第一篇：素質(zhì)教育展板前言

科學發(fā)展促和諧 素質(zhì)教育展風采 宿州市第一小學素質(zhì)教育成果展示

宿州市第一小學創(chuàng)建于1919年，經(jīng)過幾代一小人辛勤耕耘，建成了文化底蘊豐厚、師資力量雄厚、教育管理扎實、教學質(zhì)量突出、教學設施齊全、校園環(huán)境優(yōu)美、花園式的一校兩區(qū)（校本部與環(huán)宇校區(qū)）的現(xiàn)代化科研型學校。

學校校園占地面積20160平方米，校舍總建筑面積8596平方米，運動場地面積4032平方米，綠化面積2678平方米。學校各科室均配備計算機，實施了多媒體“班班通”工程，實現(xiàn)了校園“多媒體教學網(wǎng)、廣播網(wǎng)、電視網(wǎng)、安全網(wǎng)”多網(wǎng)合一，建立了包括圖書館、學生計算機房、實驗室、體操房、乒乓球室、美術(shù)室、科技航模室等20多個專用教室和教師電子備課室與軟件制作室?，F(xiàn)有3935名學生，兩個教區(qū)，在職教職工166名，省級骨干教師1人，市級學科帶頭人和骨干教師8人，現(xiàn)任省級教壇新星5人，特級教師6人。

學校以“求真、務實、敬業(yè)、高效”為工作目標，“以師德創(chuàng)造人格魅力，以制度提升教育能力，以科研挖掘質(zhì)量潛力，以特色擴大辦學張力，以改革增強學校實力，以實績獲取社會認力”為辦學理念，重視師生精神狀態(tài)，倡導成功體驗，強調(diào)個性發(fā)展，注重特色教育，力求讓每一個學生都得到健康全面的發(fā)展。

為突出辦學特色，全面推進素質(zhì)教育的成果，學校創(chuàng)新落實綜合實踐活動課程，提高課程質(zhì)量，推行打破班級界限開展綜合實踐活動的做法；根據(jù)教師的特長創(chuàng)建科技、航模、書畫、剪紙、文學、茶藝、武術(shù)等六十多個充滿個性的特色班級。每一個特色班級都具有濃厚的文化氛圍，有利于學生興趣愛好、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；堅持每年舉辦校園科技節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)以及經(jīng)典誦讀等活動；同時，以運動會、藝術(shù)月等活動為載體，引導學校廣泛深入開展“陽光體育活動”，保證學生每天有l(wèi)小時的體育鍛煉時間，努力提高學生體育藝術(shù)素質(zhì)；通過家長委員會、家長學校等形式，構(gòu)建“以學校教育為主體，家庭教育為基礎(chǔ)，社會各方共同參與協(xié)調(diào)配合”的教育新模式，形成“學生在校有人教，回家有人管，到社會人人幫”的“三結(jié)合” 教育網(wǎng)絡，為學生全面健康發(fā)展營造良好的環(huán)境。

在全體師生的共同努力下，學校先后榮獲了榮獲全國特色學校、全國教育科研先進集體、全國小學網(wǎng)絡動漫教學實驗基地、教育部“十一五”專項任務項目實驗學校、全國重點實驗基地、安徽省科學調(diào)查體驗試點校、安徽省傳統(tǒng)文化經(jīng)典導讀先進學校、安徽省語言文字規(guī)范化示范學校、安徽省綠色學校、安徽省紅領(lǐng)巾示范學校、安徽省未成年人思想道德建設示范學校、安徽省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校、安徽省家教名校、宿州市文明單位、宿州市教育工作模范單位、“宿州市校園文化藝術(shù)示范校”、埇橋區(qū)傳統(tǒng)文化特色示范學校等40余項國家級及省市級獎勵。

第二篇：素質(zhì)教育展板前言

大題目：蓬勃發(fā)展的西湖教育

前言

日照市東港區(qū)西湖鎮(zhèn)，坐落在美麗的黃海之濱，風光秀麗的日照水庫西畔，是明代狀元焦竑的故鄉(xiāng)，是一個典型的庫區(qū)丘陵小鎮(zhèn)。全鎮(zhèn)現(xiàn)有1處初中、9處完全小學和2處教學點，教職工277名，在校學生2900余人。近年來，廣大教干教師發(fā)揚“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團結(jié)奮進、無私奉獻”的西湖教育精神，立足山鄉(xiāng)、庫區(qū)實際，創(chuàng)新思路，知難而進，自己動手，建設校園，為實施素質(zhì)教育創(chuàng)設了良好的環(huán)境。在改善辦學條件的同時，堅持嚴、細、實、恒抓管理，大力實施素質(zhì)教育，取得了顯著的成效，實現(xiàn)了西湖教育的跨越發(fā)展。西湖鎮(zhèn)被授予“日照市教育工作示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”稱號。市教育局張傳若局長為西湖中學建校五十周年慶典題詞：“農(nóng)村教育楷模，山區(qū)學校典范”。

以人為本，依法治校，學校管理日趨規(guī)范。全鎮(zhèn)教育本著“高瞻遠矚育人，求真務實辦學”的辦學理念和“勤儉辦校，特色立校，科研興校，管理強?！钡霓k學策略，以“辦人民滿意學校，做人民滿意教師”為己任，不斷提升管理內(nèi)涵，促進了學校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

改善辦學條件，打造一流教育環(huán)境，夯實實施素質(zhì)教育的硬件基礎(chǔ)，促進教育事業(yè)跨越發(fā)展。近年來，通過內(nèi)引外聯(lián)、校企合作等有效措施，積極對外爭引，投資近2000萬元，改建校舍、添置教學設備，全鎮(zhèn)13處各類學校中，樓房學校7處，新建平房學校6處，實現(xiàn)校園硬化、美綠化，建成花園式學校。同時把教育信息化建設作為實現(xiàn)全鎮(zhèn)教育跨越發(fā)展的突破口來抓，先后籌措資金200余萬元，改造升級了中小學的微機設備，建成教育信息中心，完成了中小學“校校通”和“班班通”工程，實現(xiàn)多媒體全部進教室，為學校教育的跨越發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

強化師資隊伍建設，抓學生習慣養(yǎng)成教育，為素質(zhì)教育實施夯實師資基礎(chǔ)和學生的素質(zhì)基礎(chǔ)。積極引領(lǐng)教師走專業(yè)化發(fā)展道路，先后組織教干教師赴杜郎口中學、青島59中及市區(qū)名校聽課學習、舉行講座培訓，形成了一支“整體素質(zhì)優(yōu)良、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、學科人才領(lǐng)先”的教干教師隊伍。各校立足實際積極開展了書法藝術(shù)進校園活動、三看讀書活動及學生體驗教育、養(yǎng)成教育等主題活動及豐富多彩的校園藝體活動、社會實踐活動，扎實推進素質(zhì)教育實施。呈現(xiàn)出風正、氣順、心齊、勁足的良好態(tài)勢，實現(xiàn)了學校教育的跨越發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

第三篇：展板前言（范文）

文化事業(yè)全面推進 旅游經(jīng)濟快速發(fā)展

（前言）

近年來，我縣文化旅游事業(yè)在縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導下，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“旅游興縣”和“文化大縣”為目標，以災后重建為重點，以豐富群眾文化生活為宗旨，以構(gòu)建和諧社會為己任，全縣文化旅游事業(yè)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。

文化事業(yè)方面。堅持文化惠民、文化樂民，不斷增加文化投入，加強文化基礎(chǔ)設施建設，努力構(gòu)建公共文化服務體系，以豐富和活躍群眾文化生活為根本出發(fā)點，堅持一手抓文化事業(yè)，一手抓文化產(chǎn)業(yè)，各項文化工作呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象，為全縣經(jīng)濟社會發(fā)展起到了積極地促進作用。

旅游產(chǎn)業(yè)方面。緊緊圍繞縣委、縣政府“旅游興縣”發(fā)展戰(zhàn)略、“景盡其觀”發(fā)展理念，以把梓潼打造成“中國健康養(yǎng)生旅游基地”、七曲山風景區(qū)創(chuàng)建成全國文明單位、國家5A級旅游景區(qū)、“兩彈城”景區(qū)打造成全國紅色旅游經(jīng)典景區(qū)為抓手，搶抓國家加快旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展和災后重建等歷史機遇，整合文昌文化、古柏文化、三國文化、紅色文化等特色旅游資源，創(chuàng)新旅游開發(fā)、宣傳、營銷模式，深入持久開展創(chuàng)建活動，景區(qū)旅游基礎(chǔ)設施進一步改善，文明服務水平進一步提升，實現(xiàn)了社會效益、經(jīng)濟效益和生態(tài)環(huán)境效益的全面豐收。

文化展板：

總標題： 一路風雨一路歌，文化事業(yè)滿園春 板塊：

1、文化設施逐步完善

縣城文化設施（文化廣場、縣文化館、縣圖書館等）

鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化設施（鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、農(nóng)家書屋、村文化活動室等）

2、災后重建成效顯著

縣城文化災后重建項目（文化體育中心）

鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化設施災后重建項目（鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站）

精神家園災后重建項目（和七曲山風景區(qū)游客接待及文化展示中心整合建設的洞經(jīng)音樂傳習所）

文物災后重建項目（大廟搶險維修工程、貞孝節(jié)烈總坊維修工程及其它文物維修工程現(xiàn)場）

3、文化活動異彩紛呈

各類群眾文化活動（縣城大小型群眾文化活動、帝鄉(xiāng)文化大篷車送文化下鄉(xiāng)活動、省市送文化下鄉(xiāng)活動、旅游文化活動）

4、文藝創(chuàng)作成績斐然

由我縣作者創(chuàng)作，參加省、市比賽獲獎文藝作品演出劇照 獲各類獎項的各類作品照片

5、文化保護扎實有效

文物保護：全國第三次文物普查照片，各類保護完好的文物照片

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)：列入國家及省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄項目的授牌及證書；非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查場景及研討活動照片；非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展演活動圖片（文昌洞經(jīng)古樂、文昌出巡、大新花燈、馬鳴陽戲等）

6、文化市場繁榮有序

執(zhí)法人員檢查文化市場照片；文化市場現(xiàn)場照片。

第四篇：學校展板前言

五十六個冬夏，五十六次輪回，承載著大木人民的重托，大木初中披荊斬棘，一路歡歌。曾經(jīng)有過苦澀，曾經(jīng)有過彷徨，但更多的是“敢問路在何方”無悔的探索。沐浴著教育改革的春風，大木初中再一次煥發(fā)青春活力，房縣區(qū)域性重點中學的科學定位，不斷刷新學校的辦學水平，連續(xù)五年被縣教育局授予“教育教學先進單位”，十堰市教育局的“合格食堂”和“文明寢室”先后落戶學校，2012年被湖北省教育廳授予“課內(nèi)比教學先進單位”。樂于奉獻的大木教育者，沒有辜負人民的期待，掃描大木初中的發(fā)展軌跡，驚嘆一個個閃光數(shù)字的同時，更多的是催人奮進的號角！沒有最好，只有更好，學校有各級領(lǐng)導的正確指導，有社會各界的關(guān)心支持，有全體師生的團結(jié)拼搏，一定能譜寫更燦爛的篇章！

第五篇：科技展板前言

科技展板前言

創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。在國家“自主創(chuàng)新、重點跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來”的科技發(fā)展方針的指導下，我市始終堅持科學技術(shù)必須面向經(jīng)濟建設，經(jīng)濟建設必須依靠科學技術(shù)的方針，狠抓技術(shù)創(chuàng)新，致力成果轉(zhuǎn)化，加速科技普及，提升科技勢力。以“創(chuàng)新智城”建設為總攬，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式為主線，以打造科技研發(fā)、企業(yè)創(chuàng)新科技孵化、產(chǎn)學研合作三大基地為抓手，廣聚創(chuàng)新資源，優(yōu)化創(chuàng)新環(huán)境，完善創(chuàng)新體系，進一步增強科技對經(jīng)濟、社會發(fā)展的引領(lǐng)能力，為建設“魅力鋼城、綠色遷安”提供強有力的科技支撐和保障。本次展覽重點展出了我校在機械行業(yè)的項科技成果，