第一篇：2012縣教育局思想德育教育工作

關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化未成年人思想道德建設(shè)

工作的意見

為了進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)精神，以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵，鞏固提高、深化拓展，著力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)緊密配合的教育網(wǎng)絡(luò)，著力營造良好的社會(huì)文化環(huán)境，著力完善各方面共同參與的德育工作長效機(jī)制，全面貫徹落實(shí)中央文明委于2012年2月8日召開的“全國未成年人思想道德建設(shè)工作”視訊會(huì)議精神，推動(dòng)我縣未成年人思想道德建設(shè)工作不斷取得新進(jìn)展，縣教育局特制定《關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化未成年人思想道德建設(shè)工作的意見》，以下簡稱《意見》。

一、提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)，增強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感

1、經(jīng)濟(jì)全球化、文化多元化和信息網(wǎng)絡(luò)化的趨勢，對(duì)處于身心成長階段的未成年人的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的形成產(chǎn)生了重大影響。進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的理想信念教育，培養(yǎng)他們的愛國情感、民族精神和國際意識(shí)，增強(qiáng)他們?cè)趶?fù)雜環(huán)境中的識(shí)別能力、選擇能力和自律能力，成為擺在教育工作者面前的緊迫課題，也是我們面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。因此，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，是培育中國特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人的重大舉措，是關(guān)系國家前途和民族命運(yùn)的希望工程，也是關(guān)系億萬家庭切身利益的民心工程。

2.加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)必須堅(jiān)持以促進(jìn)未成年人全面發(fā)展為宗旨的教育目標(biāo)，構(gòu)建以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心的未成年人思想道德教育體系。形成中小學(xué)縱向銜接、教育內(nèi)容層次遞進(jìn)，第一課堂和第二課堂互相聯(lián)動(dòng)，學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育橫向溝通，與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)相承接的未成年人學(xué)生德育工作體系。努力提高未成年人基本素質(zhì)和實(shí)踐能力。職業(yè)學(xué)校還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)道德教育，加強(qiáng)就業(yè)前的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。

二、組織開展主題突出、形式新穎、充滿活力的“走進(jìn)學(xué)生心靈”系列實(shí)踐活動(dòng)

3.進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的若干意見》，以及劉云山同志在2012年2月8日中央文明委召開的全國未成年人思想道德建設(shè)工作視訊會(huì)議上的講話精神，迅速掀起學(xué)習(xí)宣傳的熱潮，發(fā)揮德育載體的效能，縣教育局決定，在全縣教育系統(tǒng)開展以“走進(jìn)學(xué)生心靈”為主題的未成年人思想道德建設(shè)實(shí)踐系列活動(dòng)。系列活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行，2月份制定方案、宣傳啟動(dòng)，3至于12月份開展德育實(shí)踐活動(dòng)，12月份總結(jié)表彰。圍繞提高未成年人思想道德素質(zhì),開展“民族精神教育月”、“傳承中華文明中小學(xué)生詩文吟誦”和“巡訪愛國主義教育基地”活動(dòng)；開展 “遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”萬人簽名和“網(wǎng)絡(luò)生活與未成年人道德建設(shè)”論壇活動(dòng)；舉辦未成年人科技創(chuàng)新大賽和“德育夏令營”活動(dòng)。職教中心要以“弘楊民族精神，樹立職業(yè)理想”為主題，開展“文明風(fēng)采”競賽活動(dòng)。

4.進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)。廣大教育工作者要自覺踐行“熱愛學(xué)生、尊重家長，為人師表、教育有方，學(xué)而不厭、誨人不倦，教書育人、桃李成行”的基本道德規(guī)范，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和科學(xué)的人才觀，以高尚的情操熏陶學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。為此，各校要組織師德建設(shè)系列活動(dòng)，在全縣教育系統(tǒng)開展以“加強(qiáng)師德建設(shè)、促進(jìn)未成年人健康成長”為主題的教育思想大討論活動(dòng)，舉行“走進(jìn)學(xué)生心靈”教師演講比賽、“走進(jìn)學(xué)生家庭”千名教師家訪活動(dòng)和中小學(xué)校長以“德育與學(xué)校管理”為主題的論壇活動(dòng)，結(jié)合慶祝教師節(jié)，表彰師德先進(jìn)個(gè)人，模范班主任等。通過形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，使全縣廣大教師和學(xué)生一道成長，以展現(xiàn)我縣教育工作者“健康、進(jìn)步、文明”的新形象。

5.各級(jí)各類學(xué)校要根據(jù)縣教育局總體部署和系列活動(dòng)計(jì)劃，結(jié)合各自實(shí)際，擬定實(shí)施方案，同時(shí)認(rèn)真研究和分析當(dāng)前影響和制約德育工作的內(nèi)因和外因，按照“三貼近”(貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人)“三走進(jìn)”（走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)教室、走進(jìn)課堂）的原則創(chuàng)造性地開展特色實(shí)踐活動(dòng),使德育工作更具針對(duì)性和實(shí)效性。

三、建立德育工作的長效機(jī)制，促進(jìn)八項(xiàng)德育管理制度的建立

6.建立德育工作評(píng)價(jià)制度。為全面貫徹國家教育方針，樹立“五育并舉，德育為首”的教育理念，發(fā)揮德育評(píng)價(jià)的導(dǎo)向和激勵(lì)功能,緊緊圍繞“四卡”“十星”綜合評(píng)價(jià)機(jī)制，擬定學(xué)校德育工作評(píng)價(jià)方案。在今后各級(jí)各類學(xué)校辦學(xué)綜合水平評(píng)估、示范學(xué)校評(píng)估以及特色學(xué)校評(píng)估工作中,按《意見》精神調(diào)整、修訂評(píng)估內(nèi)容,提高其評(píng)價(jià)權(quán)重,設(shè)立德育工作“底線分”，對(duì)未達(dá)底線分的學(xué)校實(shí)行“一票否決”。將學(xué)校德育工作評(píng)價(jià)結(jié)果與學(xué)校的各項(xiàng)工作考評(píng)掛鉤。

7、建立校園文化管理制度。作為隱性課程的校園文化，其在學(xué)生人格熏陶、人文精神的培育以及優(yōu)良個(gè)性的形成等方面都起著無法替代的重要作用。按照《長武縣教育局關(guān)于大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)的若干意見》，對(duì)校園文化的基礎(chǔ)設(shè)施、基本內(nèi)容、蘊(yùn)含的德育目標(biāo)、學(xué)生課余生活的課程化管理，以及日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育提出具體要求。當(dāng)前尤其要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)教育部頒布的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》，在不斷改進(jìn)中小學(xué)德育課教學(xué)方式和途徑，增強(qiáng)其針對(duì)性和實(shí)效性的基礎(chǔ)上，建設(shè)和發(fā)展有特色的校園文化。

8、建立學(xué)校心理健康教育管理制度。針對(duì)目前中小學(xué)生心理健康問題日益凸現(xiàn)的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)和我縣學(xué)校心理健康教育工作相對(duì)滯后的狀況，必須進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)意見，盡快從教育資源、教育內(nèi)容、載體、經(jīng)費(fèi)等方面落實(shí)到位，保證這項(xiàng)工作順利開展起來。

9、建立家庭教育、社會(huì)教育指導(dǎo)制度。思想道德教育必須遵循連貫性、一致性、整合性和持久性的原則。家庭、社會(huì)和學(xué)校一起構(gòu)成學(xué)生成長的大環(huán)境。因此，各校必須在各級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和高度重視下，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、齊抓共管，形成育人合力，建立起學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相銜接、溝通的德育工作有效機(jī)制。以學(xué)校為中心，設(shè)立家庭教育、社會(huì)教育咨詢、服務(wù)和指導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)（委員會(huì)或工作站），落實(shí)其人員、工作目標(biāo)和相關(guān)責(zé)任與權(quán)利，定期舉辦系列知識(shí)講座，開展德育課題調(diào)研，開通家庭教育咨詢服務(wù)熱線。

10、建立師德教育、監(jiān)督與考評(píng)制度。加強(qiáng)師德修養(yǎng)是教師的天職，無德便無以為師。教師的思想道德素質(zhì)直接關(guān)系到教育質(zhì)量的高低，關(guān)系到中小學(xué)生的健康成長。因此各校必須建立一整套師德教育、監(jiān)督和考評(píng)制度，訂立師德教育管理細(xì)則，推出面向社會(huì)、面向?qū)W生和面向家長的師德監(jiān)督約束舉措，如設(shè)立舉報(bào)箱、舉報(bào)電話，接待日等。將師德考評(píng)結(jié)果與教師的聘用、職評(píng)、待遇、評(píng)優(yōu)直接掛鉤。對(duì)師德出現(xiàn)嚴(yán)重問題，造成惡劣社會(huì)影響的教師堅(jiān)決依法予以處理。

11、建立校外德育資源的開發(fā)、設(shè)計(jì)、利用制度。學(xué)生思想道德教育離不開有效的渠道和手段。現(xiàn)代教育是一個(gè)開放的復(fù)雜的復(fù)合系統(tǒng)，必須破除“關(guān)門辦學(xué)”的思想，充分利用校內(nèi)外德育資源，組織設(shè)計(jì)開展豐富多彩的中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，才能提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)，激發(fā)道德情感，樹立道德意識(shí)和最終養(yǎng)成道德行為。根據(jù)教育部規(guī)定，初中學(xué)生每年參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間不少于20天，高中學(xué)生每年不少于30天。當(dāng)前尤其要開發(fā)建設(shè)好愛國主義教育基地資源，結(jié)合“奮發(fā)有為建小康”主題活動(dòng)，開展縣情、鄉(xiāng)情教育，培養(yǎng)中小學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的赤誠情懷，培育奮發(fā)有為、自強(qiáng)不息的民族精神。

12、建立學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)道德教育管理制度。網(wǎng)絡(luò)德育是學(xué)校德育工作面臨的新課題。越來越多的學(xué)生“網(wǎng)民”逐漸形成了一些與傳統(tǒng)的社會(huì)道德觀格格不入的網(wǎng)絡(luò)道德觀。因此，我們必須盡快把網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”納入學(xué)校德育管理視野之中,主動(dòng)研究學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)相關(guān)的行為和心理,以“疏”代“堵”，以“用”代“防”，即在網(wǎng)絡(luò)條件下，根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好、特長、心態(tài)等，開展豐富多彩的德育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，幫助未成年人解決他們所關(guān)心的諸如生理、心理、學(xué)習(xí)、探究、交往、游戲等問題。各校要通過網(wǎng)絡(luò)規(guī)范化建設(shè)和管理，主動(dòng)開展網(wǎng)上思想道德教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)。

13、建立德育工作研究制度。學(xué)校德育工作必須從理論著眼，從細(xì)微處入手，必須與時(shí)俱進(jìn)。縣局將成立長武縣德育工作研究會(huì)，定期按德育專題開展調(diào)研活動(dòng)，為全縣德育工作決策提供政策依據(jù)。每年組織一次全縣德育工作研討會(huì)，將研究成果匯編成冊(cè)，或公開發(fā)表，或加以推廣。

四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)，建立一個(gè)有力的思想道德建設(shè)組織保障系統(tǒng)

14、各校要確立黨政主要負(fù)責(zé)同志抓德育的工作格局，調(diào)整充實(shí)原有的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和有關(guān)會(huì)議制度。各學(xué)校要形成黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群齊抓共管、職能部門各司其責(zé)、全體教職工積極參與，并與家庭教育、社會(huì)教育相溝通銜接的德育領(lǐng)導(dǎo)體制和網(wǎng)絡(luò)化工作模式。要進(jìn)一步加強(qiáng)德育師資隊(duì)伍建設(shè)，開展以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為主要內(nèi)容的培訓(xùn)，不斷提高班主任、科任教師、團(tuán)隊(duì)干部、校外輔導(dǎo)員等德育工作者自身思想道德素質(zhì)和德育工作能力。充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)在未成年人學(xué)生思想道德建設(shè)中的重要作用，學(xué)校要提供必需的時(shí)間、空間和經(jīng)費(fèi)，支持其開展健康有益的校內(nèi)外活動(dòng)，如舉辦高中生業(yè)余黨校、團(tuán)校、十八歲成人儀式、中學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃等道德教育實(shí)踐活動(dòng)。

15、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)和指導(dǎo)，提高他們自我服務(wù)、自我管理、自我教育的意識(shí)和能力。利用校外優(yōu)質(zhì)德育人力資源，吸納專業(yè)志愿者和社會(huì)人士擔(dān)任學(xué)生志愿輔導(dǎo)員，開展與后進(jìn)生、問題未成年人、貧困家庭和單親家庭學(xué)生的“結(jié)對(duì)子”教育活動(dòng)。

16、縣教育局每年將召開一次中小學(xué)生思想道德建設(shè)情況的工作匯報(bào)會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)，部署新工作，解決新問題。各學(xué)校要發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，擔(dān)負(fù)起神圣的使命和責(zé)任，根據(jù)本《意見》的要求，制定具體的實(shí)施方案和細(xì)則，把學(xué)校德育的每一項(xiàng)工作落到實(shí)處，抓出成效。對(duì)于基層德育工作實(shí)踐中出現(xiàn)的新問題、新情況以及新舉措、新經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)及時(shí)予以總結(jié)推廣并向上級(jí)教育行政部門報(bào)告。近期,縣局將組織檢查組，對(duì)各學(xué)校貫徹落實(shí)《意見》的情況進(jìn)行一次督導(dǎo)檢查。

第二篇：貴陽市教育局關(guān)于2012年未成年人思想教育工作

筑教發(fā)〔2012〕9號(hào)

各區(qū)（市、縣）教育局、市直屬各學(xué)校（單位）、師大附中、省實(shí)驗(yàn)中學(xué)、貴大附中：

為深入貫徹落實(shí)2012年全國未成年人思想道德建設(shè)工作視訊會(huì)議精神，進(jìn)一步鞏固貴陽市“創(chuàng)文”、“創(chuàng)衛(wèi)”工作成果，深入開展全市未成年人思想道德建設(shè)工作，經(jīng)研究，制定《貴陽市教育局2012年未成年人思想道德建設(shè)工作方案》，并印發(fā)你們。請(qǐng)結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真制定本地工作計(jì)劃，進(jìn)一步提升未成年人思想道德建設(shè)工作水平和效果。

貴陽市教育局2012年未成年人思想道德建設(shè)工作方案

2012年，我市未成年人思想道德建設(shè)工作的指導(dǎo)思想是堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照科學(xué)發(fā)展觀要求，全面貫徹黨的教育方針，深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育教學(xué)，探索“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮學(xué)校的龍頭主導(dǎo)作用、指導(dǎo)家庭的基礎(chǔ)作用、利用好社區(qū)的輔導(dǎo)和服務(wù)平臺(tái)作用扎實(shí)開展好未成年人思想道德工作。認(rèn)真落實(shí)中央8號(hào)文件，落實(shí)貴陽市第九次黨代會(huì)精神，鞏固貴陽市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市、全國文明城市及未成年人思想道德建設(shè)工作成果，為貴陽市建設(shè)生態(tài)文明城市做出貢獻(xiàn)，為我市德育工作和未成年人思想道德建設(shè)工作再上新臺(tái)階做出努力。

一、圍繞“五個(gè)一”，扎實(shí)開展未成年人思想道德建設(shè)工作

一個(gè)目標(biāo)——全員德育。夯實(shí)德育隊(duì)伍建設(shè)，營造全員德育氛圍，組織600名教師參加2012年貴州省“千校萬師”未成年人思想道德骨干教師培訓(xùn)工作；開展班主任培訓(xùn)、心理健康（教育）教師培訓(xùn)，科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)及全體教師將德育工作滲透到各門學(xué)科中相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)與工作培訓(xùn)，通過全體教師的全員德育，塑造學(xué)生品行，培養(yǎng)合格的社會(huì)主義事業(yè)接班人。

一個(gè)主題——誠信教育。開展誠信教育大家談、主題班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課、主題演講比賽等活動(dòng)，以貴陽實(shí)驗(yàn)三中為誠信教育亮點(diǎn)校，開展“無師監(jiān)考”等誠信教育工作，加強(qiáng)教育，使誠信教育付諸于學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的誠信習(xí)慣。

一個(gè)融入——將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入學(xué)校管理、課堂教學(xué)、校園文化、社會(huì)實(shí)踐。構(gòu)建以社會(huì)主義核心價(jià)值體系基本內(nèi)容（馬克思主義指導(dǎo)思想，中國特色社會(huì)主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，社會(huì)主義榮辱觀）為核心的德育教育課程體系，挖掘各學(xué)科的德育工作內(nèi)涵，全面提升未成年人思想道德品質(zhì)。

一個(gè)平臺(tái)——德育網(wǎng)站。完善貴陽市教育系統(tǒng)德育網(wǎng)站建設(shè)，豐富德育活動(dòng)、班主任工作、班級(jí)管理、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課案例、心理健康輔導(dǎo)、德育教科研等板塊內(nèi)容，加強(qiáng)德育網(wǎng)站的點(diǎn)擊率，促進(jìn)區(qū)（市、縣）及各學(xué)校德育工作的借鑒、交流與學(xué)習(xí)。

一個(gè)推進(jìn)——推進(jìn)中央專項(xiàng)彩票公益金支持的我市青少年校外活動(dòng)場所項(xiàng)目建設(shè)和鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。一是要推進(jìn)中央彩票公益金支持的烏當(dāng)區(qū)、花溪區(qū)和清鎮(zhèn)市青少年學(xué)生校外活動(dòng)場所建設(shè)；二是在深入推進(jìn)中央和省專項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的同時(shí)，籌措資金支持各區(qū)（市縣）建成十所鄉(xiāng)村（或城市）學(xué)校少年宮。三是要繼續(xù)發(fā)揮青少年校外活動(dòng)場所、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮德育陣地作用，促進(jìn)全市未成年人思想道德建設(shè)工作深入開展，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育，培育和提升未成年人的文明素養(yǎng)

全市中小學(xué)校要全面宣傳 “貴陽市未成年人基本道德規(guī)范”（愛國、愛校、愛家、愛自己；有志、有儀、有禮、有習(xí)慣），把養(yǎng)成教育作為未成年人思想道德建設(shè)工作的重點(diǎn)，認(rèn)真安排好教育的內(nèi)容、時(shí)間、空間，融入學(xué)生的日常生活之中。要突出從“做”中養(yǎng)成好習(xí)慣，不斷改進(jìn)行為規(guī)范達(dá)標(biāo)的評(píng)估機(jī)制。要繼續(xù)完善和堅(jiān)持升降國旗制度和儀式，在中學(xué)生中廣泛開展成人儀式教育活動(dòng)。要組織師生積極參與“綠絲帶”志愿者活動(dòng)，以“爭做文明人”為目標(biāo)，采取有效措施全面培育和提升師生的文明素養(yǎng)，在中小學(xué)生中廣泛開展排隊(duì)日（每月1日）、步行日（每月11日）、讓座日（每月22日）的主題實(shí)踐活動(dòng)。要加強(qiáng)中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，在校園廣泛開展“文明小博客”的評(píng)選工作。要突出校園文化建設(shè)，以“靚麗校園”、“生態(tài)文明班級(jí)體”為載體，打造立德樹人的良好育人環(huán)境。

三、加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育，傳承和發(fā)揚(yáng)儒家文化，倡導(dǎo)師生“日行一善”

加強(qiáng)青少年道德教育，大力弘揚(yáng)和傳承以儒家文化為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)美德教育，大力倡導(dǎo)師生深化學(xué)雷鋒活動(dòng)，開展內(nèi)容豐富的道德實(shí)踐活動(dòng)，努力做到“日行一善”，爭當(dāng)文明的志愿者和美德少年。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以德育輔助教材《中華傳統(tǒng)美德讀本》為載體，開展好傳統(tǒng)美德教育；開展“有效學(xué)習(xí)儒家文化途徑和方法”的課題研究，利用宣傳欄、學(xué)校走廊、樓道墻面空間，懸掛和張貼師生禮儀規(guī)范、孔子等儒家代表人物格言等，使儒家文化內(nèi)涵和藝術(shù)美感融為一體，讓文化墻成為傳承和弘揚(yáng)儒家文化的新興載體；利用課間或語文課前十分鐘開展學(xué)生誦讀、抄寫、演講等活動(dòng)，在中學(xué)廣泛組建誦讀社、文學(xué)社、禮儀社等社團(tuán)，學(xué)習(xí)儒家文化，培養(yǎng)學(xué)生健康審美情趣，用優(yōu)秀倫理道德潛移默化地影響和塑造未成年人思想道德優(yōu)良品質(zhì)，并自覺地規(guī)范行為舉止。

四、寓教于樂，開展豐富多彩的未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)

在全市教育系統(tǒng)廣泛開展好“心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，“祖國好 家鄉(xiāng)美”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。要結(jié)合各種紀(jì)念日、節(jié)假日開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)、開展好“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)、弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)，手抄報(bào)活動(dòng)、網(wǎng)上祭英烈、向國旗敬禮網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)、開展“爭當(dāng)四好少年”、“文明小標(biāo)明”、“美德少年”、“道德小模范”評(píng)選等活動(dòng)，將德育教育貫穿到德育活動(dòng)之中，使學(xué)生潛移默化接受教育和熏陶。

五、加強(qiáng)科技及環(huán)境保護(hù)教育，積極創(chuàng)建綠色學(xué)校、科技特色學(xué)校和生態(tài)文明校園 開展科技教育活動(dòng)，將“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”相關(guān)內(nèi)容納入中小學(xué)電腦課、科學(xué)課內(nèi)容，倡導(dǎo)學(xué)生每周上兩次以上貴州數(shù)字圖書館網(wǎng)站，每月讀一本以上科技類書籍。安排組織好四月份的科技月活動(dòng)，舉辦中小學(xué)科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)，舉辦青少年科技創(chuàng)新大賽，開展青少年科技教育特色學(xué)校評(píng)選活動(dòng)，開展貴陽市綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。積極創(chuàng)建國家環(huán)境保護(hù)模范城市，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育，開齊開足以《貴陽市生態(tài)文明城市建設(shè)讀本》為載體的環(huán)保教育課程。開展“兩湖一庫”保護(hù)活動(dòng)，積極創(chuàng)建生態(tài)文明校園。培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，強(qiáng)化青少年環(huán)保意識(shí)，為我市青少年的科學(xué)文化素養(yǎng)和生態(tài)文明城市建設(shè)做出更多貢獻(xiàn)。

六、抓好德育常規(guī)工作，建立未成年人思想道德建設(shè)工作長效機(jī)制

加強(qiáng)校園物質(zhì)文化、制度文化和精神文化建設(shè)工作，全面促進(jìn)學(xué)生健康成長，提高教育質(zhì)量；加強(qiáng)青少年思想道德教育、法制教育和安全教育；公平、公正做好“優(yōu)秀初、高中畢業(yè)生”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”的評(píng)選工作；組織好中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開展學(xué)生進(jìn)社區(qū)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；認(rèn)真上好主題班團(tuán)隊(duì)課，確保課時(shí)不被擠占；定期召開班主任會(huì)，做好班主任培訓(xùn)工作；規(guī)范心理咨詢室建設(shè)，開展好師生心理輔導(dǎo)工作，推廣中小學(xué)心理健康教育活動(dòng)課課題研究成果，每學(xué)期班主任利用班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課時(shí)至少上一節(jié)心理健康教

育活動(dòng)課；開展關(guān)愛留守兒童、孤寡老人工作；辦好家長學(xué)校，定期家訪，構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)“三結(jié)合”網(wǎng)絡(luò)等工作。

附：貴陽市教育局2012年未成年人思想道德建設(shè)工作安排表

二〇一二年二月二十三日

第三篇：思想教育工作

思想教育工作

1.與時(shí)俱進(jìn)教育促進(jìn)化驗(yàn)室檢驗(yàn)系統(tǒng)各類人員整體素質(zhì)跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，給自己建立一個(gè)大的生活圈，不要只圍著自己的那個(gè)小圈發(fā)展。

2.公民道德教育促進(jìn)化驗(yàn)室檢驗(yàn)系統(tǒng)各類人員道德水準(zhǔn)整體得到不斷提高。

3.職業(yè)道德教育使化驗(yàn)室檢驗(yàn)系統(tǒng)各類人員增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，把好產(chǎn)品的質(zhì)量關(guān)。

4.愛崗敬業(yè)教育使化驗(yàn)室檢驗(yàn)系統(tǒng)各類人員熱愛企業(yè)、熱愛自己的工作崗位，艱苦創(chuàng)業(yè)，勇于創(chuàng)新。增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，提高與人合作能力，為企業(yè)的發(fā)展盡職盡責(zé)。

第四篇：教育局教育工作要點(diǎn)

教育局教育工作要點(diǎn)

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大和十八屆二中、三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，緊密圍繞市委市政府中心工作，解放思想、改革創(chuàng)新，深入實(shí)施教育現(xiàn)代化三年行動(dòng)計(jì)劃，著力推動(dòng)教育重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革突破，全面提升教育質(zhì)量，全面實(shí)施協(xié)同創(chuàng)新戰(zhàn)略，全力服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型提升，加速推進(jìn)區(qū)域教育現(xiàn)代化，努力讓全市人民享受更優(yōu)質(zhì)更公平的教育。

二、主要目標(biāo)

1.學(xué)前三年幼兒純?nèi)雸@率保持在99.2%以上，省等級(jí)幼兒園招生覆蓋率達(dá)到90%，普惠性幼兒園在園幼兒數(shù)達(dá)到在園幼兒總數(shù)的60%，初中畢業(yè)生升入高中段的比例保持在98.5%以上。全市所有縣（市）區(qū)均通過全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市）區(qū)驗(yàn)收。深化課程改革，推進(jìn)普通高中特色建設(shè),三分之一的普通高中成為省級(jí)特色示范高中。2.在甬全日制普通高校在校生保持在14.8萬人左右，本專科在校生比為62:38左右，在甬研究生達(dá)到7500人，在甬高?？蒲薪?jīng)費(fèi)總量達(dá)5億元，高校畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95%。

3.保持中等職業(yè)學(xué)校與普通高中招生比例大體相當(dāng)。實(shí)施職業(yè)教育改革創(chuàng)新先行先試工作，建好16所國家和省改革發(fā)展示范校，建設(shè)10個(gè)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、30門精品課程和3個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)訓(xùn)基地。

4.小學(xué)、初中教師高一級(jí)學(xué)歷比例分別達(dá)到96%和94%，中小學(xué)幼兒園教師網(wǎng)上自主選學(xué)人均不少于72學(xué)時(shí)，幼兒教師持證上崗率達(dá)88%以上，引進(jìn)中小學(xué)高層次人才10名。

5.深化產(chǎn)教融合、校企合作，基本建成“校企通”平臺(tái)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)平臺(tái)，完成校企對(duì)接會(huì)10場以上。提升在甬外來務(wù)工人員綜合素質(zhì)，完成企業(yè)職工培訓(xùn)20萬人次，新型農(nóng)民培訓(xùn)10萬人次，成人中高等學(xué)歷教育10000名，掃除文盲38900人。

6.創(chuàng)建30所標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，全市省定義務(wù)段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校比例達(dá)到78%。推進(jìn)全市中小學(xué)幼兒園食堂基礎(chǔ)設(shè)施完善改造提升工程，a、b等級(jí)達(dá)標(biāo)率達(dá)到66%以上。

三、主要工作

（一）全面深化教育綜合改革

1.加快現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)。大力推進(jìn)以“依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與”為核心的現(xiàn)代學(xué)校制度設(shè)計(jì)和實(shí)踐探索，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，完善現(xiàn)代學(xué)校法人治理結(jié)構(gòu)，建立健全學(xué)校決策、執(zhí)行和監(jiān)督機(jī)構(gòu)，做好學(xué)校章程核準(zhǔn)工作，完善校務(wù)公開制度，出臺(tái)規(guī)范中小學(xué)校務(wù)委員會(huì)制度文件，啟動(dòng)現(xiàn)代學(xué)校制度框架下家長委員會(huì)建設(shè)。深化教師全員聘任制并探索退出機(jī)制，推進(jìn)全員聘任制度，優(yōu)化教師績效管理，積極探索教師人事代理途徑，為形成獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、能上能下、能進(jìn)能出的教師管理制度奠定基礎(chǔ)。深入推進(jìn)國家和省市教育體制改革項(xiàng)目，全面做好教育現(xiàn)代化三年行動(dòng)計(jì)劃重大政策和重點(diǎn)項(xiàng)目落實(shí)工作。

2.積極探索教育管辦評(píng)分離制度。以轉(zhuǎn)變職能和簡政放權(quán)為重點(diǎn)，創(chuàng)新管理方式和工作機(jī)制，進(jìn)一步發(fā)揮社會(huì)第三方參與作用。推進(jìn)教育評(píng)估社會(huì)化，完善學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)工作機(jī)制。依托社會(huì)審計(jì)機(jī)構(gòu)，推進(jìn)教育審計(jì)社會(huì)化。繼續(xù)與中國社科院、長城戰(zhàn)略研究所、麥可思公司深化合作，推進(jìn)教育咨詢社會(huì)化。制定出臺(tái)重大教育公共政策前，認(rèn)真征求兩代表、一委員、家長代表等社會(huì)意見。

3.推進(jìn)產(chǎn)教協(xié)同創(chuàng)新改革。促進(jìn)教育和產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新，加快教育和產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)和大學(xué)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園建設(shè)。圍繞地方產(chǎn)業(yè)技術(shù)升級(jí)，引進(jìn)地方發(fā)展急需的學(xué)科專業(yè)、研究所和實(shí)驗(yàn)室，培養(yǎng)地方急需的高層次創(chuàng)新人才，鼓勵(lì)高校、職校與區(qū)域產(chǎn)業(yè)集群開展深度產(chǎn)學(xué)研合作。健全高職教育與縣（市）區(qū)共建體制、行業(yè)指導(dǎo)高職教育辦學(xué)體制，深化地方政府促進(jìn)高職教育綜合改革試點(diǎn)工作，總結(jié)推廣高職綜合改革創(chuàng)新實(shí)踐案例。

4.鼓勵(lì)支持民辦教育健康發(fā)展。全面貫徹落實(shí)《關(guān)于鼓勵(lì)和規(guī)范我市民辦中小學(xué)校的實(shí)施意見》，努力營造有利于民辦教育生存與發(fā)展的環(huán)境，積極引導(dǎo)社會(huì)資金以多種方式進(jìn)入民辦教育領(lǐng)域，鼓勵(lì)支持社會(huì)力量興辦高質(zhì)量、有特色的民辦學(xué)校。完善鼓勵(lì)和規(guī)范民辦學(xué)校發(fā)展政策，研究出臺(tái)規(guī)范民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相關(guān)意見，探索分類管理。建立健全社會(huì)力量辦學(xué)準(zhǔn)入機(jī)制，推進(jìn)民辦學(xué)校招生制度改革，啟動(dòng)民辦教育執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校的監(jiān)督和管理，促進(jìn)我市民辦學(xué)校健康發(fā)展。

5.改革招生和評(píng)價(jià)制度。深化中考中招制度改革，科學(xué)設(shè)置科目分值、考試內(nèi)容和考試難度，優(yōu)化志愿填報(bào)、錄取途徑和資源配置，把不同潛質(zhì)的學(xué)生優(yōu)化配置到最適合其發(fā)展的高中段學(xué)校。探索拔尖創(chuàng)新后備人才培育機(jī)制，改革學(xué)校特色項(xiàng)目招生，深化普職融通招生改革試點(diǎn)，完善優(yōu)質(zhì)示范高中保送推薦辦法。發(fā)揮考試的導(dǎo)向功能，避免命制死記硬背的試題，增加一定比例的pisa（國際學(xué)生評(píng)估項(xiàng)目）類試題，引入一定量的科學(xué)實(shí)驗(yàn)類試題，強(qiáng)化對(duì)考生知識(shí)面、綜合分析、創(chuàng)新素養(yǎng)方面的考查。全面實(shí)行普通高中學(xué)業(yè)水平考試，修訂和完善學(xué)生成長記錄與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。推進(jìn)學(xué)生形成性評(píng)價(jià)和學(xué)校發(fā)展性評(píng)估制度，切實(shí)轉(zhuǎn)變育人模式，推動(dòng)學(xué)校特色形成，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展。

6.深化教育開放與交流合作。深入推進(jìn)部市共建教育國際合作和交流改革綜合試驗(yàn)區(qū)建設(shè)，加強(qiáng)政策和項(xiàng)目資源整合，建立工作協(xié)調(diào)機(jī)制，推進(jìn)寧波中英時(shí)尚學(xué)院、中德汽車學(xué)院等一批重要機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目落地。積極探索中外辦學(xué)新機(jī)制，加強(qiáng)雙向留學(xué)、雙向合作辦學(xué)，推進(jìn)高水平、特色化中外合作辦學(xué)。深化港澳臺(tái)合作，豐富教育合作內(nèi)容，創(chuàng)新教育合作模式，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、文化傳承、學(xué)校管理等領(lǐng)域開展多形式、多渠道合作。繼續(xù)實(shí)施寧波來華留學(xué)生政府獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃，啟動(dòng)中東歐國家留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃，深化“千校結(jié)好”活動(dòng)，建設(shè)一批有特色的中外文化交流示范學(xué)校。啟動(dòng)建設(shè)中國（寧波）文化傳播基地（陽明學(xué)堂），建立寧波教師海外培訓(xùn)基地。舉辦中東歐、中美、甬港、甬臺(tái)等教育交流會(huì)，承辦中國教育國際交流年會(huì)，舉辦寧波國際大學(xué)生節(jié)和千名海外學(xué)生暑假寧波行活動(dòng)。深入推進(jìn)XX市與中國社科院等國內(nèi)大院、大所、名校的戰(zhàn)略合作。

（二）深入推進(jìn)素質(zhì)教育

1.全面推進(jìn)中小學(xué)生德育工作。堅(jiān)持立德樹人，深入推進(jìn)以“中國夢(mèng)”為主題的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。全面推進(jìn)中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐大課堂建設(shè)，加緊籌建市級(jí)綜合實(shí)踐基地，構(gòu)建中小學(xué)生實(shí)踐教育資源體系、運(yùn)行方式與管理機(jī)制，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。推進(jìn)中小學(xué)德育重點(diǎn)改革項(xiàng)目，繼續(xù)推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化心理咨詢室建設(shè)，啟動(dòng)首批心理健康示范區(qū)建設(shè)工作。推進(jìn)班主任工作機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制創(chuàng)新，試點(diǎn)探索班主任職級(jí)制，完善班主任培養(yǎng)培訓(xùn)體系，打通班主任專業(yè)化發(fā)展通道，探索學(xué)生管理組織創(chuàng)新。做好第四批全國文明城市和未成年人思想道德建設(shè)迎評(píng)工作。加強(qiáng)青少年科技教育和法制宣傳教育。

2.強(qiáng)化高校思政工作。扎實(shí)推進(jìn)高校思想政治理論教育教學(xué)體系、實(shí)踐教育體系、文化育人體系及宣傳思想隊(duì)伍和陣地建設(shè)，出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高校宣傳思想工作的若干意見》等文件。開展高校思政理論精品課程建設(shè)，推出一批思政課程核心團(tuán)隊(duì)，組織第二批校園文化品牌評(píng)選。充分發(fā)揮高校思政研究中心、輔導(dǎo)員培訓(xùn)基地、心理健康咨詢與指導(dǎo)中心等平臺(tái)的作用，加強(qiáng)專題工作研討與重大課題研究。

3.扎實(shí)開展藝術(shù)體育教育。推進(jìn)學(xué)校體育三年行動(dòng)計(jì)劃，實(shí)施新體育中考方案，科學(xué)開展學(xué)生體質(zhì)與藝術(shù)素養(yǎng)監(jiān)測工作。建立以生源初中和生源小學(xué)為單位的學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測公告制度，建立市學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測中心。深入實(shí)施省“十二五”教育試點(diǎn)項(xiàng)目“中小學(xué)生藝術(shù)教育質(zhì)量監(jiān)測評(píng)價(jià)”工作，提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。廣泛開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)要求，推動(dòng)體育藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目深入開展，促進(jìn)學(xué)校體育藝術(shù)活動(dòng)規(guī)范化、常態(tài)化。全面做好學(xué)校衛(wèi)生工作。

（三）大力實(shí)施人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略

1.積極推進(jìn)中小學(xué)高層次人才隊(duì)伍建設(shè)。深入實(shí)施中小學(xué)高層次人才“百川計(jì)劃”、“甬江學(xué)者計(jì)劃”，進(jìn)一步加快人才體制創(chuàng)新，多途徑引進(jìn)人才，促進(jìn)師資隊(duì)伍來源國際化和多元化，引進(jìn)10名高層次人才；立足本地，充分發(fā)揮名特優(yōu)骨干教師作用，評(píng)選500名左右市教壇新秀，評(píng)審60名左右名師、專業(yè)首席教師，開展新一批省特級(jí)教師推薦工作，完善名特優(yōu)骨干教師績效考核管理辦法，發(fā)揮名特優(yōu)骨干教師輻射和引領(lǐng)作用，鞏固完善全市教育系統(tǒng)“以才引才，以才育才”的人才集聚和裂變局面。進(jìn)一步打通職業(yè)學(xué)校從行業(yè)企業(yè)引進(jìn)優(yōu)秀技能人才的綠色通道。

2.全面推進(jìn)青年教師隊(duì)伍建設(shè)。實(shí)施青年教師隊(duì)伍建設(shè)“曙光工程”，以縣、校為主，實(shí)施青年教師崗位成長計(jì)劃、師資交流計(jì)劃、學(xué)歷提升計(jì)劃、職業(yè)道德修養(yǎng)與心理健康促進(jìn)計(jì)劃、中職專業(yè)課教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師實(shí)踐計(jì)劃，開展“曙光工程”中期檢查，提高培養(yǎng)實(shí)效。積極探索青年教師隊(duì)伍建設(shè)“卓越工程”培養(yǎng)模式與途徑，有序推進(jìn)特級(jí)教師帶徒計(jì)劃、“影子教師”計(jì)劃、中外合作學(xué)科專業(yè)博士培養(yǎng)計(jì)劃、青年教師科研資助計(jì)劃、創(chuàng)新素養(yǎng)教師培養(yǎng)及其他國內(nèi)高端培訓(xùn)計(jì)劃等，推動(dòng)青年教師快速成長。加強(qiáng)教研員隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮教研員對(duì)中小學(xué)教師素質(zhì)能力提升的引領(lǐng)作用。

3.強(qiáng)化校長、干部隊(duì)伍建設(shè)。出臺(tái)《直屬學(xué)校（單位）干部隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施意見》，提升理論培訓(xùn)實(shí)效，強(qiáng)化實(shí)踐指導(dǎo)效能，嚴(yán)格監(jiān)督檢查效力。立足隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際，加大普職交流任職力度，做好校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子配備和調(diào)整工作，協(xié)助省、市委組織部做好相關(guān)在甬高校校級(jí)班子配備工作。強(qiáng)化校（園）長崗位培訓(xùn)，推進(jìn)名校長工程，建立名校長工作站，開展直屬學(xué)校后備干部培訓(xùn)和異地名校掛職鍛煉，舉辦第二期骨干幼兒園園長培訓(xùn)班，提升農(nóng)村幼兒園園長素質(zhì)能力。加強(qiáng)市級(jí)干訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)和深化應(yīng)用，拓展全員培訓(xùn)模式和渠道。

（四）積極推進(jìn)教育公益普惠

1.促進(jìn)學(xué)前教育普惠發(fā)展。啟動(dòng)新一輪學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，召開全市學(xué)前教育工作會(huì)議。加大公辦幼兒園建設(shè)力度，力爭實(shí)現(xiàn)93%以上鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）均至少建有1所公辦幼兒園。繼續(xù)擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源，完成新一輪新（改、擴(kuò)）建80所幼兒園項(xiàng)目，省等級(jí)幼兒園招生覆蓋面力爭達(dá)到90%。引導(dǎo)扶持民辦幼兒園提供普惠性服務(wù)，建立普惠性民辦幼兒園年檢和獎(jiǎng)補(bǔ)機(jī)制，規(guī)范普惠性民辦幼兒園辦園行為。開展農(nóng)村普惠性幼兒園裝備扶持行動(dòng)，改善農(nóng)村普惠性幼兒園辦園條件。2.推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。啟動(dòng)實(shí)施《初中教育整體提升三年行動(dòng)計(jì)劃》，深化城鄉(xiāng)教育一體化，推進(jìn)學(xué)區(qū)化辦學(xué)，促進(jìn)初中教育質(zhì)量整體提升。規(guī)范義務(wù)段學(xué)校招生工作，堅(jiān)持就近免試入學(xué)，堅(jiān)持校內(nèi)均衡編班，修訂完善《中小學(xué)學(xué)籍管理實(shí)施辦法》，鞏固陽光招生成果。建立義務(wù)教育均衡發(fā)展監(jiān)測公報(bào)制度，所有縣（市）區(qū)通過全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市）區(qū)驗(yàn)收，全市省定義務(wù)段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建率達(dá)到78%。完善特殊教育體系，啟動(dòng)實(shí)施《XX市特殊教育三年行動(dòng)計(jì)劃（2014-2016年）》，加快特殊教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，加強(qiáng)特教師資隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)隨班就讀。做好對(duì)經(jīng)濟(jì)困難家庭學(xué)生的幫困助學(xué)工作。3.推動(dòng)終身教育體系發(fā)展。推進(jìn)《XX市終身教育促進(jìn)條例》立法工作，建立完善終身教育體制機(jī)制。做好市民終身學(xué)習(xí)公共平臺(tái)二期開發(fā)，完善“寧波終身學(xué)習(xí)網(wǎng)”建設(shè)，辦好“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”，強(qiáng)化市—縣（市）區(qū)—街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）—社區(qū)（村）四級(jí)社區(qū)教育組織網(wǎng)絡(luò)，形成較為健全的終身學(xué)習(xí)的平臺(tái)管理制度與運(yùn)行體系。擴(kuò)大人人通網(wǎng)絡(luò)空中課堂，免費(fèi)提供“公益家教”，新增10萬個(gè)網(wǎng)絡(luò)空間教育資源，豐富空間內(nèi)教育資源。深化數(shù)字化學(xué)習(xí)的平臺(tái)建設(shè)，不斷滿足市民多元化、個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。堅(jiān)持學(xué)校教育和職業(yè)培訓(xùn)并舉、全日制與非全日制并重，加強(qiáng)職前和在崗培訓(xùn)，辦好農(nóng)村成校、寧波社區(qū)大學(xué)老年教育中心，抓好外來務(wù)工人員、農(nóng)民、退役士兵、殘疾人等人群的教育培訓(xùn)工作，年內(nèi)完成掃盲計(jì)劃38900人以上。

（五）切實(shí)轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式

1.打造多樣化的普通高中。以中考改革為龍頭，建立特長生升學(xué)和學(xué)校特色項(xiàng)目建設(shè)互動(dòng)機(jī)制，優(yōu)化中考分值權(quán)重，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)知識(shí)面、綜合分析、創(chuàng)新素養(yǎng)方面的關(guān)注。加快實(shí)施普通高中多樣化發(fā)展計(jì)劃，啟動(dòng)普通高中特色創(chuàng)新項(xiàng)目的申報(bào)、立項(xiàng)，做好“2.5+0.5+3”模式試點(diǎn)工作，打造市級(jí)拔尖創(chuàng)新后備人才早期培養(yǎng)基地。推進(jìn)市級(jí)普通高中課程改革基地學(xué)校的發(fā)展，發(fā)揮市級(jí)課改學(xué)科基地作用，開發(fā)精品選修課程，提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。穩(wěn)妥做好內(nèi)地民族班高中教育工作。2.積極構(gòu)建現(xiàn)代職教體系。以改革、創(chuàng)新促發(fā)展、求突破，實(shí)施職業(yè)教育改革創(chuàng)新先行先試工作，優(yōu)化學(xué)校布局與專業(yè)結(jié)構(gòu)，辦好每一所中職學(xué)校，建設(shè)一批高水平的中職學(xué)校和骨干專業(yè)，啟動(dòng)校企合作示范項(xiàng)目、職普融通推進(jìn)項(xiàng)目、中高職銜接示范項(xiàng)目、現(xiàn)代學(xué)徒制推進(jìn)項(xiàng)目、國際化重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目、農(nóng)科教結(jié)合示范項(xiàng)目、信息化建設(shè)試點(diǎn)學(xué)校、校園文化建設(shè)試點(diǎn)學(xué)校、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、優(yōu)秀教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、發(fā)展水平第三方評(píng)價(jià)機(jī)制建設(shè)、集團(tuán)化成人教育培訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)，樹立系統(tǒng)培養(yǎng)觀念，優(yōu)化“學(xué)-訓(xùn)-賽”互促體系，強(qiáng)化技術(shù)技能培養(yǎng)，加強(qiáng)文化基礎(chǔ)教育，有效提升中職教育質(zhì)量。

3.實(shí)施XX市高校重點(diǎn)學(xué)科和專業(yè)提升計(jì)劃。開展市高校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、第四批重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)中期檢查。引導(dǎo)高校做好重點(diǎn)學(xué)科、專業(yè)建設(shè)工作，提升市高校學(xué)科專業(yè)的整體水平和綜合實(shí)力，推動(dòng)高校特色發(fā)展。推進(jìn)智慧產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地建設(shè)，繼續(xù)開設(shè)智慧產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地核心引導(dǎo)課程，推進(jìn)優(yōu)秀課程網(wǎng)絡(luò)化，落實(shí)核心引導(dǎo)課程考核工作。強(qiáng)化學(xué)生實(shí)訓(xùn)工作，推進(jìn)工程中心和研發(fā)基地項(xiàng)目建設(shè)。

（六）持續(xù)提升教育服務(wù)能力

1.全面啟動(dòng)國家職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)建設(shè)。貫徹落實(shí)《XX市人民政府關(guān)于實(shí)施協(xié)同創(chuàng)新戰(zhàn)略全面提升高等教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力水平的若干意見》，加快建設(shè)杭州灣新區(qū)教育與產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新核心試驗(yàn)區(qū)和南高教園區(qū)大學(xué)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園。完成協(xié)同創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)規(guī)劃和設(shè)計(jì)，細(xì)化XX區(qū)科技信息孵化園b棟運(yùn)行管理管理方案。推進(jìn)市級(jí)高校協(xié)同創(chuàng)新中心建設(shè)，制發(fā)《XX市高等學(xué)校協(xié)同創(chuàng)新中心建設(shè)管理暫行辦法》，明確認(rèn)定條件、評(píng)估辦法和資助政策，遴選若干個(gè)市級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心，探索協(xié)同創(chuàng)新體制機(jī)制。

2.深化完善校企合作公共服務(wù)平臺(tái)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)公共職業(yè)培訓(xùn)平臺(tái)。深化校企合作，推進(jìn)校企通平臺(tái)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)平臺(tái)建設(shè)，發(fā)揮校企合作促進(jìn)會(huì)的服務(wù)職能，組建實(shí)體化運(yùn)行的職業(yè)教育集團(tuán)，積極探索公益性服務(wù)與市場化運(yùn)作相結(jié)合的運(yùn)行體制改革，全面體現(xiàn)平臺(tái)在促進(jìn)教育鏈和產(chǎn)業(yè)鏈有機(jī)融合的重要作用，為企業(yè)人才需求和學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)提供服務(wù)。加強(qiáng)與教育部對(duì)接，在教育部規(guī)劃司、職成司等指導(dǎo)下，將寧波校企通打造成為全國性校企合作公共服務(wù)平臺(tái)。推動(dòng)高校發(fā)明專利權(quán)、高科技成果轉(zhuǎn)化的規(guī)模和效益有突破式發(fā)展。配合做好2014“寧波人才科技周”活動(dòng)，主辦“大學(xué)校長與企業(yè)家論壇”、第四屆“百校千企”人才培養(yǎng)對(duì)接洽談會(huì)活動(dòng)，為寧波企業(yè)、高校搭建校企合作、協(xié)同創(chuàng)新交流平臺(tái)。

3.推進(jìn)“智慧教育”平臺(tái)建設(shè)。以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，建成XX市智慧教育云平臺(tái)與XX市智慧教育門戶網(wǎng)站，依托云平臺(tái)建成XX市智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)，整合現(xiàn)有各種應(yīng)用系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)共享和系統(tǒng)兼容。進(jìn)一步完善與推廣XX市“人人通”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、XX市終身學(xué)習(xí)的平臺(tái)、XX市數(shù)字化學(xué)習(xí)的平臺(tái)等三大平臺(tái)，提高智慧教育對(duì)XX市民全員、全程、全域的服務(wù)能力。

（七）扎實(shí)強(qiáng)化教育保障能力

1.加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)管理和項(xiàng)目推進(jìn)力度。強(qiáng)化對(duì)直屬學(xué)校財(cái)務(wù)、基建、固定資產(chǎn)的規(guī)范管理力度，加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督檢查，規(guī)范經(jīng)費(fèi)開支，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。積極推進(jìn)寧波大學(xué)雙橋村拆遷安置、寧波工程學(xué)院新校區(qū)二期二階段建設(shè)，正式啟動(dòng)第二技師學(xué)院分校、東部新城高中、高新區(qū)萬里學(xué)校、寧波tafe學(xué)院、甬江職高新校區(qū)等項(xiàng)目建設(shè)，建成市特教中心、寧波教育博物館，完成經(jīng)貿(mào)學(xué)校宿舍樓維修、四中塑膠球場翻修、寧外學(xué)生公寓維修、效實(shí)中學(xué)生活樓改造等項(xiàng)目，實(shí)施16個(gè)《XX市經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型升級(jí)三年行動(dòng)計(jì)劃》中的教育項(xiàng)目。做好教育對(duì)口幫扶工作。

2.大力推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)。堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、預(yù)防為主的方針，深入實(shí)施《XX市建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2013-2017年實(shí)施細(xì)則》，強(qiáng)化對(duì)執(zhí)行黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律的監(jiān)督檢查，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)。緊緊圍繞保障教育領(lǐng)域綜合改革，強(qiáng)化對(duì)重點(diǎn)部門、重點(diǎn)崗位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督，提升監(jiān)督檢查實(shí)效。廣泛開展將廉潔教育納入國民教育體系工作，使廉潔教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦工作落到實(shí)處。強(qiáng)化教育行風(fēng)治理，推進(jìn)教育陽光工程建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。推進(jìn)高校反腐倡廉建設(shè)，開展《XX市科研經(jīng)費(fèi)使用信息公開辦法》落實(shí)情況專項(xiàng)檢查。對(duì)全市教育系統(tǒng)財(cái)政性企業(yè)職工培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行審計(jì)調(diào)查。

3.扎實(shí)做好校園安全工作。構(gòu)建“等級(jí)平安校園”建設(shè)長效機(jī)制，開展直屬學(xué)校、縣（市）區(qū)中小學(xué)幼兒園“等級(jí)平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)。加大校園“三防”建設(shè)力度，加大校園安全管理人員培訓(xùn)力度，不斷完善校園安防體系建設(shè)。組織做好“學(xué)生安全千萬家”教師家訪活動(dòng)。深化落實(shí)《XX市學(xué)生交通安全保障工程實(shí)施辦法》，保障學(xué)生上下學(xué)交通安全。做好XX市學(xué)生傷害糾紛第三方調(diào)處機(jī)制試行工作，建立健全學(xué)生傷害糾紛調(diào)解委員會(huì)各項(xiàng)職能。開展校園及周邊安全隱患排查整治，做好“消防安全星級(jí)學(xué)校”創(chuàng)建工作。

（八）有效破解教育熱點(diǎn)難題

1.切實(shí)減輕中小學(xué)義務(wù)段學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。著眼全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)推進(jìn)減負(fù)工作。督查落實(shí)義務(wù)段學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為十二條要求。重點(diǎn)落實(shí)“減負(fù)”責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)和課時(shí)計(jì)劃，分年段控制作業(yè)總量，在小學(xué)一年級(jí)全面推行“零起點(diǎn)上課，按進(jìn)度評(píng)估”，逐步在有條件的城區(qū)小學(xué)低段推廣上學(xué)時(shí)間彈性制。規(guī)范辦學(xué)行為，建立市、縣兩級(jí)中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測、舉報(bào)、公告和問責(zé)制度。2.進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。依據(jù)《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)教師師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》，結(jié)合我市實(shí)際，制訂《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見》，推行師德師風(fēng)問題查擺等十項(xiàng)制度。研究制訂科學(xué)合理的師德考評(píng)方式，開展“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)，加大對(duì)師德典型模范人物和事跡的宣傳，努力在全市教育系統(tǒng)營造師德高尚、風(fēng)清氣正的教育發(fā)展環(huán)境。

3.全面提高學(xué)生餐飲質(zhì)量。根據(jù)a、b級(jí)食堂評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)要求，全程參與監(jiān)督全市中小學(xué)及食堂基礎(chǔ)設(shè)施升級(jí)改造，年內(nèi)計(jì)劃投資1.9億元，完成規(guī)劃項(xiàng)目265個(gè)，確保年底全市66%以上的中小學(xué)及幼兒園食堂基礎(chǔ)設(shè)施符合a、b等級(jí)要求。狠抓食品源頭，實(shí)施大宗食品原料集中采購統(tǒng)一配送和定點(diǎn)采購制度，制訂并推廣符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的營養(yǎng)菜譜，確保學(xué)生餐安全、營養(yǎng)、價(jià)廉。在全市范圍內(nèi)實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校校園直飲水工程，進(jìn)一步提升學(xué)生在校期間飲用水質(zhì)量。

4.穩(wěn)妥做好外來務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)工作。合理規(guī)劃學(xué)校布局和建設(shè)，提高符合條件的外來務(wù)工人員隨遷子女在義務(wù)段公辦學(xué)校就讀的比例。完善外來務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)及升學(xué)的相關(guān)政策。規(guī)范民辦流動(dòng)人口子女學(xué)校辦學(xué)行為，加強(qiáng)教研指導(dǎo)、年檢年審和績效評(píng)估，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

（九）進(jìn)一步營造良好發(fā)展氛圍

1.全面做好教育新聞宣傳工作。構(gòu)建以市教育局新聞宣傳中心為核心，市、縣、校整體聯(lián)動(dòng)的新聞宣傳工作體系。進(jìn)一步拓展教育宣傳陣地，加強(qiáng)《中國教育報(bào)》寧波記者站、《東南商報(bào)教育周刊》、寧波教育官方微博等宣傳陣地建設(shè)，開通寧波教育官方微信，創(chuàng)新教育宣傳內(nèi)容和形式，拍攝寧波教育形象宣傳片。結(jié)合建國65周年、慶祝第30個(gè)教師節(jié)等契機(jī)，進(jìn)一步擴(kuò)大教育系統(tǒng)先進(jìn)典型人物及重大改革創(chuàng)新項(xiàng)目宣傳。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控與管理，建立重點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)輿情日?qǐng)?bào)告制度。建好教育系統(tǒng)新聞發(fā)言人、網(wǎng)評(píng)員等隊(duì)伍，提高宣傳工作專業(yè)化水平。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)督政督學(xué)工作?？茖W(xué)實(shí)施對(duì)縣（市）區(qū)政府2014教育工作目標(biāo)管理考核，指導(dǎo)縣（市）區(qū)做好省教育現(xiàn)代化縣（市）區(qū)初評(píng)和第二批申報(bào)工作，配合做好第二批全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市）區(qū)評(píng)估工作。做好第二批省特色示范高中申報(bào)和評(píng)估工作，重點(diǎn)做好學(xué)前教育、特殊教育的督導(dǎo)評(píng)估，開展全市義務(wù)教育段學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為評(píng)估，總結(jié)完善中小學(xué)（幼兒園）發(fā)展性評(píng)價(jià)工作。加強(qiáng)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)。

3.提升語言文字工作水平。全面貫徹實(shí)施《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2012-2020）》，組織開展第17屆全國推普周宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)寧海、象山國家三類城市語言文字工作評(píng)估的指導(dǎo)和督查，推進(jìn)各級(jí)語言文字規(guī)范化示范學(xué)校創(chuàng)建，做好第五批省級(jí)語言文字規(guī)范化示范校推薦工作，聯(lián)合新聞媒體組織漢字大賽，加強(qiáng)漢字書寫規(guī)范教育。

4.強(qiáng)化群團(tuán)工作和機(jī)關(guān)效能建設(shè)。加強(qiáng)教育工會(huì)、機(jī)關(guān)工會(huì)、共青團(tuán)、婦委會(huì)建設(shè)，健全服務(wù)教職員工和機(jī)關(guān)干部長效機(jī)制。深化落實(shí)教代會(huì)制度建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校民主管理，加強(qiáng)教職工思想道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)提升，開展“三育人”活動(dòng)，舉辦全市第九屆青年教師基本功競賽，評(píng)選推薦XX市“首席工人”和“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆毕冗M(jìn)人物。做好新一輪直屬基層工會(huì)事業(yè)編制教職工患重特大病互助保障工作，保障教職工的身心健康和困難教職工的生活。推進(jìn)“巾幗文明崗”創(chuàng)建培育和創(chuàng)新發(fā)展，加強(qiáng)女教職工和女工干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。加快職能轉(zhuǎn)變，推進(jìn)行政審批標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。做好辦文、辦會(huì)、節(jié)能減排、檔案、“兩會(huì)”建議提案辦理、信息、保密、黨派群團(tuán)和老干部等項(xiàng)工作。

第五篇：教育局教育工作要點(diǎn)

2011年教育工作的指導(dǎo)思想是：認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀；緊緊圍繞建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)的總體部署，進(jìn)一步落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略；優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，深化教育改革，提升教育質(zhì)量，促進(jìn)教育公平，努力辦好人民滿意的教育，為推進(jìn)新型工業(yè)化、加快富民強(qiáng)區(qū)提供人才和人力資源保證。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，加強(qiáng)教育系統(tǒng)自身建設(shè)

1、把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十七大精神作為首要政治任務(wù)來抓。要著眼于領(lǐng)會(huì)精神、武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，在全區(qū)教育系統(tǒng)形成學(xué)習(xí)宣傳熱潮。認(rèn)真落實(shí)好黨的十七大對(duì)教育提出的重大任務(wù)和方針政策，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育改革發(fā)展全局，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。圍繞學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，加大教育宣傳工作力度，營造優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)和推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的良好氛圍。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)。進(jìn)一步完善保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長效機(jī)制，強(qiáng)化學(xué)?；鶎狱h組織建設(shè),促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展。

3、深入推進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)。充分發(fā)揮教育紀(jì)檢監(jiān)察職能，加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，建立和完善教育、制度、監(jiān)督并重的懲防體系，進(jìn)一步增強(qiáng)教育行政領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的能力。堅(jiān)持標(biāo)本兼治，從嚴(yán)治理教育亂收費(fèi)，切實(shí)維護(hù)教育良好形象。認(rèn)真開展教育審計(jì)工作，健全經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)和專項(xiàng)資金審計(jì)制度，有效防范教育經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)，不斷提高教育經(jīng)費(fèi)使用效益。抓好教育信訪工作和糾風(fēng)專項(xiàng)治理工作，嚴(yán)肅查處違紀(jì)違法案件，為教育事業(yè)的健康發(fā)展保駕護(hù)航。

4、切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)。不斷改進(jìn)思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，積極建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、文明機(jī)關(guān)、和諧機(jī)關(guān)。重視教育信息平臺(tái)建設(shè)，提高教育管理信息化水平；重點(diǎn)加快電子政務(wù)建設(shè)，推進(jìn)政務(wù)公開，提高行政管理效率。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變職能、規(guī)范程序，完善教育公共服務(wù)體系。進(jìn)一步做好教育信訪工作；自覺接受人大代表和政協(xié)委員的監(jiān)督，切實(shí)提高決策水平和行政能力。做好離退休干部和教師管理服務(wù)工作。規(guī)范機(jī)關(guān)內(nèi)部事務(wù)管理，著力提高服務(wù)質(zhì)量。

二、以義務(wù)教育均衡發(fā)展為重點(diǎn)，進(jìn)一步提高基礎(chǔ)教育發(fā)展水平

5、大力推進(jìn)區(qū)域義務(wù)教育均衡發(fā)展。制訂與實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和義務(wù)教育均衡發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)學(xué)校配套設(shè)施建設(shè)，組織啟動(dòng)學(xué)校改水改廁改廚工程和農(nóng)村學(xué)校教職工工作用房建設(shè)工程，建設(shè)一批農(nóng)村中小學(xué)合格學(xué)校，并爭取區(qū)政府將此項(xiàng)工作列入2011年為民辦八件實(shí)事之一。推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)縣區(qū)和中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)，管好、用好農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，加緊開發(fā)義務(wù)教育學(xué)科資源。加大城區(qū)教育布局調(diào)整力度，整合教育資源，保障城市適齡兒童少年和進(jìn)城務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育的權(quán)利。切實(shí)做好農(nóng)村留守兒童接受義務(wù)教育工作。做好扶持與對(duì)口支援工作，加快發(fā)展農(nóng)村貧困地區(qū)義務(wù)教育。以隨班就讀為重點(diǎn)，推動(dòng)特殊教育事業(yè)發(fā)展。

6、積極發(fā)展幼兒教育和高中階段教育。堅(jiān)持發(fā)展與規(guī)范并重，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)全區(qū)幼兒園的規(guī)范管理，進(jìn)一步加大省級(jí)示范性幼兒園創(chuàng)建力度，加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)學(xué)前教育快速健康發(fā)展。切實(shí)做好高中階段教育發(fā)展規(guī)劃與指導(dǎo)工作，科學(xué)合理布局高中階段學(xué)校。認(rèn)真做好婁底三中爭創(chuàng)省示范性高中工作。鼓勵(lì)與引導(dǎo)普通高中注重質(zhì)量、辦出特色。

7、深化義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革。依法爭取各級(jí)政府將義務(wù)教育全面納入公共財(cái)政保障范圍，深入推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革，建立健全農(nóng)村中小學(xué)危房改造長效機(jī)制，提高農(nóng)村中小學(xué)經(jīng)費(fèi)保障水平。同時(shí)，加大城市義務(wù)教育投入，全面免除城市義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)。

8、有效化解農(nóng)村“普九”負(fù)債。全面準(zhǔn)確做好農(nóng)村義務(wù)教育債務(wù)清理核實(shí)工作，按照“先本后息、分段計(jì)息、息不轉(zhuǎn)本”原則審計(jì)鎖定“普九”債務(wù)；積極配合有關(guān)部門籌措化債專項(xiàng)資金，力爭全面化解農(nóng)村“普九”負(fù)債；健全農(nóng)村中小學(xué)預(yù)算制度，強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理，堅(jiān)決杜絕“邊還舊債、邊負(fù)新債”現(xiàn)象，確保農(nóng)村義務(wù)教育健康發(fā)展。

三、大力發(fā)展成人教育，著重提高勞動(dòng)力就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力

9、積極開展職業(yè)教育培訓(xùn)。鼓勵(lì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)校以行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)需求為重點(diǎn)，加強(qiáng)現(xiàn)代制造業(yè)和服務(wù)急需人才的培養(yǎng)，培養(yǎng)新型農(nóng)民。積極配合國家和省相關(guān)培訓(xùn)項(xiàng)目，廣泛開展農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工人員、農(nóng)村實(shí)用人才和未升學(xué)高中畢業(yè)生的職業(yè)教育和培訓(xùn)。

四、努力提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)師資建設(shè)

10、深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)xx在全國優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話精神，廣泛開展師德教育活動(dòng)，表彰一批師德先進(jìn)個(gè)人，積極倡導(dǎo)廣大教師自覺踐行xx提出的“四點(diǎn)希望”。建立健全師德考評(píng)與激勵(lì)機(jī)制，引導(dǎo)與鼓勵(lì)廣大教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)，爭當(dāng)學(xué)生的良師益友，贏得社會(huì)的認(rèn)可與敬重。

11、切實(shí)提高中小學(xué)教師隊(duì)伍素質(zhì)。完善中小學(xué)教師培養(yǎng)體系，提高教師教育質(zhì)量，鼓勵(lì)和支持優(yōu)秀師范本科生到農(nóng)村中學(xué)任教。堅(jiān)持校本培訓(xùn)為主，依托全國教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟，加強(qiáng)區(qū)級(jí)中小學(xué)教師遠(yuǎn)程教育平臺(tái)建設(shè)，構(gòu)建以區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校為支撐的教師終身學(xué)習(xí)體系。組織中小學(xué)教師開展非學(xué)歷遠(yuǎn)程培訓(xùn)。選拔優(yōu)秀中小學(xué)骨干教師參加省級(jí)培訓(xùn)。加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)和薄弱學(xué)科教師培訓(xùn)。落實(shí)中小學(xué)校長培養(yǎng)和持證上崗制度。完善城鎮(zhèn)與農(nóng)村教師對(duì)口支援和交流制度。

五、堅(jiān)持以立德樹人為重點(diǎn)，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育

12、切實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)。進(jìn)一步推進(jìn)新形勢下中小學(xué)德育整體建設(shè)工程，把學(xué)校德育工作落實(shí)到教學(xué)、管理、后勤服務(wù)等各個(gè)環(huán)節(jié)。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，建好、管好、用好青少年校外活動(dòng)場所，積極開發(fā)學(xué)校和社區(qū)德育資源。完善學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮關(guān)心下一代工作機(jī)構(gòu)的作用，辦好家長學(xué)校。

13、深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。指導(dǎo)學(xué)校認(rèn)真落實(shí)國家、地方、學(xué)校三級(jí)課程，積極開展校本教研。深化義務(wù)教育考試與評(píng)價(jià)制度改革，努力做好初中畢業(yè)學(xué)生考試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)與高中招生制度改革。積極穩(wěn)步實(shí)施普通高中課程改革，研究制訂有關(guān)普通高中新課程實(shí)驗(yàn)配套政策，推動(dòng)高中課改與高考改革的有機(jī)銜接。

14、加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生和藝術(shù)工作。貫徹落實(shí)《加強(qiáng)青少年體育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和《學(xué)校體育工作條例》，全面實(shí)施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。以2011年北京奧運(yùn)會(huì)為契機(jī)，深入開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)和體育比賽活動(dòng)，上好體育課，確保學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)”。貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，做好學(xué)校食品衛(wèi)生安全和傳染病防治工作，抓好包括預(yù)防艾滋病和血吸蟲病的學(xué)校健康教育。組織開展好全區(qū)中小學(xué)田勁運(yùn)動(dòng)會(huì)和各類藝術(shù)比賽，努力提高農(nóng)村中小學(xué)藝術(shù)課程開課率，確保教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)國防教育和學(xué)生軍訓(xùn)工作。

15、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。加強(qiáng)教育教學(xué)專項(xiàng)督查，引導(dǎo)學(xué)校端正辦學(xué)思想，按要求開齊開好各門課程，從嚴(yán)控制學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)總量，減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。深入貫徹落實(shí)義務(wù)教育法律法規(guī)，依法查處舉辦或變相舉辦重點(diǎn)校、重點(diǎn)班現(xiàn)象。督促落實(shí)教育教學(xué)管理常規(guī)，嚴(yán)禁中小學(xué)重復(fù)教育，嚴(yán)禁違規(guī)亂辦班、亂補(bǔ)課、亂發(fā)資料。

16、著力提高教育科研水平。堅(jiān)持科研興教、科研興校，緊緊圍繞當(dāng)前建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)中帶有全局性、戰(zhàn)略性和前瞻性的問題開展應(yīng)用性、對(duì)策性研究，努力為教育科學(xué)決策服務(wù)。加強(qiáng)教育教學(xué)研究和指導(dǎo)，大力推進(jìn)課程改革和教材建設(shè)，全面提高教學(xué)效率和教育質(zhì)量。抓好教育科學(xué)規(guī)劃課題的研究與管理，大力推廣應(yīng)用優(yōu)秀教育科研成果，增強(qiáng)教育科研效益。

六、著力推進(jìn)教育改革開放，深入落實(shí)依法治教

17、深化教育人事管理制度改革。完善與落實(shí)教師管理體制，依法確保農(nóng)村中小學(xué)教師工資不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均水平。爭取統(tǒng)一城鄉(xiāng)中小學(xué)編制標(biāo)準(zhǔn)，并配合有關(guān)部門研究制訂其它層次教育的教師編制標(biāo)準(zhǔn)。指導(dǎo)學(xué)校按要求科學(xué)設(shè)置崗位，認(rèn)真開展以崗位設(shè)置為基礎(chǔ)的教師聘任制改革。建立健全各級(jí)各類學(xué)?？冃ЧべY分配制度。完善中小學(xué)教師定期交流制度，鼓勵(lì)城鎮(zhèn)教師到鄉(xiāng)村任教服務(wù)，在全區(qū)范圍內(nèi)實(shí)行“校對(duì)校任職交流”，新任教師先安排到農(nóng)村學(xué)校任教6年以上。

18、鼓勵(lì)和規(guī)范社會(huì)力量興辦教育。加大民辦教育宣傳力度，貫徹落實(shí)有關(guān)促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展的規(guī)定和優(yōu)惠政策，引導(dǎo)社會(huì)力量積極發(fā)展民辦學(xué)前教育。修訂完善民辦學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，積極支持民辦學(xué)校（幼兒園）創(chuàng)建市級(jí)示范性學(xué)校和幼兒園。組織開展民辦學(xué)校辦學(xué)情況檢查，建立民辦教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平評(píng)估體系。加強(qiáng)對(duì)獨(dú)立學(xué)院的管理，規(guī)范民辦學(xué)校招生行為和辦學(xué)秩序，督促民辦學(xué)校依法辦學(xué)。

19、充分發(fā)揮教育督導(dǎo)職能作用。研究制訂建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系，推進(jìn)教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)。組織對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處中心學(xué)校開展“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核”，依法督促基層政府落實(shí)辦學(xué)責(zé)任。抓好區(qū)級(jí)示范性學(xué)校的督導(dǎo)評(píng)估工作。加強(qiáng)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)。

20、全面推進(jìn)依法治教、依法治校。加強(qiáng)教育法規(guī)宣傳，推進(jìn)我區(qū)教育法制建設(shè)。組織做好第二批依法治校示范性學(xué)校評(píng)選工作，切實(shí)提高依法治校水平。繼續(xù)完善行政執(zhí)法責(zé)任制，進(jìn)一步規(guī)范行政許可項(xiàng)目及非行政許可項(xiàng)目。建立健全學(xué)校教職工代表大會(huì)制度，進(jìn)一步規(guī)范校務(wù)公開，推動(dòng)各級(jí)各類學(xué)校管理民主化進(jìn)程。依法加強(qiáng)學(xué)校語言文字應(yīng)用與規(guī)范化工作，積極抓好城市語言文字工作評(píng)估。

七、研究解決教育熱點(diǎn)與難點(diǎn)問題，促進(jìn)教育公平與和諧發(fā)展

21、切實(shí)保障建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)投入。堅(jiān)持教育公益性質(zhì)，按“三個(gè)優(yōu)先”依法落實(shí)財(cái)政性教育投入，爭取區(qū)本級(jí)財(cái)政預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)支出占財(cái)政支出的比例比上年同口徑提高1至2個(gè)百分點(diǎn)，并堅(jiān)持公共教育經(jīng)費(fèi)重點(diǎn)向農(nóng)村貧困地區(qū)傾斜。按要求籌措家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助經(jīng)費(fèi)，落實(shí)城市義務(wù)教育設(shè)施配套建設(shè)資金。積極爭取社會(huì)力量捐資或投資辦學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)校依法多渠道增加教育投入。

22、做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作。認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，實(shí)行城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)全免，并為農(nóng)村義務(wù)教育階段所有學(xué)生提供免費(fèi)教科書。啟動(dòng)普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作。鼓勵(lì)社會(huì)捐資助學(xué)，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。

23、著力維護(hù)校園安全和穩(wěn)定。以“迎奧運(yùn)、保穩(wěn)定”為主題，督促與指導(dǎo)學(xué)校健全穩(wěn)定工作責(zé)任制，嚴(yán)密防范和嚴(yán)厲打擊敵對(duì)勢力的滲透破壞活動(dòng)，深化與xx組織的斗爭；加強(qiáng)校園治安防控體系建設(shè)，及時(shí)排查化解矛盾糾紛和安全隱患，完善與落實(shí)安全穩(wěn)定應(yīng)急預(yù)案，積極預(yù)防和妥善處置各種突發(fā)事件和群體性事件；指導(dǎo)學(xué)校配合有關(guān)部門加大學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理力度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，深入開展平安校園創(chuàng)建活動(dòng)，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。