第一篇：學(xué)校均衡化匯報材料

提升辦學(xué)品質(zhì)，實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展

——###學(xué)校義務(wù)教育均衡化建設(shè)達(dá)標(biāo)匯報材料 我校作為一所公立中學(xué)，長期以來自覺貫徹黨的教育方針和國家的教育法規(guī)及政策，為義務(wù)教育均衡發(fā)展盡職盡責(zé)，取得了一定的成績。近年來，在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)帶領(lǐng)全體教職員工以辦人民滿意學(xué)校為宗旨，以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，秉持“******”的校訓(xùn)，朝著“*****”的辦學(xué)目標(biāo)邁進，積極實踐樂育、樂學(xué)、樂群、樂成的文化理念，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，不斷轉(zhuǎn)變觀念，改進教育教學(xué)方式方法，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，連續(xù)六年獲得蘭州市高中、初中質(zhì)量優(yōu)秀獎，被教育部和國家語委授予“國家級語言文字規(guī)范化示范?！保瑯s獲“全省兩基先進單位”稱號，得到省委省政府表彰獎勵，現(xiàn)為甘肅省精神文明單位。

學(xué)校順應(yīng)教育發(fā)展形勢，充分認(rèn)識學(xué)校發(fā)展的環(huán)境因素，立足常規(guī)實施精細(xì)化管理，以養(yǎng)成教育為核心，提高課堂教學(xué)質(zhì)量為突破口，以全體學(xué)生的發(fā)展為著眼點，確保學(xué)生入學(xué)受教育的機會均衡，積極建設(shè)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，努力從自籌與協(xié)調(diào)上級撥款方面發(fā)展學(xué)校硬件建設(shè)；從師資培訓(xùn)、教學(xué)質(zhì)量提升方面發(fā)展學(xué)校軟實力，為實現(xiàn)教育公平構(gòu)建和諧社會打下堅實基礎(chǔ)，成效顯著，具體表現(xiàn)為：

一、不斷改善辦學(xué)條件，為學(xué)校品質(zhì)發(fā)展奠定基礎(chǔ) 1.學(xué)校基本概況 學(xué)校建校于1944年10月，原名“蘭州市立中學(xué)”，是新中國成立前蘭州市政府舉辦的唯一的公立中學(xué)；1950年更名為“蘭州市第一初級中學(xué)”，1959年起用現(xiàn)名。是蘭州市首批市級示范性完全中學(xué)。地處蘭州市城關(guān)區(qū)定西路266號，用地面積29578.70平方米，初中生均用地13.64平方米，達(dá)到中心城區(qū)學(xué)校初中生均用地11.4平方米的要求，建筑面積20386多平方米，初中生均建筑面積9.26平方米，不低于初中生均6.66平方米的要求。學(xué)校選址和布局合理，具有土地使用證，建有圍墻和校門，配有升旗設(shè)施，校園整潔、環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)施完善。學(xué)?，F(xiàn)有44個教學(xué)班，其中初中26個班，高中18個班，辦學(xué)規(guī)模達(dá)標(biāo)，班班有標(biāo)準(zhǔn)教室，使用面積62.1平方米，達(dá)到61平方米的標(biāo)準(zhǔn)；在校生2200多名，義務(wù)階段學(xué)生1254名，由于劃撥人數(shù)為448人，現(xiàn)初一年級班級超過50人的班額規(guī)定，其他年級不超額。學(xué)校是市屬學(xué)校中唯一建有地理巖礦標(biāo)本室和氣象觀測站的學(xué)校，生物標(biāo)本室在蘭州市中學(xué)享有盛譽，目前正在改造文科專用教室。學(xué)校有通用技術(shù)專用教室2間，標(biāo)準(zhǔn)計算機教室3個、理化生實驗室9個、音樂教室2間、美術(shù)教室2間、多媒體教室51間，分別達(dá)到《初中理科教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)JY/T0386-2006》、《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》、《教育部關(guān)于印發(fā)九年義務(wù)教育階段學(xué)校音樂、美術(shù)教學(xué)器材配備目錄的通知》；建有學(xué)生閱覽室、教師資料室、心理咨詢室、主控室、校園廣播室、體育器材室、健美操房、衛(wèi)生保健室、教職工食堂等，閱覽室配 有專有教師進行管理。學(xué)生運動場地面積約12156平方米，能滿足學(xué)生活動場地教學(xué)要求，學(xué)校辦學(xué)條件良好，學(xué)生能夠享有較為優(yōu)質(zhì)的教育資源和均衡發(fā)展的教育成果。

2.改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境

近幾年，學(xué)校先后投入資金近1400多萬元，主要對教學(xué)樓進行粉刷、操場、初中部外掛樓梯和外墻體、教師辦公條件等項目進行改建和擴建，更新多媒體教室的計算機、安裝電子屏2塊，綠化美化校園，目前學(xué)校有堅實的圍墻、標(biāo)準(zhǔn)的大門、標(biāo)準(zhǔn)旗桿和廁所19間，學(xué)?；顒訄龅?3464平方米，綠化面積為9592平方米。有200米跑道、3塊籃球場地、2塊排球場地、室內(nèi)外4塊羽毛球場地和1塊足球場地，室內(nèi)外24副乒乓球臺，經(jīng)常使用的健生器材數(shù)量種類齊全，專用體操房一間，學(xué)校無危房。

圖書館藏書情況：近三年來學(xué)校每年都購置部分圖書，訂閱140多種報刊雜志。學(xué)校圖書館目前藏書61700多冊，依照新標(biāo)準(zhǔn)初高中拆分后初中生均27.35冊，高于25冊標(biāo)準(zhǔn)，每年新增圖書比例達(dá)到1%的要求。所有圖書有專人進行管理，供全校師生借閱，運行記載規(guī)范，圖書使用率較高。目前準(zhǔn)備改造書庫和閱覽室設(shè)施，為師生創(chuàng)造更好地閱讀空間。

學(xué)校充分利用硬件設(shè)施，學(xué)校每學(xué)期都有規(guī)范的教學(xué)計劃、總結(jié)，保證開足開齊國家課程，積極開設(shè)地方和學(xué)校課程。理化生實驗室共9個，每個實驗室可供28組學(xué)生進行分組和演示實驗，兩人一組，配有實驗員，教學(xué)儀器設(shè)備配備達(dá)標(biāo)，保證正常 的教學(xué)需要，實驗課開出率達(dá)100%；實驗室賬目清晰，實驗活動規(guī)范，記錄詳實。學(xué)校有專用音樂、美術(shù)教室，有供學(xué)生、教師活動的禮堂，音、體、美活動室裝備齊全，功能和設(shè)施完善，資源利用率較高。語、數(shù)、外學(xué)科教學(xué)用具、器材能基本滿足教學(xué)需要。學(xué)校有微機房3間，學(xué)生用機231臺，初中生機比為5.4:1，達(dá)到10:1標(biāo)準(zhǔn)。50間教室都配有多媒體教學(xué)使用的電腦、投影儀等設(shè)備，校內(nèi)有局域網(wǎng)、班班通網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，師生能夠享受網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)資源。學(xué)校專門為教師購置“中學(xué)學(xué)科網(wǎng)”網(wǎng)絡(luò)資源庫，供教師備課使用，教師能使用課件教學(xué)。學(xué)校積極鼓勵活動小組開展有關(guān)學(xué)科第二課堂活動，投入一定資金購置相關(guān)儀器、設(shè)備，積極組織學(xué)生參加航模隊、無線電測向隊、器樂隊、體操隊等活動比賽，并取得優(yōu)異的成績。學(xué)校有心理咨詢室，各項指標(biāo)均達(dá)標(biāo)，有專任教師開展教學(xué)活動。學(xué)校設(shè)有衛(wèi)生室并配有相關(guān)設(shè)施，衛(wèi)生專業(yè)人員開展工作，管理規(guī)范。學(xué)校廁所符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，使用方便，條件達(dá)標(biāo)，能定期消毒，通分采光良好，衛(wèi)生整潔。

二、建立健全規(guī)章制度，實行精細(xì)管理，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高

1.嚴(yán)執(zhí)行各項規(guī)定，切實規(guī)范辦學(xué)行為。初中招生工作嚴(yán)格執(zhí)行就近免試劃片入學(xué)政策；收費嚴(yán)格執(zhí)行物價部門核準(zhǔn)的收費項目和標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)校沒有違規(guī)亂辦班，沒有亂訂教輔資料；學(xué)校積極推進義務(wù)教育的均衡發(fā)展，平等對待每一位學(xué)生，義務(wù)教育階 段沒有設(shè)重點班。初中積極實施小班化教學(xué)，入學(xué)率為100%，鞏固率為100％，15周歲兒童初等教育完成率為100%。我校堅持德育為先、育人為本，形成了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，學(xué)校教育教學(xué)績效考核在全市同類學(xué)校中名列前茅。

2.常規(guī)管理制度與時俱進，完善齊全，落實到位，極大地維護了教育教學(xué)秩序的正常和穩(wěn)步發(fā)展。學(xué)校重視制度建設(shè)，及時審查、修訂、完善各項規(guī)章制度，增強制度建設(shè)的科學(xué)性、針對性和可操作性，在人事管理、安全管理、財產(chǎn)管理及教育教學(xué)管理中，嚴(yán)格依科學(xué)、依制度、依程序辦理。學(xué)校安全工作方面，建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值周制度，在校門口、教學(xué)樓各樓層設(shè)安全崗，派教師進行每日安全巡查，做到了日記載、日巡視，月聯(lián)合檢查，確保萬無一失，定期進行安全教育和緊急疏散演練，各種活動提前制定安全預(yù)案，使安全教育常態(tài)化。在教育教學(xué)管理上，責(zé)任到人，有記載、有反饋、有檢查，保證教育教學(xué)的科學(xué)運行、良性循環(huán)。設(shè)立以校長為總負(fù)責(zé)的校領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)下的處室、年級組、教研組管理機構(gòu)，各部門依據(jù)職能和工作目標(biāo)制定規(guī)范的管理制度。每年召開一次以上教代會，審議校長工作報告、學(xué)校財務(wù)報告、工會工作報告和有關(guān)議案。學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、重大決策、與教職工和學(xué)生切身利益密切相關(guān)的決定，重大制度的修訂等都經(jīng)過教代會審議，最大限度地調(diào)動廣大教職工主動參與、關(guān)心學(xué)校改革發(fā)展的積極性，落實以教代會為基本形式的民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的制度。編制有《管理制度匯編》和《年鑒》 等管理文獻(xiàn)。實行制度管理和人文管理相結(jié)合的管理模式，常規(guī)管理中嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，對工作失誤者追究責(zé)任，規(guī)范管理的過程中滲透人性化管理。

3.實施三級課程管理，著力進行課程文化建設(shè)

學(xué)校實行國家課程、地方課程和校本課程三級課程體系，嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)和方案，開足開齊所有要求的國家課程，開設(shè)了《甘肅地理》、《甘肅歷史》、《信息技術(shù)》等地方課程；具有學(xué)校特色并滿足學(xué)生全面發(fā)展和個性發(fā)展的校本課程28種，例如德育類的課程有：學(xué)生禮儀教育讀本《修賢養(yǎng)德》，針對全體學(xué)生，在每周一升國旗儀式上選擇學(xué)生身邊的小事入手進行理想教育，紀(jì)律教育、安全教育，感恩教育、誠信教育等主題教育課程。初

一、初二學(xué)生開設(shè)的閱讀課，并配發(fā)《樂讀手冊》，在專業(yè)教師指導(dǎo)下進行閱讀，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣。初二年級開設(shè)《蘭州地理》，初一年級開設(shè)《寫字》課,開展了“四生”教育課程，對學(xué)生的“生理、生命、生存、生活”四方面的教育，其目的是促進師生教學(xué)相長、全面激發(fā)學(xué)生非智能因素提高、形成學(xué)校德育特色、構(gòu)建學(xué)校特色課程、凸現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色、體現(xiàn)學(xué)?！傲⒌聵淙恕酚龢穼W(xué)”的辦學(xué)理念。學(xué)校將“四生”教育課程納入學(xué)校校本課程之中，以主題班會的德育特色課堂與學(xué)科課堂教學(xué)兩種形式，分年級、分學(xué)期組織開展，運行良好。此外我校作為國家級語言文字規(guī)范化示范校，寫規(guī)范漢字，說普通話，已成為我校師生的良好習(xí)慣。

4.推進“三?六”教學(xué)模式打造高效課堂，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量

強化教學(xué)常規(guī)落實，規(guī)范教學(xué)行為，各處室、教研組、年級 組、個人緊緊圍繞提高質(zhì)量提前制定可行性計劃。教研組以課堂教學(xué)為載體，進行說、聽、評、思等基本環(huán)節(jié)的交流活動，并形成制度。在“三前三后”的備課制度的基礎(chǔ)上突出集體備課，在集體備課的基礎(chǔ)上形成個人教案和學(xué)案，二次備課突出學(xué)生和教師各自的角色定位，注重方法選擇和教學(xué)活動的設(shè)計，注重思維培養(yǎng)和學(xué)法指導(dǎo)，提煉板書主干知識，板演解題過程，選擇較好的練習(xí)環(huán)節(jié)和練習(xí)方式、分層作業(yè)等，最大限度的提高課堂教學(xué)的有效性。加大教學(xué)常規(guī)檢查，堅持責(zé)任追究制。教務(wù)處對教師常規(guī)工作中的聽、評、備、考、批、輔等工作的督促和評價，并及時給相關(guān)人員反饋，確保各項工作責(zé)任到人。在提高命題質(zhì)量的同時狠抓考風(fēng)考紀(jì)，強化學(xué)風(fēng)建設(shè)。獎勵高質(zhì)量的試題，獎勵期中、期末考試成績突出的任課教師，強化質(zhì)量意識，實施高中、初三月考制度，加強教學(xué)反饋力度，有效檢查、反饋及解決教育教學(xué)中的問題，常規(guī)管理精細(xì)化和科學(xué)化。改進教育教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效率。以“學(xué)案”為載體，“三?六”課堂教學(xué)模式的推廣為基本途徑，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進了教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)行為的進一步轉(zhuǎn)變，將學(xué)生放在學(xué)習(xí)的主體地位，提供合作、探究、主動參與學(xué)習(xí)的機會，貫徹新課程理念，實踐素質(zhì)教育，提高課堂教學(xué)效率。以“問題”為課題開展教育教學(xué)研究，促進教師專業(yè)成長。20多項省市級課題先后結(jié)題，教研成果逐漸用于實踐領(lǐng)域。以校本教材和校本讀物的開發(fā)為抓手開展校本教研活動，目前開發(fā)的校本教材、校本 讀物20多種，校本教材和校本讀物的編寫，成為校本教研的有效抓手，增強了參與教師的合作精神和創(chuàng)新能力，提升了業(yè)務(wù)能力，在整體提高課堂教學(xué)實效。

5.關(guān)愛每一位學(xué)生成長，讓每一個學(xué)生的人生都精彩 學(xué)校為每一個學(xué)生的發(fā)展提供保障，除硬件設(shè)施外，教師的引導(dǎo)作用不容忽視。學(xué)校通過師德教育、教師業(yè)務(wù)提升工程來打造優(yōu)秀的教師團隊，改進教育教學(xué)方式方法，始終抱著讓每一個孩子成功的信念從事教育教學(xué)活動。畢業(yè)年級的教師、班主任尤其在備考中更加精細(xì)，更加關(guān)愛、關(guān)注、關(guān)心每一位學(xué)生，采用多鼓勵少冷漠、多疏導(dǎo)少責(zé)罵的方法，幫助每一位學(xué)生克服學(xué)習(xí)中困難和心理焦慮，讓他們考取自己理想的學(xué)校得到更好的發(fā)展。中考績效成績不斷提升，今年600分以上學(xué)生達(dá)到26人，優(yōu)秀率、全科合格率為近幾年最高。全面實施素質(zhì)教育，學(xué)業(yè)成績合格率達(dá)到99%，初中實驗操作合格率為94%，不低于93%的要求，學(xué)生行為規(guī)范合格率達(dá)到100%要求。

三、重視教師隊伍建設(shè)，為學(xué)校發(fā)展儲備持續(xù)發(fā)展的動力

1.教師結(jié)構(gòu)合理，學(xué)歷達(dá)標(biāo)，成為學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。學(xué)?，F(xiàn)在編人員達(dá)154人，具有專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師達(dá)142人，具有研究生學(xué)歷教師3人，在職研究生5人，本科129人，本科以上學(xué)歷比例為99%，學(xué)校嚴(yán)格實施教師準(zhǔn)入制和上崗制。高級教師40人，中級教師77人。從年齡結(jié)構(gòu)看25—45歲的教師為95人，占專職教師的69%，中青年教師成為教師群體的主體?，F(xiàn)專任教 師均具有教師資格證，教師任職合格率為100%；2001年以來新補充教師學(xué)歷合格率為100%；教師繼續(xù)教育合格率為為100%；專任教師占教職工總數(shù)比例達(dá)到90%的標(biāo)準(zhǔn)。校長有30年以上教育教學(xué)工作經(jīng)歷，身體健康，學(xué)歷合格，崗位培訓(xùn)合格率為100%，并取得提高培訓(xùn)合格證。

2.學(xué)校將師德建設(shè)放在首位，重視教師隊伍建設(shè)，通過多種渠道提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。建有一套完整的目標(biāo)考評機制，有規(guī)范的教職工考核制度和獎懲制度，將師德行為表現(xiàn)與教師的崗位聘任，職稱評聘，評優(yōu)評先，表彰獎勵等結(jié)合起來，對考評不合格的教師實行一票否決制度，師德師風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)垂范、正面教育、人文關(guān)懷、榜樣引導(dǎo)、制度約束等機制，確保師德師風(fēng)各項工作有效運轉(zhuǎn)。組織教師反復(fù)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《關(guān)于加強小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《干部普法知識》、蘭州市政府關(guān)于教師職業(yè)道德的“十要十不準(zhǔn)”等法規(guī)知識，提高認(rèn)識，規(guī)范行為。簽訂“師德承諾書”，通過學(xué)生評教活動，反饋教師的從業(yè)行為，有效督促教師依法執(zhí)教。

3.制定班主任、教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，廣泛開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師整體業(yè)務(wù)素質(zhì)。圍繞建設(shè)一支作風(fēng)正派、為人師表，終身學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)精湛，學(xué)生滿意、家長放心，管理有方、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊伍，制定《蘭州七中班主任隊伍建設(shè)規(guī)劃（2011—2014）》，實行新老班主任幫帶計劃、名班主任評選，建立激勵機 制，提高班主任待遇，突出班主任工作的重要地位。堅持班主任定期培訓(xùn)制度，提升班主任自身的育人能力，著力打造學(xué)習(xí)型、專家型的班主任隊伍，形成推動學(xué)校德育工作的持續(xù)內(nèi)在動力。以《教師專業(yè)化發(fā)展五年規(guī)劃》和青年教師教師“1、3、6、9”成長規(guī)劃的具體實施和新老教師幫帶計劃實施提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進教師的專業(yè)化發(fā)展，教師培訓(xùn)每年經(jīng)費高于5%的所占公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)。采取新教師崗前培訓(xùn)、教師專業(yè)培訓(xùn)、教材培訓(xùn)、教師發(fā)展學(xué)校、校本培訓(xùn)、參觀學(xué)習(xí)等方式，開展教學(xué)競賽、青年教師基本功比武，舉辦教師專業(yè)發(fā)展系列活動和青年教師專題培訓(xùn)等活動促進青年教師的快速成長，通過校級名師評選，讓教師在教育實踐中反思自我成長發(fā)展的軌跡，促進教師成功成名，學(xué)校有校級以上骨干教師44人，其中特級教師2人、省級骨干3人、金城名師1人。修訂完善教師目標(biāo)考核辦法和獎勵辦法，引導(dǎo)教師增強質(zhì)量意識，先后派出教師近百名前往教育發(fā)達(dá)的地區(qū)，如山東、江蘇、北京、上海、四川、海南、銀川等地外出參觀學(xué)習(xí)，開闊眼界，引導(dǎo)教師向業(yè)務(wù)一流的水平看齊，為學(xué)校和教師的持續(xù)發(fā)展儲備能量。

4.專業(yè)學(xué)科教師學(xué)歷、專業(yè)技術(shù)職務(wù)全部合格。

四、以養(yǎng)成教育為核心，構(gòu)建“樂美德育”，促進學(xué)生健康成長全面發(fā)展。

1.狠抓日常行為規(guī)范教育，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，為“樂成”奠基。我校將《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》貫穿 于德育工作的始終。在“做一個有道德的人”這一主題實踐活動的大背景下，始終把“養(yǎng)成教育”作為德育的核心工作，通過國旗下演講、軍政訓(xùn)練、入學(xué)教育、文明禮儀規(guī)范教育、儀容儀表檢查、班級問題點整改、三個專項日活動、班級文化建設(shè)、中學(xué)生行為規(guī)范主題班會、衛(wèi)生流動紅旗評比、“告別陋習(xí)，與文明握手”倡議、學(xué)生值周、評選十佳學(xué)生等活動，常抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。我校學(xué)生遵紀(jì)守法、團結(jié)友愛，尚德崇禮等方面的良好行為和習(xí)慣養(yǎng)成，得到了政府、主管部門、兄弟學(xué)校、家長、社區(qū)居民等關(guān)心未成年人思想道德建設(shè)這一重大教育問題人們的高度關(guān)切和贊譽，學(xué)生身心健康、陽光自信，沒有違法犯罪的學(xué)生。學(xué)校堅持在學(xué)生中進行法制教育，請法制副校長及警官給學(xué)生進行法制講座、交通事故圖片展等具體的活動對學(xué)生進行安全教育和法制教育，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識，讓學(xué)生講文明，守紀(jì)律爭做良好公民。

2.利用節(jié)會開展思想品德主題教育，讓學(xué)生做有道德的人。學(xué)校以國慶節(jié)、學(xué)雷鋒日、清明節(jié)、青年節(jié)、端午節(jié)、教師節(jié)、中秋節(jié)、九〃一八紀(jì)念日、一二〃九愛國運動紀(jì)念日等重大的慶典節(jié)日、民族傳統(tǒng)文化節(jié)日和紀(jì)念日為契機，積極組織內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，通過學(xué)生親歷來培養(yǎng)學(xué)生強烈的民族自豪感、民族意識和愛國情懷；組織學(xué)生走進社區(qū)進行公益勞動和宣傳活動，為學(xué)生搭建認(rèn)識社會的平臺。通過思想品德課、主題班會、板報宣傳對學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)道德教育，讓學(xué)生樹立正確的 道德觀和價值觀，利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，為自己的學(xué)習(xí)提供方便，做到文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)，促進學(xué)生健康成長。

3．多渠道、多形式為學(xué)生進行心理疏導(dǎo)、心理輔導(dǎo)，給學(xué)生提供心理健康教育服務(wù)。學(xué)校心理咨詢室利用專業(yè)設(shè)施，由專業(yè)教師對有心理輔導(dǎo)需求的學(xué)生進行咨詢、疏導(dǎo)和專業(yè)的輔導(dǎo)，專業(yè)教師針對不同年級學(xué)生的心理特點和心理需求上心理輔導(dǎo)專題講座，幫助學(xué)生解除心中的煩惱；學(xué)校還專設(shè)“解憂信箱”，《陽光心靈》月報解答學(xué)生困惑和心理焦慮，為學(xué)生建立“心理健康檔案”，配合其他多種教育活動，引導(dǎo)全體學(xué)生健康發(fā)展。

4.學(xué)生社團活動活躍，以科普教育活動，藝術(shù)展演活動為平臺，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展。我?，F(xiàn)有“苗之韻”文學(xué)社、“校園之聲”廣播站、“氣象觀察小組”、“航模興趣小組”、“無線電定向測試”等多個學(xué)生社團，讓學(xué)生個性發(fā)展提供幫助?！翱萍荚隆毕盗谢顒又薪M織學(xué)生外出參觀并請有關(guān)專家進行講解，組織學(xué)生收看載人航天科考活動電視節(jié)目等，指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)活動、無線電定向測向活動、航模比賽、科技創(chuàng)新大賽等等，讓科普教育工作常態(tài)化、常規(guī)化，在學(xué)生的心靈深處播下愛科學(xué)的種子。學(xué)校舉辦合唱節(jié)和校園藝術(shù)節(jié)，讓藝術(shù)方面有特長的學(xué)生展示個人才藝，舉行全校學(xué)生硬筆書法比賽，將優(yōu)秀作品在全校進行展覽。學(xué)校還組建合唱團、民樂隊、藝術(shù)體操隊，學(xué)生通過參加校內(nèi)外各種藝術(shù)表演和比賽，展示和提高學(xué)生藝術(shù)審美素質(zhì)。蘭州市中學(xué)生藝術(shù)節(jié)展演活動中，我校學(xué)生都有不俗 的表現(xiàn)。

5.開展陽光體育活動，提倡“我運動，我快樂”的健康理念，逐步形成鍛煉習(xí)慣。我校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，開足體育課，班級自主組織早操，全校統(tǒng)一組織課間操，眼保健操和大課間活動，通過廣播操、跳繩、踢毽子、足球賽、拔河比賽、籃球賽、乒乓球比賽等活動，確保學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間，學(xué)校一學(xué)年中分別組織春季球類比賽和秋季田徑運動會和廣播體操比賽。依照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》給各年級學(xué)生進行體質(zhì)健康測試和身體健康檢查，學(xué)生測試合格率達(dá)98.5%。通過堅持每天一小的體育鍛煉、配合中考考試改革方案的實施，學(xué)生鍛煉的積極性提高。我校學(xué)生參加省運會、市運動會和城關(guān)區(qū)運動會成績喜人。

6.延伸、豐富學(xué)校教育路徑和空間，取得更好的教育成效。學(xué)校不斷拓展與家長、社會的溝通渠道，形成家庭、學(xué)校、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，召開各年級家長委員會會議，讓家長對學(xué)校教育、發(fā)展，積極建言獻(xiàn)策，舉辦家長學(xué)校，就家庭教育科學(xué)方法、與孩子有效心理溝通等問題進行輔導(dǎo)，印發(fā)《蘭州七中家庭教育導(dǎo)讀》，受到家長廣泛歡迎與好評。定期召開家長會，溝通和反饋學(xué)生在校表現(xiàn)情況，利用校校通，有效提高家長與學(xué)校的聯(lián)系。

五、存在的問題：

1.學(xué)?？臻g資源相對有限，對學(xué)生活動場地的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè) 上有一定困難。圖書館、閱覽室的建設(shè)受困于空間狹小影響，教師專業(yè)教室的配備有一定的制約。

2.義務(wù)教育嚴(yán)格執(zhí)行劃片就近入學(xué)，希望管理部門要嚴(yán)格管理部分學(xué)校以招考學(xué)生入學(xué)方式產(chǎn)生的學(xué)生流動和班額過大的問題，形成義務(wù)教育均衡發(fā)展的局面。

3.關(guān)心教師的發(fā)展和成長，提高教師待遇，規(guī)范教師準(zhǔn)入制和淘汰機制，保證從業(yè)人員具有高尚的師德和良好的專業(yè)素養(yǎng)。

蘭州市第七中學(xué)

2014年5月9日 提升辦學(xué)品質(zhì)，實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展——義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)匯報材料

蘭州市第七中學(xué) 2014-5-20

第二篇：義務(wù)教育發(fā)展均衡化匯報材料

義務(wù)教育發(fā)展均衡區(qū)縣驗收準(zhǔn)備工作匯報材料

一、學(xué)校概況

寶坻區(qū)霍各莊鎮(zhèn)高八堼中心小學(xué)始建于2000年，學(xué)?，F(xiàn)有五個教學(xué)班（一至五年級），招收學(xué)生范圍為高八莊、北堼、張臺、王臺四個自然村。在校學(xué)生127名，其中，外來務(wù)工人員子女3名，學(xué)校現(xiàn)已成為一所功能齊全，設(shè)備先進的現(xiàn)代化小學(xué)。壯觀實用的教學(xué)樓，秀美玲瓏的綠化帶，高速互聯(lián)的校園網(wǎng)，充滿文化氣息的校園環(huán)境，立體折射出了學(xué)校深厚的文化底蘊。多媒體教室、計算機房、音樂教室、美術(shù)教室、乒乓球室、圖書閱覽室、科學(xué)實驗室等功能教室一應(yīng)俱全。

學(xué)校有一支愛崗敬業(yè)、積極奉獻(xiàn)、素質(zhì)精良、爭創(chuàng)一流的教師隊伍，一名教師為市級265學(xué)員，1名教師被評為區(qū)級學(xué)科帶頭人，6名校級骨干教師，全校17名教職工全部取得了大專及以上學(xué)歷，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。

多年來，學(xué)校一直堅持“享受幸福教育，奠基出彩人生”的辦學(xué)理念，圍繞“創(chuàng)造人性化、個性化、信息化、現(xiàn)代化的寶坻名?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，踐行“艱苦奮斗，開拓創(chuàng)新”的辦學(xué)思路，逐步形成了“勤學(xué)、守紀(jì)、求實、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)和“靜心教書、潛心育人、專心治學(xué)”的教風(fēng)，曾多次榮獲區(qū)鎮(zhèn)級先進集體榮譽稱號。

二、辦學(xué)條件 1.硬件設(shè)施

學(xué)校占地面積10000平方米，校園布局合理，功能區(qū)劃清晰。現(xiàn)有教學(xué)樓一幢，教輔用房11間。校舍建筑面積共1688平方米，其中，教學(xué)樓面積1450平方米，各教輔用房238平方米，生均教學(xué)及輔助

用房面積5.54平方米。學(xué)校運動場地1780平方米，生均運動場地面積為14.02平方米。

2.教學(xué)裝備

學(xué)校各類教學(xué)裝備齊全，符合市級配備標(biāo)準(zhǔn)，擁有音樂室、美術(shù)室、科學(xué)實驗室、圖書室、多媒體教室等功能室，各功能室器材設(shè)施齊全，音體美器材能滿足教學(xué)需要；科學(xué)實驗室有16座，有成套實驗器材和標(biāo)本模型；圖書室藏書豐厚，藏有各類書籍4433冊，生均圖書冊數(shù)34.91冊；電腦室有計算機15臺（不含辦公電腦6臺），每百名學(xué)生11.81臺，接入互聯(lián)網(wǎng)帶寬為4M。3.經(jīng)費情況

上級財政部門對我校的教育投入嚴(yán)格按有關(guān)政策撥付，并逐年提高，（現(xiàn)公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)為每生每年1100元），年初學(xué)校作預(yù)算，上級相關(guān)部門進行審核，資金管理使用嚴(yán)格審定后預(yù)算執(zhí)行，嚴(yán)格按上級主管部門相關(guān)制度規(guī)定執(zhí)行，無滯留資金不使用情況。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實施及時到位，義務(wù)教育免收教科書費全部落實到位，并實行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費現(xiàn)象。教師的工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平，并能按時、足額發(fā)放。

三、質(zhì)量與管理

（一）依法治教，確保適齡兒童入學(xué)機會均等

1.貫徹落實《義務(wù)教育法》，保障適齡兒童接受九年義務(wù)教育，多年來，我們一直把依法辦學(xué)、科學(xué)管理同推進素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來，不辦重點班，拒絕擇校生，堅決執(zhí)行適齡兒童就近入學(xué)的政策，全面實施素質(zhì)教育，把公平教育的理念貫徹在每一個教學(xué)行為中，讓教育的陽光塞在每一個學(xué)生的身上。

2.工作中，我們關(guān)愛留守生，關(guān)心學(xué)困生，關(guān)懷貧困生，通過教師結(jié)對幫扶、爭取社會援助、學(xué)生共同成長等方式，讓每個學(xué)生均能享受學(xué)校大家庭的溫暖，接受學(xué)校幸福教育。多年來，我校適齡兒童入學(xué)率均為100%，鞏固率為100%，無一學(xué)生輟學(xué)。

（二）安全立校，辦讓家長放心的教育。

加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理組織機構(gòu)，層層落實安全責(zé)任。每學(xué)年都要修訂完善《學(xué)校安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》，進一步明確安全工作的責(zé)任和工作的具體要求。學(xué)校層層簽訂了《安全管理責(zé)任書》，充分利用教師例會、升國旗等時間及時將安全工作會議精神、安全工作文件精神以及全國各地發(fā)生的安全事故及時傳達(dá)到全體師生中，學(xué)校按規(guī)定開設(shè)了健康安全教育課。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。我們還多次聘請法制副校長和鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院同志進行法律法規(guī)、衛(wèi)生健康知識講座。尤其重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，堅持日查、周查、月查制度，使學(xué)校安全工作真正做到了學(xué)校、班級、學(xué)生、家長職責(zé)明確，齊抓共管。

（三）狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。多年來，我校堅持以育人為根本、教學(xué)為中心、質(zhì)量為生命，以常規(guī)管理為突破口，以素質(zhì)教育為著眼點，優(yōu)化管理體制，學(xué)校管理已形成制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

1.抓德育管理，做好管理育人

我們根據(jù)《小學(xué)德育綱要》，始終把德育工作擺放在學(xué)校工作首位，成立了以校長為首的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，班主任、科任教師各負(fù)其責(zé)，齊抓共管，做到了管理育人、教書育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人，形成了有效地育人網(wǎng)絡(luò)。具體表現(xiàn)在：

一是健全組織，開展活動。學(xué)校充分發(fā)揮黨組織、少先大隊的作用，組織全校師生有計劃、有步驟地開展?fàn)幃?dāng)文明學(xué)生、爭當(dāng)文明教師、創(chuàng)建文明班級、創(chuàng)建文明學(xué)校活動，師生在活動中接受教育，陶冶情操，學(xué)校的精神面貌發(fā)生了喜人的變化。

二是嚴(yán)格執(zhí)行升國旗制度，堅持每周一次推薦優(yōu)秀班級代表國旗下講話，使學(xué)生受到愛國主義的教育和熏陶。學(xué)校根據(jù)周圍發(fā)生的鮮活事例，培養(yǎng)愛家、愛國的情感，陶冶了學(xué)生的情操，增強學(xué)生團結(jié)協(xié)作和面對困難的堅忍不拔的精神。

三是加強學(xué)生《行為規(guī)范》、《守則》、《社會主義核心價值觀》等教育、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，把德育工作具體落實到思品課、班隊活動，滲透到各科教學(xué)、各種課外活動，堅持從嚴(yán)、從細(xì)、從實、經(jīng)常抓，抓經(jīng)常，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

四是通過家長學(xué)校、家訪等形式和家長建立經(jīng)常性聯(lián)系。爭取家長、社會的理解、配合與積極支持，形成教育合力，根據(jù)實際，印發(fā)致學(xué)生家長一封信、召開座談會，廣泛地、誠懇地征詢意見和建議，及時歸類、認(rèn)真整理、積極整改，力求營造一個和諧的教育氛圍。

2.加強校園文化建設(shè)，做到環(huán)境育人。

一是立足長遠(yuǎn)，認(rèn)真做好學(xué)校建設(shè)的整體規(guī)劃，大力整治校園環(huán)境。

二是綠化、美化環(huán)境，狠抓衛(wèi)生工作的落實，責(zé)任到班，責(zé)任到人，保持窗明幾凈，花草鮮艷。

三是加強校園文化建設(shè)，定期布置櫥窗、板報，定時、不定時檢查、評比，獎優(yōu)促劣。

四是充分發(fā)揮廣播系統(tǒng)功能，保持課余時間有音樂，營造良好的育人環(huán)境，充分發(fā)揮其育人功能。

3.強化教學(xué)常規(guī)管理，做到教書育人。

一是嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，教育教學(xué)秩序井然，嚴(yán)格執(zhí)行國家和市頒行的課程計劃、教學(xué)大綱，開足開齊課程，重視語文、數(shù)學(xué)，突出藝體特長，活動類課程按規(guī)定開設(shè)，有計劃、有安排、有落實、有效果，提高學(xué)生素質(zhì)，促進全面發(fā)展。

二是規(guī)范教學(xué)過程，抓好備課、輔導(dǎo)、批改、檢測、評價六個環(huán)節(jié)的管理，鉆研教材要深，課堂教學(xué)要實，作業(yè)練習(xí)要精，個別輔導(dǎo)要細(xì)，考試考核要嚴(yán)，評價評定要全面公正。

三是嚴(yán)格一天按早讀、出操、午休、送隊及六節(jié)課共計十節(jié)次逐節(jié)課侯課制度，保障教學(xué)時間的投入。

四是以豐富多彩的興趣活動為載體，有效地開展形式多樣、內(nèi)容充實、生動活潑的課外活動，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)揮學(xué)生的特長，組建書法、舞蹈、音樂等特長小組，著眼素質(zhì)，培養(yǎng)能力。

五是加強教研活動，積級推動新課改教案，組織教師學(xué)習(xí)新理念和新做法。要求教師做到“六個一”即上好一節(jié)示范課、評好一節(jié)公開課、講好一節(jié)觀摩課、寫好一課好教案、學(xué)好一本理論書、寫好一篇好論文。嚴(yán)抓平時，細(xì)抓定時，提高教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

同時我校在全鎮(zhèn)積極開展新課程的交流、觀摩和示范課，堅持領(lǐng)導(dǎo)深入班級聽課制，努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相促進、共同提高的教學(xué)氛圍。

六是優(yōu)化教師隊伍，提高課堂效率。營造人盡其力、才盡其用的環(huán)境，激勵教師能過進修、自學(xué)、培訓(xùn)、崗練等，提高業(yè)務(wù)能力，優(yōu)化教師隊伍；堅持做到基礎(chǔ)實、思維活、興趣濃、密度高，既注重“雙基”又培養(yǎng)能力。

七是面向全體學(xué)生、面向?qū)W生的每一個方面，重視后進生的轉(zhuǎn)化工作，制定切實可行的后進生管理制度，努力做到熱心、細(xì)心、耐心，思想上不歧視、感情上不厭惡、態(tài)度上不粗暴，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，讓所有的學(xué)生都抬起頭來走路，使全體學(xué)生都能得到全面發(fā)展。

八是完善考評制度，全面、科學(xué)、客觀、真實公正地考評師生的成績，充分調(diào)動師生的積極性，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

四、今后努力方向

1.進一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長送子女接受九年義務(wù)教育，嚴(yán)防適齡兒童少年輟學(xué)。關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問題，積極申報留守兒童活動中心，因地制宜地建立和完善一套督促、濟困、監(jiān)督、處罰等相關(guān)的義務(wù)教育保障機制，努力做好學(xué)前教育工作。

2.學(xué)校要堅持推進素質(zhì)教育和新課程改革不動搖，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，充分調(diào)動教師工作的的積極性、主動性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻(xiàn)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的教師隊伍，做到教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。

3.不斷增設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，進一步改善辦學(xué)條件。

4.進一步規(guī)范和加強后勤保障工作，把學(xué)校真正辦成孩子求知的樂園、幸福的家園。讓全體學(xué)生能專心學(xué)習(xí)，能讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長放心。

總之，學(xué)校工作頭緒多、任務(wù)重，壓力大，不足之處在所難免。在以后的工作中，我們會投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取，力爭把我校辦成讓上級滿意、家長滿意、人民滿意的文明學(xué)校。

寶坻區(qū)霍各莊鎮(zhèn)高八堼中心小學(xué) 2015年4月2日

第三篇：義務(wù)教育均衡化發(fā)展匯報材料

義務(wù)教育均衡化發(fā)展匯報材料

----北票市小塔子中學(xué)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

首先，熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、專家蒞臨我校，檢查驗收義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建工作。下面，把我校義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和專家作簡要匯報，懇請?zhí)岢鰧氋F意見和建議。

一、學(xué)校概況介紹

北票市小塔子中學(xué)創(chuàng)建于1970年。現(xiàn)有5個教學(xué)班，在校學(xué)生137人。有標(biāo)準(zhǔn)物理實驗室、化學(xué)實驗室、生物實驗室、計算機室、圖書室、多媒體錄播室、多功能教室、美術(shù)室、音樂室、書法室、體育活動室、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室、安防監(jiān)控室等。教學(xué)區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)相對獨立，各種教學(xué)、生活設(shè)施齊備，能充分滿足教育教學(xué)的需要。

我校始終堅持“以人為本，依法治校，安全穩(wěn)校，質(zhì)量立校”的辦學(xué)理念；以“團結(jié)、活潑、開拓、進取”的校風(fēng)、“崇德、敬業(yè)、善導(dǎo)、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)；“勤奮、好學(xué)、善聞、多思”的學(xué)風(fēng)，為社會培養(yǎng)了無數(shù)的各類人才。積極落實自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，加大校本教研力度，自創(chuàng)“先學(xué)后教，以學(xué)定教，”課堂教學(xué)策略，提升了課堂教學(xué)有效性；以“感恩教育”為亮點的特色學(xué)校建設(shè)工作成績斐然，在社會產(chǎn)生了積極的影響。注重學(xué)校育人文化建設(shè)，通過班級文化，加強學(xué)生自育心理建設(shè)，營造“和暖”的育人氛圍，為學(xué)生從他律到自律提供了“平和”的成長空間。

二、均衡狀況達(dá)標(biāo)情況：

（一）校舍

1、學(xué)校占地總面積16560㎡，生均占地120.8㎡，建有四棟教學(xué)辦公房，總建筑面積1106㎡，生均校舍建筑面積8.07㎡；綠化面積800㎡，生均綠化面積5.84㎡。

2、學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)200米田徑運動場，運動場6000㎡，另有籃球場和排球場各一塊，生均活動面積近43.8㎡.學(xué)校課外活動場地和器材，均能滿足學(xué)生各項教學(xué)活動和大課間活動的需要。

（二）設(shè)備和圖書

1、我?，F(xiàn)有圖書室3間、閱覽室3間，內(nèi)有藏書5500冊，生均圖書40.1冊。

2、學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)的理、化、生實驗室、儀器室，同時建有標(biāo)準(zhǔn)的體育、音樂、美術(shù)專用教室和衛(wèi)生保健室各1間，各類教學(xué)活動儀器和器材完備。

3、學(xué)?，F(xiàn)有計算機室3間，內(nèi)有計算機30臺，每百名學(xué)生擁有計算機21.89臺，生機比1：4.57；學(xué)校開通了互聯(lián)網(wǎng)，所有教室配有教學(xué)用“一體機”、“班班通”設(shè)備，學(xué)校所有計算機均接入互聯(lián)網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)接通率100%。

（三）教師配備

全校現(xiàn)有教職工30人，其中專任教師22人。具有高級職稱16人，中級職稱5人,初級職稱9人，中級及以上專業(yè)技術(shù)人員占總數(shù)的70%；生均中級以上專業(yè)教師數(shù)0.15；其中具有本科學(xué)歷29人，占95.2%。生均高于學(xué)歷數(shù)0.21.全校學(xué)生137人，師生比是1：4.57。

（四）創(chuàng)建投入情況

自2014年我校開展義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建以來，投入9萬元對學(xué)校所有教室、辦公室、專用教室進行外墻粉刷，室內(nèi)掛白；投入7200元新建標(biāo)學(xué)校門衛(wèi)房；投入2萬元新建學(xué)校庫房及體育器材庫房、熱水房；投入近3000元修建了宣傳欄和文化墻。爭取國家對薄弱校改造資金40萬元，投入近18萬余元更換了學(xué)生活動所需的電腦、圖書、乒乓球臺等設(shè)施；投入10萬元按照國家和省標(biāo)準(zhǔn)配置了必要的教學(xué)儀器、實驗設(shè)備、文體器材、電教設(shè)備、圖書音像資料、信息技術(shù)設(shè)備等，基本滿足教育教學(xué)需要。去年以來，學(xué)校通過政府采購了衛(wèi)生、音樂、美術(shù)、體育器材，招標(biāo)建設(shè)了物理、化學(xué)、生物實驗室，采購了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地理實驗儀器，新建圖書室和閱覽室，采購了6組圖書柜和6組閱覽桌椅，安裝了6個教學(xué)一體機，200套升降桌椅，30臺學(xué)生用電腦，10臺教師辦公用電腦，總體投入約30萬元。生均設(shè)備值達(dá)到3500元。

（五）質(zhì)量與管理

1、全面實施素質(zhì)教育。堅持德育為先、能力為重、全面發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行遼寧省義務(wù)教育實驗課程安排標(biāo)準(zhǔn),開齊開足國家課程、省定地方課程和校本課程。積極構(gòu)建道德課堂，并構(gòu)建有符合道德課堂的“學(xué)教合一”教學(xué)模式，加強未成年人思想道德建設(shè)。教師按照省市縣考核要求認(rèn)真進行課程綱要編制、導(dǎo)學(xué)案編寫、作業(yè)建設(shè)，按照學(xué)期安排進行教研和教科研活動，合理使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)合理。

2、全面開展上午課間操和下午課外活動,保證學(xué)生每天1小時校園體育活動。每學(xué)期召開一次學(xué)生運動會，和冬季越野賽。鞏固陽光體育成果。學(xué)生體質(zhì)健康及格率為89.16%.學(xué)生有健康和諧的生活方式和樂觀向上的心理素質(zhì)。學(xué)校關(guān)注學(xué)生身體健康和心理健康。每學(xué)期都組織學(xué)生進行體育健康測試，分筆試和體育考試。每學(xué)期組織學(xué)生體檢一次，并認(rèn)真填寫學(xué)生體質(zhì)健康報告書，體檢記錄表；針對我校生源中有留守兒童這種情況。學(xué)校針對留守兒童進行了調(diào)查，同時為了讓他們健康的學(xué)習(xí)，學(xué)校建立有心理咨詢室工作制度，設(shè)有心理咨詢室，對學(xué)生開放，為學(xué)生解決心理問題。

3、課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的生命線，學(xué)校探索并構(gòu)建自主、合作、個性、開放、創(chuàng)新的“學(xué)教合一”教學(xué)模式，實現(xiàn)課堂內(nèi)容呈現(xiàn)方式、教師教學(xué)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、師生互動方式的“四大轉(zhuǎn)變”。教學(xué)過程管理機制日趨完善，各學(xué)科課堂教學(xué)常規(guī)在實踐中逐步形成。教師嚴(yán)格規(guī)范自己的教學(xué)行為，加強教學(xué)工作的考核力度，端正教風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。各學(xué)科以優(yōu)化課堂教學(xué)，規(guī)范作業(yè)為著力點，精心備課，抓住重點，突破難點，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重個性教學(xué)設(shè)計形成。根據(jù)實際情況，基礎(chǔ)學(xué)科每月進行教學(xué)反思，如實作好記載。各年級學(xué)生成績及及格率達(dá)到上級要求,每學(xué)年畢業(yè)生各科合格率為100%。

三、為推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，學(xué)校開展的主要工作

（一）積極穩(wěn)妥地推進依法治教工作

1、貫徹落實《義務(wù)教育法》，保障適齡學(xué)生接受九年制義務(wù)教育，是各級政府的神圣職責(zé)，更是學(xué)校責(zé)無旁貸的義務(wù)，我們把依法辦學(xué)、科學(xué)管理同推進素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量。

2、在工作中，我們嚴(yán)格按照《義務(wù)教育法》的要求，依法保保證七年級入學(xué)率、鞏固率達(dá)到100%，輟學(xué)率為0。

（二）把安全穩(wěn)定當(dāng)做第一要務(wù)，辦讓家長放心的教育。

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理組織機構(gòu)。成立了小塔子中學(xué)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定由副校長祖成華為安全工作分管領(lǐng)導(dǎo)，形成了安全工作校長親自抓部署，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實的良好局面。

2、層層落實安全責(zé)任。每學(xué)年都要修訂完善《學(xué)校安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》，進一步明確安全工作的責(zé)任和工作的具體要求。學(xué)校堅持安全工作責(zé)任到人，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校把安全工作同教師獎懲進行了有機結(jié)合。學(xué)校同教師簽訂了《安全目標(biāo)責(zé)任書》，班主任同學(xué)生、家長簽訂了《安全管理責(zé)任書》，給學(xué)生下發(fā)了《學(xué)生安全公約》。學(xué)校安全工作真正做到了學(xué)校、班級、學(xué)生、家長職責(zé)明確，齊抓共管。

3、強化安全教育。始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育做到了時時講，天天講，常抓不懈。利用教師例會、升國旗、學(xué)生集會等時間及時將安全工作會議精神、安全工作文件精神傳達(dá)到全體師生心中，學(xué)校按規(guī)定開設(shè)了健康安全教育課。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。

4、重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。一是每月對學(xué)校的圍墻、校舍、電路、宿舍、食堂等部位進行一次拉網(wǎng)式安全排查，及時整改安全隱患。二是及時消除學(xué)生中的安全隱患，每周定期或不定期收繳學(xué)生攜帶的管制刀具等危險物品，加強值班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師巡查制度，確保及時消除安全隱患。三是多次組織了地震逃生演練、防止樓梯間踩踏事故演練和消防安全演練活動。

5、堅持家長聯(lián)系制度，向家長宣傳安全工作的重要性，取得家長的支持和配合。每學(xué)期都要向家長發(fā)放《告家長一封信》，提醒家長注意學(xué)生的安全。

由于我校安全責(zé)任落得實在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開展，預(yù)防措施比較妥當(dāng)，全體師生安全意識逐漸增強，近幾年來我校未發(fā)生安全事件，學(xué)生犯罪率為0.四、取得的主要成績

1、辦學(xué)條件明顯改善。

利用薄弱校改造資金，重新修繕改造了體育器材室、衛(wèi)生保健室、儀器室、實驗室、圖書室、閱覽室、音樂教室、美術(shù)教室、勞技科技教室、電腦教室等。學(xué)校通過自購和接受社會團體捐贈，現(xiàn)擁有圖書5500余冊，生均40.1冊。學(xué)?，F(xiàn)有計算機室3間，購置學(xué)生用計算機30臺，教師辦公用電腦10臺。學(xué)校開通了互聯(lián)網(wǎng)，6個教室配有教學(xué)用一體機，“班班通”設(shè)備、辦公用計算機、計算機教室計算機均接入互聯(lián)網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)接通率100%。購置了能滿足教學(xué)的音體美設(shè)備。理化生演示實驗和分組實驗開出率100%。全校生均設(shè)備值達(dá)到3500元。學(xué)校教學(xué)配置上升了一個新臺階。

素質(zhì)教育、辦學(xué)條件等各類檔案內(nèi)容齊全，裝檔規(guī)范。特別是創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展工作開展以來，學(xué)校積極推進以“鑒史”為主題的校園文化建設(shè)，平整學(xué)校操場，新建體育活動室，水房，綠化帶精心布置。學(xué)校的教學(xué)環(huán)境逐步改變，教學(xué)設(shè)施不斷完善，學(xué)校精神文明建設(shè)得到有效增強，文明班級創(chuàng)建有序推進，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)日益濃厚，教學(xué)管理更加規(guī)范，現(xiàn)代化教學(xué)模式逐步形成，學(xué)校質(zhì)量呈現(xiàn)穩(wěn)中有升的良好趨勢。

2、教學(xué)教研成績突出。

近年來，我校向北票市重點高中輸送了一大批優(yōu)秀學(xué)員；三年來，我校學(xué)生參加了多次征文、比賽等競賽活動，累計獲獎二十余人次。教師的教研論文、教學(xué)設(shè)計獲省級獎項10篇，市縣級獎項8篇。多名教師被評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者。

五、辦學(xué)亮點

通過發(fā)掘2014年秋季我校確定“讓感恩之心扎根校園，打造感恩教育特色學(xué)?！?，為學(xué)校特色教育。當(dāng)前，感恩意識的缺失在學(xué)生中非常普遍。對初中生開展感恩教育，弘揚優(yōu)秀文化，是學(xué)校最基礎(chǔ)、最根本、最重要的一項德育內(nèi)容。因此，本學(xué)年，我校把“感恩教育”作為德育工作切入點、作為特色工程，對全體學(xué)生全方位地實施“感恩教育”，精心培養(yǎng)學(xué)校“感恩文化”。以開展系列感恩主題活動為載體，精心培育學(xué)生的健康心態(tài)，塑造學(xué)生的健全人格。引導(dǎo)學(xué)生做到心中有父母、心中有集體、心中有他人。通過行之有效的措施對學(xué)生進行識恩、知恩、感恩的教育，使學(xué)生知恩于心，報恩于行，走出了學(xué)校獨具特色的教育之路。為此，我們組織了豐富多彩的主題教育。2014年10月，塔鄉(xiāng)復(fù)興會同學(xué)代表及沈陽愛心人士來到我校舉行了捐贈儀式，給我校師生捐贈價值5萬余元的教學(xué)設(shè)備及學(xué)習(xí)用品。2015年5月塔鄉(xiāng)復(fù)興會，為學(xué)校兩次捐書2000余冊，11月又為學(xué)校設(shè)立獎學(xué)金，助學(xué)金，累計受助學(xué)生22人次。塔鄉(xiāng)復(fù)興會是由畢業(yè)于小塔子初中的在他鄉(xiāng)工作和生活的學(xué)子，自發(fā)組織的一個團體，旨在回報母校、扶持家鄉(xiāng)教育發(fā)展而成立的。我校結(jié)合此次捐贈儀式舉行了相關(guān)感恩活動，使學(xué)生受到感恩的最直接教育。

六、存在的主要問題及改進措施：

（一）存在問題

1、學(xué)校圖書室圖書部分破舊過時，內(nèi)容上存在與時代脫節(jié)現(xiàn)象，不能滿足學(xué)生要求。

2、學(xué)校校舍老化、陳舊、落后，亟需改造，校園綠化還需較大投入，學(xué)校操場四周需要美化整治。

3、學(xué)?，F(xiàn)有教師數(shù)量夠，但教師平均年齡偏大，存在學(xué)科性缺編，這給學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展帶來了隱患。

4、教師培訓(xùn)力度不大，教師的專業(yè)能力和知識結(jié)構(gòu)亟需提高和調(diào)整。

（二）努力方向

1、進一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，堅決執(zhí)行市縣招生要求，實行“劃片招生，就近入學(xué)”的原則，做好新生招生宣傳動員工作。依法確保家長送子女接受九年義務(wù)教育，嚴(yán)防適齡兒童少年輟學(xué)。關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問題。

2、堅持推進素質(zhì)教育和新課程改革不動搖，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，充分調(diào)動教師工作的的積極性、主動性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻(xiàn)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的教師隊伍，做到教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。

3、積極爭取上級支持，不斷增設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，進一步改善辦學(xué)條件，提高學(xué)校辦學(xué)品味。

4、進一步規(guī)范和加強后勤保障工作，把學(xué)校真正辦成農(nóng)村孩子求知的樂園、幸福的家園。讓全體學(xué)生能安心生活，專心學(xué)習(xí)；能讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長放心。

在以后的工作中，我們會投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取，力爭把我校辦成讓上級滿意、家長滿意、人民滿意的農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。不妥之處請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

北票市小塔子中學(xué)

2015年11月

第四篇：學(xué)校均衡化驗收情況解說詞

解說詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

歡迎來到黃牛蹄九年一貫制學(xué)校。我校建校于1958年，六十年的薪火相傳，六十年的歷史沉淀，造就了黃牛蹄學(xué)校的沉穩(wěn)與輝煌。2017年我校進行了中小學(xué)的合并，成就了如今的黃牛蹄九年一貫制學(xué)校。

曾經(jīng)的黃牛蹄學(xué)校歷經(jīng)滄桑，斑駁的外墻、門窗無不在訴說著學(xué)校的榮辱沉浮，歷練出凝重的氣質(zhì)，但全體師生無論遭遇了多少困難依然不忘初心繼續(xù)前進。在學(xué)校教學(xué)設(shè)施簡陋、生活水平不高、水資源匱乏、冬季天氣異常寒冷的條件下，全體師生秉承著“默默埋頭干，踏踏實實做”的老黃牛精神，為黃牛蹄書寫出一個又一個教育奇跡?！叭饲谝皇狼ТňG，牛奮四蹄萬頃黃”。那一張張洋溢著全體師生燦爛笑容的的畢業(yè)合照，見證了黃牛蹄學(xué)校昔日的輝煌，也承載著所有教育工作者的夢想——板上種桃李，碩果滿神州。

“老牛亦解韶光貴，不等揚鞭自奮蹄。”在落實十九大精神的偉大實踐中，在上級領(lǐng)導(dǎo)和各級政府的關(guān)懷支持下，黃牛蹄九年一貫制學(xué)校發(fā)揚著老黃牛精神，經(jīng)過一年的修建和完善，如今的學(xué)校煥發(fā)著勃勃的生氣，成為一所中小學(xué)一體的寄宿制學(xué)校。全體師生時刻準(zhǔn)備為黃牛蹄的教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌！

漫步校園，風(fēng)景如畫。嗅著空氣中清甜的氣息，看到校園內(nèi)綠草如茵，林木蒼郁，無數(shù)的小草和野花在風(fēng)中輕輕搖擺，像極了一個個快樂的小精靈向我們招手微笑。草坪中辟出一條石子路，擺著木椅亭臺，學(xué)生們或促膝研討,或指點江山，更添了幾分詩意和靈性。好一方清新純凈的育人沃土，好一個溫潤平和成才搖籃。

教育不僅需要好的環(huán)境，它也是有溫度的。教育如果沒有情感，沒有愛，就如同湖里沒有魚，沒有愛就沒有教育。借著義務(wù)教育均衡化發(fā)展的東風(fēng)和領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和愛護，師生有了良好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。綠樹掩映中，一幢幢現(xiàn)代化建筑巍然聳立，交相輝映。兩座嶄新的教師周轉(zhuǎn)房拔地而起，臥室、客廳、衛(wèi)生間、洗漱間、辦公桌、沙發(fā)、電視機一應(yīng)俱全，讓教師們住的舒心，工作順心。教學(xué)樓從里到外都煥然一新，新的教室明亮寬敞，新的桌椅、新的多媒體設(shè)備、新的門窗，學(xué)生們在新的環(huán)境中遨游在文化的海洋，多么快樂愜意。教師的集體備課室窗明幾凈，每位老師都有獨立的辦公桌、電腦、柜子。桌上有綠植點綴，墻壁上寫滿教育格言，營造出良好的工作氛圍，這樣的辦公室怎能不激勵著教師們不忘初心繼續(xù)前進呢？學(xué)校更是配備了各種功能室，所有設(shè)施均按照標(biāo)準(zhǔn)配置。一樓最東邊的音樂室可謂是音樂多功能活動室，配置了各類音樂教學(xué)儀器設(shè)備：鋼琴、木琴、電子琴、手風(fēng)琴、架子鼓、音樂凳等，滿足了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的各種訴求。在音樂老師的專業(yè)指導(dǎo)下，學(xué)生的音樂細(xì)胞越來越發(fā)達(dá)。農(nóng)村的孩子也體會到了音樂的樂趣和魅力。二樓最東側(cè)的微機室現(xiàn)有計算機34臺，學(xué)生的上機實作課嚴(yán)格按照教學(xué)計劃進行，通過專職信息技術(shù)老師的教學(xué)，學(xué)生不僅掌握基礎(chǔ)的電腦操作技術(shù)，而且還掌握了簡單的網(wǎng)絡(luò)運用技巧。二樓和三樓的最西側(cè)配置了生物化學(xué)實驗室和物理實驗室，現(xiàn)有實驗操作臺共24張，演示實驗桌2張。一張實驗臺可容納4-5人，學(xué)生分組實驗達(dá)到100%。真正做到把課本知識變成具體可感的實踐，實現(xiàn)知識的內(nèi)化。實驗室旁邊的生物化學(xué)儀器室和物理器材儀器室中配置了各類教學(xué)儀器，為教師演示實驗和學(xué)生操作實驗提供了有力的物質(zhì)保障，保證了各種教學(xué)活動的正常開展。除此之外，我校建立了完整的器材管理制度和借用制度，并建立了詳細(xì)的財產(chǎn)登記賬目。確保了教學(xué)工作的正常進行。三樓的美術(shù)室里配備了創(chuàng)作臺、畫板、泥塑等教學(xué)用具，通過老師的指導(dǎo)，孩子們在這里繪畫、寫毛筆字、制作手工作品，不僅感受到了藝術(shù)的魅力，夯實繪畫基礎(chǔ)，又提升了自身感受美欣賞美的能力。東側(cè)配置了閱覽室和圖書室，豐富多樣的書籍和讀書活動激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，陶冶了情操，讓學(xué)生們的閱讀面和閱讀量都有了很大的拓展和提升。學(xué)校還專門設(shè)立了心理咨詢室，化解、疏導(dǎo)學(xué)生心理問題，加強對學(xué)生的心理健康教育，促進學(xué)生健康成長。另外，3D活動室更是吸引了學(xué)生們的眼球，激發(fā)了孩子們求知若渴的精神和對科學(xué)的探索。

學(xué)校因文化而恒久，文化育人是一個古老而又嶄新的話題。在追求教育均衡與和諧發(fā)展的今天，一校一文化，一校一特色體現(xiàn)了歷史的傳承和積累，也體現(xiàn)了時代的發(fā)展與創(chuàng)新。學(xué)校為了給全體師生創(chuàng)造一個良好的校園文化氛圍，讓每面墻都開口說話。校園里隨處可見勵志話語。教學(xué)樓東側(cè)的圍墻上制作了黃牛蹄由來的傳說和抗日戰(zhàn)爭時期戰(zhàn)士們與敵人在黃牛蹄浴血奮戰(zhàn)的故事，既是動人故事的長卷，又是傳神壁畫的長廊。黃牛精神，一直是中華民族精神的內(nèi)涵之一，它代表著正義、善良、忍辱負(fù)重、大公無私，弘揚忠誠和實干。這一個個故事和畫卷無不在激勵著全校師生承載著黃牛精神繼續(xù)昂首前行。教學(xué)樓前的宣傳欄，自東向西一字排開，宣傳著十九大重大舉措和精神、學(xué)生守則以及好習(xí)慣的養(yǎng)成等知識，師生在校園漫步時就可以瀏覽了解。教學(xué)樓內(nèi)散發(fā)著書本的清香。一樓的走廊里貼滿了我國各大名校的簡介，大廳的影壁上的師德師風(fēng)，墻壁上掛著教育前輩的題字，滿含著他們對教育事業(yè)的殷切期望。二樓的樓道里滿是課外小知識，像極了一個課外小殿堂。教室、樓道、宿舍處處布置著溫馨提示語和名言警句，每個角落都散發(fā)著育人的芬芳，洋溢著催人奮進的氛圍。

小學(xué)教學(xué)樓前方的種植培育園是我校的一大特色。老師們把種植農(nóng)作物的知識教給孩子，孩子們可以通過自己的勞動獲得豐收的喜悅，同時也讓他們深切的感受到“飲水要思源，吃飯當(dāng)節(jié)儉。粒粒盤中餐，皆是辛苦換”的道理。

操場坐落在學(xué)校的西側(cè)。操場綠草茵茵，跑道干凈規(guī)整。沙坑、各種體育器材、足球場、排球場、乒乓球臺等滿足了學(xué)生對體育活動的需求。操場旁邊的體育器材室中各種器材配置全面，既方便教師教學(xué)也便于學(xué)生的體育項目的練習(xí)。學(xué)校開展了多種體育活動，花式跳繩、跑步、滾鐵圈、踢毽子等，看著操場上奔跑的孩子們，仿佛看到了體育健兒矯健的身姿。

“陽春布德澤，萬物生光輝?！比w師生每天在這么美麗的學(xué)校工作學(xué)習(xí)，感受到的是均衡發(fā)展的陽光給我們帶來方方面面巨大的變化。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！滨r花和榮譽代表昨天，未來的輝煌要靠汗水和血來澆灌。黃牛蹄九年一貫制學(xué)校的全體師生將傳承“恪盡職守，樂業(yè)奉獻(xiàn)”的黃牛精神，以更加堅定的步伐，在“有特色、高質(zhì)量、現(xiàn)代化”的道路上奮力前進著！

第五篇：均衡化學(xué)校發(fā)展簡介

崇德敬業(yè)

知行合一

—平度市店子鎮(zhèn)高家寨小學(xué)辦學(xué)簡介

一、“崇德敬業(yè)知行合一”辦學(xué)理念簡介

近年來，店子鎮(zhèn)高家寨小學(xué)，立足農(nóng)村學(xué)區(qū)小學(xué)的實際，以“崇德敬業(yè) 知行合一”為理念，崇德，就是崇尚職業(yè)道德，崇拜優(yōu)秀師德，敬業(yè)，就是敬重自己的職業(yè)工作，敬畏自己的職業(yè)待遇；知行合一，就是要把學(xué)習(xí)與行為、知識與實踐，并舉共進，相互融合，學(xué)校的安全教育、品德教育、學(xué)科教育，以知行合一為指導(dǎo)思想，鼓勵先知先行，強化邊知邊行，重視再知再行。崇德敬業(yè)，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教師的價值觀，知行合一，指導(dǎo)著教師的教育教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)實踐。

二、學(xué)校基本情況

平度市店子鎮(zhèn)高家寨小學(xué)始建于1977年，占地10530平方米，擁有校舍71間，總建筑面積1243平方米，學(xué)校輻射9個自然村，覆蓋人口5500余人，學(xué)?，F(xiàn)有6個教學(xué)班，在校學(xué)生123人，最大班額32人，平均班額20人，專任教師14人。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100℅，其中大專及以上學(xué)歷占60℅，學(xué)校設(shè)有計算機室、科學(xué)教室、儀器室、圖書室、閱覽室、多功能教室、綜合實踐活動教室、科學(xué)活動室、心理咨詢室、衛(wèi)生保健室、美術(shù)教室、體育器械室，圖書室藏書8711冊，生均70冊，每年更新率達(dá)百分之一。工具書種類達(dá)120種，報刊種數(shù)達(dá)61種，其中報紙9種，刊物52種。實驗儀器達(dá)省標(biāo)準(zhǔn)，音樂、體育、美術(shù)、衛(wèi)生保健器材均達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校設(shè)有運動場、籃球場，乒乓球臺達(dá)省標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生用計算機達(dá)45臺，滿足學(xué)生人手一機的需要。專任教師用機達(dá)14臺，滿足教師辦公需要。校園內(nèi)進行了大面積綠化，生均綠化面積7平方米。路面全部硬化，優(yōu)化了育人環(huán)境。

二、不斷完善辦學(xué)條件，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。在創(chuàng)建過程中，我們根據(jù)《山東省普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》要求，力爭實現(xiàn)“硬件不軟，軟件要硬”的目標(biāo)，進一步改善了校園環(huán)境，完善辦學(xué)條件。

1、硬件設(shè)施落實到位，專用教室配備齊全。

目前學(xué)校專用教室配備齊全，其中音樂教室1個、美術(shù)教室1個；綜合實踐活動教室1個；科學(xué)實驗室1個，并配有準(zhǔn)備室；計算機網(wǎng)絡(luò)教室1個；建有閱覽室、圖書室、保健室、心理咨詢室，和150米環(huán)形跑道1個，標(biāo)準(zhǔn)籃球場1個等專用設(shè)施設(shè)備，其數(shù)量和面積均達(dá)標(biāo)。

學(xué)校加快了信息技術(shù)和安全設(shè)施設(shè)備的建設(shè)，6個普通教室和2個專用教室配備了多媒體設(shè)備，教師人手一部電腦，學(xué)校還建立了校園網(wǎng)絡(luò)管理中心、校園廣播系統(tǒng)、校園安全監(jiān)控系統(tǒng)，16個探頭每天運轉(zhuǎn)。

2、校園布局調(diào)整規(guī)劃，育人氛圍日趨優(yōu)化。

學(xué)校布局不斷合理，育人氛圍正在逐步優(yōu)化。為了使校園真正成為全校師生學(xué)習(xí)生活的樂園，學(xué)校在環(huán)境布置上盡力做到內(nèi)容豐富，美觀樸實，注意體現(xiàn)教育性、藝術(shù)性、針對性的有機統(tǒng)一。走廊內(nèi)有學(xué)生作品展示，教室內(nèi)有名人名言布置上墻。綠草叢中有宣傳牌，櫥窗、板報等布置協(xié)調(diào)，逐步營造出一種濃厚的教育氛圍。校園占地面積10530平方米，綠化面積861平方米，校舍建筑面積1243平方米，均超過規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

三、崇德敬業(yè)，提升教師素質(zhì)。

學(xué)校以“崇德敬業(yè)”統(tǒng)領(lǐng)教師價值觀，崇尚職業(yè)道德，崇拜優(yōu)秀師德；敬重自己的職業(yè)工作，敬畏自己的職業(yè)待遇。教師學(xué)歷100%達(dá)標(biāo)，其中具有本科學(xué)歷5人，?？茖W(xué)歷3人，一級教師6人，平度市優(yōu)秀教師4人，平度市學(xué)科帶頭人2人。

1、加強班子隊伍建設(shè)，提高工作能力。

學(xué)校現(xiàn)有中層管理干部3人，平均年齡45歲，班子人員有明顯的責(zé)任意識，能時時處處表率在先，方方面面苦干在前，真正做到以身作則、率先垂范，力求以優(yōu)秀的品質(zhì)影響教師，以精湛的業(yè)務(wù)帶動教師，以高超的管理水平領(lǐng)導(dǎo)教師。多年來，每位中層已經(jīng)基本適應(yīng)新的崗位，工作能力也逐步提升。學(xué)校目前專職教師齊全且勝任工作，教師學(xué)歷均合格。

2、加強教師隊伍建設(shè)，促進教師成長。

（1）開展活動，強化教師師德建設(shè)。我們利用每周一次集中政治學(xué)習(xí)時間，組織教師學(xué)習(xí)師德規(guī)范、未成年人保護法、三要八不準(zhǔn)、學(xué)習(xí)先進事跡等。通過各種活動的開展，進一步提升教師形象，增強教師責(zé)任心和教育服務(wù)意識。

（2）加強學(xué)習(xí)，提高教師自身素質(zhì)。盡管教師工作十分繁忙，但學(xué)?？偸窍敕皆O(shè)法為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)進修、培訓(xùn)的機會，讓全體教師在“充電”中不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)教育新的發(fā)展要求。

（3）新老結(jié)對，促進青年教師成長。一年來，學(xué)校根據(jù)青年教師的特點，把培養(yǎng)青年教師作為提高教師隊伍素質(zhì)的重點來抓，學(xué)校根據(jù)骨干和優(yōu)秀教師培養(yǎng)計劃，采取結(jié)對子等措施，促進教師專業(yè)發(fā)展和職業(yè)成長。

三、知行合一，促進學(xué)生發(fā)展

1、加強學(xué)生德育教育，提高學(xué)生思想素質(zhì)。

我們根據(jù)學(xué)校特點和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，制訂了詳細(xì)的德育工作計劃，采取多樣化的德育教育方法。一是適時開展傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日活動，激發(fā)學(xué)生責(zé)任心、進取心、愛國心；二是開展專題活動，如“愛護眼睛”、“自護我能行”“文明禮儀伴我行”等活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。；三是舉行“法制講座”、“消防安全”“交通安全”等各種教育，提高學(xué)生明辨是非，知法守法，自我防范的能力；四是開展雛鷹假日小隊活動，如慰問敬老院、駐軍部隊，使學(xué)生養(yǎng)成尊敬老人，擁軍愛軍的優(yōu)良品質(zhì)。

2、加強學(xué)生安全教育，增強安全防范意識。

學(xué)校始終把安全教育放在學(xué)校工作重要位置。一是建設(shè)安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，二是建立安全工作臺帳，三是通過發(fā)放告學(xué)生家長書、發(fā)短信增強學(xué)生家長的安全意識，四是通過以安全教育為主題的各種班隊活動增強學(xué)生的安全防范意識。

3、密切家庭學(xué)校聯(lián)系，促進學(xué)生健康成長。

定期召開家長會。每學(xué)期組織家長會1-2次，參與率達(dá)到95%以上。上學(xué)期，學(xué)校還利用表揚節(jié)接，表揚積極配合學(xué)校開展教育工作的家長。利用家長學(xué)?；顒樱辛Φ卮龠M了家校聯(lián)系。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺一線通，及時地實現(xiàn)老師、家長之間的互動聯(lián)系，4、重視學(xué)生興趣培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生個性專長。

我們充分利用地處農(nóng)村、班額較小的優(yōu)勢，按照“教室不是學(xué)生的世界，世界才是學(xué)生的教室”思想，建立了蔬菜種植園、花卉培育園、樹木觀察研究園等，開設(shè)了動手玩一玩學(xué)數(shù)學(xué)、身體動一動演英語、校外走一走寫作文扥社團活動，通過“生活性、互動性、自主性”的實踐活動，激發(fā)學(xué)生的興趣，促進學(xué)生的個性特長。

5、嚴(yán)格執(zhí)行五嚴(yán)規(guī)定，促進學(xué)生全面發(fā)展。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行五嚴(yán)等多項規(guī)定。嚴(yán)格按照課程計劃開設(shè)各門課程，無隨意停課、調(diào)課現(xiàn)象，確保教學(xué)秩序正常。學(xué)生在?；顒訒r間不超過6小時，節(jié)假日不組織集體補課，學(xué)生作業(yè)布置符合要求，無體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。嚴(yán)格按照教育局有關(guān)規(guī)定訂購教輔用書、學(xué)具，無違規(guī)現(xiàn)象。學(xué)校執(zhí)行每天陽光一小時的規(guī)定，保證學(xué)生體育活動時間。

四、教學(xué)常規(guī)管理不斷規(guī)范。

1、抓好教學(xué)過程管理，提高課堂教學(xué)效益。

學(xué)校教導(dǎo)處加大了“五認(rèn)真”檢查、督導(dǎo)力度，做到一月一查，每月底教師進行自查，并認(rèn)真填寫好自查表，教導(dǎo)處人員每月進行抽查或?qū)ｍ棛z查，并將檢查的情況及時向教師反饋，提出指導(dǎo)意見。通過采取平時自查、抽查、學(xué)期綜合考核等方法來規(guī)范教師的教學(xué)常規(guī)工作，教師工作責(zé)任心得到了進一步增強，“五認(rèn)真”工作也更加規(guī)范。

新課程標(biāo)準(zhǔn)對于每位教師都是全新的課題。為此，學(xué)校在實施新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)實踐中，加大了研討力度。我們堅持每學(xué)期一次的校內(nèi)公開課，開放周活動，為教師提供了交流、學(xué)習(xí)、探討的機會鼓勵教師積極參與各種級別的教學(xué)展示，在教研、交流中不斷提升教育教學(xué)水平。

2、加強課題研究管理，提高教學(xué)科研能力。

教師每學(xué)期能按要求參加各級各類論文評選，學(xué)校全體教師都有小課題研究，僅2012年月至2015年初，教師各級各類論文獲獎達(dá)10人次之多，教師參與教育科研積極性較高，科研能力也逐步提升。

創(chuàng)建存在問題和困難：

1、教師配備不能滿足需求，部分教師任教學(xué)科與所學(xué)專業(yè)不對口，個人專長不突出，在市內(nèi)缺乏有影響力的骨干教師，為學(xué)校實現(xiàn)整體式跨越帶來一定難度，缺乏專職信息技術(shù)和美術(shù)教師，目前信息課和美術(shù)都由老師兼任。

2、學(xué)校特色建設(shè)不夠顯著，教育裝備使用有待提高。

下一步打算：

1、繼續(xù)根據(jù)評估細(xì)則查漏補缺。

2、進一步提升辦學(xué)條件。

3、加強教師培訓(xùn)力度，制定教師培訓(xùn)計劃，促進教師快速成長。進一步加強師德教育，努力打造優(yōu)秀師德群體。

4、努力推薦學(xué)校特色教育，在課程設(shè)置、校園文化氛圍中有所體現(xiàn)。

5、加強教學(xué)研究和校本研究，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。