第一篇：電教工作先進(jìn)個(gè)人材料

事 跡 材 料

新鄉(xiāng)市第七中學(xué)

劉軍，男，現(xiàn)年35歲，信息技術(shù)本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)職稱，在新鄉(xiāng)市第七中學(xué)工作，擔(dān)任學(xué)校的信息技術(shù)教師、信息網(wǎng)絡(luò)管理等職。該同志在教育教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，認(rèn)真研究教材教法，鉆研大綱，教學(xué)基本功扎實(shí)，能夠準(zhǔn)確把握現(xiàn)代教育教學(xué)的規(guī)律，具有較強(qiáng)的駕馭教材和靈活處理教材的能力，對(duì)學(xué)生因材施教，教學(xué)成績(jī)突出。

一、注重外練素質(zhì)、內(nèi)練修養(yǎng)，力爭(zhēng)勝任并做好本職工作。作為教師應(yīng)刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。教書育人是教師的天職，但教師如果沒有扎實(shí)的教學(xué)技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。在當(dāng)今信息時(shí)代知識(shí)層出不窮的條件下，要成為合格的教育者，就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己。要崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、新技術(shù)，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。他從教十年期間，每學(xué)期教授4—8個(gè)班的信息技術(shù)課。他不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，堅(jiān)持崗位培訓(xùn)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，思考教育問題，教學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合，參加了普通話培訓(xùn)，信息技術(shù)、校本和新課程等各類教師繼續(xù)教育培訓(xùn)及考試，均取得優(yōu)異成績(jī)。成為教學(xué)骨干。教學(xué)中，構(gòu)建以“自主、合作、探究” 學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容的學(xué)生學(xué)習(xí)模式，創(chuàng)新多元化的教學(xué)評(píng)價(jià)方式，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂上認(rèn)真上課，課后補(bǔ)缺補(bǔ)差。

積極參加各級(jí)各類教科研活動(dòng)。一名教師的成長首先從教學(xué)反思開始，平時(shí)再忙他也堅(jiān)持及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，反思自己每一節(jié)課的得與失，也反思其他教師的教、學(xué)生的學(xué)，經(jīng)過多角度的反思和留心自己的教學(xué)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并獲得了一些感悟。

二、立足實(shí)際，找準(zhǔn)優(yōu)勢(shì)，“揚(yáng)長避短”，有效開展學(xué)校電化教學(xué)工作。

1、重視本校教師的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)工作。按照新鄉(xiāng)市電教館的有關(guān)工作要求，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，扎實(shí)安排好并組織本校教師參加多媒體課件培訓(xùn)、校本研修活動(dòng)。要求參加課件培訓(xùn)的教師認(rèn)真做好記錄，培訓(xùn)結(jié)束后互相交流、取長補(bǔ)短，并以課堂教學(xué)形式在學(xué)校展示。使學(xué)校的培訓(xùn)工作不流于形式，并能得到有效落實(shí)和發(fā)揚(yáng)廣大。

2、根據(jù)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代發(fā)展的特點(diǎn)和要求，通過信息技術(shù)教師的有效動(dòng)員，借助網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)校之平臺(tái)，全校的教師得以充分交流，形成了教育網(wǎng)絡(luò)的極大互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了教師信息化辦公的條件，促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)工作。

3、根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求，認(rèn)真做好學(xué)校每年兩次的電教教材征訂工作，能夠積極、按時(shí)按量、按質(zhì)完成上級(jí)的任務(wù)；并做好學(xué)校的電教教材保管實(shí)行專室、專柜管理，登記造冊(cè)入賬，做好借用、使用記錄，充分發(fā)揮其有效作用。

4、積極開展學(xué)校的論文、課件、信息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，根據(jù)評(píng)委會(huì)評(píng)選出的優(yōu)秀作品、成果、優(yōu)質(zhì)課等，及時(shí)報(bào)送并參加上級(jí)部門的活動(dòng)，從2008年以來我校每年獲獎(jiǎng)人數(shù)在新鄉(xiāng)市名列前茅，為我校贏得了榮譽(yù)，也為我校的現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、扎實(shí)教育教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)生特長發(fā)展。

從工作至今，一直擔(dān)任信息技術(shù)課。班級(jí)多，任務(wù)重，并率先在我校開展電腦繪畫、二維動(dòng)畫軟件FLASH8等基礎(chǔ)計(jì)算機(jī)課程。在滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)，使我校贏得了社會(huì)和上級(jí)的贊譽(yù)，為我校信息技術(shù)的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。近幾年，隨著信息教學(xué)的不斷完善，他銳意進(jìn)取，使信息技術(shù)教學(xué)不斷適應(yīng)教學(xué)改革的需要。

在教學(xué)的過程中，有思考、有收獲、有成功、更有汗水。成績(jī) 不能滿足，榮譽(yù)催人奮進(jìn)。“勤勤懇懇工作，孜孜不倦追求?！?/p>

新鄉(xiāng)市第七中學(xué) 二〇一〇年十二月十日

第二篇：電教先進(jìn)個(gè)人總結(jié)

電教個(gè)人工作總結(jié)

社旗一高

李紀(jì)軍

本在各級(jí)教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我作為社旗一高分管電教方面中層領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八大、十九大精神，認(rèn)真落實(shí)《南陽市中長期教育發(fā)展規(guī)劃》和社旗縣教體局電教工作精神，緊緊圍繞教育發(fā)展大局和中心工作，積極開展“一改雙優(yōu)”和“兩學(xué)一做”等活動(dòng)。同時(shí)，我能夠樹立服務(wù)意識(shí)，真情奉獻(xiàn)，密切合作，發(fā)揮集體智慧，積極為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。能緊密圍繞學(xué)校總的工作計(jì)劃和學(xué)期初的電教工作計(jì)劃，緊張有序地開展工作，較好地完成了學(xué)校的教育教學(xué)工作。現(xiàn)就將我校本學(xué)年的電教工作匯報(bào)如下：

一、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，做好服務(wù)工作。

教科處的一項(xiàng)重要任務(wù)就是為學(xué)校教育教學(xué)、全體師生服務(wù)，服務(wù)到位將有利于教科處開展各項(xiàng)工作，因此我們總是努力為學(xué)校教育教學(xué)、全體師生做好服務(wù)，并將之作為和學(xué)校溝通的橋梁。教科處電教方面職責(zé)明確，管理到位。能根據(jù)上級(jí)電教工作會(huì)議精神結(jié)合各校的實(shí)際情況，認(rèn)真擬訂學(xué)校電教工作計(jì)劃，正常執(zhí)行各項(xiàng)工作。教科處進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)音像資料庫的建設(shè)及臺(tái)賬資料的建設(shè)，利用課余時(shí)間及時(shí)做好幻燈片、光盤的歸檔工作，并將所有的媒體資料進(jìn)行登記造冊(cè)，發(fā)放給教師，為全體教師的學(xué)習(xí)、教學(xué)和研究提供了方便。在小組活動(dòng)中能有目的地組織成員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)現(xiàn)代教育技術(shù)的趨勢(shì)和理論，及時(shí)更新觀念，并提出存在問題，不斷要求他們?cè)谡J(rèn)識(shí)和技術(shù)上都要得到進(jìn)一步提高，使他們能在現(xiàn)代化教育教學(xué)中真正起到帶頭作用。本期認(rèn)真組織了全校教師錄播教室的使用學(xué)習(xí)，培訓(xùn)三天，三百六十多人次，人人過關(guān)人人會(huì)用。

二、努力做好學(xué)校電教設(shè)備的管理工作。

只要班級(jí)、活動(dòng)室的電教設(shè)備有問題，我都能及時(shí)安排維修人員盡力維修好。不耽擱上課使用。只要有教師上公開課、研討課需要制作課件時(shí)，我也總是主動(dòng)幫助制作課件。幫助安排錄播教室。為學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)做好服務(wù)工作，如學(xué)校賽課活動(dòng)活動(dòng)、學(xué)生家長會(huì)，及時(shí)準(zhǔn)備好會(huì)議的話筒、音響，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。

三、積極配合，支持縣教體局工作。

在2017年7月和9月，兩次配合縣電教館承辦、協(xié)調(diào)全縣教師云平臺(tái)使用培訓(xùn)工作，圓滿完成任務(wù)。受到縣局領(lǐng)導(dǎo)和一高領(lǐng)導(dǎo)贊揚(yáng)和肯定。

四、完善制度，加強(qiáng)常規(guī)管理

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校電教工作管理力度。這是本學(xué)期電教工作重點(diǎn)?！肮芾沓鲂б妗保浞职l(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的投入效益，就必須嚴(yán)格電教工作的各項(xiàng)管理。

1．負(fù)責(zé)設(shè)備的使用和管理，完善各功能室常規(guī)的記載。多媒體教室的使用、電教管理人員就使用情況進(jìn)行了詳細(xì)的記錄。電腦房學(xué)生上機(jī)等記載進(jìn)一步完善，各項(xiàng)電教資料的借用記載好。為了使電教手段在課堂教學(xué)中真正發(fā)揮作用，促進(jìn)教師使用的積極性，學(xué)校提倡運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，加強(qiáng)對(duì)教師電教使用情況的檢查和統(tǒng)計(jì)，并將其納入教學(xué)工作的考核之中。同時(shí)還在各班和各專用教室建立了電教課登記表，由各校電教員登記出教時(shí)及電教課內(nèi)容、方法等，且要求每月上交一次，由電教組匯總，形成電教課匯總表。廣大老師在一個(gè)學(xué)期中主動(dòng)使用實(shí)物展臺(tái)、電子白板等電教手段，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，取得了一定的成績(jī)。2．多媒體教室管理制度，計(jì)算機(jī)室管理制度，電子備課室等各項(xiàng)規(guī)章制度均上墻。電教設(shè)備的使用做到了有記錄，有統(tǒng)計(jì)。電教資料一本帳，由教科處負(fù)責(zé)。各專用教室和班級(jí)設(shè)備由專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，平時(shí)認(rèn)真管理好各室的電教設(shè)備，勤保養(yǎng)、常維護(hù)，做好記錄，從而提高了使用的效率，也保證了各項(xiàng)工作的合理運(yùn)轉(zhuǎn)。同時(shí)學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行了一系列的制度，如：錄播教室使用及管理制度、電教設(shè)備與資料的借還、使用、管理制度等。在這方面電教組努力做到有記載、有檢查、有落實(shí)，注重實(shí)效。

3．加強(qiáng)校園網(wǎng)的使用與管理。同時(shí)加強(qiáng)設(shè)施、設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)和管理。雖然在使用過程中出現(xiàn)了這樣那樣的一些問題，但各種儀器都得到一定的維護(hù)。在出現(xiàn)問題時(shí)，及時(shí)修復(fù)，確保教學(xué)的正常使用。確保校園網(wǎng)絡(luò)暢通，為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)，最大限度發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)的功能。利用一體機(jī)扎扎實(shí)實(shí)上好每節(jié)信息技術(shù)課，在傳授知識(shí)、技能的同時(shí)還特別注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行使用信息的人文、倫理、道德和法制的教育，培養(yǎng)學(xué)生鑒別信息真?zhèn)瘟驾哪芰?，使學(xué)生在掌握技能的同時(shí)，也形成良好的信息素養(yǎng)。

五、加大培訓(xùn)力度，提高教師的信息素養(yǎng)。

1．立足本校，繼續(xù)做好電教培訓(xùn)工作。本學(xué)期對(duì)全體教師進(jìn)行錄播教室的使用以及計(jì)算機(jī)制作課件的專項(xiàng)培訓(xùn)，使全體教師了解計(jì)算機(jī)及錄播器材的有關(guān)操作與應(yīng)用，也使青年教師更好地將電教媒體服務(wù)于教學(xué)，從而促進(jìn)了學(xué)?，F(xiàn)代化教育的有效開展。每位青年教師上一節(jié)信息技術(shù)與課堂教學(xué)融合公開課，并進(jìn)行說課、評(píng)課及反思，以此提高自身課堂教學(xué)水平，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法，促進(jìn)課堂教學(xué)改革。

2．錄播教室能主動(dòng)為其他課任老師提供課堂教學(xué)的各種服務(wù)，解決他們?cè)谏险n中遇到的困難。學(xué)校將信息技術(shù)與各學(xué)科教研組相結(jié)合，在教學(xué)與科研并進(jìn)的同時(shí)融入信息技術(shù)的理念和技術(shù)的學(xué)習(xí)研究，從而不斷提升教師的科研水平，加強(qiáng)教師自身素質(zhì)的鍛煉，更新觀念，提高理念，以更好的適應(yīng)新課程改革的需求。

3.在學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng)中，充分運(yùn)用電教媒體，觀摩名師教壇、學(xué)習(xí)探討教育理論，使活動(dòng)開展得有聲有色。加強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)踐，要求教師充分利用電教手段，積極滲透學(xué)科教育。

總之，我認(rèn)為本我在電教方面工作卓有成效。我將繼續(xù)努力，為學(xué)校電教工作做出更大貢獻(xiàn)。

社旗一高 李紀(jì)軍

2018年1月18日

第三篇：電教優(yōu)秀教師先進(jìn)個(gè)人材料

電教優(yōu)秀教師先進(jìn)個(gè)人材料

ＸＸ，男，本科學(xué)歷，1978年出生，1999年于周口師專體育系畢業(yè)后，至今已有10年教齡。2006晉升為中學(xué)一級(jí)教師。任現(xiàn)職以來，我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的體育課與電化教學(xué)工作。經(jīng)歷了學(xué)校電化教學(xué)的起步、發(fā)展到初具規(guī)模整個(gè)過程，對(duì)學(xué)校的電化教學(xué)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。現(xiàn)在農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作開展以來，我積極學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育各項(xiàng)操作技術(shù)，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)作為信息平臺(tái)、教育手段、知識(shí)洼地的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)，主動(dòng)在提高教師素質(zhì)、振興當(dāng)?shù)亟逃舷鹿し?，為教師和學(xué)生搭建教學(xué)資源平臺(tái)收到了很好的效果。

一、熱愛教育，敬業(yè)愛崗

我從小就喜歡教師這一職業(yè)，認(rèn)為只有教書才是最有意義的工作。作為一名人民教師，我深知?dú)v史賦予我“傳道、授業(yè)、解惑”的使命，同時(shí)也知道黨和國家對(duì)一個(gè)教師的基本要求。所以在工作中嚴(yán)格要求自己要做一個(gè)合格的人民教師。

二、精心維護(hù)電教設(shè)備，確保電化教學(xué)的順利開展

上級(jí)投入大量資金建設(shè)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育接收站，架設(shè)衛(wèi)星接收器，添置功能齊全的多媒體教室、微機(jī)室等電化教學(xué)設(shè)施，建起了高質(zhì)量的農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中心，我除身肩體育課外，還擔(dān)任站點(diǎn)管理員。當(dāng)上管理員后，我積極主動(dòng)地參加市、縣及鎮(zhèn)中心校組織的農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)各項(xiàng)實(shí)用操作技術(shù)，還利用假期時(shí)間自費(fèi)學(xué)習(xí)電腦的維護(hù)與維修培訓(xùn)。并根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，制定了切合學(xué)習(xí)的各項(xiàng)學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)制度，對(duì)學(xué)校的教師每學(xué)期進(jìn)行不少于八次的教育培訓(xùn)。還制定了一系列的設(shè)備管理措施及制度，實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化管理，責(zé)任落實(shí)到人。為了搞好多媒體教室和微機(jī)室設(shè)備防塵工作，親自打掃。學(xué)校的設(shè)備出現(xiàn)了問題，影響了正常教學(xué)，我加班加點(diǎn)，自己動(dòng)手維修；學(xué)生機(jī)、衛(wèi)星接收機(jī)遇到硬件出現(xiàn)問題，我主動(dòng)與維修站聯(lián)系，在短時(shí)間內(nèi)完成了硬件的維修，保證了信息技術(shù)課的開展，為學(xué)生贏得了更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，有力地保障了學(xué)校電化教學(xué)的順利開展。在上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，通過自己的辛勤付出，學(xué)校成功的申報(bào)了周口市遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校。

三、加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)，促進(jìn)學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)的順利開展

要搞好現(xiàn)代教育技術(shù)，必須具有綜合應(yīng)用多種學(xué)科的知識(shí)與技能，對(duì)教師的綜合素質(zhì)要求越來越高。對(duì)此，我對(duì)全體教師進(jìn)行信息技術(shù)教學(xué)的各種技術(shù)技巧、技能的培訓(xùn)，全面提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平。為了促進(jìn)教師信息技術(shù)水平的提高，更好地開展電化教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，今年來開展了一系列的信息技術(shù)和電教培訓(xùn)：我組織全校教師進(jìn)行課作制作培訓(xùn)、課件素材加工培訓(xùn)及多媒體教室設(shè)備操作培訓(xùn)，還讓每位教師親自動(dòng)手操作。通過這一系列培訓(xùn)提高了廣大教師的計(jì)算機(jī)操作水平和應(yīng)用水平，達(dá)到了區(qū)教體局的要求，我校的教師在現(xiàn)代教育技能方面有了明顯的進(jìn)步，中青年教師都能制作上課時(shí)需要的簡(jiǎn)單課件，改變了以往陳舊的教學(xué)模式，為我校開展現(xiàn)代教育的實(shí)踐和研究打下了一定的基礎(chǔ)。在最近兩年之中，指導(dǎo)教師利用多媒體教學(xué)教學(xué)獲市級(jí)優(yōu)質(zhì)課3名，縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課8名。

四、加強(qiáng)教學(xué)資源的整合，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量

隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的迅速發(fā)展，本著對(duì)我校提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，我利用個(gè)人的休息時(shí)間接收中央電教管的IP資源，在因特網(wǎng)上搜集對(duì)各科教學(xué)有所幫助的各種網(wǎng)絡(luò)信息資源，為全校教師的教學(xué)提供了足夠的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。并計(jì)劃于明年3月建立校園網(wǎng)站，為全校教師搭建和外界交流的平臺(tái)。

伴隨著校園網(wǎng)站的建立，在我的認(rèn)真工作下，不遠(yuǎn)的將來我校的遠(yuǎn)程教育工作將邁上一個(gè)新的臺(tái)階，成為全鎮(zhèn)中小學(xué)一道亮麗的風(fēng)景線

第四篇：電教先進(jìn)個(gè)人事跡材料

電化教育先進(jìn)個(gè)人事跡材料

***，男，現(xiàn)年31歲，中學(xué)二級(jí)教師，在毛莊鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)任教。正是在這普普通通的平凡崗位上，我辛勤的耕耘，無私的奉獻(xiàn)，贏得了同事的尊重，領(lǐng)導(dǎo)的信任。擔(dān)任語文課和信息技術(shù)課，又兼任班主任工作，我深刻地認(rèn)識(shí)到電化教學(xué)的地位越來越重要，認(rèn)識(shí)到電化教學(xué)是新課程改革順利實(shí)施的重要手段，認(rèn)識(shí)到電化教學(xué)是現(xiàn)代教育教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的有效途徑。因此，我深知自己責(zé)任之重大，對(duì)自己嚴(yán)格要求，工作一絲不茍、精益求精。每年都出色地完成崗位工作，給學(xué)生和同事留下較好的教師形象。

我們知道，在學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)踐中，影響其參與積極學(xué)習(xí)的動(dòng)力是多方面的?，F(xiàn)在的中學(xué)生，受一些不良社會(huì)因素的負(fù)面影響，學(xué)習(xí)動(dòng)力明顯不足，厭學(xué)情緒日益嚴(yán)重，因此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使之形成學(xué)習(xí)動(dòng)力，是提高課堂教學(xué)效率的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。運(yùn)用電化教學(xué)聲形并茂、圖文并茂的特點(diǎn)，無疑對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、鍛煉學(xué)習(xí)意志、形成學(xué)習(xí)動(dòng)力均可起到催化作用。

在語文教學(xué)中，運(yùn)用電化教學(xué)可以引發(fā)學(xué)生的好奇心、驚異感，創(chuàng)設(shè)情趣盎然、輕松和諧的情境，進(jìn)而形成驅(qū)動(dòng)力，使學(xué)生自覺地參與語文學(xué)習(xí)。下面就匯報(bào)一下工作中的一點(diǎn)體會(huì)：

一、運(yùn)用電教手段增強(qiáng)教學(xué)直觀性

語文教材的所有選文都有特定的情境。再現(xiàn)情境的有效方法就是將課文中的抽象文字變?yōu)橹庇^的形象。形象越鮮明、越具體、越直觀，就越能縮短感知時(shí)間，引起聯(lián)想和想象，激發(fā)認(rèn)知興趣，提高認(rèn)知效率。在語文課堂教學(xué)中，利用錄像、電視、投影等常規(guī)電化教學(xué)手段，可使課文中的抽象文字，變?yōu)閷W(xué)生的聽覺、視覺等多種感官均能同時(shí)感知的具體形象，達(dá)到激發(fā)興趣的目的。

二、利用電教手段創(chuàng)意設(shè)境

語文教學(xué)的特點(diǎn)除了形象性情境教學(xué)外，就是進(jìn)行情感教學(xué)，而能牽動(dòng)情感的事往往能引起興趣。教材中的每篇課文都傾注了作者的情感，如能讓學(xué)生動(dòng)情而學(xué)，就會(huì)有效地引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，大大提高學(xué)習(xí)效率。恰當(dāng)?shù)厥褂秒娀虒W(xué)手段是達(dá)到這一目的的最佳途徑。如在教學(xué)朱自清的《背影》這篇散文時(shí)，如果能在課堂教學(xué)時(shí)給學(xué)生播放“買橘子時(shí)的背影”的錄像片斷，讓學(xué)生直接感受父親的艱難，體會(huì)父親的愛。這樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)激情和主動(dòng)性就會(huì)充分的調(diào)動(dòng)起來，然后再引導(dǎo)學(xué)生分析感悟課文，其效果一定會(huì)是事半功倍。

三、利用電教手段規(guī)范板書

語文課堂教學(xué)離不開板書，優(yōu)秀的語文教師無不精心設(shè)計(jì)板書。再好的板書，臨時(shí)在黑板上書寫，總顯得費(fèi)時(shí)費(fèi)力。如果將設(shè)計(jì)好的板書制成影片放映，不僅使板書規(guī)范、美觀、形象，且快速高效，還可以延伸和拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高審美情趣。

四、積極地讓學(xué)生參與使用電教設(shè)備

培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐操作能力，讓學(xué)生參與配合使用電化教學(xué)，既是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐操作能力的途徑之一，又是保護(hù)學(xué)習(xí)興趣的有效手段。我在教學(xué)《春》這篇寫景散文時(shí)，制作了“春草圖”的投影片為示范，讓學(xué)生分組繪制“春花圖”、“春風(fēng)圖”、“春雨圖”、“迎春圖”，并教給學(xué)生使用投影儀的基本方法，學(xué)生制作的投影片和操作使用的效果雖然沒有預(yù)想的那么樂觀，但課堂上的這種開放性活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，使之積極參與語文學(xué)習(xí)，既鍛煉了學(xué)生的想象能力，又培養(yǎng)了學(xué)生的協(xié)作精神、創(chuàng)造性思維和實(shí)踐操作能力，大大提高了他們的學(xué)習(xí)興趣，有效地提高了語文課堂教學(xué)效率。

總之，在我的語文課堂中，電化教學(xué)手段已經(jīng)能靈活運(yùn)用，對(duì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)熱情，提高其學(xué)習(xí)效率起到了良好的作用。今后隨著電化教學(xué)的不斷完善，我將努力探索，不斷提高自己，以適應(yīng)教學(xué)改革的需要。

第五篇：電教的先進(jìn)個(gè)人事跡材料

是東風(fēng)一中的一名教師，大專學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)教師，入黨積極分子。2000年7月畢業(yè)于周口師院，2000年正式分配到東風(fēng)一中，主管電教及計(jì)算機(jī)教學(xué)，一直在教學(xué)工作第一線，為國家的基礎(chǔ)教育奉獻(xiàn)自己的一份力量。

一、思想政治表現(xiàn)

在思想上始終堅(jiān)持以鄧小平理論和 “三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，時(shí)刻牢記胡總書記的“八榮八恥”。在政治上擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極向黨組織靠攏，多次提交入黨申請(qǐng)書，處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，已被黨組織確定為入黨積極分子。熱愛人民的教育事業(yè)，堅(jiān)持實(shí)干，全面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，把學(xué)生的利益放在首位，舍小家顧大家，對(duì)搞好教育教學(xué)事業(yè)有著開拓進(jìn)取的精神和矢志不移的信念。平時(shí)做到嚴(yán)于律己，寬以待人，為人師表，勇于承擔(dān)重?fù)?dān)，做到有一份光發(fā)一份熱。

二、付出獻(xiàn)給工作，真愛獻(xiàn)給學(xué)生

人們常謳歌母愛的偉大，殊不知有一種愛比母愛更博大，恢宏，那就是師愛。托爾斯泰說過：如果教師只有對(duì)事業(yè)的愛，那么，他是一個(gè)好教師;如果把對(duì)教育帶來的愛和對(duì)學(xué)生的愛融為一體，他就是個(gè)完美的教師。教育事業(yè)是愛的事業(yè)，教師的愛心是教育之魂。

在教育教學(xué)中，我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論基礎(chǔ)如何，成績(jī)好壞，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。意圖使他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。這種愛，有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。

三、探索教學(xué)新路子，做研究學(xué)者型教師

教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。在課堂上我本著平等的原則，盡可能的讓優(yōu)等生吃飽，中等生吃好，待優(yōu)生吃得了。有些從來沒有接觸過電腦的同學(xué)，我必須從零教起，先讓學(xué)生接受，再讓學(xué)生喜歡。對(duì)那些有基礎(chǔ)的學(xué)生，除了課堂上必須掌握的知識(shí)外，再教給他們一些喜歡并且對(duì)以后學(xué)計(jì)算機(jī)有用的知識(shí)。

為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有創(chuàng)造氣息的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽操作，勇于動(dòng)手，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新意識(shí)。在信息技術(shù)課上，我一改以往教師教、學(xué)生練，教師操作學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識(shí)來源不只是老師，更多的是來自對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。比如在中低年級(jí)上的畫圖課上，我先講每一個(gè)工具的功能，再畫一幅范圖，我不只是讓學(xué)生照著我的畫，更注重學(xué)生的創(chuàng)新能力與想象能力，并讓同學(xué)之間進(jìn)行交流、評(píng)價(jià)與學(xué)習(xí)。在教學(xué)法中，我還試用了發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)與嘗試學(xué)習(xí)的方法，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與創(chuàng)新性。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為，不斷的研究新的教育教學(xué)理論，爭(zhēng)取教學(xué)方法更有效。

四、犧牲小我，完成大我

作為一名教師，我能肩負(fù)身上的職責(zé)，做到先公后私。近年來，我的主要工作是搞好學(xué)校的電教工作，計(jì)算機(jī)教學(xué)及培訓(xùn)任務(wù)。

從事電教工作以來，我積極為學(xué)校的教育現(xiàn)代化發(fā)展出謀畫策，提出一些建設(shè)性的意見，同時(shí)，創(chuàng)造性地開展工作，使學(xué)校電教工作走在了同類學(xué)校的前列。學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備能自己安裝，自己動(dòng)手，不怕苦，不怕累，爬上爬下，為學(xué)校節(jié)省了安裝費(fèi)和維修費(fèi)近萬元。利用放假時(shí)間自己動(dòng)手做對(duì)外網(wǎng)站和校園管理系統(tǒng)，又為學(xué)校節(jié)省軟件費(fèi)近萬元，特別是在暑假犧牲了休息時(shí)間，為學(xué)校趕制校園網(wǎng)，上了班還不斷地進(jìn)行加工，得到了市區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊賞和肯定，為學(xué)校爭(zhēng)了光。平時(shí)，能做好服務(wù)工作，教師只要在教育技術(shù)上有問題，只要叫到我總是能立即辦好，贏得了師生的好評(píng)。

一個(gè)人的時(shí)間是有限的，而工作的質(zhì)量是無限的。中午，人們?cè)谛菹蕵窌r(shí)，我還在鉆研業(yè)務(wù);下班了，我常常還要工作到很晚，檢查完學(xué)校的設(shè)備才回家;回到家，我還要研究如何管理學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)，維護(hù)學(xué)校的網(wǎng)站。為了搞好電教工作，我犧牲了大量的休息時(shí)間，去學(xué)習(xí)，去鉆研。學(xué)校里各種各樣的活動(dòng)以及各種特殊情況是免不了的，盡管是休息時(shí)間，只要學(xué)校有事，我是隨叫隨到，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。幾年來,我不僅在學(xué)校電教事業(yè)建設(shè)上付出了大量心血,做出了很大貢獻(xiàn)，而且在業(yè)務(wù)方面，勤奮努力，不斷提高自身的知識(shí)水平。利用業(yè)余時(shí)間，制作了大量的教育教學(xué)課件，以便為老師們服務(wù)。同時(shí)還參加大學(xué)本科學(xué)歷的進(jìn)修。相關(guān)專業(yè)的在職培訓(xùn)，2003年取得了中小學(xué)教師第三輪繼續(xù)教育證書，2004年取得教師計(jì)算機(jī)高級(jí)培訓(xùn)合格證書，同年取得普通話測(cè)試二級(jí)甲等證書。隨著知識(shí)不斷的充實(shí)，我將所學(xué)的知識(shí)不斷運(yùn)用到學(xué)校電教工作中，使我校電教水平不斷上升。

五、主要教育教學(xué)活動(dòng)與成績(jī)

現(xiàn)在的教育，各個(gè)部門的各個(gè)方面都和信息技術(shù)密切相關(guān)，我在認(rèn)真完成本部門任務(wù)的同時(shí)經(jīng)常協(xié)助學(xué)校、教師進(jìn)修學(xué)校、區(qū)教研室、區(qū)教育局等單位舉行的各類教育教學(xué)活動(dòng)及現(xiàn)場(chǎng)展示會(huì)。比如，利用課件協(xié)助學(xué)校通過了“市級(jí)交通安全達(dá)標(biāo)?！钡脑u(píng)比，“市級(jí)規(guī)范辦學(xué)”的評(píng)比，我還利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育宣傳，還利用課件充分展示了學(xué)校創(chuàng)綠工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，該課件更是受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)該課件還受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng);利用視頻文件、教學(xué)課件等形式，先后為我們學(xué)校、完成 “2002年課改實(shí)驗(yàn)總結(jié)表彰大會(huì)”、“2003年校際交流研討會(huì)”、2004年幫助我們學(xué)校的部分教師贏得了市級(jí)課件評(píng)比一二三等獎(jiǎng)多個(gè)，“2008年新課程改革展示交流會(huì)”、等。在業(yè)務(wù)上大膽創(chuàng)新，在科研上勇于實(shí)踐，2004年我被東風(fēng)鄉(xiāng)中心校聘為電教計(jì)算機(jī)兼職教研員。在一次又一次的磨練中，讓自己的業(yè)務(wù)水平不斷的提高，自從2003年至今,一直承擔(dān)著全鄉(xiāng)的的考試系統(tǒng)安裝、考試組織、上報(bào)數(shù)據(jù)等具體工作。2006年利用周六、日的時(shí)間為東風(fēng)鄉(xiāng)的全體教師培訓(xùn)計(jì)算機(jī)。

撰寫的論文和制作的課件多次在河南論文、課件評(píng)比中獲獎(jiǎng)，2003年論文《淺談信息技術(shù)的學(xué)科運(yùn)用》在03河南信息技術(shù)與課程整合評(píng)比中獲得區(qū)三等獎(jiǎng)。2004年制作的多媒體課件被周口市多媒體教學(xué)軟件評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng)。2006年完成市中小學(xué)教師基本功培訓(xùn)，完成學(xué)習(xí)及考核。長期以來，我身處教育教學(xué)第一線，邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐，邊總結(jié)，積累了豐富的教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，取得了可喜的成績(jī)。這些成績(jī)蘊(yùn)涵著他傾心教壇，用心耕耘的不懈追求。