第一篇：流口中心小學交通安全“三拒絕”教育活動方案

流口中心小學開展交通安全“三拒絕”教育活動實施方案

為有效預防和減少涉及我校師生的道路交通事故，進一步提高廣大師生的交通安全意識和交通安全自我保護能力，我校決定從即日起至6月30日開展以“交通安全三拒絕 交通安全從我做起”為主題的校園交通安全宣傳活動，現(xiàn)將有關事項安排如下：

一、活動主題

“拒絕闖紅燈，拒絕乘坐超載車，拒絕到高速路、鐵路上行走玩耍”（我校重點是拒絕到馬路上隨意行走玩耍）

二、宣傳內容

緊扣“三拒絕”主題，結合不同年齡段學生的心理特點和交通習慣，突出宣傳“六不六要”（六不：①不乘坐超員車輛，②不乘坐低速貨車、三輪摩托、拖拉機、“摩的”以及報廢、非法拼裝等有安全隱患的車輛；③不乘坐無證駕駛摩托車、汽車，④不乘坐超標電動車，⑤不騎自行車上下學，⑥不騎行電動車玩耍。）（六要: ①乘坐汽車要系好安全帶，②乘坐摩托車、電動自行車要戴好安全頭盔，③橫穿道路要走斑馬線，④走路要走人行道，⑤騎車要求家長在非機動車道內行駛，⑥要自覺做到紅燈停、綠燈行、黃燈亮時不搶行）。

三、工作措施

（一）調查摸底

各班要通過班會、問卷調查等形式，了解學生的不文明交通行為。通過到車站、乘車點、高速路鐵路沿線，開展實地調研，并做好調研情況和數(shù)據(jù)記錄，分析情況，形成報告。

（二）開展一次全校交通安全集中教育活動

學校要組織師生開展一次集中教育活動，通過國旗下講話、全校大會、主題班會等形式，開展交通安全知識專題講座、交通安全圖片展等活動，大力宣傳交通法律法規(guī)和學生交通安全出行常識，教育學生自覺抵制乘坐超員、報廢、非法拼裝以及貨車、三輪摩托、拖拉機、“摩的”等有安全隱患的車輛。

（三）開展“你我攜手 共建安全”交通安全提示活動

一是學校要組織召開家長會、印發(fā)《“三拒絕”交通安全倡議書》以及通過學校網(wǎng)站、校園短信發(fā)送平臺，向學生及其家長開展一次交通安全出行提示，提醒家長要在孩子面前帶頭遵守交通法律法規(guī)，駕駛機動車不超員、不超速、不闖紅燈，不酒后駕駛。駕乘摩托車要戴好安全頭盔，不租用有安全隱患的車輛接送子女上下學。要加強對孩子的交通安全宣傳教育，經(jīng)常性地監(jiān)督和教育子女不乘坐超員、超速、拼裝、無牌無證、低速貨車、拖拉機、摩的等有安全隱患的車輛，以及沒有校車標識的“黑校車”，遇有各類危害學生交通安全的違法行為要堅決抵制，并及時向公安、交通運輸、安監(jiān)、教育等部門舉報。二是學校要教育學生自覺遵守“六不六要”，養(yǎng)成良好的交通安全出行習慣的同時，引導學生勸導家長超員、超速、闖紅燈等不文明交通行為，帶動家長遵守交通法規(guī)，確保學生上下學的交通安全。

（四）層層簽訂交通安全承諾書

學校要與每位學生簽訂《交通安全承諾書》，督促學生自覺遵守交通法規(guī)，安全、文明出行。同時，要與每位學生家長簽訂《交通安全承諾書》，告誡家長不得向其孩子提供摩托車、超標電動車、自行車等，并帶頭遵守交通法，加強孩子日常的交通安全教育。

（五）.開展主題征文活動

圍繞“三拒絕”我該怎么做、“三拒絕”從我做起，開展征文比賽。各班選出一篇優(yōu)秀作品上報教育局基教股。

（六）組織全校師生觀看交通安全宣傳教育片。

（七）結合學校法制安全教育聘請專業(yè)人員開設講座。

（八）營造濃厚的社會宣傳氛圍

學校要充分利用校園內的固定宣傳欄、黑板報等宣傳陣地，制作一期“拒絕違法 交通安全從我做起”交通安全宣傳專欄或黑板報，張貼宣傳標語；要利用校園廣播播放學生上下學交通安全須知、交通安全宣傳專題片、交通安全提示語等內容，進一步營造濃厚校園宣傳氛圍。

（九）做好信息上報工作

認真制定好實施方案、開展好各項活動；認真收集、整理活動期間的相關材料，將活動期間學校宣傳活動開展情況及時小結并上報教育局。

流口中心小學

2016年2月23日

第二篇：流口中心小學慶六一兒童節(jié)主持詞

流口中心小學2012年慶六一“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)主持詞

入隊、表彰部分

（劉紅）尊敬的老師們!（黃文龍）親愛的同學們?。ㄗ箧孪迹┛蓯鄣纳傧汝爢T朋友們?。ê希┐蠹夜?jié)日好！

（謝涵）彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。

（劉紅）我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。（黃文龍）奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。（左媛霞）爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。（謝涵）爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜的。（劉紅）老師說，六月的陽光燦爛無比。（黃文龍）我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)。（合）讓我們共同擁抱美麗的六月。（左媛霞）我們聆聽過世紀的第一聲鐘響，（謝涵）我們擁抱過新千年的第一縷曙光；（劉紅）今天，當鮮紅的太陽躍上地平線時，（黃文龍）我們將迎來萬分激動的時刻。讓我們歡聚在美麗的流口小學校園，一起慶祝自己的節(jié)日。

（合）這是多么歡樂的一天??！這是多么幸福的一天啊！——2012年六一國際兒童節(jié)！

（合）六一，你好！

六一，你好！

（左媛霞）“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會現(xiàn)在開始。（謝涵）全體起立，升國旗，奏（唱）國歌。

禮畢，放下！

（劉紅）首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長進行節(jié)日致辭。（鼓掌）（劉紅）今天鎮(zhèn)領導謝書記也來到會場，讓我們以熱烈的掌聲歡迎謝書記講話。（鼓掌）

（黃文龍）從踏進校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個愿望，（左媛霞）早日帶上鮮艷的紅領巾，和少先隊員一個樣。

（謝涵）今天，在這歡樂的時刻，又將有一批同學走入少先隊的海洋。出隊旗！

（劉紅）（新隊員站好以后）下面請大隊輔導員宣布新隊員入隊名單。（黃文龍）讓我們用掌聲歡迎新隊員入場，并對即將入隊的同學表示祝賀。

（左媛霞）對于今天即將入隊的同學來說，今天是一個特別的日子，是一個令人難忘的日子，此時此刻他們一定渴望得到大家的祝福，（謝涵）我提議，讓我們所有的隊員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。（鼓掌）

（劉紅）下面我們就請老隊員為他們佩帶紅領巾。（黃文龍）請輔導員吳老師帶領新隊員宣誓。（左媛霞）下面有請新隊員代表（盧逍）講話。

（謝涵）短短而積極進取的話語，表達了我們全體少先隊員的心聲。（劉紅）下面請老隊員（劉晶晶）代表講話。

（黃文龍）時代在呼喚我們，美好的未來是屬于我們的。讓我們時刻準備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》。（左媛霞）下面請大隊輔導員吳老師講話，送上老師們對新隊員的美好祝福，也表達了老師們對你們的殷切期盼。

（劉紅）入隊儀式到此結術，我們以熱烈的掌聲歡送新隊員退場。

退旗！

（黃文龍）我覺得能成為一名少先隊員真是太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領巾，珍惜紅領巾的榮譽。

（左媛霞）的確是這樣。其實今天真是喜事多多，除了入隊，還將有一大批同學受到表彰呢！

（謝涵）因為在這一年來，我們學校確實涌現(xiàn)出許多品學兼優(yōu)的學生，并有不少同學在各方面進步也很大。

（劉紅）他們都是我們學習的好榜樣。接下來就讓我們來認識他們。（黃文龍）首先請張建華老師宣布“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“好孩子”、“優(yōu)秀留守兒童”和“優(yōu)秀學生干部” 名單。（左媛霞）請校領導張校長為獲獎者頒獎。

（謝涵）接下來請莊校長宣布書法、繪畫、手工制作獲獎名單。（劉紅）請獲潘副校長為獲獎學生頒獎。（黃文龍）童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。（左媛霞）童年是一首詩，充滿了詩意和憧憬。

（謝涵）童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。（劉紅）童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。（左媛霞）百花開放笑聲甜，拂面濃馥六月天。（謝涵）對對白鴨游碧水，雙雙木槳蕩畫船。（劉紅）嫦娥羨慕兒童節(jié)，織女思凡懶做仙。（黃文龍）敢問瑤臺誰是主？新蕾初綻正童年。

（左媛霞）在繁花喧囂的日子里，六月告別春風的季節(jié)，顆顆亮閃閃的、純潔無比的心依依綻開。

（謝涵）翠色幕幔徐徐開啟，舞臺上粉黛濃妝的小天使，咿咿呀呀的細訴著，滿樹都是鮮艷的故事。

聯(lián)歡會部分

（合）2012年流口小學慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始。（黃文龍、左媛霞、謝涵退下）

（劉紅）今天是個快樂的日子，舉國上下的少年兒童為慶祝自己的節(jié)日，盡情的歌唱，唱出了自己的心聲，唱出了自己的神韻；都在歡快的跳舞，跳出了自己的歡樂與幸福，跳出了明天的希望與輝煌。看，首先為我們演唱的是四年級合唱隊，他們帶來的第一個曲目是《少年先鋒隊隊歌》，大家掌聲歡迎。

（劉紅）請欣賞四年級的第二個曲目《快樂的節(jié)日》。請三年級的舞蹈《追夢》做好準備

（黃文龍）聽完了優(yōu)美的歌曲，我們是否應該跳起來了呢？看，盧璐、謝彥媛等同學已經(jīng)來追逐她們的夢想了！讓我們一起看看她們是如何《追夢》的吧。請一年級的大合唱《春天在哪里》做好準備。（左媛霞）要問春天在哪里，那我不妨告訴你：春天在那青翠的山林里，春天在那湖水的倒影里，春天在那小朋友的眼睛里。下面請一年級的小同學為大家表演《春天在哪里》。請六年級的舞蹈《最炫民族風》做好準備。

（謝涵）新世紀的太陽是我們的，新世紀的鮮花也是我們的。讓我們托起太陽，擎起鮮花，讓希望隨著陽光飛翔！讓民族風最炫。請欣賞六年級帶來的舞蹈《最炫民族風》。請二年級的朗誦《獻給六一的歌》做好準備。

（劉紅）有一個節(jié)日在六月，在我們的眼里，他是一個新鮮的蘋果，采集陽光的顏色，汲取大地的汁液。切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩，從新的深處唱響一曲六一的歌，請欣賞二年級的詩朗誦《獻給六一的歌》。請五年級的歌表演《七色光之歌》做好準備。

（黃文龍）：生活/離不開/七彩的陽光，人生/離不開/繽紛的夢想，追逐陽光，我們把明天/展望，放飛夢想，我們把未來/綻放。請欣賞——歌表演《七色光之歌》。請幼兒班的舞蹈《徒手操》做好準備。（左媛霞）在學校這個大家庭中，幼兒班的小朋友健康快樂地成長著，他們用自己的努力換來了喜悅，下面請欣賞幼兒班小朋友表演的《徒手操》。請六年級的獨唱《我的中國心》做好準備。

（謝涵）無論是在天涯海角，無論身處異國他鄉(xiāng)，長江、長城、黃山、黃河，在我的心中重千斤。84年春晚張明敏一曲《我的中國心》，唱

響了華夏大地，唱出了海外赤子眷戀祖國的深情，請欣賞《我的中國心》。請一年級的舞蹈《幸福拍手歌》做好準備。

（劉紅）健康是福，那么我們敬愛的老師給我們帶來了多少幸福啊，今天為了感謝你們，請你們搭上我們的幸?？燔嚕黄鸬竭_幸福的彼岸。請欣賞舞蹈《幸福拍手歌》。請三年級的大合唱《團結就是力量》做好準備。

（黃文龍）滴水難成海，獨木不成林。團結就是力量，只要大家上下擰成一股繩，我們就沒有克服不了的困難，我們的學校才會更加美好，請欣賞大合唱《團結就是力量》。請五年級的舞蹈《荷塘月色》做好準備。

（左媛霞）在一片靜謐的荷塘中，風景如此美麗，荷塘如此動人。五年級的同學不禁翩翩起舞，她們給大家?guī)砹嗣褡逦璧浮逗商猎律贰Ｕ堃荒昙壍拇蠛铣龊脺蕚洹?/p>

（謝涵）走過鄉(xiāng)間的小路，來到門前大橋下，“咕嘎、咕嘎”游過一群鴨，小朋友們快來數(shù)一數(shù)，二、四、六、七、八。請聽二年級同學演唱的第一首歌曲《數(shù)鴨子》。

（謝涵）聽，我們聽到祖國的召喚，讓我們吹起號角，努力學習，時刻準備著為祖國做貢獻請欣賞第二首曲子《小號手之歌》。

結束部分

主持詞結術語：

（劉紅）六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。

（黃文龍）六月有童年的沃土，有童年的太陽。

（左媛霞）在這個屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝。（鞠躬）

（謝涵）我們將會用智慧與熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，共同描繪流口小學美麗的明天。

（合）“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會到此結術。再見——

！

第三篇：箐口鄉(xiāng)教育支部三忠誠活動方案

箐口鄉(xiāng)教育黨支部

關于在全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)深入開展“三忠誠”

集中教育活動實施方案

各黨小組：

為扎實開展黨的基層組織建設年活動，推進發(fā)展型黨組織建設，保持黨的純潔性，為全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會又好又快、更好更快發(fā)展提供堅強組織保證，根據(jù)區(qū)委《關于扎實開展基層組織建設年活動推進發(fā)展型黨組織建設的實施意見》（六黨建發(fā)?2012?1號），《關于在全區(qū)深入開展“三忠誠”集中教育活動實施方案》（六黨建發(fā)?2012?2號），《關于印發(fā)的通知》（六黨建辦發(fā)?2012?7號），《中共箐口鄉(xiāng)委員會關于扎實開展基層組織建設年活動推進發(fā)展型黨組織建設的實施方案》（箐委發(fā)?2012?7號），結合箐口教育的實際，制定本實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹全國、全省組織部長會議、全市組織工作會議和區(qū)委基層組織建設年動員部署會議和鄉(xiāng)黨委動員部署會議精神，高舉“發(fā)展、團結、奮斗”的旗幟，樹立“愛家、愛民、愛崗”意識，充分發(fā)揮干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動性、創(chuàng)造性，振奮精神，開拓創(chuàng)新，扎實苦干，緊緊圍繞“兩加一推”和工業(yè)強

年活動的重要載體。

通過深入開展“三忠誠”集中教育活動，有利于進一步強化黨員干部抓黨建的責任意識，按照鄉(xiāng)黨委的統(tǒng)一部署和要求，把加強和改進黨的基層組織建設作為今年黨的建設和組織工作的一項重要任務，緊緊圍繞推進發(fā)展型黨組織建設的目標，認真抓好落實，不斷提高黨的建設科學化水平，不斷增強基層組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，在推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧中作出更大貢獻。

3、深入開展“三忠誠”集中教育活動，是貫徹落實中央、省、市、特區(qū)重要精神的有力抓手。

國務院《關于進一步促進貴州經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的若干意見》（國發(fā)?2012?2號）和鄉(xiāng)黨委的“125”規(guī)劃安排，為當前和今后一個時期加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展創(chuàng)造了機遇、指明了方向。通過深入開展“三忠誠”集中教育活動，引導廣大黨員、干部群眾樹立“愛家、愛民、愛崗”意識，幫助黨員干部進一步把思想統(tǒng)一到發(fā)展上、心思集中到發(fā)展上、力量凝聚到發(fā)展上，主動對接政策，推動各項工作創(chuàng)先爭優(yōu)。

四、總體要求

在黨員干部中深入開展“三忠誠”集中教育活動，重點是加強思想作風建設，核心是保持黨的純潔性，關鍵是推進經(jīng)濟社會發(fā)展，根本是服務人民群眾。

1、忠誠于祖國，熱愛家鄉(xiāng)。教育廣大黨員干部深刻認識愛祖國與愛家鄉(xiāng)之間的內在聯(lián)系和必然要求，在繼承和發(fā)揚愛國主義

進一步砥礪品格、磨煉意志、陶冶情操、提升素質，為保持黨的純潔性、加強新形勢下黨員干部隊伍建設奠定堅實基礎。

1、圍繞發(fā)展實際抓形勢教育。

緊緊圍繞“穩(wěn)中求快”的總基調、“突出特色、做大總量、提速轉型、增比進位”的總目標和“能快則快、又快又好、更快更好”的總要求，認真學習貫徹中央、省、市、特區(qū)和鄉(xiāng)黨委的有關精神，圍繞國發(fā)2號文件，六枝怎么辦、箐口怎么辦，深入開展忠誠于責任大討論，強化黨員干部科學發(fā)展觀教育、經(jīng)濟社會發(fā)展教育和省情市情區(qū)情鄉(xiāng)情教育，進一步認清形勢，明晰思路改進作風，真抓實干，努力推動全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展增比、進位。

2、圍繞黨性鍛煉抓黨員意識教育。

開展以“重溫誓詞、堅定信念、體現(xiàn)忠誠”為主題，組織廣大黨員干部集中開展學黨章、重溫入黨誓詞活動。開展“三忠誠”先進事跡宣講和“七一”期間評優(yōu)評先等活動，教育黨員時刻牢記黨員身份，樹立強烈的黨性意識，從而推動黨組織創(chuàng)造力、凝聚和戰(zhàn)斗力。

3、圍繞作風建設抓履職教育。

大力倡導工作學習化、學習工作化，提高黨員干部將所學知識轉化為實踐應用的能力，不斷推動工作健康發(fā)展。要把敢于負責、敢于擔當作為黨員干部必備的政治品質和職業(yè)素養(yǎng)來要求、來落實，促進黨員干部在其位、謀其政、履其職、盡其責。難題面前敢闖敢試、敢為人先，矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬，風險面前敢作敢為、敢擔責任。

考核，努力推動“三忠誠”集中教育活動健康發(fā)展、取得實效。

2、抓住關鍵環(huán)節(jié)。按照鄉(xiāng)黨委的總體部署，把握關鍵環(huán)節(jié)，把握工作重點，把握活動節(jié)奏，扎實推動“三忠誠”集中教育活動各項任務的落實。

3、注重載體創(chuàng)新。立足本支部和黨員的實際，積極創(chuàng)新，設計一些務實管用的工作載體，突出工作特色，進一步拓展“三忠誠”集中教育活動的內涵。

4、強化輿論宣傳。充分發(fā)揮廣播、板報、櫥窗、簡報信息等的作用，宣傳“三忠誠”集中教育活動的目的意義和總體要求，宣傳活動中涌現(xiàn)出來的先進典型，充分展示教育系統(tǒng)黨組織和黨員的良好精神風貌。

5、堅持統(tǒng)籌兼顧。堅持“兩不誤、兩促進”，邊學邊改、邊查邊改、立說立行，立足本職崗位創(chuàng)先爭優(yōu)，真抓實干，努力推動各項工作任務落實。

（六）建立長效機制。在開展“三忠誠”集中教育活動的過程中，要總結提煉一批有創(chuàng)新、有價值、有針對性的制度成果，形成促進工作、推動發(fā)展的長效機制，在推動黨的建設科學化、促進經(jīng)濟社會發(fā)展中發(fā)揮重要作用。

中共箐口鄉(xiāng)教育黨支部

二〇一二年三月十三日

第四篇：巖口鎮(zhèn)中心小學學雷鋒活動方案

巖口鎮(zhèn)中心小學學雷鋒活動方案

一、活動目的

為進一步弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，引導學生服務社會，成就自我，掀起我校學雷鋒活動新高潮，根據(jù)我校本學期德育工作重點和思路，制定我校2015年學雷鋒活動方案?，F(xiàn)就有關活動方案擬定如下：

三、活動時間

2015年3月份

三、活動主題 《千萬個雷鋒在成長》

四、活動安排

按照簡單易行、切實可行、就進就便、力所能及的原則，組織學生在家庭、在學校、開展針對性、參與性、時效性的教育實踐活動，具體安排如下：

（一）活動發(fā)動：

1、國旗下講話：3月4日（周一）負責陳玲老師

2、班隊課：各班級利用課對時間召開“千萬個雷鋒在成長”主題隊會，通過雷鋒日記

3、雷鋒語錄和典型事跡來宣傳雷鋒精神；探討“向雷鋒學習什么、什么是做好事”？符合少先隊自身特點的議題，進一步加深少先隊隊員對雷鋒精神內涵的解讀。

（二）具體活動安排

1、開展“學習雷鋒，左小小志愿者”活動

組織發(fā)動少先隊員在雷鋒月在學校、家庭、村落進行做好事。要求隊員自行設計一個做好事方案，各小隊做好總結，個班評選一名優(yōu)秀雛鷹小隊，并附照片2張和其他活動資料，3月30日前交給輔導老師?；顒咏Y束根據(jù)表現(xiàn)評選出優(yōu)秀假日小隊若干。2、1—3年級：“我的好媽媽”為主題創(chuàng)作，畫一畫心中的好媽媽。通過可愛的漫畫形式畫下對媽媽的愛，表達對媽媽的孝敬之心，感激之情。3、3---6年級：以“學雷鋒”為主題，通過繪畫、摘錄等各種形式進行變灰手抄報。（3月22日交每班至少3份，評選優(yōu)秀的進行展出）

4、各班出一期“我與雷鋒精神同在”的主題黑板報。（3月19評比）

5、“學雷鋒做有道德的人”演講比賽。自由報名（暫定于3月30日下午）

（三）活動表彰

1、表彰愛心班級、愛心小天使、優(yōu)秀雛鷹小隊、優(yōu)秀作品。

2、優(yōu)秀“紅領巾志愿者”評比

活動結束后，各班召開主題班會做好總結，于3月25日前推薦一名優(yōu)秀“紅領巾志愿者”附事跡材料照片，大隊部將進行表彰。

制定人：陳玲 2015年3月5日

第五篇：肖口中心小學校園文化藝術節(jié)活動方案

肖口中心小學校園文化藝術節(jié)活動方案

一、指導思想

為了進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學校的藝術教育工作，藝術節(jié)以面向全體學生，重在普及為宗旨，通過開展豐富多彩的藝術活動，激發(fā)我校學生對藝術的興趣和愛好，特開展具有時代特征、校園特色、學生特點的藝術活動。

二、藝術節(jié)主題：陽光下快樂成長

三、活動時間：2012年3月1日—3月30日

四、活動對象：全體學生。

五、活動內容：

（一）班級：以班級為單位，人人必須參與表演

要求：

1、以重在學生參與為目的，給學生搭建展示自我的舞臺，樹立學生的自信心，提高對藝術的興趣。

2、表演的形式不限，根據(jù)每個同學自身的特長進行表演（個人、二人一組或以“快樂小隊”為單位）等形式均可

3、表演的內容不限?？梢愿鶕?jù)在拓展課中學到的技能或體育、音樂、美術等方面的表演（唱歌、舞蹈、講故事、朗誦、）

4、表演時間可以利用音樂課

（二）校級：快樂展才藝（藝術節(jié)比賽）

要求：

1、參加對象：1---5年級全體有才藝的學生

2、活動形式：允許學生自由報名參加（必須有特長）或班級推選方式

3、活動項目：音樂（器樂、聲樂、綜合）、書畫等。

4、獎項設定：設一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。優(yōu)秀獎若干名。

（三）藝術節(jié)展演

要求：

1、參與形式：以班級為單位，用新穎節(jié)目形式，將思想性和藝術性融為一體，要求：

1、各班準備1-2個節(jié)目，表演的形式不限

2、在快樂才藝比賽中選出優(yōu)秀作品參加鎮(zhèn)比賽。

六、活動安排：

（一）宣傳啟動階段

本屆藝術節(jié)活動以我校少先隊員“爭做四好少年，樂當校園小使者”為主題，開展具有時代特征、校園特色、學生特點的藝術活動。

1、利用升旗儀式召開全校師生動員大會，使全校師生理解舉辦藝術節(jié)的意義，領會本屆藝術節(jié)的活動主題、內容、藝術形式等。

2、制定切實可行的藝術節(jié)活動計劃，確保全校師生人人參與，以保證各年級、班級藝術活動的全面深入開展。

（二）全面實施階段

1、本次藝術節(jié)活動以重在學生參與的為目的來推進素質教育，讓全體隊員動手動腦，快樂參與，體驗快樂，得到鍛煉，享受成功的喜悅。

2、利用午會課和少先隊紅領巾廣播臺陣地，以播放校園歌曲及世界名曲欣

賞等多種形式，激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好，積極營造濃郁的文化藝術氛圍。

3、各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽項目、節(jié)目的準備與排練，做好學生的報名參賽工作。

（三）文藝展演暨藝術節(jié)閉幕式

藝術節(jié)日程表

七、組織領導機構

組委會主任：陳杰

組委會副主任：單峰閆習芳

成員：各班班主任

比賽評委：龔曉艷 徐影 游慧慧王曉俠唐桂靈王靜麗

統(tǒng)分：單峰

后勤安排：吳道平

八、活動要求

1、高度重視、認真落實。本屆藝術節(jié)是我校少先隊本學期的重要活動，各班要高度重視，認真落實學校的安排。動員和組織全體同學積極參加，使更多同學通過參與活動受到教育和熏陶。

2、突出主題，多出精品?！瓣柟庀驴鞓烦砷L”為本屆藝術節(jié)的主題，各班在藝術節(jié)活動中，圍繞學生成長、成材開展活動，在活動的組織中要精益求精，多出精品。

3、組織有序、注重實效。要作到組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證。在開展活動時要注意調動學生的積極性、創(chuàng)造性，增強活動的實效性，擴大學生的參與面，讓學生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性。