第一篇：三星級職工胡君利 申報(bào)材

三星級職工申報(bào)材料

——開拓一區(qū)2隊(duì)二星級職工胡君利同志的先進(jìn)事跡材料

在朱集項(xiàng)目部發(fā)展建設(shè)中，需要許許多多人投身到其中，用自己的青春熱血喚醒這片沉睡了億萬年的煤。胡君利同志就是其中的一位。他是開拓一區(qū)2隊(duì)的一名收編職工，從事煤礦工作沒有多長時間的他，始終保持一顆勤學(xué)好問的心，凡是遇到不懂不會的地方，他都要問個明白，不管是比他年齡大的還是比他年齡小的，他經(jīng)常說：三人行，必有我?guī)?。漸漸地，他掌握了各種風(fēng)動工具的使用，現(xiàn)在的他已經(jīng)是迎頭大工子，班里的人無不對他豎起大拇指。在出勤方面，他月月滿勤。每年的秋收季節(jié)，都是農(nóng)民忙碌的時候，許多工人都請假回家忙著收割，而他卻沒有請一個假，還是正常上班。在工作中，他總是毫無怨言，勤勤懇懇，任勞任怨。

他深知安全是天字號工程，安全時是職工的最大福利，因此，在工作中，胡君利時刻嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格按照規(guī)章制度作業(yè)，從不違章違紀(jì)，觸犯三違。班前會時，每當(dāng)提問他二十條紅線以及各崗位“手指口述”，他都能一一答出，而且非常流利。在井下，每次炮后驗(yàn)炮，他總是第一個到迎頭，進(jìn)行灑水降溫降塵，將迎頭的活矸活巖找凈，排除隱患后才進(jìn)行工作。一次，炮后迎頭要進(jìn)行支護(hù)，他將活矸找凈后，從后面扛來了三個單體進(jìn)行臨時支護(hù)，而其他工友說，時間不早了，接班馬上就要到了，打兩個臨時支護(hù)就行了，先把網(wǎng)片掛上再說，況且，檢查員又不在。但是，他沒有聽從別人的話，一個人默默地將三個臨時點(diǎn)柱打好。那天，因?yàn)樗脑驅(qū)е滤麄儼嗥层^了，工友們心里都很不是滋味。事后，胡君利對工友說，做事一定要對得起自己良心，干活也一樣，這不僅是對礦上負(fù)責(zé)，對自己的生命安全也一樣。所以，我們一定不能為了提前干完，就不顧其他，草草了事，馬虎大意，這樣，會給自己和他人帶來嚴(yán)重的后果。聽了他的話，工友們無一不向他投去敬佩的目光。在他的帶動下，他們班的工人在工作中都嚴(yán)格按照規(guī)程措施進(jìn)行施工，上個月，他們班還獲得了“四無”班組的稱號。

胡君利就是這樣一位普普通通的工人，用高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和精湛的技術(shù)贏得了工友們的認(rèn)可。

開拓一區(qū)2隊(duì) 2012年9月5日

第二篇：三星級職工陳龍銀申報(bào)材料

三星級職工申報(bào)材料

——開拓一區(qū)2隊(duì)二星級職工陳龍銀同志的先進(jìn)事跡材料

陳龍銀，朱集項(xiàng)目部開拓一區(qū)2隊(duì)的一名職工，在煤礦摸爬滾打了將近20年，懷著對煤礦的一腔熱血，從家鄉(xiāng)淮北來到了淮南，投身到了朱集項(xiàng)目部的發(fā)展建設(shè)大潮中。

大家都知道，煤礦工作的特殊性，職工在井下工作非常辛苦，而且還要與煤層、瓦斯、水、火、頂板等作斗爭。陳龍銀同志在工作中，從不把“苦”字掛在嘴邊，總是默默奉獻(xiàn)，他坦率正直，為人忠厚謙虛，不驕不躁，精益求精。自從他收編以來，在出勤方面，月月出滿勤。在工作中，他善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從經(jīng)驗(yàn)中積累寶貴財(cái)富，他善于學(xué)習(xí)，向技術(shù)人員學(xué)習(xí)，向老工人學(xué)習(xí)，盡量將自己的工作一次比一次做的更好。他總是熱心地把自己的知識傳授給工友，在他的幫助下，他的徒弟如今個個都成為了隊(duì)里的骨干。

干了20年煤礦的他，深知安全生產(chǎn)的重要性，每天下井他始終保持高度的注意力，發(fā)現(xiàn)隱患，他總是要查明原因，進(jìn)行處理。在工作中，陳龍銀經(jīng)常跟身邊的工友說，干活一定要認(rèn)真，容不得半點(diǎn)馬虎。一次，班長讓他帶領(lǐng)兩個工友成幫部巷，當(dāng)時錨桿已經(jīng)打齊，網(wǎng)片也已經(jīng)掛好。但是，錨桿帽子沒有破掉，墊板也沒有緊貼巖面。當(dāng)時，接班的工人已經(jīng)到了，那兩位工友對他說：我們上窯吧，反正這些不注意觀察也看不見，再說了，下一班噴漿會吧錨桿和墊板蓋住。但是，陳龍銀對兩位工友說：如果不把帽子破了，墊板不緊貼巖面，巷道的成巷不好看，而且還會影響巷道的主體工程質(zhì)量，使巷道存在安全隱患，還是干完了再走。聽了他的話，那兩位工友放下了手中的背包，將帽子破了，墊板緊貼巖面后才走。

陳龍銀還熱心幫助他人，只要工友有困難，他就主動走上前提供最大的幫助，他以自己的真心，贏得了工友們的認(rèn)可。

開拓一區(qū)2隊(duì)

2012年9月5日

第三篇：胡孝利材料

胡孝利材料

丹江口市現(xiàn)有中小學(xué)校95所，在校學(xué)生40406人，其中寄宿制中小學(xué)59所，寄宿學(xué)生20810人。近年來，丹江口市學(xué)校后勤管理工作在十堰市教育局的親切關(guān)懷和丹江口市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞丹江口市教育中心工作，多措并舉，狠抓中小學(xué)后勤管理工作，在“放心食堂”的創(chuàng)建、“疏萊副食基地”建設(shè)和學(xué)生營養(yǎng)改善工作中取得了一些成績。2010年被省教育廳授予“湖北省中小學(xué)校后勤保障工作先進(jìn)縣市”榮譽(yù)稱號。

目前，丹江口市積極落實(shí)省、市文件精神，創(chuàng)新開展農(nóng)村中小學(xué)營養(yǎng)餐試點(diǎn)工作，確定了丹江口市習(xí)家店鎮(zhèn)和石鼓鎮(zhèn)為首批農(nóng)村中小學(xué)校學(xué)生營養(yǎng)餐工作試點(diǎn)單位。

一、以“放心食堂”創(chuàng)建為基礎(chǔ)，確保學(xué)生飲食安全營養(yǎng)

1．嚴(yán)把“五關(guān)”，確保食品安全。該市認(rèn)真落實(shí)《教育部、衛(wèi)生部關(guān)于學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》《食品從業(yè)人員工作守則》《學(xué)生食堂衛(wèi)生制度》《食品采購制度》以及各項(xiàng)《應(yīng)急預(yù)案》等一系列規(guī)章制度的要求，建立健全了食品衛(wèi)生安全責(zé)任制，嚴(yán)把“五關(guān)”，即食品原料進(jìn)貨關(guān)、食品環(huán)境衛(wèi)生關(guān)、餐飲用具消毒關(guān)、食品保管貯藏關(guān)、食堂工作人員培訓(xùn)體檢關(guān)。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校食堂采購食品、原料、調(diào)味品、食品添加劑等相關(guān)產(chǎn)品購貨臺賬制度；認(rèn)真落實(shí)食品采購索證索票制、進(jìn)貨查驗(yàn)制度和不合格食品退貨制度，索證索票達(dá)到100％；食堂調(diào)味品和食品添加劑堅(jiān)持專店采購、專項(xiàng)登記、專柜存放、專人負(fù)責(zé)保管、嚴(yán)格領(lǐng)取的制度并在有效期內(nèi)使用。要求各學(xué)校不得過量使用調(diào)味品和食品添加劑，嚴(yán)禁添加非食用物質(zhì)，不得違規(guī)使用食品添加劑。禁止在學(xué)生蔬菜副食基地、養(yǎng)豬場等種植、養(yǎng)殖、加工、儲存過程中使用違禁藥物或其它可能危害人體健康的物質(zhì)。

市學(xué)校后勤辦一月到校巡查1次，學(xué)校一周排查1次，分管副校長一天抽查1次，食品安全衛(wèi)生監(jiān)督員全天跟蹤檢查。無論日檢、周查、月督辦。都將檢查情況及時通報(bào)，對取得的成績予以大力表揚(yáng)，對發(fā)現(xiàn)的問題予以限時徹底整改。

全市農(nóng)村寄宿制學(xué)校食堂衛(wèi)生達(dá)標(biāo)率達(dá)90％以上，兩個試點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校食堂衛(wèi)生達(dá)標(biāo)率達(dá)100％，有效消除了飲食衛(wèi)生安全隱患，杜絕了學(xué)生集體食物中毒事件的發(fā)生和流行性疾病的感染。全市累計(jì)評出十堰市級“放心食堂”3個，丹江口市級“放心食堂”8個。

2．大力推行“五員”工作機(jī)制。把培訓(xùn)食堂操作員、選派衛(wèi)生監(jiān)督員、培養(yǎng)營養(yǎng)指導(dǎo)員、邀請伙食質(zhì)量評判員和聘請伙食成本監(jiān)督員，與創(chuàng)建“放心食堂”結(jié)合起來，加強(qiáng)食堂的衛(wèi)生安全管理，規(guī)范食堂操作人員操作行為，建立社會、家長、學(xué)校共同參與伙食質(zhì)量評價(jià)的評比機(jī)制，穩(wěn)定伙食價(jià)格，規(guī)范管理行為。

3．認(rèn)真開展學(xué)校營養(yǎng)師培訓(xùn)。2011年暑假丹江口市依據(jù)十堰市教育局文件要求組織了全市農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)食堂工作人員共13人參加了首屆十堰市學(xué)校營養(yǎng)師培訓(xùn)，經(jīng)過考核全部結(jié)業(yè)。通過培訓(xùn)，丹江口市農(nóng)村中小學(xué)食堂師傅的營養(yǎng)知識 得到豐富，操作技能得到提高。

二、以學(xué)生伙食價(jià)格監(jiān)管為重點(diǎn)，保證學(xué)生吃得起、吃得好

1．嚴(yán)格抓好學(xué)生食堂成本核算。丹江口市對農(nóng)村各寄宿制學(xué)校加強(qiáng)學(xué)校食堂財(cái)務(wù)管理，切實(shí)貫徹《湖北省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)食堂財(cái)務(wù)管理及成本核算的意見》(鄂教。財(cái)[2011]4號)文件精神，做好學(xué)生食堂財(cái)務(wù)管理和成本核算。

2．大宗物品統(tǒng)一招標(biāo)采購，降低材料成本。各寄宿制學(xué)校每年對糧、油等大宗物品進(jìn)行統(tǒng)一招標(biāo)采購，根據(jù)季節(jié)變換及時調(diào)整主副食結(jié)構(gòu)，科學(xué)合理，比質(zhì)比價(jià)，適時采購，降低材料成本，豐富學(xué)生營養(yǎng)，讓學(xué)生吃得飽、吃得好。

3．加強(qiáng)民主監(jiān)督。各學(xué)校成立有教師、學(xué)生參加的食堂伙食價(jià)格監(jiān)管會，參與學(xué)校食堂財(cái)務(wù)管理，將糧油菜等采購價(jià)格、學(xué)生伙食費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和每周食譜制作成公示牌，懸掛在食堂醒目位置，接受學(xué)生、家長、教師和社會的監(jiān)督，學(xué)生伙食價(jià)格監(jiān)管委員會每月對學(xué)生伙食及價(jià)格進(jìn)行監(jiān)督評議，每月在公示牌中公示當(dāng)月的伙食結(jié)算情況。土關(guān)埡中學(xué)食堂經(jīng)營和資金管理雙線運(yùn)行，臺賬清楚；食堂菜品豐富，營養(yǎng)搭配合理，早餐1．5元能吃好，中晚餐2元吃飽，3元吃好還有肉；學(xué)

校建立教職工陪餐、評餐制度，收

集意見，加強(qiáng)監(jiān)督，優(yōu)化質(zhì)量，深

得廣大師生的好評。

4．加強(qiáng)食堂財(cái)務(wù)管理。以加強(qiáng)學(xué)生營養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生健康成長為宗旨，以保證食堂日常運(yùn)轉(zhuǎn)和收支平衡為目標(biāo)，堅(jiān)持公益性原則，按照非營利性的要求，對食堂進(jìn)行財(cái)務(wù)和成本管理。建立和完善管理監(jiān)督。機(jī)制，做到零利潤經(jīng)營。若學(xué)校伙食費(fèi)期末結(jié)算有結(jié)余，學(xué)校在期末把結(jié)余部分退還給學(xué)生。

5．規(guī)范管理寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)。各學(xué)校每學(xué)期規(guī)范建立寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)管理檔案，按照有關(guān)要求全額發(fā)放，切實(shí)用于學(xué)生生活，改善學(xué)生伙食，做到單位、個人不擠占、克扣、挪用寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)。對因?qū)W生伙食費(fèi)監(jiān)管不力，造成學(xué)生營養(yǎng)不良，影響教育形象的，市教育局將依紀(jì)依規(guī)對單位負(fù)責(zé)人實(shí)施責(zé)任追究。

6．適時調(diào)整學(xué)生伙食價(jià)格指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)。為應(yīng)對物價(jià)上漲，保障學(xué)生營養(yǎng)需求和健康成長的需要，丹江口市結(jié)合實(shí)際，適時對各學(xué)校學(xué)生伙食價(jià)格指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行調(diào)整。要求實(shí)行定額包餐制的農(nóng)村寄宿制小學(xué)生，日在校生活費(fèi)最低不少于5元，最高不超過6元(包括國家寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)3元)。實(shí)行刷卡消費(fèi)的農(nóng)村中學(xué)生，日在校生活費(fèi)最低不少于6元，最高不超過8元(包括國家寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)4元)。城區(qū)中學(xué)生日在校生活費(fèi)最低不少于7元，最高不超過12元，并要保證物有所值。

7．積極推廣“學(xué)生飲用奶”計(jì)劃?！皩W(xué)生飲用奶”計(jì)劃是目前改善廣大中小學(xué)生營養(yǎng)狀況、提高學(xué)生身體素質(zhì)的重要途徑。在有關(guān)部門和相關(guān)文件的指導(dǎo)下，丹江口市制訂科學(xué)的管理配送方案，加強(qiáng)過程監(jiān)管，認(rèn)真組織實(shí)施。啟動兩年來，通過政策宣傳、媒體宣傳，更多的學(xué)生和家長認(rèn)識到這項(xiàng)工程對學(xué)生健康成長的重要性，變政府推動行為為學(xué)生自愿行為。

三、以蔬菜副食基地為保證，改善學(xué)生伙食營養(yǎng)質(zhì)量

丹江口市市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視農(nóng)村寄宿制學(xué)校學(xué)生的蔬菜基地建設(shè)工作，并把解決學(xué)生吃菜難問題當(dāng)作貫徹科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會、關(guān)懷青少年學(xué)生健康成長的大事來抓。市政府把學(xué)生蔬菜副食基地建設(shè)列入政府“十件實(shí)事”來抓，作為一件“政治任務(wù)”來督辦完成。劃撥?？?0萬元，租用200畝菜地供部分無法落實(shí)菜地的農(nóng)村寄宿制學(xué)校使用。

各寄宿制學(xué)校也積極爭取當(dāng)?shù)卣坝嘘P(guān)部門的支持，通過劃撥、租用、開懇校園周邊荒地等形式來建設(shè)學(xué)校蔬菜基地。他們科學(xué)安排種植計(jì)劃，調(diào)整種植結(jié)構(gòu)，增加優(yōu)良品種，聘請專門生產(chǎn)技術(shù)人員進(jìn)行管理指導(dǎo)，使學(xué)生一年四季能吃到時令新鮮蔬菜。目前，全市蔬菜基地面積由2006年的156畝增加到了現(xiàn)在的385畝，超額完成了省定的小學(xué)生均10平方米、中學(xué)生均15平方米的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校蔬菜70％以上的自給率。僅2010年丹江口市農(nóng)村寄宿制學(xué)校蔬菜基地共產(chǎn)新鮮蔬菜120萬公斤，利用剩菜剩飯養(yǎng)豬220余頭。習(xí)家店鎮(zhèn)學(xué)校將剩菜剩飯用來養(yǎng)豬，改善學(xué)生伙食，并在實(shí)踐中總結(jié)出了宰大豬養(yǎng)小豬的階梯式分欄養(yǎng)豬法，年出欄生豬60余頭，確保了每周宰殺1頭豬供應(yīng)給食堂，全校2000多名住校師生每周至少能吃2頓肉。目前，這種方法在有條件的學(xué)校逐步推開，學(xué)生的伙食質(zhì)量大為提高。石鼓鎮(zhèn)學(xué)校2010年蔬菜基地面積達(dá)到15畝，生均15平方米；當(dāng)年菜地產(chǎn)蘿卜、包菜、冬瓜、辣椒等新鮮蔬菜1．3萬余公斤，基本實(shí)現(xiàn)了住宿生每人每天1斤蔬菜的需求。

下一步，丹江口市將針對學(xué)生營養(yǎng)餐計(jì)劃的實(shí)施，不斷改進(jìn)學(xué)生在校飲食質(zhì)量、衛(wèi)生、營養(yǎng)等方面的狀況。做到飯菜花色翻新，品種多樣。農(nóng)村實(shí)行包餐制的學(xué)校確保學(xué)生每周至少能吃上兩餐肉、一餐雞蛋、一頓豆腐，喝一杯牛奶，中晚餐都要有兩菜一湯供應(yīng)。以此提高學(xué)生伙食質(zhì)量，改善學(xué)生伙食營養(yǎng)，保證學(xué)生健康成長，讓家長放心，學(xué)生安心。

(作者單位：丹江口市學(xué)校后勤辦，十堰市學(xué)校后勤辦)

第四篇：胡雪利優(yōu)秀材料（最終版）

井研縣師德標(biāo)兵 井研縣優(yōu)秀教師 井研縣優(yōu)秀校長 井研縣優(yōu)秀班主任

申報(bào)表

工 作 單位： 井研縣四合鄉(xiāng)中心小學(xué)校

姓名：胡雪利

申報(bào)榮譽(yù)稱號：師德標(biāo)兵

第五篇：胡靈利 學(xué)習(xí)心得

北師大學(xué)習(xí)心得

洛陽市瀍河區(qū)馬坡回小

胡靈利

7月29號晚，我懷著激動的心情，踏上了開往北京的列車，開始了為期五天的北師大學(xué)習(xí)之旅。五天來，我和同仁們認(rèn)真聆聽了各位教學(xué)大師風(fēng)格迥異的精彩講座，走進(jìn)了他們的心靈世界。我深深感嘆于大師們思維的敏捷，語言的風(fēng)趣，獨(dú)特的教育視角，健康樂觀的人生……這一切深深打動了我，使我的思想經(jīng)受了深刻的洗禮……

一 做一名成熟的教師。

程翔教授在《課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)策略》的講座中，向大家重點(diǎn)闡述了對如何成為一名成熟教師的看法，令我的印象最為深刻。什么才是教師成熟的標(biāo)志呢？那就是備課時要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)得好，而非顯示自己教得好。成熟的老師要在課堂上隱身自己，發(fā)展學(xué)生。而非成熟的教師在課堂上首先想到的是表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自我。談到這里，相信很多教師都會深有感觸。作為一名已有十余年教齡的教師，我也深感汗顏?；叵胍郧吧线^的大大小小的公開課，自己在展現(xiàn)自我這方面可謂是煞費(fèi)苦功，極盡所能。而真正做到靜下心來，隱身自己，以發(fā)展學(xué)生為宗旨的課又有幾節(jié)？程翔教授精辟的講解為我今后的課堂樹立了風(fēng)向標(biāo)，使我及時的警醒：課堂是學(xué)生的舞臺，學(xué)生得到發(fā)展和提高才能使這個舞臺真正地靈動起來！做一名成熟的教師，還要有廣闊的胸襟。一名新時代的教師，要培養(yǎng)我們的孩子不迷信課本，不迷信老師，不迷信權(quán)威。也就是要十分注重培養(yǎng)學(xué)生的求異思維。而要做到這一條，沒有廣闊的胸襟是絕對不行的。做老師的心胸開闊、有氣量，教出來的孩子才能大氣。但是很多時候，我們常常不能控制自己的情緒，我們都會被學(xué)生任性而為的做法氣的頭昏腦脹，甚至我們會做出一些無法挽回的舉動，在孩子的幼小的心靈里留下不可磨滅的陰影。為了應(yīng)試，我們老師總喜歡強(qiáng)迫學(xué)生這也不行，那也不行，這是明令禁止的，那也是明令禁止的。學(xué)生只剩下了一條，那就是聽老師的，這就或多或少扼殺了學(xué)生應(yīng)有的權(quán)利。程翔教授極力推薦的《致青年教師》一書中有這樣一句話 “教師的胸襟有多寬，學(xué)生的精神天地就有多大。教師心胸博大，他的學(xué)生才能面朝大海，才能仰望星空?！钡拇_，教師的胸襟就是學(xué)生的路，狹窄了，學(xué)生成長的道路就黯淡無光；寬闊了，學(xué)生成長的路上才有陽光，才能走得更遠(yuǎn)更寬。要做一名成熟的教師，我們要努力去拓寬自己心中那條“路”！

二

做一名幸福的教師

培訓(xùn)中幾位教授都或多或少的談到了教師職業(yè)倦怠這個問題，這也使我在感同身受后豁然開朗。教師是我們一生所為之奮斗的事業(yè)，如果在這份事業(yè)中感受不到快樂與幸福，那對我們又何嘗不是一種痛苦！作為從事教育行業(yè)的我們，常常感到身體疲憊，心理不調(diào)，易怒，愛發(fā)牢騷等等其實(shí)這些都是職業(yè)倦怠的表現(xiàn)，這些會給我們帶來危害，會影響情緒、影響身體、影響我們的工作。對此問題，教育藝術(shù)專家吳松年、北京師范大學(xué)心理學(xué)教授盧詠莉、北京市特級教師高萍都用深入淺出的講解幫我們打開了心靈深處那扇幸福之窗。怎樣使教師預(yù)防和化解職業(yè)倦怠，做一名幸福智慧的教師，專家指出幾點(diǎn)建議去改變自己的倦怠情緒: 1.培養(yǎng)快樂心態(tài)，在小事中體味快樂。2.學(xué)會合理認(rèn)知，做情緒的主人。3.學(xué)會從容應(yīng)對，掌握教師工作與生活平衡的藝術(shù)。反思以往，我也曾經(jīng)有過職業(yè)倦怠的某些癥狀。在今后工作中，我會不斷調(diào)節(jié)自我，不斷成長，提高自己生命的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值?！叭酥钥鞓?，不在于得到的多，而是計(jì)較的少。踏踏實(shí)實(shí)地向前走，總有美麗的風(fēng)景在前頭。”相信在今后踏踏實(shí)實(shí)的工作中，我一定會獲得更多的快樂。