第一篇：校史編寫的 新要求

關于編撰《公主嶺市中小學校校史》的通知

全市各學校：

經教育局領導班子研究決定，2017年上半年將編撰《公主嶺市中小學校校史》（書名暫定）。為此，教育局成立編委會，主任為王玉江，副主任有姜有雙、劉秀巖、李彥勝，主編是劉冬梅，副主編有宋雅健和姜醇。局領導對此書的編撰工作非常重視，責成督導室負責具體的組織工作，要求各學校認真配合、按時提交校史。

一、需提交校史的學校

提交校史的學校是教育局管轄的各級各類學校，包括：幼兒園、中小學校（含高中、不含村?。⒚褶k學校、職業(yè)學校、特殊教育學校、教師進修學校、電大。以上這些學校及單位要認真編撰本校校史，并提交紙質版和電子版。（上交時間另行通知，在2016年末已經上報校史的學校，還需按新的要求進行修改與完善）

二、編撰校史的要求

各學校要高度重視校史編撰工作，具體要求如下：

（一）成立編委會

各校要成立校史編委會，校長是組長，要選出勝任此項工作的具體負責人。負責人要做好校史的組織與編撰工作，隨時收取督導室的通知，手機號碼需報督導室，并加入教育督導群（群號為 183099161）。校長要對校史編撰工作提供必要的人力與財力的支持，要認真審核有關校史的一系列資料，并對史料的真實性和文字的準確性負總責。有條件的學校，可以編印更詳細的校史、籌建校史館。

（二）編撰日程安排

1.2017年1月至2月末，各學校要做好編撰校史的籌備工作，廣泛收集史料，進行走訪調查，追根溯源，積累素材，力求史料詳實與真實。

2.2017年3月上旬，教育局召開校史編撰工作會議，督導室對校史編撰工作進行培訓與指導。

3.2017年3月中旬至3月末，各學校開始組織人員編撰校史，并認真修改與校對，文稿末端需標注撰稿人的姓名。4月末，將校史電子版發(fā)送指定郵箱，紙質版需學校蓋章、校長簽字后送到督導室。

4.2017年4月至6月，編委會對各學校提交的《校史》進行初步審核，不符合要求的，需重新修改再報督導室。

5.2017年7月至8月，編委會對已經審核完畢的《校史》進行最后的整理、編撰、設計、排版、印刷。

6.2017年9月，《校史》出版發(fā)行。

（三）字數要求

各校編撰的校史，總字數要求在5000—10000字之間，極特殊的情況可適當增加字數，但受整本書字數的限制，不宜增添過多。

三、編撰校史的原則

各學校編撰校史一定要遵循以下四個原則：

1、要注重真實性和歷史性。堅持尊重歷史、實事求是的原則，做到尊重歷史原貌，既不因人廢事，也不因事廢人。具體的事件、人物、地點、年代、數據等要素，一定要脈絡清楚、出處有據、準確可靠，不能搞“差不多”、“想當然”、“大概”，更不能弄虛作假。

2、要注重科學性和嚴謹性。堅持述而不論、科學規(guī)范的原則。不做總結性的評述，不用粉飾性的語言，慎用比喻、象征型的語言，形容詞、副詞也盡量不用。要科學規(guī)范運用校史編寫文體，堅持客觀敘述的立場，堅持用第三人稱。

3、要注重全面性和側重性。堅持全面記錄、遠略近詳的原則，要有全局的觀點，反映學校發(fā)展的全貌，但不能平均用力，要遠略近詳，突出特色，特別是要對近幾年學校的發(fā)展變化進行重點記錄，包括辦學條件的改善、教師隊伍的提升、教育質量的提高等。

4、要注重資料性和人文性。堅持物質與精神相融合的原則，既要記述學校的課程、機構、師資、學生、活動、環(huán)境、條件等要素的歷史與變遷，又要在精神層面體現(xiàn)學校文化與人文素養(yǎng)的積淀與提升。

四、編撰校史的內容與樣例

校史共有六個部分：基本概況、歷史沿革、歷任校長、教師隊伍、取得成果、圖片展示。

樣例如下（所有例文僅供參考，不可照搬，要體現(xiàn)出本校的特色與成果）：

* * * 學校校史

（2002年---2016年）

第一部分：基本概況（此部分高度概括）此部分文字，要高度概括學校的歷史發(fā)展概況，內容要全面、層次要清晰、語言精煉。具體內容包括：學?，F(xiàn)在的名稱，何時建校，原校名，重大歷史變遷。學?，F(xiàn)在的地理位置，占地面積，建筑面積，學校布局，學制設置，課程設置，學生人數、年級數和班級數，教師總數，學校精神（?；铡⑿Ｓ?、校風、教風、學風等）、辦學宗旨、教學理念、辦學特色等。

例文：

浙江省海寧市高級中學是浙江省改革開放以來第一所新興易地遷建的現(xiàn)代化高級中學，現(xiàn)為省一級重點中學，省文明單位，省文明學校。海寧市高級中學習慣簡稱為“海高”。學校位于舉世聞名的錢塘江觀潮勝地海寧市的碧云路東，海州路南，占地總面積107734平方米，建筑面積6萬多平方米。海寧市高級中學學校以“猛進如潮”為校訓，以“辦科學與人文精神融合的現(xiàn)代教育，育道德與文化底蘊深厚的創(chuàng)新人才”為辦學目標，在教育科研、校園文化、學術活動、對外交流等方面爭創(chuàng)名校特色。學校有教職工245人，這是一支擁有高素質的教師隊伍，管理科學，校風嚴謹，在全國級、省級、市級名師以及學科帶頭人數十人，他們師德高尚，業(yè)務能力棒，為上級學校輸送了一批又一批的優(yōu)秀人才。目前學校共有學生1245人。多年來，學校堅持以鄧小平同志的“三個面向”為指針，深化教育改革，積極推進素質教育，在辦學設施、師資隊伍、校風校紀、教育科研和教學質量等方面取得了卓越的成就，同時積極爭創(chuàng)名校特色，要校園文化建設和現(xiàn)代教育技術應用領域作出了具有示范性的突出貢獻。

第二部分：學校歷史沿革（此部分是重點與核心）

此部分要求按時間的順序、分階段進行編撰，時間斷線從建校開始寫到現(xiàn)在（2016年12月）。在編寫時，要理清每一時期學校歷史沿革的基本概況（見參考第一部分的要求，如校名、地址等），記錄這一時期學校的重要舉措、教育教學改革、特色活動及發(fā)生的重大事件等，真正把有影響的重大變遷和重大成果記錄下來。編寫此部分時，要根據建校時間的長短，自行劃分階段或時期，不能寫成流水賬。

例文：

誕生初期

清宣統(tǒng)元年，郵傳部司員曾鯤化經過十余月的考察后，起草《上郵傳部創(chuàng)辦鐵路管理學 堂書》，文中提倡路政、培育鐵路管理人才，并極力主張創(chuàng)辦鐵路管理學校。同年，經郵傳部尚書徐世昌上報清廷批準，于北京府右街創(chuàng)辦了“鐵路管理傳習所”，此為北京交大創(chuàng)校之始，為中國第一所管理學校。次年，為加強郵電事業(yè)增設郵電班，學校更名為“交通傳習所”，此為中國電信工程之始。

1912年，中華民國成立，學校改隸交通部，更名為“交通部交通傳習所”，增設電氣工程、有線電、無線電等科，開創(chuàng)了中國培養(yǎng)通信人才的先河，后來又成立了電信系，這里走出了簡水生院士等一大批知名學者。鐵路與電信工程，及英文、法文各班為北平交通大學之初基。民國凡行車、管理，以及會計、材料人才，以交大北平成就為最多。

抗戰(zhàn)時期

1937年，盧溝橋事變爆發(fā)，平、津先后淪陷，由于時局緊張，向以培養(yǎng)工業(yè)高級技術、管理人才而享譽國內外的國立北平鐵道管理學院的一部分學生在專任教師王芳荃帶領下搭乘海輪南下到上海，找上海交通大學校長黎照寰商洽，打算借該校校舍復校。未幾，上?？箲?zhàn)全面爆發(fā)，國民政府西遷武漢，此時又有一部分學生沿京廣鐵路南下，齊聚漢口，組成校友會致電上海，敦請王芳荃前往主持復院開課事宜。國難當頭，面對莘莘學子的殷切呼喚，王芳荃帶著抵滬學生輾轉奔波，搭乘英商太古公司的客輪，溯江西上抵達漢口。當王芳荃得知他在清華執(zhí)教時的學生顧毓琇隨同陳立夫任職教育部次長時，便親自去找顧商議復校開學之事。師生見面，顧毓琇深為王芳荃堅守教職、共赴國難的精神所打動，后又得到本校1925年畢業(yè)校友張沖從中幫助，取到了復學開課的批文。自此，國立交通大學北平鐵道管理學院在戰(zhàn)火紛飛中得以復校。……

第三部分：歷任校長與領導關懷

1、要求從建校第一任校長開始，寫到現(xiàn)任（2017年3月）校長，包括主要班子成員的姓名及職務。姓名不詳、無法考證的可以不寫。

例文：

1950年—1952年，校長姓名不詳

1953——1957年，***同志任黨支部書記

***同志任校長

***同志，任副校長

2012年—現(xiàn)在 ***同志任，女，任校長兼黨支部書記

***同志任副書記

***同志任教學副校長

***同志任德育副校長

……

2、列舉學校在各個時期國家、省、市級領導對學校的關懷情況，列出社會人士對學校的重大資助情況等。

例文：

***年、月、日，副省長市***同志 到學校視察 ***年、月、日，市委書記***同志 到學校視察

***年、月、日，***企業(yè)家，***年，給學校捐資人民幣500萬元，修建了教學樓。…….第四部分：教師隊伍概況

1、按時間的順序、分階段撰寫教師隊伍建設情況，包括每個時期的教師總人數，2016年的教師學歷結構情況需要詳寫。列出省級以上優(yōu)秀教師、名師、骨干教師、教學新秀的人數。教師人數，統(tǒng)計的年份越早越好，若某一年無法統(tǒng)計，可以不寫。若教師人數連續(xù)幾年無大的變化，不用把每一年的人數都編入其中。

例文：

***年—***年，學校共有教師 人，省級以上優(yōu)秀教師 人，名師 人，骨干教師 人，教學新秀 人。

……

2016年，學校共有教師 人，學校共有教師 人，省級以上優(yōu)秀教師 人，名師 人，骨干教師 人，教學新秀 人。其中本科學歷以上教師 名，?？茖W歷以上教師 名。

2、教師獲獎情況。具體包括：每個時期教師取得的榮譽和成果，需省級以上的、有影響重大的。

例文：

***年，***同志被評為全國優(yōu)秀教師

***年，******同志被評為吉林省優(yōu)秀教育工作者

***年，***同志被評為吉林省數學骨干教師

***年，***同志撰寫的《***》一書于***年出版

***年，***同志撰寫的《***》一文于***年發(fā)表在國家期刊《》***期 ***年，***同志的《***》獲全國教育科研一等獎

…….第五部分：學校成果與榮譽

1、按時間的順序列出學校自建校以來所取得的重大改革成果或集體榮譽。成果需有影響力的，榮譽需省級以上的。

例文： ***年 學校被國家教育部評為全國教育系統(tǒng)先進單位； ***年 學校被省教育廳評為綠色校園； ***年 學校獲全國體育傳統(tǒng)校稱號； ……

2、列舉建校以來學校培養(yǎng)的各級各類有突出貢獻的人才，要有典型性和代表性，如知名人士、成功人士等，要注明其就讀的時間以及現(xiàn)在所取得的成就等，沒有特別突出人才的學校，此部分可不寫。

例文：

學生***，1975年至1977年就讀于第一中學校，在校期間擔任學習委員，多次獲得奧林匹克競賽獎，被評為優(yōu)秀畢業(yè)生；1977年考入清華大學，1981年獲得博士學位，畢業(yè)分配到上海市科技研究所工作 ；1990年他的《***》研究成果獲得國際大獎；2010年，他取得了國家科技進步獎。

學生***，1991年 至1996年就讀于第一實驗小學，在校期間品學兼優(yōu)，2010年被*** 部門評為最美少年、企業(yè)家、作家等

……

第六部分：學校圖片展示

1、要求提供20—30張圖片，圖片一定要有代表性，可以分類整理，如校長照片、學校全貌、學校布局、大型活動、獎牌照片、集體照片、校址變遷等。

2、圖片展示要注重今昔對比，體現(xiàn)學校的巨大變遷，展示辦學成果與特色。每張圖片下面要有文字說明，要注明時間、姓名、名稱、事件、概述等，要保證圖片清晰（每張圖片不低于1M）。

3、多年以前的圖片，可以是黑白的（如30年前的校址、校貌、照片等），近5年的圖片必須是彩色的（如學校全景、特色活動、校長照片、名師風采等）。

4、圖片電子版發(fā)郵箱時要壓縮打包成一個文件，上交校史紙質版中的圖片可黑白打印。

編撰《中小學校史》是教育局2017年的一項重要工作，將填補我市教育發(fā)展史的空白，具有十分重要的意義。校史的編撰不僅是對辦學歷史的記載和辦學經驗的總結，而且是對辦學成果的展示和辦學精神的傳承，更能以史資政、以史育人、以史交流。各學校在編寫校史時，既要遵循編撰要求，也要有所突破和創(chuàng)新，力爭編撰高質量的校史。

公主嶺市教育局 2017年1月10日

第二篇：學校校史

白北關初中學校校史學習安排

時間：2016年9月1日 地點：校史室

一、學校校史序

1、前言

白璧關初中位于高陽鎮(zhèn)白璧關村。白璧關因唐朝義將尉遲恭鎮(zhèn)守而聞名于世，其歷史悠久，文化底蘊深厚。學校位于白璧關村北，東臨介西鐵路，西靠白仁公路，北枕府西街西沿線，毗鄰高陽農業(yè)園區(qū)，距市區(qū)八公里，交通十分便利。

白璧關初中其前身為白璧關完小。1956年前為白璧關初小，1956~1968年為白璧關完小，其服務區(qū)涉及東辛北、西辛北、仁義、下吐京、大垣村、小垣村、善吉村、順光等行政村。櫛風沐雨，幾經輾轉，數易其址。1968年在村北口寺廟內成立7年制學校，1977年遷至墻北（原白璧關小學），1998年搬入白仁線路西新校舍，2006年元月白璧關高中遷入城內后（今五中），學校又搬入現(xiàn)在校址。幾十年來，各級領導的關心指導，仁義志士的鼎力相助，歷任校長的勵精圖治，數屆師生的發(fā)憤圖強，歷盡風雨，滄桑砥礪，薪火相傳，鑄就白璧關初中今日之輝煌。

白璧關初中堅持“崇美尚思，樂學致遠”的辦學理念，秉承“崇美，點亮美麗人生”的校訓和“求真求善，崇和尚美”的校風，努力讓每個學生樂享美好生活，為每個孩子奠定美麗人生。幾十年來，迎來了一批批新生，又送走了一批批學子。歲月無情，可以帶走同學年輕的容顏，但永遠帶不走母校對學子的關注。那一張張畢業(yè)照，同學們的青春相貌歷歷在目，好似又回到那歡聲笑語的校園生活。“昨天我以校為榮，明天校以我為榮”，故貌翰墨飄香，新校讀寫華章，白璧關初中正以“傾心規(guī)范辦教育，聚力特色創(chuàng)品牌”的豪邁壯志闊步前進！

2、學校文脈

辦學思路: 以美治校，以美育德，以美啟智，以美促全

辦學目標：培養(yǎng)“崇尚自然美、感悟生活美、塑造心靈美、彰顯創(chuàng)造美”的美的學生。

辦學理念：崇美尚思，樂學致遠 校 訓: 崇美，點亮美麗人生 校 風：求真求善、崇和尚美。教 風：有教無類，玉成其美。學

風：善學樂學，德美行美

二、崢嶸歲月

1、學校歷任校長

年代

校長

籍貫 1968.2—1969.1

高兆亮

梧桐鎮(zhèn) 1969.2—1970.1

田玉珍

下堡鎮(zhèn)角盤 1970.2—1071.1

張秉富

高陽鎮(zhèn)白璧關村 1971.2—1972.1

武俊秀

下吐京薛家會 1972.2—1974.1

師永城

高陽鎮(zhèn)東曹村 1974.2—1975.1

梁潤生

高陽鎮(zhèn)下吐京 1975.2—1976.1

田志成中陽樓橋南 1976.2—1981.7

李仁

新義梁家莊 1981.9—1982.7

任殿龍

下柵 1982.9—1983.7

張道文

下堡 1983.9—1984.7

張世順

勝溪東蔚莊 1984.9—1989.7

楊德文

兌鎮(zhèn)梁家原 1989.9—1990.7

鄭萬忠

高陽鎮(zhèn)白璧關 1990.9—1996.7

蔚生智

高陽鎮(zhèn)下吐京 1996.9—1998.7

侯廷旺

陽泉曲克俄 1998.9—1999.7

呂云進

高陽鎮(zhèn)下吐京 1999.9—2001.7

鄭丕青

鄭家營 2001.9—2002.7

楊子宏

高陽鎮(zhèn)下吐京 2002.9—2007.7

馬年生

汾陽郭家莊 2007.9—2009.7

范善興

高陽鎮(zhèn)三多 2009.9— 2014.7

楊建文

下柵鄉(xiāng)東安生 2014.9---現(xiàn)在 李建才

高陽鎮(zhèn)白北關

三、后記

國以史為鑒，校以史明志。時代風云變幻，學校幾度搬遷。盡管很難再現(xiàn)那崢嶸歲月，但昨日的成就是刻在前行者身后的豐碑。明日的輝煌是歷史賦予后來者的責任。我們將這歲月的果實，濃縮的輝煌，創(chuàng)業(yè)者的心血，開拓者的足跡，一一銘記于心。歷史是仁慈的智者，永遠滋潤著每個學生的心田。憶昔日，蒼穹下校舍低矮，風雨中道路泥濘；看今朝，藍天下樓體巍峨，陽光中桃李芬芳。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，今以一方展室，撫今追昔，后繼有人，理當自強不息，辛勤園丁定將勤勉耕耘，奮進中的白北關初中必將永載史載。

第三篇：南開大學校史

南開大學校史

南開大學創(chuàng)辦于1919年，創(chuàng)辦人是著名愛國教育家張伯苓,（1876-1951）和嚴范孫（1860-1920）。

南開大學成立時，設文、理、商三科，招收學生96人，周恩來為文科第一期學生（學號62號）。1920年增設礦科（1926年停辦）。1927年成立社會經濟研究委員會（后改稱經濟研究所）和滿蒙研究會（后改稱東北研究會），經濟研究所趨重實地調查和以物價指數為主的經濟統(tǒng)計工作，其出版的《經濟周刊》、《南開指數年刊》等多為國內外學術界所借重。1929年改科為院，設有文學院、理學院、商學院及醫(yī)預科，共13個系。1931年，商學院與文學院經濟系及社會經濟研究委員會合并成立經濟學院；創(chuàng)辦化學工程系和電機工程系，附屬于理學院；1932年設立應用化學研究所。

早期的南開大學作為私立大學，其經費除政府少許補貼和學費及校產收入外，基本賴于基金團體和私人捐贈。本著“貴精不貴多，重質不重量”的原則以及投資所限，學校規(guī)模一直較小，1937年在校學生僅429人，但師資力量較強，凌冰（教育）、姜立夫、劉晉年（數學）、饒毓泰（物理）、邱宗岳、楊石先（化學）、李繼侗、熊大仕（生物）、蔣廷（歷史）、李濟（人類學）、肖公權、徐謨（政治學）、何廉、方顯廷、陳序經、李卓敏（經濟）、黃鈺生（心理學）、張彭春（教育學）、柳無忌（英文）、司徒月蘭（英文）、馮文潛（哲學）、張 1 克忠、張洪元（化工）等。竺可楨（氣象、地理）、湯用彤（哲學）、范文瀾（歷史）、羅隆基（政治）、吳大猷（物理）等也都曾在南開短期任教。

經過長期的艱苦創(chuàng)業(yè)，南開大學終以優(yōu)越的學術環(huán)境、嚴謹的科學訓練方針以及崇尚務實的精神而名馳南北，為國家和民族培養(yǎng)了一批優(yōu)秀人才，周恩來、陳省身、吳大猷、曹禺等是其杰出代表。

1937年7月，正處于成熟發(fā)展時期的南開大學不幸慘遭日本侵略軍狂轟爛炸，三分之二的校舍被毀。同年8月，南開大學與北京大學、清華大學合組長沙臨時大學，三校校長張伯苓、蔣夢麟、梅貽琦為常務委員，共主校務。翌年4月，長沙臨時大學遷往昆明，改稱西南聯(lián)合大學。1939年南開經濟研究所遷至重慶沙坪壩南開中學內，繼續(xù)開展研究工作，并招收研究生；1942年7月，南開在昆明成立“邊疆人文研究室”，并出版《邊疆人文》刊物。聯(lián)大期間，三校風云際會，艱苦創(chuàng)業(yè)，和衷共濟，為國家民族培養(yǎng)了一大批杰出的科學人才和革命志士，譜寫了中國教育史上的光輝篇章。

抗日戰(zhàn)爭勝利后，三校復員北歸，1946年南開大學遷回天津并改為國立。復校后設文學院、理學院、政治經濟學院和工學院，計16個系，另設有經濟研究所、應用化學研究所及邊疆人文研究室。師資力量有了加強，一批學者如吳大任、卞之琳、肖采瑜、傅筑夫、高振衡、李廣田、羅大岡、汪德熙、謝國楨、張 2 清常、王玉哲、楊生茂、司徒月蘭等來校任教。張伯苓在擔任校長長達30年之后，于1948年離任，由何廉代理校長。

1949年1月，天津解放，南開大學開始了新的歷程。黨和政府十分關心南開大學的發(fā)展，周恩來總理于1951年、1957年和1959年三次回母校視察；1958年毛澤東主席蒞校視察；1994年江澤民總書記視察南開；李鵬、朱鎔基等也曾先后視察南開，黨和國家領導人給南開師生以極大的鼓舞。

1952年全國高等學校院系調整，南開大學由一所學科比較齊全的大學變成了一所僅擁有文理學科的綜合性大學，設有14個系，3個專修科。院系調整后，鄭天挺、雷海宗、吳廷璆、李何林、朱維之、李霽野、季陶達、顧昌棟、溫公頤、陳仁烈、江安才、曾鼎禾、楊宗磐調入南開；王贛愚、何炳林、陳榮悌、陳茹玉、陳天池、王積濤、嚴志達、崔等一批國外留學者紛紛回歸，相繼加入南開教席。1958年，南開大學的貿易、企業(yè)管理、會計、金融、財政、統(tǒng)計等系轉入新組建的天津財經學院。1960年設立地質地理系（1961年停辦）、物理二系（1961年轉入蘭州大學）和哲學系。80年代前，長期停滯于9個系的設置，即數學、物理、生物、化學、中文、外文、哲學、政治經濟學、歷史等系。

1966年至1976年，南開大學正常教學秩序被破壞。1966年至1971年教學、科研工作完全癱瘓，五年之久不招生、上課。1976年7月唐山大地震波及天津，學校大部分校舍遭到不同程度損壞。

改革開放以來，南開大學煥發(fā)青春活力。1980年以后，南開大學為適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，利用老專業(yè)基礎好的優(yōu)勢，建立了一批新的專業(yè)和研究機構。文科重點增設了以財經類為主的應用性專業(yè)，并在此基礎上于1983年恢復了經濟學院，理科重點增設了交叉、邊緣和高新科技類專業(yè)。到80年代中后期，南開大學發(fā)展成為一所包括人文社會科學、自然科學、技術科學、生命科學、管理科學及藝術等多學科的綜合大學。

1994年，成立于1983年的天津對外貿易學院并入南開大學。

第四篇：清華大學校史

清華大學校史

清華大學是一所歷史悠久的學校，可溯至民國前一年（公元一九一一年）的「清華學堂」。最初之醞釀，是在前清光緒三十年至三十一年間，我國駐美公使梁誠，因美國國務卿海約翰(John Hay)氏有「美國所收庚子賠款原屬過多」之語，一方面分向美當局勸請核減，一方面上書清廷請以此款設學育才。中間雖因發(fā)生粵漢鐵路廢約之關系而生阻，但梁氏努力不懈，卒得美國國會之贊同，將處置賠款全權付與總統(tǒng)羅斯福。照條約我國應付美國賠款二千四百四十四萬七百七十八元八角一分，經總統(tǒng)決定將當時尚未付足之一千零七十八萬五千二百八十六元一角二分，從一九０九年一月起退還我國。

光緒三十四年（公元一九０八年）七月十一日，美國核減賠款之文告由駐華公使柔克義送達我國，我外務大臣慶親王答復上述公文說：「體會新近貴國總統(tǒng)希望鼓勵我國學生赴美入學校及求高深學問之誠意，并有鑒于以往貴國教育對于我國之成效，大清帝國政府謹誠懇表示此后當按年派送學生到貴國承受教育。」同日，外務部致美國公使館函稱：「從賠款退還之年起，前四年我國將次第派送一百學生；迨四年終局，我國將有四百學生在美，從第五年起，直至賠款完畢之年，每年至少派送五十名學生。」并派唐紹儀為特使赴美表示謝意。

民國前三年（宣統(tǒng)元年，公元一九０九年）是為美國退還賠款之第一年，外 務部與美國駐華公使柔克義商定學生游美細則后，會同學部奏請設立「游美學務處」及附設「肄業(yè)館」。六月初四日游美學務處奉準設立，派外務部丞參周自齊為總辦，主事唐國安及學部郎中范源廉為會辦，駐美公使館參贊容揆為駐美學生監(jiān)督。初賃北京東城侯位胡同民房一所為辦公處，后又遷入史家胡同。九月奏準將北京西直門外「清華園」作為游美學務處興建「肄業(yè)館」館舍之用。是為清華得名之始。清華園原系道光帝賜其第五子惇親王（奕綜）之賜園，俗稱小五爺園。惇親王死后，長子載濂襲爵為王。庚子之亂，拳匪曾集于園中設壇，事后載濂被削職，賜園為內務府收回。因外務部在呈奏游美學生辦法內，建議在京城外清曠地方設立肄業(yè)館，中堂那桐等頗表贊同，派員各處覓地，認為清華園比較相宜，即撥作館址。面積凡五百三十畝。擇定清華園為肄業(yè)館館址后，即著手修理及建筑，原希望一九一０年秋可以使用，不料工人罷工數月，耽誤時期。迨至館舍相繼完成，將肄業(yè)館改稱「清華學堂」，于民國前一年（公元一九一一年）四月初一日（陽歷為四月二十九日，是為清華校慶日之由來）正式開學，在工字廳舉行開學儀式。游美學務處亦遷入工字廳辦公。首任教務長為胡敦復。清華學堂成立之初，乃由正副監(jiān)督三人管理，即是由游美學務處之總辦與會辦擔任。同年十月，武昌起義開始，學生紛紛請假回家，清華學堂被迫停課。

經過一陣驚心動魄的革命，清帝宣統(tǒng)于公元一九一二年三月三十日退位，中華民國建立。民國成立之后，將「清華學堂」改名為「清華學校」，于五月一日重行開課，并裁撤「游美學務處」，使之隸屬外交部。任命唐國安為清華學校第 2 一任校長，周詒春為教務長。十月，任命周詒春為副校長。清華學校為將來擴充規(guī)模起見，在民國二年春請政府將毗連校西之「近春園」（俗稱四爺園，為道光帝賜第四子咸豐帝奕 之賜園）并入校址。近春園西隅有「長春園」，舊名水磨村等鄰近地畝，亦并入。清華之有充裕經費，又得景致悠美的園林以為校園，學習環(huán)境得天獨厚。非但如此，清華學校對學生的要求較當時之其它學校深具特色。譬如：希望學生有強健的體魄，所以對于學生體育特別重視。除平日積極提倡外，當學生畢業(yè)前，必須通過最低標準之五項運動（游泳、百碼、跳高、跳遠、擲鐵球），如有任何一項不及格，扣發(fā)畢業(yè)文憑，取消出洋資格。值得一提的是，民國二年二月曾派選手參加在菲律賓馬尼拉舉行之第一屆遠東運動會，開我國學校參加國際競技之先河。另外，學校亦不時請名人學者來校講演，像民國三年冬，梁啟超先生來校演講，以「君子」為題。其引述易經中之「天行健，君子以自強不息」及「地勢坤，君子以厚德載物」勉勵同學，學校遂將「自強不息、厚德載物」采為校訓。

民國二年三月初，唐國安校長病逝校內寓邸。外交部令周詒春繼任校長。周校長任內，因財政比較寬裕，故對外設法擴充留美學額；對內一面增加在校學生數目，一面添置設備與建筑。而自民國三年起，更間年選派?？婆ㄓ袝r不足額）留美，由公開考試決定。民國七年一月四日周校長以力微任重，勞頓成疾，懇請辭職，外交部批準。

自周詒春校長辭職以后，清華校長之人選幾經更迭。起先外交部派張煜全為校長。張因體弱多病，終日與藥瓶為伍，學生大為不滿。民國八年元月張煜全校長以學風（上年十二月廿三日學生會開成立大會，張加以干涉，發(fā)生風潮，至于罷課。）理由辭職獲準。外交部繼派羅忠詒繼任，但同學對羅表示拒絕，致未能到校而請辭；因當時無人被允任為清華校長，故董事會選其主席嚴鶴齡為代理校長。同年八月，外交部派金邦正為清華校長；金邦正校長在民國十一年向外交部辭職。四月，部令派曹云祥為代理校長，十月六日，曹云祥正式署理校長，在任約六年。曹校長任內，清華的學術規(guī)模有了巨大之突破。如在民國十四年春成立國學研究所，聘請梁啟超、王國維、陳寅恪、趙元任、李濟諸先生為導師。同時，也開始招收大學部學生，分文、理、法三院，并附設研究所。設立大學部之目的，在于由國內造就國家需要之人才，而不僅是為出國留學作預備。且考慮到退還庚款有限期，恐日后難以為繼。略帶一提，在民國十六年由汪鸞翔（字鞏庵）撰詞，何林一夫人作曲，清華始有中文校歌。

民國十七年曹校長辭職獲準。嚴鶴齡再度被任命為代理校長，于一月十四日到職，四月請辭。外交部派溫應星繼任校長，僅二月，因北伐成功，北京政府消滅，溫亦離職。八月，國民政府改「清華學?！篂椤竾⑶迦A大學」，任命孫科為校長，孫不就，改任羅家倫為校長。羅校長于九月十八日就職，對校內組織，多所改易。當國民政府統(tǒng)一北方時，原屬外交部之清華董事會因之消滅，而清華之隸屬問題又起，大學院欲收歸轄下，但外交部則借口外交關系不肯放手，終由 4 二機關會轄，另由二單位合組一董事會治理。董事會之存在一直為人所詬病，主要是因為清華之整體發(fā)展常因董事會之權限過大而處處受阻。所以民國十八年四月三十日，國民政府行政院議決，將清華基金經整理后，改由「中華教育文化基金董事會」管理?！盖迦A校務及游美學務基金保管委員會」在南京開會通過上項議決案。民國十九年五月，清華學生對羅校長有不滿表示，羅亦以學風為理由而辭職。羅氏離校后，清華校長虛懸達十一月之久，其間校務由校務會議維持。另一方面，董事會問題因羅校長的努力，終使大學院及外交部合派之董事會撤銷，清華遂直隸于教育部。

之后，于民國二十年三月十七日國民政府任命吳南軒為校長，四月十六日就職。又因與師生不合，而于六月二十五日離開北平。教育部在清華師生的壓力下，委派翁文灝教授代理校務。翁文灝于七月起開始代理校務，但于九月中旬即辭去代理兼職，教授會與學生會開會挽留無效。最后，由于范源濂的極力推薦，中央決定派梅貽琦為校長。梅貽琦校長終能獲得清華師生的充分支持，一直續(xù)任至一九四八年底才離開。一九五五年在新竹復校后，又繼任校長，直到一九六二年五月病逝為止，前后共三十一年之久。

第五篇：廈門大學校史

1919-1921 籌辦與立校

廈門大學是由著名愛國華僑領袖、被毛澤東同志譽為“華僑旗幟、民族光輝”的陳嘉庚先生于1921年創(chuàng)建的，是中國近代教育史上第一所華僑創(chuàng)辦的綜合性私立大學。

校主陳嘉庚先生，獨資創(chuàng)辦廈門大學，并財政上資助廈門大學達 16 年之久。面對經濟不景氣的艱難境遇時，陳嘉庚仍說：“寧可變賣大廈，也要支持廈大”。

校旨、校歌、校徽、校訓均闡明“ 自強不息、止于至善 ”之理念。校歌由鄭貞文寫出歌詞，著名音樂家趙元任譜曲；?；沼申惣胃壬H自確定，并沿用至今；校訓為“自強不息，止于至善”。

1919年8月，在上海聘任全國教育界名流蔡元培、黃炎培、汪精衛(wèi)、余日章、郭秉文、胡敦復、黃琬、葉淵、鄧萃英等10人為籌備員。

1919年10月召開私立廈門大學籌備委員會第一次會議，擬訂《廈門大學組織大綱》，會議推舉鄧萃英為廈門大學首任校長、鄭貞文為教務長、何公敢為總務長。

1921年4月6日，私立廈門大學假集美學校舉行開學儀式，中國第一所由海外華僑傳辦的大學宣告成立。

初創(chuàng)時，學校設有師范、商學兩部，師范部下分文、理兩科，學制預科兩年、本科四年。

1921-1937 私立與初創(chuàng)

1921年7月4日，林文慶接受陳嘉庚先生邀請繼任廈門大學校長。

在林文慶校長掌校期間，初步建成多學科的綜合性大學。至1930年6月，全校共設 5 學院、21 學系。

學校在林文慶校長的主持下，以“自強不息，止于至善”為校訓，致力于行政與學科建設，重金禮聘知名教授學者，一時群賢畢至、名流云集，如：

文學家、國學大師：沈兼士、林語堂、魯迅

哲學家：張頤（1927年11月-1929年7月任副校長）

語文學家：臺靜農、陳衍

歷史學家：薛永黍、鄭德坤

人類學家：史祿國（俄籍）

社會學家：徐金聲

數學家：姜立夫

物理學家：胡剛復、朱志滌、孫貴定、雷通辭、鐘魯齋

法學家：黃開宗、區(qū)兆榮

政治學家：王世富、丁作韶

會計學家：鄭世祿、陳德恒

銀行學家：馮定璋、朱保訓

1922年2月，私立廈門大學董事會正式成立，陳嘉庚為永久董事，陳敬賢（陳嘉庚胞弟）為董事，林文慶為當然董事。

1935年5月10日，重新組建校董會，陳嘉庚仍為永久董事，林文慶為當然董事，汪精衛(wèi)、孫科、宋子文、王世杰、孔祥熙、黃奕柱、曾江水為名譽董事，陳延謙、李俊承、黃廷元、黃伯權、洪朝煥為校董事。

1937-1945 國立與抗戰(zhàn)遷汀

1937年7月1日經陳嘉庚函請，南京國民政府同意將私立廈門大學改為國立。

1937年7月6日，著名物理學家、清華大學教授薩本棟博士任廈門大學校長。1937年7月7日，抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，為保證教學不致中斷，廈門大學經教育部批準遷往閩西山城長汀。1938年1月17日，學校在長汀復課，時為在校生數僅為198人。

在長汀辦學八年中，學校延聘許多良師學者，廈大學生一方面積極參加抗日救國運動，組織成立“國立廈門大學學生救國服務團”等團體，投入反對日本侵略者的斗爭；一方面勤勉學習，發(fā)奮攻讀，務期求得真正學問，在校生達1044人。

1940年8月至1941年國民政府教育部舉行首屆和第二屆全國大學生學業(yè)競試，廈門大學均名列第一，蟬聯(lián)冠軍。國民政府教育部全國通令嘉獎，廈大由此被譽為“南方之強”。

1944年春，英國紐凱索大學教授雷立克，美國地質地理學家葛德石，英國皇家學會會員、劍橋大學生物化學教授李約瑟博士等先后來校考察和學術訪問，稱贊“廈大為加爾各答以東之第一個大學”。當時的國民政府教育部稱之為“東南最高學府”、“國內最完備大學之一”。

廈門大學在長汀辦學期間成績卓著，獲得當時社會各界一致贊揚，學校遷返廈門時，長汀社會各界送大匾額譽為“南方之強”。

1940年4月6日（國外定為5月6日），廈門大學校友總會宣告成立。

1945-1949 復員廈門

1945年9月19日，國民政府行政院任命汪德耀博士為國立廈門大學校長。

1946年4月6日，汪德耀校長發(fā)表《25周年校慶致校友書》，提出“兼容并包”及“學術思想自由”的辦學主張，表明廈大的辦學已具有開放性的特征。

1946年，學校增設海洋學系，1947年贈設國際貿易學系，1948年7月將機電工程學系分設機械、電機2個系，理學院也因之分設理學院和工學院，至此，全校擴展到5個學院18個學系，學校形成了學科比較齊全，具有文、理、工的綜合性大學。

1949-1966 建設新廈大

1949年10月17日，廈門解放，廈門市軍管會于10月20日委派軍代表吳強、肖楓接管廈門大學，組建新的廈大黨支部。

1950年5月，中央人民政府任命經濟學家王亞南教授為廈門大學校長。

王亞南校長學術造詣深厚，知識淵博，是傳播馬克思主義、翻譯《資本論》的第一人。他能正確處理政治和業(yè)務關系，重視提高教學質量，關心學生和年青一代，善于發(fā)現(xiàn)人才，培育人才，被譽為“懂得人的價值”的教育家，著名數學家陳景潤當年就是他發(fā)現(xiàn)并加以關心培養(yǎng)的。

建國初期，國家為了適應經濟建設對人才的需要，對高校院系進行了調整。廈大也按照國家要求進行一系列教學和體制改革。1952年，經全國高校院系調整后，成為文理綜合性大學。

1958年7月，廈門大學下放歸福建省管理。

1963年9月，經中央批準，廈門大學改為直屬教育部的全國重點綜合性大學。

1966-1976 十年**，謀求發(fā)展

1969年12月6日，教育部軍管組等四單位通知，將廈大下放福建省管理。

1976年10月，“四人幫”垮臺，宣告“文化大革命”歷史結束。同時，廈大也將翻開廈門大學歷史的新一頁，廈大人也將譜寫新的歷史篇章。

1977-2006 改革開放，重振雄風

1977年曾鳴同志被任命為中共廈門大學委員會書記，而后兼任校長。

學校1977-1981年歷任黨政領導成員名單： 校黨委書記：曾鳴（1977-1984）

校黨委副書記：司守行、趙源、謝白秋

校長：曾鳴（1978年4月-1982年2月）

副校長：司守行（兼）、蔡啟瑞、趙源（兼）、未力工、潘懋元、唐仲璋、傅家麟

1978年2月，廈門大學恢復為教育部部屬全國重點大學。

1995 年7月，廈門大學進入國家“211工程 ”建設行列。

1996年，廈門大學成為首批獲教育部批準建立研究生院的33所高校之一。

1997年4月，廈門大學“211工程”通過教育部組織的專家審定立項建設，有8個學科項目被列為“九五”期間重點建設項目。

2001年2月，被列入國家“985工程”一期重點建設高校之一。

2001年4月6日，廈門大學漳州校區(qū)奠基興建。

2001年7月，廈門大學“九五”“ 211 工程 ”建設項目以優(yōu)異成績通過國家 驗收。

2002年10月，廈門大學“ 十五 ”“211工程”建設通過教育部專家組立項審核。

2003年9月，廈門大學漳州校區(qū)正式啟用。

2004年，廈門大學被列入國家“ 985工程 ”二期重點建設高校之一。

2004年7月，廈門大學被增列為中管高校。

2005年11月，在教育組織的高校本科教學評估中，廈門大學本科教學取得“優(yōu)”的評價。

1、廈門大學是由著名愛國華僑領袖陳嘉庚先生于1921年創(chuàng)建的，是中國近代教育史上第一所華僑創(chuàng)辦的大學，也是我國唯一地處經濟特區(qū)的 國家“211工程”和“985工程”重點建設的高水平大學。

2、校歌：自強！自強！學海何洋洋！誰歟操鑰必其藏？鷺江深且長，致吾知與無央。吁嗟乎！南方之強！吁嗟乎！南方之強！自強！自強！人生何茫茫！誰歟普渡架慈航？鷺江深且長，充吾愛與無疆。吁嗟乎！南方之強！吁嗟乎！南方之強！

3、廈大校長：

鄧萃英 1920年12月-1921年5月 林文慶 1921年6月-1937年7月 薩本棟 1937年7月-1945年8月 汪德耀 1945年9月-1949年10月 王亞南 1950年5月-1969年11月 曾鳴 1978年4月-1982年2月 田昭武 1982年2月-1989年9月 林祖賡 1990年7月-1999年4月 陳傳鴻 1999年4月-2003年5月 朱崇實 2003年5月-至今

4、南洋研究院的前身南洋研究所是由全國華僑工作委員會倡議并于1956年成立的，19９6年改稱南洋研究院。該院目前設有東南亞政治、國際關系、華僑華人、中外關系史等研究所，擁有專門史（全國重點學科）、世界經濟、政治學理論3個博士點，專門史、世界經濟、國際關系3個碩士點，有專任教師26人，其中教授（博士生導師）10人，副教授6人。20０0年9月組建的廈門大學東南亞研究中心被教育部批準為人文社會科學重點研究基地。

5、廈門大學外文學院成立于1999年，前身外文系建于1923年是廈門大學最早成立的院系之一。學院師資力量雄厚，教學和科研成果豐碩?，F(xiàn)有專任教師150人左右，其中正、副教授60多人，同時聘請外籍專家和教師36人。教師中，入選教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”1人，入選省級“新世紀百千萬人才工程”1人，入選省、校“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”4人。2004年至2007年，全院教師在國內外學術刊物上發(fā)表了近400篇論文，出版了專著、譯著、教材、工具書等100多部。2005至2008年，學院承擔了5項國家社科基金項目，27項省部級項目，9項歐盟項目。

2008年，學院在校學生近1500人左右，其中博士生33人，碩士生356人，本科生1090人；同時承擔全校各院系的13500多名非外語專業(yè)學生的外語教學任務。學院不斷推進教學改革，教學質量穩(wěn)步提高，取得一系列優(yōu)秀的教學成果。

學院黨委充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，黨政同心，精誠團結，推動學院事業(yè)的協(xié)調發(fā)展。四年來獲得省、校級獎勵有：福建省教育工委“支部立項”優(yōu)秀成果（2項），福建省“巾幗文明崗”，“廈門大學宣傳工作先進單位”，“廈門大學優(yōu)秀基層工會”，“廈門大學離退休工作先進集體”，“廈門大學就業(yè)工作先進集體”，廈門大學“五四”紅旗團委（2項），廈門大學先進基層黨團組織等榮譽稱號。

學院還積極開展對外交流和合作，與英國、美國、法國、澳大利亞、日本、俄羅斯、德國等國家和臺灣地區(qū)的高校建立廣泛的合作與交流關系，試行本科生“3＋1”（三年在國內學習，一年在國外學習）和研究生“2＋1”（二年在國內學習，一年在國外學習）的辦學模式。

歷年來，學院學生在全國各種外語等級考試中成績均名列前茅，畢業(yè)生廣泛分布在外交、外事、外貿、金融、新聞、教育等部門，已成為各行各業(yè)的外語高級專門人才。知名學者周辨明、林語堂、洪琛等學貫中西的知名教授先后來院任教，臺灣詩人余光中、泰國僑領蔡悅詩、陳漢洲及金融業(yè)界精英朱德貞、李小加廈門大學外文學院成立于1999年，前身外文系建于1923年，是廈門大學最早成立的院系之一。

目前，學院下設英語語言文學系、外語教學部、日語語言文學系、歐洲語言文學系和法語語言文學系，擁有1個博士點（英語語言文學）、1個一級學科碩士點（下設英語語言文學、外國語言學及應用語言學、日語語言文學、俄語語言文學、法語語言文學等學科點）、5個本科專業(yè)（英語、日語、俄語、法語、德語）和1個翻譯碩士專業(yè)學位點。學院設有外國語言文學研究所、日本語教育研究中心、雙語詞典與雙語語言文化研究中心、歐洲研究中心等研究單位和4個各類外語考試中心和培訓中心。

學院師資力量雄厚，教學和科研成果豐碩。現(xiàn)有專任教師150人左右，其中正、副教授60多人，同時聘請外籍專家和教師36人。教師中，入選教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”1人，入選省級“新世紀百千萬人才工程”1人，入選省、?！靶率兰o優(yōu)秀人才支持計劃”4人。2004年至2007年，全院教師在國內外學術刊物上發(fā)表了近400篇論文，出版了專著、譯著、教材、工具書等100多部。2005至2008年，學院承擔了5項國家社科基金項目，27項省部級項目，9項歐盟項目。

2008年，學院在校學生近1500人左右，其中博士生33人，碩士生356人，本科生1090人；同時承擔全校各院系的13500多名非外語專業(yè)學生的外語教學任務。學院不斷推進教學改革，教學質量穩(wěn)步提高，取得一系列優(yōu)秀的教學成果。

學院黨委充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，黨政同心，精誠團結，推動學院事業(yè)的協(xié)調發(fā)展。四年來獲得省、校級獎勵有：福建省教育工委“支部立項”優(yōu)秀成果（2項），福建省“巾幗文明崗”，“廈門大學宣傳工作先進單位”，“廈門大學優(yōu)秀基層工會”，“廈門大學離退休工作先進集體”，“廈門大學就業(yè)工作先進集體”，廈門大學“五四”紅旗團委（2項），廈門大學先進基層黨團組織等榮譽稱號。

學院還積極開展對外交流和合作，與英國、美國、法國、澳大利亞、日本、俄羅斯、德國等國家和臺灣地區(qū)的高校建立廣泛的合作與交流關系，試行本科生“3＋1”（三年在國內學習，一年在國外學習）和研究生“2＋1”（二年在國內學習，一年在國外學習）的辦學模式。

6、廈門大學化學化工學院1991年在化學系基礎上建立。張乾二院士和萬惠霖院士先后擔任學院院長?；瘜W系成立于1922年，是廈門大學最早成立的系所之一，第一任系主任為留美博士劉樹杞教授?；瘜W系歷來師資力量雄厚，紀育灃、傅鷹、盧嘉錫、蔡鎦生、錢人元、陳國珍等中科院前學部委員或知名教授曾執(zhí)教于此，為化學學科的發(fā)展奠定了堅實基礎，也為化學系樹立了優(yōu)良的學術傳統(tǒng)。經過歷代化學家和教育家的努力，廈門大學化學學科已成為國內名列前茅、國際知名的化學人才培養(yǎng)和科學研究基地。

現(xiàn)轄化學系、化學工程與生物工程系、化學生物學系和教育部物理化學研究所，所轄材料系于2007年發(fā)展為材料學院。另有固體表面物理化學國家重點實驗室、醇醚酯化工清潔生產國家工程實驗室、現(xiàn)代分析科學教育部重點實驗室、電化學技術教育部工程研究中心、化學生物學福建省重點實驗室等科研機構掛靠學院。

學院在職教職工283人，包括149名教師、96名教師以外專業(yè)技術人員、38名黨政和后勤人員。教師隊伍中教授67人，副教授51人，74%具有博士學位，50歲以下的教師占81%。上世紀八十年代，張乾

二、萬惠霖、林祖賡、張鴻斌、林仲華等五位教授分別受國家人事部“國家有突出貢獻的中青年專家”表彰；田昭武院士和黃本立院士先后任中國化學會理事長；田昭武院士、林祖賡教授先后擔任廈門大學校長。學院現(xiàn)有8位中國科學院院士（蔡啟瑞、田昭武、張乾

二、黃本立、萬惠霖、趙玉芬、鄭蘭蓀、田中群），其中，蔡啟瑞院士和張乾二院士曾獲“何梁何利獎”，田昭武院士和萬惠霖院士曾獲“盧嘉錫優(yōu)秀導師獎”；田昭武院士擔任第三世界科學院院士，趙玉芬院士擔任俄羅斯國際科學院外籍院士。蔡啟瑞、張乾

二、田昭武院士先后獲福建省科學技術重大貢獻獎。學院還有3位長江學者特聘教授（鄭蘭蓀、田中群、吳瑋）、1位國家“973”計劃首席科學家（鄭蘭蓀）、15位國家杰出青年基金獲得者（鄭蘭蓀、孫世剛、田中群、林昌健、黃培強、楊勇、吳瑋、呂鑫、江云寶、徐昕、謝素原、王野、謝兆雄、龍臘生、任斌）、7位入選國家百千萬人才工程（鄭蘭蓀、田中群、方維平、吳瑋、楊勇、黃培強、謝素原）、2位獲國家級教學名師稱號（郭祥群、孫世剛）、4位教育部跨世紀人才、3位教育部青年教師獎獲得者、5位霍英東青年教師基金/獎獲得者、8位教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃入選者、3位入選福建省新世紀百千萬人才工程、16位廈門大學特聘教授。學院的許多研究工作在國際上有較大的影響，部分科研成果被多次采用或引用，作為雜志封面，或在Chem.Eng.News上報道；有關教授還應邀撰寫國際學術著作的專章或專題綜述，在國際學術會議作邀請報告，在國際學術組織或機構任職，或擔任國際學術期刊編委。

學院擁有化學一級國家重點學科、工業(yè)催化福建省重點學科，擁有化學一級學科博士/碩士學位授予點和博士后科研流動站、工業(yè)催化工學博士和碩士學位授予點，化學工程工學碩士學位授予點?；瘜W工程領域工程碩士學位研究生于2003年正式招生。學院現(xiàn)有學生2182人，其中博士生224人，碩士生586人，本科生1398人（其中漳州校區(qū)729人）學院在 “人才培養(yǎng)基地”建設、“全國實驗教學示范中心”建設、國家精品課程建設、國家級教學名師獎和人才培養(yǎng)基地建設資金等方面在全國化學學科中處于領先地位。萬惠霖院士和郭祥群教授主持的項目分別獲得國家級教學成果一等獎和二等獎。2006年起，鄭蘭蓀院士擔任全國化學教學指導委員會主任。近年來，學院辦學國際化邁出步伐，化學工程與生物工程系招收的沙特阿拉伯籍學歷留學生畢業(yè)后在沙特Aramco公司得到重視，他們在胡錦濤主席訪問該公司時為胡主席作講解。目前化工學科正在實施國際碩士項目。

依托學術梯隊合理、學科分布較為全面的師資隊伍，借助“211”工程和“985”工程建設契機，化學化工學院的學科建設和科研工作取得了重要進展。近五年，年均到校科研經費3000多萬元，發(fā)表1900余篇SCI/EI /ISTP論文。2007年到位科研經費6454萬元（含材料學院），發(fā)表 SCI論文297篇，EI論文165篇。近年獲國家自然科學二等獎1項（鄭蘭蓀課題組），部、省級一等獎4項（萬惠霖課題組；吳瑋、張乾二課題組；黃本立課題組；田中群課題組），二等獎8項，三等獎7項。孫世剛課題組的“二十四面體鉑納米晶體催化劑”入選2007“中國高等學校十大科技進展”和“中國基礎研究十大新聞”。固體表面物理化學國家重點實驗室的青年群體于2001年被國家自然科學基金委遴選為首批創(chuàng)新研究群體。2007年，“團簇化學”研究團隊入選國家基金委創(chuàng)新團隊，“復雜體系的計算化學”研究團隊入選教育部創(chuàng)新團隊。學院在“Science”雜志發(fā)表論文取得突破，2004年和2007年先后有兩篇論文發(fā)表于“Science”。鄭蘭蓀課題組首次合成并全面表征了球體較C60更小的富勒烯（C50Cl10），提出了可能的形成機理，將富勒烯研究推進到小富勒烯領域，結果于2004年發(fā)表在 “Science” 期刊。孫世剛課題組采用一種新的電化學方法，首次制備出具有高表面能的二十四面體鉑納米晶粒催化劑，顯著提高了鉑納米催化劑的活性和穩(wěn)定性，在能源、催化、材料、化工等領域具有重大的理論意義和應用價值。2007年5月4日出版的 “Science” 以三頁半篇幅的長篇報道刊登了這項研究成果，這也是我校第一篇（第一作者單位）發(fā)表于 “Science” 期刊上的長篇研究報告。

近年來在產業(yè)化平臺建設上也取得重要進展?！敖逃侩娀瘜W工程中心”于2006年獲準籌建，該中心是我?！?85”工程二期“嘉庚化學”創(chuàng)新平臺建設的重要組成部分，也是我院依托雄厚的基礎研究優(yōu)勢、推進科技成果產業(yè)化、實現(xiàn)國家科技發(fā)展應該面向國家重大需求和為國家與地方高科技產業(yè)服務目標的一個重要成果。學院將能源化工技術的研發(fā)作為重點，“醇醚酯化工清潔生產技術國家工程實驗室”2008年6月獲得國家發(fā)改委批準設立，它的建立將促進學院的催化與工業(yè)催化等學科基礎應用研究的發(fā)展和科技成果的產業(yè)化，為國家能源化工建設服務。趙玉芬課題組組織攻關的丙谷二肽獲國家藥監(jiān)局頒發(fā)的藥品生產許可證并正式投產。1987年獲準建設的固體表面物理化學國家重點實驗室在國家計委或科技部組織的評估中連續(xù)三次均被評為優(yōu)秀。1986年建立的化學博士后科研流動站被授予全國“優(yōu)秀博士后科研流動站”稱號。創(chuàng)建于1991年的化學“理科基礎科學研究和教學人才培養(yǎng)基地”是教育部首批建立的全國三個化學基礎科學研究和教學人才培養(yǎng)基地之一，在教育部組織的兩次評估中均被評為優(yōu)秀基地。5門課程被評為國家精品課程?；瘜W實驗教學中心于2006年成為首批“國家級實驗教學示范中心”。

學院注重學術交流和國際合作。諾貝爾化學獎得主李遠哲教授和柯爾教授曾先后到學院參觀指導，并分別受聘廈門大學名譽教授。學院先后主辦或承辦了光催化、電催化和仿生催化國際會議，第三屆中、日、美催化會議，中日理論化學研討會，第四十六屆國際電化學會議，第五屆亞洲分析科學會議，國際拉曼光譜研討會，第三屆世界華人青年化學家大會，中法先進化學及應用學術研討會，第35屆國際光譜化學大會和第17屆國際有機磷化學大會。廈門大學與法國國家科學研究中心及巴黎高等師范學校共建的 “納米生物與化學國際聯(lián)合實驗室”于2006年成立。

學校對化學化工學院的高水平建設極為重視，在“985”工程二期建設期間，投入2億元重點建設“嘉庚化學”科技創(chuàng)新平臺。學院正利用“嘉庚化學”科技創(chuàng)新平臺建設和化學新樓落成的契機，加快“化學基礎”、“能源化學”、“合成材料”和“化學生物學”四個重點發(fā)展學科方向以及“人才”、“公用儀器”和“技術成果轉化”三個支撐體系的建設。

多年來，學院涌現(xiàn)出眾多先進人物和先進集體。先后有11位教師榮獲全國勞動模范、先進工作者、五一勞動獎章、教育工作者、優(yōu)秀教師、國家名師等光榮稱號，7位教師榮獲國家級優(yōu)秀專家，23位教師獲省勞模、省優(yōu)秀教師、省優(yōu)秀黨務工作者、省教學名師等光榮稱號，1位教師連續(xù)當選為中共十六大、十七大代表，1位教師獲2007年寶鋼優(yōu)秀教師特等獎。原化學系黨總支先后被中央組織部和福建省委授予“先進基層黨組織”光榮稱號，1999年學院黨總支獲省委組織部和共青團省委“黨建帶團建工作先進單位”表彰。2006年學院黨委獲福建省教育工委“先進基層黨組織”表彰。2007年固體表面物理化學國家重點實驗室榮獲國務院人事部和教育部“全國教育系統(tǒng)先進集體”表彰。2008年學院關工委榮獲福建省教育系統(tǒng)關心下一代工作先進集體稱號，化學本科教學團隊榮獲福建省師德建設先進集體稱號。

諸多熱心教育事業(yè)的校友、系友和賢達人士及企事業(yè)單位長期以來關注支持學院的發(fā)展，通過在學院設立獎教金和獎、助學金，聯(lián)合科技開發(fā)及人才培養(yǎng)合作等形式支持學院的工作。

7、廈門大學軟件學院software.xmu.edu.cn是教育部和國家計委批準的 35所示范性軟件學院之一，成立于2002年2月。學院按新模式建立、新機制運行的廈門大學直屬學院。

學院坐落于廈門大學本部校區(qū)，依山傍海，風光旖旎，建筑獨具一格，緊鄰地方政府的軟件園區(qū)。學院的行政辦公大樓、教學實驗大樓和研發(fā)綜合大樓按 5000人的辦學規(guī)模設計，配置先進的教學、研發(fā)、實驗、實習所需要的硬件和軟件設施。

學院把高起點、高水平的教學、科研作為學院的立院之本，把教育質量視同生命線，按照社會主義的辦學方向，借鑒國際軟件人才培養(yǎng)經驗，努力實現(xiàn)管理體制、教學模式、課程體系、教學內容和教學方法的改革與創(chuàng)新，培養(yǎng)具有國際競爭能力的軟件產業(yè)精英。學院根據信息產業(yè)的發(fā)展，以市場需求為導向，制定軟件人才培養(yǎng)方案。采用國際先進的教學思想、教學方法和優(yōu)秀教材進行雙語教學，按照國際通行規(guī)則組織實施教學活動。在專業(yè)課程設置上把握重點，推出全球權威性的、IT前沿系統(tǒng)課程，強化外語教學和項目研發(fā)實踐。

學院正以全方位的教育創(chuàng)新，在思想和觀念、體制和機制、模式和內容、教學方法和培養(yǎng)手段等方面推動高等教育的改革。目前學院與IBM、SUN、ORACLE、INTEL、SYBASE、BEA、DELL、花旗銀行、麻省理工學院、卡內基-梅隆大學等國外著名的IT企業(yè)和著名高校開展多途徑合作辦學，力求在管理體制和運行機制上創(chuàng)新。

學院以培養(yǎng)高層次、實用型軟件開發(fā)和管理人才為培養(yǎng)方向。設有軟件工程本科和研究生學歷教育，包括普通高考本科生、工程碩士研究生和工學碩士研究生等多種培養(yǎng)類型。計算機軟件與理論為福建省重點學科。學院現(xiàn)有在校學生1000人,其中本科生903人，碩士生97人。學院規(guī)劃到2010年在校學生達2920人，其中本科生2000人，博士、碩士生920人。

學院擁有一支高學歷、高職稱、教學經驗豐富的師資隊伍?，F(xiàn)有在編教師19人，其中教授6人、副教授4人；博士學位10人，碩士學位3人。另有外聘專家8人，其中5人為外籍專家；雙聘教師14人；兼職教授22人。同時還聘請了國外具有大型軟件項目開發(fā)經驗的高級專家授課。學院設有軟件研究與開發(fā)中心，為教師和學生從事軟件技術研究與開發(fā)提供先進的軟硬件平臺。學院2004年本科畢業(yè)生114人、2005年本科、碩士畢業(yè)生103人一次就業(yè)率高達100%和99%，深受企事業(yè)單位歡迎。2004年和2005年共有26名本科生被推薦為免試研究生，其中推薦到北京大學、清華大學、南京大學、浙江大學等學校的有12人。

廈門大學軟件學院秉承廈門大學“自強不息、止于至善”的精神，發(fā)揮廈門大學的學科優(yōu)勢和區(qū)位優(yōu)勢，形成自身特色，努力把軟件學院辦成具有相當規(guī)模的、與國際接軌的多層次、復合型、應用型軟件人才培養(yǎng)基地，成為在國內外有一定影響的應用軟件研究開發(fā)中心。

8、廈門大學人文學院由中文、歷史、哲學、人類學與民族學等4個系和中國語言文學研究所、歷史研究所、人類學研究所、美國史研究所、哲學研究所、宗教學研究所、古籍研究所等7個研究所及漢語語言學研究中心、戲劇影視與藝術學研究中心、東南亞華文文學研究中心、中國社會經濟史研究中心、中國海關史研究中心、道學與傳統(tǒng)文化研究中心、佛學研究中心、海洋考古學研究中心、旅游人類學研究中心等9個研究中心組成。學院下轄人類博物館、校史館、陳嘉庚紀念館和魯迅紀念館，并出版有《中國社會經濟史研究》、《道學研究》等學術刊物。現(xiàn)有教授61人，博士生導師39人，副教授53人。高級職稱人員占全院教學科研人員總數的72.2%。

人文學院各系均具有悠久的歷史和深厚的學術底蘊，著名學者魯迅、林語堂、顧頡剛、林惠祥、鄧以蜇、張頤等先后在學院各系任教。改革開放以來，學院在教學、科研和學科建設等方面成績斐然?，F(xiàn)有1個國家重點學科：專門史（中國經濟史）；3個博士后流動站：中國語言文學、歷史學、哲學；2個一級學科博士點：歷史學、哲學，涵蓋15個二級學科博士點，另有漢語言文字學、戲劇戲曲學、文藝學、人類學與中國少數民族史、民族學5個二級學科博士點；26個碩士點；1個國家文科基礎學科人才培養(yǎng)和科學研究基地：歷史學。學院設有漢語言文學（含教育類和非教育類）、應用語言學、戲劇影視文學、歷史學、考古學、哲學、人類學與民族學8個本科專業(yè)。

由人文學院主持創(chuàng)辦的“人文論壇”系列講座，由本院專長教授主講，面向全校，是提高廈門大學學生人文素質的主要學術平臺，受到廣大學生的熱烈歡迎。學生社團更是數量眾多，內容豐富多彩。目前人文學院學生社團有鼓浪文學社、矜秋文學社、采貝詩社、學生影評協(xié)會、演講協(xié)會、南強話劇社、史韻學社、哲海潮等社團。

9、廈門大學新聞教育歷史悠久。1922 年至 1926 年，廈門大學就有了自己早期新聞教育，開創(chuàng)了中國人自己辦新聞教育的歷史。1983 年，廈門大學成立新聞傳播系，在中國率先以“傳播”冠名，集中體現(xiàn)了廈大新聞傳播人的敢為天下先的開拓精神。2007 年廈門大學成立了新聞傳播學院，標志廈門大學新聞傳播教育進入了新的快速發(fā)展時期?，F(xiàn)在，我們正在全力打造“面向海洋、亞洲一流的現(xiàn)代化新聞傳播學院”，為中華民族的復興，世界和諧的構建培養(yǎng)具有國際化胸懷，掌握數字化技能的新聞傳播高級人才。學院現(xiàn)有新聞學系、廣告學系兩個系，以及傳播研究所、品牌與廣告研究所兩個研究所。學院辦學條件良好，環(huán)境美麗幽靜。學院的教學行政大樓面海，風景絕佳，內設有收藏豐富的資料室。學院還擁有一幢現(xiàn)代化的新聞傳播技術大樓，為學院教學與研究提供技術保證。

學院具有一支朝氣蓬勃，團結和睦的管理與教學科研隊伍。其中專任教師 32 人，梯隊完整，結構合理，包括 教授 8 人，副教授 9 人，以及一批具有國內或 國外 博士學位，正在脫穎而出的年輕教師。學院還設有講座教師，從美國聘請著名教授每年來校研究教學。學院強調國際化教學與研究，常年聘任外籍教師在本院工作。

學院的本科教育長期具有開拓精神?！懊嫦蚴澜纭?，設置了中國最早的國際新聞專業(yè)；“面向未來”，創(chuàng)建了中國第一個廣告專業(yè)；“面向現(xiàn)代化”，開辦了廣播電視新聞學專業(yè)，融入了電子傳播時代。廈門大學新聞傳播本科教育成績突出，2005 年，“中國廣告人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)建與推廣”教學項目獲得教育部優(yōu)秀成果二等獎，標志廈門大學新聞傳播本科教育，特別廣告教育在全國名列前茅。廈門大學廣告教育在中國素享盛名，被譽為中國廣告的“黃埔”軍校。廈門大學是中國最早培養(yǎng)新聞研究生大學之一。早在 1983 年，廈門大學就招收了碩士研究生。1994 年，廈門大學正式設立新聞學碩士點。2002 年，又增設傳播學碩士點。2005 年，獲得二級學科傳播學博士點學位授予權與一級學科新聞與傳播學碩士點。至此，廈門大學已經建立了學士、碩士及博士的比較完整的新聞傳播教育體系，成為中國新聞傳播教育的“南方之強”。在教育部學位與研究生教學發(fā)展中心 2004 年的評估中，廈門大學的新聞傳播學在全國排名第 5 位，標志著廈門大學新聞傳播研究生教育已經進入全國先進行列。

學院科學研究實力雄厚，成果豐碩。學院設有福建省重點學科，承擔多項國家社會課題、省部級課題以及一批橫向課題。多項研究成果獲得國家有關部門的獎項，并在新聞傳播，特別是廣告業(yè)界發(fā)揮了重要作用。學院在廣告學研究、臺灣東南亞媒體研究、華夏傳播研究等領域形成了鮮明的特色，并享有盛名。

學院的國內外的學術交流非?；钴S，每年都有大量的國內外著名學者、著名業(yè)界人士來訪，舉辦學術講座。學院還與美國、日本、東南亞、臺灣、香港等國家和地區(qū)的院校和研究所互派學生、合作研究，建立了密切的學術聯(lián)系。學院還與業(yè)界如奧美公司以及中國新聞社、菲律賓《世界日報》等媒體建立了實習協(xié)作關系。

10、廈門大學是我國較早開辦高等法學教育的院校之一。1926年6月，廈門大學設立了法科，下設法律學、政治學、經濟學三系。1930年2月學校改科為院，法科改為法學院。爾后經歷數次院系調整，目前的法學院是在原法律系的基礎上組建而成。

自1979年廈門大學復辦法學專業(yè)以來，經過近三十年的發(fā)展，廈門大學法學院已匯集了一批優(yōu)秀的中青年骨干教師，并形成了一支結構合理、實力雄厚、后勁充足的學術梯隊。全院現(xiàn)有法學專任教師79人，其中教授31人，副教授18人。具有博士學位的教師53人，約占教師總數的75%。近60％的教授和副教授有出國留學深造的經歷。在師資隊伍中，1人為國家“百千萬人才工程首批第一、二層次人才”、1人入選教育部“跨世紀優(yōu)秀人才培養(yǎng)計劃”、3人入選教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”、1人入選國家知識產權局“百千萬知識產權人才工程百名高層次人才培養(yǎng)計劃”。

秉承“自強不息、止于至善”的校訓，堅持以人才培養(yǎng)為本，走學術建院之路，廈門大學法學院已形成較為鮮明的學科建設和辦學特色。學院現(xiàn)擁有法學博士后科研流動站、法學一級學科博士學位授予權和碩士學位授予權、以及1個法律專業(yè)碩士（JM）學位點。國際法學為國家重點學科，其中，國際經濟法學科的綜合實力位居全國前列。民商法、憲法與行政法、經濟法等為福建省重點學科?！皣H經濟法與臺港澳法研究”和“國際經濟法與海洋法研究”先后獲準列入國家“211工程”第一期和第二期重點建設項目。近年來，廈門大學法學院立足于國際法及民商法等特色和優(yōu)勢學科，不斷充實和提升其他后發(fā)學科的教學科研力量，整個學科建設呈現(xiàn)出了有梯次的均衡發(fā)展態(tài)勢。在2005年教育部學位與研究生教育發(fā)展中心組織的法學學科評估中，廈門大學法學院的辦學實力在綜合性大學中排名第五。

廈門大學法學院現(xiàn)設有法理學、憲法與行政法學、民商法學、刑法學、經濟法學、訴訟法學、國際法學等7個教研室，此外還建立了國際經濟法研究所、民商法研究所、羅馬法研究所、海洋政策與法律研究中心等研究機構，并成立了法律碩士教育中心和教學實驗中心。廈門大學法學院定期連續(xù)出版的學術刊物有《廈門大學法律評論》、《國際經濟法學刊》（已入選CSSCI學術數據來源集刊）、《羅馬法與現(xiàn)代民法》及《中國海洋法學評論》等。

廈門大學法學院具有良好的辦學條件，法學院大樓占地10000多平方米，基建面積8235平方米。不僅擁有獨立的辦公樓和教學樓，而且建設有標準化的案例教學討論室和多媒體教室以及教師工作室。廈門大學圖書館擁有豐富的法學圖書資料，并引進開發(fā)了若干種重要的中西文電子期刊數據庫。1998年，學校還專門設立了廈門大學圖書館法學分館，該分館目前已被批準為聯(lián)合國資料托存圖書館。

廈門大學院系調整簡史

華東師范大學

80年前是一家。1924年6月，廈門大學三百余位教師和學生鬧**離校到了上海，在原來廈門大學教授歐元懷、王毓祥、傅式說等人的幫助下成立“大廈大學籌備處”。“大廈”即“廈大”之顛倒，后來取“光大華夏”之意改名大夏大學。解放后經院校經合并，發(fā)展為今天的華東師大。福州大學

1960年，為籌辦福州大學與物質結構研究所,盧嘉錫院士赴榕任職（化學一所也隨之遷往福州）,化學系的一批優(yōu)秀教師也來到福大。廈門大學物理系也調出林星等數十名教師組建福州大學物理系。廈大的電子物理組技術物理一組，電子物理組及其電子管試制車間（相當于廈大物理系的2/3)也同時轉入福州大學物理系。此外，數學系的計算數學、應用數學、概率論與數理統(tǒng)計（相當于廈大數學系的3/4）也遷到了福大。也就是說，為了創(chuàng)立福州大學，廈大分出了一半的理科，而不是大家一直認為的一半的工科，廈大工科早在50年代就已分到其他高校了。山東大學

1952年，廈門大學海洋系海洋物理組師生轉入山東大學組建山大海洋系（山東大學遷往濟南時海洋系留在了青島）。

中國海洋大學

59－62年期間廈大海洋系其他組全部調出，與前邊提到的海洋系成立了青島海洋學院，后發(fā)展成為青島海洋大學，02年更名為中國海洋大學。（廈大海洋系在其后就不存在了，現(xiàn)在海洋系是70年以后重建的)浙江大學

1952年，廈門大學的電機、土木、機械三個系各一部分并入浙江大學。東南大學

1952年，廈門大學工學院的機械和電機兩系以及南京大學、金陵大學、江南大學等高校的部分院系組建成南京工學院，即后來的東南大學。

河海大學

1952年，南京大學、交通大學、浙江大學、同濟大學和廈門大學等高校水利專業(yè)合并，在南京成立了華東水利學院，即現(xiàn)在的河海大學。

南京大學

1952年，廈門大學俄語專業(yè)合并到南京大學外文系，俄語專業(yè)的學生也轉到該校外文系學習。清華大學 北京航空航天大學

1951年5月，廈門大學、西北工學院、北洋大學三校的航空系并入清華，設立清華大學航空學院。由此可知，上述三校的航空系本非直接參與組建北航（北航于1952年成立)。上海財經大學

1953年的全國院系調整，廈門大學企業(yè)管理系被調整到上海財經學院，即上海財經大學。同濟大學

1952年，廈大的土木建筑并入同濟大學。

內蒙古大學

1957年，以北京大學，南京大學，廈門大學，中山大學，山東大學五校為主，國內十余所著名高校（包括清華、南開等）共同創(chuàng)建了內蒙古大學。大連海事大學

大連海運學院（94年更名大連海事大學）是在50年代高校院系調整中由東北航海學院、上海航務學院、福建航海?？茖W校合并而成，而福建航海?？茖W校即為從廈門大學分出的航務?？啤熧Y隊伍

學校擁有一支高水平的師資隊伍，有專任教師2383人。專任教師中教授、副教授1322人，占全職教師總數的 55％（下同）；擁有博士學位的1349人，占56.6％；45歲以下青年教師為1797人，占75.4％。學校共有兩院院士21人（其中雙聘院士12人），國家“973”、國家重大研究計劃項目首席科學家4人，經推薦入圍中央引進海外高層次人才“千人計劃”6人，國家自然科學基金委員會委員1人，國務院學科評議組成員10人，列入國家“百千萬人才工程”人選12人，列入教育部“新（跨）世紀優(yōu)秀人才培養(yǎng)計劃”66人，“國家杰出青年科學基金”獲得者27人，“長江學者”特聘教授12人、講座教授9人；全國高校教學名師獎獲得者5人；有3個國家創(chuàng)新研究群體、3個教育部創(chuàng)新團隊。學科設置

學校設有研究生院和22個學院（含60個系）和10個研究院，擁有14個博士學位授權一級學科，17個碩士學位授權一級學科，134個專業(yè)可招收培養(yǎng)博士研究生，219個專業(yè)可招收培養(yǎng)碩士研究生，82個專業(yè)可招收本科生；擁有5個一級學科和9個二級學科的國家級重點學科（涵蓋38個二級國家重點學科），15個博士后流動站，9個國家人才培養(yǎng)基地。國家重點學科

一級學科國家重點學科名單（5個）：理論經濟學、應用經濟學、工商管理、化學、海洋科學。二級學科國家重點學科名單（9個）：國際法學、高等教育學、專門史、基礎數學、凝聚態(tài)物理、動物學、水生生物學、細胞生物學、環(huán)境科學。國家級重點實驗室、研究中心、文科重點研究基地 國家級重點實驗室、研究中心：

固體表面物理化學國家重點實驗室

近海海洋環(huán)境科學國家重點實驗室

國家傳染病診斷試劑與疫苗工程技術研究中心 國家文科重點研究基地

東南亞研究中心；高等教育發(fā)展研究中心；會計發(fā)展研究中心；臺灣研究中心 宏觀經濟研究中心 廈門大學四種精神

陳嘉庚先生的愛國精神，羅揚才烈士的革命精神，抗戰(zhàn)時期廈大內遷閩西艱苦辦學的自強精神，以王亞南校長、陳景潤教授為代表的科學精神。

歷任校黨委書記

姓 名 任 職 時 間 備 注

張 玉 麟 1952．07 ~ 1954．12 教 授

陸 維 特 1955．01 ~ 1969．01 教 授

于 英 川 1972．07 ~ 1973．01 軍隊代表 副軍級

曾 鳴 1973．02 ~ 1984．08 福建省人大副主任

未 力 工 1984．09 ~ 1986．07 代理書記，福建省政協(xié)常委

吳 宣 恭 1986．07 ~ 1989．09 教 授

王 洛 林 1989．09 ~ 1994．04 中共中央委員 教授

葉 品 樵 1994．04 ~ 1996．06 福建省社科聯(lián)副主席

陳 傳 鴻 1996．06 ~ 1999．04 教 授

王 豪 杰 1999．04 ~ 2006．12 研究員，福建省政協(xié)常委

朱 之 文 2006．12 ~ 至今 副 研 究 員 【著名校友】

李光前 愛國企業(yè)家、教育家、慈善家，陳嘉庚的大女婿，廈大眾多歷史建筑包括建南樓群、豐庭樓群、芙蓉樓群、國光樓群等以及現(xiàn)代建筑是他和新加坡李氏基金會捐建的，從1927年到21世紀，李氏家族持之以恒地支持廈大建設。

余光中 詩人、散文家、1948－1949年在廈大就讀，廈大客座教授 易中天 歷史學家、文化學者、廈大教授 魯迅 思想家、廈大文學院教授 楊振寧 廈門大學名譽教授 李政道 廈門大學名譽教授 李遠哲 廈門大學客座教授 連戰(zhàn) 廈門大學名譽博士 李敖 廈門大學終身教授

林語堂 作家、學者、翻譯家、廈大文學院院長、教授 盧嘉錫 全國人大副委員長、農工民主黨中央主席、中國科學院院長、中科院學部主席團名譽主席

陳景潤 哥德巴赫猜想第一人、中國科學院院士

薩本棟 廈門大學校長（第一任國立廈門大學校長）、物理學家、電機工程專家、教育家、民國時期中央研究院總干事

王亞南 廈門大學校長、中國翻譯資本論第一人、著名經濟學家、翻譯家、教育家、中國科學院哲學社會科學部學部委員、福建省政協(xié)副主席

謝希德 復旦大學校長、中科院院士，著名物理學家、教育家 柯召 四川大學名譽校長、著名數學家

鄧從豪 山東大學校長、物理化學家

曾呈奎 著名海洋生物學家、國際藻類學會主席、第三世界科學院院士

曾融生 著名地球物理學家、中國科學院院士(地學部)、中國地球物理學會副理事長

曾邦哲 系統(tǒng)遺傳學與系統(tǒng)生物工程概念創(chuàng)立者，WABSE創(chuàng)始人、秘書長 劉再復 中國社會科學院文學研究所所長(1987）闕端麟 浙江大學教授、中國科學院院士

陳宜瑜 中科院學部委員、院士、中國科學院副院長、國家自然科學基金會理事長 上官世盤 西昌中國衛(wèi)星發(fā)射測控系統(tǒng)部部長

葛文勛 第一、二屆國際傳感學會主席、CASE大學傳感技術研究中心主任

朱伯舜 美國紐約《華美日報》社董事長、美國共和黨亞裔總黨部共同主席兼臺灣支部主席

李景昀 醫(yī)學家、奧克拉荷馬大學解剖學系主任

吳伯雄 美國伯明翰大學電子計算機中心主任

林幼 美國佛羅里達大西洋大學講座教授、國際著名結構動力學家

莊漢水 菲律賓著名實業(yè)家、慈善家 邵建寅 菲律賓著名實業(yè)家、慈善家 黃克立 香港著名實業(yè)家

黃保欣 香港塑膠商會會長、香港立法局議員、香港特別行政區(qū)基本法起草委員會委員、香港聯(lián)僑企業(yè)有限公司董事長

黃望青 新加坡駐日大使

徐世民 香港鏡報文化企業(yè)有限公司董事長、鏡報月刊社社長、全國政協(xié)委員、香港事務顧問 蔡悅詩 泰國華人實業(yè)家、廈大泰國校友會永遠榮譽主席 何宜慈 臺灣新竹科技園區(qū)創(chuàng)辦人

沈覲泰 臺灣“石油之父”、中油公司創(chuàng)辦人并任總經理12年

陳振華 臺灣電力公司總經理

劉詩華 臺灣電信總局局長

嚴啟昌 臺灣公路局局長

楊延英 臺灣公路局總工程師

陳樹勛 臺灣中國鋼鐵公司創(chuàng)辦人

陳俊德 臺灣中國鋼鐵公司創(chuàng)辦人

夏荷生 臺灣郵政總局局長

傅百屏 臺灣稅務局局長

張克輝 臺盟中央副主席、全國臺聯(lián)會會長、廈大經濟系肄業(yè)、1948－1949年在廈大經濟系學習。孫亞夫 海協(xié)會副秘書長、廈大歷史系本科畢業(yè)

張高麗 中共中央政治局委員、天津市委書記、廈大經濟系計劃統(tǒng)計專業(yè)65級本科（65－70年）張銘清 海協(xié)會副會長、廈門大學傳播學院院長

范麗青 新華社高級記者、中國大陸第一個常駐臺灣的記者、現(xiàn)任國臺辦新聞局副局長、廈大中文系79級本科

何立峰 天津市委副書記、原廈門市委書記、廈大經濟系財政金融專業(yè)78級本科、1984年獲財金系經濟學碩士，1998年獲財金系財政學博士 邱曉華 原國家統(tǒng)計局局長、高級統(tǒng)計師、廈大經濟系計劃統(tǒng)計專業(yè)78級本科

朱崇實 廈門大學校長、經濟法學家、廈大經濟系78級本科、1985年獲廈大經濟系政治經濟學專業(yè)碩士學位

吳宣恭 廈門大學黨委書記兼副校長、經濟學家、1951年畢業(yè)于廈大外文系 朱之文 廈門大學黨委書記、廈大經濟系財務會計專業(yè)78級 林祖賡 廈門大學校長、電化學家、1956年畢業(yè)于廈大化學系

田昭武 廈門大學校長、電化學家、中科院院士、1949年畢業(yè)于廈大化學系

王洛林 廈門大學黨委書記兼副校長、中國社科院常務副院長兼黨組副書記、中共中央委員、中國金融學會副會長、國務院學位委員會委員

蔡啟瑞 廈門大學副校長、校學術委員會主任、中科院學部委員、院士、物理化學家、1937年畢業(yè)于廈大化學系、國務院學位委員會第一屆委員

趙玉芬 廈門大學教授、有機化學家、中科院院士、俄羅斯國際科學院外籍院士

陸文虎 總政藝術局局長、解放軍藝術學院院長、少將、錢鐘書研究專家、1982年廈大中文系碩士畢業(yè)

羅揚才 廈大第一個黨支部書記、廈大第一個革命烈士，1924年考入廈大預科，1925年升入教育系

潘懋元 廈大副校長

鄧子基 廈大教授、1952年廈大經濟研究所研究生畢業(yè) 錢伯海 廈大教授、經濟學院院長

葛家澍 廈大教授、經濟學院首任院長、1945年畢業(yè)于廈大會計學系

廈大各棟樓的來歷 群賢樓群，是嘉庚校主建校時候建立的 2 建南樓群，是嘉庚女婿李光前先生捐贈的。

建南樓群系20世紀50年代初，由陳嘉庚先生的女婿李光前先生捐資、陳嘉庚先生督造的，包括建南大會堂、成義樓、成智樓、南安樓、南光樓五幢大樓，曾是廈大頗具風格的標志性建筑群。李光前先生的哲嗣主持的新加坡李氏基金會念其年久失修，遂于1994年開始陸續(xù)捐獻1630多萬元巨資，予以全面翻修，2001年我校80周年校慶期間舉行了翻修竣工典禮，昔日雄偉壯麗的建南樓群重新屹立在廈大上弦場上。逸夫樓，也就是國際會議中心之一，是由香港的劭逸夫先生資助。

逸夫樓即“廈門大學國際學術交流中心”大樓，位于芙蓉湖西北面，由香港著名實業(yè)家邵逸夫先生捐款500萬港元興建。該樓于1991年3月建成，共7層，建筑面積6500平方米，主樓設客房，另設會議室、門廳、餐廳等配套設備。它既是國際學術交流中心，又是一座多功能的高級賓館，對于改善學校接待條件，加強國內外學術交流起了重要作用。4 明培體育館

明培體育館位于囊螢樓前面演武場西邊，是旅菲華僑、我校海外函授學院1957年入學的學生佘明培校友及其夫人施淑好女士，捐獻人民幣210萬元（30萬美元，又說外匯人民幣100萬元）建造的正規(guī)化體育館。1986年4月破土奠基，1990年4月落成，共3層，建筑面積4700多平方米，屋頂采用進口鋁鋅鋼板，設計新穎，造型美觀；館內設有一個籃球場，2000個座位的看臺，可作為各種體育訓練和比賽之用。該館的興建，為我校開展體育活動增添了良好的設施。5 華僑之家。

華僑之家”樓系菲律賓校友莊中堅先生、陳卿卿女士，以其父輩名義捐款外匯人民幣10萬元建造，1984年10月落成，建筑面積300平方米，設會議廳，兼設套房，是我校僑聯(lián)的辦公地點，也是歸僑教職工的活動場所。6 電鏡樓。

電鏡樓即電子顯微鏡實驗樓，是香港著名愛國人士桂華山先生捐資興建的。1982年6月，桂華山先生聞我校已接受聯(lián)合國有關機構贈予的兩部電子顯微鏡，尚需建造電鏡實驗樓，乃慨然捐贈港幣100萬元，興建此樓。電鏡樓于1983年開工，1984年竣工，建筑面積1021平方米，現(xiàn)做生命科學學院實驗室用房。7 西校門。

西校門建在廈大舊主樓群賢樓群西邊，由臺胞、我校名譽校友張子露先生捐贈10萬美元建造，1991年3月落成。西校門高7．4米，長25米，建筑面積120平方米。采用花崗石材，以左右延伸的弧面、上方兩角微微翹起的長方形為造型基調，主體對稱式構圖上面配以浮雕，以體現(xiàn)高校大門所應有的莊重性及文化內涵，整個造型簡潔、明快、舒展，富有現(xiàn)代感。8 薩本棟墓園

薩本棟先生自1937年至1945年任廈門大學校長，在抗戰(zhàn)爆發(fā)、我校內遷長汀辦學的艱難環(huán)境下，帶領全校師生發(fā)憤圖強，以高尚的人格贏得全體師生的尊敬。薩本棟墓園位于成義樓后面，其修建系由菲律賓、臺灣、美加、香港、泰國、新加坡廈大校友會于1989年發(fā)起籌款，后北京、汕頭、南京、合肥、溫州、上海等校友會參與捐款。修建總投資11萬元，于1991年3月竣工。主要是在原墓身墓基上鑲嵌薩校長鑄銅浮雕頭像，在墓后堆設假山假石群并鐫刻薩校長生平傳記；又在墓之東側新建一涼亭，擴大墓前場地，植以草坪，依山修筑花壇、石階等，使之成為我校師生憑吊先賢之處。9 自欽樓

自欽樓是旅菲愛國華僑許自欽先生捐款200萬元（一說140萬港幣）興建的學生活動中心，位于芙蓉湖東南面、學校中心地帶“三家村”，建筑面積2260平方米，為二層框架與三層混合結構，內設閱覽室、活動室、展覽室、錄相室、多功能廳等。該樓自1992年3月落成后，一直是學生開展課余文化娛樂活動的一個理想場所。10 蔡清潔樓

蔡清潔樓是旅菲榮譽校友蔡清潔先生捐款500萬元（石碑上寫明捐款520萬元人民幣）建造的綜合性留學生樓，共10層，座落于小白城山崗上，正面俯瞰大海，氣勢壯觀。建筑面積5606平方米，1994年4月竣工。主要作外籍留學生及來自東南亞的僑生住宿、學習和活動場所。它的建成為我校發(fā)展海外教育事業(yè)創(chuàng)造了重要條件 11 克立樓

克立樓是廈門大學會議中心，系香港校友黃克立先生捐資438萬元（一說400萬港幣）建造，建筑面積4100平方米，共7層，1994年4月落成。該樓是一座集住宿、會議中心與娛樂為一體的高級賓館，它為我校舉辦各種高層次學術會議提供了良好條件。

黃克立先生福建泉州人，1936年畢業(yè)于我校政治經濟學系，是香港著名企業(yè)家、社會活動家，曾長期擔任全國政協(xié)常委，1997年首批獲得香港特區(qū)政府授予的最高榮譽大紫荊獎章，2004年5月逝世，享年95歲。12 鐘林美廣場

鐘林美廣場建在西校門入口處的囊螢樓前，是海外華人鐘寶玉兄弟姐妹為紀念母親鐘林美女士，捐贈款港幣60萬元建造的，1994年5月竣工。廣場最主要的景觀是在噴水池後面銅雕一似浪非浪、似鳥非鳥、似書非書的騰飛物，象征廈大一切都在騰飛。13 基金樓

基金樓位于我校群賢教學區(qū)，共5層，建筑面積2200平方米，總造價206萬元，1994年10月建成。1993-1994年，在廈門市委、市政府的熱情倡導下，廈門的25家（一說26家）外經貿企業(yè)先后捐資約2000萬元，建立“廈門外經貿企業(yè)廈門大學教育發(fā)展基金”。基金樓即是使用該基金兩年收益的首項工程。該樓設立外文培訓中心，裝配先進的視聽設備，現(xiàn)為外文學院教學用房。14 建文樓

建文樓即“廈門大學教職員活動中心”，由泰國著名校友丁政曾、蔡悅詩伉儷捐資434萬元建造，以蔡悅詩女士的先父蔡建文先生的名字命名。該樓建于學校大南校門入口處原工會俱樂部舊址，共7層，建筑面積5460平方米，1998年4月建成。現(xiàn)作為學校工會的教工活動中心，也是學校舉辦展覽的重要場所。建文樓志

蔡建文先生原籍福建晉江，生于一八九九年，卒于一九八三年。夙懷大志，穎悟過人，克勤克儉，白手成家。先后在菲島、香港、日本、印尼、泰國經營工商，懋遷有無，稱譽業(yè)界。既擅計然之舉，得其精髓，豁然貫通。復效陶朱聚散其財：博施濟眾，造福桑梓；捐資興學，澤裕后昆。

夫人吳淑貞，淑慎貞靜，女宗典型；坤儀芳徽，閭里共稱；訓子義方，宇內揚名；芝蘭玉樹，瑞藹盈庭。

先生令次媛悅詩女士，一九四九年畢業(yè)本校教育系，秉承父志，熱心興學。有鑒于母校尚缺教職工活動中心，乃偕夫婿丁政曾校友捐建此樓，以其令先尊之名名之，回饋母校，嘉惠員工，善莫大焉。茲值本樓落成之際，爰勒石以志之。銘曰：巍然黌舍，允懷建文?？咸每蠘?，美奐美輪。甘棠遺愛，挹芳揚芬。高風仰止，德范長存。廈門大學 立 一九九八年四月六日 13 聯(lián)興樓

聯(lián)興樓是一幢5層的多功能教學大樓，油印尼華僑、我校海外教育學院1995年入學的中文函授生林聯(lián)興先生捐資200萬元建造。該樓位于蔡清潔樓西側，建筑面積4300平方米，1999年4月建成，為我校建筑學院、海外教育學院教學之用 14 亦玄館

我校故校長薩本棟教授的學生、機電系47屆旅菲校友邵建寅先生，為紀念薩故校長，慨然捐資人民幣200萬元（一說400萬元）建設廈門大學薩本棟微機電研究中心，并命名為亦玄館，蘊“玄妙深奧，鉆研微納科技；玄同混和，探索浩淼時空”之義。亦玄館共5層，建筑面積3600平方米，2001年8月落成。經過幾年的籌建，該館已初步建成我校微機電系統(tǒng)和微傳感器領域高起點的開放重點實驗室。15 頌恩樓（嘉庚三）

頌恩樓即嘉庚樓群三號樓，也是嘉庚樓群主樓，由泰國著名校友丁政曾、蔡悅詩伉儷捐獻2000萬元人民幣建造，而取名“頌恩”，意在頌揚母校獎掖栽培之恩。樓高21層，建筑面積21000平方米，1998年6月開工，2001年4月竣工，現(xiàn)為校部機關、部分研究院辦公用房和教學用房。該樓巍然聳立，是我?？缡兰o的標志性建筑，更是我校行政服務和教學科研的重要場所。頌恩樓志

天行健，君子以自強不息

丁政曾、蔡悅詩伉儷拳拳服膺“自強不息，止于至善”之要旨，捐建此樓，取名頌恩，以頌母校獎掖栽培之恩；以贊天道化育萬物之德；以彰易理生生不息之功。木本水源，裕后光前。愛校情殷，殊足矜式。爰勒石志之，以垂久遠。廈門大學 立 二○○一年四月 16 保欣麗英樓（嘉庚一）

保欣麗英樓即嘉庚樓群一號樓，建筑面積6500平方米，共6層，1998年6月開工，2001年4月竣工。由香港校友黃保欣、吳麗英伉儷捐資630多萬元建造，現(xiàn)作為管理學院教學和辦公之用。黃保欣先生1945年畢業(yè)于我?；瘜W系，是香港著名企業(yè)家、社會活動家，曾擔任國務院港事顧問、香港特別行政區(qū)籌委會預備工作委員會委員等職，1999年獲得香港特區(qū)政府授予的最高榮譽大紫荊獎章。17 成楓樓（嘉庚二）

成楓樓即嘉庚樓群二號樓，建筑面積6500平方米，共6層，1998年6月開工，2001年4月竣工。由新加坡華僑吳定基、李織霞伉儷捐資528萬元興建，以李織霞女士的父親李成楓先生的名字命名，現(xiàn)作為管理學院教學和辦公之用。祖營樓（嘉庚四）

祖營樓即嘉庚樓群四號樓，建筑面積6500平方米，共6層，1998年6月開工，2001年4月竣工。由菲律賓華僑洪文炳先生捐贈款432萬元建造，以其父親洪祖營的名字命名?，F(xiàn)為物理機電學院的教學和實驗場所。18 鐘銘選樓（嘉庚五）

鐘銘選樓即嘉庚樓群五號樓，建筑面積6500平方米，共6層，1998年6月開工，2001年4月竣工。由僑居香港及新加坡等地的華僑鐘江海、鐘明輝和天德集團的鐘瓊林昆仲共同捐資740多萬元興建，以其父名字命名?，F(xiàn)作為學?，F(xiàn)代教育基礎中心用房。19 文正樓

文正樓即廈門大學醫(yī)學院實驗樓，位于大學路廈門大學醫(yī)院附近，共層，建筑面積0000平方米，200？年建成。2002-2003年，印尼著名實業(yè)家李文正先生先后捐資1000萬元，注入廈門大學醫(yī)學院基金。為感謝李文正先生的慷慨捐贈，廈門大學將醫(yī)學院實驗樓命名為文正樓，并于2001年9月舉行命名揭牌儀式。該樓現(xiàn)在作為醫(yī)學院的行政辦公和教學實驗用房。20 成偉樓（醫(yī)院門診樓）

成偉樓即廈門大學醫(yī)院門診樓，原是李光前先生在20世紀50年代興建的，以他三兒子李成偉的名字命名。2003年至2005年，李成義先生主持的新加坡李氏基金會先后捐款共527萬元，重建此樓。新樓建在已拆除的舊門診樓原址，仍沿襲陳嘉庚建筑的特色，共6層，建筑面積7175平方米，比舊門診樓大了約4倍，2004年1月竣工。新門診樓的建成，不僅能為廈大師生和周邊居民提供更好的醫(yī)療服務，而且為廈大醫(yī)學院的臨床教學創(chuàng)造了條件。21王清明游泳館

王清明游泳館位于校園內明培體育館南側，由香港校友王少華女士捐資500萬元修建，以其父的名字命名。游泳館共3層，建筑面積達8000平方米，有兩個標準游泳池，800座位看臺，2004年4月建成。該館的外型設計別具一格，秉承嘉庚風格又富有現(xiàn)代氣息，整體造型簡潔大方；館內集游泳池、健身房、乒乓房等多功能于一體，是我?，F(xiàn)代化的體育設施之一。22 林文慶別墅

林文慶先生自1921年至1937年任廈門大學校長，對我校懷有深厚感情，生前立下遺囑，將其在鼓浪嶼的別墅捐贈給我校，作公益之用。1988年1月，林故校長之子林炳漢、林炳添先生，遵照其父遺囑，致函學校領導，將位于鼓浪嶼筆架山頂的住宅及庭園全部捐贈給我校。這幢別墅建筑面積1018平方米，庭園占地面積4316平方米。