能幫他們出面調(diào)節(jié)。

下面，我結(jié)合我的工作實際，就新形勢下怎樣當(dāng)好一名合格工會干部談幾點體會。

一、要具有“三氣”即：正氣、勇氣、靈氣

“正氣”：即指一個好的工會干部，應(yīng)是一身正氣，兩袖清風(fēng)，站得直，立得穩(wěn)。剛直不阿，敢于堅持原則，滿腔熱誠，善于為民服務(wù)，將自己的根深深扎在職工群眾的深厚土壤之中，把自己的心同最大多數(shù)人的根本利益系在一起。只有這樣，才能在工會工作中取信于民，受人愛戴。

“勇氣”：工會工作千條萬絮，但最重要的一條就是履行維權(quán)的職能。作為一個普通而平凡的工會干部，需要有勇氣發(fā)揮職能。

“靈氣”：一個普通的工會干部，每天置身于領(lǐng)導(dǎo)管理層和員工之間。既要密切配合抓好本單位的中心工作，又要盡力維護(hù)職工群眾的利益不因領(lǐng)導(dǎo)和管理者的工作偏差或耽誤而受到侵犯，難度較大，弄不好就會陷于尷尬境地。

二、要具有“四勤”即：勤動腦、勤動嘴、勤動手、勤動腿

動腦---會想。工會是員工的“娘家”，平時要善于與員工交知心朋友，本著“雙贏”機(jī)制落實，工會要善于發(fā)揮橋梁和紐帶作用。使招聘員工在自身價值得到體現(xiàn)的同時，也提高了物質(zhì)利益，從而增強(qiáng)了工會與招聘員工間的凝聚力和向心力，從中也充分調(diào)動和發(fā)揮他們的積極性、創(chuàng)造性，為分公司發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。勤動嘴---會講。工會干部要善于當(dāng)好“娘家人”，使職工一到“娘家”，就有特別親切的感覺。對于職工中反映出來的合情合理的問題和困難，工會干部要真誠相待，除按有關(guān)規(guī)定給予解決外，還可講明情況，求得共識，風(fēng)雨同舟，共渡難關(guān)。另外在解答問題時要善于收集信息，為企業(yè)作出符合民意、順從民心的措施提供必要依據(jù)。

勤動手---會寫。會寫既反映了一個工會干部的理論素養(yǎng)，寫作功底和知識面，又是做好工會工作的實際需要。為能使工會干部的感性認(rèn)識不斷上升為理性認(rèn)識，有必要勤動手，收集信息。對困難職工、特困家庭、弱勢群體的情況反映，也需要積累原始依據(jù)，以便能有的放矢，對癥下藥地解決。

勤動腿---會干。腳踏實地去干，才能贏得員工的信賴。員工思想發(fā)生困惑，員工家庭發(fā)生重大變故等特殊情況下，更需要工會干部勤快，出現(xiàn)在現(xiàn)場，了解掌握第一手資料，妥善處置。

三、在實際工作中要講究協(xié)調(diào)藝術(shù) 一要搞好與黨組織關(guān)系的協(xié)調(diào)。企業(yè)黨組織與工會組織的關(guān)系是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。黨組織對工會組織的領(lǐng)導(dǎo)，是工會組織堅持正確的政治方向和發(fā)揮作用的根本保證，也是工會干部正確行使權(quán)力的根本保證。因此，要搞好與黨組織關(guān)系的協(xié)調(diào)，工會干部就要自覺接受黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，緊緊圍繞企業(yè)黨委在每個時期的中心任務(wù)，創(chuàng)造性地開展工作，善于把黨委的號召變成廣大職工的自覺行為，使黨委感到工會組織是企業(yè)工作的有力助手。

二要搞好與行政部門關(guān)系的協(xié)調(diào)。工會與企業(yè)行政是相互支持、合作的平等伙伴關(guān)系。工會干部要與行政搞好互助合作關(guān)系，讓它感到工會組織是行政的有力臂膀，工作離不開工會。同時，又要站在職工群眾利益的立場上，與行政平等協(xié)商，據(jù)理力爭，積極維護(hù)職工利益。

總的說來，工會干部可以從以下幾個方面做起：

一、工會基礎(chǔ)知識的掌握和運用：

作為一名工會干部，首先要提高自身的知識水平，才能在處理工會工作中有扎實的基礎(chǔ)。要熟知《工會法》、《勞動法》等基本法律常識以及組建工會的操作流程、工作制度等，是工會工作順利開展的重要前提。

二、保障企業(yè)和職工的權(quán)益：

工會最基本的職責(zé)就是維護(hù)職工群眾合法權(quán)益，在新形勢下，如何維護(hù)企業(yè)與職工的雙方利益，起到工會的協(xié)調(diào)作用，這對工會干部的能力提出了較高的要求。當(dāng)發(fā)現(xiàn)糾紛或矛盾時，要詳細(xì)了解情況，及時上報，妥善解決問題。同時關(guān)心員工的社會保險情況，做好就業(yè)、幫扶等工作，真正成為職工的知心人。

三、組織和民主管理：

在工會組建和管理中，有不少關(guān)于選舉、外來人員入會、職工代表大會、廠務(wù)公開、集體協(xié)商等諸多方面的規(guī)定和問題。工會是職工參與企業(yè)管理的代表，因此工會要發(fā)揮好橋梁和紐帶作用，通過各種渠道和制度，深入群眾，及時反映職工的呼聲，地開發(fā)職工在企業(yè)的權(quán)利和潛能，促進(jìn)企業(yè)和職工的和諧關(guān)系，提高職工的素質(zhì)，增強(qiáng)企業(yè)的發(fā)展。

四、宣傳、調(diào)查以及評選：

1、提高工會的地位和影響，除了做好基本職責(zé)外，有效的宣傳必不可少。宣傳工作不僅體現(xiàn)了工會的橋梁和紐帶作用，更重要的是能夠提高職工的思想政治建設(shè)，使工會工作多樣化、民主化，及時交流工會信息，提高職工素質(zhì)，豐富職工生活。

2、要做好工會工作，在改進(jìn)工作方法的同時，首先需要了解企業(yè)、職工甚至社會的基本情況，從而為制定正確的方針政策，采取有效的措施解決各種問題提供可靠的依據(jù)。

3、勞動模范評選工作是工會工作的重要內(nèi)容之一，對發(fā)展工人階級的先進(jìn)性、發(fā)展生產(chǎn)力、推動文明建設(shè)、激發(fā)職工工作的潛能，具有十分重要的意義。因此工會干部要做好勞模的日常管理工作。

五、工會干部的自身建設(shè)：

當(dāng)今的時代是知識的時代，隨著經(jīng)濟(jì)關(guān)系和勞動關(guān)系的日趨復(fù)雜，工會干部的能力和意識直接影響著工會工作的成效。為了履行好工會的基本職責(zé)，實現(xiàn)工會的創(chuàng)新發(fā)展，工會干部必須提高自身綜合素質(zhì)。

1、思想政治學(xué)習(xí)；

2、發(fā)揮溝通作用，及時了解、反映職工的意見和要求；

3、遵循民主管理，明確職責(zé)，自覺接受監(jiān)督。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和實踐鍛煉，打造學(xué)習(xí)型工會干部。

總之，要做好一名工會干部，需要進(jìn)行全方面的學(xué)習(xí)和提高，雖然工會工作面臨的形勢復(fù)雜、任務(wù)艱巨，但這也不失為是一種很好的挑戰(zhàn)，工會干部要知難而上，充分認(rèn)識到工會工作在改革開放新形勢下的重要性，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，不斷推進(jìn)自身建設(shè)，在工會的舞臺上開創(chuàng)一片新天地。

第二篇：淺談如何做一名學(xué)習(xí)型工會干部

淺談如何做一名學(xué)習(xí)型工會干部

一、勤奮學(xué)習(xí)，是做學(xué)習(xí)型的工會干部的必然要求

面對新的形勢、任務(wù)和要求，工會干部原有的知識已經(jīng)不適應(yīng)，迫切需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，從當(dāng)前工會干部的整體狀況來看，無論是工會干部的文化程度還是專業(yè)結(jié)構(gòu)都還存在一定差距。相當(dāng)一部分工會干部因各種原因由其他崗位轉(zhuǎn)到工會工作，存在著年齡偏大，文化知識相對較低，學(xué)習(xí)熱情不高等現(xiàn)實。特別是工會干部的專業(yè)結(jié)構(gòu)也不盡合理，法律、勞動和社會保障、經(jīng)濟(jì)管理等專業(yè)的專門人才缺乏。這種狀況難以適應(yīng)形勢任務(wù)的要求。工會干部要深入學(xué)習(xí)，系統(tǒng)掌握相應(yīng)專業(yè)理論，不斷優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)，及時進(jìn)行知識更新，拓展知識視野，提高自己的管理水平、業(yè)務(wù)能力，從而增強(qiáng)為職工群眾說話辦事的能力。如果知識陳舊，業(yè)務(wù)水平有限在工作中也只能有心無力，事倍功半。

二、善于思考，是做學(xué)習(xí)型的工會干部的重要環(huán)節(jié)

工會干部要運用馬克思主義的方法論和新的思維方式，在繼承工會工作一些傳統(tǒng)工作方法的同時，不斷創(chuàng)新工作方法。要堅持“兩點論”和“重點論”的哲學(xué)思想，從客觀上把握工作重心，突出重點，克服片面性。當(dāng)今社會是快速變革時期，由于歷史形成的觀念，人們對于改革出現(xiàn)的某些狀況難以適應(yīng)。工會組織作為黨和群眾的橋梁紐帶，在這些矛盾出現(xiàn)時，起著相當(dāng)?shù)木彌_作用。而工會干部的前瞻能力、判斷能力，對處理好各類問題起著至關(guān)重要的作用。因此，在具體實踐中，要始終以我國改革開放、現(xiàn)代化建設(shè)的實際問題和單位各個時期的中心工作為重點，做到學(xué)以致用，不斷提高解決實際問題、做好本職工作的能力和水平。

三、銳意創(chuàng)新，是時代發(fā)展對工會干部的要求

做學(xué)習(xí)型的工會干部，就是要使我們的思想始終保持與時俱進(jìn)的精神狀態(tài)，在理論和實踐結(jié)合上，體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。因此，我們的工會工作要做到“三克服三增強(qiáng)”：一是克服行政化、增強(qiáng)群眾性。工會工作必須堅持以職工群眾的意愿和要求為出發(fā)點，堅持吸引、說服、教育和自下而上的方式，堅持克服工會工作的行政化傾向，把調(diào)動職工群眾積極性投身于經(jīng)濟(jì)建設(shè)作為工會工作的基本要求。二是克服形式化，增強(qiáng)實效性。要摒棄大吹大擂作風(fēng)，要多為職工辦實事，增強(qiáng)工作的實效性。三是克服表面化，增強(qiáng)針對性。工會工作要有深度，力戒表面文章，避免出現(xiàn)過去那種只有布置總結(jié)的現(xiàn)象。要把工作重點放在中間環(huán)節(jié)，通過調(diào)查研究總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，有針對性的解決工作中的矛盾，用典型引路的方法指導(dǎo)全面工作。

總之，做學(xué)習(xí)型工會干部，就要履行好維護(hù)職能，創(chuàng)造性運用好維權(quán)機(jī)制。維護(hù)職工的合法權(quán)益是工會的基本職責(zé)，也是工會組織安身立命之本。工會領(lǐng)導(dǎo)者要把如何更好地維護(hù)職工群眾的合法權(quán)益作為工作創(chuàng)新的著力點。堅持把職工群眾的呼聲作為改進(jìn)工作的第一信號；把實現(xiàn)維護(hù)職工利益作為工作的第一職責(zé)；把職工的滿意度作為衡量工作是非得失的第一標(biāo)準(zhǔn)。

第三篇：做一名合格的基層工會干部

做一名合格的基層工會干部

工會是企業(yè)職工的自治組織，是一個企業(yè)的重要組織機(jī)構(gòu)?；鶎庸仨毞纳霞壒?、基層行政和黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，全力服務(wù)基層群眾，做好職工群眾工作，維護(hù)職工利益，服務(wù)企業(yè)的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。工會工作黨組織密切聯(lián)系員工群眾，需要有人從事；為了協(xié)調(diào)干群關(guān)系、穩(wěn)定隊伍，調(diào)動員工積極性，企業(yè)需要有人從事工會工作；為維護(hù)員工的合法權(quán)益，員工群眾需要推選代表從事工會工作。因此，基層工會干部工作觸角可以伸延到基層單位的方方面面，只要你愿意干，就有發(fā)揮想象的廣闊空間，就有施展才華的廣闊舞臺。作為一名基層工會干部，我們?nèi)绾尾拍茏龊霉ぷ鳌?/p>

一、順乎民意，當(dāng)好兩個角色

工會是員工自已的組織，基層工會干部是員工的代表，工會干部有別于其他黨政領(lǐng)導(dǎo)，不能“官味”太濃；基層工會干部必須圍繞大局開展工作，也不可“民味”太重；基層工會干部更不能害怕矛盾，無所作為，平淡“無味”。要當(dāng)好基層工會干部就必須得民心、順民意，當(dāng)好兩個角色。

第一，切實維護(hù)員工合法權(quán)益，做好員工參與管理的代言人。作為基層工會干部，在企業(yè)管理、決策過程中，代表廣大員工參政議政，要認(rèn)真履行職責(zé)，為員工說話、辦事，根據(jù)相關(guān)法律的要求，維護(hù)廣大員工的合法權(quán)益，不辜負(fù)員工的重托。

要做好員工代表，一方面要充分認(rèn)識到員工的眼光和智慧，“群眾的眼睛是雪亮的”，要虛心、廣泛地聽取廣大員工的意見，不能自以為是、固執(zhí)己見，特別要注意不能把自己的意志強(qiáng)加給廣大員工；另一方面，要認(rèn)識到每個員工所處的崗位不同，考慮問題的出發(fā)點不同，個體的意見、建議有其局限性、片面性，匯到一起又是五花八門，正所謂眾口難調(diào)。基層工會干部要善于對群眾意見進(jìn)行總結(jié)、提煉，必須要比員工站的更高、看的更遠(yuǎn)，要從大局出發(fā)，影響和引導(dǎo)員工支持黨政領(lǐng)導(dǎo)推進(jìn)企業(yè)改革的深化。同時要正確認(rèn)識企業(yè)、管理者、員工三者之間的關(guān)系。要充分認(rèn)識到我們公司畢竟是國有央企，是我們員工自己的企業(yè)，而管理者其實也是我們廣大員工的一員，企業(yè)、員工的根本利益是一致的，既要保證企業(yè)發(fā)展有后勁，又要讓員工同步獲得改革紅利。

第二，要關(guān)心員工工作生活，做好員工噓寒問暖的知心人。工會是“職工之家”，工會干部是員工的“家里人”，廣大員工普遍希望工會干部能與他們打成一片，在他們思想有疙瘩時，能與他們促膝談心；在對改革措施不理解時，能為他們答疑解惑；在發(fā)生矛盾糾紛時，能為他們出面調(diào)解；在發(fā)生暫時困難時能為他們排憂解難。古語說的好：好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。其實員工更看重的，是企業(yè)、集體對他們的關(guān)心、重視。

二、善于協(xié)調(diào)，增強(qiáng)三種意識

第一要增強(qiáng)大局意識?！安恢\全局者，不足謀一域”。工會的一切工作都要服從和服務(wù)于企業(yè)發(fā)展大局，從大局中找準(zhǔn)方位，扮好角色，發(fā)揮特色。圍繞企業(yè)中心任務(wù)，創(chuàng)造性地開展各項活動，把廣大員工的積極性、智慧和創(chuàng)造力引導(dǎo)到企業(yè)改革發(fā)展上來，促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)的完成。在從企業(yè)管理、運行方面，要組織開展合理化建議活動，發(fā)動員工圍繞企業(yè)發(fā)展、提質(zhì)降耗、節(jié)能減排、安全衛(wèi)生等方面獻(xiàn)計獻(xiàn)策，將群眾的智慧和力量凝聚成集體發(fā)展的強(qiáng)大動力。在員工個體方面，要組織實施員工素質(zhì)工程，開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組、爭當(dāng)學(xué)習(xí)型個人”活動，組織員工圍繞本職工作開展“崗位練兵”活動，提高員工的操作水平和崗位技能，更好地適應(yīng)技術(shù)發(fā)展對員工的素質(zhì)要求。應(yīng)該說，基層工會圍繞大局做好工作，更能贏得組織信任、員工擁護(hù)。

第二要增強(qiáng)創(chuàng)新意識。形勢在發(fā)展，社會在進(jìn)步，工會工作也要與時俱進(jìn)，努力實現(xiàn)兩個創(chuàng)新：一是觀念創(chuàng)新，找準(zhǔn)位置。自覺把工會工作置于提高員工素質(zhì)、激發(fā)工作熱情、維護(hù)合法權(quán)益的大局中去定位，避免陷入就工會論工會的誤區(qū)。如談維護(hù)，既要講維護(hù)員工的具體利益，兼顧公平的原則，也要重視技術(shù)、知識、管理、資本等智力勞動在分配中的地位，注重效率優(yōu)化的原則，支持行政領(lǐng)導(dǎo)合理拉開收入差距，使各種要素在利益分配格局中合理配置。二是方法創(chuàng)新，增添活力。開導(dǎo)各項活動要突出活動的主題性、群眾性、自娛性，工會活動以工會小組為主、以員工廣泛參與為主，以寓教于樂為主，讓員工在活動中唱主角，在自娛中受教育。

第三要增強(qiáng)團(tuán)隊意識。開展好基層工會工作，既要依賴基層工會干部自身的工作能力，更要依靠團(tuán)隊成員的團(tuán)結(jié)努力。工作中要十分注重樹立團(tuán)隊精神。首先，用統(tǒng)一的員工共享的價值觀來規(guī)范團(tuán)隊的行為，這就是“對員工負(fù)責(zé)，為員工服務(wù)”。其次，對工作實行分工責(zé)任制，既分工又合作，形成合力，充分發(fā)揮全員的作用。最后，保持團(tuán)隊的注意力集中在關(guān)鍵目標(biāo)上。

三、砥勵心靈，培育四種品質(zhì)

基層工會干部是員工選舉產(chǎn)生，是群眾信得過的人，同時，又是沒有級別，沒有待遇的干部，而工會工作在某些干部群眾眼里是可有可無，無關(guān)大局。部分工會干部自身也覺得工會工作是費力不討好的事，這影響了工會干部的工作積極性，帶來工會工作的質(zhì)量不高和不作為。要做好工會工作，作為工會干部要不斷提高自身休養(yǎng)，培育自己的優(yōu)秀品格。

第一，要有無私奉獻(xiàn)的精神。熱愛工會工作，服務(wù)群眾就是奉獻(xiàn)，做好事、善事是積德的事，不能事事講回報，講報酬。

第二，要有公正處事的正氣。辦事公道，是取信于民的根本，常同群眾打交道，尤其要做到公正公平，做事不在大小，主要是辦事公平公正。

第三，要有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?。要有?dān)當(dāng)精神，遇到不公不平的事，要敢于仗義執(zhí)言，不畏權(quán)貴。當(dāng)然，要講究說話做事的藝術(shù)，不能罵街。

第四，要有認(rèn)真負(fù)責(zé)品格。群眾事情無小事，不論群眾反映什么事，我們都要記掛在心上，應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)地去弄清情況，妥善回復(fù)，上級安排布置事情要認(rèn)真負(fù)責(zé)去落實，具有責(zé)任心是我們工會干部做好事、做成事的品格基礎(chǔ)。

總之，熱愛工會，把服務(wù)企業(yè)和服務(wù)員工的工作理念貫穿于工會工作的始終，自覺養(yǎng)成奉獻(xiàn)、公正、擔(dān)當(dāng)、責(zé)任等優(yōu)秀的個人品格，不僅是工會干以身作則、做好職工表率的人格魅力。也是我們工會干部全力服務(wù)好基層群眾，做好職工群眾工作，維護(hù)職工利益，服務(wù)好企業(yè)的改革、發(fā)展和穩(wěn)定的基本要求。

第四篇：如何做好一名班干部

如何做好一名學(xué)生干部

——高永華

作為一名學(xué)生干部首先要提高自身的素質(zhì)，在自身素質(zhì)不斷提高的同時，還要提高各方面的能力。要想做好一名合格的學(xué)生干部是不容易的，得從多方面做起，首先要有很強(qiáng)的責(zé)任心及責(zé)任感；其次就是在同學(xué)中要充分發(fā)揮發(fā)到橋梁紐帶作用，使同學(xué)之間能夠更好的交往；此外這些學(xué)生干部剛開始對這里的環(huán)境可能還有很多的不適應(yīng)的地方。所以要學(xué)會通過改變自我來適應(yīng)環(huán)境，不要想著讓環(huán)境來適應(yīng)我們，那樣的話你可能會產(chǎn)生一些來自心理上的壓力，然而我們在遇到問題時要能夠冷靜，以平靜的心態(tài)從不同的出發(fā)點來考慮其分析問題的實質(zhì)性，以恰當(dāng)?shù)姆绞教幚韱栴}，在各個方面都要起到帶頭作用，杜絕不良的風(fēng)氣。

一、扎實的專業(yè)知識。

丈高樓平地起，知識就是平地，具有扎實的專業(yè)知識才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎(chǔ)所在。當(dāng)今正是知識競爭的年代，沒有扎實的專業(yè)知識就不能在同學(xué)們中樹立威信。學(xué)習(xí)能力是我們大學(xué)生一個很重要的能力素質(zhì)。學(xué)生干部從一定程度上說是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，成績一塌糊涂能夠真正讓人信服進(jìn)而起到帶頭作用嗎？另外，現(xiàn)在在學(xué)生干部中存在有一些人，只是顧著學(xué)習(xí)，把工作晾在一邊，到最后一走了之。這種行為是不負(fù)責(zé)任的。所以能否把學(xué)習(xí)和工作安排妥當(dāng)是衡量一個學(xué)生干部是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。

二、思想積極要求上進(jìn)，不斷提高同學(xué)們的開拓意思。

作為一名學(xué)生干部，應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)。掌握各科文化知識，全面發(fā)展。利用自己的堅定意志,勤奮好學(xué)和樂于創(chuàng)新的思維來帶動并激勵同學(xué)們把最大的精力投入到學(xué)習(xí)中去?！胺菍W(xué)無易廣才”，為此，學(xué)生干部務(wù)必要提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)。在工作上，一定要對學(xué)生干部這一工作充滿熱情，樹立為同學(xué)，老師，學(xué)校服務(wù)的意識，以服務(wù)他人為榮。

三、要有責(zé)任心和領(lǐng)導(dǎo)能力。

在工作上，做到一絲不茍，認(rèn)真踏實，從不假公濟(jì)私，決不利用學(xué)生會的職權(quán)為班級謀利益。也能積極主動的協(xié)助其它班干部做好工作，不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班干，具有責(zé)任心。在班級宿舍管理方面難免會引起一些矛盾沖突，要很好的解決這些問題，做到班級團(tuán)委工作不耽誤。

而領(lǐng)導(dǎo)能力具體來說，首先主要是策劃能力。要做到這一點首先要善于思考。學(xué)生干部是協(xié)助學(xué)校管理好學(xué)生的助手，許多重大活動都是由學(xué)生組織實施的。學(xué)生干部要思考如何 開展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能控制、改進(jìn)和創(chuàng)新。其次是協(xié)調(diào)能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事及學(xué)生關(guān)系更融洽。要善于真心地微笑，因為這樣可能會受到意想不到的效果；要虛心聽取別人的意見，三個臭皮匠總勝過一個諸葛亮吧；及時幫助學(xué)生解決問題，那怕是一件很不起眼的小事，細(xì)微之處總關(guān)情啊！然而責(zé)任心也是最重要的一點，沒有責(zé)任心的干部絕對不會高效率、高質(zhì)量的完成工作。

四、樹立為學(xué)生服務(wù)的意識。

服務(wù)意識是學(xué)生干部所要具備的最基本素質(zhì)。學(xué)生干部就是要實實在在，勤勤懇懇地為學(xué)生服務(wù)，就要肩負(fù)著一份責(zé)任，既然扛上了肩就要咬緊牙關(guān)，堅持到底！既然選擇了當(dāng)學(xué)生干部，理所當(dāng)然地要花一定的時間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。但有些學(xué)生干部做了一段時間后就沒有熱情了，總想把工作推諉給他人，拈輕怕重，撈個證書了事，因而就影響到總體工作計劃的運行。你為同學(xué)服務(wù)了，讓他們知道你是真心誠意的，也反過來為你服務(wù)，體諒你，和你溝通，你的工作也因此可以更順利地進(jìn)行，你也實現(xiàn)了鍛煉能力的初衷，可以達(dá)到這樣的雙贏效果，何樂而不為呢？

很多同學(xué)在初次做學(xué)生干部時，根本沒有理會“干部”的真正含義。學(xué)生干部即為學(xué)生干事服務(wù)的“部隊”，因此學(xué)生干部在任何時候，都要以服務(wù)者居之。很多同學(xué)在做學(xué)生干部時，就認(rèn)為自己是一個官，是管學(xué)生的，是班上的領(lǐng)導(dǎo)亦或是老大，我認(rèn)為這樣的想法會很大的程度阻礙學(xué)生工作的開展。

五、要高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己。

需要注意，人格魅力在管理工作中的作用，同時注意自身的修養(yǎng)。學(xué)生干部還要有服務(wù)意識和奉獻(xiàn)精神，一定得具有高度的責(zé)任感，要妥善處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，集體觀念和集體榮譽(yù)感要強(qiáng)。要及時反饋信息，要從同學(xué)的角度出發(fā)，貼近同學(xué)、做貼心人，注意學(xué)習(xí)、總結(jié)、講究工作的方式方法，提高工作能力，要有模樣和榜樣的作用，樹立全局觀念。

六、怎樣做好一個班干部

許多同學(xué)都認(rèn)為班干部難當(dāng)，中學(xué)的班干部更是不好當(dāng)。一來手里沒有什么強(qiáng)制權(quán)力，二來同學(xué)們都有了自己的思想，不像小學(xué)時那樣聽從干部的指揮。當(dāng)好干部其實也不難，關(guān)鍵是要當(dāng)好鏡子、用好尺子、系緊帶子。許多同學(xué)有可能出現(xiàn)犯錯誤的時候，但大多數(shù)情況下他們犯錯誤不是故意的。比如說，自習(xí)堂上兩個人興高采烈地談著什么，搞的全班不得安寧。其實他們很可能并沒有意識到這一點。而班干部所應(yīng)當(dāng)做的，就是告訴他們，指出他們已經(jīng)影響了別人。正如同一面鏡子，當(dāng)別人臉上有了污點時你立刻可以看到，并讓別人馬上擦掉。同樣，當(dāng)某一個同學(xué)有了進(jìn)步，那怕是一點點進(jìn)步，班干部也應(yīng)當(dāng)把他們的進(jìn)步告訴 大家。也就是說，班干部這面鏡子不僅要照出同學(xué)的缺點，也應(yīng)當(dāng)照出同學(xué)的優(yōu)點。只有班干部當(dāng)好了這面鏡子，才能使犯了錯誤的同學(xué)盡快改正，使有了進(jìn)步的同學(xué)得到鼓勵。

做為一個班干部，首先也是一個學(xué)生，同班同學(xué)的關(guān)系難免有遠(yuǎn)有近。有親有疏。但是如果在工作中摻雜了個人的遠(yuǎn)近親疏的感情。這種感情，對于一個班集體的團(tuán)結(jié)是十分有害的。班干部要是在工作中照顧自己的好朋友，就會失去廣大同學(xué)的信任。那么，這個班集體自然是一盤散沙。所以說，做為一個班干部，必須在心中有一把尺子：所有的同學(xué)都是一樣的。在工作中，也一定要用好這把尺子，做到一視同仁。只有這樣，你才能在同學(xué)中樹立威信，才會得到大多數(shù)同學(xué)的支持。如果不用好這把尺子，你可能會在自己的“小圈子”里一呼百應(yīng)，可大多數(shù)同學(xué)不配合你的工作。到頭來，只能是什么工作都無法進(jìn)行。

以上幾點，只是當(dāng)班干部的一點體會，相信每一個班干部 只要熱愛自己的班級，努力為同學(xué)服務(wù)，就一定成為優(yōu)秀的班干部。好的班干部，不是老師喜歡的就行，能夠得到所有同學(xué)的認(rèn)可才是好的班干部，一個好的班干部首先要以身做責(zé)，如果你連你自己都做不好那么你就沒有資格說別人了。做班干部的時候還要懂得聽取別人對自己的建議，努力做好，不要在老師面前一個樣，在同學(xué)面前一個樣，這樣的班干最讓人討厭。如果同學(xué)違紀(jì)了，事情要是不大，就不要告訴老師，給違紀(jì)的同學(xué)一個機(jī)會，你告訴老師，但你要去說他，提醒他。如果別人有誤會你的地方，你要努力得到大家的理解，不可以灰心，不要有抱負(fù)心理。還有該嚴(yán)時要嚴(yán)，不該嚴(yán)時不可嚴(yán)，管理要有分寸，要懂得給別人機(jī)會也要協(xié)調(diào)老師的工作。

第五篇：如何做好一名班主任

如何做好一名班主任

火石山中心小學(xué) 趙淑娟

言傳身教，洞察秋毫。多引導(dǎo)，少懲罰。站在孩子的角度想問題，用對孩子的愛心溫暖孩子班主任是學(xué)校與學(xué)生之間的中樞點，學(xué)校對學(xué)生的管理和引領(lǐng)主要通過班主任來具體實施。每位教師對于班主任工作的重要性都應(yīng)提高認(rèn)識，區(qū)別它與其他教育教學(xué)工作的異同之處，采取正確的態(tài)度對待。在新一輪的課程改革背景之下，又該如何做好這項工作呢？

一、做好班主任，強(qiáng)化職責(zé)意識

身在其職，必謀其位，班主任在教育系統(tǒng)中被尊稱為“世界上最小的主任”，恰如公雞頭上的一塊肉--大小也是個官（冠）。如何做好一個班級的首席執(zhí)行官，那是個很值得思考的教育教學(xué)問題。以下是我的淺談：

1.愛崗敬業(yè)，獻(xiàn)身教育。班主任同時也是一名教師，其勞動是雙重的，它打破了工作與休息的界限，需要付出更多的時間與精力，而其勞動成果卻有是隱性的。因此，在大多數(shù)情況下，班主任工作都應(yīng)持付出的態(tài)度，不為名，不為利，不計較個人得失，一心撲在教育教學(xué)工作上，正如陶行知先生說過：捧著一顆心來，不帶半根草去。將培養(yǎng)下一代視為不可推卸的神圣天職，否則一顆心總是牽掛著結(jié)果，反而難有收獲。

2.反復(fù)練知，提升素質(zhì)。捷克教育學(xué)家夸美紐斯認(rèn)為：教師應(yīng)孜孜不倦地提高自己，隨時補(bǔ)充自己的儲備量。兼有雙重身份的班主任更須不斷學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)，班級的管理不僅是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，班主任在實施工作時必須懂得一定的教育規(guī)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究新課程標(biāo)準(zhǔn)、教育學(xué)、心理學(xué)、班級管理學(xué)等一系列的理論知識，增強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)，再嘗試著與教育實踐工作想結(jié)合，循序漸進(jìn)，教學(xué)相長。

3.明確任務(wù)，綜合實施。根據(jù)國家教委頒布的各項文件指出：班主任工作的基本任務(wù)是在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，按照德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，開展班級工作，培養(yǎng)良好集體，全面關(guān)心、教育和管理學(xué)生，使他們的身心得到健康的發(fā)展，長大后能夠成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民。以上內(nèi)容已反映出班主任工作的任務(wù)幾乎涵蓋了學(xué)生發(fā)展的各個方面，優(yōu)秀的班主任可將這些基本任務(wù)有機(jī)統(tǒng)一，綜合實施。

4．以身作則，樹立榜樣。教師的一言一行都要符合職業(yè)規(guī)范，講究技能技巧，不僅要重“言傳”，更應(yīng)行“身教”，言行一致，時時處處努力做好表率；教師的威信是其內(nèi)在素質(zhì)的表現(xiàn)結(jié)果，良好的師德對學(xué)生的影響無法估量，學(xué)生在長期的耳濡目染之中很輕易地就會將這些品質(zhì)內(nèi)化為自身的一部。小小的習(xí)慣撐起閃光的美德，無形的修養(yǎng)又會筑起睿智的人生。

二、做好班主任，制定規(guī)范計劃

沒有目標(biāo)的人生將顯得毫無意義，沒有目標(biāo)的班級則會雜亂無“章”。班主任--班級的掌舵手，在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，給班級明確一系列的短期目標(biāo)、中期目標(biāo)和長期目標(biāo)更易使班集體凝聚力量，瞄準(zhǔn)方向，其任重而道遠(yuǎn)。

1、掌握趨勢，因校而宜。

素質(zhì)教育是適應(yīng)人的發(fā)展規(guī)律和社會發(fā)展需要，注重提高學(xué)生整體素質(zhì)，尊重學(xué)生主體地位，強(qiáng)調(diào)開發(fā)人的潛能，著力培養(yǎng)人的個性的教育。其口號提出早已多年，給人感覺則是開花多，結(jié)果少，猶如“鏡中之花，水中之月”，難以觸透。新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)來也匆匆，去也匆匆，如何實行下去卻不著實際，許多學(xué)校更是以“應(yīng)賽教育”、“應(yīng)查教育”等作為素質(zhì)教育活動的主體，不自覺的掩蓋了其本質(zhì)特征。做為班主任，一方面要搞好所謂的形象工程、業(yè)績工程，掌握好學(xué)校的政策、規(guī)則及其通盤計劃；另外一方面還要注重制定計劃的實質(zhì)性、遠(yuǎn)見性，為學(xué)生的未來全面負(fù)責(zé)。

2、遵循規(guī)則，因班而宜。

班級是學(xué)校的基本組成單位，是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的主要場所。班主任在制定計劃時需考慮其未來的發(fā)展特色，如何培養(yǎng)出具有獨特的班級風(fēng)格與健康的班級風(fēng)氣，將沿著怎樣的一個良性軌道去發(fā)展建設(shè)整個班集體，將成為每位優(yōu)秀班主任的努力方向。

班級對于每個學(xué)生來說都有著潛移默化的影響，其受制于占據(jù)班級主導(dǎo)地位的多數(shù)人的思想、情感、態(tài)度及行為水平。于是，班主任在制定計劃時應(yīng)高屋建瓴，把握特定時期學(xué)生的共性及個性差別；班主任亦可經(jīng)常團(tuán)結(jié)班內(nèi)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，給予正確引導(dǎo)，通過共同努力完成每一次的集體工作，樹立良好的班級整體意識。

3、關(guān)注個案，因人而宜。

班主任作為學(xué)校心理健康教育的首席咨詢師，應(yīng)當(dāng)要廣施博愛。首先，注意觀察每一位學(xué)生，從其平時表現(xiàn)了解他們的基本才能及愛好，了解他們的個性特征；其次，要到學(xué)生中去，與他們平等交流，對于性格活潑開朗的學(xué)生，引導(dǎo)他們?nèi)ジ腥緜€別內(nèi)向不愛說話的同學(xué)，讓學(xué)生之間主動交流，進(jìn)而達(dá)到全班學(xué)生心態(tài)的健康成長。

蘇霍姆林斯基說過：每個學(xué)生都各自是一個完全特殊的、獨一無二的世界。教師想了解每位學(xué)生的心理狀態(tài)是很困難的，而對于班級中出現(xiàn)的“異類”，應(yīng)適當(dāng)給予更多關(guān)愛，他們也是渴望自由，爭強(qiáng)好勝的孩子，只是由于各種特殊原因，導(dǎo)致其思想的麻木頹靡，思想教育工作堅決放在首位。

三、做好班主任，確保實施工作

班主任要實現(xiàn)對班級工作的規(guī)范化、科學(xué)化的管理，營造良好的班級環(huán)境，提高工作質(zhì)量和效率，也應(yīng)注重挖掘利用學(xué)生主體這一重要資源，怎樣才能更好地做到師生互動，讓班級煥發(fā)異彩呢？

1.組建穩(wěn)定的班委會。班委會成員既是班主任的有力助手，又是學(xué)生群體中的領(lǐng)頭人，具有較高的威望與影響，建立一個穩(wěn)定的班級領(lǐng)導(dǎo)核心必將有益于班內(nèi)各項工作的開展。讓學(xué)生當(dāng)家做主，更易于班級煥發(fā)生命，在集體活動過程中，班主任僅需抓好幾個核心，稍作協(xié)調(diào)指導(dǎo)，做到放而略收即可；另外，組建班委會時，定要劃分清楚各個成員的職責(zé)所在，切勿造成“有人無事做，有事無人做”的尷尬局面。

2.創(chuàng)設(shè)豐富的展示臺。俄·托爾斯泰說過：成功的教學(xué)所需要的不是強(qiáng)制，而是激發(fā)學(xué)生的興趣。學(xué)生最強(qiáng)烈的欲望就是能夠充分展現(xiàn)自己，班主任應(yīng)抓住他們心理，由教師牽頭，學(xué)生自行組織設(shè)立展示平臺、舉辦特色活動，在活動過程中，不知不覺地滲透適當(dāng)?shù)慕逃虒W(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生每時每刻都遨游于知識的殿堂。無論做什么工作，大膽的設(shè)想總是取得成功的重要因素之一。

3.給予適當(dāng)?shù)闹闄?quán)。每位學(xué)生在做完一件事后，都希望了解一下大家對他的評價，以及自己在老師心目中的位置，倘若此時，班主任抓住契機(jī)，給學(xué)生一個“知情時間”，不失為一個教育教學(xué)妙招。在與其平等交談的過程中適當(dāng)評價，逐步深入，根據(jù)各位學(xué)生的實際能力及特點把握評價尺度；尤其是在表揚學(xué)生時，可給予不同方式，多方位、多層次、多角度，能夠讓表揚也成為教育教學(xué)活動開展的有效手段。家長聯(lián)系函，評語的撰寫也是給予學(xué)生知情權(quán)的重要手段之一，在此不做贅述，但切記要做到書寫規(guī)范，嚴(yán)謹(jǐn)客觀。

綜上所述，做好班主任工作是一份具有緊迫性、艱巨性及長期性的教育教學(xué)任務(wù)，在新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施過程中，每位教師當(dāng)不斷反思，推進(jìn)“理論--現(xiàn)實”之間的轉(zhuǎn)換，搶占理論結(jié)合實踐的制高點。同時也可廣開言路，不僅有南北對話--即與學(xué)生家長聯(lián)系，尊重并傾聽家長意見，與家長們協(xié)調(diào)一致；還應(yīng)南南合作--即學(xué)校所有班主任之間的相互學(xué)習(xí)，定期開展研討活動，共同提升彼此的管理能力。這些都是必要的，應(yīng)該要做到的！