第一篇：pp材料介紹

PP材料概述

PP塑料，化學(xué)名稱：聚丙烯

英文名稱:Polypropylene（簡(jiǎn)稱PP）

比重:0.9-0.91克/立方厘米 成型收縮率:1.0-2.5% 成型溫度：160-220℃

PP為結(jié)晶型高聚物，常用塑料中PP最輕，密度僅為0.91g/cm3（比水?。Ｍㄓ盟芰现?，PP的耐熱性最好，其熱變形溫度為80-100℃，能在沸水中煮。PP有良好的耐應(yīng)力開(kāi)裂性，有很高的彎曲疲勞壽命，俗稱“百折膠”。PP的綜合性能優(yōu)于PE料。PP產(chǎn)品質(zhì)輕、韌性好、耐化學(xué)性好。PP的缺點(diǎn)：尺寸精度低、剛性不足、耐候性差、易產(chǎn)生“銅害”，它具有后收縮現(xiàn)象，脫模后，易老化、變脆、易變形。

日常生活中，常用的保鮮盒就是由PP材料制成。

成型特性：

1.結(jié)晶料,吸濕性小,易發(fā)生融體破裂,長(zhǎng)期與熱金屬接觸易分解.2.流動(dòng)性好,但收縮范圍及收縮值大,易發(fā)生縮孔.凹痕,變形.3.冷卻速度快,澆注系統(tǒng)及冷卻系統(tǒng)應(yīng)緩慢散熱,并注意控制成型溫度.料溫低溫高壓時(shí)容易取向,模具溫度低于50度時(shí),塑件不光滑,易產(chǎn)生熔接不良,流痕,90度以上易發(fā)生翹曲變形

4.塑料壁厚須均勻,避免缺膠,尖角,以防應(yīng)力集中.PP 的工藝特點(diǎn)

PP在熔融溫度下有較好的流動(dòng)性，成型性能好，PP在加工上有兩個(gè)特點(diǎn)：其一：PP熔體的粘度隨剪切速度的提高而有明顯的下降（受溫度影響較?。?；其二：分子取向程度高而呈現(xiàn)較大的收縮率。

PP的加工溫度在200-300℃左右較好，它有良好的熱穩(wěn)定性（分解溫度為310℃），但高溫下（270-300℃），長(zhǎng)時(shí)間停留在炮筒中會(huì)有降解的可能。因PP的粘度隨著剪切速度的提高有明顯的降低，所以提高注射壓力和注射速度會(huì)提高其流動(dòng)性，改善收縮變形和凹陷。模溫宜控制在30-50℃范圍內(nèi)。PP熔體能穿越很窄的模具縫隙而出現(xiàn)披鋒。PP在熔化過(guò)程中，要吸收大量的熔解熱（比熱較大），產(chǎn)品出模后比較燙。PP料加工時(shí)不需干燥，PP的收縮率和結(jié)晶度比PE低。

聚丙烯(PP)性能概述與橫向比較

PP與其它幾種主要的通用塑料的性能比較

塑料種類 PP PE PVC PS ABS

密度 最小 小于水 較大 略高于水 略高于水

剛性 較好 差 好 好 好

收縮率 一般 差 好 好 好

韌性 低溫下差 好 差 差 好

強(qiáng)度 較高 低 較高 高 高

耐熱性 好 一般 差 較差 較差

化學(xué)穩(wěn)定性 好 好 好 好 好

耐候性 差 差 一般 一般 較差

毒性 無(wú)毒 無(wú)毒 可以無(wú)毒 無(wú)毒 無(wú)毒

粘合劑粘合 差 差 好 一般 一般

熱合性 一般 好 一般 一般 一般

成型加工性 好 好 麻煩 好 好

1、密度：PP是所有合成樹(shù)脂中密度最小的，僅為0.90~0.91g/cm3，是PVC密度的60%左右。這意味著用同樣重量的原料可以生產(chǎn)出數(shù)量更多同體積的產(chǎn)品。

2、力學(xué)性能：PP的拉伸強(qiáng)度和剛性都比較好，但沖擊強(qiáng)度較差，特別是低溫時(shí)耐沖擊性差。此外，如果制品成型時(shí)存在取向或應(yīng)力，沖擊強(qiáng)度也會(huì)顯著降低。雖然抗沖擊強(qiáng)度差，但經(jīng)過(guò)填充或增強(qiáng)等改性后，其機(jī)械性能在許多領(lǐng)域可與成本較高的工程塑料相競(jìng)爭(zhēng)。

3、表面硬度：PP的表面硬度在五類通用塑料中屬低等，僅比PE好一些。當(dāng)結(jié)晶度較高時(shí)，硬度也相應(yīng)增加一些，但仍不及PVC、PS、ABS等。

4、熱性質(zhì)：在五大通用塑料中，PP的耐熱性是最好的。PP塑料制品可在100℃下長(zhǎng)時(shí)間工作，在無(wú)外力作用時(shí)，PP制品被加熱至150℃時(shí)也不會(huì)變形。在使用成核劑改善PP的結(jié)晶狀態(tài)后，其耐熱性還可進(jìn)一步提高，甚至可以用于制作在微波爐中加熱食品的器皿。

5、耐應(yīng)力開(kāi)裂性：成型制品中殘留有應(yīng)力，或者制品長(zhǎng)時(shí)間在持續(xù)應(yīng)力下工作，會(huì)造成應(yīng)力開(kāi)裂現(xiàn)象。有機(jī)溶劑和表面活性劑會(huì)顯著促進(jìn)應(yīng)力開(kāi)裂。因此應(yīng)力開(kāi)裂試驗(yàn)均在表面活性劑存在下進(jìn)行。常用的助劑為烷基芳基聚乙二醇。試驗(yàn)表明PP在表面活性劑浸泡時(shí)的耐應(yīng)力開(kāi)裂性能和在空氣中一樣，有良好的抵抗能力，而且PP的熔體流動(dòng)速率越?。ǚ肿恿吭酱螅?，耐應(yīng)力開(kāi)裂性越強(qiáng)。

6、化學(xué)穩(wěn)定性：PP的化學(xué)穩(wěn)定性優(yōu)異，對(duì)大多數(shù)酸、堿、鹽、氧化劑都顯惰性。例如在100℃的濃磷酸、鹽酸、40%硫酸及其它們的鹽類溶液中都是穩(wěn)定的，只有少數(shù)強(qiáng)氧化劑如發(fā)煙硫酸等才可能使其出現(xiàn)變化。PP是非極性化合物，對(duì)極性溶劑十分穩(wěn)定，如醇、酚、醛、酮和大多數(shù)羧酸都不會(huì)使其溶脹，但在部分非極性有機(jī)溶劑中容易溶解或溶脹。

7、氣密性（氣體阻隔性）：PP對(duì)氧氣、二氧化碳和水蒸汽都有一定的透過(guò)性，比起尼龍（PA）和聚酯（PET）都有明顯差距，對(duì)于高阻隔性塑料，如PVDC、EVOH等就差得更多了。但與其它非塑料材料相比其氣密性還是相當(dāng)好的。通過(guò)添加阻隔性材料或在表面涂敷阻隔性塑料，可以大大提高其氣密性。

8、老化性能：PP分子中存在叔碳原子，在光和熱的作用下極易斷裂降解。未加穩(wěn)定劑的PP在150℃下被加熱半小時(shí)以上，或在陽(yáng)光充足的地方曝曬12天就會(huì)明顯變脆。未加穩(wěn)定劑的PP粉料在室內(nèi)避光放置4個(gè)月也會(huì)嚴(yán)重降解，散發(fā)出明顯的酸味。在PP粉料造粒之前加入0.2%以上的抗氧劑可以有效地防止PP在加工和使用過(guò)程中的降解老化?？寡鮿┓譃橛坞x基鏈反應(yīng)終止劑（也稱主抗氧劑）和過(guò)氧化物分解劑（也稱輔抗氧劑）兩大類，主、輔兩類抗氧劑的合理配合，將會(huì)發(fā)揮良好的協(xié)同效果。目前推薦使用的B215抗氧劑就是主抗氧劑1010（酚類）和輔抗氧劑168（亞磷酸酯）按1：2的比例復(fù)配而成的。為防止光老化需要在PP中加入紫外線吸收劑，它可將波長(zhǎng)290~400nm的紫外線吸收激化轉(zhuǎn)化為沒(méi)有破壞性的較長(zhǎng)波長(zhǎng)的光線。對(duì)于埋在土壤中或在室內(nèi)避光使用的PP塑料制品僅加入主輔抗氧劑即可，無(wú)須加入紫外線吸收劑。

9、電性能：PP屬于非極性聚合物，具有良好的電絕緣性，且PP吸水性極低，電絕緣性不會(huì)受到濕度的影響。PP的介電常數(shù)、介質(zhì)損耗因數(shù)都很小，不受頻率及溫度的影響。PP的介電強(qiáng)度很高，且隨溫度上升而增大。這些都是在濕、熱環(huán)境下對(duì)電氣絕緣材料有利的。另一方面PP的表面電阻很高，在一些場(chǎng)合使用必須先進(jìn)行抗靜電處理。

10、加工性能良好：PP屬于結(jié)晶型聚合物，不到一定溫度其顆粒不會(huì)熔融，不像PE或PVC那樣在加熱過(guò)程中隨著溫度提高而軟化。一旦達(dá)到某一溫度，PP顆粒迅速融化，在幾度范圍內(nèi)就可全部轉(zhuǎn)化為熔融狀態(tài)。PP的熔體粘度比較低，因此成型加工流動(dòng)性良好，特別是當(dāng)熔體流動(dòng)速率較高時(shí)熔體粘度更小，適合于大型薄壁制品注塑成型，例如洗衣機(jī)內(nèi)桶。PP在離開(kāi)口模后，如果是在空氣中緩慢冷卻，就會(huì)生成較大的晶粒，制品透明度低。果是在水中急冷（如下吹水冷法制薄膜），PP的分子運(yùn)動(dòng)被急速冷凍，不能生成晶體，此時(shí)的薄膜就是完全透明的。PP的成型收縮率是比較大的，達(dá)到2%以上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于ABS塑料（0.5%）。PP的成型收縮率可以隨著添加其它的材料的種類及多少有所變化，這在制作具有配合尺寸的注塑制品時(shí)需認(rèn)真加以考慮。

PP板： 聚丙烯（PP）板，（PP純板，改性PP板，增強(qiáng)PP板，PP焊條）類 型： 半結(jié)晶性材料 特 點(diǎn)：

堅(jiān)硬并且有高熔點(diǎn)

簡(jiǎn)介

產(chǎn)品名稱：PP板是一種半結(jié)晶性材料。它比PE要更堅(jiān)硬并且有更高的熔點(diǎn)。由于均聚物型的PP溫度高于0℃以上時(shí)非常脆，因此許多商業(yè)的PP材料是加入1~4%乙烯的無(wú)規(guī)則共聚物或更高比率乙烯含量的鉗段式共聚物。共聚物型的PP材料有較低的熱扭曲溫度（100℃）、低透明度、低光澤度、低剛性，但是有有更強(qiáng)的抗沖擊強(qiáng)度。PP的強(qiáng)度隨著乙烯含量的增加而增大。PP的維卡軟化溫度為150℃。由于結(jié)晶度較高，這種材料的表面剛度和抗劃痕特性很好。PP不存在環(huán)境應(yīng)力開(kāi)裂問(wèn)題。通常，采用加入玻璃纖維、金屬添加劑或熱塑橡膠的方法對(duì)PP進(jìn)行改性。PP的流動(dòng)率MFR范圍在1~40。低MFR的PP材料抗沖擊特性較好但延展強(qiáng)度較低。對(duì)于相同MFR的材料，共聚物型的強(qiáng)度比均聚物型的要高。由于結(jié)晶，PP的收縮率相當(dāng)高，一般為1.8~2.5%。并且收縮率的方向均勻性比PE-HD等材料要好得多。加入30%的玻璃添加劑可以使收縮率降到0.7%。均聚物型和共聚物型的PP材料都具有優(yōu)良的抗吸濕性、抗酸堿腐蝕性、抗溶解性。然而，它對(duì)芳香烴（如苯）溶劑、氯化烴（四氯化碳）溶劑等沒(méi)有抵抗力。PP也不象PE那樣在高溫下仍具有抗氧化性。

分類

純PP板

密度小，易焊接和加工，具有優(yōu)越的耐化性，耐熱性及耐沖擊性、無(wú)毒、無(wú)味是目前最符合環(huán)保要求之工程塑料之一。主要顏色有白色，微機(jī)色，其它顏色也可按客戶要求定做。應(yīng)用范圍：耐酸堿設(shè)備。聚丙稀（PP）擠出板材

它是PP樹(shù)脂添加入各種功能助劑經(jīng)擠出、壓光、冷卻、切割等工藝過(guò)程而制成的塑料板材。

玻纖增強(qiáng)PP板

玻纖增強(qiáng)PP板（FRPP板）：通過(guò)20%被玻纖增強(qiáng)后，除保持原有的優(yōu)良性能外，強(qiáng)度，剛性等均較PP提高一倍，而且具有良好的耐熱性，低溫沖擊性，防腐耐電弧性，低收縮率。特別適用于化纖、氯堿、石油、染料、農(nóng)藥、食品、醫(yī)藥、輕工、冶金、污水處理等領(lǐng)域。PPH板、貝塔(β)-PPH單面貼無(wú)紡布板。(β)-PPH 產(chǎn)品具有優(yōu)異的耐熱氧老化性能，使用壽命長(zhǎng), 有較好的力學(xué)性能。已成功用于生產(chǎn)板材，先進(jìn)的工藝在國(guó)內(nèi)屬于領(lǐng)先的地位。這些制品可以用于過(guò)濾板及螺旋纏繞型容器、用于玻璃鋼纏繞內(nèi)襯板、石化工業(yè)儲(chǔ)運(yùn)、輸送及防腐系統(tǒng)、電廠、水廠的供水、水處理及排水系統(tǒng)；以及鋼廠，電廠的除塵，洗滌和通風(fēng)系統(tǒng)等。

長(zhǎng)度和寬度可以按照客戶要求定做，板面光滑平整，厚薄均勻。

特點(diǎn)用途

PP擠出板材具有質(zhì)輕、厚度均勻、表面光滑平整、耐熱性好、機(jī)械強(qiáng)度高、優(yōu)良的化學(xué)穩(wěn)定性和電絕緣性、無(wú)毒等特征。PP板廣泛應(yīng)用于化工容器、機(jī)械、電子、電器、食品包裝、醫(yī)藥、裝潢和水處理等領(lǐng)域。PP板實(shí)用溫度可達(dá)100度。

應(yīng)用范圍

耐酸堿設(shè)備，電鍍?cè)O(shè)備、太陽(yáng)能光伏設(shè)備、環(huán)保設(shè)備，廢水、廢氣排放設(shè)備用，洗滌塔，無(wú)塵室，半導(dǎo)體廠及其相關(guān)工業(yè)之設(shè)備，也是制造塑料水箱的首選材料，其中PP厚板材廣泛用于沖壓板，沖床墊板等。

1.廣告看板；

2.回收箱，包括各行業(yè)重復(fù)使用回收箱、蔬果包裝箱、儲(chǔ)衣箱、文具箱；

3.工業(yè)用板，包括電線電纜外覆包裝保護(hù)，玻璃、鋼板、各種物品外包裝保護(hù)，墊板、置物架、隔板、底板等；

4.保護(hù)板，以紙板、三夾板保護(hù)施工中建材的時(shí)代一去不復(fù)返，隨著時(shí)代進(jìn)步和品味的提升，確保裝潢設(shè)計(jì)在完工啟用前的完整，應(yīng)給予適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)才能維持作業(yè)的經(jīng)濟(jì)性、安全性和方便性，另有大樓電梯、地板驗(yàn)收前的保護(hù)。

5.電子工業(yè)保護(hù)。導(dǎo)電性包裝制品主要使用在IC晶圓、IC封裝、測(cè)試、TFT-LCD、光電等電子零部件之包裝上，目的都是為了避免其它帶電荷物品與其接觸，造成零件因電荷摩擦產(chǎn)生火花損害。另外還有導(dǎo)電、抗靜電性塑料板、周轉(zhuǎn)箱等等。

PP板可用于除上述產(chǎn)品外，還應(yīng)用于洗衣機(jī)背板、電冰箱隔溫層、冷凍食品、藥品、糖酒等包裝上。還可利用中空板生產(chǎn)線生產(chǎn)PE中空板以供應(yīng)城市建設(shè)、農(nóng)村所需的保溫室隔板。

規(guī)格尺寸

產(chǎn)品厚度：0.5-100mm 產(chǎn)品最大幅寬：2000mm 產(chǎn)品長(zhǎng)度：100-10000mm 推薦規(guī)格：1500×3000mm 1220×2440 1000×2000（常規(guī)板）

改性PP板（鈣塑板）：尺寸穩(wěn)定好，價(jià)格低，剛性，耐熱性等均較純PP有一定提高。顏色一般為綠色、白色、米黃色。主要用來(lái)做水箱，三相分離器得產(chǎn)品。產(chǎn)品厚度：2-30mm 推薦規(guī)格：1500×3000mm 1220×2440 1000×2000 定制規(guī)格：2000mm以內(nèi)的幅寬，任意長(zhǎng)度

顏色

PP板顏色一般常用的為本色、米灰色（米黃）、綠色、藍(lán)色、瓷白色、乳白色、半透明，還可以訂做其它顏色。

第二篇：PP塑料介紹

青島森豐塑膠：PP塑料介紹

青島森豐塑膠包裝制品有限公司

俗稱：聚丙烯

英文名稱:Polypropylene

比重:0.9-0.91克/立方厘米 成型收縮率:1.0-2.5% 成型溫度：160-220℃ 干燥條件：---

聚丙烯是繼尼龍之后發(fā)展的又一優(yōu)良樹(shù)脂品種，它是一種高密度、無(wú)側(cè)鏈、高結(jié)晶必的線性聚合物，具有優(yōu)良的綜合性能。未著色時(shí)呈白色半透明，蠟狀；比聚乙烯輕。透明度也較聚乙烯好，比聚乙烯剛硬。物料性能 密度小,強(qiáng)度剛度,硬度耐熱性均優(yōu)于低壓聚乙烯,可在100度左右使用.具有良好的電性能和高頻絕緣性不受濕度影響,但低溫時(shí)變脆,不耐模易老化.適于制作一般機(jī)械零件,耐腐蝕零件和絕緣零件

成型性能：

1.結(jié)晶料,吸濕性小,易發(fā)生融體破裂,長(zhǎng)期與熱金屬接觸易分解.2.流動(dòng)性好,但收縮范圍及收縮值大,易發(fā)生縮孔.凹痕,變形.3.冷卻速度快,澆注系統(tǒng)及冷卻系統(tǒng)應(yīng)緩慢散熱,并注意控制成型溫度.料溫低方向方向性明顯.低溫高壓時(shí)尤其明顯,模具溫度低于50度時(shí),塑件不光滑,易產(chǎn)生熔接不良,留痕,90度以上易發(fā)生翹曲變形

4.塑料壁厚須均勻,避免缺膠,尖角,以防應(yīng)力集中.特定條件下容易分解

常見(jiàn)制品：盆、桶、家具、薄膜、編織袋、瓶蓋、汽車保險(xiǎn)杠等。

聚丙烯也包括丙烯與少量乙烯的共聚物在內(nèi)。PP粒料為本色、圓柱狀顆粒，顆粒光潔，粒子的尺寸在任意方向上為2mm～5mm，無(wú)臭無(wú)毒，無(wú)機(jī)械雜質(zhì)。本品以高純度丙烯為主要原料，乙烯為共聚單體，采用高活性催化劑在62℃～80℃及低于4.0MPa的壓力下經(jīng)氣相反應(yīng)生產(chǎn)聚丙烯粉料，再經(jīng)干燥、混煉、擠壓、造粒、篩分、均化成聚丙烯顆粒。密度為0.90 g/cm3～0.91g/cm3，是通用塑料中最輕的一種。聚丙烯樹(shù)脂具有優(yōu)良的機(jī)械性能和耐熱性能，使用溫度范圍-30℃～140℃。同時(shí)具有優(yōu)良的電絕緣性能和化學(xué)穩(wěn)定性，幾乎不吸水，與絕大多數(shù)化學(xué)品接觸不發(fā)生作用。本品耐腐蝕，抗張強(qiáng)度30MPa，強(qiáng)度、剛性和透明性都比聚乙烯好；缺點(diǎn)是耐低溫沖擊性差，較易老化，但可分別通過(guò)改性和添加抗氧劑予以克服。與發(fā)煙硫酸、發(fā)煙硝酸、鉻酸溶液、鹵素、苯、四氯化碳、氯仿等接觸有腐蝕作用?？捎米鞴こ趟芰?，適用于制電視機(jī)、收音機(jī)外殼、電器絕緣材料、防腐管道、板材、貯槽等，也用于生產(chǎn)扁絲、纖維、包裝薄膜等。典型應(yīng)用范圍:

汽車工業(yè)（主要使用含金屬添加劑的PP：擋泥板、通風(fēng)管、風(fēng)扇等），器械（洗碗機(jī)門襯墊、干燥機(jī)通風(fēng)管、洗衣機(jī)框架及

機(jī)蓋、冰箱門襯墊等），日用消費(fèi)品（草坪和園藝設(shè)備如剪草機(jī)和噴水器等）。

注塑模工藝條件:

干燥處理：如果儲(chǔ)存適當(dāng)則不需要干燥處理。

熔化溫度：220~275℃，注意不要超過(guò)275℃。

模具溫度：40~80℃，建議使用50℃。結(jié)晶程度主要由模具溫度決定。

注射壓力：可大到1800bar。

注射速度：通常，使用高速注塑可以使內(nèi)部壓力減小到最小。如果制品表面出現(xiàn)了缺陷，那么應(yīng)使用較高溫度下的低速注塑。

流道和澆口：對(duì)于冷流道，典型的流道直徑范圍是4~7mm。建議使用通體為圓形的注入口和流道。所有類型的澆口都可以使用。典型的澆口直徑范圍是1~1.5mm，但也可以使用小到0.7mm的澆口。對(duì)于邊緣澆口，最小的澆口深度應(yīng)為壁厚的一半；最小的澆口寬度應(yīng)至少為壁厚的兩倍。PP材料完全可以使用熱流道系統(tǒng)。

化學(xué)和物理特性:

PP是一種半結(jié)晶性材料。它比PE要更堅(jiān)硬并且有更高的熔點(diǎn)。由于均聚物型的PP溫度高于0℃以上時(shí)非常脆，因此許多商業(yè)的PP材料是加入1~4%乙烯的無(wú)規(guī)則共聚物或更高比率乙烯含量的鉗段式共聚物。共聚物型的PP材料有較低的熱扭曲溫度（100℃）、低透明度、低光澤度、低剛性，但是有有更強(qiáng)的抗沖擊強(qiáng)度。PP的強(qiáng)度隨著乙烯含量的增加而增大。PP的維卡軟化溫度為150℃。由于結(jié)晶度較高，這種材料的表面剛度和抗劃痕特性很好。PP不存在環(huán)境應(yīng)力開(kāi)裂問(wèn)題。通常，采用加入玻璃纖維、金屬添加劑或熱塑橡膠的方法對(duì)PP進(jìn)行改性。PP的流動(dòng)率MFR范圍在1~40。低MFR的PP材料抗沖擊特性較好但延展強(qiáng)度較低。對(duì)于相同MFR的材料，共聚物型的強(qiáng)度比均聚物型的要高。由于結(jié)晶，PP的收縮率相當(dāng)高，一般為

1.8~2.5%。并且收縮率的方向均勻性比PE-HD等材料要好得多。加入30%的玻璃添加劑可以使收縮率降到0.7%。均聚物型和共聚物型的PP材料都具有優(yōu)良的抗吸濕性、抗酸堿腐蝕性、抗溶解性。然而，它對(duì)芳香烴（如苯）溶劑、氯化烴（四氯化碳）溶劑等沒(méi)有抵抗力。PP也不象PE那樣在高溫下仍具有抗氧化性。

第三篇：物料主數(shù)據(jù)字段介紹—PP模塊

物料主數(shù)據(jù)字段—PP

MRP1:

工廠特定狀態(tài)作為可以和物料類型關(guān)聯(lián)起來(lái)控制著如策略、消耗模式、訂單類型等許多控制參數(shù)，功能很強(qiáng)大。

MRP 類型確保原先計(jì)劃不被改變的時(shí)間段

重訂貨點(diǎn)-庫(kù)存低于該水平的時(shí)候MRP結(jié)果產(chǎn)生計(jì)劃訂單（需求），跟重訂貨點(diǎn)的MRP類型是否考慮外部需求（主要是針對(duì)直接銷售、手動(dòng)建立預(yù)留的）、訂單預(yù)留等相關(guān)，那可以考慮除掉這些之后的庫(kù)存。

MRP 控制員生產(chǎn)或采購(gòu)的批量，逐批訂貨表示根據(jù)每一筆需求獨(dú)立建立生產(chǎn)或采購(gòu)訂單；而周批量是把一周的需求合計(jì)為一張采購(gòu)單、或生產(chǎn)訂單；這字段和MRP4的個(gè)別/匯總字段有點(diǎn)區(qū)別，因?yàn)閭€(gè)別/匯總字段主要針對(duì)特殊庫(kù)存的需求區(qū)分開(kāi)，如銷售單特殊庫(kù)存。如果個(gè)別需求，批量是不能把特殊需求合并的，但是非特殊需求可以合并（如計(jì)劃獨(dú)立需求或其產(chǎn)生的需求），而如果是匯總需求，是不存在特殊需求的，全部根據(jù)批量合并。而如果是逐批訂貨不允許合并，那就不管個(gè)別/匯總字段了。如使用4補(bǔ)貨到最大庫(kù)存量批次，對(duì)需求前達(dá)到最大庫(kù)存還是需求后達(dá)到最大庫(kù)存是有區(qū)別的......最小批量-單筆訂單的最小批量，如果需求小于最小批量，按最小批量采購(gòu)或生產(chǎn)。

安全庫(kù)存將庫(kù)存成本也計(jì)算到移動(dòng)平均價(jià)格當(dāng)中，可以定義庫(kù)存成本所占的比率

裝配報(bào)廢-裝配過(guò)程中的報(bào)廢率，這里和BOM項(xiàng)目中的損耗不一樣,這里和生產(chǎn)訂單表頭廢料百分比是一樣的,這里是屬于裝配完成后的報(bào)廢.SAP的損耗和實(shí)際業(yè)務(wù)是一樣的,從貨倉(cāng)領(lǐng)用是組件的不合格率,組件裝配過(guò)程中損壞,裝配到可以入庫(kù)狀態(tài)(包含半成品)的廢品率.舍入設(shè)定檔-設(shè)定檔中可以分多個(gè)等級(jí)范圍然后舍入，如1到10舍入10，11到30舍入30，31到100舍入100，這些可以在分開(kāi)包裝和一起包裝成本變化的情況下使用。

計(jì)量單位群組-這個(gè)可以為物料針對(duì)供貨商或容器定義多個(gè)單位，如舍入值舍入到不同等級(jí)的值就改變不一樣的計(jì)量單位，當(dāng)然這需要在附加條件設(shè)置這些單位與基礎(chǔ)計(jì)量單位的轉(zhuǎn)換關(guān)系。

MRP2

采購(gòu)類型-這個(gè)不用解釋了，大家自己意味。

特殊采購(gòu)該字段主要是被COPY到計(jì)劃訂單,PR,PO.創(chuàng)建PO或收貨的時(shí)候不需要輸入儲(chǔ)存地點(diǎn),規(guī)定了PO收貨地點(diǎn)的都可以維護(hù),當(dāng)然維護(hù)錯(cuò)了就得更改PO.默認(rèn)供應(yīng)地區(qū)訂單開(kāi)始日期到訂單確定日期的期間工作天數(shù)； 核發(fā)時(shí)間-為已經(jīng)建立的訂單核發(fā)所需要的工作天數(shù)； 產(chǎn)前緩沖時(shí)間-基本開(kāi)始日期到計(jì)劃開(kāi)始日期的時(shí)間； 產(chǎn)后緩沖時(shí)間-基本完成日期到計(jì)劃完成日期的時(shí)間天數(shù)。

如果是向后排產(chǎn)，需求日期-收貨處理時(shí)間得到基本完成時(shí)間，基本完成時(shí)間-產(chǎn)后緩沖時(shí)間得到計(jì)劃完成時(shí)間，計(jì)劃完成時(shí)間-生產(chǎn)需要的時(shí)間（根據(jù)產(chǎn)能計(jì)算）得到計(jì)劃開(kāi)始時(shí)間，計(jì)劃開(kāi)始時(shí)間-產(chǎn)前緩沖時(shí)間得到基本開(kāi)始時(shí)間。當(dāng)然，如上是基本日期調(diào)整的前提下，如果基本日期步調(diào)整，當(dāng)然還包括計(jì)劃訂單，如果不調(diào)整，基本日期是取絕于MRP2視圖的排程數(shù)據(jù)。如果啟用能力需求計(jì)劃，那就需要調(diào)整基本日期為好。

SAP的排產(chǎn)都是倒排，除非開(kāi)始日期為過(guò)去，向前排產(chǎn)計(jì)劃開(kāi)始日期基于基本開(kāi)始日期推算，向后排產(chǎn)計(jì)劃完成日期基于基本完成日期推算。

安全庫(kù)存-為了滿足覆蓋期意想不到的高出需求或者防止因采購(gòu)周期不穩(wěn)定產(chǎn)生的缺料，這些是根據(jù)需求的MRP類型采購(gòu)或生產(chǎn)時(shí)需要配備安全庫(kù)存，像重新訂貨點(diǎn)就不會(huì)考慮安全庫(kù)存，只是當(dāng)庫(kù)存低于安全庫(kù)存的時(shí)候起到一個(gè)提示信息的目的。自動(dòng)再訂購(gòu)點(diǎn)和基于預(yù)測(cè)的計(jì)劃，系統(tǒng)起到為預(yù)測(cè)自動(dòng)決定和調(diào)整該值的作用。

安全庫(kù)存配置文件-根據(jù)設(shè)定周期和覆蓋范圍設(shè)置安全庫(kù)存，詳細(xì)解釋見(jiàn)動(dòng)態(tài)安全庫(kù)存專題。

安全時(shí)間指示碼-定義安全庫(kù)存所可滿足的安全時(shí)間范圍，需要和安全時(shí)間 / 實(shí)際涵蓋結(jié)合使用

安全庫(kù)存配置文件-相對(duì)于安全時(shí)間指示碼更詳細(xì)的安全控制，詳細(xì)情況自己測(cè)試。

散裝物料這是存在替代BOM的情況下作出選擇的依據(jù)。

組件報(bào)廢-作為組件時(shí)在裝配前報(bào)廢的比率，這里維護(hù)了，BOM項(xiàng)目同時(shí)維護(hù)時(shí)取BOM項(xiàng)目的數(shù)據(jù)。

需求群組-將規(guī)定的群組范圍需求合計(jì)起來(lái)

終止數(shù)據(jù)-使用后續(xù)物料的時(shí)候設(shè)置

重復(fù)性制造 / 裝配 / 調(diào)度策略的相關(guān)字段請(qǐng)參閱重復(fù)制造專題

工廠數(shù)據(jù) / 儲(chǔ)存 1

發(fā)貨單位-倉(cāng)庫(kù)向外發(fā)貨的單位，由于附加數(shù)據(jù)的單位轉(zhuǎn)換最多只允許5位數(shù)，加上不允許小數(shù)點(diǎn)，這樣就可能存在采購(gòu)單位和基礎(chǔ)計(jì)量單位無(wú)法轉(zhuǎn)換的情況，這需要另外定基礎(chǔ)計(jì)量單位作為中間轉(zhuǎn)換單位，就需要將發(fā)貨單位和基礎(chǔ)計(jì)量單位分開(kāi)。

變動(dòng)采購(gòu)單位-這個(gè)字段被采購(gòu)信息記錄所采用，這樣采購(gòu)訂單、貨源列表就可以輸入不同的訂單單位，可以指派不同訂購(gòu)單位到申請(qǐng)。

工廠物料特定狀態(tài)-這狀態(tài)可以定義該物料只能作為某功能范圍的活動(dòng)，限制其某些范圍的活動(dòng)，例如可以不允許采購(gòu)等。

循環(huán)盤點(diǎn)指示-這個(gè)指示碼在后臺(tái)定義，可以根據(jù)ABC標(biāo)識(shí)一起使用，例如A很重要的東西可以每個(gè)月盤點(diǎn)一次，定義指示碼的時(shí)候就1年盤點(diǎn)12次。

第四篇：PP虎學(xué)習(xí)心得

PP虎學(xué)習(xí)心得

PP虎是一款玩家通過(guò)直覺(jué)判斷力來(lái)獲取娃娃禮品的機(jī)臺(tái)。對(duì)于玩家而言PP虎機(jī)臺(tái)操作簡(jiǎn)單，易于獲得獎(jiǎng)勵(lì)，獲得的獎(jiǎng)品能夠給與玩家直觀的感受。

PP虎的玩法分為搖桿與取物。搖桿：玩家前、后、左、右移動(dòng)搖桿，來(lái)控制抓取娃娃的爪子的位置；取物按鍵：玩家拍按取物按鈕，爪子垂直落下，抓取娃娃。

PP虎具有很穩(wěn)定的出貨率，調(diào)試好機(jī)臺(tái)，顧客投入一定游戲幣的時(shí)候娃娃一定會(huì)被抓起來(lái)。根據(jù)店面實(shí)際情況來(lái)調(diào)試機(jī)臺(tái)，到達(dá)一定次數(shù)就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)抓，即使玩家失誤，強(qiáng)抓一直會(huì)保存，一直到抓到為止，這就是保持出貨率穩(wěn)定性的一種方式。玩家也不會(huì)因?yàn)闄C(jī)臺(tái)太久沒(méi)有出娃娃而產(chǎn)生無(wú)聊感與質(zhì)疑感，一定的出貨率可以時(shí)刻保持玩家玩機(jī)臺(tái)的興趣，也可以勾起其他玩家的消費(fèi)欲望，增強(qiáng)那些路過(guò)客人的消費(fèi)動(dòng)機(jī)。

店內(nèi)PP虎有14臺(tái)，每臺(tái)內(nèi)娃娃種類不一樣，給顧客提供了很好的選擇，其次是娃娃更新很快，不斷的有新娃娃出現(xiàn)在機(jī)臺(tái)里面，對(duì)于顧客來(lái)說(shuō)總有一款娃娃是他喜歡的，他就要去買游戲幣去消費(fèi)，給娃娃區(qū)增加人氣，給整體營(yíng)運(yùn)環(huán)境帶來(lái)了好的氣氛。

PP虎的運(yùn)營(yíng)成本估計(jì)在百分之二十左右，按理論上算，每次需要投兩個(gè)幣，每二十次強(qiáng)抓一次，出一個(gè)七寸娃娃，一個(gè)七寸娃娃成本價(jià)是7.5元，但實(shí)際情況每個(gè)游戲幣真實(shí)的價(jià)值沒(méi)有1元，根據(jù)當(dāng)天營(yíng)運(yùn)情況，每個(gè)幣價(jià)值在0.7元左右。

PP虎機(jī)臺(tái)換新娃娃一定要及時(shí)的通知技術(shù)部，讓技術(shù)部過(guò)來(lái)調(diào)試機(jī)臺(tái)，游導(dǎo)要時(shí)刻留意場(chǎng)上機(jī)臺(tái)出娃娃的情況，以防個(gè)別機(jī)臺(tái)出現(xiàn)問(wèn)題，給公司帶來(lái)不必要的損失。

娃娃機(jī)的收入占了店面收入很大一部分，所以要搞好娃娃機(jī)的宣傳，市場(chǎng)部加大對(duì)娃娃機(jī)的炒作，通過(guò)玩家與玩家的互相競(jìng)爭(zhēng)或者抓到娃娃給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)促進(jìn)禮品區(qū)的火爆。要堅(jiān)持集齊卡片兌換獎(jiǎng)品的活動(dòng)，不能使機(jī)臺(tái)娃娃上面沒(méi)有卡片，從而使活動(dòng)失去了原有的價(jià)值與意義。

第五篇：轉(zhuǎn)變觀念提高認(rèn)識(shí)pp

轉(zhuǎn)變觀念提高認(rèn)識(shí)

———談重慶市中學(xué)美術(shù)骨干教師培訓(xùn)的一點(diǎn)體會(huì)

題注：這是2003年8月寫的一篇心得。當(dāng)時(shí)全市美術(shù)骨干教師培訓(xùn)是以尹少淳教授為主的專家團(tuán)隊(duì)來(lái)渝授課，由此教育改革的春風(fēng)吹遍了大江南北，六年后的今天終于吹到了山區(qū)中學(xué)，怎不令人心神振奮呢！

新世紀(jì)的到來(lái)，現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，造就了今天日新月異的信息時(shí)代。因而，社會(huì)越來(lái)越需要更多的德才兼?zhèn)涞摹⒂袀€(gè)性、有創(chuàng)造能力和探究精神的人才，國(guó)內(nèi)的、國(guó)外的各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，市場(chǎng)發(fā)展，科技競(jìng)爭(zhēng)，使教育受到了極大的沖擊。教育不再是一潭平靜的死水，使我們教師也有著一種深深深的危機(jī)感與緊迫感，并迫使我們不得不站在一個(gè)新的歷史角度來(lái)重新審視教育。當(dāng)教育改革的春風(fēng)吹遍了大江南北，吹皺了“一潭死水”之際，我們山區(qū)中學(xué)教師也該洗洗頭腦，清醒清醒了。

通過(guò)這次省級(jí)骨干教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我們深深的認(rèn)識(shí)到這次教育的改革是國(guó)際化的大趨勢(shì)，是勢(shì)在必行的，我們教師必須回過(guò)頭來(lái)審識(shí)自己，認(rèn)清形勢(shì)，轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí)。首先，我們要認(rèn)識(shí)自己在現(xiàn)代教育中應(yīng)該扮演什么角色?！皫熣?，傳道、授業(yè)、解惑也”這種傳統(tǒng)的教育觀念的教師角色，已不能培養(yǎng)出現(xiàn)代社會(huì)所需求的人才。今天的教育不再是僅僅為了追求一張文憑，而是為了使人的潛能得到充分的發(fā)揮，使人的個(gè)性得到自由和諧的發(fā)展；也不再是僅僅為了適應(yīng)就業(yè)的需要，而要貫穿于學(xué)習(xí)者的整個(gè)一生。因此，我們應(yīng)該致力于發(fā)展學(xué)生包括智力在內(nèi)的整個(gè)個(gè)性和整體素質(zhì)的提高，打破以前的傳統(tǒng)教育觀念，轉(zhuǎn)化自身的角色———由傳道者、指揮者、裁制者轉(zhuǎn)化為促進(jìn)者、引導(dǎo)者、參與者、理解者、傾聽(tīng)者、欣賞者。

其次、要認(rèn)識(shí)到當(dāng)前的教育工改革不僅僅是不僅僅是課程內(nèi)容的改革，也是教學(xué)過(guò)程和教學(xué)方法的改革。新課程強(qiáng)調(diào)教學(xué)過(guò)程是師生交往、共同發(fā)展的互動(dòng)過(guò)程，由偏重以“教師為中心”轉(zhuǎn)為以‘學(xué)生為中心“；由統(tǒng)一規(guī)格性教育轉(zhuǎn)向差異性教育；由重教師教”轉(zhuǎn)向重學(xué)生“學(xué)”；由重“結(jié)果”轉(zhuǎn)向重“過(guò)程”；由單向信息交流轉(zhuǎn)向綜合信息交流；由居高臨下轉(zhuǎn)向平等融洽。而教學(xué)方式方法上，也由教學(xué)模式化轉(zhuǎn)向教學(xué)個(gè)性化；由偏重記憶性、訓(xùn)練性的知識(shí)技能教學(xué)轉(zhuǎn)向鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和掌握基本知識(shí)技能的同時(shí)，開(kāi)導(dǎo)探究性、主動(dòng)性、合作性、體驗(yàn)性和反思性學(xué)習(xí)。注重學(xué)生的主體意識(shí)，更重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，敢于提出與眾不同尤其是與老師不同的見(jiàn)解，并且敢于堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。同時(shí)，重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的多元化，教會(huì)學(xué)生走向生活，走向社會(huì)，走向自然。

此外，還要認(rèn)識(shí)到教師自身素質(zhì)的修養(yǎng)，也是當(dāng)代教育改革的主要內(nèi)容。教師要有超前意識(shí)，探索精神，真正理解教育即是愛(ài)，是信任，是等待，是人的本能。是解放，是服務(wù)的含義，公正地關(guān)注、對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，盡可能地給每個(gè)學(xué)生以平等的機(jī)會(huì)和空間，讓他更多地體驗(yàn)到被人關(guān)懷、愛(ài)護(hù)的溫暖和幸福，體驗(yàn)到由探索與成功的快樂(lè)和自豪，感受到光明與仁慈，寬容與博愛(ài)！

總之，當(dāng)代教育改革建立的新的課程體系是以鄧小平“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”為指導(dǎo)，全面貫徹國(guó)家教育方針，以提高國(guó)民素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)課程促進(jìn)每個(gè)學(xué)生身心健康發(fā)展的需要，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和能力，是當(dāng)代教師的歷史重任。我們要轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí)，努力投身于今天教育改革的浪潮中去！2003、8、2晚