第一篇：2017春季學(xué)期鄉(xiāng)村少年宮科技小組活動(dòng)總結(jié)

2017春季學(xué)期鄉(xiāng)村少年宮科技小組活動(dòng)總結(jié)

我們以繼續(xù)深入開展校園科技活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富少年兒童課余文化生活，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科技知識(shí)的興趣，引領(lǐng)學(xué)生個(gè)性化全面發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變?yōu)橹饕繕?biāo)。根據(jù)學(xué)校工作安排，進(jìn)行每周三次活動(dòng)?，F(xiàn)將本學(xué)期科技小組工作總結(jié)如下：

一、活動(dòng)內(nèi)容：

1、學(xué)生通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，通過多種途徑讓學(xué)生了解許多科技知識(shí)。以圖片展示、錄像展示等形式讓學(xué)生了解到了相關(guān)科技知識(shí)，領(lǐng)略到科技知識(shí)的無(wú)窮奧妙。

2、學(xué)生動(dòng)手制作，開展小制作。學(xué)生在設(shè)計(jì)制作中，不僅可以學(xué)習(xí)鞏固書本知識(shí)，加深對(duì)概念規(guī)律的深刻理解，更重要的是制作中的困難磨練學(xué)生意志，成功地喜悅激勵(lì)他們不斷進(jìn)取，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心。

3、學(xué)生自尋課題，寫科普小作文和科普繪畫。

二、人員選定：我們科技小組的人員是一年級(jí)至六年級(jí)每班的部分學(xué)生，通過參加科技活動(dòng)引起學(xué)生學(xué)習(xí)的熱潮。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

三、組織各類科技競(jìng)賽進(jìn)行活動(dòng)。要讓學(xué)生真正掌握到科技知識(shí)，我校還組織了小組內(nèi)的競(jìng)賽活動(dòng)。如讓學(xué)生根據(jù)平時(shí)所學(xué)知識(shí)，舉行了兩次競(jìng)賽活動(dòng)，推選一位主持人，以搶答的形式回顧前階段所學(xué)知 識(shí)，并對(duì)競(jìng)賽優(yōu)勝者給與獎(jiǎng)勵(lì)。

四、注重動(dòng)手能力，培養(yǎng)創(chuàng)造精神。在小組活動(dòng)中，還讓學(xué)生自己動(dòng)手，制作小模型、小拼圖等。開拓學(xué)生的視野，同時(shí)讓學(xué)生也勤于動(dòng)手，善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問題，并找到解決問題的獨(dú)特辦法。

五、注重活動(dòng)的拓展，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持。很多家長(zhǎng)認(rèn)為科技興趣占用了孩子的時(shí)間，可能會(huì)造成孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的下降，針對(duì)這一點(diǎn)，我們注意和家長(zhǎng)之間的溝通了解，讓家長(zhǎng)明白科技活動(dòng)不僅不會(huì)影響學(xué)習(xí)，而且還會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí)。因?yàn)榭萍紕?chuàng)新大賽中的項(xiàng)目需要花費(fèi)孩子們很多時(shí)間和精力，所以特別需要家長(zhǎng)的支持和關(guān)心。

總之，創(chuàng)造思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，需要我們科技組的長(zhǎng)期努力。

第二篇：鄉(xiāng)村少年宮 科技興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

鄉(xiāng)村少年宮 科技興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

2016學(xué)年~2017學(xué)年上學(xué)期

一、活動(dòng)目的

通過組織學(xué)生參加課外科技興趣小組活動(dòng)，不僅可以使學(xué)生娛樂身心，而且可以學(xué)到各種科學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的愛好和興趣，以利培養(yǎng)學(xué)生不斷追求新知，具有實(shí)事求是、獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)造的精神，使他們從小熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，長(zhǎng)大成為祖國(guó)建設(shè)的有用人才。特制訂2016-2017學(xué)年上學(xué)期科技興趣小組活動(dòng)計(jì)劃：

二、活動(dòng)日期及地點(diǎn) 每周 ?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室

三、活動(dòng)內(nèi)容

1.觀看科教片，學(xué)習(xí)科普知識(shí)

組織學(xué)生學(xué)習(xí)科技知識(shí)和觀看科教片。觀看別人的科技作品，提高自己的科學(xué)技能，使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識(shí)，為即將進(jìn)行的科技活動(dòng)指明方向。指導(dǎo)科技幻想手抄報(bào)等。2．科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽

通過搶答、必答等形式，了解學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，不僅鍛煉學(xué)生收集資料、整理資料的能力以及小組合作能力，同時(shí)豐富了學(xué)生的科學(xué)知識(shí)。掌握一定的科學(xué)理論知識(shí)的學(xué)生可以獲得不同層次的表彰。3.科學(xué)幻想手抄報(bào)

根據(jù)所學(xué)知識(shí)，利用科技類報(bào)刊雜志或網(wǎng)絡(luò)等資料，自由發(fā)揮想象力，規(guī)定時(shí)間每人制作一幅手抄報(bào)。既鞏固了所學(xué)知識(shí)，又培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力以及動(dòng)手能力。4.科學(xué)實(shí)驗(yàn)

選取幾個(gè)學(xué)生感興趣的實(shí)驗(yàn)，學(xué)生自行分組，自行挑選興趣的實(shí)驗(yàn)。教師準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料，對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，指導(dǎo)每組學(xué)生動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，親歷實(shí)驗(yàn)過程，探究最佳實(shí)驗(yàn)方法。對(duì)自己的驗(yàn)進(jìn)行練習(xí)解說(shuō)。5.科技小制作

根據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的理論知識(shí), 學(xué)生自行分組，運(yùn)用生活中一些廢棄物，廉價(jià)物制作自己喜歡的活動(dòng)用具或者教具或者生活用品,于課前將制作的作品交給老師，并做好相關(guān)登記，告知學(xué)生提前準(zhǔn)備作品的解說(shuō)詞，對(duì)自己的作品進(jìn)行展覽、解說(shuō)。6.成果展示

通過調(diào)查研究得到的初步制作成果在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)充分交流，并認(rèn)真聽取他人的意見和建議，進(jìn)一步完善自己的方案。學(xué)生再將取得的收獲進(jìn)行歸納整理、總結(jié)提煉，形成書面材料和口頭報(bào)告材料。

四、活動(dòng)安排 第一周： 觀看科教片 學(xué)習(xí)科普知識(shí) 第二周： 科學(xué)知識(shí)講座 收集、整理資料與分享。第三周： 科技知識(shí)競(jìng)賽 活動(dòng)總結(jié)與反思 第四周： 科學(xué)幻想手抄報(bào) 活動(dòng)成果展示與反思 第五周：

科學(xué)實(shí)驗(yàn)--可愛的浮水印 活動(dòng)反思 第六周： 科技小制作— 成果展示與總結(jié) 第七周：

科學(xué)實(shí)驗(yàn)—鉛筆尖刺穿裝水塑料袋 活動(dòng)反思 第八周： 科技小制作 成果展示 第九周：

科學(xué)實(shí)驗(yàn)—聽話的小木棒 活動(dòng)反思 第十周： 科技小制作 成果展示與總結(jié) 第十一周： 整理科學(xué)成果

五、評(píng)價(jià)

1.每次上課前讓學(xué)生簽名，下課后，將自覺打掃衛(wèi)生的學(xué)生名字記錄下來(lái)，在學(xué)期中、結(jié)束時(shí)，對(duì)表現(xiàn)積極的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)。2.舉行科學(xué)創(chuàng)新作品制作和實(shí)驗(yàn)技能展示，表彰優(yōu)秀的學(xué)生。

第三篇：鄉(xiāng)村少年宮計(jì)算機(jī)小組活動(dòng)總結(jié)

“鄉(xiāng)村少年宮”計(jì)算機(jī)小組活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)我校個(gè)性化教育與實(shí)踐課題方案的安排，本人承擔(dān)“鄉(xiāng)村少年宮”計(jì)算機(jī)小組活動(dòng)的組織與教學(xué)工作。經(jīng)過一年的工作與摸索，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，下面就小組活動(dòng)情況、教學(xué)組織措施、經(jīng)驗(yàn)與提高措施等三方面進(jìn)行總結(jié)。

一、本興小組活動(dòng)情況 根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名的原則，到目前為止，本小組共開展了18 次教學(xué)活動(dòng)。

二、本小組的組織與教學(xué)進(jìn)展情況 電腦應(yīng)用分支廣泛，為了充分尊重學(xué)生的興趣愛好并為將來(lái)的區(qū)電腦作品制作競(jìng)賽作好準(zhǔn)備，本小組學(xué)員分為電腦繪畫、打字和word

三、經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 經(jīng)過一年的“鄉(xiāng)村少年宮”計(jì)算機(jī)小組活動(dòng)，本人總結(jié)出下列經(jīng)驗(yàn)：

１、學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來(lái)的認(rèn)識(shí)傾向，它是學(xué)好一門學(xué)問的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。

2、注重上機(jī)操作能力，使學(xué)習(xí)興趣持久不熄。計(jì)算機(jī)學(xué)科是一門實(shí)踐操作極強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)生上機(jī)操作的過程是一個(gè)融閱讀、理解思考和觀察驗(yàn)證于一體的過程。

3、發(fā)揮小老師的作用，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在上機(jī)實(shí)踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生，這時(shí)可以讓一部分能力較強(qiáng)的學(xué)生充當(dāng)小老師，對(duì)其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學(xué)習(xí)。

四、存在的問題與改進(jìn)措施 但是，個(gè)性化教育實(shí)踐也并不是一帆風(fēng)順的。在活動(dòng)開展活動(dòng)中，我們也遇到了一些困難。首先是學(xué)生的自制力問題，低年級(jí)學(xué)生的自制力較差，學(xué)生在上機(jī)實(shí)踐時(shí)，總有部分自制力較差的學(xué)生借機(jī)會(huì)上網(wǎng)聊天甚至玩游戲，造成很不好的影響。

因此，對(duì)于今后的興趣班活動(dòng)，我打算從以下幾個(gè)方面提高興趣班活動(dòng)質(zhì)量：

1、加強(qiáng)管理。通過從技術(shù)上和管理制度上約束學(xué)生的上網(wǎng)聊天和玩游戲行為，對(duì)不服從管教并且屢教不改的成員進(jìn)行懲罰直至勸退，適當(dāng)?shù)乜s小班級(jí)規(guī)模。

2、開展優(yōu)秀作品欣賞活動(dòng)，通過開展省級(jí)國(guó)家級(jí)優(yōu)秀作品欣賞活動(dòng)，開闊學(xué)生視野并提高見識(shí)。

3、與美術(shù)老師配合工作。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候請(qǐng)美術(shù)教師講授有關(guān)色彩搭配的知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)色彩的感覺，提高美術(shù)功底。

第四篇：鄉(xiāng)村少年宮音樂小組活動(dòng)總結(jié)

少年宮音樂素養(yǎng)班總結(jié)

杜集中心小學(xué) 指導(dǎo)教師：操越

不知不覺中，一學(xué)期又過去了，在工作之余我不斷學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，大膽實(shí)踐，努力更新自己的教育觀念，做到與時(shí)俱進(jìn)。我這一年的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面。

一、注重音樂審美體驗(yàn)

我在每節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)中都比較注意以音樂審美為核心的這個(gè)基礎(chǔ)理念，這一理念常貫穿于音樂教學(xué)的全過程，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生美好的情操和健全的人格。在課堂中巧妙地把音樂基礎(chǔ)知識(shí)有機(jī)地滲透到音樂藝術(shù)的審美體驗(yàn)中，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮音樂藝術(shù)的魅力，設(shè)計(jì)生動(dòng)、活潑的教學(xué)形式，并將學(xué)生對(duì)音樂的感受和對(duì)音樂律動(dòng)的參與放在重要位置。

首先，我從自身的點(diǎn)滴做起，一方面，上課時(shí)注意歌聲美、琴聲美、語(yǔ)言美、教態(tài)美、服飾美等，讓學(xué)生從教師身上體會(huì)美的想力，從而使學(xué)生喜愛教師，進(jìn)而喜歡上音樂課。另一方面，通過聆聽音樂、表現(xiàn)音樂、音樂創(chuàng)造等審美活動(dòng)，使學(xué)生充分體驗(yàn)蘊(yùn)涵于音樂中的美和豐富的情感，為音樂所表達(dá)的真善美理想境界所吸引、所陶醉，與之產(chǎn)生情感的共鳴，使音樂藝術(shù)凈化心靈，陶冶情操，啟迪智慧，以利于學(xué)生養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態(tài)度。

二、給學(xué)生適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)空間、思維空間及時(shí)間

在教學(xué)過程中，我每節(jié)課至少要留出五分鐘時(shí)間，讓學(xué)生表現(xiàn)自己，鼓勵(lì)學(xué)生在他人面前自信地表演，樹立學(xué)生的自信心。每節(jié)課還設(shè)計(jì)一些值得研究、可討論的問題，讓學(xué)生創(chuàng)造性地思考回答。注重發(fā)展學(xué)生的發(fā)散思維，并且從不用教師的思維定勢(shì)去約束學(xué)生，應(yīng)尊重學(xué)生對(duì)音樂的感受及理解，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想像力。

三、注重自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式

自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)主要是通過提供開放式的音樂學(xué)習(xí)情景，激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究愿望。小組合作學(xué)習(xí)的形式是進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)的一種有效途徑。通過小組學(xué)習(xí)，學(xué)生們從中可挖掘自身的許多潛力，如：組織能力、交際能力、合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神等。我在上“用音樂編織故事”這一課時(shí)，讓學(xué)生分組進(jìn)行創(chuàng)作，每組自己推選一名組長(zhǎng)，再由組長(zhǎng)來(lái)組織、分配備人的創(chuàng)作任務(wù)，課前我擔(dān)心沒有音樂基礎(chǔ)的學(xué)生是否有這樣的組織能力及合作精神，但是最后的結(jié)果令我大吃一驚：小組長(zhǎng)組織得井井有條，同學(xué)們的創(chuàng)作出乎意料地好，有的聲音創(chuàng)作是我根本想不到的，他們的想像力非常豐富，創(chuàng)造能力非常強(qiáng)。這節(jié)課給我的啟示是不要小看自己的學(xué)生，要充分相信他們，他們會(huì)帶給你意外的驚喜。通過小組合作學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與各項(xiàng)音樂活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生音樂表現(xiàn)的自信心，培養(yǎng)良好的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

四、注重發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維

創(chuàng)造是藝術(shù)乃至整個(gè)社會(huì)歷史發(fā)展的根本動(dòng)力，是藝術(shù)教育功能和價(jià)值的重要體現(xiàn)。在教學(xué)過程中，設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣的創(chuàng)造性活動(dòng)內(nèi)容、形式和情景，發(fā)展學(xué)生的想像力，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)。以往的音樂課有個(gè)誤區(qū)：把創(chuàng)造單純地看成是作曲。我覺得音樂課中的創(chuàng)造可以多種多樣、豐富多彩。

通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，音樂素養(yǎng)班的學(xué)生有了明顯的變化，她們變得開朗自信，下學(xué)期我要繼續(xù)努力。

第五篇：鄉(xiāng)村少年宮電腦小組活動(dòng)總結(jié)

鄉(xiāng)村少年宮電腦小組活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)我校個(gè)性化教育與實(shí)踐課題方案的安排，我承擔(dān)了“鄉(xiāng)村少年宮”計(jì)算機(jī)小組活動(dòng)的組織與教學(xué)工作。經(jīng)過一學(xué)期的工作與摸索，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，下面就小組活動(dòng)情況、教學(xué)組織措施、經(jīng)驗(yàn)與提高措施等三方面進(jìn)行總結(jié)。

一、本興小組活動(dòng)情況 根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名的原則，到目前為止，本小組共開展了53 次教學(xué)活動(dòng)。

二、本小組的組織與教學(xué)進(jìn)展情況 電腦應(yīng)用分支廣泛，為了充分尊重學(xué)生的興趣愛好并為將來(lái)的縣電腦作品制作競(jìng)賽作好準(zhǔn)備，本小組學(xué)員分為電腦繪畫、打字、word排版、各種樣式的字體、圖標(biāo)等。

三、經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 經(jīng)過一學(xué)期的“鄉(xiāng)村少年宮”計(jì)算機(jī)小組活動(dòng)，本人總結(jié)出下列經(jīng)驗(yàn)：

１、學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來(lái)的認(rèn)識(shí)傾向，它是學(xué)好一門學(xué)問的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。

2、注重上機(jī)操作能力，使學(xué)習(xí)興趣持久不熄。計(jì)算機(jī)學(xué)科是一門實(shí)踐操作極強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)生上機(jī)操作的過程是一個(gè)融閱讀、理解思考和觀察驗(yàn)證于一體的過程。

3、發(fā)揮小老師的作用，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在上機(jī)實(shí)踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生，這時(shí)可以讓一部分能力較強(qiáng)的學(xué)生充當(dāng)小老師，對(duì)其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學(xué)習(xí)。

4、在教學(xué)過程中滲透了思想教育。例如：團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、換位思考理解他人的精神、樹立安全意識(shí)、培養(yǎng)審美情趣等。

四、存在的問題與改進(jìn)措施 但是，個(gè)性化教育實(shí)踐也并不是一帆風(fēng)順的。在活動(dòng)開展活動(dòng)中，我們也遇到了一些困難。首先是學(xué)生的自制力問題，低年級(jí)學(xué)生的自制力較差，學(xué)生在上機(jī)實(shí)踐時(shí)，總有部分自制力較差的學(xué)生借機(jī)會(huì)上網(wǎng)聊天甚至玩游戲，造成很不好的影響。

因此，對(duì)于今后的興趣班活動(dòng)，我打算從以下幾個(gè)方面提高興趣班活動(dòng)質(zhì)量：

1、加強(qiáng)管理。通過從技術(shù)上和管理制度上約束學(xué)生的上網(wǎng)聊天和玩游戲行為，對(duì)不服從管教并且屢教不改的成員進(jìn)行懲罰直至勸退，適當(dāng)?shù)乜s小班級(jí)規(guī)模。

2、開展優(yōu)秀作品欣賞活動(dòng)，開闊學(xué)生視野并提高見識(shí)。

髙塬小學(xué)： 段長(zhǎng)泰

2015.01.10 2