第一篇：華中農業(yè)大學學科建設規(guī)劃

華中農業(yè)大學學科建設“十一五”規(guī)劃解讀

一、規(guī)劃制定的主要依據(jù)和工作過程

（一）制訂依據(jù)

制訂依據(jù)主要是黨的十六大報告、《中華人民共和國國民經濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要》、《國家中長期科學和技術發(fā)展規(guī)劃綱要（2006-2020年）》、教育部《面向21世紀教育振興行動計劃》及《2003-2007年教育振興行動計劃》、學校第七次黨代會工作報告、學校事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃和2020年遠景規(guī)劃和我校學科建設工作發(fā)展現(xiàn)狀。

（二）制定過程

學科建設是高等學校事業(yè)發(fā)展的關鍵，學科建設規(guī)劃是關鍵中的關鍵。研究生處從2004年就開始醞釀學科創(chuàng)新工程、“十一五學科建設規(guī)劃”，在深入學院調研，研讀國家有關學科建設文件報告，回顧“十五”學科建設進程，總結經驗，思索“十一五”學科建設思路、目標與建設原則基礎上，起草規(guī)劃稿，組織學校、學院領導進行研討，2005年11月份基本定稿。后來學校再次組織了由校領導、職能部門和各學院參與的規(guī)劃研討活動，召開了學科建設咨詢委員會和學科建設領導小組會議，經認真討論，集思廣益，反復修改，不斷完善，正式定稿，報學校發(fā)展規(guī)劃處。2006年7月，學校正式出臺了《華中農業(yè)大學學科建設和師資隊伍建設“十一五”規(guī)劃》，該規(guī)劃的第一部分為華中農業(yè)大學學科建設“十一五”規(guī)

劃（以下簡稱《學科十一五規(guī)劃》）。

三、規(guī)劃的特色和亮點

三大特點：一是以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學科工作全局，體現(xiàn)了學科建設的戰(zhàn)略性和前瞻性；二是堅持“強優(yōu)支重，以重帶新，包容整合，互促共進”的思路，走有所為，有所不為，協(xié)調而非平衡發(fā)展之路，體現(xiàn)了可行性；三是注重優(yōu)勢集成，強調構建大學科群，促進學科交叉與融合，利用大平臺，組建大團隊，爭取大項目，促進大聯(lián)合，爭取產出大成果，體現(xiàn)了

可操作性。

四、“十一五”期間學科建設的指導思想、發(fā)展思路和奮斗目標

（一）指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹國家的教育方針，認真落實十六屆五中全會精神和全國科技大會精神、《中華人民共和國國民經濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要》、《國家中長期科學和技術發(fā)展規(guī)劃綱要》。堅持“強優(yōu)支重，以重帶新，包容整合、互促共進”的學科建設思路，突出重點，彰顯特色，統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調發(fā)展，不斷提

高學科的整體實力和核心競爭力。

（二）奮斗目標

根據(jù)學校事業(yè)發(fā)展“十一五”和2020年總體規(guī)劃，學科建設的總體目標是：用15年左右的時間，將華中農業(yè)大學建設成為以農科為優(yōu)勢，以生命科學為特色，整體水平國內一流、優(yōu)勢學科達到世界先進水平，特色鮮明的研究型大學；成為國家培養(yǎng)高層次創(chuàng)新性人才的基地；成為國家科技創(chuàng)新、科技成果孵化以及解決國家經濟建設、科技進步和社會發(fā)展的重大理論與實踐問題的基地；成為國家中部地區(qū)高等教育、科學技術和國際學術交流的中心之一。

（三）基本思路

堅持“育人為本，崇尚學術”的辦學理念，堅持“以學科建設為龍頭，以人才培養(yǎng)為根本，整體上水平，局部創(chuàng)優(yōu)勢”的辦學方針，實施“學科創(chuàng)新工程”，以國家十一五“211工程”建設為契機，充分發(fā)揮重點學科的示范、帶動作用，加強新興學科基礎條件建設，構建植物、動物、微生物科學與技術、資源利用與環(huán)境工程、食品科學與工程、農業(yè)信息工程與技術、人文社會科學等多學科、跨院系的學科群或學科群框架；凝練學科方向，加大學科資源整合力度，以重大科學和技術創(chuàng)新項目為紐帶促進優(yōu)秀團隊建設，加快建設開放共享、綜合集成的技術與信息平臺，逐步建立一支相對穩(wěn)定、精通業(yè)務的技術服務隊伍，完善有利于學科資源優(yōu)化配置和高效利用的新機制，不斷增強學科創(chuàng)新能力和水平。

五、“十一五”期間學科建設的具體規(guī)劃指標

——學位點：學位授權學科門類達到8個，一級學科博士學位授權點達到11-13個，一

級學科碩士學位授權點達到18個，——重點學科：國家級重點學科達到8-10個；

——學科隊伍：碩士研究生導師達到500-600人，博士研究生導師達到200人左右。

六、“十一五”期間學科建設面臨的困難、問題和對策、措施

（一）困難與問題

----對學科建設重要性的認識還有待提高，學科建設經費投入有待增加。

----學術隊伍基數(shù)偏小，整體創(chuàng)新能力需要加強。

----學科間發(fā)展不平衡，經、管、法、工以及部分新興學科發(fā)展不足。

----學科交叉和融合還有很多難度。

（二）對策與措施

1.提高認識，完善機制，建立決策科學、責權明晰、監(jiān)督有力、運行高效的學科建設

管理體制

----建立健全學科建設決策機制。充分發(fā)揮學校學科建設領導小組和學科建設咨詢委員會的作用；建立學院學科建設科學、民主決策機制，落實學科建設的學術責任和行政責任。----建立學科建設績效評估與預警機制，形成與目標和效益相銜接的學科建設投入機制。

----建立學科建設首席專家負責制，強化重要崗位專家的學科建設責任。

2.匯聚學術隊伍，建立一支高素質的學術梯隊

----繼續(xù)實施“2512人才工程”，即培養(yǎng)并造就20名左右（“兩院”院士、“長江學者”等）在國內外學術界有較大影響的知名學者，50名左右（學校二級崗位特聘教授）能帶領本學科趕超國內先進水平的學科帶頭人，100名左右在國內本學科領域有一定影響的學術帶頭人，200名左右優(yōu)秀中青年教學科研骨干，努力提高人才隊伍的整體水平。

----培養(yǎng)（植）并擁有600名左右博士和8個左右國家級和省級優(yōu)秀創(chuàng)新團隊。通過設置“校級特聘教授崗位”，面向國內外公開招聘著名（或知名）專家和青年學者50名以上。----設立“人才基金”，重點扶持35歲以下青年學術帶頭人或學術骨干，支持和激勵他們盡快在國內外學術界脫穎而出；

----重點培養(yǎng)和引進博士和博士后，特別是重點發(fā)展學科急需的具有國際合作經驗和背景的學術帶頭人；

----適應學科發(fā)展要求，加大人文社科拔尖人才引進力度。不斷改善師資隊伍結構，建立一支高素質的學術梯隊。

3.加強學科創(chuàng)新平臺建設，促進一流裝備與一流科學家的有機結合、重點學科與重點基地的有機結合、人才培養(yǎng)基地與科技創(chuàng)新基地的有機結合

----以各級重點學科為依托，著力建設現(xiàn)代生物技術、環(huán)境與食品安全評價與檢測、資源評價與利用、農產品加工與食品工程、網(wǎng)絡信息與計算機模擬等裝備平臺。

----整合資源，集成優(yōu)勢，分步實施，組建國家實驗室、國家重點實驗室、省部級重點實驗室及學院中心實驗室等四級學科創(chuàng)新支撐體系。

----構建多學科互容、重點人才與創(chuàng)新團隊共榮、裝備精良、功能強勁、運行高效的學科科技創(chuàng)新平臺，促進一流裝備與一流科學家的有機結合、重點學科與重點基地的有機結合、人才培養(yǎng)基地與科技創(chuàng)新基地的有機結合，不斷提升學科的整體創(chuàng)新能力和服務功能。

4.構建三級重點學科體系，加大投入，推進重點學科改造和升級----以“十一五”“211工程”建設項目為重點，構建國家、地方、學校三級重點學科體系。

----按照“整體規(guī)劃，分步實施，突出重點，績效優(yōu)先”的原則，加大投入，以項目形式，加強現(xiàn)有國家和省部級重點學科建設，重點解決人才培養(yǎng)和學科科學研究條件建設等；----以獎勵性資助方式加強對新增學科點學科條件建設，尤其是新增博士點和碩士點人才培養(yǎng)與引進、學科基礎條件建設；

----繼續(xù)加大以高新技術改造、提升傳統(tǒng)學科的力度，尤其要應用信息技術改造、提升人文社會科學、資源環(huán)境科學和工程技術學科。

5.實現(xiàn)研究生教育的質量型增長，形成鼓勵、刺激研究生投身科技創(chuàng)新、產出高水平成果的機制和體制，不斷提高研究生教育對學?？萍及l(fā)展的貢獻力

----保持學校研究生教育規(guī)模增長速度高于全國年均值，特別是要加快博士研究生教育發(fā)展。

----注重研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，把培養(yǎng)具有國際一流水平的博士研究生作為學校人才培養(yǎng)工作的重點。

----建立研究生導師遴選、培訓、評優(yōu)和淘汰機制，積極發(fā)揮導師指導小組尤其是跨學科導師指導小組的作用，不斷提高研究生導師的整體水平和指導能力。

----高度重視研究生論文產出和論文質量，形成鼓勵、刺激研究生投身科技創(chuàng)新、產出高水平成果的機制，不斷提高學校學位授予質量和研究生教育對科技發(fā)展的貢獻力。

6.推進學科的對外交流與合作，不斷提高學科的社會聲譽和國際影響力

----提升人才培養(yǎng)和學科建設的國際性，培養(yǎng)有國際交流能力的高層次專業(yè)人才。----站在國際先進水平的層面上定位優(yōu)勢、特色學科的發(fā)展，積極拓展學科的國際影響力和知名度。

----密切與產業(yè)、企業(yè)、行業(yè)以及政府等的聯(lián)系，積極探索與政府、企事業(yè)單位建立聯(lián)合培養(yǎng)人才和開展科技創(chuàng)新的新方式，形成產、學、研互動，有利于高層次人才培養(yǎng)、有利于科技成果轉化的新機制，不斷擴大學校的社會知名度。

第二篇：華中農業(yè)大學

華中農業(yè)大學普通本科（中外合作）

為促進國際教育交流，充分利用國內外教育資源，華中農業(yè)大學特與美國、英國、澳大利亞、馬來西亞等國家的多所著名公立大學共同舉辦本科、研究生層次的合作培養(yǎng)及交流項目，2013年招收市場營銷、工商管理、計算機科學與技術、藝術設計專業(yè)本科學生，其中市場營銷專業(yè)2013年已經納入國家統(tǒng)招計劃，符合條件的學生可以填報高考志愿，進行網(wǎng)上錄取，不符合條件的可以占用機動計劃。

入學要求及報名時間

◆ 招生對象：面向全國招收應屆高中畢業(yè)生； ◆ 報名時間：7月1日至9月1日額滿為止。

◆ 文理科 ：免試考生需要達到所在地二本分數(shù)線以上（英語單科要求100分以上），藝術類：335分 以上（英語單科要求70分以上）；未達分數(shù)線者須參加并通過華中農業(yè)大學組織的英文測試和綜合能力測試入學考試。

國內階段費用

學 費：25000元/學年，教材費：800元/學年，住宿費：根據(jù)學校宿舍收費標準而定（四人間、帶空調、熱水器）

學 制

全日制本科階段國內學習兩年或三年，國外學習兩年或一年，共四年，學員也可以申請不出國，在國內完成4年學習。

項目優(yōu)勢：

◆ 學生在華中農業(yè)大學有學生一卡通，享受和統(tǒng)招學生一樣的待遇；畢業(yè)頒發(fā)就業(yè)報到證，享受普通本科待遇。

◆ 多國家、多院校合作，可根據(jù)個人意愿和條件選擇留學國家和院校； ◆ 國內一流的英語師資力量，確保國內階段學生外語水平達到外方大學要求。注：華中農業(yè)大學市場營銷專業(yè)（中外合作）2013年在山東、河南、天津、湖北、湖南5省有招生計劃（可查看當?shù)乜荚囋撼霭娴奶顖笾驹傅臅?，達到二本線的同學可以填報志愿，進行網(wǎng)上錄取，其他省份的考生或者未達到分數(shù)線的同學，或者欲學習其他專業(yè)的同學，可以聯(lián)系本人，占用機動指標解決，頒發(fā)入學通知書。

第三篇：華中農業(yè)大學?；?/a>

第四篇：華中農業(yè)大學班主任工作條例

華中農業(yè)大學班主任工作條例

第一章 總

則

第一條 班主任是高等學校從事德育工作，開展大學生思想政治教育的骨干力量，是大學生健康成長的具體指導者和良師益友。

第二條 為進一步加強我校班主任工作，根據(jù)《中共中央 國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（中發(fā)【2004]16號）、《教育部關于加強高等學校輔導員班主任隊伍建設的意見》（教社政[2005]2號）和《中共華中農業(yè)大學委員會 華中農業(yè)大學關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的實施意見》（農黨[2005]17號）精神，制定本條例。第二章 崗位職責

第三條 堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實黨的教育方針，深入開展理想信念教育、民族精神教育、公民道德教育和素質教育，引導學生樹立馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀。

第四條 加強學風建設。引導學生明確學習目標，端正學習態(tài)度，珍惜學習時間，養(yǎng)成良好的學習習慣。指導學生合理選修課程和安排學習進程。經常與任課教師聯(lián)系，深入課堂，了解學生的學習情況，聽取學生對教學工作的意見和要求，及時向院系反饋并提出建議。采取有力措施，努力提高學生考試通過率、畢業(yè)率、學位授予率和考研錄取率，帶領全班學生爭先創(chuàng)優(yōu)。第五條 加強班風建設。開展民主法制教育和校紀校規(guī)教育，不斷強化學生的法制意識和紀律觀念。指導學生開展先進班集體、優(yōu)秀團支部、文明寢室等精神文明創(chuàng)建活動。指導學生開展主題鮮明、健康向上、豐富多彩的校園文化活動。引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，自覺遵守“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范。努力營造“積極進取、健康向上、和諧友愛、特色鮮明”的優(yōu)良班風。

第六條 加強學生骨干隊伍建設。按照思想素質高、學習成績優(yōu)秀、工作能力和奉獻精神強的原則，選拔和培養(yǎng)學生干部，指導他們正確處理專業(yè)學習和社會工作的關系，創(chuàng)造性地開展工作。指導團支部、班委會制定班級建設目標和工作計劃，建立健全工作制度，實行目標管理和民主管理，提高團支部、班委會的凝聚力和戰(zhàn)斗力。充分發(fā)揮政治上積極要求進步的學生在學風和班風建設中的作用，在使用中進行教育、培養(yǎng)和考察，引導他們向黨組織靠攏。第七條 認真做好學生個別思想教育工作。通過查閱學生檔案、深入學生寢室、參加學生活動、向輔導員了解情況等方式，全面掌握班級每一位學生的思想、學習、工作、生活、性格特點和家庭狀況。通過個別談心等方式，有針對性地做好學生個別思想教育工作，要特別關注“經濟困難、學習困難、心理困難”學生的思想狀況，及時進行引導和幫助，做學生的良師益友。指導學生正確對待和處理學習、生活和工作中遇到的問題，幫助學生提高心理素質，對有心理問題和心理障礙的學生進行心理疏導和危機干預，并及時向學院黨委副書記和輔導員反映，落實幫扶工作。

第八條 引導學生作好大學生涯設計和職業(yè)生涯規(guī)劃，積極參與畢業(yè)生就業(yè)指導和就業(yè)推薦工作，努力提高學生的就業(yè)率和就業(yè)層次。

第九條 參加并指導學生的政治學習、思想教育、學風班風建設等班級活動，組織本班學生參加院系舉行的大型會議和重要活動。全程參與學生的學年總結鑒定、綜合測評、評先評優(yōu)、困難補助發(fā)放、違紀違規(guī)查處等工作。

第十條 關心關愛學生，切實維護學生的合法權益。

第十一條 會同輔導員做好班級的其它工作，完成學校和院系交辦的其它工作。第三章 選

聘

第十二條 全校每位教師、干部都有服從組織安排，承擔班主任工作的義務。教師、干部晉升專業(yè)技術職務，要有擔任班主任（考核等次沒有不稱職）的經歷（沒有安排擔任班主任工作者除外）。第十三條 班主任由學院黨委從思想素質好、業(yè)務水平高、奉獻精神強、熱心學生工作，具備一定組織管理能力的教師、干部和研究生黨員中選聘。

第四章 工作制度

第十四條 例會制度。班主任例會每學期至少兩次，由學院黨委副書記召集。

第十五條 下班制度。班主任要經常深入班級、寢室等學生學習、生活和活動場所開展工作，其中，新生班和畢業(yè)班的班主任每周至少下班兩次，其它年級班主任每周至少下班一次。班主任每學期應以談話為主的方式與每個學生交流一次。班主任每月至少參加一次班委會和團支委會，指導班委會、團支部開展工作。

第十六條 工作溝通和匯報制度。班主任須經常與輔導員、任課教師溝通和學生家長溝通，不定期地向學院黨委匯報工作，班級發(fā)生突發(fā)事情要及時向學院黨委報告，并積極主動予以解決。

第十七條 班主任要認真填寫《班主任工作手冊》，并于每學年末將《班主任工作手冊》和班主任工作總結交學院黨委。第五章 管理、培訓與考核

第十八條 班主任在學院黨委領導下開展工作，學院黨委副書記負責對班主任工作進行具體指導。

第十九條 班主任外出須向學院黨委副書記報告，外出一月以上者，學院黨委須安排代理班主任，并報黨委學生工作部備案。第二十條 學院黨委要加強對班主任工作的動態(tài)管理與監(jiān)督，對不認真履行崗位職責的班主任，應及時談話、調整或解聘，對因失職而造成重大影響的要追究其責任。

第二十一條 學校和各院系要加強對班主任的培訓工作。要制定培訓計劃，堅持日常培訓和專題培訓相結合，努力提高班主任的綜合素質和工作能力。

第二十二條 班主任考核在黨委學生工作部統(tǒng)一領導下，由各學院黨委負責，每學年進行一次。班主任考核結果分為優(yōu)秀、良好、稱職和不稱職四個等次，優(yōu)秀等次比例為10%-15%，良好等次比例為20%?？己说却螢椴环Q職的班主任不能獲得當年的班主任工作量和班主任工作補貼。

第二十三條 每學年評選表彰一次“優(yōu)秀班主任”，并給予一定的精神和物質獎勵。獲得“優(yōu)秀班主任”稱號者，同等條件下可優(yōu)先考慮職務晉升。

第六章 待

遇

第二十四條 班主任工作量標準：新生班班主任年工作量為40學時，畢業(yè)班班主任年工作量為30學時，其它年級的班主任年工作量為20學時，計入教師總工作量。

第二十五條 學校設立班主任工作補貼，統(tǒng)一核撥給黨委學生工作部，黨委學生工作部根據(jù)各院系學生班級數(shù)，班主任的配備、工作情況和考核結果，將班主任工作補貼劃撥到各院系，各院系結合本單位實際情況確定發(fā)放方案，報黨委學生工作部審核備案。第七章 附

則

第二十六條 本條例學校授權黨委學生工作部解釋。第二十七條 本條例自公布之日起實施

第五篇：華中農業(yè)大學-企業(yè)

華中農業(yè)大學-企業(yè)

聯(lián)合招聘企業(yè)工作站博士后協(xié)議書

甲方：合作企業(yè) 乙方：華中農業(yè)大學

甲乙雙方就聯(lián)合招聘企業(yè)工作站博士后一事，根據(jù)人事部《企業(yè)博士后工作管理暫行規(guī)定》（博管發(fā)[1997]5號）簽定本協(xié)議，以資雙方遵照執(zhí)行。

一、研究項目及博士后研究人員確定

1．甲乙雙方根據(jù)國家規(guī)定的博士后招聘條件，在確定的研究項目范圍內制定招聘博士后計劃，報全國博士后管委會辦公室或湖北省博士后管委會辦公室批準，同時采取多種方式廣為宣傳招聘信息。

2．甲乙雙方在擬招聘的博士后進行面試考核的基礎上共同協(xié)商，確定招聘企業(yè)工作站博士后人員。

3．招聘人選確定后，由博士后本人和甲方協(xié)助乙方匯總有關上報材料，并由乙方上報湖北省博士后管委會辦公室進行審批。獲得批準后，由甲乙雙方共同通知企業(yè)工作站博士后在規(guī)定日期內到企業(yè)報到、辦理進站手續(xù)。

二、合作方式及期限

1．甲乙雙方建立以聯(lián)合招聘博士后和研究課題為依托的相互支持、分工協(xié)作的合作關系。

2．甲乙雙方聯(lián)合招聘的博士后在站工作期限一般為兩年。根據(jù)課題研究工作需要，經甲乙雙方協(xié)商同意，可適當延期，但延期最多不得超過一年（屬乙方在職人員的博士后，延期最多不超過半年）。

三、甲方的權利和義務

1．甲方負責及時、足額提供博士后在站期間的項目研究經費、儀器設備、實驗室等工作條件，并負責對研究項目的執(zhí)行情況進行日常檢查、督促和管理。研究項目需要進行中試或功能性試驗等重大費用，應由博士后本人提出書面申請，經博士后指導專家組討論后提交企業(yè)領導決策。

2．甲方負責為博士后及其隨遷家屬提供工資、津貼、住房、保險（醫(yī)療、失業(yè)和養(yǎng)老保險）等。博士后的待遇標準由企業(yè)制定，并在博士后招聘宣傳中明確。

3．甲方應向乙方支付聯(lián)合招聘和博士后在站期間的管理費，以及博士后科學研究項目學術指導等合作經費，其中甲方向乙方支付管理費的標準為每位博士后

元/年，合作指導教師學術指導費為每位博士后

元/年，兩項兩年合計

元。若博士后延長在站工作期限，甲方應向乙方按上述標準追加管理費和學術指導費。甲方向乙方支付合作經費的方式是：分兩次支付，第一次撥款額為總數(shù)的50%，在博士后進站后一個月內撥至乙方賬戶；第二次撥款額為總數(shù)的50%，在博士后中期考核通過后一個月以內撥付至乙方賬戶。

4．根據(jù)甲方的需要，乙方可向博士后提供一定的研究工作條件。如果博士后占用乙方儀器設備等資源的數(shù)量和時間較多，經甲乙雙方協(xié)商，甲方應向乙方支付一定的資源占用費，并且甲方應自行負擔其間的試驗材料和試劑藥品等易耗品費用。

5．因博士后管理和研究工作需要，乙方管理人員和博士后指導專家組成員到甲方進行博士后面試考核、開題報告、中期檢查與考核、出站學術評議等工作，乙方上述人員的差旅費和食宿費等由甲方承擔。

6．博士后在站期間取得的學術成果由三方（甲方、乙方和博士后本人）共享和署名，學術論文注明甲乙雙方單位，博士后的研究成果按人事部博管發(fā)[1997]5號文件的第二十五條規(guī)定處理。

企業(yè)博士后研究成果應按照國家知識產權法和國家有關規(guī)定，公正、合理地處理其權益歸屬。

（1）企業(yè)博士后研究工作一般由試點企業(yè)提出研究項目、提供項目經費和日常經費，企業(yè)博士后主要在試點企業(yè)完成研究工作，其研究成果的知識產權原則上歸試點企業(yè)。

試點企業(yè)和設立流動站單位如共同合作完成企業(yè)博士后研究項目，或設立流動站單位有階段性成果轉讓，則雙方應預先明確企業(yè)博士后研究成果的歸屬和分享辦法。

（2）企業(yè)博士后研究成果為職務研究成果，企業(yè)博士后按有關規(guī)定享受應有的權益。

四、乙方的權利和義務

1．通過乙方校園網(wǎng)等方式，協(xié)助甲方開展企業(yè)工作站博士后招聘宣傳。2．指導甲方和申請進站的博士，填寫人事部和湖北省博管會辦公室規(guī)定的各類工作表格。

3．負責匯總和審核博士后進站和出站材料，并報上級主管部門審批。

4．根據(jù)企業(yè)提出的博士后研究項目，負責博士后研究工作的學術指導，具體包括指導博士后進行課題設計和撰寫開題報告、與甲方共同組織博士后開題報告、研究過程中的即時指導、中期檢查與考核、出站學術評議等。

5．根據(jù)博士后研究工作的需要，博士后需要利用乙方的儀器設備、圖書資料等工作條件時，乙方將盡力給予支持。

五、甲乙雙方均應遵守本協(xié)議，任何一方違約，另一方均有權予以糾正，并由違約方承擔對方由此而造成的一切損失和后果。

六、未盡事宜雙方友好協(xié)商解決。

七、本協(xié)議一式五份，甲乙雙方各執(zhí)兩份，報呈湖北省博士后管委會辦公室一份。

八、本協(xié)議自雙方簽字蓋章后生效，雙方合作期內有效。有效合作期是指甲乙雙方共同招聘和培養(yǎng)博士后、以及博士后在站期間。

甲方（蓋章）：

法人（或委托代理人）簽字：

****年**月**日

乙方（蓋章）： 法人（或委托代理人）簽字：

****年**月**日