第一篇：陽泉市勞教所抓住工作重點(diǎn)

抓好“六大”工作重點(diǎn) 推進(jìn)“大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)”深入開展

自黨的十七大精神和胡錦濤總書記重要講話大學(xué)習(xí)、大討論活動(dòng)開展以來，***結(jié)合當(dāng)前工作實(shí)際，以突出抓住“六個(gè)好”為工作重點(diǎn)，深入推進(jìn)活動(dòng)的深入開展。

一是貫徹落實(shí)好《禁毒法》。6月1日《禁毒法》正式實(shí)施以來，通過購買禁毒法資料、制作宣傳欄、開展座談?dòng)懻摰刃问秸J(rèn)真組織干警和勞教人員進(jìn)行了學(xué)習(xí)，同時(shí)結(jié)合“6.26”活動(dòng)主題深入開展了豐富多彩的禁毒法制宣傳活動(dòng)。在認(rèn)真總結(jié)過去勞教戒毒工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我所積極采取措施創(chuàng)造條件，改善工作環(huán)境，努力做好強(qiáng)制隔離戒毒的收治準(zhǔn)備工作，深入探索強(qiáng)制隔離戒毒管理模式，廣泛研究《禁毒法》實(shí)施過程中遇到的困難和問題，科學(xué)制定工作方案，保證了各項(xiàng)工作的順利開展。

二是宣傳好先進(jìn)人物典型事跡。在積極為四川大地震捐款獻(xiàn)愛心的同時(shí)，通過組織收看抗震救災(zāi)英模事跡報(bào)告會(huì)和有關(guān)報(bào)刊報(bào)紙，認(rèn)真組織全所民警職工學(xué)習(xí)宣傳抗震救災(zāi)精神，并結(jié)合當(dāng)前全省勞教系統(tǒng)“十大感動(dòng)人物”和第四屆雙十佳政法干警評(píng)選工作，認(rèn)真開展優(yōu)秀黨員、先進(jìn)民警典型事跡學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)主旋律，充分發(fā)揮宣傳工作鼓舞士氣、激勵(lì)人心的積極作用，并把偉大的抗震救災(zāi)精神轉(zhuǎn)化為推動(dòng)各項(xiàng)工作發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

三是開展好大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)交流。圍繞當(dāng)前開展的大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)和“樹政工干部新形象”主題實(shí)踐活動(dòng)，組織廣大民警職工圍繞“四個(gè)專題”和勞教工作中現(xiàn)實(shí)存在的問題和不足展開思想大討論，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、法律意識(shí)和廉潔意識(shí)。與此同時(shí)，充分利用各種載體，緊密結(jié)合當(dāng)前勞教工作改革發(fā)展過程中遇到的新情況、新問題，圍繞“如何提高勞教人民警察的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力”、“如何積極穩(wěn)妥地推進(jìn)勞教管理工作改革”、“如何貫徹嚴(yán)格公正文明執(zhí)法的基本要求，推進(jìn)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)”等問題廣泛展開討論，寫心得體會(huì)和理論文章，使廣大民警真正搞清楚應(yīng)該“堅(jiān)持什么、反對(duì)什么”、“為誰執(zhí)法、為誰服務(wù)”，以及“創(chuàng)什么、怎么創(chuàng)”等社會(huì)主義法治理念，提新觀點(diǎn)、出新方法、謀新思路，為勞教工作的改革發(fā)展建言獻(xiàn)策，為勞教所的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

四是建設(shè)好民警隊(duì)伍。按照隊(duì)伍建設(shè)的有關(guān)要求和教育培訓(xùn)計(jì)劃，今年，他們組織民警參加了上級(jí)組織的公務(wù)員公共管理內(nèi)容培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)知識(shí)培訓(xùn)和十七大精神輪訓(xùn)等，在此基礎(chǔ)上，繼續(xù)深化崗位練兵活動(dòng)，廣泛開展基本功訓(xùn)練考核和業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)交流，定期演練突發(fā)事件處置，以適應(yīng)不同任務(wù)需要，提升多樣化能力。同時(shí)，通過舉辦各類文體活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)場(chǎng)所文化建設(shè)，推進(jìn)“文化育警”工程；突出對(duì)青年民警的培養(yǎng)和鍛煉，大力加強(qiáng)“基層基礎(chǔ)工作日”制度，切實(shí)做好傳幫帶工作；強(qiáng)化“六條禁令”的貫徹執(zhí)行，狠抓反腐倡廉的教育，加強(qiáng)警容風(fēng)紀(jì)和禮節(jié)禮貌，樹立良好的工作作風(fēng)。

五是發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用。按照“講黨性、重品行、作表率”的要求，通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)能力提升計(jì)劃，采取民主懇談、黨性分析、工作創(chuàng)新、群眾評(píng)議等有效措施，使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步增強(qiáng)黨性觀念、提高能力素質(zhì)、推進(jìn)改革創(chuàng)新、解決突出問題、樹立良好形象。面對(duì)當(dāng)前維護(hù)場(chǎng)所安全穩(wěn)定工作的重任，我所積極建立了領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)點(diǎn)督查制度，堅(jiān)持每日必查，深入聯(lián)系點(diǎn)，深入基層一線，開展安全穩(wěn)定工作調(diào)研，探索規(guī)律，指導(dǎo)工作，化解矛盾，堵塞漏洞，確保安全穩(wěn)定。

六是推動(dòng)好新形勢(shì)下基層黨建工作。結(jié)合自身黨建工作實(shí)際，“七一”前夕，所組織中心組理論學(xué)習(xí)、黨課教育的同時(shí)，還積極參加了全市市直機(jī)關(guān)組織的“慶七

一、迎奧運(yùn)”大合唱比賽和優(yōu)秀黨員評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步激勵(lì)廣大黨員和民警職工認(rèn)清形勢(shì)、明確責(zé)任，立足本職、堅(jiān)守崗位，圍繞抗震救災(zāi)、北京舉辦奧運(yùn)會(huì)和紀(jì)念改革開放30周年等重大事件，進(jìn)

一步振奮精神，爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)。

第二篇：陽泉市勞教所舉辦“愛崗敬業(yè)”主題

山西陽泉市勞教所舉辦“愛崗敬業(yè)”主題

青年民警演講比賽

民警正在進(jìn)行演講比賽

閆學(xué)智副所長(zhǎng)在演講結(jié)束后作總結(jié)點(diǎn)評(píng)

李瑞平政委作最后總結(jié)發(fā)言

為進(jìn)一步強(qiáng)化青年民警的使命感，增強(qiáng)民警隊(duì)伍的凝聚力，4月29日下午，山西陽泉市勞教所舉辦了“愛崗敬業(yè)”主題青年民警演講比賽。

本次參賽的13名青年民警來自勞教場(chǎng)所各個(gè)工作崗位，他們?cè)诒M情展示自己風(fēng)采的同時(shí)，結(jié)合自身的工作實(shí)際，詮釋了對(duì)愛崗敬業(yè)的心得。愛崗是敬業(yè)的內(nèi)在動(dòng)力，愛崗敬業(yè)應(yīng)該是無怨無悔、默默奉獻(xiàn)的，他們用樸實(shí)無華的語言訴說了勞教民警的心聲，用自己身邊的感人故事?lián)軇?dòng)著在場(chǎng)的民警職工的心弦，傳頌著勞教民警對(duì)勞教工作的堅(jiān)守和奉獻(xiàn)。他們從不同的側(cè)面，充分展現(xiàn)了我所民警在教育、感化、挽救勞教人員工作中的感人故事，敘述了勞教民警嘔心瀝血的工作實(shí)績(jī)，更表達(dá)了基層民警甘于奉獻(xiàn)、無怨無悔的心聲，弘揚(yáng)了我們身邊先進(jìn)人物的動(dòng)人事跡。

本次演講比賽內(nèi)容新穎、形式活潑、豐富生動(dòng)，充分展示了青年民警良好的精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)。在五四青年節(jié)到來之際，我所積極開展豐富多彩的活動(dòng)，為青年民警搭建展現(xiàn)自我的平臺(tái)，將提高青年民警的素質(zhì)放在重要的位置，在凝聚青年人、加強(qiáng)黨的后備隊(duì)伍建設(shè)等方面作出了積極和有益的嘗試。

信息員：高蘊(yùn)波、王國強(qiáng)

第三篇：陽泉市勞教所狠抓安全生產(chǎn)工作

陽泉市勞教所狠抓安全生產(chǎn)工作

王國強(qiáng)

為了扎實(shí)做好北京“護(hù)城河”工程，確保勞教場(chǎng)所持續(xù)安全穩(wěn)定。近日，陽泉市勞教所堅(jiān)持生產(chǎn)和管教兩個(gè)安全為重點(diǎn)，實(shí)行宣傳教育與安全管理相結(jié)合，落實(shí)多項(xiàng)安全生產(chǎn)防范措施，以確保全年安全生產(chǎn)無事故。一是健全和完善安全生產(chǎn)責(zé)任制，充分發(fā)揮三級(jí)專項(xiàng)安全員職責(zé)，明確涉及部門人員的安全生產(chǎn)責(zé)任，積極完善出臺(tái)了《陽泉市勞教所加強(qiáng)生產(chǎn)安全管理的實(shí)施意見》和《發(fā)生生產(chǎn)事故的應(yīng)急方案》，基本做到了大隊(duì)、行政、后勤、生產(chǎn)安全責(zé)任的分工和職責(zé)明確。二是堅(jiān)持安全檢查制度，重點(diǎn)檢查企業(yè)生產(chǎn)、所內(nèi)勞務(wù)點(diǎn)、配電室、鍋爐房、兩個(gè)食堂的用電、設(shè)施設(shè)備和消防安全。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的重大問題，下發(fā)了安全隱患通知書，并責(zé)令相關(guān)部門，按照規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行了整改，有效地杜絕各種安全事故的發(fā)生。三是積極開展安全教育，通過網(wǎng)絡(luò)視頻、板報(bào)、廣播、集中學(xué)習(xí)等形式對(duì)所級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、生產(chǎn)管理人員、大中隊(duì)民警和部分生產(chǎn)人員進(jìn)行了安全知識(shí)培訓(xùn)，進(jìn)行了安全教育，從而使安全生產(chǎn)工作得到了進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范、確保了場(chǎng)所的安全穩(wěn)定。

第四篇：抓住工作重點(diǎn) 努力實(shí)現(xiàn)稅收管理精細(xì)化

全面開展納稅評(píng)估 切實(shí)推行精耕細(xì)作管稅

稅收征管作為一項(xiàng)政策性、業(yè)務(wù)性都很強(qiáng)的管理活動(dòng)，要提高其質(zhì)量和效率，必然要實(shí)行精細(xì)化管理。筆者認(rèn)為，稅收工作要實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理，必須著力抓好以下幾個(gè)方面的工作。

一、切實(shí)完善稅收管理員制度

建立新型稅收管理員制度就是要將管事和管戶有機(jī)結(jié)合，突出管理的專業(yè)化和精細(xì)化?？茖W(xué)設(shè)置稅源管理機(jī)構(gòu)和崗位，選拔骨干力量合理配置稅收管理員，加強(qiáng)對(duì)稅收管理員的管理，建立健全稅收管理員制約機(jī)制，稅收管理員由管理科或稅務(wù)所按管理要求按月提出下戶計(jì)劃，實(shí)行雙人或多人下戶制度，并接受行政執(zhí)法和行政監(jiān)察的監(jiān)督。

二、全面開展納稅評(píng)估

建立專門的納稅評(píng)估辦法和操作規(guī)程，綜合運(yùn)用宏觀稅收分析、稅前調(diào)查、兩稅普查、所得稅匯算清繳、納稅申報(bào)等信息資料，增強(qiáng)評(píng)估的針對(duì)性；通過建立納稅評(píng)估指標(biāo)體系和評(píng)估數(shù)學(xué)模型，運(yùn)用科技手段，增強(qiáng)評(píng)估的科學(xué)性和規(guī)范性。在實(shí)際工作中稅收管理員、納稅評(píng)估和日常檢查要通過適當(dāng)方式實(shí)現(xiàn)有機(jī)結(jié)合，結(jié)合方式有兩種：一種是三個(gè)崗位成員分成三組，分別實(shí)施不同的管理職責(zé)；一種是將三項(xiàng)工作職責(zé)同時(shí)交給某一組人員共同完成。這兩種形式各有利弊,在稅源較多的地區(qū)采取前一種方式比較適宜，稅源相對(duì)單一的地區(qū)采用后一種方式更便捷。

三、加強(qiáng)評(píng)估、檢查和稽查的工作協(xié)調(diào)

按照總局有關(guān)日常檢查和稅務(wù)稽查的職責(zé)劃分原則，在實(shí)際工作中，稽查部門的工作職責(zé)應(yīng)明確為以下內(nèi)容：所有納稅人偷逃騙抗稅案件查處、增值稅專用發(fā)票和其他扣稅憑證的協(xié)查、牽頭實(shí)施專項(xiàng)檢查和整頓規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的工作。日常檢查工作職責(zé)應(yīng)明確為：漏征漏管戶的清理檢查；納稅人取得、印制、使用、保管發(fā)票中違章行為的檢查；納稅人安裝、使用稅控裝置情況的檢查；納稅評(píng)估并經(jīng)約談仍無法消除的疑點(diǎn)的調(diào)查落實(shí)（包括檢查賬簿、查看實(shí)物、盤點(diǎn)庫存等）；關(guān)、停、并、轉(zhuǎn)、歇業(yè)、注銷稅務(wù)登記等情況的檢查清算；非正常戶的清理調(diào)查等。在明確日常檢查與稽查的前提下，要保證征管查部門之間協(xié)調(diào)一致。建立規(guī)范的工作協(xié)調(diào)機(jī)制，明確規(guī)定經(jīng)過納稅評(píng)估后出現(xiàn)什么情形，應(yīng)向日常檢查崗移送情況和資料，日常檢查崗根據(jù)移送的情況，結(jié)合納稅人信用等級(jí)制度規(guī)定的檢查次數(shù)，經(jīng)管理科或稅務(wù)所集體研究后確定實(shí)施日常檢查。納稅評(píng)估和日常檢查在什么情形下必須移送稽查部門，稽查部門經(jīng)集體研究確定哪些應(yīng)立案查處；稽查部門認(rèn)為不需立案查處的要與征管部門協(xié)商，有意見分歧的由有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)、決定?；椴块T應(yīng)當(dāng)在完成稽查工作后將稽查結(jié)果反饋給征管部門。征管部門必須按規(guī)定向稽查部門通報(bào)稽查案件的稅款和罰款入庫情況、納稅人的調(diào)賬情況、納稅評(píng)估和日常檢查情況以及有利于稽查案件執(zhí)行的納稅人的資金、貨物、不動(dòng)產(chǎn)等情況；稽查部門要通報(bào)隨機(jī)選案情況、專項(xiàng)檢查和整頓規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的情況、案件的查處情況、案件查處過程中發(fā)現(xiàn)的征管薄弱環(huán)節(jié)等。必須建立科學(xué)的選案和移送機(jī)制。

四、進(jìn)一步優(yōu)化納稅服務(wù)

加快推行多元申報(bào)的步伐，提高電子申報(bào)、電話申報(bào)、劃卡繳稅等方便快捷申報(bào)納稅方式的比重，簡(jiǎn)化征管手續(xù)，減少審批環(huán)節(jié)，簡(jiǎn)并申報(bào)資料，完善“一站式”服務(wù)，制定并公布服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)服務(wù)機(jī)制，建立起征納雙方互信機(jī)制，努力降低稅收征納成本。建立規(guī)范的稅法公告制度，及時(shí)將各項(xiàng)政策法規(guī)貫徹落實(shí)到納稅人；建立統(tǒng)一的稅收征管辦法發(fā)布實(shí)施制度，凡要求廣大納稅人執(zhí)行的征管規(guī)定，必須經(jīng)征管、法規(guī)等部門統(tǒng)一審核后發(fā)布實(shí)施，防止出現(xiàn)違背征管法及行政許可法等法律的有關(guān)規(guī)定，擅自增加檢查或?qū)徟h(huán)節(jié)。

五、加快信息化建設(shè)步伐

按照統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、突出重點(diǎn)、分步實(shí)施、整合資源、講究實(shí)效、加強(qiáng)管理、保證安全的原則加快信息化建設(shè)步伐。加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)，建立技術(shù)保障體系和有利于技術(shù)人員發(fā)展的管理體制。努力實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)集中，大力整合信息資源，提高信息共享和運(yùn)用水平。同時(shí)，還必須建立科學(xué)的信息化管理體系，逐步建立健全各項(xiàng)信息化管理制度。

六、強(qiáng)化數(shù)據(jù)管理

要加強(qiáng)數(shù)據(jù)采集、審核、錄入、應(yīng)用的全過程管理，堅(jiān)持過程控制。其次，要嚴(yán)格按照數(shù)據(jù)處理流程和管理職責(zé)進(jìn)行數(shù)據(jù)維護(hù)管理，堅(jiān)決杜絕擅自修改、刪除數(shù)據(jù)的行為。第三，要建立初始數(shù)據(jù)錄入責(zé)任考核和數(shù)據(jù)質(zhì)量考核制度。第四，要建立省、市、縣三級(jí)數(shù)據(jù)監(jiān)控制度。第五，要挑選高素質(zhì)的人才從事數(shù)據(jù)管理，提高操作人員綜合素質(zhì)。在保證數(shù)據(jù)質(zhì)量的基礎(chǔ)上加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)稅源分析。

七、加強(qiáng)內(nèi)部考核與監(jiān)督

通過合理設(shè)置崗位，細(xì)化崗位職責(zé)，定期進(jìn)行崗責(zé)考核，改進(jìn)崗位責(zé)任與獎(jiǎng)金補(bǔ)貼掛鉤辦法，將崗責(zé)考核的結(jié)果作為公務(wù)員考核的主要依據(jù)，最大限度地調(diào)動(dòng)每個(gè)崗位人員的工作積極性。建立執(zhí)法過錯(cuò)責(zé)任追究制度，強(qiáng)化干部的責(zé)任意識(shí)。在完善內(nèi)部考核與監(jiān)察機(jī)制的基礎(chǔ)上，推行能級(jí)管理。通過能級(jí)管理的推行建立起以能力和業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向的人才標(biāo)準(zhǔn)和激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)稅務(wù)干部的工作積極性和創(chuàng)造性，為稅收管理精細(xì)化打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五篇：抓住工作重點(diǎn) 宣揚(yáng)學(xué)校亮點(diǎn)

抓住工作重點(diǎn)

宣揚(yáng)學(xué)校亮點(diǎn)

——在2012年教育系統(tǒng)宣傳工作表獎(jiǎng)會(huì)上經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言

巴林左旗花加拉嘎學(xué)校

楊志國

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家上午好！

今天，受旗教育局黨委的委托，在這里做關(guān)于學(xué)校宣傳工作的交流，我倍感榮幸，但又誠惶誠恐。在各位面前，我這是“班門弄斧”，如有不妥之處，還請(qǐng)大家批評(píng)指正。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我校的信息宣傳工作取得一些可喜的成績(jī)：一是稿件數(shù)量有所增加，二是寫作層次有所提高，三是選材內(nèi)容上有所拓展。具體的做法如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，是做好學(xué)校宣傳工作的關(guān)鍵。

我所在的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直高度重視學(xué)校的宣傳工作，他們經(jīng)常提出加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校宣傳工作的指導(dǎo)意見。我在豐水山中學(xué)工作時(shí)，郭松海校長(zhǎng)給予了我很大的支持，只要學(xué)校有活動(dòng)，郭校長(zhǎng)都會(huì)在活動(dòng)前通知我，并在活動(dòng)后與我交流意見。在工作之余，幫助我建設(shè)學(xué)校網(wǎng)站，宣傳學(xué)校的教學(xué)改革、德育建設(shè)、安全工作、勤工儉學(xué)、優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡等。2011年學(xué)校被評(píng)為“宣傳工作先進(jìn)單位”，我本人被評(píng)為市、旗級(jí)“宣傳工作先進(jìn)個(gè)人”，這些給予了我更多的鼓勵(lì)?，F(xiàn)在，我在花加拉嘎學(xué)校工作，吳玉龍校長(zhǎng)依舊是高度重視學(xué)校教育教學(xué)的宣傳工作，為了提高宣傳的質(zhì)量，學(xué)校制定了新聞上稿、發(fā)稿獎(jiǎng)勵(lì)辦法，對(duì)不同層次新聞媒體的上稿寫作人給予不同的獎(jiǎng)勵(lì)辦法，并把宣傳工作納入了“學(xué)?？?jī)效工資考核方案”，并在全體教師大會(huì)上進(jìn)行了宣傳，激勵(lì)廣大教師的寫作熱情，號(hào)召全體教師都參加到新聞投稿中去。讓教師們知道宣傳學(xué)校、提升學(xué)校的知名度是每個(gè)老師應(yīng)有的義務(wù)和職責(zé)，不是學(xué)校一兩個(gè)人的事。積極發(fā)動(dòng)全員參與，主要領(lǐng)導(dǎo)親自督辦，落實(shí)宣傳工作，把它作為日常工作來抓，親自參與信息制作、把關(guān)，并要求學(xué)校各部門將重要的活動(dòng)情況及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，確保了信息無漏報(bào)。而且我親自參加寫作，大家可以從我校 的網(wǎng)站、旗教育局網(wǎng)站和《赤峰教育》報(bào)等新聞媒體上可以看到。我建議分管學(xué)校信息宣傳的領(lǐng)導(dǎo)不僅要管理，更要積極地參與撰稿。

我校成立了宣傳工作小組，專門負(fù)責(zé)學(xué)校的宣傳工作。中小學(xué)各部由專人負(fù)責(zé)學(xué)校重大活動(dòng)報(bào)道，教師作品征稿和修改，學(xué)生作品征稿和修改，安全、勤工儉學(xué)、舍務(wù)管理等工作報(bào)道，做到了分工明確，分解了工作壓力，確保了稿件的質(zhì)量。學(xué)校還投入了7000.00多元購買了一臺(tái)佳能照相機(jī)，投入3000.00多元購置錄像機(jī)，為我們保留了大量的鮮活的生活素材和資料。

二、放寬觀察視野，豐富新聞內(nèi)容。

學(xué)校工作總給人一種范圍窄，多是教育教學(xué)常規(guī)工作，值得寫的東西少的感覺，其實(shí)，當(dāng)我們苦苦思考，潛心挖掘，又會(huì)發(fā)現(xiàn)原來別有洞天。在挖掘新聞?lì)}材方面，我們的主要做法是：

一是從重點(diǎn)工作中挖掘信息。作為一名信息宣傳員，必須了解學(xué)校的工作計(jì)劃和工作重點(diǎn)，知道學(xué)校每一周各處室的活動(dòng)安排，緊緊圍繞這些重點(diǎn)工作，將重要的措施和先進(jìn)的做法及時(shí)向外推廣。

二是從上級(jí)各類文件中挖掘信息。信息員要及時(shí)關(guān)注旗教育局等主管部的網(wǎng)站和各級(jí)各類文件，比如，在有關(guān)學(xué)雷鋒活動(dòng)、“博愛一日捐”活動(dòng)、學(xué)生安全教育、特困學(xué)生補(bǔ)助、書香校園創(chuàng)建、讀書周活動(dòng)等相關(guān)文件中，我們就可以把學(xué)校相關(guān)工作的落實(shí)情況整理成信息再上報(bào)，其采用的可能性就會(huì)很大。

三是從學(xué)校的各種會(huì)議、各項(xiàng)活動(dòng)中尋找題材。學(xué)?；蛘甙嗉?jí)召開的會(huì)議和舉行的班團(tuán)活動(dòng)、主題班會(huì)中，有的是很有特色的，可選其作為報(bào)道題材。

在我們的日常工作中，面對(duì)的材料很多，但并不是所有的都要一一報(bào)道，同一個(gè)材料從不同的角度來寫就有不同的意義，我們就選擇其中一個(gè)最新穎的角度，報(bào)道最有價(jià)值的信息。

三、學(xué)習(xí)宣傳知識(shí)，把握宣傳內(nèi)容。

作為一個(gè)優(yōu)秀通訊員，我認(rèn)為一是要責(zé)任心強(qiáng)，除了教學(xué)外，我主要負(fù)責(zé)德育、少年宮和舍務(wù)工作，我把學(xué)校宣傳工作作為政教處的

主要工作之一來做；我認(rèn)為一篇好的報(bào)道對(duì)提升學(xué)校品位和知名度是非常重要的。學(xué)校需要這樣的宣傳報(bào)道，社會(huì)、家庭也可以從宣傳中了解學(xué)校，隨時(shí)可以關(guān)注學(xué)校。去發(fā)現(xiàn)學(xué)校新聞線索，去正面宣傳學(xué)校，是我們的一種工作責(zé)任。二是要主動(dòng)性強(qiáng)。事事處處留心，發(fā)現(xiàn)素材，選好角度，及時(shí)報(bào)送，力爭(zhēng)做到最快、堅(jiān)持以“快”搶占宣傳陣地，以“新”謀求宣傳突破，以“深”加大宣傳影響。要思考新聞撰寫的方法，在對(duì)比中選準(zhǔn)切入點(diǎn)，構(gòu)思信息宣傳好點(diǎn)子，反映學(xué)校工作，彰顯學(xué)校特色。三是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，我堅(jiān)持收看中央電視臺(tái)的《新聞聯(lián)播》、《朝聞天下》和《中國新聞》等節(jié)目，學(xué)習(xí)相關(guān)的宣傳知識(shí)，一心搞好宣傳工作，真正把學(xué)校的宣傳工作當(dāng)成自己的事情。四是要“勤”。我們只有耐得住寂寞，不怕辛勞，有韌性，樂于孤燈品味，勤懇撒汗，仔細(xì)推敲，及時(shí)撰寫宣傳稿，以最快的速度及時(shí)上報(bào)，才會(huì)真正做好信息宣傳工作!

四、今后宣傳工作的一點(diǎn)想法：

一、不斷提高宣傳水平和質(zhì)量。圍繞學(xué)校2012年工作要點(diǎn)，抓線索，關(guān)注學(xué)校的動(dòng)態(tài)，及時(shí)捕捉有價(jià)值的內(nèi)容，善于捕捉日常工作的要點(diǎn)、特色。提高自己的寫作水平，爭(zhēng)取在更高級(jí)別的媒體上上稿。

二、加強(qiáng)互動(dòng)協(xié)作。要向報(bào)社等新聞媒體工作人員和旗教育局局辦公室王學(xué)民主任和吳國學(xué)老師多溝通、多請(qǐng)教，充分利用好教育局網(wǎng)站這個(gè)平臺(tái)，多交流、多學(xué)習(xí)，及時(shí)上傳新聞信息。而且要把好新聞審核關(guān)，要多寫多投，在多寫中提高水平，在多投中提高發(fā)稿率。

以上是我們學(xué)校信息宣傳工作的點(diǎn)滴做法，與其說是經(jīng)驗(yàn)介紹，不如說是工作匯報(bào)。我知道我們的做法還不夠成熟，仍有許多不足之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正。

謝謝大家！

發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用

做好信息宣傳工作

——在教育宣傳工作會(huì)議上的發(fā)言

隆昌地區(qū)中學(xué)

張閣武

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

你們好！

很榮幸到臺(tái)前發(fā)言，首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)，現(xiàn)就我校教育宣傳工作向領(lǐng)導(dǎo)、同仁作以介紹，希望得到您的批評(píng)與指正。

一、學(xué)校宣傳工作的宗旨

我校積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革和學(xué)校管理機(jī)制重建，因此我們宣傳工作的宗旨是以課堂教學(xué)改革和管理機(jī)制重建為主，讓同行們了解和認(rèn)識(shí)我們，達(dá)到與同仁們切磋交流心得體會(huì)、分享研究成果的目的。

二、宣傳工作的主要內(nèi)容

幾年來，我校以課堂教學(xué)改革為核心，配合“3362”學(xué)校管理模式、班級(jí)管理模式，全面系統(tǒng)地進(jìn)行教育教學(xué)改革，這為宣傳報(bào)道提供了大量的素材。在實(shí)際工作中，凡是涉及到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來校指導(dǎo)工作、兄弟學(xué)校到校參觀學(xué)習(xí)、學(xué)校的重要舉措、研究的實(shí)際成果、學(xué)校獲得的各種獎(jiǎng)勵(lì)及榮譽(yù)、舉辦的各類活動(dòng)，比如2011年海拉爾十中、上京高級(jí)中學(xué)、華夏職業(yè)學(xué)校、浩爾吐中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教師到我校聽課，赤峰電視臺(tái)播出我校學(xué)生社團(tuán)精彩紀(jì)實(shí)專題片，赤峰市電視臺(tái)《教育在線》欄目到我校錄制“全市課改名校校長(zhǎng)談?wù)n改”節(jié)目、赤峰市教研中心曲龍老師到我校講學(xué)、《語言文字報(bào)》“語文教改示范校專欄”對(duì)我校語文整體課改工作進(jìn)行的報(bào)道等等，我們都組織人員掌握第一手材料并以最快的速度形成文字材料，認(rèn)真修改后發(fā)到教育局辦公室、《左旗教育》、《赤峰教育》以及其它教育類期刊，材料新穎，報(bào)道及時(shí)，這些稿件全部被采用。我校教師在2011年市級(jí)以上報(bào)刊雜志發(fā)表宣傳類稿件50余篇，論文20余篇，很好地反映了學(xué)校各部門工作情況、教育教學(xué)改革進(jìn)程和課題研究成果。

三、宣傳工作的主要載體 我校宣傳分內(nèi)宣和外宣兩個(gè)部分。

內(nèi)宣以校報(bào)《心語·心路》為主，各類消息、通訊、先進(jìn)人物事跡、教育記事、師生文學(xué)作品、教師隨筆反思等在校報(bào)中刊出，全面細(xì)致地報(bào)道學(xué)校的工作，2011年全年出版報(bào)紙10期，每月至少一期。

外宣工作我們充分調(diào)動(dòng)校報(bào)編輯人員的寫稿積極性，優(yōu)秀稿件鼓

勵(lì)外投，擅長(zhǎng)寫作的教師也參與其中，形成了人人參與報(bào)道、集體團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好局面。我校2011年在正規(guī)刊物上發(fā)表作品的教師達(dá)到了15人。

四、宣傳工作的主要機(jī)制

學(xué)校成立了不同層面的宣傳組織：宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)、校報(bào)編輯部負(fù)責(zé)辦報(bào)審稿、文學(xué)社負(fù)責(zé)培訓(xùn)組稿。

為了鼓勵(lì)在宣傳報(bào)道中做出貢獻(xiàn)的教師，我們制定了《隆昌地區(qū)中學(xué)對(duì)外宣傳稿件獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，辦法明確規(guī)定獎(jiǎng)勵(lì)范圍、獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)、宣傳要求、獎(jiǎng)勵(lì)辦法等，達(dá)到了內(nèi)聚力量，外樹形象，實(shí)現(xiàn)了新聞宣傳工作管理的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

我校的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為：在國家級(jí)主流新聞媒體發(fā)表宣傳我校的稿件，每篇獎(jiǎng)勵(lì)500元。在省級(jí)新聞媒體發(fā)表的稿件，每篇獎(jiǎng)勵(lì)200元。在市級(jí)新聞媒體發(fā)表的稿件，根據(jù)文章字?jǐn)?shù)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。200字以內(nèi)每篇獎(jiǎng)勵(lì)20元，200字以上到500字每篇獎(jiǎng)勵(lì)50元，500字以上每篇獎(jiǎng)勵(lì)100元。對(duì)在上述媒體的頭條、報(bào)眼、頭版位置發(fā)表的或份量重（超1000字）、影響大的稿件在原基礎(chǔ)上加1倍給予獎(jiǎng)勵(lì)。

2011年12月末，我校對(duì)優(yōu)秀撰稿人按照發(fā)表作品的級(jí)別、數(shù)量頒發(fā)了獎(jiǎng)金，其中一位教師發(fā)表在《內(nèi)蒙古教育》的一篇論文獎(jiǎng)金為200元，此機(jī)制激發(fā)了教師寫作的熱情，推動(dòng)了外宣工作的開展。

五、宣傳工作的主要要求

平時(shí)，我們鼓勵(lì)教師認(rèn)真閱讀區(qū)內(nèi)外教育類報(bào)刊雜志，反思自己的教育教學(xué)，記錄課堂的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，善于選取和剪輯材料，通過學(xué)習(xí)與積累，豐厚知識(shí)積淀。我們要求撰稿人在生活中做個(gè)細(xì)心人，對(duì)學(xué)校發(fā)生的事及時(shí)掌握材料，對(duì)學(xué)校的制度、活動(dòng)等詳細(xì)詢問，有些重要材料征求校領(lǐng)導(dǎo)的意見，確保無原則性錯(cuò)誤。我們要求教師對(duì)消息、通訊、論文等稿件，要反復(fù)修改，精心雕琢，刪去可有可無的話，提高新聞稿件的采用率。

六、勤于寫作，筆耕不輟

我本人經(jīng)常看一些新聞報(bào)道和教育理論方面的報(bào)刊書籍網(wǎng)站，《左旗教育》、《赤峰教育》每期必看，經(jīng)常瀏覽左旗教育信息網(wǎng)，認(rèn)真研讀《人民教育》、《中國教育報(bào)》、《內(nèi)蒙古教育》，通過閱讀，認(rèn)真地了解了新聞寫作的特點(diǎn)、準(zhǔn)確地把握了課程改革動(dòng)向，對(duì)于寫稿報(bào)道能做到高屋建瓴、左右逢源、游刃有余。學(xué)校有些會(huì)議、活動(dòng)，在沒有進(jìn)行前，我已經(jīng)粗略地知道一些信息，在醞釀中我提前完成稿件的一大部分，并形成電子稿，待到這個(gè)活動(dòng)開展后，我能在幾十分鐘到個(gè)把小時(shí)后就能修改后郵走，做到了快速及時(shí)。2011年，自己要求每周寫稿兩篇，包括消息、通訊、詩歌、論文等。自2001年在《赤峰教育》發(fā)表作品至今，已經(jīng)累計(jì)在市級(jí)以上刊物發(fā)表作品近80余篇。

2011年隆昌地區(qū)中學(xué)的宣傳工作上了一個(gè)新的臺(tái)階，得到了上級(jí)教育主管部門的認(rèn)可，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的大力支持。2012年，我校宣傳人員將繼續(xù)努力，更好地報(bào)道學(xué)校工作中的大事、要事，進(jìn)一步發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用，積極地做好學(xué)校教育信息宣傳工作。

教育局民生工作措施

一、基礎(chǔ)教育

1、大力發(fā)展學(xué)前教育，把學(xué)前納入城鎮(zhèn)和社會(huì)主義新農(nóng)村、新牧區(qū)建設(shè)規(guī)劃中。依據(jù)《巴林左旗學(xué)前教育三年行動(dòng)規(guī)劃》，統(tǒng)籌規(guī)劃，整合資源，加大投入，堅(jiān)持政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦并舉的辦園體制，大力發(fā)展公辦園，優(yōu)先發(fā)展民族幼兒園，積極扶持民辦幼兒園。今年完成旗直幼兒園重建工作，到2015年，新建、改擴(kuò)建城區(qū)幼兒園19所，新建、改擴(kuò)建農(nóng)村牧區(qū)嘎查村幼兒園37所，學(xué)前教育辦學(xué)條件基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求，確保2012年3——5周歲兒童入園率達(dá)到88%以上，2015年入園率達(dá)到95%以上。同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高幼兒教育質(zhì)量。

2、實(shí)施外來務(wù)工人員子女入學(xué)同城待遇，依據(jù)《巴林左旗直屬中小學(xué)新生入學(xué)程序》，由家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人在規(guī)定時(shí)間執(zhí)相關(guān)證件到指定地點(diǎn)報(bào)名，由教育局基礎(chǔ)教育股、監(jiān)察室審驗(yàn)證件，情況屬實(shí)后，填寫《巴林左旗鎮(zhèn)內(nèi)中小學(xué)新生借讀申請(qǐng)表》，本著“就近、就地入學(xué)，公平、公正、公開”的原則，采取電腦編號(hào)、現(xiàn)場(chǎng)抽簽形式確定入學(xué)學(xué)生；未能到申報(bào)學(xué)校入學(xué)的由教育局根據(jù)其他直屬學(xué)校招生名額確定入學(xué)學(xué)校。全程接受紀(jì)檢監(jiān)察部門、政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員、學(xué)生家長(zhǎng)、新聞媒體等部門的監(jiān)督。確保在左旗經(jīng)商辦企業(yè)人員子女、進(jìn)城務(wù)工人員子女就近、就地入學(xué)。

二、實(shí)施校園飲食安全工程

1、對(duì)全旗中小學(xué)、幼兒園學(xué)校食堂進(jìn)行定期、不定期抽檢。教育局安監(jiān)辦采取定期檢查，每學(xué)期對(duì)全旗中小學(xué)、幼兒園學(xué)校食堂進(jìn)行兩次全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題責(zé)令學(xué)校整改。其次聯(lián)合衛(wèi)生局、食品藥品監(jiān)督局對(duì)各校進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)問題，嚴(yán)肅處理責(zé)任人。各學(xué)校都成立校園飲食安全領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行檢查和自查，確保師生飲食安全。

2、嚴(yán)把飲食安全“九關(guān)”。即：采買關(guān)（建立食品采購臺(tái)帳、實(shí)施定點(diǎn)采購、索證采購），保存關(guān)（要按食品保存要求對(duì)食品進(jìn)行保存，要保持通風(fēng)干燥，應(yīng)有防潮、防蟲、防鼠等措施，制作食用前要查看材料是否變質(zhì)或霉變，要找負(fù)責(zé)任的人管理，預(yù)防壞人投毒使壞等），制作關(guān)（要制定食品加工流程，做到從原料進(jìn)入、清洗、加工到熟品出來存

放等各環(huán)節(jié)無交插，水流無混用、生熟案板、用具分開，避免二次感染，制作人員定期體檢，做好加工記錄），衛(wèi)生關(guān)（所有用具、餐具用過后要清洗干凈，要及時(shí)消毒，保持干燥，消毒后不能在空氣中暴露時(shí)間過長(zhǎng)，不給細(xì)菌生長(zhǎng)和感染的機(jī)會(huì)，確保學(xué)生食用安全）。留樣關(guān)（食品加工完成后，可施行領(lǐng)導(dǎo)、老師嘗餐制，及時(shí)留樣，做好留樣記錄，留樣不少于100克，保存48小時(shí)，留樣用具要干凈、消毒后使用，每餐留樣要注明日期和時(shí)間，確保發(fā)生事故時(shí)能提供有利證據(jù)）處理關(guān)（將剩飯菜要妥善處理，盡量不給學(xué)生食用剩飯菜，剩飯菜處理要有記錄，專人負(fù)責(zé)），預(yù)防關(guān)（將學(xué)校飲用水水箱、水井等要加蓋、加鎖，對(duì)飲用水箱要定期清理消毒，對(duì)其他可能被壞人利用對(duì)食品加工和食用造成破壞的都要加以預(yù)防，不要因麻痹大意，或者想不可能從這破壞，而放松管理，給壞人可乘時(shí)機(jī)，一旦發(fā)生事故，一切都無法挽回），制度關(guān)（各學(xué)校制定嚴(yán)格的食品采購、管理、制作等一系列管理制度，各環(huán)節(jié)有專人負(fù)責(zé)，按程序運(yùn)作，保證那個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題都能找到責(zé)任人。管理好校內(nèi)連鎖店，經(jīng)常對(duì)店內(nèi)食品進(jìn)行檢查，限制學(xué)生去買小食品。堅(jiān)決杜絕不合格糧油、農(nóng)藥超標(biāo)蔬菜、不合格飲用水、問題食品等進(jìn)入校園），教育關(guān)（對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品安全教育，讓學(xué)生從內(nèi)心拒絕不健康食品，不去小攤點(diǎn)去買食品）

3、加強(qiáng)對(duì)校園周邊流動(dòng)食品攤販的管理，確保學(xué)生飲食安全。一是組織學(xué)校要主動(dòng)與有關(guān)執(zhí)法部門聯(lián)系，密切配合開展專項(xiàng)治理，堅(jiān)決取締學(xué)校門前、周邊無證非法經(jīng)營的食品銷售攤販，杜絕以各種方式侵犯學(xué)生健康權(quán)益行為，在突擊檢查的基礎(chǔ)上，建立長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固治理成果，防止反

彈。二是組織學(xué)校同周邊攤點(diǎn)簽定“搞好衛(wèi)生責(zé)任書”，并把學(xué)校保安人員維護(hù)校門前安全的積極性調(diào)動(dòng)起來，委以重任，要求保安人員要擔(dān)負(fù)每日校門前流動(dòng)攤點(diǎn)、小販的驅(qū)趕清理工作，對(duì)不聽勸阻者，及時(shí)通知食品藥品安全管理局協(xié)調(diào)辦協(xié)助執(zhí)法，使教學(xué)環(huán)境得到凈化。

三、學(xué)生資助工作

1、巴林左旗學(xué)生資助管理中心于2011年建立了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案。2、2012年資助中心對(duì)8類家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，既1.孤兒；2.烈士子女、優(yōu)撫對(duì)象中家庭經(jīng)濟(jì)困難的；3.殘疾學(xué)生或殘疾人家庭學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難的；4.城市和農(nóng)村低保家庭學(xué)生；5.扶貧部門確定的扶貧家庭學(xué)生；6.父母失去勞動(dòng)能力、因?yàn)?zāi)因病致困家庭學(xué)生；7.單親家庭學(xué)生，家庭經(jīng)濟(jì)困難的；8.其他家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。家庭信息錄入《赤峰市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生管理信息系統(tǒng)》，為各級(jí)政府和相關(guān)部門準(zhǔn)確掌握經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的家庭狀況，制定和完善資助政策提供依據(jù)，目前這部分學(xué)生在高中就讀的已經(jīng)享受到國家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)、免教科書補(bǔ)助，義務(wù)教育階段學(xué)生在學(xué)校住宿的享受到了寄宿生生活補(bǔ)助金，3、對(duì)于2012年考入大專以上全日制普通高等學(xué)校的學(xué)生，憑錄取通知書等相關(guān)材料，可以辦理國家開發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款，幫助他們完成學(xué)業(yè)。

4、職業(yè)學(xué)校學(xué)生已經(jīng)全部免學(xué)費(fèi)、免教科書，一、二年級(jí)學(xué)生享受國家助學(xué)金。

5、普通高中2011年30%的學(xué)生享受國家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)、免教科書，2012年 內(nèi)蒙古自治區(qū)在部署新的一年工作時(shí)提出：２０１２年全面實(shí)現(xiàn)高中階段免費(fèi)教育。

四、民族教育

1、積極爭(zhēng)取民族教育專項(xiàng)資金，改善民族中小學(xué)和幼兒教育辦學(xué)條件。

2、大力發(fā)展民族職業(yè)教育，抓好民族特色學(xué)校創(chuàng)建工作，發(fā)掘民族學(xué)校亮點(diǎn)，展示民族學(xué)校的傳統(tǒng)文化，拓寬蒙古族學(xué)生的就業(yè)出路。

做實(shí)學(xué)校宣傳工作 搭建自我展示平臺(tái)

林東一小

溫國升

一、宣傳工作總體情況

一年來，學(xué)校宣傳工作始終圍繞學(xué)校中心工作、服務(wù)大局，著力在增強(qiáng)凝聚力、擴(kuò)大影響力、提升綜合實(shí)力上下功夫，為學(xué)校的改革發(fā)展提供了有力的思想保證和輿論支持。努力塑造學(xué)校良好的社會(huì)形象，尤其是緊緊抓住了學(xué)校和諧發(fā)展、學(xué)生精神風(fēng)貌、學(xué)校重大活動(dòng)、校園環(huán)境建設(shè)、教育教學(xué)工作改革等學(xué)校發(fā)展的核心要素，把握 “校園文化藝術(shù)節(jié)”、“校園科技節(jié)”、“校園風(fēng)箏節(jié)”、校園安全系列活動(dòng)、10

“學(xué)生社會(huì)綜合實(shí)踐”、“學(xué)生感恩教育”、“書香校園建設(shè)”等活動(dòng)契機(jī)進(jìn)行系列和深度報(bào)道，取得了較好成績(jī)。

1、報(bào)道及時(shí)。很多信息在事情發(fā)生后很快就傳送到校園網(wǎng)校上，和旗教育局網(wǎng)站以及上級(jí)主管宣傳部門。

2、信息量大。11年我校德育工作在《國家語言文字報(bào)》上作專題報(bào)道；學(xué)?；顒?dòng)新聞10篇在左旗和赤峰電視臺(tái)播出；旗級(jí)以上報(bào)刊累計(jì)發(fā)布各類稿件38篇；截至現(xiàn)在校園網(wǎng)校上發(fā)布師生隨筆、心得等稿件共3080篇；共出校報(bào)八期。確保校園紅領(lǐng)巾廣播站每天一次播音。

3、各處室、教研組普遍重視。各部門能夠把握本部門的工作重點(diǎn)和動(dòng)態(tài)，及時(shí)與學(xué)校通訊員溝通，了解情況，有針對(duì)性的開展宣傳工作。

4、能夠圍繞學(xué)校工作中心開展宣傳，并隨著學(xué)校階段性工作重心的轉(zhuǎn)移，進(jìn)行有效的配合。5、10年我校被評(píng)為旗級(jí)教育宣傳工作先進(jìn)單位，一名通訊員被評(píng)為旗級(jí)先進(jìn)個(gè)人。11年我校一名通訊員被評(píng)為市級(jí)教育宣傳工作先進(jìn)個(gè)人。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視

完善機(jī)制

（一）提高認(rèn)識(shí)

我校始終把宣傳工作放在學(xué)校工作非常突出的地位，校長(zhǎng)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，學(xué)校配備3名專兼職通訊員，并積極參加各級(jí)各類通訊員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。學(xué)校正確引導(dǎo)，積極提高教師的思想認(rèn)識(shí)，努力形成一個(gè)良好的氛圍，促使全體教師更加自覺、積極地參與學(xué)校宣傳工作。

（二）加強(qiáng)制度建設(shè)。

1、制定了《林東一小網(wǎng)校使用管理辦法》、《林東一小教師網(wǎng)校上論文交流評(píng)比細(xì)則》，較好地解決了校園網(wǎng)校內(nèi)容更新速度慢，稿件不足的狀況。提高了點(diǎn)擊率，達(dá)到資源共享的目的。

2、規(guī)范稿件審核程序。要求各部門的稿件在上傳、上報(bào)前先經(jīng)過本年級(jí)組長(zhǎng)審核。向上一級(jí)報(bào)送的稿件由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真審核，做到真實(shí)，有價(jià)值性，不弄虛作假。

3、師生的作品、論文等上傳到校園網(wǎng)校上或在旗級(jí)以上報(bào)刊媒體發(fā)表、播出，納入教師考評(píng)之中，并在年終考核中給予不同程度的賦分，認(rèn)真完善激勵(lì)制度。

三、抓住契機(jī)

注重實(shí)效

（一）校園網(wǎng)校工作。

學(xué)校網(wǎng)校是由中國現(xiàn)代教育網(wǎng)，專業(yè)提供免費(fèi)建設(shè)的平臺(tái)。是通過互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)校外教學(xué)的完整過程。只要具備上網(wǎng)條件即可以在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)接入互聯(lián)網(wǎng)，自主地選擇學(xué)習(xí)、交流及活動(dòng)內(nèi)容。是一種跨學(xué)校，跨地區(qū)的學(xué)習(xí)、交流和教育教學(xué)模式。是建立起教學(xué)信息和資源的網(wǎng)上便捷共享平臺(tái)，是實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)資源的有效整合。是架起學(xué)生和教師，家長(zhǎng)與學(xué)校之間順暢溝通，交流互動(dòng)的家?；?dòng)平臺(tái)，是多種途徑的展示教師、學(xué)生、學(xué)校的平臺(tái)。

林東一小網(wǎng)校創(chuàng)建于2007年9月，在全國網(wǎng)校排名第27名，注冊(cè)教師95名，注冊(cè)學(xué)生400多名，注冊(cè)家長(zhǎng)100多位，論壇主題和教學(xué)資源100多個(gè)，文章總數(shù)3000多篇。本網(wǎng)校共設(shè)為校長(zhǎng)信箱、教師平臺(tái)、家長(zhǎng)平臺(tái)、學(xué)生平臺(tái)、教師資源庫、數(shù)字圖書館、教育影視館等板塊。分為校務(wù)公開、校園文化、教師頻道、視頻資源、學(xué)生園地、教師風(fēng)采、網(wǎng)校空間、網(wǎng)校論壇、網(wǎng)校聯(lián)誼、德育管理、班主任管理、體衛(wèi)藝教工作管理、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)風(fēng)采、教育新聞、課堂教學(xué)、在線閱讀等欄目。目的是為我校師生和家長(zhǎng)搭建自我展示的平臺(tái)，方便大家，可在線瀏覽、學(xué)習(xí)、交流，達(dá)到資源共享，達(dá)到推進(jìn)和促進(jìn)我校健康、和諧、扎實(shí)、持續(xù)發(fā)展為核心。

本網(wǎng)校在建設(shè)、管理上做到科學(xué)化、合理化、實(shí)用化、信息化。在內(nèi)容展示、版面布局方面做到豐富多彩、靈活多樣、新穎美觀。在師生和家長(zhǎng)參與和利用、資源共享方面，參與率較高，年年有所突破和創(chuàng)新。

具體做法是：

1、我校教師均有自己的網(wǎng)校帳號(hào)，大部分家長(zhǎng)和學(xué)生也有帳號(hào)。大家可以隨時(shí)登錄林東一小網(wǎng)校進(jìn)行瀏覽和上傳自己的文學(xué)作品、藝術(shù)作品、攝影圖片，老師的論文和教學(xué)隨筆、課例、課件等作品和視頻資源。也可瀏覽其他各省市網(wǎng)校教師的資源，可進(jìn)入教師資源庫、數(shù)字圖書館、教育影視館來共同交流、相互學(xué)習(xí)、討論。

2、定期更新校園網(wǎng)校的設(shè)計(jì)，不斷豐富版面和內(nèi)容。

3、日常維護(hù)、信息審核、更新。做到及時(shí)、準(zhǔn)確到位。

4、校園網(wǎng)校后臺(tái)程序完善、為師生服好務(wù)，并根據(jù)學(xué)校階段工作需要設(shè)置動(dòng)態(tài)宣傳圖標(biāo)。

2011年林東一小網(wǎng)校在國家教育部教育管理中心組織的全國中小學(xué)網(wǎng)校評(píng)比中獲得百所優(yōu)秀網(wǎng)校稱號(hào)。

（二）校報(bào)編輯和廣播站播出等工作。

1、規(guī)范校報(bào)編輯基本流程：（1）策劃各版面內(nèi)容；（2）征集、匯總稿件；(3)排版；(4）收集、查找相關(guān)圖片；（5）調(diào)整、修改每一版稿件內(nèi)容；（6）打印報(bào)樣（7）再校對(duì)；（8）成稿、傳給印刷廠；（9）報(bào)紙分發(fā)。

2、提高編排質(zhì)量、提高實(shí)效。校報(bào)每月一期。版面方面：更注重視覺美感、稿件的群體組合效應(yīng)和專欄、專題的策劃與編排。文章配圖更加注重與文章內(nèi)容或內(nèi)涵相貼近。文字方面：內(nèi)容積極向上、健康，嚴(yán)格要求，認(rèn)真校對(duì)。加強(qiáng)對(duì)稿件內(nèi)容整合、提煉，對(duì)讀者閱讀進(jìn)行提示和引導(dǎo)。體裁方面：以學(xué)生作品和學(xué)校工作為重點(diǎn)，3、11年共編輯校報(bào)8期。

4、“紅領(lǐng)巾”校園廣播站是學(xué)校政教處組織各年級(jí)段學(xué)生主辦的有聲宣傳的窗口，堅(jiān)持每天中午學(xué)生進(jìn)校時(shí)間一次播音。主要開設(shè)新聞袋袋褲、作文太陽雨、安全小常識(shí)、作品賞析等欄目。完善稿件上報(bào)、使用激勵(lì)機(jī)制。使校園廣播成為校園生活一道亮麗的風(fēng)景。

5、截至目前，編輯成冊(cè)教師隨筆集三冊(cè)，教師個(gè)人隨筆集一冊(cè)。

（三）協(xié)助學(xué)校政教處組織一年一屆的歷時(shí)一個(gè)月的校園文化藝術(shù)節(jié)、校園科技節(jié)、校園風(fēng)箏節(jié)及校運(yùn)會(huì)。

（四）重大活動(dòng)的宣傳報(bào)道。

一年來對(duì)學(xué)校各項(xiàng)重大活動(dòng)和階段性工作進(jìn)行了及時(shí)地宣傳報(bào)道。如各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來校視察、課堂教學(xué)改革、課題鑒定、學(xué)校赴外地學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、教師節(jié)表彰大會(huì)、開學(xué)典禮等數(shù)十項(xiàng)。

三、宣傳工作存在的不足

1、總體稿件（文字和圖片）質(zhì)量不是很高。

2、報(bào)道體裁單一，報(bào)道視角不新穎，深度不夠，只重結(jié)果，不注重連續(xù)性報(bào)道和對(duì)事件背后的挖掘。

3、部分師生上稿不夠及時(shí)。

四、宣傳工作今后打算

1.進(jìn)一步完善宣傳報(bào)道工作的激勵(lì)機(jī)制。

2.進(jìn)一步提高宣傳工作的質(zhì)量和實(shí)效，更加緊密地圍繞學(xué)校中心工作展開宣傳。

3．注重平時(shí)影像資料的采集、存檔，建立素材資料庫。

4．加強(qiáng)宣傳工作的主動(dòng)性，主動(dòng)協(xié)調(diào)全校性的宣傳工作。

5.努力提高通訊員的整體素質(zhì)和水平。

6.加強(qiáng)與各處室、年級(jí)組的交流和溝通。

7.加強(qiáng)深度報(bào)道和專題報(bào)道的制作和策劃。

8．做好學(xué)校重大活動(dòng)和重大節(jié)慶日的宣傳。

在成績(jī)面前我們不驕傲，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)才能更好地走向美好的明天。今后，我們將在上級(jí)主管部門和學(xué)校校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，真抓實(shí)干，15

銳意進(jìn)取，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，創(chuàng)新宣傳工作思路和方法，與各部門精誠團(tuán)結(jié)，努力工作，使學(xué)校的宣傳工作再上新臺(tái)階。