第一篇：10“實干興校,空談?wù)`人”的忠實踐行者

“實干興校，空談?wù)`人”的忠實踐行者 ——自治區(qū)“感動校園人物”事跡材料

記焉耆縣第三中學(xué)副校長楊洪文

美麗的新疆巴音郭楞蒙古自治州以其美麗、富饒享譽于疆內(nèi)外，各族人民倘徉在她寬闊的胸懷里，盡情享受著幸福、美好的生活，開都河猶如一條綠色的飄帶，為華夏第一州的欣欣向榮歡騰揮舞，為焉耆古城的新姿高聲喝彩。古絲綢之路的重鎮(zhèn)——焉耆，或許是因為歷史文化的積淀，或許是歷史與人民的千古之約，這里人杰地靈，人才輩出。偉大也罷，平凡也罷，人們都一步一步地度量出人生的意義。楊洪文就是其中的一個，作為一名教育工作者，他踏上講臺一干就是26個春秋，幾十年如一日，無怨無悔，以自己對教育事業(yè)持久不變的衷情譜寫出一曲平凡而偉大的贊歌。

在焉耆縣城，一提到楊洪文，人們就會問一句“就是第三中學(xué)那個以校為家、永不疲憊的楊校長嗎？”對，就是他——楊洪文，焉耆縣第三中學(xué)副校長。的確，出生于農(nóng)民家庭的他熱愛教育事業(yè)，并把它當作是一種畢生的追求。“實干興校，空談?wù)`人”，這是楊洪文任縣三中副校長后掛在辦公室的兩幅字，這是他的工作格言，他是這樣寫的，更是這樣做的。

作為一所民漢合校的副校長，他政治立場堅定。特別是“7.5”事件以來，他深深地認識到只有搞好民族團結(jié)才能談得上學(xué)校的發(fā)展和進步。他帶頭做民族團結(jié)的模范，按照“四個人人”的要求處理好各方面的關(guān)系，牢固樹立了“三個離不開”的思想。在工作中，他業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬、愛校如家。

2003年，焉耆縣為早日進入自治區(qū)第二批基礎(chǔ)教育課程改革實驗縣，他作為教研室副主任，在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)支持下，加班加點，精心做好迎接新課改的各項宣傳培訓(xùn)工作；起草了《焉耆回族自治縣基礎(chǔ)教育課程改革實施方案》等系列材料；組織全縣中小學(xué)、幼兒園教師參加新課改的通識培訓(xùn)；深入課堂聽課指導(dǎo)，舉辦各種教學(xué)教研活動。作為教研室副主任，他為焉耆縣順利實施新課改起到了“專家”的引領(lǐng)作用。焉耆縣教育局、教研室和他本人分別被自治區(qū)評為“基礎(chǔ)教育課程改革先進集體、先進個人?！彼麕ьI(lǐng)一線教師積極參加課題研究，以課題研究促進新課程的實施，促進課堂教學(xué)效益的提高，促進教師的專業(yè)發(fā)展。課題研究受到自治區(qū)總課題組的高度評價。他本人榮獲教育部課程教材研究所教育科研工作“先進個人”稱號。

2009年，焉耆縣縣委、縣人民政府為推進自治縣“科教興縣”戰(zhàn)略，縮小城鄉(xiāng)教育差距，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展，將五個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）初中部合并，成立了焉耆回族自治縣第三中學(xué)。建校之初，他作為三中籌建工作組成員，被安排到三中做開學(xué)前的準備工作：制定完善有關(guān)制度、計劃，布局校園文化，組織教師參加校本培訓(xùn)、業(yè)務(wù)學(xué)習等。2009年8月，縣三中如期開學(xué)，他想組織交給的任務(wù)已完成，該回到教育局教研室上班了?？勺屗麤]有預(yù)料到的是，組織又任命他為三中副校長，讓他留在三中，主管教學(xué)教研和德育工作。因為考慮到他曾在縣一中當過十多年老師，做了十多年班主任，在教研室負責過全縣教學(xué)教研工作。俗話說“姜還是老的辣”，他在教學(xué)教研、班級管理、教學(xué)管理方面有一定的“經(jīng)驗”，新建的三中就需要像他這樣懂業(yè)務(wù)的人。

到一所擁有2500余名師生的民漢合校當副校長，對別人來說，可能是夢寐以求的好事，但對于他來說，是喜憂參半——喜的是組織對他的充分信任，憂的是到一所新學(xué)校一切都要從零開始。學(xué)校無小事，方方面面都要操心，他本身就屬于那種“工作狂”——只要干事就必須干好的人?？隙ㄐ量?，怕自己身體承受不了。那是2005年7月，因意外事故，導(dǎo)致他左手臂骨折，左腿、右腿髕骨嚴重粉碎性骨折，先后在馬蘭部隊醫(yī)院、巴州人民醫(yī)院做過三次大的手術(shù)。面對身體上的傷殘和生活上的不“方便”，他也曾想過要找組織和領(lǐng)導(dǎo)讓自己回到教育局教研室，但他最終沒有找組織、找領(lǐng)導(dǎo)講困難，毅然留在了三中。他憑著對教育事業(yè)的摯愛，對三中的熱愛，對農(nóng)村孩子的熱愛，對五個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）農(nóng)牧民家長的負責，以頑強的意志克服困難，每天都在努力工作，用心工作。在大家看來，他做的每一件事都很平常、很平凡，但他能做到把平常、簡單的事認真做、堅持做，細微之處顯人格，平凡之處見偉大，沒有轟轟烈烈，只有平平談?wù)?、日?fù)一日、年復(fù)一年。

焉耆縣第三中學(xué)是一所以寄宿制為主的九年一貫制民漢合校，老師和學(xué)生全部來自于本縣五個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）。學(xué)校剛剛成立，雖然教學(xué)研究、教學(xué)管理等方面經(jīng)驗不足，但縣委、縣人民政府和全縣各族人民都對三中給予厚望。“集中辦學(xué)效益怎樣，教育教學(xué)質(zhì)量能否提高，怎樣才能盡快把來自五個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）的漢、回、維、蒙等各民族師生緊密地團結(jié)起來，心往一處想，勁往一處使”等課題擺在了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的面前。俗話說“要想火車跑的快，全靠車頭帶”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的修身做人，是學(xué)校發(fā)展的第一要素?？鬃诱f“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。作為副校長的楊洪文給自己規(guī)定：要從一點一滴做起，時時處處都要為老師作表率。要求老師做到的，他自己首先做到，要求老師不能做的，他自己堅決不做。

三中距縣城約三公里，天氣暖和時他騎電動車上下班，天氣寒冷時他步行上下班，無論是騎車或是步行，一年四季，春夏秋冬，每天早上、中午他都是早早來到學(xué)校。老師們看在眼里，記在心里，不到一個學(xué)期，上班一個比一個早，個別老師因事偶爾遲到了，自己就覺得不好意思?？h上有一位姓何的秘書在一次朋友聚會時，對大家開玩笑說，我有幾次回家路過三中，看到楊校長那么早到學(xué)校，我還以為他晚上住在學(xué)校呢。去年，三中一位維族女教師到美容院做頭發(fā)，因人多，便對排在前面的女士說，能不能讓她先做？那位女士問，你有什么急事嗎？三中這位老師說：如果太晚了我擔心下午上班遲到，因為我們楊校長自己從來都不遲到，我們沒有理由遲到。當時讓三中老師先做頭發(fā)的那位女士就是焉耆縣職業(yè)中學(xué)的崔校長。后來，崔校長把這件事說給了教育局局長和兄弟學(xué)校，一時間，楊校長這種愛崗敬業(yè)的精神和以身作則的表率，被焉耆縣教育系統(tǒng)傳為佳話。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。特別是對剛剛成立的三中來說，抓教學(xué)質(zhì)量一刻也不能放松。否則，對不起縣委、縣人民政府，更對不起來自于五個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）的孩子和家長。家長把孩子交給學(xué)校，學(xué)校就要為他們負責。為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，楊校長帶領(lǐng)教務(wù)處、教研處老師，從教師備課、上課、輔導(dǎo)、檢測、作業(yè)批改等最基本的教學(xué)常規(guī)抓起，他親自參與制定了相關(guān)的教學(xué)教研制度，規(guī)范老師的教育教學(xué)行為。每次月抽考、期中、期末考試結(jié)束，他都要親自參加以學(xué)科組、年級組為單位的教學(xué)質(zhì)量分析會。2011年“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”教學(xué)模式在三中全面鋪開，為了提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率，他組織全校教師常年賽課、評課，平均每天聽課、評課1-2節(jié)。每天早讀、午讀都要一個班一個班地看，一層樓一層地查，發(fā)現(xiàn)問題就與老師及時溝通、及時解決。他有時忙的中午不回家，常常是啃一塊干囊或以方便面充饑。楊洪文作為副校長，晚自習帶班都會在學(xué)校，有時不是他帶班，他也會留在學(xué)校查看晚自習，平均每周檢查晚自習2-3次。晚自習結(jié)束，他往往是最后一個從教學(xué)樓走出來，有時還要到宿舍看看學(xué)生，問問生活老師有關(guān)學(xué)生的情況。當全體學(xué)生就寢時，他才拖著疲憊的身軀往家走，回到家里經(jīng)常是0點以后。

在老師面前，他沒有把自己擺在副校長的位置，平易近人，和藹可親，老師們都愿意和他進行心與心的溝通。“情系師生，樂于助人”是楊洪文工作中一直奉行的基本原則。面對教職工的困難疾苦，他總是力所能及，關(guān)懷備至。學(xué)校320余名教職工，只要有教師生病住院，不管工作有多么繁忙，身心有多么疲憊，他都會親身前往醫(yī)院探望，問寒問暖，令生病的老師及其家人深受感動。他還是“問題”學(xué)生的“導(dǎo)師”，他經(jīng)常幫助班主任轉(zhuǎn)化“問題”學(xué)生，效果良好。每次的中小學(xué)校長業(yè)務(wù)會上，縣教育局局長都會語重心長地說：“大家要向三中的楊校長學(xué)習，他雖然是副校長，但早就是正科，他快50歲的人了，但工作非常敬業(yè)，因為他一心一意，全身心地投入學(xué)校工作，因此抓出了成績”。除了開會，你在學(xué)?？偰芤娭Ｄ陥猿植徽埐∈录?。每天早出晚歸對他已成為習慣。三中老師開玩笑說：“我們楊校長是不是沒有家”。大家還說：“河南永威學(xué)校有個非常敬業(yè)的蔡林森校長（原江蘇洋思中學(xué)校長），楊校長就是我們?nèi)械牟塘稚薄?/p>

一個教師、一個校長，只有在工作中傾注了激情和努力才能夠贏得學(xué)生的愛戴，家長的支持和社會的尊重。教書育人是一份良知工作，只要你熱愛它，心中有學(xué)生、心中有學(xué)校，有責任、有良知，你就會忘我地工作，奉獻并快樂著?！皭圩约旱暮⒆邮侨?，愛別人的孩子是神?！睂θ械暮⒆觽儊碚f，楊校長就是他們心目中的“神”。楊校長自己的孩子2011年參加高考，作為父親，在孩子前途的關(guān)鍵時刻，他沒有太多的時間和精力去關(guān)注，孩子至今還對他心存怨意，愛人在這件事上也對他頗為不滿。由于他雙腿受過重傷，關(guān)節(jié)怕冷，即便是夏日酷暑難耐，腿上也要穿一條薄線褲。到了冬天，就更要忍受常人難以忍受的酸痛，尤其是冬季晚自習下后，冰天雪地，他都堅持著步行回家，回到家時差不多都在晚上十二點以后。他還患有多年的支氣管哮喘病，這種病最忌勞累和感冒，為了不影響工作，他每天都要服藥。他用鋼鐵般的意志支撐著他的精神世界?！肮侍鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨??”。

2011年10月，楊校長的兒子舊病復(fù)發(fā)，連續(xù)幾個星期高燒不退，先后轉(zhuǎn)過幾次醫(yī)院，就是在這樣的時候，他首先想到的還是學(xué)校的工作，他的愛人有時就氣不過的問：“我不信，三中離了你楊洪文就不行嗎？”。楊校長深知自己對不起妻子和兒子，對自己的家他付出的太少了，他只是說“三中離了誰都會發(fā)展，但我還是放心不下，放不下心啊”。楊校長就是這樣的人——一個忘我工作的人，一個舍小家、為大家的人。對于自己的艱辛和疲憊，他都忍著、堅持著，無怨無悔，他沒有在領(lǐng)導(dǎo)和老師面前流露過，訴過苦，因為他情系三中，心系教育。

人生的意義在于奮斗?；厥?6年來，他在從事教育工作的路上，有汗水、有付出、有淚水，也有收獲。他曾獲教育部課程教材研究所教育科研工作先進個人，自治區(qū)級優(yōu)秀教研員，焉耆縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者，“兩基”工作先進個人，巴州中學(xué)英語調(diào)講課二等獎等榮譽稱號?！鞍駱拥牧α渴菬o窮的”。焉耆縣第三中學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，全體教師任勞任怨，工作積極敬業(yè)，教學(xué)質(zhì)量連年提高，學(xué)生行為習慣養(yǎng)成教育良好，三中已成為焉耆回族自治縣的示范學(xué)校。

春去春回，花開花謝。工作的瑣瑣碎碎，生活的點點滴滴，以及每天和老師及孩子們在一起，曾經(jīng)的、正在經(jīng)歷的和將來要面對的一切都會讓他珍惜、回味。老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。他愿守望教育這片熱土，春耕夏育，秋收冬藏，播種愛心，播種智慧，繼續(xù)譜寫獻身教育的新樂章。

第二篇：空談?wù)`事 實干興州

空談?wù)`事 實干興州

-學(xué)習胡錦濤總書記和張春賢書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年上的講話體會

一、基本認識

胡錦濤總書記和張春賢書記的講話內(nèi)容豐富，高度概括了建黨90周年的成長歷程、歷史功績、寶貴經(jīng)驗和發(fā)展要求，主要體現(xiàn)在以下方面：一是建黨90來的“三件大事”：即第一完成了新民主主義革命，實現(xiàn)了民族獨立、人民解放，第二完成了社會主義革命，確立了社會主義基本制度，第三進行了改革開放新的偉大革命，開創(chuàng)、堅持、發(fā)展了中國特色社會主義；二是建黨90年的“三個成就”：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度；三是黨把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合產(chǎn)生的“兩大理論成果”：毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系；四是中國的“三大制度”：即第一根本政治制度：人民代表大會制度，第二基本政治制度：多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治制度等，第三基本經(jīng)濟制度：公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展；五是中國發(fā)展的“一個基本結(jié)論”：辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨；六是黨面臨的“四大考驗”：執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟考驗、外部環(huán)境考驗；七是黨面臨的“四大危險”：精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險、消極腐敗的危險；八是關(guān)于人民的“六大表述”：第一來自人民、植根人民、服務(wù)人民是我們黨永遠立于不敗之地的根本，第二實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益是一切工作的出發(fā)點和落腳點，第三做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，第四做到知民情、解民憂、暖民心，第五堅持問政于民、問需于民、問計于民，第六堅持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享；九是新疆的戰(zhàn)略定位：西北的戰(zhàn)略屏障、對外開放的重要門戶、西部大開發(fā)的重點地區(qū)、戰(zhàn)略資源的重要基地；十是新疆的具體戰(zhàn)略選擇：以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，以科技、教育為支撐，加速新型工業(yè)化、農(nóng)牧業(yè)現(xiàn)代化、新型城鎮(zhèn)化，加快改革開放，打造中國西部區(qū)域經(jīng)濟的增長極和向西開放的橋頭堡，健身繁榮富裕和諧穩(wěn)定的美好新疆；十一是解決新疆一切問題的基礎(chǔ)和“三個堅持”：發(fā)展是第一要務(wù)，堅持資源開發(fā)可持續(xù)、生態(tài)環(huán)境可持續(xù)，堅持高起點、高水平、高效益，堅持惠及民生、改善民生；十二是把解決民生問題作為最大政治、最大政績，樹立“群眾第一、民生優(yōu)先、基層重要”的理念；十三是實踐給我們的三條經(jīng)驗：第一成績只能代表過去，必須保持清醒頭腦，第二空談?wù)`國、實干興邦，必須全心全意地干，爭分奪秒地干、務(wù)求實效地干；第三只有努力，才能改變，只要努力，就能改變，必須變化、變革、創(chuàng)新。

二、主要體會

一是堅定了信心。九十年來，我們黨從小到大，從弱到強，帶領(lǐng)中國人民完成了三件大事，帶領(lǐng)中華民族不斷發(fā)展壯大。凡是在重要的歷史時刻，民族危難之際，都是黨帶領(lǐng)人民同舟共濟，攻堅克難，直至走向勝利。實踐證明沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨就沒有新疆的解放和今天的繁榮富強。今天的新疆，大家都在求發(fā)展、謀富裕、思穩(wěn)定、盼和諧，努力實現(xiàn)中央提出的一年一變樣、五年見成效、十年大變樣，到2020年與全國同步進入小康社會的目標。作為一名黨員，我的信心更加堅定。

二是明確了方向。以中央新疆工作座談會召開為標志，新疆進入了新時期新階段，自治區(qū)明確了具體戰(zhàn)略選擇，倡導(dǎo)“新疆精神”，踐行“新疆效率”，天山南北形成了大開發(fā)、大建設(shè)、大發(fā)展的熱潮，自治州“科學(xué)跨域、富民強州”、“三個率先”扎實推進，交通大發(fā)展的“57712”和農(nóng)村“暢通富民”兩大工程、“三年攻堅、五年跨越”也在如火如荼的展開，方向更加明確。（“57712” 是指構(gòu)筑“五橫七縱”高速、高等級公路網(wǎng)，建設(shè)七大國家級公路運輸樞紐，建成四條東聯(lián)內(nèi)地和八條西出國際共計十二條通道）

三是增強了斗志。胡錦濤書記講話中強調(diào)：青年是祖國的未來、民族的希望，也是我們黨的未來和希望。黨對青年寄予厚望，人民對青年寄予厚望。張春賢書記講到：只有努力，才能改變，只要努力，就能改變。如今的新疆，正是百舸爭流的時期，如今的昌吉，也是大有作為的時刻，作為一名黨員，一名交通人，我要始終保持昂揚的斗志、積極向上、創(chuàng)造性的工作。

三、幾點要求

一是站在自治區(qū)的高度考慮自治州交通運輸業(yè)的發(fā)展。自治區(qū)提出了“以打造面向國內(nèi)、面向周邊國家和疆內(nèi)的交通大通道為重點，加快構(gòu)建快捷、高效的綜合交通運輸體系”的目標要求，要圍繞這一目標要求，做好自治州綜合運輸體系建設(shè)，充分考慮民航、鐵路和管道運輸與公路運輸?shù)臒o縫銜接，尤其是做好州府昌吉市、準東煤電煤化工基地、天山北坡東部區(qū)域中心奇臺縣、烏拉斯臺口岸等重點區(qū)域的綜合運輸體系規(guī)劃和建設(shè)。

二是找準影響自治州運輸業(yè)發(fā)展的瓶頸，提出解決措施。目前，我州交通運輸業(yè)的主要問題：公路建設(shè)步伐持續(xù)加快而綜合運輸體系規(guī)劃建設(shè)依舊偏慢；營運車輛持續(xù)增多而規(guī)模運輸企業(yè)依舊偏少；相關(guān)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟持續(xù)增長而運輸經(jīng)濟總量及增速依舊偏小。下一步，重點就是查找造成這些問題的內(nèi)在原因，對癥下藥。

三是認真履職的基礎(chǔ)上創(chuàng)新性的開展工作。要盡職盡責的做好昌吉國家公路綜合運輸樞紐項目的跟進落實、城鄉(xiāng)客運燃油申報統(tǒng)計和發(fā)放、行業(yè)安全生產(chǎn)管理、城市客運指導(dǎo)管理職能移交、城市客運統(tǒng)計、汽車客運站項目實施、運輸經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、汽車運價調(diào)整、油運價格聯(lián)動機制落實等各項工作；創(chuàng)新開展交通運輸業(yè)價值分析及社會經(jīng)濟效益研究，申報自治區(qū)交通廳科技項目，研究和探討一種客觀準確的測算交通運輸業(yè)價值及其社會經(jīng)濟效益方法；創(chuàng)新開展道路危險貨物運輸從業(yè)資格全疆聯(lián)網(wǎng)考試培訓(xùn)，完善考核各項規(guī)章制度，使從業(yè)資格考試工作逐步規(guī)范化、程序化和系統(tǒng)化；創(chuàng)新開展建立交通行業(yè)安全生產(chǎn)評價體系，明確評價指標，建立獎懲機制。

四是不斷提高個人素質(zhì)。一是提高政治素質(zhì)。重點學(xué)習辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論、學(xué)習哲學(xué)思想、學(xué)習如何正確地看待事物、分析問題和解決問題；二是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。重點學(xué)習綜合運輸體系規(guī)劃和管理、系統(tǒng)工程、運籌學(xué)、交通控制與管理、運輸經(jīng)濟管理、交通港站與樞紐等方面的專業(yè)知識；三是提高心理素質(zhì)。保持“猝然臨之而不驚、無故加之而不怒”的心態(tài)、敢于接受任務(wù)，敢于承擔責任，淡泊明志、保持心理健康。

第三篇：做核心價值觀忠實踐行者

做核心價值觀忠實踐行者

——學(xué)習呂清森同志先進事跡心得體會

目前，系統(tǒng)上下都在掀起學(xué)習呂清森同志的熱潮。我認為，向呂清森同志學(xué)習，要結(jié)合當前開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，大力弘揚“誠信、責任、創(chuàng)新、奉獻”核心價值觀。

“誠信、責任、創(chuàng)新、奉獻”核心價值觀，在呂清森同志身上無疑得到了最好的詮釋。學(xué)習呂清森精神，重點之一就是要學(xué)習他忠誠踐行核心價值觀。

學(xué)習他恪守誠信、秉持操守的寶貴品德。呂清森同志31年如一日堅守自己的崗位承諾，從1979年，不滿20歲的呂清森從父親手中接過望遠鏡和腰上的“三大件”起，用普通人的雙腳，走完了一個人的長征，行程7萬公里，環(huán)繞地球兩周。如果心中沒有一份誠信的職業(yè)操守，這樣艱辛的工作無法支撐。

學(xué)習他勇挑重擔、盡職盡責的責任意識。“干了巡線這個工作，就要保證不出事故?！逼椒驳脑捳Z卻能折射出深刻的責任意識。憑著強烈的責任意識和多年積累的豐富經(jīng)驗，呂清森總能在故障發(fā)生第一時間準確判斷，找到故障點。巡線31年來，呂清森共發(fā)現(xiàn)大小缺陷5000多處，有效地避免了重、特大事故的發(fā)生。試想，我們每名員工如果都能像他那樣，把工作當責任、視工作如使命。那么，小到我們個人的工作崗位，大到公司的工作目標，又怎能不如期實現(xiàn)呢？

學(xué)習他勇于變革、敢為人先的創(chuàng)新精神。作為只有初中文化的一名巡線工，在別人看來最普通、最簡單的的巡線工作呂清森同志卻在“線況最壞、導(dǎo)線最舊、線徑最細、離地最高、環(huán)境最差、巡護難度最大”的“六最”線路上，憑著孜孜以求、堅韌不拔的精神，勇于探索、敢于創(chuàng)新，首創(chuàng)了“采光巡線法”“風力風向觀測法”等工作方法，在系統(tǒng)內(nèi)得以推廣應(yīng)用。我們應(yīng)該學(xué)習他的這種創(chuàng)新精神，因為創(chuàng)新才是企業(yè)發(fā)展、事業(yè)進步的根本動力。

學(xué)習他愛企如家、愛崗奉獻的無私品質(zhì)。父親去世，他在巡線路上；兒子結(jié)婚，他去工作，自己生日宴會上，中途又去巡線。呂清森同志不計代價、不講條件，在本職工作崗位上恪盡職守、埋頭苦干。用呂清森通知自己的話說：“干活累不死人，但沒有精神卻容易死人，干啥都得有一股子精神頭，這股精神頭到啥時候都不能丟?！闭怯捎谶@種無私品質(zhì)，才反映出：在奉獻中體現(xiàn)價值，在奉獻中贏得尊重。

當今社會不乏榜樣，缺少的是如何身體力行去學(xué)習榜樣，將一個榜樣變成一個群體。學(xué)習呂清森同志重要意義也正在于此。

追 尋--學(xué)習呂清森同志事跡心得體會

當學(xué)習了用心守護著輸電線路的普通線路工人呂清森的先進事跡，我的心再一次被深深觸動了，為他無私的奉獻精神而感動，為他長年的堅守所深深折服。

面對浮躁喧囂的社會，面對這物欲橫流的人世，在平凡崗位上的堅守更是顯得如此的珍貴。它是人生的意志和智慧所在，是一份責任所在。它是一種境界，更是一種奉獻！

他是一名普通電力職工，負責巡檢一條長47千米的輸電線路——紅(紅石)白(白山)線；他同樣也是一名不平凡的電力職工，在這條普普通通的輸電線路上，在東北高寒山區(qū)原始密林中，他獨行31年，首創(chuàng)了“采光巡線法”、“風力風向觀測法”等巡線方法，發(fā)現(xiàn)供電隱患數(shù)千處，為國家減少損失達數(shù)千萬元。林供電公司樺甸分公司送電檢修班工人呂清森，一位孤獨穿行在密林的行者，一位以走為職業(yè)的電力工人，一位在這條47千米長的紅白線上兢兢業(yè)業(yè)，扎實工作，保證了31年安全運行無事故的平凡職工。

31年，當小呂變成如今的老呂，當皺紋爬滿了不再年輕的面龐，當銀絲悄悄地代替了黑發(fā)，我們都在追尋，是什么信念和信仰在支持著呂清森走著這段路？

他說，干了巡線這個工作，就要保證不出事故。他還說，干活累不死人，但沒有精神卻容易死人，干啥都得有一股子精神頭——做人講誠信，工作負責任，社會比奉獻，這股精神頭到啥時候都不能丟。這些道理看起來很簡單，也聽過很多遍，但是卻需要用一生去實踐。記得上班伊始，一位長者說過的一句話讓我印象深刻：要甘于平凡，但不能甘于平庸，要在平凡的崗位上做出不平凡的事業(yè)。這句看似很平凡很簡單的一句話，呂清森在最平凡的巡線崗位，用31年深深淺淺的腳印，實踐了這句承諾。

這是一種執(zhí)著堅韌的敬業(yè)精神，他默默承受著巡線路上的千辛萬苦，兢兢業(yè)業(yè)，扎實工作，保證了紅白線31年安全運行無事故；這是一種無怨無悔的奉獻精神，他曾經(jīng)有機會調(diào)到更加輕松舒服一些的崗位上，但他缺選擇留下堅守，用他的一生守護著那條線路。

在這里我們看到了呂清森，但是透過他，我還能看到，此時此刻，在供電公司的電網(wǎng)下，在那一條條線路下，在一個個變電站里，還有千千萬萬個呂清森，也許我們沒有辦法知道他們的名字，但是他們都用自己的實際行動，履行著一名供電人的承諾。那么，我們呢？讓呂清森精神落地生根，讓呂清森精神激勵我們不斷攀登，在平凡的崗位上，以滿腔的熱忱和卓越的追求，投身創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，勇于奉獻，用真誠和汗水奏響電力事業(yè)的凱歌。

同為電力職工，比起呂清森我知道自己做的還遠遠不夠。但同為國家電網(wǎng)人，我們有一個共同點，那就是我們都深愛著自己的這個行業(yè)，我們?yōu)樽约菏请娏θ硕械綗o比驕傲和自豪！31年過去了，呂清森仍在他的那條路上前行，以后肯定還會有后來人繼續(xù)走下去，而我們同樣會一代代地在自己的崗位路上走下去。因為我堅信在這些路上，無數(shù)個呂清森們堅守的奉獻精神將指引著我們代代相傳。

第四篇：做企業(yè)文化的忠實踐行者

做企業(yè)文化的忠實踐行者

從今年年初到現(xiàn)在，我們集團人員增加了近千人，這么多來自不同企業(yè)、擁有不同經(jīng)歷背景的人聚到一起，每個人的文化積淀都不一樣。我認為，到了儒辰就要有共同的思想，共同的行動，共同的打法，共同的價值觀，共同的文化。

沒有文化的企業(yè)，就像一個沒有靈魂的人。這是我在集團《企業(yè)文化手冊》致辭中的“開場語”。文化之于企業(yè)，就好比靈魂之于人一樣，是企業(yè)的精氣神。

文化從何而來？

20年來，我們靠著吃苦耐勞的奉獻精神、埋頭苦干的創(chuàng)業(yè)精神、拼搏進取的團隊精神……戰(zhàn)勝了無數(shù)艱難險阻，書寫了波瀾壯闊的儒辰史詩。猶記環(huán)球國際開工時，全體人員頂著似火驕陽赤膊上陣，拉圍擋，掛條幅，除野草。更不能忘記歷次開盤，奔跑在現(xiàn)場忙碌的身影和那被汗水一次次浸濕的衣衫，大家團結(jié)一致，眾志成城，感人的一幕幕猶在眼前。

我們崇尚孝道，以感恩之心投入工作和生活；我們尊崇狼道，學(xué)習克敵制勝、不達目標永不言棄的群狼戰(zhàn)斗精神；我們弘揚沂蒙精神，讓偉大的時代精神煥發(fā)新的生機與活力；我們學(xué)習儒家文化，向傳統(tǒng)文化借智慧，從中體悟為人之道、管理之道。20載櫛風沐雨，我們在一步一個腳印中沉淀出屬于自己的企業(yè)文化?！靶⒌牢幕?，狼道精神，沂蒙精神，深圳速度”，這是儒辰特有的標志符號，更是我們永續(xù)發(fā)展的持久源動力。

如何正確理解企業(yè)文化？

有人說，企業(yè)文化有什么用？我認為這是對我們企業(yè)文化理解得還不夠深入，對我們的企業(yè)缺乏認同感。文化不是掛在嘴上的幾句口號，更不是披在企業(yè)身上的華麗外衣，而應(yīng)該是融入全體儒辰人血液里、內(nèi)化為精神、外化為行動的一種共識。企業(yè)文化建設(shè)的終極目標就是“達成全員共識、變成自覺行動”，在共同理想信念的驅(qū)動之下，我們將戰(zhàn)無不勝，攻無不克。

儒辰能夠取得今天的成績，離不開我們的企業(yè)文化——品質(zhì)文化、速度文化、品牌文化以及無堅不摧的精神文化。這些文化早已在不知不覺中浸潤于每個儒辰人心中，成為企業(yè)日用而不覺的價值觀，也成為儒辰人別具一格、傲立群英的一個特殊標志。

我們的品質(zhì)文化要求全力打造儒辰精工。如何精工？就是要以人品創(chuàng)造精品，以品質(zhì)贏得信譽。對于品質(zhì)，集團向來是高標準嚴要求，始終堅持做一個項目，樹一個樣板，注重品質(zhì)關(guān)鍵看細節(jié)，細微之處方顯品質(zhì)本色，在我看來，品質(zhì)管理永遠沒有“死角”，能把死角管理好的個人或是團隊才是最自律、最值得尊敬的。

我們踐行“深圳速度”，一方面是基于企業(yè)快速發(fā)展的戰(zhàn)略考慮，一方面則是希望所有員工對待工作都能夠打起“百分之一百二”的精神。工作要有一個好的開頭，還要有一個不斷加速的過程，更要呈現(xiàn)出一個完美的結(jié)果。我們企業(yè)要求所有員工都要高效開展工作，做到今日事今日畢。

我堅信優(yōu)秀的企業(yè)文化，不僅對我們的工作有指導(dǎo)意義，對我們的人生亦大有裨益。比如，學(xué)習企業(yè)廉政文化讓我們在工作中“清如水，明如鏡”，同時教化我們生活中要干干凈凈做事、清清白白做人。再比如，“紅線意識”告訴我們企業(yè)要守法，員工更要懂規(guī)矩，無論是作為企業(yè)的員工，還是作為生活在社會上的人，都要常懷“敬畏之心”，人一旦有了敬畏之心，方能“行有所止”。

如何踐行企業(yè)文化？

三流企業(yè)用人管理，二流企業(yè)用制度管理，一流企業(yè)用文化管理。我希望我們所有員工都能夠?qū)⑵髽I(yè)文化銘記于心，并用實際行動去詮釋，在儒辰特色企業(yè)文化框架下開展管理工作，使文化在工作中發(fā)揮光熱能動作用。集團成立儒辰商學(xué)院，把企業(yè)文化列為重要培訓(xùn)課程，就是要讓企業(yè)全員都能深刻學(xué)習領(lǐng)悟集團文化精髓，做到學(xué)思踐悟，知行合一。

企業(yè)文化在傳播過程中，需要全員的不斷學(xué)習和忠實的貫徹踐行，尤其是我們的高管、項目總，要做企業(yè)文化的“傳教士”，積極帶領(lǐng)本單位人員學(xué)文化、悟文化、用文化。

我們編制了《企業(yè)文化手冊》，我真心希望這本匯聚了集團發(fā)展歷程、戰(zhàn)略思想、企業(yè)理念、文化信仰等集團發(fā)展奧義的冊子，能引起全員重視，而不是束之高閣。我不敢說我們的企業(yè)文化中充滿了多少人生大智慧，也不能保證“書中自有黃金屋”能讓你發(fā)大財。當你真正讀懂并貫徹踐行企業(yè)文化之時，你就會發(fā)現(xiàn)，文化的可貴之處不僅在于可以改善和提升你的工作，更是一個攻堅克難、克敵制勝的法寶。

“欲人勿疑，必先自信”。只有對自己的文化有堅定的信心，才能獲得堅持堅守的從容，鼓起奮發(fā)進取的勇氣，煥發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造的活力。

讓我們一起做企業(yè)文化的堅定信仰者，做企業(yè)文化的忠實踐行者。

以新一期董事長有話說為綱領(lǐng)，結(jié)合企業(yè)文化手冊內(nèi)容，談?wù)勀銓瘓F企業(yè)文化的理解及集團企業(yè)文化在你工作生活中的影響，題材2選一，內(nèi)容不少于800字。

請每個部門于明天下午兩點之前將1篇感悟交綜合部丁浩。

第五篇：王恩哥：空談?wù)`業(yè),實干興校

王恩哥：空談?wù)`業(yè)，實干興校

2013年3月22日下午，北京大學(xué)召開全校教師干部大會，宣布中國科學(xué)院院士、發(fā)展中國家科學(xué)院院士王恩哥教授擔任北京大學(xué)校長。這位謙和厚重、低調(diào)務(wù)實，在中國和世界物理學(xué)界有重要影響，在北大師生中擁有極好口碑的物理學(xué)家，從周其鳳校長手中接過校印，正式就任建國以來北京大學(xué)第十一任校長。

一、我國中青年一代最具國際知名度和影響力的物理學(xué)家之一

2010年3月，時任北京大學(xué)物理學(xué)院院長的王恩哥，應(yīng)邀在國際最重要的物理年會——美國物理學(xué)會大會上作題為《中國物理：過去十年和未來十年》的主題報告，獲得了國內(nèi)外同行的一致好評。受邀參加美國物理年會已屬不易，能代表中國在這個世界最重要的物理大會上作主題報告，在當今華人物理學(xué)界寥寥可數(shù)。

王恩哥主要從事凝聚態(tài)物理研究，在納米新材料探索及其物理特性、原子尺度上的表面生長動力學(xué)以及受限條件下水的復(fù)雜形態(tài)等方面做出了有重要影響的工作。他在國際學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文280余篇，其中在Science, Nature，PNAS(注：美國科學(xué)院院刊，世界頂尖期刊之一)，Physics Review Letters(世界物理學(xué)頂尖期刊), J.Am.Chem.Soc(世界化學(xué)界頂尖期刊)上發(fā)表論文40余篇，論文被SCI引用大于7000次，h因子45。他應(yīng)邀在國際學(xué)術(shù)會議上作邀請報告80余次。哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)、伯克利大學(xué)、劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)等世界一流名校的講壇上，都曾不止一次留下他的足跡。

用物理學(xué)界行內(nèi)人的話說，這個成績放在世界任何一個頂尖大學(xué)或科研機構(gòu)，都具有很強的競爭力。正是由于科研上的重要貢獻，他被授予第三世界科學(xué)院物理獎、世界華人物理學(xué)會“亞洲成就獎”、德國洪堡研究獎、美國IBM Faculty獎、美國斯坦福大學(xué)“GCEP”學(xué)人等國際物理界公認的重要獎項或稱號。2010年，他被授予全國首屆“十佳全國優(yōu)秀科技工作者”稱號。

二、艱辛的童年，不屈的意志——一步步走向北大

1957年1月，王恩哥出生在遼寧沈陽一個知識分子家庭。他的小學(xué)和中學(xué)時代是在文化大革命中度過的。中學(xué)畢業(yè)后，他下鄉(xiāng)作了知青。1977年10月，國家正式恢復(fù)高考。消息傳來時，王恩哥正在地里和鄉(xiāng)親們忙著秋收。他面臨一個難題：來農(nóng)村兩年多，他被大家推選為知青點點長，眼下正值秋收，他不能帶頭請假復(fù)習。而完成秋收后，留給王恩哥的只有不到一個月的復(fù)習時間。

1977年12月初，王恩哥參加了恢復(fù)高考后的第一次全國考試。他每天早上要走8里路，從所在的大隊步行到公社的中學(xué)參加高考?？荚嚱Y(jié)束后一段時間，成績在縣城公開張榜，隊里的會計進城經(jīng)過時并沒有找到王恩哥的名字，回來安慰他來年繼續(xù)努力。臨近春節(jié)，王恩哥到縣城坐長途汽車回家，不甘心的他又跑去看榜，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己的名字被誤寫為“王思哥”。

1978年，王恩哥進入從小長大的遼寧大學(xué)學(xué)習物理學(xué)。本科畢業(yè)后，成績優(yōu)異的他被保送攻讀碩士，之后又交流到美國普林斯頓大學(xué)學(xué)習，這個機會在當時極為難得。1987年9月，王恩哥考入北京大學(xué)物理系，師從章立源教授攻讀博士。

三、名門后學(xué)、奮發(fā)向上——在北大的博士求學(xué)

章立源的導(dǎo)師是物理學(xué)界大名鼎鼎的王竹溪先生。王先生以嚴格著稱，章老師對學(xué)生也如導(dǎo)師一樣嚴格。每周一次與王恩哥的談話，章立源先生都認真準備。老師的高標準與嚴要求深深影響了王恩哥。讀研期間，很多同學(xué)考慮中途出國，或者棄學(xué)從商，王恩哥絲毫沒有受到影響，他全心投入到科研工作中，在很多人轉(zhuǎn)變發(fā)展方向時，他已經(jīng)在國內(nèi)外的重要期刊上發(fā)表了數(shù)篇論文。1988年，他被邀請參加在印度新德里舉辦的國際晶體材料研討會，這在當時國內(nèi)的在讀研究生中非常難得。

1990年7月，王恩哥從北京大學(xué)物理系獲得博士學(xué)位。答辯會上，來自中科院物理所的王鼎盛院士對王恩哥的論文愛不釋手，經(jīng)他力邀，王恩哥來到中國科學(xué)院物理研究所從事博士后研究。1992年1月，王恩哥又到法國里爾表面與界面實驗室，跟隨導(dǎo)師Guy Allan從事博士后研究。初到歐洲，王恩哥很快融入到研究工作中。他白天如饑似渴地聽課、聽講座、參加討論班，晚上大量閱讀書籍、文獻，一做起來，經(jīng)常會通宵達旦。Guy Allan教授特別欣賞這個聰明、勤奮的年輕人，將自己研究中的一個重要課題交給王恩哥。在這個問題的基礎(chǔ)上，王恩哥發(fā)現(xiàn)了一個更加開放的問題，并順著這個思路解決了一個重要的科學(xué)問題，令導(dǎo)師Allan贊嘆不已。某種意義上，王恩哥所做的工作比之前交給他的題目更有意義、也更具生命力。

在法國從事了一年的博士后研究后，王恩哥又應(yīng)邀赴美國休斯頓大學(xué)做副研究員。1995年，王恩哥已經(jīng)在物理領(lǐng)域陸續(xù)做出了一些引起國際同行認可和關(guān)注的成果。

四、赤子之心，科技報國——中國科學(xué)院首位吸引回國的“百人計劃”學(xué)者

上世紀90年代初，文革造成的人才斷層初現(xiàn)端倪，科研大軍中，真正一流、在國際上有一定知名度的年輕科學(xué)家寥寥無幾，而發(fā)展中國家每年有數(shù)以萬計的優(yōu)秀人才流向發(fā)達國家。于是，一項旨在從國外引進優(yōu)秀人才，培養(yǎng)跨世紀學(xué)術(shù)帶頭人的計劃在中科院啟動了，這個計劃也被稱為“百人計劃”。當時，回國的留學(xué)生很少，社會上流行一種只有二三流的研究者才會回國的說法，而此時的王恩哥在美國已經(jīng)做出了一些成績，得到了國際同行的認可。

1995年，王恩哥正在美國休斯敦大學(xué)宇航外延生長中心（SVEC）從事研究。當時的一個項目是研究如何把一個分子束外延生長系統(tǒng)直接用飛船帶到外空去，然后在那里生長半導(dǎo)體薄膜材料，再把材料運回來進行分析，為未來的應(yīng)用做前期的科研鋪墊。這項工作當時很受美國政府和工業(yè)界的重視。但是，一封封來自國內(nèi)的信逐漸改變了王恩哥的想法和之后的道路。

王恩哥的郵箱里收到一封來自中科院物理所人事處的信。信的大概內(nèi)容是中科院即將啟動“百人計劃”，而之前在物理所做博士后研究的出色表現(xiàn)使王恩哥成為他們推薦的首要人選之一，物理所非常希望他能回去。

王恩哥為人真誠熱情，總是希望能夠盡量幫助別人。所以，當收到國內(nèi)來信后，科研任務(wù)繁重的他還是認真回復(fù)了來自物理所的每一封郵件。經(jīng)過多次交流，物理所誠意邀請王恩哥回來看一看。1995年1月，王恩哥回國訪問?；貋淼穆飞?，他第一站停在日本，第二站停在香港，第三站回到北京。飛機上的王恩哥凝視窗外，思緒萬千，這三個地方都在邀請他，但他內(nèi)心還是想回到北京。

經(jīng)過實地訪問，王恩哥被中科院物理所的誠意打動了?；氐矫绹?，王恩哥與在美國物理學(xué)界富有盛名的朱經(jīng)武教授交流了自己的回國感悟。聽完王恩哥的話，朱經(jīng)武說：“我看你就回國吧。你要真想離開美國，就回中國，其他哪兒也別去了?！敝旖?jīng)武的這句話，說到了王恩哥的心坎里。就這樣，1995年“國家杰出青年基金”申請名單里出現(xiàn)了“王恩哥”的名字，當大家還在議論“他在國外混得這么好，肯定不會回來”時，王恩哥已經(jīng)在大洋彼岸開始收拾歸國的行裝了。

王恩哥即將回國的消息傳出后，美國一些報紙，包括華人報紙和《人民日報（海外版）》都刊登了這一消息。1995年6月5日晚，在中國駐美國休斯敦總領(lǐng)事館里，總領(lǐng)事親手將一塊“赤子之心科技報國”的牌匾贈給王恩哥。在這次專為他舉辦的歡送會上，有來自休斯敦地區(qū)華人界的學(xué)者和留學(xué)生二三百人，其中不少人仍對王恩哥放棄在美國的工作、婉拒其它亞洲大學(xué)和研究機構(gòu)的邀請很不理解。王恩哥沒有過多解釋，只是說“回國是愛國的一種表現(xiàn)，但不是唯一的表現(xiàn)。大家如果在國外把工作做好，對中國的幫助也會很大?！边@番話讓現(xiàn)場在座的人們深有感觸，大家紛紛鼓掌為他送行。

五、刻苦努力，天道酬勤——“711”房間的主人

1995年8月，王恩哥只身一人回到闊別已久的祖國，成為中科院物理所一名普通的研究員，他也是中國科學(xué)院“百人計劃”中第一位從美國招聘全職回國的青年物理學(xué)家。

1995年回國后，當時國內(nèi)的科研條件還比較差，為了節(jié)省經(jīng)費，他與同事們一起動手翻修實驗室，往墻上刷漿的工作都是自己親手干。而落后的硬件背后，更是無形的科研實力差距。在物理學(xué)界，能在《自然》、《科學(xué)》、《物理評論快報》等期刊上發(fā)表文章，是科學(xué)家和他們所代表的研究機構(gòu)科技實力的一種標志。離開美國，王恩哥下定決心：在國內(nèi)，同樣可以做出世界一流的科研成果。他依然堅持多年來的工作習慣：每天7點到辦公室，晚上11點后離開，節(jié)假日也從不例外。有人形象地將其稱為“711”，這也正是他為勉勵自己在物理所辦公室上選定的門牌號。

六、年輕有為，腳踏實地，帶領(lǐng)中科院物理所走向世界一流

1999年，受科學(xué)院黨組的委托，42歲的王恩哥成為中國科學(xué)院物理所所長。物理所歷來是中科院的科研重鎮(zhèn)，王恩哥身上的擔子很重。剛上任時，老一輩的科學(xué)家已經(jīng)退出科研一線，而中青年人才隊伍還沒有成長起來。作為物理所的主要負責人，如何吸引和凝聚最優(yōu)秀的人才成為擺在王恩哥面前的一個重要難題。他利用每年參加美國物理學(xué)會等各種機會舉辦人才招聘會。在人才方面，王恩哥始終堅持以誠相待的原則，一批很有國際影響力的物理學(xué)家在他的感召下陸續(xù)來到物理所，這里的青年人才隊伍也在寬松、熱烈、團結(jié)的氛圍中不斷成長。謝心澄、薛其坤、張杰、高鴻鈞、彭練矛、俞大鵬、聞?；ⅰ⒎街?、夏柯等當今一大批具有重要國際影響力的科學(xué)家匯聚物理所。這里呈現(xiàn)出高端人才聚集、青年人才涌現(xiàn)的發(fā)展態(tài)勢。

在做好人才工作的同時，王恩哥勇挑重擔，帶領(lǐng)一班人在物理所進行了一些大膽的改革和創(chuàng)新，在學(xué)科布局、國際學(xué)術(shù)交流、不斷做出世界一流的科研成果和完成國家急需的重大科研任務(wù)等方面取得了一些公認的成績。王恩哥多次強調(diào)，基礎(chǔ)研究領(lǐng)域沒有世界第二，只有世界第一，物理所的人不能滿足于國內(nèi)最好，更要努力在全世界做到最好。在前輩事業(yè)的基礎(chǔ)上，王恩哥和同事們將物理所的未來引領(lǐng)到了一個國際化的新起跑線上。離任所長時，中國科學(xué)院物理研究所已經(jīng)成為中國物理界實力最強，并在世界上廣受認可和尊重的科研機構(gòu)。這些成就的背后，無一不凝聚著王恩哥8年來幾千個日日夜夜的辛勞付出。

在繁重的管理工作中，王恩哥也絲毫沒有放松對科研的投入。只要處理完公務(wù)，他都會呆在實驗室或與學(xué)生、同事討論。2007年，王恩哥當選為中國科學(xué)院院士，成為我國物理學(xué)屆僅有的幾位50歲之前就當選的中科院院士之一。

七，再回母校，力創(chuàng)北大物理新的輝煌

2009年，王恩哥再次做出一個出乎眾人意料的決定：回到母校北京大學(xué)擔任物理學(xué)院院長。外人覺得這是一個不可思議的決定：他怎么會放棄已在中科院獲得的領(lǐng)導(dǎo)崗位，來到物理學(xué)院院長這個級別低得多的位置呢？雖然這一次又有人說“王恩哥不會回來”，但他還是回來了。王恩哥是認真的，在接受這個任命后，他在一個月的時間內(nèi)辭去了中科院的所有行政職務(wù)。

2009年11月，王恩哥正式到物理學(xué)院上任。北大物理在當年的學(xué)科評估中滑落到全國第三。工作之初，王恩哥就開始深入系所、走訪調(diào)研。他到學(xué)院的各個單位、學(xué)生宿舍和實驗室學(xué)習調(diào)研，與老師和同學(xué)們交流座談，了解他們最真實、最迫切的想法，為北大物理學(xué)院的發(fā)展勾畫宏偉藍圖。

“思變”是王恩哥在物理學(xué)院走訪調(diào)研后最深的感受。辦公空間緊張更是長期以來困擾物理學(xué)院發(fā)展的一大難題，王恩哥聽取學(xué)院內(nèi)部的不同意見，組織開會研究討論，決定在原物理大樓頂層加蓋一層。另外，他力促再建一棟面積為2.5萬平米的物理新樓。有人因分配問題提出不同意見，王恩哥在領(lǐng)導(dǎo)班子討論基礎(chǔ)上決定：調(diào)整新物理大樓的結(jié)構(gòu)，將教學(xué)、科研、行政分開，切實提升工作效率。這項工作于2010年2月啟動，12月已經(jīng)初步完成物理新樓的圖紙設(shè)計，2011年底，北大物理大樓加蓋工程全面展開，預(yù)計到2013年北大物理百年之際物理新樓將完成主體工程?！斑@將解決科研實驗室緊缺這個多年遺留的問題，改善了教學(xué)科研環(huán)境?！蔽锢韺W(xué)院副院長龔旗煌說，“他處事有很強的原則性，非常果斷，從不拖泥帶水，很負責任。”

如何吸引和凝聚最優(yōu)秀的人才是擺在王恩哥面前的重要課題。有了解情況的老師跟王恩哥說：“老王，我們沒法跟人比啊，人家來一個人給十萬年薪，還給房子，咱們就五萬，還沒房子?！蓖醵鞲缏犃藬蒯斀罔F地說：“以前一年可能進幾個人，現(xiàn)在一年少進，把待遇集中用！”為了把好人才關(guān)，2010年初，他組織成立了物理學(xué)院招聘委員會，委員會由學(xué)院里活躍在教學(xué)、科研一線上的九位教授組成，經(jīng)初步篩選的應(yīng)聘者除了提供簡歷外還要與九個教授逐個談話，最后在招聘委員會上作報告，通過委員會答辯和院學(xué)術(shù)委員會答辯后才能引進。

為了吸引優(yōu)秀人才，他利用出國參加學(xué)術(shù)會、校際交流等各種機會招賢納才。2010年，他利用去波士頓訪問的機會，在哈佛大學(xué)為大氣科學(xué)專業(yè)考察幾位優(yōu)秀的青年學(xué)者。上任后，北大物理學(xué)院引進了五位“千人計劃”學(xué)者和數(shù)位優(yōu)秀的青年科學(xué)家。

為了進一步活躍北大物理的學(xué)術(shù)氛圍，王恩哥提議設(shè)立“北京大學(xué)百年物理講壇”，他利用各種機會邀請了五位諾貝爾物理學(xué)獎獲得者來校交流，特別邀請他們與本科生交流座談，面對面地介紹他們的人生經(jīng)歷和科研心得。他利用自己在國際物理學(xué)界的影響力，建立起與世界一流大學(xué)的學(xué)術(shù)交流和人才培養(yǎng)合作，比如，物理學(xué)院與芝加哥大學(xué)物理系在北京聯(lián)合舉辦學(xué)術(shù)研討會，與哈佛大學(xué)、德州大學(xué)和萊斯大學(xué)探討聯(lián)合培養(yǎng)研究生等。

2009年12月，王恩哥召集學(xué)院十幾位青年教師代表座談，會上決定要定期組織青年教師學(xué)術(shù)論壇，為青年教師搭建學(xué)術(shù)交流和鍛煉的平臺，形式與國際上的研討會接軌，最終確定為每年春秋兩次的“青年格致論壇”。王恩哥在會上確認了第一次論壇的時間和召集人，還組織了兩次論壇籌備匯報會。為鼓舞士氣，他在首次格致論壇上作了特邀報告。通過一年來的兩次論壇，約有三十位青年教師登上講壇，用英語向同事們介紹自己的研究工作。通過青年格致論壇，年輕人的積極性被調(diào)動起來，學(xué)院也從中選派優(yōu)秀的報告人去美國和歐洲參加學(xué)術(shù)會議。“一年來，物理學(xué)院對內(nèi)對外面目一新，教師們心氣上升，對物理學(xué)科的未來發(fā)展充滿信心?！饼徠旎驼f。

已經(jīng)很多年沒有遇到這樣的情況了，有兩次王恩哥半夜突然醒來再也無法入睡，他想著物理學(xué)院的發(fā)展，每件事情都要操心。他本可以不再承擔如此的壓力，但他接受了這份信任和重托，就決心把它做實做好。令人振奮的是，在2012年教育部學(xué)科評估中，北大物理學(xué)科已經(jīng)重回全國第一。

回北大后，王恩哥還兼任研究生院院長。為了促進學(xué)科交叉，開拓學(xué)生視野，他在周其鳳校長的支持下推動開辦“才齋講堂”，主要面向全校研究生，每學(xué)期組織8到10次系列學(xué)術(shù)報告，打破以往教學(xué)體系中的以學(xué)科為基本單元的格局，邀請人文科學(xué)、社會科學(xué)與自然科學(xué)領(lǐng)域的知名學(xué)者進行講座。從設(shè)計Logo、課程內(nèi)容定位、主持和主講，王恩哥都親自參與?！案杏X他是一個精力特別充沛的人，沒有架子，總是虛心傾聽他人并且以身作責、平易近人?！毖芯可号囵B(yǎng)辦公室主任賈愛英說。

2010年3月到5月，他還集中對中文、外語、法學(xué)、考古等九個院系的53位老師進行訪談，了解研究生教育中存在的問題，聽取院系研究生教育發(fā)展中的困難。座談中能當場回答的他都及時解答，不能回答的事后也都在調(diào)查了解清楚后給予及時回復(fù)，有的他還會親自寫信講明來龍去脈。在他的帶領(lǐng)之下，北大的研究生教育工作一派蒸蒸日上的景象。

八、重任在肩，加倍努力

由于在物理學(xué)院和研究生院工作期間取得有目共睹的成績，2011年１月，王恩哥再一次勇挑重擔，擔任北京大學(xué)副校長、教務(wù)長，走上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位，主管全校教學(xué)、科研這一學(xué)校重要領(lǐng)域。

在新的工作崗位上，幾年來他以身作則，感召一批頂尖人才加盟北大。謝心澄（現(xiàn)任北大物理學(xué)院院長），陳東敏（現(xiàn)任北大產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院院長），牛謙（現(xiàn)任北大量子材料中心主任），湯超（北京大學(xué)—清華大學(xué)生命科學(xué)委員會主任）等一大批在國內(nèi)外有杰出成就的科學(xué)家近年來先后加盟北大。更值得一提的是，2012年6月，原美國普林斯頓大學(xué)教授、1998年諾貝爾物理學(xué)獎得主崔琦教授全職加盟北大，擔任北京大學(xué)講席教授，具體參與北大物理學(xué)科的發(fā)展。

在吸引頂尖人才的同時，他還特別注重對中青年優(yōu)秀人才的關(guān)注與培養(yǎng)。2011年，學(xué)校出臺了《北京大學(xué)實施“青年千人計劃”暫行辦法》，為今后有力吸引和凝聚中青年領(lǐng)軍人才奠定了基礎(chǔ)。同時他還布局和推動學(xué)?！?011計劃”，在他的具體領(lǐng)導(dǎo)下，北京大學(xué)牽頭的“量子物質(zhì)科學(xué)協(xié)同創(chuàng)新中心”成為首批接受國家考察和認證的協(xié)同創(chuàng)新中心。

九、認真思考，凝聚共識，推動北大新一輪教學(xué)改革

“教書育人始終是學(xué)校工作的中心。”經(jīng)過一年多的學(xué)習走訪調(diào)研，王恩哥開始大膽嘗試實行新的教改。經(jīng)過長時間多方的學(xué)習和調(diào)研，他率先提出“小班課教學(xué)”理念并在全校試點。試點院系按照小班規(guī)模原則上不超過15人的要求組織教學(xué)團隊，并選派院士、資深教授、千人計劃學(xué)者等學(xué)術(shù)水平高、教學(xué)經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師，課程主講教師和小班研討授課教師每周須留出不少于2小時的答疑時間，對學(xué)生進行一對一的學(xué)業(yè)指導(dǎo)。

通過全校本科戰(zhàn)略研討會和全校教學(xué)工作會研討，并經(jīng)過學(xué)校大規(guī)模的討論，小班課教學(xué)的理念在全?；救〉昧斯沧R。2012年9月，北京大學(xué)正式開始試點小班課教學(xué)。

在2012年全校教學(xué)工作會上，王恩哥指出，小班課教學(xué)的根本一點，就是要向全校師生發(fā)出一個信號——學(xué)校要在教學(xué)上下大力氣，要把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校教書育人的頭等大事。在具體實行中，王恩哥認為“小班課教學(xué)”要努力達到“五個改變”：

改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，在課堂上留下時間讓學(xué)生積極參與教學(xué)環(huán)節(jié)，實現(xiàn)老師和學(xué)生在課堂上互動，共同學(xué)習知識；

改變陳舊不變的教學(xué)內(nèi)容和模式，老師也要學(xué)習提高，大班小班老師共同研究制定進度，選取更多的參考教材和文獻，增加課程的挑戰(zhàn)性；

改變過去在培養(yǎng)過程中總是老師在做主導(dǎo)，建立教師坐班制，實行固定答疑時間，提倡學(xué)生主動上門請教，通過以學(xué)生為主的切磋交流，增強學(xué)生的自信心和與社會溝通的能力；

改變過去只有期中／期末考試一種模式，通過增加平時成績，培養(yǎng)學(xué)生平時自覺學(xué)習的習慣，從各個環(huán)節(jié)考核教學(xué)的質(zhì)量；

改變教書和讀書是分立的，讓老師和學(xué)生成為終生的朋友。這五個改變哪個都能不少。

經(jīng)過一個多學(xué)期的實踐，師生們普遍反映，小班式教學(xué)根據(jù)學(xué)生的不同特點，開展更具適應(yīng)性和個性化的教學(xué)，增強了師生間的聯(lián)系和互動，能夠更好的發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)習上的問題，提升了學(xué)生的接受度，有利于提高學(xué)生的學(xué)術(shù)能力，由于提供了更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，為課程的多樣化提供了可能性。

作為院士，也作為學(xué)校主管教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，王恩哥始終在教學(xué)一線教書育人。他每年都為本科生和研究生主講物理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課。北大許多講座等的教室中也多次留下他的身影。在北大工作的幾年里，他不僅以卓越的管理才能獲得師生的肯定，而且還以出色的學(xué)術(shù)成就贏得大家的尊重。自2009年以來，他與學(xué)生／合作者又發(fā)表了十余篇高水平論文，包括1篇Science,6篇Nature（子刊），1篇PNAS，1篇PRL，2篇JACS等。同年，他獲得了全國首屆“十佳全國優(yōu)秀科技工作者”稱號；國家何梁何利科技獎。2011年，獲得國家自然科學(xué)二等獎（第一獲獎人）和亞洲計算材料科學(xué)獎（ACCMS）。

十、“恩哥老師”的個人魅力：他是學(xué)生的一面鏡子

在北大，熟悉他的人都喜歡稱他為“恩哥校長”或“恩哥老師”，他被大家公認為有“大家風范”，“務(wù)實”，“低調(diào)”，有“真正的實干精神”。

他很喜歡跟學(xué)生在一起，學(xué)生有什么事也特別喜歡跟他聊。每天忙完學(xué)校各種公務(wù)后，晚上他會一個人在實驗室里繼續(xù)進行科研，或與學(xué)生開討論會。北大的學(xué)生經(jīng)常在食堂、圖書館、教室看見他的身影。

“王老師嚴以律己、寬以待人的生活作風，嚴謹、求實的學(xué)術(shù)態(tài)度和對科學(xué)的不懈追求，是我生活上和科學(xué)研究上的一面鏡子。”現(xiàn)任中科院物理所研究員的張廣宇在他的博士論文的感言中寫到，這篇由王恩哥指導(dǎo)的博士論文2006年獲得全國“百篇優(yōu)秀博士論文”。

學(xué)生們喜歡跟著王恩哥，覺得特別“帶勁兒”?！八麖牟粫斆媾u人，只會用自己的行動來教育學(xué)生?！睆垙V宇回憶說，“只要你踏踏實實干了工作，王老師就會肯定。如果荒廢了，自己站在王老師面前都會覺得不自在?！?/p>

學(xué)生們的成績是王恩哥最高興、最自豪的事。王恩哥先后指導(dǎo)了28名研究生，他們畢業(yè)后多位直接去哈佛、斯坦福、伯克利等國際頂尖大學(xué)做博士后研究，在國際舞臺上競爭毫不遜色。他的學(xué)生從事科研的比例相當高，現(xiàn)在還有20位左右在世界各個大學(xué)和科研機構(gòu)工作，好幾位已經(jīng)獲得終身職位。每次提到自己的學(xué)生，王恩哥的自豪溢于言表，“他們在某種意義上是我生命和工作的延續(xù)。”

2010年3月的一天，當北大物理學(xué)院2008級本科生畢震打開電子信箱時高興得叫了起來：他早上才給王恩哥院長寫去一封郵件，晚上就收到了回信。畢震今年選修了王恩哥專為本科生開的選修課《表面物理》，信的內(nèi)容主要是想跟老師探討一下課程和物理學(xué)研究的一些問題，沒想到王恩哥在繁忙的工作中回信答應(yīng)了他的請求，還主動跟他約了時間。畢震和另外四位同學(xué)相約來到王恩哥的辦公室，經(jīng)過對課程的交流以及一些問題的探討，王恩哥邀請幾位同學(xué)參加他的研究生組會，還于4月份組織同學(xué)們?nèi)ニ谋砻嫖锢韲覍嶒炇覅⒂^。這樣，每周一晚上8點，每周五上午10點，這五位本科生都固定參加王恩哥的研究生組會?！八偸强梢詫⒊橄蟮奈锢砀拍钪v得簡單易懂，而且科研大局把握比較準，同時還了解實驗以及工業(yè)界的需求和科學(xué)前沿的潮流，我們受益匪淺?！眳⒓咏M會的2008級本科生曹霆說，“王老師非常平易近人，跟他相處我們沒有壓力?！?/p>

2011年學(xué)院畢業(yè)典禮后，王恩哥被一群學(xué)生團團圍住，結(jié)果同學(xué)們給了他一個大大的驚喜——一幅大家用心包好的書法作品，上面寫到：“高懷見物理，和氣得天真。2007級物理學(xué)院本科生”。這幅書法作品，現(xiàn)今掛在王恩哥的辦公室里，它表達了學(xué)生們對“恩哥老師”發(fā)自內(nèi)心的尊敬，也鞭策他更加努力地教書育人。

2012年，在他的指導(dǎo)下，元培學(xué)院本科生曹霆作為第一作者科研文章在《自然-通訊》雜志發(fā)表，后來在王恩哥的推薦下到加州大學(xué)伯克利分校繼續(xù)深造。

“用學(xué)生的話說，王院長就是物理界的‘大牛’了，但是他非常關(guān)心青年學(xué)者，也非常謙虛、嚴謹?！蔽锢韺W(xué)院凝聚態(tài)所表面物理實驗室、人工微結(jié)構(gòu)與介觀物理國家重點實驗室青年教師胡宗海的研究方向也是表面物理，目前正在與王恩哥在二維石墨稀研究上進行合作?！八钭屓伺宸木褪窃诜彪s的管理工作之外還能堅持做出一流的科研成績。他精力充沛、充滿熱情，跟他共事會被帶動著充滿斗志和熱情?！焙诤Ｓ芍缘馗锌?/p>

“往事無須多紀念，神州來日盡春光”，這是王恩哥很喜歡的一句話。2013年3月22日，王恩哥正式就任北京大學(xué)新一任校長。他將面臨一個更加光榮的使命和挑戰(zhàn)——如何帶領(lǐng)北京大學(xué)這所百年名校走向世界一流。多少年來，王恩哥始終堅定執(zhí)著，腳踏實地。在就任校長的講話中，他如此說道：“空談?wù)`業(yè)，實干興校。我會毫無保留地把全部精力投入到學(xué)校發(fā)展當中，做一個盡心、盡職的校長,以最大的熱忱和負責任的態(tài)度去做自己應(yīng)該做的事情。”