第一篇：急診科N1護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃（xiexiebang推薦）

急診科N1護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃

一、應(yīng)具有的目標(biāo)要求

（一）、素質(zhì)：

1、培訓(xùn)護(hù)士具有良好的職業(yè)價(jià)值觀和整體護(hù)理觀念，應(yīng)用嫻熟的護(hù)理技能滿足病人身心需要。

2、培養(yǎng)護(hù)士耐心細(xì)致、一絲不茍為病人服務(wù)的工作作風(fēng)。

3、培養(yǎng)護(hù)士對病情觀察的能力和緊急處理問題的良好業(yè)務(wù)素質(zhì)。

4、培養(yǎng)護(hù)士儀表、儀容整潔，語言規(guī)范，行為得體，并具有較好的護(hù)患溝通技巧。

（二）理論及技能：

1、熟悉急診科的配置與布局，工作制度、工作流程等。

2、了解急診科?？瞥Ｒ娂膊〉呐R床表現(xiàn)、評估要點(diǎn)、治療原則和護(hù)理措施。

3、熟悉急診科?？瞥Ｓ盟幬锏淖饔谩┝?、不良反應(yīng)、注意事項(xiàng)。

4、熟悉各種護(hù)理記錄單的填寫。

5、掌握各種基本護(hù)理技能，如靜脈輸液、肌肉注射、留置針使用、皮試、鼻飼、導(dǎo)尿、灌腸術(shù)、各種標(biāo)本采集等。

6、掌握基本的急救技能如CPR、電除顫、面罩呼吸囊的使用、吸氧、吸痰等。

7、掌握基本的專科技能如常用醫(yī)療儀器設(shè)備的使用如微量泵、心電監(jiān)護(hù)儀使用等。

8、掌握病人的安全管理。

9、能夠與普通病人及其家屬進(jìn)行良好的溝通。

10、熟悉突發(fā)事件的應(yīng)急處理。

11、熟悉醫(yī)院感染知識(shí)。

二、培訓(xùn)目標(biāo)（N2護(hù)士應(yīng)具有的目標(biāo)要求）

1、具有良好的職業(yè)心理素質(zhì)，高尚的護(hù)理職業(yè)道德，慎獨(dú)，敬業(yè)精神。

2、醫(yī)院及科室相關(guān)制度、本崗位職責(zé)、工作流程。

3、掌握臨床各種常用藥物及搶救藥物的藥理作用、注意事項(xiàng).4、急、危、重癥病人的搶救配合工作。

5、緊急情況下對各種搶救病人危機(jī)狀態(tài)獨(dú)立處理的能力

6、掌握護(hù)理文書書寫規(guī)范。

7、熟練急診就診病人分級標(biāo)準(zhǔn)及指導(dǎo)原則、綠色通道管理；掌握急診科常見急、危、重癥的搶救流程。

8、熟練常用急救儀器的性能、操作程序、維護(hù)生命支持類設(shè)備如除顫儀的應(yīng)用及檢測。

9、應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。

10、能夠按照《急診科建設(shè)與管理指南》的要求，協(xié)助護(hù)士長做好管理工作。

11、做好低年資護(hù)士的培訓(xùn)及帶教工作。

12、協(xié)助檢查本病區(qū)的護(hù)理質(zhì)量工作、能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并熟練應(yīng)對工作中出現(xiàn)的問題。

二、培訓(xùn)安排：見附表

三、培訓(xùn)記錄：見附表

四、培訓(xùn)考核：見附表

第二篇：急診科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃

急診科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃

篇一：急診科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃

一、培訓(xùn)對象：護(hù)理專業(yè)院校院校后從事臨床護(hù)理工作1年、3年、5年工作的護(hù)士。

二、培訓(xùn)目標(biāo)：經(jīng)過規(guī)范化培訓(xùn)達(dá)到衛(wèi)生部《衛(wèi)生技術(shù)人員職務(wù)考試條件》規(guī)定護(hù)師水平，按照醫(yī)院管理年及《廣西壯族自治區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)護(hù)理管理規(guī)范》要求需達(dá)到以下指標(biāo)：

（1）護(hù)士三基理論考試合格率100%（合格標(biāo)準(zhǔn)80分）

（2）護(hù)士護(hù)理技術(shù)操作合格率100%（合格標(biāo)準(zhǔn)90分）

（3）全員掌握徒手心肺復(fù)蘇術(shù)合格率100%（合格標(biāo)準(zhǔn)90分）

三、培訓(xùn)小組

負(fù)責(zé)人：

組 員：

四、培訓(xùn)方法

依據(jù)不同歷層次務(wù)階段培訓(xùn)

1、大學(xué)專科畢業(yè)生（分二個(gè)階段）

第一階段（畢業(yè)后1年）

（1）專業(yè)知識(shí)：鞏固學(xué)校期間學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，學(xué)習(xí)大學(xué)本科護(hù)理專業(yè)教材。

（2）抓好三基理論知識(shí)培訓(xùn)，每月科室理論考試1次。

（3）每月隨機(jī)抽考相關(guān)制度、崗位職責(zé)、護(hù)理常規(guī)、操作規(guī)程、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案。

（2）專業(yè)技能

在急診科掌握基本的急診技能。并通過考核：如徒手心肺復(fù)蘇心電監(jiān)護(hù)、電除顫、呼吸囊使用，吸痰、電動(dòng)洗胃機(jī)洗胃，快速建立靜脈穿刺，創(chuàng)傷急救四大技術(shù)（固定、包扎、止血、轉(zhuǎn)運(yùn)）患者身份的識(shí)別，完成常見的病人護(hù)理常規(guī)，每月完成讀書筆記或讀書心得1-2篇。

（3）通過全國職業(yè)資格考試及注冊，經(jīng)培訓(xùn)考核合格后方可進(jìn)入第二階段培訓(xùn)

第二階段（畢業(yè)后二年）

（1）專業(yè)知識(shí)：深入學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)相關(guān)法律、法規(guī)等知識(shí)，科室每月進(jìn)行理論考試一次，隨機(jī)抽考相關(guān)制度，崗位職責(zé)，護(hù)理應(yīng)急預(yù)案一次。

（2）專業(yè)技能：

崗位工作職責(zé)，掌握各項(xiàng)操作技能，掌握危重病人的搶救及監(jiān)護(hù)，獨(dú)立運(yùn)用護(hù)理程序?yàn)椴?shí)施整體護(hù)理，正確書寫護(hù)理病歷，完成臨床護(hù)理工作。

2、中專畢業(yè)生：培訓(xùn)三個(gè)階段進(jìn)行

第一階段（畢業(yè)1年）

（1）專業(yè)知識(shí)：①鞏固學(xué)校期間學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，復(fù)習(xí)衛(wèi)生部國家考試中心規(guī)定的執(zhí)業(yè)考試內(nèi)容，掌握護(hù)理程序護(hù)理理論知識(shí)。②做好“三基”訓(xùn)練，科室每月進(jìn)行“三基”理論考試1次，每月隨機(jī)抽考相關(guān)制度、崗位職責(zé)、護(hù)理常規(guī)、操作規(guī)程、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案各1次。

（2）專業(yè)技能：初步掌握本?？瞥Ｒ娮o(hù)理操作常見病人的護(hù)理培訓(xùn)合格后方可進(jìn)行第二階段培訓(xùn)。

第二階段（畢業(yè)后2—3年）

①專業(yè)知識(shí)：深入學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)的理論知識(shí)，學(xué)習(xí)護(hù)理心理學(xué)，護(hù)理論心理學(xué)，人際溝通技巧，相關(guān)法律、法規(guī)等知識(shí)，運(yùn)用于臨床護(hù)理實(shí)踐。

②每月科月考理論考試1次，隨時(shí)抽考相關(guān)制度，崗位職責(zé)，護(hù)理常規(guī)、操作規(guī)程、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案一次。

③專業(yè)技能：熟練掌握各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作，掌握專科護(hù)理技術(shù)操作及各項(xiàng)護(hù)理常規(guī)，危重病人的搶救配合及病情觀察。

第三階段（畢業(yè)4—5年）

（1）專業(yè)知識(shí)：側(cè)重專科疾病知識(shí)和技能，參加科室小講課，鼓勵(lì)參加護(hù)理業(yè)專高等教育自學(xué)考試，獲大專本科學(xué)歷，科室每月進(jìn)行三基理論考試，及隨機(jī)抽查相關(guān)制度，崗位職責(zé)、護(hù)理常規(guī)、操作規(guī)程、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案等1次。

（2）專業(yè)技能：掌握本?？聘黜?xiàng)護(hù)理操作，用藥注意事項(xiàng)常見不良反應(yīng)，掌握重癥監(jiān)護(hù)常用儀器使用和保養(yǎng)，能運(yùn)用正確護(hù)理程序?yàn)椴∪藢?shí)施整體護(hù)理，正確書寫護(hù)理病歷。

五、護(hù)士規(guī)范培訓(xùn)考核計(jì)劃參照“三基”培訓(xùn)計(jì)劃附表。

篇二：急診科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃

20xx年醫(yī)院提出“優(yōu)質(zhì)服務(wù),發(fā)展?？啤钡墓ぷ魉悸?我科護(hù)理人員始終保持著良好的精神風(fēng)貌，堅(jiān)守在工作崗位上，并結(jié)合自身實(shí)際情況不斷努力整改，堅(jiān)持以病人為中心、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)、培養(yǎng)專科人才的宗旨，逐步提高護(hù)理工作質(zhì)量。在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任指導(dǎo)下和全科護(hù)理人員的努力之下順利完成全年的護(hù)理工作計(jì)劃。

一、全年各項(xiàng)護(hù)理工作量及工作達(dá)標(biāo)情況

1、工作量：急診 人次。參加搶救 人次。配合急診手術(shù)

例。護(hù)理留觀病人人次。出車車次。處理突發(fā)事件次。

2、工作達(dá)標(biāo)情況：急救物品完好率達(dá)。無菌物品合格率。病歷書寫合格率。護(hù)理綜合滿意度。護(hù)理技術(shù)操作考核合格率

二、加強(qiáng)護(hù)理人員服務(wù)意識(shí)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)

1、強(qiáng)化服務(wù)理念

全科護(hù)士參加醫(yī)院組織的優(yōu)質(zhì)服務(wù)培訓(xùn)班活動(dòng)，不斷進(jìn)行禮儀行為培訓(xùn)、規(guī)范常用禮貌用語及操作過程中的交流用語，并使用在實(shí)際工作中。不斷就溝通技巧方面問題進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論，培養(yǎng)護(hù)理人員對糾紛苗頭的預(yù)見性，有效處理工作中出現(xiàn)的各種矛盾和分歧，共同構(gòu)建護(hù)患之間互相信任感，全年實(shí)現(xiàn)0投訴，綜合滿意度達(dá)%。

2、以人為本,充分滿足病人的就診需求

不斷改善輸液大廳的環(huán)境，安裝電視等設(shè)施，提供紙巾、水杯、無陪人患者床頭一杯水等便民服務(wù)。不斷優(yōu)化就診流程，及時(shí)進(jìn)行分診，對急危重患者采取使用急診優(yōu)先服務(wù)卡優(yōu)先繳費(fèi)取藥等措施，減少候診取藥的時(shí)間。并通過環(huán)境的衛(wèi)生督促、護(hù)理巡視及健康宣教等工作來提高服務(wù)質(zhì)量。重視三無人員的病情處理、基礎(chǔ)護(hù)理和三餐飲食、及時(shí)了解其情況、幫忙聯(lián)系家屬或救助站，今年救助此類病人達(dá)人，通過身份證聯(lián)系省外家屬人。此舉措受到了患者家屬及其他病人的贊許。對患者的意見及在工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論整改，不斷提高服務(wù)形象

三、科學(xué)化、制度化的護(hù)理管理，重點(diǎn)監(jiān)督制度落實(shí)情況。

1、通過分組區(qū)域管理，進(jìn)行分組連續(xù)性排班，減少交接-班次數(shù)，有效利用人力資源，通過高年資護(hù)士的動(dòng)態(tài)質(zhì)控，減輕年輕護(hù)士的工作壓力和減少護(hù)理隱患，保證各班的護(hù)理質(zhì)量。

2、對質(zhì)控員進(jìn)行明確分工，專人負(fù)責(zé)各區(qū)域的物品、工作流程等管理，發(fā)現(xiàn)存在問題，及時(shí)反饋并討論修訂，保證各區(qū)域的護(hù)理質(zhì)量。切實(shí)履行績效考評制度，如實(shí)反饋人員層級能力，使護(hù)理質(zhì)控落實(shí)到位。

3、通過一年時(shí)間調(diào)整，護(hù)理隊(duì)伍結(jié)構(gòu)趨于合理，根據(jù)急診區(qū)域劃分，基本上按個(gè)人工作能力定崗，基本實(shí)現(xiàn)護(hù)士層級管理，達(dá)到人員的合理分配使用。

4、暢通急診綠色通道，提高了搶救成功率。對于各種急、危、重癥病人就診時(shí)，合理利用綠色通道的措施，為搶救贏得了寶貴時(shí)間。

5、不斷完善護(hù)理工作應(yīng)急預(yù)案包括突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。

6、制定各區(qū)域詳細(xì)工作指引及各區(qū)域工作告知事項(xiàng)，新入科人員工作注意要點(diǎn)等，系統(tǒng)引導(dǎo)新入人員和年輕護(hù)士更好地完成護(hù)理工作。

四、急診專業(yè)護(hù)士崗位培訓(xùn)及繼續(xù)教育

1.全年科室組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)次，病歷討論次，操作培訓(xùn)項(xiàng)。

2.第二季度組織全科人員按要求完成了急診崗位技能培訓(xùn)，操作考核人人過關(guān)，全科護(hù)士業(yè)務(wù)技能得到進(jìn)一步提高。

3.全院考核畢業(yè)三年內(nèi)護(hù)士急救藥品知識(shí)，全部合格，達(dá)標(biāo)率為。新畢業(yè)生考核崗位技能操作，全部達(dá)標(biāo)。成績良好。

4.基本完成全年護(hù)士進(jìn)修培訓(xùn)計(jì)劃，安排了護(hù)士到icu進(jìn)修學(xué)習(xí)危重病人護(hù)理，安排年輕護(hù)士到兒科注射室進(jìn)行小兒頭皮針穿刺技術(shù)，提高小兒頭皮穿刺技術(shù)水平。外派多名護(hù)士外出短期學(xué)習(xí),并將新的護(hù)理理念帶回科室。全年完成了名輪科護(hù)士的急診培訓(xùn)工作。

5.每季度進(jìn)行三人、兩人配合搶救演練，通過演練不斷加強(qiáng)護(hù)士的應(yīng)急應(yīng)變能力，反復(fù)加強(qiáng)急救技能的訓(xùn)練。

6.根據(jù)護(hù)理部要求進(jìn)行微型培訓(xùn)，培訓(xùn)年輕護(hù)士的技術(shù)操作熟練度及急救儀器的使用能力，要求每組人員利用班上空閑時(shí)段進(jìn)行小組病例討論及護(hù)理查房。效果良好。

7.制定急診崗位培訓(xùn)小本子，組織人員對科室人員層級能力評定，指定輔導(dǎo)老師，實(shí)施一對一輔導(dǎo)教育。要求每人每季度完成護(hù)理病例個(gè)案分析一例，通過案例分析培養(yǎng)護(hù)士評判性思維，提高護(hù)理人員素質(zhì)，保證護(hù)理質(zhì)量。

五、護(hù)理實(shí)習(xí)生帶教

學(xué)生帶教工作進(jìn)一步規(guī)范，小講課、操作示范、教學(xué)查房、搶救配合演練等教學(xué)工作的實(shí)施，取得了較好效果，尤其是搶救配合演練的教學(xué)方法收到全體實(shí)習(xí)生的一致好評。今年順利完成人次的實(shí)習(xí)帶教任務(wù)

六、配合醫(yī)療開展?？瓢l(fā)展

調(diào)整原辦公室建簡易監(jiān)護(hù)病房，留觀病人逐漸增多，護(hù)理方面加強(qiáng)落實(shí)留觀病人的病歷書寫、基礎(chǔ)護(hù)理和健康教育等，同時(shí)安排人員到icu進(jìn)修危重病人護(hù)理，腰穿配合、胸腔閉式引流等管道護(hù)理。

20xx年護(hù)理工作方面雖然取得了一定的成績，但也存在不足之處，未能順利完成護(hù)理研究課題，個(gè)別人員在培訓(xùn)中存在消極、被動(dòng)的態(tài)度。在為患者服務(wù)過程中，個(gè)別人員語氣較冷淡、生硬容易引起患者的不滿情緒等。

新的一年我們將面臨更大的困難和挑戰(zhàn)，醫(yī)療市場的激烈競爭，流動(dòng)人口減少等，我們將不斷努力，進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍的建設(shè)，提高護(hù)理人員綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)專業(yè)護(hù)士，提高服務(wù)質(zhì)量，完成新一年的工作計(jì)劃

篇三：急診科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃

20xx年的一年中，我院急診科護(hù)理方面所有的工作人員吃苦耐勞，堅(jiān)守在急診的第一線，我們的付出取得了良好的成果，受到許多病人的擁護(hù)與認(rèn)可。新年的來臨，我們都制定出了20xx年護(hù)理工作計(jì)劃，時(shí)刻警示我們更是一刻也不能放松，因?yàn)?0xx年是我院‘二甲’評審后重要的一年，也是我院急診科適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展十分關(guān)鍵的一年。這一年我們將全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以急診發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，凝聚人心，以新思路、新觀念、新舉措增強(qiáng)急診工作的生機(jī)與活力，加強(qiáng)急診管理，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，鞏固并壯大急診隊(duì)伍，使急診醫(yī)療體系更加規(guī)范化，加快我院急診發(fā)展?，F(xiàn)將急診科護(hù)理工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的xx大精神為指導(dǎo)，以做好新型農(nóng)村合作醫(yī)療及城市居民醫(yī)保工作為目標(biāo)，以維護(hù)健康，關(guān)愛生命，全心全意為人民服務(wù)為科室宗旨，為把我科建設(shè)成為民眾信賴、醫(yī)院放心、醫(yī)德高尚、醫(yī)術(shù)高超的科室邁出堅(jiān)實(shí)的步伐。

二、主要措施

1．醫(yī)療質(zhì)量

要在鞏固前兩年急診管理年活動(dòng)成果的基礎(chǔ)上，結(jié)合等級醫(yī)院復(fù)審整改工作，圍繞“質(zhì)量、安全、服務(wù)、價(jià)格”，狠抓內(nèi)涵建設(shè)。要進(jìn)一步加強(qiáng)急診急救專業(yè)隊(duì)伍的設(shè)置，進(jìn)行急診醫(yī)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，了解急診急救在當(dāng)前社會(huì)的重要性，穩(wěn)進(jìn)急診急救隊(duì)伍。完善急診、入院、手術(shù)“綠色通道”使急診服務(wù)及時(shí)、安全、便捷、有效。完善24小時(shí)急診服務(wù)目錄、急診工作流程、管理文件資料、對各支持系統(tǒng)服務(wù)的規(guī)范。協(xié)調(diào)臨床各科對急診工作的配合。對大批量病員有分類管理的程序。立足使急診留觀病人于24小時(shí)內(nèi)診斷明確、病情穩(wěn)定后安全入院。加強(qiáng)上級醫(yī)師急救指導(dǎo)，加強(qiáng)三級會(huì)診，加強(qiáng)與其他?？频膮f(xié)作配合，使急診危重患者的搶救成功率提高到98%以上。

2．質(zhì)量管理。

很抓“三基三嚴(yán)”，加強(qiáng)病史詢問及規(guī)范查體、大病歷規(guī)范書寫、抗生素合理使用等專項(xiàng)培訓(xùn)力度。認(rèn)真執(zhí)行首診負(fù)責(zé)制、交接班制度、危重病人搶救制度、各級各類人員職責(zé)、依據(jù)病情優(yōu)先獲得診療程序。加強(qiáng)運(yùn)行病歷的考評，重點(diǎn)檢查與醫(yī)療質(zhì)量和患者安全相關(guān)的內(nèi)容，完善定期檢查、考評、反饋、總結(jié)的質(zhì)控制度，堅(jiān)持一周一小查，一月一大查，對環(huán)節(jié)管理、凝難病歷討論、三級醫(yī)師查房對病情變化的處理意見要重點(diǎn)監(jiān)控，促進(jìn)基礎(chǔ)質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)和提高。

3．設(shè)備管理

要強(qiáng)化對急診設(shè)備的定期維護(hù)、監(jiān)測并專人管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題排除故障，使搶救設(shè)備的完好率達(dá)到100%。加強(qiáng)訓(xùn)練規(guī)范使用，使醫(yī)護(hù)人員能夠熟練掌握，正確使用，確保安全運(yùn)行，以滿足患者急救需求。嚴(yán)格院內(nèi)感染。加強(qiáng)心肺復(fù)蘇技能的訓(xùn)練，使心肺復(fù)蘇技能達(dá)到高級水平。

4．服務(wù)態(tài)度

要抓優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作。堅(jiān)持以病人為中心，深入開展創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范崗”活動(dòng)，規(guī)范服務(wù)行為，創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容，注重服務(wù)技巧，落實(shí)醫(yī)患溝通、知情告知制度，及時(shí)妥善處理各類糾紛，定期進(jìn)行分析、總結(jié)，強(qiáng)化安全措施，防范醫(yī)療事故發(fā)生。延伸服務(wù)范圍，保證服務(wù)質(zhì)量，全面提高醫(yī)療服務(wù)水平，提高患者滿意率，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系

5．培訓(xùn)工作計(jì)劃

要制定各級各類人員培訓(xùn)考核計(jì)劃，加大在崗培訓(xùn)力度，有計(jì)劃的開展中醫(yī)藥繼續(xù)教育項(xiàng)目。加大對各級醫(yī)師培訓(xùn)效果的考核。采取多種形式，分層次、有重點(diǎn)地對全體職工進(jìn)行職業(yè)素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、管理素質(zhì)的培訓(xùn)，強(qiáng)化全員職業(yè)責(zé)任意識(shí)。20xx年在院部的支持下希望能派出醫(yī)生護(hù)士去上級醫(yī)院進(jìn)修心血管內(nèi)科，神經(jīng)內(nèi)科，icu或ccu等相關(guān)專業(yè)，這樣才能更好地開展業(yè)務(wù)。同時(shí)，樹立一批醫(yī)、德雙馨的先進(jìn)典型，促進(jìn)人才的全面發(fā)展。

6．中醫(yī)特色建設(shè)

要貫徹以“中醫(yī)為體，西醫(yī)為用”的方針，突出優(yōu)勢目標(biāo)，加強(qiáng)中醫(yī)特色建設(shè)。制定中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合人員中醫(yī)藥理論、技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃，加大中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。按照二甲中醫(yī)院急診科建設(shè)要求，要有本科常見病、特色病種的診療規(guī)范與特色技術(shù)的操作規(guī)程，使本科規(guī)范性文件不少三種。提高中醫(yī)藥在急癥救治中的使用率，急診專業(yè)醫(yī)護(hù)人員熟練掌握中西醫(yī)急救知識(shí)和技能，提高急危重癥的中醫(yī)藥使用率，使中醫(yī)藥參與率在30%以上。

7．推進(jìn)醫(yī)療保險(xiǎn)改革

要搞好醫(yī)療保險(xiǎn)改革順利推進(jìn)，使新型農(nóng)村合作醫(yī)療的各個(gè)環(huán)節(jié)更加明細(xì)化。同時(shí)針對特殊群體進(jìn)行有針對性的宣傳，提高服務(wù)質(zhì)量和水平，努力開創(chuàng)人民群眾得實(shí)惠、醫(yī)療事業(yè)得發(fā)展的雙贏局面。

8．重點(diǎn)研究課題

今年要著重學(xué)習(xí)和研究多器官功能障礙綜合征、復(fù)蘇及心血管急救急診、感染及合理應(yīng)用抗生素、無創(chuàng)和有創(chuàng)性正壓通氣治療、嚴(yán)重創(chuàng)傷與休克、急性呼吸窘迫綜合癥、彌漫性血管內(nèi)凝血等課題的研究，使我院急診科急救水平更上一個(gè)臺(tái)階。

9．院前急救

增加院前急救設(shè)施，加強(qiáng)院前急救知識(shí)和技能的培訓(xùn)，提高院前急救水平。如車載心電監(jiān)護(hù)除顫儀，呼吸機(jī)等。20xx年將是我科一個(gè)新的起點(diǎn)，擺在我們面前的任務(wù)十分艱巨，同時(shí)面臨著許多困難，如急診設(shè)備參差不齊，醫(yī)護(hù)人員技術(shù)有待加強(qiáng)等。但是，我們堅(jiān)信只要我們?nèi)坡毠つ軌驁F(tuán)結(jié)一心，共同拼搏，在上級主管部門的大力支持下，就一定能夠排除萬難，去爭取勝利，更好地促進(jìn)兩個(gè)效益雙贏。

第三篇：急診科進(jìn)修護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃

急診科進(jìn)修護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃

一、教學(xué)總目標(biāo)：

1、能熟練掌握急診部各班（護(hù)理班、治療班、巡視班、分診班等）工作程序及崗位職責(zé)。

2、熟練掌握急、危、重癥的病情評估、急救原則、急救流程。

3、具有應(yīng)用護(hù)理程序?qū)薄⑽?、重癥實(shí)施整體護(hù)理的能力。

4、熟練掌握急、危、重癥的急救護(hù)理技術(shù)。

5、能熟練掌握各種技術(shù)護(hù)理技術(shù)操作：如成人靜脈輸液、各種皮試液的配制、肌肉注射、皮下注射等。

6、熟悉急診工作制度。

7、熟悉急診科建設(shè)與布局。

二、臨床帶教內(nèi)容與時(shí)間安排 第1月：

1、第一周：介紹急救中心環(huán)境，熟悉急救中心各種制度、窗口服務(wù)、各種應(yīng)急方案、綠色通道程序、急診病人的預(yù)檢分診等，合理安排新護(hù)士班次，專人帶教，使每一位新護(hù)士的都能更全面了解急救中心的護(hù)理工作模式。

2、在參加急救臨床實(shí)踐中，熟悉搶救設(shè)備、藥品放置及綠色通道服務(wù)內(nèi)容，重點(diǎn)參加電動(dòng)吸引器、電動(dòng)洗胃機(jī)、簡易呼吸器、心電圖機(jī)、吸氧操作演練。

3、在參加急救臨床實(shí)踐中，要求準(zhǔn)確應(yīng)用創(chuàng)傷急救技術(shù)，重點(diǎn)參加多發(fā)傷、復(fù)合傷病人的止血、包扎、固定、搬運(yùn)操作程序等。在輸液中心，熟悉成人和兒童的輸液流程。

4、第四周：在參加急救臨床實(shí)踐中重點(diǎn)參加除顫、心肺復(fù)蘇術(shù)。氣管插管術(shù)、頸外靜脈留置穿刺術(shù)操作演練。

考核項(xiàng)目：理論：各班崗位職責(zé)、護(hù)理核心制度、急診護(hù)理流程

操作：靜脈輸液、CPR 第3-4月：

1、在參加急救臨床實(shí)踐中，強(qiáng)化應(yīng)用各種搶救病人救護(hù)流程，重點(diǎn)參加突發(fā)缺氧病人處理中，突發(fā)低血壓病人的處理，致命心律失常病人的處理。

2、在參加急救臨床實(shí)踐中，強(qiáng)化應(yīng)用各種搶救病人護(hù)理常規(guī)，重點(diǎn)參加各種中毒、電擊傷、淹溺急救處理。

3、在急救臨床實(shí)踐中，對救護(hù)流程及急救護(hù)理常規(guī)應(yīng)用進(jìn)行評估，重點(diǎn)參加慢性心衰進(jìn)行發(fā)作、慢性呼衰急性發(fā)作、各種原因?qū)е碌幕杳?、急性冠脈綜合征。

4、各種急救技能演示、指導(dǎo)、培訓(xùn)?？己隧?xiàng)目：理論：基礎(chǔ)護(hù)理和急救?？谱o(hù)理知識(shí)

操作：洗胃、止血包扎 第5-6月：

1、除了知道臨床急救護(hù)理工作外，安排護(hù)士長和帶教老師為新護(hù)士進(jìn)行業(yè)務(wù)講座。

2、立出題目，新護(hù)士按照指定題目完成業(yè)務(wù)講座，組織實(shí)習(xí)同學(xué)聽課，帶教老師要對其講課內(nèi)容和講課能力等進(jìn)行點(diǎn)評并打分。

3、帶教老師對所有新護(hù)士集中培訓(xùn)洗胃術(shù)、心肺復(fù)蘇術(shù)、心電監(jiān)護(hù)技術(shù)、電除顫術(shù)、呼吸應(yīng)用、心電圖使用、氣管插管技術(shù)、輸液泵、微量泵的使用等。

4、訓(xùn)練呼吸機(jī)、除顫儀（同步、非同步）、多功能心電監(jiān)護(hù)儀的應(yīng)用，洗胃術(shù)、心肺復(fù)蘇術(shù)、心電圖使用、氣管插管技術(shù)、輸液泵、微量泵的技術(shù)、各類外傷病人的止血、包扎、固定、搬運(yùn)技能。

5、考核項(xiàng)目：理論：基礎(chǔ)護(hù)理和急救?？谱o(hù)理知識(shí)

操作：呼吸機(jī)、臨床實(shí)踐： 1、7-8月在老師指導(dǎo)下完成護(hù)理班、治療班、巡視班、分診班。

2、護(hù)士分段理論考核，內(nèi)容涉及急救護(hù)理學(xué)中有關(guān)各種急危重癥患者護(hù)理流程和急救護(hù)理常規(guī)等。

第四篇：急診科新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃

2013年急診科新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃

一、目的

急診科是危急重癥病人就診的必經(jīng)之地，急診護(hù)理人員的急救能力及綜合素質(zhì)直接影響著急診急救護(hù)理工作的質(zhì)量。通過為期六個(gè)月的培訓(xùn)，旨在讓新到急診科工作的護(hù)士，盡快熟悉業(yè)務(wù)，了解急診工作特點(diǎn)及各項(xiàng)工作要求，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，提高急救工作水平，為患者提供便利、快捷、專業(yè)化的急診急救服務(wù)。

二、培訓(xùn)對象

新到急診科護(hù)士

一、培訓(xùn)內(nèi)容

（一）、規(guī)章制度、崗位職責(zé)、應(yīng)急預(yù)案、工作流程與實(shí)踐應(yīng)用以及安全管理。

1、熟悉環(huán)境、人員，儀器、物品、藥品的放置位置。

2、規(guī)章制度、崗位職責(zé)、護(hù)理常規(guī)及應(yīng)急預(yù)案的學(xué)習(xí)。

3、急救專線電話的接聽要求。

4、分診工作及工作程序。

5、院前急救工作及工作程序。

6、搶救室工作及工作程序。

7、留觀室工作及工作程序。

8、流水區(qū)、輸液室工作及工作程序。

9、清創(chuàng)、手術(shù)室工作及工作程序。

10、護(hù)理安全管理、消毒隔離有關(guān)要求。

11、對特殊病人的接診及醫(yī)療服務(wù)要求。

12、交接班與病人的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出。

（二）、理論知識(shí)

1、急診范圍、分診、院前急救知識(shí)。２、心電圖知識(shí)。

３、常用藥品的作用、用途、禁忌。

４、內(nèi)、外、婦、兒危急重癥病人現(xiàn)場急救、途中監(jiān)護(hù)、急診專科有關(guān)知識(shí)與流程。（1）、各種急救藥物的相關(guān)知識(shí)（2）、心跳停博病人的搶救流程；（3）、休克病人的急救護(hù)理；（4）、有機(jī)磷農(nóng)藥中毒患者的搶救流程；（5）、急腹癥的急救流程；（6）、CO中毒病人的急救流程；（7）、上消化道出血的急救流程；（8）、多發(fā)性創(chuàng)傷的急救流程；（9）、電擊傷病人的急救流程；（10）、小兒高熱驚厥的急救護(hù)理。

５、外傷急救四大技術(shù)：止血、包扎、固定、搬運(yùn)技術(shù)。成批意外傷害急診救治。６、常見病、多發(fā)病的護(hù)理與實(shí)踐。７、中毒的急救及護(hù)理。

（三）、技能

1、CPR（復(fù)蘇囊的使用）。

2、口咽通氣管的使用、三腔二囊管的使用、頸托的使用。

3、洗胃術(shù)、吸痰術(shù)、吸氧術(shù)、留置針技術(shù)以及護(hù)理其它基本技能。

4、外傷急救四大技術(shù)：止血、包扎、固定、搬運(yùn)技術(shù)。

5、膈肌腹部沖擊法。

6、環(huán)甲膜穿刺術(shù)、胸腔穿刺術(shù)、腹腔穿刺術(shù)、后穹窿穿刺術(shù)的護(hù)理配合。

7、心電圖機(jī)、監(jiān)護(hù)儀、除顫器的使用與注意事項(xiàng)，以及心肺復(fù)蘇術(shù)、氣管插管術(shù)、氣管切開術(shù)和呼吸機(jī)使用的護(hù)理配合。

（四）、具體安排

1、新護(hù)士入科日起前1個(gè)月為培訓(xùn)月，后2個(gè)月為加強(qiáng)月，第4-12月參與分層次培訓(xùn)。

2、培訓(xùn)地點(diǎn)：本院急診科

3、指導(dǎo)老師：護(hù)士長、核心小組長(主管護(hù)師以上職稱)、科主任、高年資醫(yī)師（副高以上職稱）。

4、形式與方法：培訓(xùn)與臨床實(shí)踐相結(jié)合，跟人跟班逐漸過度。（1）、集中小講課，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和護(hù)理查房（2）、示范培訓(xùn)。（3）、臨床實(shí)踐中討論交流互動(dòng)形式。（4）、書面資料發(fā)給自學(xué)形式。（5）、早會(huì)提問形式。

五、具體操作

1、第一周：培訓(xùn)內(nèi)容

（一）1-12，（二）

1、２、３，（三）1、2、3。（楊華英）

2、第二周：培訓(xùn)內(nèi)容

（二）４、５，（三）４、5。（石陸連）

3、第三周：培訓(xùn)內(nèi)容

（二）６，（三）６，（舒艷紅）４、第四周：培訓(xùn)內(nèi)容（二）７，（三）７。（唐日紅）

六、考試考核辦法

１、理論考試：針對平時(shí)訓(xùn)練內(nèi)容出題。

２、技能考試：由跟班老師、協(xié)助科室護(hù)理管理及院感控制組長、護(hù)士素質(zhì)及安全管理組長、藥品安全管理組長、護(hù)士長組成考核組，根據(jù)平時(shí)工作以及綜合處理問題的能力進(jìn)行全面考核，并抽考六項(xiàng)技能，必考三項(xiàng)（CPR、洗胃、心電圖機(jī)）

3、一個(gè)月后：理論75分以上，技能85分以上，才能獨(dú)立上崗（如實(shí)踐中不能獨(dú)立完成工作任務(wù)，繼續(xù)跟人跟班直至能獨(dú)立為止）。

第五篇：急診科新入護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃

急診科新護(hù)士入職培訓(xùn)計(jì)劃

1、培訓(xùn)目標(biāo)

1、培養(yǎng)愛崗敬業(yè)，耐心細(xì)致的工作作風(fēng)。

2、護(hù)士的行為規(guī)范，良好的溝通技巧。

3、掌握各科室配置、工作制度、工作流程，了解急診科布局，4、抓好“三基”即基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能培訓(xùn)。

5、掌握?？苹纠碚撆c技能，了解院前急救的工作流程，6、掌握醫(yī)院感染管理知識(shí)，手衛(wèi)生，人人達(dá)標(biāo)

2、培訓(xùn)方法

1、集中小講課。

2、示范培訓(xùn)

3、臨床實(shí)踐中討論交流互動(dòng)形式

4、自學(xué)形式

5、早會(huì)提問形式

3、培訓(xùn)內(nèi)容

1、基本理論：

1）各項(xiàng)護(hù)理管理制度的具體內(nèi)容及在臨床工作中的應(yīng)用。如交班制度、查對制度、搶救制度等。

2）科室相關(guān)制度及規(guī)定、各班職責(zé)，各班流程。

2、?？浦R(shí)：

1）各種急救藥物的相關(guān)知識(shí) 2）心跳停搏病人的搶救流程 3）休克病人的急救護(hù)理

4）有機(jī)磷農(nóng)藥中毒患者的搶救流程 5）急腹癥的急救流程 6）CO中毒病人的急救流程 7）多發(fā)性創(chuàng)傷的急救流程 4培訓(xùn)時(shí)間 培訓(xùn)12個(gè)月 5.培訓(xùn)計(jì)劃 理論培訓(xùn)：

（1）科室規(guī)章制度培訓(xùn)

1）各項(xiàng)護(hù)理管理制度的具體內(nèi)容及在臨床工作中的應(yīng)用。如交班制度、查對制度、搶救制度等、2）科室相關(guān)制度及規(guī)定、各班職責(zé)、各班流程 3）開展思想教育、學(xué)習(xí)護(hù)士條例、加強(qiáng)溝通技巧 4）感染知識(shí)培訓(xùn)：手衛(wèi)生的學(xué)習(xí)（2）?？浦R(shí)培訓(xùn) 1）各種急救藥物的相關(guān)知識(shí) 2）心跳停搏病人的急救流程 3）過敏性休克病人的急救護(hù)理 4）有機(jī)磷農(nóng)藥中毒患者的急救流程

5）急腹癥的急救流程 6）CO中毒病人的急救流程 7）多發(fā)性創(chuàng)傷的急救流程 8）院前急救流程 操作培訓(xùn)

1、熟悉急診科常見搶救藥物、儀器的放置、使用與管理。

2、熟練掌握基本護(hù)理技能：如各種注射、靜脈輸液、吸氧、吸痰等

3、掌握?？频淖o(hù)理操作：如心肺復(fù)蘇術(shù)，輸液泵的操作、心電圖機(jī)的操作、心電監(jiān)護(hù)儀的操作，洗胃機(jī)的操作。

4、熟悉急診外傷急救技術(shù)：止血、固定、包扎、搬運(yùn)等。鞏固基礎(chǔ)理論知識(shí)，加強(qiáng)專科知識(shí)培訓(xùn)：

1、掌握急診科常用藥物的給藥方法、常用劑量、作用、不良反應(yīng)、注意事項(xiàng)。

2、掌握急診科常見病多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、治療及護(hù)理措施，結(jié)合實(shí)際工作交流護(hù)理心得，提高業(yè)務(wù)能力。如：急性左心衰的急救護(hù)理與流程、腦卒中的急救護(hù)理與流程、急性心肌梗死的急救、致命性哮喘的急救與流程、癲癇大發(fā)作出路、消化道出血急救、高血壓危象 強(qiáng)化專科技能培訓(xùn)

1、強(qiáng)化培訓(xùn)心肺復(fù)蘇，確保人人過關(guān)。

2、強(qiáng)化急診科儀器使用技能培訓(xùn)如：心電圖機(jī)、呼吸機(jī)、除顫監(jiān)護(hù)儀、洗胃機(jī)等。

3、掌握車載儀器的操作規(guī)程、搶救藥物及常見疾病的搶救程序等

4、熟練掌握外傷急救技術(shù)：止血、固定、包扎、搬運(yùn)及多發(fā)傷的處理等。

六：考核方法及結(jié)果：

采用單項(xiàng)考核、多項(xiàng)考核與綜合考核相結(jié)合，筆試與實(shí)際操作考核相結(jié)合的考核方法，一方面考核新護(hù)士的業(yè)務(wù)能力，一方面了解帶教效果。對培訓(xùn)者的心理素質(zhì)、身體素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)幾個(gè)方面的綜合評價(jià)，通過個(gè)人鑒定、指導(dǎo)老師評價(jià)、醫(yī)護(hù)人員反饋、病人及家屬意見，確定培訓(xùn)者能否勝任急診科工作。備注：考核試卷科內(nèi)統(tǒng)一保管

基本技能及專業(yè)技能如：各種注射、靜脈輸液、吸氧、吸痰術(shù)、心肺復(fù)蘇術(shù)、心電監(jiān)護(hù)儀的操作、輸液泵的操作、心電圖機(jī)的操作、洗胃機(jī)的操作。

急診科

2018 年1 月1 日