第一篇：學(xué)楷模 促發(fā)展

學(xué)楷模 促發(fā)展

——學(xué)習(xí)楊善洲先進(jìn)事跡心得體會(huì) 玉龍縣工業(yè)經(jīng)貿(mào)和科技信息化局副局長 李瑞全

楊善洲同志的模范事跡和崇高精神，感人至深、催人淚下。他的精神給人思想深刻教育，靈魂再一次洗禮。楊善洲精神的核心和根本，在于他一輩子堅(jiān)守共產(chǎn)黨員的精神家園，鞠躬盡瘁、死而后已。他一輩子堅(jiān)定理想信念，忠誠于黨、忠誠于黨和人民的事業(yè)；他一輩子牢記宗旨，永遠(yuǎn)為人民群眾謀利造福；他一輩子銘記“兩個(gè)務(wù)必”，永遠(yuǎn)不懈奮斗，永遠(yuǎn)淡泊名利、兩袖清風(fēng)。這些一輩子的堅(jiān)守，充分體現(xiàn)了楊善洲同志的政治品質(zhì)、崇高境界、公仆情懷和人生追求，無愧為時(shí)代的楷模，無愧為全黨、全國人民學(xué)習(xí)的榜樣。

學(xué)楷模，關(guān)鍵在于敢于和善于用榜樣的標(biāo)桿來對照檢查自己，自覺查找差距，樹立學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、超先進(jìn)的正確認(rèn)識。學(xué)楷模，重在實(shí)踐、重在行動(dòng)，要自覺地、腳踏實(shí)地地把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作、促進(jìn)發(fā)展的不竭動(dòng)力。學(xué)楷模，要重結(jié)合、求實(shí)效，做到“三個(gè)結(jié)合、三個(gè)務(wù)必”。就單位整體而言，學(xué)習(xí)活動(dòng)務(wù)必搞好三個(gè)結(jié)合：一是與深入學(xué)習(xí)貫徹十七屆五中全會(huì)、市委二屆一次全會(huì)及市“兩會(huì)”精神相 結(jié)合，全力推動(dòng)工作，確保實(shí)現(xiàn)工業(yè)經(jīng)貿(mào)事業(yè)發(fā)展“十二五”開門紅；二是與深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)相結(jié)合，全力推動(dòng)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)，為工業(yè)經(jīng)貿(mào)事業(yè)長期平穩(wěn)較快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證；三是與創(chuàng)先爭優(yōu)公開承諾、踐行承諾和“我為工業(yè)經(jīng)貿(mào)添光彩”主題實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，進(jìn)一步引導(dǎo)干部職工敬業(yè)奉獻(xiàn)，踏實(shí)工作。每一名黨員干部，要做到“三個(gè)務(wù)必”，即務(wù)必在學(xué)習(xí)、做人、干事三個(gè)方面狠下功夫。

第一、務(wù)必認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)。重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的題中應(yīng)有之意，是提高黨的執(zhí)政能力和保持黨的先進(jìn)性的重要保證，是不斷提高黨員干部綜合素質(zhì)的重要途徑。面對國際國內(nèi)形勢不斷發(fā)展變化的情況，我們每一位同志，只有認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)、持之以恒地學(xué)習(xí)，才能始終跟上時(shí)代進(jìn)步的潮流，才能夠做好我們的本職工作。學(xué)習(xí)中要突出學(xué)習(xí)當(dāng)代中國化的馬克思主義理論，堅(jiān)定理想信念，永遠(yuǎn)忠誠于黨，永遠(yuǎn)忠誠于黨和人民的事業(yè)，自覺用科學(xué)的理論武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作；要突出學(xué)習(xí)本職工作所必需的法律、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)文化等知識，培養(yǎng)世界眼光，提高綜合素質(zhì)，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。學(xué)習(xí)重在理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用，要堅(jiān)持不懈地善于學(xué)習(xí)，不斷提高工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，努力提 高工作效率和效果。

第二、務(wù)必老老實(shí)實(shí)做人。老實(shí)做人、做老實(shí)人，是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的內(nèi)在要求，也是我們每一位同志思想品德的外在表現(xiàn)。作為黨員干部，只有做到人品上老老實(shí)實(shí)，才有工作上的求真務(wù)實(shí)，也才能有人格的巨大魅力。老實(shí)做人、做老實(shí)人，需要在三個(gè)方面不懈地努力。一是對黨、對人民忠心耿耿。不僅要在思想上入黨，更要在行動(dòng)上入黨，始終堅(jiān)定理想信念，永遠(yuǎn)跟黨走；始終牢記黨的宗旨，立足本職崗位，敬業(yè)奉獻(xiàn)，報(bào)效國家，服務(wù)人民。二是對群眾滿懷真情。時(shí)刻站穩(wěn)群眾立場、時(shí)刻堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)、時(shí)刻走好群眾路線，把群眾工作貫穿于我們業(yè)務(wù)工作的全過程，多辦惠民生的好事、實(shí)事。三是對工作盡職盡責(zé)。務(wù)必做到在其位、謀其政、盡其責(zé)，始終保持一股艱苦奮斗的勁頭和銳意進(jìn)取的激情，把全部心思和精力用在干事創(chuàng)業(yè)上。

第三、務(wù)必干干凈凈干事。干干凈凈干事，就是要守得住清貧、耐得住寂寞、穩(wěn)得住心神、經(jīng)得住考驗(yàn)，自覺做到秉公用權(quán)、不以權(quán)謀私；依法用權(quán)、不假公濟(jì)私；廉潔用權(quán)、不貪污腐敗。要干干凈凈干事，務(wù)必自覺培養(yǎng)和牢固樹立六種意識，即信仰意識、公仆意識、自省意識、敬畏意識、法制意識和民主意識。就是要永遠(yuǎn)堅(jiān)定中國共產(chǎn)黨人的崇高理 想和信念，身為公務(wù)員要當(dāng)好人民公仆，經(jīng)常地自我約束、經(jīng)常地自我反省，不斷增強(qiáng)在是非面前的辨別能力、誘惑面前的自控能力、警示面前的醒悟能力，不斷地提高慎權(quán)、慎獨(dú)、慎微、慎友的自覺性。要敬畏職位、敬畏黨紀(jì)國法，敬畏社會(huì)輿論，做遵紀(jì)守法、堅(jiān)守道德底線的文明公民，勤政廉政的好干部。

第二篇：學(xué)習(xí)楷模

學(xué)習(xí)時(shí)代楷模踐行團(tuán)員先進(jìn)性

給排水11

1王曉春

2012年5月18日18時(shí)30分，休假期結(jié)束即將返京的高鐵成在哈爾濱火車站附近的一家面館吃飯。

正在用餐過程中，高鐵成和其他食客聞到了一股刺鼻的燃?xì)馕?，并聽到服?wù)員喊“快跑，要爆炸了”。一時(shí)間，飯館的服務(wù)員、顧客甚至與高鐵成一起吃面的中學(xué)同學(xué)孟令瑩都沖出了大門。

孟令瑩回憶，跑出飯店大門的一刻，本以為身邊的高鐵成是與自己一同跑出來的，回頭時(shí)卻看見高鐵成反身沖向后廚。

煤氣泄漏，高鐵成迅速奔向后廚控制源頭關(guān)閉閥門；突發(fā)爆燃，他及時(shí)護(hù)住關(guān)鍵部位，沉著指揮斷電開窗。

三次進(jìn)入火海，高鐵成成功疏散了40多名顧客和店員，但他本人頭、面、頸、雙上肢、右腳二度燒傷，燒傷面積達(dá)6%。

高鐵成的戰(zhàn)友張紫霄在事故發(fā)生后的第二天收到了其他戰(zhàn)友的短信：“鐵成見義勇為，出事了。”

張紫霄心里咯噔一下，迅速打開電腦搜索，無數(shù)關(guān)于高鐵成事跡的新聞彈出。張紫霄說，遭遇煤氣泄漏即將爆炸的一瞬間，他本能地選擇進(jìn)去而不是逃跑，他就是好樣的，就是大家伙兒的榜樣。

不久前去看望鐵成時(shí)，張紫霄問他當(dāng)時(shí)那一瞬間是怎么想的。鐵成的原話是：什么都沒想，就想先去關(guān)閥門，先救人。

隨著治療工作的開展，高鐵成面部肌膚已可以停止上藥等待恢復(fù)。躺在醫(yī)院，高鐵成掛念最多的就是連隊(duì)的工作，他說他想趕緊養(yǎng)好傷，早點(diǎn)回到部隊(duì)去。6月5日晚，北京仍然悶熱。休假結(jié)束，顧不得舟車勞頓，張紫霄和另外一名戰(zhàn)友背著行包、疾步走出北京西站。

24天前，張紫霄離開北京休假時(shí)，心里溢滿了回家的興奮和喜悅，而24天后重新回到北京、回到部隊(duì)，他心里最惦記的，就是戰(zhàn)友高鐵成的安危。

張紫霄和高鐵成兩人是同年兵，他們所在的部隊(duì)每一批同年兵也就五六人，因此，“同年兵”這三個(gè)字拉近了這些同一年進(jìn)入部隊(duì)?wèi)?zhàn)士的距離。

從西站趕往304醫(yī)院，張紫霄描述，一路上，既想要盡快見到高鐵成，又從心底里有一點(diǎn)揮不去的抵觸——作為朋友，他擔(dān)心高鐵成的傷勢，他不忍看見活蹦亂跳、特別有精氣神兒的高鐵成受傷的樣子。

到達(dá)304醫(yī)院已是晚上10點(diǎn)，早已過了醫(yī)院的探視時(shí)間。張紫霄和戰(zhàn)友說明情況，請求護(hù)士幫忙給鐵成傳個(gè)話。走廊那頭，護(hù)士剛剛進(jìn)入不久，就看見高鐵成沖出房門向他們走來。嚴(yán)重的燒傷沒影響他的腿腳和他的樂觀，見到自己的戰(zhàn)友深夜到醫(yī)院探望，高鐵成漸快的步速和上翹的嘴角都透著興奮，拉著兩人回到病房。

為了讓高鐵成好好休養(yǎng)，很多想去醫(yī)院探望的戰(zhàn)友都沒能如愿，所以當(dāng)張紫霄再回到部隊(duì)時(shí)，他和一起去醫(yī)院探望的戰(zhàn)士，成了近期唯一如愿見到高鐵成的人。

“臉已經(jīng)開始不涂藥了，還有點(diǎn)燒焦的黑色，大部分地方已經(jīng)開始長出粉紅色的新肉。手臂和手指的紗布還沒拆，人挺好的，見到我們就笑，走路什么的都不受影響。就是嗓子很沙啞?！泵鎸ζ渌P(guān)心高鐵成傷勢的戰(zhàn)友，張紫霄一遍遍講著高鐵成的狀況。

高鐵成平時(shí)是怎么樣的一個(gè)人？

戰(zhàn)友說，高鐵成是出了名的“鐵公雞”。每個(gè)月除了20多塊錢生活必需品的支出外，幾乎沒有人見過他有額外的開銷。當(dāng)兵5年，只有每月微薄的工資和津貼，他卻憑著這“鐵公雞”的摳勁兒，寄回家5萬多元錢給老母親看病。高鐵成的戰(zhàn)友鄧俊鵬回憶，去年大年三十，高鐵成坐在床頭補(bǔ)一雙有窟窿的舊襪子。鄧俊鵬實(shí)在看不下去，勸他新年新氣象，給自己換雙新襪子。高鐵成卻笑著說：“你可別小看這雙襪子，它的‘兵齡’可比你們都長呢！”

幽默的“襪子經(jīng)”讓高鐵成一“摳”成名，連隊(duì)里幾乎所有戰(zhàn)士都見識過他“鐵公雞”的本領(lǐng)。然而，他“活雷鋒”的一面，也被戰(zhàn)士們熟知。

去年，高鐵成的戰(zhàn)友耿亮的母親做了一場大手術(shù)，可是耿亮假期沒到無法回家。正在探親期間的高鐵成得知消息，買了一堆慰問品，倒了4次車、花了10個(gè)小時(shí)，輾轉(zhuǎn)到耿亮家，代他看望母親。高鐵成還在耿家打掃衛(wèi)生、買菜做飯、給耿亮母親洗腳??

戰(zhàn)士李樂的奶奶做開顱手術(shù)后癱瘓?jiān)诖?，李樂母親一人在家伺候，全家的生計(jì)都寄托在了外出打工的李樂父親身上。“鐵公雞”高鐵成聽說后，以李樂的名義給李家寄去1000塊錢。

已退伍的老兵劉強(qiáng)的老母親住院時(shí)，“摳門兒”的高鐵成又捐出1000元??連隊(duì)指導(dǎo)員楊京偉說，高鐵成就是對自己摳門兒，可是見不得別人遇到困難。剛開始執(zhí)勤時(shí)，高鐵成對北京地理不熟悉，更加聽不懂外語以及一些方言，一到執(zhí)勤就成了“路盲”，常常被游人問得無言以對。高鐵成的戰(zhàn)友回憶，他們一次執(zhí)勤時(shí)遇到一位路人用南方方言問路，兩人面面相覷都不明白。對方又盡量把字咬清連說帶比劃，高鐵成還是沒能弄懂他的意思。無奈，路人只好搖頭離開?！斑@件事兒對鐵成觸動(dòng)很大，回到部隊(duì)后他就開始給自己‘充電’了?！辫F成的戰(zhàn)友說。高鐵成特意買來了英語書開始自學(xué)，遇到不會(huì)的就向連隊(duì)里的大學(xué)生請教，他還主動(dòng)跟來自不同地域、說不同方言的戰(zhàn)友學(xué)說地方話。經(jīng)過一段時(shí)間，高鐵成不僅掌握了山東話、山西話、廣東話等近十種方言，還能用英語與外國人進(jìn)行簡單的交流，幫助他們指路、打車、找旅館。高鐵成認(rèn)為，語言上過關(guān)僅僅是少了溝通上的障礙，更重要的是需要對北京“門兒清”。于是，這個(gè)從黑龍江農(nóng)村走出來的小戰(zhàn)士，開始背北京地圖。按照地圖上劃分的區(qū)域、商圈、路段，高鐵成逐一背下，執(zhí)勤時(shí)還會(huì)結(jié)合著地圖上的標(biāo)注“實(shí)地勘察”，記下周邊標(biāo)志性建筑。他硬生生從一個(gè)到北京哪都不認(rèn)識的“路盲”變成了“北京路路通”。負(fù)責(zé)帶高鐵成新訓(xùn)的班長趙林聽到鐵成三進(jìn)火場控制火情、救人的事跡，記起了幾年前這個(gè)得過倒數(shù)第一卻求勝心極強(qiáng)的小戰(zhàn)士。羅圈腿、歪脖子、高低肩！高鐵成剛當(dāng)新兵時(shí)，趙林對他的評價(jià)就是這三個(gè)詞，整個(gè)人站在那里沒有“型”的高鐵成參加隊(duì)列會(huì)操評比，倒數(shù)第一。這個(gè)“第一”刺激了高鐵成，“一根筋”的他每天對著鏡子練習(xí)軍姿，連隊(duì)門口的軍容鏡成了他的糾錯(cuò)鏡；晚上他用背包帶把自己雙腿綁起來睡覺；周末休息時(shí)他就背著T形校正架去訓(xùn)練場??一個(gè)月后課目驗(yàn)收，高鐵成是全新兵營10名隊(duì)列動(dòng)作示范兵之一。過了基本功這關(guān)，高鐵成又遇“攔路虎”?！?00米障礙”是體能訓(xùn)練的重頭戲，可是

腳一站上云梯，高鐵成就不由自主地雙腿發(fā)抖、心跳加速，任憑班長趙林說什么，他也不敢邁出一步。很多戰(zhàn)士私下議論，說他膽子小，有恐高癥。這樣的話激起了高鐵成的斗志。

之后的一段時(shí)間，他通過一系列心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練給自己練膽量，用站高臺的方法逐步提高心理承受能力。

慢慢地，幾厘米、一米、兩米、三米??頭暈、心跳快、冒汗的反應(yīng)逐步消失，他終于站在了云梯上。新兵連考核，他被評為全團(tuán)“百名優(yōu)秀新戰(zhàn)士”。

第三篇：楷模頒獎(jiǎng)詞

五好學(xué)生

他們是自信的學(xué)習(xí)者，執(zhí)著、自信的工作，微笑、樂觀的生活；面對困難，從容不迫；面對挫折，永不言敗。在攀越書山的征程中，他們不斷反思，矯正自我，執(zhí)著，自信的學(xué)習(xí)著；他們是學(xué)習(xí)上的斗士，播撒汗水，收獲碩果。

學(xué)習(xí)楷模

他們坦誠待人，不驕不躁，是班級大海中激情飛揚(yáng)的浪花，是班級樂章中一個(gè)曼妙婉轉(zhuǎn)的音符，大海因你們而寬闊，樂章因你們而動(dòng)人，樂觀向上，積極進(jìn)取，勤奮刻苦，謙虛向?qū)W，成績優(yōu)異，穩(wěn)重、上進(jìn)。你們耕耘充滿希望的土地，播撒著快樂的種子，收獲的定是累累的碩果.體衛(wèi)藝楷模

他們?yōu)榱思w的榮譽(yù)，在賽場上拼搏，青春的熱血揮灑在跑道上，他們畫筆一揮，妙筆生花，他們用畫筆畫出五彩斑斕的世界，畫出人生，畫出夢想。無數(shù)棋子，蘊(yùn)藏著著機(jī)智與靈活，雖步步為營，他們卻從容對待，棋面波濤洶涌，他們卻平靜如水。

德育楷模

他們看到廢紙彎腰撿起，看到地臟立即清理，他們微笑著面對著一切生命的賜予，默默奉獻(xiàn)著自己的青春與這個(gè)溫馨的集體，我們的班級正是因?yàn)橛辛四銈冞@樣敢于奉獻(xiàn)、樂于奉獻(xiàn)的同學(xué)而變得更加溫馨、和諧！

魅力小組之星

俗話說：單絲不成線，獨(dú)木不成林。柴多火旺，水漲船高。榮譽(yù)從集體來，團(tuán)結(jié)就是力量，你們有火一樣的激情、冰一樣的堅(jiān)韌、山一樣的挺拔；海一樣的廣闊。在學(xué)習(xí)中，你們一起努力拼搏，沒有跨不過的橋，趟不過的河。合作就會(huì)贏。

第四篇：師德楷模（模版）

學(xué)習(xí)農(nóng)家貴老師心得體會(huì)

作為一名教師，我被他的事跡深深感動(dòng)?? “麻風(fēng)病人讓人談之色變，不愿意接近和幫助他們，并且備受歧視，使他們真正成了弱勢群體。農(nóng)加貴老師27年堅(jiān)守在‘麻風(fēng)村’，是師魂的力量支撐著他，是教師的神圣使命讓他成為教育工作的精神脊梁。二十七年前，農(nóng)加貴為了麻風(fēng)患者家庭十二個(gè)大小不一的孩子讀書上學(xué)、文化啟蒙，冒險(xiǎn)進(jìn)入“麻風(fēng)村”。喝醫(yī)藥酒精“預(yù)防”，手把手教他們寫字，幫助麻風(fēng)病家庭與外界簡單溝通，給麻風(fēng)病家庭維修簡易電器、與麻風(fēng)病家長同桌就餐，抗?fàn)幫饨鐚⒆拥钠缫?，爭取他們的升學(xué)道路，取得家長和全村百姓的信賴和敬佩，更成了全村人的主心骨。他悉心教育孩子，關(guān)愛孩子，所教班級成績優(yōu)秀。他扮演的不僅是孩子的教師，更是全村文化的引路人。

二十七年來，農(nóng)加貴老師默默、平凡地耕耘在那個(gè)小小的“世外村落”，點(diǎn)燃了那個(gè)村落人的知識、文化的火炬，點(diǎn)燃了那個(gè)村落里所有人對世界的渴望、對未來的期待、對人類善良、溫馨的信仰。在他身上，凝聚了一個(gè)教師最可貴的精神和價(jià)值：用自己的知識、善良和堅(jiān)持，給學(xué)生和他們的家庭支撐起一個(gè)簡單卻永恒的信仰——對未來的希望！

他的先進(jìn)事跡散發(fā)著當(dāng)代人民教師熱愛祖國、服務(wù)人民、教書育人、為人師表的正能量。他是我們這個(gè)時(shí)代的先鋒模范，是我們教育系統(tǒng)的驕傲。他的事跡，深深地打動(dòng)了每個(gè)人的心。教師是實(shí)現(xiàn)教育振興的中堅(jiān)力量，不論在如何艱苦的地方，都能聽得到感人的園丁之歌。

真誠樸實(shí)、熱情豁達(dá)的他有始終視孩子前途高于一切的高尚情操；他有立志于教育事業(yè)務(wù)實(shí)敬業(yè)、不怕歧視、不畏困難、勤于探索、勇于創(chuàng)新的獻(xiàn)身精神；他工作嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地、不為名所累、不為利所趨；他言傳身教，厚以載德；他老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)干事；他甘為人梯，無怨無悔地為落松地這個(gè)特殊的村落培養(yǎng)了許許多多優(yōu)秀人才。

作為一名教師，在今后工作中，我會(huì)以農(nóng)加貴為榜樣，學(xué)習(xí)他甘為人梯的獻(xiàn)身精神，像他一樣以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，熱愛自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好本職工作。其次，我要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和良好的精神風(fēng)貌，像農(nóng)加貴那樣不求索取，努力工作，積極進(jìn)行教學(xué)探索，不為名所累、不為利所趨，做一個(gè)坦坦蕩蕩的人，做一個(gè)合格的人民教師。

2013

年11月24日

第五篇：榜樣楷模

榜樣楷?！獏巧燮?/p>

吳邵萍老師從事教育27年，她平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,平凡之處彰顯出偉大的人格。課堂上，她是方法獨(dú)特、機(jī)敏智慧的魅力教師；管理中，她是善解人意、和員工交心的好領(lǐng)導(dǎo)；科研上，她是廢寢忘食、孜孜不倦的探索者。27年她用愛澆灌著幼教苗圃，用愛支撐起幼教事業(yè)。她的事跡令學(xué)習(xí)的同志深深震撼和感動(dòng)。

吳邵萍作為園長老師為了給園里的36位老師提供廣泛的交流平臺，她從南京師范大學(xué)、東南大學(xué)、江蘇省社科院等教育科研單位，請來多位專家作為幼兒園的常駐專家，對老師的教學(xué)進(jìn)行研究、點(diǎn)評和指導(dǎo)。

為了幫助新老師在最短的時(shí)間里掌握教學(xué)要領(lǐng)，吳邵萍特意制定了“兩教一?！钡拇畎嘀贫龋好績晌焕辖處煄б幻吕蠋?。“失敗了不要緊，還有這么多老師、專家一起來幫忙。你們應(yīng)該感到幸運(yùn)，而不是退縮。”吳邵萍經(jīng)常這樣鼓勵(lì)年輕教師。

作為一名教師我身有感觸，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了讓我們更快的適應(yīng)工作開展了“青藍(lán)工程”讓我們年輕教師和優(yōu)秀教師結(jié)對，給我們年輕教師提供了很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們在教學(xué)中遇到困惑時(shí)我們可以及時(shí)的去向我們的師傅進(jìn)行請教，使我們在教學(xué)水平上能夠快速的提高。

態(tài)度決定一切！吳邵萍同志“愛園勝愛家”的工作態(tài)度給大家留下了深刻的印象。端正了態(tài)度，也就決定了教學(xué)的起點(diǎn)，這才是做好事情的根本前提。作為一名新教師我更要靜下心，沉下氣，踏踏實(shí)實(shí)工作，勤勤懇懇教書。教師工資績效改革以后，我們教師的待遇比以前提高了不少，在這種狀況下，我們更應(yīng)該凝神聚力，站得更高一些，看得更遠(yuǎn)一些，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)回饋學(xué)生，回饋社會(huì)。

作為一名教師不僅要教學(xué)生學(xué)，而且自己也要不斷地學(xué)習(xí)。好學(xué)、勤學(xué)是吳邵萍的摯愛追求。她始終認(rèn)為學(xué)習(xí)使人前進(jìn)，學(xué)習(xí)是人可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力和源泉。在她身上真正體現(xiàn)了終身學(xué)習(xí)的理念。27年來，她從未間斷過學(xué)習(xí)，從一個(gè)中師畢業(yè)生一直學(xué)到大專、本科、研究生課程班，自理近萬元的學(xué)費(fèi)。要想作為一名優(yōu)秀的教師必須要有終生學(xué)習(xí)的觀念，只有不斷學(xué)習(xí)才能讓我們進(jìn)步，只有不斷學(xué)習(xí)才能讓我們符合時(shí)代的要求。

作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心讓每一個(gè)孩子健康快樂地成長，那才是我們最大的幸福，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了我們的價(jià)值。

贛榆縣羅陽小學(xué)

徐長青