第一篇：華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 紅色一加一

紅色一加一：師生結(jié)對(duì)“三助”育人

華中農(nóng)大教工黨支部結(jié)對(duì)本科生“助學(xué)助研助發(fā)展”

案例簡(jiǎn)介

加強(qiáng)高校黨建工作是高校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向的重要保證和必然要求。華中農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委始終堅(jiān)持圍繞中心抓黨建，注重發(fā)揮基層黨支部在人才培養(yǎng)工作中的戰(zhàn)斗堡壘作用。2005年以來(lái)，該校植物科學(xué)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)?dòng)實(shí)施了教工黨支部與學(xué)生黨支部、教工黨員與本科學(xué)生的“黨建帶團(tuán)建，紅色一加一”活動(dòng)，9年來(lái)學(xué)院三個(gè)教工黨支部100余名教工黨員先后與本科生17個(gè)黨支部、1000余名學(xué)生黨員、3500余名本科生結(jié)對(duì)幫扶，活動(dòng)已從最初的資助育人，幫助學(xué)生解決生活困難，拓展到學(xué)術(shù)育人，幫助學(xué)生做好學(xué)業(yè)規(guī)劃；延伸到人格育人，幫助學(xué)生做好人生規(guī)劃等方面，初步構(gòu)建了全方位助力學(xué)生發(fā)展的工作體系，受到學(xué)生的歡迎和好評(píng)，取得了良好的效果。

案例展示

資助育人，幫助學(xué)生解決生活困難。2005年，針對(duì)貧困大學(xué)生人數(shù)規(guī)模的擴(kuò)大，學(xué)院教工黨支部率先發(fā)動(dòng)了師生“一助一”活動(dòng)，即一名教職工資助一名貧困大學(xué)生完成學(xué)業(yè)?；顒?dòng)受到了廣大黨員教職工的積極響應(yīng)，當(dāng)年就有41名教師資助了46名本科生，資助金額達(dá)16萬(wàn)余元。與此同時(shí)，以中國(guó)工程院院士、湖北省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員傅廷棟教授為代表的學(xué)院教師共同捐贈(zèng)了100萬(wàn)元，用于資助學(xué)院每年經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活?；顒?dòng)引起了高度關(guān)注，人民日?qǐng)?bào)、光明日?qǐng)?bào)、湖北日?qǐng)?bào)等媒體曾進(jìn)行過(guò)專題報(bào)道。

學(xué)術(shù)育人，幫助學(xué)生做好學(xué)業(yè)規(guī)劃?！笆谌伺c魚不如授人與漁”。近年來(lái)，隨著國(guó)家助學(xué)體系的不斷完善，紅色一加一活動(dòng)在繼續(xù)作好資助育人的基礎(chǔ)上，更加注重學(xué)術(shù)育人，圍繞讓本科生盡早享用優(yōu)質(zhì)的學(xué)術(shù)資源的目標(biāo)，2010年在學(xué)院黨支部50余名教授黨員的支持推動(dòng)下，本碩博貫通培養(yǎng)“碩彥計(jì)劃”開始實(shí)施，每年結(jié)對(duì)一年級(jí)本科生60名左右，提前進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，接受教授的學(xué)術(shù)指導(dǎo)，迄今已有300余名學(xué)生參加該活動(dòng)。2011年學(xué)院植物保護(hù)教工黨支部，通過(guò)征集教師黨員的“科研選題”，以項(xiàng)目為紐帶結(jié)對(duì)有興趣的本科生參與科研工作，進(jìn)一步創(chuàng)新和豐富了學(xué)術(shù)育人工作，吸引了部分民主黨派、無(wú)黨派教師的積極參與。

人格育人，幫助學(xué)生做好人生規(guī)劃。隨著高校招生規(guī)模的擴(kuò)大，師生關(guān)系日趨松散，日益影響了教育工作的深入。為此，2008年學(xué)院教工黨支部創(chuàng)建了師生課外交流陣地“問(wèn)學(xué)齋”，教師黨員定期走進(jìn)“問(wèn)學(xué)齋”和學(xué)生開展面對(duì)面交流活動(dòng)。該活動(dòng)迄今活動(dòng)已舉辦63期，包括傅廷棟院士等100余名教師黨員已多次走進(jìn)“問(wèn)學(xué)齋”，參與學(xué)生達(dá)到近2000人次。學(xué)院黨支部還策劃開展了“教授故事會(huì)”活動(dòng)，教授用自己的人生經(jīng)歷，藏教育與情理，較好地發(fā)揮了廣大黨員教師的人格育人功能，引導(dǎo)學(xué)生做好人生規(guī)劃。此外，與離退休黨支部聯(lián)合，充分發(fā)揮離退休黨員教師的育人作用，現(xiàn)有9名離退休黨員教師擔(dān)任大學(xué)生入黨積極分子聯(lián)系人。

案例成效

紅色一加一，師生結(jié)對(duì)“三助”育人工作，加深了學(xué)生對(duì)黨組織的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了同學(xué)們加入黨組織的熱情和自覺，有效地促進(jìn)了學(xué)院人才培養(yǎng)工作。

近年來(lái)，本科生一年級(jí)遞交入黨申請(qǐng)書人數(shù)達(dá)95%，本科生黨員比例達(dá)21%。黨員先鋒模范作用彰顯，5年來(lái)本科生攻讀碩士研究生的同學(xué)，黨員占70%；獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金等表彰的本科生黨員占60%。沒(méi)有發(fā)現(xiàn)黨員違紀(jì)現(xiàn)象。

學(xué)生學(xué)農(nóng)愛農(nóng)意識(shí)增強(qiáng)，學(xué)術(shù)實(shí)踐活躍，2012年學(xué)院獲評(píng)“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)；本科畢業(yè)生考取研究生比例多年穩(wěn)定40%作用，連續(xù)二年均有10個(gè)寢室36名同學(xué)全部考取研究生，2013年七成本科畢業(yè)生簽約涉農(nóng)行業(yè)。

學(xué)院分別獲全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、湖北省高校先進(jìn)基層黨組織、湖北省思想政治教育先進(jìn)集體、學(xué)校黨建先進(jìn)基層單位等榮譽(yù)稱號(hào)。

案例啟示

師生結(jié)對(duì)幫扶要依靠組織。黨建帶團(tuán)建，師生結(jié)對(duì)“三助”育人工作，9年來(lái)始終是在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，依托黨團(tuán)組織的力量，密切聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際，創(chuàng)造條件，搭建平臺(tái)，有效的組織是這項(xiàng)工作得以堅(jiān)持和發(fā)展的重要條件。

師生結(jié)對(duì)幫扶要圍繞中心。人才培養(yǎng)是高校的中心工作。師生結(jié)對(duì)創(chuàng)造服務(wù)條件、搭建服務(wù)平臺(tái)，從提供資助到學(xué)術(shù)指導(dǎo)再到思想引領(lǐng)，始終圍繞的是人才培養(yǎng)工作，是高?；鶎狱h支部生動(dòng)踐行“圍繞中心抓黨建”原則的一項(xiàng)具體工作探索。

師生結(jié)對(duì)幫扶要育人為本。學(xué)生是培養(yǎng)的對(duì)象，學(xué)生最大的利益是發(fā)展。師生結(jié)對(duì)“三助”育人工作的價(jià)值落腳點(diǎn)，是一切為了學(xué)生的發(fā)展。因此，支部師生結(jié)對(duì)服務(wù)，始終堅(jiān)持把解決學(xué)生成長(zhǎng)困難、服務(wù)學(xué)生成才需要、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展方向，作為加強(qiáng)和提升這項(xiàng)工作的目標(biāo)。

案例點(diǎn)評(píng)

紅色一加一，黨建帶團(tuán)建，師生結(jié)對(duì)“三助”育人，不僅是新時(shí)期高?；鶎狱h支部實(shí)踐的工作創(chuàng)新，更是一級(jí)黨組織育人自覺的生動(dòng)體現(xiàn)。9年的實(shí)踐和堅(jiān)持，從資助資助育人，拓展到學(xué)術(shù)育人，延伸到人格育人，不僅是馬斯洛需求層次理論的實(shí)踐，更彰顯的是黨建工作密切聯(lián)系學(xué)生的實(shí)事求是、始終服務(wù)學(xué)生的工作創(chuàng)新、一切為了學(xué)生的價(jià)值邏輯。

學(xué)校聯(lián)系人：唐尚書 電話：*** 郵箱：75926814@qq.com

紅色一加一、三助育人活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

一年級(jí)本科生在實(shí)驗(yàn)室開展學(xué)術(shù)活動(dòng)

教師黨員、中國(guó)工程院院士傅廷棟教授“問(wèn)學(xué)齋”和學(xué)生面對(duì)面交流

第二篇：華中農(nóng)業(yè)大學(xué)

華中農(nóng)業(yè)大學(xué)普通本科（中外合作）

為促進(jìn)國(guó)際教育交流，充分利用國(guó)內(nèi)外教育資源，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)特與美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、馬來(lái)西亞等國(guó)家的多所著名公立大學(xué)共同舉辦本科、研究生層次的合作培養(yǎng)及交流項(xiàng)目，2013年招收市場(chǎng)營(yíng)銷、工商管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)本科學(xué)生，其中市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)2013年已經(jīng)納入國(guó)家統(tǒng)招計(jì)劃，符合條件的學(xué)生可以填報(bào)高考志愿，進(jìn)行網(wǎng)上錄取，不符合條件的可以占用機(jī)動(dòng)計(jì)劃。

入學(xué)要求及報(bào)名時(shí)間

◆ 招生對(duì)象：面向全國(guó)招收應(yīng)屆高中畢業(yè)生； ◆ 報(bào)名時(shí)間：7月1日至9月1日額滿為止。

◆ 文理科 ：免試考生需要達(dá)到所在地二本分?jǐn)?shù)線以上（英語(yǔ)單科要求100分以上），藝術(shù)類：335分 以上（英語(yǔ)單科要求70分以上）；未達(dá)分?jǐn)?shù)線者須參加并通過(guò)華中農(nóng)業(yè)大學(xué)組織的英文測(cè)試和綜合能力測(cè)試入學(xué)考試。

國(guó)內(nèi)階段費(fèi)用

學(xué) 費(fèi)：25000元/學(xué)年，教材費(fèi)：800元/學(xué)年，住宿費(fèi)：根據(jù)學(xué)校宿舍收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)而定（四人間、帶空調(diào)、熱水器）

學(xué) 制

全日制本科階段國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)兩年或三年，國(guó)外學(xué)習(xí)兩年或一年，共四年，學(xué)員也可以申請(qǐng)不出國(guó)，在國(guó)內(nèi)完成4年學(xué)習(xí)。

項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)：

◆ 學(xué)生在華中農(nóng)業(yè)大學(xué)有學(xué)生一卡通，享受和統(tǒng)招學(xué)生一樣的待遇；畢業(yè)頒發(fā)就業(yè)報(bào)到證，享受普通本科待遇。

◆ 多國(guó)家、多院校合作，可根據(jù)個(gè)人意愿和條件選擇留學(xué)國(guó)家和院校； ◆ 國(guó)內(nèi)一流的英語(yǔ)師資力量，確保國(guó)內(nèi)階段學(xué)生外語(yǔ)水平達(dá)到外方大學(xué)要求。注：華中農(nóng)業(yè)大學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)（中外合作）2013年在山東、河南、天津、湖北、湖南5省有招生計(jì)劃（可查看當(dāng)?shù)乜荚囋撼霭娴奶顖?bào)志愿的書籍），達(dá)到二本線的同學(xué)可以填報(bào)志愿，進(jìn)行網(wǎng)上錄取，其他省份的考生或者未達(dá)到分?jǐn)?shù)線的同學(xué)，或者欲學(xué)習(xí)其他專業(yè)的同學(xué)，可以聯(lián)系本人，占用機(jī)動(dòng)指標(biāo)解決，頒發(fā)入學(xué)通知書。

第三篇：淺談新聞一加一

淺談《新聞1+1》

《法院先審“大法官”》，大家一直在等待的足壇反賭、打黑這樣的案件終于今天開庭了，為什么等待了很久，因?yàn)閺氖掳l(fā)到現(xiàn)在已經(jīng)800多天過(guò)去了。第一個(gè)出 庭的是張建強(qiáng)，一個(gè)曾經(jīng)主管裁判工作的人，裁判大家都知道，是足球場(chǎng)上的法官，作為在中國(guó)職業(yè)聯(lián)賽當(dāng)中主管裁判工作的張建強(qiáng)，可以稱為大法官，所以法院先 審大法官也就成了我們今天節(jié)目的一個(gè)標(biāo)題······這就是我們今天要談得節(jié)目中的其中一期。它談?wù)摰氖钱?dāng)天最熱的新聞話題，它打破了傳統(tǒng)的新聞播報(bào)方式,采用“1+1”即一位主持人和一位新聞?dòng)^察員的雙人談話模式，解析新聞背景脈絡(luò)，這就是《新聞1+1》。

從每一期的標(biāo)題例如：如何醫(yī)治“醫(yī)患之傷”？、中日如何“不惑”？···我們可以看出它的些許黑色幽默，以及從中不經(jīng)意間流露出的白巖松式的風(fēng)格。的確，白巖松是節(jié)目的關(guān)鍵，可以負(fù)責(zé)任的說(shuō)沒(méi)有白巖松也就沒(méi)有《新聞1+1》，因?yàn)樗粌H僅是節(jié)目的主持人，更是欄目的策劃人。

《新聞1+1》是中央電視臺(tái)新聞?lì)l道唯一一檔時(shí)事新聞評(píng)論直播節(jié)目，節(jié)目形式與鳳凰衛(wèi)視的《時(shí)事開講》頗為類似。主持人、新聞?dòng)^察員共同對(duì)重大的、熱點(diǎn)的時(shí)事話題進(jìn)行探討，并以直播的形式播出。

《新聞1+1》之所以得到大家的關(guān)注，能夠成功，在如今眾多的新聞節(jié)目中脫穎而出，我想與它的革新與特色是分不開的。首先它突破了央視以往新聞節(jié)目的模式，大膽采用直播，節(jié)目在形態(tài)上尋求突破，由主持人與評(píng)論員的一對(duì)一訪談模式，改為由主持人承擔(dān)評(píng)論員職能，對(duì)新聞熱點(diǎn)展開個(gè)性化的評(píng)論與報(bào)道。在報(bào)道風(fēng)格上，新版欄目強(qiáng)化 “豐富的信息量”、“明快的報(bào)道節(jié)奏”與“鮮明的主題性”的融合，突出評(píng)論內(nèi)容的多元化、深入性與媒體性特色；在關(guān)注題材上，欄目將進(jìn)一步強(qiáng)化熱點(diǎn)新聞的 跟進(jìn)，依托各地應(yīng)急報(bào)道點(diǎn)資源，第一時(shí)間采訪新聞當(dāng)事人，突出熱點(diǎn)新聞的即時(shí)延展。配合改版，欄目以“主播制”進(jìn)一步強(qiáng)化主持人的符號(hào)特色。

主持人是它的另一大亮點(diǎn)，白巖松皺著眉頭，表情凝重，標(biāo)新立異的修辭，咄咄逼人的口吻，專家一樣的評(píng)論，學(xué)者一般的反問(wèn)，最后引出自己的希望與思索。機(jī)敏和語(yǔ)言犀利是白巖松的優(yōu)勢(shì)，他主持的節(jié)目深刻而不呆板，活潑而不媚俗，其主持風(fēng)格自成一派;

它的意義引領(lǐng)了cctv電視評(píng)論的新時(shí)代，新聞立臺(tái)是央視擴(kuò)大國(guó)家級(jí)電視臺(tái)影響力的核心舉措，也是完善頻道專業(yè)化，提升競(jìng)爭(zhēng)力的主要步驟，《新聞1+1》開設(shè)時(shí)間雖短，但從它身上折射出了多年來(lái)央視新聞評(píng)論的發(fā)展?fàn)顩r，也可以進(jìn)一步看出其在新聞?lì)l道系統(tǒng)話進(jìn)程中的不可缺失的重要地位。

第四篇：華中農(nóng)業(yè)大學(xué)?；?/a>

第五篇：“紅色五個(gè)一”

關(guān)于舉辦迎接建黨90周年

“紅色五個(gè)一”系列活動(dòng)的通知

各系：

為迎接中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，以黨組織開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的建設(shè)，牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值體系，深入學(xué)習(xí)黨的光輝歷史，進(jìn)一步開展黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、黨的基本理論和愛國(guó)主義教育，激發(fā)廣大團(tuán)員青年的愛國(guó)之情、強(qiáng)國(guó)之志、報(bào)國(guó)之行，院團(tuán)委決定在全院開展迎接建黨90周年“紅色五個(gè)一”系列活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題

追尋紅色足跡，踐行崇高志向。

二、活動(dòng)內(nèi)容

本次系列活動(dòng)以 “紅色五個(gè)一”為主體，即讀一本紅書，看一部紅色電影，寫一篇讀（觀）后感，開展一次主題團(tuán)日活動(dòng)，舉行一次黨的知識(shí)競(jìng)賽。具體分為三個(gè)階段：

（一）項(xiàng)目實(shí)施（2010年10月—12月）

提倡每位同學(xué)至少通讀一本紅色書籍，各系團(tuán)總支要根據(jù)各系實(shí)際情況和同學(xué)們的個(gè)人愛好，指導(dǎo)每人選擇一本圖書，重點(diǎn)閱讀?？梢詮耐扑]書目中選取，也可以選擇反映英雄模范人物事跡等內(nèi)容的其它紅色書籍，同時(shí)各系團(tuán)總支組織全體團(tuán)員青年觀看電影《開天辟地》。觀影和讀書相結(jié)合，領(lǐng)會(huì)精神，掌握實(shí)質(zhì)，聯(lián)系實(shí)際，深入思考。要求每人至少寫一篇讀后感（觀后感）。

（二）深入研討（2010年12月—2011年5月）要堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)邊思考邊交流，同學(xué)之間相互議論探討，可以組成學(xué)習(xí)小組。結(jié)合自己的思想和社會(huì)實(shí)際，各系團(tuán)總支積極指導(dǎo)各班團(tuán)支部開展一次主題團(tuán)日活動(dòng)?；顒?dòng)相關(guān)資料做好匯總工作。做到個(gè)人自學(xué)和集中學(xué)習(xí)結(jié)合，理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐運(yùn)用相結(jié)合，討論交流和比賽競(jìng)賽相結(jié)合，使“紅色五個(gè)一”活動(dòng)生動(dòng)活潑。在各系組織主題團(tuán)日活動(dòng)的基礎(chǔ)上，全院組織一次黨史校史知識(shí)競(jìng)賽。通過(guò)黨史校史知識(shí)競(jìng)賽激發(fā)學(xué)生熱愛黨、熱愛母校的熱情，每個(gè)系確定四位同學(xué)參加全院競(jìng)賽。時(shí)間另行安排

（三）評(píng)比表彰（2011年6月—7月）

對(duì)系列活動(dòng)進(jìn)行評(píng)選，表彰在“紅色五個(gè)一”系列活動(dòng)中表現(xiàn)突出的單位和個(gè)人。同時(shí)也作為各系參加紅旗團(tuán)總支評(píng)比的重要依據(jù)。讀書活動(dòng)中的優(yōu)秀文章將推薦在校報(bào)上刊登。

三、幾點(diǎn)要求

（一）提高認(rèn)識(shí)。要充分認(rèn)識(shí)這次“紅色五個(gè)一”活動(dòng)的重要性，充分認(rèn)識(shí)了解黨的光輝歷史、了解革命先輩的奮斗艱辛、了解黨的理論發(fā)展的深遠(yuǎn)意義，充分認(rèn)識(shí)青年一代在堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展偉大事業(yè)中的神圣使命，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣，促進(jìn)團(tuán)員青年健康成長(zhǎng)。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)團(tuán)組織要加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，主動(dòng)向各級(jí)黨組織匯報(bào)活動(dòng)的進(jìn)展，及時(shí)了解和解決活動(dòng)中遇到的問(wèn)題，組織好系部的相關(guān)活動(dòng)。學(xué)生黨員、團(tuán)干部要率先垂范，帶頭讀紅色書籍、學(xué)黨的歷史，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)本學(xué)院讀書活動(dòng)的指導(dǎo)和督促。各系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)要充分發(fā)揮作用。

（三）注重效果。在活動(dòng)中要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。要激勵(lì)廣大團(tuán)員青年的熱情，啟發(fā)創(chuàng)造思維，通過(guò)校園廣播、板報(bào)、報(bào)刊等多種途徑，廣泛宣傳活動(dòng)的進(jìn)展和效果，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，樹立榜樣，提倡良好學(xué)風(fēng)，營(yíng)造嶄新氛圍。

共青團(tuán)正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì) 二○一○年十月二十日

“讀一本紅書”活動(dòng)推薦書目

一、理論類

中共中央馬克思恩格斯列寧斯大林著作編譯局：《馬克思恩格斯文集》

中共中央馬克思恩格斯列寧斯大林著作編譯局：《列寧專題文集》

中共中央文獻(xiàn)研究室：《毛澤東著作專題摘編》 中共中央文獻(xiàn)編輯委員會(huì)：《鄧小平文選》 中共中央文獻(xiàn)編輯委員會(huì)：《江澤民文選》

中共中央文獻(xiàn)研究室：《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學(xué)發(fā)展》

中共中央文獻(xiàn)研究室：《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》

二、建設(shè)類

胡錦濤：《高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而奮斗——在中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告》

國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)辦公室：《轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式研究》

中共中央政法委員會(huì)：《社會(huì)主義法治理念讀本》 中央電視臺(tái)《國(guó)情備忘錄》項(xiàng)目組：《國(guó)情備忘錄》 團(tuán)中央宣傳部、國(guó)家民委研究室：《民族團(tuán)結(jié)教育青年讀本》

三、歷史類

中國(guó)人民解放軍出版社：《星火燎原全集》 胡繩：《從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到五四運(yùn)動(dòng)》

中共中央黨史研究室：《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》 金一南：《苦難輝煌》 王樹增：《解放戰(zhàn)爭(zhēng)》

關(guān)仁山：《感天動(dòng)地——從唐山到汶川》

四、英模類

方志敏：《可愛的中國(guó)》

中共吉林省委黨史研究室：《楊靖宇將軍》 林穎 編：《彭雪楓家書》 徐駿華：《吉鴻昌的故事》 姚昆侖：《走近袁隆平》 沈浩:《沈浩日記》

五、文學(xué)類

羅廣斌、楊益言：《紅巖》 吳強(qiáng)：《紅日》 楊沫：《青春之歌》 杜鵬程：《保衛(wèi)延安》 曲波：《林海雪原》

李鳴生：《千古一夢(mèng):中國(guó)人第一次離開地球的故事》