第一篇：鐘山區(qū)第十六小學(xué)普及十五年教育工作自查報告

鐘山區(qū)第十六小學(xué)

普及十五年教育工作自查報告

一、基本情況 鐘山區(qū)第十六小學(xué)地處水西南路20#，服務(wù)半徑為鐘山區(qū)廣場社區(qū)怡景居委3個網(wǎng)格1400戶共5480余人、八一居委5個網(wǎng)格3311戶共12480人，明湖社區(qū)興隆居委5個網(wǎng)格約1810戶共6620人，龍苑居委5個網(wǎng)格3027戶共8490人。服務(wù)對象80%左右為流動人口，由于鳳凰山城市規(guī)劃還有很大發(fā)展空間，預(yù)計三年內(nèi)學(xué)生人數(shù)將會增加至1500人左右。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生968人，設(shè)18個教學(xué)班級。其中，女生442人，45.66%，區(qū)外農(nóng)民工隨遷子女770人（其中本省外縣學(xué)生743人，外省學(xué)生27人），占學(xué)生總數(shù)的79.54%。學(xué)校設(shè)施齊全，環(huán)境優(yōu)雅，管理科學(xué)，師資力量較雄厚，文化氛圍濃郁，是求職求學(xué)的理想場所。近幾年來，學(xué)校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持以人為本的管理理念，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，工作取得長足發(fā)展，形成具有自身特色的管理體系。

二、各項指標(biāo)完成情況

1、普及程度 2016—2017學(xué)年度有教學(xué)班18個，在校學(xué)生968人，其中女生430人，適齡人口入學(xué)率為100%，在校學(xué)學(xué)生無人輟學(xué)，2016年應(yīng)屆畢業(yè)生人人數(shù)265人，畢業(yè)率為100%。轄區(qū)內(nèi)學(xué)生無人輟學(xué)。

2、師資水平學(xué)校在冊教師46人，（其中1人到大灣中心校支教），在崗教師47人（含2名交流教師），男教師7人，女教師39人；本科學(xué)歷9人，大專學(xué)歷36人，中專中師學(xué)歷1人，省級骨干教師1人，市級骨干教師4 人，區(qū)級骨干教師1人，中級職稱35人，初級職稱11人，近三年有10人（次）在縣、市級優(yōu)質(zhì)課競賽，說課競賽中獲獎，有多篇教育教學(xué)論文在省級以上刊物上發(fā)表，有2篇課題研究參加市課題研究中結(jié)題并獲獎。在職教師均有教師資格證書，均按要求完成繼續(xù)教育課時數(shù)，學(xué)校校長多次參加校長崗位培訓(xùn)，持證上崗。

3、辦學(xué)條件 學(xué)校占地8884平方米，建筑占地面積4388平方米，教學(xué)，辦公，生活用房及“八室”齊全，儀器設(shè)備達(dá)到國家三類標(biāo)準(zhǔn)，音樂器材齊全，現(xiàn)有圖書20000冊，生均圖書冊數(shù)達(dá)標(biāo)。圖書閱覽室1間，有多功能專用教室2間，教師、學(xué)生計算機(jī)60臺；有科學(xué)實驗室1間，儀器室1間。學(xué)校有綠化面積460平方米，1600平方米硬化的水泥地板體育活動場地。同時，電化教學(xué)得到了很大的發(fā)展，學(xué)校積極創(chuàng)造條件，安裝寬帶網(wǎng)，很多教師能使用多媒體進(jìn)行上課和上網(wǎng)查閱瀏覽信息，教育教學(xué)工作逐步走上了正規(guī)化。

4、教育經(jīng)費投入 三年來，學(xué)校通過多種渠道加大經(jīng)費投入力度，不斷改善辦學(xué)條件，學(xué)校籌措資金易地改擴(kuò)建門衛(wèi)室兩間，增添教師電腦10臺，給各辦公室配備打印機(jī)，更換學(xué)校大型復(fù)印機(jī)一臺，同時，加大電教信息化建設(shè)力度，從硬件設(shè)施配套到數(shù)字資源建設(shè)，再到信息化培訓(xùn)，各方面都取得了很大的成績，教學(xué)實驗儀器不斷得到了充實和完備。近兩年共計投入固定資產(chǎn)經(jīng)費152181.00元，綠化美化經(jīng)費共43615.00元，校舍維修經(jīng)費50000.00元、用電線路改造、教室采光燈具更換39000元，學(xué)生課桌凳維修經(jīng)費6000余元，監(jiān)控設(shè)備等安全專用經(jīng)費4000.00余元，招生工作資料費1500元，電腦耗材39970.00元，教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)經(jīng)費50360.00元，美術(shù)、書法器材、耗材5000.00元左右，體育器材、耗材5000.00元左右，“大課間”編排及培訓(xùn)、錄制等費用7345.00元，學(xué)生自行購買音樂器材36000.00元。

5、教育管理 一是學(xué)校德育工作初步形成自己的特色（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)德育意識，建立健全德育工作網(wǎng)絡(luò) 學(xué)校建立德育網(wǎng)絡(luò)，形成了學(xué)校、德育處、少先隊、家長委員會和班主任齊抓共管的局面，強(qiáng)化班主任工作職責(zé)，注重制度管理，科學(xué)育人，制定了班級考評細(xì)則等，使德育工作科學(xué)性、針對性和規(guī)范性。（2）以學(xué)校文化引領(lǐng)全體師生，樹立“校榮我榮、校衰我恥”的根本意識 圍墻、走廊、教室無一不體現(xiàn)校園文化，板報、標(biāo)語、圖書角、廣播、LED屏、班（隊）會無一不成為德育資源。讓每一面墻說話，讓每一塊地育人，使學(xué)生潛移默化地感受“養(yǎng)成良好習(xí)慣，做最好的自己”這一培養(yǎng)目標(biāo)。（3）注重加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè) 堅持開好“兩種會”即班會和班主任培訓(xùn)交流會。重視對教師的培訓(xùn)，采取自主與集中相結(jié)合，對教師進(jìn)行了師德、師能的專項培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等，加強(qiáng)師德教育，簽訂師德承諾書，組織學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡等，通過學(xué)習(xí)提高了教師的師德水平。（4）抓好學(xué)生行為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成 以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》為重點，通過開展文明班級評比活動，利用集隊、班會、升旗、板報、少隊會等進(jìn)行強(qiáng)化教育。這樣既有效地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，又為學(xué)生今后做人打下了堅實的基礎(chǔ)。特別是堅持每周一次升旗和國旗下講話制度，由少先隊大隊部組織，每一個講話者根據(jù)期初確定的講話主題開展德育教育，收到了較好的德育效果。結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實踐活動。利用主題班會對學(xué)生進(jìn)行教育，記住祖國的傳統(tǒng)節(jié)日以及節(jié)日的由來，教育他們熱愛祖國，熱愛勞動，學(xué)會感恩；通過宣傳板報、紅領(lǐng)巾廣播站等教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，講衛(wèi)生樹文明；還通過參觀“六盤水市第一看守所”、“六盤水禁毒教育基地”等教育學(xué)生 4 “珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”和“不做違法亂紀(jì)之人”，通過“網(wǎng)上祭英烈”等活動教育學(xué)生銘記歷史，勿忘國恥。（5）積極貫徹落實普法教育的各項政策和要求，做好“依法治校、依法執(zhí)教”工作，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，預(yù)防和減少青少年違法犯罪 通過召開安全法制報告會，主題班會，培訓(xùn)講座，知識答卷等活動，增強(qiáng)學(xué)生的法制安全意識。2015年9月。我校與鐘山區(qū)人民法院、鳳凰司法所、廣場社區(qū)聯(lián)合舉辦“小手拉大手、法制路上一起走”主題宣講活動，參加此活動的家長共人次，鐘山區(qū)人民法院、廣場社區(qū)到我校共發(fā)放宣傳冊200余冊，鳳凰司法所所長賀曉軍做了主題宣講，六盤水市電視臺“百姓直通車”欄目和鐘山區(qū)電視臺作了專題報道。2016年4月22日，區(qū)政法委、區(qū)教育局、區(qū)法院、區(qū)司法局組織各系統(tǒng)工作人員到我校進(jìn)行了“學(xué)法、知法、守法”學(xué)生家長培訓(xùn)會。區(qū)教育局陳開興局長，區(qū)法院黎挽法官分別在會上作了重要培訓(xùn)，真正為“舉學(xué)校、家長、社會三方之力，反對校園暴力，預(yù)防未成年人犯罪”夯實基礎(chǔ)。鐘山區(qū)電視臺、六盤水長安網(wǎng)對此作了專題報道。僅2016年，德育處共開講“道德講堂”6期，主題班會10期，征文比賽4次，手抄報比賽4次，各種知識競賽4次，網(wǎng)上簽名活動2次，參觀各種德育教育基地2次，發(fā)放各種告家長書8個主題 5 10000余人次，觀看專題片4次，提請廣場社區(qū)表彰德育工作者9人次。二是規(guī)范課程設(shè)置，推進(jìn)課程改革，重視常規(guī)教學(xué)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。（1）教導(dǎo)處每年組織教師學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》以各科課程標(biāo)準(zhǔn)，積極開展教材的培訓(xùn)和使用工作。（2）嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī)，開齊課程，上足課時。（3）加強(qiáng)課改的過程管理，有計劃地舉行以備課、上課、聽課、說課、評課為主要行為的課改研討活動。更加關(guān)注學(xué)生知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的發(fā)展。三是狠抓常規(guī)管理，提高教學(xué)效益（1）加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高教師的科研能力。各教研組能認(rèn)真制定學(xué)期教學(xué)研究計劃，明確研究重點任務(wù)，上好課改示范課、研討課、積極開展評課交流，不斷總結(jié)提高。（2）重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的新的學(xué)習(xí)方式，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。（3）樹立質(zhì)量立校意識，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和管理。我們十分重視培優(yōu)補(bǔ)差工作，有計劃、有目的的開展主要學(xué)科質(zhì)量抽測。在期中、期末考試中實行教學(xué)質(zhì)量獎懲制度。（4）抓好常規(guī)工作督查，向課堂“40分鐘”要質(zhì)量 教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行一月一次“教學(xué)五認(rèn)真”檢查制度，對教師的“備、講、批、輔、反”五個環(huán)節(jié)進(jìn)行督導(dǎo)、記錄與評估，做為年 度考核、評優(yōu)選模、晉級競聘的重要依據(jù)。三是加強(qiáng)后勤保障，提升服務(wù)意識（2）提高后勤服務(wù)意識，要求后勤職工將學(xué)生像自己的子女一樣對待，耐心細(xì)致，微笑服務(wù)。（2）抓好學(xué)校財務(wù)管理，為學(xué)校當(dāng)好家。一方面，我們嚴(yán)格執(zhí)行上級文件的收費標(biāo)準(zhǔn)，不亂收、多收學(xué)生一分錢，另一方面，我們?yōu)閷W(xué)校精打細(xì)算，將每一份錢用在刀刃上，保證學(xué)校各項工作的正常開支。

三、主要做法 1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，確保“普十五”工作的落實。學(xué)校成立了以校長任組長，副校長任副組長，辦公室人員、各教研組組長為成員的“普十五”達(dá)標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對“普十五”工作的領(lǐng)導(dǎo)； 2.全面貫徹落實上級提出的各項目標(biāo)任務(wù)，學(xué)校將考核評估指標(biāo)細(xì)化，落實到個人分管領(lǐng)導(dǎo)與部門負(fù)責(zé)人，召開專題會議對指標(biāo)進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，做到人人抓工作，事事有人管。3.強(qiáng)化措施，抓宣傳落實。努力營造“普十五”攻堅的社會輿論氛圍，以明確政府，社會、學(xué)校、家長四方責(zé)任為重點，集中時間，開展專題宣傳，做到廣播有聲音，墻頭有標(biāo)語，宣傳有專欄； 4.明確目標(biāo)，抓責(zé)任落實；我們把“普十五”任務(wù)“四率”指標(biāo)的提高，檔案資料建設(shè)作為硬任務(wù)落實到人，使“普十五”各項指標(biāo)達(dá)到了省頒“普十五”標(biāo)準(zhǔn)。5.多渠道籌措教育經(jīng)費，改善辦學(xué)條件 除區(qū)財政下?lián)艿纳媒?jīng)費外，學(xué)校加強(qiáng)與社會各界的聯(lián)系，取得一些經(jīng)費方面的支持，2015年5月，盛世幼兒園用9000.0不學(xué)校安裝了教室窗簾，2015年2016年，廣場社區(qū)在“六一”節(jié)和教師節(jié)分別贈送了價值2000.00元的慰問品，今年10月，為保證學(xué)?！捌帐濉薄鞍踩惫ぷ鞯捻樌M(jìn)行。廣場社區(qū)又為學(xué)校下?lián)芰?000.00元工作經(jīng)費。2016年秋季學(xué)期，為抓好學(xué)生素質(zhì)教育，在學(xué)生家長自愿的情況下，由一二年級學(xué)生自行出資購買葫蘆絲開設(shè)免費課程，共投入36000.00元。6.依法治教，保證義務(wù)教育階段適齡兒童入學(xué)，以提高適齡人口入學(xué)率，鞏固率為突破口，堅持依法執(zhí)教，采取各種形式，認(rèn)真宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》等教育法律，法規(guī)，提高群眾教育的認(rèn)識和送子女入學(xué)的積極性。同時，國家“兩免一補(bǔ)”工作的開展進(jìn)行，確保了適齡人口的按時入學(xué)。7.創(chuàng)建安全、和諧、誠信的校園，讓學(xué)生“進(jìn)得來，留得住、學(xué)得好”（1）結(jié)合本校實際，對校園內(nèi)外安全隱患進(jìn)行排查整改，把安全職責(zé)分解落實到各班主任和任科教師，讓每一位教師樹立安全的責(zé)任意識。學(xué)校經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行交通、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導(dǎo)，傳授自救、自護(hù)的基本常識。組織學(xué)生收看專題教育片，開展突發(fā)安全事件的緊急疏散演練等，制定規(guī)章制度，科學(xué)防控。（2）加強(qiáng)師生的法紀(jì)教育。每年組織了全校性法制教育會，邀請派出所民警、區(qū)法院法官、鳳凰司法所司法工作人員上法紀(jì)教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生。平時我們還利用校會、班 隊課、國旗下的講話等，增強(qiáng)了師生的法制觀念，提高了法制意識。

四、取得的成效以及經(jīng)驗 1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理, 提高教學(xué)質(zhì)量意識 狠抓日常教學(xué)常規(guī)工作。一年來教務(wù)處帶領(lǐng)教研組堅持對教學(xué)常規(guī)工作一月一檢查，對檢查情況進(jìn)行統(tǒng)計登記。并進(jìn)行量化打分。對突出的問題采取個別交流、會議通報，并限期整改，確保常規(guī)教學(xué)有章可循，各項工作落到實處。2.注重老師的上課管理,向“課堂40分鐘”要質(zhì)量 教務(wù)處采用詢問學(xué)生、查課、巡課等不同形式來了解老師的上課情況，對發(fā)現(xiàn)的問題采取措施及時糾正。一年來教師都能按要求上好每一堂課，上課的積極性高，大大提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。3.抓好教師培訓(xùn)，打造專業(yè)化老師團(tuán)隊，從根本是提升教育質(zhì)量近年來，學(xué)校注重教師專業(yè)化隊伍建設(shè)，采用“派出去以+請進(jìn)來” 的方式，多次組織教師參加各級各類培訓(xùn)，2014年，教師參加培訓(xùn)249人次。2015年，老師參加培訓(xùn)383人次，2016年，教師參加培訓(xùn)214人次。外派到六枝、盤縣、貴陽、深圳、大連共投入培訓(xùn)經(jīng)費 48000.00。4.嚴(yán)格學(xué)校規(guī)章制度，獎勤罰懶,全面提升教育質(zhì)量 學(xué)校制定了《鐘山區(qū)第十六小學(xué)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量考核辦法》，并設(shè)立教育教學(xué)質(zhì)量獎獎金，對各班各學(xué)科成績進(jìn)行質(zhì)量考核。經(jīng)過考核，學(xué)校各班各學(xué)科成績都有了極大的提高。每年學(xué)科統(tǒng)一測試成績不論是平均分和及格率都是穩(wěn)中有升。根據(jù)六盤水市、鐘山區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評估成績兌現(xiàn)獎懲。5.比較六盤水市統(tǒng)一教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評估成績，找出差距，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量，2015年，我校六年級共226名學(xué)生參加測評，我們將我校監(jiān)測成績與附近學(xué)校進(jìn)行了對比： 2015鐘山區(qū)及市直學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測比較表1（語文）序號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 學(xué)校名稱 鐘山區(qū)第十小學(xué) 鐘山區(qū)第二小學(xué) 六盤水市第二實驗小學(xué) 鐘山區(qū)第十一小學(xué) 六盤水市實驗小學(xué) 鐘山區(qū)第四小學(xué) 鐘山區(qū)第十五小學(xué) 鐘山區(qū)第五小學(xué) 鐘山區(qū)第十二小學(xué) 鐘山區(qū)第十六小學(xué) 棲鳳雙語學(xué)校 實考人數(shù) 318 432 515 684 496 285 316 338 198 226 40平均分 91.03 90.98 90.46 90.36 89.21 88.77 87.38 87.11 87.02 86.67 90.34 及格率 99.37% 100% 99.41% 100% 98.39% 99.65% 99.35% 99.70% 100% 98.17% 100% 從表上看，鐘山區(qū)十六小語文平均分在城區(qū)學(xué)校中排名第十一位，且低于鐘山區(qū)棲鳳雙語學(xué)校。2015鐘山區(qū)及市直學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測比較表2（數(shù)學(xué)）序號 1 2 學(xué)校名稱 鐘山區(qū)第十小學(xué) 鐘山區(qū)第十一小學(xué) 實考人數(shù) 318 684平均分 92.04 91.88 及格率 99.02% 97.95% 10 3 4 5 6 7 9 10 11 12 13 14 15 16 六盤水市第二實驗小學(xué) 六盤水市實驗小學(xué) 鐘山區(qū)第九小學(xué) 鐘山區(qū)第八學(xué) 鐘山區(qū)實驗小學(xué) 鐘山區(qū)第十二小學(xué) 鐘山區(qū)第二小學(xué) 鐘山區(qū)第四小學(xué) 鐘山區(qū)第十五小學(xué) 鐘山區(qū)第十六小學(xué) 棲鳳雙語學(xué)校 鐘山區(qū)大河小學(xué) 鐘山區(qū)西山小學(xué) 515 496 102 338 266 198 432 285 316 226 40 105 183 90.79 85.9 83.15 83.05 82.40 81.21 81.03 80.41 79.31 78.82 94.89 84.74 78.84 99.41% 95.53% 89.21% 89.21% 87.50% 86.36% 90% 85.26% 79.88% 83.74% 100% 93.33% 96.87% 從表上看，鐘山區(qū)十六小數(shù)學(xué)平均分鐘山區(qū)同級同類學(xué)校中第十三位并低于鐘山區(qū)棲鳳雙語學(xué)校、鐘山區(qū)大河小學(xué)和鐘山區(qū)西山小學(xué)。2015鐘山區(qū)及市直學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測比較表3（英語）序號 1 2 3 學(xué)校名稱 六盤水市實驗小學(xué) 鐘山區(qū)第十一小學(xué) 鐘山區(qū)第十小學(xué) 實考人數(shù) 496 684 318平均分 87.82 85.03 81.83 及格率 92.74% 93.27% 90.20% 11 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 六盤水市第二實驗小學(xué) 鐘山區(qū)第二小學(xué) 鐘山區(qū)第十八中學(xué)小學(xué)部 鐘山區(qū)第三實驗小學(xué) 鐘山區(qū)第十五小學(xué) 鐘山區(qū)第二實驗小學(xué) 鐘山區(qū)實驗小學(xué) 鐘山區(qū)第二十二小學(xué) 鐘山區(qū)第十二小學(xué) 鐘山區(qū)第二十小學(xué) 鐘山區(qū)第八小學(xué) 鐘山區(qū)第十六小學(xué) 棲鳳雙語學(xué)校 鐘山區(qū)西山小學(xué) 515 432 85 305 316 303 266 86 186 129 186 226 40 183 81.43 78.98 78.85 77.37 77.31 76.99 74.70 72.56 71.9 67.51 66.19 65.05 92.70 65.52 86.99% 85% 77.65% 84.87% 85.67% 80.865 77.44% 89.53% 68.82% 68.66% 76.77% 67.95% 100% 58.16% 從表上看，鐘山區(qū)十六小英語平均分在鐘山區(qū)學(xué)校中排名第十五位，并低于鐘山區(qū)西山小學(xué)與鐘山區(qū)棲鳳雙語學(xué)校。

五、存在的問題 1.教師年齡結(jié)構(gòu)老化，專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理 教師平均年齡41歲，29歲及以下的僅2人，30－39歲的17人，40－49歲的21人，50歲以上的6人。普通話水平一級一等的1人，二級甲等水平的12人，二級乙等的20人，占教師總數(shù)的71.74%。第一、二學(xué)歷為音樂專業(yè)的1人（年齡為40歲）。體育專 業(yè)的6人（年齡均為40左右），美術(shù)專業(yè)的2人，英語專業(yè)的4人，沒有政治教育專業(yè)教師、科學(xué)教育專業(yè)教師和心理健康教育專業(yè)教師，雖教師隊伍相對穩(wěn)定，但師資結(jié)構(gòu)從年齡以及專業(yè)水平上都欠合理。2.校園周邊環(huán)境差，交通安全、道路安全成為困擾學(xué)校的老大難問題（1）由于松坪棚戶區(qū)改造和修筑水西南路，學(xué)校周邊的道路及交通環(huán)境都不盡理想，一部分學(xué)生上學(xué)放學(xué)得從棚戶區(qū)改造的廢墟中穿過，碎磚亂瓦、玻璃鐵絲都有可能成為威及學(xué)生安全的隱患；另一部分學(xué)生上學(xué)放學(xué)路上的水西南路經(jīng)常有砂石土塊掉落路面，路上過往車輛車速過快，對學(xué)生的安全造成威脅；（2）學(xué)校周邊無證攤販擺攤設(shè)點現(xiàn)象屢禁不止，雖經(jīng)教育局、廣場社區(qū)、八一居委等部門多次整治，然而收效甚微，學(xué)校無執(zhí)法權(quán)，勸解無果。

四、今后打算 一是繼續(xù)鞏固和提高“普十五”成果，把重點放在抓適齡人口入學(xué)率及在校學(xué)生鞏固率的提高上來，二是繼續(xù)采取多種形式，培養(yǎng)培訓(xùn)優(yōu)秀骨干教師，抓教師業(yè)務(wù)和學(xué)歷的提高，三是多渠道籌措資金，三年內(nèi)再建成一座裝機(jī)31臺的學(xué)生微機(jī)室，給各教研組購置筆記本電腦一臺，再建一個教師電子備課室，實現(xiàn)教師人均一臺電腦，從而實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的發(fā)展。二是繼續(xù)擴(kuò)大校園硬化面積，進(jìn)一步通過政府采購方式增加或 更新各種教學(xué)儀器設(shè)備和電教設(shè)備，不斷滿足新課改的要求和廣大師生的要求。鐘山區(qū)第十六小學(xué) 2016年9月25日 14

第二篇：梓椅小學(xué)基本普及十五年教育工作

梓椅小學(xué)基本普及十五年教育工作

自查報告

根據(jù)貴州省人民政府教育督導(dǎo)室印發(fā)的《省人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于對“新兩基”和“兩項督導(dǎo)”規(guī)劃縣進(jìn)行過程督導(dǎo)的通知》（黔教督〔2015〕23號）文件精神，我校認(rèn)真對照《貴州省人民政府教育督導(dǎo)室 貴州省教育廳關(guān)于印發(fā)貴州省基本普及十五年教育督導(dǎo)評估驗收標(biāo)準(zhǔn)及其統(tǒng)計計算和評定辦法（試行）>的通知》指標(biāo)要求和工作程序，進(jìn)行了全面的自查?，F(xiàn)將自查情況報告如下：

一、基本情況

水城縣發(fā)耳鎮(zhèn)梓椅小學(xué)創(chuàng)建于上世紀(jì)五十年代末，經(jīng)多次搬遷修建，現(xiàn)坐落于發(fā)耳鎮(zhèn)雙井村雞場坪組，離發(fā)耳鎮(zhèn)人民政府11km，距發(fā)耳火車站、發(fā)耳高速路出口8km。學(xué)校占地面積4792㎡，現(xiàn)有建筑面積894㎡，現(xiàn)有綠化面積1124㎡，現(xiàn)有建筑硬化面積2774㎡?，F(xiàn)有教職工 13人，其中工人1人，轉(zhuǎn)崗工人1人，中共黨員2人，小學(xué)高級教師 11人；有教學(xué)班7個，在校學(xué)生 109人，其中小學(xué)班級6個，學(xué)生83 人，幼兒班1個，學(xué)生 26人。本科學(xué)歷3名，專科學(xué)歷8名，學(xué)歷合格率100%。圖書：5901冊，價值為62652.71.固定資產(chǎn)達(dá)90余萬元。

我?，F(xiàn)有教師11人，師生比為1:9，幼兒園一人包干。配備轉(zhuǎn)崗門衛(wèi)1人，學(xué)校配齊安保“七小件”，無安裝校園報警與監(jiān)控系統(tǒng)，強(qiáng)化“人防、物防、技防”建設(shè)；由學(xué)校牽頭，公安、交警等部門配合，定期開展校園周邊環(huán)境整治，確保校園周邊安全；加大學(xué)校地質(zhì)災(zāi)害的監(jiān)測、預(yù)防與整治，定期開展學(xué)校食堂食品衛(wèi)生工作督查，落實大宗物品采購、索證索票、規(guī)范食品留樣，確保食品安全。落實素質(zhì)教育要求，創(chuàng)新學(xué)校大課間，在六

一、重要節(jié)慶日及重要時間節(jié)點，開展體育、藝術(shù)活動，豐富學(xué)生課余生活。積極開展足球、籃球活動，保證學(xué)生每天校園體育運動時間不低于1小時。對學(xué)校辦學(xué)行為、校務(wù)公開、民主管理等進(jìn)行督查包保，促使我校依法規(guī)范辦學(xué)、堅持校務(wù)公開，推進(jìn)民主管理。

二、措施與成效

（一）落實“2項要求”

1.落實控輟保學(xué)要求，提高教育普及率

一是制定了每年將控輟保學(xué)相應(yīng)要求及指標(biāo)納入考核及績效工資發(fā)放；二是簽訂雙線目標(biāo)責(zé)任書；三是落實控輟保學(xué)宣傳月工作，扎實開展對輟學(xué)學(xué)生勸返及有輟學(xué)傾向?qū)W生勸說工作；四是制定了《義務(wù)教育階段學(xué)?！翱剌z保學(xué)”工作責(zé)任追究制度》，落實責(zé)任追究制度；五是將控輟保學(xué)指標(biāo)作為優(yōu)秀評先的必要條件；六是落實學(xué)生缺勤追蹤責(zé)任制，班主任和班干部每天早晨及時將班級到校人數(shù)向?qū)W校報告，并第一時間與未到校學(xué)生家長取得聯(lián)系，了解學(xué)生動向，做好家長思想工作，避免學(xué)生輟學(xué)。通過以上方式，形成了學(xué)校、家庭、社會齊抓共管的控輟保學(xué)網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)過大家共同努力，我校輟學(xué)率有效控制在指標(biāo)之內(nèi)，九年義務(wù)教育鞏固率得到提高。

2、落實常規(guī)管理要求，提高學(xué)校軟實力

一是從教師管理、學(xué)生管理、衛(wèi)生管理、安全管理、食堂管理、資金管理等方面規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，我校開足開齊課程；二是通過隨班就讀、送教上門的方式，加大對“三殘”兒童的教育教學(xué)工作；三是落實校務(wù)公開及民主管理，制定了校務(wù)公開工作方案，在醒目位置設(shè)置公示欄，定期公開學(xué)校校務(wù)信息，并將校務(wù)公開工作納入學(xué)校年終目標(biāo)考核。推進(jìn)學(xué)校民主管理；四是加大校園圖書管理，嚴(yán)格按照“三個三分之一”進(jìn)行放置，開設(shè)誠信圖書館。

梓椅小學(xué)

2017年9月22日

第三篇：普及十五年實施方案

和平中學(xué)基本普及十五年教育的

實施方案

為加快推進(jìn)我校教育事業(yè)健康發(fā)展，根據(jù)國家、省、市、縣中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要關(guān)于全面深化教育改革基本普及十五年教育的實施精神，結(jié)合本校實際，制定如下方案。

一、總體要求

全面貫徹黨的教育方針，以辦人民滿意教育為宗旨，堅持基本、兜底線，堅持促公平、提質(zhì)量，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，深化教育領(lǐng)域綜合改革，基本普及十五年教育，力爭主要指標(biāo)躋入全區(qū)前列。

任務(wù)

總體目標(biāo)：九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)區(qū)相關(guān)要求以上，基本建成覆蓋全鄉(xiāng)、布局合理的義務(wù)教育公共服務(wù)體系；基本實現(xiàn)義務(wù)教育內(nèi)涵提升、質(zhì)量提升；基本實現(xiàn)初中畢業(yè)生升入高中階段教育。

以村（社區(qū)）為單位，全面啟動實施基本普及十五年教育。義務(wù)教育階段，進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展，義務(wù)教育基本達(dá)到初步均衡，基本普及高中階段教育。

基本普及十五年教育。義務(wù)教育階段，義務(wù)教育達(dá)到初步均衡，通過市級義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)考核。通過基本普及十五年教育督導(dǎo)考核，實現(xiàn)全鄉(xiāng)基本普及十五年教育目標(biāo)。義務(wù)教育階段，義務(wù)教育達(dá)到基本均衡。

三、工作措施

（一）加快學(xué)校校園硬件設(shè)施建設(shè)，實現(xiàn)教育全覆蓋。

1、現(xiàn)我校正在施工的有教學(xué)綜合樓，運動場的建設(shè)，學(xué)校設(shè)置有圖書室、少年宮、留守兒童之家，學(xué)校即學(xué)生之家

2、認(rèn)真實施國家省新一輪義務(wù)教育突破工程，進(jìn)一步完善學(xué)校，擴(kuò)大普惠性教育資源。

（二）促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，鞏固提高義務(wù)教育水平。

4、提高義務(wù)教育普及程度。建立健全控輟保學(xué)長效機(jī)制，落實控輟保學(xué)問責(zé)制，以降低輟學(xué)率為重點促進(jìn)鞏固率、入學(xué)率的提高。以學(xué)校為個體，執(zhí)行適齡兒童少年輟學(xué)個案報告制和責(zé)任追究制，將輟學(xué)率與村（社區(qū)）、學(xué)校主要負(fù)責(zé)人和分管負(fù)責(zé)人，以及班主任、教師的考核、評先評優(yōu)、提拔使用掛鉤，有力防止適齡兒童少年輟學(xué)，實現(xiàn)義務(wù)教育鞏固率逐年提高。充分利用中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)，實行動態(tài)監(jiān)管，完善異動手續(xù)，確?！霸撊雽W(xué)的一個不能少，已入學(xué)的一個不能跑”。按就近入學(xué)的原則，保障殘疾兒童少年接受教育的權(quán)利。

5、提高義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化水平。抓住國家新一輪全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件機(jī)遇，按“十有六化四園”（有功能齊全的教學(xué)及輔助用房、有完善的教學(xué)設(shè)施、有規(guī)范夠用的學(xué)生食堂、有干凈的生活用水和開水飲用、有滿足規(guī)劃需要的學(xué)生宿舍、有方便文明的廁所、有四季能用的浴室、有符合要求的衛(wèi)生室、有塑膠運動場、有留守兒童之家，實現(xiàn)規(guī)劃、硬化、綠化、凈化、文化、信息化，學(xué)園、花園、樂園、家園）目標(biāo)，標(biāo)準(zhǔn)化配置學(xué)校教室、桌椅、圖書、實驗儀器、教學(xué)設(shè)備、運動場等教學(xué)設(shè)施，滿足基本教學(xué)需要，保留的教學(xué)點能夠正常運轉(zhuǎn)。加大穩(wěn)坪中學(xué)、穩(wěn)坪完小寄宿制建設(shè)，使小學(xué)、初中寄宿率達(dá)35%和75%以上。

6、提高義務(wù)教育信息化水平。全面推進(jìn)教育信息化建設(shè)工程，按照縣教育主管部門和鎮(zhèn)政府規(guī)劃，推進(jìn)中小學(xué)信息化建設(shè)。進(jìn)一步完善穩(wěn)坪中學(xué)和穩(wěn)坪完小的光纖接入，其他有條件的學(xué)校實現(xiàn)光纖接入，完成穩(wěn)坪完小的“一師一機(jī)”建設(shè)工程和“班班通”建設(shè)工程；按區(qū)教育主管部門的規(guī)劃完成片區(qū)學(xué)校的“班班通”建設(shè)工程和“一師一機(jī)”建設(shè)工程，實現(xiàn)“一師一機(jī)”建設(shè)工程。

7、促進(jìn)義務(wù)教育內(nèi)涵發(fā)展。落實立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)社會主義核心價值體系和文化素養(yǎng)教育，全面辦好校園“道德講堂”。深入開展“4+2”特色教育活動，強(qiáng)化學(xué)生課外鍛煉和社會實踐，實行月月有主題、周周有活動、學(xué)期有展示、一年一匯演，著力培養(yǎng)學(xué)生“人文、體育、藝術(shù)、科技”四項素質(zhì)，讓每位學(xué)生具有兩項以上特長。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富校園文化內(nèi)涵，打造一批各具特色的平安校園、綠色校園、人文校園、生態(tài)校園、數(shù)字校園、科技校園、民族特色校園等。

（三）加強(qiáng)普通高中階段教育招生宣傳力度，完成本校普通高中階段招生任務(wù)。

8、進(jìn)一步加強(qiáng)普通高中階段教育招生宣傳力度，實行“政府領(lǐng)導(dǎo)包村、村包組”和“學(xué)校包人”的招生模式，盡力動員本鎮(zhèn)16-18周歲適齡青少年進(jìn)入普通高中階段教育學(xué)校學(xué)習(xí)，保證完成本鎮(zhèn)普通高中階段教育招生任務(wù)。

（四）著力加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

9、實施教師隊伍增員計劃。由教辦根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有教師情況積極向教育主管部門申請教師招聘計劃，充實教師隊伍。

10、實施教師素質(zhì)提升計劃。按“四有”（有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心）標(biāo)準(zhǔn)，著力加強(qiáng)中小學(xué)和幼兒園教師培訓(xùn)，逐步提高教師綜合素質(zhì)，培養(yǎng)一批黨和人民滿意的好教師。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，實行師德師風(fēng)問責(zé)制。繼續(xù)實施好國培、省培、市培、縣培和校本培訓(xùn)計劃，充分利用時間開展教師全員培訓(xùn)。建立校級教師培訓(xùn)基地，保證培訓(xùn)經(jīng)費不能低于生均公用經(jīng)費的5%。

11、實施名校長和骨干教師培訓(xùn)計劃。開展鎮(zhèn)級名優(yōu)校長和骨干教師評選工作，積極推薦教師參加縣、市、省級骨干教師評選，建立科學(xué)進(jìn)退機(jī)制，實行動態(tài)管理。鼓勵培育和提升政策水平和管理能力。

四、改革措施

12、深化評價體系改革，建立學(xué)生成長發(fā)展評價機(jī)制，探索政府管理、學(xué)校辦學(xué)、社會評價的辦學(xué)質(zhì)量評價機(jī)制。按不同類別采取不同的考評體系，進(jìn)一步推進(jìn)督導(dǎo)考核的合理性、科學(xué)性、公正性，激發(fā)辦學(xué)活力。

13、深化管理體制改革。推行校長負(fù)責(zé)制，建立學(xué)校中層干部能上能下機(jī)制和教師崗位輪換交流制度。

五、保障機(jī)制

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立校長任組長，分管副校長任副組長，其他相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的全校深化教育改革基本普及十五年教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立“普十五”辦公室，統(tǒng)籌全鎮(zhèn)全面深化教育體制改革及基本普及十五年教育相關(guān)工作。明確工作量和責(zé)任人。

（二）優(yōu)化學(xué)校布局調(diào)整。著力實施布局調(diào)整規(guī)劃，確保教育資源只增不減，努力滿足群眾對教育的需求。

和平中學(xué)

2016年3月1日

第四篇：銅鼓小學(xué)普及十五年教育工作自查自評報告

凱里經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)下司鎮(zhèn)銅鼓小學(xué)普及十五教育工作

自 查 自 評 報 告

根據(jù)凱教科發(fā)【2016】183號《凱里市教育與科技局關(guān)于做好迎接普及十五年教育督導(dǎo)評估工作的通知》文件精神及開發(fā)區(qū)教育辦公室、鎮(zhèn)教育輔導(dǎo)站關(guān)于普十五工作的相關(guān)要求，我校結(jié)合實際認(rèn)真組織、積極籌備、深入剖析，查找不足，并制定了切實可行的整改措施?，F(xiàn)就我校有關(guān)迎評工作自查情況匯報如下：

一、基本情況

我校現(xiàn)有教學(xué)班6個，在校學(xué)生207人（其中一年級37人，二年級25人，三年級34人，四年級33人，五年級45人，六年級33人），不存在大班額和超班額現(xiàn)象。學(xué)校附設(shè)學(xué)前班1個，在班幼兒有57人。教職工16人，專任教師12人，教師全部獲得大專及以上學(xué)歷，符合規(guī)定學(xué)歷。

二、自查情況

我校根據(jù)黔府發(fā)【2015】5號、凱黨辦發(fā)【2016】47號、凱教督【2016】1號等各級相關(guān)文件精神制定了《銅鼓小學(xué)“普十五”工作實施方案》，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行了合理的分工：

組 長：李 軍（校長）

職 責(zé)：負(fù)責(zé)普十五宣傳工作的全面部署及監(jiān)督工作 副組長：文 麗（教導(dǎo)主任）胡 標(biāo)（總務(wù)主任）汪朝庭（工會主席）

職 責(zé)：協(xié)助組長完成普十五宣傳工作的實施，做好經(jīng)費保障事宜，指導(dǎo)資料的收集整理裝檔工作。

成 員：楊光柳 潘朝元 文生雷 羅化塘 吳怡芳 李發(fā)江 趙永濤 金德秀

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教導(dǎo)處，汪朝庭老師任辦公室主任，負(fù)責(zé)各項資料的收集、整理，各項活動開展實施的方案計劃及安排。召開了工作動員大會，深入調(diào)查研究，及時了解并解決該項工作中的重大問題。組織召開了教師會，及時傳達(dá)相關(guān)信息，安排部署各項工作任務(wù)，穩(wěn)步推進(jìn)了全校普十五工作的開展。自查中，我們依據(jù)相關(guān)指標(biāo)體系，堅持邊督查邊指導(dǎo)，及時糾正存在的問題，查漏補(bǔ)缺，及時整改，解決一系列問題。

三、普十五工作達(dá)標(biāo)情況

（一）學(xué)校設(shè)置與班額

學(xué)校占地3541平方米，生均面積17.11平方米，教學(xué)班6個，學(xué)生共207人，平均班額34.5人，沒有大班額班級．

（二）校舍建設(shè)

1、校舍建筑面積2263平米，學(xué)生207人，生均10.93平米，超過了生均4.5平方米的要求．

2、學(xué)生體育活動場地面積1800平方米，生均8.70平方米，達(dá)到了生均4.5平方米的要求．

3、食堂從業(yè)人員持健康證上崗，培訓(xùn)合格。

（三）設(shè)備設(shè)施和場地

圖書藏書3800冊，生均18.36冊，配有一定數(shù)量的教學(xué)參考資料、工具書、報刊、音像資料、電子圖書等。有教師辦公室、行政辦公室、文印檔案室、廣播社團(tuán)辦公室、衛(wèi)生保健室、總務(wù)后勤用房等。

(四）教師配置

1、教師工資足額按時發(fā)放。

2、師生比例1:17.25，符合相關(guān)規(guī)定。

3、教師學(xué)歷：學(xué)校專任教師12人，全部是大專以上文憑，學(xué)歷合格率100%，其中超過規(guī)定學(xué)歷（本科）的有6人，達(dá)50％。

（五）普及程度教師隊伍

每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)籍分管人員做好相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，適齡“三殘”少年入學(xué)率為100%，輟學(xué)率控制在0.3%以內(nèi)。重視教師師德師風(fēng)建設(shè)，教師都能遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，無體罰和違法犯罪問題，同是注重教師的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)工作，積極主動聯(lián)系和參與各種校內(nèi)外培訓(xùn)。

（六）學(xué)校管理

1、教育制度管理完善，均衡編班，平行班級學(xué)生數(shù)基本無差異，無重點班和實驗班。

2、按照課程計劃開齊、開足、開好課程，落實地方課程、校本和綜合實踐活動課程。切實保證學(xué)生的每天至少鍛煉1小時的體育活動時間。由班主任和體育老師組織，開展大課間陽光體育活動，進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。

3、校園環(huán)境硬化、綠化、美化，校園文化氛圍濃厚。

4、校園安全設(shè)施到位，加強(qiáng)季節(jié)性安全、交通安全、食物安全的宣傳教育。

三、主要措施

1、政府重視，社會各界大力支持，教師工資納入了地方財政預(yù)算，且水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平，并能按時、足額發(fā)放，積極為職工交納醫(yī)療保險實。

2、實行校長聘任制和教師績效考核制度。重視師德師風(fēng)建設(shè)，校長和教師都能遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學(xué)生和違法犯罪問題。教職工職責(zé)分工明確，全體教師努力工作。

3、健全教師培訓(xùn)機(jī)制，積極參加上級主管部門組織的各級各類培訓(xùn)活動。學(xué)校制訂了教師全員培訓(xùn)規(guī)劃，確保每位教師參加培訓(xùn)。完善了各項培訓(xùn)制度，納入教師績效考核。

4、各類課外活動的活動開展有聲有色，得到了上級主管部分的認(rèn)可，被評為黔東南州民族民間文化教育項目學(xué)校。

四、存在問題及下步打算

近年來，盡管學(xué)校普十五工作取得了很大成績，實現(xiàn)了多方面的發(fā)展變化，但對照評估體系，在自查的過程中，我們也清醒的認(rèn)識到，還有許多方面的工作尚待加強(qiáng)。一是學(xué)校在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面還須更加完善；二是師資隊伍建設(shè)工作還需加強(qiáng)，與真正的結(jié)構(gòu)合理，凸顯優(yōu)勢，還有差距。三是盡管各項管理制度已取得了較大的成效，但距嚴(yán)謹(jǐn)、精細(xì)和高效還有距離。迎檢普十五工作極大地推動了學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展，也讓我們更清楚地意識到了前進(jìn)道路上面臨的問題，我們將以本次迎檢為契機(jī)，攻堅克難，堅定信心，力爭早日把銅鼓小學(xué)建設(shè)成為環(huán)境更加優(yōu)美、底蘊(yùn)更加厚重、校園更加和諧、設(shè)施更加完備等方面做出自己更加突出的貢獻(xiàn)。

下司鎮(zhèn)銅鼓小學(xué) 2016年10月20日

凱里經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)下司鎮(zhèn)銅鼓小學(xué)普及十五教育工作

自 查 自 評 報 告

下司鎮(zhèn)銅鼓小學(xué)年10月20日

2016

凱里經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)下司鎮(zhèn)銅鼓小學(xué)普及十五教育工作學(xué)校辦學(xué)條件

下司鎮(zhèn)銅鼓小學(xué) 2016年10月20日自查評分表

第五篇：2016年黎思小學(xué)普及十五年教育工作匯報材料

燎原鎮(zhèn)黎思小學(xué)普及十五年教育工作匯報材料

根據(jù)《貴州省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實施辦法（修訂）》（黔教督【2014】35號）文件精神，按照《桐梓縣2014年義務(wù)教育初步均衡驗收工作實施方案》要求，我校認(rèn)真推進(jìn)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展工作，現(xiàn)將情況匯報如下：

一、學(xué)?；厩闆r

黎思小學(xué)始建于1951年，位于燎原鎮(zhèn)西北面，距鎮(zhèn)政府約7公里，縣城約8公里。原是一座廟宇，后來經(jīng)1953年，1994年和1998年三次改建，現(xiàn)占地1989平方米，擁有教室6間，圖書室1間，學(xué)生食堂一間，辦公室1間和6個教學(xué)班的辦學(xué)規(guī)模。學(xué)?，F(xiàn)有教師9人，其中共產(chǎn)黨員4人；一級教師8人，二級教師1人；本科學(xué)歷5人，大專學(xué)歷2人，中師學(xué)歷2人?，F(xiàn)有學(xué)生179人。

我校的辦學(xué)理念：為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。

我校的辦學(xué)宗旨：團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓進(jìn)取，以人為本，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育。

我校的“一訓(xùn)三風(fēng)”：

校訓(xùn)：樂學(xué)、多思、立志、向上； 校風(fēng)：自律、修身、拼搏、奮進(jìn)； 教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)、愛生、敬業(yè)、樂教； 學(xué)風(fēng)：勤學(xué)、好問、合作、發(fā)展。

二、“普十五”基本數(shù)據(jù)

（一）學(xué)生情況：全校學(xué)生數(shù)： 179 班級數(shù)： 6 班額： 55（幼兒園35人）人以上班級數(shù)： 0分別是： 無 輟學(xué)率： 0% 鞏固率： 100%。進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女： 0人，占在校生比例 0%。全校隨班就讀三類殘疾兒童少年數(shù)量： 2 人，占在校生比例： 1%。住校生0 人，住宿率 0%。留守兒童數(shù)量： 40 人。占全校在校生比例 22% ；留守兒童關(guān)愛體系建設(shè)情況： 已健全。

（二）教師情況

全校教職工數(shù)： 10 專任教師數(shù)： 9 師生比： 10：179=1：17.9 教師學(xué)歷合格率： 100%，其中?？迫藬?shù)： 2，本科人數(shù)： 5。未達(dá)標(biāo)人數(shù)： 0，未達(dá)標(biāo)占比： 0% 缺專業(yè)教師情況： 無音樂、體育與健康、美術(shù)、英語等專業(yè)教師。

2016年全校教師人均培訓(xùn)時長 135 小時，培訓(xùn)覆蓋率100%，2013—2015年校長教師交流人數(shù)分別是 1 人、2 人。

（三）辦學(xué)條件

九項指標(biāo) 九 項達(dá)標(biāo)，不達(dá)標(biāo)分別是 / 功能室（不足12個教學(xué)班的小學(xué)應(yīng)至少設(shè)置科學(xué)教室、計算機(jī)教室、多功能教室、圖書室、體育器材室；12個班及以上小學(xué)還應(yīng)設(shè)置音樂教室、美術(shù)教室；初中應(yīng)設(shè)置實驗室（理、化、生）、音樂教室、美術(shù)教室、技術(shù)教室、計算機(jī)教室、多功能教室、圖書室、體育器材室、心理咨詢室）缺：

科學(xué)教室 專用教室、辦公用房（小學(xué)有教師辦公室、行政辦公室、文印檔案室、廣播社團(tuán)辦公室、衛(wèi)生保健室、總務(wù)后勤用房等；初中有有教師辦公室、行政辦公室、文印檔案室、廣播社團(tuán)辦公室、衛(wèi)生保健室、總務(wù)后勤用房等）缺： 文印檔案室、廣播社團(tuán)辦公室、衛(wèi)生保健室。

（四）計算機(jī)配備

計算機(jī)臺數(shù)： 17，其中學(xué)生用計算機(jī)臺數(shù) 13 臺。生機(jī)比： 179：13≈100：7.3，共缺 0 臺。1000人以上學(xué)校是否建立集體備課系統(tǒng)： /。班班通套數(shù)： 6，網(wǎng)絡(luò)帶寬帶寬 4 兆.計算機(jī)、班班通使用情況： 正常。寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)教育資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通建設(shè)情況 全覆蓋。

（五）圖書室配備情況

圖書室 1 個，生均圖書冊數(shù)： 3680/179≈20.6 冊，缺少數(shù) 0 冊。其中教師用書數(shù)： 120 冊。讀書活動開展情況 良好。

（六）實驗室配備情況

實驗室 0 間，實驗儀器值： 3.5萬元，差值： 0。

（七）課程開設(shè)情況：嚴(yán)格按課程計劃開齊開足。

三、學(xué)校辦學(xué)特色及亮點：優(yōu)秀傳統(tǒng)文化——謎語進(jìn)校園活動。為進(jìn)一步弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，積極響應(yīng)桐梓縣創(chuàng)建省級文明縣城工作，進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生增長見識、拓寬視野、啟迪智慧，我校積極開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化——謎語文化進(jìn)校園活動。謎語文化博大精深，寓教于樂。我校將扎扎實實地開展好謎語系列活動，并努力使之成為校園文化建設(shè)靚麗的風(fēng)景線。

四、優(yōu)勢與不足

（一）我校的優(yōu)勢：環(huán)境優(yōu)美；無大班額現(xiàn)象；生源穩(wěn)定；優(yōu)秀傳統(tǒng)文化——謎語進(jìn)校園活動特色。

（二）不足：教學(xué)輔助用房不足，缺乏科學(xué)實驗室、文印檔案室、廣播社團(tuán)辦公室、衛(wèi)生保健室；缺乏音體美專職教師。

五、“普十五”工作推進(jìn)舉措及啟示

1、明確責(zé)任。學(xué)校組建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實職責(zé)與任務(wù)，保障學(xué)校建設(shè)與設(shè)備添置投入、保障兒童入學(xué)、規(guī)范辦學(xué)。

2、明確發(fā)展目標(biāo)，把握推進(jìn)義務(wù)教育工作導(dǎo)向。一是加大投入，實現(xiàn)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化，提升學(xué)校辦學(xué)條件。二是加強(qiáng)培訓(xùn)，提升教師整體的業(yè)務(wù)水平與專業(yè)能力。三是培育特色，實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色化，因校制宜、一以貫之地堅持特色辦學(xué)，提升學(xué)校品位，促進(jìn)學(xué)校自身的內(nèi)涵發(fā)展，促進(jìn)區(qū)域教育的均衡發(fā)展。

3、強(qiáng)化責(zé)任意識。認(rèn)真對照評估內(nèi)容和操作方法開展自評自查，積極整改。

4、立足規(guī)劃，分步實施。堅持慎重、穩(wěn)妥、符合實際原則，統(tǒng)籌考慮，一次規(guī)劃，化解指標(biāo)，分步實施。

5、教育建設(shè)優(yōu)先，教育資源與環(huán)境不斷優(yōu)化。加快標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，實現(xiàn)師資、設(shè)備、圖書、校舍等資源的均衡配置，更好地實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

6、進(jìn)一步完善以業(yè)績考核為主導(dǎo)的動態(tài)化管理辦法。

7、實施課外文體活動工程，推動體藝教育改革發(fā)展。

8、規(guī)范辦學(xué)，在行政管理、教學(xué)管理、德育管理、后勤管理上更趨向科學(xué)化、制度化，努力實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)管理全覆蓋。

六、下一步工作打算

1、進(jìn)一步落實“一訓(xùn)三風(fēng)”，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，使全體學(xué)生身心得到健康發(fā)展。

2、遵循學(xué)習(xí)遷移規(guī)律，重視音體美等學(xué)科的育人功能；精心組織體藝活動，進(jìn)一步豐富學(xué)生的課余生活。

3、積極打造校園文化品牌，進(jìn)一步豐富校園文化。

4、重視過程管理，提高我校教學(xué)質(zhì)量。今后，我們將更加努力，進(jìn)一步加大工作力度，爭取使我校各項工作邁上一個新臺階。

貴州省桐梓縣燎原鎮(zhèn)黎思小學(xué) 2016年12月8日