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      理學之地位(本站推薦)

      時間:2019-05-13 06:02:26下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:理學之地位(本站推薦)

      理學者,世以名宋元明之新儒學,其中程朱一派,后人認為宋學之正統(tǒng)者也。正統(tǒng)之右不一家,而永嘉之派最露文華,正統(tǒng)之左不一人,而陸王之派最能名世。陸王之派,世所謂心學也,其前則有上蔡,淵源程門,其后則有泰州龍溪,肆為狂蕩,公認為野禪矣。程朱深談性理,以為“如有物焉,得于天而具于心”,(戴震譏詞)然其立說實為內(nèi)外二本,其教則兼“尊德性”與“道問學”,尤以后者為重,故心學對朱氏備致不滿之詞,王文成竟以朱子為其學問才氣著作所累,復妄造朱子晚年悔悟之說(見《傳習錄》)。然則清代漢學家自戴震以降攻擊理學者,其最大對象應為心學,不應為程朱。然戴氏之舍去陸王力詆程朱則亦有故。王學在明亡后已為世人所共厭棄,程朱之學在新朝仍為官學之正宗,王學雖與清代漢學家義極端相反,然宗派式微,可以存而不論,朱學雖在兩端之間,既為一時上下所宗,故辯難之對象在于此也。雖然,理學心學果于周漢儒學中無所本源,如戴氏所說者歟?凡言德義事理自內(nèi)發(fā)者,皆心學之一式也。今如尋繹自《孟子》迨《易系》《樂記》《中庸》諸書之說,則知心學之原,上溯孟氏,而《樂記》《中庸》之陳義亦無可能。夫性理之學,為得為失,非本文所論,然戴氏既斥程朱矣,孟子以及《易系》《樂記》《中庸》之作者,又豈能免乎?如必求其“罪人斯得”,則“作俑”者孟子耳。有孟子,而后有《樂記》《中庸》之內(nèi)本論,有《樂記》《中庸》之內(nèi)本論,而后有李翱、有陸王、有二程,雖或青出于藍,冰寒于水,其為一線上之發(fā)展則無疑也。孟子以為“萬物皆備于我矣,反身而誠,樂莫大焉。”又以為“人之所不學而能者,其良能也,所不慮而知者,其良知也?!庇忠詾椤叭柿x禮智非由外鑠我也,我固有之也?!薄安賱t存,舍則亡,凡相倍蓰而無算者,不能盡其才者也。”又以為“學問之道無他,求其放心而已矣?!庇忠詾椤按嫫湫酿B(yǎng)其性,所以事天也?!保ǚ泊祟愓卟幌ひ┓泊私悦餮匀柿x自內(nèi)而發(fā),天理自心而出,以染外而淪落,不以務外而進德,其純?nèi)粸樾膶W,陸王比之差近,雖高談性理之程朱猶不及此,程叔子以為孟子不可學者此也。戴氏名其書曰《孟子字義疏證》,乃無一語涉及《孟子》字義,復全將《孟子》之思想史上地位認錯,所攻擊者,正是《孟子》之傳,猶去《孟子》之泰甚者也,不亦慎乎?設為程朱性氣之論尋其本根,不可不先探漢儒學之源。自孟子創(chuàng)心學之宗,漢儒不能不受其影響,今以書缺有間,蹤跡難詳,然其綱略猶可證也?!稑酚洝吩?,(按《樂記》為漢儒之作,可以其抄襲《荀子》諸書為證。)人生而靜,天之性也。感于物而動,性之欲也。物至知知,然后好惡形焉。好惡無節(jié)于內(nèi),知誘于外,不能反躬,天理滅矣。夫物之感人無窮,而人之好惡無節(jié),則是物至而人化物也,人化物也者,滅天理而窮人欲者也。夫理者,以其本義言之,固所謂“分理,肌理,腠理,文理,條理”也。(參看《孟子字義疏證》第一條)然表德之詞皆起于表質(zhì),抽象之詞皆原于具體,以語學之則律論之,不能因理字有此實義遂不能更為玄義。(玄字之本義亦為細微,然《老子》書中之玄字,則不能但以細微為訓。)既曰天理,且對人欲為言,則其必為抽象之訓,而超于分理條理之訓矣。必為“以為如有物焉”,而非但謂散在萬物之別異矣。故程朱之用理字,與《樂記》相較,雖詞有繁簡,義無殊也。(鄭氏注“天理”云,“理猶性也”,康成漢儒戴氏所淑,亦未以理為“分理”也)夫曰不能反躬則天理滅,明天理之在內(nèi)也。以為人生而靜天之性,人化物者滅天理、明義理之皆具于心,而非可散在外物中求之者也?!稑酚洝匪?,明明以天理屬之內(nèi),亦以修道之功夫(所謂反躬)屬之內(nèi)也?!吨杏埂吩?,(按《中庸》一篇非一時所作,其首尾常為漢儒手筆,說見前。)喜怒哀樂之未發(fā),謂之中,發(fā)而皆中節(jié),謂之和。中也者,天下之大本也,和也者,天下之達道也。致中和,天地位焉,萬物育焉。夫喜怒哀樂之未發(fā),是何物乎?未有物焉,何所謂中乎?設若《中庸》云,“發(fā)而皆中節(jié)謂之中”,乃無內(nèi)學之嫌疑,今乃高標中義于喜怒哀樂未發(fā)之前,其“探之茫茫索之冥冥”,下視宋儒為何如乎?心學色彩如此濃厚,程叔子不取也,更未嘗以為天地位萬物育于此也?!哆z書記》其答門人云:蘇季明問:“喜怒哀樂未發(fā)之前求中,可否?”曰,“不可,既思于喜怒哀樂未發(fā)之前求之,又卻是思也,既思即是已發(fā)。才發(fā)便謂之和,不可謂之中也?!庇謫?,“呂學士言,當求于喜怒哀樂未發(fā)之前,如何?”曰,“若言存養(yǎng)于喜怒哀樂未發(fā)之前則可,若言求中于喜怒哀樂未發(fā)之前,則不可。”又問,“學者于喜怒哀樂發(fā)時,固當勉強裁抑,于未發(fā)之前,當如何用功?”曰,“于喜怒哀樂未發(fā)之前更怎生求?只平日涵養(yǎng)便是。涵養(yǎng)久,則喜怒哀樂發(fā)自中節(jié)。”曰,“當中之時,耳無聞目無見否?”曰,“雖耳無聞目無見,然見聞之理在始得。賢且說靜時如何?”曰,“謂之無物則不可,然自有知覺處。”曰,“既有知卻覺是動也,怎生言靜?人說‘復’其見天地之心,皆以為至靜能見天地之心,非也?!畯汀韵旅嬉划?,便是動也。安得謂之靜?”或曰,“莫是于動上求靜否?固是,曰,最難,釋氏多定言,圣人便言止。如為人君止于仁,為人臣止于敬之類是也。易之‘艮’言止之義曰,艮其止,止其所也。人多不能止。蓋人,萬物皆備,遇事時各因其心之所重者,更互而出,才見得這事重便有這事出,若能物各付物,便不出來也?!被蛟?,“先生于喜怒哀樂未發(fā)之前,下動字,下靜字?”曰,“謂之靜則可,然靜中須有物始得,這里便是難處,學者莫若且先理會得敬,能敬則知此矣?!被蛟唬熬春我杂霉??”曰,“莫若主一?!奔久餮?,“*嘗患思慮不定,或思一事未了,他事如麻又生,如何?”曰,“不可,此不誠之本也。須是習,習能專一時便好。不拘思慮與應事,皆要求一?!贝硕巫钭惚硎境套又Ⅻc,程子雖非專主以物為學者,然其以心為學之分際則遠不如《中庸》此說為重,蓋《中庸》在心學道路上走百步,程子又退回五十步也。程子此言,明明覺得《中庸》之說不妥,似解釋之,實修正之。彼固以為喜怒哀樂未發(fā)之前,無中之可求,其用功處廣言之,則平日涵養(yǎng),狹言之則主敬致一,此與今日所謂“心理衛(wèi)生”者微相近,絕非心本之學,尤絕非侈談喜怒哀樂未發(fā)之前者,所可奉為宗也。《中庸》章末極言誠。所謂誠,固《孟子》所謂反身而誠之訓,然《中庸》言之侈甚矣:誠者,天之道也,誠之者,人之道也。誠者,不勉而中,不思而得,從容中道,圣人也。誠之者,擇善而固執(zhí)之者也。??自誠明,謂之性,自明誠,謂之教,誠則明矣,明則誠矣。唯天下至誠為能盡其性,能盡其性則能盡人之性,能盡人之性則能盡物之性,能盡物之性則可以贊天地之化育,可以贊天地之化育則可以與天地參矣?!吨杏埂烦蓵h在《孟子》之后,其首尾大暢玄風,雖兼采外物內(nèi)我兩派之說,終以內(nèi)我派之立點為上風,是蓋由于孟子之后,反對之說有力,而漢儒好混合兩極端以為系統(tǒng)也。其曰“誠者天之道”,猶云上乘也,曰“誠之者人之道”,猶云下乘也。曰“誠則明明則誠”,猶云殊途而同歸也,曰“自誠明謂之性,自明誠謂之教”,亦示上下床之別也。其曰,“天下之至誠”也,由己性以及人性,由人性以及物性,其自內(nèi)而外之涂術(shù)可知矣。故如以此言論宋儒,則程叔子朱文公之學皆“自明誠謂之教”者也。此義可于朱子《補大學格物章》識之。朱子之《補大學格物章》,宋代以來經(jīng)學中之大問題也。自今日思之,朱子所補似非作《大學》者之本心。然程朱之言遠于心學而近于物學,比《孟子》《樂記》《中庸》更可免于戴氏之譏者,轉(zhuǎn)可于錯誤中見之。《大學》原文云,“??欲誠其意者先致其知,致知在格物,物格而后知至,知至而后意誠???!编嵶⒃?,“格來也。物猶事也。其知于善深,則來善物,其知于想深,則來惡物,言事緣人所好來也?!贝私怆m若上下文義不貫通,然實是格字之正訓,《詩》所謂“神之格思”,《書》所謂“格于上下”,皆此訓也。格又以正為訓,《論語》所謂“有恥且格”,《孟子》所謂“格其君心之非”皆謂能正之也。從前一義,則格物應為致物,從后一義,則格物應為感物(王文成所用即此說)。若朱子所補者,周漢遺籍中無此一訓。上文有“物有本末,事有終始,知所先后,則近道矣”一言,似朱子所補皆敷陳此義者,然此語與格字不相涉,《大學》作者心中所謂格物究竟與此語有涉否,未可知也。漢儒著論好鋪陳,一如其作詞賦,后人以邏輯之嚴義格之,自有不易解處。程朱致誤之由來在于此。朱子將此語移之下方,復補其說云:右傳之五章,蓋釋格物致知之義,而今亡矣。間嘗竊取程子之意以補之曰:所謂致知在格物者,言欲致吾之知,在即物而窮其理也。蓋人心之靈莫不有知,而天下之物莫不有理,惟于理有未窮,故其知有不盡也。是以《大學》始教,必使學者即凡天下之物莫不因其已知之理而益窮之,以求至乎其極。至于用力之久而一旦豁然貫通焉,則眾物之表里精粗無不到,而吾心之全體大用無不明矣。此謂物格,此謂知之至也。試看格物致知在《大學》之道之系統(tǒng)中居誠意正心之前,即等于謂是修道之發(fā)軌,朱子將此根本之地說得如此,則準以王學稱心學之例,朱學稱“物學”自無不可。(朱子之究心訓詁,名物,禮數(shù),一如清代樸學家,“物學”之采色極重。朱子門人及其支裔誠多舍此但講性命者。然東發(fā)深寧竟為清代樸學之遠祖。此不磨之事實也。清代樸學家之最大貢獻,語學耳[兼訓詁音聲],至于經(jīng)學中之大題,每得自宋儒,偽《古文尚書》其一也,其對于《詩經(jīng)》一書之理解乃遠不如宋人。五十年后,人之量衡兩大部經(jīng)解者,或覺其可傳者,未必如通志堂之多也。)朱子如此解格物,自非《孟子》之正傳,聰明之王文成豈肯將其放過?(見《傳習錄》。)然而朱子之誤釋古籍,正由其樂乎“即物而窮其理”,而非求涂路于“喜怒哀樂未發(fā)之前”也。清代樸學家之立場,豈非去朱子為近,去孟子為遠乎?程朱之學兼受陸王及戴氏之正面攻擊者,為其二層性說。是說也,按之《孟子》之義,誠相去遠矣,若求其思想史上之地位,則是絕偉大之貢獻,上承孔子而詳其說,下括諸子而避其矛盾。蓋程朱一派之宗教觀及道德論皆以此點為之基也。程伯子曰:(《遺書》卷一)“生之謂性”,性即氣,氣即性,生之謂也。人生氣稟,理有善惡,然不是性中元有此兩物相對而生也。有自幼而惡,是氣稟自然也。善固性也,然惡亦不可不謂之性也。蓋“生之謂性”,“人生而靜”以上不容說,才說性時便已不是性也。凡人說性,只是說“繼之者善也”,孟子言人性善是也。夫所謂繼之者善也者,猶水流而就下也皆水流也,有流而至海,終無所污,此何煩人力之為也?有流而未遠固已漸濁,有出而甚遠,方有所濁,有濁之多者,有濁之少者,清濁雖不同,然不可以濁者不為水也。如此則人不可以不加澄治之功。故用力敏勇則疾清,用力緩怠則遲清,及其清也,則卻只是元初水也。亦不是將清來換卻濁,亦不是取出濁來置在一隅也。水之清則性善之謂也。故不是善與惡在性中為兩物相對,各自出來。此理,天命也。順而循之,則道也。循此而修之,各得其分,則教也。自天命以至于教,我無加損焉,此舜有天下而不與焉者也。性出于天,才出于氣。氣清則才清,氣濁則才濁。才則有善有不善,性則無不善。朱子于此義復發(fā)明之云:(《語類》四)孟子言性。只說得本然底,論才亦然。荀子只見得不好底,楊子又見得半上半下底。韓子所言卻是說得稍近。蓋荀楊說既不是,韓子看來,端的見有如此不同,故有三品之說,然惜其言之不盡,少得一個氣字耳。程子曰,“論性不論氣,不備,論氣不論性,不明”,蓋謂此也。孟子未嘗說氣質(zhì)之性,程子論性,所以用功于名教者,以其發(fā)明氣質(zhì)之性也。以氣質(zhì)論,則凡言性不同者,皆冰釋矣。退之言性亦好,亦不知氣質(zhì)之性耳。道夫問,氣質(zhì)之說始于何人?曰,此起于張程。某以為極有功于圣門,有補于后學,讀之使人深有感于張程,前此未曾有人說到此。如韓退之原性中說三品,說得也是,但不曾分明說是氣質(zhì)之性耳,性那里有三品來?孟子說性善,但說得本源處,下面卻不曾說得氣質(zhì)之性,所以亦費分疏。請子說性惡,與善惡混。使張程之說早出,則這許多說話自不用紛爭。故張程之說立,則諸子之說泯矣。因舉橫渠“形而后有氣質(zhì)之性,善反之,則天地之性存焉。故氣質(zhì)之性,君子有弗性者焉?!庇峙e明道云,“論性不論氣,不備,論氣不論性,不明”,二之則不是。且如只說個仁義禮智是性,世間卻有生出來便無狀底是如何?只是氣稟如此。若不論那氣,這道理便不周匝,所以不備。若只論氣稟,這個善,這個惡,卻不論那一原處只是這個道理,又卻不明。此自孔子曾子子思孟子理會得后,都無人說這道理。此程朱是說也,合孟軻韓愈以為論,旁參漢晉之性情二元說,以求適于孔子所謂“性相近習相遠也”,唯“上智與下愚不移”者也。孟子者,宗教的意氣甚強大,宗教的形跡至微弱之思想家也。惟其宗教的意氣甚強大,故抹殺一切功利論,凡事盡以其所信為是非善惡者為斷。惟其宗教家形跡至微弱,故不明明以善歸之天,而明明以善歸之人,義內(nèi)之辨,所以異于墨子之“義自天性”者也。故孟子之性善說,謂人之生質(zhì)本善也,孟子之所謂才(例如“非才之罪也”之才字),亦可謂情(例如“乃若其情則可以為善矣”之情字),皆性之別稱也。當時生性二詞未全然分劃,孟子偶用比性(生)字更具體之各詞以喻其說,故或曰才,或曰情,其實皆性(生)之一面而互立也。以為兼具善惡,與“性之本”“皆善”者不同,誠不可以為即是孟子之正傳,朱子于此點亦未嘗諱言之。然則程朱之“性之本”果何物乎?程朱之“性之本”,蓋所謂“天命之謂性”也。程朱學之宗教的色彩雖與古儒家大致相同,即屬于全神論的宗教觀,而非活靈活現(xiàn)之鬼神論,然比之孟子,宗教之氣息為重矣。(程朱之主敬即為其宗教的工夫。)故程朱之天亦有頗異于孟子之天者也。孟子之天,孟子未嘗質(zhì)言其為全仁也。且明言其“未欲平治天下”,而使其不遇魯侯也,程朱之天則全仁也,全理也,故天命之性,必為全善者也。(詳見《語類》卷四。)然則程朱復為善之一物立其大本于天,而名之曰“本性”,又曰,“性即理也”。在此點上,程朱之立場恰當墨孟之中途,不過墨子言之極具體,程子言之極抽象耳。且墨子未嘗以義字連貫天人,程朱則以理字連貫天人物。(墨子雖言義自天出,人應以天志為志,然其口氣是命令的,所指示為應然的,未嘗言天人一貫之理,如程朱之說理字也。)故程朱之言“理”,性與天道皆在其中,而為“天命之謂性”一語作一抽象名詞以代表之也。既連貫天人于一義之中矣,則道德之本基當立于是,故程朱以為本性善。此一本性雖與孟子所言性不盡為一物,其為道德立本則一,其自別于釋道者亦在此也(參看程朱辟佛諸說)。然而性善之說,如孟子之兼括才質(zhì)而言者,究竟不易說通。孟子之性善說恰似盧梭之生民自由論,事實上絕不如此,惟一經(jīng)有大才氣者說之,遂為思想史上絕大之動蕩力,教育之基礎觀點受其影響,后人雖以為不妥者,有時亦不能不遷就之也。韓文公即不安于性善說者最有力之一人,其三品說實等于說性不同耳。此所謂性,絕無天道論在其中,而是專以才質(zhì)為討論對象者也。揚雄之“善惡混”說,亦自有其道理,蓋善惡多不易斷言,而人之一生發(fā)展恒不定也。程朱綜合諸說,作為氣質(zhì)之性,于是孟子性善說之不易說圓處,揚韓諸子說之錯綜處,皆得其條理。朱子以為張程此說出則“諸子之說泯”,此之謂也。戴震以為氣質(zhì)之性說與孟子不合,是固然矣,然孟子固已與孔子大相違異,而張程此說,轉(zhuǎn)與孔子為近??鬃又~短,張程之論詳,故張程之論果皆合于孔子相近不移之用心否,今無從考知,然張程之立此說,固欲綜合諸子,求其全通,調(diào)合孔孟,求無少違,移孟子之性說,于天道上,而努力為孔子之“性相近習相遠”說,“上智下愚不移”說尋其詳解,斯固集儒家諸子之大成,而為儒家天人論造其最高峰矣。過此以往,逃禪纂道則有之矣,再有所發(fā)明則未有也。故戴氏以程朱與孟子不合,誠為事實,設若此為罪過,則戴氏與程朱惟均,若其以此說歸之儒家思想直接發(fā)展之系統(tǒng)外,則全抹殺漢代儒家之著作且不知程朱之說乃努力就孔子說作引申者也。(按程朱與孟子之關(guān)系甚微妙。所有孟子道統(tǒng)之論,利義之辨,及其“儒者氣象”,皆程朱不能不奉為正宗者。然孟子宗教氣少,程朱宗教氣較多,故其性論因而不同。此處程朱說根本與孟子不同,然程朱猶力作遷就之姿勢,故朱子注孟子,遇性善論時,便多所發(fā)揮,似推闡而實修正,內(nèi)違異而外遷就,或問亦然。兩者治學之方亦大不同,若程朱之格物說,決非孟子所能許,或為荀子所樂聞,此非本書所能詳論,姑志大意于此。)原收入《性命古訓辨證》。

      第二篇:就業(yè)前景之理學篇

      考研十二大類就業(yè)前景之理學篇

      0701 數(shù)學

      070101 基礎數(shù)學

      基礎數(shù)學專業(yè)是一級學科數(shù)學下設的二級學科。它包含了諸多的研究方向和新的、有活力的交叉學科研究方向。基礎數(shù)學最新的研究方向主要有:應用動力系統(tǒng)、小波分析、非線性泛函分析與代數(shù)表示論。

      數(shù)學專業(yè)是其他相關(guān)專業(yè)的“母專業(yè)”。該專業(yè)的畢業(yè)生如欲“轉(zhuǎn)行”進入科研數(shù)據(jù)分析、軟件開發(fā)、三維動畫制作等職業(yè),具備先天的優(yōu)勢?!霸诟倪M一個軟件的速度、效率,需要新的思想和方法方面,數(shù)學高手創(chuàng)新能力比一般計算機專業(yè)的學生還要強?!蹦持鸌T公司工程師說。在一項針對IT行業(yè)230名成功人士的抽樣調(diào)查表明,其中200名屬于以數(shù)學專業(yè)或其相關(guān)專業(yè)為依托實現(xiàn)職業(yè)再選擇的人。

      在日常生活中,從天氣預報到股票漲落,到處充斥著數(shù)學的描述和分析方法。分析上述資料不難看出,數(shù)學人才的需求量較大,就業(yè)前景看好,作為數(shù)學的一個分支基礎數(shù)學比較注重理論,相對于應用數(shù)學等專業(yè)來說就業(yè)要差一些。

      070102 計算數(shù)學

      計算數(shù)學專業(yè)是由數(shù)學、物理學、計算機科學、運籌學與控制科學等交叉滲透而形成的一個理科專業(yè),本科已于上個世紀90年代改為信息與計算科學專業(yè)。

      從我們最近在北京、上海、南京、武漢、廣州、天津等有關(guān)院校調(diào)查情況來看,所有院校該專業(yè)負責人看好本專業(yè),認為其分配前景可觀,隨著國家經(jīng)濟建設的發(fā)展,大專院校、科研院所、經(jīng)濟金融、政府信息中心對計算數(shù)學研究生及信息與計算科學專業(yè)畢業(yè)生的需求量會越來越大,其分配前景非??捎^。070103 概率論與數(shù)理統(tǒng)計

      概率論與數(shù)理統(tǒng)計學是研究如何有效地收集、分析、解釋數(shù)據(jù),以提取信息、建立模型并進行推斷和預測,為尋求規(guī)律和作出決策提供依據(jù)的一門科學。本專業(yè)的特色在于:能緊緊抓住本學科國際前沿中的重要方向和課題,協(xié)力攻關(guān),理論研究基礎扎實、雄厚;實用研究能針對工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的實際需要而不斷拓寬、更新研究領域,并注重統(tǒng)計的模擬與計算。

      該專業(yè)是為培養(yǎng)國際金融、保險精算、概率論與數(shù)理統(tǒng)計高級人才的。在我國金融改革、開放、發(fā)展力度不斷加大,國家面臨新一輪重大發(fā)展機遇的大背景下,根據(jù)國家中長期發(fā)展規(guī)劃,為適應現(xiàn)代市場經(jīng)濟對于高素質(zhì)復合型金融、貿(mào)易、保險精算和統(tǒng)計人才的迫切需求,但是基礎研究,不像一些熱門專業(yè)那樣,有投機成份,而且出成果周期也長。

      070104 應用數(shù)學

      應用數(shù)學專業(yè)是數(shù)學的二級學科之一。

      (1)總體來看作為基礎專業(yè)的學科,就業(yè)前景比較好

      在今后較長的時間內(nèi),盡管我國市場就業(yè)總態(tài)勢呈現(xiàn)為競爭激烈的“需方市場”,但就業(yè)工作仍然是依學校類別及專業(yè)不同而需求各異。一方面是一些技術(shù)性專業(yè)比較走俏,另一方面是基礎專業(yè),如漢語、應用數(shù)學專業(yè)人才相對緊缺,尤其是我國南方地區(qū)教師緊缺。

      (2)此專業(yè)與其他專業(yè)聯(lián)系緊密,是學習其他專業(yè)的基礎,有利于將來更好的就業(yè)

      應用數(shù)學專業(yè)屬于基礎專業(yè),是其他相關(guān)專業(yè)的“母專業(yè)”。無論是進行科研數(shù)據(jù)分析、軟件開發(fā)、三維動畫制作還是從事金融保險,國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商管理、化工制藥、通訊工程、建筑設計等,都離不開相關(guān)的數(shù)學專業(yè)知識,數(shù)學專業(yè)與其他相關(guān)專業(yè)的聯(lián)系將會更加緊密,數(shù)學專業(yè)知識將會得到更廣泛的應用。由于數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)與其他相關(guān)專業(yè)聯(lián)系緊密,以它為依托的相近專業(yè)可供選擇的比較多,因而報考該專業(yè)較之其他專業(yè)回旋余地大,重新?lián)駱I(yè)改行也容易得多,有利于將來更好的就業(yè)

      (3)從市場行情來看,為此專業(yè)的畢業(yè)生提供了新的就業(yè)渠道

      家教業(yè)的逐漸興起,也為數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)畢業(yè)生提供了一條重要的就業(yè)渠道。由于數(shù)學家教對專業(yè)知識和教學輔導藝術(shù)的要求比較高,家長不易操作或無暇顧及,于是聘請數(shù)學家教已成為許多家庭的必然選擇。

      070105 運籌學與控制論

      運籌學與控制論是研究各種系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、運作、設計和調(diào)控的現(xiàn)代數(shù)學學科,是應用數(shù)學與系統(tǒng)科學、信息科學的結(jié)合點。運籌學與控制論是數(shù)學的二級學科,本學科所研究的問題是從眾多的可行方案中優(yōu)選某些目標最優(yōu)的方案,在社會與經(jīng)濟生活的合理規(guī)劃、最優(yōu)設計、最優(yōu)控制和科學管理中起著十分重要的作用。在自然科學、社會經(jīng)濟中有廣泛的應用。

      1.運籌學

      該學科已被廣泛應用于工商企業(yè)、軍事部門、民政事業(yè)等研究組織內(nèi)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)問題,故其應用不受行業(yè)、部門之限制;

      運籌學既對各種經(jīng)營進行創(chuàng)造性的科學研究,又涉及到組織的實際管理問題,它具有很強的實踐性,最終應能向決策者提供建設性意見,并應收到實效;它以整體最優(yōu)為目標,從系統(tǒng)的觀點出發(fā),力圖以整個系統(tǒng)最佳的方式來解決該系統(tǒng)各部門之間的利害沖突。對所研究的問題求出最優(yōu)解,尋求最佳的行動方案,所以它也可看成是一門優(yōu)化技術(shù),提供的是解決各類問題的優(yōu)化方法。運籌學已被應用到各種管理工程中,在現(xiàn)代化建設中發(fā)揮著重要作用。因此運籌學是很有前景的,今后也可以轉(zhuǎn)管理方向。

      2.控制論

      隨著自動化水平的不斷提高,控制系統(tǒng)本身也日漸復雜,系統(tǒng)中的控制變量數(shù)也隨之增多,對控制性能的要求也逐步提高,很多情況都要求系統(tǒng)的性能是最優(yōu)的,如時間最短,誤差最小、燃料最省、產(chǎn)量最高、成本最低、效益最大等,而且要求對環(huán)境的變化有較強的適應能力,但現(xiàn)在所依據(jù)的穩(wěn)定性、快速性和準確性等設計指標難以滿足新的控制要求。所以現(xiàn)在社會對控制人才的要求也越來越高,該專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)前景也是很好的。

      0702 物理學

      070201 理論物理

      理論物理是以解析分析與數(shù)值計算為手段,研究物質(zhì)在不同層次上的基本物理規(guī)律的學科??煞譃閮煞N,一種是做模型的,發(fā)展設計出新模型;還有一種是做苦力活的,就是搞計算,用現(xiàn)有的模型在計算機上得出結(jié)果,這種需要有很好的編程能力。

      計算模擬類和純理論類畢業(yè)生當然都可以考慮走純學術(shù)路線搞鉆研,但道路漫長競爭激烈,還要有學術(shù)界的人脈、過硬的研究文章。計算模擬類可以考慮在算法方面更多涉獵,最終轉(zhuǎn)入編程領域例如google,microsoft等。數(shù)理基礎很好的研究生,在經(jīng)濟形勢好的情況下選修些金融課程,畢業(yè)后可以去金融機構(gòu)做數(shù)量分析。純理論類可以考慮在模型建立上更多涉獵,最終轉(zhuǎn)入咨詢公司、保險精算等行業(yè)從事專業(yè)的數(shù)學評估。

      總的來講,現(xiàn)在整個物理行業(yè)就業(yè)壓力都很大,主要是人多、崗位少。學理論物理最理想的是去高校當老師,其次轉(zhuǎn)行做計算機一些相關(guān)的產(chǎn)業(yè),也可出國深造。

      畢業(yè)生適合到各種科研機構(gòu)、高等院校、研究院所從事科學研究和教學工作,到國防部門、高技術(shù)企業(yè)單位(如信息、材料、能源等)從事有關(guān)物理方面的科研、技術(shù)、科技開發(fā)和管理工作,也可以到新技術(shù)開發(fā)與應用部門從事基礎和應用研究、技術(shù)開發(fā)推廣、教學及相關(guān)管理工作。另有大部分畢業(yè)生考取博士研究生繼續(xù)深造。

      070202 粒子物理與原子核物理

      100年以來,粒子物理與原子核物理一直處于物質(zhì)科學的最前沿,其中產(chǎn)生了三分之一以上的物理學諾貝爾獎,并對人類的生存與發(fā)展和國家的地位與安全發(fā)揮了重大影響,成為衡量綜合國力的一項重要標志。在自身發(fā)展的同時,還為其它許多學科提供了重要的理論基礎和研究手段。

      粒子物理與原子核物理屬于屬高能物理范疇,畢業(yè)生主要是去研究所或者高校,就業(yè)面比較窄。

      本專業(yè)畢業(yè)生主要在高等院校,科研機構(gòu)及其它相關(guān)單位從事粒子物理和核物理、計算機應用、網(wǎng)絡技術(shù)等方面的科學研究、專業(yè)教學、技術(shù)開發(fā)和管理工作,也可繼續(xù)深造攻讀博士學位。

      070204 等離子體物理

      等離子體物理不僅是物理學中一個重要的分支,同時它又與材料學、化學等學科相互交叉,還是一些現(xiàn)代科學技術(shù)(如微納制造及加工、新材料的合成等)發(fā)展的重要基礎。等離子體技術(shù)在微電子、新材料、環(huán)境、能源、空間等高新技術(shù)領域具有廣闊的應用前景,如利用等離子體技術(shù)可以進行芯片加工及制備先進的功能材料。

      等離子體物理學的研究開辟了高技術(shù)的新領域,如相干輻射源的研制和粒子加速器新概念的提出。這些將有可能在能源、國防、通訊、材料科學和生物醫(yī)學中發(fā)揮重要作用。等離子體處理加工技術(shù)已成為一些重要企業(yè)(如微電子、半導體、材料、航天、冶金等)的關(guān)鍵技術(shù),并已經(jīng)創(chuàng)造了很高的經(jīng)濟效益。

      物理學專業(yè)作為自然科學和現(xiàn)代技術(shù)的基礎學科,其優(yōu)秀畢業(yè)生具有基礎好、肯鉆研、訓練扎實、可塑性強、視野寬廣以及較具有創(chuàng)新潛力等方面的素質(zhì),不僅容易獲得進一步深造學習和出國留學機會,而且也較適應于轉(zhuǎn)到其它領域從事新的工作。具有物理背景的優(yōu)秀畢業(yè)生,常受到用人單位的青睞。而隨著等離子體物理應用越來越廣泛,該專業(yè)的人才需求也將增加,就業(yè)情景良好。

      本專業(yè)碩士生可到高校、科學研究院所和高技術(shù)企業(yè)(如中芯、北方微電子、惠普等)從事等離子體物理與器件的教學、科研、新產(chǎn)品新技術(shù)的應用開發(fā)和管理工作;也可以繼續(xù)在國內(nèi)外攻讀相關(guān)的光電信息、微電子、材料等高新技術(shù)學科、交叉學科的博士學位。

      070205 凝聚態(tài)物理

      目前凝聚態(tài)物理學正處在枝繁葉茂的興旺時期。并且,由于凝聚態(tài)物理的基礎性研究往往與實際的技術(shù)應用有著緊密的聯(lián)系,凝聚態(tài)物理學的成果是一系列新技術(shù)、新材料 和新器件,在當今世界的高新科技領域起著關(guān)鍵性的不可替代的作用。近年來凝聚態(tài)物理學的研究成果、研究方法和技術(shù)日益向相鄰學科滲透、擴展,有力的促進了諸如化學、物理、生物物理和地球物理等交叉學科的發(fā)展,與此相應此專業(yè)的相關(guān)人才應用范圍很廣,前景還是很樂觀的。本專業(yè)的碩士畢業(yè)生主要就業(yè)方向是高等院校、科研院所和高科技公司,做研究員、工程師、技術(shù)骨干等等。

      070206 聲學

      在當前大學生就業(yè)形勢嚴峻的背景下,畢業(yè)生的深造比例達50%以上。超過 60% 的畢業(yè)生繼續(xù)深造,畢業(yè)生一次性就業(yè)率長期保持在100%以上。就業(yè)趨勢是:碩士49% 去外企,23% 去高科技企業(yè),9% 去國企,其他去企業(yè)、攻博、出國等。

      從就業(yè)走向來看基本上在北京等大城市就業(yè)。

      聲學的就業(yè)方向是:高等院校、科研院所和高科技公司。主要從事音頻工程,建筑聲學,噪聲控制,超聲電子器件,超聲醫(yī)療儀器,以及 IT行業(yè)等領域相關(guān)的各類工作。

      070207 光學

      近代的發(fā)展使光與物質(zhì)相互作用成為光學的重要研究方向,今天的光學已滲透到各個科學技術(shù)與應用領域,成為一門蓬勃發(fā)展的學科及十分重要的新興技術(shù),目前和將來的就業(yè)形式總體上是供大于求的。

      光學現(xiàn)在是一個朝陽產(chǎn)業(yè),只是目前在中國發(fā)展還處于低級階段而已,但是有些國家已經(jīng)很發(fā)達了,由于近幾年光網(wǎng)絡、光學器件和光學設計發(fā)展比較迅速,相信將來的就業(yè)前景還是非常廣闊的。

      本專業(yè)畢業(yè)生除有一定比例考取博士研究生繼續(xù)深造外,還可到高等學校從事相關(guān)的教學科研,或在光電企業(yè)從事研發(fā)、工程技術(shù)和銷售等工作。070208 無線電物理

      無線電物理專業(yè)的特色是無線數(shù)據(jù)傳輸,特別是視頻數(shù)據(jù)的實時傳輸一直是當前研究的熱點,涉及到數(shù)據(jù)采集、信號和信息處理、通訊和控制等重要技術(shù)。它覆蓋面非常廣,包含了電子信息領域幾乎所有的方面,發(fā)展速度很快。它所包含的每一個分支領域都有很大的發(fā)展?jié)摿?,這個領域不同于IT, 是實實在在的靠技術(shù)進步而穩(wěn)步發(fā)展。

      隨著無線通信技術(shù)和光通信技術(shù)的發(fā)展,射頻技術(shù)、微波與光電子器件的設計、光纖通信系統(tǒng)和光纖傳感系統(tǒng)的設計與優(yōu)化已成為熱門技術(shù)。信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)對這些領域的人才,如射頻工程師、光電器件研發(fā)工程師等的需求量不斷增大,且待遇優(yōu)厚。無線電物理專業(yè)的畢業(yè)生具有良好的就業(yè)前景是不言而喻的。在國內(nèi)外高校與研究機構(gòu)從事科研教學,或在高科技公司從事科研、工程技術(shù)、管理工作。

      0703 化學

      070301 無機化學

      無機化學專業(yè)培養(yǎng)的高層次人才一定要適應這一發(fā)展形勢。無機化學專業(yè)畢業(yè)的研究生應熟悉材料科學、生命科學、信息科學和能源科學,具有拓寬和推進學科發(fā)展的能力。近年來,隨著人們對環(huán)境科學的日益關(guān)心,無機化學的應用越來越廣,就業(yè)機會不斷增加。

      畢業(yè)生主要在高等院校、科研部門、工礦企業(yè)、政府機關(guān)、貿(mào)易部門等相關(guān)專業(yè)的單位從事教學、科研、生產(chǎn)、檢驗管理;也可在環(huán)保、化工、醫(yī)藥、外貿(mào)、海關(guān)、衛(wèi)生、質(zhì)檢、輕工、普教等相關(guān)單位從事應用研究開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理及產(chǎn)品營銷工作。

      070302 分析化學

      分析化學不同方向就業(yè)情況也有差異的,像化學計量學碩士畢業(yè)難找工作,但博士就好找了。像有機波譜分析,分離分析技術(shù)等碩士就相對比較好找工作。分析化學涵蓋了化學分析和儀器分析。單純的化學分析已經(jīng)逐步等同于基礎化學知識。同時化學分析手段逐步被儀器分析所取代或改進。而儀器分析成為化學與材料生命醫(yī)學藥學等學科交叉的熱門專業(yè)。掌握數(shù)種大型儀器分析設備的試驗技術(shù)對以后的工作有很大的幫助,尤其是多種儀器分析設備的聯(lián)用技術(shù)。分析化學是一門使用性很強的學科,可以說無處不用,比如食品、林業(yè)、醫(yī)藥、環(huán)境、冶金等都有很大的應用。從就業(yè)上講崗位也很多也易成功。這門課有巨大的應用前景目前幾乎包括了各種領域。

      就職部門:質(zhì)檢局、化工廠、制藥廠、海關(guān)、研究所等。

      職業(yè)發(fā)展: 分析化學研究員、質(zhì)檢員、21世紀的生命科學、環(huán)境科學、材料科學和能源科學等領域迫切地要求分析化學發(fā)展各種新的測量和表征手段以解決其疑難問題。尤其是作為本世紀科學發(fā)展的中心和主導科學的生命科學,基于其研究體系的復雜性,使分析化學面臨巨大的挑戰(zhàn)。這種挑戰(zhàn)性構(gòu)成了分析科學將成為未來生物學和生命科學發(fā)展的中心。不僅是生命科學的研究,當代四大科學領域(生命、信息、環(huán)境、資源)、五大危機(人口、糧食、能源、健康與環(huán)境)以及與國家安全相關(guān)高技術(shù)中一些問題的解決都十分仰賴于分析化學的發(fā)展。并且,檢測和量度在人類活動的所有方面都是最要緊的,也是無止境的,所以分析化學是最有生命力的學科之一。

      雖然由于近年來化學專業(yè)研究人員的增多,就業(yè)形勢顯現(xiàn)出一點點嚴峻,不過就上面的分析化學的重要性來看,它的就業(yè)形勢和以后的發(fā)展還是相當樂觀的。

      070303 有機化學

      眾所周知,有機化學在化學學科與國民經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展中起著舉足輕重的作用,一直是人們感興趣的學科。有機化學涉及到分子的設計、合成、純化分離以及目標分子的鑒定,是化學學科創(chuàng)新研究的龍頭,也是與化學相關(guān)的材料科學和生命科學研究中重要的組成部分,越來越引起人們的重視。有機化學專業(yè)有很好的就業(yè)前景,特別是在大、中城市,做有機合成的薪水蠻高,但是對身體的傷害也是比較大的。

      與有機化學有關(guān)的職業(yè)證書為:

      《執(zhí)業(yè)藥師資格證書》

      執(zhí)業(yè)藥師是指經(jīng)全國統(tǒng)一考試合格,取得《執(zhí)業(yè)藥師資格證書》并經(jīng)注冊登記,在藥品生產(chǎn)、經(jīng)營、使用單位中執(zhí)業(yè)的藥學技術(shù)人員。

      考試每年舉行一次,報名時間為每年的3月份(以當?shù)厝耸驴荚嚥块T公布的時間為準)。

      考試時間一般安排在10月中旬。原則上只在省會城市設立考點。

      考試分為藥學和中藥學兩個專業(yè),均設四個科目:藥事管理與法規(guī)、藥學(中藥學)專業(yè)知識

      (一)、藥學(中藥學)專業(yè)知識

      (二)、綜合知識與技能(藥學、中藥學)。

      報考者由本人提出申請,經(jīng)所在單位審核同意后,攜帶有關(guān)證明材料到當?shù)厝耸驴荚嚬芾頇C構(gòu)辦理報名手續(xù)。黨中央、國務院各部門、部隊及直屬單位的人員,按屬地原則報名參加考試。

      執(zhí)業(yè)藥師資格考試合格者,由各省、自治區(qū)、直轄市人事(職改)部門頒發(fā)人事部統(tǒng)一印制的、人事部與國家食品藥品監(jiān)督管理局用印的中華人民共和國《執(zhí)業(yè)藥師資格證書》。該證書在全國范圍內(nèi)有效。

      取得《執(zhí)業(yè)藥師資格證書》者,須按規(guī)定向所在?。▍^(qū)、市)藥品監(jiān)督管理局申請注冊,取得《執(zhí)業(yè)藥師注冊證書》后,方可以執(zhí)業(yè)藥師身份執(zhí)業(yè)。執(zhí)業(yè)藥師注冊有效期為3年,有效期滿前3個月,持證者須持參加繼續(xù)教育的證明到注冊機構(gòu)辦理再次注冊手續(xù)。

      070304 物理化學(含化學物理)

      物理化學學科主要分三個方向:催化、電化學以及理論化學,這幾年由于材料熱,對于材料的物理與化學性質(zhì)的研究也引起了人們的廣泛關(guān)注。

      (1)由于物理化學學科在實驗中需要用到很多的實驗儀器,所以畢業(yè)后可以做儀器銷售以及客戶服務工程師。

      (2)催化畢業(yè)生目前主要有一些頂級的公司的研發(fā)部門需要,例如:美孚,中石化。作催化實驗對自己的動手能力有很大的鍛煉,這對于在作儀器例如高通量設備的公司是一格核心崗位,主要是儀器建設方面。同樣催化畢業(yè)生在煙草領域也很吃香,例如近兩年國內(nèi)的鄭州煙草研究院(我國唯一的一家煙草研究院),白沙集團,卷煙廠等等。

      (3)電化學畢業(yè)生這兩年還是比較搶手的,由于能源的原因,目前在太陽能電池、燃料電池以及電動汽車用動力電池方面有很大的需求量。

      (4)理論與計算化學方面,這兩年在這方面市場的需求還是很大的,例如藥物設計公司,以及一些世界頂級的化學品公司。

      (5)平時可以多關(guān)心一些經(jīng)濟、金融方面的信息,可以去基金公司或者證券公司作行業(yè)研究員(例如國內(nèi)的易方達基金管理公司)(化學、藥品等行業(yè)研究員),同時也可以到政府的宏觀經(jīng)濟部門從事化學品相關(guān)行業(yè)從事調(diào)研管理等工作。

      (6)作為化學系的畢業(yè)生,同時也可以去海關(guān),機場,藥品公司等地方從事化學品檢驗工作。(7)還可以去認證公司或者咨詢公司,例如U.L.美華認證公司,一些頂級的例如麥肯錫公司只要你能力夠強的話做化學品相關(guān)行業(yè)的咨詢師也可以。物理化學專業(yè)畢業(yè)生由于自己的化學背景以及物理學基礎,在市場上是有很多地方可以發(fā)揮自己的能力的地方的。

      除繼續(xù)深造外,本專業(yè)畢業(yè)生可在科研院所、高等院校及事業(yè)行政部門從事與本專業(yè)有關(guān)的科學研究、教學和管理工作,也適合在化工、輕工、日化、石化、醫(yī)藥、食品、汽車企業(yè)和技術(shù)公司等從事新技術(shù)與新產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)組織、技術(shù)服務、質(zhì)量檢驗和環(huán)境監(jiān)控等技術(shù)工作。

      070305 高分子化學與物理

      高分子科學自20世紀20~30年代作為一門獨立的學科初步形成以來,其研究內(nèi)容在深度和廣度上均獲得了飛速發(fā)展,形成了包括高分子化學、高分子物理、高分子工程、功能高分子材料甚至高分子生物學等分支學科的完整的學科體系。

      由于高分子科學所具備的新材料背景,社會發(fā)展和市場競爭等方面的需求給高分子科學的發(fā)展以強大的推動,這是高分子科學發(fā)展的外部動力。遵循科學本身的發(fā)展規(guī)律,不斷借鑒、吸收其他學科的新知識、新成就以豐富壯大自己,這是高分子科學發(fā)展的內(nèi)在動力。在這兩種動力的推動下,高分子科學的發(fā)展以不斷出現(xiàn)新的前沿領域體現(xiàn)出來。今天,高分子科學已成為高分子產(chǎn)業(yè)的理論基礎并推動著高分子新產(chǎn)業(yè)的形成及發(fā)展,其直接和間接的研究成果滲透到了國民經(jīng)濟及人類日常生活的各個領域,構(gòu)成了人類社會文明的重要組成部分。畢業(yè)生擇業(yè)面很寬,可以在橡膠、塑料、石油、化工、輕工、醫(yī)學、食品、紡織、建筑、交通、航空航天等領域施展自己的才能,可從事新產(chǎn)品設計開發(fā),生產(chǎn)過程控制、貿(mào)易銷售及管理等工作。市場需求大,就業(yè)前景良好。

      到化工、輕工、機電、建材、交通、航空航天、高校、研究所、設計院等企事業(yè)單位,從事合成樹脂、橡膠、化纖、涂料、粘合劑、復合材料、電絕緣材料、高性能材料、功能高分子材料等研制、材料改性、合成、加工、應用、工程設計、以及管理開發(fā)或教學工作。

      0710 生物學

      071002 動物學

      20世紀以來,由于學科的相互滲透和研究手段的不斷改進,促成了動物學的飛躍。當今的動物學,已由過去的觀察描述階段,上升到了研究生命活動規(guī)律的高峰。

      動物學與其他生物科學、醫(yī)學、獸醫(yī)學、農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)以及人類生產(chǎn)和環(huán)境保護都有著密切聯(lián)系。今日的動物學實際上已發(fā)展成為內(nèi)容十分全面的動物科學。它以整個生物學的普遍規(guī)律為基礎,不僅研究以動物為內(nèi)容的學術(shù)和生產(chǎn)活動的各個方面,還以此來闡明廣泛的生物學活動,因而它已成為開拓人類未來的重要手段。

      動物學畢業(yè)的學生可以瞄準一些畜牧獸醫(yī)站、養(yǎng)殖場和相關(guān)單位等等,當然同樣要受到畜牧獸醫(yī)專業(yè)畢業(yè)生的挑戰(zhàn)。此專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景相對而言比較寬泛一些,主要分為三大類:

      1、第一類 中科院動物所;全國各自然保護區(qū);各地林業(yè)局;海關(guān)動物檢疫局;留校做講師。

      2、第二類 環(huán)保局;獸醫(yī)站(或動物園獸醫(yī));林業(yè)公安;中學生物教師。

      3、第三類 中小學生物教師;個體寵物店主。

      071003 生理學

      中國生理學的發(fā)展是迅速穩(wěn)固的,主要表現(xiàn)在:首先,生理學研究成果明顯增多,而且質(zhì)量頗高,其中消化生理和神經(jīng)生理的某些課題研究在國際上也是先進的。其次,國內(nèi)生理學教學中已基本普及了實驗課,并在條件好的學校建立了教學科研體系。21世紀是生理學發(fā)展時期,要求從業(yè)者具備豐富的知識和工作經(jīng)驗,在人才的需求量上也在進一步擴大。該專業(yè)畢業(yè)后能掌握基礎醫(yī)學的基本理論、基本知識;掌握醫(yī)學實驗的分析、設計方法和操作技術(shù);具有基礎醫(yī)學科學研究的基本能力;熟悉基礎醫(yī)學教學工作的基本原理和方法;熟悉臨床醫(yī)學基本知識并了解臨床醫(yī)學的新進展和新成就;掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。能用一門外語熟練地閱讀本專業(yè)書刊,并具有一定的聽、說、寫能力,從而加深自身的潛在能力。071005 微生物學

      微生物學專業(yè)就業(yè)前景面臨著機遇和挑戰(zhàn)。

      (1)機遇:學科發(fā)展,微生物產(chǎn)業(yè)將會進一步崛起,就業(yè)機會增多。

      21世紀將是生物學的世紀:以微生物基因組學為中心,以維護人類健康為首要任務的微生物學將在21世紀通過與其他學科實現(xiàn)更廣泛的交叉融合實現(xiàn)新的發(fā)展,微生物產(chǎn)業(yè)將會進一步崛起,相應的為微生物學專業(yè)的學生提供了較多的就業(yè)機會。

      (2)挑戰(zhàn):用人單位對此專業(yè)的人才要求條件普遍偏高,造成部分畢業(yè)生就業(yè)壓力增大。

      生物科學專業(yè)的科技含量要求較高,好的科研、企業(yè)單位是理想的擇業(yè)對象,可是其要求自然也比較高。隨著社會對生物科學行業(yè)需求的增加,國家對本專業(yè)的重視程度也在不斷提高,尤其對這個專業(yè)的教學工作者有更高要求,科技的進步更新是很快的,教育工作者也存在更新的趨勢,這對畢業(yè)求職者來說也是很好的機會,所以在學習期間要注重提高自己的專業(yè)水平。

      071007 遺傳學

      遺傳學是一門年輕的學科又是一門發(fā)展十分迅速的學科,是以基因為中心研究生物的遺傳、變異和進化規(guī)律的科學,是生命科學研究領域內(nèi)十分活躍的帶頭學科。

      目前,它的分支幾乎已經(jīng)擴展到了生物學的每一個領域,成為生物科學的中心了。遺傳學是生物科學的核心,這提供了一個框架,使生命的多樣性及其過程在其中被理解為一個理性的統(tǒng)一體。其研究方向具有綜合性、交叉性、前沿性和適應性,我國科研和經(jīng)濟建設對遺傳學專業(yè)人才的要求越來越大。主要到高等醫(yī)學院校和醫(yī)學科研機構(gòu)等部門從事遺傳學相關(guān)學科的教學、科學研究及其與臨床相結(jié)合的醫(yī)學實驗研究工作。

      071012 生態(tài)學

      生態(tài)學專業(yè)是一門新興的、多學科交叉滲透形成的、與人類、生物生存現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展和城市建設息息相關(guān)的前沿學科,其知識體系涉及現(xiàn)代科學的各個領域,在21世紀的科技、工業(yè)、社會、自然和經(jīng)濟發(fā)展中具有廣闊的應用前景。

      生態(tài)學著重研究生物與環(huán)境之間的各種關(guān)系,特別是生態(tài)系統(tǒng)在人類活動干預下的各種運行機制及變化規(guī)律。現(xiàn)代生態(tài)學注重解決全球面臨的生態(tài)環(huán)境重大問題和社會經(jīng)濟發(fā)展中的眾多生態(tài)問題。生態(tài)學在世界走向可持續(xù)發(fā)展的今天正發(fā)揮著愈來愈重要的作用。近年來國家對生態(tài)建設與環(huán)境保護越來越重視,進一步展示了生態(tài)學專業(yè)發(fā)展的美好前景。

      本專業(yè)學生主要到城市建設、園林、林業(yè)部門和花卉企業(yè)從事風景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類園林綠地的規(guī)劃、設計、環(huán)保、城市規(guī)劃、園林、農(nóng)林、水利、施工、園林植物繁育栽培、養(yǎng)護及管理的工作;還可以到科研機構(gòu)、高等學校、企事業(yè)單位及行政部門等從事科研、教學和管理等工作;或到政府機構(gòu)從事生態(tài)監(jiān)測和動物保護工作。

      第三篇:理學院團委

      理學院團委、學生會章程

      二○○四年九月制

      務實

      精簡

      創(chuàng)新

      顧佳駿: 昨天,我們經(jīng)歷過,所以我們有感其中; 今天,我們進行著,所以我們意氣風發(fā); 明天,我們憧憬著,所以我們滿懷希望!

      目錄

      一、武漢科技大學理學院團委、學生會章程???3

      二、主席團及各部門工作職責?????????4

      三、團委、學生會工作基本程序????????7

      四、團委、學生會辦公室制度?????????7

      五、團委、學生會會議制度??????????8

      六、團委、學生會財務制度??????????8

      七、團委、學生會檔案管理制度????????9

      八、團委、學生會考評制度??????????10

      九、過失等級劃分及處理制度?????????11

      一、武漢科技大學理學院團委、學生會章程

      第一章

      總則

      第一條:本章程依據(jù)《中華全國學生聯(lián)合會章程》制定,武漢科技大學理學院團委、學生會,是在院黨委的領導下,在校團委的指導下的全院學生的群眾性組織,它以倡導學生自我教育、自我管理、自我服務為主要原則和宗旨。

      第二條:理學院團委、學生會是按照民主集中制原則,在院黨委的領導下,在校團委指導下,獨立自主地開展工作。

      第三條:理學院團委、學生會是以組織活動為形式,以維權(quán)服務為宗旨的學習型組織。第四條:理學院團委、學生會的基本任務:、工作宗旨:一切為了學生,為了學生一切。2、工作理念:務實、精簡、創(chuàng)新。、堅持開拓進取,與時俱進,以培養(yǎng)全方位、高素質(zhì)人才為目標,以自我培養(yǎng)、自我管理為途徑,帶領全院學生刻苦學習,努力實踐,走健康成長的正確道路。4、倡導系統(tǒng)化、規(guī)范化、人性化的自我管理理念。、充分發(fā)揮橋梁紐帶作用,暢通學生與學院之間的正常民主渠道,在維護黨的利益、學院的利益的同時,維護學生的正當權(quán)益,全心全意為學生服務。6、開展適合學生特點的,生動活潑的學習、科研、文體、公益等活動。7、加強各學院同學間的團結(jié)。、做好與其它院校學生會之間的相互學習和交流工作。

      第二章

      成員

      第五條:凡是我院全日制在籍學生,承認本章程者均可成為理學院團委、學生會成員。第六條:成員條件、團委、學生會全體成員由選舉產(chǎn)生,每位成員任期一年,成員占學生總數(shù)的比例一般在百分之八到百分之十二之間。2、能自覺的履行本章程義務。、成員如欲退出團委、學生會,需提出辭職申請,由團委書記批準后方可辭職。在職期間,應自覺的履行本章程義務。、對于團委、學生會干部的缺額,團委、學生會可通過適當方式增補。、為了工作的良好進行,學生會可以依據(jù)相關(guān)規(guī)程吸收一定數(shù)額的干事。干事應當遵守團委、學生會的各項章程、制度。、團委、學生會全體成員須時刻維護團委、學生會的形象,為團委、學生會的發(fā)展努力工作。全體干部在各種場合均不得從事?lián)p害團委、學生會利益的事情。、團委、學生會通過一定的評議監(jiān)督機制對干部、干事進行管理。如發(fā)生有損團委、學生會聲譽、權(quán)益或利益的事情,根據(jù)事件造成的損害大小和情節(jié)程度,分別做出 相應處理。

      第七條:成員享有以下權(quán)利、選舉權(quán)和被選舉權(quán)。、按團委、學生會章程的規(guī)定,討論和決定學生會的重大事務。3、對團委、學生會工作提出質(zhì)詢,建議和批評,實行民主監(jiān)督。4、參加團委、學生會的各項活動。

      第八條:成員履行以下義務、遵紀守法,維護學校、學院聲譽。2、維護團委、學生會的團結(jié)和聲譽。、遵守團委、學生會章程,執(zhí)行團委、學生會決議,保質(zhì)保量的完成團委、學生會委托或交給的任務。、尊敬師長,團結(jié)同學,勤奮學習,在同學中起到模范帶頭作用。

      第三章

      團委、學生會制度、主席團及各部工作職責 2、團委、學生會工作基本程序 3、團委、學生會辦公室制度 4、團委、學生會會議制度 5、團委、學生會財務制度 6、團委、學生會檔案管理制度 7、團委、學生會考評制度 8、團委、學生會獎懲制度

      第四章

      附則

      第九條:本章程自通過之日起執(zhí)行。

      第十條:本章程最終解釋權(quán)歸武漢科技大學理學院團委。

      二、理學院團委、學生會各部門工作職責

      為體現(xiàn)分工與合作,保證團委、學生會工作高效、有序的進行,現(xiàn)對團委、學生會各部門工作職責作如下劃分:

      團委委員:

      由團委書記、副書記、書記助理和學生會主席組成,從總體上指導團委、學生會各部門工作的開展,協(xié)調(diào)好團委、學生會各部門之間的關(guān)系,融洽團委、學生會成員之間的關(guān)系。

      理論學習會:、根據(jù)校、院工作重點和國際、國內(nèi)形式,督促各團支部認真搞好政治學習,做好檢查記錄; 2、及時了解和宣傳黨的先進思想,提高理論修養(yǎng),增強分析能力,不斷向高素質(zhì)靠攏; 3、根據(jù)青年學生的特點,提高學生的政治思想修養(yǎng)和人文素質(zhì)。

      部:、配合校團委,組織好我院團員骨干的學習培訓工作; 2、按時收繳團費,負責團籍注冊; 3、做好非團員的培養(yǎng)和發(fā)展工作;、督促各團支部組織委員認真履行崗位職責,掌握工作情況。5、組織和協(xié)助團委、學生會各部門開展活動。

      理苑報社:

      負責編輯和出版各類刊物、報紙,宣傳學校和學院的方針和路線, 及時宣傳學院的最新 消息, 為學院樹立良好形象。

      部: 及時采訪和報道學校、學院的最新消息, 及時向校報投稿;收集文稿,做好學院快訊的出版工作,并配合理苑報社做好報紙的出版工作。

      團:

      1、由學生會主席、副主席和秘書長組成,對學生會成員負責,并受其監(jiān)督; 2、負責召集學生會部長級和學生會全體成員會議,主持學生會日常工作; 3、根據(jù)團委、學生會章程和工作需要向團委推薦學生會干部人選;、及時向院黨委、團委匯報學生會工作情況,以求得工作上的支持和幫助。

      處:、負責學生會內(nèi)部的協(xié)調(diào)和常務工作,對檔案分類整理,制定辦公室制度和值班制度; 2、對學生會的出勤作詳細記載,并對各項會議作好記載。并向主席團傳遞信息,反映情況,匯報工作,向下傳達精神,分配任務; 3、管理和監(jiān)督各部門財務使用情況。

      部: 1、以喜聞樂見的形式,有效地向廣大同學們宣傳上級黨,團組織的路線、方針、政策; 2、帶領本部成員對學生會其它各部門開展的活動予以積極配合,并進行宣傳; 3、關(guān)切廣大同學的生活、學習,對同學中涌現(xiàn)的好人好事要及時予以宣傳; 4、對外宣傳我院的活動成果,以展示我院的精神風貌,樹立我院的良好形象。

      學習

      部:、抓好全院的學風建設,開展好我院的學風活動,為全院同學創(chuàng)造一個良好的學習氛圍; 2、組織好各項有益的學習競賽活動、各種知識性、學術(shù)性報告會、講座、考研,努力提高英語四、六級通過率; 3、負責與院教學老師的聯(lián)系,及時向同學們傳達校、院的各項有關(guān)學習,考試通知、決議; 4、加強與各班學習委員的聯(lián)系,了解同學們的學習情況,聽取同學們對教學工作的意見和要求,并及時向老師反映;、負責全院各班的上課考勤工作,及時向院辦公室匯報各班出勤情況,考察督促各班的考勤工作;、負責各個學期末的學生成績統(tǒng)計工作和獎學金評定工作。

      部:、督促檢查全院宿舍的衛(wèi)生??疾旄靼嗌钗瘑T和各寢室長的工作情況,為評優(yōu)評獎提供依據(jù); 2、了解同學生活中存在的困難和問題并及時向?qū)W校有關(guān)部門反映,督促解決或給予適當?shù)卮饛?;、配合學校有關(guān)部門做好學生宿舍的管理工作;、引導學生樹立積極向上的生活態(tài)度,養(yǎng)成高尚的生活情趣和良好的行為規(guī)范。

      部:、認真組織參加學校開展的各項體育活動;、在全院范圍內(nèi)開展豐富多彩的群眾性體育活動,搞好組織管理及協(xié)助工作; 3、參與并指導各班組織的體育活動,從中發(fā)現(xiàn)體育人才;、組織引導全院同學進行體育活動,增進身心健康,增強體質(zhì),培養(yǎng)頑強拼搏和集體主義精神。

      部:、負責策劃,組織院內(nèi)的各種文藝演出,活躍校園文化氛圍,體現(xiàn)我院學生的青春文化氣息;、增強廣大同學積極參加文藝活動的意識,在院內(nèi)著力培養(yǎng)一批文藝骨干,領導下屬的各種文藝社團,并協(xié)助其開展社團活動;、負責與外院聯(lián)系,編輯豐富多彩的文化節(jié)目; 4、繽紛文化,絢爛舞臺,豐富學生的課余生活,開展多項文娛活動,陶冶當代青年的情操。

      權(quán)

      部:、搜集同學對學校、學院各方面的意見和建議,及時向上級反映,盡全力維護學生權(quán)利;2、通過各種形式的活動提高大家的保護意識,法律意識及維權(quán)意識,維護大家的權(quán)利; 3、幫助解決同學們所面臨的實際問題,成為同學們溫暖的家。

      聯(lián)

      部: 1、開展和加強與其它學校學生會組織、社會進步團體的聯(lián)系與交往,開闊視野,促進工作的交流與開展;、代表學生會聯(lián)系社會團體、企事業(yè)單位,在為學生提供社會實踐機會的同時,為校內(nèi)的學生活動創(chuàng)造有利條件.3、積極地組織學生參加社會實踐活動,開展勤工助學、公益活動等,配合校團委搞好每年暑期的大學生社會實踐活動.三、理學院團委、學生會工作基本程序

      團委、學生會工作按照“策劃、籌備、實施、總結(jié)”的基本程序展開。團委、學生會各部(處、會)應主動配合活動組織部門,共同策劃、籌備、開展活動。

      一、計劃

      團委、學生會在院黨委的領導下,在院團委的具體指導下,圍繞當年工作目標,按照團委、學生會工作程序,積極主動地策劃活動。、活動策劃須有簡要的書面材料,包括計劃書、財務預算等。2、活動策劃須由學生會相關(guān)人員共同討論決定。、活動策劃須報送校團委審批,同時報至辦公室備案。

      二、籌備

      通過審批的活動策劃,實施之前必須充分做好籌備工作。、籌備工作須緊扣活動目標,選擇適當?shù)幕顒臃桨?,并根?jù)工作進展及時修改。2、籌備階段須深入細致地做好宣傳后,發(fā)動工作。、籌備人員應及時向院團委匯報工作進展情況,以取得工作上的指導和幫助。4、籌備工作應于活動前一周深入展開,并基本就緒。

      三、實施、實施過程中必須保證計劃到位,充分體現(xiàn)活動目的。2、實施過程中注意及時反饋信息,并根據(jù)情況作適當調(diào)整。3、出現(xiàn)意外狀況,工作人員可作應急處理,并及時匯報。

      四、總結(jié)及歸檔

      活動結(jié)束后,團委、學生會各相關(guān)部門應及時進行工作總結(jié),并于一周內(nèi)報送團委辦公室存檔。

      四、理學院團委、學生會辦公室制度

      為了保證工作的正常開展和順利實施,做到信息暢通、工作有序,特制定本制度。、學生會辦公室由秘書處負責管理,監(jiān)督執(zhí)行辦公室的值日制度。值日表由秘書處制定。2、值日部門負責辦公室及周圍環(huán)境的清潔工作和值日任務,認真填寫值日日志;實行每天一小掃,由生活部統(tǒng)一安排大掃除。、愛護辦公室的一切公物,保持辦公室清潔,各部門和個人使用后必須做好清潔、整理工作,否則視情節(jié)輕重給予懲處。、保持辦公室安靜,禁止大聲喧嘩,不干擾他人辦公;任何干部不得在辦公室表現(xiàn)不符合學生守則的不良行為。、節(jié)約用電,注意安全,做到人走燈滅,人走窗關(guān),人走門鎖。、各部門檔案柜鑰匙由部長掌管,任職期滿后連同辦公室鑰匙一起交與秘書處統(tǒng)一保存。7、校學生會以外組織、團體或個人須經(jīng)主席團批準后方可借用辦公室,各干部未經(jīng)申批不得私自借用辦公室,用后須做好整潔工作。8、本制度最終解釋權(quán)歸團委、學生會主席團。

      五、理學院團委、學生會會議制度

      為使分團委、學生會各項會議規(guī)范化、科學化、民主化,提高工作效率,特制定以下會議制度:、團委、學生會召開的會議包括主席團會議、部長級會議和成員會議等。主席團會議和部長級每兩周召開一次,成員會議由部門負責人根據(jù)工作需要自行安排。、每次會議出席人員應提前到秘書處簽到,不得無故遲到、早退,更不得無故缺席。如遇特殊情況不能出席者須事先向有關(guān)負責人書面請假,并委派其它人員參加,事后補假無效。、開會時,出席人要嚴守會場紀律,認真聽取內(nèi)容并及時作記錄,并按時,高效地完成所承擔的任務。在會議室內(nèi)不得大聲喧嘩或討論與會議無關(guān)的事情。4、各部門使用會議室需提前向主席團申請,主席團統(tǒng)一做好協(xié)調(diào)工作。5、每次會議均應有專人負責做好記錄、備檔。6、會后應保持會議室整潔。、秘書處將各項會議按章程紀錄,并整理存檔。

      六、理學院團委、學生會財務制度

      為了嚴格管理,合理使用團委、學生會資金,保障團委、學生會各項工作 順利開展,本著節(jié)儉、公正、公開的原則,制定以下制度:、團委、學生會經(jīng)費為團委、學生會辦公和開展活動專用,不得用于補貼和招待等。2、團委、學生會實行資金統(tǒng)一監(jiān)管調(diào)撥的基本財務制度。團委、學生會全部資金(包括學院撥款、活動收入、商業(yè)機構(gòu)贊助及其它組織資助等),由秘書處管理。所有支出款項由團委統(tǒng)一調(diào)撥。、團委、學生會各部門使用經(jīng)費,必須嚴格履行預算審批手續(xù),經(jīng)團委討論,經(jīng)主席簽字,報團委書記、黨總支分管書記審批后生效,預算手續(xù)應內(nèi)容詳實,數(shù)據(jù)準確,實行先支后報方式。、各部(處、會)一律憑有效報銷憑證(發(fā)票)或字據(jù)統(tǒng)一報賬。發(fā)票應寫得清、明、細,需要有國家稅務局、銷售單位(如是由非銷售單位代開發(fā)票,還需有代開發(fā)票的單位的印章)。報賬時發(fā)票背面注明用途和經(jīng)手人。如有特殊情況只能用收據(jù)報賬時,需報請團委批準。日常工作中不報銷車費、工作餐費,如有特殊情況需報銷者應報請團委批準。5、舉辦大型活動應先作預算并報請團委批準。舉辦活動如需提前墊付大額現(xiàn)金(100以上),應寫書面報告提交團委,審批通過后方可支取現(xiàn)金?;顒咏Y(jié)束后應立即上交金額發(fā)票或有效憑證。、各部(處、會)取得資金收入結(jié)算后,必須三天內(nèi)向團委匯報并將現(xiàn)金上交報賬?;顒邮杖氡仨毴珨?shù)上交,不得作任何形式的扣除。、秘書處應每月初小結(jié)財務收支情況,交主席團例會審議。秘書處定期制作財務清單,向團委、學生會內(nèi)外公布,以加強各方面的監(jiān)督。、其它特殊情況,涉及金額較小時可先自行處理,并應盡快報告;如涉及金額較大,必須先向上一級主管人員報告,得到授權(quán),方可進行。

      注意:財務報銷需經(jīng)手人、主席、團委書記和黨委分管書記四方簽字,方能報銷,缺一不可。

      七、理學院團委、學生會檔案管理制度

      一、總則、本制度遵守和服從《理學院團委、學生會章程》。2、本制度管理范圍包括人事檔案和工作資料兩部分。、本制度包括

      (一)總則

      (二)檔案的建立

      (三)檔案的管理

      (四)附則等四個部分。

      二、檔案的建立、人事檔案的建立

      團委、學生會建檔以一屆為單位,為所有副職以上干部(包括副職)建立檔案。對于經(jīng)當任主席團認定的無故自行退會者或工作中出現(xiàn)重大錯誤者,不予建檔。學生會在一任任期即將結(jié)束時對本屆干部建立檔案,建檔工作需在兩周內(nèi)完成。建檔過程在主席團的監(jiān)督下,由秘書處具體負責,本著求實、認真、負責的原則來完成。2、工作資料檔案的建立

      團委、學生會的工作資料檔案形式包括書面、圖片和電子檔案等形式。其內(nèi)容包括會議記錄、人事材料(校、院)、外來函件、各種出版物及印刷成品、照片及底片、部門活動計劃(包括實施方案、海報底稿等)、日常評議、獎懲情況等內(nèi)容。工作資料檔案的建立時間在屆滿前一月,由主席團牽頭,各部門具體負責完成。

      三、檔案的管理、檔案保存整理

      對于人事檔案,按照屆別進行存放。對于工作資料,按照部門存放。存檔的各種材料要按時整理,定期審查,保證檔案完整、無損、有條理。2、工作資料的利用

      團委、學生會所有工作人員都有權(quán)從檔案中獲得有利于開展工作和各種信息,但利用檔案必須經(jīng)辦公室負責同學同意后才能調(diào)用,同時作一定記錄并要及時歸還(三天內(nèi))。如有特殊情況,需另行申請,否則記該負責人責任事故一次。3、人事檔案的提取

      一般干部如須提取個人檔案,應事先向有關(guān)負責人說明,并通知其任內(nèi)主席,經(jīng)確認后方可提取。提取之后,由辦公室作詳細提取記錄并進行備案。4、檔案的交接

      學生會換屆后,在秘書處統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,秘書處負責同學應向下一任負責人說明檔案的詳細結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,切實保證其連續(xù)性。

      八、理學院團委、學生會考評制度

      為了加強對學生會干部的考核和培養(yǎng),激勵學生會成員求是、求實、求新、求精地開展工作,特制定本制度。

      第一條:對團委、學生會干部的考核堅持政治思想、工作能力、工作態(tài)度、學習成績的全面考核。

      第二條:考核采用自我考核、群眾考核和組織考核相結(jié)合的辦法。

      第三條:考核在每學期末進行,考核結(jié)果作為團委、學生會內(nèi)部評優(yōu)及學生會干部調(diào)整的重要依據(jù)。

      第四條:符合以下條件者評優(yōu)時予以優(yōu)先考慮:

      (一)工作積極主動、踏實肯干、認真負責,會議及日常活動無遲到、缺席現(xiàn)象。

      (二)勇于開展批評與自我批評,堅決維護集體利益和團委學生會聲譽,敢于同不良行為作斗爭。

      (三)積極宣傳學校及學院工作,成績突出。

      (四)發(fā)揚主人翁精神,積極為團委、學生會工作出謀劃策,工作中有所創(chuàng)新,成效顯著。

      (五)積極參加各項活動并為學院獲得榮譽者。

      第五條:凡具有以下情形者不得參與評優(yōu),并視情節(jié)輕重提請相關(guān)部門處理:

      (一)違反國家法律、法令、法規(guī),校規(guī)、校紀;

      (二)違反學生會規(guī)章制度,影響學生會正常工作秩序;

      (三)不能積極參加集體活動;

      (四)某些言行有損學生干部形象。第六條:評議、團委、學生會評議分定期評議和臨時評議。評議對象為主席團成員、正副部長、干事等。2、主席團、正副部長的評議分為初期評議(上任滿兩月時)、任中評議(上任一學期時)和屆滿評議(卸任前一月時)。對主席團重要成員的評議由團委書記負責,其評議人均包括全體部長和若干干事代表。對主席團其它成員的評議由主席負責,其評議人均包括相關(guān)的正、副部長和若干干事代表。對正、副部長以及干事的評議由主席團負責,評議人根據(jù)情況確定。、評議時采用百分制打分的辦法,打分時以實際工作表現(xiàn)為依據(jù),各評議人獨立進行。一周內(nèi)公布評議結(jié)果。4、評議依據(jù)見附表。

      第七條:本制度最終解釋權(quán)歸團委、學生會主席團。

      九、理學院團委、學生會獎懲制度

      一、總則、本制度遵守和服從《理學院團委、學生會章程》,并以《理學院團委、學生會工作制度》為依存制度。

      2、本制度適用于學生會主席團成員、正副部長、干事等。

      二、需受獎勵的各種情況

      需受獎勵的各種情況在本章程第八章第四條中已有具體的說明,在此不再類述。

      三、需受處理處罰的各種情況

      需受處理處罰的各種情況在本章程第八章第五條中有部分的說明,在此,我們再補充以下條款:

      1、違反團委、學生會章程及其它制度者;

      2、做出有損學生會形象之行為者;

      3、做出損害團委、學生會權(quán)益或利益的行為或為此類行為提供幫助或便利者;

      4、未能完成主席團(或正副部長)交辦之任務者;

      5、造成所負責工作滯后者;

      6、無故不履行義務者;

      7、學習上出現(xiàn)嚴重問題者。對于干事,累計有兩門或兩門以上不及格者,勸退;對于部長、副部長及主席團成員,一學期超過兩門(包括兩門)不及格或累計有四門或四門不及格者,勸退;

      8、工作中出現(xiàn)重大失誤者;

      9、被主席團認定的其它情況。

      四、過失等級劃分及處理

      團委、學生會工作過錯、過失根據(jù)事件大小、情節(jié)輕重依次劃分為責任事故、重大責任事故、過失、重大過失。各種過錯、過失的認定依據(jù)團委、學生會工作制度、本制度及各種相關(guān)規(guī)定。1、對于累計2次責任事故者、或有1次重大事故、或有1次重大過失者給予會內(nèi)通報批評;對于累計4次責任事故者、或累計2次重大責任事故者、或有2次重大過失者給予留會察看之處分,并取消所有會內(nèi)評優(yōu)資格;對于累計已滿6次或相當數(shù)目(1次重大責任事故相當于2次責任事故、1次重大過失相當于2次責任事故)的責任事故者,給予開除出會之處分。、在進行工作評議時,當某位主席團成員(或正、副部長)的評議得分不超過50分時,該同學必須立即引咎辭職。如得分不及格時,對該同學的不信任案成立。該同學須在結(jié)果公布3日內(nèi)向主席團做出說明,由主席團進行二次評議決定其是否留任。對于評議得分不及格的同學,取消其半年內(nèi)所有團委、學生會內(nèi)的評優(yōu)資格。、責任事故、重大事故、重大過失的認定依據(jù)相關(guān)文件,對于特殊情況,團委委員可根據(jù)具體情況靈活處理。

      五、本制度最終解釋權(quán)歸團委、學生會。

      理學院團委、學生會

      二○○四年九月

      第四篇:理學研討會

      周敦頤與汝城暨理學思想與中國傳統(tǒng)鄉(xiāng)土社會學術(shù)研討會

      在我縣舉行

      12月22日,周敦頤與汝城暨理學思想與中國傳統(tǒng)鄉(xiāng)土社會學術(shù)研討會在我縣舉行。來自中國社會科學研究院和湖南、廣東、江西、江蘇、四川、福建、陜西、甘肅等省市社會科學院與知名院校的專家學者近100人齊聚汝城,共話理學。

      研討會舉行隆重開幕式,縣委書記廖桂生發(fā)表致辭,向出席本次研討會的各位領導、各位專家表示了熱烈的歡迎。開幕式由縣委副書記、縣長黃志文主持,學部委員李景源主任、湖南大學岳麓書院院長朱漢民教授分別代表與會專家學者在開幕式上講話。

      此次研討會為期一天,共細分為三場專題學術(shù)報告會。第一場,為周敦頤研究專場,由中國社會科學院榮譽學部委員、世界宗教研究所研究員楊曾文主持,朱漢民、賴功歐等8位學者通過對史料的進一步研究 ,對周敦頤的哲學、教育、文學等方面的思想進行了新的深入探討和詮釋。第二場為理學思想與傳統(tǒng)鄉(xiāng)土社會專場,由中國社會科學院世界宗教研究所研究員、《世界宗教研究》雜志社社長、編審黃夏年主持,肖永明、賴某深等10位學者在學術(shù)探討中結(jié)合汝城豐厚人文底蘊,對汝城如何發(fā)揚理學思想,如何搞好古村落古祠堂開發(fā)利用及民俗民風傳承保護等工作提出了許多真知灼見。第三場為汝城歷史人物專場,由中國社會科學院《哲學研究》雜志社編審、研究員羅傳芳主持,戴顯群、郝潤華等7位學者對汝城歷代有名歷史人物事跡進行了進一步考證、研究,并對周敦頤對湖湘文化和湖南人才影響進行了交流總結(jié)。三場學術(shù)報告會氣氛熱烈、發(fā)言踴躍,專家學者們各抒己見、切磋學藝,探討廣泛,研究深入。

      閉幕式由??主持,??代表承辦單位致辭,湖南省社會科學院哲學研究所原所長王興國研究員和江西省社會科學院哲學研究所所長賴功鷗研究員分別作了學術(shù)總結(jié),研討會圓滿完成各項議程和任務,取得預期效果,順利閉幕。

      據(jù)悉,此次研討會由中國社會科學院文化研究中心、湖南省社會科學院哲學研究所主辦,汝城縣委、縣政府承辦,自去年7月始籌備至今歷時一年多,先后開展了方案籌劃、邀請學者、選定論題、調(diào)查研究、撰寫論文、搜集整理到研討交流等工作,學術(shù)會共交流論文63篇,對進一步推動周敦頤理學文化繁榮發(fā)展,提升汝城文化底蘊知名度和影響力有著重要意義。

      第五篇:2012理學院團委

      2012理學院團委、學生會工作總結(jié)

      2012理學院團委在院黨委及校團委的關(guān)心指導下,帶領全院團員青年,高舉旗幟, 以中國特色社會主義理論為指導,全面貫徹落實院黨委的指示精神及校團委的文件精神,在近幾年團工作取得的成果的基礎上,強化和推動團的思想工作,繼續(xù)規(guī)范團支部整體化建設和團員教育評議制度,加大團干部培養(yǎng)、選拔、考核、培訓力度,努力做好推優(yōu)工作,同時深入開展社會實踐活動、科技創(chuàng)新活動和志愿者活動,將理論運用到實際,展現(xiàn)我院共青團員奮發(fā)向上的精神面貌?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:

      一、思想政治教育

      1.我院以各團支部為單位,組建各種理論學習小組,小組機構(gòu)健全,指導有力,小組定期開展學習討論會等,活動內(nèi)容豐富,提高了青年團員學生的政治覺悟和理論水平,成效顯著。

      2.圍繞黨的十八大召開等社會上廣為關(guān)注的熱點問題,組織團員青年觀看相關(guān)電影、寫觀后感等方式,深入開展愛國愛黨教育活動,引導團員青年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,肩負起新世紀新階段的歷史使命。

      3.建設了共青團專用微博,設有網(wǎng)上團支部交流平臺等,定期更新,以網(wǎng)絡媒體宣傳理學院團學工作,積極開展網(wǎng)絡思想政治工作,充分利用網(wǎng)絡資源為學生學習、生活提供切實有效服務,形成一道成熟的工作流程線。成為我院宣傳團學知識、團結(jié)廣大團員青年奮斗的陣地。

      4.為及時掌握共青團員思想狀況,在每學期結(jié)束前組織學生做好學期總結(jié)及開學之際組織學生做好返校思想?yún)R報。在教育部本科教學評估期間,我院尤其注意做好穩(wěn)定工作,及時了解和反饋學生有關(guān)信息,效果顯著。經(jīng)常組織學生進行心理咨詢與輔導,掌握學生思

      想動態(tài),防范于未然。

      二、團的自身建設

      1.繼續(xù)學生團委會的延續(xù)。在專職教師團干部暫時無法配備的情況下,我們從基

      層團支部選拔了一批優(yōu)秀學生團干部,下設立綜組織部與宣傳部,專門從事團務管理和團建

      工作等。我院分團委現(xiàn)有團支部8個,包括學生團委會支部1個,09級團支部2個,10級團支

      部2個,11級團支部2個,12級團支部1個。每個支部設支部書記一名,組織、宣傳等委員各

      一名。采取逐層負責制,運作靈活。各團支部配合我院分團委的工作,使得工作效果更加突

      出明顯。團學干部QQ群的設立,讓我院團委及時掌握各個支部的工作狀況并能及時傳達

      上級下派的任務和工作,做好指導和監(jiān)督工作。

      2.團籍注冊、團費收繳、團員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接等工作做得認真、及時、規(guī)范。切實

      做到團籍注冊程序規(guī)范、團費收繳人數(shù)與金額相統(tǒng)一、團員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接井條有序。

      三、志愿服務活動

      我院青年志愿者活動始終堅持“奉獻、友愛、互助、進步”的要求,培養(yǎng)青年的能力,提高青年的素質(zhì)。2012年9月,我院新注冊志愿者37余人,并且廣泛開展志愿服務,贏得了

      良好的社會聲譽。在10月份2012年級新生入學期間成立了迎新志愿服務小組,盡心作好12

      級新生的入學報到服務工作,以設立咨詢臺咨詢、幫助辦理入學手續(xù)、搬運行李、貧困生咨

      詢與指導、新生家長見面會、心理咨詢輔導、文體聯(lián)歡、選課說明等形式幫助新生及家長順

      利安排好入學各項事宜,受到眾多家長和學生的感謝。2012年十一月,我院青年志愿者協(xié)

      會組織同學們開展了“關(guān)愛老人,奉獻社會”青年志愿者活動。2012年十二月,我院青年志

      愿者協(xié)會組織同學開展了“關(guān)愛自閉癥兒童”的活動,并在12月1日,在我校成功舉行“藍

      燈暖星關(guān)愛自閉癥兒童服務隊”的啟動儀式并舉得圓滿成功。

      六、校園文化活動

      我院組織學生參加了2012級新生迎新晚會,在諸如校園歌手大賽、平面設計大賽、最美團支部大賽、辯論賽、(具體有哪些比賽我不了解,需要具體化)等當中取得了整體上的突出成績:(后邊寫取得的成績)

      七、指導學生會的工作

      我院學生會是在院黨委的領導下和院分團委的指導下成立的學生組織,它通過開展

      各種有益的活動激發(fā)同學們的學習興趣,豐富同學們的課余生活,促進優(yōu)秀院風、學風和基

      礎文明的形成。分團委一直非常重視對學生會工作的指導,對學生會的換屆、招新、干部培

      訓等投入了大量精力,督促學生會完善組織、制度、作風等各方面建設,并對許多具體的活

      動開展給與直接的幫助和指導,使學生會組織在整體上有了一個明顯的進步,得到了上級的肯定。2012年秋季完成了主席團換屆選舉工作,現(xiàn)機構(gòu)以一個主席團(主席一名,副主席2

      名)為核心,下設辦公室,學習部,宣傳部,文娛部,生活部,體育部,就業(yè)實踐部共個部

      7門,每部分別設部長一名,副部長一名,干事若干;學生會分別在每學年初招新一次,并

      在學期末進行綜合考評。學生會主要負責協(xié)助學校管理部門做好多項自我管理、服務等事務,極大地豐富了學生生活,促進了我院的發(fā)展。

      八、完成上級黨團組織交辦的其它工作任務

      作為院系先進組織,我院團團委首先做到的就是遵守上級組織和領導下達的命令,及時籌備并且在規(guī)定時間內(nèi)認真完成上級組織交代下來的任務,力求不僅要做,更要做得好,直到上級組織滿意,我們才算完成自己的任務。積極主動地與領導進行溝通了解,以求獲得

      更多的幫助,解決在完成任務時所遇到的問題。完成任務后及時向有關(guān)部門詳細匯報情況,而且能夠做好自我總結(jié),以期處理事物的水平得到提高。我院團委嚴格要求本院學生,注重

      對學生的綜合素質(zhì)及學習能力的培養(yǎng),發(fā)揮團員青年的先鋒模范作用,加強學風建設,樹立了良好形象。

      九、工作中的不足:

      1、我院學生會各部門間、各部成員間以及部門內(nèi)部成員間的交流還有待于加強。

      2、團總支、學生會管理制度還有待于完善。

      十、以后工作方案:

      1、加強各部門、各成員間的交流,增強我院學生干部的凝聚力。

      2、對學生干部管理制度作進一步的完善。

      3、爭取在以后的活動中,切實的把責任落實到實處,以防工作脫節(jié)、拖拉的現(xiàn)象。

      4、進一步加強對衛(wèi)生工作的監(jiān)督力度。

      5、認真落實好各部門的日常工作,協(xié)調(diào)好各部工作

      在過去的一年里,在院黨委的正確領導下,在校團委的指導和院分團委全體成員的共同努力下,學院團學工作取得了一些成績。但在取得成績的同時,我們也看到了工作中的不足,在今后的工作中,我們要進一步解放思想,立足基礎,發(fā)揮優(yōu)勢,改進不足,繼續(xù)努力做好院黨委和校團委布置的各項工作,不斷探索新思路,開創(chuàng)新局面,拓展新領域,帶領全院共青團員,為學校、學院的改革、發(fā)展、建設發(fā)揮更大的作用。

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