第一篇：普及高中階段教育工作

普及高中階段教育工作

根據(jù)普及高中階段教育工作的精神，總結(jié)分析我區(qū)高中階段教育的發(fā)展情況，建立布局合理、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、協(xié)調(diào)發(fā)展、充滿生機(jī)與活力的高中階段教育體系，滿足人民群眾接受高中階段教育的多樣化需求；桃城區(qū)現(xiàn)轄6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、4個辦事處，344個行政村，總面積592平方公里，總?cè)丝?6萬。全區(qū)高中段學(xué)?，F(xiàn)有普通高中一所（第十四中學(xué)），職教學(xué)校一所（職教中心），民辦學(xué)校四所（桃城中學(xué)，英才學(xué)校高中部、匯龍中高中部學(xué)、啟明學(xué)校高中部），教學(xué)班個，專任教師人，其中中、高級職稱人，占%；本科以上學(xué)歷人，占%。衡水市直屬的衡水中學(xué)、第二中學(xué)、第十三中生源主要為桃城區(qū)學(xué)生，到年，全區(qū)戶籍人口高中階段教育毛入學(xué)率達(dá)到85%以上，高中階段教育在校學(xué)生達(dá)到人以上，全區(qū)已基本普及高中階段教育。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹精神，充分認(rèn)識加快普及高中階段教育的重要意義 區(qū)委、區(qū)政府歷來高度重視高中階段教育工作。進(jìn)入新世紀(jì)以來，我區(qū)把它作為一項“”來抓，為保證教育事業(yè)的發(fā)展，我區(qū)成立了以區(qū)長韓志剛為組長，副區(qū)長劉榮華為副組長，各有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)同志為成員的教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，先后出臺了《關(guān)于加強(qiáng)教育工作的決定》、《關(guān)于創(chuàng)建安全文明和諧校園的實施方案》等文件，保障教育事業(yè)特別是高中教育和職業(yè)教育的發(fā)展。全區(qū)高中階段教育發(fā)展上了新臺階。突出體現(xiàn)在以下五個方面。

一、辦學(xué)規(guī)模迅速擴(kuò)大

全區(qū)高中階段教育在校學(xué)生從年的人增加到年的人，年均增長；高中階段教育毛入學(xué)率從年的提高到年的，比全省平均水平個百分點(diǎn)；每萬人口普通高中教育在校學(xué)生人；每萬人口中等職業(yè)教育（含技工教育）在校學(xué)生人，居全?。ㄊ校?，學(xué)生就業(yè)率達(dá)。

二、結(jié)構(gòu)逐步優(yōu)化

年全區(qū)普通高中在校學(xué)生人，中等職業(yè)教育（含技工教育）在校學(xué)生 人，兩者之間的比例為，普通高中教育與中等職業(yè)教育辦學(xué)規(guī)模大體相當(dāng)、協(xié)調(diào)發(fā)展。

三、教育投入力度不斷加大。

據(jù)統(tǒng)計，時期全區(qū)高中階段教育投入元，比時期增加元，增幅達(dá)倍。全區(qū)高中階段學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，辦學(xué)條件明顯改善，教育保障能力不斷增強(qiáng)，教師隊伍整體素質(zhì)有新提高。近年來，我區(qū)克服財力緊張等重重困難，不斷加大對教育的投入，保障學(xué)校的運(yùn)行和發(fā)展，不但高中學(xué)校

收費(fèi)自主支配，而且實現(xiàn)了財政投入逐年增長，06年投入萬元，2007年投入萬元，2008年投入萬元。并且按照國家規(guī)定，對升入職業(yè)學(xué)校的農(nóng)村學(xué)生和城市貧困生進(jìn)行資助，2008年春季資助2332人，秋季資助3076人，2009年春季資助3213人，秋季資助3991人，兩年資助資金達(dá)945.9萬元。同時利用中央彩票公益金教育助學(xué)資助普通高中貧困生每生每年1000元，2008年共資助90人，2009年資助183人，保障了農(nóng)村學(xué)生和貧困生享受更高一級教育的基本權(quán)益。

四、教育體制不斷創(chuàng)新。

以新課程實施為核心的教學(xué)改革有序開展，教育人事管理制度、教師職稱評聘以及激勵機(jī)制逐步完善和健全，教育資源整合優(yōu)化穩(wěn)步推進(jìn)，辦學(xué)體制改革進(jìn)一步深化，民辦中等職業(yè)教育（含技工教育）快速發(fā)展。

五、教學(xué)水平穩(wěn)步提高。

高考上各批次分?jǐn)?shù)線的人數(shù)逐年增加。今年高考理科、文科總分平均分分別排在全省第位、第位，每萬人口本科上線人數(shù)排在全省第位。學(xué)生參加省級以上各類競賽都取得較好成績，其中。高中優(yōu)質(zhì)教育資源不斷擴(kuò)大，目前我區(qū)所普通高中學(xué)校中有級學(xué)校所，其中中學(xué)通過國家級示范性普通高中的督導(dǎo)評估；全區(qū)有國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校（含技工學(xué)校）所，省級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校（含技工學(xué)校）所。

高中階段教育是整個教育體系的重要組成部分，在九年義務(wù)教育和高等教育之間起著承上啟下的作用。加快普及高中階段教育關(guān)系到國民素質(zhì)的提高和經(jīng)濟(jì)社會的又好又快發(fā)展，尤其對于我區(qū)這樣工業(yè)化程度不高、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?jié)摿Υ?、人才需求量相對較大的區(qū)來說更具有特殊意義。

二、明確目標(biāo)，突出重點(diǎn)，確保普及高中階段教育目標(biāo)的實現(xiàn)

2001年《河北省人民政府關(guān)于加快普及高中階段教育的意見》提出了“到2010年全省基本普及高中階段教育”目標(biāo)任務(wù)，為順利實現(xiàn)這一戰(zhàn)略目標(biāo)，區(qū)委、區(qū)政府、各相關(guān)部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，通盤謀劃，齊心協(xié)力抓好以下六個方面工作：

（一）抓好普通高中教育。

加大普通高中教育資源整合力度，通過擴(kuò)建、改建、新建普通高中，實行高、初中分離辦學(xué)等措施，進(jìn)一步加快普通高中建設(shè)，擴(kuò)大普通高中的辦學(xué)規(guī)模和容量，使我區(qū)普通高中學(xué)位盡快做到滿足廣大人民群眾子女入讀的需求。要加強(qiáng)示范性普通高中建設(shè)，加快桃城區(qū)第十四中學(xué)新校區(qū)的建設(shè)步伐，并充分依托省級以上優(yōu)質(zhì)普通高中學(xué)校教學(xué)質(zhì)量高、師資隊伍強(qiáng)、辦學(xué)條件相對完善的優(yōu)勢，帶動面上薄弱普通高中進(jìn)一步加強(qiáng)管理，深化教學(xué)改革，突出辦學(xué)特色，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，從而使我區(qū)普通高中教育的整體辦學(xué)質(zhì)量和水平躍上新臺階。

（二）推進(jìn)中等職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展

發(fā)揮國家重點(diǎn)學(xué)校職教中心的品牌優(yōu)勢，結(jié)合我區(qū)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和產(chǎn)業(yè)升級的需要，加快我區(qū)中等職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展，促使我區(qū)中等職業(yè)技術(shù)教育上規(guī)模、上質(zhì)量、上水平。我們堅持遵循職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展規(guī)律，打破區(qū)域界限，積極探索優(yōu)勢互補(bǔ)、互利共贏的合作模式，整合優(yōu)化教育資源，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，深化教學(xué)模式改革，加強(qiáng)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)，打造品牌專業(yè)，加強(qiáng)“雙師型”教師隊伍建設(shè)，進(jìn)一步提高中等職業(yè)技術(shù)教育的質(zhì)量。職教中心辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)效益逐年提高，畢業(yè)學(xué)生“雙證書”率達(dá)到100%，就業(yè)率達(dá)98%以上。

（三）創(chuàng)新高中階段教育發(fā)展的體制機(jī)制。

深化辦學(xué)體制改革，堅持政府統(tǒng)籌、分級管理的高中階段教育管理體制。區(qū)政府切實擔(dān)負(fù)起了統(tǒng)籌規(guī)劃高中階段學(xué)校建設(shè)的責(zé)任，利用政府投資、激活民間投資等多條渠道加快發(fā)展高中階段教育。按照《民辦教育促進(jìn)法》及其實施條例的規(guī)定，全面落實對民辦教育的各項扶持政策，充分調(diào)動社團(tuán)、行業(yè)組織、企業(yè)和個人舉辦高中階段教育的積極性，形成以公辦學(xué)校與民辦學(xué)校共同發(fā)展的格局。深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，推行校長聘任制和落實校長負(fù)責(zé)制，實行教師聘任制度。積極探索實施彈性學(xué)制和學(xué)分制，允許中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生分階段完成學(xué)業(yè)，鼓勵各類企業(yè)與中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校共同開發(fā)和舉辦新專業(yè)，實行“訂單式培養(yǎng)”，推動工學(xué)結(jié)合、校企結(jié)合。

（四）建立和完善高中階段教育投入機(jī)制。

建立健全公共財政體制下的教育經(jīng)費(fèi)投入體制，落實《教育法》規(guī)定的“三個增長”，一是“各級政府教育財經(jīng)撥款的增長要高于財政經(jīng)常性收入的增長”；二是“在校學(xué)生人均教育經(jīng)費(fèi)逐步增長”；三是“教師工資和學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)逐步增長”。不斷增加教育投入，調(diào)整支出結(jié)構(gòu)，加大對發(fā)展高中階段教育的扶持力度。認(rèn)真落實高中階段教育投入體制，逐級財政落實公辦高中階段學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，足額安排預(yù)算，按時足額撥付，確保正常運(yùn)作。嚴(yán)格按有關(guān)要求做到高中階段學(xué)校擇校費(fèi)全額上繳同級財政專戶后、全額返還用于教育并不得抵頂預(yù)算內(nèi)教育開支。對擴(kuò)建的職教中心和即將新建的十四中給予資金補(bǔ)助，積極落實配套資金，同時對高中階段教育發(fā)展的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)實行優(yōu)惠減免政策，最大限度降低學(xué)校征地

和基建成本。同時，學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，及時將學(xué)校財務(wù)收支情況公開，自覺接受教職工的監(jiān)督。教育、審計等部門會對違規(guī)使用教育經(jīng)費(fèi)行為進(jìn)行嚴(yán)肅查處。

（五）建立健全高中階段教育助學(xué)體系，積極做好動員學(xué)生入學(xué)工作。

由于受思想觀念落后和家庭經(jīng)濟(jì)條件差的影響，目前我區(qū)仍有相當(dāng)部分的學(xué)生初中畢業(yè)后沒有接受高中階段教育。因此，政府、宣傳部門和新聞媒體對高中階段教育的重要性進(jìn)行大力宣傳，切實轉(zhuǎn)變落后觀念，積極動員學(xué)生入學(xué)，努力在全社會形成正確的求學(xué)觀、成才觀和就業(yè)觀。建立完善以“獎、貸、助、補(bǔ)、減”為主體的貧困家庭高中階段學(xué)生助學(xué)體系，從年起，實施中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校（含技工學(xué)校）助學(xué)金資助政策，學(xué)校要按照國家有關(guān)規(guī)定從學(xué)費(fèi)總收入中足額提取5%的經(jīng)費(fèi)，用于學(xué)費(fèi)減免、勤工助學(xué)、校內(nèi)無息借款、獎助學(xué)金和特殊困難補(bǔ)助等。同時還積極發(fā)動社會各界捐資助學(xué)，設(shè)立扶貧助學(xué)金和獎學(xué)金，幫助貧困家庭學(xué)生，獎勵品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生。

（六）切實加強(qiáng)校長和教師隊伍建設(shè)。

加強(qiáng)校長培訓(xùn)，進(jìn)一步提高中階段學(xué)校校長的管理能力和水平，不斷優(yōu)化校長隊伍結(jié)構(gòu)。及時核定落實高中階段學(xué)校教師編制，著力解決教師編制空編和缺編問題。嚴(yán)格把好教師準(zhǔn)入關(guān)，在向外公開招聘優(yōu)秀教師的同時，盡量多的安排優(yōu)秀應(yīng)屆師范生和年輕優(yōu)秀教師到高中階段學(xué)校任職任教；重視加強(qiáng)教師能力建設(shè)，加大教師繼續(xù)教育工作力度；加大對中青年教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)力度，鼓勵在職教師參加各類進(jìn)修培訓(xùn)，不斷提高教師的學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)素質(zhì)；注重吸收企業(yè)事業(yè)單位有技能專長的人才兼任中等職業(yè)學(xué)校的專業(yè)教師，建設(shè)“雙師型”教師隊伍。加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師的思想道德素質(zhì)，激勵廣大教師愛崗敬業(yè)、愛生樂教；并按照有關(guān)職稱規(guī)定聘任教師，落實骨干教師補(bǔ)貼政策，切實提高骨干教師的待遇。

到年，全區(qū)戶籍人口高中階段教育毛入學(xué)率達(dá)到%，（提前）實現(xiàn)省委、省政府提出的普及高中階段教育的目標(biāo)；到年，全區(qū)戶籍人口高中階段毛入學(xué)率達(dá)到%以上，高中階段教育在校生達(dá)到人以上，普通高中教育和中等職業(yè)教育在校生規(guī)模大體相當(dāng)，形成布局合理、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、協(xié)調(diào)發(fā)展、充滿生機(jī)與活力的高中階段教育體系，高中階段教育的辦學(xué)質(zhì)量和水平顯著提高。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實，為普及高中階段教育提供堅實保障

區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于普及高中階段教育的目標(biāo)任務(wù)非常明確，關(guān)鍵是要抓好落實。在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，有關(guān)部門精心組織，協(xié)調(diào)配合，形成了普及高中階段教育工作的強(qiáng)大合力。

（一）切實加強(qiáng)對普及高中階段教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。

區(qū)委、區(qū)政府都將普及高中階段教育列入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的規(guī)劃，切實擺上了重要議事日程。我區(qū)成立了以區(qū)長韓志剛為組長，副區(qū)長劉榮華為副組長，各有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)同志為成員的教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和解決普及高中階段教育過程中出現(xiàn)的問題。同時建立黨政主要領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系普通高中、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校制度，經(jīng)常深入學(xué)校調(diào)查研究，及時為學(xué)校發(fā)展排憂解難，確保普及高中階段教育順利推進(jìn)。

（二）科學(xué)制定高中階段教育發(fā)展規(guī)劃。

按照河北省人民政府2001年發(fā)布的《河北省人民政府關(guān)于加快普及高中階段教育的意見》，結(jié)合本地實際，研究制定高中階段教育發(fā)展規(guī)劃及年度工作計劃，并出臺具體的實施意見和辦法，重點(diǎn)解決好高中階段學(xué)校配置、師資隊伍建設(shè)、土地利用、基本建設(shè)、經(jīng)費(fèi)投入等問題。合理確定普通高中與職業(yè)教育的招生比例。把新建、擴(kuò)建高中階段學(xué)校的用地列入土地利用總體規(guī)劃，加快校舍規(guī)劃、征地、招投標(biāo)、設(shè)計、建設(shè)、驗收等工作。教育部門按照國家有關(guān)規(guī)定和教育發(fā)展規(guī)律，認(rèn)真做好每所學(xué)校的校園整體規(guī)劃，使生均校園面積、校舍面積、儀器設(shè)備等符合要求，嚴(yán)格控制建設(shè)成本，創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校。

（三）建立普及高中階段教育發(fā)展評價體系和督導(dǎo)檢查制度。

為加強(qiáng)對普及高中階段教育工作的督導(dǎo)，區(qū)政府建立起以初中畢業(yè)生升學(xué)率、初中三年保留率、初中輟學(xué)率、高中階段學(xué)生毛入學(xué)率、畢業(yè)率、就業(yè)率為主要指標(biāo)的高中階段教育發(fā)展評價體系，并把它作為對區(qū)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部教育工作實績督導(dǎo)考核的重要內(nèi)容。根據(jù)普及高中階段教育規(guī)劃目標(biāo)和有關(guān)工作要求，每年將組織專項督查，重點(diǎn)強(qiáng)化對高中階段教育基本建設(shè)和經(jīng)費(fèi)撥付、使用、管理等情況的監(jiān)督，并將督查結(jié)果向社會公布。

加快普及高中階段教育是一項系統(tǒng)工程，離不開各級黨委、政府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)，也離不開各部門的大力支持和配合。要強(qiáng)化各類行業(yè)組織、企業(yè)的社會責(zé)任，廣泛動員社會各界支持教育事業(yè)發(fā)展，為普及我區(qū)高中階段教育多做貢獻(xiàn)。

同志們，普及高中階段教育事關(guān)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局，事關(guān)廣大人民群眾的切身利益，意義深遠(yuǎn)，責(zé)任重大。我們要全面落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持不懈地把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，齊心協(xié)力，扎實工作，確保我區(qū)普及高中階段教育目標(biāo)的實現(xiàn)。

第二篇：新樂二中關(guān)于普及高中階段教育工作情況匯報

新樂市第二中學(xué)

關(guān)于基本普及高中階段教育工作情況匯報

各位領(lǐng)導(dǎo)：

首先，我代表全校教職工對各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作表示熱烈歡迎！下面，就我?；酒占案咧须A段教育工作情況作一匯報。

一、學(xué)?；厩闆r

新樂市第二中學(xué)是“石家莊市示范性普通高中”。學(xué)校占地89333平方米，現(xiàn)有辦公樓一座、科技樓一座、教學(xué)樓兩座、學(xué)生宿舍樓三座、教工宿舍樓一座。學(xué)校有微機(jī)室3個，微機(jī)192臺，所有辦公室及教室均配備了多媒體設(shè)備?，F(xiàn)有化學(xué)實驗室2個、物理實驗室2個、生物實驗室2個、通用技術(shù)實驗室1個，各種實驗室門類齊全，能滿足日常實驗教學(xué)需要。學(xué)校還配有美術(shù)、音樂專用教室及法制辦公室、網(wǎng)絡(luò)中心、文印室、檔案室等功能科室，教學(xué)配套設(shè)施比較完善。學(xué)校有400米跑道田徑場1個，田徑場內(nèi)各種體育設(shè)施、器材齊全。教學(xué)儀器及圖書全部按新標(biāo)準(zhǔn)配備，其中教學(xué)儀器共計31474件,圖書共計90734冊，配備數(shù)量基本達(dá)標(biāo)。學(xué)校衛(wèi)生室現(xiàn)有醫(yī)生二名，護(hù)士二名，能完成常見疾病的診斷與治療。

學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班44個，在校生2585名。現(xiàn)有教職工176人，專任教師134名。其中高級職稱29名，中級職稱59名；具有研究生學(xué)歷3人，本科學(xué)歷127人，專任教師本科達(dá)標(biāo)率97%，達(dá) 1

到省定高中教師配備標(biāo)準(zhǔn)。四位正副校長均經(jīng)過任職資格培訓(xùn)，并取得合格證書。

二、采取的主要措施

（一）多方籌措資金，大力改善辦學(xué)條件

近年來，為落實市委市政府提出的創(chuàng)建一流學(xué)校的目標(biāo)，學(xué)校想方設(shè)法籌措資金，努力改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。投資17萬元綠化、美化、硬化校園共計45600多平方米。2007年投資40萬元裝備實驗室6個。2008年投資30萬元為所有教室更換電扇78個，為所有教室安裝多媒體窗簾108個，為學(xué)校甬路、學(xué)生宿舍區(qū)安裝路燈13個，為科技樓大型會議室安裝了排椅及多媒體設(shè)備。2009年投資130萬元建成教師宿舍60間，合計1700平方米，為所有學(xué)生宿舍安裝了電扇；投資30萬元建成學(xué)生飯棚及車棚；2011年投資30萬元按新課程標(biāo)準(zhǔn)為實驗室配備教學(xué)儀器；投資29萬元安裝了電子監(jiān)控系統(tǒng)；投資42萬元裝備了通用技術(shù)實驗室；投資13萬元購置圖書15000余冊。投資5萬元在校園中張掛布置200多塊牌匾，營造了濃郁的校園文化氛圍。經(jīng)過近幾年的不懈努力，我校的校容校貌煥然一新。

（二）加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，激發(fā)教師教學(xué)活力

為建設(shè)一支“一高”（師德高尚）、“二愛”（愛學(xué)校、愛學(xué)生）、“三強(qiáng)”（教育教學(xué)能力強(qiáng)、教育科研能力強(qiáng)、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段強(qiáng)）的高素質(zhì)師資隊伍，我們先后制定了《新樂二中名師培養(yǎng)方案》、《新樂二中新教師培養(yǎng)方案》，進(jìn)一步健全了《新樂二 2

中常規(guī)教學(xué)管理制度》，并不斷創(chuàng)新形式，拓展途徑，全方位搭建起教師成長平臺。

1、專家引領(lǐng)，理論引導(dǎo)，促使教師向?qū)I(yè)化發(fā)展。我校定期開展校本培訓(xùn)和新課程研究，組織教師參加各種專題講座；學(xué)校還訂購了《中國教育報》、《新課程》等多種教學(xué)業(yè)務(wù)刊物，供教師學(xué)習(xí)參考，以促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的提高。

2、骨干引領(lǐng)，全方位互動，加快青年教師成長步伐。為使一批業(yè)務(wù)扎實、素質(zhì)較高的教師脫穎而出，成為教師隊伍的領(lǐng)頭雁，學(xué)校每年進(jìn)行一次“五佳”教師評選，每兩年進(jìn)行一次名師評選，著力打造一支科研型和學(xué)者型相結(jié)合教師隊伍。同時充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)和輻射作用，實行師徒制，通過骨干教師的傳授、示范、指導(dǎo)，幫助和促進(jìn)青年教師發(fā)展提高。

3、突出典型，樹立榜樣，引領(lǐng)教師在激勵中發(fā)展。學(xué)校以開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機(jī)，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，要求黨員骨干教師上好一堂示范課、黨員老年教師上好一堂觀摩課、黨員青年教師上好一堂展示課，切實做到“帶好一個頭，領(lǐng)好一班人，辦好一件事，樹好一面旗”。

我校還制定了骨干教師培養(yǎng)計劃，從“課堂教學(xué)能手、科研骨干教師、優(yōu)秀班主任、學(xué)科帶頭人”四個方面培養(yǎng)骨干人才和名師，來激發(fā)教師的教學(xué)活力，帶動學(xué)校教師整體素質(zhì)的提高。

（三）加大學(xué)校管理力度，不斷提高辦學(xué)效益

近年來，我校以提高質(zhì)量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高效益為核心，深 3

化教育教學(xué)改革，向生源要效益，向師資要效益，向制度要效益，向管理要效益。因全面推進(jìn)新課程改革，我校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平穩(wěn)步提高，連續(xù)七年高考位居全市前列。

1、規(guī)范管理制度，實現(xiàn)科學(xué)管理

多年來我校以依法治校為綱，先后制定了《新樂二中章程》，編印了《新樂二中規(guī)章制度集》，進(jìn)一步健全完善了崗位職責(zé)和教育教學(xué)管理制度，如《新樂二中教學(xué)常規(guī)要求及實施細(xì)則》、《集體備課制度》、《課堂教學(xué)評價要點(diǎn)》、《教案、作業(yè)批改評價標(biāo)準(zhǔn)》等。著力推進(jìn)學(xué)校人事制度改革，完善了《教職工量化考核評估辦法》和《教師職稱評聘實施辦法》。堅持民主管理和校務(wù)公開制度，完善了《教職工代表大會制度》，制定了《教職工代表大會職責(zé)》，定期召開教職工代表大會，對學(xué)校重大事項進(jìn)行討論和表決，堅持民主管理、依法管理。

2、構(gòu)建德育范式，提高德育實效

建立了校長負(fù)責(zé)的德育工作體制，把德育工作貫穿到教育教學(xué)的全過程。我校每學(xué)期都制訂全校性的德育工作計劃，各處室、年級、班級、學(xué)科都有符合自身特點(diǎn)的德育工作安排，各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，以學(xué)生的生活體驗為基礎(chǔ)，貫徹德育，節(jié)節(jié)滲透，堂堂浸潤。學(xué)校提出“每位教職工都是德育工作者”的要求，創(chuàng)造性地開展德育工作，采取“雙線運(yùn)行”的管理機(jī)制，即“黨支部——共青團(tuán)——學(xué)生會”“校委會——思政安全處——班主任”“雙線運(yùn)行”管理機(jī)制。黨支部積極倡導(dǎo)，共青團(tuán)協(xié)調(diào)動作，學(xué) 4

生會主動參與，校委會監(jiān)督促進(jìn)，思政安全處檢查落實，層層壓擔(dān)子，層層抓落實。讓班主任在樹立起“先做人，再做事，做成人，再成才”的育人思想的同時去抓德育的實效。

針對高中學(xué)生年齡特點(diǎn)與身心發(fā)展規(guī)律，學(xué)校構(gòu)建了“品行強(qiáng)化、道德內(nèi)化、自我管理、自主發(fā)展”的“兩化兩自”德育范式，努力做到德育工作階段化、系列化。在高一階段，以品行強(qiáng)化為主，以制度建設(shè)為保障，強(qiáng)化紀(jì)律教育。主要措施是每個班級根據(jù)學(xué)校規(guī)章制度，學(xué)生民主參與，制定個人學(xué)分卡加分扣分辦法，并由班干部負(fù)責(zé)實施；高二階段，以道德內(nèi)化與自我管理為主。由學(xué)生根據(jù)學(xué)校德育計劃，安排班級主題教育，通過活動實現(xiàn)品德培育，實現(xiàn)自我管理和自我教育；高三階段，突出學(xué)生自主發(fā)展能力的培養(yǎng)，主要措施是通過學(xué)生會和其他學(xué)生社團(tuán)，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力和實踐能力。

3、加強(qiáng)學(xué)校安全管理，落實安全工作責(zé)任

一是為保證學(xué)校安全與穩(wěn)定，我們建立了安全工作目標(biāo)管理責(zé)任制，健全各項安全和穩(wěn)定工作的措施和制度，層層簽定安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書，嚴(yán)格落實安全和穩(wěn)定工作責(zé)任制。

二是認(rèn)真做好安全知識教育，培養(yǎng)學(xué)生的自救、互救意識，提高學(xué)生的自救、互救能力。切實做到每月召開一次安全教育師生大會，每班每月召開一次安全教育主題班會，每學(xué)期舉行一次“安全知識”競賽，舉行一次安全防護(hù)技能演練，每個學(xué)期每個學(xué)生寫一篇安全教育方面的作文。

三是加大對安全隱患排查的力度，采取果斷措施，預(yù)防安全事故的發(fā)生，做到天天排查，周周小結(jié)，要把排查出的安全隱患及時登記，并及時采取果斷措施加以解決。

4、強(qiáng)化后勤管理，全面保障教育教學(xué)活動

學(xué)校后勤工作緊緊圍繞教育教學(xué)活動，不斷改善辦學(xué)條件，充實教學(xué)設(shè)備，著力抓好師生生活，為教育教學(xué)服務(wù)。

我校建立健全了財務(wù)管理制度、經(jīng)費(fèi)審批制度、報銷驗收制度、檢查監(jiān)督和民主理財制度；保證?？顚Ｓ?，接受上級有關(guān)部門的檢查及教代會監(jiān)督。

學(xué)校后勤管理不僅重視開源，更注重節(jié)流，嚴(yán)格做好校產(chǎn)的保管、維修工作，大力提高校產(chǎn)的使用率，延長校產(chǎn)的使用年限。學(xué)校每樣財產(chǎn)都有財產(chǎn)登記清單，并有資產(chǎn)登記卡，標(biāo)明每樣財產(chǎn)的購買時間以及金額，手續(xù)完備、帳目清楚，帳物相符，杜絕了流失和浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。

（四）落實教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效率

我校建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量綜合評價體系，加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部各項教學(xué)工作的科學(xué)管理。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標(biāo)是“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，從微觀上，每學(xué)期教學(xué)工作都有計劃、有落實、有檢查、有反饋、有總結(jié)、有評比。對教師的授課計劃、備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考試、成績評定等制定了十六項教學(xué)規(guī)章制度，做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理。

努力提高課堂教學(xué)效率。每位教師必須備好每一節(jié)課，積極 6

從教材中挖掘出啟迪學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生能力的因素，建立教學(xué)上的最佳工作點(diǎn)，充分調(diào)動學(xué)生的思維積極性，使大部分學(xué)生在克服一定困難的前提下學(xué)到更多知識，增長能力。

校長、主任深入課堂，帶頭聽課，敢于打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，進(jìn)行了新課程理念下課程教學(xué)模式改革，先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練。各年級均實行了六環(huán)節(jié)學(xué)案式教學(xué)，即：確定目標(biāo)——轉(zhuǎn)化問題——學(xué)生自學(xué)——展示交流——教師總結(jié)——鞏固拓展練習(xí)。從而將知識轉(zhuǎn)化為問題，以問題展現(xiàn)給學(xué)生，大大提高了課堂教學(xué)效率，從而推進(jìn)了有效課堂教學(xué)的開展。堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式，教學(xué)中充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，活躍了學(xué)生的思維。

學(xué)校不斷強(qiáng)化學(xué)生質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量的管理規(guī)定和措施，制定了《加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的幾項規(guī)定》。高

一、高

二、高三均實行周考周練和月考制度，每次考試后都要進(jìn)行各層面質(zhì)量分析，認(rèn)真總結(jié)，反思教學(xué)，提出改進(jìn)措施，力求使同一個年級平行班的教學(xué)質(zhì)量處于高水平的平衡。高一抓銜接、培方法、砸基礎(chǔ)，注重養(yǎng)成教育、感恩教育、習(xí)慣教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。高二防分化、層推進(jìn)、保穩(wěn)定，注重責(zé)任意識教育，開展研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力，獲取新知識能力，分析解決問題能力，交流與合作能力。高三抓提高、重培優(yōu)、顯實績，重點(diǎn)抓好高三兩個課型的研討，明確了高效復(fù)習(xí)課、講評課的標(biāo)準(zhǔn)，最大限度的向課堂教學(xué)要質(zhì)量，要效益。抓住高考分?jǐn)?shù)四個增長點(diǎn)，7

即：歸類總結(jié)、反思錯題、反樸歸真、訓(xùn)練規(guī)范。重點(diǎn)做好五項訓(xùn)練，即：限時定量訓(xùn)練、針對訓(xùn)練、強(qiáng)化訓(xùn)練、鞏固訓(xùn)練、糾錯訓(xùn)練。

幾年來，學(xué)校大膽改革，積極創(chuàng)新，狠抓各項工作和措施的落實，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，使高考成績穩(wěn)步上升，一年一個新臺階，2008高考上線率98.2%，本科上線135人； 2009年高考上線率99.03，本科上線150人；2010年高考上線率 99.7%，本科上線222人。學(xué)校多次被石家莊市教育局授予“高中教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號。

三、存在問題及今后努力方向

近年來，我校各方面雖然都取得了令人欣慰的成績，但仍存在一些問題和不足，如學(xué)校硬件建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)，教師的整體素質(zhì)還需進(jìn)一步提高等。

今后，我們將認(rèn)真思考，積極探索，總結(jié)經(jīng)驗、克服困難，努力把各項工作做得更好，以更優(yōu)異的成績來感謝各級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界的關(guān)心和支持。

新樂二中全體師生腳踏實地，銳意進(jìn)取。我們將繼續(xù)堅持“用明確的目標(biāo)引導(dǎo)人，用科學(xué)的制度規(guī)范人，用民主的管理凝聚人，用公平的競爭激勵人”的辦學(xué)方向，為實現(xiàn)我校的跨越式發(fā)展而不懈努力。

第三篇：梅州市普及高中階段教育工作獎勵辦法

附件2：

梅州市普及高中階段教育工作獎勵辦法

市委、市政府決定，2010年全市完成普及高中階段教育任務(wù)，全市戶籍人口高中階段教育毛入學(xué)率達(dá)85%以上。為進(jìn)一步加快我市高中階段教育發(fā)展步伐，確保2010年全市普及高中階段教育目標(biāo)如期實現(xiàn)，現(xiàn)制訂《梅州市普及高中階段教育工作獎勵辦法》，具體辦法如下：

一、表彰獎勵對象：縣（市、區(qū)）人民政府，市直中職學(xué)校（含市直技工學(xué)校）。

二、獎勵辦法及金額

（一）獎勵資金總額：市財政撥出獎勵款1000萬元和全市提前一年普高達(dá)標(biāo)省獎勵款1000萬元，合計2000萬元。

（二）獎勵辦法。

1．市財政撥出獎勵款1000萬元獎勵各縣（市、區(qū)）。用其中800萬元獎勵完成2010年普及高中階段教育目標(biāo)計劃毛入學(xué)率指標(biāo)的縣（市、區(qū)），每縣（市、區(qū)）獎勵100萬元；如有未達(dá)標(biāo)的縣（市、區(qū)），剩余部分按超出百分點(diǎn)比例獎勵給超額完成任務(wù)的縣（市、區(qū)）。200萬元用于獎勵在“普高”工作中特別突出且對全市“普高”工作貢獻(xiàn)特別大的縣（市、區(qū)）。五華縣、豐順縣完成普及高中階段教育任務(wù)較重，可根據(jù)需要向市政府提出借款作為專項經(jīng)費(fèi)，年底將從獎勵款中抵扣。

2．我市通過“廣東省普及高中階段教育達(dá)標(biāo)市”后，可獲得省普高獎勵款1000萬元。用其中800萬元獎勵完成2010年普及高中階段教育目標(biāo)計劃毛入學(xué)率指標(biāo)的縣（市、區(qū)），每縣（市、區(qū)）獎勵100萬元，如有未達(dá)標(biāo)的縣（市、區(qū)），剩余部分按超出百分點(diǎn)比例獎勵給超額完成任務(wù)的縣（市、區(qū)）。200萬元獎勵完成2010年招生任務(wù)的市直中職學(xué)校（含市直技工學(xué)校），分兩部分獎勵：

（1）完成任務(wù)獎：完成2010年招生任務(wù)的學(xué)校，每所學(xué)校獎勵10萬元；

（2）超額完成任務(wù)獎：如學(xué)校超額完成2010年招生任務(wù)，按超額完成招生任務(wù)數(shù)每超一人獎勵1000元計算。

市政府獎勵達(dá)到2010年普及高中階段教育規(guī)劃的縣（市、區(qū)）和市直中職學(xué)校（含市直技工學(xué)校），是以“以獎代補(bǔ)”的形式鼓勵和支持各縣（市、區(qū)）、市直中職學(xué)校（含市直技工學(xué)校）開展“普高”工作，各級教育、財政、審計、監(jiān)察等有關(guān)部門要組織專項檢查，確保獎勵資金全部用于學(xué)校建設(shè)。

各縣（市、區(qū)）人民政府根據(jù)各自實際制定獎勵辦法。

第四篇：普及高中階段教育是什么意思

普及高中階段教育是什么意思？

普及高中教育主要是提高高中的入學(xué)率，達(dá)到90%以上，是通過很多措施實施的。

所以中考還是要考的，逐步實施推薦和能力考核方式。

高中分為普高和職高（包括所謂的中等職業(yè)教育），逐步達(dá)到各占50%的比例。擴(kuò)大職高學(xué)校規(guī)模和數(shù)量，提高職業(yè)高等學(xué)校的招生比例，讀職高也有較多的升學(xué)機(jī)會。

對職高學(xué)生實施補(bǔ)助（現(xiàn)在已經(jīng)實施，每學(xué)期750元），對職高學(xué)生學(xué)費(fèi)實行全免或部份免除（現(xiàn)在是農(nóng)學(xué)專業(yè)全免，非農(nóng)學(xué)專業(yè)免20%）。

當(dāng)然普及措施隨著時間推移，將越來越多

貴州省2011-2014年加快高中

階段教育發(fā)展分實施規(guī)劃

2011年(共18個)：

花溪區(qū)、白云區(qū)、小河區(qū)、紅花崗區(qū)、余慶縣、道真縣、畢節(jié)市、金沙縣、凱里市、丹寨縣、天柱縣、錦屏縣、甕安縣、荔波縣、玉屏縣、萬山特區(qū)、江口縣、印江縣。

2012年(共34個)：

烏當(dāng)區(qū)、息烽縣、開陽縣、匯川區(qū)、仁懷市、遵義縣、桐梓縣、湄潭縣、鳳岡縣、務(wù)川縣、西秀區(qū)、平壩縣、普定縣、關(guān)嶺縣、麻江縣、黃平縣、施秉縣、三穗縣、雷山縣、臺江縣、龍里縣、獨(dú)山縣、羅甸縣、興仁縣、安龍縣、貞豐縣、普安縣、大方縣、黔西縣、織金縣、納雍縣、銅仁市、思南縣、德江縣。

2013年(共27個)：

清鎮(zhèn)市、修文縣、六枝特區(qū)、鐘山區(qū)、盤縣、赤水市、習(xí)水縣、綏陽縣、正安縣、鎮(zhèn)寧縣、鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣、岑鞏縣、黎平縣、從江縣、劍河縣、福泉市、長順縣、三都縣、平塘縣、興義市、晴隆縣、威寧縣、赫章縣、都勻市、松桃縣、石阡縣、沿河縣。

2014年(共7個)：

紫云縣、水城縣、榕江縣、貴定縣、惠水縣、冊亨縣、望謨縣。

第五篇：銀川市人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)銀川市基本普及高中階段教育工作實

【發(fā)布單位】銀川市人民政府 【發(fā)布文號】銀政辦發(fā)〔2009〕201號 【發(fā)布日期】2009-10-19 【生效日期】2009-10-19 【失效日期】 【所屬類別】政策參考 【文件來源】銀川市

銀川市人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)銀川市基本普及高中階段教育工作實施方案的通知

(銀政辦發(fā)〔2009〕201號)

各縣（市）區(qū)人民政府，市政府各有關(guān)部門：

《銀川市基本普及高中階段教育工作實施方案》已經(jīng)市政府同意，現(xiàn)印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。

二OO九年十月十九日

銀川市基本普及高中階段教育工作實施方案

為切實做好我市“兩基”鞏固提高工作，確保我市“普高”工作穩(wěn)步推進(jìn)，根據(jù)《自治區(qū)黨委 人民政府關(guān)于鞏固提高“兩基”工作的意見》（寧黨發(fā)〔2008〕63號）、《自治區(qū)人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)寧夏回族自治區(qū)基本普及高中階段教育實施方案的通知》（寧政辦發(fā)〔2009〕188號）、《自治區(qū)教育廳 自治區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于印發(fā)<關(guān)于對縣級人民政府鞏固提高“兩基”工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查的工作方案>的通知》（寧教督導(dǎo)〔2009〕218號）精神，特制定本實施方案。

一、工作目標(biāo)

（一）進(jìn)一步強(qiáng)化政府行為，鞏固發(fā)展“兩基”成果，確?！皟苫惫ぷ鞲黜椫笜?biāo)高于國檢標(biāo)準(zhǔn)，鞏固教育強(qiáng)縣區(qū)水平，繼續(xù)處于全區(qū)領(lǐng)先水平。

（二）努力提高九年義務(wù)教育階段管理水平、提升教育教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)擴(kuò)大高中階段教育招生規(guī)模，確保我市初中階段在校生年鞏固率城市區(qū)在98%以上；縣（市）區(qū)在97%以上；實現(xiàn)初中畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)到95%以上、高中階段毛入學(xué)率達(dá)到85%以上的“普高”基本目標(biāo)。

（三）努力適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，科學(xué)設(shè)置職教專業(yè)，發(fā)展并強(qiáng)化職教骨干特色專業(yè)，加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校與行業(yè)、企業(yè)的緊密聯(lián)系，使學(xué)生能達(dá)到實習(xí)頂崗要求，提高學(xué)生實踐操作能力，提高畢業(yè)生一次性就業(yè)比率。

（四）加強(qiáng)高中階段教師隊伍建設(shè)，普通高中專任教師能滿足教育教學(xué)需求。職業(yè)高中教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)，專業(yè)教師、“雙師型”教師比率達(dá)到自治區(qū)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

（五）扎實推進(jìn)普通高中標(biāo)準(zhǔn)化工程建設(shè)、提升職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)，加快高中階段學(xué)校信息化建設(shè)步伐，努力使高中階段學(xué)校教育技術(shù)裝備水平達(dá)到或略高于國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

（六）扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，促使高中階段教育教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步全面提高。

二、組織機(jī)構(gòu)

成立銀川市“普高”領(lǐng)導(dǎo)小組，由市長王儒貴擔(dān)任組長，副市長馬迎秋、市政府副秘書長王琦、市教育局局長張曉沛、市政府教育督導(dǎo)室主任督學(xué)劉峰任副組長，市發(fā)展改革委、教育局、政府教育督導(dǎo)室、財政局、公安局、人力資源和社會保障局、地稅局等單位和各縣（市）區(qū)政府為成員單位。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市教育局，由張曉沛同志兼任主任，市政府教育督導(dǎo)室劉峰、教育局馬小林、財政局楊杰、公安局李俊章同志任副主任。

三、工作步驟

第一階段：培訓(xùn)摸底階段（2009年9月）

對各級建檔人員進(jìn)行“普高”相關(guān)指標(biāo)通識培訓(xùn)。銀川市和各縣（市）區(qū)分別進(jìn)行建檔和相關(guān)責(zé)任人員培訓(xùn)，深入了解“普高”各項指標(biāo)要求，統(tǒng)一和規(guī)范建檔工作。

各縣（市）區(qū)對“普高”工作進(jìn)行摸底，為政府決策和全面開展工作提供依據(jù)。

第二階段：宣傳發(fā)動階段（2009年10月）

（一）完善工作機(jī)構(gòu)、制度。成立銀川市“普高”工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，明確各成員單位及工作人員的工作職責(zé)，督促、指導(dǎo)各縣（市）區(qū)成立“普高”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開動員會議，制定實施方案，積極開展工作。

（二）召開動員會議。市政府召開全市“普高”動員大會，全面部署“普高”工作，并與各縣（市）區(qū)政府簽訂“普高”責(zé)任書，進(jìn)一步強(qiáng)化和明確各縣（市）區(qū)政府及主要領(lǐng)導(dǎo)對“普高”工作重要性的認(rèn)識和責(zé)任。各縣（市）區(qū)政府也要召開“普高”工作動員會議，以此統(tǒng)一行動，迅速、全面開展工作。

（三）加強(qiáng)宣傳工作。各新聞單位和媒體要在“普高”工作過程中大力宣傳“普高”工作的重要意義，宣傳“普高”工作取得的成效，營造濃厚的工作氛圍。

第三階段：工作及檢查整改階段（三區(qū)2009年10月―12月；兩縣一市2009年10月―2010年6月）

（一）各縣（市）區(qū)要抓緊時間開展“兩基”工作自查，認(rèn)真檢查本縣（市）區(qū)“義教” 普及程度核心指標(biāo)是否出現(xiàn)下滑，“義教”建檔工作是否完備。學(xué)校辦學(xué)條件裝備是否達(dá)標(biāo)?！傲x教”經(jīng)費(fèi)在投入、使用和管理方面是否存在問題。如在以上方面確有問題存在，各縣（市）區(qū)要加以整改，使各項指標(biāo)不低于教育強(qiáng)縣區(qū)標(biāo)準(zhǔn)。

各縣（市）區(qū)要認(rèn)真對照自治區(qū)“普高”標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合本地實際，抓緊時間，積極、嚴(yán)肅、認(rèn)真地在本轄區(qū)開展高中階段適齡人口調(diào)查摸底工作，建好適齡人口戶口母冊，協(xié)調(diào)并做好縣（市）區(qū)之間相互取證工作，真正做到底子清、情況明，努力為“普高”各類檔案建立打好基礎(chǔ)。在教育經(jīng)費(fèi)方面，要依法確保教育經(jīng)費(fèi)的“三個增長”，健全“普高”教育經(jīng)費(fèi)使用的監(jiān)管機(jī)制、健全高中階段學(xué)生助學(xué)機(jī)制。對辦學(xué)條件及師資水平等方面存在的一些問題要切實采取積極措施妥善加以解決。各縣（市）區(qū)工作情況和檢查整改結(jié)果要在11月中旬匯總上報銀川市“普高”工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，“普高”工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將及時歸納各地情況向市政府作專題匯報。

（二）加強(qiáng)過程性督查和跟蹤督辦。在各縣（市）區(qū)開展工作期間，市政府將組織市政府督學(xué)和有關(guān)專家對各縣（市）區(qū)“普高”工作進(jìn)行多輪次過程性督查，及時總結(jié)宣傳“普高”工作中的先進(jìn)典型和經(jīng)驗，對工作不力、問題較大的縣（市）區(qū)和部門予以通報，并責(zé)令限期整改。

（三）組織教育、財政、審計、教育督導(dǎo)部門聯(lián)合對各縣（市）區(qū)教育經(jīng)費(fèi)落實情況進(jìn)行專項督導(dǎo)（11月）

第四階段：迎檢階段（三區(qū)2009年12月、兩縣一市2010年6月）

（一）三區(qū)要在規(guī)定時限實現(xiàn)各項指標(biāo)達(dá)到自治區(qū)驗收標(biāo)準(zhǔn)。兩縣一市加強(qiáng)“兩基”及“普高”指標(biāo)鞏固提高，確保各項指標(biāo)的穩(wěn)定。

（二）匯總相關(guān)資料。銀川市“普高”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要及時匯總?cè)小捌崭摺毕嚓P(guān)資料、數(shù)據(jù)，準(zhǔn)備銀川市及各縣（市）經(jīng)濟(jì)、社會及教育發(fā)展情況的基本數(shù)據(jù)及簡介材料，完成銀川市“普高” 工作匯報材料。各縣（市）區(qū)政府要完成“普高”工作匯報材料、專題片制作、“普高”展板以及相關(guān)文件資料編輯制作等資料收集工作（三區(qū)2009年11月底、兩縣一市2010年4月底）。財政、人事、公安、稅務(wù)等部門履行教育職責(zé)的材料要附在市、縣（市）區(qū)“普高”匯報材料后。

四、工作要求

（一）各縣（市）區(qū)、各部門以及校際之間要切實加強(qiáng)聯(lián)系和合作，全力以赴做好相關(guān)工作。

（二）對督查過程中發(fā)現(xiàn)的問題，要及時督促相關(guān)責(zé)任部門和單位加以徹底整改，確保如期實現(xiàn)“普高”目標(biāo)。

（三）堅持實事求是作風(fēng)，堅決杜絕弄虛作假行為，確保“普高”各種表、卡、冊、薄真實有效、各類取證真實完整，經(jīng)得起任何嚴(yán)格檢驗。

（四）建立“普高”工作責(zé)任追究制，對由于領(lǐng)導(dǎo)不力、工作不力給全市“普高”工作造成不良影響的，將直接追究主要負(fù)責(zé)人及有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

五、責(zé)任分工

（一）“普高”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

負(fù)責(zé)全市“普高”各項工作的組織、協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)有關(guān)材料的審核，承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作。

（二）市教育局、市政府教育督導(dǎo)室

承擔(dān)銀川市“普高”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室日常工作；會同有關(guān)部門及時收集、匯總“普高”工作的各項數(shù)據(jù)、報表和有關(guān)資料。

督促各縣（市）區(qū)嚴(yán)格依法采取措施保持和發(fā)展“兩基”成果、保證“普高”等相關(guān)指標(biāo)達(dá)標(biāo)。

督促全市中小學(xué)校全面貫徹教育方針，嚴(yán)格依法規(guī)范辦學(xué)，全面實施素質(zhì)教育。

會同發(fā)展改革、財政、國土、建設(shè)等部門加大高中階段學(xué)校建設(shè)改造力度，促進(jìn)縣（市）區(qū)學(xué)校進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，提高管理水平和使用效益。

配合財政部門管好用好教育經(jīng)費(fèi)，為“普高”工作提供保障。

督促各縣（市）區(qū)進(jìn)一步完善“兩基”檔案；認(rèn)真做好“普高”檔案建設(shè)工作。

（三）市發(fā)改委

按照教育優(yōu)先發(fā)展要求，切實把教育納入國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的整體規(guī)劃，認(rèn)真指導(dǎo)教育部門編制和完善教育事業(yè)中長期發(fā)展規(guī)劃。

落實教育基礎(chǔ)設(shè)施投入，加強(qiáng)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；會同財政、教育、督導(dǎo)等部門認(rèn)真檢查基礎(chǔ)教育建設(shè)改造工程實施情況，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)條件的進(jìn)一步改善。

（四）市財政局

確保銀川市本級并督促各縣（市）區(qū)實現(xiàn)教育經(jīng)費(fèi)的“三個增長”，即教育財政撥款的增長高于財政經(jīng)常性收入的增長、生均教育費(fèi)用和生均公用經(jīng)費(fèi)逐步增長、教職工工資逐步增長；按銀川市規(guī)定的比例和用途，將農(nóng)村稅費(fèi)改革財政轉(zhuǎn)移支付教育資金切實落實到位；認(rèn)真按規(guī)定將征收的城市教育費(fèi)附加全額撥付教育使用。

進(jìn)一步完善農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，加強(qiáng)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)管理；落實好市本級“普高”經(jīng)費(fèi)，督促各縣（市）區(qū)落實好“普高”各項經(jīng)費(fèi)安排。

（五）市公安局

加強(qiáng)戶籍管理，積極協(xié)助縣（市）區(qū)政府、教育部門和學(xué)校嚴(yán)格按照自治區(qū)“普高”檔案建設(shè)要求，做好轄區(qū)戶籍在冊適齡人口摸底登記工作及“義教”控輟保學(xué)工作。

會同有關(guān)部門依法打擊針對學(xué)校及師生的犯罪活動。

會同有關(guān)部門及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)校及周邊的突出治安問題，加強(qiáng)對校園周邊娛樂場所、商業(yè)攤點(diǎn)的整治。

會同教育等部門和學(xué)校做好中小學(xué)生交通安全、消防和禁毒等方面的教育。

（六）市人力資源和社會保障局

依法落實和完善教師管理體制，為教育行政部門在編制部門核定的編制數(shù)額內(nèi)依法履行中小學(xué)教師的資格認(rèn)定、招聘錄用、職務(wù)評聘、培養(yǎng)培訓(xùn)、調(diào)配交流、檔案管理和考核獎懲等職能創(chuàng)造條件。

認(rèn)真執(zhí)行國家和自治區(qū)關(guān)于中小學(xué)的工資制度和政策，落實好教師的工資待遇和政策性津補(bǔ)貼。

依法維護(hù)教職工的勞動保障權(quán)益。

加強(qiáng)勞動保障監(jiān)察，查處非法使用童工的行為，配合教育等相關(guān)部門維護(hù)適齡少年兒童受教育權(quán)利。

（七）市編辦

會同教育等相關(guān)部門按照國家和自治區(qū)編制標(biāo)準(zhǔn)核定教師編制。

督促各縣（市）區(qū)按照核定的教師編制，及時審批中小學(xué)補(bǔ)充錄用新教師計劃。

協(xié)助教育、人力資源和社會保障、財政等部門做好中小學(xué)教師錄用等工作。

（八）市地稅局

加大征管力度，依法足額征收城市教育費(fèi)附加，確保有關(guān)教育的稅收優(yōu)惠政策落實到位。

（九）市衛(wèi)生局

依法加強(qiáng)對學(xué)校衛(wèi)生工作的監(jiān)督與技術(shù)指導(dǎo)，與教育等部門共同做好青少年體育衛(wèi)生工作。

會同編辦、教育等部門按照國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)核定學(xué)校編制、保障學(xué)校衛(wèi)生工作人員的配備、落實。

進(jìn)一步落實學(xué)校衛(wèi)生工作各項措施，協(xié)助學(xué)校抓好健康教育工作，普及傳染病防治知識，抓好環(huán)境衛(wèi)生，消除疾病傳染源。

配合教育部門監(jiān)督落實傳染病疫情監(jiān)測與報告工作及學(xué)校傳染病防控工作，對學(xué)校開展經(jīng)常性的衛(wèi)生工作檢查，對存在問題及時提出整改意見并積極協(xié)助教育部門落實整改措施。

（十）市工商局

加強(qiáng)對校園及周邊企業(yè)和個體工商戶的登記管理，從源頭上杜絕各類不符合條件食品進(jìn)入市場。

會同有關(guān)部門加強(qiáng)對學(xué)校周邊文化娛樂市場、食品藥品經(jīng)營市場及網(wǎng)吧的整頓，取締各種非法經(jīng)營。

配合人力資源和社會保障等部門清理打擊非法使用童工的行為。

（十一）興慶區(qū)、金鳳區(qū)、西夏區(qū)、永寧縣、賀蘭縣、靈武市政府

進(jìn)一步強(qiáng)化政府行為，切實加強(qiáng)對本縣（市）區(qū)“普高”及“兩基”工作的領(lǐng)導(dǎo)，全面組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、督促“普高”和“兩基”工作，確?！捌崭摺惫ぷ靼凑兆灾螀^(qū)、銀川市的統(tǒng)一部署扎實有序推進(jìn)；確?！捌崭摺惫ぷ鞲黜椫笜?biāo)達(dá)到規(guī)定要求，“兩基”工作各項指標(biāo)繼續(xù)保持教育強(qiáng)縣區(qū)標(biāo)準(zhǔn)。

承辦銀川市“普高”領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作，進(jìn)一步保持和發(fā)展“兩基”成果，確?！捌崭摺惫ぷ髂繕?biāo)如期實現(xiàn)。

六、條件保障

市財政局牽頭，市教育局和市政府教育督導(dǎo)室參與，負(fù)責(zé)根據(jù)“普高”達(dá)標(biāo)所需經(jīng)費(fèi)和“普高”期間工作經(jīng)費(fèi)認(rèn)真進(jìn)行梳理核實，盡快制訂計劃，報市政府批準(zhǔn)后實行。

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