第一篇：黨建文化長廊方案00（共）

北苑小學(xué)黨建文化長廊規(guī)劃方案

一、黨建文化長廊建設(shè)地址：北苑小學(xué)教學(xué)樓走廊墻壁

二、指導(dǎo)思想

1、以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以創(chuàng)先爭優(yōu)積淀精神，以創(chuàng)先爭優(yōu)凝聚合力，以創(chuàng)先爭優(yōu)打造品牌，以創(chuàng)先爭優(yōu)繁榮校園文化，2、教育性：新增建的黨建文化長廊和原有的教育文化長廊共存，使整個(gè)大樓走廊富有教育意味，減少傳統(tǒng)口號性、教條性的標(biāo)語，生動活潑化的淺易語句有利于整體教學(xué)氣氛的提升。

3.實(shí)用性：黨建文化長廊和原有教育文化長廊一起，不僅是對教學(xué)大樓的一種裝飾，更重要的是在教學(xué)中能起到輔助作用，給學(xué)生提供一個(gè)了解黨史、緬懷黨的豐功偉績，充分認(rèn)識到?jīng)]有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨就沒有今天的幸福生活的道理，從而堅(jiān)定師生聽黨的話，永遠(yuǎn)跟黨走的信念，激勵師生努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，樂觀向上。

4.整體性與美觀性：版面協(xié)調(diào)，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，并具有較強(qiáng)的時(shí)代感和藝術(shù)性，讓學(xué)校充滿溫馨的育人環(huán)境。

三、具體實(shí)施

黨建文化長廊分四個(gè)板塊，共27幅展板組成，其中原有13幅，新做14幅，分別為：

1、光輝的歷史（7幅，其中圖1、4為80X100CM,圖2、3為2.5mx1.5m，原有3幅為80X100CM，可用）、2、黨建知識（6幅，黨建活動室已有）。

3、黨建標(biāo)語（已有，4幅，）、4、先鋒引領(lǐng)（10幅，80X100CM）。附圖片：

（一）光輝的歷史

1、前言

2、黨史簡介

黨

3、黨史圖片：6幅噴在一幅圖內(nèi)，4、七.一建黨節(jié)

（二）、黨建知識（黨建活動室已有）

1、入黨誓詞

2、黨的宗旨、指導(dǎo)思想、性質(zhì)、基本要求

3.黨的執(zhí)政能力

4、黨員的義務(wù)、權(quán)利

5、當(dāng)代共產(chǎn)黨員的歷史使命

6、發(fā)展黨員工作程序示意圖

（（三）、黨建標(biāo)語，4幅圖，每圖一個(gè)鏡框，懸掛在黨建活動室和樓道的適當(dāng)位置。

（四）、先鋒引領(lǐng)

將近年來受到過省、市、縣、鎮(zhèn)、學(xué)區(qū)表彰獎勵的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡展現(xiàn)出來，圖片有優(yōu)秀黨員的照片、事跡簡介、和歷次的獲獎證書照片。呈現(xiàn)方式如圖：（每幅圖片可顯示2-3名優(yōu)秀黨員）

（此圖為樣本）

第二篇：文化長廊策劃書

文化長廊策劃書

一.活動主題：展節(jié)協(xié)風(fēng)采，深環(huán)保意識

二.活動目的:應(yīng)信工團(tuán)委的邀請，我社積極參與學(xué)校校園文化建設(shè)，弘揚(yáng)綠色文化精神，展現(xiàn)校園激情。文化長廊中的我們，意在提高同學(xué)們的環(huán)保節(jié)能意識，讓更多的同學(xué)能從我做起，從自己身邊的小事做起，用好身邊的每一樣?xùn)|西，讓綠色存在于生活的各個(gè)角落。

三.活動對象：在校全體師生。

四：活動地點(diǎn)：待定。

五.活動時(shí)間;2011.11.? 上午8：30到11：30

六..活動內(nèi)容:由協(xié)會內(nèi)部收集關(guān)于變廢為寶的作品，或一些工藝品?；顒又杏幸恍┬∮螒?，互動環(huán)節(jié)，增強(qiáng)現(xiàn)場的氣氛，關(guān)于活動前期的作品收集與整理，再有把其作品以圖展的形式向師生宣傳節(jié)能環(huán)保的知識。

七.具體內(nèi)容如下：

1.活動前期的準(zhǔn)備工作

作品的征集（由外聯(lián)部和各位部長及協(xié)會全體人員的協(xié)助，利用各成員的人脈和人際關(guān)系盡量尋找一些好作品）

海報(bào)的制作：僅需一張中等海報(bào)（要求:展現(xiàn)節(jié)能環(huán)保和文化方面的具無限想象空間有變廢為寶的理念的海報(bào)。）由宣傳部負(fù)責(zé)。

需兩部電腦和音響來營造氣氛，播放一些關(guān)于以前節(jié)協(xié)的故事和精彩時(shí)刻，（攤位音樂的選擇很重要。）由活動部負(fù)責(zé)

活動現(xiàn)場需要的2桌2凳和帳篷還有現(xiàn)場的裝飾由活動部負(fù)責(zé)。

2.活動進(jìn)行時(shí)

由秘書部負(fù)責(zé)找二十題與此活動活動有關(guān)的，題前加號碼。（建議題目要?；矣嘘P(guān)節(jié)能環(huán)保的和文化的相關(guān)題目。）設(shè)計(jì)一抽題箱，里面放有號碼1到20號各五張的號數(shù)，共一百張（可制成一小方塊或一小圓，上寫號碼!

我們是節(jié)協(xié)嗎?。┰俜盼鍙埌追綁K或圓，有特殊意義。。

游戲規(guī)則有以下:

1.以二人以上團(tuán)隊(duì)的形式共抽四次題目（有抽中白方塊或圓的就直接拿獎品）有四次答題的機(jī)會，答對兩題以上可兌獎。(按題號來問答

2.兌獎有下:（獎品：

精品書簽若干：答對兩題的同學(xué)。

書寫筆芯或橡皮擦若干：答對三題的同學(xué)筆記本若干：全部答對的同學(xué)）

附錄：對前來認(rèn)真觀看的同學(xué)有綠色標(biāo)簽贈送

第二環(huán)節(jié):歌臺擂主

1.由秘書部收集歌曲(曲名待定)

2.以抽歌曲的形式讓同學(xué)們以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的方式去進(jìn)行表演(表演形式待定)

3.按表演歌曲的數(shù)目來分發(fā)獎品

八.活動后的現(xiàn)場整理和清掃。

物從誰人誰處來就從誰人誰處回。（在現(xiàn)場需八人以上來掌控。人員抽取待定。）

備注：遇特殊情況。。。。

希望各位社友能多多指教，給一些idea.在這里，希望大家能多交流，這樣節(jié)協(xié)才能更美好，意義才能顯現(xiàn)。

第三篇：文化長廊解說詞

文化長廊解說詞

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓（老師、同學(xué)們）：

大家好！歡迎參觀我校文化長廊！

我校文化長廊位于學(xué)校辦公樓和運(yùn)動場之間，由原有的舊花園改造建設(shè)而成。2015年5月，我校以誠信為主題打造的文化長廊建設(shè)完成，長廊全總長23.8米，是展現(xiàn)我校誠信校園文化建設(shè)的重要載體。整個(gè)長廊共呈現(xiàn)18幅文字和圖片，主要以“一訓(xùn)三風(fēng)”，誠信教育，校園廉政文化，師德師風(fēng)建設(shè)，師生風(fēng)采，技能大賽，第二課堂，中國夢等內(nèi)容為主題。所有版面均由我校老師自行設(shè)計(jì)。

下面我們依次參觀！

大家可以看到，整個(gè)文化長廊采用的是全木質(zhì)結(jié)構(gòu)，由30根橫梁，20根支柱，18塊展板構(gòu)成。我們首先看到的是長廊簡介以及?；招Ｓ?xùn)的介紹，古樸典雅的?；?，簡潔凝練的校訓(xùn)，無不體現(xiàn)著我校師生的品格修養(yǎng)、科學(xué)精神，既極富教育意義，又充分展現(xiàn)了我校時(shí)代發(fā)展的特點(diǎn)。

接下來您看到的是我校的“三風(fēng)”，優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)對學(xué)校的發(fā)展具有重要意義?！扒髮?shí)、進(jìn)取、崇德、守紀(jì)”的校風(fēng)，既是學(xué)校對全體師生言行的要求，又是我校校園文化風(fēng)清氣正的體現(xiàn)；“敬業(yè)、愛生、博學(xué)、創(chuàng)新”的教風(fēng)，既是全校教職工教書育人的行為準(zhǔn)則，又是我校教師在教育事業(yè)中不斷進(jìn)取的積極態(tài)度；“勤學(xué)、向上、誠信、精業(yè)”的學(xué)風(fēng)，既是對莘莘學(xué)子道德品行的約束，又是對學(xué)習(xí)習(xí)慣、職業(yè)技能的嚴(yán)格要求。

為了更好地營造誠信校園文化氛圍，我們選擇了一些與誠信有關(guān)的名言警句、誠信故事等作為文化長廊展示的一部分。其中包括至圣孔子、著名教育家陶行知、著名學(xué)者作家高爾基、哲學(xué)家托爾斯泰等中外名人警句，華盛頓、曾子殺豬等誠信小故事，以對我校師生進(jìn)行誠信教育。

大家看到的這兩幅書法作品是我校老師所寫?！昂苫辍倍稚n勁有力，如虬枝鐵干，花中仙子清純高潔的形象躍然紙上，與長廊旁邊水池里的荷花相映成趣。這兩幅書法作品展現(xiàn)的是廉政文化，與之對應(yīng)的還有這邊的漫畫，形象生動，令人深省。

教師是立校之本，師德是教育之魂。我校積極加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)，堅(jiān)守四個(gè)基本素質(zhì)，做人民滿意的四有教師。這幅“一視同仁教無類”的展板是由我校教師程璐設(shè)計(jì)制作的，體現(xiàn)了我校教師優(yōu)良的教風(fēng)。

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，是全黨和全國人民的夙愿與共同追求，也是我們財(cái)校人

第1頁

厚德敏行，經(jīng)世致用 的積極奮斗的目標(biāo)。中國夢也是我們校園文化的一部分。

最后，我們看到的是我校學(xué)生技能大賽的展示以及第二課堂風(fēng)采。豐富多彩的文化活動和技能大賽，充分表現(xiàn)出了我校師生積極向上，誠信務(wù)實(shí)的作風(fēng)和蓬勃朝氣。

文化長廊旁邊有水池景觀，休息座椅，請大家隨意參觀瀏覽，謝謝！

第四篇：文化長廊觀后感

文化長廊觀后感

文化長廊的自我理解

文化是大學(xué)的一種理念和價(jià)值追求。文化既藏于“大學(xué)”之中，又游離于大學(xué)之外，它給大學(xué)注入生命力。文化這東西看不見，摸不著，但卻無時(shí)無刻在影響我們的思考及行為方式。文化可以陶冶人的情操，愉悅認(rèn)的心情，使大學(xué)人獲得精神上的滿足，思想上的升華。同樣，一個(gè)大學(xué)沒有文化也失去其存在的意義。一個(gè)人沒有文化的支撐，就是脫下靈魂的軀殼。天華學(xué)院的文化長廊建設(shè)是對傳統(tǒng)文化，傳統(tǒng)建筑，傳統(tǒng)思想的繼承和發(fā)展。尤其是長廊內(nèi)懸掛的哲理詩句，文本閃爍智慧的光芒。在物欲橫流的當(dāng)今社會，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的精髓，無疑是對我們大學(xué)生的生活產(chǎn)生重大影響。文化長廊的思想性，藝術(shù)性，知識性，規(guī)范性，精心創(chuàng)設(shè)學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境，烘托一種濃厚的育人氛圍。文化長廊讓我們塑造心靈，發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀民族文化，對社會責(zé)任的積極擔(dān)當(dāng)。文化長廊本身不是教育，也不是立法，它是一種氛圍，一種遺產(chǎn)。

文化長廊的建筑魅力

文化長廊（修身苑），臨河而建，氣勢壯觀，自東西而建，長達(dá)百米，設(shè)計(jì)雅致。流水淙淙，大樹挺拔眼前一切是美，雅，綠草新野，鳥鳴廊幽，竹影舞蹁躚，猶如春風(fēng)化雨潤澤著學(xué)生的心靈。四季長廊景的變化是，陽春蔥蘢滴翠，盛夏繁花似錦，涼秋桂香迷人，寒冬松柏長青，儼然一副長廊景圖。長廊內(nèi)陳列大量先哲人關(guān)于做人，做事的名人名言，內(nèi)容涵蓋了熱愛祖國，奉獻(xiàn)社會，孝敬父母，誠信待人，勤奮學(xué)習(xí)，為人處事，道德修養(yǎng)等多方面。其中有四書五經(jīng)，三字經(jīng)，千字文，增廣賢文，格言連璧，唐詩宋詞等古代優(yōu)秀作品。平時(shí)，我們可以在這里讀書休憩，與老師和同學(xué)交流文化知識，傾聽內(nèi)心理想。靜靜的走一走，就會有不一樣的感覺。既接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，又感悟到做人的真諦。一條古色，古香，古韻的長廊，建筑復(fù)古，雍容大氣，符合天華學(xué)院“專，通，雅”的辦學(xué)理念。為天華學(xué)生提供一個(gè)徜徉漫步，精心反思的精神殿堂。

文化長廊的真諦

物質(zhì)承載理念。文化長廊是天華學(xué)院一條亮麗的風(fēng)景線，長廊內(nèi)陳列了古今中外圣賢先哲關(guān)于如何做人做事的名言警句400余條。我們課余時(shí)間可以在文化長廊徜徉休憩，反復(fù)吟誦，感受做人做事的道理?！懊夏溉w”的典故正說明一種文化熏陶對個(gè)人成長的作用，長期處于某一種環(huán)境中，會形成一定的世界觀，人生觀，價(jià)值觀。而且，文化對人的影響不僅來自于特定的文化環(huán)境，還來自于文化學(xué)習(xí)活動。我們應(yīng)該積極參加文化長廊活動，主動去學(xué)習(xí)接受健康有益的文化，樹立正確的價(jià)值觀。文化長廊對我們的成長教育具有重要的引導(dǎo)作用，提醒和啟發(fā)我們的潛能意識，從而達(dá)到陶

冶情操，啟迪智慧，凈化心靈的作用。作為天華學(xué)院的一員，我們有責(zé)任去宣揚(yáng)天華的文化精神，取傳播積極向上的文化精神理念，希望文化長廊的文化能感染我們周圍所有的人，提升修養(yǎng)和品位，讓我們一起去領(lǐng)悟長廊文化的真諦。文化長廊是一個(gè)有形而莊重的心理“磁場”，能夠在無形之中引射全體學(xué)生的靈魂，起到“潤物細(xì)無聲”的教育魅力。

天華學(xué)院的文化長廊也將風(fēng)風(fēng)雨雨的伴隨我四年的大學(xué)成長，見證著我四年的青蔥歲月。我走進(jìn)修身苑，正心亭，細(xì)細(xì)品味古今中先賢的哲言，用心感悟自己人生的真諦，續(xù)寫自己人生的傳奇。

第五篇：文化長廊申請

關(guān)于清和中心學(xué)校建設(shè)文化長廊的請求

報(bào)

告

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：

我清和中心學(xué)校現(xiàn)有17個(gè)教學(xué)班，學(xué)生人數(shù)1126人，教師63人。近年來，清和中心學(xué)校在各級政府領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。為進(jìn)一步做好學(xué)校的綠化、美化工作，打造和諧校園、美麗校園，現(xiàn)需對學(xué)校的舊圍墻進(jìn)行維修加固，并建設(shè)成為我校的文化長廊，預(yù)計(jì)需要維修資金10萬元。為此，懇請上級組織和局領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)實(shí)情，到我校考察調(diào)研，立項(xiàng)為盼！

報(bào)告妥否，請批示！特此呈報(bào)。

清和中心學(xué)校 2014年2月25日