第一篇：桃源九中教師申報高

桃源第九中學

教師申報高、中級職務考評打分細則

（2014年10月28日）

為進一步完善我校教師職稱晉升的推薦與考核辦法，促進教師專業(yè)成長，切實保障我校教師的合法權(quán)益，根據(jù)《桃源縣教育局關(guān)于普通中小學教師專技職稱考核評價工作的實施意見》的精神，特制定本排隊打分細則。

一、職業(yè)道德（10分）

1、工作態(tài)度好;敬業(yè)精神強;熱愛學校，關(guān)心學生;廉潔從教；遵紀守法；遵守社會公德者記10分。

2、違反社會公德和組織紀律，受到行政主管部門通報批評的扣2分；受到行政主管部門警告處分以上處分的按上級規(guī)定執(zhí)行。

3、申報晉升職稱打分排隊的過程中，提供假材料，謊報工作經(jīng)歷和工作成果的，一經(jīng)查實，取消當年晉升職稱申報資格。

二、工作業(yè)績（40分）

1、近五年來承擔的工作和工作量。（本項最高記3分）

（1）近五年來，擔負過畢業(yè)班教學工作的（含藝體送高考）記2分。（2）近三年來，每期擔負的工作量只要有一個學期因不服從學校工作安排或主動要求減少工作量而達不到平均工作量的記0分，其它記1分。

2、近五年來教育教學及其他的工作的成績與效果

教職工申報晉升技術(shù)職稱時，學校成立專家評審組，由專家評審組采取無記名投票方式對申報人近五年來教育教學及其它的工作的成績與效果打分投票評價，本項最高記16分。

3、任現(xiàn)職以來，年度考核等次。優(yōu)秀的一次記2分，三等功的一次及3分。（二等功以上在特殊加分塊記分，本處不記分，本項最高記10分。）

4、近五年來指導青年教師。（本項最高記3分）（1）近五年來，由學校安排給兄弟學校教師上示范課的每次記1分。

(2)近五年來，由學校安排（只限九中）對特定的青年教師的教育教學給予指導，有顯著成績的由專家小組考核評價記1至2分。

5、任現(xiàn)職以來，受學校、教育主管部門、縣級黨委政府獎勵的按如下標準計分。（受獎年度內(nèi)如果評崗在優(yōu)秀以上的，本塊不再記分，本項最高記

3分）

（1）校級年度優(yōu)秀教師和教師節(jié)表彰的校級優(yōu)秀教師，每次記1分。

（2）教師節(jié)表彰的縣級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者每次記2分。

（3）被縣委授予優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的，每次記2分。

6、任現(xiàn)職以來的競賽輔導。（本項最高記5分）（1）任現(xiàn)職以來，在教育主管部門組織的學科競賽中，所輔導的學生獲縣級一、二、三等獎者，每人次分別記0.6、0.5、0.4分；所輔導的學生獲市級一、二、三等獎者，每人次分別記0.9、0.8、0.7分；所輔導的學生獲省級一、二、三等獎者，每人次分別記3、2.5、2分；所輔導的學生獲國家級一、二、三等獎者，每人次分別記4、3.5、3分。（學生競賽獲獎，輔導教師必須提供學生獲獎原件及教育主管部門關(guān)于學生獲獎的文件復印件才能計分。本項最高記4分）

（2）任現(xiàn)職以來，在學校組織的學科競賽中，所輔導的學生獲一、二、三等獎者，在學校教務處能查到記載的，每人次分別記0.3、0.2、0.1分。（本項最高記1分）

三、任職資歷（30分）

1、教齡。每年記0.3分（以虛年計算），在非教育教學、教輔崗位工作的工齡不計入教齡。

2、任現(xiàn)職年限。每年記0.5分（以虛年計算）。

3、任班主任年限。任現(xiàn)職以來，擔任班主任或副主任以上職務的每年記0.5分；擔任團、隊、處、室干事的，每年記0.3分（以虛年計算）；同時任兩種或兩種以上職務的按得分的最高項計分。

4、農(nóng)村或薄弱學校工作經(jīng)歷。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學工作（漳江中學由城關(guān)中學改名為漳江中學之前的工作年限記分，改名為漳江中學之后的工作年限不記分。）或在桃源二、三、四、七、八、十中工作，每年記0.3分（職業(yè)中專由城郊中學改名為職業(yè)中專之前的工作年限記分，改名為職業(yè)中專之后的工作年限不記分。）。曾在外縣市工作的教師的工作經(jīng)歷參照以上條款計分。（以虛年計算）

5、校齡。在九中工作的累計年限每年記0.3分。（以虛年計算）

四、學識水平與能力（30分）

1、學歷

無論在初中部還是在高中部任教，凡具有本

科學歷、碩士學歷、博士學歷分別記1、2、3分，所有在讀碩士、博士的分別記1.5、2.5分。

2、遠程繼教

通過參加各種形式的學習和培訓已獲得遠程繼教證的記2分（國家認可的可以抵遠程培訓的其它培訓已獲得結(jié)業(yè)證的記2分）。

3、現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓

通過信息技術(shù)培訓，獲得電腦高級證書的記2分。

4、語言文字能力培訓

通過普通話培訓，獲得普通話合格等級證書的記1分，提高一個檔次的加記1分。

5、任現(xiàn)職以來，參加業(yè)務比武（本項最高記4分，在同一比武活動中多層次獲獎不重復記分。）近五年來在教育主管部門舉辦的各種教學比武活動中，獲得校級一、二、三等獎的，每次分別記0.3、0.2、0.1分；獲得縣級一、二、三等獎的，每次分別記1、0.8、0.6分；獲得市級一、二、三等獎的，每次分別記2、1.5、1分；獲得省級一、二、三等獎的，每次分別記3、2.5、2分。

5、任現(xiàn)職以來參加教研教改（本項最高記4分）

（1）任現(xiàn)職以來承擔獨立研究課題正在研究的縣級主研人員記0.5分，參研人員記0.3分；市級主研人員記0.8分，參研人員記0.5分；省級主研人員記1.5分，參研人員記0.8分；國家級主研人員記2分，參研人員記1分。承擔子課題研究者參照上述標準降低一級記分。

（2）任現(xiàn)職以來承擔獨立研究課題獲獎的，縣級一、二、三等獎的主研人員分別記0.8、0.7、0.6分，參研人員分別記分0.6、0.5、0.4分；市級一、二、三等獎的主研人員分別記1.2、1.0、0.8分，參研人員分別記分0.8、0.7、0.6分；省級一、二、三等獎的主研人員分別記4.0、3.5、3分，參研人員分別記分2.5、2、1.6分；國家級一、二、三等獎的主研人員分別記5.0、4.5、4.0分，參研人員分別記分3、2.6、2.2分。

7、撰寫學術(shù)論文（本項最高記5分）

（1）近五年來獨立撰寫的教育教學論文，在教育主管部門組織評

選中獲得縣級一、二、三等獎的，每篇分別記0.5、0.3、0.1分；市級一、二、三等獎的，每篇分別記1、0.8、0.6分；省級一、二、三等獎的，每篇分別記1.5、1.3、1.1分；國家級一、二、三等獎的，每篇分別記2、1.8、1.6分。（2）任現(xiàn)職以來在報刊（具有統(tǒng)一合格的刊號ISSN或CN）公開發(fā)表的教育教學論文，按同層次一等獎記分。

（3）近五年來與他人共寫的論文，按上述規(guī)定的一半記分。

（4）同一篇論文在不同層次獲獎或發(fā)表，取最高獎項記分。

8、近三年來舉辦學術(shù)講座、介紹工作經(jīng)驗。（本項最高記3分）

近三年內(nèi)經(jīng)過學校推薦或同意在各級專業(yè)委員會或各級教科院、所組織開展的學術(shù)交流和經(jīng)驗交流活動中，作學術(shù)交流或經(jīng)驗介紹的，由學校職評專家小組根據(jù)影響力每次記1至3分。

9、任現(xiàn)職以來獲得教育主管部門評選的“骨干教師”、“學科帶頭人”及政府人社部門的優(yōu)秀專業(yè)人才稱號。（本項最高記5分）

任現(xiàn)職以來，獲得教育主管部門評選的縣、市、省、國家級 “骨干教師”、“學科帶頭人”及國家政府人社部門評選的縣、市、省、國家級優(yōu)秀專業(yè)人才稱號的，分別記2、3、4、5分（參評教師提供相關(guān)文件復印件后記分，否則不記

分。）。

五、群眾公認度（10分）

教職工申報晉升技術(shù)職稱時，學校專家評審組組織群眾代表評審組采取無記名投票方式對申報人投票打分評價，本項最高記10分。

六、特殊加分（5）（本項最高記5分）

1、任現(xiàn)職以來受到市級以上黨委、政府或省級以上黨政部門獎勵的教師每次分別記4、5分。

2、任現(xiàn)職以來，在教育主管部門舉辦的各種教學比武活動中，獲國家級獎勵的記5分。

附：

1、“近五年來”是指打分排隊之日起倒推五年，凡獲獎證書的發(fā)證日期在范圍之內(nèi)的記分，不在范圍之內(nèi)的不記分。

2、按虛年計分時，如果出現(xiàn)一年兩次記分的，只按記分較高的一次計分。

3、學校職稱評審專家小組人員按如下方式確定。

（1）對具有中學高級教師職稱以上職稱的教師進行篩選，建立學校職稱評審專家?guī)?。?）職稱評審開始前，采取隨機抽簽的方式確定專家評審小組人員。

4、對申報職稱晉升的教師進行群眾公認度打分前，按申報教師職稱的教師所任教的學科，隨機抽取各學科相同人數(shù)的教師代表組成群眾評審組。

5、打分細則未盡事宜，由學校黨委、行政集體研究決定。

第二篇：申報高（本站推薦）

附件：

申報高、中級專業(yè)技術(shù)職務資格

評審材料有關(guān)問題的說明

為了使評審材料報送、填寫真實規(guī)范，確保職稱評審工作順利進行，現(xiàn)就我市申報高、中級專業(yè)技術(shù)職務資格，報送評審材料過程中，有關(guān)具體問題說明如下：

一、申報人須提供的評審材料類別、數(shù)量

1.《山東省專業(yè)技術(shù)職稱評審表》1份（A4紙型，原件,雙面打印，左側(cè)裝訂）。

2.《專業(yè)技術(shù)職稱評審簡表》一式3份(A4紙型，原件，雙面打印)。

3.《專業(yè)技術(shù)人員申報評審職稱情況一覽表》一式3份（A3紙型，原件），須使用《山東省職稱評審管理系統(tǒng)》打印生成。

4.《濟南市推薦評審高、中級專業(yè)技術(shù)職務任職資格量化賦分表》1份（A4紙型，原件）。

5.反映本人任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)水平、能力、業(yè)績的業(yè)務工作總結(jié)1份；代表性著作、論文、作品，成果及獎勵證書等（原件）。其中，《專業(yè)技術(shù)人員申報評審職稱情況一覽表》中“任現(xiàn)職以來取得的成果及受獎情況”（以下簡稱 1

“成果及受獎”）欄填報數(shù)量不超過5件；“任現(xiàn)職以來發(fā)表、出版的論文、著作、作品等”（以下簡稱“論文、著作、作品”）欄填報數(shù)量不超過5件，其中代表性著作不超過2部。填寫《專業(yè)技術(shù)人員申報評審職稱情況一覽表》時，“成果及受獎”欄，應按要求填寫“核心提綱、解決問題、效果”等內(nèi)容；“論文、著作、作品”欄，應按要求填寫“刊號、提綱、觀點、文章字數(shù)”等內(nèi)容。

6.學歷及學位證書（原件。如學歷證書丟失，須提交畢業(yè)生登記表原件）。

7.現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務資格證書、單位聘書（原件）。

8.任現(xiàn)職期間各考核登記表（原件）。

9.有效期內(nèi)的外語考試合格證或成績單（原件），符合免試條件的，須提供經(jīng)市人事局審核同意的《山東省海外留學回國等部分專業(yè)技術(shù)人員申報專業(yè)技術(shù)資格免于外語和計算機應用能力考試審核表》1份（A4紙型，原件）。

10.全國專業(yè)技術(shù)人員計算機應用能力考試合格證（原件）,符合免試條件的，須提供經(jīng)市人事局審核同意的《計算機應用水平考試免試審批表》或《山東省海外留學回國等部分專業(yè)技術(shù)人員申報專業(yè)技術(shù)資格免于外語和計算機應用能力考試審核表》1份（A4紙型，原件）。

11.《推薦申報專業(yè)技術(shù)職稱“六公開”監(jiān)督卡》1份（A4紙型，原件）。

12.改系列申報專業(yè)技術(shù)職務任職資格（指同級別的），須呈報《改系列申報專業(yè)技術(shù)職稱評審表》一式4份（A4紙型，原件），原《專業(yè)技術(shù)職稱評審表》或《專業(yè)技術(shù)職務呈報表》1份(原件)，并報送反映其工作變動后業(yè)務水平、業(yè)績情況等證明材料。

13.破格申報的，須報送經(jīng)市人事局審核同意的《破格參加評審審批表》1份（A4紙型，原件）。

二、申報人所在單位、主管部門、呈報部門應履行的手續(xù)及要求

1.所在單位、主管部門、呈報部門要對申報材料認真審查，嚴格把關(guān)，經(jīng)公示無異議的，申報人、審核人、單位負責人分別在申報材料的相應意見欄中簽字，加蓋印鑒后，連同其他申報材料，由呈報部門按規(guī)定時間報送到指定地點。

2.符合破格申報專業(yè)技術(shù)職務任職資格的，須由單位和有關(guān)主管部門出具破格推薦報告1份，并由呈報部門核準簽署意見，加蓋印鑒。

3.呈報部門對申報材料審核后，同時上報通過《山東省職稱評審管理系統(tǒng)》生成的數(shù)據(jù)匯總盤1份。

4.呈報部門填報《專業(yè)技術(shù)職務任職資格申報人員花名冊》2份（A4紙型，原件，加蓋印鑒，附數(shù)據(jù)盤）。

三、其他要求

1.呈報的申報材料必須手續(xù)完備，內(nèi)容齊全，字跡清晰，不得涂改、漏頁、缺頁。

2.申報材料須按要求裝入規(guī)范的材料袋內(nèi)，實際材料件數(shù)與材料目錄必須相符。

3.各級人事部門要嚴格按照規(guī)范的程序，認真組織好申報專業(yè)技術(shù)職務任職資格的評議推薦，申報材料的填報、審查、審核、呈報工作，確保提供的評審材料真實、準確、有效。報送省里評審的，按省各評委會辦事機構(gòu)有關(guān)要求辦理。

第三篇：桃源九中2017年工作總結(jié)

桃源九中2017年學校工作總結(jié)

2017年，我校以湖南省第三輪縣級人民政府教育工作督導評估為契機，全面貫徹黨的教育方針，以創(chuàng)建省級特色學校為突破口，以全面育人、立德樹人為目標，以改革創(chuàng)新為動力，認真落實“辦學行為規(guī)范年”各項要求，在“實”字上出真招，“細”字上強管理，“優(yōu)”字上做文章，進一步強化內(nèi)部管理，拓展辦學內(nèi)涵，提高教育質(zhì)量，圓滿完成各項工作任務。

一、黨建工作進一步加強

本學年，學校黨委不僅按質(zhì)按量完成了上級布置的各項工作任務，還認真規(guī)劃本校的黨組織活動，按時開展黨日活動，召開民主生活會，聽取黨課，進一步激發(fā)了黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力。4月13日，黨委書記、校長楊亞給退休老黨員上黨課，解讀黨的十八屆六中全會精神，介紹桃源縣第十二次黨代會主要精神。11月2日，楊亞為全體教師上黨課，領(lǐng)學黨的十九大主要精神。11月15日，學校退休黨員開展黨員日活動，重溫入黨誓詞，聆聽工會主席潘皓對黨的十九大報告的解讀。11月25日上午，學校黨委召開領(lǐng)導班子民主生活會，全體處室二層骨干列席，主題是怎樣改進工

作作風，如何做到務實擔當。

二、辦學行為進一步規(guī)范

本學年，學校教職工的精神面貌和紀律作風都進一步轉(zhuǎn)變。班子成員和二層骨干充分發(fā)揮榜樣示范作用，除特殊情況都擔任教學任務。行政值班、聯(lián)班工作、集體備課，聯(lián)系領(lǐng)導每次都能按時到位。全體教師都能嚴格遵守學校紀律和各級作風建設(shè)相關(guān)規(guī)定，責任意識和質(zhì)量意識進一步增強。學校開展了各種教師評比表彰活動，形成了激勵先進、注重成績的良好氛圍。教師教學行為規(guī)范，未出現(xiàn)在職教師有償補課、有償家教家養(yǎng)等違規(guī)行為。

學校嚴格落實課程計劃，按照國家和省頒布的課程計劃開齊開足所有課程。各年級一律實行均衡編班教學、均衡配置教師資源，未舉辦重點班。認真執(zhí)行國家體育課程標準，開足開齊開好體育課，每天上午統(tǒng)一安排大課間體育活動。

進一步做好校務公開。學校紀委對校務公開工作實施情況監(jiān)督經(jīng)常。學校切實落實教育收費有關(guān)規(guī)定，嚴格按照要求進行公示。學校按照有關(guān)文件要求，以及“一科一輔”“學生自愿”“無償代購”等原則，嚴格控制教輔材料征訂數(shù)量，堅決杜絕強制學生購買教輔資料，搭售、攤派其它教輔資料等行為。嚴禁任何班級、個人亂收費、搭車收費。

三、教學質(zhì)量進一步提升

2017年高考，學校二本以上文科212人，理科191人，共403人，其中一本115人，小專業(yè)89人，600分以上5人，空軍飛行員1人。滕濤老師所帶鋼琴專業(yè)楊文萱同學取得專業(yè)成績275分，位

居全省音樂類專業(yè)聯(lián)考第九名，是我校第一個專業(yè)聯(lián)考進入全省前十名的學生。全市市級示范性高中綜合評估名列第三。學考全科合格率90%以上，中考成績在去年基礎(chǔ)上有所提升。

本，學校語文深度學習、寢室文化建設(shè)、英語自主閱讀等3個省級立項課題通過中期驗收。李凱旋老師參加縣初中歷史教學比武獲一等獎，郭開惠老師參加初中英語閱讀優(yōu)質(zhì)展評課活動獲二等獎，李丹老師獲縣語文教學比武二等獎。張詩奇老師獲縣地理教學比武一等獎，并被推薦代表桃源縣參加市級教學比武。楊蔓老師獲全市普通高中心理健康教育優(yōu)質(zhì)課評比第二名。王偉老師、聶小東老師分別獲得全縣中小學創(chuàng)新大賽一等獎和二等獎，高二370班的王媛和364班的何夢媛兩位同學分別獲得全縣中小學科技創(chuàng)新征文一等獎和二等獎。初165班曾夢琪獲縣2017青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎，學校榮獲優(yōu)秀組織獎。王小燕、鄭婕指導七年級170班參加“伯贊杯”經(jīng)典誦讀比賽獲城區(qū)第一名。高一年級在縣經(jīng)典誦讀比賽中獲高中組第四名。1608班周逸姣同學參加憲法演講獲縣一等獎、市二等獎。

四、特色創(chuàng)建成果突出

桃源縣中小學生羽毛球賽，黃孟洋同學獲高中組男子單打第二名，男子團體獲第三名。李煜萱同學奪得桃源縣中小學乒乓球賽高中組女子單打第二名，并參加市中小學乒乓球賽。女子團體獲第二名。2017年桃源縣中小學生田徑運動會，獲高中組團體總分第二名。常德市“三獨”比賽，獨唱獲2個一等獎、1個二等獎，其中何奇羿同學代表常德市參加湖南省“三獨”比賽（獨唱）獲二等獎；舞

蹈獲2個一等獎、1個二等獎；獨奏獲1個一等獎、1個二等獎。女子籃球隊代表常德市參加“全國未來之星”籃球賽，獲湖南賽區(qū)乙組第七名，代表桃源縣參加常德市全運會分獲女子甲、乙組冠軍，并代表常德市參加湖南省第二屆中學生全運會女子籃球賽。萬麗參加湖南省青少年田徑錦標賽獲400米欄第六名。全縣首屆高中生主客場制籃球賽，我校女隊以10戰(zhàn)全勝積10分獲女子組冠軍，實現(xiàn)五連冠；男隊以10戰(zhàn)7勝積17分獲男子組亞軍。

五、德育活動豐富多彩

元宵節(jié)晚，學校團委組織初中部九年級參觀了縣城沅水西岸沿江風光帶。2月份底高二年級舉行班級籃球賽。3月份高二學生志愿者到桃源特教學校開展志愿服務活動，高一來到漳江鎮(zhèn)敬老院開展團日活動。3月底高一舉行班級籃球賽。4月1日，初中部前往桃源縣烈士陵園舉行清明祭掃活動。4月中旬，初中部舉行班級籃球賽。9月，學校團委會、學生會增設(shè)權(quán)益部長，各班增設(shè)權(quán)益委員。10月下旬，學校聯(lián)合縣人防、消防、人民醫(yī)院等部門舉行應急疏散演練。11月初，高

一、高二女生參加女生專題講座。11月中旬，高一學生爬岳麓山，參觀湖大和省科技館，政教處組織全體學生會、團委會干部進行工作方法培訓。11月下旬，全校學生參加2017年全國青少年禁毒知識競賽活動。本，學校團委被桃源團縣委評為“共青團工作先進單位”。

六、其他工作齊頭并進

1、迎檢工作。2月下旬，縣教育局“五評合一”督導評估人事工作專題現(xiàn)場會在我校召開。3月中旬，省教育督導評估專家、常

德市七中工會主席朱德新，縣教育局副局長魏啟新和教研室主任姜勝云等一行，專程來我校對“兩項督導評估”迎省檢準備工作進行市級專項督查，一致認為學校校容校貌整潔，教育教學質(zhì)量過硬、特色鮮明，管理水平較高。4月中旬，湖南省義務教育發(fā)展均衡縣驗收檢查小組一行，對我校初中部相關(guān)工作予以充分肯定和較高評價。9月21日，湖南省政府教育督導評估考核專家組一行13人，由省教育廳原副主任督學楊國旗帶隊，到我校進行教育工作“兩項督導評估考核”，并現(xiàn)場進行情況反饋。

2、后勤工作。本，學校根據(jù)“兩考”需求，共投入資金近300萬元加強考點建設(shè)。斥資140萬元為48間考室安裝移動黑板和投影儀，投入70萬元對所有考室的監(jiān)控系統(tǒng)進行升級改造，新建了高標準的監(jiān)控中心，投入10萬元對電教樓進行了粉刷，投入30萬元對教學樓屋頂進行了改造，還對發(fā)電機、變壓器、廣播系統(tǒng)等進行了全面檢測與維護，對學校前操場進行了維修。6月6日上午，副市長、桃源縣委書記湯祚國帶領(lǐng)縣委、縣政府、縣人大、縣政協(xié)相關(guān)領(lǐng)導一行，視察我?？键c準備工作，對我?？键c改造與布置工作予以充分肯定。10月，學校配合縣城“穿衣帶帽”工程，電教樓、辦公樓外墻開始施工改造。

3、工會工作。3月，學校工會女工委員會組織女教工參觀桃花源古鎮(zhèn)、雙湖果桃基地和楊溪橋鄉(xiāng)茶廠。五一假期，初中部前往花巖溪、高一年級前往老祖巖開展戶外活動。高二年級登太陽山，游覽柳葉湖沙灘公園、德國風情街、河街，乘游船游覽穿紫河風光帶，觀看大型表演《夢回穿紫河》。5月4日晚，舉辦“慶五四”青年教

師歌詠比賽。9月8日晚，桃源九中教工團支部召開教工團支部換屆選舉暨青年教師座談會。重陽節(jié)，學校工會組織65名退休教師到常德柳葉湖秋游。

2018年，我們要繼續(xù)強化質(zhì)量立校意識和特色興校意識，振奮精神，團結(jié)拼搏，狠抓常規(guī)管理，提升辦學品位，確保實現(xiàn)2018年各項任務，辦好人民滿意教育。

桃源縣第九中學 2017年12月4日

第四篇：桃源九中教代會經(jīng)驗交流材料

抓住著力點 落實四個一 描繪和諧圖

——桃源九中教代會工作經(jīng)驗點滴

我校創(chuàng)建于1982年，歷經(jīng)35載風雨，現(xiàn)已發(fā)展為教職工320余名、學生4000余人，同時擁有初中和高中的大家庭。我校辦學歷史不算久遠，卻有著深厚的文化底韻和先進的辦學理念，加之不斷加強教代會建設(shè)，充分發(fā)揮教代會的積極作用，學校上下民主和諧，團結(jié)務實，驕人的辦學成績備受社會好評。

我校5次榮獲全國優(yōu)秀考點稱號，先后被評為湖南省文明衛(wèi)生單位、園林式單位、安全文明校園，目前是選拔空軍飛行員生源學校。2015年，學校團委被評為“全國五四紅旗團委”。1996年以來，高考升學率在全市同類學校中多次名列第一，縣內(nèi)穩(wěn)居第二。2017年高考，二本以上403人，辦學水平綜合評估位列全市同類學校第三名。省級特色學校創(chuàng)建卓有成效，田徑代表隊多次榮獲全市團體總分第一名，女子籃球隊榮獲全縣五連冠，兩次全市奪冠，多次代表常德市參加湖南省中學生全運會。

總結(jié)我校教代會工作經(jīng)驗，主要有以下三點：

一、找準教代會工作的“著力點”

我校歷屆領(lǐng)導班子高度重視民主治校，大力支持工會、教代會工作。教代會是學校管理體制的重要組成部分，自上而下的行政管理與自下而上的民主管理有機結(jié)合，相輔相成，在保持學校穩(wěn)定、推動學校發(fā)展、維護教師權(quán)益、構(gòu)建和諧文明校園中發(fā)揮重要作用。

近年來，我校教代會在學校黨委領(lǐng)導下，在縣教育工會指導下，在歷年工作實踐的基礎(chǔ)上，以如何提高教代會工作質(zhì)量、提升學校辦學水平、解決教職工實際困難、構(gòu)建和諧民主管理氛圍等問題為著力點，大膽探索，務實創(chuàng)新，保障教職工通過教代會實行民主管理的權(quán)利落到實處，有效調(diào)動了廣大教職工的積極性，促進了學校和諧發(fā)展。

二、落實教代會工作的“四個一”

教代會日常工作中，我們認真落實了“四個一”，即：完善一個機制、建立一個通道、突出一個重點、夯實一個基礎(chǔ)

1、完善一個機制。即完善了以教代會為主要載體，依托工會組織，全面實行民主冶校的制度和構(gòu)架。學校認真貫徹落實《教職工代表大會規(guī)定》，不斷提高民主管理水平。學校每年堅持將教代會納入工作要點，認真組織、籌備每一次教代會。學校黨政聯(lián)席會每年至少研究兩次教代會工作，校長負責向教代會匯報工作，學校重大事項，特別是涉及教職工切身利益的工作由教代會集體討論決定，教代會已名副其實地成為全面推進校務公開的載體。凡經(jīng)學校教代會通過的制度，一律經(jīng)過先討論、再修訂公開、最后提交教代會審議等程序，充分體現(xiàn)學校的民主管理和教職工的意志意愿。

2、建立一個通道。即建立了學校出臺決策決議、教職工建言獻策、反映個人訴求、維護自身權(quán)益的上情下達、下情上達的信息交流通道。教代會和教工代表一方面作好國家重大政策、學校重要工作、重大決策的宣傳與解釋工作，一方面定期征集、撰寫提案，組織座談會和問卷調(diào)查，聽取教職工呼聲，教代會和教工代表已成為學校與教職工零障礙溝通的重要通道。同時，學校定期向教代會通報工作，尊重教代會決議決定，認真研究代表意見，逐條逐件落實大會提案，切實把維護教工的合法權(quán)益融入到新的規(guī)章制度和學校工作之中，把群眾的呼聲和需求作為第一信號，想群眾所想，急群眾所急，辦群眾所需。

今年下學期，學校教代會共收到提案124份，主要涵蓋四個方面：（1）改進學校常規(guī)管理，修改教學質(zhì)量評價方案；（2）調(diào)整學校崗位設(shè)置；（3）修改績效工資分配方案；（4）豐富教職工業(yè)余生活，加強對教師的關(guān)心關(guān)愛。學校領(lǐng)導認真閱讀后，要求工會牽頭，按照行政分工將提案分發(fā)給各分管校級領(lǐng)導，會同相關(guān)處室辦理。學校工會圓滿完成提案回復和處理工作，為教職工辦了實事，協(xié)調(diào)了學校和教職工之間的關(guān)系，維護了教職工權(quán)益，同時也推進了學校工作。工會還在教代會上對4名提案工作優(yōu)秀個人進行表彰，大力宏揚積極參與教代會工作的主人翁精神。

3、突出一個重點。即堅持以促進教職工全面發(fā)展，服從學校大局，推動學校教育教學改革發(fā)展為目標的工作重心。我們認為，教代會工作的終極目標是推動學校發(fā)展，而提升教職工綜合素質(zhì)，積極動員和組織教職工參加學校發(fā)展建設(shè)，是實現(xiàn)這一終極目標的必由之路和重要保障。每年寒暑假，工會都組織教師培訓，幫助教師接觸新理念，掌握新技能；每年上學期，都對青藍工程師徒結(jié)對活動考核驗收，爭取機會讓老師參加各種中考、學考、高考學習培訓活動；每年下學期，都舉辦新進教師匯報課活動和青年教師教學比武活動，鼓勵教師撰寫教學論文，開展課題研究。在工會的大力組織和教職工的共同努力下，我校教師業(yè)務素質(zhì)全面提升。僅2014年以來，就有40余名教師在“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動中獲國家級、省級獎勵，26名教師課堂教學現(xiàn)場比武獲市級以上獎勵，600余篇教學論文獲國家級、省級獎勵或公開發(fā)表，14項課題順利結(jié)題。學校被教育部評為“全國語文教師專業(yè)發(fā)展基地?！?，語文教研組評為“湖南省中小學優(yōu)秀教研組”。

4、夯實一個基礎(chǔ)。即關(guān)心維護教職工切身利益，積極做好協(xié)調(diào)服務工作，讓教職工真心關(guān)心學校發(fā)展，上下氣通言順，促進學校安定和諧。經(jīng)過不懈努力，我校教代會工作逐步呈現(xiàn)出 “黨政重視，教師擁護”“民主管理氛圍濃，教師參與熱情高”的特色。由于工會關(guān)心教職工的工作和生活，積極為教職工辦實事，教職工有困難、有意見、有想法就喜歡找工會，教代會工作基礎(chǔ)牢固。

我校操場中央原有教師宿舍78戶，都有房產(chǎn)證和國土證。后學校為修建操場對宿舍進行拆遷安置，但由于各種原因沒有辦理相關(guān)證件，近20年來一直上訪無果。2014年以來，學校工會積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門，僅在學校召開的縣長辦公會就有兩次，目前大部分房產(chǎn)已辦理合法手續(xù)，教師對工會工作非常滿意。

根據(jù)教代會提出的“關(guān)注教職工健康，創(chuàng)和諧校園”的決議，學校行政、工會組織教職工三年輪流參加一次體檢，每年都為教職工購買意外傷害、重大疾病等保險。每年都在元旦、春節(jié)、元宵節(jié)、婦女節(jié)、青年節(jié)、教師節(jié)、建黨節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等重大節(jié)日，開展在職和退休教職工座談會與表彰活動，舉辦趣味運動會，組織紅色旅游和春游活動。教師家中有紅白喜事、生病住院等重大事情，一律登門慰問慶賀。為解決特困教師家庭困難，學校積極組織愛心捐助，僅2016年就為方福喜的妻子募捐善款2.9萬元，每年為重病教師爭取“愛燭行動”專項資金近10萬元。為豐富教職工校園文化生活，一年組織一次教職工書畫攝影大賽和主題征文活動，還投入30余萬元組建了教師銅管樂隊，重新裝修了工會活動室。這些工作和活動的開展，起到了凝心聚力的作用，促進了學校和諧。

三、描繪教代會工作的“構(gòu)想圖”

目前我校教代會工作取得一定成效，但還有許多工作有待探索。如領(lǐng)導重視程度還有待進一步加強，教代會四項職權(quán)落實不夠全面，源頭參與、決策參與較少，校務公開工作還不夠到位，特別是涉及教職工切身利益、群眾比較關(guān)心關(guān)注的重大問題沒有做到全面、及時公開。當然，工會自身也存在工作主動性不強、參與重大決策少等問題，有的工作委員會開展活動不正常，有位無為。

在今后工作中，我們將繼續(xù)加強教代會組織建設(shè)，進一步提高教代會代表素質(zhì)，少說空話，多做實事。繼續(xù)爭取行政領(lǐng)導支持，逐步增加教代會日常經(jīng)費和活動經(jīng)費。進一步落實教代會審議建議權(quán)和評議監(jiān)督權(quán)，學校重大問題都要廣泛征求教職工意見并經(jīng)教代會民主討論。進一步落實校務公開，推進民主建設(shè)。大膽創(chuàng)新工作方法，積極推進學校改革發(fā)展。在各級教育工會領(lǐng)導下，在學校黨政支持下，我們有決心、有信心把教代會工作做得更好。

第五篇：桃源九中文明創(chuàng)建工作總結(jié)

爭做文明學生 共創(chuàng)文明校園

——桃源九中文明創(chuàng)建工作總結(jié)

（2013年12月）

近兩年來，我校緊跟縣委政府工作部署，在縣精神文明指導委員會的具體指導下，為建設(shè)幸福桃源、和諧桃源，全面開展文明校園創(chuàng)建活動，特色鮮明，成績卓著。

一、組織領(lǐng)導堅強有力

學校黨委、行政領(lǐng)導班子認真執(zhí)行黨的教育路線方針政策，團結(jié)協(xié)作，步調(diào)一致，勤政務實，作風樸實，充滿活力。學校要求班子成員真正深入教學與管理，強化了班子成員聯(lián)年級、聯(lián)教研組和行政值班制度。領(lǐng)導班子成員深入課堂，深入操場，深入食堂，早上督操，晚上查寢，處處帶頭。大多數(shù)班子成員還承擔了教學任務，上示范課，精心指導青年教師備課。由于領(lǐng)導班子的率先垂范，全體教職工工作熱情高，工作主動性強。整個校園教學相長，氛圍和諧文明。雖然我校生源質(zhì)量不高，但能最大限度調(diào)動學生的學習積極性，充分開發(fā)學生的潛力。2012年高考二本以上上線309人，2013年高考二本以上上線355人，居全市同類學校前列。去年被評為全

縣教學研究先進單位、目標管理先進單位、全市學考優(yōu)秀單位。今年在全縣教育系統(tǒng)考核中獲得第一名。

為做好文明創(chuàng)建專項工作，成立了由向啟武、楊亞先后任組長，葉純治、聶其林先后任副組長，各處室負責人為成員的領(lǐng)導小組，具體指導文明創(chuàng)建工作。制訂了創(chuàng)建工作規(guī)劃和實施方案，召開了動員大會和業(yè)務培訓，對全校創(chuàng)建文明單位工作責任進行了分解，并進行了嚴格考核。

健全了學校各項管理制度。近兩年來，我們把制度建設(shè)放在各項工作的首位，做到用制度管人，用制度管事，內(nèi)部管理科學、規(guī)范。首先，完善了領(lǐng)導帶班制度。每周安排一名班子成員帶班，每天安排一名班子成員和兩名二層骨干值班，督促檢查各處室上班情況，處理各類突發(fā)事件。其次，完善了德育教育整體聯(lián)動制度。政教處總攬，團委會配合，各年級組、各班班主任具體落實。開展了國情下的講話活動，由學校領(lǐng)導和學生代表講話。同時請校外專家來校講座，利用家長會的機會加強家校溝通。不僅如此，還組織學生到省少管所接受反面教育，讓少年犯以身說法。到韶山參觀偉人故里，感受偉人情懷。第三，完善了文明班級、文明寢室、文明家庭考核制度。為打造文明校園，開展了文明班級流動紅旗評比活動、文明寢室評比活動、文明家庭表彰活動。同時在田徑運動會時還專門設(shè)置了精神文明獎。

班子成員自覺遵守廉潔自律規(guī)定。近兩年來，我校無違法違紀問題，其他干部職工無違紀事件發(fā)生。法制教育經(jīng)?；⒅贫然?，無法輪功邪教組織和“黃賭毒”等丑惡現(xiàn)象，無違反計劃生育政策問題。

二、學習教育氛圍濃厚

全體教職工學習氛圍濃厚。一是深入學習教育理論。學校多次組織老師專題學習教育學、心理學、管理學，不斷提高管理水平。二是全面學教學業(yè)務。開展了教學比武活動，開展了評課活動。對35歲以下的年輕老師實行結(jié)對子，由富有經(jīng)驗的老師給予特別輔導，促使他們快速提高教學水平。不僅如此，還先后選派40余人走出去，學習河北衡水中學、岳陽許市中學的先進經(jīng)驗，并結(jié)合我校實際情況，共同研究制訂了課堂教學改革方案?，F(xiàn)在，全校學、比、趕、超的勁頭十分濃厚。三是全面開展教學研討。兩年來，我校承擔了《高中文言文教學策略研究》等省級課題。兩年來，有近100篇教學教研論文獲國家級一、二等獎。我校教師利用業(yè)余時間進行文學創(chuàng)作活動，多篇稿件被縣政府網(wǎng)站等媒體采用。謝一彰老師撰寫的“和樂崇文、務實求新”被縣委宣傳部確定為“桃源精神”表述語在全縣宣傳。

大力開展學生文明禮儀教育。一是傳統(tǒng)節(jié)日教育。為弘揚中華民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，在師生中開展了清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日教育。二是交通安全教育。交通安全是現(xiàn)代社會文明的重要標志，我校聘請交通警察為學生上交通安全常識課。三是進行法制和反邪教知識教育。教育學生如何遵紀守法，爭做文明學生。四是進行了生理衛(wèi)生知識和預防艾滋病教育。教育學生正確掌握生理衛(wèi)生知識，保持健康心理，正確認識了解艾滋病，養(yǎng)成潔身自好的文明習慣。

三、辦公環(huán)境優(yōu)美和諧

去年，我校多方籌措資金360萬元，對操場進行了全面改造升

級，建成250米的塑膠跑道。隨之，承擔了全縣中學生秋季籃球賽。今年，我校又籌措資金130多萬元，重建了校門和辦公樓前坪，投入14萬元整修了初中部教學樓，投資10萬元改造食堂天燃氣入戶，校園環(huán)境大為改觀。

開展了清潔衛(wèi)生流動紅旗評比活動。教室、寢室、走廊、操場、過道、食堂等公共區(qū)域的衛(wèi)生責任區(qū)都分配到班級，各負其責。環(huán)境衛(wèi)生堅持每天一小掃、每周一大掃。政教處天天檢查督促，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

院落整潔，地面、墻壁、辦公設(shè)施、衛(wèi)生設(shè)施等清潔衛(wèi)生。車輛停放地方得到初步改善。室外環(huán)境優(yōu)美，整體環(huán)境與兩年前比發(fā)生了大變樣。

四、創(chuàng)建活動富有特色

學校是德育教育的主陣地。兩年來，我校全方位、多層次開展了富有特色的文明教育活動。一是開展了保衛(wèi)沅江母親河行動。分批組織全校學生定時到沅江岸邊清掃垃圾，清理各類城市牛皮癬，提高學生愛護環(huán)境的意識。二是開展了小手牽大手活動。讓孩子教育大人遵守交通規(guī)則，養(yǎng)成文明習慣。三是開展了扶貧助學和愛心義賣活動。認真落實了中央專項彩票公益金教育助學活動，累計惠及40名學生，每人受助金1000元。廣開渠道，積極主動和社會愛心人士聯(lián)系，爭取弘惠基金每年資助10位品學兼優(yōu)的學生，每人每年4000元。借秋季田徑運動會的時機，由學校團委會牽頭，組織各班開展愛心義賣，募集款項2萬多元，及時救助部分困難學生。四是開展了感恩教育。為教育學生學會感恩身邊的普通人，我們把門衛(wèi)、食堂工作人員、清潔工的代表請出來，由學生致辭，學生獻4

花，表達對他們的勞動認可，對他們的崗位尊重。五是開展了征文比賽。以傳統(tǒng)節(jié)日為契機，組織開展以“我為團旗添光，我為校園增彩”為主題的征文比賽。

經(jīng)常開展各種文體活動。先后開展了職工籃球賽、羽毛球賽、爬山比賽、田徑運動會等活動，生活方式健康文明，單位干部職工無封建迷信、聚眾賭博、婚喪事大操大辦現(xiàn)象。積極參加文明城市、文明社區(qū)等共建活動。廣泛開展志愿服務活動，大力倡導社會新風，社會反響較好。

雖然我校文明創(chuàng)建工作有一定特色，出了一些亮點，但我們不滿足已取得的成績。今后，我們將進一步更新觀念，加大工作力度，把文明創(chuàng)建工作推上新臺階，向更高目標沖刺。

桃源縣第九中學 2013年12月