第一篇：朱家尖中學(xué)校園之星評(píng)選制度（推薦）

朱家尖中學(xué) “校園之星”評(píng)選制度

一、指導(dǎo)思想

為了展現(xiàn)朱中學(xué)子自信自強(qiáng)、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌和德智體美勞全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，讓德有所養(yǎng)，學(xué)有所得，技有所長(zhǎng)的學(xué)生脫穎而出，在全體學(xué)生中形成一股正能量，以榜樣的力量引領(lǐng)朱中學(xué)子奮發(fā)進(jìn)取，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高，充分展現(xiàn)學(xué)校的德育成果，營(yíng)造催人奮進(jìn)的校園文化氛圍。

二、活動(dòng)理念

賞識(shí)、關(guān)注、激勵(lì)

三、活動(dòng)主題

朱中之星凝聚正能量，美麗校園連接你我他

四、評(píng)選項(xiàng)目

⑴學(xué)習(xí)之星 ⑵禮儀之星

⑶勞動(dòng)之星

⑷文學(xué)之星

⑸才藝之星 ⑹體育之星 ⑺朗誦之星 ⑻誠信之星

⑼孝愛之星

⑽自強(qiáng)之星

五、評(píng)選辦法

（1）班主任老師根據(jù)學(xué)生民主評(píng)選的情況，進(jìn)一步征求科任老師和家長(zhǎng)的意見，評(píng)出3-5位班級(jí)之星，完成申報(bào)工作。教育教學(xué)處根據(jù)各班推薦的學(xué)生情況，對(duì)照評(píng)選條件認(rèn)真審核，最后確定校園之星。

（2）最美學(xué)習(xí)小組的產(chǎn)生分兩個(gè)步驟：

1、由班主任及任課教師推薦產(chǎn)生一個(gè)班級(jí)最佳學(xué)習(xí)小組；

2、教務(wù)處通過班級(jí)最佳學(xué)習(xí)小組的實(shí)際成績(jī)（事跡介紹）以及調(diào)查座談，確立每個(gè)年級(jí)段一個(gè)最美學(xué)習(xí)小組，公示后正式確定。

六、宣傳、表彰辦法

學(xué)校給“朱中之星”和“最美學(xué)習(xí)小組”頒發(fā)榮譽(yù)證書，并通過學(xué)校網(wǎng)站、國旗下講話等途徑進(jìn)行廣泛報(bào)道、宣傳他們的先進(jìn)事跡，并作為以后評(píng)選市、區(qū)“三好學(xué)生”、優(yōu)秀干部以及其他評(píng)優(yōu)的重要參考條件。

七、評(píng)選條件

(一)基本條件

1、思想積極，自律意識(shí)強(qiáng)，能自覺遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》等規(guī)章制度。

2、學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正。

3、思想品德優(yōu)秀，愛校愛班，熱心為集體做好事，在尊師守紀(jì)、行為規(guī)范、文明禮貌、文娛體育等方面表現(xiàn)良好。

(二)必備條件

1、學(xué)習(xí)之星：勤思好問，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，進(jìn)取心強(qiáng)，能很好地掌握學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用，在各級(jí)考試中成績(jī)優(yōu)異。

2、禮儀之星：舉止端莊，語言文明，尊敬師長(zhǎng)，禮讓為先，與同學(xué)友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，善于合作，模范守紀(jì)，禮儀方面表現(xiàn)突出者。

3、勞動(dòng)之星：熱愛勞動(dòng)，積極參加校內(nèi)外及家務(wù)勞動(dòng)，勤儉樸素，自己能做的事自己做，有良好的勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持搞好班級(jí)和校園衛(wèi)生，值日、值周認(rèn)真負(fù)責(zé)，在勞動(dòng)方面有突出事跡。

4、文學(xué)之星：熱愛閱讀與文學(xué)創(chuàng)作，有一定的文學(xué)功底，積極參加市區(qū)級(jí)、學(xué)校組織的各類征文活動(dòng)并獲獎(jiǎng)，積極向文學(xué)社投稿，或在各級(jí)報(bào)刊上發(fā)表作品。

5、才藝之星：在美術(shù)、沙雕、音樂、舞蹈、戲劇、書法、動(dòng)漫、攝影等方面有突出特長(zhǎng)并積極參加校內(nèi)外各類藝術(shù)團(tuán)體或者在校級(jí)以上各類藝術(shù)比賽中獲過三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)。

6、體育之星：體育方面有特長(zhǎng)，積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)比賽，在校園及上級(jí)組織的各項(xiàng)體育賽事中表現(xiàn)突出，取得優(yōu)異成績(jī)。

7、朗誦之星：具備良好的語言組織與表達(dá)能力，在升旗儀式、演講比賽、詩歌朗誦、讀書活動(dòng)、漢英朗讀活動(dòng)、辯論賽等活動(dòng)中表現(xiàn)出色。

8、誠實(shí)之星：誠實(shí)守信，言行一致，樂于助人，不說大話，知錯(cuò)就改，善于接受別人的建議，講信譽(yù)，答應(yīng)別人的事一定要做到，拾金不昧事跡突出。

9、孝愛之星：理解、孝敬父母，尊重老師、長(zhǎng)輩；感恩關(guān)愛自己、幫助自己的人；會(huì)替他人著想，別人有錯(cuò)寬容相待，尊重和維護(hù)他人的利益；熱心參加學(xué)校和班級(jí)開展的獻(xiàn)愛心活動(dòng)；在孝心大考場(chǎng)中表現(xiàn)突出者。

10、自強(qiáng)之星：自信自強(qiáng)，身處逆境卻有積極樂觀的心態(tài)和遠(yuǎn)大的理想，面對(duì)挫折都有迎難而上、不畏艱難的勇氣，沒有優(yōu)越的家庭條件卻有著令人敬佩的人格力量和較優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。

有下列行為的學(xué)生不予參評(píng)：

1、隨手亂扔果皮紙屑、亂倒垃圾，不愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生者；

2、有打架斗毆行為者；

3、有損壞公物，攀折花草樹木行為者；

4、在校園內(nèi)，尤其是樓道及室內(nèi)追逐打鬧，使用不文明用語者；

5、頂撞老師、欺辱同學(xué)者；

6、考試作弊者。

第二篇：校園之星評(píng)選制度

校園之星評(píng)選制度

根據(jù)學(xué)校德育培養(yǎng)目標(biāo)：合格加特長(zhǎng)。為使學(xué)生在整體素質(zhì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各據(jù)特色的個(gè)性特長(zhǎng)，使盡可能多的學(xué)生有展示自我的機(jī)會(huì)，學(xué)校每年開展一次“校園之星”評(píng)選活動(dòng)。評(píng)選從思想品德、學(xué)習(xí)能力、行為規(guī)范、學(xué)科競(jìng)賽、課外活動(dòng)等5方面進(jìn)行評(píng)選，共設(shè)置了文明之星、科技之星、文學(xué)之星、數(shù)學(xué)之星、英語之星、藝術(shù)之星、運(yùn)動(dòng)之星等項(xiàng)目。

一、評(píng)定內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

1、文明之星評(píng)選條件：

（1）在班級(jí)“爭(zhēng)做文明人”爭(zhēng)章活動(dòng)中，表現(xiàn)突出。

（2）遵守校規(guī)校紀(jì)。

（3）舉止大方得體，衣著整潔，講文明有禮貌。

（4）對(duì)同學(xué)、老師、家長(zhǎng)、客人有禮貌，能主動(dòng)問好。

（5）誠實(shí)守信，團(tuán)結(jié)同學(xué)主動(dòng)幫助弱小。、科技之星評(píng)選條件：

（1）熱愛科學(xué)，積極參加科學(xué)探究活動(dòng)。

（2）在校組織的科技節(jié)中取得一定成績(jī)。

（3）認(rèn)真上好科學(xué)課，做好科學(xué)記錄本。

3、文學(xué)之星評(píng)選條件：

（1）積極參加學(xué)校文學(xué)社團(tuán)。

（2）在學(xué)校書香校園主題活動(dòng)中表現(xiàn)突出。

（3）學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課認(rèn)真聽講、積極思考，主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。

4、數(shù)學(xué)之星評(píng)選條件：

（1）積極參加學(xué)校數(shù)學(xué)社團(tuán)。

（2）在學(xué)校組織的數(shù)學(xué)周活動(dòng)中表現(xiàn)突出。

5、英語之星評(píng)選條件：

（1）積極參加學(xué)校英語社團(tuán)。

（2）在學(xué)校組織的英語周活動(dòng)中表現(xiàn)突出。

6、藝術(shù)之星評(píng)選條件：

（1）熱愛藝術(shù)，積極參加學(xué)校文藝活動(dòng)和興趣社團(tuán)。

（2）在校、區(qū)級(jí)比賽中取得一定成績(jī)。

（3）認(rèn)真上好音樂課、書法課。

7、運(yùn)動(dòng)之星評(píng)選條件：

（1）熱愛體育鍛煉，積極參加學(xué)校體藝活動(dòng)。

（2）在體育節(jié)上的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)取得一定成績(jī)。

（3）堅(jiān)持做好兩操，即眼保健操和課間操，認(rèn)真上好體育課。

二、評(píng)選實(shí)施辦法

1、參加對(duì)象：三至六年級(jí)每班每個(gè)項(xiàng)目推薦3人參加校級(jí)評(píng)選。

2、評(píng)選時(shí)間：每學(xué)年評(píng)選一次。

第三篇：武邑鎮(zhèn)第二中學(xué)校園之星評(píng)選方案

武邑鎮(zhèn)第二中學(xué)

校園之星評(píng)選方案

為鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)，增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的榜樣教育，為樹立典型，在全校學(xué)生中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，激發(fā)學(xué)生勇于爭(zhēng)先的進(jìn)取精神，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強(qiáng)校園活力，提高學(xué)生的積極性。學(xué)校政教處將在本學(xué)期開展“校園之星”的評(píng)選活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實(shí)際，行之有效的德育工作新途徑、新方法，轉(zhuǎn)變教育觀念，從學(xué)校德育工作的實(shí)際情況和學(xué)生成長(zhǎng)的實(shí)際需要出發(fā)，避免“高、大、空、遠(yuǎn)”的說教，真正從“近、小、實(shí)、親”做起。為此，政教處決定在同學(xué)中開展評(píng)選“校園之星”活動(dòng)。即：在同學(xué)身上找長(zhǎng)處，在同學(xué)當(dāng)中找榜樣，在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感到：學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊，真實(shí)可親，實(shí)實(shí)在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛、自強(qiáng)自立。人人爭(zhēng)做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格中學(xué)生，為樹立良好的校風(fēng)而努力！

二、活動(dòng)目的：

關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過榜樣帶動(dòng)的作用，使學(xué)生們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo)，讓更多的孩子發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長(zhǎng)中的自信。通過評(píng)優(yōu)對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)、全面發(fā)展。

三、活動(dòng)口號(hào)：

人人爭(zhēng)當(dāng)校園之星，大家共建和諧校園。

四、理念：

“營(yíng)造充滿人文關(guān)懷的和諧校園，賞識(shí)、激勵(lì)、關(guān)注每一位孩子?！辟p識(shí)使人自信，激勵(lì)使人進(jìn)步。以賞識(shí)教育的態(tài)度來關(guān)注與重視每一個(gè)學(xué)生。

五、評(píng)選的對(duì)象： 武邑鎮(zhèn)二中全體學(xué)生。

六、評(píng)定內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

（一）學(xué)習(xí)之星

（1）、學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，善于分析，勤于總結(jié)，具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（2）、學(xué)習(xí)成績(jī)突出，各科學(xué)習(xí)總評(píng)成績(jī)均名列班級(jí)前10名且進(jìn)入年級(jí)前100名。

（3）、能夠主動(dòng)幫助他人一起提高學(xué)習(xí)成績(jī)，最好有幫扶對(duì)象。

（4）、能夠保質(zhì)保量完成各項(xiàng)作業(yè)，作業(yè)書寫整潔、美觀且正確率高。（5）、積極配合班級(jí)營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

（二）紀(jì)律之星

（1）、能夠自覺遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求約束自己，做到“零違紀(jì)”，出現(xiàn)任何違紀(jì)“一票否決”；（2）、在學(xué)校紀(jì)律方面能起到模范帶頭作用；（3）、積極向同學(xué)們宣傳“守紀(jì)”的重要性，規(guī)勸他們改掉不良習(xí)慣、生活陋習(xí)；（4）、同時(shí)敢于揭發(fā)違紀(jì)行為，同不文明行為作斗爭(zhēng)。

（三）、進(jìn)步之星

（1）學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課認(rèn)真聽講、積極思考，主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。（2）堅(jiān)持學(xué)習(xí)，從不遲到早退，認(rèn)真按時(shí)完成課內(nèi)外作業(yè)。（3）能夠及時(shí)總結(jié)進(jìn)步原因，并與同學(xué)共享。（4）學(xué)習(xí)進(jìn)步大。各總評(píng)成績(jī)平均分進(jìn)步顯著（進(jìn)步程度排班級(jí)前5名）或單科成績(jī)進(jìn)步顯著、思想表現(xiàn)進(jìn)步顯著，經(jīng)常受老師表揚(yáng)。

（四）勞動(dòng)之星

（1）積極主動(dòng)參加學(xué)校、班級(jí)的各種勞動(dòng)，不怕臟、不怕累，認(rèn)真、安全完成任務(wù)。（2）能夠隨時(shí)關(guān)注教室、校園的衛(wèi)生，主動(dòng)撿拾垃圾。（3）勞動(dòng)過程中能夠主動(dòng)幫助別人，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)互助的集體主義精神。（4）保持良好的個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

（五）文明之星

尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，對(duì)人有禮貌，主動(dòng)問好，見面行禮，尊老愛幼，同學(xué)友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，相互合作。同時(shí)舉止端莊，語言文明，禮讓為先，尊重他人，禮儀方面表現(xiàn)突出者。

（六）優(yōu)秀班干部

（1）堅(jiān)持正確的政治方向，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，有良好的道德修養(yǎng)，品行端正。（2）學(xué)習(xí)目的性明確，刻苦努力，上課注意聽講，按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，各科成績(jī)良好。（3）遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、遵紀(jì)守法、以身作則，起模范帶頭作用。（4）能積極參與組織班級(jí)活動(dòng)、有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)，同學(xué)反映較好。（5）能協(xié)助班主任做好班級(jí)各項(xiàng)工作。

（七）優(yōu)秀宿舍長(zhǎng)

（1）關(guān)心同學(xué)，協(xié)調(diào)關(guān)系，能夠處理宿舍成員之間矛盾，充當(dāng)老師的得力助手；（2）模范遵守學(xué)生宿舍管理規(guī)章制度，認(rèn)真履行學(xué)生宿舍長(zhǎng)應(yīng)有的職責(zé)，積極開展宿舍文化活動(dòng)；（3）所在宿舍在學(xué)風(fēng)、紀(jì)律、安全和日常衛(wèi)生方面表現(xiàn)良好，未發(fā)生任何安全事故；（4）認(rèn)真做好午晚休學(xué)生人數(shù)檢查記錄，能對(duì)宿舍衛(wèi)生、安全、紀(jì)律情況如實(shí)向班主任及時(shí)匯報(bào)異常情況。

（八）優(yōu)秀團(tuán)員

（1）堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳黨的路線、方針、政策, 團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,敢于同一切不良行為作斗爭(zhēng)；（2）遵守團(tuán)的紀(jì)律和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極完成黨團(tuán)組織交給的各項(xiàng)任務(wù)；（3）熱愛團(tuán)的組織,服從組織分配,踴躍參加團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)；（4）學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,刻苦認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)良,并能積極參加社會(huì)實(shí)踐、青年志愿者活動(dòng)（5）按時(shí)參加團(tuán)員注冊(cè),能較好地履行團(tuán)員義務(wù)和權(quán)利。

七、評(píng)選辦法

（一）公布方案階段（2013年10月21日）

學(xué)校政教處公布校園之星評(píng)選方案，在本階段向各班級(jí)征求意見并進(jìn)行修改，以達(dá)方案最優(yōu)；同時(shí)各班認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)選方案、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生自我制定爭(zhēng)星方案。

（二）宣傳發(fā)動(dòng)階段（2013年10月22日—10月27日）

班主任要召開專題班會(huì)，將“校園之星”活動(dòng)在班內(nèi)進(jìn)行廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)，切實(shí)將活動(dòng)內(nèi)容發(fā)動(dòng)到位；同時(shí)各班班主任要以本次活動(dòng)為契機(jī)，以點(diǎn)帶面，激勵(lì)人人爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，最終形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

（三）推選階段（2013年10月28日-11月2日）

1、推薦方式：自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦、科任老師推薦等。

2、推選辦法：各班按照評(píng)選方案推薦各系列“校園之星”候選人一名，班主任要根據(jù)實(shí)際表現(xiàn)，嚴(yán)格把關(guān)，使推薦的候選人真正具有榜樣示范作用。

（四）評(píng)審階段（2013年11月3日——11月9日）

政教處根據(jù)各年級(jí)上報(bào)的推薦材料，采取學(xué)生投票和學(xué)校審核相結(jié)合的方式，進(jìn)行嚴(yán)格評(píng)審，評(píng)選出全校各種類別的校園之星，確定校園之星人選，向全校公示。

（五）表彰獎(jiǎng)勵(lì)階段（2013年11月中旬）

1.學(xué)校將對(duì)“校園之星”進(jìn)行表彰，并通過學(xué)校廣播、櫥窗展示等途徑進(jìn)行廣泛報(bào)道、宣傳他們的先進(jìn)事跡。

2.學(xué)校向各班級(jí)發(fā)出號(hào)召，要求大家向“校園之星”學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)人人都來爭(zhēng)當(dāng)“校園之星”。

3.對(duì)評(píng)選出的“校園之星”，在學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中進(jìn)行相應(yīng)加分，并作為以后評(píng)選省、市、縣“三好學(xué)生”、優(yōu)秀學(xué)生干部以及其他評(píng)優(yōu)的重要參考依據(jù)。

政教處

2013年10月21日

第四篇：虹橋鎮(zhèn)第一中學(xué)校園之星評(píng)選方案

虹橋鎮(zhèn)第一中學(xué)“校園之星”評(píng)選活動(dòng)方案（草案）

一、活動(dòng)宗旨：

為了認(rèn)真實(shí)踐《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，堅(jiān)持在德育工作中貼近學(xué)生實(shí)際、貼近身邊人和事、貼近生活，體現(xiàn)我校德育工作特色。每學(xué)年開展一次的“校園之星”評(píng)選活動(dòng)即將開始。通過張貼“校園之星”的照片，講述“校園之星”的故事，樹立身邊的典型和榜樣，展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌和良好的綜合素質(zhì)，形成發(fā)揚(yáng)特長(zhǎng)，增強(qiáng)信心，你追我趕，共同進(jìn)步的良好氛圍，并不斷增強(qiáng)“一中人”的自豪感和認(rèn)同感。同時(shí)希望通過評(píng)選活動(dòng)改進(jìn)過去以考試分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)的作法，使學(xué)生良好的行為表現(xiàn)都能得到充分肯定和表彰，在校園中掀起弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，樹立正確人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀，構(gòu)建和諧校園，“做一個(gè)有道德的人”的正氣之風(fēng)。

二、評(píng)選對(duì)象：虹橋一中全體學(xué)生

三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)（參照任意標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行推評(píng)，鼓勵(lì)自我推薦）

候選人（每班一名）可以有不同的經(jīng)歷，不同的背景，只要他（她）詮釋著對(duì)學(xué)校、家庭、社會(huì)的一份責(zé)任，用自己的故事，解讀人與人之間的真善美，給人們以啟發(fā)、鼓舞、感動(dòng)即可。在以下某一方面表現(xiàn)突出的典型：

1、積極上進(jìn)，率真健康，愛好廣泛，有一定特長(zhǎng)。能夠積極參加各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)，有其獨(dú)特的人格魅力或精神品質(zhì)；能夠用自己的健

康陽光的性格感染周圍同學(xué)；能夠在面對(duì)挫折時(shí)，不消沉，不放棄。（樂觀競(jìng)先獎(jiǎng)）（如：宣傳委員、小報(bào)作者、族譜作者、班會(huì)主持、各種活動(dòng)節(jié)目參與者，社團(tuán)組織者等）

2、尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母。能夠主動(dòng)輔助老師的工作；能夠與父母等長(zhǎng)輩有良好的溝通，或協(xié)助父母照顧家庭，得到老師和家長(zhǎng)的肯定。（尊師孝親獎(jiǎng)）（如：科代表、小組長(zhǎng)、在家里有做一定的家務(wù)、替父母承擔(dān)一些體力活等）

3、遵守《中學(xué)生守則》，遵守校規(guī)，誠信守紀(jì)，個(gè)人形象清爽大方。在考勤登記、考試紀(jì)律、儀容儀表檢查、常規(guī)管理、午休評(píng)比等方面無違紀(jì)記錄。（篤行守紀(jì)獎(jiǎng)）

4、勤奮好學(xué)，有主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力。能夠刻苦鉆研學(xué)業(yè)，經(jīng)常求教；能夠按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)；能夠主動(dòng)解答學(xué)習(xí)問題，對(duì)創(chuàng)建優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)起到示范帶動(dòng)作用。（求知向?qū)W獎(jiǎng)）（如：學(xué)習(xí)刻苦但成績(jī)不突出、讀書自覺且經(jīng)常發(fā)問、學(xué)生中的小先生等）

5、顧全大局，關(guān)愛同伴，真誠待人。能夠不計(jì)個(gè)人得失，積極參與班級(jí)事務(wù)；能夠傾聽他人意見，善于協(xié)調(diào)同學(xué)關(guān)系和班級(jí)氣氛，具有謙遜、明禮、友善的特點(diǎn)。（厚德友善獎(jiǎng)）（如：生活委員、電教委員、安全委員、善于化解學(xué)生矛盾等）

6、拾金不昧，見義勇為，關(guān)注并幫助弱勢(shì)群體。能夠盡己所能付出愛心，積極參與組織各種愛心捐助、幫殘助困、志愿服務(wù)等活動(dòng)，或有拾金不昧、見義勇為的事跡。（奉獻(xiàn)樂助獎(jiǎng)）

7、熱愛自然，倡導(dǎo)低碳生活，積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)環(huán)保宣傳活

動(dòng)。能夠厲行節(jié)約，不追求名牌、不頻繁更換手機(jī)等電子產(chǎn)品；能夠從自己做起、從身邊做起，為凈化、美化環(huán)境作出不懈努力。（綠色使者獎(jiǎng)）（如：勞動(dòng)委員、認(rèn)真完成值日、主動(dòng)整理大會(huì)會(huì)場(chǎng)等）

8、積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)文化活動(dòng)。閱讀量大，知識(shí)面廣，喜愛文字創(chuàng)作，主動(dòng)投稿發(fā)表文章，或有小發(fā)明、小創(chuàng)造，在宣傳中華傳統(tǒng)文化、傳播科普知識(shí)等方面有突出表現(xiàn)者。（廣聞博采獎(jiǎng)）（如：虹一中報(bào)作者、龍山作者、小記者、知識(shí)競(jìng)賽參與者、創(chuàng)新發(fā)明等）

9、有至少一項(xiàng)的藝術(shù)特長(zhǎng)。能夠積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，用藝術(shù)作品感染廣大同學(xué)并受到大家喜愛，或代表學(xué)校參加各級(jí)各類藝術(shù)比賽，取得優(yōu)異成績(jī)。（藝苑新秀獎(jiǎng)）（如：校舞蹈隊(duì)員、合唱隊(duì)、書法繪畫、唱歌跳舞等）

10、積極組織或參加學(xué)校各類體育活動(dòng)，表現(xiàn)突出。有體育專長(zhǎng)，代表學(xué)校在市級(jí)或省級(jí)比賽中，頑強(qiáng)拼搏，積極進(jìn)取，獲得優(yōu)異成績(jī)，為學(xué)校贏得榮譽(yù)。（體育達(dá)人獎(jiǎng)）（如：籃球段賽組織者和參與者、校運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員、校田徑隊(duì)的主力隊(duì)員、體育節(jié)比賽參與者等）

四、評(píng)選方法：

按照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)各班通過學(xué)同學(xué)推薦、自我申報(bào)和老師推薦等方式，評(píng)出一組“校園之星”（即為班級(jí)“校園之星”），年段在各班推薦的基礎(chǔ)上產(chǎn)生一組“校園之星”（即為校級(jí)“校園之星”）上報(bào)政教處。

五、活動(dòng)安排：

第一階段：(每年3月)班級(jí)、年段宣傳、推薦、評(píng)選階段：

第二階段：(每年4月)政教處匯總、審定，制作展板

第三階段：(每年5月)表彰階段： 舉行隆重的頒獎(jiǎng)典禮，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表等參加。

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

學(xué)校對(duì)獲得 “校園之星”稱號(hào)的學(xué)生通報(bào)表揚(yáng)，并在網(wǎng)站和櫥窗及廣播站廣為宣傳，給家長(zhǎng)發(fā)喜報(bào)，對(duì)“校園之星”頒發(fā)證書，獎(jiǎng)牌。

第五篇：各類之星評(píng)選

一、活動(dòng)目的：

為了提高學(xué)生各方面的素質(zhì)，深入學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，在學(xué)生中樹立榜樣，發(fā)揮模范帶頭作用，在校園內(nèi)營(yíng)造文明、和諧、溫馨的氛圍，特舉行本次“文明之星”的評(píng)比活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：

“爭(zhēng)做文明學(xué)生，共創(chuàng)和諧校園”

三、活動(dòng)內(nèi)容及評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

本次“文明之星”評(píng)比，共評(píng)出以下十星（附評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)）。

1、“遵規(guī)守紀(jì)星”：必須嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，不打架，不曠課，不上網(wǎng)，不破壞公物，遵守班紀(jì)班規(guī)，遵守考試紀(jì)律等。

2、“成績(jī)優(yōu)異星”：學(xué)習(xí)上刻苦努力，爭(zhēng)分奪秒，不懂就問，成績(jī)冒尖，多次獲得嘉獎(jiǎng)，且能幫助其他同學(xué)一起解決學(xué)習(xí)困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)等。

3、“品德高尚星”：有出眾的品德，能拾金不昧，樂于助人。在班上有好的人緣關(guān)系，見義勇為，能幫助一些暫時(shí)迷失方向的同學(xué)改邪歸正。

4、“整潔衛(wèi)生星”：注重個(gè)人衛(wèi)生與集體衛(wèi)生，內(nèi)務(wù)整理優(yōu)秀，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，能帶頭參加義務(wù)勞動(dòng)，維護(hù)公共場(chǎng)所的衛(wèi)生；不亂扔亂丟，同不講究衛(wèi)生的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

5、“文明禮貌星”：在個(gè)人文明禮貌上有好的口碑，尊師愛友，孝敬父母，關(guān)愛老人與兒童，與老師、父母親切交流，不頂撞，講道理，不任性，主動(dòng)幫助有困難的人。

6、“團(tuán)結(jié)友愛星”：關(guān)心班集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不以大欺小，不以強(qiáng)凌弱，幫助一些個(gè)子小和年齡小的同學(xué)；在班級(jí)不破壞整體團(tuán)結(jié)，不打架，不罵人，不離間他人的關(guān)系。

7、“全面發(fā)展星”：在德、智、體、美、勞等方面均有驕人的表現(xiàn)，是班級(jí)的優(yōu)秀典型，多才多藝，在班上能引領(lǐng)正確導(dǎo)向與正面潮流。

8、“自立自強(qiáng)星”：遇到困難從不服輸，遇到挫折從不氣餒，有堅(jiān)持不懈的精神與堅(jiān)忍不拔的毅力，能樂觀向上，永不言棄。

9、“自珍自愛星”：愛校愛家，樸素大方，舉止文明，不說臟話，知錯(cuò)能改，不參予一些非法團(tuán)體與組織，愛惜名譽(yù)，情趣健康，不損自己人格與他人人格。

10、“文體特長(zhǎng)星”：有一定的文藝特長(zhǎng)與體育特長(zhǎng)，且能利用特長(zhǎng)為班級(jí)添光添彩，在校內(nèi)外積極參予一些活動(dòng)，獲得一定的表彰。

四、評(píng)比時(shí)間安排：

各班每個(gè)項(xiàng)目限評(píng)比一名，共計(jì)10位同學(xué)參與全校的總評(píng)。每班10位文明之星必須附簡(jiǎn)介一份，字?jǐn)?shù)100字左右。本周二讀報(bào)前上交政教處。政教處共評(píng)出100名文明之星，進(jìn)行拍照，在文化長(zhǎng)廊公布推薦詞及照片。