第一篇：江蘇省昆山市2013～2014學(xué)年第一學(xué)期期中考試試卷 初三政治(無答案)

昆山市2013～2014學(xué)年第一學(xué)期期中考試試卷

初三政治

注意事項(xiàng)：

1．本試卷分第I卷（客觀題）和第Ⅱ卷（主觀題）兩部分。共4大題、29小題：開卷考試。滿分50分。考試時(shí)間50分鐘；

2．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、學(xué)校、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫在答題紙的相應(yīng)位置上；并用2B鉛筆將答題紙上相應(yīng)的考試號(hào)涂黑；

3．答客觀題必須用2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；答主觀題須用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫在答題紙上指定的位置上，不在答題區(qū)域內(nèi)的答案一律無效：不得用其他筆答題；

4．考生答題必須答在答題紙上，答在試卷和草稿紙上一律無效。

第I卷

客觀題（共26分）

一、單項(xiàng)選擇（以下各題都有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)是正確的，選出正確答案，在答題紙上將相對(duì)應(yīng)的答案涂黑。每小題1分，共16分）

1．蘇州市2013年上半年國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)中的有關(guān)數(shù)據(jù)

注：2013年蘇州市上半年國內(nèi)生產(chǎn)總值比上年增長9.5%。

上述表格和表注數(shù)據(jù)表明蘇州

①城鄉(xiāng)居民收入均有增長

②農(nóng)村居民收入高于城市

③城鄉(xiāng)之間發(fā)展還不平衡

④城鄉(xiāng)居民收人增長速度巳超過國內(nèi)生產(chǎn)總值的增長速度

A．①③

B．②④

C．①③④

D．②③④

2．2013年10月13日，中央電視臺(tái)“尋找最美村官”大型公益活動(dòng)，經(jīng)過五個(gè)月的評(píng)選、近兩億人參與投票，最終評(píng)選出十位“最美村官”。這些“最美村官”的震撼故事給我們的啟示是

A．個(gè)人的科學(xué)文化素質(zhì)越高，人生價(jià)值越大

B．人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)離不開服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)

C．必須放棄個(gè)人利益，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

D．只有作出重大貢獻(xiàn)才能真正實(shí)現(xiàn)人生理想

3．2012年2月1日，蘇州市工業(yè)園區(qū)某企業(yè)發(fā)生火災(zāi)。消防隊(duì)員孫茂琿在救火過程中壯烈犧牲，年僅22歲。網(wǎng)友紛紛發(fā)帖紀(jì)念他，稱他為“蘇州最美消防員”。孫茂琿的事跡告訴我們親近社會(huì)、服務(wù)社會(huì)首先要

A．不做看客

B．遵守社會(huì)公德

C．忠于職守

D．樂于奉獻(xiàn)

4．明代學(xué)者顧憲成曾寫下這樣一幅對(duì)聯(lián)“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心?！边@句話告訴我們

A．忠于自身職守，一心讀書成才

B．勇于明辨是非，拒絕不良誘惑

C．學(xué)會(huì)親近社會(huì)，關(guān)心社會(huì)發(fā)展

D．樂于奉獻(xiàn)社會(huì)，參加義務(wù)勞動(dòng)

5．《富春山居圖》是中國十大傳世名畫之一，該畫在清代順治年間遭火焚，斷為兩截，現(xiàn)分藏于浙江省博物館和臺(tái)北故宮博物院。2011年6月1日，該畫首次在臺(tái)北合璧展出。此次歷史性的“山水合璧”，深深激蕩起兩岸同胞共同的民族情懷。這表明

A．民族文化是民族的根

C．民族精神是民族的魂

B．中華文化獨(dú)具特色 D．傳統(tǒng)美德薪火相傳

6．斯瓦西里語版的中國電視劇《媳婦的美好時(shí)代》在坦桑尼亞國家電視臺(tái)熱播。坦桑尼亞觀眾在歡笑中領(lǐng)略中國媳婦處理婆媳關(guān)系時(shí)的善良和智慧，在感動(dòng)中體會(huì)中國“和”文化的美好。該劇成功走出國門說明

A．不同民族文化之間可以取長補(bǔ)短

B．對(duì)傳統(tǒng)文化需要繼承與發(fā)揚(yáng)

C．世界各國都認(rèn)同中華民族的文化

D．不同民族文化各具特色，又具有共性 7．某市在對(duì)中學(xué)生關(guān)于文化認(rèn)同的調(diào)查中獲得有關(guān)信息（見右圖）。該圖信息告訴我們

A．增強(qiáng)青少年的民族文化認(rèn)同感已刻不容緩 B．對(duì)外來文化要加以辨別，取其精華，去其糟粕 C．文化在綜合國力競(jìng)爭(zhēng)中的地位和作用越來越突出 D．外來文化不利于青少年成長，要堅(jiān)決抵制

8．莫言獲得2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，但他的文學(xué)之路并不平坦。他的作品寄出后，等來不少退稿信，甚至受到譏諷。但他從不氣餒，堅(jiān)持不懈，最終走向成功。這說明

①經(jīng)歷挫折就能成功

③人生難免經(jīng)歷挫折

A．①②③

②戰(zhàn)勝挫折需頑強(qiáng)拼搏 ④面對(duì)挫折需樂觀自信 C．①③④

D．②③④ B．①②④

9．同學(xué)們進(jìn)入初三，共同學(xué)習(xí)迎接中考，在此過程中

A．同學(xué)們感受的學(xué)習(xí)壓力都是一樣的 B．以分?jǐn)?shù)判斷個(gè)人價(jià)值容易產(chǎn)生過重學(xué)習(xí)壓力

C．存在壓力就無法享受學(xué)習(xí)的樂趣和意義

D．樹立正確的考試觀念能夠消除學(xué)習(xí)壓力

10．下表是我國與世界上的創(chuàng)新型國家在某些指標(biāo)上的比較

上述材料啟示我國要建設(shè)成為創(chuàng)新型國家必須

①加大對(duì)科技研發(fā)的投入力度

③提高自主創(chuàng)新能力

A．①②③

②擴(kuò)大對(duì)外開放融人世界經(jīng)濟(jì) ④提高科技對(duì)經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率 C．①③④

D．②③④ B．①②④

11．李文波20多年來先后29次赴南沙執(zhí)行守礁任務(wù)，創(chuàng)造了國內(nèi)守礁次數(shù)最多、時(shí)間最長、成果最豐富的紀(jì)錄。據(jù)此可以看出李文波具有

①團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)

②艱苦奮斗的精神

③愛國主義精神

④自強(qiáng)不息的品質(zhì)

A．①②

B．②③

C．①②③

D．②③④

12．“人生最美麗的補(bǔ)償之一，就是人們真誠地幫助別人之后，同時(shí)也幫助了自己”，這告訴我們

A．合作可以互惠互利

B．人在集體中要合作，不能存在競(jìng)爭(zhēng)

C．合作能放大個(gè)人和集體的力量

D．合作能夠消除分歧，求得整體優(yōu)化

13．2012年11月5日，揚(yáng)大附中學(xué)生徐礪寒在上學(xué)途中不小心撞壞了一輛靠在路邊的寶馬車，在無人看見的情況下，徐礪寒同學(xué)并未就此逃逸，而是留下了一張寫有自己聯(lián)系方式的紙條。他的行為一經(jīng)報(bào)道，便廣為傳送，感動(dòng)了很多人。徐礪寒身上最為可貴的品質(zhì)是

A．克服挫折

B．關(guān)心社會(huì)

C．誠實(shí)守信

D．勇于創(chuàng)新

14．據(jù)新華網(wǎng)報(bào)道，我國首個(gè)個(gè)人信息保護(hù)國家標(biāo)準(zhǔn)《信息安全技術(shù)、公共及商用服務(wù)信息系統(tǒng)個(gè)人信息保護(hù)指南》于2013年2月1日起正式實(shí)施。這主要保護(hù)了公民的 A．受教育權(quán)

B．隱私權(quán)

C．勞動(dòng)權(quán)

D．平等權(quán) 15．2013年10月11日，中央電視臺(tái)《焦點(diǎn)訪談》欄目以《證難辦臉難看》為題，報(bào)道小狄在豐縣行政服務(wù)中心和豐縣工商局大沙河分局受到刁難，往返1 1次辦理營業(yè)執(zhí)照和法人執(zhí)照。目前已經(jīng)有10余名責(zé)任人被處分。這啟示行政機(jī)關(guān)要

A．加強(qiáng)立法，做到有法可依

C．依法維權(quán)，加強(qiáng)輿論監(jiān)督

B．有法必依，做到依法行政 D．有法必依，做到公正司法

16．假冒偽劣產(chǎn)品損害消費(fèi)者和正規(guī)企業(yè)的合法權(quán)益，我國一直致力于依法打擊假冒偽劣產(chǎn)品的制造和銷售。這主要說明依法治國是

A．發(fā)展社會(huì)主義民主政治的基本要求

B．建設(shè)中圍特色社會(huì)主義文化的基本條件 C．發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀需要

D．維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的必要條件

二、判斷（判斷以下各題的說法是否正確，正確的在答題紙上把“A”涂黑，錯(cuò)誤的在答題紙上把“B”涂黑。每小題1分，共10分）

17．青少年學(xué)生關(guān)心社會(huì)，不只是了解社會(huì)變化發(fā)展，更重要的是感受社會(huì)變化。18．承擔(dān)的責(zé)任，有主有次，有輕有重，最重要的當(dāng)然是個(gè)人、家庭責(zé)任。19．提高民族文化認(rèn)同感，需要正確對(duì)待外來文化。

20．熱愛祖國、具有高度的民族自豪感、責(zé)任心是實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)和國家統(tǒng)一的政治基礎(chǔ)。21．學(xué)習(xí)壓力和考試焦慮給我們的學(xué)習(xí)帶來了極大的困擾，影響學(xué)習(xí)效率。22．善于合作，必須堅(jiān)持公平公正的原則，就是要公平公正的分擔(dān)責(zé)任。

23．“單獨(dú)一個(gè)人可以滅亡的地方，兩個(gè)人在一起可能得救?！边@句名言告訴我們善于合作有助

于戰(zhàn)勝困難、走向成功。

24．打造誠信政府，是建立誠信社會(huì)的基礎(chǔ)。

25．隱私是個(gè)人心理、生理以及個(gè)人交往中不危害社會(huì)的秘密。26．樹立法治觀念是文明社會(huì)對(duì)公民最起碼的素質(zhì)要求。

第Ⅱ卷 主觀題（共24分）

三、簡(jiǎn)要回答（本大題共2小題，共14分。）

27．材料一：春節(jié)備年貨、放爆竹，十五鬧元宵、看花燈，端午包粽子、賽龍舟???，中國的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣，內(nèi)容豐富，是我們中華民族悠久的歷史文化的一個(gè)組成部分。我國的傳統(tǒng)節(jié)日，無一不是從遠(yuǎn)古發(fā)展過來的，從這些流傳至今的節(jié)日風(fēng)俗里，可以清晰地看到古代人民社會(huì)生活的精彩畫面?，F(xiàn)今，隨著外來文化的不斷滲透，人們?cè)絹碓街匾曃鞣焦?jié)日的慶祝活動(dòng)而忽視了中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

材料二：蘇州，一座千年古城，她是吳文化的發(fā)祥地和集大成者，“吳儂軟語”（蘇州話）是蘇州傳統(tǒng)文化的重要標(biāo)志和特色?，F(xiàn)實(shí)中蘇州方言卻正在慢慢的消失，幼兒園的孩子聽不懂，初中生不會(huì)說。為拯救“吳儂軟語”一些幼兒園開始“雙語”教學(xué)，公交車上開始用蘇州話報(bào)站。

(1)結(jié)合材料一，談?wù)勀銓?duì)中華文化特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，并說明外來文化大舉進(jìn)人中國的根本原因是什么？（4分）

(2)你認(rèn)為拯救“吳儂軟語”的目的是什么？（2分）

28．材料一：企業(yè)是市場(chǎng)的主體，直接面對(duì)市場(chǎng)、參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)市場(chǎng)需求最了解，對(duì)市場(chǎng)變化最敏感。在整個(gè)創(chuàng)新體系建設(shè)中，企業(yè)是技術(shù)創(chuàng)新體系的主體。對(duì)于國家而言，建立良好的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，是提升企業(yè)創(chuàng)新能力的重要手段。

材料二：科技創(chuàng)新的每一次重大突破，都會(huì)引起經(jīng)濟(jì)的深刻變革和人類社會(huì)的巨大進(jìn)步。但一些企業(yè)在利益的驅(qū)動(dòng)下利用科技創(chuàng)新和發(fā)展的成果造假，技術(shù)越進(jìn)步造假手段也越多，水平也越高，使“瘦肉精”、“膨大劑”、“三聚氰胺”等各種有毒食品事件層出不窮。

(1)有同學(xué)認(rèn)為：“企業(yè)提高創(chuàng)新能力就在于國家建立良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制”。請(qǐng)運(yùn)用九年級(jí)《學(xué)會(huì)合作》的相關(guān)知識(shí)對(duì)這一觀點(diǎn)加以評(píng)析。（4分）

(2)根據(jù)材料二，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)這些企業(yè)行為的認(rèn)識(shí)。（4分）

四、分析說明（本大題共1小題，共10分。）29．材料一

我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展相關(guān)圖表

材料二：美麗中國不僅需要生態(tài)環(huán)境的優(yōu)美，更需要人文生態(tài)的美麗?，F(xiàn)實(shí)生活中我們卻看到了這樣的現(xiàn)象：由于《旅游法》缺乏細(xì)則規(guī)定，北京八達(dá)嶺長城一天被游客拋下了上百噸垃圾，“××到此一游”寫滿了各大景區(qū)；盡管《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》明確規(guī)定公共場(chǎng)所禁煙，但仍有乘客在上海地鐵上公然吸煙，并叫囂“有本事把我抓起來”。

(1)材料一反映了哪些經(jīng)濟(jì)信息？（4分）

(2)根據(jù)材料二反映的問題，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)法律知識(shí)，為如何解決這些問題提出建議，并說明理由。（4分）

(3)請(qǐng)運(yùn)用《成長在社會(huì)》的相關(guān)知識(shí)回答，作為一名國家的小主人，材料二中的現(xiàn)象對(duì)你有何警示？（2分）

第二篇：昆山市2012—2013學(xué)年第一學(xué)期期中考試試卷 初三語文

2012—2013學(xué)年第一學(xué)期期中考試試卷

初三語文

注意事項(xiàng)：

1．本試卷共三部分?？忌鞔饡r(shí)，將答案答在規(guī)定的答題紙范圍內(nèi)，答在本試卷上無效。

2．答題時(shí)使用0.5毫米黑色中性（簽字）筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

第一部分（26分）

1．根據(jù)漢語拼音寫出漢字。（4分）

①qiè▲意②隔mó▲③一ch6u▲莫展④登峰造jí▲

2．下面一段話中有四個(gè)錯(cuò)別字，把它們找出來填入表中，然后改正。（4分）

秋天的山色，沒了夏時(shí)的黛青濃綠，變得班斕，變得多彩。綠葉漸漸少去，有的調(diào)落，有的枯萎，也有的一如即往地保持著綠意?；鸺t的楓葉，被這秋的絢爛感染，燃燒著生命的激情，綻放著青春的色采。

3．默寫古詩文名句，并寫出相應(yīng)的作家、篇名。（10分）

①關(guān)關(guān)雎鳩，（《詩經(jīng)關(guān)雎》）

②（《詩經(jīng)蒹葭》）

③寡助之至，（《孟子》）

④羌笛何須怨楊柳。（王之渙《》）

⑤笛中聞?wù)哿＃ɡ畎住度虑住罚?/p>

⑥衣帶漸寬終不悔。（柳永《鳳棲梧》）

⑦（）

⑧竹外桃花三兩枝。（蘇軾《惠崇<春江晚景>》

4．閱讀《格列佛游記》，完成下面的問題。（4分）

①為了在短時(shí)間內(nèi)獲得自由，格列佛用什么辦法來討好小人國的臣民們？②在語言學(xué)校里，教授們就如何改進(jìn)本國語言提出了怎樣的計(jì)劃？

5．閱讀下面一段文字，概括出史鐵生散文的四個(gè)特點(diǎn)。（4分）

翻開史鐵生的散文，你會(huì)不知不覺地被他那平實(shí)的文字所吸引，更會(huì)情不自禁地被作 1

品中的真情所打動(dòng)。哲理一詞似乎是神秘的深?yuàn)W的，其實(shí)它就在我們身邊。史鐵生用他的筆在平實(shí)的敘述中向人們闡述了人生的哲理。畫家會(huì)用濃重的色調(diào)和奇特的視覺構(gòu)圖抒發(fā)悲愴情感，而史鐵生卻運(yùn)用樸實(shí)無華的語言來描述他的特殊經(jīng)歷。其作品在看似平實(shí)的語言中充滿悲愴，這悲愴彌漫在整篇作品中。

第二部分（44分）

閱讀《與朱元思書》中的一段文字，完成6—9題。

水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹；負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥相嗚，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。

6．下面哪一組句子中加點(diǎn)詞的意義或用法不相同？（2分）

A． 猛浪若奔．

B． 急湍甚箭 ． 素湍綠潭（《三峽》）．

D． 窺谷忘反 ．雖乘奔御風(fēng)（《三峽》）．C． 猿則百叫無絕．

絕巘多生怪柏（《三峽》）反歸取之（《鄭人買履》）．．

7．下列句子中哪一項(xiàng)加點(diǎn)字的用法沒有變化？（2分）

A．水皆縹碧，千丈見底．．

B．失期，法皆斬（《陳涉世家》）．

C．君將哀而生之乎？（《捕蛇者說》）．

D．漁人甚異之（《桃花源記》）．

8．作者寫山突出了它的高陡、險(xiǎn)峻之后，為什么又以幾個(gè)特寫鏡頭，分寫了群峰中的泉水、百鳥、鳴蟬和山猿？（2分）

9．看到富春江的奇山異水，作者生發(fā)了怎樣的感慨？你怎樣理解作者這份內(nèi)心的獨(dú)特感受？（2分）

閱讀下面一段文言文，完成第10題。

滁州之西南，泉水之涯，歐陽公作州之二年，構(gòu)亭日“豐樂”，自為記，以見其名義。既又直豐樂之東幾百步，得山之高，構(gòu)亭日“醒心”，使鞏記之。凡公與州之賓客者游焉，則必即豐樂以飲?；蜃砬覄谝?，則必即醒心而望。

（節(jié)選自曾鞏《醒心亭記》）

10．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）

①構(gòu)亭日“醒心”，使鞏記之。

②或醉且勞矣，則必即醒心而望。

閱讀《鼎湖山聽泉》中的幾段文字，完成第11－13題。

①進(jìn)山方知泉水非止一脈，前后左右，草叢石縫，幾乎無處不涌，無處不嗚。山間林密，泉隱其中，有時(shí)，泉水在林木疏朗處閃過亮亮的一泓，再向前尋，已不可得。那半含半露、欲近故遠(yuǎn)的嬌態(tài)，使我想起在家散步時(shí)，常常繞我膝下的愛女。每見我伸手欲攬其近前，她必遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑開，仰起笑臉逗我；待我佯作冷淡而不顧，她卻又悄悄跑近，偎我腰間。好一個(gè)調(diào)皮的孩子！

②山泉作嬌兒之態(tài)，泉聲則是孩子如鈴的笑語。受泉聲的感染，鼎湖山年輕了許多，山徑之幽曲，竹木之青翠，都透著一股童稚的生氣，使進(jìn)山之人如入清澈透明的境界，身心了無雜塵，陡覺輕快。行至半山，有一補(bǔ)山亭。亭已破舊，無可駐目之處，惟亭內(nèi)一楹聯(lián)“到此已無塵半點(diǎn)，上來更有碧千尋”，深得此中精神，令人點(diǎn)頭會(huì)意。

③站在亭前望去，滿眼確是一片濃碧。遠(yuǎn)近高低，樹木枝纏藤繞，密不分株，沉甸甸的濕綠，猶如大海的波浪，一層一層，直向山頂推去。就連腳下盤旋曲折的石徑，也印滿苔痕，點(diǎn)點(diǎn)鮮綠。踩著潮潤柔滑的石階，小心翼翼，拾級(jí)而上。越向高處，樹越密，綠意越濃，泉影越不可尋，而泉聲越發(fā)悅耳。悵惘間，忽聞云中傳來鐘聲，頓時(shí)，山鳴谷應(yīng)，悠悠揚(yáng)揚(yáng)。安詳厚重的鐘聲和歡快清亮的泉聲，在雨后寧靜的暮色中，相互應(yīng)答著，像是老人扶杖立于門前，召喚著嬉戲忘返的孩子。

11．山泉本無生命，作者卻把它化為了怎樣動(dòng)人的藝術(shù)形象？這一形象與山泉有什么相似之處？其中蘊(yùn)含了作者怎樣的情感？(4分)

12．第②段中引用補(bǔ)山亭內(nèi)的楹聯(lián)“到此已無塵半點(diǎn)，上來更有碧千尋”，有何作用？（2分）

13．第③段中描寫了鼎湖山的哪三種綠？本文題為“聽泉”，在這里卻著力描繪山間之綠，這樣寫有什么用意？（3分）

閱讀下面的短文，完成14 ~16題。

黑森林的貓

安軼

①從小受到的教育就告訴我們中國地大物博，但是我們要知道中國有13億人口，那些資源如果平均到我們每一個(gè)人頭上就遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界人均值了。

②同樣是創(chuàng)造l萬美元的價(jià)值，中國所消耗的能源是美國的2.5倍，是日本的11倍多。近些年來石油價(jià)格不斷上漲，多次突破70美元大關(guān)。中國已經(jīng)成為世界第二大石油消費(fèi)國，不斷沖高的油價(jià)必定會(huì)影響中國經(jīng)濟(jì)的增長。長期以來我國國民經(jīng)濟(jì)保持?jǐn)?shù)量擴(kuò)張型的粗放增長方式，呈現(xiàn)高投入、高污染、高消耗、低回報(bào)、低效益的局面。針對(duì)現(xiàn)狀，政府指出“必須切實(shí)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式，大力發(fā)展節(jié)約型經(jīng)濟(jì)”。這一切都說明：節(jié)約能源已刻不容緩！

③這讓我想起以前曾經(jīng)聽到過的一個(gè)故事。據(jù)說日本人煮雞蛋用的鍋非常講究，煮一個(gè)雞蛋，用煮一個(gè)雞蛋的鍋，煮三個(gè)雞蛋用煮三個(gè)雞蛋的鍋。而且煮雞蛋的水剛好沒過雞蛋，不多不少。假設(shè)煮雞蛋九成熟最好，日本人會(huì)在七八成熟的時(shí)候，將燃?xì)怅P(guān)掉，用開水的余溫將雞蛋繼續(xù)煮熟，既節(jié)省了燃?xì)?，?jié)約了水，雞蛋煮得又恰到好處。我還聽到過這樣一件怪事：在德國黑森林地區(qū)的家貓很多都沒有尾巴，這是為什么呢？原來黑森林地區(qū)的德國人是出了名的摳門。由于黑森林地區(qū)冬季很寒冷，每家都要開暖氣。貓出來進(jìn)去都要開門，而貓的尾巴很長，開門的時(shí)間也就長了，暖氣就會(huì)流失，最終就浪費(fèi)了能源。所以摳門的黑森林人就把貓的尾巴截了下來。這些人的做法的確有些極端，但從一個(gè)側(cè)面也顯出德國人的節(jié)能意識(shí)已經(jīng)深入到了生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

④我們經(jīng)常能夠在電燈開關(guān)邊看到“節(jié)約每一度電”的宣傳口號(hào)，但是我們需要的不僅僅是口號(hào)而是實(shí)際行動(dòng)。我們有時(shí)會(huì)看到有的房間開著空調(diào)卻同時(shí)開著大門，以及人去而燈不滅的現(xiàn)象，這都是生活的細(xì)節(jié)。這些看似渺小，但是如果全國13億人都這樣做，你還敢忽視它嗎？我們粗放豪爽、大手大腳的習(xí)慣該改改了！

⑤如果我們注意生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，形成良好的生活習(xí)慣，在不經(jīng)意間既省了錢又節(jié)約了能源。省的錢是有限的，但節(jié)能的意義是無限的。我們不應(yīng)該因?yàn)槭枪腋顿M(fèi)還是私人付費(fèi)而有所區(qū)別，因?yàn)橘Y源是全人類的共同財(cái)產(chǎn)。

14．文中哪句話點(diǎn)明了全篇的中心？（2分）

15．選文第③段列舉了日本人和德國人的事例，有什么作用？（2分）

16．根據(jù)選文內(nèi)容，從國家和個(gè)人兩方面說說我國在節(jié)約能源方面要做好哪些工作。（2分）

閱讀下面的文章，完成17—21題。

祖母的葵花

丁立梅

我總是要想到葵花，一排一排，種在小院門口。是祖母種的。

祖母伺弄土地，就像她在鞋面上繡花一樣，一針下去，綠的是葉，再一針下去，黃的是花。

記憶里的黃花總也開不敗。

絲瓜、黃瓜是搭在架子上長的。扁扁的綠葉在風(fēng)中婆娑，那些小黃花，就開在葉間，很妖嬈地笑著。南瓜多數(shù)是趴在地上長的，長長的蔓，會(huì)牽引得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。像對(duì)遙遠(yuǎn)的他方懷了無限向往，蓄著勁兒要追尋了去。遙遠(yuǎn)的他方有什么？一定是愛情。我相信南瓜是一個(gè)癡情女子，在一路的追尋中，綻開大朵大朵黃的花。黃得很濃艷，是化不開的情。還有一種植物，被祖母稱作鳥子的。它像爬山虎似的，順著墻角往上爬，枝枝蔓蔓都是綠綠的，一直把整座房子包裹住了才作罷。忽一日，嘩啦啦花都開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，房子插了滿頭黃花呀，美得讓人心疼。

最突出的，還是葵花。它們挺立著，情緒飽滿，斗志昂揚(yáng)，迎著太陽的方向，把頭顱昂起，再昂起。小時(shí)我曾奇怪于它怎么總迎著太陽轉(zhuǎn)呢，伸了小手，拼命拉扯那大盤的花，不讓它看太陽。但我手一松，它彈跳一下，頭顱又昂上去，永不可折彎的樣子。

梵高在1888年的《向日葵》里，用大把金黃，來渲染葵花。畫中，一朵一朵葵花，在陽光下怒放。仿佛是“背景上迸發(fā)出的燃燒的火焰”，梵高說，那是愛的最強(qiáng)光。在頗多失意頗多彷徨的日子里，那大朵的葵花，給他幽暗沉郁的心，注入最后的溫暖。

我的祖母不知道梵高，不懂得愛的最強(qiáng)光。但她喜歡種葵花。在那些缺衣少吃的歲月里，院門前那一排排葵花，在我們心頭，投下最明艷的色彩。①葵花開了，就快有香香的瓜子嗑了。②這是一種香香的等待，這樣的等待很幸福。

葵花結(jié)籽，亦有另一種風(fēng)韻。沉甸甸的，望得見日月風(fēng)光在里頭喧鬧。這個(gè)時(shí)候，它的頭顱開始低垂，有些含羞，有些深沉。但腰桿仍是挺直的。一顆一顆的瓜子，一日一日成形，飽滿，吸足陽光和花香?？ǔ墒炱饋?，蜂窩一般的。祖母摘下它們，輕輕敲，一顆一顆的瓜子，就落到祖母預(yù)先放好的匾子里。放在陽光下曬，會(huì)聞見花朵的香氣。一顆

瓜子，原是一朵花的魂啊。

瓜子曬干，祖母會(huì)用文火炒熟，這個(gè)孩子口袋里裝一把，那個(gè)孩子口袋里裝一把。③我們的童年就這樣香香地過來了。

如今，祖母老了，老得連葵花也種不動(dòng)了。老家屋前，一片空落的寂靜。七月的天空下，祖母坐在老屋院門口，坐在老槐樹底下，不錯(cuò)眼地盯著一個(gè)方向看。我想，那里，一定有一棵葵花正開，在祖母的心里面。

17．請(qǐng)從修辭的角度對(duì)選文第②段劃橫線的句子作賞析。（3分）

18．選文題為“祖母的葵花”，卻為什么花了很多的筆墨來寫記憶中的其他黃花？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容作具體分析。（3分）

19．文中寫到梵高和他創(chuàng)作的《向日葵》有什么作用？請(qǐng)從文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面作簡(jiǎn)要分析。（4分）

20．分別說說你對(duì)下面三個(gè)句子中加點(diǎn)的“香香”的理解。（3分）

①葵花開了．就快有香香的瓜子嗑了。．．

②這是一種香香的等待，這樣的等待很幸福。．．

③我們的童年就這樣香香地過來了。．．

21．作者說“我總是要想到葵花”，對(duì)此你是怎樣理解的？請(qǐng)聯(lián)系全文作簡(jiǎn)要分析。（4分）

第三部分(60分）

22．作文。（60分）

請(qǐng)以“與

要求：①將題目補(bǔ)充完整，并抄寫在答題紙上；

②除詩歌、劇本以外文體不限；

③不少于600字；

④文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、所在學(xué)校。

第三篇：昆山市2011~2012學(xué)年第一學(xué)期期中考試試卷

昆山市2011~2012學(xué)年第一學(xué)期期中考試試卷

初一歷史

（考試形式：閉卷，總分：50分時(shí)間：50分鐘）

一、單項(xiàng)選擇題：在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的（本大題共20小題，每小題1分，共20分）。

1．“生活在距今約二十至七十萬年前，還保留了猿的某些特征，但手腳分工明顯，能夠制造和使用工具，已經(jīng)會(huì)使用天然火”。根據(jù)這些特點(diǎn)，請(qǐng)你判斷他屬于

A．北京人

B．山頂洞人

C．半坡人

D．大汶口原始居民 2．下列發(fā)生在我國原始社會(huì)的大事，按先后順序正確的一組是

①農(nóng)耕已是人們主要的生產(chǎn)活動(dòng)

②使用打制石器 ③私有財(cái)產(chǎn)和貧富分化的出現(xiàn)

④人工取火

A．③④②①

B．②③①④

C．④③①②

D．②④①③ 3．下列一組文物圖片集中反映了哪一原始居民的生活狀況

A．北京人

B．山頂洞人

C．半坡居民

D．河姆渡居民

4．孫中山先生曾在一篇祭文中這樣說道：“中華開國五千年，神州軒轅自古傳，創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂，世界文明，唯有我先。”孫先生這里贊揚(yáng)的是

A．堯

B．黃帝

C．炎帝

D．大禹

5．我國神話傳說中，黃帝之后，黃河流域先后出了三個(gè)有名的人物叫堯、舜、禹，他們都是通過推舉的方式成為部落聯(lián)盟首領(lǐng)的。歷史上把這種產(chǎn)生首領(lǐng)的辦法稱為

A．世襲制

B．選舉制

C．禪讓制

D．分封制

6．傳說中，植五谷，嘗百草，制歷時(shí)，興貿(mào)易，開創(chuàng)了我國原始農(nóng)業(yè)文明的始祖是

A．燧人氏

B．伏羲氏

C．軒轅氏

D．神農(nóng)氏 7．歷史文物是后人了解歷史的第一手資料。通過右圖所示

文物，我們可以了解哪一時(shí)期的歷史

A．夏朝

B．商朝

C．西周 D．春秋 8．我國青銅文化的燦爛時(shí)期是

A．夏朝

B．商朝

C．西周 D．春秋 9．下列說法正確的有

A．“公天下”變成了“家天下”局面是從禹開始的B．殷是商朝唯一都城

C．武王滅商后定都鎬，史稱西周

D．西周后期發(fā)生國人暴動(dòng)，直接導(dǎo)致西周滅亡

10．下列人物中不屬于春秋時(shí)期霸主的是

A．周文王

B．齊桓公

C．晉文公

D．楚莊王

11．戰(zhàn)國時(shí)期有一戶人家：老大因作戰(zhàn)有功獲得爵位，老二在家勤于耕作免除徭役，老三則被國君派往小縣為吏。據(jù)此判斷這戶人家最有可能生活在

A．齊國

B．楚國

C．燕國

D．秦國 12．商鞅變法中對(duì)秦始皇建立中央集權(quán)有直接影響的地方行政管理制度是

A．推行縣制

B．獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn)

C．獎(jiǎng)勵(lì)軍功

D．承認(rèn)土地私有

13．秋冬講究進(jìn)補(bǔ)是中醫(yī)之道。而中醫(yī)診病講究望、聞、問、切四診法，總結(jié)出該法的是

A．張仲景

B．扁鵲

C．華佗

D．李時(shí)珍 14．孔子對(duì)不同的學(xué)生給予不同的教育，這體現(xiàn)了孔子在教育方面的什么思想？

A．創(chuàng)辦私學(xué)

B．因材施教

C．溫故知新

D．三人行必有我?guī)熝?/p>

15．戰(zhàn)國時(shí)，提出建立君主專制中央集權(quán)封建國家主張后被秦始皇采用的思想家是

A．墨子

B．孟子

C．莊子

D．韓非 16．關(guān)于秦中央政府的三公與其職能的連線正確的一組是

17．秦朝是我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國家。當(dāng)時(shí)通行于全國各地的貨幣是

18．請(qǐng)正確排列下列重大歷史事件：①牧野之戰(zhàn) ②三家分晉 ③諸侯會(huì)盟 ④桂陵之戰(zhàn)

A．①③②④

B．①②③④

C．②①③④

D．①④②③ 19．下列關(guān)于秦始皇的評(píng)價(jià)不正確的有 ．．．

A．統(tǒng)一六國，功績卓著

B．北筑長城，安定北邊

C．開發(fā)南疆，統(tǒng)一東南

D．“尊王攘夷”，富國強(qiáng)兵

20．我國五千年的歷史為世界文明的發(fā)展作出了重要的貢獻(xiàn)，下列有關(guān)我國歷史上的“世界之最”的描述錯(cuò)誤的是

A．我國是世界上最早種植水稻的國家

B．我國是世界上發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)古人類遺址最多的國家之一

C．“甲骨文”是世界上最早的文字

D．我國有世界上關(guān)于哈雷彗星的最早記載

二、判斷題：判斷正誤，把答案寫在方框內(nèi)，正確的寫A，錯(cuò)誤的寫B(tài)（本大題共6小題，每小題1分，共6分）。

21．山頂洞人開始使用磨制石器，但已掌握磨光和鉆孔技術(shù)。

22．公元前2070年禹建立夏朝，這是我國歷史上第一個(gè)奴隸制王朝。

23．今天的山東素有“孔孟禮儀之鄉(xiāng)”的美譽(yù)，儒家思想的長期熏陶是這一美譽(yù)得來的重要原因之一。24．戰(zhàn)國時(shí)期的屈原吸收民歌精華，采用秦國方言，創(chuàng)造一種新體詩歌，代表作有《離騷》。25．公元前209年，陳勝吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義，具有革命首創(chuàng)精神。26．兵家鼻祖是戰(zhàn)國時(shí)期杰出的軍事家孫武，他著的《孫子兵法》是世界上最早的兵書。

三、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。27．右圖是“戰(zhàn)國形勢(shì)圖”，圖中“△”表示戰(zhàn)國時(shí)期的

七個(gè)諸侯國，其中最南最北的分別是____________國 和____________國。

28．李冰主持修筑的____________是聞名世界的防洪灌溉

工程；秦始皇興修____________溝通了長江水系和珠 江水系。

29．秦滅六國以后還統(tǒng)一了文字，把____________作為全

國規(guī)范文字，后來又推廣筆畫更為簡(jiǎn)單的____________。

四、材料解析與問答題：結(jié)合材料以及所學(xué)知識(shí)，根據(jù)設(shè)問，回答問題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）。30．讀圖回答問題：

請(qǐng)回答：

(1)根據(jù)圖一指出西周統(tǒng)治者在他的統(tǒng)治范圍內(nèi)實(shí)行的制度叫什么？其實(shí)施的目的是什么？產(chǎn)生了怎樣的積極作用？（3分）

(2)根據(jù)圖二指出秦始皇為加強(qiáng)統(tǒng)治，在地方上推行了什么制度？（1分）此外，秦始皇還采取了許多鞏固統(tǒng)一的措施，請(qǐng)舉一例有關(guān)經(jīng)濟(jì)方面的措施。（1分）

(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)說出秦朝在我國歷史上的地位。（1分）

31．歷史上的變法與改革不同程度上促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步。閱讀下列圖文材料：

材料一觀察下列春秋戰(zhàn)國時(shí)期的兩幅圖：

材料二 衛(wèi)鞅曰：“治世不一道，便國不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多”。孝公曰：“善?！币孕l(wèi)鞅為左庶長，卒定變法之令。

———《史記·商君列傳》

材料三 及秦孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞。雖非古道，猶以務(wù)本之故，傾鄰國而雄諸侯。

——《漢書·食貨志》

請(qǐng)回答：

(1)從材料一的兩幅圖中，你能直接獲取哪些歷史信息？（1分）這些信息說明的問題是什么？（1分）

(2)材料二反映了衛(wèi)鞅的什么主張？（1分）他代表了哪個(gè)階級(jí)的利益？（1分）用材料三中的一句原話來概括商君所為的歷史作用。（1分）

(3)根據(jù)以上材料說說商鞅變法成功的根本原因。（1分）

32．閱讀下列材料：

材料一 孔子圖像

材料二“王如施仁政于民，省刑罰，薄稅斂，深耕易耨，壯者以暇日修其孝悌忠信，入以事其父兄，出以事其長上??王往而征之，夫誰與王敵？故曰：‘仁者無敵’?！?/p>

——《孟子·梁惠王上》

材料三 現(xiàn)代著名史學(xué)家郭沫若說：書籍被燒殘，其實(shí)還在其次，春秋末年以來，蓬蓬勃勃的自由思索的那種精神，事實(shí)上因此而遭受了一次致命的打擊。

——人教版教材《七年級(jí)上冊(cè)》

請(qǐng)回答：

(1)孔子是哪一學(xué)派的創(chuàng)始人？（1分）他提出了什么學(xué)說對(duì)后世影響很大？（1分）

(2)據(jù)材料二分析孟子發(fā)展了孔子的學(xué)說而形成的治國思想是什么？（1分）此治國思想要求統(tǒng)治者對(duì)百姓采取怎樣的政策？（1分）

(3)“書籍被燒殘”是指什么事件？（1分）“春秋末年以來，蓬蓬勃勃的自由思索的那種精神”是指曾經(jīng)形成的怎樣的學(xué)術(shù)局

面？（1分）

第四篇：初三政治2017—2018學(xué)年第一學(xué)期期中考試試題

… …… ……… …… …… …… ………座號(hào)…… …… …… ……… 線………考場(chǎng) …… 封……… … …… …… 密………姓名… …… …… ……… …… …… …… 班級(jí)……………………

2017—2018學(xué)年第一學(xué)期期中考試

初三政治試題

命題人：李德躍

審核人：姜 璨

注意事項(xiàng)：1.本試題分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，共100分。第Ⅰ卷為選擇題，45分，必須用2B鉛筆涂在答題紙相應(yīng)位置處；第Ⅱ卷為非選擇題，55分，必須用0.5毫米黑色簽字筆在答題紙上指定的區(qū)域內(nèi)書寫?？荚嚂r(shí)間共60分鐘。

第Ｉ卷(選擇題 共45分)

一、選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題意，每小題3分，共45分)

1.2017年10月18日，在黨的十九大報(bào)告中，總書記提出了“________中國特色社會(huì)主義思想”；指出“全面推進(jìn)____________總目標(biāo)是建設(shè)中國特色社會(huì)主義法治體系、建設(shè)社會(huì)主義法治國家?！保ǎ?/p>

A.新時(shí)代 依法治國 B.新時(shí)代 科教興國 C.新時(shí)代 可持續(xù)發(fā)展 D.當(dāng)代 依法治國 2.我國法律體現(xiàn)的是（）A.工人階級(jí)的意志和利益

B.工人階級(jí)及其領(lǐng)導(dǎo)下的廣大人民的意志和利益

C.中國共產(chǎn)黨的意志和利益 D.廣大農(nóng)民的意志和利益

3.“法律是根高壓線，誰碰上他誰觸電；法律是個(gè)保護(hù)神，懲罰犯罪保護(hù)好人?！边@句話體現(xiàn)了法律（）①規(guī)范人們的行為

②保護(hù)公民的一切利益 ③維護(hù)正常的社會(huì)秩序

④制裁違法犯罪行為 A.①②③ B.①②④

C.①③④

D.①②③④

4.下列行為屬于正確行使公民權(quán)利的是（）

①小東拒絕父親讓他輟學(xué)打工的要求，堅(jiān)決回校學(xué)習(xí)

②小何打電話向有關(guān)部門舉報(bào)學(xué)校附近有一個(gè)“黑”網(wǎng)吧

③受到同學(xué)欺負(fù)的小文找到自己的哥哥“教訓(xùn)”那個(gè)同學(xué)

④小偉父親及時(shí)交足稅款 A.①②

B.②③

C.②③④

D.①②④

初三政治試題（共6頁）第5頁

5.下列行為能體現(xiàn)公民自覺履行義務(wù)的有（）

①青年小丁符合征兵條件，主動(dòng)報(bào)名參軍 ②工人老楊遵紀(jì)守法，從不做法律禁止做的事情 ③學(xué)生小明和同學(xué)成立廢電池回收小分隊(duì)，上門回收廢電池 ④教師老張積極參與鎮(zhèn)人大代表選舉，認(rèn)真投出神圣一票 A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

6.如今，加入“手機(jī)一族”的中學(xué)生越來越多，有的同學(xué)在上課時(shí)間用手機(jī)玩游戲、發(fā)短信，影響了正常的課堂教學(xué)秩序，對(duì)些認(rèn)識(shí)正確的是（）①上課時(shí)間玩游戲的學(xué)生沒有珍惜受教育的權(quán)利 ②權(quán)利和義務(wù)具有一致性，我們要自覺履行受教育的義務(wù) ③中學(xué)生不應(yīng)享有使用手機(jī)的權(quán)利 ④要在道德和法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利 A.①②③

B.①②④

C.②④

D.①②③④

7.2016年3月1日起施行的《中華人民共和國反家庭暴力法》規(guī)定：“當(dāng)事人因遭受家庭暴力或者面臨家庭暴力的現(xiàn)實(shí)危險(xiǎn)，向人民法院申請(qǐng)人身安全保護(hù)令的，人民法院應(yīng)當(dāng)受理?！边@一規(guī)定（）

①突出了對(duì)未成年人的家庭保護(hù) ②體現(xiàn)了我國法律具有保護(hù)作用 ③有利于保護(hù)公民的生命健康權(quán) ④體現(xiàn)了法律由國家制定或認(rèn)可 A.②③

B.①②③④

C.②③④

D.①②③

8.近來，一份有關(guān)學(xué)習(xí)外號(hào)的詳細(xì)名單在微博、微信上瘋傳。根據(jù)成績排名、學(xué)習(xí)狀況、個(gè)人風(fēng)格，同學(xué)們被稱為學(xué)魔、學(xué)神、學(xué)霸、學(xué)民、學(xué)弱、學(xué)渣、學(xué)殘等。對(duì)此，你想對(duì)同學(xué)們說的是（）①這種行為侵犯了他人的人格尊嚴(yán)

②這樣做能激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)、更好地履行受教育義務(wù) ③我們應(yīng)該自尊自愛，依法規(guī)范自己的言行 ④用學(xué)習(xí)外號(hào)調(diào)侃戲弄同學(xué)可以加深感情 A.①③

B.②④

C.②③

D.①④

初三政治試題（共6頁）第6頁

9.青少年身心尚未成熟，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，在面對(duì)不法侵害時(shí)，往往處于被動(dòng)地位而容易受到傷害。這要求我們（）①要提高警惕，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí) ②面對(duì)不法侵害，學(xué)會(huì)忍氣吞聲 ③面對(duì)不法侵害，要用智慧保護(hù)自己

④當(dāng)合法權(quán)益受到侵害時(shí)，要善于用法律武器保護(hù)自己 A.①②③ B.②③④

C.①③④

D.①②③④

10.在學(xué)習(xí)“我們的人身權(quán)利”時(shí)，八年級(jí)（2）班設(shè)立了模擬法庭。下列哪一個(gè)案件，小法官判得不正確？（）

A.2017年4 月1日愚人節(jié)當(dāng)天，張楠以王芳的名義給其家人發(fā)虛假微信，謊稱王芳“病重住院”?！獜堥址噶送醴嫉男彰麢?quán)

B.受資助的高中生李某，幫恩人網(wǎng)上發(fā)帖誹謗他人。———李某侵犯了他人的名譽(yù)權(quán)

C.未經(jīng)王某同意，《大同晚報(bào)》在頭版頭條刊登了“三好學(xué)生”王某的照片和先進(jìn)事跡?！洞笸韴?bào)》侵犯了王某的肖像權(quán)

D.商場(chǎng)曝光了“小偷”的照片?！虉?chǎng)侵犯了他人的人格尊嚴(yán)權(quán)

11.某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)盜版他人教材進(jìn)行培訓(xùn)，很多人明知這一情況，卻圖便宜去報(bào)名。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（）

①該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)侵犯了他人的智力成果權(quán) ②該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)侵犯了上述報(bào)名者的公平交易權(quán) ③上述報(bào)名者的做法縱容了該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的違法行為 ④該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)侵犯了上述報(bào)名者的知情權(quán) A.①② B.②④

C.①③

D.③④

12.智力成果權(quán)是人們對(duì)自己的腦力勞動(dòng)成果依法享有的一項(xiàng)民事權(quán)利，下列選項(xiàng)屬于公民享有智力成果權(quán)的是（）

①趙某在公開刊物上發(fā)表文章，獲得300元稿費(fèi) ②錢某做商品的形象代言人獲得收入

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③吳某在商場(chǎng)購物獲得100元優(yōu)惠劵 ④周某獲得發(fā)明便攜式書包的專利權(quán) A.①④

B.②③

C.①②④

D.②③④

13.2015年8月12日，天津?yàn)I海爆炸事故發(fā)生后，不少明星自發(fā)向犧牲的消防官兵家屬捐款。成龍捐款300萬元，范冰冰工作室捐款100萬元------這是他們?cè)谛惺梗ǎ〢.財(cái)產(chǎn)支配權(quán) B.財(cái)產(chǎn)處分權(quán) C.財(cái)產(chǎn)收益權(quán) D.財(cái)產(chǎn)使用權(quán)

14.2015年10月4日，青島市“善德活海鮮燒烤家常菜”飯館發(fā)生了宰客事件，“海捕大蝦”標(biāo)價(jià)38元一份，結(jié)果結(jié)賬時(shí)變成是38元一只。從法律角度看，該燒烤店主的行為（）

A.是非正義的行為 B.是侵犯消費(fèi)者合法權(quán)益的行為 C.違背誠實(shí)守信品質(zhì)的欺騙行為 D.是缺乏社會(huì)公德的行為

15.理智和成熟的消費(fèi)，可以主動(dòng)避免不必要的損失和煩惱。為此，我們應(yīng)該（）①努力掌握所需商品或者服務(wù)的知識(shí)和使用技能 ②接受商家打折但不開發(fā)票的建議 ③善于識(shí)別各種消費(fèi)陷阱，提防上當(dāng)受騙 ④受到不法侵害后，向消費(fèi)者協(xié)會(huì)提起訴訟 A.①②

B.①③④

C.②③

D.①③

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…… …………………………………………………………線…………………封……………………密……………………………………………………………

… …… ……… …… …… …… ………座號(hào)…… …… …… ……… 線………考場(chǎng) …… 封……… … …… …… 密………姓名… …… …… ……… …… …… …… 班級(jí)……………………

2017—2018學(xué)年第一學(xué)期期中考試

初三政治試題 命題人：李德躍

審核人：姜 璨

第Ⅱ卷(非選擇題 共55分)1.【打虎拍蠅

嚴(yán)懲腐敗】2017年10月18日，總書記在黨的十九大報(bào)告中指出，堅(jiān)定不移“打虎”、“拍蠅”、“獵狐”，堅(jiān)持反腐敗無禁區(qū)。

材料一：2016年7月4日，天津市第一中級(jí)人民法院依法對(duì)全國政協(xié)原副主席、中共中央統(tǒng)戰(zhàn)部原部長令計(jì)劃進(jìn)行了審判，判處其無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)；

材料二：2016年7月25日，軍事法院依法對(duì)中央軍委原副主席郭伯雄受賄案進(jìn)行了一審宣判，認(rèn)定郭伯雄犯受賄罪，判處無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)，追繳的贓款贓物上繳國庫，剝奪上將軍銜。

我國依法嚴(yán)懲令計(jì)劃、郭伯雄等高官的犯罪行為，說明了什么？（8 分）

2.【珍惜權(quán)利 履行義務(wù)】

2017年10月25日，我校初三年級(jí)在多媒體教室舉行了以“喜迎十九大及校慶65周年”為主題的大型匯演——《愛的頌歌》，在表演現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們都為這精彩的表演所感染，但孟杰同學(xué)卻肆無忌憚地拿著手機(jī)、開著揚(yáng)聲器打游戲，還時(shí)不時(shí)地大笑，當(dāng)班長和同學(xué)批評(píng)他時(shí)，他竟振振有詞地說：“使用自己的手機(jī)是我的權(quán)利，你們管不著！”班長指責(zé)他說：“你不能只享有權(quán)利，還得懂‘規(guī)矩’！做人應(yīng)該做一個(gè)‘講規(guī)矩’的人！”（1）請(qǐng)你運(yùn)用權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系說服孟杰，讓他明白自己的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。（9分）

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（2）你認(rèn)為“講規(guī)矩”的人應(yīng)怎樣行使權(quán)利和履行義務(wù)？（7分）

3.【生命健康 享有尊嚴(yán)】

(1)材料一：2017年10月18日，總書記在黨的十九大報(bào)告中明確提出，要實(shí)施健康中國戰(zhàn)略，要完善國民健康政策，為人民群眾提供全方位全周期健康服務(wù)；

早在去年十月，中共中央、國務(wù)院就印發(fā)了《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。這都表明了黨和政府高度重視人民健康。

為什么黨和政府高度重視人民健康？（4分）

(2)材料二：2016年8月21日，山東女孩徐玉玉因被詐騙電話騙走上大學(xué)的9900元學(xué)費(fèi)，傷心欲絕，郁結(jié)于心，最終不幸離世。可見，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是把“雙刃劍”，對(duì)人們有造福，但有時(shí)也有損害。

請(qǐng)結(jié)合徐玉玉事件，談?wù)劸S護(hù)信息安全有利于維護(hù)公民哪些權(quán)利？（3 分）我們?cè)谑褂没ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)應(yīng)如何維護(hù)自己的信息安全？至少答出三點(diǎn)。（6分）

4.【聰明消費(fèi) 依法維權(quán)】

2017年“十一”黃金周期間，市民吳先生及朋友到濟(jì)寧太白湖一農(nóng)家院就餐，店主介紹其拿手菜是“麻辣燉鵝”，純家養(yǎng)的，現(xiàn)場(chǎng)稱重，僅剩一只。吳先生便讓老板將這只

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鵝稱重后拿到后廚去燉。沒多久，一盆熱騰騰的“麻辣燉鵝”端上了桌?？沙灾灾?，大家發(fā)現(xiàn)了一件怪事：明明點(diǎn)的是一只鵝，卻吃出了三個(gè)鵝掌、兩只鵝頭！吳先生急忙到后廚去察看情況，竟發(fā)現(xiàn)自己剛才點(diǎn)的那只唯一的鵝還活著。

（1）這家餐館侵犯了吳先生的哪些合法權(quán)益？（4分）

（2）吳先生可以通過哪些途徑維護(hù)自己的合法權(quán)益？（6 分）

（3）為避免麻辣鵝“復(fù)活”事件，你認(rèn)為經(jīng)營者和有關(guān)行政部門應(yīng)該怎么做？

初三政治試題（共6頁）第5頁分）

初三政治試題（共6頁）第6頁（

第五篇：高級(jí)中學(xué)2017-2018學(xué)年高一第一學(xué)期期中考試政治試卷答案

高一上學(xué)期政治期中答案2017.11

一、單項(xiàng)選擇題：（本部分共30題，每小題2分，共60分）

1-5 D B A D B 6-10 D B D D C 11-15 A C B C A 16-20 D A A A B 21-25 A A A D C 26-30 D D D B D

二、判斷題：正確涂“T”,錯(cuò)誤涂“F”。（本部分共10題，每小題1分，共10分）31-35 F F F T F 36-40 T T T T T

三、簡(jiǎn)答題：（本部分共2題，第41題8分，第42題10分，共18分）41.(1)生產(chǎn)決定消費(fèi)。汽車生產(chǎn)的大發(fā)展促進(jìn)了汽車消費(fèi)的增長。(2+2)(2)收入是消費(fèi)的前提和基礎(chǔ)。經(jīng)濟(jì)和收入的增長提升了家庭購車的能力。(2+2)42.(1)制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略。華為不走多元戰(zhàn)略而走低端進(jìn)入戰(zhàn)略，加快了發(fā)展。（2+1）(2)提高自主創(chuàng)新能力，依靠科技進(jìn)步、科學(xué)管理，形成自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

華為加大科研創(chuàng)新投入，形成自主的核心產(chǎn)品與技術(shù)。（2+1）

(3)誠信經(jīng)營，樹立良好的信譽(yù)和形象。華為堅(jiān)持誠信，反對(duì)腐敗，致力于品牌建設(shè)。（2+1）(4)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，講求社會(huì)效益。華為積極開展社會(huì)公益活動(dòng)，為社會(huì)發(fā)展做了貢獻(xiàn)。（1）

四、探究題：（本部分共1題，共12分）43.(1)①大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，消除就業(yè)歧視。（1+1）

②實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和更加積極的就業(yè)政策。（1+1）

③貫徹勞動(dòng)者自主就業(yè)、市場(chǎng)調(diào)節(jié)就業(yè)、政府促進(jìn)就業(yè)和鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)。（1+1）(2)①樹立自主就業(yè)觀、職業(yè)平等觀、競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀、多種方式就業(yè)觀。（1+1+1+1）②提高綜合素質(zhì)和專業(yè)技能，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神。（1+1）