第一篇：公務(wù)員應(yīng)用文寫(xiě)作題型要點(diǎn)精析

公務(wù)員考試考前必看申論必備:應(yīng)用文寫(xiě)作題型要點(diǎn)精析

國(guó)家公務(wù)員考試大綱在能力要求部分明確提出“貫徹執(zhí)行能力”，同年國(guó)家公務(wù)員考試省級(jí)及市(地)級(jí)考試中均增加了對(duì)貫徹執(zhí)行能力的考查。貫徹執(zhí)行能力主要依托應(yīng)用文寫(xiě)作題進(jìn)行考查，由于該題型近幾年才出現(xiàn)，且考查方式多變，所以許多考生對(duì)其并不熟悉，在此教育專(zhuān)家將其題型做一詳細(xì)闡述，供考生參考。

一、題型分類(lèi)

大綱中對(duì)貫徹執(zhí)行能力的解釋為：要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實(shí)際情況，及時(shí)有效地完成任務(wù)。根據(jù)工作目標(biāo)和組織意圖的不同，應(yīng)用文寫(xiě)作題可分為兩種題型：一是宣傳通知類(lèi)，二是工作方案類(lèi)。

(一)宣傳通知類(lèi)

宣傳通知類(lèi)應(yīng)用文寫(xiě)作題是指按照國(guó)家有關(guān)政策文件或相關(guān)精神，以宣傳某種主張、某項(xiàng)工作、某件事情等為目的，為獲得理解、支持而撰寫(xiě)某種應(yīng)用文的試題。這一類(lèi)試題主要涉及的文種有公開(kāi)信、宣傳綱要、宣傳材料、通知、講話稿等。語(yǔ)言風(fēng)格是本類(lèi)試題的重要考查點(diǎn)之一。

【真題鏈接】

A市F區(qū)在全區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展“居民安全文化教育”活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)“給定資料”，從“安全文化理念”、“增強(qiáng)安全意識(shí)”、“日常安全須知”三個(gè)方面為社區(qū)的宣傳欄寫(xiě)一份宣傳稿。(20分)

要求：

(1)內(nèi)容具體，針對(duì)性強(qiáng);

(2)用語(yǔ)恰當(dāng)，通俗易懂;

(3)不超過(guò)500字。(2012?國(guó)家?市級(jí)?第二題)

(二)工作方案類(lèi)

工作方案類(lèi)應(yīng)用文寫(xiě)作題是指依照上級(jí)有關(guān)文件及精神對(duì)工作進(jìn)行具體部署、安排或細(xì)化，以指導(dǎo)實(shí)際工作、完成上級(jí)要求為目的而撰寫(xiě)某種應(yīng)用文的試題。這一類(lèi)試題主要涉及的文種有意見(jiàn)、檢查提綱等。題目一般要求提出具有可操作性的具體措施或合理建議。

【真題鏈接】

假設(shè)你是沿海某省省政府工作人員，請(qǐng)結(jié)合給定資料，草擬一份《關(guān)于將半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)納入國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的報(bào)告》的內(nèi)容要點(diǎn)。(20分)

要求：

(1)內(nèi)容全面，有針對(duì)性;

(2)條理清楚，表達(dá)簡(jiǎn)明。不超過(guò)400字。(2010?國(guó)家?省級(jí)?第三題)

二、作答基本要求

應(yīng)用文寫(xiě)作題的作答基本要求主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：一是內(nèi)容要求，二是身份要求，三是格式要求。

(一)內(nèi)容要求看仔細(xì)

根據(jù)題目要求確定答案內(nèi)容：考生要根據(jù)題目中提出的作答任務(wù)和要求確定相應(yīng)的作答內(nèi)容。

【真題鏈接】

“給定資料8”介紹了最近社會(huì)上涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物事跡，某單位黨委決定編印一期《內(nèi)部學(xué)習(xí)資料》宣傳他們的事跡，號(hào)召本單位全體人員向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。請(qǐng)你為這期《內(nèi)部學(xué)習(xí)資料》撰寫(xiě)一則“編者按”。(10分)

要求：概括全面、準(zhǔn)確，揭示各位先進(jìn)人物的精神實(shí)質(zhì)。不超過(guò)200字。(2012?省級(jí)?第一題?2)

分析：本題的作答任務(wù)是“為《內(nèi)部學(xué)習(xí)資料》撰寫(xiě)一則‘編者按’”，具體內(nèi)容是號(hào)召全體人員向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。作答要求中明確“要揭示各位先進(jìn)人物的精神實(shí)質(zhì)”。所以答案中應(yīng)包括先進(jìn)人物的事跡，并揭示其精神實(shí)質(zhì)。

(二)身份定位要準(zhǔn)確

應(yīng)用文寫(xiě)作類(lèi)試題作答時(shí)需要注意的身份要求有兩個(gè)方面：一是自身的身份定位，二是受眾的身份定位。考生謹(jǐn)記身份定位不同，職能范圍、可采取措施和語(yǔ)言風(fēng)格都會(huì)發(fā)生變化。

【真題鏈接】

A市F區(qū)在全區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展“居民安全文化教育”活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)“給定資料”，從“安全文化理念”、“增強(qiáng)安全意識(shí)”、“日常安全須知”三個(gè)方面為社區(qū)的宣傳欄寫(xiě)一份宣傳稿。(20分)

第二篇：應(yīng)用文寫(xiě)作注意要點(diǎn)精略

應(yīng)用文寫(xiě)作注意要點(diǎn)精略

此次考題之一是應(yīng)用文，具體請(qǐng)查看《四級(jí)710分快速突破－寫(xiě)作》P63-78相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行準(zhǔn)備。此處簡(jiǎn)要講解下應(yīng)用文寫(xiě)作的兩個(gè)tips：

Tip1: 格式

---時(shí)間。如要時(shí)間，應(yīng)寫(xiě)于整篇文章的右上方:。寫(xiě)法如：

April 17, 2011（or ：17 April, 2011）

---結(jié)束語(yǔ)和簽名。應(yīng)寫(xiě)于整篇文章右下方。結(jié)束語(yǔ)可以有三

種寫(xiě)法如下：

Yours, / Yours truly,(or: sincerely, friendly, etc.)/ Truly yours，應(yīng)用文(書(shū)信類(lèi))通篇基本格式如下：

（April 17, 2011）

*****:

*********************************

************************************

************************************

************************************

************.Yours sincerely,（結(jié)束語(yǔ)）

Yang Haixiao(簽名）

Tip2: 套語(yǔ)。

出于各種的寫(xiě)作目的，不同應(yīng)用文（尤其是書(shū)信）常用不

同的套語(yǔ)。請(qǐng)參見(jiàn)《四級(jí)710分快速突破－寫(xiě)作》P75－78。此處略。

第三篇：應(yīng)用文寫(xiě)作寫(xiě)作題型題庫(kù)

應(yīng)用寫(xiě)作試題庫(kù)寫(xiě)作題

試卷一：

寫(xiě)一篇大學(xué)學(xué)習(xí)生活的學(xué)期個(gè)人總結(jié)。要求：1.題目自擬。

2.不能停留在學(xué)習(xí)生活過(guò)程的一般回顧或一般優(yōu)、缺點(diǎn)的自我鑒定

上，要從理論上加以分析、概括,突出收獲體會(huì)。

3.正文按“基本情況——成績(jī)和問(wèn)題（或做法、體會(huì)）——今后努

力方向”的框架結(jié)構(gòu)寫(xiě)作。4、800～1000字。

參考答案：（略）

試卷三：

一、××省標(biāo)準(zhǔn)局2006年4月20日檢查出下列家用電器產(chǎn)品安全性能不合格：藍(lán)鯨牌電熨斗（輕工第二實(shí)驗(yàn)廠生產(chǎn)）、千葉牌電飯煲（廣州產(chǎn)）、彩樂(lè)牌電水壺（寧波產(chǎn)）、梅花牌插座（浙江產(chǎn)）。要求各市、縣標(biāo)準(zhǔn)局立即查封并禁止銷(xiāo)售上述產(chǎn)品，寫(xiě)公文辦理，應(yīng)抄送給省商務(wù)廳等單位。按文件格式擬寫(xiě)公文，文號(hào)、主題詞、發(fā)文日期、印發(fā)日期自擬。

參考答案：

××省標(biāo)準(zhǔn)局文件

×標(biāo)[2006]××號(hào)

××省標(biāo)準(zhǔn)局關(guān)于查封并禁止銷(xiāo)售 安全性能不合格的家電產(chǎn)品的通知

各市、縣標(biāo)準(zhǔn)局：

經(jīng)我局檢查，下列家電產(chǎn)品安全性能不合格：藍(lán)鯨牌電熨斗（輕工部第二實(shí)驗(yàn)廠生產(chǎn)）、千葉牌電飯煲（廣州產(chǎn)）、彩樂(lè)牌電水壺（寧波產(chǎn)）、梅花牌插座（浙 江產(chǎn)）。為維護(hù)消費(fèi)者的合法利益和人身安全。全省各地應(yīng)立即查封并禁止銷(xiāo)售上述產(chǎn)品。希速即辦理。

印

二○○六年四月二十一日

章

主題詞：×× ×× ×× 抄送：省商務(wù)廳，省財(cái)辦。

××省標(biāo)準(zhǔn)局辦公室 2006年4月22日印發(fā)

二、××省商務(wù)廳辦公室接到上述“一”抄送來(lái)的公文后，立即發(fā)出一份公文將省標(biāo)準(zhǔn)局來(lái)文發(fā)給本系統(tǒng)下屬機(jī)關(guān)，并要求有關(guān)公司、商店不得銷(xiāo)售不合格家電產(chǎn)品。按文件式格式擬寫(xiě)公文，文號(hào)、主題詞、發(fā)文日期、印發(fā)日期自擬。

參考答案：

××省商務(wù)廳轉(zhuǎn)發(fā)省標(biāo)準(zhǔn)局 關(guān)于查封并禁止銷(xiāo)售安全性能 不合格的家電產(chǎn)品的通知

各市、縣商務(wù)局，廳屬各公司：

現(xiàn)將《××省標(biāo)準(zhǔn)局關(guān)于查封并禁止銷(xiāo)售安全性能不合格的家電產(chǎn)品的通知》（×標(biāo)[2006]××號(hào)）轉(zhuǎn)發(fā)給你們，希即通知所屬各有關(guān)單位立即停止銷(xiāo)售并查封來(lái)文所列家電產(chǎn)品。今后凡未經(jīng)標(biāo)準(zhǔn)局檢驗(yàn)合格的產(chǎn)品均不得私行銷(xiāo)售。

特此通知，希遵照?qǐng)?zhí)行。

印

二○○六年×月×日

章

（注：眉首、版記略）

三、當(dāng)家樂(lè)福麥當(dāng)勞餐廳在你的所住地附近開(kāi)業(yè)時(shí)，你看到了招聘廣告，于是你很想不失時(shí)機(jī)地參加求職競(jìng)爭(zhēng)，試以在校大學(xué)生的身份（或以某下崗人員的身份）寫(xiě)一封求職信。

寫(xiě)作要求：1.以下面一則消息報(bào)道為寫(xiě)作時(shí)的參考材料，打開(kāi)思路。

2.求職信的內(nèi)容要根據(jù)招聘單位（“家樂(lè)?！丙湲?dāng)勞餐廳）的工 作性質(zhì)特點(diǎn)和招聘崗位的特點(diǎn)，有針對(duì)性地介紹自己的能力與特長(zhǎng)。

參考材料：

《××報(bào)》載：××市新開(kāi)張一家接受在不同時(shí)間前來(lái)打工或兼職的快餐店，同時(shí)也接受專(zhuān)職從業(yè)者。這就是位于福樂(lè)大街西端的中法合資“福樂(lè)”麥當(dāng)勞餐廳，位于本市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)，每天都有不少外國(guó)客人光顧此店。

“你認(rèn)為你以前干的最好的工作是什么？”、“你對(duì)令人滿意的工作的標(biāo)準(zhǔn)是什么？”、“你希望得到的最高報(bào)酬是多少？”……兩個(gè)月前來(lái)自法國(guó)的十幾位考官設(shè)計(jì)了11個(gè)問(wèn)題對(duì)2500位向這家餐廳謀求工作機(jī)會(huì)的求職者進(jìn)行提問(wèn)。這種向求職者提出工作要求的新穎獨(dú)特的招聘方式使許多報(bào)名者興奮。

“我原在飯店負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生，一般來(lái)說(shuō)客人如果不問(wèn)我，我是不會(huì)對(duì)客人說(shuō)讓他提出有何要求的?！币晃磺舐氄弑M管工作踏實(shí)盡職，但因缺乏主動(dòng)熱情，對(duì)自己工作的標(biāo)準(zhǔn)要求太低，又缺乏集體榮譽(yù)感而未被錄用。由此不難看出，麥當(dāng)勞餐廳的招聘其實(shí)對(duì)人的考察是科學(xué)而嚴(yán)格的。

目前在這家餐廳獲得工作的850人中，女性為55%，25歲以下的約600人，25歲至35歲的約150人。35歲至45歲的多是下崗女工。上述人員都具有高中或中專(zhuān)以上文化，其中250人為大專(zhuān)以上，他們來(lái)自本市各家飯店、企業(yè)、機(jī)關(guān)、學(xué)校。

“每天來(lái)這里工作幾小時(shí)，體會(huì)一下這里的工作環(huán)境、管理方法和工作狀態(tài)，又能拿到20元報(bào)酬，這是件好事。”一位學(xué)經(jīng)濟(jì)管理的學(xué)生這樣說(shuō)。事實(shí)上在此兼職打工的大中專(zhuān)學(xué)校學(xué)生越來(lái)越多。

參考答案：

寫(xiě)這封求職信，要把正文中“重點(diǎn)介紹”寫(xiě)好，“一般介紹”略寫(xiě)，比如可以只寫(xiě)：“我是××學(xué)校在校學(xué)生，女，18歲”。要把自己的特長(zhǎng)，如口頭表達(dá)能力強(qiáng)，待人處事熱情大方，英語(yǔ)口語(yǔ)好等重點(diǎn)進(jìn)行介紹。求職信的內(nèi)容可以寫(xiě)謀求兼職工作，如課余、晚上、雙休日來(lái)應(yīng)聘干活；求職信的內(nèi)容也可以寫(xiě)自己是個(gè)畢業(yè)生，來(lái)謀求麥當(dāng)勞餐廳的專(zhuān)職管理人員，如經(jīng)理、會(huì)計(jì)等崗位。

試卷四：

一、仔細(xì)閱讀下面有錯(cuò)誤的公文，重新改寫(xiě)。

××市財(cái)政學(xué)校文件

××校[2004]××號(hào)

關(guān)于購(gòu)買(mǎi)冷凍機(jī)的申請(qǐng)報(bào)告

××市財(cái)政局：

我校學(xué)生食堂是新建食堂，位于校東南角學(xué)生宿舍左側(cè)，系利用學(xué)校舊倉(cāng)庫(kù)改建而成的。食堂內(nèi)桌椅齊全，光線充足，通風(fēng)良好，現(xiàn)在每日有3000多名學(xué)生在此吃飯，但是，食堂到現(xiàn)在還沒(méi)有制冷設(shè)備，一到夏天，特別是六、七月份，食品無(wú)法保管，經(jīng)常腐爛變質(zhì)，第一天中午做的菜，第二天上午就有了味了，給食堂管理造成很大困難，嚴(yán)重影響食堂衛(wèi)生和學(xué)生身體健康。要提高教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)行教學(xué)改革，就得有一個(gè)安定的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，為了搞好食堂衛(wèi)生，保證學(xué)生的身體健康、搞好學(xué)習(xí)，順利完成教學(xué)計(jì)劃，經(jīng)我校領(lǐng)導(dǎo)研究決定購(gòu)買(mǎi)GH型—Ⅱ型冷凍機(jī)3臺(tái)，這些冷凍機(jī)約需人民幣11萬(wàn)元，請(qǐng)撥款解決。

以上申請(qǐng)，請(qǐng)即速批準(zhǔn)，以便及時(shí)購(gòu)買(mǎi)。

印

二○○四年×月×日

章

主題詞：×× ×× ××

××市財(cái)政學(xué)校辦公室 2004年×月×日

參考答案：

××市財(cái)政學(xué)校

關(guān)于購(gòu)臵食堂冷凍機(jī)所需資金的請(qǐng)示

××市財(cái)政局： 我校學(xué)生食堂是200×年新建食堂，現(xiàn)每日供3000多名學(xué)生用餐。食堂至今仍無(wú)制冷設(shè)備，很難保管食物，嚴(yán)重影響食堂衛(wèi)生和學(xué)生身體健康。為此，我校擬購(gòu)買(mǎi)GH—Ⅱ型型冷凍機(jī)3臺(tái)，約需11萬(wàn)元，請(qǐng)撥款解決。

特此請(qǐng)示，請(qǐng)批復(fù)

印

二○○四年×月×日

章

（注：眉首、版記略）

二、根據(jù)你所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，擬寫(xiě)一封畢業(yè)求職信，要求格式規(guī)范完整，內(nèi)容

詳略得當(dāng)。

參考答案：（略）

試卷六：

一、按要求修改重寫(xiě)下面這篇結(jié)構(gòu)混亂、分段過(guò)多的短文。

根據(jù)我的理解，經(jīng)濟(jì)素質(zhì)只能對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)而言，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)性或起始性特征，并在國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展過(guò)程中逐漸發(fā)育和成熟。它雖有經(jīng)濟(jì)性因素，又有非經(jīng)濟(jì)性因素，并是這些因素的總合。概括起來(lái)說(shuō)，反映國(guó)民經(jīng)濟(jì)素質(zhì)特征的因素大體有以下五個(gè)因素：

技術(shù)裝備因素，包括社會(huì)物資生產(chǎn)部門(mén)的有機(jī)構(gòu)成狀況。

國(guó)民經(jīng)濟(jì)對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性因素，主要是商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)育程度和對(duì)市場(chǎng)調(diào)節(jié)的適應(yīng)能力，以及對(duì)外經(jīng)濟(jì)的能力。

國(guó)民教育和文化因素，包括社會(huì)勞動(dòng)者的文化和技術(shù)素質(zhì)。國(guó)民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的合理性和協(xié)調(diào)性因素。國(guó)民經(jīng)濟(jì)計(jì)劃與管理因素。

“經(jīng)濟(jì)素質(zhì)”一詞人們卻不大使用，但也確實(shí)存在，用其描述經(jīng)濟(jì)的某種特征，亦有它的獨(dú)到之處。

上述五大因素共同構(gòu)成了經(jīng)濟(jì)素質(zhì)，經(jīng)濟(jì)素質(zhì)的高低就要看五大因素的程度或狀況，它既是前期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的結(jié)果，又是后期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)或起始條件。

素質(zhì)，它的本來(lái)含義是很狹窄的?！掇o?！飞系慕忉屖牵喝说南忍斓慕馄噬硖攸c(diǎn)，主要是感覺(jué)器官和神經(jīng)系統(tǒng)方面的特點(diǎn)。素質(zhì)只是人的心理發(fā)展的生理 條件，不能決定人的心理內(nèi)容和發(fā)展水平。人的心理來(lái)源于社會(huì)實(shí)踐。素質(zhì)也是在社會(huì)實(shí)踐中逐步發(fā)展和成熟起來(lái)，某些素質(zhì)上的缺陷通過(guò)實(shí)踐和學(xué)習(xí)可以獲得不同程序的補(bǔ)償。后來(lái)，素質(zhì)的含義寬廣起來(lái)，從對(duì)人的生理特點(diǎn)擴(kuò)展到人的文化、修養(yǎng)、知識(shí)、業(yè)務(wù)、政治思想等各個(gè)方面，文化素質(zhì)、思想素質(zhì)、知識(shí)素質(zhì)、政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)等，也就成為大眾的詞匯而廣為使用，各自表示的含義各有不同。

修改重寫(xiě)要求：

1．根據(jù)此文內(nèi)容上的邏輯聯(lián)系按以下三個(gè)層次順序重新安排。

第一層寫(xiě)“素質(zhì)”這一概念的一般含義并引出“經(jīng)濟(jì)素質(zhì)”的概念。第二層寫(xiě)經(jīng)濟(jì)素質(zhì)的特征及其構(gòu)成因素，第三層寫(xiě)經(jīng)濟(jì)素質(zhì)的高低與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系。

2．原文該合并的段落予以合并，修改后全文只用四個(gè)自然段，其中引出經(jīng)濟(jì)素質(zhì)概念的一段作為過(guò)渡段。

3．給此文加上標(biāo)題。

參考答案：

先給原文各自然段標(biāo)上序號(hào)。將原文第⑨段改為第1自然段，原文第⑦段改為第2自然段——過(guò)渡段，1、2兩段為第一層。原文第①⑤⑥③④②段合并為一個(gè)自然，這是第3自然段，⑤⑥③④②段前分別加序號(hào)一、二、三、四、五，這是第二層。將原文第⑧段改為第4自然段，這是第三層。

標(biāo)題：經(jīng)濟(jì)素質(zhì)的構(gòu)成因素

二、選擇專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中某一方面的情況，寫(xiě)一份800字左右的個(gè)人專(zhuān)題總結(jié)。

參考答案：（略）

試卷八：

一、下面這份公文在標(biāo)題、主旨、語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)、格式、行文程序諸方面存在問(wèn)題，請(qǐng)認(rèn)真閱讀重寫(xiě)這份公文。

××市××公司關(guān)于××制衣廠翻建房屋的請(qǐng)示報(bào)告

××局：

我公司所屬××制衣廠于2004年10月開(kāi)始翻建汽車(chē)庫(kù)。到現(xiàn)在一層頂板已 扣完。工程進(jìn)展較快。由于汽車(chē)庫(kù)的翻建已經(jīng)拆除了司機(jī)、裝卸工宿舍、武裝部辦公室、基建科辦公室等共計(jì)510平方米。因?yàn)橐陨限k公用房的拆除，以致汽車(chē)無(wú)處停放，有關(guān)職工無(wú)處辦公，嚴(yán)重影響正常工作。另外，為緩和廠區(qū)占地緊張狀況及結(jié)合全廠長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，故決定改建第一層為汽車(chē)庫(kù)，第二層為辦公室。

妥否，請(qǐng)批示。

××市××公司（公章）二○○五年六月八日

參考答案：

××市××公司

關(guān)于××制衣廠改建車(chē)庫(kù)為兩層樓的請(qǐng)示

××局：

本公司××制衣廠因翻建車(chē)庫(kù)，拆除了司機(jī)、裝卸工的宿舍和武裝部、基建科的辦公室，共計(jì)510平方米。該廠用地緊張，從廠的長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)規(guī)劃著想，該廠的意見(jiàn)是在車(chē)庫(kù)處建兩層樓房，第二層為510平方米，做辦公室和宿舍，一層做車(chē)庫(kù)，資金自己解決。我們擬同意該廠的意見(jiàn)。

妥否，請(qǐng)批示。

印

二○○五年六月八日

章

（注：眉首、版記略。）

分析供教師閱卷參考：

一、標(biāo)題不準(zhǔn)確。

該文標(biāo)題的事由未準(zhǔn)確概括主旨，“翻建房屋”并不能概括全文的主旨；文種“請(qǐng)示報(bào)告”屬生造，本文應(yīng)用“請(qǐng)示”行文。

二、主旨不明確。

全文讀完后，雖然知道說(shuō)的是什么，但請(qǐng)求把車(chē)庫(kù)改建成兩層樓這個(gè)主旨沒(méi)有明確提出來(lái)。標(biāo)題上寫(xiě)的是翻建房屋，而文中只是做了些說(shuō)明。

三、語(yǔ)言不準(zhǔn)確。

用語(yǔ)哆嗦、重復(fù)、不準(zhǔn)確。如“因?yàn)橐陨限k公用房的拆除，以致汽車(chē)無(wú)處停 放……”辦公用房的拆除與汽車(chē)無(wú)處停放兩者無(wú)因果關(guān)系，語(yǔ)句不通；再如：“武裝部辦公室、基建科辦公室”這里兩個(gè)“辦公室”重復(fù)，可以取消前面的“辦公室”三個(gè)字。

四、結(jié)構(gòu)混亂。

全文層次混亂，前后缺乏照應(yīng)。如第一段最后“決定一層為汽車(chē)庫(kù)，二層為辦公用房?！钡懊娓疚刺峒吧w兩層樓之事，這里突然談起兩層樓的使用問(wèn)題，讓人感到突兀，而在第二段才提及蓋兩層樓的事，層次混亂。再如前面談到拆除了“司機(jī)、裝卸工宿舍、武裝部辦公室、基建科辦公室”，可后面談到房子使用時(shí)，只提到辦公室、沒(méi)有提到宿舍，而宿舍問(wèn)題如何解決呢？閱讀不能不想到這個(gè)問(wèn)題，這是忘記了前后照應(yīng)所致。

五、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不準(zhǔn)確。

六、公司作為該廠的直接上級(jí)部門(mén)，為下級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)求而向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示時(shí)，未表態(tài)，只起了傳達(dá)作用，應(yīng)該對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)的意見(jiàn)表態(tài)，不能只作傳達(dá)。

七、請(qǐng)示必須事前行文。該請(qǐng)示在一層樓建成時(shí)才行文，可能有特殊原因才這樣做。一般情況下，是不允許先斬后奏的。

試卷九：

一、下面是一份學(xué)校函的正文，語(yǔ)言表達(dá)不得體，請(qǐng)根據(jù)事務(wù)語(yǔ)體的要求重寫(xiě)。

首先讓我們以××電子工業(yè)學(xué)校的名義，向貴校表示衷心的感謝。感謝你們?yōu)槲倚＾k學(xué)給予的很大幫助。目前我校又面臨一個(gè)很難解決的問(wèn)題。

事情是這樣的：我校開(kāi)辦不久，師資力量很差，決定派12位年輕教師到貴校旁聽(tīng)進(jìn)修一年。我校與貴校有關(guān)部門(mén)多次商量，但12位年輕教師進(jìn)修住宿問(wèn)題，至今也沒(méi)有得到解決。提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是師資。為提高我校教育質(zhì)量，懇請(qǐng)貴校設(shè)法解決我校進(jìn)修教師的住宿問(wèn)題。貴校府高庭闊、物實(shí)人濟(jì)，且具寬大為懷、救人之危的美德。以上區(qū)區(qū)小事，諒貴校不難解決；我們不知貴校還有什么實(shí)際困難，如果這些困難我校能幫助解決的話，請(qǐng)盡管提出，我校會(huì)竭力去辦。再說(shuō)一句，貴校如能解決我校進(jìn)修教師的住宿問(wèn)題，我們以我校領(lǐng)導(dǎo)的名義向貴校領(lǐng)導(dǎo)深深地表示謝意。萬(wàn)望函復(fù)。參考答案：

我校派12名年輕教師到貴校進(jìn)修一事，貴校于×月×日復(fù)函同意安排。可 是我們與貴校有關(guān)部門(mén)多次聯(lián)系，都因這些教師的住宿問(wèn)題而使此事未能落實(shí)。我校所派出進(jìn)修的12位教師，均為下學(xué)開(kāi)設(shè)新課程的教師，不落實(shí)他們的進(jìn)修問(wèn)題，我校下學(xué)年將有12門(mén)課不能開(kāi)出。因此，懇請(qǐng)貴校設(shè)法解決我校進(jìn)修教師的住宿問(wèn)題為荷！

敬請(qǐng)函復(fù)

分析供閱卷教師參考：

本文主要問(wèn)題有二：一是敘述事情說(shuō)明問(wèn)題不是陳直其事。此函的主旨是請(qǐng)求對(duì)方幫助解決進(jìn)修教師的住宿問(wèn)題：這是很一般的事情，大可直說(shuō)其事：然而撰稿者卻故設(shè)曲折。開(kāi)頭一段，先感謝對(duì)方對(duì)自己辦學(xué)的支持，然后帶出一個(gè)“很難解決的問(wèn)題”，這未嘗不可。應(yīng)直敘問(wèn)題，但文章第二段開(kāi)頭以“事情是這樣的”繞開(kāi)去用補(bǔ)敘的方法說(shuō)我校辦學(xué)中遇到“師資力量很差”的困難，再說(shuō)到派教師去進(jìn)修，再說(shuō)到派教師進(jìn)修的“住宿”問(wèn)題“沒(méi)有得到解決”。到此，本應(yīng)向?qū)Ψ教岢鲆罅恕？墒亲逭哂掷@開(kāi)去就教學(xué)質(zhì)量與師資的關(guān)系問(wèn)題插入議論，然后再繞回來(lái)向?qū)Ψ教岢鰩椭鉀Q進(jìn)修教師住宿問(wèn)題的要求。至此應(yīng)結(jié)束全文，但擬稿者又“狗尾續(xù)貂”，問(wèn)對(duì)方有什么困難要幫助。最后，才以再次感謝結(jié)束全文。冗長(zhǎng)繁雜，廢話連篇。二是語(yǔ)言粗疏、浮華。如“貴校府高庭闊、物實(shí)人濟(jì)，且具寬大為懷、救人之危的美德”等。

二、200×年9月洪水泛濫。××縣××局所屬百貨、食品、紡織品、化工等公司倉(cāng)庫(kù)被淹，因事先做好了防汛準(zhǔn)備，沒(méi)有物資損失，但不少簡(jiǎn)易倉(cāng)棚被沖毀，部分倉(cāng)庫(kù)倒塌。洪水過(guò)后，××縣××局請(qǐng)求市 ××局撥款50萬(wàn)元，重建簡(jiǎn)易倉(cāng)棚，修復(fù)倒塌倉(cāng)庫(kù)。按文件式格式擬寫(xiě)公文，文號(hào)、主題詞、發(fā)文日期、印發(fā)日期自擬。

參考答案：

××縣××局關(guān)于

撥款修建倉(cāng)棚倉(cāng)庫(kù)的請(qǐng)示

××市××局：

今年9月，特大洪水淹沒(méi)我縣城關(guān)部分地區(qū)，我局所屬百貨、食品化工、紡織等公司倉(cāng)庫(kù)亦被淹，因事先做好了防汛準(zhǔn)備，沒(méi)有物資損失。但上述公司倉(cāng)庫(kù) 內(nèi)的大部分簡(jiǎn)易倉(cāng)棚被沖毀，部分倉(cāng)庫(kù)倒塌（倉(cāng)棚、倉(cāng)庫(kù)毀塌情況詳見(jiàn)附件1）。為減少商品露天堆放的損失，迅速恢復(fù)商業(yè)市場(chǎng)活動(dòng)，穩(wěn)定居民生活，請(qǐng)求撥款50萬(wàn)元以重建簡(jiǎn)易倉(cāng)棚和修復(fù)倒塌倉(cāng)庫(kù)（修復(fù)倉(cāng)棚、倉(cāng)庫(kù)所需資金預(yù)算詳見(jiàn)附件2）。

特此請(qǐng)示，請(qǐng)予審批。

附件：1.（略）

2.（略）

（注：眉首、版記略）

印

二○○×年×月×日

章

第四篇：應(yīng)用文寫(xiě)作要點(diǎn)

應(yīng)用文寫(xiě)作要點(diǎn)

應(yīng)用文的構(gòu)成要素

應(yīng)用文是一種實(shí)用文體，作為溝通、傳播、交流的工具和手段，在人們?nèi)粘９ぷ?、學(xué)習(xí)、生活中起著重要的作用。

一、應(yīng)用寫(xiě)作的主題

（一）主題的含義：應(yīng)用文的主題即應(yīng)用文的中心意思。它是指應(yīng)用文的行文目的，行文者對(duì)某一客觀事物的態(tài)度，辦理某項(xiàng)事務(wù)、解決某個(gè)問(wèn)題的主張、措施。

（二）應(yīng)用文的主題應(yīng)符合以下要求：

（1）預(yù)設(shè)性。

（2）集中性。（3）正確性。（4）深刻性。（5）鮮明性。

二 應(yīng)用文的材料

（一）選材方法

1．觀察

2．體驗(yàn)

3．調(diào)查訪問(wèn) 4．閱讀文獻(xiàn)、影視資料

5．網(wǎng)絡(luò)檢索

（二）選材原則

1．符合文章的主旨

2．真實(shí)、準(zhǔn)確

3．典型

4．新穎

三、應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)

結(jié)構(gòu)的含義：結(jié)構(gòu)，是指文章內(nèi)部的組織和構(gòu)造，是作者按照主題的需要，對(duì)材料所進(jìn)行的有機(jī)組合與編排，又稱(chēng)謀篇

（一）結(jié)構(gòu)安排的原則

1．服從主題

2．符合事物的發(fā)展規(guī)律和內(nèi)在聯(lián)系

3．要適應(yīng)不同文體的要求

4．嚴(yán)謹(jǐn)自然

5．完整勻稱(chēng)

6．清晰醒目

（二）結(jié)構(gòu)構(gòu)成的內(nèi)容

1.層次與段落 2．安排層次的方式

3．過(guò)渡與照應(yīng)

(三)結(jié)構(gòu)的作用

（1）使文章言之有體。（2）使文章言之有序。（3）使文章言之成文。

四、應(yīng)用文的語(yǔ)言

（一）應(yīng)用文的語(yǔ)言特點(diǎn)

1.程式化2．書(shū)面化3．常用數(shù)詞

（二）應(yīng)用文對(duì)語(yǔ)言的要求

1．準(zhǔn)確

2.簡(jiǎn)明

3.平實(shí)

4.得體

五、應(yīng)用寫(xiě)作的過(guò)程

（一）準(zhǔn)備階段

1．預(yù)先確定主題是應(yīng)用寫(xiě)作的基礎(chǔ) 2．調(diào)查研究是應(yīng)用寫(xiě)作的前提 3．精心構(gòu)思是應(yīng)用寫(xiě)作的重要環(huán)節(jié) 表達(dá)方式主要有記敘、說(shuō)明和議論三種

一，述職報(bào)告

【概念】述職報(bào)告是黨政、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位的任職者在階段工作總結(jié)或考核中，向領(lǐng)導(dǎo)或下屬人員陳述其履行崗位職責(zé)情況的書(shū)面報(bào)告。是一種自我評(píng)述性、總結(jié)性的公文?！竟τ谩浚ǎ保┯欣谑雎氄摺⒛繕?biāo)任務(wù)，定期進(jìn)行回顧、反思和總結(jié)崗位職責(zé)，確保其“智明而行無(wú)矣”。（２）有利于領(lǐng)導(dǎo)者考察、了解其下屬的任職情況及其發(fā)展趨勢(shì)?！痉N類(lèi)】根據(jù)不同標(biāo)準(zhǔn)，可將述職報(bào)告分為不同的種類(lèi)。（１）按照內(nèi)容，可分為綜合性述職報(bào)告和專(zhuān)題性述職報(bào)告。（２）按照目的，可分為晉職述職報(bào)告，即有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)者或工作人員為晉升更高一級(jí)職務(wù)時(shí)，必須向主管部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告履行崗位工作的情況；例行述職報(bào)告，即擔(dān)任一定崗位職務(wù)的人員，定期向有關(guān)單位和群眾匯報(bào)工作情況，接受領(lǐng)導(dǎo)和群眾的考核與監(jiān)督。（３）按照時(shí)效，可分為任期述職報(bào)告、述職報(bào)告和臨時(shí)性述職報(bào)告。（４）按照職務(wù)，可分為領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的述職報(bào)告和非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的述職報(bào)告。（５）按照接受對(duì)象，可分為向上級(jí)作的述職報(bào)告和向平級(jí)同事及其下屬所作的述職報(bào)告?！咎攸c(diǎn)】（１）個(gè)人性、自述性。（2）自評(píng)性、理論性。（3）莊重性、通俗性?！靖袷健课宀糠纸M成。1.標(biāo)題：（1）單由文種構(gòu)成，如“述職報(bào)告”。（2）由“任職時(shí)間+文種”構(gòu)成。（3）由“任職時(shí)間+職務(wù)+文種”。（4）由“姓名+任職時(shí)間+文種”。（5）由“職務(wù)名稱(chēng)+姓名+文種”。（6）由雙標(biāo)題構(gòu)成，正題寫(xiě)主題，副題寫(xiě)述職場(chǎng)合。2.稱(chēng)謂：稱(chēng)謂即聽(tīng)取或接受述職報(bào)告的對(duì)象，有兩種寫(xiě)法：（1）公開(kāi)向領(lǐng)導(dǎo)或群眾作口頭述職報(bào)告，應(yīng)用一般性的稱(chēng)謂，如“各位領(lǐng)導(dǎo)”、“同志們”等。（2）向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)呈送的書(shū)面述職報(bào)告，應(yīng)按照公文格式，在標(biāo)題的下另起一行頂格寫(xiě)明主送機(jī)關(guān)。3.正文：正文由引言、主體和結(jié)尾三部分組成。（1）引言。簡(jiǎn)要介紹任職概況。（2）主體。圍繞崗位責(zé)任目標(biāo)及上級(jí)要求，陳述自己主要的德、能、勤、績(jī)、廉、缺點(diǎn)以及對(duì)今后工作的設(shè)想、意見(jiàn)和建議等。（3）結(jié)尾。一般用報(bào)告結(jié)尾語(yǔ)即可。4.落款：在正文的右下方簽署述職人所屬單位名稱(chēng)、職務(wù)及姓名。

5.日期：在落款的下一行寫(xiě)日期。【寫(xiě)作要點(diǎn)】(1)語(yǔ)言得體，謙遜、誠(chéng)懇，文風(fēng)樸實(shí)，切不可盛氣凌人，不可夸夸其談。(2)內(nèi)容要具體全面、重點(diǎn)突出，概述為主，議論精當(dāng)，不宜旁征博引。

二．推薦信（自薦書(shū)）

【概念】推薦信，是指向用人者或有關(guān)單位推薦人才的專(zhuān)用書(shū)信。推薦信一般是推薦別人，也有向用人者自薦的?！竟τ谩總鞑ト瞬判畔⒌闹匾浇椋瑴贤ㄈ瞬殴┣箅p方的重要渠道?！痉N類(lèi)】按照不同的標(biāo)準(zhǔn)，可分為個(gè)人寫(xiě)給個(gè)人的推薦信、個(gè)人寫(xiě)給單位的推薦信、單位之間的推薦信?！靖袷健扛袷脚c一般書(shū)信大致相同，區(qū)別主要在正文內(nèi)容。其正文一般包括：

（1）向不熟悉的人寫(xiě)推薦信，首先應(yīng)適當(dāng)介紹一下自己的身份，然后再介紹被推薦者的基本情況，包括姓名、性別、年齡、業(yè)務(wù)水平、工作能力、身體狀況等。

（2）推薦別人，要說(shuō)明和被推薦者的關(guān)系。推薦自我，要客觀全面地評(píng)價(jià)自我。無(wú)論推薦誰(shuí)，都要說(shuō)明推薦的理由，都要如實(shí)、具體地介紹被推薦者的優(yōu)點(diǎn)與專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，以便用人者參考。（3）單位之間寫(xiě)推薦信，要經(jīng)主管人簽字，并且加蓋公章?！緦?xiě)作要點(diǎn)】（1）語(yǔ)氣要誠(chéng)肯，要彬彬有禮。（2）結(jié)尾照應(yīng)開(kāi)頭，再次申明推薦意向，讓人印象深刻。

三、簡(jiǎn)報(bào)

簡(jiǎn)報(bào)，就是工作情況的簡(jiǎn)要報(bào)告。是黨政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位向上級(jí)匯報(bào)工作、反映情況，平級(jí)機(jī)關(guān)之間交流經(jīng)驗(yàn)、溝通情況，向下級(jí)通報(bào)情況，傳達(dá)上級(jí)意圖，揭露問(wèn)題、促進(jìn)了解而編發(fā)的一種內(nèi)部文件。簡(jiǎn)報(bào)有一定的發(fā)送范圍，起著“報(bào)告”的作用。真實(shí)性、時(shí)效性、機(jī)密性較強(qiáng)，要求迅速編發(fā)，發(fā)送范圍有一定限制，有一定的保密要求。按內(nèi)容可分工作簡(jiǎn)報(bào)、動(dòng)態(tài)簡(jiǎn)報(bào)、會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)。

會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)是一種臨時(shí)性的簡(jiǎn)報(bào)，目的是及時(shí)報(bào)道會(huì)議的概況。一般包括會(huì)議進(jìn)程、報(bào)告、講話、討論的問(wèn)題及發(fā)言摘編，會(huì)議的決議等。既可以綜合報(bào)道會(huì)議各個(gè)階段的進(jìn)展情況，也可以摘登大會(huì)發(fā)言或小組討論發(fā)言。要力求如實(shí)地反映出發(fā)言人的基本觀點(diǎn)和思想傾向，并且應(yīng)先送會(huì)議發(fā)言人或有關(guān)負(fù)責(zé)人審閱后再編發(fā)。小型會(huì)議多為一會(huì)一期，大型會(huì)議可連續(xù)編發(fā)多期。

四、啟事

“啟事”是機(jī)關(guān)、團(tuán)體或公民個(gè)人公開(kāi)向社會(huì)公眾說(shuō)明某件具體事情，或希望公眾協(xié)助辦理某項(xiàng)具體事務(wù)而使用的應(yīng)用文。啟事對(duì)社會(huì)具祈求性、商洽性和周知性，但不具有約束力和強(qiáng)制支配作用，而且用語(yǔ)比公告類(lèi)公文略顯活潑。

1.標(biāo)題：?jiǎn)⑹鲁Ｒ浴笆掠?文種”為題，如“招工啟事”。直接以事由或以文種為題的，如“失物招領(lǐng)”。還可以“啟事人姓名+文種”為題的，如“王××啟事”等。切忌寫(xiě)成“啟示”。2.正文：一般包括啟事緣由、目的、要求，有些還要寫(xiě)明承諾等。結(jié)尾可寫(xiě)“特此啟事”、“此啟”，或不寫(xiě)。

3.落款應(yīng)寫(xiě)明啟事單位名稱(chēng)或個(gè)人姓名、時(shí)間，加蓋公章（有些還要附加聯(lián)系方式）等。

寫(xiě)作要點(diǎn)：:啟事的語(yǔ)言表述既要明確、周到，又要得體。祈 求性的啟事要真摯有禮。

五、聲明

聲明是告啟類(lèi)文書(shū)的一種。它是發(fā)文者就有關(guān)事由或問(wèn)題向社會(huì)表明立場(chǎng)、態(tài)度的應(yīng)用文體?！竟τ谩浚?）表明立場(chǎng)、觀點(diǎn)、態(tài)度。（2）警告、警示的作用。（3）保護(hù)自己合法權(quán)益?！痉N類(lèi)】（1）機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體或公民個(gè)人對(duì)重大事件、重要問(wèn)題表明立場(chǎng)、觀點(diǎn)、態(tài)度或主張而向社會(huì)發(fā)表的聲明。（2）當(dāng)自己的某種合法權(quán)益受到侵害，為維護(hù)自 己的合法權(quán)益以引起公眾關(guān)注，并要求侵權(quán)方停止侵害行為的聲明。（3）重要證件、支票、印章丟失或作廢發(fā)表的聲明。1.標(biāo)題①只寫(xiě)文種“聲明”兩個(gè)字。②由“事由+文種”構(gòu)成，如“遺失聲明”等。③采用“發(fā)文機(jī)關(guān)名稱(chēng)或個(gè)人姓名+授權(quán)事由+文種”的形式，如“××有限責(zé)任公司授權(quán)法律顧問(wèn)××律師聲明”。2.正文簡(jiǎn)要寫(xiě)明發(fā)表聲明的原因，表明對(duì)有關(guān)事件的立場(chǎng)、態(tài)度。3.尾部：包括署名、時(shí)間和附項(xiàng)三項(xiàng)內(nèi)容它用語(yǔ)的質(zhì)樸、莊重、嚴(yán)謹(jǐn)、簡(jiǎn)明。忌拖泥帶水，要合理合法。

六、通知

通知，是黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體向特定受文對(duì)象告知或轉(zhuǎn)達(dá)有關(guān)事項(xiàng)或文件，讓

受文對(duì)象知道或執(zhí)行的公文。

【功用】批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)的公文，轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文，傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理和需要有關(guān)單位周知、執(zhí)行的事項(xiàng)。

【種類(lèi)】(1)發(fā)布性通知。(2)指示性通知。(3)批示性通知。(4)人事任免通知。(5)事務(wù)性通知?！咎攸c(diǎn)】(1)應(yīng)用范圍廣泛。(2)行文簡(jiǎn)便、內(nèi)容單純。(3)時(shí)效性和執(zhí)行性。

【寫(xiě)作要點(diǎn)】(1)通知事項(xiàng)要具體明確。(2)批示要有針對(duì)性，評(píng)價(jià)、要求要符合實(shí)際。(3)語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)明，切忌草率、疏漏或模糊不清。

七/感謝信

是受益者為了對(duì)關(guān)心、支持、幫助過(guò)自己的人表達(dá)誠(chéng)摯的謝意所寫(xiě)的書(shū)信。其作者和收信者也可以是個(gè)人，也可以是社會(huì)團(tuán)體。

八．慰問(wèn)信 是社會(huì)組織或個(gè)人于某一特殊時(shí)刻（如節(jié)假日或戰(zhàn)爭(zhēng)、自然災(zāi)害、意外事故突發(fā)之時(shí))向在某方面作出特殊成績(jī)、貢獻(xiàn)，或遭受損失的集體和個(gè)人表示親切問(wèn)候、關(guān)懷（同情）、安慰或鼓勵(lì)的一種專(zhuān)用文書(shū)。

九．賀信

是表示慶賀的書(shū)信的總稱(chēng)。是對(duì)有關(guān)單位、個(gè)人的喜慶，表達(dá)祝賀、贊揚(yáng)或表彰的一種禮儀性書(shū)信。它包括賀信、賀電、賀詞等形式。

感謝信和表?yè)P(yáng)信的主要內(nèi)容與格式大致是相同的，其區(qū)別在于，感謝信由受益者發(fā)出，以感謝為主，附帶表?yè)P(yáng)；表?yè)P(yáng)信要以表彰為主，其結(jié)尾通常要特別提出，要求或建議被表?yè)P(yáng)者所在單位對(duì)于被表?yè)P(yáng)者予以公開(kāi)表彰或獎(jiǎng)勵(lì)。其作者可以是受益者，也可以是相關(guān)人。感謝信的正文重點(diǎn)要交代清楚被感謝者及其行為發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因和產(chǎn)生的效果。

十．申請(qǐng)書(shū)

申請(qǐng)書(shū)，是個(gè)人或集體向組織、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位或社會(huì)團(tuán)體表述某種愿望、提出某種請(qǐng)求時(shí)使用的一種專(zhuān)用書(shū)信。

【功用】申請(qǐng)書(shū)的使用范圍廣泛，個(gè)人對(duì)上級(jí)黨、政、法機(jī)關(guān)和其他群眾團(tuán)體、企事業(yè)單位表述志愿、理想和希望，要使用申請(qǐng)書(shū)；下級(jí)對(duì)上級(jí)有所請(qǐng)求，也可以使用申請(qǐng)書(shū)。【種類(lèi)】申請(qǐng)書(shū)涉及內(nèi)容廣泛，依照不同的標(biāo)準(zhǔn)，可以劃分為不同的種類(lèi)：

（1）依照申請(qǐng)的目的，可分為司法權(quán)益申請(qǐng)書(shū)、政治愿望申請(qǐng)書(shū)和日常事務(wù)申請(qǐng)書(shū)。（2）依照申請(qǐng)者的名義，可分為個(gè)人申請(qǐng)書(shū)和集體申請(qǐng)書(shū)?！咎攸c(diǎn)】（1）申請(qǐng)書(shū)同一般書(shū)信一樣，要求一事一議，內(nèi)容單純、簡(jiǎn)明。（2）社會(huì)成員個(gè)人，或下級(jí)向上級(jí)申明請(qǐng)求，據(jù)理述志，語(yǔ)言質(zhì)樸，意向鮮明，態(tài)度誠(chéng)懇，情意交融。【格式】申請(qǐng)書(shū)的結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、稱(chēng)謂、正文、結(jié)語(yǔ)和落款五部分構(gòu)成。

1.標(biāo)題（1）由“性質(zhì)＋文種”構(gòu)成，如“入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)”。（2）只由文種“申請(qǐng)書(shū)”構(gòu)成。

2．稱(chēng)謂

標(biāo)題下，頂格寫(xiě)接收申請(qǐng)書(shū)的單位名稱(chēng)或領(lǐng)導(dǎo)人姓名，其后加冒號(hào)提示下文。3．正文 正文包括三項(xiàng)內(nèi)容：（1）申請(qǐng)內(nèi)容。（2）申請(qǐng)?jiān)颉⒛康?、意義及自己對(duì)申請(qǐng)事項(xiàng)的認(rèn)識(shí)。

（3）決心和要求。4．結(jié)語(yǔ)：一般照應(yīng)題目，申明意愿。如“此致、敬禮”、“特此申請(qǐng)” “請(qǐng)組 織考驗(yàn)”、“請(qǐng)審查”、“望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)”、“敬請(qǐng)批準(zhǔn)”等。

5．落款在右下方署明申請(qǐng)人姓名，并在姓名下面注明年、月、日。

十、策劃書(shū) 【寫(xiě)作要點(diǎn)】寫(xiě)申請(qǐng)應(yīng)主題集中，一事一書(shū)；請(qǐng)求要明確，理由即 提出申請(qǐng)的依據(jù)要陳述清楚，所涉及的個(gè)人情況一定要真實(shí)；語(yǔ)言 要莊重，平實(shí)；要符合書(shū)信的格式。

十一．策劃書(shū)

【概念】對(duì)未來(lái)某個(gè)活動(dòng)或事件進(jìn)行策劃的記錄性文書(shū)?！竟τ谩?.計(jì)劃。2.預(yù)設(shè)性?！痉N類(lèi)】（1）依照表現(xiàn)形式，可分為表格式、文字式、文字與表格結(jié)合式。

（2）依照內(nèi)容，可分為商業(yè)策劃書(shū)、文化策劃書(shū)、經(jīng)濟(jì)策劃書(shū)和軍事策劃書(shū)等?！咎攸c(diǎn)】（1）可操作性。（2）真實(shí)性。（3）時(shí)限性。

【格式】一份完整的策劃書(shū)往往由封面、正文、附錄構(gòu)成。1.封面：（1）標(biāo)題。由“策劃內(nèi)容＋文種”構(gòu)成，（2）策劃者信息。（3）策劃完成的年、月、日。（4）策劃書(shū)的編號(hào)。

2.正文：1）摘要、目錄、前言。(2)策劃的目的、意義和目標(biāo)。(3)活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程。(4)預(yù)算表和進(jìn)度表。(5)所需現(xiàn)有資源與現(xiàn)缺資源（人力、物力和財(cái)力，使用場(chǎng)地）。(6)預(yù)測(cè)效果?！緦?xiě)作要點(diǎn)】（1）要實(shí)事求是，不能憑主觀臆想，要切實(shí)可行。（2）觀點(diǎn)和材料要統(tǒng)一。（3）引用的資料、數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確.。4）語(yǔ)言要力求平實(shí)、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔，力避歧義與模棱兩可。

十二．調(diào)查報(bào)告

【概念】對(duì)特定對(duì)象在認(rèn)真深入調(diào)查，經(jīng)過(guò)準(zhǔn)確的歸納，分析研究，進(jìn)而揭示事物本質(zhì)，得出符合實(shí)際的結(jié)論而形成的匯報(bào)性、事務(wù)性公文。

【功用】1.為制定和修改路線、方針、政策提供第一手材料或參考； 2.扶持新生事物，傳播典型經(jīng)驗(yàn)，指明方向；（3）按內(nèi)容，可分為社會(huì)情況調(diào)查報(bào)告、經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查報(bào)告和科學(xué)文化調(diào)查報(bào)告。（4）按作用，可分為情況性、經(jīng)驗(yàn)性、判斷性和科研性?！咎攸c(diǎn)】（1）時(shí)效性。（2）針對(duì)性。（3）評(píng)論性?！靖袷健恳话阌蓸?biāo)題、正文和署名構(gòu)成。1.標(biāo)題①單標(biāo)題：公文式，設(shè)問(wèn)式。②雙標(biāo)題：正標(biāo)題揭示主題，副標(biāo)題指明調(diào)查的地點(diǎn)、內(nèi)容或范圍?！緦?xiě)作要點(diǎn)】1）選準(zhǔn)典型，有針對(duì)性地深入調(diào)查。（2）認(rèn)真分析研究材料，找出規(guī)律，概括出合乎事理的觀點(diǎn)。切記不能堆砌材料，羅列現(xiàn)象，把調(diào)查報(bào)告寫(xiě)成材料匯編。（3）“調(diào)查”是為了“報(bào)告”，要用事實(shí)去證明觀點(diǎn)，用事實(shí)統(tǒng)率觀點(diǎn)。材料應(yīng)當(dāng)能夠證明觀點(diǎn)，不能把二者割裂開(kāi)來(lái)，要做到事理結(jié)合，材料與觀點(diǎn)統(tǒng)一。

十三．計(jì)劃

【概念】計(jì)劃，是單位或個(gè)人，為完成某項(xiàng)任務(wù)、做好某項(xiàng)事務(wù)，預(yù)先謀劃和安排所形成的條理化、具體化的書(shū)面材料【功用】（1）前瞻、防范。（2）指導(dǎo)激勵(lì)。（2）調(diào)控約束?！痉N類(lèi)】按不同標(biāo)準(zhǔn)，可分為不同的種類(lèi)：

(1)按性質(zhì)，可分為綜合性和專(zhuān)題性。

(2)按內(nèi)容，可分為工作計(jì)劃、生產(chǎn)計(jì)劃、學(xué)習(xí)計(jì)劃、科研計(jì)劃和軍事計(jì)劃等

(3)按時(shí)間分，可將計(jì)劃分為長(zhǎng)期規(guī)劃、短期計(jì)劃、計(jì)劃、季度計(jì)劃和月計(jì)劃等。

(4)按范圍分，可分為國(guó)家計(jì)劃、部門(mén)計(jì)劃、單位計(jì)劃和個(gè)人計(jì)劃等。

(5)按表達(dá)形式分，可分為文件式、條文式、表格式和文表結(jié)合式?！咎攸c(diǎn)】（1）針對(duì)性。（2）預(yù)見(jiàn)性與可行性。（3）約束性與可變性。

【寫(xiě)作要點(diǎn)】1）必須具備計(jì)劃的三要素：提出任務(wù)、制定措施和規(guī)定時(shí)間。（2）從實(shí)際出發(fā)，統(tǒng)籌兼顧。積極穩(wěn)妥。（3）目標(biāo)要明確，步驟要具體，重點(diǎn)要突出，主次要分明。（4）制作表格式計(jì)劃，預(yù)先要把各項(xiàng)內(nèi)容劃分成對(duì)應(yīng)的相目，再把制定好的各項(xiàng)具體計(jì)劃填寫(xiě)進(jìn)欄目中，形成表格。（5）表格式和條文式相結(jié)合的計(jì)劃，一般是將各項(xiàng)目標(biāo)填進(jìn)表格后，再用簡(jiǎn)短的文字予以說(shuō)明。

十五、總結(jié)

【概念】總結(jié)，是單位、個(gè)人對(duì)前一階段工作或?qū)W習(xí)的回顧、檢查和分析研究，以指導(dǎo)今后實(shí)踐的一種事務(wù)文書(shū)。

【功用】（1）正確認(rèn)識(shí)自我、提高自我。（2）下情上報(bào)、溝通信息。（3）正確認(rèn)識(shí)客觀事物、提高理論和實(shí)踐能力。【種類(lèi)】 按不同標(biāo)準(zhǔn)可分為以下幾類(lèi)：(1)按照性質(zhì)，可分為綜合性總結(jié)和專(zhuān)題性總結(jié)。

(2)按照內(nèi)容，可分為工作總結(jié)、思想總結(jié)、學(xué)習(xí)總結(jié)和生產(chǎn)總結(jié)等。(3)按照范圍，可分為地區(qū)總結(jié)、部門(mén)總結(jié)、班組總結(jié)和個(gè)人總結(jié)等。(4)按照時(shí)間，可分為總結(jié)、季度總結(jié)和月份總結(jié)等 【格式】由標(biāo)題、正文、落款三部分組成?！緦?xiě)作要點(diǎn)】(1)要善于抓重點(diǎn)，注意觀點(diǎn)與材料統(tǒng)一。

（2）從成績(jī)或問(wèn)題中分析出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，是總結(jié)的根本目的。

(3)在分析事實(shí)的基礎(chǔ)上，提煉出正確的觀點(diǎn)，更好地指導(dǎo)今后的實(shí)踐。（4）要寫(xiě)得有特色，語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明。不允許虛構(gòu)和編造。十六．意向書(shū)：

意向書(shū)，是雙方當(dāng)事人對(duì)某一具體事務(wù)或項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)初步協(xié)商，就合作事宜闡明基本態(tài)度、提出初步設(shè)想的協(xié)約文書(shū)。在正式簽訂協(xié)議、合同前，意向書(shū)可隨時(shí)變更或補(bǔ)充，是正式簽訂“協(xié)議書(shū)”或“合同”的基礎(chǔ)與先導(dǎo)。僅有信譽(yù)約束力，而不具備法律效力，協(xié)議或合同簽訂后，其使命自動(dòng)結(jié)束。

十七、起訴狀

起訴狀又稱(chēng)“訴狀”,是事件糾紛當(dāng)事公民或法人在自己的權(quán)益受到侵害或與他人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，為維護(hù)自身的權(quán)益，依法向人民法院提起訴訟，請(qǐng)求依法裁判的法律文書(shū)。任何國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和公民，權(quán)益受到侵犯或與他人發(fā)生糾紛時(shí)，當(dāng)事人或其法定代理人都可以直接向人民法院遞交起訴狀，從而提起訴訟。根據(jù)使用的訴訟程序，起狀可分為民事起訴狀、行政起訴狀和刑事自訴狀三種。

事起訴狀適用于民事權(quán)益受損，如贍養(yǎng)、離婚、撫養(yǎng)、經(jīng)濟(jì)糾紛等刑事案件； 行政起訴狀的起訴對(duì)象是行政機(jī)關(guān)和行政機(jī)關(guān)工作人員的行政行為；刑事自訴狀限于告訴才處理和其他不需要進(jìn)行偵察的輕微的刑事案件，如傷害案、啡謗案、重婚案、暴力干涉婚姻自由案等。

起訴狀不僅是糾紛中原告向人民法院陳述糾紛事實(shí)，闡明起訴理由，提出訴訟請(qǐng)

求的文書(shū)，而且是人民法院對(duì)案件進(jìn)行審理或調(diào)解的基本條件與基本依據(jù)。也是糾紛訴訟過(guò)程中被告進(jìn)行答辯的依據(jù)。既為被告提供了答辯的范圍業(yè)提供了爭(zhēng)取權(quán)利的機(jī)會(huì)。

十八．答辯狀

答辯狀是糾紛訴訟中被告人或被告上訴人，在收到人民法院送達(dá)的起訴狀（或上訴狀）副本之后，在法定期限內(nèi)，為維護(hù)自身權(quán)益，針對(duì)原告人或上訴人提起的訴訟事實(shí)與理由進(jìn)行答復(fù)或辯解的訴訟文書(shū)。

它要用正確的事理駁斥錯(cuò)誤的事理，用正確適用的法律條文校正引用不當(dāng)?shù)姆蓷l文，展開(kāi)充分的論證去申訴自己的理由，以駁倒對(duì)方的觀點(diǎn)和論據(jù)，證明對(duì)方請(qǐng)求的荒謬性。

法律書(shū)狀的正文都包括訴訟請(qǐng)求、事實(shí)和理由。以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩。上訴狀、申訴狀、答辯狀都具有駁論性。無(wú)論一審、二審，都要針對(duì)起訴狀和上訴狀進(jìn)行答辯，申訴狀則是要針對(duì)人民法院已經(jīng)生效的判決進(jìn)行舉證駁難。所謂駁，就是駁事實(shí)、駁證據(jù)，指出訴訟程序或適用法律不當(dāng)，以求人民法院依法進(jìn)行重新審理。

十九、命令(令)

是國(guó)家行政機(jī)關(guān)及其領(lǐng)導(dǎo)人頒布的具有指揮性和強(qiáng)制性的一種公文。一般是在國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、軍事機(jī)關(guān)發(fā)布重要法規(guī)，采取重要政治、軍事行動(dòng)和強(qiáng)制性措施時(shí)使用。

其中公布令(發(fā)布令)用于發(fā)布各種行政法規(guī)和規(guī)章,行政令用于國(guó)務(wù)院及其行政部門(mén)、縣級(jí)以上人民政府宣布實(shí)施重大強(qiáng)制性行政措施,嘉獎(jiǎng)令用于嘉獎(jiǎng)有關(guān)人員，任免令用于任免國(guó)家高級(jí)官員。此外，還有動(dòng)員令、特赦令和懲戒令等。

二十、決定

決定，是各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、企事業(yè)單位普遍使用的一種公文文體。它是“適用于對(duì)重要事項(xiàng)或者重大行動(dòng)作出安排，獎(jiǎng)懲有關(guān)單位及人員，變更或者撤銷(xiāo)下級(jí)機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項(xiàng)”的公文。

主要用于：對(duì)某個(gè)問(wèn)題、某些事項(xiàng)、某種行動(dòng)進(jìn)行決策指導(dǎo)。發(fā)布權(quán)力機(jī)關(guān)制定、修訂或試行的法律文件以及由政府部門(mén)制定的行政法規(guī)。知照重大事項(xiàng)，即不要求受文單位具體辦什么事，只是需要受文單位知曉。表彰或處分有關(guān)人員。根據(jù)2000年新發(fā)布的《公文處理辦法》，決定也可用于變更或者撤銷(xiāo)下級(jí)機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項(xiàng)。

二十一，公告、公告，即公開(kāi)發(fā)布的文告。公告適用于向國(guó)內(nèi)外宣布重要事項(xiàng)或法定事項(xiàng)。其中包含兩方面的內(nèi)容：一是向國(guó)內(nèi)外宣布重要事項(xiàng)，公布依據(jù)政策、法令采取的重大行動(dòng)等；二是向國(guó)內(nèi)外宣布法定事項(xiàng)，公布依據(jù)法律規(guī)定告知國(guó)內(nèi)外的有關(guān)重要規(guī)定和重大行動(dòng)等。

通告、是機(jī)關(guān)、團(tuán)體、依法成立的企事業(yè)單位向其所轄成員公布或通知權(quán)限范圍內(nèi)應(yīng)當(dāng)知道的情況、應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題、應(yīng)當(dāng)遵守的事項(xiàng)時(shí)所使用的一種公文。通告一經(jīng)發(fā)布便直接生效，并具有法規(guī)作用、執(zhí)行作用和教育作用。國(guó)家各級(jí)權(quán)力機(jī)關(guān)、人民政府和人民法院、人民檢察院等機(jī)關(guān)以通告的形式直接發(fā)布具有普遍約束力的法律、法規(guī)文件，要求其所轄成員必須認(rèn)真執(zhí)行，不得違背。

通報(bào)，是“適用于表彰先進(jìn)，批評(píng)錯(cuò)誤，傳達(dá)重要精神或者情況”的知照類(lèi)下行文。上情下達(dá)，懲惡揚(yáng)善，宣傳典型，推廣經(jīng)驗(yàn)；總結(jié)教訓(xùn)，溝通信息，指導(dǎo)下級(jí)工作。

報(bào)告、報(bào)告，是向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作，反映情況、提出意見(jiàn)、建議用的公文。便于上級(jí)及時(shí)了解和掌握下級(jí)的工作情況，督促下級(jí)隨時(shí)檢查工作進(jìn)程；也便于下級(jí)及時(shí)獲得上級(jí)的全面指導(dǎo)，為開(kāi)展工作打下基礎(chǔ)。

根據(jù)的適用范圍，報(bào)告可分為如下幾類(lèi)：

定期向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位的全面工作情況的工作報(bào)告, 向上級(jí)機(jī)關(guān)反映某項(xiàng)具體工作、問(wèn)題、事件的專(zhuān)題報(bào)告，回答上級(jí)機(jī)關(guān)查詢有關(guān)問(wèn)題的答復(fù)報(bào)告, 向上級(jí)機(jī)關(guān)遞送文件、物件時(shí)使用的遞送報(bào)告。

請(qǐng)示、請(qǐng)示，是下級(jí)機(jī)關(guān)就某一工作、問(wèn)題向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示，要求答復(fù)、審核或批準(zhǔn)的一種公文。請(qǐng)示屬上行文。凡有不太明確的問(wèn)題或工作中遇到的新情況，需要上級(jí)機(jī)關(guān)表態(tài)的事項(xiàng)都可以向領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)遞交請(qǐng)示。

請(qǐng)示分為：請(qǐng)求上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)有關(guān)的方針、政策、規(guī)定中難以理解或不明之處，以及在執(zhí)行過(guò)程中需作變通處理的問(wèn)題或涉及其他機(jī)構(gòu)職權(quán)范圍的問(wèn)題予以回復(fù)的求示性請(qǐng)示。請(qǐng)求上級(jí)批準(zhǔn)、允許的求準(zhǔn)性的請(qǐng)示。請(qǐng)求上級(jí)機(jī)給予以支持、幫助的求助性請(qǐng)示。

批復(fù)，批復(fù)，是“適用于答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)示事項(xiàng)”時(shí)使用的公文。如果所批復(fù)的問(wèn)題具有普遍性，可以抄發(fā)給其他有關(guān)下級(jí)，令其參照?qǐng)?zhí)行。如果批復(fù)的事項(xiàng)還涉及其他單位，可以抄送給所涉及的單位，以便開(kāi)展工作。

常用的批復(fù)有,針對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示而發(fā)的，為下級(jí)機(jī)關(guān)在方針、政策方面釋疑答問(wèn)指示性批復(fù);針對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求批準(zhǔn)事項(xiàng)所作的決定性批復(fù)。函、函是既可上級(jí)之間，也可適用于不相隸屬的單位之間，商洽、聯(lián)系工作，詢問(wèn)、答復(fù)問(wèn)題，請(qǐng)求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)，可以多向行文，應(yīng)用范圍比較廣的一種公文。

議案、議案是指由法定機(jī)關(guān)和人大代表依照法定程序提請(qǐng)本級(jí)人民代表大會(huì)會(huì)議或者人大常委會(huì)會(huì)議進(jìn)行審議并作出決定的議事原案。是各級(jí)法定機(jī)關(guān)和人大代表按照法律程序向同級(jí)人民代表大會(huì)或人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)提請(qǐng)審議事項(xiàng)的載體。其提出者必須是法律規(guī)定的機(jī)關(guān)或者代表。議案的內(nèi)容必須是屬于法律規(guī)定的本級(jí)人大或者人大常委會(huì)職權(quán)范圍內(nèi)的事項(xiàng)。

議案應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)提 出。提出的議案應(yīng)當(dāng)按照法律規(guī)定的要求，寫(xiě)清案由、案據(jù)和方案。

會(huì)議紀(jì)要，會(huì)議紀(jì)要，是黨政機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位記載、傳達(dá)會(huì)議議定的事項(xiàng)和主要精神并要求與會(huì)單位共同遵守、執(zhí)行的一種常用公文。

會(huì)議討論的問(wèn)題、所取得的基本一致的意見(jiàn)，須共同貫徹執(zhí)行或告知相關(guān)單位、與個(gè)人的事項(xiàng)都可以寫(xiě)入會(huì)議紀(jì)要，同樣具有決議、決定統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、溝通情況、交流經(jīng)驗(yàn)、指導(dǎo)工作的作用。

領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的日常辦公會(huì)議、就某項(xiàng)工作或問(wèn)題的專(zhuān)門(mén)會(huì)議、一些座談會(huì)、學(xué)術(shù)理論討論會(huì)、協(xié)商會(huì)等都可以整理成會(huì)議紀(jì)要。

編寫(xiě)會(huì)議紀(jì)要是一項(xiàng)思想性、政策性、技術(shù)性都很強(qiáng)的工作。

二十三，規(guī)章制度

規(guī)章制度，是由國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位按照各自的管轄與權(quán)限，為了建立正常的工作、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)和生活秩序而制定，并要求人們共同遵守的行為準(zhǔn)則。是一種用途廣泛的應(yīng)用文體。按照性質(zhì)分，大體可分為行政法規(guī)類(lèi)、章程類(lèi)、制度類(lèi)、公約類(lèi)。

二十四，行政法規(guī)

是指國(guó)務(wù)院根據(jù)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)以及法律的授權(quán)，制訂并頒布的具有法律約束力的規(guī)范性文件。行政法規(guī)的名稱(chēng)一般稱(chēng)“條例”，也可以稱(chēng)“規(guī)定”、“辦法”等。國(guó)務(wù)院各部門(mén)和地方人民政府制定的規(guī)章不得稱(chēng)“條例”。發(fā)布行政法規(guī)需要國(guó)務(wù)院總理簽署國(guó)務(wù)院令。它的效力次于法律，高于部門(mén)規(guī)章和地方法規(guī)。

二十五，章程

章程是政府或社會(huì)團(tuán)體用以說(shuō)明該組織的宗旨、性質(zhì)、組織原則、機(jī)構(gòu)設(shè)置、職責(zé)范圍等的綱領(lǐng)性文件，具有準(zhǔn)則性與約束性的作用。它的制發(fā)者是政黨或社會(huì)團(tuán)體。一般由該組織、團(tuán)體制定并經(jīng)代表大會(huì)等形式討論通過(guò)后產(chǎn)生。章程具有很強(qiáng)的規(guī)范性并對(duì)該組織、團(tuán)體的所有成員都具有約束力，如《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》。

二十六，制度

制度是要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動(dòng)準(zhǔn)則。它主要有規(guī)則、制度、規(guī)程、守則、須知、準(zhǔn)則等類(lèi)別。規(guī)章制度要符合國(guó)家的法律、法規(guī)和政策。內(nèi)容要簡(jiǎn)明，語(yǔ)言要嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范。制訂要切合實(shí)際需要。

畢業(yè)論文 畢業(yè)生為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果鍛煉分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，在教師指導(dǎo)下撰寫(xiě)的初級(jí)學(xué)術(shù)論文?！竟τ谩看髮W(xué)畢業(yè)生綜合檢測(cè)知識(shí)和能力的有效手段，必須完成的作業(yè)，大學(xué)階段全部學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，是高校的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)?！痉N類(lèi)】（1）按學(xué)歷，可分為專(zhuān)科畢業(yè)論文、本科畢業(yè)論文、研究生。（2）按內(nèi)容性質(zhì)和研究方法，可分為理論性論文、實(shí)驗(yàn)性論文、描述性論文和設(shè)計(jì)性論文。（3）按議論的性質(zhì)，可分為立論文和駁論文。（4）按研究問(wèn)題的大小，可分為宏觀論文和微觀論文?！咎攸c(diǎn)】指導(dǎo)性。（2）練習(xí)性。（3）考查性?！靖袷健?.標(biāo)題：一般有正標(biāo)題、副標(biāo)題、分標(biāo)題幾種 常見(jiàn)的正標(biāo)題有：

1）揭示課題的實(shí)質(zhì)等（2）設(shè)問(wèn)提出論題（3）直陳內(nèi)容范圍2．署名：包括作者本人的班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)。3．目錄：用于篇幅較長(zhǎng)，分章、節(jié)(或分項(xiàng))并加有小標(biāo)題的畢業(yè)論文。4．摘要：一般是提示論文的主要觀點(diǎn)，研究范圍、方法、結(jié)論。5．關(guān)鍵詞：又稱(chēng)主題詞。一般為3～8個(gè)名詞或名詞性詞組。6．正文：包括引論、本論和結(jié)論三部分。7．致謝:向指導(dǎo)、協(xié)助完成論文寫(xiě)作的單位與個(gè)人表示謝意。8．參考文獻(xiàn)：便于論文審查者考察，為研究者提供參考或啟發(fā)。【寫(xiě)作步驟】寫(xiě)作畢業(yè)論文一般經(jīng)過(guò)寫(xiě)前準(zhǔn)備、論文起草、論文修改等驟。1．寫(xiě)前準(zhǔn)備：（1）選擇課題（2）搜集資料。（3）作好文獻(xiàn)綜述（4）確立論點(diǎn)，擬寫(xiě)提綱（5）組織材料2按照格式起草論文。3．檢查與修改（1）檢查論據(jù)和論證。檢查論據(jù)是否充分或典型。（2）檢查論證結(jié)構(gòu)是否符合邏輯。（3）檢查行文格式。檢查論文本身的格式是否規(guī)范，注意參考文獻(xiàn)的格式否規(guī)范。（4）鑄煉語(yǔ)言。調(diào)句式，刪多余，補(bǔ)不足，刮垢磨光。【寫(xiě)作要點(diǎn)】1.確立論點(diǎn)是論文寫(xiě)作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。論點(diǎn)必須符 合以下要求：（1）正確。一要否符合客觀實(shí)際，二要符合現(xiàn)有的 科學(xué)理論。2）深刻。能揭示事物本質(zhì)和規(guī)律。3）新穎。有獨(dú)到的見(jiàn)解，而不能人云亦云，簡(jiǎn)單地重復(fù)別人的論調(diào)。2．?dāng)M寫(xiě)提綱要注意以下幾點(diǎn)：（1）要著眼全篇，準(zhǔn)確把握每一部分在論文中所占的地位及其與中心論點(diǎn)的關(guān)系；（2）圍繞中心論點(diǎn)選材，3.統(tǒng)籌規(guī)劃，把握全文：（1）引論。說(shuō)明選題研究的緣由、目的和意義及其學(xué)術(shù)價(jià)值等。（2）本論。對(duì)論點(diǎn)、論據(jù)展開(kāi)論證與闡述。（3）結(jié)論。結(jié)論或?qū)懻撟C得到的答案，或?qū)憣?duì)課題的探討性意見(jiàn)，或?qū)憣?duì)課題尚未解決的問(wèn)題提出某種設(shè)想等。

述職報(bào)告

【概念】述職報(bào)告是黨政、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位的任職者在階段工作總結(jié)或考核中，向領(lǐng)導(dǎo)或下屬人員陳述其履行崗位職責(zé)情況的書(shū)面報(bào)告。是一種自我評(píng)述性、總結(jié)性的公文?！竟τ谩浚ǎ保┯欣谑雎氄摺⒛繕?biāo)任務(wù)，定期進(jìn)行回顧、反思和總結(jié)崗位職責(zé)，確保其“智明而行無(wú)矣”。（２）有利于領(lǐng)導(dǎo)者考察、了解其下屬的任職情況及其發(fā)展趨勢(shì)?！痉N類(lèi)】根據(jù)不同標(biāo)準(zhǔn)，可將述職報(bào)告分為不同的種類(lèi)。（１）按照內(nèi)容，可分為綜合性述職報(bào)告和專(zhuān)題性述職報(bào)告。（２）按照目的，可分為晉職述職報(bào)告，即有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)者或工作人員為晉升更高一級(jí)職務(wù)時(shí)，必須向主管部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告履行崗位工作的情況；例行述職報(bào)告，即擔(dān)任一定崗位職務(wù)的人員，定期向有關(guān)單位和群眾匯報(bào)工作情況，接受領(lǐng)導(dǎo)和群眾的考核與監(jiān)督。（３）按照時(shí)效，可分為任期述職報(bào)告、述職報(bào)告和臨時(shí)性述職報(bào)告。（４）按照職務(wù)，可分為領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的述職報(bào)告和非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的述職報(bào)告。（５）按照接受對(duì)象，可分為向上級(jí)作的述職報(bào)告和向平級(jí)同事及其下屬所作的述職報(bào)告?！咎攸c(diǎn)】（１）個(gè)人性、自述性。（2）自評(píng)性、理論性。（3）莊重性、通俗性。【格式】五部分組成。1.標(biāo)題：（1）單由文種構(gòu)成，如“述職報(bào)告”。（2）由“任職時(shí)間+文種”構(gòu)成。（3）由“任職時(shí)間+職務(wù)+文種”。（4）由“姓名+任職時(shí)間+文種”。（5）由“職務(wù)名稱(chēng)+姓名+文種”。（6）由雙標(biāo)題構(gòu)成，正題寫(xiě)主題，副題寫(xiě)述職場(chǎng)合。2.稱(chēng)謂：稱(chēng)謂即聽(tīng)取或接受述職報(bào)告的對(duì)象，有兩種寫(xiě)法：（1）公開(kāi)向領(lǐng)導(dǎo)或群眾作口頭述職報(bào)告，應(yīng)用一般性的稱(chēng)謂，如“各位領(lǐng)導(dǎo)”、“同志們”等。（2）向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)呈送的書(shū)面述職報(bào)告，應(yīng)按照公文格式，在標(biāo)題的下另起一行頂格寫(xiě)明主送機(jī)關(guān)。3.正文：正文由引言、主體和結(jié)尾三部分組成。（1）引言。簡(jiǎn)要介紹任職概況。（2）主體。圍繞崗位責(zé)任目標(biāo)及上級(jí)要求，陳述自己主要的德、能、勤、績(jī)、廉、缺點(diǎn)以及對(duì)今后工作的設(shè)想、意見(jiàn)和建議等。（3）結(jié)尾。一般用報(bào)告結(jié)尾語(yǔ)即可。4.落款：在正文的右下方簽署述職人所屬單位名稱(chēng)、職務(wù)及姓名。

5.日期：在落款的下一行寫(xiě)日期?！緦?xiě)作要點(diǎn)】(1)語(yǔ)言得體，謙遜、誠(chéng)懇，文風(fēng)樸實(shí)，切不可盛氣凌人，不可夸夸其談。(2)內(nèi)容要具體全面、重點(diǎn)突出，概述為主，議論精當(dāng)，不宜旁征博引。

第五篇：應(yīng)用文寫(xiě)作要點(diǎn)

1.如何為學(xué)術(shù)論文選題:選題要考慮到社會(huì)的需要和個(gè)人的實(shí)際情況，要在了解行情的基礎(chǔ)上選題。一般來(lái)說(shuō)，選題要遵循下列原則: ①要在學(xué)術(shù)上有理論意義，或在實(shí)際工作中有現(xiàn)實(shí)意義，盡可能選擇本學(xué)科的重大問(wèn)題，即大家普遍關(guān)心，正在思考，有所爭(zhēng)議，迫切需要解決的問(wèn)題。不要選擇那些老師在課堂上講明，書(shū)里已寫(xiě)清的問(wèn)題。②要摸清自己要研究的課題以前有人研究過(guò)沒(méi)有，研究的成果如何，結(jié)論是什幺，有哪些需要補(bǔ)充或修訂，是不是還有遺留的問(wèn)題需要進(jìn)一步研究，從大量文獻(xiàn)資料中看出自己的研究課題所要達(dá)到的“終點(diǎn)”，從而找到課題的“起點(diǎn)”。避免“撞車(chē)”，重復(fù)別人的科研勞動(dòng)，事倍功半。同時(shí)，對(duì)有人研究過(guò)的課題，你重點(diǎn)就要放在“新”上，才有立足之地；對(duì)沒(méi)人或很少有人研究過(guò)的課題，參考資料很少，只要觀點(diǎn)不謬，論據(jù)確鑿即可③要結(jié)合自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，揚(yáng)“長(zhǎng)”避“短”，要力求與自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)對(duì)口，以便對(duì)研究的內(nèi)容具有一定的基礎(chǔ)知識(shí)，使自己的才能得到最大限度的發(fā)揮，同時(shí)要結(jié)合自己的興趣、愛(ài)好，選自己比較熟悉的課題，這樣研究起來(lái)才有熱情，準(zhǔn)備充分，體會(huì)深刻，容易寫(xiě)好。④要盡量選小題目。題目太大，往往不易寫(xiě)得深刻，流于空泛，或耗時(shí)過(guò)多。如果選擇題目草率，根本沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的可能，選題就等于零。因而首先確定個(gè)大方向，并逐步把選題范圍縮小和具體化。如要研究中國(guó)古代文學(xué)的問(wèn)題，就需要進(jìn)一步確定時(shí)期，是先秦文學(xué)、唐宋文學(xué)還是元明清文學(xué)？再進(jìn)一步考慮研究這一時(shí)期文學(xué)的什么問(wèn)題，某一文學(xué)運(yùn)動(dòng)，某一作家、作品，還是某一作家、作品的某一方面的問(wèn)題。論題定得小一點(diǎn)，論述容易集中、深刻，小中見(jiàn)大,可以寫(xiě)出比較好的論文。

2.什么是文體 文體的主要功能 與主體的關(guān)系文體，是指獨(dú)立成篇的文本體栽（或樣式、體制），是文本構(gòu)成的規(guī)格和模式，一種獨(dú)特的文化現(xiàn)象，是某種歷史內(nèi)容長(zhǎng)期積淀的產(chǎn)物。它既可以成為學(xué)科理論體系中的重要關(guān)注對(duì)象，又能為人們的應(yīng)用提供最為切實(shí)的規(guī)則范例。3.怎樣提煉和優(yōu)化消息的導(dǎo)語(yǔ)

1.時(shí)間新：導(dǎo)語(yǔ)中盡量用時(shí)效性最強(qiáng)的時(shí)間副詞。

2.內(nèi)容新：選擇最重要、最新或最有趣、最有人情味的信息放在導(dǎo)語(yǔ)里。

3.形式新：語(yǔ)言生活化，角度新穎化，能用短句不用長(zhǎng)句，少用四六體。

1.實(shí)：揀最重要、讀者最感興趣的具體信息寫(xiě)，少講意義、目的，多寫(xiě)事件、做法（經(jīng)驗(yàn)）、成果，盡量不用“為了??”開(kāi)頭。

2.短：刪掉冗余信息，為導(dǎo)語(yǔ)“瘦身”，盡量減少導(dǎo)語(yǔ)，最長(zhǎng)不宜超過(guò)100字。

3.活：盡量用短句、簡(jiǎn)單句，少用復(fù)合句，用生活化的語(yǔ)言加以表達(dá)，力避報(bào)告體。

4.如何設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷

1、根據(jù)調(diào)研目的，確定所需要的信息資料

在問(wèn)卷設(shè)計(jì)之前，調(diào)研人員必須明確需要了解哪些方面的信息，這些信息中的哪些部分是必須通過(guò)問(wèn)卷調(diào)研才能得到的，這樣才能較好地說(shuō)明所需要調(diào)研的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)調(diào)研目標(biāo)。在這一步中，調(diào)研人員應(yīng)該列出所要調(diào)研的項(xiàng)目清單。

這些在問(wèn)卷設(shè)計(jì)時(shí)都應(yīng)體現(xiàn)出來(lái)。根據(jù)這樣的一份項(xiàng)目清單，問(wèn)卷設(shè)計(jì)人員就可以進(jìn)行設(shè)計(jì)了。

2、確定問(wèn)題的內(nèi)容，即問(wèn)題的設(shè)計(jì)和選擇

在確定了所要收集的信息資料之后，問(wèn)卷設(shè)計(jì)人員就應(yīng)該根據(jù)所列調(diào)研項(xiàng)目清單進(jìn)行具體的問(wèn)題設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)人員應(yīng)根據(jù)信息資料的性質(zhì)，確定提問(wèn)方式、問(wèn)題類(lèi)型和答案選項(xiàng)如何分類(lèi)等。對(duì)一個(gè)較復(fù)雜信息，可以設(shè)計(jì)一組問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研。問(wèn)卷初步設(shè)計(jì)完成后應(yīng)對(duì)每一個(gè)問(wèn)題都加以核對(duì)，以確定其對(duì)調(diào)研目的是有貢獻(xiàn)的。僅僅是趣味性的問(wèn)題應(yīng)該從問(wèn)卷中刪除，因?yàn)樗鼤?huì)延長(zhǎng)所需時(shí)間，使被訪者不耐其煩，也就是說(shuō)要確保問(wèn)卷中的每一個(gè)問(wèn)題都是必要的。

3、決定措辭

措辭的好壞，將直接或間接地影響到調(diào)研的結(jié)果。因此對(duì)問(wèn)題的用詞必須十分審慎，要力求通俗、準(zhǔn)確、客觀。所提的問(wèn)題應(yīng)對(duì)被訪者進(jìn)行預(yù)試之后，才能廣泛地運(yùn)用。

4、確定問(wèn)題的順序

在設(shè)計(jì)好各項(xiàng)單獨(dú)問(wèn)題以后，應(yīng)按照問(wèn)題的類(lèi)型、難易程度安排詢問(wèn)的順序。如果可能，引導(dǎo)性的問(wèn)題應(yīng)該是能引起被訪者的興趣的問(wèn)題?；卮鹩欣щy的問(wèn)題或私人問(wèn)題應(yīng)放在調(diào)研訪問(wèn)的最后，以避免被訪者處于守勢(shì)地位。問(wèn)題的排列要符合邏輯的次序，使被訪者在回答問(wèn)題時(shí)有循序漸進(jìn)的感覺(jué)，同時(shí)能引起被訪者回答問(wèn)題的興趣。有關(guān)被訪者的分類(lèi)數(shù)據(jù)（如個(gè)人情況）的問(wèn)題適合放在問(wèn)卷最后，因?yàn)槿绻婕暗絺€(gè)人的問(wèn)題，容易引起被訪者的警惕、抵制情緒，尤其在電話式問(wèn)卷調(diào)查中。

5、問(wèn)卷的測(cè)試與檢查

在問(wèn)卷用于實(shí)施調(diào)研之前，應(yīng)先選一些符合抽樣標(biāo)準(zhǔn)的被訪者來(lái)進(jìn)行試調(diào)研，在實(shí)際環(huán)境中對(duì)每一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行討論，以求發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)上的缺失。如：是否包含了整個(gè)調(diào)研主題，是否容易造成誤解，是否語(yǔ)意不清楚，是否抓住了重點(diǎn)等，并加以合理的修正。

6、審批、定稿

問(wèn)卷經(jīng)過(guò)修改后還要呈交調(diào)研部的部長(zhǎng)，審批通過(guò)后才可以定稿、復(fù)印，正式實(shí)施調(diào)研。

5.調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有哪些？為什么

調(diào)查人員在設(shè)計(jì)問(wèn)卷時(shí)要注意以下問(wèn)題：

（1）尊重公眾，慎重選擇所提問(wèn)題，防止對(duì)公眾情感造成傷害。

（2）問(wèn)題的組織要有順序，合乎邏輯。每一個(gè)問(wèn)題可能涉及不同的方面，但不同問(wèn)題的排列必須是有前后順序的。

（3）文字簡(jiǎn)潔、明確、通俗易懂，不可太長(zhǎng)，不要用公眾難以理解的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，不要加太多的形容詞。

（4）不要用雙重提問(wèn)，即一個(gè)問(wèn)題最好只有一個(gè)答案。如：你喜歡我廠的產(chǎn)品和包裝嗎？這個(gè)提問(wèn)實(shí)際上含有兩個(gè)問(wèn)題，使公眾難以回答。

（5）措辭準(zhǔn)確，防止模糊不清或模棱兩可。

（6）避免使用帶傾向性的措辭。如為了加強(qiáng)全廠職工的團(tuán)結(jié)，我廠準(zhǔn)備舉行廠慶30周年大會(huì)，你贊成嗎？

（7）備選答案力求全面，避免出現(xiàn)重大遺漏。

（8）如果對(duì)問(wèn)卷沒(méi)有把握，可以先在小范圍內(nèi)進(jìn)行測(cè)試，請(qǐng)部分公眾回答問(wèn)題，分析問(wèn)卷，看看其中是否有不妥之處。

6.如何寫(xiě)學(xué)術(shù)論文論文其實(shí)就是一種文章,就一種討論某種問(wèn)題或研究某種問(wèn)題的文章。它有自己獨(dú)有的論文格式。下面就是標(biāo)準(zhǔn)的論文格式：

1、論文格式的論文題目：（下附署名）要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、醒目、新穎。

2、論文格式的目錄

目錄是論文中主要段落的簡(jiǎn)表。（短篇論文不必列目錄）

3、論文格式的內(nèi)容提要：

是文章主要內(nèi)容的摘錄，要求短、精、完整。字?jǐn)?shù)少可幾十字，多不超過(guò)三百字為宜。

4、論文格式的關(guān)鍵詞或主題詞

關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來(lái)的，是對(duì)表述論文的中心內(nèi)容有實(shí)質(zhì)意義的詞匯。關(guān)鍵詞是用作計(jì)算機(jī)系統(tǒng)標(biāo)引論文內(nèi)容特征的詞語(yǔ)，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個(gè)詞匯作為關(guān)鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。

主題詞是經(jīng)過(guò)規(guī)范化的詞，在確定主題詞時(shí)，要對(duì)論文進(jìn)行主題分析，依照標(biāo)引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語(yǔ)。（參見(jiàn)《漢語(yǔ)主題詞表》和《世界漢語(yǔ)主題詞表》）。

5、論文格式的論文正文：

（1）引言：引言又稱(chēng)前言、序言和導(dǎo)言，用在論文的開(kāi)頭。引言一般要概括地寫(xiě)出作者意圖，說(shuō)明選題的目的和意義, 并指出論文寫(xiě)作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。

〈2〉論文正文：正文是論文的主體，正文應(yīng)包括論點(diǎn)、論據(jù)、論證過(guò)程和結(jié)論。主體部分包括以下內(nèi)容：

a.提出問(wèn)題-論點(diǎn)；

b.分析問(wèn)題-論據(jù)和論證；

c.解決問(wèn)題-論證方法與步驟；d.結(jié)論。

6、論文格式的參考文獻(xiàn)

一篇論文的參考文獻(xiàn)是將論文在研究和寫(xiě)作中可參考或引證的主要文獻(xiàn)資料，列于論文的末尾。參考文獻(xiàn)應(yīng)另起一頁(yè)，標(biāo)注方式按《GB7714-87文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》進(jìn)行。

中文：標(biāo)題--作者--出版物信息（版地、版者、版期）

英文：作者--標(biāo)題--出版物信息所列參考文獻(xiàn)的要求是：（1）所列參考文獻(xiàn)應(yīng)是正式出版物，以便讀者考證。

（2）所列舉的參考文獻(xiàn)要標(biāo)明序號(hào)、著作或文章的標(biāo)題、作者、出版物信息。

按照上邊的論文格式來(lái)寫(xiě)，可以使你的論文更加容易被讀者了解，被編輯采納。

7.通訊寫(xiě)作要注意哪些問(wèn)題

8.寫(xiě)作典型材料要注意哪些問(wèn)題

（一）調(diào)查了解，胸有成竹

典型材料的寫(xiě)作，也象其他文體一樣，首先要調(diào)查了解。包括普遍調(diào)查、重點(diǎn)調(diào)查、專(zhuān)題調(diào)查、統(tǒng)計(jì)調(diào)查、個(gè)別調(diào)查、開(kāi)會(huì)調(diào)查、當(dāng)面調(diào)查、背后調(diào)查等。在寫(xiě)典型材料之前，主要調(diào)查以下幾個(gè)方面： 通過(guò)調(diào)查，了解典型的主體事跡。通過(guò)調(diào)查，了解典型事跡的具體情節(jié)。通過(guò)調(diào)查，了解典型的心理活動(dòng)。通過(guò)調(diào)查，還要了解典型同周?chē)罕姷年P(guān)系。

（二）選準(zhǔn)角度，提煉主題

所謂主題，從應(yīng)用文角度來(lái)講，是指作者在說(shuō)明問(wèn)題，發(fā)表主張或反映生活現(xiàn)象時(shí)，表達(dá)出來(lái)的基本觀點(diǎn)和基本看法。典型材料提煉主題的基本方法有：

從典型所具有的材料中提煉主題。根據(jù)形勢(shì)的需要提煉主題。根據(jù)人們存在的疑難問(wèn)題提煉主題。

三）精心設(shè)計(jì)，布局謀篇

布局謀篇主要包括：怎樣開(kāi)頭、怎樣結(jié)尾，哪些先說(shuō)、哪些后說(shuō)，分多少層次，劃多少段落，相互之間怎樣銜接、怎樣照應(yīng)等等。但最主要的有三個(gè)方面。

選好典型事例。典型材料的重要標(biāo)志是事例生動(dòng)，事跡感人。因此，一定要把最典型的事例寫(xiě)到材料中去。事例的選擇在精不在多。

9.經(jīng)濟(jì)合同有什么特征主體適格，內(nèi)容合法，權(quán)利義務(wù)關(guān)系明確。

寫(xiě)作時(shí)應(yīng)注意什么問(wèn)題

10.寫(xiě)作計(jì)劃要注意的問(wèn)題 計(jì)劃的特征 11.會(huì)議通知的寫(xiě)作要注意的問(wèn)題

名詞解釋?zhuān)?/p>

行政公文行政公文，是公務(wù)文書(shū)的簡(jiǎn)稱(chēng)，是人類(lèi)在治理社會(huì)、管理國(guó)家的公務(wù)實(shí)踐中使用的具有法定權(quán)威和規(guī)范格式的應(yīng)用文。它是特殊規(guī)范化的文體，具有其它文體所沒(méi)有的權(quán)威性，有法定的制作權(quán)限和確定的讀者，有特定的行文格式步）并有行文規(guī)則和辦理辦法。

應(yīng)用文（實(shí)用文）應(yīng)用文是人類(lèi)在長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中形成的一種文體，是人們傳遞信息、處理事務(wù)、交流感情的工具，有的應(yīng)用文還用來(lái)作為憑證和依據(jù)。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們?cè)诠ぷ骱蜕钪械慕煌絹?lái)越頻繁，事情也越來(lái)越復(fù)雜，因此應(yīng)用文的功能也就越來(lái)越多了。

新聞導(dǎo)語(yǔ)是就以簡(jiǎn)要的文句，突出最重要、最新鮮或最富有個(gè)性特點(diǎn)的事實(shí)，提示新聞要旨，吸引讀者閱讀全文的消息的開(kāi)頭部分。倒金字塔金字塔結(jié)構(gòu)倒金字塔結(jié)構(gòu)就是把新聞中最重要的事實(shí)放在最前面，再以事實(shí)或材料的重要性遞減的順序來(lái)安排結(jié)構(gòu)，從大到小，突出最新鮮最重要的事實(shí)。金字塔式結(jié)構(gòu)又稱(chēng)“逆轉(zhuǎn)倒金字塔式”。把最重要、最精彩的內(nèi)容放在后面，（《中國(guó)大百科全書(shū)新聞出版卷》）[5]越往前面越不重要，越不精彩，新聞價(jià)值越低。

述職報(bào)告 述職報(bào)告是指各級(jí)各類(lèi)機(jī)關(guān)工作人員，主要是領(lǐng)導(dǎo)干部向上級(jí)、主管部門(mén)和下屬群眾陳述任職情況，包括履行崗位職責(zé)，完成工作任務(wù)的成績(jī)、缺點(diǎn)問(wèn)題、設(shè)想，進(jìn)行自我回顧、評(píng)估、鑒定的書(shū)面報(bào)告。

經(jīng)濟(jì)合同法人之間為顯示一定經(jīng)濟(jì)目的，明確相互權(quán)利義務(wù)關(guān)系而訂立的協(xié)議。招標(biāo)招標(biāo)（Invitation to Tender）是指招標(biāo)人（買(mǎi)方）發(fā)出招標(biāo)通知，說(shuō)明采購(gòu)的商品名稱(chēng)、規(guī)格、數(shù)量及其他條件，邀請(qǐng)投標(biāo)人（賣(mài)方）在規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)按照一定的程序進(jìn)行投標(biāo)的行為。

標(biāo)的標(biāo)的是合同當(dāng)事人雙方權(quán)利和義務(wù)所共同指向的對(duì)象。它是合同成立的必要條件，是一切合同的必備條款。合同標(biāo)的是多種多樣的，一般地有四類(lèi)：一是有形財(cái)產(chǎn)，指導(dǎo)具有價(jià)值和使用價(jià)值并且法律允許流通的有形物，如生產(chǎn)資料與生活資料、貨幣和有價(jià)證券等；二是無(wú)形財(cái)產(chǎn)，指具有價(jià)值和使用價(jià)值并且法律允許流通的不以實(shí)物形態(tài)存在的智力成果。三是勞務(wù)，指不以有形財(cái)產(chǎn)體現(xiàn)其成果的勞動(dòng)與服務(wù)，如運(yùn)輸合同中的運(yùn)輸行為，委托中的代理、行紀(jì)、居間行為等；四是工作成果，指在合同履行過(guò)程中產(chǎn)生的體現(xiàn)履約標(biāo)的是指合同當(dāng)事人之間存在的權(quán)利義務(wù)關(guān)系

文獻(xiàn)綜述文獻(xiàn)綜述是研究者在其提前閱讀過(guò)某一主題的文獻(xiàn)后，經(jīng)過(guò)理解、整理、融會(huì)貫通，綜合分析和評(píng)價(jià)而組成的一種不同于研究論文的文體。綜述的目的是反映某一課題的新水平、新動(dòng)態(tài)、新技術(shù)和新發(fā)現(xiàn)。從其歷史到現(xiàn)狀，存在問(wèn)題以及發(fā)展趨勢(shì)等，都要進(jìn)行全面的介紹和評(píng)論。在此基礎(chǔ)上提出自己的見(jiàn)解，預(yù)測(cè)技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，為選題和開(kāi)題奠定良好的基礎(chǔ)。