第一篇：鄉(xiāng)村少年宮科技活動(dòng)月總結(jié)

雨花區(qū)楓樹山大橋小學(xué)前身為原黎托鄉(xiāng)大橋小學(xué)。按照雨花區(qū)政府?dāng)U容提質(zhì)、均衡資源、實(shí)現(xiàn)教育公平的要求，2007年雨花區(qū)政府和雨花區(qū)教育局高度重視、積極努力爭(zhēng)取長(zhǎng)沙市土地開(kāi)發(fā)建設(shè)有限公司支持新建大橋?qū)W校。于2009年秋季正式開(kāi)學(xué)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源城鄉(xiāng)共享，解決了黎托鄉(xiāng)部分區(qū)域?qū)W生入學(xué)問(wèn)題。

目前學(xué)生1075人，班級(jí)數(shù)21個(gè)。教師57人，具有碩士學(xué)位2人，本科學(xué)歷49人，是一支年輕化素質(zhì)高的教師隊(duì)伍。

一、明確功能定位

在雨花區(qū)教育局的具體指導(dǎo)下，依托我區(qū)創(chuàng)建鄉(xiāng)村少年宮的總體目標(biāo)規(guī)劃，學(xué)校確立了“學(xué)生開(kāi)心的活動(dòng)場(chǎng)所、家長(zhǎng)放心的教育陣地、居民向往的文化中心”的功能定位。明確七彩光少年宮是以未成年人思想道德建設(shè)體系為核心，以貼近和服務(wù)以未成年人為主的社區(qū)居民為宗旨，以培養(yǎng)未成年人創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，既是學(xué)生愛(ài)來(lái)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、實(shí)施素質(zhì)教育的場(chǎng)所，也是家長(zhǎng)認(rèn)可、安全有效、布局合理、功能完備的未成年人教育陣地，還是學(xué)校為社區(qū)居民提供文化、教育、交流服務(wù)和優(yōu)化鄉(xiāng)風(fēng)的活動(dòng)中心，從而探索具有雨花區(qū)楓樹山大橋小學(xué)學(xué)校特色的鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)模式。

二、把握基本原則

我校建宮的基本原則是：

（一）公益性原則

始終把公益性放在首位，明確規(guī)定不開(kāi)展以營(yíng)利為目的的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，平時(shí)面向所有在校學(xué)生，周末和節(jié)假日向社會(huì)開(kāi)放。

（二）基礎(chǔ)性原則

通過(guò)開(kāi)展各種生動(dòng)活潑、健康有益的活動(dòng)，對(duì)以未成年為主的社區(qū)居民進(jìn)行科技、藝術(shù)、心理、體育等基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的普及和熏陶，提高他們的文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。實(shí)現(xiàn)“三個(gè)延伸”：空間上從學(xué)校向村莊社區(qū)延伸，時(shí)間上從課內(nèi)外活動(dòng)向節(jié)假日延伸，活動(dòng)內(nèi)容上由以往偏重文體活動(dòng)向注重綜合實(shí)踐活動(dòng)延伸，盡力促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。

（三）共建共享原則

主要依托學(xué)校管理和建設(shè)，同時(shí)，聯(lián)合社區(qū)、周邊單位和社區(qū)學(xué)院共建，使各類教育資源共建共享，利于長(zhǎng)效運(yùn)行。

（四）特色發(fā)展原則

按照區(qū)委區(qū)政府“一宮一特色”的要求，結(jié)合學(xué)校發(fā)展特色，根據(jù)學(xué)生發(fā)展需要，努力打造特色項(xiàng)目和優(yōu)秀品牌。

（五）信息化

依托現(xiàn)代信息技術(shù)，優(yōu)化活動(dòng)效果，建立網(wǎng)上游樂(lè)場(chǎng)，拓展活動(dòng)途徑和范圍。

（六）效益最大化

依托學(xué)校現(xiàn)有資源，服務(wù)黎托學(xué)區(qū)各小學(xué)學(xué)生和家長(zhǎng)、周邊未成年人和居民，提供城區(qū)未成年人交流實(shí)踐平臺(tái)，優(yōu)化鄉(xiāng)風(fēng)民俗建設(shè)。

三、廣泛招募師資

（一）成立機(jī)構(gòu)

在區(qū)委區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，由區(qū)教育局指導(dǎo)，學(xué)校成立鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)具體實(shí)施，設(shè)鄉(xiāng)村少年宮辦公室，主任由校長(zhǎng)兼任，副校長(zhǎng)兼任副主任，另設(shè)管理人員兩人。

（二）廣泛招募

少年宮有效運(yùn)轉(zhuǎn)的核心的師資隊(duì)伍。精心選拔熱愛(ài)教育事業(yè)、思想素質(zhì)好、有較高專業(yè)技能和豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的區(qū)內(nèi)知名資深教師任輔導(dǎo)教師。

校內(nèi)充分利用廣播、黑板報(bào)、櫥窗及班會(huì)等形式，加大宣傳力度。通過(guò)宣傳，讓全校教師、家長(zhǎng)深刻領(lǐng)會(huì)參與鄉(xiāng)村少年宮志愿服務(wù)的重要意義，為全面招募工作創(chuàng)造良好氛圍。根據(jù)自愿原則，鼓勵(lì)本校教師兼職少年宮輔導(dǎo)員，逐步打造一支專職輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

校外聘請(qǐng)優(yōu)質(zhì)師資、民間藝人、勞動(dòng)模范、先進(jìn)人物等擔(dān)任輔導(dǎo)員。同時(shí)，積極整合利用各種社會(huì)公益性資源，面向社會(huì)招募大學(xué)生、“五老”、村官、社區(qū)成功人士、區(qū)局專家型領(lǐng)導(dǎo)等各界志愿者，充分發(fā)揮社會(huì)志愿者的作用，充實(shí)師資力量，豐富授課內(nèi)容。

同時(shí)，我們主動(dòng)與“雨花區(qū)綠森林教育專項(xiàng)志愿者團(tuán)隊(duì)”、長(zhǎng)沙市民間藝術(shù)家協(xié)會(huì)建立長(zhǎng)期合作聯(lián)系，對(duì)方定期無(wú)償向我們提供志愿服務(wù)。除此之外，本校教師家屬、友好單位關(guān)系也是我們志愿者的重要來(lái)源。志愿者們不僅不計(jì)報(bào)酬，有的甚至自帶教學(xué)材料，其熱情和奉獻(xiàn)精神讓人感動(dòng)。

四、積極聯(lián)動(dòng)同行

同行教育單位具有豐富的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和資源，只有積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)和聯(lián)系，才能保證我們建設(shè)鄉(xiāng)村少年宮的高起點(diǎn)，并能有效擴(kuò)展鄉(xiāng)村少年宮的知名度，利于工作開(kāi)展。

目前，我們得到了南雅中學(xué)、雨花區(qū)教科中心、雨花營(yíng)地、雨花區(qū)少年宮、雨花區(qū)團(tuán)委、雨花區(qū)業(yè)余體校等單位積極響應(yīng)、聯(lián)點(diǎn)共建。聯(lián)點(diǎn)單位為我們引進(jìn)金牌活動(dòng)項(xiàng)目、培訓(xùn)師資、出謀劃策、扶持給力。有了他們的指導(dǎo)，七彩光少年宮才能少走彎路、更快發(fā)展、更好回饋社會(huì)。

五、結(jié)合學(xué)校特色

依托學(xué)校建設(shè)鄉(xiāng)村少年宮，“宮”的特色也一定是“?！钡奶厣?，結(jié)合學(xué)校特色，規(guī)劃少年宮特色是利于少年宮運(yùn)行和學(xué)校發(fā)展的可行之路。目前，我校的兩大辦學(xué)特色是科技創(chuàng)新活動(dòng)和心理健康教育。

（一）以DI為導(dǎo)引的科技創(chuàng)新活動(dòng)

DI是Destination ImagiNation的縮寫，意思是目的地想象，DI比賽是一項(xiàng)源于美國(guó)的國(guó)際性創(chuàng)新思維比賽，至今已有27年歷史了。參加活動(dòng)必須是5-7人的團(tuán)隊(duì)，分為中心挑戰(zhàn)和即時(shí)挑戰(zhàn)兩個(gè)部分，中心挑戰(zhàn)有五個(gè)不同研究方向的項(xiàng)目，分別涉及機(jī)器人技術(shù)、文學(xué)和數(shù)學(xué)、舞臺(tái)藝術(shù)、即興表演、結(jié)構(gòu)工程學(xué)。我校作為湖南省首個(gè)參與校，從08年開(kāi)始一直堅(jiān)持面向?qū)W生普及此項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)生多次獲得全省、全國(guó)一等獎(jiǎng)，并多次獲得赴美國(guó)參與全球賽的資格。近年來(lái)，在校內(nèi)學(xué)校開(kāi)展了以DI的出題形式結(jié)合學(xué)校自身特點(diǎn)的實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合 “奇思妙想闖七關(guān)”以及模型等各類科技創(chuàng)新活動(dòng)，是學(xué)校和少年宮科技創(chuàng)新活動(dòng)特色。

（二）面向全體的立體化思想品德和心理健康教育

大橋的心理健康教育面向全體學(xué)生、教師和家長(zhǎng)開(kāi)放，除 “心馨小屋”心理咨詢、出版心理健康小報(bào)、開(kāi)設(shè)“心消息”信箱，閱讀并給學(xué)生回信等等常規(guī)的心理輔導(dǎo)形式、學(xué)校內(nèi)部發(fā)行的心理健康輔導(dǎo)報(bào)《快樂(lè)校園》、“心靈之聲”廣播、外，學(xué)校還通過(guò)團(tuán)體心理輔導(dǎo)來(lái)豐富師生的心靈花園，營(yíng)造學(xué)校工作和學(xué)習(xí)良好的氣場(chǎng)。如：對(duì)于剛?cè)雽W(xué)的新生，心理教師對(duì)新生進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo)；針對(duì)六年級(jí)畢業(yè)生進(jìn)行“選留美好記憶，準(zhǔn)備新的起航”的團(tuán)體心理輔導(dǎo)；針對(duì)部

分注意力不集中的孩子進(jìn)行專注訓(xùn)練；期末考試前，給學(xué)生做“科學(xué)迎考，力爭(zhēng)佳績(jī)——考前心理調(diào)適”的心理講座。目前，我們正在探索將心理健康教育和宣傳向社區(qū)擴(kuò)展，建立立體化的心理輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，形成學(xué)校和少年宮又一特色。

六、精心設(shè)計(jì)活動(dòng)

按照活動(dòng)項(xiàng)目全面而有特色，學(xué)生參與面廣，特色活動(dòng)納入納入校本課程，有課程方案（指南），目標(biāo)明確，內(nèi)容有特色，符合學(xué)生的實(shí)際，課程開(kāi)設(shè)有管理措施的要求，我們做了以下探索。

（一）調(diào)查—摸底，了解需求

我們通過(guò)面向?qū)W生和家長(zhǎng)的調(diào)查問(wèn)卷、統(tǒng)計(jì)摸底，尋找對(duì)象的興趣點(diǎn)，設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目和內(nèi)容。

（二）討論—實(shí)踐，逐步梳理

通過(guò)一次次的專家討論和活動(dòng)實(shí)踐，探討活動(dòng)設(shè)置理念，逐步認(rèn)識(shí)到活動(dòng)設(shè)置應(yīng)注重趣味性，“張揚(yáng)異稟各美其美”，吸引未成年人參加，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中找到童年的樂(lè)趣。大膽提出口號(hào)：“玩出我的樣兒！”通過(guò)“玩”，揮灑樂(lè)趣；通過(guò)“玩”，探索玩味。在“玩”中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

推出科技創(chuàng)新、心靈家園、民間絕活、大話世界、歡樂(lè)天地、才藝表演等六大類，設(shè)置將近三十多個(gè)項(xiàng)目。同時(shí)，農(nóng)村家長(zhǎng)的教育，也是七彩光鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的組成內(nèi)容，周末面向隨行家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)家教專題講座、美容、健身等活動(dòng)。

1、歡樂(lè)天地

開(kāi)展普及性的活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)、開(kāi)心。如：泡泡秀、三人制籃球賽、羽毛球比賽、乒乓球賽、YOYO球賽、棋類比賽、跳房子、卡拉OK、閱讀吧、綠色網(wǎng)吧、2、科技創(chuàng)新

常規(guī)科技教育活動(dòng)的開(kāi)展，在低年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展：種子的發(fā)芽、蝌蚪的演變、金魚的飼養(yǎng)等啟蒙性的科技教育活動(dòng)；在中高年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展：植物栽培、動(dòng)物養(yǎng)殖、氣象觀察等實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)“模型比賽”、“網(wǎng)頁(yè)制作比賽”、“科技創(chuàng)新比賽”、“科幻畫比賽”等活動(dòng)的優(yōu)化組織，探索更加人性化、更有利于學(xué)生發(fā)展的組織形式。如：DI創(chuàng)新思維、定向越野、機(jī)器人、小發(fā)明、趣味實(shí)驗(yàn)、航模比賽、網(wǎng)頁(yè)制作、計(jì)算機(jī)編程、3、心靈家園

結(jié)合國(guó)內(nèi)外大事、重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時(shí)期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過(guò)生動(dòng)活潑的形式開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的宣傳教育活動(dòng)，對(duì)孩子進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。重點(diǎn)是個(gè)體心理咨詢、團(tuán)體心理輔導(dǎo)、小亞當(dāng)?shù)拿孛埽猩貐^(qū)）、“我們的節(jié)日”實(shí)踐活動(dòng)、“做一個(gè)有道德的人”實(shí)踐活動(dòng)、故事屋。

4、民間絕活

積極引進(jìn)民間藝人，開(kāi)設(shè)剪紙藝術(shù)、踢毽子、?？罩?、做中國(guó)結(jié)、鬃人、湘繡、扎風(fēng)箏。

5、大話世界

充分利用社會(huì)資源建立生活勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐基地，通過(guò)參加社會(huì)公益勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐鍛煉和以學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍等方式，對(duì)孩子進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)人民的教育和生活勞動(dòng)技能培訓(xùn)，培養(yǎng)自立、自強(qiáng)的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務(wù)的社會(huì)能力。如：“小勇士”生存訓(xùn)練、小記者、小廚師、修車?yán)锸?、插花、登山體驗(yàn)、小木工、開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)、公益勞動(dòng)。

6、才藝表演

成立學(xué)生興趣小組“童畫工作室”，組織不定期的師生才藝展示活動(dòng)，利用廣播操、周會(huì)等機(jī)會(huì)提供舞臺(tái)，讓師生展示，提升師生的藝術(shù)素養(yǎng)。重點(diǎn)做好沙雕、創(chuàng)意美勞、兒童畫、素描、粉筆畫、書法、英語(yǔ)角、柔道、太極、叮叮當(dāng)當(dāng)、古箏、舞蹈、合唱等。

七、建立長(zhǎng)效機(jī)制

1、制度規(guī)范

建立師資保障制度、場(chǎng)地共享制度、管理制度、考核制度、獎(jiǎng)勵(lì)制度等為鄉(xiāng)村少年宮長(zhǎng)久開(kāi)放保駕護(hù)航。

2、經(jīng)費(fèi)保障

為保障少年宮可持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)，根據(jù)區(qū)政府、區(qū)教育局方案使用經(jīng)費(fèi)，同時(shí)，多形式、多渠道積極籌措資金，可以采取鄉(xiāng)村少年宮企業(yè)冠名，鼓勵(lì)個(gè)人捐資助學(xué)，爭(zhēng)取鄉(xiāng)、村的資金支持等辦法多方籌措資金。保護(hù)和支持鄉(xiāng)村少年宮運(yùn)行。

3、評(píng)價(jià)系統(tǒng)

對(duì)師生進(jìn)行評(píng)價(jià)表彰。建立各類目標(biāo)管理責(zé)任制和年度考核評(píng)議制度。通過(guò)考核評(píng)價(jià)，驗(yàn)證少年宮活動(dòng)的有效性，尋找改進(jìn)渠道。建立評(píng)價(jià)機(jī)制，納入對(duì)教師的量化考評(píng)體系，考評(píng)結(jié)果與教師的評(píng)優(yōu)樹先、職稱評(píng)聘等掛鉤。

4、安全保障：

提高安全保障水平，確保鄉(xiāng)村少年宮健康發(fā)展。高度重視青少年的安全，配備專職保安人員，切實(shí)保證活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施、器材的安全，不斷提升活動(dòng)中心服務(wù)質(zhì)量和管理水平。

另外，招募家長(zhǎng)和大學(xué)生志愿者進(jìn)行少年宮管理，要求學(xué)員進(jìn)入少年宮及共建場(chǎng)所活動(dòng)，要自覺(jué)遵守場(chǎng)室的相關(guān)規(guī)定及管理要求，切實(shí)保證活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施、器材的安全性，確保少年宮和諧、文明、安全、舒適、有序、高效地運(yùn)轉(zhuǎn)。

總之，鄉(xiāng)村少年宮是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)，我們將竭盡全力工作做實(shí)做細(xì)做出特色，力求突破和創(chuàng)新，以自己的優(yōu)勢(shì)資源向社會(huì)開(kāi)放，為社會(huì)服務(wù)。把鄉(xiāng)村少年宮作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的事業(yè)來(lái)干，辦好鄉(xiāng)村少年宮，為雨花區(qū)未成年人思想道德建設(shè)作貢獻(xiàn)，為長(zhǎng)沙市文明創(chuàng)建添光彩！

第二篇：科技活動(dòng)月總結(jié)

****“科技之春”宣傳月活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)教育局文件精神，從三月份起，我校認(rèn)真開(kāi)展為期一個(gè)月的 “科技之春”宣傳月活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)使學(xué)校逐步形成“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的良好風(fēng)氣，培養(yǎng)了小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高了小學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)?，F(xiàn)將開(kāi)展活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，抓落實(shí)、求實(shí)效 領(lǐng)導(dǎo)重視，抓落實(shí)、重視我們學(xué)校成立了科普月科普宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，由少先大隊(duì)牽頭，組織班主任和科學(xué)課教師參加，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)活動(dòng)安排，制定計(jì)劃，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)配套完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，各項(xiàng)活動(dòng)都做到了定時(shí)間、定內(nèi)容、定責(zé)任人，有計(jì)劃、有安排、有過(guò)程記錄、有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。完善了過(guò)程管理和檔案資料管理，總結(jié)了經(jīng) 驗(yàn)教訓(xùn)，促進(jìn)了活動(dòng)的有效開(kāi)展。

二、明確目標(biāo)內(nèi)容，科學(xué)組織各項(xiàng)活動(dòng)明確目標(biāo)內(nèi)容，在宣傳活動(dòng)中，我們始終以形成“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科 學(xué)” 良好風(fēng)氣為指導(dǎo)思想，以宣傳普及科學(xué)文化知識(shí)為核心，用大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，大力開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。

三、深挖活動(dòng)內(nèi)涵，務(wù)求活動(dòng)形式多樣、豐富多彩深挖活動(dòng)內(nèi)涵，務(wù)求活動(dòng)形式多樣、活動(dòng)內(nèi)涵 動(dòng)形式多樣

（一）開(kāi)辟專欄，大力宣傳利用學(xué)校宣傳欄開(kāi)辟“科普?qǐng)@地”、利用國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、科學(xué)課、懸掛的有關(guān)科學(xué)的名人名言向?qū)W生廣泛宣傳科普知識(shí)，比如，我國(guó)取得的一些科技成果（如神舟系列飛船升空、兩彈爆炸、水稻大王袁隆平、超導(dǎo)、納米技術(shù)等）、最/ 3

新科技動(dòng)態(tài)等，并召開(kāi)科普知識(shí)專題講座。通過(guò)廣泛的宣傳，讓學(xué)生了解了更多的科技知識(shí)，營(yíng)造了濃郁的科 技氛圍。

（二）開(kāi)展豐富的科普活動(dòng)

1.開(kāi)展科普知識(shí)宣傳展覽活動(dòng)。利用學(xué)校櫥窗開(kāi)展科普?qǐng)D片展覽； 利用各班黑板報(bào)科學(xué)知識(shí)；利用學(xué)校廣播普及科學(xué)知識(shí)，多渠道、多形 式地在師生中倡導(dǎo)熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)、追求真理的精神。

2.利用學(xué)校優(yōu)質(zhì)的多媒體資源，根據(jù)學(xué)校計(jì)劃在電教室播放了科 普知識(shí)宣傳影片。讓學(xué)生更直觀的了解到科普知識(shí)和科普技能，培養(yǎng)了 學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)。

3.在師生中開(kāi)展科普征文比賽。以“學(xué)科學(xué)用科學(xué)”為主題，組 織 4—6 年級(jí)學(xué)生參加了征文比賽，讓學(xué)生記錄身邊或日常生活中對(duì)科 學(xué)的感性認(rèn)識(shí)。此次征文涌現(xiàn)出來(lái)很多的優(yōu)秀作品，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生 對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)之情。

4.組織開(kāi)展科技手抄報(bào)、科技小制作、科技幻想繪畫等項(xiàng)目的比 賽。在各班宣傳的基礎(chǔ)上組織學(xué)生積極踴躍參加手抄報(bào)、小制作、幻想 繪畫比賽活動(dòng)，使學(xué)生在動(dòng)手的過(guò)程中提高基本技能、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和 實(shí)踐能力。

5.小學(xué)生科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。學(xué)校組織近百名學(xué)生開(kāi)展科普知識(shí)競(jìng)賽，本次競(jìng)賽題目范圍廣、內(nèi)容豐富，為學(xué)生提供了一次展示自己豐富科普 知識(shí)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué)并懂得了科學(xué)。

通過(guò)這次活動(dòng)的順利實(shí)施，我們也積累起了更多的經(jīng)驗(yàn)，我們會(huì)在 以后的科學(xué)教學(xué)和科技活動(dòng)中引導(dǎo)孩子們親近自然，感受科學(xué)，/

3養(yǎng)成熱愛(ài)自然的情感和不斷探究自然的興趣；學(xué)習(xí)與周圍世界有關(guān)的科學(xué)知 識(shí)，逐步養(yǎng)成科學(xué)思維方式，發(fā)展科學(xué)思維能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 和科學(xué)的態(tài)度，感受科學(xué)、科技與社會(huì)的關(guān)系，發(fā)展應(yīng)用科學(xué)知識(shí)解決 日常生活中有關(guān)問(wèn)題的能力。-3-/ 3**** 2012年5月

第三篇：科技活動(dòng)月總結(jié)

集思?博創(chuàng)?致遠(yuǎn)

——記第五屆船舶與建筑工程學(xué)院科技活動(dòng)月

第五屆船舶與建筑工程學(xué)院科技活動(dòng)月在所有人的努力之下獲得了圓滿成功。本屆科技活動(dòng)月很好地彌補(bǔ)了上屆舉辦時(shí)所體現(xiàn)出來(lái)的不足之處，雖然依舊沒(méi)有開(kāi)幕式，但它依然是一次成功的活動(dòng)。為了彌補(bǔ)上屆活動(dòng)月沒(méi)有開(kāi)幕式的遺憾，各個(gè)協(xié)會(huì)和科技部的干事都精心地準(zhǔn)備了自己的節(jié)目，大家都投入了極大的時(shí)間和精力。但遺憾的是，由于某些原因，開(kāi)幕式還是沒(méi)能舉行。

本次科技活動(dòng)月的比賽項(xiàng)目相對(duì)于以往幾屆少了很多，只有：未來(lái)設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)承辦的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽、馳風(fēng)模型社承辦的船舶模型制作大賽。但是活動(dòng)的精彩程度卻并沒(méi)有因?yàn)楸荣愴?xiàng)目的減少而有絲毫的減弱，相反，兩個(gè)協(xié)會(huì)的比賽跟上一屆相比都變得更加出彩。特別是船舶模型制作大賽，本次選手制作的船舶都極其出色，所有的船模都集美觀與科技為一身，很好地體現(xiàn)了本屆集思．博創(chuàng)的主題。

在科技活動(dòng)月開(kāi)展過(guò)程中，各協(xié)會(huì)在科技部的安排下都有序緊湊的進(jìn)行著自己的進(jìn)程。召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)．發(fā)放材料．模型制作到開(kāi)始比賽，每一環(huán)都密切的銜接在了一起。這次的科技活動(dòng)月時(shí)間緊．比賽難度高，但是大家卻并沒(méi)有因?yàn)槔щy大而產(chǎn)生退卻心理，反而跟加有效地安排活動(dòng)的時(shí)序，科技部與各個(gè)協(xié)會(huì)也有了更密切的聯(lián)系。

在上屆活動(dòng)月暴露出來(lái)的最大問(wèn)題：地下室鑰匙的交接，在這屆中有了很大的進(jìn)步。這進(jìn)一步的反映同學(xué)們的責(zé)任意識(shí)得到了很大的加強(qiáng)，而協(xié)會(huì)對(duì)于干事的教育也取得了一定的成果，為接下來(lái)的干部

競(jìng)選提供了評(píng)選的依據(jù)。而在這次科技活動(dòng)月中收獲最大的，便是那些選手。每到課后，地下室里總是被擠得水泄不通。桌上放不下沒(méi)關(guān)系，他們便趴在地上做。平時(shí)課程緊、時(shí)間少也沒(méi)關(guān)系，他們便在休日耗在地下室。眾所周知，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽中要做出一個(gè)好的模型是很困難的，特別是今年的海洋平臺(tái)設(shè)計(jì)，完全沒(méi)有以往的經(jīng)驗(yàn)可以鑒借，只能考靠選手自己摸索。很多參賽小組都不止做了一個(gè)模型。從他們身上，我們看到了堅(jiān)持與熱情。

到了最后比賽階段，很可惜，由于天氣及設(shè)備原因，大多數(shù)的參賽船模都沒(méi)能自由地文馳騁在文心湖上，但，那些制作精美的船舶便已是他們努力最好的見(jiàn)證了。而在楊存國(guó)舉行的加載決賽中更是精彩，不乏好作品驚艷全場(chǎng)。評(píng)委老師對(duì)我們參賽選手的模型極為滿意，饒有興趣地和我們選手進(jìn)行交流。而那些拿出不止一組模型的參賽選手更是得到了所有觀眾的尊敬。在閉幕式中，主持人的解說(shuō)水平跟以前相比真的有了很大的提高，這與他們提前充分的準(zhǔn)備是密不可分的。

本屆科技活動(dòng)月在前幾屆的基礎(chǔ)上，內(nèi)容更加豐富，組織工作更為嚴(yán)密細(xì)致。形式多樣，理論與實(shí)踐結(jié)合，知識(shí)性與趣味性兼顧，既緊張又輕松愉快，營(yíng)造了濃厚的科學(xué)氛圍，達(dá)到了寓教于樂(lè)的目的?？萍蓟顒?dòng)月遵照我校一貫的宗旨，那就是使所有同學(xué)都參與到活動(dòng)中來(lái)。豐富的內(nèi)容和多樣的形式充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，強(qiáng)烈地求知欲望和重在參與的精神也在同學(xué)們身上體現(xiàn)得淋漓盡致：首先是對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)積極踴躍地報(bào)名參加，其次，在比賽中，同學(xué)們又發(fā)揮了良好的水

平，取得了可喜的成績(jī)。

我院歷來(lái)注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，辦科技節(jié)的目的也正是為了讓每一個(gè)人在探索科學(xué)的道路上留下深深的足跡，灑下辛勤的汗水，收獲豐碩的果實(shí)，從而終生受益。本屆科技節(jié)特別注重了過(guò)程本身的價(jià)值，這體現(xiàn)在對(duì)每一項(xiàng)比賽和活動(dòng)，同學(xué)們都以極其認(rèn)真的態(tài)度投入到準(zhǔn)備中去，不管結(jié)果如何，這份態(tài)度便能讓每個(gè)人收獲很多。科技活動(dòng)月是一個(gè)大舞臺(tái)，為同學(xué)提供了展示才華的空間和機(jī)會(huì)。有的同學(xué)在動(dòng)手實(shí)踐方面突出，有的對(duì)電腦非常精通，也有的博覽群書，知識(shí)淵博。在發(fā)揮自己特長(zhǎng)的過(guò)程中，大家都收獲了自信與滿足?？萍脊?jié)前前后后的半個(gè)多月里，師生們經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)高潮，探索的樂(lè)趣，創(chuàng)造的艱辛，使學(xué)生的心靈一次又一次受到震撼，從中我們感受到科技的巨大力量，看到了學(xué)生插上科技的彩翼翱翔在科學(xué)的天空，看到了未來(lái)的希望。本屆科技活動(dòng)月雖然已經(jīng)結(jié)束，但科技創(chuàng)新、科技活動(dòng)的開(kāi)展卻永無(wú)止境。目前，我校的科技活動(dòng)檔次還不夠高，規(guī)模還不夠大，學(xué)生的科技發(fā)展、創(chuàng)造成果還比較欠缺?？萍疾繉⒗^續(xù)深入開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，不斷提升科技活動(dòng)月的質(zhì)量，以便我校的科技活動(dòng)能再上一層樓。

經(jīng)過(guò)了三個(gè)多月的反思與改進(jìn)，本屆科技活動(dòng)月真的沒(méi)有出現(xiàn)很大的不足之處，這是對(duì)我們這個(gè)學(xué)期以來(lái)的工作的最大的肯定，也是對(duì)我們接下來(lái)工作生活的激勵(lì)。參加科技活動(dòng)月是對(duì)專業(yè)知識(shí)基本功的一次大檢測(cè),更是鍛煉自己創(chuàng)新能力的平臺(tái).而我們科技部在以后也會(huì)更加努力，把這個(gè)平臺(tái)做大、做強(qiáng)，讓更多的同學(xué)有鍛煉和證明

自己的機(jī)會(huì)。

分團(tuán)委 科技部

2012-4-20

第四篇：科技活動(dòng)月總結(jié)

雅安市名山區(qū)茅河鄉(xiāng)中心小學(xué) 開(kāi)展2017年“科普活動(dòng)月”活動(dòng)總結(jié)

為積極落實(shí)名山區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)《關(guān)于開(kāi)展2017年“科普活動(dòng)月”活動(dòng)的通知》（名科知函〔2017〕2 號(hào)）文件相關(guān)要求，我校全體師生在校長(zhǎng)楊天棱的帶領(lǐng)下，以“科技之春”為主題，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展科普活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、在校長(zhǎng)楊天棱的帶領(lǐng)下，集中采購(gòu)日常生活少見(jiàn)的綠植，懸掛于校園大樹枝上進(jìn)行展示，并將綠植相關(guān)科普知識(shí)張貼在班級(jí)黑板報(bào)周圍，把實(shí)物與課本知識(shí)相聯(lián)系，既增加了學(xué)生探索科普知識(shí)的興趣，更拓寬了學(xué)生的科普視野。

二、在學(xué)校副校長(zhǎng)李瑤的帶領(lǐng)下，特派學(xué)校鄭莉婷、吳婉祺老師以及學(xué)生代表李慧佳，到南充閬中第32屆四川省青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)科普知識(shí)，努力提高師生科普素養(yǎng)。

三、在學(xué)校副校長(zhǎng)李瑤的帶領(lǐng)下，對(duì)我?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行充分利用。由李校長(zhǎng)帶領(lǐng)各班科學(xué)老師積極配合，高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了綠豆、花生等豆類的發(fā)芽實(shí)驗(yàn)，觀察鯽魚游動(dòng)習(xí)慣實(shí)驗(yàn)、不同物體浮力實(shí)驗(yàn)等相關(guān)實(shí)驗(yàn)，努力激發(fā)學(xué)生求知欲，扎實(shí)提高學(xué)生科譜知識(shí)。

四、在學(xué)校少先隊(duì)總輔導(dǎo)員鄭益萍及各班班主任的帶領(lǐng)下，向全校學(xué)生發(fā)送免費(fèi)花盆，鼓勵(lì)學(xué)生自栽花草、自我管理花草。并將其貼上姓名標(biāo)簽在班級(jí)教室進(jìn)行展示，在班級(jí)營(yíng)造良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍，更倡導(dǎo)學(xué)生留心觀察花草綠植的生長(zhǎng)特性。既培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)心，也通過(guò)實(shí)踐提高學(xué)生科普知識(shí)。

五、合理運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有科普資源，結(jié)合學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng) 的開(kāi)展，每周周一、周三下午向全校學(xué)生開(kāi)放掛壁式試驗(yàn)室，并安排馮學(xué)興老師現(xiàn)場(chǎng)解疑，切實(shí)提高學(xué)生科普知識(shí)。

附件一：活動(dòng)圖片

雅安市名山區(qū)茅河鄉(xiāng)中心小學(xué)

2017年3月30日

附件一：活動(dòng)圖片

一、校園綠植及相關(guān)科普知識(shí)展示

二、南充閬中第32屆四川省青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)剪影

三、科普實(shí)驗(yàn)課展示

四、學(xué)生自種花草展示

五、掛壁式科學(xué)實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)展示

第五篇：2011—2012鄉(xiāng)村少年宮總結(jié)

2011學(xué)仙山湖少年宮工作總結(jié)

（2011-2012學(xué)第二學(xué)期）

本學(xué)期以來(lái)，我校鄉(xiāng)村少年宮在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見(jiàn)》精神，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特殊教育職能，嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升人才培育水準(zhǔn)，少年宮的各項(xiàng)工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。

一、主要工作

1、早在授牌初，我校便成立了“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織開(kāi)展日常工作。由校長(zhǎng)陳建兵擔(dān)任鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮主任，副校長(zhǎng)張昆山擔(dān)任副主任，少先大隊(duì)輔導(dǎo)員熊紹華擔(dān)任活動(dòng)部部長(zhǎng)，由總務(wù)處主任徐安祥、門衛(wèi)人員王世海負(fù)責(zé)后勤保障，進(jìn)一步規(guī)范了管理，健全了工作機(jī)制。

2、在少年宮主任的管理下，我們制定了切實(shí)可行的少年宮活動(dòng)實(shí)施方案，建設(shè)規(guī)劃，外聘了具有一定特長(zhǎng)的老師張峰蕓、張愛(ài)忠等擔(dān)任少年宮的課外輔導(dǎo)老師。根據(jù)我校的特點(diǎn)開(kāi)設(shè)了書法、繪畫、英語(yǔ)、合唱、乒乓球、文學(xué)導(dǎo)游、數(shù)學(xué)思維、古箏、銅管、航模、中國(guó)象棋等活動(dòng)項(xiàng)目。做到了定人，定活動(dòng)時(shí)間（每周五下午三節(jié)課），全校280多名學(xué)生全體，確保了活動(dòng)的有序開(kāi)展。

3、為了更好的開(kāi)展工作，我們制訂了鄉(xiāng)村少宮工作職責(zé)及主任職責(zé)、副主任職責(zé)、后勤保障職責(zé)、安全管理職責(zé)、少年宮少年兒童守則、少年宮輔導(dǎo)員職責(zé)等。

4、為了讓更多的孩子參加學(xué)校少年宮活動(dòng)，我們加大宣傳力度，在每周的周六上午開(kāi)展少年宮活動(dòng)，面向全體未成年兒童，對(duì)活動(dòng)感興趣的少年兒童報(bào)名參加少年宮活動(dòng)?，F(xiàn)在已有一百多名少年兒童加入了周六鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的隊(duì)伍中。

5、創(chuàng)設(shè)整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境

為了使鄉(xiāng)村少年宮有一個(gè)整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境，我們一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理，堅(jiān)持做好了每周大掃除、天天小掃除和時(shí)時(shí)常保潔工作；二是狠抓全體師生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，利用放學(xué)站隊(duì)、周會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，宣傳教育、文明勸導(dǎo)、體驗(yàn)活動(dòng)等方式將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng)?；?。

7、加大投入，努力改善辦宮條件

我校加大了設(shè)施設(shè)備的修繕、添置投入，用于鄉(xiāng)村少年宮的建設(shè)和發(fā)展。堅(jiān)持一室多用，一地多用的原則對(duì)教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合，并添置了相關(guān)的活動(dòng)器材。各種活動(dòng)室配備逐漸到位，現(xiàn)有場(chǎng)地設(shè)施能基本滿足少年兒童教育學(xué)習(xí)活動(dòng)需要。

二、取得的成績(jī)

一分耕耘，一分收獲。我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高少兒綜合素質(zhì)等方面，取得了明顯的成績(jī)。各項(xiàng)活動(dòng)井然有序，少年兒童在知識(shí)技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高，學(xué)習(xí)生活得到了充實(shí)。

三、存在的問(wèn)題

專業(yè)輔導(dǎo)教師缺乏，局限了活動(dòng)項(xiàng)目的開(kāi)展。

四、今后的打算與規(guī)劃

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！薄班l(xiāng)村學(xué)校少年宮”在我們這里僅僅是個(gè)新生事物，才剛剛起步，我們將在實(shí)踐中積極探索運(yùn)行機(jī)制。

1．高度重視“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的硬件建設(shè)，自我加壓，自求發(fā)展，在充分利用學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，利用有限的資金，添置必備的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”硬件設(shè)施和活動(dòng)器材，設(shè)立專用活動(dòng)室，使其硬件建設(shè)達(dá)到較高水平，為學(xué)生提供高質(zhì)量的服務(wù)。

2、進(jìn)一步完善鄉(xiāng)村少年宮機(jī)制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，把我?！跋缮胶倌陮m”建成示范基地。

3、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)外學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，把我?！跋缮胶倌陮m”工作做得更加完善。

4、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢(shì)，努力創(chuàng)造條件，使我校“仙山湖少年宮”開(kāi)展的項(xiàng)目逐漸增多，面向社會(huì)，使規(guī)模和氣勢(shì)逐漸壯大，真正滿足鄉(xiāng)村少年兒童課外生活的需求。讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂(lè)的教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。為農(nóng)村孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

仙山湖少年宮

2012/06/26