第一篇：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)

加強醫(yī)院宣傳工作

樹立醫(yī)院良好形象

2012年，宣傳部門在學(xué)校、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，緊緊圍繞醫(yī)院的中心工作，對外積極協(xié)調(diào)媒體，通過積極的正面宣傳報道，樹立醫(yī)院良好社會形象。對內(nèi)進(jìn)一步夯實醫(yī)院精神文明建設(shè)和文化建設(shè)，從而全面提升醫(yī)院內(nèi)涵和品質(zhì)。

2012年，我們在各級媒體發(fā)稿數(shù)量穩(wěn)中有升，同時更注重宣傳質(zhì)量，在多個領(lǐng)域和層面展開突破。中央電視臺1、2、4、9、10套以及新聞頻道，鳳凰衛(wèi)視、上海東方衛(wèi)視、香港大公報、健康報、光明日報、新華每日電訊、新華網(wǎng)等主流媒體及省內(nèi)媒體發(fā)表（播放）稿件10000余篇（次）。

一、內(nèi)宣工作

首先，我們進(jìn)一步強化了為臨床服務(wù)意識。隨著醫(yī)療市場競爭的激烈，臨床專家也意識到宣傳的重要性。我們主動和科主任、醫(yī)生建立聯(lián)系，尋找宣傳線索，挖掘典型病例，?？铺厣⑶液兔襟w進(jìn)行及時溝通交流。通過宣傳提高了科室社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。

如，我院針灸科周凌云教授發(fā)明的“眼部內(nèi)刺與透刺法”、“電針眼外肌穴”方法，對治療上瞼下垂、眼球運動障礙、復(fù)視、斜眼等眼肌麻痹患者取得了滿意的療效。我們把這一技術(shù)在媒體進(jìn)行了廣泛宣傳，節(jié)目播出后,全國各地患者慕名而來,甚至吸引到一些國外患者前來就醫(yī)。

俄羅斯的奧麗婭、以色列人的丹本卡南治療前與周凌云教授合影

第二、進(jìn)一步加強全院職工對宣傳工作重要性的認(rèn)識。國內(nèi)各大媒體播出宣傳我院的專題節(jié)目時我們短信通知全院科主任、護(hù)士長組織收看，引導(dǎo)科室積極主動宣傳，同時，增強了職工的自豪感和責(zé)任感。從而也增強了醫(yī)院的凝聚力。

第三、建立新聞報道獎勵政策，獎優(yōu)罰劣。為了鼓勵全院科室積極參與宣傳工作,醫(yī)院將宣傳工作作為臨床科室加強學(xué)科建設(shè)的一項必要任務(wù),并納入臨床目標(biāo)綜合目標(biāo)考核評比。根據(jù)每年科室及個人宣傳的質(zhì)量評選宣傳工作先進(jìn)科室及先進(jìn)個人，先進(jìn)科室獲得的10分獎勵納入每年度醫(yī)院綜合目標(biāo)管理量化考核系統(tǒng)，先進(jìn)個人給予證書及

獎勵。若科室出現(xiàn)負(fù)面報道則扣分。

第四、加強醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)宣傳力度，拓展醫(yī)院的宣傳渠道。

進(jìn)一步加強了與好大夫網(wǎng)、搜狐健康網(wǎng)、黑龍江網(wǎng)絡(luò)廣播電視臺的合作，利用對方網(wǎng)絡(luò)平臺，積極宣傳我院形象。在好大夫網(wǎng)上，為我院二十余個科室建立在線平臺，為700余位專家開通個人網(wǎng)站，全年通過網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)診患者200余人次，回復(fù)患者提問近3000余次，收到良好效果。今年在院內(nèi)網(wǎng)開辟了“全力救治最美女教師”、“學(xué)習(xí)貫徹宣傳十八大精神”等專題欄目，營造了一個學(xué)習(xí)、貫徹和落實十八大精神的輿論氛圍。

第五、配合醫(yī)療、教學(xué)、科研、護(hù)理等部門積極做好宣傳和資料整理工作

主動與各科室聯(lián)系，及時了解科室開展的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，并進(jìn)行宣傳報道：工作中發(fā)揚團(tuán)結(jié)友愛，相互協(xié)作精神，為與臨床科室撰寫宣傳材料、拍攝宣傳片等，幫助職能科室（護(hù)理部、藥劑部等）編輯出版工作簡報，受到醫(yī)院好評：協(xié)助各科室舉辦學(xué)術(shù)會議及繼續(xù)教育班，參加國際國內(nèi)、省、市學(xué)術(shù)活動30余場，為活動拍照、錄像及宣傳報道，配合醫(yī)務(wù)部門深入邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村義診10余次，并進(jìn)行了廣

泛的宣傳報道。

第六、通過院內(nèi)文化載體做好宣傳工作。充分發(fā)揮院報、簡報、網(wǎng)站、電子屏幕、文化長廊及各科室宣傳欄的作用，及時向群眾宣傳醫(yī)院提供的新的服務(wù)信息、專家信息等，感受醫(yī)院以人為本的服務(wù)。同時運用這些載體將醫(yī)院發(fā)展?fàn)顩r、文化建設(shè)等信息傳遞給全院職工，營造醫(yī)院良好文化氛圍。

1、我們將2011年度醫(yī)院工作總結(jié)制作成視頻，突破了傳統(tǒng)的舊模式，在總結(jié)大會上，院長做工作報告的同時，LED屏幕上同步放映視頻，讓全院職工耳目一新。視頻

2、按著院領(lǐng)導(dǎo)的指示，我們把獲得2011年度各項獎勵的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人拍成照片，制作展板，在醫(yī)院地下文化長廊展出。以此激勵和號召全院廣大職工向這些先進(jìn)集體和先進(jìn)個人學(xué)習(xí),更好地做好本職工作，推動醫(yī)院各項事業(yè)不斷向前發(fā)展。照片

3、在救治張麗莉過程中，出版“救治最美女教師張麗莉?qū)？倍?，及時向上級主管部門及全院職工展現(xiàn)了我院醫(yī)護(hù)人員救治張麗莉的的精湛醫(yī)術(shù)和無微不至的護(hù)理。在黨的十八大召開之際，編輯出版了“科學(xué)發(fā)展鑄就五年輝煌、齊心協(xié)力譜寫一院新篇章”專版，展示了十七大以來醫(yī)院的發(fā)展變化和取得的豐碩成果。圖片

第七、積極推進(jìn)醫(yī)院文化建設(shè)和精神文明建設(shè)

《哈醫(yī)大一院院報》已出版179期，是全國優(yōu)秀院報。2011年末我院承辦了第五屆全國文化建設(shè)學(xué)習(xí)班，來自全國50余家醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及同行參觀了我院，對我院開展的文化建設(shè)給與充分肯定和贊譽。201

2我院榮獲第四屆全國醫(yī)院（衛(wèi)生）文化建設(shè)先進(jìn)單位。最美女教師張麗莉出院后，在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我們編輯，由人民衛(wèi)生出版社出版了《愛的延續(xù)》一書，從不同角度講述了哈醫(yī)大一院醫(yī)護(hù)人員救治張麗莉的艱難歷程，內(nèi)容豐富、詳實，情節(jié)生動、感人，圖文并茂。書中既有對救治過程的敘述，也有一線醫(yī)護(hù)人員內(nèi)心真實感受的表達(dá)；既介紹了醫(yī)護(hù)人員救死扶傷的大仁大愛，也表現(xiàn)了最美女教師張麗莉高尚的情操和頑強的意志，是表現(xiàn)醫(yī)護(hù)人員全心全意為患者服務(wù)的一本好教材。院報、簡報、網(wǎng)站、地下長廊照片

書的照片

二、外宣工作

第一，進(jìn)一步強化了新聞采訪制度，規(guī)范記者在醫(yī)院采訪活動。醫(yī)院是社會的縮影。一些傷亡事故、愛心救助、突發(fā)事件經(jīng)常使醫(yī)院成為媒體記者關(guān)注采訪的對象，僅今年我們?nèi)粘＝哟浾卟稍L就達(dá)2000人次。為使這項工作忙而不亂、有條不紊，既協(xié)助媒體工作，又維護(hù)醫(yī)院利益，我們進(jìn)一步規(guī)范了媒體采訪制度和流程。（流程圖）

第二、建立統(tǒng)一發(fā)布制度，保證醫(yī)院正常醫(yī)療秩序。

象香港游客吉林車禍、遼陽街路面坍塌等突發(fā)事件發(fā)生時，大批記者涌到醫(yī)院了解傷員情況，我們請示院領(lǐng)導(dǎo)指派特定專家接受媒體集中采訪、并以第一時間形成文字通稿介紹病情，介紹醫(yī)院積極救治情況，提供給媒體。這樣既配合媒體工作又宣傳醫(yī)院，同時維持醫(yī)院正常醫(yī)療秩序。

（照片）

第三、聘請媒體記者作為醫(yī)院行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員，定期召開座談會。為醫(yī)院發(fā)展建設(shè)提供建議和想法，同時增進(jìn)了友誼。

（照

片）

第四、及時宣傳高新技術(shù)，傳播醫(yī)療信息，樹立醫(yī)院形象和品牌。醫(yī)院中的每一個醫(yī)療信息都與患者的生命健康息息相關(guān)。及時地借助媒介宣傳醫(yī)療新技術(shù)和治療手段，為社會和廣大患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。連體嬰、魏德安視頻

第五 關(guān)注弱勢群體和人物，塑造醫(yī)院慈善、公益的社會形象。保羅 第六、利用媒體關(guān)注的事件，充分展示醫(yī)院形象，提升醫(yī)院的影響力和美譽度。如媒體大力宣傳張麗莉感人事跡時，我們同時提供素材，積極宣傳醫(yī)院和醫(yī)護(hù)人員，在整個媒體報道中，我們經(jīng)常能看到醫(yī)護(hù)人員高尚形象。（劉延?xùn)|照片等）

第七、利用健康日和學(xué)術(shù)會議開展宣傳活動。今年我院舉辦20余次學(xué)術(shù)報告會、12個健康日活動。開展健康知識講座、義診咨詢活動。為擴大影響力和患者群，我院提前通過電視報紙廣播等媒體通知社會和廣大患者，并將活動內(nèi)容積極報道。健康日義診照片 如：為迎接第六個“聯(lián)合國糖尿病日”，我們根據(jù)此次活動的主題“糖尿病的教育與預(yù)防”，與內(nèi)分泌科共同策劃了“藍(lán)光行動”等系列活動，由內(nèi)分泌科60多名醫(yī)護(hù)人員組成義診醫(yī)療隊，在我院門診、索菲亞廣場開展糖尿病防治宣傳、免費義診、發(fā)放宣傳材料、點亮藍(lán)光等一系列糖尿病宣傳活動。

內(nèi)分泌科的醫(yī)護(hù)人員同糖尿病患者高舉藍(lán)色絲帶，組成代表糖尿病患者希望的藍(lán)環(huán)標(biāo)志，組成心形圖案，象征著醫(yī)護(hù)人員和患者心連心，共同關(guān)系糖尿病患者的健康。

此次藍(lán)光行動，共免費診治患者1500余人，發(fā)放宣傳手冊近5000冊，對提高廣大群眾的糖尿病防治和自我管理知識和技能，減少和延緩并發(fā)癥的發(fā)生起到了良好的推動作用。

第八、充分運用報紙、電視等媒介做好院外宣傳。如，我院與省電視臺《新聞夜航》聯(lián)合開展了“夜航社區(qū)行”活動，新聞夜航邀請我院的專家團(tuán)隊每周舉辦一次進(jìn)社區(qū)送健康，受到老百姓的強烈歡迎，活動從5月一直持續(xù)到9月。專家進(jìn)社區(qū)活動，不但提升了醫(yī)院的知名度，同時也樹立了良好的公眾形象。4個視頻

第九、借助媒體大力宣傳醫(yī)院扶貧義診活動，擴大醫(yī)院的影響力。照片和

（眼

科）

視

頻

第十、圍繞醫(yī)院不同時期的重點工作組織、策劃大型宣傳活動。

如近期我們策劃的以三氧化二砷發(fā)明人張亭棟老師80歲生日為契機，舉辦三氧化二砷造福人類40年研討會，從而進(jìn)一步宣傳醫(yī)院、宣傳三氧化二砷對人類的貢獻(xiàn)。張亭棟視頻（2個）在活動中我們與龍廣合作，從邀請專家、設(shè)計邀請函、舞臺搭建、生日蠟燭、生日蛋糕、鮮花、節(jié)目等等都進(jìn)行了精心策劃和設(shè)計，同時邀請15家媒體蒞臨了晚會現(xiàn)場進(jìn)行宣傳報道。邀請函等照片

在開展學(xué)雷鋒活動中，我們策劃了學(xué)雷鋒系列活動踐行雷鋒精神

1、精心策劃組織“愛心送給奉獻(xiàn)愛心的人”活動，為龍廣交通臺127名愛心車隊隊員及路況信息員進(jìn)行了義診和免費體檢。前期，我們針對司機的職業(yè)特點為他們量身定做了相關(guān)的檢查項目。為每位路況信息員拍照，采集信息，設(shè)計制作愛心卡。設(shè)計制作了印有“愛心送給奉獻(xiàn)愛心的人”背景板，啟動儀式上院領(lǐng)導(dǎo)將“愛心卡”發(fā)到愛心車隊隊員手中，持有“愛心卡”隊員及其家屬在我院享受就診優(yōu)先等待遇。愛心車隊隊員激動地說，感謝哈醫(yī)大一院，我們會將這份感動和愛傳遞 2、2、和學(xué)生黨總支聯(lián)合開展青年志愿服務(wù)隊到哈爾濱市福利院獻(xiàn)愛心

3、和研究生黨總支聯(lián)合開展到哈爾濱市第一社會福利院義診

4、和院團(tuán)委聯(lián)合組織青年志愿者在門診開展服務(wù)活動。

三、積極應(yīng)對突發(fā)事件

我們生活在一個媒介化的時代。我們每天知道的社會突發(fā)事件幾乎都是通過電視、報紙、廣播、網(wǎng)絡(luò)了解到的。我們看到聽到的事情都是通過媒體加工、處理過的事實，即媒介化的事實。所以正確對待媒體、協(xié)調(diào)好媒體，在突發(fā)事件中，消除媒體負(fù)面報道、充分發(fā)揮媒體正面宣傳作用，具有重要意義。

舉例一；我院323實習(xí)醫(yī)生被害事件發(fā)生后，公安部門及時介入調(diào)查，定性為是一起“偶發(fā)治安案件”，兇手是“激情殺人”。但有些不負(fù)責(zé)任媒體以醫(yī)患糾紛為導(dǎo)向錯誤地引導(dǎo)輿論。為防止惡意炒作，在學(xué)校、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視下，我院立即將事件經(jīng)過形成《情況通報》，通報給各大媒體，并第一時間在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布。特別是在新華社、人民網(wǎng)、健康報等國家級重大媒體進(jìn)行客觀公正報道，及時澄清輿論，控制住局面。其間，包括湖南衛(wèi)視、南方周末、上海東方早報等省外四十多家媒體，以醫(yī)患矛盾的角度紛紛來到醫(yī)院要求采訪。我們一一耐心接待并婉言謝絕，并盡量取得理解和支持。

為及時扭轉(zhuǎn)被動局面，把危機事件變成醫(yī)院正面宣傳機會。我院積極與中央電視臺聯(lián)系、溝通，最終，連續(xù)兩天在白巖松主持的《新聞1+1》做了兩期專題節(jié)目，樹立了醫(yī)院和醫(yī)務(wù)人員的正面形象。視頻

2012年6月我院應(yīng)衛(wèi)生部邀請參加了在濟(jì)南舉辦的“突發(fā)事件應(yīng)急處置與媒體溝通培訓(xùn)”并在大會上做了題為《3.23事件中如何應(yīng)對媒體》經(jīng)驗交流，來自全國60余家部屬部管的領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加了會議。照片 突發(fā)事件小結(jié)

1、要敢于正視媒體，不逃避，一個口徑，一個聲音面對媒體。

2、要保持頭腦清醒，掌握與媒體溝通的尺度，避免成為媒體炒做的焦點。

3、因勢利導(dǎo)，借助媒體的優(yōu)勢，抓住機會，更加鮮明地樹立醫(yī)院良好的形象。

舉例二；救治最美女教師張麗莉

最美女教師張麗莉是全國矚目的人物，5月13日轉(zhuǎn)入我院后，眾多記者踏至而來。

張麗莉在我院住院的113天，積極救治的同時，我院積極開展媒體接待和協(xié)調(diào)工作，及時發(fā)布信息，有效引導(dǎo)輿論，共舉行三十次新聞發(fā)布會。照片每天接待省內(nèi)外媒體，采取集中采訪、公平對待、化解媒體間矛盾、及時溝通、贏得理解的原則，既讓媒體有了發(fā)稿的“糧食”，又積極宣傳了醫(yī)護(hù)人員的辛苦和無私奉獻(xiàn)。我院先后接待了中央電視臺、新華社、大公報、光明日報等省內(nèi)外50余家媒體1000余人次采訪，協(xié)助媒體報道10000余次，充分?jǐn)U大了醫(yī)院的影響力和知名度。

經(jīng)過醫(yī)護(hù)人員努力，張麗莉在我院得到了最積極有效的救治。在轉(zhuǎn)入北京康復(fù)之前，我院以歡送麗莉老師，祝福麗莉老師為主題，組織省內(nèi)二十多家媒體參加歡送會。為我院成功救治張麗莉劃上了一個圓滿的句號。讓我們再重溫那激動溫馨的時刻。

2013年，我

四、在積極進(jìn)行正面宣傳的同時，全力以赴平息負(fù)面報道

在醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故中，以及醫(yī)院各個環(huán)節(jié)工作運營中，患者經(jīng)常以向媒體投訴的方式向醫(yī)院施壓。為此，我們宣傳部門積極協(xié)調(diào)

媒體，提供真實材料，以真誠的態(tài)度贏得媒體的尊正理解和信任，從而避免負(fù)面報道的產(chǎn)生。全年無負(fù)面報道，避免了由此引發(fā)的醫(yī)院在全國醫(yī)療界造成的負(fù)面影響。

展望2013年，我們將在學(xué)校、醫(yī)院正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，探索宣傳工作新思路和新方法，嚴(yán)謹(jǐn)求實，開拓創(chuàng)新，為學(xué)校、醫(yī)院的中心工作增光添彩、保駕護(hù)航！

第二篇：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)

認(rèn)真做好貴州民族語言文字工作

貴州省民委副主任

劉暉

有機會參加教育部召開到2009全國語言文字工作會議,感到十分高興。這里,我就貴州少數(shù)民族語言文字工作方面的情況作簡單匯報和交流,以求教于各位領(lǐng)導(dǎo)和同志。

一、貴州民族語文工作的基本省情

貴州是一個多民族、多語言、多文種的省份，堪稱少數(shù)民族語言“富礦”省。語言的多樣性決定了貴州民族文化的多樣性，是貴州寶貴的人文資源。全省總?cè)丝诮?000萬，其中世居少數(shù)民族17個，人口1500多萬，占全省總?cè)丝诘?9%。在全省17個世居少數(shù)民族中，除土家族和回族轉(zhuǎn)用漢語外，其他民族都有自己的語言；在全省1500多萬少數(shù)民族人口中，有900多萬人以母語為主要交際工具，其中有500多萬以婦女和兒童為主的人不懂漢語，有200多萬人只是半懂漢語。在以少數(shù)民族為主的地區(qū)，漢族或其他少數(shù)民族通曉當(dāng)?shù)刂黧w少數(shù)民族語言的現(xiàn)象較為普遍。

從上世紀(jì)50年代新創(chuàng)民族文字誕生后的1957-1958年，貴州陸續(xù)開展了苗文（4種）、布依文、侗文和彝文（本民族傳統(tǒng)文字）的實驗推行工作（期間還在壯族地區(qū)推行過壯文）。1959年以后，由于受到極左思潮的干擾曾一度中斷。自1981年秋開始，我省民族語文工作得到恢復(fù)實驗推行。推行工作由最初的幾個縣逐步發(fā)展到高峰時的57個縣（市、區(qū)、特區(qū)）。到目前，共開辦農(nóng)村掃盲點6000余個，學(xué)員45萬余人，開展雙語教學(xué)的學(xué)校（點）1350多個，學(xué)生37萬余人。加上其他渠道的學(xué)習(xí)，全省掌握民族文字的人數(shù)達(dá)100余萬人；民族語文課本、讀物及報刊雜志近100種，出版發(fā)行300余萬冊（份）。

50年的實踐充分證明，我省推行民族語文是成功的，是符合貴州實際的，深受廣大少數(shù)民族群眾的歡迎，對促進(jìn)民族教育、提高民族素質(zhì)、發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)、繁榮民族文化、加強民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會、促進(jìn)民族地區(qū)各項事業(yè)的發(fā)展起到了積極的不可替代的作用。

歷屆省委省政府對民族語文工作十分重視。在2008年10月的全省第六民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會上，省委書記石宗源同志明確指出：要因地制宜在不通曉漢語的民族地區(qū)開展少數(shù)民族語文和漢語文“雙語”教育，加大“雙語”教師培訓(xùn)力度。林樹森省長在2008年5月12日 省政府第一次民族工作聯(lián)席會議上的講話中強調(diào)指出：“要加大對少數(shù)民族地區(qū)‘雙語’教育的支持力度,使少數(shù)民族不但能夠更好地融入中華民族這個大家庭,而且使少數(shù)民族的語言文化能夠更好地傳承”。省民委認(rèn)真組織學(xué)習(xí)省領(lǐng)導(dǎo)的重要講話精神,強調(diào)要把思想認(rèn)識統(tǒng)一到省領(lǐng)導(dǎo)的重要指示精神上來，既要站在黨和國家民族政策的高度認(rèn)真思考，也要切實遵循教育規(guī)律特別是母語教育與民族教育的規(guī)律,分析新情況，研究新問題，協(xié)同配合我省教育主管部門，探討新思路，采取新措施，及時把省領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于大力支持“雙語”教學(xué)的指示精神落到實處。2008年12月初，根據(jù)省委辦公廳、省人民政府辦公廳印發(fā)關(guān)于《貫徹落實石宗源同志在全省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會上的講話主要任務(wù)分解表》的通知精神，按照我委的具體分工，語文辦提出并上報了《關(guān)于認(rèn)真貫徹落實石宗源書記重要講話精神，進(jìn)一步加強我省雙語教育工作的初步意見》。

二、2008年主要工作開展情況

（一）進(jìn)一步貫徹落實中央和全省民族工作會議精神,認(rèn)真做好我省民族語文工作

一是深入基層開展調(diào)研。先后到我省黔東南、銅仁、六盤水、黔南州等州、市、地調(diào)研，共走訪基層單位和教學(xué)點28個。

二是開展了新創(chuàng)民族文字學(xué)習(xí)使用認(rèn)同情況內(nèi)部調(diào)研。先后在雷山的陶堯小學(xué)、凱里學(xué)院、省委黨校第38期民干班進(jìn)行了無記名問卷調(diào)查。調(diào)查的結(jié)果表明：多數(shù)看法對新創(chuàng)民族文字的作用持肯定態(tài)度,主張從民族工作大局上慎重對待新創(chuàng)民族文字。此項調(diào)研為民族語文工作提供了重要參考價值。

三是認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)和貫徹全國民（語）委系統(tǒng)民族語文工作會議精神。2008年4月6日 至9日，國家民委在海南省?？谑姓匍_了全國民（語）委系統(tǒng)民族語文工作會議。省民委黨組對學(xué)習(xí)貫徹國家民委“海南會議”精神十分重視。委主要領(lǐng)導(dǎo)及時聽取了會議精神匯報，委主任辦公會議認(rèn)真組織了傳達(dá)學(xué)習(xí)，研究了結(jié)合省情貫徹落實的工作思路和措施。

（二）認(rèn)真抓好雙語文教材、讀物、工具書的編譯出版工作

一是組織有關(guān)專家完成了苗語文（川黔滇方言、湘西方言）、布依文、彝文的第三冊，苗語文（黔東方言）、侗文的第二冊等6本小學(xué)雙語教材編譯工作：。

二是積極與省中小學(xué)教材審查委員會辦公室協(xié)調(diào)，對2007年所編譯5本雙語教材進(jìn)行了審查。經(jīng)省中小學(xué)教材審查委員會辦公室組織專家審讀和相關(guān)部門審定，4本雙語教材獲得通過，已交付出版。三是完成了《侗漢常用詞典》的編著及出版工作。《侗語成語集》已交付出版。《賈理》等讀物的組稿編譯正在按計劃推進(jìn)。

（三）加強雙語師資基地建設(shè)和培訓(xùn)工作

根據(jù)基層對雙語師資的實際需要，擬定2008年“雙語”師資培訓(xùn)計劃,全年共培訓(xùn)雙語師資351名。其中與省教育廳合作，在貴州民院民族文化學(xué)院先后舉辦了苗（西部方言）漢和彝漢雙語師資培訓(xùn)班各一期，共培訓(xùn)學(xué)員198人；積極支持與指導(dǎo)基層單位開展雙語師資培訓(xùn)，分別在松桃自治縣舉辦了苗文師資培訓(xùn)班；在六盤水，市民宗局與市教育局舉辦了“布依文師資培訓(xùn)班”；從江縣民宗局與縣教育局舉辦了“侗文侗歌”雙語文師資培訓(xùn)班。

（四）推進(jìn)“民族語言環(huán)境建設(shè)示范區(qū)”試點工作

一是配合與指導(dǎo)開展“松桃雙語環(huán)境建設(shè)示范區(qū)”各項工作。作為聯(lián)合國教科文組織和國家民委的示范點，自2006年8月啟動以來，工作成效受到了國家民委的肯定。我們繼續(xù)指導(dǎo)做好2008年的項目論證與監(jiān)督落實工作。在認(rèn)真總結(jié)其成功經(jīng)驗基礎(chǔ)上，經(jīng)委領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)，于8月向國家民委上報了《貴州省民委關(guān)于松桃苗族自治縣“苗語環(huán)境建設(shè)示范區(qū)”工作情況及2008年工作計劃的報告》，積極爭取了國家民委對此項工作的大力支持。2008年12月上旬，我們對松桃苗族自治縣“苗語環(huán)境建設(shè)示范區(qū)”項目實施情況進(jìn)行了檢查指導(dǎo)，與松桃方面共同探討，在認(rèn)真總結(jié)前兩年成績與經(jīng)驗基礎(chǔ)上，提出了下一階段工作的指導(dǎo)方針和發(fā)展方向，明確了今后從“苗語環(huán)境建設(shè)示范區(qū)”上升為“雙語和諧”環(huán)境建設(shè)示范區(qū)的工作思路，以期通過“雙語和諧”的環(huán)境建設(shè)，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、構(gòu)建和諧社會。

二是借鑒“松桃雙語環(huán)境建設(shè)示范區(qū)”工作經(jīng)驗，針對我省不通漢語的少數(shù)民族聚居地方迫切需要加強學(xué)習(xí)國家通用語言文字的現(xiàn)實，結(jié)合傳承民族語言文化的需要，初擬了《貴州省“雙語和諧”環(huán)境建設(shè)示范點規(guī)劃綱要〈征求意見稿〉》，積極與省語委協(xié)同配合，共同推進(jìn)有我省特色的雙語環(huán)境示范點建設(shè)。

三是逐步選點探索推進(jìn)“雙語和諧”環(huán)境示范點建設(shè)。在繼續(xù)指導(dǎo)抓好“松桃雙語環(huán)境建設(shè)示范區(qū)”工作的同時，初步選擇畢節(jié)市的大南山（苗語西部方言-漢語）、榕江縣的宰蕩村（侗語-漢語）、六枝特區(qū)的居都村（仡佬語-漢語）、威寧自治縣的板底村（彝語-漢語）4個點，作為2008年啟動的“雙語和諧”環(huán)境建設(shè)示范點。

（五）做好全省雙語教學(xué)點的管理、指導(dǎo)、督促和扶持工作

2008年6月24日，與省教育廳民教處協(xié)同組織召開了雙語教學(xué)工作座談會，就我省使用母語的少數(shù)民族地區(qū)如何開展雙語教學(xué)進(jìn)行了認(rèn)真研討。來自教育廳、省民委，有關(guān)州、地、縣、雙語教學(xué)點及貴州民族學(xué)院民族文化學(xué)院、省教科所等有關(guān)單位的學(xué)者和負(fù)責(zé)人參加了會議。參加座談會的多數(shù)代表認(rèn)為，立足實際需要開展的雙語教學(xué)，既是落實民族政策的體現(xiàn)，又是遵循教育規(guī)律的必然要求。語言是傳承民族文化的重要載體，把民族文化進(jìn)校園與雙語教學(xué)有機結(jié)合，不僅是深化民族地區(qū)學(xué)校素質(zhì)教育改革，而且對于加強民族團(tuán)結(jié)，傳承民族文化，維護(hù)祖國統(tǒng)一，保持社會穩(wěn)定，促進(jìn)少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展都具有重大作用。

同時，加強對基層雙語教學(xué)單位工作的支持與指導(dǎo)。堅持因地制宜和“自愿自擇”原則,堅持分類指導(dǎo)。凡基層教學(xué)單位自愿開展雙語教學(xué)，認(rèn)真給予業(yè)務(wù)指導(dǎo)和雙語教學(xué)專項經(jīng)費的支持。

（六）啟動少數(shù)民族語言文字的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工程 根據(jù)中央和我省關(guān)于做好少數(shù)民族語言文化保護(hù)與傳承的有關(guān)政策、法律法規(guī)和工作規(guī)劃，按照國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《少數(shù)民族事業(yè)“十一五”規(guī)劃》關(guān)于“建立中國少數(shù)民族瀕危語言文字?jǐn)?shù)據(jù)庫”的目標(biāo)任務(wù)，為保護(hù)和搶救已經(jīng)處于瀕危狀態(tài)的仡佬族語言和文化，省民委主要領(lǐng)導(dǎo)明確指示民族語言文字辦公室將仡佬語數(shù)據(jù)庫建設(shè)列入2008工作目標(biāo)。為了順利完成此項工作，省民委成立了以包括委領(lǐng)導(dǎo)、省仡佬學(xué)會負(fù)責(zé)人、專家學(xué)者在內(nèi)的課題領(lǐng)導(dǎo)小組和課題評審委員會,2008年６月５日召開了仡佬語言數(shù)據(jù)庫建設(shè)工程及仡佬族文化綜合研究課題論證會。

仡佬族是我國歷史悠久、文化燦爛的民族之一。根據(jù)全國第五次人口普查統(tǒng)計，全國仡佬族58萬人口的96.5％居住在貴州境內(nèi).仡佬族中會說仡佬語的人,從改革開放初期的4萬人下降到本世紀(jì)初的約6000人,目前估計只有3000人左右。國家語委將其列為國家瀕危語言種類,要求對其進(jìn)行搶救性保護(hù)。同時仡佬語也是我省唯一一個被國家確認(rèn)為瀕危語言的語種。因此，建立仡佬語數(shù)據(jù)庫，并及時開展仡佬族文化綜合研究，對于仡佬族語言的存史搶救和文化的保護(hù)、傳承具有重大的意義。

省民委及時開展仡佬語數(shù)據(jù)庫建設(shè)工程,受到國家民委、省仡佬學(xué)會、語言學(xué)界、文化界等各方面的高度評價和大力支持。省文化廳非物質(zhì)文化遺產(chǎn)辦公室、省社科聯(lián)負(fù)責(zé)以及貴州日報等新聞單位代表充分肯定《仡佬語數(shù)據(jù)庫建設(shè)及仡佬族文化綜合研究》對于仡佬族語言的存史搶救和文化的保護(hù)、傳承的作用。

最近，貴州省仡佬學(xué)會在貴州民間發(fā)現(xiàn)了一本被稱為《九天大濮史錄》、初步考證被認(rèn)為成書于南宋鄭清之之手、屬于1906年抄本的此書，所記錄的仡佬族古代史及其他內(nèi)容，對仡佬族歷史文化的研究，對夜郎史、貴州古代史、南方民族歷史的研究，是珍貴的資料。全書共511頁61個細(xì)目（含“大元夜郎國邑圖”一幅），由線裝四卷合訂構(gòu)成，每面豎寫雙文5列，全書共約6000余字。并列的雙文，一列即漢字為黑墨，而另一列即朱砂書寫的被認(rèn)為是仡佬族古文字。專家初步的看法是：被認(rèn)為是仡佬族古文字的文字符號，是一套比較成熟的文字系統(tǒng)，對尋求中國古文字研究的突破，應(yīng)當(dāng)具有重要的價值?！毒盘齑箦蜂洝芬粫谖沂∽窳x發(fā)現(xiàn)后，引起了社會各界的密切關(guān)注，光明日報、中華民族報對此均作了專題報道，引起了省民委高度重視。2009年2月11日下午，我們聽取了省仡佬學(xué)會及有關(guān)學(xué)者關(guān)于“發(fā)現(xiàn)仡佬族古文字”的情況介紹。貴州省民委已向國家有關(guān)部委報告，希望引起重視并組織專家進(jìn)行權(quán)威考證。

（七）認(rèn)真做好民族語文信息化、規(guī)范化等相關(guān)工作，繼續(xù)支持彝文計算機軟件開發(fā)與國際編碼申報工作

形成民族語文標(biāo)準(zhǔn)化信息化工作調(diào)研報告;關(guān)于支持做好彝文計算機軟件開發(fā)及申報國際編碼的工作總結(jié)；彝文計算機軟件項目研究情況匯報材料。

（八）進(jìn)一步做好跨省區(qū)民族語文協(xié)作工作

國家民委4月6-9日在海南召開的全國民語委系統(tǒng)民族語文工作座談會，強調(diào)跨省區(qū)的民族要建立民族語言文字工作協(xié)作機構(gòu)，要求以人口較多、相對集中的省份牽頭，有關(guān)省份的民族工作部門和民族語言文字工作部門參加，不定期地開展組織協(xié)調(diào)工作。當(dāng)前，我省民族語文工作涉及協(xié)作的基本情況是：

一是苗文湘西方言：我省的松桃苗族自治縣與湖南的湘西自治州，一直保持著較密切的民族語文工作聯(lián)系。近年，我省組織編譯出版的雙語教材、讀物、工具書等，在印量上，基本上也考慮了湘西的需要。此方言的協(xié)作組織是否建立，當(dāng)前可暫不考慮；即使以后要考慮，也在地州一級建立協(xié)作組織即可。

二是苗文川黔滇方言。一方面，川黔滇方言的苗文需要與四川、云南商議協(xié)作問題。另一方面，川黔滇方言苗族與國外苗族語言一致，但使用著不同的苗文。1997年后，某國基督教人士曾經(jīng)到過貴州苗族教區(qū)考察，他們多次要求派人到這些地方傳授國外苗文，但都遭到了有關(guān)部門的強烈反對。目前，貴州境內(nèi)的苗族群眾，還沒有人公開學(xué)習(xí)國外苗文。如何解決川黔滇方言苗文和國外苗文的使用問題，這個工作需境內(nèi)外苗文機構(gòu)共同協(xié)作研究。

三是關(guān)于滇東北次方言新老苗文的使用問題。貴州境內(nèi)的滇東北次方言苗族主要集中在威寧、赫章一帶。滇東北次方言老苗文創(chuàng)制時間較長，推行范圍較廣，1956年創(chuàng)制和改革后的苗文方案，推行時間較短，大部份苗族群眾是支持和擁護(hù)推行改革后的苗文方案的，但仍然存在所謂的新“規(guī)范苗文”問題。如何解決滇東北次方言新老苗文以及“新規(guī)范苗文”的使用問題，我們認(rèn)為同一次方言必須使用國家?guī)椭母锏睦∥淖郑瑐€別地區(qū)根據(jù)實際情況可以新老苗文并用，逐漸過渡到拉丁苗文；今后向國務(wù)院申報滇東北次方言苗族文字為正式使用文字必須是拉丁苗文。我們必須以大局為重，以民族利益為重，從一切有利于民族發(fā)展進(jìn)步的角度來規(guī)劃民族文字的改革方向。

四是關(guān)于侗文協(xié)作問題。侗族300百萬人口中，近200萬在貴州，因此貴州省責(zé)無旁貸，應(yīng)當(dāng)按照國家民委要求，承擔(dān)牽頭的責(zé)任，積極促進(jìn)黔、湘、桂、鄂等跨省區(qū)的侗族語言文字協(xié)作機構(gòu)的早日建立，以便及時開展協(xié)作。2008年10月中旬，在省民委召開的紀(jì)念侗文創(chuàng)制50周年暨學(xué)術(shù)研討會期間，圍繞建立跨省區(qū)侗文協(xié)作組織問題，與廣西三江自治縣有關(guān)部門進(jìn)行了溝通，充分交換了意見。11月中旬，在廣西三江自治縣舉辦的紀(jì)念侗文創(chuàng)制50周年慶?；顒悠陂g，我省與會代表和三省（區(qū)）代表就建立跨省區(qū)協(xié)作組織問題進(jìn)行了協(xié)商，初步形成了一個協(xié)作組織方案。有關(guān)工作有待進(jìn)一步落實。

五是關(guān)于彝文協(xié)作問題。彝文協(xié)作是目前各文種運作較為正常的工作，牽頭方面是四川。我們的主要任務(wù)是積極支持、積極參與，按照分工，做好工作。

（九）認(rèn)真做好民族語文宣傳工作。

一是認(rèn)真做好組織編輯《貴州民族語文工作50年》（暫名）的前期工作。隨著苗文和布依文的先后批準(zhǔn)試行，1958年12月，侗族文字方案經(jīng)中央民委[（58）民楊字第795號]批準(zhǔn)實驗推行。至此，新中國為我省的苗族、布依族、侗族創(chuàng)制的母語文字進(jìn)入了三個民族的發(fā)展歷程。同時，彝文的規(guī)范與使用在新中華民族政策光輝照耀下煥發(fā)出蓬勃生機。50年來，我省民族文字的試行留下了許多不平凡的印記，也取得了顯著的成效。為全面總結(jié)50年來我省開展民族語文工作的成績和經(jīng)驗，廣泛收集對我省民族語文工作的意見和建議，進(jìn)一步評估民族語文工作的意義和作用，探討新的歷史條件下民族語文工作的思路創(chuàng)新；也為了記載和反映一代又一代民族工作者特別是老一輩語言學(xué)家為民族進(jìn)步所付出的心血和汗水，為此，我們決定編輯出版《貴州民族語文工作50年》一書。圍繞入編內(nèi)容，已發(fā)出邀約文稿的函100多件，廣泛征集50年來少數(shù)民族語言文字工作的珍貴資料（含圖片）。

二是分文種組織和籌備召開了民族文字創(chuàng)制50周年系列紀(jì)念活動。紀(jì)念布依文50周年座談會于2月26日 舉行；紀(jì)念侗文50周年暨學(xué)術(shù)研討會于10月16日 在貴陽召開；紀(jì)念苗文創(chuàng)制50周年座談會于12月18日 在貴陽召開。

三是組織召開了“紀(jì)念國際語言年座談會”。12月1日，在貴州民院民族文化學(xué)院組織召開了“紀(jì)念國際語言年座談會”。參加座談會的有來自貴大西南少數(shù)民族語言文化研究所的領(lǐng)導(dǎo)和外籍專家學(xué)者,貴州民族學(xué)院的專家代表,少數(shù)民族語言文字出版、研究的代表和新聞界代表。本次座談會達(dá)到了交流對黨和國家少數(shù)民族語言文字方針政策的理解,溝通我省少數(shù)民族語言文字工作省情，廣泛聽取有關(guān)民族語言文字教學(xué)、科研與管理服務(wù)工作的意見建議等目的。

四是以紀(jì)念民族語文工作50年為主題，與貴州民族報聯(lián)合推出宣傳專欄和系列文章，大力宣傳黨和國家民族語言文字工作的方針政策。由于組稿與策劃到位，2008年，貴州民族報共編發(fā)民族語文專版5個，各類文稿70多篇。此外，省民語辦還編輯印發(fā)《貴州民族語文工作簡報》23期，更新《貴州民族語文宣傳窗》兩期。

（十）積極參加有關(guān)學(xué)術(shù)活動

切實加強民族語文工作的省際交流與協(xié)作。先后派員參加了8月在上海舉行的世界翻譯大會，參加了9月初國家民委文宣司、中華民族語文翻譯局、中國譯協(xié)民族語文翻譯委員會在西藏林芝地區(qū)組織召開的第九次全國民族語文翻譯暨全國民族譯協(xié)會長、秘書長工作會議。認(rèn)真做好貴州省少數(shù)民族語言學(xué)會管理和參與做好貴州省少數(shù)民族翻譯協(xié)會相關(guān)工作。完成了 “貴州省民族語文休息化調(diào)查報告”（三萬字）。

三、關(guān)于2009年工作計劃

2009年是喜迎建國60周年大慶之年。貴州民族語文工作總的指導(dǎo)思想是:高舉中國特色社會主義偉大旗幟,認(rèn)真學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀, 緊緊圍繞“兩個共同”的民族工作主題和貴州民族工作的大局,切實把握貴州民族語文工作的省情, 認(rèn)真貫徹全國民語委系統(tǒng)民族語文工作會議精神，堅持馬克思主義語言文字平等原則，保障我省少數(shù)民族使用和發(fā)展自己語言文字的自由，實事求是，分類指導(dǎo)，慎重穩(wěn)妥地推進(jìn)民族語文工作，以多語和諧促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出貢獻(xiàn)。具體工作是：

（一）配合開展民族語言文字立法調(diào)研和語言普查工作

一是積極配合全國人大和國家民委抓好在我省的少數(shù)民族語言文字立法調(diào)研；二是積極配合省人大已經(jīng)立項的《貴州省少數(shù)民族語言文字工作條例》的立法調(diào)研。同時，按照國家有關(guān)部委的統(tǒng)一部署，認(rèn)真做好我省語言普查的有關(guān)工作。

（二）認(rèn)真抓好“雙語和諧”環(huán)境建設(shè)示范工程

從2006年起，聯(lián)合國教科文組織與國家民委選點在我省松桃自治縣開展了“苗族語言環(huán)境建設(shè)示范區(qū)”試點工程。實踐證明，語言環(huán)境建設(shè)是一項涵蓋面廣、極富彈性、有遠(yuǎn)大縱深的綜合工程，是少數(shù)民族對本民族語言文字“自愿自擇”的學(xué)習(xí)使用需求與“政府供給”保障的結(jié)合點，很適合我省省情。一方面，要遵循《國家通用語言文字法》，努力為各族群眾提供學(xué)習(xí)使用普通話的環(huán)境條件；另一方面，要按照國家有關(guān)法律及我省的相關(guān)法規(guī)，積極創(chuàng)造條件滿足少數(shù)民族群眾在“自愿自擇”原則下的學(xué)習(xí)使用母語的需要。

因此，我們擬與省語言文字工作委員會辦公室共同商議，聯(lián)合推動“雙語和諧”（少數(shù)民族母語和漢語普通話）環(huán)境示范點建設(shè)工程。2009年,首先對我省仍在使用本民族語言的人口較多的苗族、布依族、侗族、彝族仡佬族、水族，按每個民族至少一個點，其中苗族按文種至少4個點，逐步開展“雙語”環(huán)境示范點建設(shè)工程，使本民族母語（文字）與漢語普通話雙語和諧，共同促進(jìn)少數(shù)民族和民族地區(qū)文教水平的提高。

（三）積極穩(wěn)妥地協(xié)同推進(jìn)“雙語”教學(xué)

我省雙語教育必須立足省情，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持馬克思主義語言文字平等原則，既認(rèn)真貫徹《國家通用語言文字法》，也切實保障少數(shù)民族“自愿自擇”地使用和發(fā)展自己語言文字的自由，科學(xué)把握母語思維特點，嚴(yán)格遵循民族教育規(guī)律，必須有利于少數(shù)民族學(xué)生學(xué)習(xí)漢語言和現(xiàn)代科學(xué)文化知識，有利于提高教學(xué)質(zhì)量，有利于傳承少數(shù)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，有利于民族團(tuán)結(jié)與社會和諧，從而把省領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于加強雙語教學(xué)的指示精神落到實處。在對待“雙語”教學(xué)問題上，應(yīng)當(dāng)尊重教學(xué)單位從本校、本班情況出發(fā)而作出的或開展或不開展雙語文教學(xué)的意見；與教育主管部門通力協(xié)作，密切配合，在雙語教材建設(shè)、師資培訓(xùn)等方面為基層教學(xué)單位開展雙語教育提供相應(yīng)的條件。

（四）繼續(xù)推進(jìn)仡佬語數(shù)據(jù)庫建設(shè)工程

語言已經(jīng)被公認(rèn)為一種國家資源，是文化資源寶庫中十分重要的組成部分。我國的文化多樣性是建立在民族文化多樣性包括語言的多樣性的基礎(chǔ)上的。因此，國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《少數(shù)民族事業(yè)“十一五”規(guī)劃中，明確提出了“建立少數(shù)民族瀕危語言數(shù)據(jù)庫”的目標(biāo)任務(wù)。聯(lián)合國教科文組織把語言分為充滿活力、有活力、有瀕危跡象、已經(jīng)走向瀕危、已經(jīng)瀕危、已經(jīng)退出歷史舞臺失去交際功能六個等次。我省尚存的少數(shù)民族語言，絕大多數(shù)處于“有瀕危跡象”和“已經(jīng)走向瀕危”兩種情況，而仡佬語，屬于“已經(jīng)瀕?！奔磳⑼顺鰵v史舞臺。因此，我們從仡佬語數(shù)據(jù)庫建設(shè)著手，及時開展瀕危語言的存史搶救。2009年，要在2008年仡佬語數(shù)據(jù)庫建設(shè)工程初步完成田野調(diào)查基礎(chǔ)上，繼續(xù)推進(jìn)并基本完成仡佬語數(shù)據(jù)庫建設(shè)。同時，2009年還將按照國家有關(guān)部委的工作安排全面開展全國范圍的語言普查及有關(guān)調(diào)研工作。

另外我們在準(zhǔn)備完成以上四項主要工作的同時還要認(rèn)真抓好以常規(guī)性工作。一是民族語文人才培養(yǎng)基地建設(shè)。針對我省民族語文工作和教師專業(yè)隊伍人才匱乏等實際，繼續(xù)支持貴州民族學(xué)院抓好基地建設(shè)工作，逐步在畢節(jié)學(xué)院等有關(guān)州、市、地建立雙語師資和民族語文人才培訓(xùn)基地。二是雙語文骨干教師培訓(xùn)。雙語教師奇缺，是嚴(yán)重制約我省少數(shù)民族地區(qū)民族教育事業(yè)發(fā)展的瓶頸問題。根據(jù)不通漢語的少數(shù)民族山區(qū)開展雙語教學(xué)的“自愿自擇”需要，一方面，積極配合基層民委和教育部門分期分批共同舉辦雙語教師骨干培訓(xùn)班；另一方面，在貴州民院直接安排200人的骨干培訓(xùn)。三是全省雙語教學(xué)點聯(lián)系指導(dǎo)。繼續(xù)支持省級雙語教學(xué)聯(lián)系點開展工作，量力而行地對其他雙語教學(xué)點予以資助。四是雙語文教材、讀物、工具書的編譯出版。我省民族語文教材特別是農(nóng)村實用科普讀物和工具書奇缺。按照十一五”雙語教材編寫計劃，2009年要與省教育廳民教處合作，報經(jīng)省中小學(xué)教材審查委員會立項，組織專家編撰新一批雙語教材，交由省中小學(xué)教材審查委員會審查、出版社公開出版6個文種各一冊；編譯出版各個文種《風(fēng)情旅游100句》作為課外讀物。五是探索母語文學(xué)前教學(xué)實驗。按照省教育廳和省民委黔教民發(fā)[2001]361號《關(guān)于建立學(xué)前“雙語”教學(xué)點的通知》，2009年按計劃以10個作為省屬實驗點予以資助，切實推進(jìn)學(xué)前母語教學(xué)實驗工作。六是加強跨省區(qū)民族語文協(xié)作?？缡^(qū)協(xié)作是國家民委組織和倡導(dǎo)的民族語文協(xié)作組織。在我省7個語種中，除布依語文外，其他都是跨?。▍^(qū)）或跨國境的文種，都要進(jìn)行跨?。▍^(qū)）協(xié)作。因此，要加強省際協(xié)作，開展交流研討。七是民族語文工作隊伍學(xué)習(xí)培訓(xùn)和專題調(diào)研。參加國家民委、教育部和國家語委等舉辦的相關(guān)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)考察，組織全省民族語文工作者參加有關(guān)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流會議;完成國家民委等中央部委安排的專題調(diào)研任務(wù)，其中主要參與做好本屆省人大常委立法項目的《貴州省少數(shù)民族語言文字工作條例》的立法調(diào)研。八是民族語文信息化和規(guī)范化工作。民族語言文字規(guī)范化和信息化工作是民族語文工作的重要內(nèi)容之一，事關(guān)我省乃至全國民族語文規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程的推進(jìn)。其中，按照基層需要，宜盡快制作幾個文種的標(biāo)準(zhǔn)音網(wǎng)上學(xué)習(xí)聲像文檔。九是民族語文宣傳及科普推廣等工作。繼續(xù)以多種方式加強對民族語文方針政策的宣傳；二是制作民族語言（文字）的科普聲像包括組織有關(guān)人員將相關(guān)廣播影視及科普資料用民族語文翻譯和進(jìn)行涂磁錄音等，使不通漢語的少數(shù)民族群眾擁有獲取當(dāng)代信息的渠道。十是為進(jìn)一步宣傳黨和國家民族語文政策，貫徹落實省委書記石宗源和林樹森省長關(guān)于“雙語”教學(xué)的重要講話，為廣大民族語文工作者、雙語人才提供交流平臺和滿足讀者之需要，我們擬創(chuàng)辦《貴州民族語文》（內(nèi)刊）雜志。

同志們、朋友們：歡迎各位到貴州指導(dǎo)工作，參觀旅游。我省民族語言文字工作在您的關(guān)心和支持下一定能夠迎來新的、更加燦爛的明天。

謝謝大家！

第三篇：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo) 促進(jìn)公安工作再上新臺階

——區(qū)公安分局局長蕭偉光同志先進(jìn)事跡

科學(xué)發(fā)展觀是我們黨統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的總綱領(lǐng)，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想，是公安工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針。蕭偉光同志自從擔(dān)任區(qū)公安分局局長以來，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)分局黨委班子，緊密結(jié)合石岐區(qū)現(xiàn)狀，服務(wù)大局謀發(fā)展，維護(hù)穩(wěn)定保發(fā)展，創(chuàng)新警務(wù)促發(fā)展，以人為本彰發(fā)展，以實際行動實踐科學(xué)發(fā)展觀，取得較好成績?，F(xiàn)將其先進(jìn)事跡整理如下。

一、服務(wù)大局謀發(fā)展，處理好發(fā)展與服務(wù)的關(guān)系

發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的第一要義、核心要義。改革開放30年來，中國特色社會主義之所以展現(xiàn)出蓬勃生機，是與我們黨始終扭住發(fā)展不放松、始終堅持發(fā)展這個第一要義分不開的。同樣，發(fā)展仍是當(dāng)代中國的主題。區(qū)公安分局始終將自身的發(fā)展臵于全區(qū)發(fā)展的大局當(dāng)中來謀劃，積極主動，以公安工作的發(fā)展推動我區(qū)的大發(fā)展。

發(fā)展的核心是發(fā)展經(jīng)濟(jì)。我國處于并將長期處于社會主義初級階段的現(xiàn)狀，決定了發(fā)展必須始終以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。蕭偉光同志始終將服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作為公安工作的首要任務(wù)，積極參與我區(qū)政務(wù)，提供良好的社會治安環(huán)境作為提升投資軟實力、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的公共產(chǎn)品。因此，蕭偉光同志堅決響應(yīng)市委、市政府確定的平安中山建設(shè)，從組織領(lǐng)導(dǎo)、建章立制、責(zé)任落實等方面齊抓共管，堅決完成了涉及公安業(yè)務(wù)的社會治安治理、健全生產(chǎn)生活安全體系和建立完善應(yīng)急處臵機制等3項31個考核指標(biāo)。

發(fā)展的關(guān)鍵是抓住機遇。發(fā)展具有周期性，失去機遇就很難實現(xiàn)發(fā)展的突破。因此，蕭偉光同志緊緊抓住近幾年區(qū)經(jīng)濟(jì)大發(fā)展、各級黨委政府高度重視公安工作的大投入、大改革、大調(diào)整的黃金期，在“三基”工程建設(shè)這個特殊的歷史機遇面前奮發(fā)有為，扎扎實實抓基層、打基礎(chǔ)、苦練基本功，使困擾公安工作多年的瓶頸性難題得到根本解決，如人年均公用經(jīng)費由3.36萬元躍升至5.08萬元、案件倒掛現(xiàn)象得到徹底扭轉(zhuǎn)、派出所外觀改造和警用裝備配備全部達(dá)標(biāo)，推動公安分局實現(xiàn)隊伍正規(guī)化、執(zhí)法規(guī)范化、警務(wù)信息化、勤務(wù)實戰(zhàn)化、保障標(biāo)準(zhǔn)化的“五化”標(biāo)準(zhǔn)，使我區(qū)公安隊伍的執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力、親和力和凝聚力大大增強。

發(fā)展的保證是與時俱進(jìn)。發(fā)展，在任何時候都不是孤立的，它都是在一定的歷史條件和客觀環(huán)境下進(jìn)行的。只有結(jié)合特定的歷史環(huán)境、與時俱進(jìn)，才有可能實現(xiàn)持續(xù)的新發(fā)展。當(dāng)前，開展信息化、執(zhí)法規(guī)范化、和諧警民關(guān)系這“三項建設(shè)”，是公安部在科學(xué)判斷、準(zhǔn)確把握公安工作發(fā)展態(tài)勢的基礎(chǔ)上，為推動公安事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展而做出的重大戰(zhàn)略部署，是公安機關(guān)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，實現(xiàn)公安工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的重要保證。因此，蕭偉光同志充分發(fā)揚“敢闖、敢試、敢為”的精神，帶領(lǐng)區(qū)公安分局黨委班子將“三項建設(shè)”作為當(dāng)前落實實踐科學(xué)發(fā)展觀的重要載體堅決推進(jìn)，提出構(gòu)建以“大刑偵、大巡防、大社區(qū)”為主要內(nèi)容的“三駕馬車”戰(zhàn)略，開創(chuàng)新形勢下公安工作發(fā)展的新局面。

二、維護(hù)穩(wěn)定保發(fā)展，處理好發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系

發(fā)展是解決中國一切問題的總鑰匙，不發(fā)展什么問題都解決不了。但科學(xué)發(fā)展的“大前提”和基本保障是穩(wěn)定。沒有穩(wěn)定，發(fā)展難于為繼。胡錦濤總書記將改革開放的成功經(jīng)驗高度概括為“不動搖、不懈怠、不折騰”，其中最為基本的一條就是“不折騰”，即在持續(xù)穩(wěn)定的政治、社會環(huán)境下才可能一心一意搞好發(fā)展。因此社會穩(wěn)定是最大的發(fā)展環(huán)境。蕭偉光同志帶領(lǐng)區(qū)公安分局積極回應(yīng)科學(xué)發(fā)展的號召，在戰(zhàn)略上要始終把發(fā)展放在第一位，但在戰(zhàn)術(shù)上要始終把社會穩(wěn)定放在突出位臵，舍得下功夫，舍得花本錢，舍得動真格，圍繞發(fā)展抓穩(wěn)定，抓好穩(wěn)定促發(fā)展，為新一輪的大發(fā)展創(chuàng)造平安穩(wěn)定的投資環(huán)境、市場環(huán)境和服務(wù)環(huán)境，因此要做到“三個確?！保?/p>

確保政治大局穩(wěn)定。蕭偉光同志始終把確保我區(qū)政治大局穩(wěn)定作為最大的政治，擺在各項公安工作的最前面狠抓不懈。通過不斷完善矛盾糾紛排查、情報網(wǎng)絡(luò)布建、情報信息預(yù)警及快速處臵等工作機制，及時化解了一批不穩(wěn)定苗頭和事端。特別是在奧運舉辦期間，提出全體民警連續(xù)奮戰(zhàn)50天的要求，確保了我區(qū)9個特別加強單位、15個市級重點保護(hù)單位、28個區(qū)級重點單位萬無一失，實現(xiàn)上訪戶、610等重點人員進(jìn)京、集體上訪和非正常上訪為“零”的工作目標(biāo)。據(jù)統(tǒng)計，08年至今，區(qū)公安分局共收集情報信息202條，積極配合處臵日華坊建筑工地工人集體上訪等不安定因素苗頭和隱患一大批，偵破法輪功案件6宗，抓獲違法人員12名。同時，蕭偉光同志還帶領(lǐng)區(qū)公安分局全力做好“08年初冰雪災(zāi)害”、“5〃12”汶川特大地震及國際金融風(fēng)暴后轄區(qū)的維穩(wěn)工作，確保了社會政治大局持續(xù)穩(wěn)定。

確保治安大局穩(wěn)定。蕭偉光同志緊緊圍繞實現(xiàn)轄區(qū)“發(fā)案少、秩序好、社會穩(wěn)定、群眾滿意”的工作目標(biāo)，不斷深化打防結(jié)合的雙向嚴(yán)打整治斗爭模式，適時開展掃黑除惡、雷霆行動、打擊“兩搶一盜”、“粵安09”等專項行動，帶領(lǐng)區(qū)公安分局破獲了一批社會影響較大的案件，及時有效地打擊處理了一批嚴(yán)重刑事犯罪分子，維護(hù)了全區(qū)社會治安局勢的持續(xù)穩(wěn)定，全區(qū)刑事案件呈現(xiàn)發(fā)案數(shù)下降、破案率上升的良好態(tài)勢。2008年，石岐區(qū)刑事案件立案數(shù)比07年下降10.1%，破案數(shù)上升14.5%，破案率上升13.1個百分點，實現(xiàn)“兩升一降”的工作目標(biāo)。

確保隊伍建設(shè)穩(wěn)定?！按蜩F還需自身硬”，要承擔(dān)起維護(hù)轄區(qū)穩(wěn)定安寧的各項任務(wù)，前提就是公安隊伍自身的穩(wěn)定。因此，隊伍建設(shè)是根本，也是關(guān)鍵。蕭偉光同志以建設(shè)一流警隊為目標(biāo)，努力打造一支政治堅定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)法公正的公安隊伍。08年9-10月份，區(qū)公安分局進(jìn)行了內(nèi)設(shè)機構(gòu)改革及領(lǐng)導(dǎo)干部選任工作，提任科股級領(lǐng)導(dǎo)104名，配齊配強了基層領(lǐng)導(dǎo)班子，進(jìn)一步優(yōu)化了隊伍結(jié)構(gòu)，為各項公安工作的開展提供了強有力的保障。各內(nèi)設(shè)機構(gòu)及派出所以此為契機，在各自工作上有創(chuàng)新、有突破，使隊伍建設(shè)呈現(xiàn)出欣欣向榮的新氣象。同時，蕭偉光同志不斷加強民警的思想政治教育，嚴(yán)格執(zhí)行“五條禁令”等紀(jì)律規(guī)定，始終保持隊伍嚴(yán)明的紀(jì)律部隊本色。自蕭偉光同志擔(dān)任區(qū)公安分局長以來，隊伍未發(fā)生任何違法違紀(jì)事件。

三、創(chuàng)新警務(wù)促發(fā)展，處理好發(fā)展與創(chuàng)新的關(guān)系

創(chuàng)新是發(fā)展的源泉和動力。離開了創(chuàng)新，發(fā)展就會成為無源之水，無本之木。因此，蕭偉光同志帶領(lǐng)新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子繼承歷屆分局黨委的工作思路，準(zhǔn)確把握當(dāng)前發(fā)展脈絡(luò)，創(chuàng)造性地提出了“三駕馬車”警務(wù)戰(zhàn)略，取得了較好的實戰(zhàn)效果，集中體現(xiàn)在“三個下降、三個上升”。“三個下降”是指08年刑事案件立案數(shù)比07年下降10.1%，萬人發(fā)案率下降8.7，億元生產(chǎn)總值發(fā)案率下降17.4；“三個上升”是指刑事案件破案率上升13.1百分點，破案絕對數(shù)上升14.5％，大案破案率上升15.3百分點。主要做法包括：

創(chuàng)新刑事打擊機制，構(gòu)建大刑偵格局。社會和不和諧，群眾滿不滿意，關(guān)鍵在于社會政治大局、治安大局是否穩(wěn)定?！按笮虃伞瘪R車的思路是繼續(xù)深化刑偵工作改革，通過打擊有效減少單位時空范圍內(nèi)的犯罪主體，從而達(dá)到以打領(lǐng)防、預(yù)防犯罪的目的，確保轄區(qū)社會治安大局持續(xù)穩(wěn)定。

在打擊主體上，構(gòu)建以刑偵大隊為主力、以派出所刑偵組為延伸的嚴(yán)打格局，既發(fā)揮刑警大隊技術(shù)性強、人員配備專業(yè)的優(yōu)勢，又整合派出所刑偵組的基礎(chǔ)刑偵業(yè)務(wù)，形成打擊合力。在打擊對象上，結(jié)合轄區(qū)實際情況，將群眾意見最大、反映最強烈、對社會治安影響最深刻的三類犯罪作為打擊的主要對象，包括以侵財為主的多發(fā)性犯罪、以命案為主的暴力性犯罪和以涉黑為主的有組織犯罪。在打擊強度上，將日常打擊與專項打擊相結(jié)合，不間斷地保持對各類違法犯罪活動的嚴(yán)打高壓態(tài)勢，堅持露頭就打，絕不允許任何犯罪現(xiàn)象、犯罪團(tuán)伙坐大形成氣候。在打擊方式上，充分利用區(qū)公安分局全國一級刑事技術(shù)室的相對優(yōu)勢，發(fā)揮情報信息研判的作用，切實提升破案的技術(shù)含量，逐步實現(xiàn)由傳統(tǒng)的打擊方法向刑事技術(shù)破案和信息手段破案轉(zhuǎn)變，由單一破案向深挖擴線、破系列案件的轉(zhuǎn)變。

創(chuàng)新治安防范機制，構(gòu)建大巡防格局。社會治安好轉(zhuǎn)，除了要有強大的打擊能力外，還要有嚴(yán)密的防控體系，擠壓違法犯罪的空間，努力壓發(fā)案?！按笱卜馈瘪R車的思路是以巡警大隊的收編為契機，整合我區(qū)現(xiàn)有的巡防資源，做大做強巡防隊伍，實現(xiàn)以防促打的局面。

在巡防主體上，以巡警大隊為主、派出所巡防隊員等專業(yè)巡防力量為輔，同時積極調(diào)動社會各種防控資源，組建強大的治安巡防隊伍。在防范網(wǎng)絡(luò)上，以視頻監(jiān)控系統(tǒng)為點、街面機動巡防力量為網(wǎng)，構(gòu)建點面結(jié)合的動態(tài)防控網(wǎng)絡(luò)。在防范層次上，構(gòu)建區(qū)巡警大隊和突擊隊為第一梯次、區(qū)公安分局備勤力量為第二梯次的處突機制，強化區(qū)域范圍內(nèi)的集團(tuán)作戰(zhàn)能力，切實提高科學(xué)用警和處臵突發(fā)性事件的水平。

創(chuàng)新社區(qū)警務(wù)機制，構(gòu)建大社區(qū)格局。社區(qū)警務(wù)是公安機關(guān)最基層、最基礎(chǔ)的工作，是聯(lián)系服務(wù)群眾的橋頭堡，是促進(jìn)和諧警民關(guān)系的重要載體。“大社區(qū)”馬車的思路是通過警力下沉、警務(wù)前移，深入開展群眾工作，切實加強實有人口管理，積極構(gòu)建和諧的警民關(guān)系，以創(chuàng)建“平安和諧社區(qū)”實現(xiàn)整個社會的和諧穩(wěn)定。在工作主體上，配齊配強社區(qū)民警隊伍。目前，區(qū)公安分局按照1000戶或3000人配一名社區(qū)民警的標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合警區(qū)人口數(shù)量、治安復(fù)雜程度等將社區(qū)進(jìn)一步細(xì)化為多個責(zé)任片區(qū)，每個責(zé)任片區(qū)配備一名專職社區(qū)民警，將片區(qū)的人口管理、行業(yè)管理、刑事治安案件的防控及重點人員管理工作包干到60名片區(qū)民警，切實增強了民警的工作責(zé)任感和積極性。在工作方向上，以構(gòu)建和諧警民關(guān)系為最終目標(biāo)，將社區(qū)警務(wù)室作為警民溝通橋梁。要求片警工作要深入社區(qū)、貼近民生，將警務(wù)工作的觸角延伸到最基層，了解最全面、最及時、最權(quán)威的社情民意，切實為群眾解決實際問題。在工作方法上主張因地制宜，百花齊放，鼓勵民警創(chuàng)造性地采取適合本片區(qū)的群眾工作方法，力爭做到“一片區(qū)一特色”。在工作激勵機制上實行保障與考核的雙保險。區(qū)公安分局一方面在工作時間、交通工具、通訊工具、福利待遇等保障上向社區(qū)民警傾斜，確保社區(qū)民警有足夠的精力開展業(yè)務(wù)；另一方面，科學(xué)制定社區(qū)民警工作規(guī)范和考核辦法，為深化社區(qū)警務(wù)建設(shè)提供制度支撐。

四、以人為本彰發(fā)展，處理好發(fā)展與民生的關(guān)系

以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心和理論內(nèi)核。它主張人民是發(fā)展的根本目的，回答了為什么發(fā)展、發(fā)展“為了誰”的問題；主張人民是發(fā)展的根本動力，回答了怎樣發(fā)展、發(fā)展“依靠誰”的問題；主張人民是發(fā)展的受益者，回答了發(fā)展的目的是什么，發(fā)展成果“歸誰所有”的問題。發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果歸人民共享，三者的統(tǒng)一構(gòu)成了以人為本的完整內(nèi)容。蕭偉光同志始終將人本觀念作為公安工作的出發(fā)點和最終落腳點，在新形勢下深入踐行為人民服務(wù)的宗旨，主要做法包括“三化”：

走訪便民化。“公安民警大走訪”是公安部應(yīng)對當(dāng)前新形勢、密切警民關(guān)系的一項愛民實踐活動。自活動開展以來，蕭偉光同志帶領(lǐng)區(qū)公安分局黨委班子本著“關(guān)注民生，服務(wù)群眾、情暖民心”的宗旨，帶頭落實“四必訪”措施，要求區(qū)公安分局各單位結(jié)合自身實際使大走訪走出新意，訪出成效。活動至今，區(qū)公安分局共出動警力1800余人次，走訪企業(yè)160多家、學(xué)校35所、居民家庭960多戶，慰問孤寡老人和困難家庭178戶，關(guān)愛失足青少年27人。此外，蕭偉光同志多次帶領(lǐng)組織舉辦“一幫一”、警民促和諧活動日、警民相約警務(wù)室、送法律進(jìn)校園等各類警民互動活動33次，發(fā)放征求意見表1560份，收集群眾意見近200條，已落實整改150條，為群眾解決實際問題400多個，促進(jìn)群眾對公安工作的滿意度不斷提升。

執(zhí)法規(guī)范化。堅持嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法，是公安機關(guān)的生命線，也是人民群眾對公安機關(guān)和公安民警最基本的履職要求。蕭偉光同志以落實實踐科學(xué)發(fā)展觀為契機，真正把以人為本、執(zhí)法為民、公平主義、嚴(yán)守法紀(jì)等理念根植到每一名民警的頭腦中，落實到每一名民警的實際行動中，貫穿到每一項執(zhí)法工作和每一項執(zhí)法環(huán)節(jié)中，進(jìn)一步改進(jìn)執(zhí)法方式和行為，主動適應(yīng)全民開放、高度透明的社會環(huán)境，按照“理性、平和、規(guī)范、文明”的要求，規(guī)范民警在執(zhí)法活動中的語言和動作，切實做到言行文明、舉止得當(dāng)，最大限度地實現(xiàn)法律效果和社會效果的有機統(tǒng)一。同時，他要求政工、法制部門進(jìn)一步加強執(zhí)法監(jiān)督，堅持以公開促公正，擴大警務(wù)公開的范圍和層次，努力使公平主義以群眾看得見的方式得以實現(xiàn)。

考核人性化。用人不公是最大的不公，廣大民警就是公安隊伍中的人民群眾。因此，蕭偉光同志要求區(qū)公安分局民警在對外執(zhí)法中落實為民服務(wù)觀念的同時，積極在公安隊伍內(nèi)部踐行人本要求，高度重視廣大民警的經(jīng)濟(jì)、政治待遇。在堅決落實各項從優(yōu)待警措施的同時，蕭偉光同志堅持“公平用人、合理用警”的理念，制定了刑偵、巡防、社區(qū)等業(yè)務(wù)考核細(xì)則，結(jié)合工作實績對領(lǐng)導(dǎo)干部及普通民警進(jìn)行公平、細(xì)致、全面的考核，堅決杜絕“干多干少一個樣、干好干壞一個樣”現(xiàn)象，極大地調(diào)動了廣大民警的工作積極性，激發(fā)隊伍生機勃發(fā)、積極向上的生命力。（區(qū)公安分局）

第四篇：莎車一中以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo) 加強學(xué)校基層黨組織建設(shè)

學(xué)校是培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的重要陣地，加強學(xué)校黨的組織建設(shè)，使學(xué)校黨組織真正成為富有影響力和凝聚力的堅強戰(zhàn)斗堡壘，對于在新時期推動學(xué)校教育改革和實現(xiàn)學(xué)校適度超前發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義。黨的十六屆四中全會通過的《中共中央關(guān)于加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》中也明確指出：加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)，必須堅持“以加強黨的基層組織和黨員隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)”。由此可見，在新的歷史條件下，如何適應(yīng)新形勢，圍繞鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、提高黨的執(zhí)政能力，通過構(gòu)建學(xué)校基層黨建工作新格局來加強和改進(jìn)黨的基層組織建設(shè)，無疑是一個重大而又緊迫的課題。

為進(jìn)一步加強和改進(jìn)我校黨建和思政教育工作，切實提高工作的針對性和實效性。學(xué)校調(diào)研組通過走訪、座談、調(diào)查等方式，對我校黨建和思政教育工作進(jìn)行了專項調(diào)研。下面將我校的基層黨組織建設(shè)情況匯報如下：

一、我校基層組織基本情況

目前，我校現(xiàn)有教職工318人，其中黨員110人，在職黨員90人，離退休黨員19人。學(xué)校設(shè)有4個黨支部，12名總支委員。

二、加強和改進(jìn)學(xué)?；鶎狱h組織建設(shè)的必要性和迫切性

近年來，學(xué)校堅持把基層黨組織作為黨的建設(shè)的一個重要領(lǐng)域，積極開展工作，不斷推進(jìn)思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，使基層黨組織在促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)科研、推動學(xué)校的精神文明建設(shè)、維護(hù)學(xué)校的安定穩(wěn)定工作中發(fā)揮了重要的作用，取得了良好的成效。

但我們也要清醒地看到，學(xué)?；鶎咏M織建設(shè)還存在不少問題。主要表現(xiàn)在：一是部分基層黨組織的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮得不夠，對新形勢下黨建工作重要性認(rèn)識不足, 抓黨和管黨的意識不夠強。二是黨內(nèi)活動制度不健全, 落實不到位，“三會一課”、組織生活、民主評議黨員、理論學(xué)習(xí)等制度沒有很好地堅持。三是黨員教育缺乏針對性，管理松懈，監(jiān)督無力，過于強調(diào)黨員的自我教育，集中學(xué)習(xí)教育不夠，對黨員不去管、不愿管、不會管、不敢管，批評與自我批評流于形式。四是黨內(nèi)組織活動內(nèi)容與形式比較單一，部分基層黨組織不能根據(jù)形勢的發(fā)展變化創(chuàng)新工作機制，及時調(diào)整工作方式方法，缺乏生動活潑的教育手段。五是黨的工作與實際工作結(jié)合得不緊，缺乏堅實的載體和有力的抓手。六是極少數(shù)黨員的先鋒模范作用不明顯，有些黨員缺乏應(yīng)有的政治熱情和組織觀念，對黨組織的活動不積極參與；個別黨員在理想信念上發(fā)生了動搖，宗旨意識淡化。

面對上述情況和問題，學(xué)校基層黨組織必須以創(chuàng)新的精神在實踐中積極探索，研究新情況，解決新問題，創(chuàng)造新經(jīng)驗，切實增強基層黨組織工作的政治性、思想性、豐富性、實效性。充分發(fā)揮基層黨組織的政治思想引導(dǎo)作用、組織協(xié)調(diào)作用和服務(wù)指導(dǎo)作用，為學(xué)校改革發(fā)展建設(shè)提供重要的思想和組織保證。

三、加強和改進(jìn)學(xué)?；鶎狱h組織建設(shè)的基本做法

黨的十七大報告指出：新時期最突出的標(biāo)志是與時俱進(jìn)。實踐永無止境，創(chuàng)新永無止境。學(xué)?；鶎狱h組織建設(shè)也要堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新。為此，我們采取了以下措施：

1、創(chuàng)新基層黨組織工作制度

發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，理論學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，制度建設(shè)是保證。我們逐步建立了一整套比較完備的黨支部工作學(xué)習(xí)制度，如“三會一課”、民主評議黨員、爭先創(chuàng)優(yōu)、黨員聯(lián)系群眾等。通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)制度，保證黨員長期受教育；通過嚴(yán)格黨的組織生活，減少極少數(shù)只交黨費不過組織生活的特殊黨員的出現(xiàn)；通過批評與自我批評，達(dá)到提高思想，改進(jìn)不足；通過爭先創(chuàng)優(yōu)，形成爭先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)的趕超氛圍；通過密切聯(lián)系師生，反映師生呼聲。

2、創(chuàng)新干部工作運行機制

我校結(jié)合干部制度改革、中小學(xué)人事制度改革，建構(gòu)了以“自找壓力，自定目標(biāo)，自我塑造，自主奮進(jìn)”為內(nèi)容的教師自主發(fā)展機制；以“察民情——把廣大教職工的呼聲作為第一信號；聽民聲——把廣大教職工的意愿作為第一準(zhǔn)則；解民憂——把為廣大教職工辦好事辦實事作為第一目標(biāo)”為內(nèi)容的民主管理機制；以“講原則、講正氣；不循私情，不主觀臆斷”為內(nèi)容的依法治校機制；以“扶正祛邪，讓教職工有正義感；平易近人，讓教職工有親近感；理解關(guān)心，讓教職工有安全感；賞罰分明，讓教職工有公平感；自制自律，讓教職工有信服感”的干部工作機制等等。

3、創(chuàng)新黨員隊伍建設(shè)方式方法

我校教師和學(xué)生思想較為活躍，在黨員的教育培養(yǎng)和發(fā)展中，對培養(yǎng)對象要看主流、看本質(zhì)、看發(fā)展。要看教職工和學(xué)生理想信念是否堅定，看是否樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，看道德品質(zhì)修養(yǎng)如何，把是否承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程、自覺為黨的路線和綱領(lǐng)而奮斗作為吸收入黨的主要標(biāo)準(zhǔn)，努力把我校中的優(yōu)秀人員吸收到黨員隊伍中來。因此，在發(fā)展黨員時，我們的宗旨是要有利于學(xué)校的建設(shè)，有利于教學(xué)的展開，有利于黨群關(guān)系的團(tuán)結(jié)。

4、創(chuàng)新基層黨組織活動方式方法

以提高黨員素質(zhì)、增強黨員工作能力、發(fā)揮黨員作用為目標(biāo)，以提高黨的執(zhí)政能力、保持黨的先進(jìn)性為主題，深入抓好黨員經(jīng)常性的教育培訓(xùn)工作。做到學(xué)習(xí)培訓(xùn)有計劃，實踐鍛煉有內(nèi)容，組織生活有要求。針對入黨積極分子、黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部兩個不同層次，分類細(xì)化培訓(xùn)形式和內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)的實效性和針對性。如在教師黨員中，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)黨員在“三育人”中更好地發(fā)揮先鋒模范作用。

5、創(chuàng)新黨員教育管理方式方法

積極尋找和創(chuàng)造能為廣大黨員接受的新形式,注意深入了解黨員關(guān)心的熱點問題和對理論學(xué)習(xí)的要求，有針對性地開展教育活動。充分運用影視、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代傳播手段，增強教育的生動、形象、直觀和快捷的效果。積極推進(jìn)黨建信息化，運用網(wǎng)絡(luò)，建設(shè)網(wǎng)上馬克思主義陣地、網(wǎng)上黨建理論研究、黨建論壇、黨建報刊、黨建數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)上黨校、網(wǎng)上黨課等，以擴大教育覆蓋面，增強黨組織的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力。貫徹“黨要管黨”方針，切實加強黨員管理。要認(rèn)真落實好組織生活會制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課制度、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部過雙重民主生活會制度等，讓每個黨員隨時都處于黨組織的教育、管理和監(jiān)督下，從而進(jìn)一步樹立黨員觀念，增強黨員意識。

6、創(chuàng)新服務(wù)群眾方式方法

建立健全黨員聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的機制，是黨的先進(jìn)性建設(shè)的根本要求，關(guān)系到黨的執(zhí)政地位的鞏固。進(jìn)一步完善黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點、領(lǐng)導(dǎo)干部接待群眾、調(diào)查研究、定期向群眾通報等制度，以制度規(guī)范黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾工作。牢固樹立“黨組織為黨員服務(wù)、黨組織和黨員為群眾服務(wù)”的意識，深入開展黨員示范崗、黨員公開承諾等主題教育，為黨員聯(lián)系、服務(wù)群眾搭建平臺。

新的形勢和挑戰(zhàn)，不斷加強學(xué)校的黨建工作和創(chuàng)新，是擺在我們面前的一項緊迫任務(wù)。學(xué)校黨組織要緊密聯(lián)系教職工在思想認(rèn)識和教學(xué)工作中遇到的新問題，緊密聯(lián)系社會主義市場經(jīng)濟(jì)和教育改革的新發(fā)展，緊密結(jié)合教職員工精神文化生活的新需求，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，才能不大壯大黨組織的隊伍，保持黨組織的先進(jìn)性，才能為創(chuàng)建和諧校園，為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展提供永不枯竭的動力。今后，我們將緊密結(jié)合本校校實際，不斷改進(jìn)工作方法，切實加強我校黨的基層組織建設(shè)，使之成為推動我校發(fā)展的堅強有力的戰(zhàn)斗堡壘。

莎車一中黨總支 2010年2月25日

第五篇：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo) 加強校園文化建設(shè)

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo) 加強校園文化建設(shè)

內(nèi)容摘要: 企業(yè)文化是學(xué)校的靈魂，具有強大的導(dǎo)向功能、凝聚功能、激勵功能和教育功能。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),加強校園文化建設(shè)對于推進(jìn)培訓(xùn)中心教育改革、發(fā)展,加強和改進(jìn)中心思想政治工作,全面提高教職員工和學(xué)生綜合素質(zhì)，提升培訓(xùn)中心辦學(xué)整體水平具有十分重要的意義。培訓(xùn)中心在校園文化建設(shè)中存在著統(tǒng)一策劃不夠、物質(zhì)文化建設(shè)尚有欠缺、文化活動尚顯存缺憾等問題。要把校園文化建設(shè)這一基礎(chǔ)性工作做實做好，要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強物質(zhì)文化建設(shè)，優(yōu)化和諧育人環(huán)境；加強制度文化建設(shè)，營造文明管理機制；加強課余文化建設(shè)，豐富師生校園生活；加強輿論文化建設(shè)，形成良好班風(fēng)校風(fēng)。

關(guān)鍵詞:科學(xué)發(fā)展觀 校園文化 建議與對策

企業(yè)文化是社會主義先進(jìn)文化的重要組成部分，是學(xué)校的靈魂，具有強大的導(dǎo)向功能、凝聚功能、激勵功能和教育功能。加強校園文化建設(shè)是學(xué)校管理最重要的發(fā)展趨勢，有利于全面提高員工素質(zhì)，增強學(xué)校凝聚力和競爭力。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),加強校園文化建設(shè)對于推進(jìn)培訓(xùn)中心教育改革、發(fā)展,加強和改進(jìn)中心思想政治工作,全面提高教職員工和學(xué)生綜合素質(zhì)，提升培訓(xùn)中心辦學(xué)整體水平具有十分重要的意義。

一、培訓(xùn)中心在校園文化建設(shè)中存在的問題

1、校園文化缺少統(tǒng)一策劃。校園文化是指在一定的社會歷史條件下，學(xué)校在教學(xué)和管理過程中所創(chuàng)造的具有學(xué)校特色的精神財富及其物質(zhì)形態(tài)。它包括文化觀念、價值觀念、校園精神、道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則、歷史傳統(tǒng)、學(xué)校制度、文化環(huán)境等。

培訓(xùn)中心是上世紀(jì)由職工大學(xué)、黨校、技校、汽校合并的一所綜合性的職工干部培訓(xùn)中心。在過去的發(fā)展過程中，職工大學(xué)、黨校、技校、汽校盡管形成了自己獨特的企業(yè)文化，如大慶精神，如技校“勤奮、篤學(xué)、精技”的校訓(xùn)。但自合并以來，卻缺少明確的統(tǒng)一的校園文化理念、文化精神、核心價值觀、校風(fēng)、辦學(xué)宗旨的提法。

2、校園物質(zhì)文化建設(shè)尚有欠缺。

應(yīng)該說培訓(xùn)中心上世紀(jì)在物質(zhì)文化建設(shè)方面做得還是不錯的，學(xué)校規(guī)模、教學(xué)設(shè)施、學(xué)校環(huán)境都堪稱一流，物質(zhì)文化建設(shè)雖受到了應(yīng)有的重視，但由于近幾年投入不夠，也存在著不盡如人意的地方，同其他油田的培訓(xùn)中心相比還有差距。

一是學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施需要加強，校舍年久失修，滿足現(xiàn)代職工培訓(xùn)的多媒體教室、實習(xí)訓(xùn)練場所不足，學(xué)生的活動場所偏少，不能完全滿足教師教學(xué)和職工培訓(xùn)的基本需要。二是校園物質(zhì)設(shè)施與學(xué)校精神不很合拍，特別是人文氣息和文化意味不濃，也缺乏健康高雅的人文藝術(shù)景觀。三是校園文化氛圍不夠強，不像學(xué)校，更像企業(yè)。四是校園自然環(huán)境尚需綠化、美化和優(yōu)化，加大投入。五是校區(qū)分散。

3、校園文化活動尚顯存缺憾。近幾年來，校園文化活動相對增多，尤其是技工學(xué)校，組織了一些具有較高水平的文化活動，但不少活動由于經(jīng)費投入不足，流于形式；作為整體的培訓(xùn)中心校園文化活動層次不高，主要是體育活動、娛樂活動相對較多，思想政治教育、道德實踐、宣傳教育、文化藝術(shù)等活動相對較少。

4、校風(fēng)有待進(jìn)一步改善。

校風(fēng)是校園文化的重要組成部分，是一所學(xué)校的風(fēng)氣，是師生在工作、學(xué)習(xí)、生活等方面形成的風(fēng)尚。校風(fēng)的好壞直接影響著一所學(xué)校的質(zhì)量，決定著一所學(xué)校的命運。

近幾年來，學(xué)校管理不斷加強，但由于種種原因，校風(fēng)沒有達(dá)到理想化的程度。主要表現(xiàn)在:少數(shù)教師的主人翁責(zé)任感缺失，備課流于形式，講課不注重效果，對學(xué)生要求不嚴(yán)，甚至包庇遷就學(xué)生；在職工培訓(xùn)中，少數(shù)教師不思進(jìn)取，啃老本，知識貧乏，教學(xué)手段單一，教學(xué)形式陳舊，不能滿足職工干部培訓(xùn)的需要；學(xué)生（主要指技校生）學(xué)習(xí)目的不明確，態(tài)度不端正，少數(shù)班級早操率、到課率、上晚自習(xí)率低，存在著混日子的心理；技校學(xué)生管理沒有形成技校全體領(lǐng)導(dǎo)、管理人員、教師齊抓共管的良好局面等等。

二、培訓(xùn)中心加強校園文化建設(shè)的建議與對策

校園文化建設(shè)是培訓(xùn)中心的一項基礎(chǔ)性工作,是學(xué)校綜合實力和競爭力的集中體現(xiàn)。這就要求學(xué)校切實提高認(rèn)識，把校園文化建設(shè)擺在重要戰(zhàn)略位置，納入到學(xué)校的整體發(fā)展規(guī)劃中，按照“領(lǐng)導(dǎo)重視、全員參與、師生共建”的原則，把校園文化建設(shè)這一基礎(chǔ)性工作做實做好。

（一）以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強物質(zhì)文化建設(shè)，優(yōu)化和諧育人環(huán)境

物質(zhì)文化是一種直觀性文化，它直接表現(xiàn)出師生所處的文化氛圍，具有較強的直觀性特點。如校園布局、建筑裝飾、教學(xué)設(shè)施、環(huán)境衛(wèi)生等。物質(zhì)文化的建設(shè)及管理直接反映出一所學(xué)校的辦學(xué)水平。因此，校園文化建設(shè)應(yīng)從以創(chuàng)建和諧校園為主要內(nèi)容的物質(zhì)文化建設(shè)入手。校園物質(zhì)文化建設(shè)應(yīng)注意一下幾個問題：

1、要科學(xué)發(fā)展，堅持“三原則”。

物質(zhì)文化建設(shè)要符合學(xué)校實際，代表師生的共同意志，有利于學(xué)校全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

首先要堅持科學(xué)性原則。要統(tǒng)一規(guī)劃，合理布局。對于學(xué)校建設(shè)規(guī)劃以及建設(shè)方案要實行“公示制度”，歡迎教職員工提出建議，避免重復(fù)建設(shè)。例如技工學(xué)校的圍墻，高度不夠，學(xué)生經(jīng)常從哪里翻越就加高哪里，反反復(fù)復(fù)建設(shè)，不能一步到位；技工學(xué)校的廁所建在技工學(xué)校的路邊，這是一處進(jìn)入學(xué)校教學(xué)樓的必經(jīng)之路，天氣一熱，臭氣熏天，影響學(xué)校形象，可是一直得不到?jīng)Q策部門的重視。

其次，要堅持教育性原則。物質(zhì)文化建設(shè)必須滲透思想道德教育的內(nèi)容，寓德育于物質(zhì)文化建設(shè)之中。在建造校園物質(zhì)設(shè)施時，突出校園物質(zhì)設(shè)施的精神文化意義，把民族傳統(tǒng)、時代風(fēng)格、學(xué)校精神與學(xué)校辦學(xué)的特色有機統(tǒng)一起來。精心打造和創(chuàng)建承載文化信息、反映科學(xué)精神、民主精神和人文精神的人文藝術(shù)景觀，充實文化標(biāo)志，建設(shè)人文校園。

第三，堅持藝術(shù)性原則。物質(zhì)文化建設(shè)要精心，嚴(yán)密組織，使內(nèi)容與形式完美結(jié)合，富有藝術(shù)意味，具有時代感，給人美的享受。但決不能追求時髦、高檔、漂亮。

2、要協(xié)調(diào)發(fā)展，做到“四化”。

學(xué)校校園物質(zhì)文化建設(shè)要與精神文化建設(shè)結(jié)合起來，實現(xiàn)學(xué)校成員與校園環(huán)境的和諧。社會主義在發(fā)展進(jìn)步的過程中，面臨著環(huán)境污染、生態(tài)脆弱、能源危機等問題的困擾。學(xué)校同樣存在校園整體規(guī)劃是否協(xié)調(diào)、校園環(huán)境是否清潔幽雅、校園文化是否健康高雅等問題。學(xué)校成員與校園環(huán)境的和諧是指校園環(huán)境要做到“四化”，即綠化、美化、凈化、靜化，能使學(xué)校成員爽心悅目，樂于生活在校園里，樂于安心工作在校園，學(xué)生心情舒暢，樂于學(xué)習(xí)在學(xué)校里。

加大校園自然環(huán)境建設(shè)力度，搞好校園的綠化美化工作,充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能，充分利用校園空間植樹、栽花、種草，使學(xué)校成為“春有花、夏有陰、秋有果、冬有青”的園林式學(xué)校。校園的美化不僅僅局限于校園的整體布局、樓館的建筑裝修以及教學(xué)設(shè)施（圖書儀器、電教設(shè)備等）的更新添置等，還應(yīng)通過校園環(huán)境的點綴，體現(xiàn)全校師生的共同理想、共同情感、共同審美觀念等。校園版報的內(nèi)容形式，辦公室教室的布置，名人畫像、名言警句的懸掛等人文藝術(shù)景觀要實現(xiàn)科學(xué)精神、民主精神和人文精神的結(jié)合。美化校園環(huán)境還要保持校園潔凈，做到校園干凈、整潔、地面不見垃圾、無衛(wèi)生死角；教室窗明幾凈，布置典雅，給人賞心悅目之感。實現(xiàn)路面硬化、空地綠化、墻壁美化、地面凈化，使師生員工沉浸在健康和諧的文化氛圍之中，呼吸清馨高雅的文化氣息，達(dá)到陶冶情操之目的。同時要把好校門關(guān)，保證學(xué)校免受外來干擾，凈化校園環(huán)境。

（二）以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強制度文化建設(shè)，營造文明管理機制

制度是校園文化建設(shè)初級階段的產(chǎn)物，是為了達(dá)到一種無意境界而采取的一種管理手段，是為了保障學(xué)校教育的有章、有序和有效。加強制度文化建設(shè)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，營造文明管理機制。

1、制度建設(shè)必須符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。

全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的基本要求，也是衡量制度合理性、有效性的標(biāo)準(zhǔn)。職工培訓(xùn)中心首先要按照“立足油田，面向社會，依法辦學(xué)，民主管理、科學(xué)發(fā)展”的基本要求和要求，加快并創(chuàng)新學(xué)校的法制化、民主化制度建設(shè)，推進(jìn)“依法治?！?、“民主治?！边M(jìn)程。二是按照科學(xué)發(fā)展觀的要求修改并進(jìn)一步明確各部門、行政及教學(xué)管理人員的崗位職責(zé)，杜絕越位、缺位現(xiàn)象的發(fā)生。三是加強法制教育和規(guī)則教育，倡導(dǎo)依法辦事、按規(guī)則辦事，增強廣大師生員工的法制意識、制度意識和規(guī)則意識。

2、制度管理必須與人本管理相結(jié)合。

以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心，也是校園文化的本質(zhì)。在堅持制度管理的前提下，要堅持以人為本,要特別強調(diào)不僅把教職員工作為生產(chǎn)力要素，更要把滿足廣大教職員工物質(zhì)和精神方面的需求作為學(xué)校管理的重要目的；不僅把教職員工作為勞動者，更要把教職員工作為利益相關(guān)者。調(diào)動教職員工的積極性、主動性，挖掘他們的潛能，不僅是為了學(xué)校的發(fā)展，同時也是為了實現(xiàn)教職員工的自身價值，促進(jìn)教職員工的全面發(fā)展。為此，要強調(diào)把尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人作為學(xué)校管理的基本原則，發(fā)揮教職員工在學(xué)校文化建設(shè)和創(chuàng)新中的主體作用，尊重教職員工的首創(chuàng)精神，傾聽教職員工呼聲，反映教職員工意愿，激發(fā)教職員工才智，匯聚并依靠教職員工的力量，讓教職員工分享學(xué)校發(fā)展的物質(zhì)成果和精神成果；要強調(diào)把廣大教職員工的認(rèn)知度、認(rèn)同度、滿意度作為檢驗學(xué)校和學(xué)校文化建設(shè)成果的重要標(biāo)準(zhǔn)。

（三）以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強課余文化建設(shè)，豐富師生校園生活

校園文化的載體是各種各樣的集體活動。課余活動時間少，學(xué)生就會感到生活單調(diào)乏味，并可能形成熱衷于某些有害活動的潛流，如迷戀上網(wǎng)，夜不歸宿。因此，學(xué)校要繼續(xù)加大課余文化建設(shè)的投入力度，豐富師生校園生活；要根據(jù)教育發(fā)展的宏觀環(huán)境及發(fā)展趨勢，依據(jù)人本發(fā)展理論，繼續(xù)大力開展校園文化活動，鑄造“團(tuán)結(jié)合作，積極進(jìn)取”的校園文化精神。

1、課余文化活動要內(nèi)容豐富，形式多樣。

課余活動既要有知識性和娛樂性，又要有思想性、實踐性和傳統(tǒng)性。知識性的活動如知識競賽，知識講座；娛樂性的如體育比賽、文藝匯演、游園活動、美術(shù)書法作品展、影視欣賞；思想性的如演講比賽、青年志愿者活動、各種評優(yōu)活動；實踐性的如社會調(diào)查、軍訓(xùn)、社會服務(wù)、生產(chǎn)勞動；傳統(tǒng)性的如三月學(xué)雷鋒活動、春季運動會、文化藝術(shù)節(jié)、元旦文藝晚會。

課余活動要做到主體兼顧，全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

以學(xué)生為主體的校園文化活動項目如讀書會、書友會；記者站、廣播站、文學(xué)社；籃球隊、乒乓球隊、象棋隊；音樂俱樂部、合唱團(tuán)、舞蹈隊等。

以教師為主體的校園文化活動項目如民主懇談會、青年讀書會、教研沙龍、教師論壇、教學(xué)反思會、體育健身俱樂部（男子籃球隊，女子排球隊等）、“工會活動室”、教工之家等。

以展示為主體的特色文化活動項目如藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、各類競賽等文化展示活動。

2、課余活動要精心組織，周密計劃，切實落實。

課余活動是學(xué)生生活的重要組成部分，是學(xué)校教學(xué)的延伸和拓展，也是教職員工互相學(xué)習(xí)、共同參與競技、密切關(guān)系的一個重要平臺。因此，課余活動還應(yīng)繼續(xù)加強，尤其是技校課余活動。

課余活動應(yīng)堅持“六原則”：多樣性原則，自主性原則，娛樂性原則，實踐性原則，發(fā)展性原則，教育性原則。

課余活動要做到“五有”：有計劃，有方案，有記錄，有成績，有總結(jié)。課余活動要落實好“四兼顧”：兼顧教育與情趣，兼顧知識與娛樂，兼顧活動與安適，兼顧教職工與學(xué)員。要調(diào)動師生參與課余活動的熱情，讓多多益善的師生參與其中。

課余活動要實現(xiàn)好“三落實”：落實組織者，落實經(jīng)費，落實器材。

（四）以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強輿論文化建設(shè)，形成良好班風(fēng)校風(fēng)

和諧校園文化是保障學(xué)校改革發(fā)展、構(gòu)建和諧校園的強大精神支柱。新聞宣傳以及校園各種媒體,是和諧校園文化建設(shè)的重要載體和輿論陣地。在和諧校園文化建設(shè)中,各種媒體的輿論導(dǎo)向是否正確,關(guān)系到和諧校園文化建設(shè)的發(fā)展方向。

良好的校風(fēng)、班風(fēng)一旦形成，便會對校園的每一個人產(chǎn)生重大的、深遠(yuǎn)的影響。因此,在和諧校園文化建設(shè)中要特別重視學(xué)校新聞宣傳的引領(lǐng)作用，狠抓校風(fēng)建設(shè)。

1、加強政治思想學(xué)習(xí)，注重養(yǎng)成教育。

在培訓(xùn)中心，技工教育所占比重較大，在校人數(shù)一千左右。近年來，由于技校生的擴招，校風(fēng)有所下降。對于十五、六歲的未成年人來說，加強政治思想教育顯得尤為必要。學(xué)生管理部門和教師要通過政治課、素質(zhì)教育課、班會，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)政治文件、法規(guī)制度、道德修養(yǎng)等文章，提高學(xué)生的思想認(rèn)識水平及明辨是非的能力，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。

2、確定共同目標(biāo)，開展?fàn)巸?yōu)活動。學(xué)校要根據(jù)社會發(fā)展趨勢及自己的實際情況、辦學(xué)特點，提出校訓(xùn)、學(xué)校理念、學(xué)校精神、辦學(xué)方針和奮斗目標(biāo)。各班相應(yīng)地制定班級奮斗目標(biāo)。通過開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，爭先進(jìn)個人、先進(jìn)集體、先進(jìn)學(xué)校，創(chuàng)優(yōu)秀品質(zhì)、優(yōu)異成績、優(yōu)美環(huán)境，在全校形成一股比、學(xué)、趕、幫的熱潮。

3、強化“三風(fēng)”建設(shè)，形成良好文化氛圍。

學(xué)?！叭L(fēng)”是指領(lǐng)導(dǎo)的作風(fēng)、教師的教風(fēng)、學(xué)生的學(xué)風(fēng)。首先，領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)是關(guān)鍵，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，尤其是與學(xué)生直接打交道的基層領(lǐng)導(dǎo)，要加強修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，在學(xué)校的各項工作以及執(zhí)行各項規(guī)章制度中發(fā)揮好帶頭作用。其次，要狠抓教師在學(xué)生中的表率作用。要求教師從精神風(fēng)貌、道德修養(yǎng)、工作作風(fēng)、學(xué)識水平到儀表風(fēng)度、言談舉止、生活起居都應(yīng)起到為人師表的作用。這樣，教師有高度的事業(yè)心、責(zé)任感和無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，學(xué)生有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，勤奮攻讀，立志成才，整個校園就會充滿一種濃厚的積極向上的文化氛圍。

4、清除校園文化垃圾，凈化校園空氣。

近年來，由于受到自由化思想的影響，技工校區(qū)出現(xiàn)了一些不健康的不和諧的現(xiàn)象。如課桌、墻壁出現(xiàn)不文明的文字，學(xué)生交流使用不文明語言。因此，學(xué)校要禁止傳閱不健康的書報雜志，禁止學(xué)唱不健康的歌曲，禁止不文明上網(wǎng)，清理課桌、書本文具盒上的不健康的圖畫及語言文字，消除消極文化的影響。

5、堅持正面宣傳，批評錯誤行為。學(xué)校要充分發(fā)揮廣播室、黑板報、閱報欄、宣傳櫥窗、圖書閱覽室、名人名言警示牌的作用，大張旗鼓地表揚好人好事，同時批評錯誤的思想行為，抑制歪風(fēng)邪氣，樹立正確輿論,使整個學(xué)校到處充滿著正確的輿論氣氛，從而形成勤奮、文明、健美、奮進(jìn)、和諧的校風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)、善誘、格高、業(yè)精的教風(fēng)，勤學(xué)、扎實、慎思、求精、篤學(xué)的學(xué)風(fēng)，團(tuán)結(jié)、向上、活潑、拼搏、創(chuàng)優(yōu)的班風(fēng)。

利用宣傳欄、標(biāo)語牌宣傳學(xué)校的辦學(xué)方針、教學(xué)理念、學(xué)校精神、教學(xué)宗旨等。建議辦學(xué)方針確定為：立足油田，面向社會，依法辦學(xué)，民主管理，科學(xué)發(fā)展；學(xué)校精神確定為：團(tuán)結(jié)合作，積極進(jìn)取；核心價值觀確定為：求真務(wù)實，創(chuàng)新發(fā)展；教學(xué)理念確定為：一切為了學(xué)員，一切為了發(fā)展；校風(fēng)確定為：勤奮，健美，奮進(jìn)，文明，和諧；教風(fēng)確定為嚴(yán)謹(jǐn)，善誘，格高，業(yè)精；員工信條確定為：誠信，求真，進(jìn)取，奉獻(xiàn)。

校園文化建設(shè)是衡量學(xué)校競爭力的重要條件，也是一個復(fù)雜而艱巨的系統(tǒng)工程，需要精心的培育、長期的積淀，并隨著時代發(fā)展不斷地創(chuàng)新，推動學(xué)校的發(fā)展和社會的進(jìn)步。

參考文獻(xiàn)

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