第一篇：科學(xué)素質(zhì)匯報(bào)材料（范文模版）

Xx中學(xué)

未成年人科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)匯報(bào)材料

xx中學(xué)堅(jiān)持“成就學(xué)生，滿意家長(zhǎng)，發(fā)展教師”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“高起點(diǎn)定位、高標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)、質(zhì)量立校、特色興?！钡霓k學(xué)思路，堅(jiān)持“環(huán)境育人，文化育人，課堂育人，活動(dòng)育人”的原則，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，大力推進(jìn)科學(xué)素質(zhì)教育。學(xué)校積極拓展新思路，探索新方法，開(kāi)辟新渠道，凝心聚力，干事創(chuàng)業(yè)，在成立僅僅一年多的時(shí)間里，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，育人特色日趨明顯，社會(huì)聲譽(yù)不斷攀升，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，內(nèi)涵發(fā)展，特色發(fā)展。

一、工作目標(biāo)

為落實(shí)全國(guó)未成年人科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)的任務(wù)和要求，推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)教育的發(fā)展，廣泛開(kāi)展多種形式的課內(nèi)外科普教育活動(dòng)，推動(dòng)建立校外教育資源與學(xué)校科學(xué)教育有效銜接的機(jī)制。通過(guò)實(shí)施未成年人科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)，培養(yǎng)廣大未成年人對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣和愛(ài)好，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，引導(dǎo)樹(shù)立科學(xué)思想、科學(xué)態(tài)度，提高未成年人科學(xué)素質(zhì)水平，努力培養(yǎng)具有較高科學(xué)素質(zhì)的新一代。

二、主要工作措施

（一）完善科學(xué)教育，提高學(xué)?？茖W(xué)教育質(zhì)量

創(chuàng)新是學(xué)校發(fā)展的主要?jiǎng)恿?，是打造特色學(xué)校的根本途徑。學(xué)校積極實(shí)施“科研興?！薄翱蒲袕?qiáng)校”戰(zhàn)略。針對(duì)不同年齡階段學(xué)生特點(diǎn)，學(xué)校注重課程的綜合性與連貫性，使學(xué)生掌握必要和基本的科學(xué)知識(shí)與技能，體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)的過(guò)程與方法，培養(yǎng)良好的科學(xué)態(tài)度、情感與價(jià)值觀，發(fā)展初步的科學(xué)探究能力，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。學(xué)校重視科學(xué)教育，堅(jiān)持開(kāi)設(shè)科學(xué)課程，并安排專任教師上好責(zé)任課。

二、整合社會(huì)資源，加強(qiáng)校本課程和地方課程建設(shè) 教材是學(xué)校教育的主要課程資源之一，我們通過(guò)對(duì)教材內(nèi)容的認(rèn)識(shí)、實(shí)踐、批判和反思，把課程內(nèi)容（教材內(nèi)容）結(jié)合學(xué)校和本地的文化、傳統(tǒng)和優(yōu)勢(shì)，按照學(xué)生實(shí)際需求加以組織、整合，實(shí)現(xiàn)對(duì)教材內(nèi)容的再創(chuàng)造，開(kāi)發(fā)富有學(xué)校和地方特色的課程資源，創(chuàng)建了面向全體學(xué)生的多元開(kāi)放的課程體系。學(xué)校先后編輯了《xx》《xx》《xx》《xx春秋》《xx》等校本課程，涉及人文、歷史、地理、思想、道德等諸多領(lǐng)域。通過(guò)校本課程，學(xué)生了解了家鄉(xiāng)的地貌特征、風(fēng)土人情、風(fēng)俗習(xí)慣、名勝古跡、悠久歷史、自然資源等知識(shí)，感受到xx燦爛的文化，吸收了民族文化的精華，提高了自身的文化品質(zhì)和審美情趣，培養(yǎng)了熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情，激起了建設(shè)美好家鄉(xiāng)的強(qiáng)烈愿望。也使我校在校本開(kāi)發(fā)方面走在了全縣乃至全市的前列。

這些校本教材從內(nèi)容的編排，問(wèn)題的呈現(xiàn)，材料的選取等都源于生活，活動(dòng)的方式也是多元化，表演、朗誦、自編自唱等方式都成了學(xué)生展現(xiàn)自我的手段，從而調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生全面發(fā)展。

學(xué)校重視科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)，積極開(kāi)展各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣，引導(dǎo)樹(shù)立正確的人生觀、世界觀。

（一）舉行法制報(bào)告會(huì)，提高法律意識(shí)

為了增強(qiáng)師生的法律意識(shí)，提高師生學(xué)法、懂法、知法、守法、用法的能力和水平，預(yù)防和減少青少年違法犯罪事件的發(fā)生，2009年12月11日下午，邀請(qǐng)司法局法律專家做法制報(bào)告。

（二）開(kāi)展“文明伴我行”活動(dòng)，增強(qiáng)文明意識(shí)

為了進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，打造“儒雅校園”，提高全體學(xué)生思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣，學(xué)校于2009年12月舉行了為期一月的以“說(shuō)文明話、行文明舉、做文明人”為宗旨的“文明伴我行”活動(dòng)。

（三）舉行演講比賽，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)

為增強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高競(jìng)爭(zhēng)力，弘揚(yáng)傳統(tǒng)精神，學(xué)校于2010年4月舉行了以“團(tuán)結(jié)就是力量”為主題的演講比賽。

（四）舉行哀悼?jī)x式，增強(qiáng)生命意識(shí)

為表達(dá)對(duì)青海玉樹(shù)地震遇難同胞的深切哀悼，全校師生于2010年4月21日早晨7時(shí)49分舉行哀悼活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，不但表達(dá)了對(duì)遇難同胞無(wú)盡哀思，更讓孩子們進(jìn)一步增強(qiáng)了生命意識(shí)，懂得了要珍愛(ài)生命，敬畏生命。

（五）開(kāi)展各種體育活動(dòng)，增強(qiáng)健康意識(shí)

學(xué)校先后舉行了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、冬季越野比賽、廣播體操比賽、混合接力越野比賽、托繩滾球比賽。通過(guò)這些活動(dòng)，不但豐富了校園生活，增強(qiáng)了孩子們的身體素質(zhì)，更重要的是讓孩子們磨練了毅力，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，激發(fā)了進(jìn)取之心。

三、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)

學(xué)校成立以來(lái)，在資金困難的情況下，先后投資300余萬(wàn)元，完善實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部設(shè)施，充實(shí)實(shí)驗(yàn)設(shè)備。我校現(xiàn)有高標(biāo)準(zhǔn)物理實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，生物實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，危險(xiǎn)藥品室1個(gè)。學(xué)校投資20余萬(wàn)元的建設(shè)了探究實(shí)驗(yàn)室。學(xué)生在活動(dòng)中逐步提高了實(shí)驗(yàn)素質(zhì)和探究能力。目前，基礎(chǔ)設(shè)施已鋪設(shè)完成，配套工程正在建設(shè)之中。各室、儲(chǔ)備間的設(shè)施齊全，陳列科學(xué)，藥品充足，符合市級(jí)實(shí)驗(yàn)室規(guī)范化建設(shè)的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

在按規(guī)定開(kāi)的實(shí)驗(yàn)課之余，有很多學(xué)生自愿參加我們學(xué)校的生物、物理等興趣小組，他們利用課余時(shí)間探究疑難，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，制作富有創(chuàng)意的作品。

四、開(kāi)展課外科技活動(dòng)，拓展科學(xué)素質(zhì)教育新渠道

積極向未成年人宣傳科學(xué)發(fā)展觀，重點(diǎn)宣傳我國(guó)人口眾多、資源有限、人均占有資源遠(yuǎn)低于世界平均水平的基本國(guó)情，使未成年人從小樹(shù)立人與自然和諧相處和可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。

學(xué)校積極開(kāi)展“低碳生活—我在行動(dòng)”活動(dòng)，積極建設(shè)節(jié)約型校園。圍繞這一主題先后開(kāi)展了“節(jié)約一度電活動(dòng)”“愛(ài)護(hù)公物，從我做起活動(dòng)”“廣場(chǎng)撿拾垃圾公益活動(dòng)”等。同時(shí)制定了《節(jié)約用電管理制度》《班級(jí)公物保護(hù)制度》以及《校園環(huán)境建設(shè)管理?xiàng)l例》等。定期開(kāi)展以“環(huán)保”“節(jié)約”“創(chuàng)新”等為主題的征文比賽、演講比賽、繪畫(huà)比賽等。

為慶祝第41個(gè)世界地球日，學(xué)校舉行了“珍惜寶貴水資源 愛(ài)護(hù)地球好家園”簽名儀式，通過(guò)這次活動(dòng)旨在倡導(dǎo)廣大師生牢固樹(shù)立節(jié)約觀念，努力建設(shè)文明學(xué)校?；顒?dòng)圍繞增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，節(jié)約水源光榮，浪費(fèi)水源可恥的主題，倡導(dǎo)廣大學(xué)生愛(ài)惜水源從小事做起，節(jié)約水源從個(gè)人做起。

學(xué)校重視科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，成立了科技創(chuàng)新興趣小組，堅(jiān)持“以活動(dòng)促發(fā)展”的原則，提高學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力。

（一）舉行科技創(chuàng)新制作活動(dòng)1.“科技小制作”--------用身邊的舊電器、舊玩具，等廢舊物品，運(yùn)用“聲、光、電、磁、機(jī)械”等科學(xué)原理創(chuàng)新制作科技玩具模型等作品。2.“生活中的小發(fā)明”-------發(fā)現(xiàn)生活學(xué)習(xí)用品中的不足、缺陷發(fā)明創(chuàng)造可以彌補(bǔ)不足與缺陷的小發(fā)明，或發(fā)明出實(shí)用多功能的新型用具。3.繪制科幻畫(huà)

（二）舉行以“探究身邊的科學(xué)”為主題的科普板報(bào)比賽。

（三）舉行科技創(chuàng)新繪畫(huà)比賽，繪畫(huà)形式可以是油畫(huà)、國(guó)畫(huà)、水粉畫(huà)、鋼筆畫(huà)、剪紙畫(huà)、粘貼畫(huà)、電腦畫(huà)或綜合技法畫(huà)等。

（四）科技小論文與觀察日記競(jìng)賽

各班通過(guò)開(kāi)展實(shí)驗(yàn)、栽培等活動(dòng)寫(xiě)一篇觀察日記；或通過(guò)學(xué)習(xí)查閱書(shū)籍、網(wǎng)頁(yè)資料、結(jié)合科技興國(guó)、科技興市、科技興校的思想。寫(xiě)一篇科技小論文。體裁不限（如科技小論文、科普童話、科普幻想）

有付出就有回報(bào)。在我市組織的第十屆全市學(xué)生電腦作品大賽中，我校首次報(bào)送四件電腦作品參賽，均獲得市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，其中動(dòng)畫(huà)作品《危機(jī)》榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng)，并同獲省級(jí)二等獎(jiǎng)，電子雜志作品《溝通驛站》獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)，繪畫(huà)作品《5.12募捐》和《E代速度》獲得三等獎(jiǎng)。我校有多人次被評(píng)為省市級(jí)電腦作品指導(dǎo)教師。在濟(jì)寧市第九屆青少年科技創(chuàng)新大賽評(píng)選活動(dòng)中，我校多件學(xué)生作品分別獲得“科技創(chuàng)新”和“少兒科幻繪畫(huà)”等獎(jiǎng)勵(lì)，多名指導(dǎo)教師榮獲“先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)”。

學(xué)校堅(jiān)持“用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)”，“秉承先人遺風(fēng)，打造儒雅校園”，積極開(kāi)展以“同圣賢為友，與經(jīng)典同行”為主題活動(dòng)。成立了“風(fēng)雅頌”朗誦小組，并堅(jiān)持開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)；利用校園廣播在“晨、午、夕”三個(gè)時(shí)段播放儒家經(jīng)典；下午課前以班級(jí)為單位進(jìn)行“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。這些活動(dòng)以提高師生的傳統(tǒng)文化積淀為目標(biāo)，用先賢的馨德感召學(xué)生，用洋溢的書(shū)香感染學(xué)生，用經(jīng)典的故事感動(dòng)故事。讓師生的精神亮麗起來(lái)，成為談吐文雅，舉止優(yōu)雅，氣質(zhì)高雅的人，成為剛健有為、心存天下的人。有付出就有回報(bào)，經(jīng)過(guò)一年的努力，學(xué)生的素養(yǎng)得到了極大地提高，而且還給學(xué)校帶來(lái)了不少榮譽(yù)。2009年7月，我?！断葞燀灐窐s獲濟(jì)寧市經(jīng)典誦讀一等獎(jiǎng)，2009年9月，我校誦讀節(jié)目《這一刻，我感到自己有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》在參加汶上縣慶祝建國(guó)成立 60周年文藝演出中，獲得與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和觀眾的一致好評(píng)。

為構(gòu)建師生交流平臺(tái)，2008年，建設(shè)了學(xué)校校園網(wǎng)。2010年學(xué)校被評(píng)為濟(jì)寧市“教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源基地”。

學(xué)校成立一年來(lái)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，育人特色日趨明顯，社會(huì)聲譽(yù)不斷攀升。2009年3月，省教育督導(dǎo)評(píng)估時(shí)對(duì)我校的工作給予了高度評(píng)價(jià)；2009年7月，省民盟進(jìn)行中小學(xué)素質(zhì)教育專題調(diào)研時(shí)，對(duì)我校的四大特色建設(shè)給予充分肯定； 2009年10月30日，全縣初中小學(xué)教育教學(xué)工作會(huì)議在我校召開(kāi)，與會(huì)人員觀摩了我校的課堂教學(xué)，聽(tīng)取了學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹；2009年12月24日，濟(jì)寧市關(guān)工委主任韓筆祥、副主任梁東成、葛中登等領(lǐng)導(dǎo)赴我校進(jìn)行素質(zhì)教育專題調(diào)研，高度贊賞了我校實(shí)施素質(zhì)教育的典型做法；2010年3月5日，參加“濟(jì)寧市推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展跨越發(fā)展暨義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”市縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)100余人，在市委常委、副市長(zhǎng)侯端敏的率領(lǐng)下，前來(lái)實(shí)地觀摩、考察我校的教育教學(xué)工作，對(duì)我校突出的辦學(xué)特色、辦學(xué)成效給予了高度評(píng)價(jià)；2009年以來(lái)，《汶上教育》《新晨報(bào)》《濟(jì)寧日?qǐng)?bào)》《創(chuàng)業(yè)之星》《濟(jì)寧教育》等報(bào)刊對(duì)我校的典型做法先后作過(guò)具體報(bào)道。學(xué)校建校一年來(lái)，先后被評(píng)為縣級(jí)“師德建設(shè)先進(jìn)單位”、“教育教學(xué)工作創(chuàng)新學(xué)校”、“教科研工作先進(jìn)單位”、“教學(xué)示范學(xué)?！?、“市級(jí)花園式單位”、汶上縣素質(zhì)教育工作先進(jìn)單位

汶上縣教育工作先進(jìn)單位

濟(jì)寧市實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)范化學(xué)校

濟(jì)寧市依法治校示范校

濟(jì)寧市“紅十字工作先進(jìn)單位”等。

第二篇：十一五 農(nóng)牧民科學(xué)素質(zhì)綱要匯報(bào)

西農(nóng)牧字[2010]37號(hào)

西烏旗農(nóng)牧局關(guān)于上報(bào)“十一五”期間實(shí)施《農(nóng)牧民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》工作情況的報(bào)告

旗全民科學(xué)素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：

根據(jù)旗全民科學(xué)素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要求，我局對(duì)2006年以來(lái)全旗農(nóng)牧民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要的實(shí)施情況做了全面自查。現(xiàn)將工作開(kāi)展情況上報(bào)你處，請(qǐng)審閱。

西烏旗農(nóng)牧業(yè)局 二0一0年八月十四日

“十一五”期間實(shí)施《農(nóng)牧民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》

工 作 情 況 的 總 結(jié)

一.大力開(kāi)展農(nóng)牧民科技培訓(xùn)

2006年以來(lái)，我局及各相關(guān)部門(mén)高度重視，精心組織，周密安排，建立強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和高水平的培訓(xùn)骨干隊(duì)伍，圍繞科學(xué)生產(chǎn)和增產(chǎn)增效，按照逐級(jí)負(fù)責(zé)、政策到戶、技術(shù)到人的要求，深入基層、深入實(shí)地開(kāi)展培訓(xùn)。農(nóng)牧民科技培訓(xùn)工作已成為經(jīng)常性、制度性的重要工作。年均培訓(xùn)農(nóng)牧民1余萬(wàn)人次，保證每戶農(nóng)牧民有一人接受培訓(xùn)，掌握2-3項(xiàng)適用技術(shù)，為農(nóng)牧業(yè)增效、農(nóng)牧民增收提供技術(shù)支撐。

二.積極開(kāi)展農(nóng)牧業(yè)科普和宣傳工作

充分利用“三下鄉(xiāng)”、“兩轉(zhuǎn)雙贏宣傳培訓(xùn)活動(dòng)”、“科普大篷車”、全國(guó)科技活動(dòng)周、全國(guó)科普日等科普宣傳活動(dòng)，組織農(nóng)牧業(yè)科技人員，深入生產(chǎn)第一線，采取集中授課、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、發(fā)放資料、明白紙、電視講座等形式，分渠道、分層次、分類型，面向農(nóng)牧民宣傳科學(xué)發(fā)展觀、種養(yǎng)殖、中老年保健、反邪教、文明衛(wèi)生習(xí)慣、疾病防治、《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》等知識(shí)，全旗農(nóng)村牧區(qū)講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)氣正在逐步形成。

三.結(jié)合科技推廣和科技培訓(xùn)項(xiàng)目提高農(nóng)牧民的專業(yè)水平和科技素質(zhì) 2006年以來(lái)，結(jié)合國(guó)家新型農(nóng)牧 民科技培訓(xùn)項(xiàng)目、科技入戶示范工程項(xiàng)目、綠色證書(shū)培訓(xùn)工作等項(xiàng)目，培訓(xùn)新型農(nóng)牧民1000余人；培育科技示范戶300戶，綠色證書(shū)培訓(xùn)農(nóng)牧民300余人，輻射帶動(dòng)1000余戶。

四.著力提高農(nóng)牧民轉(zhuǎn)移就業(yè)技能

為促進(jìn)農(nóng)牧民向城鎮(zhèn)和二三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，提高農(nóng)牧民轉(zhuǎn)移就業(yè)技能，通過(guò)農(nóng)村牧區(qū)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽(yáng)光工程項(xiàng)目，農(nóng)牧系統(tǒng)共培訓(xùn)農(nóng)牧民3000余人，轉(zhuǎn)移就業(yè)達(dá)60%以上，有力地促進(jìn)了農(nóng)牧民轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)崗就業(yè)能力。著力加快人口轉(zhuǎn)移，對(duì)全旗牧區(qū)人口進(jìn)行了逐戶調(diào)查，全面掌握牧區(qū)人口基本情況，進(jìn)一步完善人口轉(zhuǎn)移規(guī)劃。在摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，以礦區(qū)附近、草場(chǎng)退化嚴(yán)重和嘎查集體經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚的地區(qū)為轉(zhuǎn)移重點(diǎn)，抓住巴彥花鎮(zhèn)被列為全盟城鄉(xiāng)一體化試點(diǎn)的契機(jī)，計(jì)劃在白音華工業(yè)園區(qū)生活區(qū)建設(shè)商住樓，以優(yōu)惠價(jià)格出售給整戶轉(zhuǎn)移進(jìn)城牧民，搭建牧民進(jìn)城創(chuàng)業(yè)平臺(tái)；選擇草場(chǎng)被征用、集體經(jīng)濟(jì)實(shí)力比較強(qiáng)的嘎查，由嘎查集體經(jīng)濟(jì)在旗所在地籌建或購(gòu)臵商住樓，以優(yōu)惠價(jià)格出租給本嘎查牧民進(jìn)城創(chuàng)業(yè)。

五.建立健全農(nóng)牧民培訓(xùn)體系和人才隊(duì)伍

根據(jù)農(nóng)業(yè)部的有關(guān)文件精神，我旗成立了農(nóng)牧民科技教育培訓(xùn)中心。并開(kāi)通了旗（縣市）、蘇木（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）農(nóng)牧業(yè)信息網(wǎng)，開(kāi)展了網(wǎng)上專家技術(shù)咨詢熱線服務(wù)活動(dòng)。在畜牧業(yè)不同行業(yè)技術(shù)人員中聘請(qǐng)四位專家，積極主動(dòng)發(fā)揮科技特派員的作用，開(kāi)展農(nóng)牧業(yè)科技技術(shù)服務(wù)及技能培訓(xùn)，培養(yǎng)農(nóng)牧技術(shù)員500余人。六.大力發(fā)展農(nóng)技協(xié)，提高農(nóng)牧民科學(xué)素質(zhì)

農(nóng)村牧區(qū)專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)是提高農(nóng)牧民科學(xué)素質(zhì)、普及科學(xué)技術(shù)、推廣實(shí)用技術(shù)的重要力量，為了使傳統(tǒng)的畜牧業(yè)經(jīng)營(yíng)方式盡快適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，提高牧民組織化、產(chǎn)業(yè)化程度，結(jié)合本旗實(shí)際，提出“工業(yè)化強(qiáng)旗、產(chǎn)業(yè)化富民、城鎮(zhèn)化帶動(dòng)”的發(fā)展思路，并以積極爭(zhēng)取農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)項(xiàng)目等形式進(jìn)一步推進(jìn)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，建立“企業(yè)+協(xié)會(huì)+牧戶”的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)模式，通過(guò)龍頭企業(yè)的帶動(dòng)和基地的組織，切實(shí)提高畜牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平，促進(jìn)了牧民增收。為了使“企業(yè)+協(xié)會(huì)+牧戶”的產(chǎn)業(yè)化鏈條更好的發(fā)展，西烏旗旗委、政府還先后制定《發(fā)展畜牧業(yè)12項(xiàng)鼓勵(lì)辦法》，2006年、2007年、2008年、2009年、2010年分別拿出600萬(wàn)元、1000萬(wàn)元、2000萬(wàn)元、3900萬(wàn)元、5000萬(wàn)元，鼓勵(lì)牧民發(fā)展畜牧業(yè)生產(chǎn)，推進(jìn)了產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程。在辦會(huì)宗旨上，以對(duì)內(nèi)服務(wù)為宗旨，對(duì)外以獲取最大利潤(rùn)為目標(biāo)。專業(yè)合作組織對(duì)其成員開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)、信息咨詢、物資供應(yīng)，提供生產(chǎn)服務(wù)，提高農(nóng)牧民科學(xué)素質(zhì)，對(duì)外按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)則和現(xiàn)代企業(yè)的管理要求，參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，以獲取最大利潤(rùn)為目標(biāo)，不斷壯大自身實(shí)力。

七.是提高農(nóng)牧民科學(xué)養(yǎng)殖認(rèn)識(shí)，做好增綠工作

一是每年在全旗范圍內(nèi)自行組織實(shí)施了為期30天的春季休牧，按照每畝0.5元的標(biāo)準(zhǔn)，累計(jì)發(fā)放休牧補(bǔ)貼1017.2萬(wàn)元。繼續(xù)擴(kuò)大禁牧面積，并對(duì)禁牧區(qū)提供每畝5元的配套補(bǔ)貼，新增禁牧面積 100萬(wàn)畝，使全旗禁牧面積達(dá)到500萬(wàn)畝。積極開(kāi)展引導(dǎo)性培訓(xùn)，引導(dǎo)牧民以租賃、股份、聯(lián)戶經(jīng)營(yíng)等模式整合草場(chǎng)，推廣標(biāo)準(zhǔn)化劃區(qū)輪牧，新增劃區(qū)輪牧面積30萬(wàn)畝，使劃區(qū)輪牧總面積達(dá)到213.6萬(wàn)畝。二是著力加快減畜工作。堅(jiān)持每年兩次的清點(diǎn)牲畜工作，鞏固草畜平衡成果，預(yù)計(jì)牧業(yè)牲畜頭數(shù)壓減到189萬(wàn)頭只，同比減少18萬(wàn)頭只，其中大畜15萬(wàn)頭，小畜174萬(wàn)只。以接冬羔、引進(jìn)優(yōu)良品種牛、肉牛育肥、黃牛改良為重點(diǎn)，著力提高畜牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平。今年，全旗接冬羔49.2萬(wàn)只，目前已出欄15.8萬(wàn)只，發(fā)放冬羔補(bǔ)貼1700萬(wàn)元。預(yù)計(jì)到7月15日，加工冬羔25萬(wàn)只。

八.是實(shí)施畜牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化政策，實(shí)現(xiàn)牧民群眾增收

轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式，以實(shí)現(xiàn)畜牧業(yè)集約化、組織化、產(chǎn)業(yè)化為核心，著力提高畜牧業(yè)的綜合生產(chǎn)能力，產(chǎn)業(yè)化帶動(dòng)能力和優(yōu)質(zhì)品牌推動(dòng)能力。進(jìn)一步加大投入力度，建立工業(yè)反哺畜牧業(yè)和財(cái)政支持畜牧業(yè)的長(zhǎng)效機(jī)制，大力改善畜牧業(yè)的生產(chǎn)條件，調(diào)整畜牧業(yè)生產(chǎn)力布局，優(yōu)化和整合畜群結(jié)構(gòu)及品種，發(fā)展生態(tài)畜牧業(yè)。在兌現(xiàn)冬羔補(bǔ)貼的同時(shí)，對(duì)牧民一次性引進(jìn)6頭以上西門(mén)塔爾母牛，給予每頭牛600元的獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)育肥后出欄的肉牛，給予每頭牛300元的飼料補(bǔ)貼；對(duì)本交區(qū)引進(jìn)的三代以上西門(mén)塔爾種公牛，給予每頭牛2000元的補(bǔ)貼；種公羊“特一級(jí)化”統(tǒng)一管理嘎查引進(jìn)種公羊，給予每只800元的補(bǔ)貼。同時(shí)加大對(duì)牧民的技能培訓(xùn)，對(duì)參加各類技能培訓(xùn)的牧民，給予600至2000元的培訓(xùn)補(bǔ)貼，提高牧民就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，努力增加工資性收入。今后工作中將繼續(xù)加強(qiáng)科普能力建設(shè)，提高廣大農(nóng)牧民科學(xué)文化素質(zhì)，以畜牧業(yè)增產(chǎn)增效、農(nóng)牧民增收致富為核心，緊緊圍繞我旗牧區(qū)基地建設(shè)，全面實(shí)施科教興農(nóng)興牧戰(zhàn)略，建立健全畜牧業(yè)科技教育服務(wù)體系，努力構(gòu)建教育培訓(xùn)、科學(xué)普及、推廣服務(wù)和信息傳播多功能一體化的農(nóng)牧民科技教育公共服務(wù)平臺(tái)，加快畜牧業(yè)科技、管理、服務(wù)等方面人才的培養(yǎng)，努力提高牧民科技文化和專業(yè)技能素質(zhì)，大力培養(yǎng)現(xiàn)代新型牧民，為畜牧業(yè)和農(nóng)村牧區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供智力支持和人才保障，迅速提升畜牧業(yè)科技含量，全面促進(jìn)我旗農(nóng)牧業(yè)和農(nóng)村牧區(qū)經(jīng)濟(jì)健康、平穩(wěn)、又好又快的發(fā)展。

西烏旗農(nóng)牧業(yè)局

二0一0年八月十三日

第三篇：科學(xué)素質(zhì)綱要（定稿）

《科學(xué)素質(zhì)綱要》提出，要大力宣傳普及節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、安全生產(chǎn)、應(yīng)急避險(xiǎn)、健康生活、循環(huán)經(jīng)濟(jì)等觀念和知識(shí)，倡導(dǎo)建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，形成科學(xué)、文明、健康的生活方式和工作方式，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀在全社會(huì)的樹(shù)立和落實(shí)。為進(jìn)一步宣傳貫徹實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，九華山社區(qū)精心部署，通過(guò)開(kāi)辟宣傳展版和廚窗、懸掛橫幅、發(fā)放宣傳資料；圍繞“節(jié)約能源，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”、“預(yù)防疾病，科學(xué)生活”主題，開(kāi)展了主題鮮明、各具特色的科普活動(dòng)，加強(qiáng)宣傳、擴(kuò)大影響。

一是組織社區(qū)居民系統(tǒng)學(xué)習(xí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，對(duì)內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化講解。二是組織社區(qū)居民收看《保護(hù)水資源》電教片，發(fā)放節(jié)約用水、用電宣傳材料，并指導(dǎo)居民學(xué)習(xí)防雷電和消防安全等知識(shí)。三是開(kāi)辦社區(qū)健康保健知識(shí)講座等活動(dòng)。四是在居民骨干會(huì)上提出在社區(qū)內(nèi)建立全區(qū)首家社區(qū)科學(xué)協(xié)會(huì)，以便更好的在社區(qū)內(nèi)進(jìn)行科普教育活動(dòng)。

在全國(guó)科普日（每年九月的第三個(gè)雙休日）（通過(guò)組織開(kāi)展科普日活動(dòng)標(biāo)識(shí)、主題征集活動(dòng)，在全社會(huì)進(jìn)一步營(yíng)造“人人都是科普之人、處處都是科普之所”的良好氛圍，激發(fā)全體公民學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)熱情，為中國(guó)科普活動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展提供不竭源泉和動(dòng)力。）到來(lái)之際，申元街社區(qū)組織居民和樓組長(zhǎng)在社區(qū)會(huì)議室學(xué)習(xí)了《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》。針對(duì)全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要提出的目標(biāo)，制定了我社區(qū)的科普活動(dòng)計(jì)劃，并且征詢

了居民對(duì)科普活動(dòng)的意見(jiàn)和建議。

2008年9月20日舉辦。屆時(shí)各級(jí)科協(xié)及所屬學(xué)會(huì)和基層組織仍將圍繞《科學(xué)素質(zhì)綱要》“節(jié)約能源資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保障安全健康”工作主題

第四篇：科學(xué)素質(zhì)教育計(jì)劃

小學(xué)科學(xué)素質(zhì)教育計(jì)劃

為貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》要求,結(jié)合我校實(shí)際情況,制定以下實(shí)施方案。

一、工作目標(biāo)

1、提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，讓全體教師以積極的態(tài)度參與科學(xué)教育與培訓(xùn)，提高我?？茖W(xué)教師的素質(zhì)和能力，不斷推進(jìn)科學(xué)課程改革，提升我?？茖W(xué)教育質(zhì)量。

2、加快我?？茖W(xué)教育資源和基礎(chǔ)條件建設(shè)，為科學(xué)教育改革創(chuàng)造良好條件，同時(shí)也為實(shí)施全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃提供強(qiáng)力支撐。

3、充分利用我校現(xiàn)有的教育資源,廣泛開(kāi)展多種形式的課內(nèi)外科普教育活動(dòng)，豐富學(xué)生的科學(xué)內(nèi)涵，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，落實(shí)未成年人科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)的任務(wù)和要求，提升我校科學(xué)教育的整體水平。

二、主要任務(wù)和措施

1、加快我校科學(xué)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

（1）讓學(xué)校圖書(shū)館成為學(xué)生了解科學(xué)知識(shí)的好去處。從這學(xué)期開(kāi)始，我校每天下午第二節(jié)課為課外閱讀課，讓學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下有計(jì)劃地走進(jìn)閱覽室了解更多的科學(xué)知識(shí)，從而發(fā)揮我校圖書(shū)室的最大效益。

（2）加強(qiáng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。此項(xiàng)工作我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，早謀劃、早準(zhǔn)備，設(shè)立兩個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，前期準(zhǔn)備工作一切就序。

（3）建一個(gè)功能強(qiáng)大的學(xué)校網(wǎng)站。充分利用信息教育平臺(tái)，為我?？茖W(xué)教育的長(zhǎng)足發(fā)展提供一個(gè)強(qiáng)有力的支撐。

2、加強(qiáng)我?？茖W(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)

（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，適應(yīng)課程改革。隨著課程的改革，科學(xué)教師必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的科學(xué)素養(yǎng)。改變?cè)瓉?lái)的教學(xué)模式，更新教學(xué)觀念，以適應(yīng)新課程的要求，跟上課改的步伐。

（2）課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的關(guān)鍵，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量是科學(xué)教學(xué)的工作重點(diǎn)。首先，確保專課專用，不得私自擠占科學(xué)課；其次，重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，實(shí)驗(yàn)是學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，同時(shí)也是培養(yǎng)學(xué)生能力的好機(jī)會(huì)，為此教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)中必須要做到：精心做好實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作；精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)；精心做好實(shí)驗(yàn)中的指導(dǎo)；精心組織研討、總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生得出正確的結(jié)論。

3、加強(qiáng)科學(xué)教育教材和資源建設(shè)

配備系列與科學(xué)課程相配套的音像類教材和資源庫(kù)供教師選用；以培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐，開(kāi)展豐富多彩的科技活動(dòng)，滿足學(xué)生日益增長(zhǎng)的科學(xué)教育需求。

4、加強(qiáng)科學(xué)教育研究

加強(qiáng)課題研究，以研促教。隨著教學(xué)的發(fā)展，對(duì)教師提出了更高的要求，為了適應(yīng)時(shí)代的需要，教師要加強(qiáng)課題研究，做到“以研促教”，用教學(xué)研究來(lái)提高教師課堂教學(xué)的水平。

5、加強(qiáng)對(duì)全體師生的科學(xué)思想傳播工作

傳播科學(xué)思想，普及保護(hù)生態(tài)環(huán)境、節(jié)約資源能源、心理生理健康、安全避險(xiǎn)等科學(xué)知識(shí)，加強(qiáng)“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品”和崇尚科學(xué)文明、反對(duì)愚昧迷信的宣傳教育，使同學(xué)們從小樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義榮辱觀，增強(qiáng)與自然和諧相處和可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。

6、結(jié)合科學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，開(kāi)展各類興趣小組活動(dòng)。

鼓勵(lì)全體學(xué)生積極參加科技小發(fā)明小制作活動(dòng)，把好的想法轉(zhuǎn)化為科學(xué)實(shí)踐能力，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐應(yīng)用能力。

第五篇：科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃2012

西鄉(xiāng)縣第五中學(xué)

實(shí)施全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)2012年工作計(jì)劃

為全面落實(shí)《西鄉(xiāng)縣貫徹<全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要>實(shí)施方案》（西政發(fā)[2007]93號(hào)）和《西鄉(xiāng)縣全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)2012年工作要點(diǎn)》（西全科組辦發(fā)[2012]1號(hào)）有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定我校科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)2012年工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)

深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的十七大、十七屆六中全會(huì)和胡錦濤總書(shū)記在中國(guó)科協(xié)成立50周年大會(huì)上的重要講話精神，緊緊圍繞提高未成年人科學(xué)素質(zhì)的目標(biāo)，落實(shí)未成年人科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)的任務(wù)和要求，大力推動(dòng)學(xué)校科學(xué)教育的發(fā)展，廣泛開(kāi)展多種形式的課內(nèi)外科普教育和實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣明顯提高，創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力有較大增強(qiáng)，力求我校學(xué)生科學(xué)素質(zhì)水平與全省目標(biāo)同步，努力培養(yǎng)具有較高科學(xué)素質(zhì)的新一代西鄉(xiāng)人。

二、主要工作任務(wù)

以弘揚(yáng)創(chuàng)新精神和提高實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以普及科學(xué)知識(shí)、培養(yǎng)科學(xué)興趣、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和提高實(shí)踐能力為切入口，大力實(shí)施未成年人科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)。

1、深入推進(jìn)素質(zhì)教育，把科學(xué)素質(zhì)教育貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程，切實(shí)提高學(xué)?？茖W(xué)教育質(zhì)量，為學(xué)生提供更多參與科普活動(dòng)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)改善生存狀況、提高生活質(zhì)量和自我發(fā)展的能力。使中小學(xué)生掌握必要和基本的科學(xué)知識(shí)與技能，體驗(yàn)科學(xué)探索活動(dòng)的過(guò)程與方法，培養(yǎng)良好的科學(xué)態(tài)度、情感與價(jià)值觀，發(fā)展初步的科學(xué)探究能力，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。

2、大力宣傳科學(xué)發(fā)展觀，重點(diǎn)宣傳科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力理念，我國(guó)人口眾多、資源有限、人均占有資源遠(yuǎn)低于世界平均水平的基本國(guó)情，使學(xué)生樹(shù)立人與自然和諧相處和可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。

3、開(kāi)展多種形式的科普活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)未成年人對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣和愛(ài)好，初步認(rèn)識(shí)科學(xué)的本質(zhì)以及科學(xué)技術(shù)與社會(huì)的關(guān)系，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感以及交流合作、綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。

三、具體措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

成立未成年人科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任任副組長(zhǎng)，理化生、政史地、體音美教研組組長(zhǎng)為成員，加強(qiáng)對(duì)學(xué)?？茖W(xué)素質(zhì)行動(dòng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組要根據(jù)工作需要，不定期召開(kāi)會(huì)議，交流情況，研究工作，推動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)。

（二）推進(jìn)科學(xué)課程全面實(shí)施，把科技教育滲透于課堂教學(xué)中

1、開(kāi)齊上足科學(xué)課程。根據(jù)國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊上足初中物理、化學(xué)、生物和地理課程，加強(qiáng)理化生科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，能按有關(guān)規(guī)定上好所有科學(xué)實(shí)驗(yàn)課并分組安排實(shí)驗(yàn)，積極發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，把科學(xué)知識(shí)滲透于課堂教學(xué)、融合到實(shí)踐活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的思想意識(shí)和行為習(xí)慣。

2、落實(shí)好地方課程和校本課程建設(shè)，普及保護(hù)生態(tài)環(huán)境、節(jié)約資源能源、心理生理健康、安全避險(xiǎn)、科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力等知識(shí)。加強(qiáng)“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品”和崇尚科學(xué)文明、反對(duì)愚昧迷信，低碳生活等的宣傳教育。在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和“研究性學(xué)習(xí)”中設(shè)計(jì)安排科學(xué)教育專題，組織學(xué)生參與科技活動(dòng)，發(fā)揮未成年人在家庭和社區(qū)科普宣傳中對(duì)成年人的獨(dú)特影響作用。

3、結(jié)合物理、化學(xué)、生物、地理、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程學(xué)習(xí)，從當(dāng)?shù)貙?shí)際出發(fā)，積極開(kāi)展科學(xué)觀察、科技制作、小設(shè)計(jì)、小種植、小養(yǎng)殖、電腦制作等多種類型的科技創(chuàng)新活動(dòng)，真正做到“班班有活動(dòng)、人人都參與”。

（三）、堅(jiān)持活動(dòng)育人，大力開(kāi)展各類科技教育實(shí)踐活動(dòng)。

1、大力開(kāi)展中小學(xué)生科技競(jìng)賽活動(dòng)。積極參加省市縣上舉辦的“中小學(xué)生科技競(jìng)賽”、“青少年科技創(chuàng)新大賽”和“中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)”、“ 青少年科幻繪畫(huà)競(jìng)賽”、“中小學(xué)生智力七巧板競(jìng)賽”、“中小學(xué)生自制教具、學(xué)具比賽”、“暑期科技實(shí)踐營(yíng)”、“四驅(qū)車比賽”等系列科普競(jìng)賽活動(dòng)，著力培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。

2、加強(qiáng)科學(xué)知識(shí)教育，利用班、團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)，廣泛開(kāi)展普及保護(hù)生態(tài)環(huán)境、節(jié)約資源能源、心理生理健康、安全避險(xiǎn)知識(shí)和生活中的科學(xué)現(xiàn)象等各種科普知識(shí)。積極開(kāi)展“大手拉小手科技傳播行動(dòng)”，組織好科技專家、科技輔導(dǎo)員進(jìn)校園(科普基地)，辦好第三屆校園科技節(jié)和師生書(shū)畫(huà)展評(píng)活動(dòng)，在學(xué)生中普遍形成學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)氣，3、組織學(xué)生廣泛參與各級(jí)各類青少年科普知識(shí)大賽活動(dòng)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)答題、網(wǎng)絡(luò)查詢等方式推動(dòng)科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)步伐。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校課外興趣小組活動(dòng)的組織和指導(dǎo)。除現(xiàn)有的幾個(gè)興趣小組外，再因地制宜、因教制宜，科學(xué)選擇或設(shè)立課外興趣活動(dòng)的類型。農(nóng)村學(xué)生可結(jié)合當(dāng)?shù)厣a(chǎn)生活實(shí)際，開(kāi)展一些種子培育、植物種植、標(biāo)本采集等方面的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)；城區(qū)學(xué)生可開(kāi)展環(huán)境監(jiān)測(cè)與保護(hù)、天氣預(yù)報(bào)、機(jī)器人、航模制作等方面的創(chuàng)新活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生參加科技實(shí)踐，增加科技知識(shí)；積極開(kāi)展學(xué)生信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)辦電子報(bào)刊、制作網(wǎng)頁(yè)、制作動(dòng)畫(huà)、進(jìn)行程序設(shè)計(jì)等信息技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)。要在認(rèn)真開(kāi)好信息技術(shù)課的同時(shí)，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)施，舉辦一些經(jīng)常性專題講座、計(jì)算機(jī)技能比賽等，提高青少年學(xué)生掌握和運(yùn)用信息技術(shù)的能力。

西鄉(xiāng)縣第五中學(xué)

二○一二年三月六日