第一篇：2014年中考思想品德復(fù)習(xí)題

2014年思想品德復(fù)習(xí)材料

1．一些不合理的中國式家教有什么弊端？

不利于培養(yǎng)孩子的自信心、自尊心；不利于激發(fā)孩子的潛能；不能讓孩子體驗(yàn)到成功的喜悅；使孩子的情緒受到抑制。

2．面對(duì)父母不切實(shí)際的批評(píng)，你會(huì)怎么做？

加強(qiáng)交流，主動(dòng)溝通，消除父母的誤解；寬容父母的過錯(cuò)，理解父母的良苦用心；認(rèn)真學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報(bào)父母。

3．你一定會(huì)十分期待父母的表揚(yáng)。談?wù)勀銥槭裁磿?huì)有這樣的期待？

可以增進(jìn)和父母的感情，有利于家庭和諧；自尊心得到滿足；感受到快樂；增強(qiáng)自信心，促進(jìn)心理健康。

4．對(duì)中學(xué)生來說，今后的作業(yè)量和學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)會(huì)越來越重，你應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備？

提高學(xué)習(xí)效率；學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)；理智地從容面對(duì)學(xué)習(xí)壓力；改進(jìn)和優(yōu)化學(xué)習(xí)方法。

5．當(dāng)前最容易出現(xiàn)的校園安全問題有哪些？

上學(xué)、放學(xué)途中的交通安全；集體活動(dòng)時(shí)的擁擠踩踏；體育運(yùn)動(dòng)中的意外傷害；校園暴力事件；教學(xué)設(shè)施存在隱患等。

6．你認(rèn)為可以通過哪些具體形式開展校園安全教育？

舉辦校園安全知識(shí)競賽；安全知識(shí)講座、主題班會(huì)、安全疏散演練等。7．說說你參加安全教育活動(dòng)的收獲。

學(xué)習(xí)和掌握了安全知識(shí)；提高了安全防范意識(shí)；提高了自我保護(hù)能力；更加珍愛自己和他人的生命健康。

8．借助網(wǎng)絡(luò)反腐（網(wǎng)絡(luò)留言）應(yīng)注意什么？

①要在法律允許的范圍內(nèi)行使，不得捏造或歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害；②不制造、傳播謠言，不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益；③要尊重他人的合法權(quán)益，如隱私權(quán)、名譽(yù)權(quán)等。9．網(wǎng)絡(luò)成語“人艱不拆”，表示“人生已經(jīng)如此的艱難，有些事情就不要拆穿”。該詞語出自林宥嘉歌曲《說謊》，后常被網(wǎng)友在回帖中引用。類似的還有“累覺不愛”、“喜大普奔”、“十動(dòng)然拒”等等。

你會(huì)使用這種網(wǎng)絡(luò)成語嗎？為什么？我們中學(xué)生應(yīng)該怎樣看待成語？

①不使用。②這種成語不規(guī)范，破壞了成語的意境和魅力，損害了漢語言的嚴(yán)肅性和文化性；容易誤導(dǎo)青少年學(xué)生。這既是對(duì)傳統(tǒng)文化的不尊重，也不符合先進(jìn)文化的發(fā)展要求。③成語是漢語言文化的一部分，反映了中華文化的源遠(yuǎn)流長、博大精深。我們要積累成語，弄清成語的典故和來歷，正確規(guī)范使用成語。

10．江蘇衛(wèi)視《最強(qiáng)大腦》出場(chǎng)的“中國雨人”周瑋，他用無法解釋的數(shù)學(xué)天賦，將人類大腦的潛能無限放大。之前一秒還是“中度腦殘”，之后一秒就是“最強(qiáng)大腦”。天壤之別就在彈指一揮間。最強(qiáng)大腦周瑋的事跡給我們哪些啟示？

我們應(yīng)給予殘疾人更多的理解、尊重和關(guān)愛，平等對(duì)待、主動(dòng)關(guān)心殘疾人；我們更應(yīng)該珍愛自己的生命健康，從容面對(duì)生活中的挫折，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種困難。

11．開展“尋找最美孝心少年”活動(dòng)有什么意義？

有利于建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系；有利于弘揚(yáng)孝敬父母的傳統(tǒng)美德；有利于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)；有利于引導(dǎo)青少年增強(qiáng)孝敬父母的意識(shí)，培養(yǎng)孝敬父母的習(xí)慣。

12．在2014年母親節(jié)到來之際，某班準(zhǔn)備組織一次以孝敬父母為主題的班會(huì)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。

主題：感恩父母

準(zhǔn)備：搜集關(guān)于父愛母愛的材料，整理分類；撰寫發(fā)言稿；人員分工；場(chǎng)地布臵。

步驟：①主持人宣布班會(huì)開始；②觀看關(guān)于父愛母愛的視頻材料；③全班討論交流感想；④學(xué)生代表發(fā)言，暢談如何孝敬父母；⑤全班同學(xué)齊唱《燭光里的媽媽》，班會(huì)結(jié)束。13．長期以來，旅行社、導(dǎo)游強(qiáng)制旅客購物侵犯了消費(fèi)者的什么權(quán)利？ 自主選擇權(quán)、公平交易權(quán)。

14．假如你是一名出國旅游者，應(yīng)該怎么做？

①注重禮儀，保護(hù)環(huán)境，遵守公共秩序，理性消費(fèi)；②尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰；③尊重文化差異，掌握溝通技巧，提高鑒賞能力；④交往時(shí)，不卑不亢，落落大方。15．對(duì)“中國式不文明”說“不”，文明青少年應(yīng)如何做？

①增強(qiáng)法律意識(shí)，依法規(guī)范自身行為；②增強(qiáng)文明意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，遵守社會(huì)公德，愛護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，維護(hù)公共秩序；③增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，積極參加精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，堅(jiān)決制止不文明行為。

16．某校開展學(xué)習(xí)感動(dòng)中國人物（或：道德模范、中國好人、安徽好人、心動(dòng)人物）事跡的活動(dòng)，請(qǐng)你寫出幾種活動(dòng)形式。

①召開主題班會(huì)；②舉行征文、演講比賽；③觀看××視頻，寫觀后感；④舉辦××事跡圖片展；聆聽先進(jìn)人物事跡報(bào)告會(huì)。

17．各類先進(jìn)人物身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？

不言代價(jià)與回報(bào)的無私奉獻(xiàn)精神；具有高度的社會(huì)責(zé)任感；弘揚(yáng)了社會(huì)正氣和偉大的民族精神；（其他內(nèi)容：結(jié)合具體人物的具體事跡材料）18．各類先進(jìn)人物的評(píng)選有何意義？

有利于弘揚(yáng)偉大的民族精神；有利于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)；有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)；有利于增強(qiáng)人們的社會(huì)責(zé)任感，弘揚(yáng)社會(huì)正氣。19．各類先進(jìn)人物事跡對(duì)你今后的成長有何啟發(fā)？

①生命的意義不在于長短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)；②要有高度的社會(huì)責(zé)任感；③艱苦奮斗作為一種積極健康的生活態(tài)度、一種精神境界，是成就事業(yè)必不可少的精神力量；④要準(zhǔn)確把握成才目標(biāo)，符合社會(huì)發(fā)展要求和國家的需要。20．制售有害食品的行為侵害了消費(fèi)者的哪些權(quán)利? 生命健康權(quán)(安全權(quán))、知情權(quán)、公平交易權(quán)。注意區(qū)別！21.制售有害食品的行為有哪些危害？

①侵犯了消費(fèi)者的合法權(quán)益，尤其是生命健康權(quán)；②損害了其他合法經(jīng)營者的權(quán)益，破壞了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序；③敗壞了社會(huì)風(fēng)氣，產(chǎn)生了信任危機(jī)，影響了國家形象?！栽胫圃耄谩案咭襞凇睂?duì)抗“廣場(chǎng)舞”

“嗚－嗚－嗚……”3月29日16時(shí)，溫州市某廣場(chǎng)對(duì)面的高樓突然傳來一陣急促、驚悚的警報(bào)聲。警報(bào)過后，傳出一段字正腔圓的男聲：“請(qǐng)遵守中華人民共和國環(huán)境噪聲污

染防治法，立即停止違法行為……”刺耳的警報(bào)聲與語音播報(bào)循環(huán)播放。

原來，這是居民小區(qū)業(yè)主委員會(huì)花26萬元買來的“聲波武器”來“還擊”廣場(chǎng)舞噪音。居民們反映，近兩年來，這里興起三步踩、交誼舞、健身舞等各類廣場(chǎng)舞，甚至有些人在此練嗓子大唱卡拉OK。這些歌聲和廣場(chǎng)舞的“低音炮”，每天“馬拉松”似的從早6時(shí)到晚10時(shí)輪番“轟炸”，對(duì)居民生活造成很大的困擾。22．跳廣場(chǎng)舞有哪些好處？

強(qiáng)身健體、鍛煉意志；有助于培養(yǎng)高雅的生活情趣；有利于形成健康文明的生活方式。23．跳廣場(chǎng)舞有哪些不利影響？

擾民，擾亂生活區(qū)生活秩序，干擾他人休息，侵犯了他人的合法權(quán)益。

24．用“高音炮”對(duì)抗“廣場(chǎng)舞”的方式可取嗎？這啟示我們?cè)鯓诱娲_行使權(quán)利？

不可取。公民在行使權(quán)利時(shí)，不得損害他人的合法權(quán)利；不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益；要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利；要以合法方式行使權(quán)利。25．解決這一矛盾，需要哪些交往的品德？ 理解、寬容、換位思考、尊重、溝通等。

26．如果你是該小區(qū)的居民，你想對(duì)跳廣場(chǎng)舞的大媽說些什么？

①跳廣場(chǎng)舞有益于身心健康，但要尊重他人的感受和權(quán)利；②權(quán)利和義務(wù)具有一致性；③要正確行使權(quán)利。

27．結(jié)合材料談?wù)剻?quán)利和義務(wù)的關(guān)系。（略）

28．近年來中央出臺(tái)了哪些惠農(nóng)政策？有什么意義？

取消農(nóng)業(yè)稅、加快新農(nóng)村建設(shè)、建立農(nóng)村最低生活保障制度、發(fā)放各類補(bǔ)貼、家電下鄉(xiāng)等。意義：①有利于減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，提高農(nóng)民收入水平；②有利于調(diào)動(dòng)農(nóng)民生產(chǎn)積極性；③有利于保障全體人民共享現(xiàn)代化建設(shè)成果，實(shí)現(xiàn)共同富裕；④有利于維護(hù)社會(huì)公平，促進(jìn)社會(huì)和諧；⑤有利于實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)。

29．2014年中央一號(hào)文件強(qiáng)調(diào)要促進(jìn)城鄉(xiāng)一體化。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談?wù)勥@一舉措的意義。（上題②③④⑤）

30．你認(rèn)為該如何實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化（為城鄉(xiāng)一體化提幾條建議）？

①以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力；②加快農(nóng)村科技普及和推廣，走科技興農(nóng)道路；③大力發(fā)展農(nóng)村教育，提高農(nóng)民素質(zhì)；④開發(fā)特色農(nóng)產(chǎn)品，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)；⑤加大農(nóng)村扶貧力度，確保農(nóng)民共享現(xiàn)代化建設(shè)成果。31．李克強(qiáng)總理在答記者問是說：“我們說要向污染和霧霾宣戰(zhàn)，可不是說向老天爺宣戰(zhàn)?！边@體現(xiàn)了一種什么理念？

生態(tài)文明理念、人與自然和諧相處、可持續(xù)發(fā)展的理念。32．五星紅旗首次在月球亮相有何意義（你有何感觸）？

極大地振奮了民族精神，激發(fā)了全國人民的愛國主義情感，增強(qiáng)了凝聚力、自尊心、自信心和自豪感，向世界展示了我國科技創(chuàng)新的偉大成就，增強(qiáng)了我國的綜合國力。（作為青少年學(xué)生，我們應(yīng)樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)，立志成才，為建設(shè)創(chuàng)新型國家做出貢獻(xiàn)。）33． 34．“點(diǎn)贊”為一網(wǎng)絡(luò)用語，表示贊同、喜愛。請(qǐng)問，你會(huì)給什么樣的人點(diǎn)贊？

熱心公益，服務(wù)社會(huì)；誠實(shí)守信；善良有愛心；做好事，幫助別人；節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境；維護(hù)社會(huì)公平正義。

35．你被別人“點(diǎn)贊”后，會(huì)有什么感受？為什么？ 感到快樂開心，價(jià)值得以提升。

理由：自尊得到維護(hù)和滿足，獲得尊重是快樂的。36．2013年11月4日，浙江杭州交警以無證駕駛對(duì)奧運(yùn)會(huì)游泳冠軍孫楊做出罰款2000元、行政拘留7天的處罰。11月6日，國家體育總局公布了對(duì)孫楊停賽、停訓(xùn)、停止商業(yè)和社會(huì)活動(dòng)的處罰決定。孫楊深反省了自己違法行為，在個(gè)人微博上發(fā)表了一封道歉信。希望大家給他一次改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

請(qǐng)從責(zé)任角度，談?wù)勀銓?duì)孫楊行為的認(rèn)識(shí)。

①無證駕駛是缺乏社會(huì)責(zé)任、對(duì)自己和他人不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，理應(yīng)受到道德的譴責(zé)和法律的制裁；②他用合理合法的方式及時(shí)糾正自己的過失，這也是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。37．我國為什么把建成創(chuàng)新型國家作為奮斗目標(biāo)？

①創(chuàng)新精神是一個(gè)國家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力，只有具有創(chuàng)新精神，我們才能在未來的發(fā)展中不斷開辟新的天地。（九P143）

②科技創(chuàng)新能力已越來越成為……就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面。（九P64）

38．我們要繼續(xù)向貧困宣戰(zhàn)，決不讓貧困代代相傳。今年再減少貧困人口1000萬人以上。（1）“今年再減少貧困人口1000萬人以上”，這體現(xiàn)了我國目前的小康具有怎樣的特點(diǎn)？ 低水平、不全面、發(fā)展很不平衡。

（2）繼續(xù)向貧困宣戰(zhàn)體現(xiàn)了我國堅(jiān)持怎樣的原則？ 共同富裕。（3）“不讓貧困代代相傳”的根本途徑是什么？為什么？ ①以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。②（九P38）

39．初一的13歲男孩賴某，自從看了韓劇《來自星星的你》后，瘋狂迷戀劇中人物“都教授”。于是取出了所有壓歲錢，欲前往整形醫(yī)院整容成“都教授”，家人怎么攔都攔不住。如果你是小賴的好朋友，你會(huì)運(yùn)用哪些教材知識(shí)勸阻他？

①喜歡明星很正常，但我們應(yīng)善于從他們身上學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自我；

②要正確認(rèn)識(shí)自我，用全面的眼光看待自己。既要看到自己的外在形象，又要看到自己的內(nèi)在素質(zhì)。一個(gè)人的美應(yīng)是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一，內(nèi)在美對(duì)外在美起促進(jìn)作用。③未成年人正處在身體發(fā)育階段，承受能力有限，手術(shù)失敗會(huì)給生理和心理造成巨大影響。40．據(jù)報(bào)道，目前在國務(wù)院的統(tǒng)一部署下，各地區(qū)、各部門信息公開步伐明顯加快。從被動(dòng)回應(yīng)到主動(dòng)答疑解惑，從新聞發(fā)言人臺(tái)上發(fā)言到把新聞發(fā)言人請(qǐng)進(jìn)微信朋友圈??政府信息公開從單向公開的“1.0版”轉(zhuǎn)變?yōu)楦踊?dòng)親民、注重實(shí)效的“2.0升級(jí)版”。（1）政府信息公開進(jìn)入“2.0升級(jí)版”有何意義？

①有利于維護(hù)公眾的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)和建議權(quán)；②有利于建設(shè)開放、透明、高效的“陽光政府”；③有利于增強(qiáng)人民群眾對(duì)黨和政府的信任，促進(jìn)民主政治的進(jìn)步。（2）為了營造良好互動(dòng)環(huán)境，請(qǐng)你就如何規(guī)范網(wǎng)上行為向同齡人提出忠告。

①遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，依法行使權(quán)利；②遵守道德，用語文明，講究誠信；③對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，不造謠、不傳謠；④積極傳遞正能量，自覺為營造文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境做貢獻(xiàn)。

第二篇：思想品德 復(fù)習(xí)題

1．公民的基本權(quán)利是由（）

A、憲法和法律規(guī)定的 B、憲法規(guī)定的C、所有法律規(guī)定的 D、基本法律規(guī)定的2．下列屬于中華人民共和國公民的是（）

①具有中華人民共和國國籍，但被剝奪政治權(quán)利的人

②美籍華人 ③華僑 ④加入中國國籍的非洲學(xué)生

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

3．某職工把反映單位領(lǐng)導(dǎo)腐敗問題的材料寫成大字報(bào)張貼在單位門口，結(jié)果受到當(dāng)?shù)嘏沙鏊嫣幜P。這說明（）

A．我國公民沒有真正的言論自由

B．公民行使權(quán)利必須采用合法方式

C．在我國，老百姓的意見得不到重視

D．我國公民很難真正行使合法權(quán)利

5．下列言行能體現(xiàn)公民自覺履行法定義務(wù)的是（）

A．“聽說你父親生病住院了？”“這與我無關(guān)，我是領(lǐng)養(yǎng)的”

B．“又該繳稅了。”“哦，讓我想想辦法怎樣少繳點(diǎn)”

C．“今年征兵工作開始了?！薄芭叮曳蠗l件，明天就去報(bào)名”

D．“這個(gè)星期天你有安排嗎？”“我要去教堂做禮拜，我信仰基督教”

6．下列應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的方法不正確的是：

A、在教室發(fā)生地震時(shí)，要拼命往外沖，跑得越快越好；

B、發(fā)生泥石流后，要馬上向與泥石流成垂直方向的兩邊的山坡上跑；

C、發(fā)生雷電天氣時(shí)，不開摩托車，不騎自行車；

D、在洪水進(jìn)室內(nèi)前，及時(shí)拉斷電源。

7．2010年3月5日，福建省教育廳、公安廳聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于嚴(yán)密防范涉校涉生暴力犯罪的通知》指出，學(xué)校要與學(xué)生逐一簽訂“無管制刀具保證書”。這是為了（）

A、杜絕學(xué)生違法犯罪的發(fā)生 B、增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的能力

C、保證學(xué)生的生命健康權(quán) D、提高學(xué)生的思想道德水平

8．下列行為中屬于尊重他人生命健康權(quán)的是（）

①護(hù)送盲人過馬路 ②捐助貧困 大學(xué)生完成學(xué)業(yè)

③死后捐獻(xiàn)角膜 ④路遇傷病者，奮力搶救

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

9．近日，阿美辭掉了在某保險(xiǎn)公司的保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員工作。她說，離開這家公司的原因只有一個(gè)──自己的名字連續(xù)幾個(gè)月上了公司的“豬頭榜”。對(duì)此，下列說法正確的是（）

A．阿美工作表現(xiàn)差，承受能力差，應(yīng)該辭職

B．張貼“豬頭榜”可以激勵(lì)員工努力工作

C．該公司的做法侵犯了員工的人格尊嚴(yán)

D．辭職是員工維護(hù)自己尊嚴(yán)的唯一手段

10．某幼兒園在為中班幼兒過集體生日時(shí)，拍了一組照片，效果相當(dāng)好。一家蛋糕店老板恰好有機(jī)會(huì)看到這些照片，選了兩張準(zhǔn)備做宣傳廣告用。對(duì)此，下列看法正確的是（）

A．使用幼兒照片須征得幼兒家長的同意

B．只要幼兒園同意使用這些照片，就不存在侵權(quán)之嫌

C．這樣的宣傳有益無害，因此不必征得任何人的同意

D．使用幼兒照片須征得幼兒本人同意

11．計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展使得網(wǎng)絡(luò)空間的個(gè)人隱私權(quán)受到前所未有的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，因此我們要做到（）

①少上網(wǎng)甚至是不上網(wǎng) ②不隨意泄露個(gè)人資料，掌握網(wǎng)上安全知識(shí)

③掌握高超的電腦技術(shù)，成為電腦黑客 ④不因好奇而偷窺他人的秘密

A．①② B．②④ C．②③ D．③④

12．右圖反映的是我國義務(wù)教育階段的一項(xiàng)新措施。這一措施的實(shí)施（）

①能從根本上消除學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象

②體現(xiàn)了社會(huì)公平正義的要求

③有利于保障未成年人接受義務(wù)教育

④是推進(jìn)科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的重要舉措 A、①②③ B、①②③ C、①②④ D、②③④

13．小斌計(jì)劃創(chuàng)作一本連環(huán)畫，為了早日完工，他在英語課上畫畫。結(jié)果他的畫集被英語老師沒收并銷毀了。對(duì)此，看法正確的是（）

A．老師為了讓小斌專心學(xué)習(xí)，沒有錯(cuò)

B．小斌在課堂上畫畫是充分利用時(shí)間，不能算錯(cuò)

C．老師毀掉畫集侵犯了小斌的智力成果權(quán)

D．小斌是未成年人，智力成果不受法律保護(hù)

14．公安機(jī)關(guān)捕獲4名犯罪嫌疑人，所獲贓款全部收繳，并返還被害人。哈爾濱市中級(jí)人民法院分別判處4名被告5年至16年有期徒刑。這充分體現(xiàn)了國家保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的法律手段是（）

A．民事法律手段 B．刑事法律手段

C．行政法律手段 D．經(jīng)濟(jì)法律手段

15．右邊漫畫中的賣肉人（）

①侵犯消費(fèi)者的公平交易權(quán) ②需要加強(qiáng)職業(yè)技能水平的培訓(xùn)

X#K]③侵犯消費(fèi)者的人身安全權(quán) ④需要加強(qiáng)基本職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)和教育

A．①② B．③④ C．①④ D．②③

16．南非白人作家納丁?戈迪默說過：“如果我不是一個(gè)白人，我就進(jìn)不了圖書館，我就不可能讀書，就不可能寫作，于是就不可能拿諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?！睂?duì)此理解正確的是（）

A． 白人比黑人聰明 B．只有白人才能拿諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)

C．黑人不會(huì)寫作，因此不可能拿諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)

D．有了公平，社會(huì)才能為人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)

17．小暉在班委會(huì)改選中落選，他認(rèn)為這是同學(xué)故意排擠他，這時(shí)他應(yīng)該（）

①調(diào)整自己的思維方式，以平和的心態(tài)對(duì)待 ②理性地反思自己的行為

③變挫折為動(dòng)力，激勵(lì)自己更加努力 ④以后不再跟同學(xué)合作

A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④

18．人與人的合作不是人力的簡單相加。假定每個(gè)人的能力都為1，那么10個(gè)人的合作結(jié)果有時(shí)比10大，有時(shí)甚至比10還小。一個(gè)人敷衍了事，兩個(gè)人相互推諉，三個(gè)人永無寧日，這 種教訓(xùn)是十分深刻的。對(duì)這一現(xiàn)象認(rèn)識(shí)正確的是（）

①如果人們相互推諉責(zé)任，結(jié)果只能是一事無成②社會(huì)需要相互合作，需要每個(gè)人承擔(dān)一定的責(zé)任

③社會(huì)分工不同，不同職業(yè)的人都應(yīng)該對(duì)自己所從事的職業(yè)負(fù)責(zé)

④由于人的素質(zhì)不同，任何合作都是很難成功的A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④

19．我國對(duì)一些少數(shù)民族考生實(shí)施高考加分政策，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生中實(shí)行“兩免一補(bǔ)”政策，對(duì)高消費(fèi)征收高消費(fèi)稅??這些政策（）

①有失公平原則 ②可以避免嚴(yán)重的社會(huì)分化

③使得我們的社會(huì)健康、持續(xù)地發(fā)展 ④有利于最終造福每一個(gè)社會(huì)成員

A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④

20．中華民族有崇尚正直的傳統(tǒng)，以下反映這一傳統(tǒng)美德的是（）

①正直者不可屈曲 ②不為五斗米折腰

③人不可有傲氣，但不可無傲骨 ④留得青山在，不怕沒柴燒

A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④

二、主觀題（四大題，共60分）

21．（本題12分）閱讀《沈芳的一天》，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問題。

2012年3月15日，早晨6∶00，沈芳吃完早飯，安慰了生病的媽媽，背起書包上學(xué)去。她按著綠燈指示，沿著斑馬線穿過十字路口來到學(xué)校。老師告訴她，她寫的兩篇小說在《微型小說》雜志上發(fā)表了，她聽了很高興。

中午，沈芳在學(xué)校食堂吃過飯，在回教室的路上，看到幾個(gè)同學(xué)在欺負(fù)畬族同學(xué)，立即上前制止，并對(duì)幾個(gè)男生批評(píng)教育，要求他們團(tuán)結(jié)少數(shù)民族的同學(xué)。

下午4時(shí)，為了配合“3?15”宣傳，沈芳所在的普法小組在老師的帶領(lǐng)下，走上街頭進(jìn)行了一次法律宣傳，解答了消費(fèi)者提出的有關(guān)問題。

放學(xué)回家，沈芳路過菜市場(chǎng)，看到市場(chǎng)管理人員在維持市場(chǎng)秩序時(shí)態(tài)度粗暴，回到家馬上寫信給工商局，建議工作人員要文明執(zhí)法。新課 標(biāo) 第一 網(wǎng)

晚上，沈芳吃完飯，做完功課，給遠(yuǎn)方工作的爸爸寫了封信就睡覺了。

（1）在沈芳這一天的活動(dòng)中，享受的權(quán)利和自由有：（3分）履行的義務(wù)有：（3分）

（2）普法小組在進(jìn)行消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法宣傳過程中，需要完成以下任務(wù)。

①市民：“前天，我到某商場(chǎng)購買的皮爾?卡丹服裝，經(jīng)鑒定是假冒產(chǎn)品，我該怎么辦？” 請(qǐng)你回答：（2分）_________________________________________________________ ②對(duì)消費(fèi)者如何更好地維護(hù)自身合法權(quán)益進(jìn)行友情提醒：

23、（本題16分）

材料一：“紅心咸鴨蛋”“致病的福壽螺”“三鹿嬰幼兒奶粉”??近年來，幾乎每年都發(fā)生影響較大的食品安全事件。

材料二：三鹿奶粉事件發(fā)生后，各地公安機(jī)關(guān)立案偵查與三鹿奶粉事件相關(guān)的制售有毒有害食品等刑事案件47起，抓獲犯罪嫌疑人142名。原三鹿集團(tuán)董事長田文華等人受到法律應(yīng)有的制裁。

材料三：2009年2月28日，備受關(guān)注的《食品安全法》在全國人大常委會(huì)第七次會(huì)議獲高票通過，并于今年6月1日正式施行。

（1）材料中問題食品的生產(chǎn)者和經(jīng)營者的行為違背了做人的哪一基本原則？（1分）侵害了消費(fèi)者的哪些權(quán)利？（3分）

（2）黨和政府高度重視食品安全，嚴(yán)肅查處三鹿奶粉事件相關(guān)責(zé)任人，制訂了《食品安全法》，這些舉措體現(xiàn)了教材的哪些知識(shí)？（回答三點(diǎn)即可）（6分）

（3）為使消費(fèi)者免受來自食品安全方面的侵害，請(qǐng)你給他們提出三點(diǎn)建議。（6分）

24、（本題16分）材料一：2008年9月國家質(zhì)檢總局對(duì)嬰幼兒配方奶粉進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，結(jié)果在22家奶粉廠家的69批次產(chǎn)品中檢測(cè)出三聚氰胺，甚至包括蒙牛、伊利、光明這樣的大品牌。

材料二：繼4年前因小生產(chǎn)作坊的劣質(zhì)奶粉造成“大頭娃娃”的慘劇后，2008年正規(guī)廠商生產(chǎn)的摻”三聚氰胺”的奶粉又導(dǎo)致了”結(jié)石娃娃”的悲劇,全國已有近三十萬”結(jié)石娃娃”并有多人死亡。

結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）國際消費(fèi)者保護(hù)日是在每年的（1分）

（2）我國保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的重要法律是（2分）

（3）當(dāng)?shù)叵M(fèi)者投訴熱線電話號(hào)碼是（1分）

（4）”結(jié)石娃娃”的奶粉廠家主要侵犯了消費(fèi)者的什么權(quán)利?（6分）

（5）如果你是”結(jié)石娃娃”的家長，你應(yīng)通過哪些途徑來維護(hù)自身的合法權(quán)益？

題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案 B D B D C A C D C A

題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

答案 B D C B C D C C A B

二、主觀題（本題共四大題，總分60分）

21、（1）沈芳享有的權(quán)利和自由有：受教育權(quán)，監(jiān)督權(quán)（對(duì)國家機(jī)關(guān)和國家工作人員提出批評(píng)和建議的權(quán)利），通信自由權(quán)，著作權(quán)，出版權(quán)等。（3分）

沈芳履行的義務(wù)有：接受教育的義務(wù)，自覺遵守交通規(guī)則的義務(wù)，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)，尊重和關(guān)愛父母的義務(wù)，普法宣傳的義務(wù)。（3分）

（2）①與商家交涉、向消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴或向人民法院提起訴訟。（2分）

②首先，消費(fèi)時(shí)要向商家索要正規(guī)發(fā)票。其次，一旦碰到突發(fā)性產(chǎn)品責(zé)任事故，要保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，并盡快請(qǐng)有關(guān)人員到現(xiàn)場(chǎng)勘察，獲取盡可能多的證據(jù)。再次，協(xié)商、投訴或提起訴訟注意時(shí)效性。（提示：說得有理就可。）(4分)

22、（1）他把小強(qiáng)當(dāng)做猴子模特，是對(duì)小強(qiáng)人格的污辱，侵犯了小強(qiáng)的人格尊嚴(yán)。（2分）

（2）侵犯了他人的生命健康權(quán)。（2分）重要性：①生命健康權(quán)是首要的人身權(quán)利。生命和健康對(duì)于我們每個(gè)人來說都是寶貴的。②生命健康權(quán)是公民參加一切社會(huì)活動(dòng)、享有其他一

切權(quán)利的基礎(chǔ)。生命一旦喪失，任何權(quán)利都失去了意義。③生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利。我國法律規(guī)定，公民享有生命健康權(quán)，不容他人侵犯（6分）

（3）①青少年要依法自律，嚴(yán)格規(guī)范自身行為，不做侵犯他人權(quán)利的事情。②青少年要正確行使自己的權(quán)利，用合法的方式維護(hù)自身權(quán)利。③法律保護(hù)公民的基本權(quán)利不受侵犯。（言之有理，即可得分）（6分）

23、（1）①誠實(shí)守信原則（1分）②安全權(quán)（生命健康權(quán)）、知情權(quán)、公平交易權(quán)。（3分）

（2）①我國法律保護(hù)公民的生命健康權(quán)。②任何非法侵害他人生命健康權(quán)的行為都要受到法律的制裁。③消費(fèi)者的合法權(quán)益受到法律的保護(hù)。④我國政府履行管理國家事務(wù)的職責(zé)，維護(hù)社會(huì)公平正義。

（3）①主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)消費(fèi)和消 費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的有關(guān)知識(shí)，煉就一雙“慧眼”。②提高自我保護(hù)意識(shí)，在交易過程中保持應(yīng)有的警惕，盡量不給不法經(jīng)營者可乘之機(jī)，防止侵權(quán)行為發(fā)生。③當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，要敢于拿起法律武器，維護(hù)自己的合法權(quán)益等。（6分）

24、（1）每年的3月15日（2）《中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保障法》（3）當(dāng)?shù)叵M(fèi)者投訴熱線電話號(hào)碼是 12315。（3分）

（4）知情權(quán)、安全權(quán)（消費(fèi)者的人身財(cái)產(chǎn)安全不受侵害的權(quán)利）公平交易權(quán)（答上三個(gè)即可給6分）

（5）與經(jīng)營者協(xié)商解決；請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解；向有關(guān)行政部門申訴；根據(jù)與經(jīng)營者達(dá)成的仲裁協(xié)議，提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁；向人民法院提起訴訴。（答上三個(gè)方面即可給6分）

第三篇：2017年中考思想品德七年級(jí)上下冊(cè)復(fù)習(xí)題

XX年中考思想品德七年級(jí)上下冊(cè)復(fù)習(xí)題

七年級(jí)上、下冊(cè)綜合測(cè)試

一、選擇題。（14小題，每小題２分。共28分）、佳木斯市女教師張麗莉在一輛汽車突然失控向?qū)W生沖去的一剎那，毅然向前一撲，拯救了兩個(gè)花季生命，自己卻永遠(yuǎn)失去了雙腿。“最美女教師”的行為啟示我們（）

A、具有智慧是人類生命獨(dú)特性的突出表現(xiàn)

B、要尊重生命，關(guān)愛生命

Ｃ、世界因生命的存在而精彩

D、只有犧牲自己才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

2、中國“九球天后”潘曉婷給自己的XX賽季打了零分，她說：“去年的狀態(tài)一般，主要是沒有太多的時(shí)間練球。”潘曉婷是通過

來認(rèn)識(shí)自己的。

（）

A、自我觀察和反省

B、他人的評(píng)價(jià)

、集體比賽

D、與他人接觸比較

3、右圖《呵護(hù)》給我們的啟示是①生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的②只有人的生命存在價(jià)值③各種生命息息相關(guān)④生命需要相互關(guān)愛

A、①②③

B、②③④

、①③④

D、①②④

4、確立個(gè)人成長的目標(biāo)需要①對(duì)自己有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)②了解自己的個(gè)性特點(diǎn)和潛能③了解社會(huì)對(duì)各種職業(yè)的角色期待④從社會(huì)需要與自身實(shí)際出發(fā)

Ａ、①②③

Ｂ、②③④

Ｃ、①③④

Ｄ、①②③④

５、XX年“全國道德模范高校巡講活動(dòng)”中，巡講團(tuán)每到一個(gè)地方，道德模范們的先進(jìn)事跡都震撼著在場(chǎng)的師生，很多人淚流滿面，甚至失聲痛哭。師生們的感受說明

（）

A、憂郁的情緒能引起人們的共鳴

B、不同情緒的發(fā)泄方式是完全相同的、人的情緒具有相通性和感染性

D、崇高的精神能激發(fā)人們樂觀的情緒

6、“別人與我比父母，我與別人比明天”是一群農(nóng)民工子女震撼億萬人心的吶喊。農(nóng)民工子女的吶喊體現(xiàn)的是①嫉妒心②自信心③自棄心理④自強(qiáng)品質(zhì)

（）

A、①②

B、②③

、③④

D、②④

7、古語云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！边@句名言告訴我們的道理是

（）

A、要有自強(qiáng)不息的精神

B、戰(zhàn)勝自我是自強(qiáng)的關(guān)鍵

、我們要努力培養(yǎng)自理能力

D、自強(qiáng)精神表現(xiàn)在方方面面

8、蘇霍姆林斯基說：“人類有許多高尚品格，但有一種品格是人性的頂峰，這就是個(gè)人的自尊心。”以下對(duì)自尊和尊重他人錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)是

（）

A、知恥是自尊的重要表現(xiàn)

B、尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要

、自尊的人總是在乎他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)

D、善于欣賞接納他人，不做有損他人人格的事，才能真正做到尊重他人

9、漫畫《一個(gè)未成年人的道路》警示我們

（）

A、未成年人都不能自覺抵制不良誘惑

B、要防微杜漸，避免違法犯罪的發(fā)生

、不良行為一定會(huì)發(fā)展為違法犯罪

D、吸毒史犯罪行為，應(yīng)受到刑罰處罰

0、毒品的危害很大。在當(dāng)代，毒品的危害總體上可以概括為

（）

A、禍國殃民，民不聊生，人心惶惶

B、毀滅自己，禍及家庭，危害社會(huì)

、傳染疾病，引發(fā)犯罪

D、可以直接導(dǎo)致瞬間死亡

1、在日常生活中，尊重他人最基本的表現(xiàn)是

（）

A、善于容忍別人的一切錯(cuò)誤

Ｂ、禮貌待人、尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的人格

Ｃ、善于欣賞、接納他人

Ｄ、不做有損他人人格的事情

2、XX年2月27日，全國“掃黃打非”辦在全國范圍內(nèi)聯(lián)合開展了政治互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)媒體淫穢色情及低俗信息專項(xiàng)行動(dòng)。這一舉措體現(xiàn)了對(duì)未成年人的（）

A、家庭保護(hù)

B、學(xué)校保護(hù)

、社會(huì)保護(hù)

D、司法保護(hù)

3、“海中的月亮再明，也找不出海的深淺，自己的眼睛再亮，也看不見自己的面容”、“別因?yàn)槁淞艘桓Ｃ?，就把一鍋牛奶倒掉；別因?yàn)榉噶艘稽c(diǎn)錯(cuò)誤，就把一生事業(yè)扔掉”。上述兩句名言告訴我們

（）

A、人是發(fā)展變化的，要用發(fā)展的眼光看待自己

B、人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要全面客觀地評(píng)價(jià)自己

、認(rèn)識(shí)自我是很困難的，對(duì)自己難以形成正確評(píng)價(jià)

D、人的優(yōu)點(diǎn)和不足是天生的，無須后天努力

4、我國的法律、法規(guī)對(duì)未成年人的權(quán)利予以明確規(guī)定并進(jìn)行特殊保護(hù)。這是因?yàn)槲闯赡耆刷倌挲g小，發(fā)展不成熟②是國家的希望、民族的未來③生活在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中④權(quán)利更容易受到忽視甚至侵害

A、①②③④

B、①②③

Ｃ、②③④

D、①②④

二、非選擇題。（20分）、在我們成長的過程中，既有陽光雨露呵護(hù)，也有寒風(fēng)雪霜相伴，他們都是人生一筆財(cái)富。幸福和諧的生活，讓我們品味甜蜜，懂得珍惜；苦難艱辛的處境，使我們志懷高遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)超越。諸如此類，都是成長不可缺少的，而挫折是幫我們成長的翅膀。

（1）為什么說“寒風(fēng)雪霜相伴也是人生的一筆財(cái)富”？（2分）

（2）面對(duì)挫折，我們應(yīng)尋找哪些有效方法來應(yīng)對(duì)？（4分）

6、“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著?！薄?jiǎng)?/p>

0歲時(shí)因一場(chǎng)意外而失去雙臂，但他努力學(xué)會(huì)了在生活上自理；12歲學(xué)游泳，兩年后在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪冠。備戰(zhàn)奧運(yùn)時(shí)，超強(qiáng)的訓(xùn)練使他患病并危及生命，只得放棄游泳，轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)用腳彈鋼琴。每天七八個(gè)小時(shí)的練習(xí)，雙腳抽筋，腳趾磨出了血泡，艱辛程度超乎常人想象。一年后，鋼琴水平達(dá)到了專業(yè)七級(jí)。在《中國達(dá)人秀》的舞臺(tái)上，一曲《夢(mèng)中的婚禮》，征服了全場(chǎng)觀眾。他就是被譽(yù)為“無臂鋼琴師”的劉偉——一個(gè)用靈魂演奏生命音符的強(qiáng)者。

根據(jù)材料回答：

（1）“劉偉——用靈魂演奏生命音符的強(qiáng)者”。你認(rèn)為“靈魂”包含哪些內(nèi)容？（2分）

（2）“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著?！蔽覀儜?yīng)該怎樣向劉偉學(xué)習(xí)，精彩地活著？（4分）

（3）以“生命”和“挫折”為中心詞寫一句生命箴言。（2分）

7、觀察下面的三幅漫畫，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。

（1）三幅漫畫中的青少年所受的侵害分別來自哪些方面？這些侵害對(duì)青少年的成長有什么影響？（3分）

（2）如果漫畫中的青少年是你，你會(huì)怎么辦？（3分）

三、實(shí)踐探究題。（12分）

8、材料一：凈化社會(huì)文化環(huán)境，保護(hù)未成年人健康成長，是黨中央從黨和國家事業(yè)長遠(yuǎn)出發(fā)作出的重大決策部署。XX年暑假來臨之際，我國許多地方紛紛開展了暑期網(wǎng)絡(luò)環(huán)境集中整治、網(wǎng)吧專項(xiàng)治理、大力凈化熒屏聲頻、加大出版物市場(chǎng)和校園周邊環(huán)境整治等專項(xiàng)行動(dòng)，為未成年人健康成長營造了良好的社會(huì)文化環(huán)境。

材料二：漫畫

（1）為了保護(hù)未成年人健康成長，我國制定了那兩部專門的法律？（2分）

（2）材料一中提到“保護(hù)未成年人健康成長，是黨中央從黨和國家事業(yè)長遠(yuǎn)出發(fā)作出的重大決策部署”。對(duì)此你是如何理解的？（4分）

（3）漫畫中網(wǎng)吧經(jīng)營者的做法對(duì)嗎？為什么？如果你是漫畫中的那位學(xué)生，你會(huì)怎么做？（3分）

（4）如何才能有效解決“黑網(wǎng)吧”問題？請(qǐng)你提出合理建議。（至少三個(gè)角度）

第四篇：中考復(fù)習(xí)題

中考復(fù)習(xí)題

1、簡答題：上海世博會(huì)永久性建筑——世博中心，是按中國和國際標(biāo)準(zhǔn)建成的“綠色低碳”建筑。在綠色建筑的專項(xiàng)技術(shù)研究、應(yīng)用、創(chuàng)新和集成方面，世博中心擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，標(biāo)志著中國在大型公共建筑的綠色低碳建筑技術(shù)集成方面達(dá)到國際領(lǐng)先水平。問：（1）上海世博中心的成功建設(shè)符合我國哪些戰(zhàn)略的發(fā)展要求？（2）上海世博會(huì)為什么倡導(dǎo)“綠色低碳”，努力做到“節(jié)能環(huán)?！?？ 答：（1）可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。

（2）在推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)中，我們?cè)诒３謬窠?jīng)濟(jì)持續(xù)較快增長的同時(shí)，必須把環(huán)境保護(hù)和節(jié)約資源放在突出位置，正確處理經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)、節(jié)約資源的關(guān)系。保護(hù)和改善環(huán)境也是保護(hù)和發(fā)展生產(chǎn)力。保護(hù)好環(huán)境和節(jié)約資源就能增強(qiáng)投資吸引力和經(jīng)濟(jì)競爭力。面對(duì)我國人口、資源、環(huán)境方面的基本國情，我們必須實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，努力把我國建設(shè)成為資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)。

2、為積極應(yīng)對(duì)氣候變化，控制溫室氣體排放，我國政府應(yīng)該怎樣做？（至少三點(diǎn)）答：①堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，走出一條投入少、產(chǎn)出多、科技含量高、資源消耗低、環(huán)境污染小、人力資源得到充分發(fā)揮的新型發(fā)展道路。②堅(jiān)持實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國的戰(zhàn)略，為節(jié)能減排奠定基礎(chǔ)。③實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持計(jì)劃生育、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國策。

3、請(qǐng)你結(jié)合日常生活實(shí)際，談?wù)劇肮?jié)能減排、低碳生活”我們應(yīng)該怎樣做？ 答：①我們中學(xué)生要不斷提高人口意識(shí)、資源意識(shí)和環(huán)境憂患意識(shí)，樹立人與自然和諧相處的理念，增強(qiáng)走可持續(xù)發(fā)展道路的自覺性。② 宣傳節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國策；節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起。如節(jié)約用水、用電等。我們青少年應(yīng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，樹立環(huán)保觀念；學(xué)法、守法、用法，依法保護(hù)環(huán)境；從我做起，從現(xiàn)在做起，不做污染環(huán)境的事，積極參加保護(hù)環(huán)境的公益活動(dòng)，為保護(hù)好人類賴以生存的環(huán)境作貢獻(xiàn)。

4、請(qǐng)你談?wù)剳?yīng)如何正確對(duì)待民族文化和外來文化。

答：(1)①對(duì)待民族文化：我們應(yīng)當(dāng)繼承中華傳統(tǒng)文化的精華，包括優(yōu)良的傳統(tǒng)美德和民族精神，并使之發(fā)揚(yáng)廣大;②同時(shí)，我們也要注意抵制和拋棄傳統(tǒng)文化中的糟粕，要推陳出新(2)對(duì)待外來文化：①我們應(yīng)堅(jiān)持“以我為主、為我所用”原則，積極開展對(duì)外又化交流，廣泛吸收外倆文化優(yōu)秀成果，也向世界額展示中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化成果;：②同時(shí)，堅(jiān)決抵制制各種外來腐朽的文化侵蝕，不斷創(chuàng)新社會(huì)主義文化。

5、在 “中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”中，某校開展“學(xué)習(xí)英雄少年，弘揚(yáng)抗震

救災(zāi)精神，做一個(gè)有道德的人”系列活動(dòng)。請(qǐng)你幫助完成下面倡議書。

倡 議 書

同學(xué)們：

“抗震救災(zāi)英雄少年”是時(shí)代的楷模，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。為了更好地學(xué)習(xí)他們的精神，做一個(gè)有道德的人，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們要努力做到： ①力所能及地幫助身邊需要幫助的人； ②勇于戰(zhàn)勝困難和挫折； ③積極參加公益活動(dòng)；

④關(guān)注災(zāi)區(qū)建設(shè)，為災(zāi)區(qū)捐款捐物； ⑤培養(yǎng)自立自強(qiáng)精神；

XX中學(xué)學(xué)生會(huì)

X年X月X日

6、科教興國是國家的責(zé)任，也是個(gè)人的責(zé)任。你認(rèn)為國家有關(guān)部門應(yīng)如何推進(jìn)自主創(chuàng)新，建設(shè)創(chuàng)新型國家？你準(zhǔn)備如何把自己培養(yǎng)成創(chuàng)新型人才？

答：①大力實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，加大對(duì)科技和教育的投入，完善科技創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)制度，努力營造尊重知識(shí)、尊重人才、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造的良好社會(huì)氛圍等。

②我們青少年學(xué)生要樹立崇高理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)；樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，提高自主學(xué)習(xí)能力；增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新思維，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神和開拓創(chuàng)新精神，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力；等等。7．為什么要維護(hù)各民族的團(tuán)結(jié)？

答：因?yàn)榫S護(hù)民族團(tuán)結(jié)：（1）有利于維護(hù)國家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整；（2）有利于鞏固國防，保持邊疆的穩(wěn)定；（3）有利于增強(qiáng)中華民族的凝聚力和戰(zhàn)斗力，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興；（4）有利于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行；（5）有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)；（6）民族團(tuán)結(jié)是國家統(tǒng)一、繁榮昌盛的前提和保證；（7）加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)祖國統(tǒng)一是中華民族的最高利益，也是各民族人民的共同愿望。8．加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，實(shí)現(xiàn)民族繁榮我國政府該怎么做？

答：（1）經(jīng)濟(jì)方面：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，“因地制宜、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展，縮小地區(qū)差距，共享改革發(fā)展成果，實(shí)現(xiàn)共同富裕。

（2）政治方面：堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度和民族區(qū)域自治制度，保證少數(shù)民族人民當(dāng)家作主，堅(jiān)持依法治國，依法打擊破壞民族團(tuán)結(jié)和制造民族分裂的犯罪分子，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。

（3）文化方面：發(fā)展先進(jìn)文化，建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系；繼承弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文

化，以開放的心態(tài)，客觀、平等的態(tài)度尊重、珍惜、保護(hù)各民族文化。

9、你能列舉一些黨和政府為解決民生問題所采取的其他惠民措施嗎？

答：如減免農(nóng)業(yè)稅，免除農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)；實(shí)行新型農(nóng)村合作醫(yī)療；實(shí)行最低生活保障制度；關(guān)注農(nóng)民工子女上學(xué)問題；廉租房制度、經(jīng)濟(jì)適用房制度等。

10、分析題：最近在墨西哥的坎昆召開聯(lián)合國氣候變化大會(huì)，呼吁人們選擇“低碳生活”，減少二氧化碳排放，應(yīng)對(duì)全球氣候變暖。結(jié)合上述材料，回答下列問題：

（1）材料中的呼吁有哪些重要意義？（2）“今天你低碳了嗎？”你認(rèn)為過低碳生活的人們應(yīng)做到哪些？ 答：（1）有利于貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，有利于可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施，有利于保護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)平衡，有利于建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，有利于建設(shè)生態(tài)文明。

（2）①節(jié)約用水，實(shí)現(xiàn)水的可循環(huán)利用。②節(jié)約用電，做到人走燈滅，空調(diào)溫度夏天不要開得過低，冬天不要過高。③出行盡可能步行或騎自行車、乘坐公共交通工具，少開或不開私家車。④節(jié)約用紙，不用一次性筷子或餐具。

11.假如你所在的班級(jí)舉行以“民族常識(shí)知多少”為主題的知識(shí)競答活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成下列任務(wù)：

（1）請(qǐng)你出幾道有關(guān)“民族常識(shí)”的競答試題并給出答案。（至少兩道。）（2）作為中國公民，為維護(hù)祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)，青春年少的你能做些什么？答：（1）①我國有多少個(gè)少數(shù)民族？我國有55個(gè)少數(shù)民族。②我國在少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行什么制度？我國在少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行民族區(qū)域自治制度。③我國社會(huì)主義民族關(guān)系是怎樣的？我國社會(huì)主義民族關(guān)系是平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的。④我國處理民族關(guān)系的原則是什么？我國處理民族關(guān)系的原則是民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮等。

（2）①支持民族政策，自覺維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土的完整。②同破壞國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的言行作斗爭。③向身邊的人宣傳祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的重要性。

12、（1）請(qǐng)列舉你所知道的我國的變化或成就。（兩個(gè)方面即可）（2）請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析祖國發(fā)生歷史性巨變的主要原因。

答：（1）綜合國力顯著增強(qiáng)；經(jīng)濟(jì)實(shí)力大幅提升；人民生活顯著改善；科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步；民主法制建設(shè)不斷完善；自主創(chuàng)新能力不斷提高；國際地位不斷提升；青藏鐵路建成通車；就業(yè)規(guī)模日益擴(kuò)大；社會(huì)保障體系不斷完善；（2）①始終堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。④深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。⑤堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖。⑦走可持續(xù)發(fā)展之路。⑧開辟了中國特色社會(huì)主義道路，形成了中國特色社會(huì)主義理論體系。⑩不斷提高自主創(chuàng)新能力，著力建設(shè)創(chuàng)新

型國家。①實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。③堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國策；①弘揚(yáng)民族精神。

13、從建國60年所取得的巨大成就中，可以得出哪些基本結(jié)論和經(jīng)驗(yàn)？（或建國60周年取得的成就給我們哪些啟示？）答；（1）只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國，社會(huì)主義制度具有無比的優(yōu)越性；（2）中國共產(chǎn)黨是中國社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心；（3）改革開放以來我們?nèi)〉靡磺谐煽兒瓦M(jìn)步的根本原因，歸結(jié)起來就是：開辟了中國特色社會(huì)主義道路，形成了中國特色社會(huì)主義理論體系；（4）必須堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心；（5）必須落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀；（6）必須貫徹落實(shí)科教興國、自主創(chuàng)新等國家重大發(fā)展戰(zhàn)略等（7）必須貫徹依法治國的基本方略等。

14、當(dāng)今國際競爭歸根到底是人才的競爭，請(qǐng)你為我國多出優(yōu)秀的人才提幾點(diǎn)建議。答：①堅(jiān)持科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略；②加大科技和教育的資金投入，建立激勵(lì)機(jī)制；③鼓勵(lì)教育創(chuàng)新、科技創(chuàng)新；④改革教育和科技體制；⑤形成尊重知識(shí)、尊重人才的良好社會(huì)氛圍；⑥留住本土人才、引進(jìn)外來人才。

15、關(guān)注民生方面，青少年應(yīng)該怎樣做？

答：①弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，尊老、敬老，到福利院做義工。②積極參加青年志愿者行動(dòng)，向貧困家庭子女獻(xiàn)愛心。③增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，與破壞民生的行為作斗爭。④認(rèn)真履行受教育的義務(wù)，掌握建設(shè)和諧社會(huì)的知識(shí)本領(lǐng)。

16、簡答題：材料一：2010年我國研究制定了國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，對(duì)2020年前我國的教育改革發(fā)展做出了全面部署，并付諸實(shí)施。

材料二：隨著第一臺(tái)國產(chǎn)千萬億次超級(jí)計(jì)算機(jī)在湖南長沙亮相，作為算盤這一古老計(jì)算器的發(fā)明者，中國擁有了歷史上計(jì)算速度最快的工具。問：⑴上述材料體現(xiàn)了我國實(shí)施的哪些戰(zhàn)略？

⑵實(shí)施這一戰(zhàn)略國家方面必須怎樣做？ 答：（1）教育優(yōu)先發(fā)展、科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。

（2）①辦人民滿意教育，努力提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平；②必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新；③全面深化科技、教育體制改革，積極推進(jìn)科技、教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合。

17、為了祖國的明天更美好，青少年該怎么做？

答：①樹立遠(yuǎn)大理想，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神；②學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)；③積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；④培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；⑤做祖國所需要的高素質(zhì)人才；⑥勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任；⑦把個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)融入到祖國現(xiàn)代化建設(shè)中去；等等；

18、探索與思考：

材料一：兩岸海運(yùn)直航、空運(yùn)直航、直接通郵三項(xiàng)協(xié)議于2008年12月15日正式實(shí)施。

這是新中國成立以來，兩岸最實(shí)際、最直接、最重要的對(duì)接，政治、經(jīng)濟(jì)意義非凡。材料二：2009年3月13日上午，溫家寶總理在回答采訪兩會(huì)的中外記者問題時(shí)說：“臺(tái)灣是祖國的寶島，是我一直向往的地方。我真心希望能有機(jī)會(huì)到*去走一走、看一看。我想到阿里山、想到日月潭，想到臺(tái)灣各地去走、去接觸臺(tái)灣同胞。雖然我今年67歲了，但是如果有這種可能，走不動(dòng)就是爬，我也愿意去。”

材料三：2009年4月8日至11日，中國國民黨榮譽(yù)主席連戰(zhàn)一行參訪貴州省安順市、黔東南州、貴陽市等地。他對(duì)貴州秀美的山川、宜人的氣候、勤勞好客的各族人民、絢麗多彩的民族文化以及豐富的自然資源留下了深刻印象，同時(shí)表達(dá)了加強(qiáng)黔臺(tái)兩地經(jīng)貿(mào)合作的良好愿望。

閱讀材料，結(jié)合九年級(jí)《思想品德》所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。

（1）實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)，我們有哪些有利的條件？（至少答出兩個(gè)角度）

答：①實(shí)現(xiàn)完成祖國統(tǒng)一，是海內(nèi)外全體中華兒女的共同心愿，是中華民族的根本利益所在，人民渴望早日統(tǒng)一。②中華民族具有強(qiáng)大的民族凝聚力，特別是“三通”的實(shí)現(xiàn)，使兩岸經(jīng)濟(jì)文化交流頻繁，有利于和平統(tǒng)一。③為了最終完成祖國統(tǒng)一大業(yè)，黨和政府制定了“一個(gè)國家，兩種制度”的基本方針。④香港和澳門的回歸證明“一國兩制”是具有強(qiáng)大生命力的，用“一國兩制”實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一是最佳方式。（2）從材料二里，你能體會(huì)到溫總理對(duì)臺(tái)灣怎樣的情感？為了早日實(shí)現(xiàn)總理的夙愿，我國政府應(yīng)采取怎樣的態(tài)度？

答：①盼望祖國統(tǒng)一的迫切心情和強(qiáng)烈的愛國主義情感。②堅(jiān)持一個(gè)中國的原則決不動(dòng)搖，爭取和平統(tǒng)一的努力決不放棄，貫徹寄希望于臺(tái)灣人民的方針決不改變，反對(duì)“臺(tái)獨(dú)”分裂活動(dòng)決不妥協(xié)，③堅(jiān)決維護(hù)國家的主權(quán)和領(lǐng)土完整，維護(hù)中華民族的根本利益。（3）我們青少年能為祖國統(tǒng)一做些什么？

答：我們青少年要樹立崇高理想，努力學(xué)習(xí)；認(rèn)真宣傳“和平統(tǒng)一，一國兩制”的基本方針，自覺履行維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)，堅(jiān)決同分裂祖國、破壞祖國統(tǒng)一的言行作斗爭，為實(shí)現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

19、請(qǐng)你談?wù)勗谛碌臅r(shí)代條件下，我們?yōu)槭裁匆迅母镩_放的偉大事業(yè)推向前進(jìn)？ 答：因?yàn)楦母镩_放是強(qiáng)國之路。改革是社會(huì)主義的自我完善和發(fā)展，是經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力；對(duì)外開放則是改革和建設(shè)必不可少的條件，實(shí)行對(duì)外開放，符合當(dāng)今時(shí)代特征和世界經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展規(guī)律，是建設(shè)中國特色社會(huì)主義的必然選擇。20、請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)幾條平安校園建設(shè)活動(dòng)的宣傳標(biāo)語或活動(dòng)主題 答：（1）加強(qiáng)學(xué)校管理，共建平安校園；（2）關(guān)注校園安全，構(gòu)建和諧校園；（3）關(guān)愛祖國未來，保障校園安全；（4）確保學(xué)校安全，責(zé)任重于泰山；（5）學(xué)校多一份管理，學(xué)生多一份安全，社會(huì)多一份和諧。

21．就“讓校園充滿愛，建設(shè)和諧校園”提出你的幾點(diǎn)合理建議？

答：①和老師多進(jìn)行溝通，師生之間、學(xué)生之間建立互尊、互助、互愛的和諧人際關(guān)系；②建立健全學(xué)校安全與衛(wèi)生管理制度，消除安全隱患；③加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，合理營造安全、衛(wèi)生、文明、和諧的校園環(huán)境；④貫徹義務(wù)教育法和其他教育法規(guī)，提高依法辦學(xué)的能力；⑤樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀，把學(xué)校建成師生愉快工作學(xué)習(xí)的樂園。

第五篇：中考思想品德辨析題集錦

中考思想品德辨析題集錦

1．有一天，小方對(duì)爸爸說：我們明天要去進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。爸爸聽后，非常擔(dān)心地對(duì)小方說：“孩子，社會(huì)生活復(fù)雜，你們還是少接觸社會(huì)為好?！闭?qǐng)對(duì)小方爸爸的說法進(jìn)行簡要評(píng)析。答：小方爸爸的說法是錯(cuò)誤的。因?yàn)椋?）中學(xué)生只有在社會(huì)這個(gè)大課堂里親身實(shí)踐，才能學(xué)到現(xiàn)代社會(huì)生活所必需的本領(lǐng)，提高社會(huì)適應(yīng)能力，促進(jìn)個(gè)人的全面發(fā)展，所以中學(xué)生應(yīng)該積極參與社會(huì)生活。（2）當(dāng)然社會(huì)生活是復(fù)雜的，有光明也有陰暗的一面，所以中學(xué)生在參與社會(huì)的時(shí)候，要養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，提高自我控制能力，克服盲目從眾心理，自覺抵制社會(huì)生活中的消極影響。

2．小王說：“我經(jīng)常一個(gè)人與班里的女學(xué)習(xí)委員探討學(xué)習(xí)問題，大家都誤會(huì)我們?cè)鐟佟！毙±钫f：“男女生應(yīng)該規(guī)規(guī)矩矩，彼此不相來往，否則就是“不正經(jīng)”?！?美美說：“我特別愛和男生呆在一起。跟男生稱兄道弟，勾肩搭背。非常好玩?！闭?qǐng)對(duì)她們?nèi)煌瑢W(xué)的共同點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。

答：她們都沒有認(rèn)識(shí)到男生女生建立友誼是正常的交往，有助于健康成長；男生和女生各有其自身的優(yōu)勢(shì)。男生女生的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)將構(gòu)成社會(huì)美妙的圖畫。但是男女同學(xué)交往需要掌握的原則。①與異性同學(xué)交往要自然、適度，自然和適度是男女同學(xué)交往的兩個(gè)重要原則。②與異性同學(xué)交往要尊重、真誠，真誠、尊重是交往的前提。③與異性同學(xué)交往的范圍應(yīng)相對(duì)廣泛，應(yīng)該和更多的同學(xué)建立真摯的友情。

3．小劉是某校初三級(jí)的學(xué)生，他自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，積極維護(hù)班集體的形象，對(duì)班上一些同學(xué)抄襲作業(yè)、考試作弊等違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象敢于批評(píng)和制止。對(duì)此，同學(xué)中有不同看法，同學(xué)甲認(rèn)為，他有正義感，值得學(xué)習(xí)；同學(xué)乙卻認(rèn)為，他愛出風(fēng)頭、多管閑事。請(qǐng)你辨析兩位同學(xué)的看法。

答：（1）同學(xué)甲的看法是正確的。因?yàn)檎x要求每一個(gè)人都必須遵守制度、規(guī)則和程序，沒有人可以例外。小劉作為一名中學(xué)生，積極遵守學(xué)?？荚囈?guī)則，敢于批評(píng)制止作業(yè)和考試中的違紀(jì)現(xiàn)象，是以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)正義的行為。

（2）同學(xué)乙的看法是錯(cuò)誤的。因?yàn)樗麤]有正確區(qū)分正義與非正義行為，是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

（3）青少年在日常生活中，要樹立規(guī)則意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí)，鑄造判斷是非善惡的良知的標(biāo)尺，敢于抵制非正義行為，提高明辨是非的能力，做一個(gè)有正義感的人

4．媽媽總是在我上學(xué)后，打開抽屜偷看我的日記，我再也不想跟她說話。

答：“我”的想法是不對(duì)的。媽媽偷看子女的日記是侵犯他人的隱私權(quán)，是不對(duì)的。但是這是媽媽關(guān)心自己的表現(xiàn)，只要子女經(jīng)常與父母多交流、多溝通，就可以避免此類事情的再次發(fā)生。

5．誠實(shí)與隱私是不能共存的，講誠實(shí)就沒有隱私，要隱私就做不到誠實(shí)。

答：（1）“做人應(yīng)講誠實(shí)和隱私”是正確的。因?yàn)檎\實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的基本要求，不講誠信的人難以在社會(huì)立足。尊重個(gè)人和他人的隱私是現(xiàn)代文明的標(biāo)志，是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志，是獲得做人的尊嚴(yán)的需要。

（2）“講誠實(shí)就沒有隱私，要隱私就做不到誠實(shí)”觀念錯(cuò)的。誠實(shí)是拒絕謊言，但不排除必要的沉默。我們有權(quán)利保留自己的隱私，也應(yīng)該懂得在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合和對(duì)象面前適當(dāng)?shù)恼f話。不分場(chǎng)合和對(duì)象，將不適當(dāng)?shù)脑捄捅P托出，那也不是誠實(shí)，而是愚蠢。

（3）我們應(yīng)恪守誠實(shí)的品德；也應(yīng)該要尊重他人的隱私。

6．對(duì)人誠實(shí)是做人的本分，做誠實(shí)的人就不應(yīng)該撒謊，所以善意的謊言違背了誠實(shí)的道德。答：（1）“對(duì)人誠實(shí)是做人的本分，做誠實(shí)的人就不應(yīng)該撒謊”觀點(diǎn)對(duì)。為人誠實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是為人之本。不講誠信的人難以在社會(huì)上立足，其結(jié)果既傷害別人，也傷害自己，為人誠實(shí)，言而有信，才能得到別人的信任。

（2）“善意的謊言違背了誠實(shí)的道德”觀點(diǎn)錯(cuò)。誠實(shí)與說謊是水火不相容的，做誠實(shí)的人就不應(yīng)該撒謊。但某些情況下我們需要善意的謊言，出于安慰、鼓勵(lì)、幫助他人的目的，將一些事實(shí)加以掩飾，那是與人為善的行為。從根本上說，善意的謊言并不違背誠實(shí)的道德。

（3）誠信的核心是善。只要我們正確理解誠信原則、與人為善、出以公心、永不自欺，我們就能擁有誠信的智慧，做一個(gè)誠信的人。

7．辨題：我們要加強(qiáng)合作，在合作中不可以競爭。

答：“我們要加強(qiáng)合作”是正確的，“在合作中不可以競爭”是錯(cuò)誤的。

（1）合作才能成就偉大的事業(yè)；才能建設(shè)美好的集體，創(chuàng)造美好的生活；才能促進(jìn)社會(huì)成員的共同發(fā)展。

（2）競爭是前進(jìn)的動(dòng)力。競爭能促進(jìn)個(gè)人的成長、進(jìn)步和發(fā)展；可以使集體變得更富有生氣，增強(qiáng)集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力；建立良好的競爭機(jī)制，可以加速各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，加快社會(huì)進(jìn)步。

（3）合作與競爭是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的。只有在合作中競爭，在競爭中合作，才能取得事業(yè)的成功。如果我們能夠在競爭中不斷提高自身素質(zhì)，又在與同學(xué)們的互助合作中無私奉獻(xiàn)自己的力量，就能建設(shè)一個(gè)充滿活力的人人舒暢的集體；如果社會(huì)生活中既有良好的競爭機(jī)制，人們之間又有合作精神，就能創(chuàng)造一個(gè)生機(jī)勃勃又共贏共享的美好社會(huì)。

（類似辨題：臨近中考，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上競爭非常激烈。小明的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，許多同學(xué)暗暗把他當(dāng)成競爭對(duì)手，而他卻總是耐心地為同學(xué)們講解習(xí)題。有同學(xué)對(duì)此不理解認(rèn)為：競爭就是“你死我活”，競爭就不能合作。）

8．承擔(dān)責(zé)任需要付出代價(jià)，損失個(gè)人利益，所以有人就不愿意承擔(dān)責(zé)任。

答：(1)這個(gè)觀點(diǎn)是片面的。

(2)承擔(dān)責(zé)任確實(shí)需要付出代價(jià)，付出時(shí)間、精力和金錢，而且還意味著可能因做不好而備受責(zé)備，甚至受到處罰。但人們不能因此逃避責(zé)任，推卸責(zé)任。承擔(dān)責(zé)任能使人獲得信任和支持，能使人贏得自尊和自信，能使人增長才干等。

(3)正因?yàn)闊o數(shù)人積極地負(fù)起自己的責(zé)任，社會(huì)生活才能井然有序、和諧美好。

(4)生活中，有人不愿意承擔(dān)責(zé)任，這是缺乏責(zé)任意識(shí)和逃避責(zé)任的表現(xiàn)。

（類似辨題：有人說：“唐山13個(gè)農(nóng)民承擔(dān)了本不屬于自己的責(zé)任，而且在承擔(dān)責(zé)任的過程中付出了很多，并不值得。”你贊同這一觀點(diǎn)嗎？為什么？）

9．小王同學(xué)在一家鱷魚專賣店賣了一雙皮鞋，沒想到才穿了幾天，就壞了。小王要去退貨，卻遭到了店主的拒絕。小王一氣之下，叫了一幫同學(xué)，將店里的柜臺(tái)砸壞，并強(qiáng)行換了一雙皮鞋。小王說：“退貨是我的權(quán)利，他不按規(guī)定就怪不得我砸店了?！?/p>

答：（1）“小王去退貨”是正確的?！吨腥A人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》規(guī)定消費(fèi)者享有公平交易權(quán)，當(dāng)小王發(fā)現(xiàn)皮鞋質(zhì)量有問題，去退貨是他的權(quán)利，這受法律的保護(hù)。

（2）“他砸店里的柜臺(tái)”是錯(cuò)誤的。消費(fèi)者在商品交易中因經(jīng)營者不依法履行義務(wù)而使消費(fèi)者合法權(quán)益受損時(shí)，消費(fèi)者要通過正當(dāng)、合法的途徑來使問題得到公正、合理的解決。如與經(jīng)營者協(xié)商和解；請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解；向人民法院起訴等。

（3）權(quán)利和義務(wù)具有一致性，公民在正確行使權(quán)利時(shí)，必須自覺履行義務(wù)。要遵守法律，不得損害別人的合法利益，要以合法方式行使權(quán)利。

10．辨析：好學(xué)生、好孩子就不會(huì)走上違法犯罪的道路。

答：這一說法是錯(cuò)誤的。好學(xué)生、好孩子如果不學(xué)法、不懂法、不用法、不守法，迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，不抵制不良的誘惑，勿以惡小而為之、勿以善小而不為；不加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)，就容易走上違法犯罪的道路。

11．辨析：只要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境，就能保護(hù)未成年人的健康成長。

答：這一說法是不全面的。

（1）未成年人的身心健康需要特殊關(guān)注，社會(huì)環(huán)境中的積極或者消極因素會(huì)促進(jìn)或者會(huì)給未成年人的身心健康和合法權(quán)益造成嚴(yán)重的損害，因此未成年人的健康成長需要有一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。

（2）除了需要一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境，還需要家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)和司法保護(hù)。（3）未成年人的健康成長離不開法律，同時(shí)還需要增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力

12．辨析：“老鼠過街，人人喊打”，一看到犯罪分子，我們就要糾集幾個(gè)人打倒他。答：這一說法是準(zhǔn)確。

違法犯罪分子往往是兇惡、狡猾的。我們?cè)谂c其斗爭時(shí)，既要勇敢，又要機(jī)智。特別是在雙方力量對(duì)比懸殊的情況下，不要與其硬拼，而要講究智斗，盡量減少不必要的傷亡，力求在保護(hù)自己的前提下，巧妙地將不法分子抓獲。許多事實(shí)告訴我們，面對(duì)歹徒行兇，設(shè)法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒相貌，了解歹徒去向，及時(shí)撥打“110”報(bào)警電話等，都是行之有效的好方法。這是自我保護(hù)意識(shí)強(qiáng)，善于斗爭的表現(xiàn)。因?yàn)橥`法犯罪作斗爭是公民義不容辭的責(zé)任。這樣做既能維權(quán)，又有效打擊了違法犯罪行為，伸張正義，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

13．辨析：民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐，應(yīng)該把弘揚(yáng)和培育民族精神作為一切工作的中心。

答：“民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐”是正確的，“應(yīng)該把弘揚(yáng)和培育民族精神作為一切工作的中心”是錯(cuò)誤的。

⑴中華民族精神和時(shí)代精神結(jié)合在一起，是中華民族生生不息、戰(zhàn)勝困難、頑強(qiáng)拼搏、勇于創(chuàng)新、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神動(dòng)力；弘揚(yáng)和培育民族精神，是全面建設(shè)小康2的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的精神動(dòng)力和重要保證。

⑵我國現(xiàn)階段處于社會(huì)主義初級(jí)階段，經(jīng)濟(jì)建設(shè)始終是我們的中心工作，這是有我國社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國情決定的。以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，是興國之要，是我國興旺發(fā)達(dá)和長治久安的更本要求。只有以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心才能不斷提高人民群眾的生活水平，最終實(shí)現(xiàn)共同富裕；才能從根本上鞏固和發(fā)展社會(huì)主義制度；才能不斷增強(qiáng)我國的綜合國力，提高我國的國際地位。

⑶弘揚(yáng)和培育民族精神是建設(shè)社會(huì)主義精神文明的重要舉措，能為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供精神動(dòng)力。我們既要大力弘揚(yáng)和培育民族精神，又決不能動(dòng)搖經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心。

（類似辨題1“大力增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，應(yīng)當(dāng)成為我國當(dāng)前的中心工作?！鳖愃票骖}2在社會(huì)主義初級(jí)階段，我們要把發(fā)展教育擺在首要地位，解決發(fā)教育問題。）．辨題：在全面建設(shè)小康社會(huì)的現(xiàn)階段，我們要采取措施確保人民群眾共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果，不必再提倡艱苦奮斗。

答：“在全面建設(shè)小康社會(huì)的現(xiàn)階段，我們要采取措施確保人民群眾共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果”是正確的，“不必再提倡艱苦奮斗”是錯(cuò)誤的。

（1）把人民群眾的利益放在首位，確保人民群眾共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，這是社會(huì)主義的本質(zhì)要求，是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)，是立黨為公執(zhí)政為民的根本要求。

（2）艱苦奮斗是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們黨在長期的革命和建設(shè)中形成的優(yōu)良作風(fēng)。全民族發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，是全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的重要保證；我國現(xiàn)階段生產(chǎn)力水平還比較低，發(fā)展又不平衡，要改變這種狀況，需要全體人民繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)；艱苦奮斗是實(shí)現(xiàn)理想的根本途徑，也是人類生存和發(fā)展的必備條件。

（3）現(xiàn)階段，我們既要采取措施確保人民群眾共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果，也要繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。

15．辨析：聽完神七介紹后，張偉寫下了這樣一段話：“中國航天員漫步太空，不僅標(biāo)志著我國航天事業(yè)走在世界先列，更意味著我國科技整體水平已位居世界前?！蹦阃馑挠^點(diǎn)嗎？為什么？

答：不同意。近年來，我國的科技事業(yè)取得很大的發(fā)展。在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面，我國已建立起堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在一些重要領(lǐng)域已經(jīng)走在世界前列。但是，從整體看，我國科技的總水平同世界先進(jìn)水平相比仍有較大差距，同我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求還有許多不相適的地方。要迅速提高我國的生產(chǎn)力水平，縮小與發(fā)達(dá)國家的差距，必須加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)。

16．辨題：對(duì)于政府有關(guān)部門的工作，我們有權(quán)過問，但沒有辦法過問。

答：(1)“對(duì)于政府有關(guān)部門的工作，我們有權(quán)過問”是對(duì)的?！皼]有辦法過問”是錯(cuò)的。

(2)我國公民享有廣泛的政治權(quán)利，依法享有批評(píng)、建議權(quán)。當(dāng)我們認(rèn)為國家機(jī)關(guān)及其工作人員沒有做好他們應(yīng)該做好的工作時(shí)，我們有權(quán)對(duì)他們的工作提出批評(píng)和建議。

(3)我們可以依法通過多種渠道，采取不同形式行使監(jiān)督權(quán)。例如，可以給有關(guān)國家機(jī)關(guān)寫信、打電話，或直接向有關(guān)人員反映情況。

我們作為國家的小主人，應(yīng)增強(qiáng)主人翁意識(shí)，珍惜政治權(quán)利，要從小事做起，身體力行，進(jìn)言獻(xiàn)策，參與管理國家事務(wù)。