第一篇：新小周志鵬匯報材料

個 人 事 跡 材 料

麻城市黃土崗鎮(zhèn)新屋河中心小學

周志鵬

尊敬的各位領導、老師，大家好：

我叫周志鵬，現(xiàn)任教于麻城市黃土崗鎮(zhèn)新屋河中心小學?；仡櫼荒暌詠淼墓ぷ鳎谏霞壐鞑块T領導的組織下，在自我完善的過程中，曾取得過工作中的一些微不足道的成績，但存在更多的可能是不足，還有待我逐步的去完善和改進。

我自2014年9月參加工作以來，始終以高度的熱忱投入到教書育人的工作之中，全心全意的作好教育教學工作，以育人為本，以做好學生的思想工作為基本手段，以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的學生為目標，始終如一的不懈努力著，并在實際的工作中去不斷的充實和完善自我，總結經(jīng)驗教訓，彌補不足，我為從事太陽底下最光輝的事業(yè)而感到自豪。在各級領導的關懷下，逐漸的成長和成熟。

在教育改革的浪潮中我情愿是一顆水滴，將自己全身心融入這奠定百年基業(yè)的時代強音中。我忠誠于黨的教育工作，以良好的心態(tài)面對教育中的變革，以積極的熱情去接受教育觀念更新，認真的學習新課標，認真的鉆研教材，認真的總結教育教學上的成敗，樹立良好的師德風尚，遵守師德規(guī)范，并努力做到以德育人，以身示范，教育學生愛祖國、愛人民、愛社會主義，組織多種形式的愛國主義教育，使學生愛到良好的品德教育，并在日常生活中以課堂為主要載體，結合教材對學生進行教育，立足本職、忠于職守、樂于奉獻，關心熱愛學生，積極學習先進管理經(jīng)驗，認真落實上級文件精神，以班主任隊伍建設為突破口，以整體構建學校德育體系為核心，積極探索科學有效的德育管理模式取得了初步的成效。

從參加工作以來，我不斷地學習新的教育理論，完善自己的教育理論觀念，在提高教育教學藝術的同時，我始終沒忘記提高自己的思想覺悟，使自己的業(yè)務水來與思

想覺悟同步提高，我深知“學高方能為師，身正方能為范”。在工作中我勤奮學習，對學生關愛倍至，贏得了家長的好評，領導的肯定。

不管工作多苦多累，從來未感到一絲疲憊，從未有過一句怨言，因為我堅信，經(jīng)過大風大浪的鍛煉才會更加茁壯成長，所以我對工作有了更高的追求，我積極參加校、縣、市教研工作，并獲得了一定的收獲，正因為我對工作的熱情與不懈地追求，贏得了同事和領導的一致認可，這也為我繼續(xù)努力工作注入了可貴的動力。

一、政教工作完成情況如下：

（一）、抓好常規(guī)管理：

常規(guī)管理方面，制定了檢查細則，政教處每天聯(lián)合少先隊，通過學生會干部、少先隊員對小學生行為規(guī)范進行檢查，對班級教室衛(wèi)生、班級宿舍衛(wèi)生、班級衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生、兩操情況、課間活動情況、三餐路隊、就餐紀律、黑板報?？鄷_展情況、違規(guī)違紀等進行打分，然后進行考核評比，督促學生形成良好的行為習慣。另外，不定期進行衛(wèi)生大檢查，對班級文化建設，宿舍文化建設進行檢查并打分，并統(tǒng)一納入常規(guī)管理考核體系，當天檢查通報，每周檢查小結，每月評先進班級體，有效的提高了衛(wèi)生檢查的督促作用。

（二）、安全工作常抓不懈：

1、安全是學校的生命線和生存線，安全工作重于泰山。制定安全工作制度，成立安全領導小組，實行領導包片，教師包標，層層簽定目標責任書，嚴密排查不安全隱患，有效地保證了師生的人身安全，沒有一起安全事件在我校發(fā)生。

2、每周總結會上都強調(diào)安全事項，通過制作樓梯安全語、校園廣播、安全教育主

題班會、安全教育主題講座、安全教育主題黑板報、安全知識競賽等活動形式來提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。同時，也不定期的進行消防演練和疏散演練，并且制定了相應的安全應急預案，確保校園安全。

3、我們學校的學生大部分來自農(nóng)村，很多家長都是看到有校車接送才把孩子送到我們這就讀的，所以，校車管理的好壞會直接影響到生源的鞏固，針對這種情況，學校與家長及校車車主層層簽訂責任書，明確各自的職責，積極協(xié)助學校管理好校車，確保不出問題，采取了以下一些措施：

（1）每周安排了2位非常有責任感的老師負責接送車工作；（2）每天對各接送車司機和看護員進行考勤、督查。（3）及時處理部分家長投訴，耐心做好解釋工作。

（4）在各位班主任的積極配合下，周末送車能合理的安排學生分批上車，并在1個小時內(nèi)井然有序的完成送車工作，確保本期不出現(xiàn)任何重大安全事故。

4、建立新屋河小學特殊學生心理跟蹤檔案，由專業(yè)心理輔導教師每月對心理問題學生進行2次以上輔導，疏通學生心理問題，從根源上解決學生安全問題。

5、每班安排責任心強的男、女生各一名作為學校安全通信員，及時反饋信息，對不安全行為進行監(jiān)督、制止和反饋，然后由學校出面進行批評、教育，及時的解決學生的矛盾，化解學生的心結。

（三）、德育管理：

1、全面推行學生自治，實現(xiàn)學生自我管理，自我教育，學生會健康運作，成為我校德育管理的排頭兵，承擔了各種文體活動的組織和常規(guī)的檢查、監(jiān)督與落實等活動，學生自理有聲有色。通過廣泛開展學生自主管理，自我服務活動，提高了自理能力和環(huán)境適應能力。

2、健全德育評價體系，全面評價學生。我想方設法為學生創(chuàng)造發(fā)展的機會，大力開展各種標兵評選活動，擴大受表彰學生的范圍，極大地調(diào)動了學生全面發(fā)展的積極性，有力地促進了素質(zhì)教育的實施。我經(jīng)過認真反思，從學生的坐立行走、文明禮儀、衣著打扮，言行舉止等方面，進行全面客觀地考查，使學生的日常行為日漸規(guī)范。以活動為載體，加強學生理想、道德、法制專題教育。利用國旗下講話、重大節(jié)日活動，對學生進行愛國主義教育，培養(yǎng)學生的愛國熱情。定期召開法制安全教育報告，強化學生遵紀守法意識，自我保護意識，對個別學生進行教育、感化、挽救，使校園秩序井然。

（四）、努力建設優(yōu)秀的班主任隊伍

班主任老師的工作是辛苦的、繁重的，但是也是學校管理的著力點。班主任老師是否合格，是否優(yōu)秀，直接關系到他所帶領的班級中的每一個孩子是否能夠健康快樂的成長與學習。因此，努力建設優(yōu)秀的班主任隊伍就是政教處工作的核心。

1、政教處建立了一整套班主任的考核機制，主要包括班主任跟班自習，班主任跟班課間操，班主任跟班放學等。通過這種考核制度，來激發(fā)班主任對班級和學生的管理熱情。

2、政教處每天對班主任的帶班情況進行晨檢和午檢，并根據(jù)班主任考核機制進行打分，然后計入班主任的績效考核成績。這種考核方式基本能夠達到科學管理的目標，而且對建設優(yōu)秀班主任隊伍大有裨益。

3、政教處經(jīng)常與班主任老師溝通，了解老師們工作中的一些問題和需要，努力為班主任老師開展工作創(chuàng)造良好的條件。通過每學期開學的班主任培訓，引導班主任老師加強學習和交流，提升班級管理的水平和層次。

4、通過班主任老師的日常管理，將學生的養(yǎng)成教育融入到班級的整體管理當中去。例如尊敬師長，團結同學，互幫互助等品德養(yǎng)成教育，通過班級的班會及班主任老師的日常管理教給學生，從而達到耳濡目染的養(yǎng)成教育氛圍。

（五）、積極組織豐富多彩的文體活動

1、政教處以“七彩陽光”小學廣播操為基礎，將“小蘋果”舞蹈與課間操有機的結合起來，達到寓教于樂，強健學生體魄的目的。在課間操期間，政教處對各班的出操情況進行打分后進行考核評比，督促學生做好課間操，鍛煉好身體。

2、每年春季學期組織全校師生共同參與運動會，六一兒童節(jié)組織大型文藝匯演活動，每年秋季學期組織大型元旦文藝匯演活動。盡力讓每個學生都參與進來，培養(yǎng)學生的興趣愛好，發(fā)現(xiàn)自己的特長，增加學生的自信心。

不斷開創(chuàng)德育工作新途徑，為更好的把握德育工作的脈搏，學習外地先進管理方法和模式，針對當前學生的思想狀況和成長特點，結合近期在校學生的實際情況，我決心在今后的工作中，努力克服工作中的缺點，明確辦學方向，理清工作思路，團結拼搏, 真抓實干，使我校的德育工作再上新臺階。

二、圖書管理員工作完成情況如下：

（一）、本學年主要向以下三個單位申請免費為我校捐書活動：

1、向中國下一代教育基金會捐書助學基金辦公室申請為我校捐書6000余冊。

2、向泉蒙讀書會申請為我校捐書420余冊。

3、武漢市硚口區(qū)區(qū)教育局局長帶領武漢各校的校長為我校捐10000元圖書。

（二）、作為圖書管理員主要工作有以下幾點：

1、日常工作完全按照管理標準進行運作。

我們圖書室積極配合教育教學工作，向廣大師生推薦介紹好書、新書,在提高工作效率上作文章、下功夫。一是勤整理，對歸還的圖書每周及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料節(jié)省了時間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽。

2、對全校師生全方位開放閱讀，切實發(fā)揮教育教學第二課堂的作用。

熱心為師生服務，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務。在師生借閱時，我們做到了“百拿不厭，百問不煩?！北M管工作量大，任務重，由于我們充分做好了準備，管理到位,責任心強，學生都高興地來，滿足地走。

3、認真出色地完成了圖書的剔舊換新的任務。

我們在不誤學生閱讀、教師借閱的情況下，加班加點，不怕苦，不怕累，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風，晝夜奮戰(zhàn)對新捐進的圖書進行分類、著錄、登記造冊。對圖書進行了剔舊換新，這是一項比較大的工作，工作比較苦累，但是我們工作起來沒有一句怨言，真正做到了想為工作所想，急為工作所急。

圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學服務，為廣大師生服務的宗旨，每項工作都做到“嚴、細、實”，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用。

為了引導、幫助學生養(yǎng)成愛讀書、讀好書的良好閱讀習慣，關心、教育、培養(yǎng)學生健康成長，我校開展了閱讀、經(jīng)典誦讀等活動，深入提高學生的文化素養(yǎng)，促進學生的知行統(tǒng)一，形成健康的人格，構建良好的校風，激勵全體師生共圓“我的中國夢”！

三、信息管理員工作完成情況如下：

在這兩個學期里，我對信息員的工作已經(jīng)很熟悉了，因此也進行得比較順利。我對信息員這份工作當然也是有一些收獲和體會，現(xiàn)在我就針對信息員這份工作作出一個簡短的總結。

我們信息員是學校為了進一步學習上級文件精神，了解教育信息，向上級反饋信息而成立的一個組織，是學校進行高質(zhì)量教學必不可少的一部分，再有的是信息員所反饋的其他問題能使學校除了在學習方面滿足學生外，在其他方面（如生活方面）上做到盡量滿足學生需求。所以要求我們信息員必須認真地對待這份工作，必須客觀地進行信息反饋。

四、自然實驗室管理員工作完成情況如下：

實驗室管理中，我用休息時間把實驗器材整理整齊，歸好類。作好財產(chǎn)登記，完善借出歸還制度。每一節(jié)實驗課前后，做好衛(wèi)生工作，清點好器材，得到了學校領導和教師學生的好評。

第二篇：工作總結--鄭志鵬

工作總結

大一生活開始了，我進入了宿管部，而進行寢室文藝大賽評比是我的第一個工作，我很興奮，因為之前我都沒做過這一些事。

寢室是每個大學生學習、生活的一個重要場所，寢室文明與否是反映學生素質(zhì)涵養(yǎng)的重要方面，是優(yōu)良校風班風的重要體現(xiàn)，對每個大學生都會產(chǎn)生影響；寢室舒適溫馨、文明和諧，才是真正的文明寢室。

從這次寢室大賽評比中，我們宿管部成員積極配合，對同學們精心準備的宿舍進行了評比。本次評比讓我看到了男生女生們的細心以及對宿舍環(huán)境氛圍的重視，同時也讓我感受到了宿舍的溫馨，和諧。但是，有的宿舍還是準備的不夠充分，布置的不夠認真，有點應付了事。

針對這次評比，我做出了幾點總結：

第一，對于那些被評比的宿舍，既然有報名參加活動，就應該積極準備，不要等到評比時才說沒準備，你們應該多多注意！

第二，由于學生會干部都來自學生，并在學生中具有一定的組織能力和號召能力，我們可以一起行動起來，深入了解宿舍之間的關系，氛圍，與學生們多多交流，誠懇地接受他們的意見和建議，這樣能拉近我們與宿舍之間的距離，也就更加容易地做好宿舍工作，給同學們營造良好的宿舍氛圍。

第三，對于我們宿管部的工作，我有以下建議：（1）、為保證各寢室的安全與衛(wèi)生，對寢室衛(wèi)生以及其公共設施的檢查需要更加嚴格。（2）、檢查寢室衛(wèi)生的同學要秉承著公平、公正的態(tài)度，給予各個寢室相應的公平、公正評比成績。（3）、我們宿管部各成員及文明督察員可以做好帶頭作用，把寢室衛(wèi)生打掃干凈，按照寢室衛(wèi)生檢查的要點，把各個部分以及角落收拾到位，這樣我們才能讓臨近的宿舍感到那種氛圍，給同學們做好榜樣。

最后，希望我們宿管部以后的工作都能順順利利，爭取做的更好！

第三篇：2014學個人工作總結(陽志鵬)

2014學年上學期期末個人工作總結

陽志鵬

本學期我擔任高一年級的代理級長兼高一1班、2班的數(shù)學教學工作，可謂是充實而又忙碌，成長而又有意義。

本學期即將結束，作為代理級長，本學期高一級組工作中的一些具體做法和體會總結如下：

一、德育方面

【狠抓常規(guī)】

1、狠抓常規(guī)落實，強化習慣養(yǎng)成教育

如我校校訓“學會做人，學會求知，學會辦事，學會健身”一樣，我們對學生的教育始終把德育放在第一位，常規(guī)護航，我們希望培養(yǎng)學生良好的品德修養(yǎng)和個人行為素質(zhì)，因此，我們對學生在秩序紀律，文明禮貌，儀容儀表，衛(wèi)生保健，健身修身等方面進行高標準，嚴要求的引導。

高一年級是個事故多發(fā)時期，為此，我們高一年級把本學期工作重點放在進一步強化習慣的養(yǎng)成教育上，要求各班通過主題班會、活動教育等形式加強對《中學生日常行為規(guī)范》的學習，抓緊落實。通過年級集會，班級板報，班會等形式，大力弘揚正氣，鞭策后進。通過班級考核，文明宿舍的評比，促進學生良好習慣的養(yǎng)成。

高一年級人數(shù)已達405人，可以說“穩(wěn)定”是頭等重要的事情。沒有一個穩(wěn)定的教育教學秩序，一切都無從談起。

2、強化寢室管理，解除后顧之憂

作為學生校園生活的主要場所---寢室的管理不容忽視，把生活指導納入年級管理行列，發(fā)揮生活指導工作的積極性，做到寢室紀律衛(wèi)生有檢查，有反饋、有跟蹤，年級管理，建立寢室管理專門文件夾，通過文明寢室評比、班級事項競賽等形式規(guī)范寢室管理。

3、落實自習課紀律，級委巡查反饋協(xié)助下班老師管理課堂

自習課是課堂教學的彌補、消化、提升的重要環(huán)節(jié)，規(guī)范自習課的紀律，做到安靜、不跑出位置、自己學，消化當天學的內(nèi)容，也就是要在自習課深入去領會、鞏固、應用所學的知識，知識才能真正被掌握。年級組加強對實施的初始階段進行檢查。

4、發(fā)揮班團干部的先進性與榜樣的力量

班團干部是年級管理的重要力量，也是樹立標兵榜樣的主要對象，年級規(guī)范年級管理，發(fā)揮學生管理骨干，協(xié)助年級組管理，同時積極發(fā)揮班團干部的先進模范作用，先管理好自己，用自己的行為表現(xiàn)來管理約束好周圍的同學，樹立班級正氣，樹立班團干部的責任意識與使命感，進而可以吸引更多的上進同學向班團干部組織靠攏。

5、集體關注后進生教育，一對一幫扶，解放班主任

由于我校高一學生的特殊組成，高一年級后進生隊伍龐大，因此年級組開學初，就根據(jù)調(diào)皮學生平時的表現(xiàn)對他們進行分析歸類，分清違紀性質(zhì)，分別進行班級、年級、學校層面的處理，并每月召開定期座談會，及時歸因，把后進生進行一對一綁定，劃分給每一個科任老師，做好轉(zhuǎn)化工作，激發(fā)學習內(nèi)驅(qū)力，并對表現(xiàn)進步的同學和老師及時的表揚和鼓勵。

6、召開家長會，真誠溝通，爭取家長合力達到雙邊共贏

家庭教育是至關重要的。部分家長由于忙于工作，疏忽與孩子的交流和變化。因此，班主任要通過多種形式和家長保持應有的聯(lián)系，除了通過電話、微信，還有家長座談會，家訪等。既可以請進來，也可以走出去。加強和改善對家庭教育的指導，使家庭教育和學校教育形成合力，爭取教育最佳效果。本學期我們年級召開了二次家長會，效果甚好。

7、落實每周一次班主任例會，總結與布置一周的工作，每周一個主題 落實每周五第四節(jié)班主任一次碰頭會制度，總結上周各班發(fā)生的情況，好的方面及時表揚宣傳，不好的方面及時批評教育，提出存在的問題和整改要求，力爭使存在的問題及時解決。在班級管理中，強調(diào)班主任的到位意識，即早七晚七，兩操時間，班主任到場。日常各項檢查班主任到位等。

8、舉辦各種教育活動，既給以鍛煉又可以加強班級年級凝聚力 【活動育人】

為了讓我們的師生盡快的了解和熟悉，我們主要在開學初的一個月內(nèi)舉行四個活動：

1、軍訓------師生和教官吃住在一起5天，在一個特殊的環(huán)境下相互熟悉相互了解，同時培養(yǎng)了學生嚴格的組織紀律意識和吃苦耐（nai）勞的精神品質(zhì)；軍訓中也涌現(xiàn)出了大批優(yōu)秀的班級和個人。

2、教師節(jié)感恩教育活動（漫畫比賽、征文比賽）------通過將教師的形象作為漫畫和作文的素材，加深與教師的情感交流，用自己在學習方面的主動和積極來表達對教師的喜愛和感謝；

3、“新生杯”師生籃球賽------從相識到相知就是我們設置這次師生籃球賽的目的所在，通過這次活動，我們既給學生們提供一個展示自己的舞臺，同時又向同學們展示了很多老師的另一面，使得師生之間更加了解和熟悉，師生關系更為融洽；

4、“綠色書香”班級建設------為營造書香班級，打造年級特色文化，進而服務于文化學習，在年級的統(tǒng)一規(guī)劃下，在班主任的高調(diào)組織下，在各班班干部的積極配合下，各班書香班級建設可謂是花盡心思，把班級文化建設的有聲有色。

在此之后，圍繞我們高一年級的習慣教育主題，我們著重培養(yǎng)學生良好的學校生活秩序和習慣，陸陸續(xù)續(xù)又開展了以下一些活動：

5、體育藝術文化節(jié)------在學校的大力推行和組織下，我們年級承辦了高一級第十屆文藝匯演，通過這樣一個大舞臺，使得學生在唱歌、舞蹈等方面的才華得到淋漓盡致的展現(xiàn)，既豐富了學生的校園文化生活，又提升了學生的自信，是青春正能量的最大程度的迸發(fā)；

6、高中男生、女生青春期教育講座------針對部分高中學生因缺乏自制力，容易出現(xiàn)與異性交往的問題，我們精心準備了主要針對男生的責任意識和紳士風度的培養(yǎng)主題班會，針對女生的青春期陽光交往和淑女風度的培養(yǎng)的教育講座，讓男生、女生得以以良好的心態(tài)面對青春期中的異性陽光交往，潛心投入到學習和生活中去； 7、30*50米迎面接力比賽------通過本次接力比賽，提高班集體凝聚力，增強學生身體素質(zhì)，培養(yǎng)學生團隊意識，加強各班之間交流，活躍年級課間操氣氛，以助班級建設更好開展。

除此之外，豐富學生在校的生活以及提升學生的綜合素質(zhì)和個人修養(yǎng)也很 重要，因此，我們請專門的一些教師對學生進行禮儀，文明禮貌，學生管理，集體意識，個人修養(yǎng)以及自身物品整理等方面的培訓，同時提供大量的個人才華展示和正面能量展示的舞臺，我們開展了以下4個活動：

高一級禮儀隊和高一級國旗班的建立和培訓 高一級學生分會——級委的成立、培訓和上崗

3、針對高一年級學生心理健康問題，羅玲、柯加穎老師進行了專門的心理健康調(diào)查，學校心理輔導室還專門加強心理健康輔導，利用業(yè)余時間對學生心理問題積極干預，特別對化解學習壓力和積極備考給以可操作性的指導。

4、定期進行德育廣播級會教育或部分學生座談會------邀請德高望重的高級教師姚瑋老師、心理咨詢師羅玲老師、知心大姐姐李思文、王吉老師，當然還有我，定期為全級同學進行德育論壇講座或部分學生“草坪會議”，及時的解決孩子們的心理疑問；

二、教學方面

1、關注新教師成長，做好老帶新工作

我們年級是新教師最多的年級，三位應屆大學畢業(yè)生，四位剛從其他學校調(diào)至我校工作的老師，同時，我們年級也是老教師，有經(jīng)驗教師比較多的年級。為促進新教師成長，使他們盡快適應我校的教育教學要求，我們要求各備課組做好老帶新結對子工作，積極為老教師和新教師搭好橋。老教師不論在備課、授課、處理作業(yè)、輔導等方面都要對新教師進行指導，具體做法：①定期交流，互相聽課、評課；②，老教師先上師范課，新教師先聽課后上課；③幫助新教師解決教學過程中出現(xiàn)的問題。

2、加強各備課組教研，統(tǒng)一集體先備課后上課

我們要求強化備課組活動，真正做到統(tǒng)一備課，統(tǒng)一進度，資源共享。備課組活動做到固定時間、固定地點、固定主體發(fā)言人，集思廣益，共同研究大綱、分析教材的重點難點，探討教法。要求備課組長抓住機會，充分利用集體備課培養(yǎng)新教師。

3、強化分層次留作業(yè)，提高作業(yè)、練習的針對性和實效性

高一年級分為實驗班和平行班，學生學習成績參差不齊，有一些成績較差的，為了使教學更具有針對性，我們提倡教師狠抓基礎，授課、留作業(yè)都要照顧到大多數(shù)同學，作業(yè)分層次，練習分層次，以加強教學的針對性和實效性。

4、加強學法指導，促進學法交流

本學期高一年級教學任務非常重，我們要求教師多給學生更具體的學法指導,以使學生適應目前的這種形勢，我們要求教師課程講得細致些，實驗做得多些。開學第一節(jié)課要上學法指導課，要求教師們要充分利用多媒體，增大課堂容量并提高課堂效率。教學中，要寓學法指導于課堂教學之中，幫助學生盡快找到適合于自己的行之有效的學習方法。我們在期中考試之后又召開了學法座談會。

5、扶優(yōu)補弱，培優(yōu)輔差，提高臨界生水平

抓兩頭促中間，深入挖掘?qū)W習潛能，不斷提高他們的競爭實力。認真分析臨界學生的特點，關注尖子生的薄弱學科，開展導師結對工作，為有更多同學考上大學做準備。本學期，我們的英語、數(shù)學、物理、化學、生物培優(yōu)班順利開展，積極為學有余力的學生提供更廣闊的學習空間。特別是英語、數(shù)學培優(yōu) 課，學生的積極性特別高。

6、積極開展誠信考試，以考風促學風

在教務處的積極倡導和安排下，在年級的積極組織下，各班主任進行《做一個真正的自己》的考風學風教育，簽訂誠信承諾書，培養(yǎng)學生對自己負責任的態(tài)度。

7、落實各項教研活動的內(nèi)容，著力提高教學質(zhì)量，認真落實了教案檢查，精心準備、周密組織了校公開課，并積極組織推薦教師參加市、區(qū)、學校組織的評課、賽課和演講活動。

8、對第一次、第二次階段考試精心組織，周密布署，作好了全年級及班級質(zhì)量分析，并面向全級學生，針對每次段考成績，進行了優(yōu)秀表彰，各方面反響良好。

9、深化課改，狠抓教學管理

本年級在教務處的指導下，始終堅持開展“小組合作探究學習，打造高效實力課堂”的課程改革。本學期第九周以來，在牛成新、郭碧霞等老師的積極引導示范下，高一年級深化改革，使課程改革的步伐進一步加快，絕大部分班級已經(jīng)在“小組合作探究學習”模式中取得了階段性成果，整個年級的學風得到了極大的改善。在小組合作學習過程中，學生能給自己正確的定位，找到自身的價值所在，特別是待進生的轉(zhuǎn)化工作卓有成效，全級的學習氛圍愈加濃厚。

1）.抓好小組合作的培訓工作和完善小組評價制度。

年級組在教務處的引導下分別召開了小組合作的三類培訓會議：課堂培訓、學習小組培訓和自主管理培訓，讓“培訓成為最好的管理”，同時通過完善評價制度來撬動管理，讓學生在對個人評價中感受到個人價值體現(xiàn)，在對小組晉級評價中形成強有力的凝聚力和競爭力，營造組與組、班與班之間你追我趕的良好氛圍，讓評價制度在小組合作學習過程中充分發(fā)揮出了其導向功能和激勵功能。

2）.抓好備課組管理，研究教學常規(guī)的開展與落實，針對合作探究不斷提高教學質(zhì)量。

各備課組以備課組長為核心、骨干教師為中堅，認真落實集體備課，繼續(xù)配合科組實施各科組內(nèi)的常態(tài)研討課，加強相互間的交流與學習，互相彌補，讓課堂教學更有實效。年級組響應教務處提倡，實行聽推門課。本學期還在教務處的組織安排下，備課組長和部分教師到順德一中、李兆基中學、鄭裕彤中學、羅定邦中學、等學校學習交流，共同探討教研與教學。

三、高一工作尚待解決的問題：

1、學生的精神面貌有待進一步提升，部分學生的心理偏差有待糾正。

2、教育教學的細節(jié)有待進一步規(guī)范。表現(xiàn)為學生在課前3分鐘預備還需要督促，沒有化為自覺行動。部分班級課堂紀律松散。部分班級晚修紀律松散。

3、行為規(guī)范教育要常抓不懈。部分學生的儀容儀表需要繼續(xù)整頓。4．對部分優(yōu)秀學生的教育效果還不夠理想，方法不夠多樣化，力度不夠大。

四、下學期應該努力的方向：

因為自己當年級組長經(jīng)驗不夠豐富、工作能力不強，本年級還存在著一些問題，如果下一學年繼續(xù)當年級組長的話，我會繼續(xù)努力做好以下的工作。1．加強學生日常行為規(guī)范的管理，使班風、學風在原有基礎上有較大的提高。

2．加強班務管理的指導與監(jiān)督，縮小班級之間差距。

3．重視學生和家長的信息反饋，積極改進工作，提高教育教學的層次。4．協(xié)助備課組長，進行有針對性的聽課，縮小學科間的差距，使年級總體得以提高。

5．在年級的整體管理中，處理好規(guī)范性要求和人文關懷的關系，確保各項工作有序有規(guī)進行。

6、進一步加強班主任隊伍的建設，提高學生自主管理能力，尋求把班主任從煩瑣的事務中解放出來的有效途徑，提高班主任的工作效能。

7.進一步探索實驗班教學改革，積極探尋現(xiàn)有條件下尖子生培養(yǎng)的有效途徑或辦法，為高考打下堅實的基礎。

我相信，未來，我會做的更好!

第四篇：Protel99SE課程設計+(易志鵬)

課程設計科目； protel 99SE電路設計

系 部： 機械與電子工程系 專 業(yè)： 自動化 班 級： 自動化2班 學 號： 1030620217 姓 名： 易志鵬

實習實訓地點： 核工樓213

指 導 教 師： 黃 鑫 完 成 日 期： 2012年10月29日

摘 要

Protel 99 se 軟件是電子線路設計與制板方面的佼佼者，protel 99 se 是一個32位的windows 軟件，其編輯環(huán)境采用了視窗風格，利用鼠標和鍵盤就可以輕松進行設計工作，操作起來非常方便，極大的提高了設計工作的效率。

本設計也是基于Protel99SE強大的自動設計能力、高速有效的編輯功能、簡捷方便的設計過程管理PDM，并且可以完整地實現(xiàn)電子產(chǎn)品從電學概念設計到生成物理生產(chǎn)數(shù)據(jù)的全過程，以及這中間的所有分析、防真和驗證功能詳細闡述了電路原理圖的繪制、印刷電路板、網(wǎng)絡表和元件清單的制作過程。以及在自學過程和制作過程中所遇到的種種問題。并且給了相應的解決方法。

總之本次設計主要有三大部分：第一部分主要對Protel 99 SE這一軟件作了詳細的介紹，而且基于Protel 99 SE的功能對其繪圖過程作了詳盡的敘述，通過對其繪圖過程的介紹后通過大量練習進行知識鞏固與熟練。第二部分是在第一部分基礎知識的了解學習完后進行了個人設計探究，詳述了設計過程和設計中遇到的問題。第三部分是個人設計部分，這一部分是個人計部分，這一部分內(nèi)容主要包含了繪制原理圖，做PCB板選擇等內(nèi)容，和最后的PCB洗銅都必須考驗自己的動手能力。

關鍵詞：Protel99SE軟件 原理圖 仿真 PCB板 電子設計

目 錄

一、Protel 99 SE的簡介…………………………………………………………1

二、實驗器材……………………………………………………………………1

三、實驗步驟……………………………………………………………………2 1.電路原理圖設計………………………………………………………2(1).電路原理圖設計……………………………………………………………………2(2).產(chǎn)生網(wǎng)絡表和其他報表………………………………………………………………2(3).印制電路電路板設計………………………………………………………………2 2.覆銅面貼圖……………………………………………………………3 3.刻制電路板……………………………………………………………3 4.印刷電路板……………………………………………………………4

四、個人設計……………………………………………………………………3 1.個人設計題目及介紹…………………………………………………………………3 2.設計電路圖…………………………………………………………………………4(1).建立原理圖…………………………………………………………………………4(2).生成封裝圖…………………………………………………………………………4(3).制作PCB板…………………………………………………………………………5

五、制作過程中遇到的問題總結 ………………………………………………5

六、個人設計的實物照片 …………………………………………………………6

七、心得體會 …………………………………………………………………………7

八、參考文獻 …………………………………………………………………………8

一、Protel 99 SE的簡介：

Protel 99 se 軟件是電子線路設計與制板方面的佼佼者，protel 99 se 是一個32位的windows 軟件，其編輯環(huán)境采用了視窗風格，利用鼠標和鍵盤就可以輕松進行設計工作，操作起來非常方便，極大的提高了設計工作的效率。Protel 99 SE主要由兩部分組成，每個部分各有幾個模塊：

第一部分是由電路設計部分，包含原理圖設計；PCB（印制線路）設計、布線；原理圖元器件庫和PCB元器件庫等模塊。在protel 99SE 中提供了大量的元器件模型，同時允許用戶通過網(wǎng)絡下載更新元器件模型，通過該軟件提供的元器件庫管理工具，用戶可以方便的對設計中常用的元器件進行分類整和，可大大提供工作效率，除此之外，還有如下特性：方便的查找功能，優(yōu)越的混合信號電路仿真，簡便的同步設計，強大的規(guī)則檢查功能，增強的手動推擠 步線方式，新的步線到腳分格，精確的信號完整性分析，增強的元器件布局工具，可以實現(xiàn)對原理圖的自動布局。

第二部分是電路仿真和可編程邏輯器件設計部分。

二、實驗器材：

印制電路板（單面鋪銅板）1塊 粘貼印刷紙 1張 刻制刀具 1把 鋼尺 1把 洗銅液（氧化鐵）1桶 水砂紙 1張

Protel 99 SE電子電路設計

Protel 99 SE軟件

三、實驗步驟：

1、電路原理圖的設計：

首先做印制電路板我們必須把它的原理圖先利用protel 99 se軟件完成作圖：

在Protel 99 SE中，設計電路板最基本過程有以下3個步驟：

（1）.電路原理圖的設計

電路原理圖的設計主要是利用Protel 99 SE中的原理圖設計系統(tǒng)Advance Schematic 99 來繪制一張電路原理圖。在這一部中，可以充分利用其所提供的各種原理繪圖工具、豐富的在線庫、強大的全局編輯能力以及便利的電氣規(guī)則檢查,來達到設計目的。

（2）.產(chǎn)生網(wǎng)絡表及其他報表

網(wǎng)絡表是電路板自動布線的靈魂,也是原理圖設計與印制電路板設計的主要接口。網(wǎng)絡表可以從電路原理圖中獲得,也可以從印制電路板中提取。其他報表則存放了原理圖的各種信息。

（3）.印制電路電路板的設計

印制電路板設計是電路設計的最終目標.利用Protel 99 SE的強大功能實現(xiàn)電路板的版面設計,完成高難度的布線以及輸出報表等工作。

2.覆銅面貼圖：

當PCB原理圖完成之后，將印刷貼紙貼在印制電路板覆銅面，然后將做好的印制原理圖貼在印刷電路板上。這樣第二步就做好了。

Protel 99 SE電子電路設計

3.刻制電路板：

將貼好的印制電路板放在平穩(wěn)的桌子上，然后用鋼尺和刻制刀根據(jù)輪廓將原理圖上的黑線保留下來，將其他沒有用的部分全部割除，最后割除完畢后就將廢除的部分印刷紙撕除，最后只留下印制電路板上黑線的電路圖，然后再用水砂紙將撕掉的印刷紙地方進行打磨，知道將覆銅面所有的膠打磨完畢即可；

4.洗刷電路板：

將做好的印制電路板四角其中一個角轉(zhuǎn)一個小孔，然后通過細線穿過，接著拿著細線，將印制電路板放進洗銅液里面，進行洗銅工作，大概等20分鐘將印制電路板拿起，然后用清水沖洗上面的洗銅液，知道上面沒有銅附著在上面即可，沖洗完畢后，將上面黑線的印刷紙剝除，發(fā)現(xiàn)又印制電路紙的地方銅保留了下來，這變完成了一個完整的印制電路板。

四、個人設計：

1、個人設計題目及介紹

————可調(diào)直流穩(wěn)壓電源

“可調(diào)直流穩(wěn)壓電源”原理簡介

本電路通過變壓器把220V電壓加在一次側W1后，在二次側W2和W3分別得到35V和6V的交流電壓，二次W2端通過VD1~VD4整流、電容C1、C2濾波后輸入到IC三端集成穩(wěn)壓電路的輸入端，通過由IC穩(wěn)壓集成電路、電阻器R1和電容C4輸出35V的直流電壓。二次側的W3線圈輸出的6V交流電壓通過二極管VD5、Protel 99 SE電子電路設計

電容器C3、電阻器R2和穩(wěn)壓二極管VS輸出-1.25V負電壓作為輔助電源。電位器RP加在集成電路IC的控制端，通過調(diào)節(jié)電位器RP能夠使輸出端輸出0~30V的直流電壓

2、設計電路圖（1）、建立原理圖

在Protel 99SE所建的“可調(diào)直流穩(wěn)壓電源”窗口下，繪制電路原理圖如下圖2.1示。

圖2.1

（2）、封裝圖如下：

Protel 99 SE電子電路設計

圖3.2（3）、制作PCB 板

五、制作過程中遇到的問題總結：

1.首先，在畫電話原理圖的時候，當畫完電路原理圖，生成網(wǎng)絡表的時候，發(fā)現(xiàn)許多器件都沒有封裝，然后再找尋封裝的時候很多封裝找不到，最后自己建立了元件的封裝才解決了問題；

2.當載錄網(wǎng)絡表的時候，那些封裝器件總是堆積在一塊，必須手動移開，然后進行規(guī)劃位置，但總是自動布線產(chǎn)生太多的交錯線，最后規(guī)劃很多次，才把線分開；

3.整流橋的封裝應注意其實際外形，根據(jù)其實際外形有“FLY4”和“D44”兩種封裝形式。

Protel 99 SE電子電路設計

4.當在刻制印制電路板的時候我發(fā)現(xiàn)我總是用太大的力把印制電路板紙上的黑線弄斷，最后沒辦法，我就將原理圖的線擴大了幾倍，這樣才使得線寬，我才將旁邊的沒用紙張去除，而沒有傷及到黑線；

5.在最后洗銅的過程中，我將板子拿起來的時候，發(fā)現(xiàn)了上面有很多銅洗不掉，才發(fā)現(xiàn)原來是昨天的膠粘在了上面，很多沒有刮干凈，因此，我只有將板子沖洗干凈，在用刮砂紙將剩余的膠刮干凈，這樣在放下去，終于沒有任何銅了，這樣才做好了第一塊我的第一塊板子。

六、個人設計實物照片：

實物圖 6

Protel 99 SE電子電路設計

七、心得體會：

經(jīng)歷了為期兩天的課程設計，我復習了Protel 99 SE的基礎知識，更熟練的掌握了運用Protel 99 SE進行繪圖、仿真、制作PCB板。在這個過程中鞏固了已學過的電子技術的基礎知識，為以后專業(yè)課程的學習建立初步基礎并提高自己的實踐能力。通過這次一個綜合設計訓練的機會，我學到了很多的知識，熟練掌握了Protel99 SE軟件系統(tǒng)的相關知識，按自己步驟完成了設計，畫出了原理圖和仿真圖，掌握了有關電路的畫圖方法，對它的原理和作用有了進一步的了解。

當實驗開始的時候，我還不怎么在意。當真正輪到自己動手的時候我才慌了手腳，開始連從著手我都不知道，當我去問了一下同學，發(fā)現(xiàn)同學都已經(jīng)開始自己的實驗了，我這才靜下心來，想著老師上課到底說了什么。這才想起老師先要我們做PCB的原理圖，我才打開電腦，開始PCB原理圖的設計，談到設計，我一開始一點靈感都沒有，不知道該設計個怎么樣的電路，還是就設計個簡單的電路做起來也容易，但是我覺得簡單電路對自己太沒有挑戰(zhàn)了。因此，我便去查閱去年的模擬電子技術的原理書，在其中找到了我想要的設計圖。在設計原理圖的時候，我很多次遇到困難。例如：當我生成網(wǎng)絡表的時候，我才發(fā)現(xiàn)原來我大部分元件都沒有加封裝的，這使得我非常尷尬，不得不得返回去給每個元器件加上他們的封裝，可能就是由于平時知道掌握的不牢靠，才使得我找每個元器件的封裝很是困難，費了很大的功夫才找到元器件的封裝，沒有封裝的元器件自己也設計了他們的封裝，這才很多的轉(zhuǎn)入到PCB版圖，開始自動布線，可以自動布線我又遇到了問題，自動布線老是線與線交叉，我記得老是說盡量避免線與線的交叉，因此我便開始手工布線，這樣自己隨心所欲排版，還可以控制線的走位，但是我發(fā)現(xiàn)我經(jīng)常會又很多線發(fā)生虛連的情況，我還要回去將他們接好，這樣一來二去我總算是把原理圖畫好了，應該還算標準吧。

然后到了開始自己刻制印制電路板的時候了，我將自己刻制好的印制電路板原理圖貼在上面，原本以為將旁邊的不要的地方去除，這種東西小孩子都會的，應該很簡單吧。但是自己細做下來，發(fā)現(xiàn)這個真是一個不容易的活兒，且不說線寬不寬，自己走刀老會出現(xiàn)歪線，出一條直線真的不容易，另外我又經(jīng)常將線走位弄斷，這下就之前做的都白費了，因為線一段，中間的電路也就斷了。不得不自己重新做過一遍，第二遍的時候我就吸取了教訓，將原來的線寬放大了一倍，這樣切削起來就不那么容易斷線了，接著我便用尺子壓著，盡量使得自己的線不發(fā)生偏移，這樣慢慢的，一個小時過去了，2個小時過去了，終于在2個半小時過去后，我將我的板子刻好了，真是一件不容易的事情，弄的我脖子都是酸的！

Protel 99 SE電子電路設計

最后，在洗銅的過程中，我算比較早放進洗銅液的，可以過了20多分鐘，拿起來我發(fā)現(xiàn)大部分銅是去除了，可是上面仍然粘著一些小小的斑點銅，我想這銅怎么洗不掉呢？問了一下同學，原來我昨天用水砂紙磨的不夠徹底，上面仍然粘著很多小小的膠，沒辦法自己的粗心還是得由自己來彌補。這樣我又用砂子磨了幾分鐘，在放入洗銅液，果然過了一下段時間，上面的銅斑全都不見了，這時我才用清水沖洗交予老師。

當我將板子交予老師的時候，老師告訴我可以了，不錯的時候，我才松了一口氣，這塊板子我可是花了很多心血去做的，即使做的很累，但是其中的樂趣也是很多很多的，在實驗的過程中，我充分掌握了protel 99se這個軟件的運用，同時也學習到了很多書本上學不到的知識，充分溫習了自己以前學過的知識，也明白了一塊印制電路板的做成也是有那么多困難的，并沒有想象的那么容易。

最后，雖然人很累，但是我受益匪淺，得到的東西遠遠超過我的付出，我感覺這真是個鍛煉人的培訓，希望下次有這種培訓我依然會如此用心，這樣我才能更好的成長。

八、參考文獻

1.《Protel99se＆DXP 電路設計教程》

王慶

北京電子工業(yè)出版社 修訂版

2.《電路》

邱關源

高等教育出版社

第5版 3.《模擬電子技術》 童詩白、華成英 高等教育出版社 第四版 4.《數(shù)字電子技術》 閻石 高等教育出版社 第五版

第五篇：譚志鵬 生態(tài)文明

關于建設生態(tài)文明村調(diào)查報告

吉林化工學院——譚志鵬

10820120 前言

“生態(tài)文明”是人類繼農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明之后又一種全新的文明, 它強調(diào)我們?nèi)祟愒谧非笞陨斫】刀挥猩a(chǎn)成果的權利的同時, 也應當與自然保持和諧的關系;它強調(diào)我們?nèi)祟愒谧非螽敶l(fā)展與消費的同時, 要努力做到使后代人與自己的機會平等。為響應十八大提出的“努力建設美麗中國”，加強環(huán)境保護、積極推進生態(tài)文明建設成為了社會主義社會建設的重點。建設生態(tài)文明是全面實現(xiàn)小康社會的奮斗目標。由此人們的生態(tài)文明觀念更是值得關注的。

農(nóng)村生態(tài)文明的概念與內(nèi)容

三十多年的改革開放所取得的巨大成果，使得中國的社會面貌和人們的精神面貌發(fā)生了翻天覆地的改變。在中華大地上，改革開放所帶來的物質(zhì)文明與精神文明的累累碩果讓我們感覺到了國家的繁榮與昌盛。迅速發(fā)展的工業(yè)和城市化進程的加速，對中國的廣大農(nóng)村地區(qū)發(fā)生了深遠的影響。農(nóng)村在城市文明的沖擊下，面臨著是消亡還是進一步深化的歷史命運。近幾年來中央對“三農(nóng)”問題的高度關注以及在新的環(huán)境與歷史條件下如何改變農(nóng)村的現(xiàn)狀措施的出臺，對農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展、農(nóng)民收入的增加起到了較為有效的保障與促進作用。經(jīng)濟的發(fā)展不僅使得城市要向新的文明形式轉(zhuǎn)變，農(nóng)村也同樣面臨著這樣的問題

調(diào)查方法：通過網(wǎng)絡報紙以及實地調(diào)查等途徑收集資料。

調(diào)查對象： 中國改革開放以來比較有代表性的生態(tài)文明村、鎮(zhèn)（以白云鎮(zhèn)為例）。

白云鎮(zhèn)整體概況：白云鎮(zhèn)地處平壩縣城西南面，距縣城5公里，東鄰羊昌鄉(xiāng)，南與西秀區(qū)黃臘鄉(xiāng)、劉官鄉(xiāng)接壤，西接天龍鎮(zhèn)及西秀區(qū)大西橋鎮(zhèn)、北交城關鎮(zhèn)?？偯娣e86.7平方公里，耕地面積29110畝，人均占有耕地面積為0.98畝。水資源豐富，有槎白河、邢江河流經(jīng)全境，鎮(zhèn)內(nèi)有洋西龍?zhí)丁⑿ぜ伊魉疀_、金坪水庫。全鎮(zhèn)共轄22個行政村，86個自然村寨，182個村民組，總人口41364人，其中農(nóng)業(yè)人口為31089人，居住著苗族、布依族、仡佬族等少數(shù)民族。

白云鎮(zhèn)通過幾年來健康有序的發(fā)展，其產(chǎn)業(yè)布局趨于合理化： 就農(nóng)業(yè)而而而而言，作為全省糧食的主產(chǎn)區(qū)之一，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)極具特色，主要以“三元雜交豬”、“商品牛飼養(yǎng)基地”、“優(yōu)質(zhì)大米種植基地”、金坪村列入折耳根原產(chǎn)地名錄等形成了特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系。全鎮(zhèn)在平壩屬典型的農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)。就工業(yè)而言，白云鎮(zhèn)系而依托黎陽公司第二、第三產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展。交通便捷，現(xiàn)已實現(xiàn)村村通公路，從縣城到白云鎮(zhèn)肖家的公路已改造成三級油路，直達西秀區(qū)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展也較快，有興平、廣平、天馬三家水泥廠，閩星、金梯2家磚廠，將軍山等6家砂石場企業(yè)及隆興鐵廠、湘黔氣體廠、忠芳茶場等。還具有較好的旅游資源：秀麗多姿的邢江河自然風景區(qū)，竹樹蔥綠、河水清澈，集垂釣、度假、休閑、觀光為一體；神秘的飛虎山是新石器時期遺址，對于發(fā)掘、研究新石器時代文化具有很大的價值；明末清初水利專家、翰林學士陳法墓葬位于邢江河畔；平莊、肖家的漢墓群均為省級文物重點保護單位；肖家片區(qū)屬屯堡文化范疇。這些旅游資源具有很好的開發(fā)前景。白云鎮(zhèn)將鞏固農(nóng)業(yè)基礎地位，穩(wěn)定糧食生產(chǎn)；加快產(chǎn)業(yè)調(diào)整，增加農(nóng)民收入；加強基礎設施建設，改善生產(chǎn)生活條件，促進社會主義新農(nóng)村建設，積極開發(fā)鄉(xiāng)村旅游，提升白云品牌；加大招商引資力度，夯實財稅基礎，實現(xiàn)白云經(jīng)濟社會的跨越發(fā)展作為該鎮(zhèn)的總體發(fā)展

調(diào)查主題：

一、農(nóng)村生態(tài)文明取得的成就

農(nóng)村生態(tài)規(guī)劃編制管理包括環(huán)境衛(wèi)生治理、安全飲水、沼氣建設等十幾項內(nèi)容，它們成為提高農(nóng)民生活質(zhì)量和水平的一條條金絲線，最后繪出了新農(nóng)村的美好前景。推行城鄉(xiāng)統(tǒng)一的環(huán)保標準，實現(xiàn)城鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一投入、統(tǒng)一建設、統(tǒng)一整治。加強農(nóng)村生態(tài)建設和污染控制，開展“三清”、“三改”、“三綠”等生態(tài)工程。農(nóng)村面貌煥然一新。

二、在農(nóng)村生態(tài)文明建設中出現(xiàn)的問題及面臨的困境

農(nóng)村生態(tài)文明建設是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，農(nóng)村和諧發(fā)展，農(nóng)民物質(zhì)生活與精神生活豐富、健康、幸福的重要保障與措施，是解決我國“三農(nóng)”問題的最終出路。因此，抓好農(nóng)村生態(tài)文明建設是功在當代、利在千秋的利國利民的大事。農(nóng)民自身生態(tài)觀念與生態(tài)建設生態(tài)保護意識的薄弱，農(nóng)村生態(tài)環(huán)境基礎設施不足和設施建設投入不夠，農(nóng)村村舍建設的不合理性，農(nóng)村散放式養(yǎng)殖產(chǎn)生的危害，水土流失造成的生態(tài)環(huán)境破壞，工業(yè)產(chǎn)品大量進入農(nóng)村引發(fā)的環(huán)境危害，不當?shù)霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式導致的危害，不文明的生活習慣，生活方式和不良的農(nóng)村風俗導致的危害等等。農(nóng)民自身生態(tài)觀念與生態(tài)建設生態(tài)保護意識的薄弱對農(nóng)村生態(tài)文明建設構成了一個巨大的精神障礙。農(nóng)民生態(tài)保護意識的薄弱是農(nóng)民肆意破壞農(nóng)村生態(tài)環(huán)境的重要精神原因；農(nóng)村生態(tài)環(huán)境基礎設施不足和設施建設投入不夠，是引發(fā)農(nóng)民生態(tài)保護意識不強的重要物質(zhì)因素，良好的農(nóng)村公共基礎設施，有利于培養(yǎng)農(nóng)民的環(huán)境保護意識和養(yǎng)成良好的生活行為；農(nóng)村村舍建設的不合理性，嚴重損害了農(nóng)村的村容村貌，浪費了很多農(nóng)村生態(tài)資源，也增加了農(nóng)村生態(tài)文明建設的成本；農(nóng)村散放式養(yǎng)殖加快了農(nóng)村生態(tài)環(huán)境的惡化和治理難度；農(nóng)村水土流失不僅造成了農(nóng)村生態(tài)環(huán)境的破壞，也加大了農(nóng)村生態(tài)環(huán)境治理的難度，其對農(nóng)村經(jīng)濟的協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展造成了深遠的影響；城市工業(yè)向農(nóng)村的轉(zhuǎn)移，使得工業(yè)污染更加深入到農(nóng)村，特別是一些具有高污染性的企業(yè)在農(nóng)村扎根駐營，使得很多農(nóng)村地區(qū)的生態(tài)環(huán)境遭到了毀滅性的破壞，甚至對農(nóng)民的生命安全構成了巨大的威脅；隨著農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，農(nóng)民收入的進一步增加，一些很少進入農(nóng)村的消費品也開始大量進入，由于農(nóng)村公共基礎設施的不完善、不健全，大量的農(nóng)村生活垃圾得不到及時或有效的處理，特別是大量無機垃圾在農(nóng)村得不到有效處理而導致農(nóng)村的環(huán)境污染出現(xiàn)新的特點，即由以前的單純由工業(yè)生產(chǎn)導致的污染向多種污染形式并存轉(zhuǎn)變，如農(nóng)村由于自身消費導致的“白色污染”；農(nóng)村一些不當?shù)霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式也對環(huán)境產(chǎn)生了很大的危害，如農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過度依靠化肥導致的土壤酸化、硬化，大量使用農(nóng)藥對農(nóng)村生態(tài)系統(tǒng)的破壞等；農(nóng)村很多不文明的生活習慣、生活方式以及一些不良的農(nóng)村風俗對農(nóng)村生態(tài)文明建設構成了嚴重的非物質(zhì)危害，特別是對農(nóng)民農(nóng)村生態(tài)文明觀念和生態(tài)文明價值觀樹立產(chǎn)生了很大的負面影響，如農(nóng)村的賭博風氣、喪葬風俗、迷信觀念等。農(nóng)村生態(tài)文明建設所面臨的困難與現(xiàn)狀，對農(nóng)村生態(tài)文明建設構成了巨大的挑戰(zhàn)，同時也讓我們明白了農(nóng)村生態(tài)文明建設的任務的緊迫性與必要性。因此，探索一條符合我國農(nóng)村現(xiàn)狀的科學合理有效的農(nóng)村生態(tài)文明建設的實踐模式，成為解決農(nóng)村生態(tài)文明建設所面臨困難的重要課題。

三、如何更好的解決在生態(tài)文明建設中出現(xiàn)的問題的方法探索

十七大報告的一大亮點，就是提出“建設生態(tài)文明，基本形成節(jié)約能源資源和保護生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結構、增長方式、消費模式”的新理念。當前我國農(nóng)村在工業(yè)轉(zhuǎn)移和農(nóng)業(yè)開發(fā)雙重作用下，對于生態(tài)環(huán)境的破壞，的確到了相當嚴峻的地步。當然，在十七大之后，各地農(nóng)村都加強了以保護生態(tài)環(huán)境為主題的生態(tài)文明建設的理論探討和實踐。科學發(fā)展歸根到底是以人為本的發(fā)展。堅持以人為本是生態(tài)文明建設的前提和基礎。在推進生態(tài)文明建設的實踐中，要始終堅持經(jīng)濟建設與生態(tài)建設“兩手抓”、“兩手都要硬”。做到經(jīng)濟建設與生態(tài)建設協(xié)調(diào)推進，產(chǎn)業(yè)競爭力與環(huán)境競爭力同步提升，經(jīng)濟指標與生態(tài)指標一同考核，物質(zhì)文明、精神文明與生態(tài)文明共同發(fā)展。要更好的解決以上的問題須做好一下幾點：

第一，強化組織保證和制度體系建設。環(huán)境保護和生態(tài)建設是一項復雜的社會系統(tǒng)工程。首先，突出科學規(guī)劃。建立了生態(tài)文明建設組織領導機制、監(jiān)督考核機制、公眾參與機制，形成各級、各部門共同參與生態(tài)文明建設的格局。再次，全方位體現(xiàn)“環(huán)保優(yōu)先”和“生態(tài)優(yōu)先”。在重大決策上，環(huán)保部門全程參與，體現(xiàn)環(huán)保優(yōu)先。在項目建設上，嚴格實施項目審批環(huán)保第一審批權，體現(xiàn)了環(huán)保優(yōu)先，對各鎮(zhèn)、各開發(fā)區(qū)實行經(jīng)濟指標和環(huán)境指標“雙重考核”。

第二，大力培育和發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟，建設資源節(jié)約型社會。發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟，建設資源節(jié)約型社會是生態(tài)文明建設的重要環(huán)節(jié)。

第三，著力改善生態(tài)環(huán)境，建設環(huán)境友好型社會。推動生態(tài)環(huán)境工程建設：對現(xiàn)有自然資源實施最嚴格的保護措施，加快建設生態(tài)區(qū)域、生態(tài)景觀、生態(tài)廊道。開展綠色系列創(chuàng)建，全面推進環(huán)境優(yōu)美鎮(zhèn)、生態(tài)村、綠色社區(qū)、綠色學校創(chuàng)建。良好的生態(tài)環(huán)境不僅改善了人居環(huán)境，也優(yōu)化了投資環(huán)境，推動農(nóng)村經(jīng)濟快速、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

第四，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)環(huán)境整治和生態(tài)文明建設。按照城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的理念，推行城鄉(xiāng)統(tǒng)一的環(huán)保標準，實現(xiàn)城鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一投入、統(tǒng)一建設、統(tǒng)一整治。加強農(nóng)村生態(tài)建設和污染控制，開展“三清”、“三改”、“三綠”等生態(tài)工程。農(nóng)村面貌煥然一新。

第五，強化生態(tài)教育，培育生態(tài)文化。弘揚生態(tài)文明，營造共建氛圍。開展形式多樣、寓教于樂的生態(tài)文明宣傳教育活動，提高人們的生態(tài)意識，培育生態(tài)文化。他們堅持不懈地抓環(huán)境教育，持之以恒開展系列創(chuàng)建，在深化生態(tài)建設中培育生態(tài)文化，在發(fā)展生態(tài)文化中弘揚生態(tài)文明。大力倡導適度、公平和綠色的消費方式。

在一個新的經(jīng)濟和生態(tài)文明發(fā)展時期內(nèi)，全村的村民要緊跟黨的思想指導，配合村干部及有關單位做好各種文明的建設方面的工作，使農(nóng)村經(jīng)濟和生態(tài)文明雙發(fā)展，農(nóng)民生活的各個方面都得到提高，做真正的致富村 文明村！

對建設生態(tài)文明村觀點：生態(tài)文明建設，是反思人類傳統(tǒng)發(fā)展觀念的與時俱進的理性選擇

從某種意義上說，人類文明發(fā)展史就是人類對人與自然關系的認識和處理的歷史。在這個過程中，人類經(jīng)歷了依賴自然→畏懼自然→征服自然的曲折變化，相應地人類經(jīng)歷了前文明→農(nóng)業(yè)文明→工業(yè)文明若干階段。人與自然的關系，在不同階段存在不同的情況，并由此引發(fā)了人類的覺悟與反思。